2014新型职业农民培训教学计划
附贵州省2014年农民培训工作方案.-.201491716143
附件1：贵州省2014年农民培训工作方案为推进全省农民培训工作，加快培育职业农民队伍，结合省情，特制定本方案。
一、总体要求（一）指导思想按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”战略要求，紧紧围绕农民持续增收、农业结构调整和美丽乡村建设，以培育新型经营主体为目标，依托现代农业高效示范园区建设，加快构建新型职业农民培育制度，积极开展示范培育，建立健全农民教育培训体系，培育一批生产经营型、专业技能型、社会服务型职业农民，努力破解“谁来种地”的难题。
同时，着力增强农民的市场意识和品牌意识，引导职业农民参与“三绿一红”等农产品重点品牌建设，为发展现代农业提供强有力的人才支撑。
（二）基本原则1、立足产业，需求导向。
重点支持粮油、生态畜牧业、蔬菜、茶叶、水果、甘蔗、食用菌、特色渔业、特色杂粮等产业职业农民培育，向省级现代农业高效示范园区倾斜。
项目县立足2至3个主导产业，发挥市场引导机制，以农民需求为导向，开展全产业链培养，通过宣传引导、政策吸引和利益驱动，让农民在发展产业中得实惠。
2、政府主导，多方参与。
政府统筹规划，明确新型职业农民培育的目标任务，完善相关配套政策，组织动员社会各方力量和资源共同参与。
3、稳步推进、注重实效。
以专业大户、家庭农场主、青壮年农民、返乡创业农民、退伍军人、农村“两后生”和大学生农村创业者等为重点，坚持理论教学、实践操作和指导扶持相结合，稳步推进，重在实际、实用和实效。
（三）工作任务一是探索建立培育制度。
实行教育培训、认定管理和政策扶持“三位一体”培育，强化生产经营型、专业技能型和社会服务型“三类协同”培训，对符合条件者颁发新型职业农民证书，并配套创设相关政策予以扶持。
二是开展示范培育。
2014年，全省新型职业农民培育工作分四个层次推进。
具体为：部级整体推进示范市1个（六盘水市），部级示范县10个，省级示范县36个，一般项目县33个（名单见附件）。
培训资金和任务向示范市、示范县聚集，发挥示范带动作用。
新型职业农民培训方案
七、政策支持与保障
1.政策支持：充分利用农业、财政、人社等部门的政策资源，为培训工作提供政策保障。
2.经费保障：合理使用培训经费，确保培训质量。
3.跟踪服务：建立培训学员档案，提供技术指导、市场信息等后续服务。
八、实施步骤
1.调查研究：了解农民培训需求，制定培训计划。
3.促进农业科技成果转化，提高农业产业效益。
4.为农业现代化培养一批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型职业农民。
三、培训对象与内容
1.培训对象：年满18-55周岁，具有一定文化基础和农业从业经历的农民。
2.培训内容：
（1）农业基础知识：作物生理、土壤肥料、农业气象、农业环境保护等。
（2）农业技术：种植技术、养殖技术、农产品加工与储运技术、农业机械化等。
第2篇
新型职业农民培训方案
一、前言
随着我国农业现代化步伐的加快，培养一支具备现代化农业知识、技能和创新精神的新型职业农民队伍，成为推动农业转型升级的关键。本方案旨在系统性地提升农民的综合素质和职业能力，助力农业现代化发展。
二、培训目标
1.提高农民的农业知识水平，增强农民的实践操作能力。
2.培养农民的市场意识、创新意识和创业能力。
新型职业农民培训方案
第1篇
新型职业农民培训方案
一、背景与目标
随着我国农业现代化进程的推进，培育新型职业农民成为农业发展的重要课题。本方案旨在提高农民职业技能，增强农民创业创新能力，促进农业产业升级，实现农业可持续发展。
二、培训对象与内容
1.培训对象：年龄在18-55周岁之间，具有一定文化程度和农业从业经验的农民。
新型职业农民 培训计划
新型职业农民培训计划一、前言农业是我国的基础产业，而农民是农业生产的主体。
然而，随着我国农业现代化的推进和城乡发展的不平衡，传统的农业生产模式已经不能满足日益增长的农产品需求。
在此情况下，培养新型职业农民成为了当务之急。
新型职业农民具有广阔的农业知识和技能、创新意识和市场化经营能力，能够适应农业现代化和经济社会发展的要求。
为此，制定一套科学的新型职业农民培训计划，对于我国乡村振兴和农业现代化具有重要意义。
二、培训目标本培训计划旨在培养符合新时代要求的新型职业农民，使之掌握现代农业生产技术和管理知识，增强市场意识和创新能力，提高农业生产效益和经济效益，从而推动乡村振兴和农业现代化进程。
具体培训目标包括：1. 掌握现代农业生产技术：培训对象应该具备先进的农业生产技术和经验，包括土壤科学、植物育种、植物保护、机械化作业等方面的知识和技能。
2. 提高市场意识和经营管理能力：培训对象应该了解市场需求，学会利用科技手段进行农产品营销，掌握农业生产的经营管理技巧。
3. 培养创新意识和科研能力：培训对象应该具备创新意识，学会解决生产中的问题，推动新技术、新品种的研发和应用。
4. 提高对环保的意识：培训对象应该了解环保政策和生产标准，遵守环保法律法规，养成良好的环保习惯。
5. 增强社会责任感和团队合作意识：培训对象应该具备良好的职业道德和社会责任感，能够与合作社、企业和政府机构合作，推动农业合作社的发展。
三、培训内容本培训计划包括理论知识的学习和实践技能的培养。
具体包括：1. 现代农业生产技术：包括土壤科学、植物育种、植物保护、农业机械化作业等方面的知识和技能。
2. 农产品市场营销：包括市场调研、产品包装、销售渠道拓展、网络营销等实用技能。
3. 农业经营管理：包括农业生产成本核算、经营计划编制、财务管理、园区规划等管理知识。
4. 科研创新能力培养：包括农业科技创新政策、科研项目申报、实验设计和数据分析等重要技能。
新型职业农民专项培训计划
新型职业农民专项培训计划一、背景随着农业现代化进程的加快和新型农业经营主体的涌现，新型职业农民成为农业现代化的重要推动力量。
但现实中，新型职业农民在专业知识、技能和管理能力方面存在不足，制约了他们的发展。
因此，有必要建立新型职业农民专项培训计划，全面提升新型职业农民的整体素质和竞争力，推动我国农业现代化和乡村振兴。
二、培训目标1. 培养新型农业经营主体的专业技能和创新意识，提升他们的经营管理水平；2. 建立新型职业农民职业道德和职业操守，培养他们的使命感和责任感；3. 推广新型农业科技成果，提高新型职业农民的科技应用能力，增强他们的抗风险能力；4. 培养新型职业农民的合作意识和团队精神，促进农业社会化服务与合作化经营的发展。
三、培训内容1. 农业种植技术培训培训内容包括农作物种植技术、土壤肥料施用、植物保护、农业灾害防治等方面的知识和技能。
重点培训玉米、小麦、水稻、蔬菜、水果等主要农作物的种植技术，以及生态农业、有机农业、精细化种植等新型农业经营模式。
2. 畜牧养殖技术培训培训内容包括家禽养殖、牛羊猪养殖、养殖环境管理、动物饲养管理、疫病防治等方面的知识和技能。
重点培训畜禽养殖的科学喂养、疾病防治、环境卫生等方面的技术，推广适宜当地的畜禽养殖品种和技术。
3. 农产品加工技术培训培训内容包括农产品加工工艺、加工设备使用、食品安全卫生等方面的知识和技能。
重点培训农产品的初加工、加工保鲜、加工质检等技术，推广农产品深加工和特色产品开发的技术和经验。
4. 农业经营管理培训培训内容包括农业经营规划、市场营销、资金管理、风险防范等方面的知识和技能。
重点培训农业企业的经营管理理论和方法，培养新型职业农民的市场意识和经营能力。
5. 农村合作组织与服务培训培训内容包括农村合作组织建设、农业社会化服务与合作化经营、社会组织管...。
2014年农业部新型职业农民培育和农业职业教育工作思路及要点
2014年农业部新型职业农民培育和农业职业教育工作思路及要点一、工作思路2014年新型职业农民培育和农业职业教育工作全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、中央农村工作会议和全国农业工作会议精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”战略要求，加快“转型、创新、融合、提升”，坚持政府主导、部门协同，立足产业、结合实际，农民主体、需求导向，完善政策、创新机制，以服务现代农业产业发展，服务新型经营主体发育和服务农业重大工程项目为导向，加快建立“三类协同、三位一体、三级贯通”的新型职业农民培育制度体系，着力培养一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍，推进高中等农业职业教育协调发展，为实现“两个千方百计、两个努力确保、两个持续提高”目标提供强有力的支撑。
——转型：推动阳光工程全面转型升级，启动新型职业农民培育工程，重点由培训转向培育，实行全过程跟踪培养。
农业教育培训对象转向新型职业农民和农业后继者，重点培养一批“有文化、懂技术、会经营”的新型职业农民；培训内容转向粮食等主要农产品生产以及促进农民增收的特色产业发展；培训模式转向适应成人学习和农业生产规律的“分段式、重实训、参与式”的培养模式。
——创新：方法创新，重点抓2个整省推进、一批整市推进和300个重点县，给予宽松政策和重点扶持，培育“生产经营型（种养大户、家庭农场主、合作社骨干）、专业技能型（农业企业、合作社雇工）和社会服务型（农机手、植保员、农村经纪人、信息员等）”三类协同的新型职业农民，探索教育培训、认定管理和扶持政策“三位一体”和初、中、高“三级贯通”的培育制度体系；模式创新，因地制宜探索新型职业农民培育模式；管理创新，分级管理、分层负责，重点开展省级绩效考评，将资金分配与绩效考评结果挂钩。
手段创新，重点推进职业农民培育手段信息化，建立智慧农民云平台。
——融合：新型职业农民培育要与新型经营主体融合，与现代农业产业技术体系、基层农技推广体系和社会化服务体系对接；实现部内相关农民培训资源的融合，重点围绕农业产业需求开展培训，充分发挥农广校的主体作用，引导农业科研单位、农业高校、职业院校、社会主体参与新型职业农民培育工作；与各级农业行政管理部门上下联动，发挥各行业主管部门的作用，调动地方政府的积极性。
新型职业农民培训计划
新型职业农民培训计划
一、背景
随着农业现代化和城乡一体化的推进，新型职业农民的培训成为了当前农业发展的重点之一。
为了提高农民的职业技能和素质，促进农民增收致富，各级政府和农业部门纷纷推出了新型职业农民培训计划。
二、培训内容
1. 农业技术培训
通过专业的培训机构或农业专家，为农民提供种植、养殖、防疫等方面的技术指导和培训，提高农民的生产技能。
2. 产业发展培训
针对农民想要发展的产业，如特色种养殖、农产品加工等，开展相关的经营管理、市场营销等培训，帮助农民提升自身的经营水平。
3. 职业素养培训
培训农民的职业道德素养、管理能力、团队合作意识等方面的知识和技能，提高农民的综合素质。
三、培训形式
1. 线下培训
组织专家到农村地区开展现场指导和授课，让农民能够亲身体验和学习到实用技能。
2. 线上培训
利用互联网平台提供在线学习资源，灵活安排学习时间，方便农民进行学习。
3. 实践培训
组织农民参与实际项目或农业合作社，通过实践操作提高农民的实际技能和经验。
四、培训效果评估
1. 指标评估
通过考核农民的产出、经济效益、技术水平等指标来评估培训效果。
2. 反馈调研
定期进行培训后的跟踪调研，收集农民的反馈意见和建议，及时改进培训方案。
五、未来展望
新型职业农民培训计划的开展不仅有利于提高农民的生产技能和素质，还能促
进农业现代化进程，实现农村经济的转型升级。
希望各级政府、农业部门和社会组织共同努力，为新型职业农民的培训提供更多支持和帮助。
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帮助。
新型农民职业培训计划范文
新型农民职业培训计划范文一、前言农业是国民经济的基础，为了更好地实现农业现代化和提高农民的综合素质，培养一支高素质的农业人才队伍是十分重要的。
因此，本文将提出一项新型农民职业培训计划，帮助农民掌握现代农业生产技术和管理知识，提高他们的综合素质，为农业现代化和乡村振兴贡献力量。
二、培训目标1. 帮助农民熟悉和掌握现代农业生产技术，提高农业生产效率和质量。
2. 培养农民的管理能力，提升其农业经营水平。
3. 增强农民的综合素质，提高其对市场变化的适应能力。
4. 促进新型农业经营主体的培育和乡村振兴。
三、培训内容1. 农业生产技术培训- 现代农业机械操作技术培训- 绿色农业生产技术培训- 施肥、植保、灌溉等农业生产技术培训- 养殖管理技术培训2. 农业管理知识培训- 农业市场营销知识培训- 农业生产计划和经营管理知识培训- 农业财务管理知识培训- 农业政策法规培训3. 综合素质提升培训- 乡村文化教育培训- 环境保护和节能减排培训- 健康和安全意识培训- 团队合作和沟通技巧培训四、培训方式1. 专业机构培训：由农业科技推广部门或其他专业机构组织专家进行现场指导和授课。
2. 农民培训学校：建设农民培训学校，提供农业技术和管理知识的培训课程。
3. 线上学习平台：利用互联网技术建立在线学习平台，提供农业技术和管理知识的远程培训课程。
五、培训方法1. 理论与实践相结合：培训内容围绕理论和实践相结合的方式进行，注重培训实效。
2. 小班授课：采用小班授课方式，提高学员的学习质量和互动效果。
3. 实地实训：通过走出校园，到农田实地进行技术实训，让学员直接接触和掌握实际操作技能。
4. 案例教学：通过案例教学，让学员学会分析和解决实际问题，提高实际操作能力。
六、培训管理1. 招生管理：组织宣传和招生工作，确保招收到具有一定基础的农民学员。
2. 培训教材管理：编写和收集相关的培训教材，并进行统一发放管理。
3. 师资队伍建设：组织培训师资的培训和考核，确保师资队伍的专业性和敬业精神。
新型职业农民培训工作计划
新型职业农民培训工作计划一、背景分析新型职业农民是指适应现代农业生产要求和市场需求，具有现代农业生产技能和经营管理能力的农民。
随着我国农村经济结构调整和农村劳动力转移，农村劳动力素质的要求越来越高，种田、养殖已经不能满足现代农业生产的需要，需要具备一定的专业知识和技能。
因此，培养一支技术过硬、管理熟练、创业能力强的新型职业农民是当前农业现代化的关键。
二、培训目标本次培训的目标是培养一批能熟练掌握现代农业生产技术，具有农业科学知识和农业管理能力的新型职业农民。
具体包括：1. 培养农业科技创新意识和技术应用能力，掌握种植、养殖、病虫害防治等生产技术；2. 掌握农产品的市场营销知识，了解市场需求，灵活调整种植养殖品种和规模，提高农产品的附加值；3. 掌握农业现代化生产管理知识，能够合理规划农作物种植结构和养殖规模，提高农业生产效益；4. 掌握农村经济组织与管理知识，具备一定的创业和管理能力，能够带领农户进行农业生产与经营管理。
三、培训内容为达到上述目标，我们将开展如下内容的培训：1. 农业生产技术培训：包括现代农业种植技术、高效节水灌溉技术、农产品质量安全控制技术、病虫害防治技术等方面的培训；2. 农产品市场营销知识培训：包括农产品市场信息收集、市场需求预测、农产品定价策略等知识的培训；3. 农业生产管理培训：包括农作物种植结构规划、土地利用规划、养殖品种选择等知识的培训；4. 农村经济组织与管理知识培训：包括合作社组建与管理、村级集体经济组织管理等方面的培训。
四、培训对象本次培训的对象是农村青壮年劳动力，包括农村农民、农村青年大学生和处于农村的在职人员。
要求受训者具有一定的基础知识，有农业生产的经验者优先。
五、培训时间和地点本次培训计划于xx年xx月在xx市举办，为期一个月。
培训地点设在市农业技术推广站或者农业科技园区内的培训中心。
六、培训方式本次培训将采用理论教学与实践相结合的方式进行。
培训班将每天进行8小时的教学，包括理论讲座、案例分析和实地考察等内容。
新型职业农民培训班计划
新型职业农民培训班计划一、培训班简介随着农业现代化和农村经济的快速发展，新型职业农民的需求日益增加。
为了帮助农民提高生产技能，增加收入，适应新时代农村发展的需要，特举办新型职业农民培训班。
本培训班旨在为农民提供系统的技术培训和实践操作，帮助他们成为具有一定技术和管理能力的新型职业农民。
二、培训目标1.提高农民的专业技能，使其掌握现代农业生产技术和管理知识；2.培养农民的创新意识和市场意识，使其能够适应市场需求和产业发展；3.加强农民的职业素养和自我发展能力，使其成为有一定职业潜力和发展前景的新型职业农民。
三、培训内容1.农业生产技术培训：包括农作物种植技术、养殖技术、园艺技术等；2.农业经营管理培训：包括农产品营销、财务管理、农业项目开发等；3.现代农业科技知识培训：包括新型农业技术、农业科学知识、现代农业装备维护等；4.职业素养培训：包括诚信经营、职业道德、农村风尚等。
四、培训方式1.理论培训：通过课堂讲授、讲座等形式，向学员传授相关的理论知识；2.实践操作：组织学员参观考察、实际操作等方式，让学员掌握农业生产技术和管理方法；3.案例分析：通过分析典型案例和成功案例，向学员传授相关的经验和教训；4.导师辅导：为学员配备专业的导师，进行一对一的指导和辅导。
五、培训师资本培训班将邀请农业专家、农村经济师、农村企业家等从业人员担任培训师，他们将为学员传授相关的专业知识和实践经验，帮助学员提高专业能力和素养。
六、培训时间本培训班为期3个月，每周安排5天的培训时间，每天8小时。
在培训内容结束后，还将安排为期1个月的实践实习，让学员在实际操作中检验自己的学习成果。
七、培训对象本培训班主要面向农村地区的农民，包括农业从业人员、农村产业经营者、农村合作社成员等。
培训班将根据学员的实际情况，分级别进行培训，确保培训效果。
八、培训管理1.招募学员：通过广告宣传、乡镇推荐等方式，招募农民学员；2.学员资格审核：对报名学员进行资格审核，保证学员的真实性和学习意愿；3.培训考核：对学员进行期中考核和期末考核，确保学员的学习质量；4.培训评估：通过学员满意度调查、培训效果评估等方式，对培训效果进行评估。
2、职业农民培训教学计划
2014年邳州市××镇地方任务职业农民（高效种植）
培训班教学计划
为贯彻落实《江苏省中长期农业农村人才发展规划》，大力培育有文化、懂技术、会经营、善管理、能创业的新型职业农民和现代农业经营者，进一步优化农业产业结构，发展高效农业，提升农产品竞争力，促进我市率先实现农业现代化。
按照《2014年江苏省农村教育培训工程农民培训项目实施方案》要求。
经研究决定，从×月×日—×日举办邳州市××镇职业农民（高效种植）培训班。
一、培训对象：从事高效粮食生产种植大户、设施蔬菜生产，农村在乡青年、返乡劳动力等。
二、培训内容：设施蔬菜栽培管理技术、小麦秋播生产技术和高产创建、设施农业施肥措施与测土配方施肥技术、蔬菜病虫害综合防治技术、农业科技创新应用与推广、无公害农产品安全生产技术措施等。
三、培训方法：采取集中辅导、生产实践和跟踪服务指导相结合的培训方式。
集中培训注重基本技能的培养和服务能力的提高，同时组织学员到相关产业基地、农民专业合作组织和农业企业进行观摩学习。
四、培训规模及时间安排：集中授课32课时，从×月×日开始，至×月×日结束。
学员学习时间及课程安排见附表。
五、培训地点：邳州市镇农民培训教学点。
六、培训学员安排：全镇设施蔬菜生产、高效粮食生产、林果生产种植大户，农村在乡青年，返乡劳动力××人。
××年×月×日
附：
2013年邳州市××镇地方任务职业农民（高效种植）培训班课程安
排表。
新型职业农民培训计划
新型职业农民培训计划一、背景随着农业产业化、现代化和城乡一体化的发展，农业生产已经从传统的劳动密集型、小规模、分散经营的模式向规模化、现代化、科技化和产业化方向转变。
在新的农业发展背景下，需要大批高素质的新型职业农民来适应现代农业和新农村建设的需要。
因此，加强新型职业农民培训是当务之急。
二、培训目标1. 提高新型职业农民整体素质，培养一批农业科技专业人才；2. 增强新型职业农民的市场竞争力和可持续发展能力；3. 推动农业现代化和产业发展。
三、培训内容1. 农业科技知识培训：包括新农业技术、土地利用规划、资源配置等；2. 农产品加工技术培训：包括果蔬加工、畜牧产品加工等；3. 环保农业技术培训：包括有机农业、绿色农业等；4. 农村产业发展技术培训：包括乡村旅游、休闲农业、农村电商等。
四、培训方式1. 线下培训：由专业机构组织专业人员进行一对一或小组培训；2. 线上培训：利用互联网技术开展在线培训，包括视频课程、直播讲座、网络考试等；3. 实践培训：安排学员到先进农业生产基地进行实地实践，学以致用。
五、培训对象1. 农民和农村青年：优先培训有一定的农业生产经验和技术基础的农民；2. 大学生和城乡结合部人员：吸引一部分大学生和城市人员参与培训，增强他们适应农村工作的能力。
六、培训机构1. 农业科技推广站：利用地方农业科技推广站开展培训活动，对当地农民进行培训；2. 农业大学和职业教育机构：利用农业大学和职业教育机构的教学资源，对农村青年和大学生进行培训；3. 农业企业：利用农业企业的先进农业生产基地，进行实地培训。
七、培训管理1. 立法保障：全国人大及地方人大应制定相关法律法规，保障培训工作的顺利进行，鼓励社会力量参与培训工作；2. 资金支持：政府应增加对新型职业农民培训的投入，鼓励社会资本参与培训项目；3. 评估考核：建立培训机构和培训项目的评估考核机制，确保培训成果；4. 联合合作：不同部门和机构应加强合作，整合资源，提高培训效果。
2014新型职业农民培训教学计划
寿西湖农场2014年新型职业农民培训教学计划一、培训目标培训适应现代农业发展要求，具备现代农民综合素质，具有现代小麦产业高产、优质、高效、安全生产经营技能，能够从事现代小麦、大豆产业专业化、标准化、规模化和集约化生产经营的新型职业农民。
二、培训对象重点面向从事现代小麦、大豆产业生产经营的专业大户、家庭农场主和农民合作社骨干，以及拟扩大小麦产业生产经营规模的承包农户，有志在现代小麦、大豆产业务农创业的返乡农民工、退役军人和农村新生劳动力等。
三、培训时间及人数2014年10月15日—11月18日，培训种植大户人数30人。
四、培训方式集中理论培训与生产实践培训相结合。
分步实施见附表。
五、培训内容职业道德新型职业农民的职业道德与岗位要求基础知识现代农业经营与管理知识、农产品质量与安全常识、创业指导知识、农业物联网知识、农民专业合作社建设与管理、安徽省农业政策法规选编。
专业知识小麦生产技术、大豆生产技术、农产品营销、农机农艺结合技术。
（4）实习操作1、小麦原种繁育技术主要实操内容：小麦原种生产流程、小麦单选穗方法、穗行种(挂藏室)贮藏条件和要求、穗行圃种植要点、穗系圃种植要点、大田原种生产要点。
2、测土配方施肥主要实操内容：土壤化验方法、田间土壤选点与取样、配方施肥原理、基肥与追肥使用量计算、基肥施用方法、追肥施用方法、根外施肥。
3、保护地栽培形式及日常管理主要实操内容：本地保护栽培主要类型(连棚大棚、大拱棚、中拱棚、小拱棚、地膜覆盖)、各种类型结构特点及茬口安排、日常管理要点。
4、小麦主要病害危害与识别主要实操内容：苗期病害及药剂拌种、种传病害危害与识别、土传病害危害与识别、白粉病危害与识别、锈病危害与识别、赤霉病危害与识别。
5、小麦主要虫害危害与识别主要实操内容：小麦药剂拌种方法、地下害虫危害特点与识别、蚜虫危害特点与识别、小麦粘虫危害特点与识别、小麦吸浆虫危害特点与识别。
6、麦田主要杂草危害与识别主要实操内容：猪秧秧危害与识别播娘蒿危害与识别、巢菜危害与识别、荠菜危害与识别、婆婆纳危害与识别、水花生危害与识别、芦苇危害与识别、燕麦危害与识别、看麦娘危害与识别。
2014年新型农民科技培训实施方案
2014年新型农民科技培训实施方案为了进一步提高我县农民科技素质，培育更多的有文化、懂技术、会经营、能创业的新型农民，加速全县农业生产现代化进程，特制订本方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以提高农民农业科技水平及文化素质，增强农民就业创业能力为主旨，进一步加强农民农业职业技能培训，培育一批有文化、懂技术、会经营、能创业的新型农民，加快提升持证农业劳动力在总农业劳动力中的比重，建设一支与农业现代化相适应的主体力量。
二、目标任务今年，农广校计划培训农民64人次。
其中，种植业培训64人,培训工作涉及正和镇14个村。
三、培训内容根据不同层次和不同产业，按照专业化、技能化、标准化的要求确定培训内容，主要有四大类:一是以提高种植技术水平而设置，主要包括各类农业新品种、新技术、新装备的应用能力等。
二是以增强市场意识和销售能力而设置，包括农产品营销、农产品经纪人等。
三是以提高生产管理水平而设置，包括农业企业管理、农产品质量安全控制等。
四是以激发青年农民创业而设置，主要包括现代农业发展趋势、各项惠农支农政策、农村政策法规、农村金融等。
四、培训方式坚持“就地就近，进村办班”的培训原则，以当地学校或农民培训教室为教学地点实施培训。
参训学员以班为编制，每班人数不少于30人，每期理论学习时间不少于2天（8学时），实践操作时间不少于6学时。
教学讲义保证学员人手一册，讲义内容按照培训专业自行编印。
五、实施步骤第一阶段：摸底调查阶段（11月1日-月20日）各单位根据分配的任务，首先安排工作人员下乡进村认真开展调研，了解当地群众培训需求，然后因地制宜制定出详细的培训计划报局领导审批。
第二阶段：培训实施阶段（11月21日-11月27日）各单位按照工作计划安排扎实开展培训工作。
第三阶段：总结考核阶段（11月27日-11月30日）全年培训工作结束后，各单位对照下达的培训任务总结出培训活动工作的经验和教训，并以正式文件报请局领导批阅，局里将对各单位培训工作进行考评，对在工作中成绩突出的单位和个人进行表彰。
2014新型职业农民培训教学计划
寿西湖农场2014年新型职业农民培训教学计划一、培训目标培训适应现代农业发展要求，具备现代农民综合素质，具有现代小麦产业高产、优质、高效、安全生产经营技能，能够从事现代小麦、大豆产业专业化、标准化、规模化和集约化生产经营的新型职业农民。
二、培训对象重点面向从事现代小麦、大豆产业生产经营的专业大户、家庭农场主和农民合作社骨干，以及拟扩大小麦产业生产经营规模的承包农户，有志在现代小麦、大豆产业务农创业的返乡农民工、退役军人和农村新生劳动力等。
三、培训时间及人数2014年10月15日—11月18日，培训种植大户人数30人。
四、培训方式集中理论培训与生产实践培训相结合。
分步实施见附表。
五、培训内容职业道德新型职业农民的职业道德与岗位要求基础知识现代农业经营与管理知识、农产品质量与安全常识、创业指导知识、农业物联网知识、农民专业合作社建设与管理、安徽省农业政策法规选编。
专业知识小麦生产技术、大豆生产技术、农产品营销、农机农艺结合技术。
（4）实习操作1、小麦原种繁育技术主要实操内容：小麦原种生产流程、小麦单选穗方法、穗行种(挂藏室)贮藏条件和要求、穗行圃种植要点、穗系圃种植要点、大田原种生产要点。
2、测土配方施肥主要实操内容：土壤化验方法、田间土壤选点与取样、配方施肥原理、基肥与追肥使用量计算、基肥施用方法、追肥施用方法、根外施肥。
3、保护地栽培形式及日常管理主要实操内容：本地保护栽培主要类型(连棚大棚、大拱棚、中拱棚、小拱棚、地膜覆盖)、各种类型结构特点及茬口安排、日常管理要点。
4、小麦主要病害危害与识别主要实操内容：苗期病害及药剂拌种、种传病害危害与识别、土传病害危害与识别、白粉病危害与识别、锈病危害与识别、赤霉病危害与识别。
5、小麦主要虫害危害与识别主要实操内容：小麦药剂拌种方法、地下害虫危害特点与识别、蚜虫危害特点与识别、小麦粘虫危害特点与识别、小麦吸浆虫危害特点与识别。
6、麦田主要杂草危害与识别主要实操内容：猪秧秧危害与识别播娘蒿危害与识别、巢菜危害与识别、荠菜危害与识别、婆婆纳危害与识别、水花生危害与识别、芦苇危害与识别、燕麦危害与识别、看麦娘危害与识别。
新型职业农民培训方案
新型职业农民培训方案随着农业现代化的不断推进和农村产业结构的调整，新型职业农民的培训成为当前农村发展的重要任务。
为了适应新时代农业发展的需求，提高农民的职业技能和素质水平，制定一套科学合理的新型职业农民培训方案势在必行。
首先，新型职业农民培训方案应该注重实用性和针对性。
培训内容要贴近农村现实，结合当地的农业产业特点和市场需求，针对不同的农民群体制定个性化的培训方案，使其学到的知识和技能能够立即在生产实践中得到应用，提高农民的生产效率和经济收益。
其次，培训方案要注重全面发展。
除了传授农业生产技术知识外，还应该注重培养农民的综合素质，包括农业经营管理、市场营销、信息技术应用等方面的能力。
这样才能使农民在面对复杂多变的市场环境时能够灵活应对，提高自身竞争力。
另外，培训方案还应该注重实践操作。
理论知识的学习固然重要，但更重要的是要让农民在实际操作中不断摸索和积累经验。
因此，培训方案应该注重实地实训，组织农民参与生产实践和技术示范，让他们亲身体验并掌握农业生产的技术要领。
此外，培训方案还应该注重持续性和系统性。
农业技术和市场环境都在不断变化，培训方案应该具有持续性，定期进行技术更新和培训内容的调整，使农民始终保持在行业的前沿。
同时，培训方案还应该具有系统性，将不同层次、不同领域的培训内容进行有机整合，形成完整的培训体系，提高培训效果。
总之，新型职业农民培训方案的制定对于促进农村产业发展、提高农民收入、实现乡村振兴具有重要意义。
只有通过科学合理的培训，才能使农民真正成为掌握现代农业技术和管理知识的新型职业农民，为农村经济的可持续发展注入新的活力。
希望相关部门能够高度重视，制定出更加切实可行的培训方案，为新型职业农民的培养打下坚实的基础。
新型职业农民培训教学计划
新型职业农民培训教学计划一、前言随着农业现代化的进程和农业产业结构的调整，农村劳动力的需求发生了变化。
传统的土地耕作和劳动密集型农业生产模式已经无法满足现代农业的需求。
随着农业科技的不断创新和发展，新型职业农民已经成为了农业生产的重要力量。
为了适应现代农业的需求，提高农业生产效率和质量，培养高素质的新型职业农民已经成为了当前农业发展的重要任务。
为了实现这一目标，制定一套科学合理的新型职业农民培训教学计划就显得尤为重要了。
本教学计划力求全面系统地培养学生的农业技能，农业管理能力和创新意识，以满足农业生产和发展的需求。
同时，我们也将注重培养学生的职业素养，使他们能够适应农业生产现代化的发展趋势，为农村经济的发展做出贡献。
二、培训目标1. 系统掌握现代农业生产技术和管理知识，能够独立进行农业生产和经营管理。
2. 具备农业科学素养和创新意识，能够在农业生产中积极投入科研和技术创新。
3. 具备良好的职业道德和职业素养，能够为推动农业发展和农村经济建设做出贡献。
4. 具备较强的团队合作精神，能够与其他农民和专业人员进行有效沟通和合作。
三、培训内容本教学计划主要分为基础知识和实践操作两大部分，具体内容包括：1. 农业技术和科学知识：a. 农作物种植技术b. 土壤肥力管理c. 农药和化肥的安全使用d. 水利和灌溉技术e. 农业气象学f. 农业机械使用和维修2. 农业经营管理知识：a. 农产品市场分析和策略制定b. 农业生产成本和利润核算c. 农业产品质量安全管理d. 农村土地制度和产权管理e. 农业保险与风险管理3. 农产品加工和销售技能：a. 农产品加工技术和设备使用b. 农产品品牌营销策略c. 农产品质量和安全监测4. 农村经济发展知识：a. 农村发展规划和政策法规b. 农村金融和财务管理c. 农村旅游和乡村振兴四、教学方法本教学计划将采取多种教学方法，包括理论学习、实践操作、案例分析、讨论交流等，确保学生在培训过程中能够全面掌握所学知识和技能。
新型职业农民培训计划方案
新型职业农民培训计划方案一、背景分析随着城市化进程的加快，农村劳动力逐渐向城市转移，农村人口大量外流，农业生产力不断下降，农民收入水平不断下降，农村面临着严峻的人才荒。
为了解决这一问题，我国提出了培养和引进新型职业农民的政策。
新型职业农民具备多种专业技能，不仅熟悉传统农业技术，还能适应市场需求，开展现代农业生产经营。
他们是农业生产的中坚力量，对推动农业生产、提高农产品质量和农民收入具有重要意义。
因此，我国有必要开展新型职业农民培训计划，培养一大批适应市场需求、掌握现代农业生产经营技能的新型农业人才，为农业现代化提供有力的人才支持。
二、培训目标1. 培训内容（1）传统农业技术：包括种植、养殖、农机操作等基础农业技术，培训学员对传统农业生产技术有全面的掌握。
（2）现代农业技术：包括精准农业、农业物联网、智能农机等现代农业技术，培训学员了解并掌握现代农业生产技术。
（3）农业经营管理：包括农产品销售、市场营销、农业企业管理等方面的知识，培训学员具备农业经营管理能力。
（4）创新创业：培训学员具备独立创业的能力和创新精神，有助于促进农产品加工、农业科技推广和农村经济发展。
2. 培训对象本次培训主要对象为农村劳动力、农业专业毕业生、农民合作社成员、农业企业员工等。
三、培训内容和课程设置本培训计划的培训内容和课程设置主要包括以下几个方面：1. 传统农业技术培训：入门课程包括农作物种植技术、农产品加工技术、动物饲养技术等基础技术，通过理论学习和实践操作，培训学员掌握传统农业生产技术。
2. 现代农业技术培训：主要包括精准农业、农业物联网、智能农机等现代农业技术，通过课堂教学和实验操作，培训学员了解并掌握现代农业生产技术。
3. 农业经营管理培训：主要包括农产品销售、市场营销、农业企业管理等方面的知识，通过案例分析和实践教学，培训学员具备农业经营管理能力。
4. 创新创业培训：主要包括创业理念、创新设计、项目策划等方面的知识，通过实际案例分析和创业指导，培训学员具备独立创业的能力和创新精神。
2014年培训规范解读
培训教学模块与课时安排表
总学时量 课程模块 建议学时 课程安排 详见教学内容 以撰写心得体会或产业发展规划、 论文陈述与答辩、技能演示等形 式，开展统一的结业考试。 根据教学计划安排，针对培训过 程中的重、难点内容，教学班可 在班主任和指导教师的辅导下， 完成自主学习。训后，结合产业 发展需求，对参训学员进行不定 期的跟踪辅导。内容及形式自拟。
理论教学 实训实习 考试考核
45 27 18
120
教学辅导 30
生产 经营 型系 统培 训 （15 天， 90学 时）
备注：生产经营型新型职业农民培训必须确保15天培训时间，每天培训时间为6个 学时。
（四）培训组织
培训应坚持培训与农事相结合，理论与实训相结合，
培训与效能考核相结合，采取“送教下乡”的教育模式，
实行“农学结合”的分段式培训。
（1）实施阶段性培训 （2）培训教学方法
（一）阶段性培训
1、划分标准
①按一个完整农业生产周期或全产业链开发需要； ②围绕产业关键技术和管理环节； ③紧密结合农时季节组织培训。 2、培训原则 一个交替、一个同步、三个促进：理论学习要与生产实践 交替进行，经验总结要与阶段实施同步推进，促进学用结合、 物技结合、产学研结合。 “两个不误”：学习与生产“两不误”。 “两个避免” ：避免开展不尊重农民意愿的培训；避免脱离 农业生产实际的远距离调训和“封闭式”、“宾馆式”培训。
有关要求及说明： 1、10个示范县没有按通知要求上报培训产业。其中还有3个是 去年的试点县。 2、如不在本规范之列的产业，请各地按照培训规范形式和内 容，自行制定，报省农民科技教育培训中心备案。例如，团风县上 报的荸荠产业。 3、35个示范县应结合工作实际，参照本规范，制定培训教学 计划，并以正式文件形式，报省农民科技教育培训中心备案。 本页2、3两点，请务必按要求执行，并存档备查。（详见 培训规范附件21“新型职业农民培训档案目录<全年培训档案目 录>”）。
职业农民培训教学计划
职业农民培训教学计划一、培训目标本培训计划旨在帮助学员掌握农业生产技术和经营管理知识，促进农民提高综合素质和创业能力，成为熟练的职业农民。
二、培训内容1. 农业科学知识- 农业生产基础知识- 农业机械使用与维护- 农业物联网技术- 农业环境保护2. 农产品加工与营销- 农产品加工技术- 农产品质量检测- 农产品市场开拓3. 农业经营管理- 农业投资与融资- 农业企业管理与运营- 现代农业园区规划与建设4. 农村创业就业- 农村创业政策与法律法规- 农村创业项目策划- 农村电商与网络营销5. 农业科技创新- 农业新技术应用- 农业科技创新基金- 农业科技成果转化6. 产业扶贫与农村发展- 农村产业扶贫政策- 农村产业规划与建设- 农村发展战略研究三、培训方式1. 理论授课采用专家讲解、案例分析、现场讲解等方式进行理论课程的教学，着重培养学员的理论知识和思维能力。
2. 实践操作通过田间实习、农业科技示范基地参观等方式，让学员进行实际操作，掌握农业生产技术和实践能力。
3. 网络课程利用互联网平台教学资源，开设农业科技创新、农村电商与网络营销等课程，提高学员的信息化水平。
4. 实训基地在农业园区、农业企业等地建立实训基地，提供专业实训设备和场地，让学员进行技能培训和实践操作。
四、培训师资1. 主讲教师招聘专业教师和农业科技专家担任主讲教师，具有丰富的教学经验和实践经验，能够深入浅出地传授知识。
2. 实践导师邀请经验丰富的农业生产技术专家和企业经营管理者担任实践导师，指导学员进行实际操作和项目实践。
3. 辅导教师安排专业领域的辅导教师对学员进行个性化辅导，帮助学员解决学习和实践中遇到的问题，提高学习效果。
五、培训考核1. 日常考核定期进行课程测试、实训实习考核等，对学员的学习和实践情况进行评估，发现问题及时进行教育指导。
2. 综合评价以课程成绩、实训表现、综合素质等为基础，进行综合评价，确定学员的培训成绩和证书颁发。
新型职业农民培训教学计划2篇
新型职业农民培训教学计划(范文一)为贯彻落实省农委、省财政厅《关于下达××年农业部新型职业农民培育工程任务与资金的通知》(×农计[××] ××号、×财农[××] ××号)文件要求，做好新型职业农民培育工程项目实施工作，决定于××月××日举办新型职业农民培育(专业技能型)培训班。
具体安排如下：一、培训内容果树栽培管理技术、苹果栽培管理技术、果树病虫害防治技术、农产品质量安全生产、农村法律法规等。
二、培训对象：具有一定文化基础的果树种植大户。
三、培训时间及人数培训时间：××月××日到××月××日，培训人数100人。
四、培训方式集中授课、现场观摩学习相结合。
五、培训费用学员的培训费、教材资料费、交通费和餐费全免。
六、培训地点××市××区××镇。
七、课程安排1、××月××日，上午8:00-12:00学员报到、开班动员，农干校校长××负责;下午14:00-18:00果树栽培技术，××生物工程技术学院教授××负责。
2、××月××日，上午8:00-12:00，梨树栽培技术，××生物工程技术学院副教授××负责;下午14:00-18:00茶叶栽培技术，区农委推广研究员××负责。
3、××月××日，上午8:00-12:00果，树病虫害防治技术，××生物工程技术学院教授××负责;下午14:00-18:00创业技能，高级农艺师××负责。
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寿西湖农场2014年新型职业农民培训教学计划
一、培训目标
培训适应现代农业发展要求，具备现代农民综合素质，具有现代小麦产业高产、优质、高效、安全生产经营技能，能够从事现代小麦、大豆产业专业化、标准化、规模化和集约化生产经营的新型职业农民。
二、培训对象
重点面向从事现代小麦、大豆产业生产经营的专业大户、家庭农场主和农民合作社骨干，以及拟扩大小麦产业生产经营规模的承包农户，有志在现代小麦、大豆产业务农创业的返乡农民工、退役军人和农村新生劳动力等。
三、培训时间及人数
2014年10月15日—11月18日，培训种植大户人数30人。
四、培训方式
集中理论培训与生产实践培训相结合。
分步实施见附表。
五、培训内容
职业道德
新型职业农民的职业道德与岗位要求
基础知识
现代农业经营与管理知识、农产品质量与安全常识、创业指导知识、农业物联网知识、农民专业合作社建设与管理、安徽省农业政策法规选编。
专业知识
小麦生产技术、大豆生产技术、农产品营销、农机农艺结合技术。
（4）实习操作
1、小麦原种繁育技术
主要实操内容：
小麦原种生产流程、小麦单选穗方法、穗行种(挂藏室)贮藏条件和要求、穗行圃种植要点、穗系圃种植要点、大田原种生产要点。
2、测土配方施肥
主要实操内容：
土壤化验方法、田间土壤选点与取样、配方施肥原理、基肥与追肥使用量计算、基肥施用方法、追肥施用方法、根外施肥。
3、保护地栽培形式及日常管理
主要实操内容：
本地保护栽培主要类型(连棚大棚、大拱棚、中拱棚、小拱棚、地膜覆盖)、各种类型结构特点及茬口安排、日常管理要点。
4、小麦主要病害危害与识别
主要实操内容：
苗期病害及药剂拌种、种传病害危害与识别、土传病害危害与识别、白粉病危害与识别、锈病危害与识别、赤霉病危害与识别。
5、小麦主要虫害危害与识别
主要实操内容：
小麦药剂拌种方法、地下害虫危害特点与识别、蚜虫危害特点与识别、小麦粘虫危害特点与识别、小麦吸浆虫危害特点与识别。
6、麦田主要杂草危害与识别
主要实操内容：
猪秧秧危害与识别播娘蒿危害与识别、巢菜危害与识别、荠菜危害与识别、婆婆纳危害与识别、水花生危害与识别、芦苇危害与识别、燕麦危害与识别、看麦娘危害与识别。
7、大豆主要病虫草害危害与识别
主要实操内容：
大豆病害：大豆兔丝子危害与识别、大豆霜霉病危害与识别、大豆锈病危害与识别。
大豆虫害：大豆根腐病危害与识别、大豆蛴螬危害与识别、大豆夜蛾(斜纹夜蛾、银纹夜蛾、甜菜夜蛾) 危害与识别、大豆荚螟危害与识别、大豆食心虫危害与识别、大豆秆蝇危害
与识别、大豆二条叶甲危害与识别。
大豆田杂草危害与识别：禾本科杂草危害与识别、双子叶杂草危害与识别。
8、大豆全程机械生产化操作要点
主要实操内容：
大豆种子精(清)选、耕整机械及使用要点、前茬秸秆处理方法、大豆抢播要点、大豆土壤封闭(化除)要点。
六、师资配备
高效农业高级农艺师王忠红、农业中心高级农艺师陈传琳、农业中心农艺师余承保、农科所高级农艺师戚胜芳。
七、培训地点
寿西湖农场技工学校。
八、组织领导
组长：王苏平
组织成员：余启先、高良元、丁传友
资料成员：康多全、魏娜
授课老师：王忠红、陈传琳、戚胜芳、余承保
附表：
分步实施
培训分为三个阶段，每个阶段都是2天理论课时，3天实操课时。
第一阶段:10月16日-10月22日进行，理论:10月16日-10月17日现代农业经营与管理知识、农产品质量与安全常识，创业指导知识、农业物联网知识。
实操:10月19日-10月22日小麦原种繁育技术、测土配方施肥、保护地栽培形式及日常管理。
第二阶段：10月23日-11月6日进行，理论:10月23日-10月28日农民专业合作社建设与管理、安徽省农业政策法规选编、小麦生产技术。
实操：11月1日-11月6日小麦主要病害危害与识别、小麦主要虫害危害与识别、麦田主要杂草危害与识别。
第三阶段：11月8日-11月18日进行，理论：11月8日-11月12日大豆生产技术、农产品营销、农机农艺结合技术。
实操：11月13日-11月18日大豆主要病虫草害危害与识、大豆机
械全程生产化操作要点、农药配制及植保机械正确使用要点。