高考数学专题复习:不等式和绝对值不等式

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上海高考数学复习专题-不等式

上海高考数学复习专题-不等式

【注】本例中
“a>0”是先决条件,否则需要讨论
x1,x2 与对称轴
x=−
$
的大小关系,非常
复杂。(如图 d)
图a
图b
图c
图d
2)分离参数法:将不等式变换为 f(x) ≥a 或 f(x) ≤a 的形式。 f(x) ≥m,x∈R 恒成立(如图 e),则 8! "3R ≥ 2 f(x) ≤m,x∈R 恒成立,(如图 f)则 8! "3 I ≤ 2 f(x) ≥m,在区间[x1,x2]恒成立,(如图 g),则 f! '" ≥ m

当且仅当 ' = $ = ⋯ = 时,取等号。
即:n 个正数的算术平均值,不小于它的几何平均值。当且仅当它们都相等时取等号。
【注】算术平均值 = .# /#⋯ #
几何平均值 = 0 ' ∙ $ ∙ ⋯ ∙
1.3 几个常用的重要结论
ab > 0 ⇒ + ≥ 2,当且仅当 a=b 时,取等号。
>0 2 = 常数 > 0,
一个含参数的等式(或参数)时,不得扩大或缩小原变量的范围。 如:若 a>b ⇒ ac>bc,则有 c>0
H
如:若
>
⇒ bc>ad,则有 ac>0
2.2 求解一元二次不等式
【注】1)对于a $ + + > 0!或 < 0",必须讨论:(1)a=0 ,(2)a≠0 2)一元二次不等式的解集,常与一元二次方程 a $ + + = 0 (a≠0)的根联系在一起。
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高考数学一轮复习 第一节 不等式和绝对值不等式课件 理 新人教A版选修45(广东专用)

高考数学一轮复习 第一节 不等式和绝对值不等式课件 理 新人教A版选修45(广东专用)

若f(x)=x2-x+c(c为常数),|x-a|<1,求证:|f(x)-f(a)|<2(1 +|a|). 【证明】 |f(x)-f(a)|=|(x2-x+c)-(a2-a+c)| =|x2-x-a2+a|=|(x-a)(x+a-1)| =|x-a||x+a-1|=|x-a||(x-a)+(2a-1)|, ∵|x-a|<1. ∴|x-a||(x-a)+(2a-1)|<|(x-a)+(2a-1)| ≤|x-a|+|2a-1|<1+|2a|+1=2(1+|a|). 若不等式|f(x)-f(a)|<2(1+|a|)成立.
综合 ①②③ 知,原不等式的解集为{x|x≥1}.
【答案】 (-∞,-3]∪[3,+∞)
4.(2012·广州调研)不等式||xx+ +12||≥1 的实数解为________.
【解析】 ||xx++21||≥1⇔|x+1|≥|x+2|且 x+2≠0, ∴x≤-23且 x≠-2.
【答案】 {x|x≤-32且 x≠-2}
绝对值不等式性质的应用
(2011·江西高考)对于实数x,y,若|x-1|≤1,|y-2|≤1, 则|x-2y+1|的最大值为________. 【思路点拨】 思路一 将|x-2y+1|变形,设法用x-1与y- 2表示,利用绝对值不等式的性质求最值; 思路二 由|x-1|≤1,|y-2|≤1分别求x、y的范围,然后运用不 等式的性质和绝对值的意义求解.
含绝对值不等式的解法
(1)(2011·江苏高考)解不等式:x+|2x-1|<3. (2)不等式|x+3|-|x-2|≥3的解集为________.
【思路点拨】 (1)将不等式x+|2x-1|<3化成|2x-1|<3-x的 形式,然后用公式求解. (2)去|x+3|与|x-2|的绝对值,按零点分区间讨论.

高考数学知识点:不等式

高考数学知识点:不等式

高考数学知识点:不等式1500字高考数学中的不等式是一个重要的知识点,几乎在每年的高考试卷中都会出现。

不等式在很多实际问题中都有重要的应用,如经济学中的利润最大化问题、几何学中的面积最大最小问题等。

下面将对高考数学中常见的不等式知识点进行详细介绍。

一、一元一次不等式一元一次不等式的形式为ax+b>0(或ax+b≥0)、ax+b<0(或ax+b≤0),其中a和b为已知实数,x为未知数。

要求解这类不等式,需要注意以下几点:1. 若a>0,则当a>0时,不等式两侧都乘以正数a;当a<0时,不等式两侧都乘以负数a,不等号方向不变。

2. 若a<0,则当a>0时,解的不等式两侧都乘以负数a,不等号方向相反;当a<0时,解的不等式两侧都乘以正数a,不等号方向不变。

3. 若a=0,则不等式只有在b>0(或b≥0)和b<0(或b≤0)时有解。

二、一元二次不等式一元二次不等式是形如ax²+bx+c>0(或ax²+bx+c≥0)、ax²+bx+c<0(或ax²+bx+c≤0)的不等式,其中a、b、c为已知实数,a≠0。

要求解一元二次不等式,需要经过以下几个步骤:1. 确定a的正负性,若a>0则为开口向上的抛物线,若a<0则为开口向下的抛物线。

2. 计算抛物线的顶点坐标,即x₀=-b/2a。

3. 根据a的正负性确定抛物线的上升段或下降段。

4. 根据a的正负性确定不等式的解集。

三、绝对值不等式绝对值不等式是形如|ax+b|>c(或|ax+b|≥c)、|ax+b<c(或|ax+b|≤c)的不等式,其中a、b、c为已知实数,a≠0且c>0。

要求解绝对值不等式,需要根据绝对值的定义和性质进行推导,具体步骤如下:1. 根据绝对值的定义,将不等式分为正数和负数两个部分。

2. 对于正数部分,去掉绝对值符号,并得到一个二次不等式。

不等式与绝对值不等式

不等式与绝对值不等式

不等式与绝对值不等式不等式是数学中一个重要的概念,也是我们日常生活中常常会用到的一个知识点。

它指的是两个数之间的大小关系,并用大于号(>),小于号(<),大于等于号(≥),小于等于号(≤)等符号来表示。

而绝对值不等式则是一种特殊的不等式,它涉及到数字的绝对值,并且有着一些与普通不等式不同的性质。

一、普通不等式普通不等式是指两个数之间的大小关系,形式一般为 a < b,a > b,a ≤b 或a ≥ b。

当 a < b 时,我们可以理解为 a 在数轴上位于 b 的左侧,这样的不等式也称为“小于不等式”;而当 a > b 时,我们可以理解为 a在数轴上位于b 的右侧,这样的不等式也称为“大于不等式”。

类似地,a ≤ b 和a ≥ b 也被称为小于等于不等式和大于等于不等式。

对于普通不等式,我们可以通过移项变形、乘除运算、绝对值等方法进行求解。

举个例子,如果我们有不等式 2x - 5 > 1,则可以通过移项变形得到 2x > 6,再除以2得到 x > 3。

这样,我们就求出了这个不等式的解集为 x ∈ (3, +∞)。

二、绝对值不等式绝对值不等式是一种涉及到数字的绝对值的不等式,形式一般为|ax + b| > c 或 |ax + b| < c,其中 a、b、c 均为常数。

这种不等式有着一些与普通不等式不同的性质和求解方法。

首先,由于绝对值的定义,|ax + b| 的值始终大于等于0,因此当 |ax + b| > c 时,其实就是要求 |ax + b| 与 c 之间的距离大于0,即|ax + b| - c > 0。

这样,我们就将原来的绝对值不等式转化为了普通不等式,进而可以通过上述方法进行求解。

其次,在绝对值不等式中,绝对值函数的性质也有所不同。

具体来说,当 |x| < a 时,我们可以得到 -a < x < a;当 |x| > a 时,我们可以得到 x < -a 或 x > a。

高考数学一轮复习必备 第51课时 第六章 不等式-含绝对值的不等式

高考数学一轮复习必备 第51课时 第六章 不等式-含绝对值的不等式

第51课时:第六章 不等式——含绝对值的不等式课题:含绝对值的不等式一.复习目标:1.理解含绝对值的不等式的性质,及其中等号成立的条件,能运用性质论证一些问题;2.会解一些简单的含绝对值的不等式.二.知识要点:1.含绝对值的不等式的性质:①||||||||||a b a b a b -≤+≤+,当 时,左边等号成立;当 0 ab ≥时,右边等号成立.②||||||||||a b a b a b -≤-≤+,当 时,左边等号成立;当 时,右边等号成立.③进而可得:||||||||||a b a b a b -≤±≤+.2.绝对值不等式的解法: ①0a >时,|()|()()f x a f x a f x a >⇔><-或;|()|()f x a a f x a <⇔-<<;②去绝对值符号是解绝对值不等式的常用方法;③根据绝对值的几何意义,通过数形结合解绝对值不等式.三.课前预习:1.不等式|lg ||||lg |x x x x -<+的解集为 ( )()A (0,)+∞ ()B (0,1) ()C (1,)+∞ ()D (1,10)2.不等式1|21|2x ≤-<的解集为 ( )()A 13(,0)[1,)22- ()B 13{01}22x x -<<≤≤且 ()C 13(,0][1,)22- ()D 13{01}22x x -<≤≤<且3.()f x 为R 上的增函数,()y f x =的图象过点(0,1)A -和下面哪一点时,能确定不等式|(1)|1f x -<的解集为{|14}x x << ( )()A (3,1) ()B (4,1) ()C (3,0) ()D (4,0)4.已知集合{||1|}A x x a =-≤,{||3|4}B x x =->,且A B φ=,则a 的取值范围是 .5.设有两个命题:①不等式|||1|x x m +->的解集是R ;②函数()(73)x f x m =--是减函数,如果这两个命题中有且只有一个是真命题,则实数m 的取值范围是 .四.例题分析:例1.已知01x <<,01a <<,试比较|log (1)|a x -和|log (1)|a x +的大小.例2.求证:||||||1||1||1||a b a b a b a b +≤+++++.例3.设,,a b c R ∈,已知二次函数2()f x ax bx c =++,2()g x cx bx a =++,且当||1x ≤时,|()|2f x ≤,(1)求证:|(1)|2g ≤;(2)求证:||1x ≤时,|()|4g x ≤.例4.设m 等于||a 、||b 和1中最大的一个,当||x m >时,求证:2||2a b x x +<.五.课后作业:1.若,a b R ∈,且||||a c b -<,则 ( )()A ||||||a b c <+ ()B ||||||a b c >- ()C a b c <+ ()D a b c >-2.若0m >,则||x a m -<且||y a m -<是||2x y m -<的 ( )()A 充分不必要条件 ()B 必要不充分条件 ()C 充要条件 ()D 既不充分也不必要条件3.已知函数()f x 、()g x ,设不等式|()||()|f x g x a +<(0)a >的解集是M ,不等式|()()|f x g x a +<(0)a >的解集是N ,则集合M 、N 的关系是 ( )()A N M ≠⊂ ()B M N = ()C M N ⊆ ()D M N ≠⊂4.不等式||22x x x x ≥++的解集是 . 5.不等式|4||3|x x a -+-<的解集不是空集,则a 的取值范围是 .6.若实数,a b 满足0ab >,则①||||a b a +>;②||||a b b +<;③||||a b a b +<-;④||||a b a b +>-.这四个式子中,正确的是 .7.解关于x 的不等式2||x a a -<(a R ∈). 8.解不等式:(1)2|1121|x x x -+>;(2)|3||21|12x x x +-->+.9.设有关于x 的不等式lg(|3||7|)x x a ++->,(1)当1a =时,解这个不等式;(2)当a 为何值时,这个不等式的解集为R .10.设二次函数2()f x ax bx c =++对一切[1,1]x ∈-,都有|()|1f x ≤, 求证:(1)||1a c +≤;(2)对一切[1,1]x ∈-,都有|2|4ax b +≤.。

数学高考不等式知识点归纳

数学高考不等式知识点归纳

数学高考不等式知识点归纳数学是高考中不可或缺的一门科目,而数学的不等式是其中一个重要的知识点。

在高考中,会涉及到各种类型的不等式问题,考生需要对不等式的性质和解法有深刻的理解。

下面我将对数学高考中常见的不等式知识点进行归纳整理。

一、基本不等式基本不等式是解决不等式问题的基础,它是数学推理的起点。

基本不等式有两个方面的含义:其一是一个数平方一定大于等于零,即对任意实数x,x²≥0,即x²≥0;其二是有理数的平方的大小关系,即对任意实数x和y,如果x>y,则x²>y²。

二、一元一次不等式一元一次不等式是高考中最简单、最常见的不等式类型。

对于一元一次不等式,考生需要掌握解法的基本思路,如通过移项、乘除法等基本运算,确定不等式的解集。

三、一元二次不等式一元二次不等式是高考中较为复杂的不等式类型。

对于一元二次不等式,考生需要将其转化为二次函数的解析表达式,然后通过解二次方程来求解。

在解决一元二次不等式问题时,应注意借助二次函数的图像进行推理,从而获得正确的解集。

四、有理不等式有理不等式是由有理数构成的不等式。

对于有理不等式,考生需要掌握解法的一般步骤,如将不等式分母消去、确定分界点、绘制数轴图、判断各个区间的正负性等。

五、绝对值不等式绝对值不等式是高考中常见的不等式类型,而且解法相对简单。

对于绝对值不等式,考生需要掌握将其转化为两个简单的不等式,并分别求解的方法。

六、复合不等式复合不等式由多个不等式组合而成,对于复合不等式,考生需要掌握解法的一般步骤,如将多个不等式合并、确定解集的交集或并集等。

在解复合不等式问题时,需要特别注意各个不等式的对应关系。

七、几何不等式几何不等式是利用几何图形的性质来解决不等式问题。

对于几何不等式,考生需要通过合理的假设、推理以及几何图形的性质来求解。

在解决几何不等式问题时,应灵活运用几何知识和不等式知识,结合具体题目进行分析和推导。

高三数学总复习导与练 第十三篇第1节配套课件(教师用) 理

高三数学总复习导与练 第十三篇第1节配套课件(教师用) 理

类型三 |ax+b|≤c 和|ax+b|≥c 型不等式的解法 【例 3】 解下列不等式:(1)|2x-3|≤5;(2)|5-4x|>9.
思路点拨: 利用|x|>a 及 |x|<a(a>0)型不等式的解集, 去掉绝对值号转化为一次不等式求解. 解:(1)∵|2x-3|≤5,∴-5≤2x- 3≤5, ∴-2≤2x≤8. ∴-1≤x≤ 4. ∴原不等式的解集为{x |-1≤x≤4}.
2.若 x,y∈R,且满足 x +3y=2,则 3x+27y+1 的最小值是( 3 (A)3 9 (B)1+2 2 (C)6 (D)7
D )
解析:∵3x+27y+1=3x+33y+1≥2 3x· 33y+1 + =2 3x 3y+1=2 32+1=7.当且仅当 3x=33y,即 x=3y=1 时,取“=”,故选 D.
1.下列不等式中正确的是( C ) a+b (A)若 a,b∈R ,则 ≥ ab 2 1 (B)若 x∈R,则 x 2+2+ 2 ≥2 x +2 b2 (C)若 a,b∈R+,则 a≥2b- a a+ b (D)若 a,b∈R+,则 ≥ ab 2
解析:A 中不等式成立的条件是 a,b∈R+,B 中不能取等号.D 中该不等式不成立,而 b2 2 2 2 2 C 中,由 a +b ≥2ab 及 a>0 可知 a ≥2ab-b 即 a≥2b- .因此选 C. a
3 3 解:(1)∵f(x)=1-2x - =1-(2x+ )≤1-2 x x 3 6 当 2x= ,即 x= 时等号成立. 2 x 6 ∴f(x)的最大值为 1- 2 6,此时 x= . 2 3 2x·=1- 2 6. x
(2)∵0<x <2,∴ 0<3x<6,∴ 8- 3x>2. 1 ∴f(x)= x8-3x = · 3x8- 3x 3 3 3 3x+8- 3x = · 3x8- 3x≤ · 3 3 2 3 8 4 3 4 = × = .(当且仅当 3x= 8-3x ,即 x= 时等号成立). 3 2 3 3 4 4 3 ∴当 x= 时,函数 f(x)= x8-3x 的最大值为 . 3 3

高中数学 第一讲 不等式和绝对值不等式 1.2 绝对值不

高中数学 第一讲 不等式和绝对值不等式 1.2 绝对值不

1.2.2 绝对值不等式的解法课堂导学三点剖析一、绝对值不等式的典型类型和方法(一) 【例1】 解下列不等式: (1)1<|x+2|<5; (2)|3-x|+|x+4|>8.解析:(1)法一:原不等式⇔⎩⎨⎧<<--<->⇔⎩⎨⎧<+<->+⇔⎩⎨⎧<+>+.37,31525125|2|1|2|x x x x x x x 或 故原不等式的解集为{x|-1<x<3或-7<x<-3}.法二:原不等式⎩⎨⎧<--<<+⎩⎨⎧<+<≥+⇔521,02521,02x x x x 或, ⇔⎩⎨⎧-<<--<⎩⎨⎧<<--≥⇔37,231,2x x x x 或-1<x<3或-7<x<-3.∴原不等式的解集为{x|-1<x<3或-7<x<3}.(2)法一:原不等式⎩⎨⎧>++-<<-⎩⎨⎧>---≤⇔,843,34843,4x x x x x x 或⎩⎨⎧>≥⎩⎨⎧><<-⎩⎨⎧>---≤⇔⎩⎨⎧>++-≥.72,387,34821,4843,3x x x x x x x x 或或或 ∴x>27或x<29-. ∴原不等式的解集为{x|x<29-或x>27}.法二:将原不等式转化为|x-3|+|x+4|-8>0,构造函数y=|x-3|+|x+4|-8,即y=⎪⎩⎪⎨⎧≥-<<---≤--.3,72,34,1,492x x x x作出函数的图象如图.从图象可知当x>27或x<29-时,y>0,故原不等式的解集为{x|x>27或x<29-}. 温馨提示在本例中主要利用了绝对值的概念,|x|<a(或|x|>a)的解集以及数形结合的方法,这些方法都是解绝对值不等式的典型方法. 各个击破 类题演练1 解下列不等式:(1)|432-x x|≤1; (2)|x+3|-|2x-1|>2x+1.解析:(1)原不等式⎩⎨⎧≥+-±≠⇔⎪⎩⎪⎨⎧-≤≠-⇔016172)4(904242222x x x x x x ⇔⎩⎨⎧≥≤±≠⇔161222x x x 或-1≤x≤1或x≤-4或x≥4. 故原不等式的解集为{x|-1≤x≤1或x≤-4或x≥4}. (2)由x+3=0,得x 1=-3, 由2x-1=0,得x 2=21. ①当x<-3时,不等式化为x-4>2x+1,解得x>10,而x<-3,故此时无解; ②当-3≤x<21时,不等式化为3x+2>2x +1,解得x>52-,这时不等式的解为52-<x<21;③当x≥21时,不等式化为-x+4>2x +1,即x<2,这时不等式的解为21≤x<2.综合上述,原不等式的解集为{x|52-<x<2}.变式提升1(1)解不等式|x 2-5x+5|<1.解析:不等式可化为-1<x 2-5x+5<1,即⎪⎩⎪⎨⎧->+-<+-.155,15522x x x x解之,得1<x<2或3<x<4.所以原不等式的解集为{x|1<x<2或3<x<4}.(2)求使不等式|x-4|+|x-3|<a 有解的a 的取值范围. 解法一:将数轴分为(-∞,3),[3,4],(4,+∞)三个区间. 当x<3时,得(4-x)+(3-x)<a,x>27a -有解条件为27a-<3,即a>1; 当3≤x≤4,得(4-x)+(x-3)<a,即a>1; 当x>4时,得(x-4)+(x-3)<a,则x<27+a有解条件为27+a >4.∴a>1. 以上三种情况中任何一个均可满足题目要求,故是它们的并集,即仍为a>1.解法二:设数x 、3、4在数轴上对应的点分别为P 、A 、B,由绝对值的几何意义,原不等式即求|PA|+|PB|<a 成立.因为|AB|=1,故数轴上任一点到A 、B 距离之和大于(等于)1,即|x-4|+|x-3|≥1,故当a>1时,|x-4|+|x-3|<a 有解.另外,本题还可利用绝对值不等式性质求函数的最值方法处理: ∵|x -4|+|x-3|=|x-4|+|3-x| ≥|x -4+3-x|=1,∴a 的取值范围是a>1.二、绝对值不等式的典型类型和方法(二)【例2】 解不等式|x 2-9|≤x+3.解析:方法一:原不等式⎪⎩⎪⎨⎧+≤-≥-⇔39,0922x x x ⎪⎩⎪⎨⎧+≤-≥-39,0922x x x 或 由①得x=-3或3≤x≤4,由②得2≤x<3,∴原不等式解集是{x|2≤x≤4或x=-3}.方法二:原不等式⎪⎩⎪⎨⎧≤≤--≤-≥⇔⎩⎨⎧+≤-≤+-≥+⇔433339)3(032x x x x x x x x ⇔或2≤x≤4. ∴原不等式的解集为{x|x=-3或2≤x≤4}. 温馨提示对于|f(x)|≤g(x)型的不等式,通常有两种思路,一种是利用绝对值的意义,将其转化为f(x)≥0,⎩⎨⎧≤-<⎩⎨⎧≤≥).()(,0)()()(,0)(x g x f x f x g x f x f 或 另一种则是转化为⎩⎨⎧≤≤-≥)()()(,0)(x g x f x g x g 来求.当然也可直接转化为-g(x)≤f(x)≤g(x)来解(为什么?请同学们思考). 类题演练2解不等式|2x-1|>3x.解析:①当x<0时,原不等式显然成立;②当x≥0时,两端平方,得(2x-1)2>9x 2,即5x 2+4x-1<0,解之,得-1<x<51, ∴0≤x<51. 由①②知原不等式的解集为{x|x<51}. 变式提升2(1)解不等式|x 2-3x+2|>x 2-3|x|+2.解析:在同一坐标系内分别画出函数y=|x 2-3x+2|和y=x 2-3|x|+2=|x|2-3|x|+2的图象(如图所示).由图可知,原不等式的解集为{x|x<0或1<x<2}. (2)解不等式|x+1|(x-1)≥0. 解析:1° x+1=0,适合不等式;2° x+1≠0,则|x+1|>0,故原不等式等价于x-1≥0,∴x≥1,显然x+1≠0. ∴原不等式的解集为{x|x≥1或x=-1}. 三、绝对值不等式的证明【例3】 设f(x)=ax 2+bx+c,当|x|≤1时,总有|f(x)|≤1,求证:当|x|≤2时,|f(x)|≤7. 证明:由于f(x)是二次函数,|f(x)|在[-2,2]上的最大值只能是|f(2)|,|f(-2)|或|f(a b 2-)|,故只要证明|f(2)|≤7,|f(-2)|≤7;当|a b 2-|≤2时,有|f(ab 2-)|≤7. 由题意有|f(0)|≤1,|f(-1)|≤1,|f(1)|≤1.由⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧=--=--+=⎪⎩⎪⎨⎧+-=-++==).0()],1()1([21)],0(2)1()1([21,)1(,)1(,)0(f c f f b f f f a c b a f c b a f c f 得∴|f(2)|=|4a+2b+c|=|3f(1)+f(-1)-3f(0)|≤3|f(1)|+|f(-1)|+3|f(0)|≤3+1+3=7, |f(-2)|=|4a-2b+c|=|f(1)+3f(-1)-3f(0)|≤|f(1)|+3|f(-1)|+3|f(0)|≤1+3+3=7. ∵|b|=21|f(1)-f(-1)|≤21(|f(1)|+|f(-1)|)≤21(1+1)=1, ∴当|ab2-|≤2时,|f(a b 2-)|=|a b ac 442-|=|c a b 42-|=|c a b 2-·2b |≤|c|+|a b 2|·2||b ≤1+2×21=2<7.因此当|x|≤2时,|f(x)|≤7.类题演练3已知f(x)=x 2+ax+b(x 、a 、b∈R ,a 、b 是常数),求证:|f(1)|、|f(2)|、|f(3)|中至少有一个不小于21. 证明:假设|f(1)|、|f(2)|、|f(3)|全都小于21,即有|f(1)|<21,|f(2)|<21,|f(3)|<21. 于是|f(1)+f(3)-2f(2)|≤|f(1)|+|f(3)|+2|f(2)|<21+21+2×21=2.又f(1)+f(3)-2f(2)=2,二者产生矛盾,故|f(1)|、|f(2)|、|f(3)|中至少有一个不小于21. 变式提升3已知函数f(x)=ax+b,满足|x|≤1,a 2+b 2=1,求证:|f(x)|≤2.证法一:|f(x)|≤2⇔2-≤f(x)≤2⇔f(x)min ≥2-且f(x)max ≤2.若a>0,则f(x)max =f(1)=a+b≤2)(222=+b a ,f(x)min =f(-1)=-a+b≥2])[(222-=+--b a . 若a=0,则f(x)=b 且b 2=1, ∴|f(x)|≤2.若a<0,则f(x)max =f(-1)=-a+b≤2)(222=+b a ,f(x)min =f(1)=a+b≥2)(222-=+-b a . 综上,知不等式成立. 证法二:|f(x)|2-(2)2=(ax+b)2-2(a 2+b 2)=a 2x 2+b 2+2abx-2(a 2+b 2)≤a 2+b 2+2abx-2(a 2+b 2)=2abx-a 2-b 2≤2abx -a 2x 2-b 2=-(ax-b)2≤0, ∴|f(x)|≤2.。

高考数学一轮总复习绝对值不等式的解法与数列极限的关系与绝对值的应用

高考数学一轮总复习绝对值不等式的解法与数列极限的关系与绝对值的应用

高考数学一轮总复习绝对值不等式的解法与数列极限的关系与绝对值的应用绝对值是数学中常见的概念,它的应用广泛且重要。

在高考数学一轮总复习中,不等式与绝对值的联系及数列极限与绝对值的应用是我们需要重点掌握的知识点。

本文将介绍绝对值不等式的解法与数列极限的关系,并探讨绝对值的应用。

1. 绝对值不等式的解法绝对值不等式是一种形式特殊的不等式,它的解法与普通的不等式有所区别。

下面介绍几种常见的解法:1.1 分类讨论法当绝对值中的表达式包含不同情况时,可以通过分类讨论的方式来解决。

例如,对于不等式|2x+3|≥5,可以分别讨论2x+3的取值范围,然后求解得出满足条件的x的值。

1.2 倍角法倍角法是解决绝对值不等式的常用方法之一。

例如,对于不等式|sinx|>0.5,可以通过考虑sinx和cosx的正负性来得出满足条件的x的取值范围。

1.3 区间法对于一些特殊的不等式,可以利用区间的性质来进行求解。

例如,对于不等式|2x-1|<3,可以通过构造区间[-3,3],然后确定满足条件的x的取值范围。

2. 数列极限与绝对值的应用数列极限是高中数学中的重要知识点,与绝对值的应用有紧密的联系。

下面介绍两种常见的相关应用:2.1 极限定义的证明在数列极限的证明中,常常需要使用到绝对值的性质。

例如,证明数列{an}的极限是A,需要证明对于任意给定的误差ε>0,存在正整数N,使得当n>N时就有|an-A|<ε成立。

这里的绝对值就是用来限制误差范围的。

2.2 极限计算的辅助工具在一些求极限的过程中,需要用到绝对值的性质来简化计算。

例如,求极限lim(x→∞)|x-1|/x,可以利用绝对值的非负性质,将|x-1|替换为x-1,从而得到简化后的表达式1-1/x。

3. 绝对值的应用除了与不等式及数列极限的联系外,绝对值还有许多其他的应用。

下面介绍一些常见的应用情景:3.1 函数定义的拆分在一些函数的定义中,需要将函数分段来描述。

超实用高考数学专题复习:第二章不等式 第4节绝对值不等式及其应用

超实用高考数学专题复习:第二章不等式   第4节绝对值不等式及其应用

规律方法 求含绝对值的函数最值时,常用的方法有三种:(1)利用绝对值的几 何意义;(2)利用绝对值三角不等式,即|a|+|b|≥|a±b|≥|a|-|b|;(3)利用零点分 区间法.
【训练2】 (1)若关于x的不等式|2 018-x|+|2 019-x|≤d有解,求实数d的取值范围;
(2)不等式x+1x≥|a-2|+sin y 对一切非零实数 x,y 均成立,求实数 a 的取值范围.
考点二 利用绝对值不等式求最值(或范围) 【例2】 (1)对任意x,y∈R,求|x-1|+|x|+|y-1|+|y+1|的最小值;
(2)对于实数x,y,若|x-1|≤1,|y-2|≤1,求|x-2y+1|的最大值. 解 (1)∵x,y∈R,∴|x-1|+|x|≥|(x-1)-x|=1, ∴|y-1|+|y+1|≥|(y-1)-(y+1)|=2, ∴|x-1|+|x|+|y-1|+|y+1|≥1+2=3. ∴|x-1|+|x|+|y-1|+|y+1|的最小值为3. (2)|x-2y+1|=|(x-1)-2(y-1)|≤|x-1|+|2(y-2)+2|≤1+2|y-2|+2≤5,即|x- 2y+1|的最大值为5.
5.若不等式|2x-1|+|x+2|≥a2+12a+2 对任意实数 x 恒成立,则实数 a 的取值范围
为________.
-3x-1,x<-2, 解析 设 y=|2x-1|+|x+2|=-x+3,-2≤x<12,当 x<-2 时,y=-3x-1>5;当
3x+1,x≥12, -2≤x<12时,5≥y=-x+3>52;当 x≥12时,y=3x+1≥52,故函数 y=|2x-1|+|x+2| 的最小值为52.因为不等式|2x-1|+|x+2|≥a2+12a+2 对任意实数 x 恒成立,所以52≥a2 +12a+2.解不等式52≥a2+12a+2,得-1≤a≤12,故实数 a 的取值范围为-1,12.

2022年高考数学二轮考点复习专题二 不等式部分 第2课时 基本不等式与绝对值不等式

2022年高考数学二轮考点复习专题二 不等式部分 第2课时  基本不等式与绝对值不等式

答案:4
利用基本不等式求最值的类型及方法 (1)若已经满足基本不等式的条件,则直接应用基本不等式求解. (2)若不直接满足基本不等式的条件,需要通过配凑、进行恒等变形,构造成满足条 件的形式,常用的方法有“1”的代换,对不等式进行分拆、组合、添加项等. (3)多次使用基本不等式求最值,此时要注意只有同时满足等号成立的条件才能取得 等号,若等号不成立,一般利用函数单调性求解.
3.不等式|2x-a-1|>|2a-1|-2|x|对一切实数恒成立,则实数 a 的取值范围是( )
A.(13 ,1)
B.(1,3)
C.(0,21 )
D.(0,2)
【解析】选 D.因为|2x-a-1|>|2a-1|-2|x|,所以|2x-a-1|+|2x|>|2a-1|,
因为|2x-a-1|+|2x|≥|2x-a-1-2x|=|a+1|,所以|a+1|>|2a-1|,所以 a2+2a+1>4a2
2y 2x x ·y
=5+4=9,
当且仅当2xy =2yx ,即 x=y=13 时,等号成立,所以2x +1y 的最小值为 9.
2.不等式x+2 +x-1 ≤5 的解集为( ) A.[-3,2] B.[3,2] C.(-3,2) D.无法确定 【解析】选 A.当 x<-2 时,x+2 +x-1 ≤5⇔-2x-1≤5, 解得-3≤x<-2;当-2≤x≤1 时,x+2 +x-1 ≤5⇔3≤5 恒成立,所以-2≤x≤1; 当 x>1 时,|x+2|+|x-1|≤5⇔2x+1≤5,解得:1<x≤2.综上所述,不等式|x+2|+ |x-1|≤5 的解集为[-3,2].
A.(2,+∞)
B.(-2,4)
C.(-4,2)

高考数学复习专题 基本不等式

高考数学复习专题 基本不等式

高考数学复习专题基本不等式全国名校高考数学复优质学案、专题汇编(附详解)高考数学复专题:基本不等式一、基本不等式1.基本不等式:对于任意非负实数 $a$ 和 $b$,有 $a+b \geq 2\sqrt{ab}$,等号成立当且仅当 $a=b$。

2.算术平均数与几何平均数:设 $a>0$,$b>0$,则$a$ 和 $b$ 的算术平均数不小于它们的几何平均数。

3.利用基本不等式求最值问题:1)如果积 $xy$ 是定值 $P$,那么当且仅当 $x=y$ 时,$x+y$ 有最小值 $2\sqrt{P}$。

2)如果和 $x+y$ 是定值 $P$,那么当且仅当 $x=y$ 时,$xy$ 有最大值 $\frac{P}{4}$。

4.常用结论:1)$a+b \geq 2ab$($a$,$b$ 为任意实数)。

2)$\frac{b^2}{a}+\frac{a^2}{b} \geq 2(a+b)$($a$,$b$ 为同号实数)。

3)$ab \leq \frac{a^2+b^2}{2} \leq (\frac{a+b}{2})^2$($a$,$b$ 为任意实数)。

4)$\frac{a}{b+c}+\frac{b}{c+a}+\frac{c}{a+b} \geq\frac{3}{2}$($a$,$b$,$c$ 为正实数)。

5)$2(a+b) \geq \sqrt{2}(a+b)$($a$,$b$ 为任意实数)。

6)$\frac{a^2+b^2}{a+b} \geq \frac{a+b}{2}$($a$,$b$ 为任意实数)。

7)$a^2+b^2 \geq ab$($a>0$,$b>0$)。

二、基本不等式在实际中的应用1.问题的背景是人们关心的社会热点问题,如物价、销售、税收等。

题目往往较长,解题时需认真阅读,从中提炼出有用信息,建立数学模型,转化为数学问题求解。

2.经常建立的函数模型有正(反)比例函数、一次函数、二次函数、分段函数以及 $y=ax+b$($a>0$,$b>0$)等。

高中数学知识点总结(不等式选讲 第一节 绝对值不等式)

高中数学知识点总结(不等式选讲 第一节 绝对值不等式)

不等式选讲第一节绝对值不等式一、基础知识1.绝对值三角不等式定理1:如果a,b是实数,则|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当ab≥0时,等号成立.定理2:如果a,b,c是实数,那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|,当且仅当(a-b)(b-c)≥0时,等号成立.↓|a|-|b|≤|a-b|≤|a|+|b|,当且仅当|a|≥|b|且ab≥0时,左边等号成立,当且仅当ab≤0时,右边等号成立.2.绝对值不等式的解法(1)|x|<a与|x|>a型不等式的解法(2)|ax+b|≤c(c>0)和|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法:①|ax+b|≤c⇔-c≤ax+b≤c;②|ax+b|≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c.|x-a|+|x-b|≥c和|x-a|+|x-b|≤c型不等式的解法及体现数学思想①利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;②利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;③通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.考点二绝对值不等式性质的应用[解题技法]绝对值不等式性质的应用利用不等式|a+b|≤|a|+|b|(a,b∈R)和|a-b|≤|a-c|+|c-b|(a,b∈R),通过确定适当的a,b,利用整体思想或使函数、不等式中不含变量,可以求最值或证明不等式.考点三绝对值不等式的综合应用[解题技法]两招解不等式问题中的含参问题(1)转化①把存在性问题转化为求最值问题;②不等式的解集为R是指不等式的恒成立问题;③不等式的解集为∅的对立面也是不等式的恒成立问题,此类问题都可转化为最值问题,即f(x)<a恒成立⇔a>f(x)max,f(x)>a恒成立⇔a<f(x)min.(2)求最值求含绝对值的函数最值时,常用的方法有三种:①利用绝对值的几何意义;②利用绝对值三角不等式,即|a|+|b|≥|a±b|≥||a|-|b||;③利用零点分区间法.。

高中数学知识点总结不等式与绝对值函数

高中数学知识点总结不等式与绝对值函数

高中数学知识点总结不等式与绝对值函数高中数学知识点总结:不等式与绝对值函数在高中数学中,不等式与绝对值函数是重要的数学知识点之一。

本文将对不等式与绝对值函数的概念、性质以及解题方法进行总结与归纳。

一、不等式的基本概念不等式是数学中用不等号描述数之间大小关系的表示方式。

常见的不等号有大于号(>)、小于号(<)、大于等于号(≥)和小于等于号(≤)。

二、不等式的性质1.等式性质:不等式两边同时加上(或减去)相同的数,不等式的大小关系不变。

2.乘法性质:不等式两边同时乘以正数,不等式的大小关系不变;不等式两边同时乘以负数,不等式的大小关系颠倒。

3.除法性质:不等式两边同时除以正数,不等式的大小关系不变;不等式两边同时除以负数,不等式的大小关系颠倒。

4.倒置性质:不等式两边同时取反,不等式的大小关系颠倒。

三、一元一次不等式一元一次不等式是指只含有一个未知数的一次幂的不等式。

1.将一元一次不等式转化为等式:将不等式两边各加上或减去x,使得一边的系数为0,然后根据等式的性质求解。

例子:解不等式2x-5>3x+2。

解:将不等式转化为等式,得2x-3x=5+2。

化简得-x=7,因此x=-7。

答案:不等式2x-5>3x+2的解集为x<-7。

2.利用不等式的性质解决问题:根据不等式的性质,对不等式进行合理的变形,化简为已知形式,然后根据已知条件解不等式。

例子:已知不等式2x-5>3x+2,求x的取值范围。

解:将已知不等式化简得x<-7。

答案:x的取值范围是x<-7。

四、一元二次不等式一元二次不等式是指只含有一个未知数的二次幂的不等式。

1.求解一元二次不等式的过程分为以下几个步骤:1)将不等式化为二次函数的标准形式:将不等式移项,使得不等式右边为0。

2)求二次函数的零点:将二次函数化为一元二次方程,并解得方程的根。

3)根据二次函数的凹凸性及图像与x轴的位置关系确定不等式的解集。

高考数学一轮复习第二章不等式第三节绝对值不等式学案解析版

高考数学一轮复习第二章不等式第三节绝对值不等式学案解析版

第三节 绝对值不等式1.绝对值三角不等式定理1:如果a ,b 是实数,则|a +b |≤|a |+|b |,当且仅当ab ≥0时,等号成立. 定理2:如果a ,b ,c 是实数,那么|a -c |≤|a -b |+|b -c |,当且仅当(a -b )(b -c )≥0时,等号成立.2.绝对值不等式的解法(1)含绝对值不等式|x |<a 与|x |>a 的解法: 不等式 a >0 a =0a <0|x |<a {}x |-a <x <a ∅∅ |x |>a{}x |x >a 或x <-a{}x |x ∈R 且x ≠0R(2)|ax +b |≤c (c >0)和|ax +b |≥c (c >0)型不等式的解法: ①|ax +b |≤c ⇔-c ≤ax +b ≤c ; ②|ax +b |≥c ⇔ax +b ≥c 或ax +b ≤-c . [小题体验]1.不等式|2x -1|>3的解集为________. 答案:{x |x <-1或x >2}2.不等式|x +1|-|x -2|≥1的解集为________. 答案:{}x |x ≥13.函数y =|x -4|+|x +4|的最小值为________. 解析:∵|x -4|+|x +4|≥|(x -4)-(x +4)|=8, 即函数y 的最小值为8. 答案:81.对形如|f (x )|>a 或|f (x )|<a 型的不等式求其解集时,易忽视a 的符号直接等价转化造成失误.2.绝对值不等式||a |-|b ||≤|a ±b |≤|a |+|b |中易忽视等号成立的条件.如|a -b |≤|a |+|b |,当且仅当ab ≤0时等号成立,其他类似推导.[小题纠偏]1.设a ,b 为满足ab <0的实数,那么( )A .|a +b |>|a -b |B .|a +b |<|a -b |C .|a -b |<||a |-|b ||D .|a -b |<|a |+|b |解析:选B ∵ab <0, ∴|a -b |=|a |+|b |>|a +b |.2.若存在实数x 使|x -a |+|x -1|≤3成立,则实数a 的取值范围是________. 解析:∵|x -a |+|x -1|≥|(x -a )-(x -1)|=|a -1|, 要使|x -a |+|x -1|≤3有解,可使|a -1|≤3, ∴-3≤a -1≤3,∴-2≤a ≤4. 答案:[-2,4]考点一 绝对值不等式的解法基础送分型考点——自主练透[题组练透]1.若关于x 的不等式|ax -2|<3的解集为⎝ ⎛⎭⎪⎫-53,13,则实数a =________. 解析:由|ax -2|<3,得-1<ax <5, ∵-53<x <13,∴a =-3.答案:-32.解不等式|2x -1|+|2x +1|≤6.解:法一:当x >12时,原不等式转化为4x ≤6⇒12<x ≤32;当-12≤x ≤12时,原不等式转化为2≤6,恒成立;当x <-12时,原不等式转化为-4x ≤6⇒-32≤x <-12.综上知,原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |-32≤x ≤32. 法二:原不等式可化为⎪⎪⎪⎪⎪⎪x -12+⎪⎪⎪⎪⎪⎪x +12≤3,其几何意义为数轴上到12,-12两点的距离之和不超过3的点的集合,数形结合知,当x=32或x =-32时,到12,-12两点的距离之和恰好为3,故当-32≤x ≤32时,满足题意,则原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |-32≤x ≤32.3.已知函数f (x )=|x +1|-|2x -3|.(1)画出y =f (x )的图象; (2)求不等式|f (x )|>1的解集.解:(1)由题意得f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -4,x ≤-1,3x -2,-1<x ≤32,-x +4,x >32,故y =f (x )的图象如图所示.(2)由f (x )的函数表达式及图象可知, 当f (x )=1时,可得x =1或x =3; 当f (x )=-1时,可得x =13或x =5.故f (x )>1的解集为{x |1<x <3},f (x )<-1的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x <13或x >5. 所以|f (x )|>1的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x <13或1<x <3或x >5. [谨记通法]解绝对值不等式的基本方法(1)利用绝对值的定义,通过分类讨论转化为解不含绝对值符号的普通不等式; (2)当不等式两端均为正号时,可通过两边平方的方法,转化为解不含绝对值符号的普通不等式;(3)利用绝对值的几何意义,数形结合求解.考点二 绝对值不等式的证明重点保分型考点——师生共研[典例引领](2019·成都外国语学校模拟)已知函数f (x )=|x -1|. (1)解不等式f (2x )+f (x +4)≥8; (2)若|a |<1,|b |<1,a ≠0,求证:f ab |a |>f ⎝ ⎛⎭⎪⎫b a . 解:(1)f (2x )+f (x +4)=|2x -1|+|x +3|=⎩⎪⎨⎪⎧-3x -2,x <-3,-x +4,-3≤x <12,3x +2,x ≥12,当x <-3时,由-3x -2≥8,解得x ≤-103;当-3≤x <12时,-x +4≥8无解;当x ≥12时,由3x +2≥8,解得x ≥2.所以不等式f (2x )+f (x +4)≥8的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x ≤-103或x ≥2. (2)证明:f ab |a |>f ⎝ ⎛⎭⎪⎫b a 等价于f (ab )>|a |f ⎝ ⎛⎭⎪⎫b a ,即|ab -1|>|a -b |. 因为|a |<1,|b |<1,所以|ab -1|2-|a -b |2=(a 2b 2-2ab +1)-(a 2-2ab +b 2)=(a 2-1)(b 2-1)>0, 所以|ab -1|>|a -b |.故所证不等式成立.[由题悟法]证明绝对值不等式主要的3种方法(1)利用绝对值的定义去掉绝对值符号,转化为普通不等式再证明. (2)利用三角不等式||a |-|b ||≤|a ±b |≤|a |+|b |进行证明. (3)转化为函数问题,数形结合进行证明.[即时应用]已知x ,y ∈R ,且|x +y |≤16,|x -y |≤14,求证:|x +5y |≤1.证明:∵|x +5y |=|3(x +y )-2(x -y )|.∴由绝对值不等式的性质,得|x +5y |=|3(x +y )-2(x -y )|≤|3(x +y )|+|2(x -y )|=3|x +y |+2|x -y |≤3×16+2×14=1.即|x +5y |≤1.考点三 绝对值不等式的综合应用重点保分型考点——师生共研[典例引领]已知函数f (x )=|2x -a |+a .(1)当a =2时,求不等式f (x )≤6的解集;(2)设函数g (x )=|2x -1|.当x ∈R 时,f (x )+g (x )≥3,求a 的取值范围. 解:(1)当a =2时,f (x )=|2x -2|+2. 解不等式|2x -2|+2≤6得-1≤x ≤3. 因此f (x )≤6的解集为{x |-1≤x ≤3}.(2)当x ∈R 时,f (x )+g (x )=|2x -a |+a +|1-2x |≥3,即⎪⎪⎪⎪⎪⎪x -a 2+⎪⎪⎪⎪⎪⎪12-x ≥3-a 2.又⎝ ⎛⎭⎪⎫⎪⎪⎪⎪⎪⎪x -a 2+⎪⎪⎪⎪⎪⎪12-x min =⎪⎪⎪⎪⎪⎪12-a 2,所以⎪⎪⎪⎪⎪⎪12-a 2≥3-a 2,解得a ≥2. 所以a 的取值范围是[2,+∞).[由题悟法](1)研究含有绝对值的函数问题时,根据绝对值的定义,分类讨论去掉绝对值符号,将原函数转化为分段函数,然后利用数形结合解决问题,这是常用的思想方法.(2)f (x )<a 恒成立⇔f (x )max <a .f (x )>a 恒成立⇔f (x )min >a .[即时应用]已知定义域为R 的奇函数f (x )=x |x +m |. (1)解不等式f (x )≥x ;(2)若对任意的x 1,x 2∈[1,1+a ],恒有|f (x 1)-f (x 2)|≤2成立,求实数a 的取值范围. 解:因为f (x )=x |x +m |是定义域为R 的奇函数, 所以m =0,即f (x )=x |x |.(1)由x |x |≥x ,得⎩⎪⎨⎪⎧x >0,x 2≥x 或⎩⎪⎨⎪⎧x ≤0,-x 2≥x ,即x ≥1或-1≤x ≤0,所以不等式f (x )≥x 的解集为[-1,0]∪[1,+∞).(2)f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2,x ≥0,-x 2,x <0,则f (x )在R 上单调递增,所以f (x )在[1,1+a ]上单调递增,所以f (1+a )-f (1)≤2,即(1+a )|1+a |-1≤2,又1+a >1,故可得0<a ≤ 3-1,所以实数a 的取值范围是(0,3-1].一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.已知a ,b ∈R ,则使不等式|a +b |<|a |+|b |一定成立的条件是( ) A .a +b >0 B .a +b <0 C .ab >0D .ab <0解析:选D 当ab >0时,|a +b |=|a |+|b |,当ab <0时,|a +b |<|a |+|b |,故选D.2.设集合A ={x ||4x -1|<9,x ∈R},B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪xx +3≥0,x ∈R ,则(∁R A )∩B =( ) A .(-∞,-3)∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫52,+∞B .(-3,-2]∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,52C .(-∞,-3]∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫52,+∞ D .(-3,-2]解析:选A 由题意得A =⎝⎛⎭⎪⎫-2,52,B =(-∞,-3)∪[0,+∞),∴(∁R A )∩B =(-∞,-3)∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫52,+∞.3.不等式|x +2|>3x +145的解集是( )A .(-3,-2)B .(-2,0)C .(0,2)D .(-∞,-3)∪(2,+∞)解析:选D 不等式即为5(x +2)>3x +14或5(x +2)<-(3x +14),解得x >2或x <-3,故选D.4.不等式|x -1|-|x -5|<2的解集为____________. 解析:不等式|x -1|-|x -5|<2等价于⎩⎪⎨⎪⎧x <1,-x -1+x -5<2或⎩⎪⎨⎪⎧1≤x ≤5,x -1+x -5<2或⎩⎪⎨⎪⎧x >5,x -1-x -5<2,即⎩⎪⎨⎪⎧x <1,-4<2或⎩⎪⎨⎪⎧1≤x ≤5,2x <8或⎩⎪⎨⎪⎧x >5,4<2,故原不等式的解集为{x |x <1}∪{x |1≤x <4}∪∅={x |x <4}. 答案:{x |x <4}5.不等式|x (x -2)|>x (x -2)的解集为________.解析:不等式|x (x -2)|>x (x -2)的解集即x (x -2)<0的解集,解得0<x <2. 答案:{x |0<x <2}二保高考,全练题型做到高考达标1.(2018·台州联考)不等式(1+x )(1-|x |)>0的解集是( ) A .{x |0≤x <1} B .{x |x <0且x ≠-1} C .{x |-1<x <1}D .{x |x <1且x ≠-1}解析:选D 不等式等价于⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,1-x 2>0或⎩⎪⎨⎪⎧x <0,1+x 2>0,解得0≤x <1或x <0且x ≠-1.故选D.2.已知a ,b ∈R ,则“|a |+|b |>1”是“b <-1”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选B 令a =0,b =2,则|a |+|b |>1成立,但推不出b <-1;反之,若b <-1,则|b |>1,又|a |≥0,所以|a |+|b |>1.所以“|a |+|b |>1”是“b <-1”的必要不充分条件.3.不等式|x -5|+|x +3|≥10的解集是( ) A .[-5,7]B .[-4,6]C. (-∞,-5]∪[7,+∞)D. (-∞,-4]∪[6,+∞)解析:选D 当x ≤-3时,|x -5|+|x +3|=5-x -x -3=2-2x ≥10,即x ≤-4,∴x ≤-4.当-3<x <5时,|x -5|+|x +3|=5-x +x +3=8≥10,不成立,∴无解.当x ≥5时,|x -5|+|x +3|=x -5+x +3=2x -2≥10,即x ≥6,∴x ≥6.综上可知,不等式的解集为(-∞,-4]∪[6,+∞).4.不等式x 2-|x -1|-1≤0的解集为( ) A .{x |-2≤x ≤1} B .{x |-1≤x ≤2} C .{x |1≤x ≤2}D .{x |-1≤x ≤1}解析:选A 当x -1≥0时,原不等式化为x 2-x ≤0,解得0≤x ≤1.∴x =1; 当x -1<0时,原不等式化为x 2+x -2≤0, 解得-2≤x ≤1.∴-2≤x <1. 综上,-2≤x ≤1.所以原不等式的解集为{x |-2≤x ≤1},故选A.5.(2018·长沙六校联考)设f (x )=1ax 2-bx +c ,不等式f (x )<0的解集是(-1,3),若f (7+|t |)>f (1+t 2),则实数t 的取值范围为( )A .(-3,1)B .(-3,3)C .(-1,3)D .(-1,1)解析:选B ∵f (x )<0的解集是(-1,3), ∴a >0,f (x )的对称轴是x =1,且ab =2. ∴f (x )在[1,+∞)上单调递增. 又∵7+|t |≥7,1+t 2≥1,∴由f (7+|t |)>f (1+t 2),得7+|t |>1+t 2. ∴|t |2-|t |-6<0,解得-3<t <3. 故选B.6.已知函数f (x )=|x +6|-|m -x |(m ∈R),若不等式f (x )≤7对任意实数x 恒成立,则m 的取值范围为________.解析:由绝对值三角不等式得f (x )=|x +6|-|m -x |≤|x +6+m -x |=|m +6|,由题意得|m +6|≤7,则-7≤m +6≤7,解得-13≤m ≤1,故m 的取值范围为[-13,1].答案:[-13,1]7.设|x -2|<a 时,不等式|x 2-4|<1成立,则正数a 的取值范围为____________. 解析:由|x -2|<a 得2-a <x <a +2, 由|x 2-4|<1,得3<x 2<5, 所以-5<x <-3或3<x < 5. 因为a >0,所以由题意得⎩⎨⎧3≤2-a ,a +2≤ 5.解得 0<a ≤5-2,故正数a 的取值范围为(0,5-2]. 答案:(0,5-2]8.(2018·杭州五校联考)已知不等式|x 2-4x +a |+|x -3|≤5的x 的最大值为3,则实数a 的值是____________.解析:∵x ≤3,∴|x -3|=3-x .若x 2-4x +a <0,则原不等式化为x 2-3x +a +2≥0. 此不等式的解集不可能是集合{x |x ≤3}的子集, ∴x 2-4x +a <0不成立. 于是,x 2-4x +a ≥0,则原不等式化为x 2-5x +a -2≤0.∵x ≤3,令x 2-5x +a -2=(x -3)(x -m )=x 2-(m +3)x +3m ,比较系数,得m =2,∴a=8.答案:89.已知|2x -3|≤1的解集为[m ,n ]. (1)求m +n 的值;(2)若|x -a |<m ,求证:|x |<|a |+1.解:(1)不等式|2x -3|≤1可化为-1≤2x -3≤1, 解得1≤x ≤2,所以m =1,n =2,m +n =3.(2)证明:若|x -a |<1,则|x |=|x -a +a |≤|x -a |+|a |<|a |+1.即|x |<|a |+1. 10.(2018·杭州质检)已知函数f (x )=|x -4|+|x -a |(a ∈R)的最小值为a . (1)求实数a 的值; (2)解不等式f (x )≤5.解:(1)f (x )=|x -4|+|x -a |≥|a -4|=a , 从而解得a =2.(2)由(1)知,f (x )=|x -4|+|x -2|=⎩⎪⎨⎪⎧-2x +6,x ≤2,2,2<x ≤4,2x -6,x >4.故当x ≤2时,令-2x +6≤5,得12≤x ≤2,当2<x ≤4时,显然不等式成立, 当x >4时,令2x -6≤5,得4<x ≤112,故不等式f (x )≤5的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪12≤x ≤112. 三上台阶,自主选做志在冲刺名校1.(2018·金丽衢十二校联考)设a ,b 为实数,则“|a -b 2|+|b -a 2|≤1”是“⎝ ⎛⎭⎪⎫a -122+⎝ ⎛⎭⎪⎫b -122≤32”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选 A ⎝ ⎛⎭⎪⎫a -122+⎝ ⎛⎭⎪⎫b -122≤32⇔a 2-a +14+b 2-b +14≤32⇔a 2-a +b 2-b ≤1⇔b 2-a+a 2-b ≤1,令b 2-a =x ,a 2-b =y ,则|x |+|y |≥|x +y |≥x +y ,所以|x |+|y |≤1⇒x +y ≤1,故充分性成立,必要性不成立,故选A.2.已知函数f (x )=|x -1|+|x -a |(a >1).(1)若不等式f (x )≥2的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x ≤12或x ≥52,求a 的值; (2)若对任意的x ∈R ,都有f (x )+|x -1|≥1,求实数a 的取值范围. 解:(1)f (x )=|x -1|+|x -a |=⎩⎪⎨⎪⎧2x -a -1,x ≥a ,a -1,1≤x <a ,-2x +a +1,x <1,当x ≥a 时,由2x -a -1≥2,解得x ≥a +32=52;当x <1时,由-2x +a +1≥2,解得x ≤a -12=12. 综上得a =2.(2)由x ∈R ,f (x )+|x -1|≥1,可得2|x -1|+|x -a |≥1.当x ≥a 时,只需3x -2-a ≥1恒成立即可,此时只需3a -2-a ≥1⇒a ≥32;当1≤x <a 时,只需x -2+a ≥1恒成立即可,此时只需1-2+a ≥1⇒a ≥2;当x <1时,只需-3x +2+a ≥1恒成立即可,此时只需-3+2+a ≥1⇒a ≥2.综上可得,a 的取值范围为[2,+∞).。

高考数学最后一题——不等式及绝对值不等式

高考数学最后一题——不等式及绝对值不等式

高考数学最后一题——不等式及绝对值不等式1.已知函数f(x)=|2x-1|+|2x+a|.(1)当a=3时,求不等式f(x)≥6的解集;(2)若不等式f(x)>3-2a对任意x∈R恒成立,求实数a的取值范围.2.已知f(x)=|3x+2|.(Ⅰ)求f(x)≤1的解集;(Ⅱ)若f(x2)≥a|x|恒成立,求实数a的最大值.3.已知fx)=|x-1|+|ax+1|.(1)a=1时,求不等式f(x)≥3的解集;(2)若f(x)≤3-x的解集包含[-1,1],求a的取值范围.4.已知函数f(x)=|x+a|+|x+2|.(1)当a=-1时,求不等式f(x)≥2x+3的解集;(2)若不等式f(x)>|x-4|在[-1,1]恒成立,求a的取值范围.5.(Ⅰ)已知c>0,关于x的不等式:x+|x-2c|≥2的解集为R.求实数c的取值范围;(Ⅱ)若c的最小值为m,又p、q、r是正实数,且满足p+q+r=3m,求证:p2+q2+r2≥3.6.已知函数f(x)=|x+1|-|x-5|.(1)求不等式f(x)≥1的解集;(2)若不等式f(x)-t≥x2-x的解集非空,求t的取值范围.7.已知函数f(x)=|x-2|-|x+1|(Ⅰ)解不等式f(x)+x>0.(Ⅱ)若关于x的不等式f(x)≤a2-2a的解集为R,求实数a的取值范围.答案和解析1.【答案】解:(1)当a =3时,不等式为|2x -1|+|2x +3|≥6,当x ≥12时,不等式为4x +2≥6,解得:x ≥1, 当-32≤x <12时,不等式为4≥6,无解,当x <-32时,不等式为-2-4x ≥6,解得:x ≤-2,综上,不等式的解集是(-∞,-2]∪[1,+∞);(2)∵f (x )=|2x -1|+|2x +a |≥|a +1|,而f (x )>3-2a 对任意x ∈R 恒成立,故3-2a <|a +1|,解得:a >23或a >4,故a >23.【解析】(1)代入a 的值,通过讨论x 的范围,求出各个区间上的x 的范围,取并集即可; (2)求出f (x )的最小值,问题转化为3-2a <|a+1|,解出即可.本题考查了解绝对值不等式问题,考查绝对值不等式的性质以及分类讨论思想,转化思想,是一道常规题.2.【答案】解:(Ⅰ)由f (x )≤1得|3x +2|≤1,所以-1≤3x +2≤1,解得−1≤x ≤−13,所以,f (x )≤1的解集为[−1,−13].…………………………(5分)(Ⅱ)f (x 2)≥a |x |恒成立,即3x 2+2≥a |x |恒成立.当x =0时,a ∈R ;当x ≠0时,a ≤3x 2+2|x|=3|x|+2|x|. 因为3|x|+2|x|≥2√6(当且仅当3|x|=2|x|,即|x|=√63时等号成立),所以a ≤2√6,即a 的最大值是2√6.…………………………(10分)【解析】(Ⅰ)去掉绝对值,求出不等式的解集即可;(Ⅱ)问题转化为,根据基本不等式的性质求出a 的最大值即可.本题考查了解绝对值不等式问题,考查基本不等式的性质以及转化思想,是一道常规题.3.【答案】解:(1)a =1时,f (x )=|x -1|+|x +1|={2x ,x ≥12,−1<x <1−2x ,x ≤−1,f (x )≥3,则x ≤-32或x ≥32,故不等式的解集是{x |x ≤-32或x ≥32};(2)f (x )≤≤3-x 的解集包含[-1,1],即为f (x )≤3-x 在[-11]恒成立,x ∈[-1,1],f (x )=|x -1|+|ax +1|=1-x +|ax +1|,故f (x )≤3-x 即为1-x +|ax +1|≤3-x ,即|ax +1|≤2,故-2≤ax +1≤2,故-3≤ax ≤1,又x ∈[-1,1],故{−3≤1⋅a ≤1−3≤(−1)⋅a≤1,则a ∈[-1,1].【解析】(1)代入a 的值,通过讨论x 的范围,求出不等式的解集即可;(2)问题转化为1-x+|ax+1|≤3-x ,即|ax+1|≤2,去掉绝对值,结合x 的范围单调关于a 的不等式组,解出即可.本题考查了解绝对值不等式问题,考查分类讨论思想,转化思想,是一道综合题.4.【答案】解:(1)a =-1时,|x -1|+|x +2|≥2x +3,①x ≥1时,x -1+x +2≥2x +3,不成立,②-2<x <1时,1-x +x +2≥2x +3,解得:x ≤0,故-2<x ≤0,③x ≤-2时,1-x -x -2≥2x +3,解得:x ≤-1,故x ≤-2,综上:不等式的解集是(-∞,0];(2)若不等式f (x )>|x -4|在[-1,1]恒成立,则|x +a |>2-2x 在x ∈[-1,1]恒成立,故a >2-3x 或a <x -2在x ∈[-1,1]恒成立,故a >5或a <-3.【解析】(1)代入a 的值,通过讨论x 的范围,求出不等式的解集即可;(2)问题转化为a >2-3x 或a <x-2在x ∈[-1,1]恒成立,求出a 的范围即可. 本题考查了解绝对值不等式问题,考查函数恒成立问题以及转化思想,是一道常规题.5.【答案】解:(I )不等式x +|x -2c |≥2的解集为R⇔函数y =x +|x -2c |在R 上恒大于或等于2,∵x +|x -2c |={2c,x <2c 2x−2c,x≥2c,∴函数y =x +|x -2c |,在R 上的最小值为2c ,∴2c ≥2⇔c ≥1.所以实数c 的取值范围为[1,+∞);(Ⅱ)证明:由(1)知p +q +r =3,又p ,q ,r 是正实数,所以(p 2+q 2+r 2)(12+12+12)≥(p ×1+q ×1+r ×1)2=(p +q +r )2=9, 即p 2+q 2+r 2≥3.当且仅当p =q =r =1等号成立.【解析】(I )由题意可得函数y=x+|x-2c|在R 上恒大于或等于2,求得x+|x-2c|的最小值,解不等式即可得到c 的范围;(Ⅱ)由(1)知p+q+r=3,运用柯西不等式,可得(p 2+q 2+r 2)(12+12+12)≥(p×1+q×1+r×1)2,即可得证. 本题考查不等式恒成立问题的解法,注意运用函数的最值的求法,考查不等式的证明,注意运用柯西不等式,考查运算和推理能力,属于中档题. 6.【答案】解:(1)当x ≤-1时,f (x )=-(x +1)+(x -5)=-6<1,无解当-1<x <5时,f (x )=x +1+(x -5)=2x -4,∴2x -4≥1,∴x ≥52,∴52≤x <5,当x ≥5时,f (x )=x +1-(x -5)=6,∵6>1,∴x ≥5,综上所述f (x )≥1的解集为[52,+∞).(2)原式等价于存在x ∈R ,使f (x )-x 2+x ≥t成立,即[f (x )-x 2+x ]max ≥t设g (x )=f (x )-x 2+x由(1)知 g (x )={−x 2+x −6,x ≤−1−x 2+3x −4,−1<x <5−x 2+x +6,x ≥5当x ≤-1时,g (x )=-x 2+x -6,其开口向下,对称轴为x =12>-1,所以g (x )≤g (-1)=-8, 当-1<x <5,开口向下,对称轴x =32,所以g (x )≤g (32)=-74当x ≥5时,开口向下,对称轴x =12<5,所以g (x )≤g (5)=-14,综上所述,t 的取值范围为(-∞,-74].【解析】(1)求出f (x )的分段函数的形式,解不等式f (x )≥1可分x≤-1,-1<x <5,x≥5三类讨论即可解得不等式f (x )≥1的解集;(2)原式等价于存在x ∈R ,使f (x )-x 2+x≥t 成立,即[f (x )-x 2+x]max ≥t , 设g (x )=f (x )-x 2+x ,求出g (x )的最大值即可得到t 的取值范围. 本题考查了绝对值不等式的解法,属中档题.7.【答案】解:(Ⅰ)不等式f (x )+x >0可化为|x -2|+x >|x +1|,当x <-1时,-(x -2)+x >-(x +1),解得x >-3,即-3<x <-1;当-1≤x ≤2时,-(x -2)+x >x +1,解得x <1,即-1≤x <1;当x >2时,x -2+x >x +1,解得:x >3,即x >3,综上所述,不等式f (x )+x >0的解集为{x |-3<x <1或x >3}.(Ⅱ)由不等式f (x )≤a 2-2a ,可得|x -2|-|x +1|≤a 2-2a ,∵|x -2|-|x +1|≤|x -2-x -1|=3,∴a 2-2a ≥3,即a 2-2a -3≥0,解得a ≤-1或a ≥3,故实数a 的取值范围是a ≤-1或a ≥3.【解析】(Ⅰ)通过讨论x 的范围求出各个区间上的不等式的解集,取并集即可; (Ⅱ)根据绝对值的性质,得到关于a 的不等式,解出即可.本题考查了解绝对值不等式问题,考查绝对值的性质,是一道中档题.。

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2.已知a,b,c>0,求证:ab2+bc2+ca2≥a+b+c. 证明:∵a,b,c,ab2,bc2,ca2均大于0,
又ab2+b≥2
ab2·b=2a,bc2+c≥2
bc2·c=2b.
ca2+a≥2
ca2·a=2c.
∴(ab2+b)+(bc2+c)+(ca2+a)≥2(a+b+c).
即ab2+bc2+ca2≥a+b+c.当且仅当ab2=b,bc2=c,ca2=a,
()
C.4
D.2
解析:∵x,y∈R+,∴ 4xy≤x+24y.
∴ xy≤x+44y=10.∴xy≤100.
∴lg x+lg y=lg(xy)≤lg 100=2.
答案:D
5.(浙江高考)若正数x,y满足x+3y=5xy,则3x+4y的最小
值是
()
24 A. 5
B.258
解C.析5:∵x+3y=5xy,∴1y+3x=5,D.6
在应用基本不等式求最值时, 分以下三步进行: (1)首先看式子能否出现和(或积)的定值,若不具备,需 对式子变形,凑出需要的定值; (2)其次,看所用的两项是否同正,若不满足,通过分类 解决,同负时,可提取(-1)变为同正; (3)利用已知条件对取等号的情况进行验证.若满足,则 可取最值,若不满足,则可通过函数单调性或导数解决.
[解] (1)由题意可设 3-x=t+k 1, 将t=0,x=1代入,得k=2. ∴x=3-t+2 1. 当年生产x万件时, ∵年生产成本=年生产费用+固定费用, ∴年生产成本为32x+3=323-t+2 1+3. 当销售x万件时,
年销售收入为150%323-t+2 1+3+12t. 由题意,生产x万件化妆品正好销完,
由年利润=年销售收入-年生产成本-促销费,
得年利润y=-t22+t+981t+ 35(t≥0).
(2)y=-t22+t+981t+ 35=50-t+2 1+t+321
≤50-2
t+2 1×t+321=50-2 16=42,
当且仅当t+2 1=t+321,即t=7时,等号成立,ymax=42,
∴当促销费定在7万元时,年利润最大.
解析:由已知:y1=2x0, y2=0.8x(x为仓库到车站的距离). 费用之和y=y1+y2=0.8x+2x0 ≥2 0.8x·2x0=8. 当且仅当0.8x=2x0, 即x=5时等号成立. 答案:A
5.若x≠0,则f(x)=2-3x2-
12 x2
的最大值是________,取得最
值时x的值是________.
即a=b=c时取等号.
利用基本不等式求最值
[例2] (1)求当x>0时,f(x)=x22+x 1的值域; (2)设0<x<32,求函数y=4x(3-2x)的最大值; (3)已知x>0,y>0,且1x+9y=1,求x+y的最小值. [思路点拨] 根据题设条件,合理变形,创造能用基本 不等式的条件,求最值.
当且仅当25×x105=10x即x=500时,ymin=10 000,
即每次进货500件时,一年的运费和库存费最省.
7.围建一个面积为360 m2的矩形场地,要 求矩形场地的一面利用旧墙(利用旧墙 需维修),其他三面围墙要新建,在旧墙的对面的新墙上要留 一个宽度为2 m的进出口,如图所示,已知旧墙的维修费用为 45元/m,新墙的造价为180元/m,设利用的旧墙的长度为x(单 位:元). (1)将y表示为x的函数; (2)试确定x,使修建此矩形场地围墙的总费用最小,并求出 最小总费用.
解:(1)如题图所示,设矩形的另一边长为a m. 则y=45x+180(x-2)+180×2a=225x+360a-360. 由已知xa=360,得a=3x60,所以y=225x+36x02-360(x>0). (2)∵x>0, ∴225x+36x02≥2 225×3602=10 800. ∴y=225x+36x02-360≥10 440, 当且仅当225 x=36x02时,等号成立. 即当x=24 m时,修建围墙的总费用最小,最小总费用是10 440元.
1.下列不等式中,正确的个数是
()
①若a,b∈R,则a+2 b≥ ab
②若x∈R,则x2+2+x2+1 2≥2
③若x∈R,则x2+1+x2+1 1≥2
④若a,b为正实数,则
a+ 2
b≥
ab
A.0
B.1
C.2
D.3
解析:显然①不正确;③正确;对②虽然x2+2=
1 x2+2

解,但x2+2+x2+1 2>2成立,故②正确;
a=1.
答案:A
4.某公司租地建仓库,每月土地占用费y1与仓库到车站的距离
成反比,而每月库存货物的运费y2与仓库到车站的距离成正
比,如果在距离车站10千米处建仓库,这两项费用y1和y2分
别为2万元和8万元,那么,要使这两项费用之和最小,仓
库应建在离车站
()
A.5千米处
B.4千米处
C.3千米处
D.2千米处
第 一 讲

不 等 式
2. 基本 不等 式
理解教 材新知
把握热 点考向
应用创 新演练
考点一 考点二 考点三

不等式
2.基本不等式
1.基本不等式的理解
重要不等式a2+b2≥2ab和基本不等式
a+b 2

ab,成立的条件
是不同的.前者成立的条件是 a与b都为实数,并且a与b都为实数
是不等式成立的 充要条件;而后者成立的条件是a与b都为正实数, 并且a与b都为正实数是不等式成立的 充分不必要条件 ,如a=0,
∵x>0,y>0,∴(3x+4y)
1y+3x

3x y

12y x
+9+4≥2
3yx·1x2y+13=25,∴5(3x+4y)≥25,
∴3x+4y≥5,当且仅当x=2y时取等号.
∴3x+4y的最小值是5.
答案:C
利用基本不等式解决实际问题
[例3] 某国际化妆品生产企业为了占有更多的市场份 额,拟在2014年巴西世界杯期间进行一系列促销活动,经 过市场调查和测算,化妆品的年销量x万件与年促销费t万 元之间满足3-x与t+1成反比例的关系,如果不搞促销活 动,化妆品的年销量只能是1万件,已知2014年生产化妆品 的设备折旧、维修等固定费用为3万元,每生产1万件化妆 品需要投入32万元的生产费用,若将每件化妆品的售价定 为其生产成本的150%与平均每件促销费的一半之和,则当 年生产的化妆品正好能销完.
解析:f(x)=2-3(x2+x42)≤2-3×4=-10, 当且仅当x2=x42即x=± 2时取等号. 答案:-10 ± 2
6.当x>12时,函数y=x+2x8-1的最小值为________. 解析:因为x>12,所以x-12>0,
所以y=x+2x8-1=x-12+x-4 12+12≥4+12=92,
(1)将2014年的利润y(万元)表示为促销费t(万元)的函 数.
(2)该企业2014年的促销费投入多少万元时,企业的 年利润最大?
[思路点拨] (1)两个基本关系式是解答关键,即利 润=销售收入-生产成本-促销费;生产成本=固定费 用+生产费用;
(2)表示出题中的所有已知量和未知量,利用它们之 间的关系式列出函数表达式.
④不正确,如a=1,b=4.
答案:C
2.已知a>0,b>0,a,b的等差中项是12,且α=a+1a,β=b+
1b,则α+β的最小值是
()
A.3
B.4
C.5
D.6
解析:∵a+b=2×12=1,a>0,b>0,
∴α+β=a+1a+b+1b=1+a1b≥1+a+1 b2=5, 2
当且仅当a=b=12时取“=”号. 答案:C
若干次等量进货(设每次进货x件),每进一次货运费50元,且
在销售完该货物时,立存费以每件20元计算,要使一年的运费和库存费最
省,每次进货量x应是多少?
解:设一年的运费和库存费共y元,
由题意知:y=
50 000 x
×50+
x 2
×20=
25×105 x

10x≥2 25×106=104,
b≥0仍然能使a+2 b≥ ab成立. 两个不等式中等号成立的充要条件都是 a=b .
2.由基本不等式可推出以下几种常见的变形形式 (1)a2+b2≥a+2 b2; (2)ab≤a2+2 b2; (3)ab≤(a+2 b)2; (4)(a+2 b)2≤a2+2 b2; (5)(a+b)2≥4ab.
当且仅当x-12=x-4 12,即x=52时,取“=”. 答案:92
7.y=3+x+x+1 x2(x>0)的最小值是________.
解析:∵x>0,∴y=
3+x+x2 x+1

3 x+1
+x+1-
1≥2 3-1.
当且仅当x+1= 3时取等号.
答案:2 3-1
8.已知a>0,b>0,a+b=1,求证: (1)1a+1b+a1b≥8; (2)1+1a1+1b≥9. 证明:(1)∵a+b=1,a>0,b>0, ∴1a+1b+a1b=1a+1b+aa+b b =21a+1b =2a+a b+a+b b
利用基本不等式证明不等式
[例1] 已知a,b,c∈R+,且a+b+c=1. 求证:1a+1b+1c≥9. [思路点拨] 解答本题可先利用1进行代换,再用基本不 等式来证明.
[证明] 法一:∵a,b,c∈R+,且a+b+c=1, ∴1a+1b+1c=a+ab+c+a+bb+c+a+cb+c =3+ba+ac+ab+bc+ac+bc =3+ba+ab+ac+ac+bc+bc≥3+2+2+2=9.当且仅当 a=b=c时,等号成立. 即1a+1b+1c≥9.
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