低频电子线路课程设计

课题函数发生器设计

一、设计任务

设计一个能产生正弦波、方波和三角波的简易函数发生器，该发生器的输出频率可调，幅值可调。输出的信号波形完整不失真，输出阻抗不大于100欧。

二、课题要求

（1）输出波行：正弦波、方波和三角波

（2）输出频率：300HZ--10KHZ可调

（3）输出幅值：30mv-3v可调

（4）输出阻抗不大于100欧

三、电路设计参考结构

分析以上设计任务可知，该设计可以有多种实现方案，下面给出三种电路结构供参考。

参考方案一

该方案（图1.1）特点是：先产生正弦波，而后比较器产生方波；再通过积分器或其它电路产生三角波；最后通过幅值控制和功率放大电路输出信号。此电路的正弦波发生器的设计要求频率连续可调，方波输出要有限幅环节，积分电路的时间参数选择很重要，保证电路不出现积分饱和失真。

图1.1 简易函数发生器参考方案一

参考方案二

方案2见图1.2，其特点是先产生方波，而后通过积分器或其它电路产生三角波，再用有源滤波器产生正弦波；最后通过幅值控制和功率放大电路输出信号。此电路的方波发生器的设计要求频率连续可调，输出要有限幅环节，积分电路的时间参数选择保证电路不出现积分饱和失真。

有源滤波

图1.2 简易函数发生器参考方案二

参考方案三

方案3见图1.3，特点是也先产生方波，而后通过积分器或其它电路产生三角波，再用无源滤波器产生正弦波；最后通过幅值控制和功率放大电路输出信号。此电路的方波发生器的设计要求频率连续可调，输出要有限幅环节，积分电路的时间参数选择保证电路不出现积分饱和失真。

图1.3 简易函数发生器参考方案三

四、报告要求

1、课题的任务和要求。

2、课题的不同方案设计和比较，说明所选方案的理由。

3、电路各部分原理分析和参数计算。

4、测试结果及分析：

（1）实测输出频率范围，分析设计值和实测值误差的来源。

（2）对应输出频率的高、中、低三点，分别实测输出电压的峰－峰值范围，分析输出电压幅值随频率变化的原因。

（3）频率特性测试，在低频端选定一个输出幅值，而后逐步调高输出频率，选12～15个测试点，用示波器观测输出对应频率下的输出幅值，填入自己预做的表格，画出电路的幅频特性。

注意：输出幅值一旦选定，在调节输出测试频率点过程中，不能再动！

（4）画出示波器观测到的各级输出波形，并进行分析；若波行有失真，讨论失真产生的原因和消除的方法。

5、课题总结

6、参考文献