小班数学数数有多少教案

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你在数学方面有多少课程计划?

小班数学的课程计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等.可以与点数一致的点数小于10,并且对活动的数量感兴趣.适合幼儿园教师参加小班数学活动课程.查看计算的课程计划数量.活动目标:

1.可以与10分内的点数一致的点数.

2.对积分活动的兴趣.

3.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣.

4.培养幼儿进行比较和判断的能力.

5.培养孩子的逻辑思维能力.

活动准备:

PPT 《数数有多少》

活动程序:

1.在PPT中呈现春天的风景地图,引导孩子观察屏幕内容.

老师:你在这幅画上画了什么?

老师:多少个婴儿宝宝?多少燕子?大树怎么样?小花?(老师和孩子分享总分数)

2.了解10手内的点数.

了解分拣板并学会排队孩子们

老师:春天来了,春天的风景很美,孩子们排队去郊游.这里有几个孩子?(手头的地方数量)

老师:(显示分拣板)这是一个分拣板.谁会排队这些孩子?(在小红旗后面需要从左到右排一排)

老师:孩子们要离开了,请给他们几个人!

3.练习手中的点数,一致数为10或更少.

请让孩子们一个接一个地将孩子们排在分拣板上.

4.托儿所《幼儿画册》,去算一下自己.

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