牛顿运动定律_板块模型
牛顿运动定律的应用专题:板块模型 课件-高一物理人教版(2019)必修第一册
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(板块)
板块模型:一个物体(物块)在另一个物体(长板)上,两者之 间或有相对运动、或相对静止。
A
v0
B
AF B
板块系统中的一个物体可能受到外力作用,而另一个物体则会受到 板块之间的摩擦力或者板块之间的摩擦力和系统外的摩擦力共同作用。
由于摩擦力的作用与运动、位移有关,所以板块运动影响因素较多, 我们在研究时应该细心、有序。
(3)A、B一起在水平面上滑行至停下的距离。
(1)aA=2m/s2 ,aB=1m/s2;(2)t=1s;(3)x=0.5m
今天的内容,你掌握了吗?
C.两物体从受力开始就有相对运动 D.两物体始终没有相对运动
2、某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力 传感器,传感器用棉线拉住物块,物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉 长木板,传感器记录的F-t图像如图乙所示。下列说法正确的是( B) A.实验中必须让长木板保持匀速运动 B.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7 C.物块与木板间的动摩擦因数为0.7 D.图乙中曲线可以反映长木板所受拉力随时间的变化趋势
例2:如图所示,质量M=1 kg、长L=4 m的木板静止在粗糙的水平地面上,木 板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,在木板的左端放置一个质量m=1 kg、大小 可以忽略的铁块,铁块与木板上表面间的动摩擦因数μ2=0.4,某时刻起在铁块 上加一个水平向右的恒力F=8 N,g取10 m/s2,求:(1)加上恒力F后铁块和木 板的加速度大小;(2)铁块经多长时间到达木板的最右端,此时木板的速度多 大?(3)当铁块运动到木板最右端时,把铁块拿走,木板还能继续滑行的距 离.
3.如图所示,质量为2Kg的小物块A可以看作质点,以初速度v0=3m/s滑上静止的木 板B左端,木板B足够长,当A、B的速度达到相同后,A、B又一起在水平面上滑行直 至停下。已知B的质量为1Kg,A、B间的动摩擦因数为0.2,木板B与水平面间的动摩
牛顿第二定律的应用--板块模型及图像小汇总
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板块模型小汇总一、地面光滑,上表面粗糙,无拉力,物块A 带动木板B (地面粗糙,有可能B 不动,有可能共速后一起减速)(1)物块滑离木板,物块滑到木板右端时二者速度不相等,x B +L =x A ,速度时间图像类似图1(2)物块恰好不从木板上掉下的临界条件是物块恰好滑到木板右端时二者速度相等,则位移关系为x B +L =x A ,速度时间图像类似图2二、地面光滑,上表面粗糙,无拉力,木板B 带动物块A (地面粗糙,有可能共速后一起减速,也可能共速后各自减速)(1)物块滑离木板,物块从木板左端滑离时二者速度不相等,x B =x A +L ,速度时间图像类似图3(2)物块恰好不从木板上掉下的临界条件是物块恰好滑到木板左端时二者速度相等,则位移关系为x B =x A +L ,速度时间图像类似图4三、地面光滑,上表面粗糙,有拉力F 较小时,木板和木块一起做加速运动,有F =(m A +m B )a ,对A 分析,f BA =m A a临界情况f BA =μm A g ,此时F 是AB 一起加速运动的临界最大值,F 临=(m A +m B )μg ,a 的变化和F 图像如图5 F 超过F 临,AB 各自加速,A 从B 左端滑落,速度时间图像如图6 四、地面光滑,上表面粗糙,有拉力F 较小时,木板和木块一起做加速运动,有F =(m A +m B )a ,对B 分析,f AB =m B a临界情况f AB =μm A g ,此时F 是AB 一起加速运动的临界最大值,F 临=(m A +m B )A Bm g m ,a 的变化和F 图像如图7 F 超过F 临,AB 各自加速,A 从B 右端滑落,速度时间图像如图8五、地面粗糙,动摩擦因数μ0,上表面粗糙,动摩擦因数μ,有拉力,F 0=μ0(m A +m B )g ,F 临=(μ0+μ)(m A +m B )g图1图2图3图4图5图6图7图8①F ≤F 0时,整体静止 ②F 0<F ≤F 临时,一起加速 ③F >F 临时,各自加速,且a B >a A六、地面粗糙,动摩擦因数μ0,上表面粗糙,动摩擦因数μ,有拉力,μm A g≤μ0(m A+m B)g,A带不动B,B相当于地面七、地面粗糙,动摩擦因数μ0,上表面粗糙,动摩擦因数μ,有拉力,μm A g≥μ0(m A+m B)g,F0=μ0(m A+m B)g板块模型板块类问题的解题思路与技巧:1.通过受力分析判断滑块和木板各自的运动状态(具体做什么运动);2.判断滑块与木板间是否存在相对运动。
专题05 牛顿运动定律中的斜面和板块模型(解析版)-高考物理计算题专项突破
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专题05 牛顿运动定律中的斜面和板块模型一、牛顿第二定律:ma F =合;x ma F x =合;y ma F y =合。
二、牛顿第三定律:'F F -=,(F 与'F -等大、反向、共线)在解牛顿定律中的斜面模型时,首先要选取研究对象和研究过程,建构相应的物理模型,然后以加速度为纽带对研究对象进行受力分析和运动分析,最后根据运动学公式、牛顿运动定律、能量守恒定律、动能定理等知识,列出方程求解即可。
在解决牛顿定律中的板块模型时,首先构建滑块-木板模型,采用隔离法对滑块、木板进行受力分析,运用牛顿第二定律运动学公式进行计算,判断是否存在速度相等的临界点;若无临界速度,则滑块与木板分离,只要确定相同时间内的位移关系,列出方程求解即可;若有临界速度,则滑块与木板没有分离,此时假设速度相等后加速度相等,根据整体法求整体加速度,由隔离法求滑块与木板间的摩擦力f 以及最大静摩擦力m f 。
如果m f f ≤,假设成立,整体列式,求解即可;如果m f f >,假设不成立,需要分别列式求解。
一、在斜面上物块所受摩擦力方向的判断以及大小的计算1.物块(质量为m )静止在粗糙斜面上:(1)摩擦力方向的分析:对物块受力分析,因为物块重力有沿斜面向下的分力,故物块有沿斜面向下的运动趋势,则物块所受摩擦力沿斜面向上。
(2)摩擦力大小的计算:物块处于平衡状态,沿斜面方向受力平衡,即0=合F ,则有θsin mg F f =。
2.物块(质量为m )在粗糙的斜面上匀速下滑:(1)摩擦力方向的分析:物块沿斜面向下运动,可以根据摩擦力的方向与相对运动的方向相反来判断物块受到的摩擦力的方向沿斜面向上。
(2)摩擦力大小的计算:①物块处于平衡状态,沿斜面方向受力平衡,即0=合F ,则有θsin mg F f =,N F f μ=。
②物块沿斜面向下做匀加速运动,滑动摩擦力为N F f μ=,由牛顿第二定律有ma F mg f =-θsin 。
牛顿第二定律的应用——板块、皮带模型
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假设法
整体法
假设两物体间无相对滑动,先用
对滑块和木板进
将滑块和木板看
整体法算出一起运动的加速度,
行隔离分析,弄
成一个整体,对
再用隔离法算出其中一个物体“
具体步骤 清每个物体的受
整体进行受力分
所需要”的摩擦力Ff;比较Ff与最
体情况与运动
析和运动过程
大静摩擦力Ffm的关系,若Ff>Ffm,
过程
分析
则发生相对滑动
D.行李在传送带上的时间一定大于 L
v
D
)
类型(二)
情境
倾斜传送带问题
滑块可能的运动情况
情境1:上传
>
即 >
(1)可能一直加速 还未共速,传送带较短
(2)可能先加速后匀速
mg
情境2:下传(v0=0)
FN
mgsin + =
FN
(1)可能一直加速
类型(一) 水平传送带问题
情境
情境1:轻放
Ff =μmg=ma
a=μg
滑块可能的运动情况
(1)可能一直加速 = >
(2)可能先加速后匀速 = <
情境2:同向
Ff
Ff
(1)v0>v时,可能一直减速,也可能先减速再匀速
(2)v0<v时,可能一直加速,也可能先加速再匀速
当f=fm=μmAg时相对滑动
f
aBm=
μg
a
=
Am
f
F
第四讲 牛顿第二定律的应用--板块模型、皮带模型
一、板块模型
1.水平面光滑:
F甲=(mA+mB)am = ( + )
高考物理系统性复习 (考点分析) 第五节 牛顿定律与板块模型(附解析)
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【考点分析】 第五节 牛顿定律与板块模型【考点一】 地面光滑无外力的板块模型【典型例题1】 如图a ,一长木板静止于光滑水平桌面上,t =0时,小物块以速度v 0滑到长木板上,图b 为物块与木板运动的v -t 图象,图中t 1、v 0、v 1已知,重力加速度大小为g ,由此可求得( )A.木板的长度B.物块与木板的质量之比C.物块与木板之间的动摩擦因数D.从t =0开始到t 1时刻,木板获得的动能【解析】 根据题意只能求出物块与木板的相对位移,不知道物块最终停在哪里,无法求出木板的长度,故A 不能够求解出;由图象的斜率表示加速度可求出长木板的加速度为a木=v 1t 1,小物块的加速度大小a 物=v 0-v 1t 1,根据牛顿第二定律得:μmg =Ma 木,μmg =ma 物,解得m M =v 1v 0-v 1,μ=v 0-v 1gt 1,故B 和C 能够求解出;木板获得的动能E k 木=12Mv 12,由于不知道长木板的质量M ,故D 不能够求解出.【答案】 BC【考点二】 地面不光滑无外力的板块模型【典型例题2】 (2021·安徽合肥市)如图所示,钢铁构件A 、B 叠放在卡车的水平底板上,卡车底板与B 间的动摩擦因数均为μ1,A 、B 间动摩擦因数为μ2,μ1>μ2,卡车刹车的最大加速度为a (a >μ2g ),可以认为最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,卡车沿平直公路行驶途中遇到紧急刹车情况时,要求其刹车后在s 0距离内能安全停下,则卡车行驶的速度不能超过( )A.2as 0B.2μ1gs 0C.2μ2gs 0D.(μ1+μ2)gs 0【解析】 若卡车以最大加速度刹车,则由于a >μ2g ,A 、B 之间发生相对滑动,故不能以最大加速度刹车,由于刹车过程中要求A 、B 和车相对静止,当A 、B 整体相对车发生滑动时,a 1=μ1(m A +m B )g m A +m B=μ1g ,当A 、B 间发生相对滑动时,a 2=μ2m A g m A =μ2g ,由于μ1>μ2,所以a 1>a 2,即当以a 1刹车时,A 、B 间发生相对滑动,所以要求整体都处于相对静止时,汽车刹车的最大加速度为a 2,v 02=2μ2gs 0,解得v 0=2μ2gs 0,C 项正确.【答案】 C【考点三】 地面光滑外力作用在物块上的板块模型【典型例题3】 (2021·湖北省荆州中学)如图所示,质量均为M 的物块A 、B 叠放在光滑水平桌面上,质量为m 的物块C 用跨过轻质光滑定滑轮的轻绳与B 连接,且轻绳与桌面平行,A 、B 之间的动摩擦因数为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小为g ,下列说法正确的是( )A .若物块A 、B 未发生相对滑动,物块A 受到的摩擦力为2f Mmg F M m =+ B .要使物块A 、B 发生相对滑动,应满足关系1M m μμ>- C .若物块A 、B 未发生相对滑动,轻绳拉力的大小为mgD .若物块A 、B 未发生相对滑动时,轻绳对定滑轮的作用力为22Mmg F M m=+ 【解析】 A .若物块A 、B 未发生相对滑动,A 、B 、C 三者加速的大小相等,由牛顿第二定律得(2)mg M m a =+,对A ,由牛顿第二定律得f F Ma =,解得2f Mmg F M m =+,故A 正确;B .当A 、B 发生相对滑动时,A 所受的静摩擦力达到最大,根据牛顿第二定律有Mg Ma μ=,解得a g μ=,以A 、B 、C 系统为研究对象,由牛顿第二定律得(2)mg M m a =+,解得21M m μμ=-,故要使物块A 、B 之间发生相对滑动,则21M m μμ>-,故B 错误;C .若物块A 、B 未发生相对滑动,设轻绳拉力的大小为F ,对C 受力分析,根据牛顿第二定律有mg F ma -=,解得F mg ma mg =-<,故C 错误;D .若物块A 、B 未发生相对滑动时,由A 可知,此时的加速度为2fF mg a M M m==+,对C 受力分析,根据牛顿第二定律有mg F ma -=,解得22Mmg F M m=+,根据力的合成法则,可得轻绳对定滑轮的作用力2222+=2Mmg N F F M m =+,故D 错误。
板块模型-----牛顿运动定律与运动学的综合运用
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板块模型-----牛顿运动定律与运动学的综合运用板块模型-----牛顿运动定律与运动学的综合运用一.涉及知识点:动力学,如受力分析,摩擦力(是静摩擦力还是滑动摩擦力,大小,方向)、牛顿第二定律,运动学规律公式。
二.与传送带模式的解题思路相似。
三.二者速度相等时,摩擦力的突变(大小,方向,f滑与fmax转变),从而受力情况变,加速度变,运动情况变。
四.板块模型中的功能关系,动量问题1.产生的内能:Q=f滑·X相对2.摩擦力做功:Q=f·X对地3.动能定理,能量守恒4.动量定理,动量守恒5.用隔离还是整体来分析问题例题1:如图所示,一质量为m=2kg、初速度为6m/s的小滑块(可视为质点),向右滑上一质量为M=4kg的静止在光滑水平面上足够长的滑板,m、M间动摩擦因数为μ=0.2。
(1)滑块滑上滑板时,滑块和滑板在水平方向上各受什么力,大小如何?方向向哪?(2)滑块和滑板各做什么运动?加速度各是多大?(3)1秒末滑块和滑板的速度分别是多少?(4)1秒末滑块和滑板的位移分别是多少?相对位移是多少?(5)2秒末滑块和滑板的速度分别是多少?(6)2秒末滑块和滑板的位移分别是多少?相对位移是多少?(7)2秒后滑块和滑板将怎样运动?例2:如图所示,一质量为m=3kg、初速度为5m/s的小滑块(可视为质点),向右滑上一质量为M=2kg的静止在水平面上足够长的滑板,m、M间动摩擦因数为μ1=0.2,滑板与水平面间的动摩擦因数为μ2=0.1,(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。
(1)滑块滑上滑板时,滑块和滑板在水平方向上各受什么力,大小如何?方向向哪?(2)滑块和滑板各做什么运动?加速度各是多大?(3)滑块滑上滑板开始,经过多长时间后会与滑板保持相对静止?(4)滑块和滑板相对静止时,各自的位移是多少?(5)滑块和滑板相对静止时,滑块距离滑板的左端有多远?(6)5秒钟后,滑块和滑板的位移各是多少?1. 如图1所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为( ) A .物块先向左运动,再向右运动B .物块向右运动,速度逐渐减小,直到做匀速运动C .木板向右运动,速度逐渐减小,直到做匀速运动D .木板和物块的速度都逐渐减小,直到为零2、(多选)如图所示,长木板放置在水平面上,一小物块置于长木板的中央,长木板和物块的质量均为m ,物块与木板间的动摩擦因数为μ,木板与水平面间动摩擦因数为13μ,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g 。
高中物理牛顿第二定律——板块模型解题基本思路
![高中物理牛顿第二定律——板块模型解题基本思路](https://img.taocdn.com/s3/m/1a228c39c850ad02de8041f3.png)
高中物理基本模型解题思路——板块模型(一)本模型难点:(1)长板下表面是否存在摩擦力,摩擦力的种类;静摩擦力还是滑动摩擦力,如滑动摩擦力,N F 的计算(2)物块和长板间是否存在摩擦力,摩擦力的种类:静摩擦力还是滑动摩擦力。
(3)长板上下表面摩擦力的大小。
(二)在题干中寻找注意已知条件:(1)板的上下两表面是否粗糙或光滑(2)初始时刻板块间是否发生相对运动(3)板块是否受到外力F ,如受外力F 观察作用在哪个物体上(4)初始时刻物块放于长板的位置(5)长板的长度是否存在限定一、光滑的水平面上,静止放置一质量为M ,长度为L 的长板,一质量为m 的物块,以速度0v 从长板的一段滑向另一段,已知板块间动摩擦因数为μ。
首先受力分析:对于m :由于板块间发生相对运动,所以物块所受长板向左的滑动摩擦力, 即:⎪⎩⎪⎨⎧===m N N ma f F f mg F 动动μg a m μ= (方向水平向左)由于物块的初速度向右,加速度水平向左,所以物块将水平向右做匀减速运动。
对于M :由于板块间发生相对运动,所以长板上表面所受物块向右的滑动摩擦力,但下表面由于光滑不受地面作用的摩擦力。
即:动f N F N F 'Mg⎪⎩⎪⎨⎧==+='M N N N Ma f F f F Mg F 动动μ M mg a M μ= (方向水平向右) 由于长板初速度为零,加速度水平向右,所以物块将水平向右做匀加速运动。
假设当M m v v=时,由于板块间无相对运动或相对运动趋势,所以板块间的滑动摩擦力会突然消失。
则物块和长板将保持该速度一起匀速运动。
关于运动图像可以用t v -图像表示运动状态:公式计算:设经过时间 t 板块共速,共同速度为共v 。
由 共v v v M m == 可得: m 做匀减速直线运动: t a v v m -=0共M 做初速度为零的匀加速直线运动:t a v M M =可计算解得时间: t a t a v M m =-0物块和长板位移关系:m : 2021t a t v x m m -= M : 221t a x M M = 相对位移:M m x x x -=∆v v二、粗糙的水平面上,静止放置一质量为M ,一质量为m 的物块,以速度0v 从长板的一段滑向另一段,已知板块间动摩擦因数为1μ,长板和地面间的动摩擦因数为2μ,长板足够长。
牛顿板块模型_运动定律的应用_微专题(一)板块模型
![牛顿板块模型_运动定律的应用_微专题(一)板块模型](https://img.taocdn.com/s3/m/7f46ba24964bcf84b9d57b42.png)
新课标高考总复习·物理
创新方案系列丛书
命题点二 临界问题 [例2] (2015·荆门质检)如图所示,光滑水平面上①静止放着 长L=4 m、质量为M=3 kg的木板(厚度不计),一个质量为m=1 kg 的小物体放在木板的最右端,m和M之间的动摩擦因数μ= 0.1,今对木板施加一水平向右的拉力F②,(g取10 m/s2)则
创新方案系列丛书
物块的v -t图象如图中的点划线所示。此过程木板的加速度 a′2=2μ2g-μ1g=4 m/s2 由运动学公式可得,物块和木板相对地面的位移分别为 x1=2×2va211=0.5 m x2=v0+2 v1t1+2av′21 2=183 m 物块相对木板的位移大小为 x=x2-x1=1.125 m
新课标高考总复习·物理
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[解析] (1)要保持两者相对静止,两者之间的摩擦力 不能超过最大静摩擦力,故最大加速度
a=μg=1 m/s2 对整体由牛顿第二定律有 Fm=(m+M)a=4 N (2)当F=10 N>4 N时,两者发生相对滑动 对小物体有a1=μg=1 m/s2
新课标高考总复习·物理
的物块
Байду номын сангаас启动
②物块始终在木 板上
物块最后与木板同速后一起减速
v -t图线的折点对应的速度v=1 m/s,为物块 ③木板v -t图象
匀加速的末速度
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2.找准切入点 (1)受力分析:在0~0.5 s内对物块和木板受力分析分别如图 甲、乙所示。
(2)运动分析:在0~0.5 s内,木板做匀减速运动,物块做匀加
(1)为使两者保持相对静止,F不能超过多少? (2)如果F=10 N,求小物体离开木板时的速度?
物理人教版(2019)必修第一册4.5牛顿运动定律的应用——板块模型(共25张ppt)
![物理人教版(2019)必修第一册4.5牛顿运动定律的应用——板块模型(共25张ppt)](https://img.taocdn.com/s3/m/560620fe1b37f111f18583d049649b6648d709e0.png)
(2)通过受力分析,求出各物体在各个运动过程中的加速度。
(3)根据物理量之间的关系列式计算。
注意:①此类问题涉及两个物体、多个运动过程。
②前一个过程的末速度是下一个过程的初速度。
③不同运动过程转变的瞬间,加速度可能突变,需重新受力分析
板-块模型解题步骤
1.地面光滑的“滑块—木板”问题
擦力会发生突变
无相对位移
(速度相等
速度保持相同
的过程中)
位移的关系
有相对位移
(速度不相
等的过程中)
注意:计算过程中
①速度方向相同,
x相对=x木板+x滑块
②速度方向不相同,
x相对=x木板-x滑块
的速度,位移,都
是相对于地面而言。
2.“滑块—木板”模型的解题方法和步骤
(1)明确各物体对地的运动和物体间的相对运动情况,确定物体间的
板-块模型
学习目标及重点
1.能说出“板-块”模型的概念。
2.能掌握“板-块”模型的分析方法。(重点)
3.能运用牛顿运动定律处理“板-块”问题。(重点)
板-块模型的概念
1.“板-块”模型概述:
两个或多个物体上、下叠放在一起,物体之间通过摩擦力
产生联系。
板-块模型的分析方法
1.“滑块—木板”模型的三个基本关系
= , = ,解得:t=2s
(3)B离开A时的速度大小为vB=aBt=2 m/s。
典例
2.如图所示,质量为M=1 kg的长木板静止在光滑水平面上,现有一质
量为m=0.5 kg的小滑块(可视为质点)以v0=3 m/s 的初速度从左端沿木
板上表面冲上木板,带动木板向前滑动.已知滑块与木板上表面间的动
2023年高考小专题复习学案 专题17牛顿运动定律与板块模型
![2023年高考小专题复习学案 专题17牛顿运动定律与板块模型](https://img.taocdn.com/s3/m/2c82c82ffbd6195f312b3169a45177232f60e4f9.png)
专题17牛顿运动定律与板块模型【知识梳理】1、模型特点:一个物体在另一个物体上发生相对滑动,两者之间有相对运动。
问题涉及两个物体、多个过程,两物体的运动时间、速度、位移间有一定的关系,要从此方面入手分析问题。
常见的子弹打木块模型也属于此类问题。
2、常见的两种位移关系滑块从木板的一端运动到另一端的过程中,(1)若滑块和木板向同一方向运动,则滑块的位移和木板的位移之等于木板的长度;(2)若滑块和木板向相反方向运动,则滑块的位移和木板的位移之等于木板的长度。
3、两种类型4、解题方法(1)分别隔离两物体,准确求出各物体在各个运动过程中的加速度(注意两过程的连接处加速度可能突变);(2)找出物体之间的位移(路程)关系或速度关系是解题的突破口;(3)求解中应注意联系两个过程的纽带,每一个过程的末速度是下一个过程的初速度;(4)注意临界条件:滑块不从木板的末端滑下的临界条件是滑块到达木板末端时速度与木板的速度。
(5)问题实质:“板—块”模型本质上是相对运动问题,要分别求出各物体的对地位移,再求相对位移。
5、.分析“板块”模型时要抓住一个转折和两个关联(1)一个转折:滑块与木板达到相同速度或滑块从木板上滑下是受力和运动状态变化的转折点;(2)两个关联:转折前、后受力情况之间的关联和滑块、木板位移与板长之间的关联。
一般情况下,由于摩擦力或其它力的转变,转折前、后滑块和木板的加速度都会发生变化,以此转折点为界,对转折前、后进行受力分析是建立模型的关键。
【专题训练】一、单项选择题1.如图所示,质量为m的物块在质量为M的木板上滑行,木板与地面间动摩擦因数为μ1,物块与木板间摩擦系数为μ2,已知木板处于静止状态,那么木板所受地面摩擦力的大小是()A.μ2mg B.μ1(m+M)gC.μ1Mg D.μ1Mg+μ2mg2.木板B静止在水平面上,其左端放有物体A。
现对A施加水平恒力F的作用,使两物体均从静止开始向右做匀加速直线运动,直至A、B分离,已知各接触面均粗糙,则()A.A和地面对B的摩擦力是一对相互作用力B.A和地面对B的摩擦力是一对平衡力C.A对B的摩擦力水平向右D.B对A的摩擦力水平向右3.如图所示,质量为1kg的木板静止在光滑水平面上,一个小木块(可视为质点)质量也为1kg,以初速v=从木板的左端开始向右滑,木块与木板之间的动摩擦因数为0.2,要使木块不会从木板右端滑度04m/s落,则木板的长度至少为()A.5m B.4m C.3m D.2mM=的足够长的木板B,木板上面放着质量为m=1kg的木块4.如图所示,光滑水平面上放置质量为2kgμ=,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,A,两者都处于静止状态。
高三复习牛顿运动定律之-板块模型
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(1)板块达到共同速度以后,摩擦力要发生转变,一种 情况是板块间滑动摩擦力转变为静摩擦力;另一种情 况是板块间的滑动摩擦力方向发生变化。 (2)板块达到共同速度时恰好对应物块不脱离木板时 板具有的最小长度,也就是物块在木板上相对于板的 最大位移。 (3)分析受力,求解加速度,画运动情境图寻找位移关 系,可借助v-t图象。
f2-f1-f3=ma1⑥ 设在 t1 时刻,B 与木板达到共同速度,其大小为 v1。由运动学 公式有 v1=v0-aBt1⑦ v1=a1t1⑧ 联立①②③④⑤⑥⑦⑧式,代入已知数据得 v1=1 m/s。⑨ (2)在 t1 时间间隔内,B 相对于地面移动的距离为 sB=v0t1-12aBt12⑩
设在 B 与木板达到共同速度 v1 后,木板的加速度大小为 a2。对 于 B 与木板组成的系统,由牛顿第二定律有 f1+f3=(mB+m)a2⑪ 由①②④⑤式知,aA=aB;再由⑦⑧式知,B 与木板达到共同速 度时,A 的速度大小也为 v1,但运动方向与木板相反。由题意 知,A 和 B 相遇时,A 与木板的速度相同,设其大小为 v2。设 A 的速度大小从 v1 变到 v2 所用的时间为 t2,则由运动学公式,对 木板有 v2=v1-a2t2⑫ 对 A 有 v2=-v1+aAt2⑬
(3)在开始的1s内,小物块的位移sm=1m,末速度
v=amt1=2m/s 在剩下的时间t2=t-t1=0.5s时间内,物块运动的位移为 s2=υt2+at2,得s2=1.1m. 可见小物块在总共1.5s时间内通过的位移大小为 s=sm+s2=2.1m.
4.5 牛顿运动定律的应用(连接体、传送带、板块模型) 课件 必修第一册
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v0=2m/s
v
连接体模型
板块模型
F
N
解:(1)木块从左端到达右端所需的时间t.
木块向右做匀加速直线运动,由牛顿第二定律得:
Ff
设经时间t1木块的速度与传送带速度相等
G
经3米木块的速度就增加到与传送带的速度相等。此时摩擦力消失,
只剩下重力和支持力,木块向右与传送带共速做匀速直线运动。
(2)木板至少多长,物块才能与木板最终保持相对静止?
(3)物块与木板相对静止后,物块受到的摩擦力为多大?
答案:(1)a1=2m/s2 a2=1m/s2 (2)0.5m (3)6.29N
B.10 m/s2,8 N
C.8 m/s2,6 N
D.6 m/s2,9 N
总结:(1)先整体,后隔离。
)
传送带模型
板块模型
例 5 、 如图所示,物块A、B用一条绕过轻质定滑轮的轻绳相连,轻绳两部分分别处于
竖直和水平状态,A、B的质量分别为M、m,重力加速度为g,不计一切摩擦.现将系
统由静止释放,B向左运动。
v0<v
μ>tan
(a g cos g sin )
匀加速
A
θ
先匀加到v,后匀速
μ<tan
v0>v
μ>tan
(g sin g cos )】
匀减速 【a
先【a1
(g sin g cos )】匀减,当(v物 v传 )后再以 a2匀减
(g sin g cos )】
的张力大小为( D )
A.F-2μmg
1
B.3F+μmg
1
C.3F-μmg
4、高三复习专题四 牛顿定律应用(2)动力学之板块模型
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高三复习专题四牛顿运动定律的应用(2)动力学模型一、板---块模型1.问题的特点滑块—木板类问题涉及两个物体,并且物体间存在相对滑动.2.常见的两种位移关系滑块从木板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和木板向同一方向运动,则滑块的位移和木板的位移之差等于木板的长度;若滑块和木板向相反方向运动,则滑块的位移和木板的位移之和等于木板的长度.3.分析技巧解题方法(1)分析滑块和木板的受力情况,根据牛顿第二定律结合整体法隔离法判断是否会相对滑动,分别求出滑块和木板的加速度.(2)对滑块和木板进行运动情况分析,此类问题涉及两个物体、多个运动过程,并且物体间还存在相对运动,所以应准确求出各物体在各个运动过程中的加速度(注意两过程的连接处加速度可能突变),找出物体之间的位移(路程)关系或速度关系是解题的突破口,建立方程..求解中应注意联系两个过程的纽带,每一个过程的末速度是下一个过程的初速度.特别注意滑块和木板的位移都是相对地面的位移.(一)判断两个物体是否会相对滑动(整体法与隔离法,临界与极值)刚好发生相对滑动的力的临界条件时相互之间的摩擦力为最大静摩擦力(滑动)摩擦力),此时的加速度既可作为个体的加速度,也可作为整体的加速度。
例题1.木板M静止在光滑水平面上,木板上放着一个小滑块m,与木板之间的动摩擦因数μ,为了使得m 能从M上滑落下来,求下列各种情况下力F的大小范围。
拓展:如果地面不光滑呢?例1解析(1)m与M刚要发生相对滑动的临界条件:①要滑动:m与M间的静摩擦力达到最大静摩擦力;②未滑动:此时m与M加速度仍相同。
受力分析如图,先隔离m,由牛顿第二定律可得:a=μmg/m=μg再对整体,由牛顿第二定律可得:F0=(M+m)a解得:F0=μ(M+m) g所以,F的大小范围为:F>μ(M+m)g(2)受力分析如图,先隔离M,由牛顿第二定律可得:a=μmg/M再对整体,由牛顿第二定律可得:F0=(M+m)a解得:F0=μ(M+m) mg/M所以,F的大小范围为:F>μ(M+m)mg/M练习1-1:如图4所示,物体A叠放在物体B上,B置于光滑水平面上,A、B质量分别为m A=6kg、m B=2kg,A、B之间的动摩擦因数μ=0.2,开始时F=10N,此后逐渐增大,在增大到45N的过程中,则( D )图4A.当拉力F<12N时,物体均保持静止状态B.两物体开始没有相对运动,当拉力超过12N时,开始相对滑动C .两物体从受力开始就有相对运动D .两物体始终没有相对运动练习1-2:如图5所示,木块A 、B 静止叠放在光滑水平面上,A 的质量为m ,B 的质量为2m .现施水平力F 拉B (如图甲),A 、B 刚好不发生相对滑动,一起沿水平面运动.若改用水平力F ′拉A (如图乙),使A 、B 也保持相对静止,一起沿水平面运动,则F ′不得超过( B )图5A .2F B.5 F 2 C .3F D .F2解析 水平力F 拉B 时,设加速度为a , 对A 、B 整体:F =3ma ①A 、B 刚好不发生相对滑动,实际上是将要滑动,但尚未滑动的一种临界状态,则B 对A 的摩擦力达到了最大静摩擦力μmg , 对A :μmg =ma ②如果用F ′作用在A 上,设加速度为a ′, 对A 、B 整体:F ′=3ma ′③A 、B 刚好不发生相对滑动,则A 对B 的摩擦力达到了最大静摩擦力μmg ,对B :μmg =2ma ′④ 由①②③④得:F ′=F2. 练习1-3:如图8所示,质量为m 1的足够长木板静止在光滑水平面上,其上放一质量为m 2的木块.t =0时刻起,给木块施加一水平恒力F .分别用a 1、a 2和v 1、v 2表示木板、木块的加速度和速度大小,下列四个图中可能符合运动情况的是( AC )解析 若m 1和m 2在拉力F 的作用下一起做匀加速直线运动,则a =Fm 1+m 2,选项A 正确;若m 1和m 2在拉力F 的作用下发生相对滑动,因为m 2的速度v 2大于m 1的速度v 1,所以选项C 正确,D 错误;又因v -t 图象的斜率表示加速度,根据C 图可知,a 2>a 1,选项B 错误.练习1-4:(2014·江苏·8)如图13所示,A 、B 两物块的质量分别为2m 和m ,静止叠放在水平地面上.A 、B 间的动摩擦因数为μ,B 与地面间的动摩擦因数为12μ.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g .现对A 施加一水平拉力F ,则( BCD )图13A .当F <2μmg 时,A 、B 都相对地面静止B .当F =52μmg 时,A 的加速度为13μgC .当F >3μmg 时,A 相对B 滑动D .无论F 为何值,B 的加速度不会超过12μg解析 当0<F ≤32μmg 时,A 、B 皆静止;当32μmg <F ≤3μmg 时,A 、B 相对静止,但两者相对地面一起向右做匀加速直线运动;当F >3μmg 时,A 相对B 向右做加速运动,B 相对地面也向右加速,选项A 错误,选项C 正确.当F =52μmg 时,A 与B 共同的加速度a =F -32μmg 3m =13μg ,选项B 正确.F 较大时,取物块B为研究对象,物块B 的加速度最大为a 2=2μmg -32μmgm =12μg ,选项D 正确.练习1-5: (2013·南通调研)如图5所示,长木板放置在水平面上,一小物块置于长木板的中央,长木板和物块的质量均为m ,物块与木板间的动摩擦因数为μ,木板与水平面间的动摩擦因数为μ3,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g .现对物块施加一水平向右的拉力F ,则木板加速度大小a可能是( CD ).A .a =μgB .a =2μg 3C .a =μg3D .a =F 2m -μg3解析 若水平拉力F 较小,物块与长木板间没有发生相对滑动,则有F -μ3×2mg =2ma ,a =F 2m -μg3,D 正确;若F 较大,物块相对于长木板发生相对滑动,则有:μmg -μ3×2mg =ma ,解得木板加速度大小a =μg3,且此加速度是木板运动的最大加速度.C 正确,A 、B 错误.练习1-6:(2017·南昌市二模)(多选)如图9,一个质量为m =1 kg 的长木板置于光滑水平地面上,木板上放有质量分别为m A =1 kg 和m B =2 kg 的A 、B 两物块。
牛顿定律的应用---板块叠加模型
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牛顿运动定律的应用---板块叠加模型一:知识回顾1.模型特征滑块——滑板模型(如图a),涉及摩擦力分析、相对运动、摩擦生热,多次相互作用,属于多物体、多过程问题,知识综合性较强,对能力要求较高,故频现于高考试卷中.另外,常见的子弹射击滑板(如图b)也属于滑块类问题,处理方法与滑块——滑板模型类似.类型图示木板好滑到木板左端时二者速度相等,则位移关系为物块好滑到木板右端时二者速度相等,则位移关系为3.分析“板块”模型时要抓住一个转折和两个关联4.思维模板一:光滑水平面(1)有初速度类1.(多选)(2019·广东六校联考)如图甲所示,光滑平台上的物体A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小车B上,车与水平面间的动摩擦因数不计,图乙为物体A与小车B的v-t图象,由此可知() A.小车上表面长度B.物体A与小车B的质量之比C.物体A与小车B上表面的动摩擦因数D.小车B获得的动能2.如图甲所示,光滑水平面上有一质量为M=1kg的足够长木板。
板左端有一质量为m=0.5kg的物块(视为质点),物块与木板间的动摩擦因数为μ=0.2。
初始时物块与木板均处于静止状态,已知g=10m/s2,物块与=3m/s,求木板间的最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。
现仅给物块一水平向右的初速度v(1)物块与木板最后的速度v.1(2)求物块相对木板滑动的距离L;(3)整个过程中因摩擦而产生的热量Q.3.如图所示,木板长L=1.6m,质量M=4.0kg,下表面光滑,上表面与滑块间的动摩擦因数为μ=0.4.质量m=1.0kg的小滑块(视为质点)放在木板的右端,开始时木板与物块均处于静止状态,现给木板以向右的初速度,取g=10m/s2,求:(1)木板所受摩擦力的大小;(2)使小滑块不从木板上掉下来,木板初速度的最大值.(2)F作用于下方木块类4.(2020浙江丽水质检)如图所示,在光滑水平地面上,水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动。
第五章牛顿运动定律之板块模型问题专题课件高一上学期物理
![第五章牛顿运动定律之板块模型问题专题课件高一上学期物理](https://img.taocdn.com/s3/m/abb687cbb8d528ea81c758f5f61fb7360a4c2b1d.png)
∵小物块恰好没有脱离小车 ∴小物块到达小车最左端时与小车共速,即小物块先向左减速到0,再向 右加速到与小车共速
物体:am =1 m/s2 方向向右 小车:aM =0.5 m/s2 方向向右
A的加速度可以无限增大, 但是B的加速度有最大值
A的质量为m1,B的质量为m2,AB间的动摩擦因素为 μ1,B与地板的动摩擦因素为 μ2,
fAB
F
f地
fAB
AB之间的最大静摩擦fABmax= μ1m1g ;B和地面最大静摩擦f地max = μ2(m1+m2)g (1)fABmax<f地max,B不可能动 ①当 F<fABmax,A、B均静止。 ②当F>fABmax时,B不动,A在B上面匀加速滑动。
A的质量为m1,B的质量为m2,AB间的动摩擦因素为 μ1,B与地板的动摩擦因素为 μ2, 最大静摩擦等于滑动摩擦。
fAB
f地
fAB
情景2:木块A以一定初速度滑上原来静止在地面上的木板B。 对A:fAB= μ1m1g 方向向左 ,aA= μ1g,A做匀减速 对B:fAB= μ1m1g 方向向右,f地max = μ2(m1+m2)g ,方向向左 (1)若μ1m1g ≤ f地max,则B不会动 ①若B足够长,A将会在B上一直匀减速到0停下,不会滑落 ②若B不够长,A将会在B的右端滑落
①分段法:物块向左减速到0的时间t1=3s,设再过t2与小车共速 ∴amt2 = v0-aM(t1+t 2) ∴t2=1s ∴t总=4s
②全过程法:取向右为正方向,设共速的时间为t, 则共速时:物块的速度为vm=-v0+amt总 ;小车的速度vM=v0-aM t总
板块模型-----牛顿运动定律与运动学的综合运用
![板块模型-----牛顿运动定律与运动学的综合运用](https://img.taocdn.com/s3/m/cf72ebb8ed630b1c58eeb52a.png)
板块模型-----牛顿运动定律与运动学的综合运用板块模型-----牛顿运动定律与运动学的综合运用一.涉及知识点:动力学,如受力分析,摩擦力(是静摩擦力还是滑动摩擦力,大小,方向)、牛顿第二定律,运动学规律公式。
二.与传送带模式的解题思路相似。
三.二者速度相等时,摩擦力的突变(大小,方向,f滑与fmax转变),从而受力情况变,加速度变,运动情况变。
四.板块模型中的功能关系,动量问题1.产生的内能:Q=f滑·X相对2.摩擦力做功:Q=f·X对地3.动能定理,能量守恒4.动量定理,动量守恒5.用隔离还是整体来分析问题例题1:如图所示,一质量为m=2kg、初速度为6m/s的小滑块(可视为质点),向右滑上一质量为M=4kg的静止在光滑水平面上足够长的滑板,m、M间动摩擦因数为μ=0.2。
(1)滑块滑上滑板时,滑块和滑板在水平方向上各受什么力,大小如何?方向向哪?(2)滑块和滑板各做什么运动?加速度各是多大?(3)1秒末滑块和滑板的速度分别是多少?(4)1秒末滑块和滑板的位移分别是多少?相对位移是多少?(5)2秒末滑块和滑板的速度分别是多少?(6)2秒末滑块和滑板的位移分别是多少?相对位移是多少?(7)2秒后滑块和滑板将怎样运动?例2:如图所示,一质量为m=3kg、初速度为5m/s的小滑块(可视为质点),向右滑上一质量为M=2kg的静止在水平面上足够长的滑板,m、M间动摩擦因数为μ1=0.2,滑板与水平面间的动摩擦因数为μ2=0.1,(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。
(1)滑块滑上滑板时,滑块和滑板在水平方向上各受什么力,大小如何?方向向哪?(2)滑块和滑板各做什么运动?加速度各是多大?(3)滑块滑上滑板开始,经过多长时间后会与滑板保持相对静止?(4)滑块和滑板相对静止时,各自的位移是多少?(5)滑块和滑板相对静止时,滑块距离滑板的左端有多远?作用下以v=m/s的速度向右做匀速直线运动.某时刻将质量m=1.0kg的物块(物块可视为质点)轻放在木板最右端,若物块与木板间的动摩擦因数和木板与地面间的动摩擦因数相等,求将物块放在木板上后,经过多长时间木板停止运动.(g=10m/s2)5.如图所示,厚度不计的薄板A长L=5.0m,质量M=5.0kg,放在水平桌面上。
4动力学模型—板块模型
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2.4动力学四大模型之一————物块物块与物块(或木板)组合在一起的连接体问题,是历年高考重点考查的内容之一,其中用整体法和隔离法处理连接体问题,牛顿运动定律与静力学、运动学的综合问题,非匀变速直线运动中加速度和速度变化的分析判断等都是高考热点。
|平衡状态的物块与物块静止或者一起匀速运动时,依据牛顿第一定律可知,、B 间摩擦力为零,或者假设[例1]质量均为m 的a 、b 两木块叠放在水平面上,如图所示,a 受到斜向上与水平面成θ角的力F 作用,b 受到斜向下与水平面成θ角等大的力F 作用,两力在同一竖直平面内,此时两木块保持静止,则( )A .b 对a 的支持力一定等于mgB .水平面对b 的支持力可能大于2mgC .a 、b 之间一定存在静摩擦力D .b 与水平面之间可能存在静摩擦力 [答案] C [跟进训练]1.(多选)完全相同的两物体P 、Q 质量均为m ,叠放在一起置于水平面上,如图所示。
现用两根等长的细线系在两物体上,在细线的结点处施加一水平拉力F ,两物体始终保持静止状态,则下列说法不正确的是(重力加速度为g )( )A .物体P 受到细线的拉力大小为F2B .两物体间的摩擦力大小为F2C .物体Q 对地面的压力大小为2mgD .地面对Q 的摩擦力为F2解析:选AD|匀变速运动的物块与物块对于甲图,以整体为研究对象:F =(m 1+m 2)a 。
[例2]如图所示,木块A 、B 、C 叠放于水平面上,它们的质量分别为m 、2m 、3m ,A 、B 间的动摩擦因数为μ1,B 、C 间的动摩擦因数为μ2,C 与地面间的动摩擦因数为μ3,现用水平向右的恒力F 作用在C 上,使A 、B 、C 保持相对静止一起加速运动。
求B 受到A 、C 的摩擦力分别为多大。
[答案] F 6-μ3mg F2-3μ3mg2.(2017·哈尔滨师大附中等三校联考)如图所示,物块A 放在木板B 上,A 、B 的质量均为m ,A 、B 之间的动摩擦因数为μ,B 与地面之间的动摩擦因数为μ3。
第六讲 牛顿定律之板块模型计算专题(解析版)
![第六讲 牛顿定律之板块模型计算专题(解析版)](https://img.taocdn.com/s3/m/78dd4a760a4c2e3f5727a5e9856a561253d32152.png)
第六讲牛顿定律之板块模型计算专题(解析版)第六讲牛顿定律之板块模型计算专题(解析版)本文旨在深入探讨牛顿定律在板块模型计算中的应用。
我们将从简单的概念出发,逐步引入复杂的计算方法,以帮助读者更好地理解并应用于实际问题中。
同时,为保证文章的流畅性和可读性,我们将进行适当的分节处理,以突出各个知识点。
第一节:板块模型基本概念在理解如何应用牛顿定律进行板块模型计算之前,我们需要先了解一些基本概念。
板块模型是指将实际物体或系统简化为多个刚体或质点的集合,通过建立物体之间的相互作用关系,来研究系统的运动规律。
第二节:平衡状态下的板块模型计算当一个板块模型处于平衡状态时,其受力平衡,我们可以利用牛顿第一定律进行计算。
以一个简单的示例来说明,假设有一水平光滑的桌面,上面放置了两个质量相同的物体A和B,物体A静止不动,物体B通过一根绳子与物体A相连,并处于悬挂状态。
根据牛顿第一定律,我们可以得出物体A和物体B在悬挂状态下受力平衡的条件是重力与张力之和为零。
这意味着物体A受到向下的重力,而同时受到与物体B连接的绳子所提供的向上的张力。
我们可以利用这一条件,通过建立方程组,解得物体A受力和物体B受力的具体数值。
第三节:非平衡状态下的板块模型计算当一个板块模型处于非平衡状态时,其受力不平衡,我们需要利用牛顿第二定律进行计算。
以一个力的合成问题为例,假设有一个斜面,上面放置了一个质量为m的物体。
斜面与水平面的夹角为θ,斜面上存在一个与斜面平行的恒定力F。
根据牛顿第二定律,我们可以得出物体在斜面上受力的合力分解为沿斜面方向的力和垂直斜面方向的力。
通过计算合力的具体数值,我们可以进一步应用牛顿第二定律进行计算,得到物体在斜面上的运动规律。
第四节:板块模型计算的实际应用板块模型计算在实际问题中有着广泛的应用。
以一个简单的应用示例为例,假设有一个斜面,上面放置了一个质量为m的物体,斜面与水平面的夹角为θ,斜面上存在一个与斜面平行的恒定力F,物体与斜面之间存在动摩擦力。
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整理得
t
2ML
2ML
F 2g( M m ) 3g( M m )
016.山东省寿光现代一中07—08学年度第二次考试15
15.质量M=3kg的长木板放在水平光滑的平面上,在水平恒力F=11N作用下由静 止开始向右运动,如图所示,当速度达到1m/s时,将质量m=4kg的物体轻轻放到木板 的右端,已知物块与木板间摩擦因数μ=0.2,(g=10m/s2)求: (1)物体经多长时间才与木板保持相对静止; (2)物块与木板相对静止后, 物块受到的摩擦力多大?
mg
F cos μ( mgcos F sin ) mg sin
F μmg cos mg sin cos μ sin
cos μ sin 有最大值时,F有最小值。
当 arcsin 1 时 37
2
1 μ2
Fmin
μmgcos mg sin
1 μ2
96N
023.中山市华侨中学第三次模考卷13
026. 07-08学年度徐州市六县一区摸底考试14
14.(12分)如图所示,在海滨游乐场里有一种滑沙运动.某人坐在滑板上从 斜坡的高处A点由静止开始滑下,滑到斜坡底端B点后,沿水平的滑道再滑行一段 距离到C点停下来.若人和滑板的总质量 m = 60.0 kg,滑板与斜坡滑道和水平滑 道间的动摩擦因数均为μ = 0.50,斜坡的倾角θ = 37°(sin37° = 0.6,cos37° = 0.8),斜坡与水平滑道间是平滑连接的,整个运动过程中空气阻力忽略不计, 重力加速度g取10 m/s2.求: (1)人从斜坡上滑下的加速度为多大? (2)若AB的长度为25m, 求BC的长度为多少?
F
解: (1)放上物体后,物体加速度
a1
m g
m
g
2 m/s2
板的加速度
a2
F
m g
M
1
m/s2
当两物体达速度相等后保持相对静止,故
a1t v a2t
∴ t=1秒
(2)相对静止后,对整体
F ( M m )a
对物体
f ma
f m F 411 6.28 N
Mm
7
017.山东邹平一中07-08高三第一次月考17
A m
Bθ
M C
解二:
由匀加速运动的公式
v2 2as
得物块沿斜面下滑的加速度为:
v2 a
2.82
m/s 2 1.4m/s 2
2s 2 2.8
由系统动力学方程:
系统所受的合外力等于系统内各物体的质量和加速度乘积的矢量和 。 即:F = m1a1 + m2a2 + m3a3 + ……
其分量表达式为
a
m
t
2
对M,由牛顿第二定律
mF
aM
m g
M
S
1 2
a
M
t
2
d
1 2
(
a m a M
)t 2
S
M
F
M
vM d
vM aM t
mg
M
2d
F g mg
m
M
若F1= F2 , M小则vM大,即若M1< M2, 则v1> v2 , B对
若M1= M2 , F小则vM大,即若F1< F2,则v1> v2 , D对
A
37°
B
C
解: (1)人在斜面上受力如图所示,建立图示坐标系,
设人在斜坡上滑下的加速度为a1,由牛顿第二定律有
mg sin θ-Ff 1=ma1
y
FN1-mg cos θ=0 又 F f 1=μFN 1
Ff1
FN1
A
x
mg θ
B
C
联立解得 a1 = g(sinθ-μcosθ)
代入数据得 a1 = 2.0 m/s2
ΣFx=m1a1x+ m2a2x+ m3a3x+…… ΣFy=m1a1y+ m2a2y+ m3a3y+……
题目 解一 第3页
分析整体的受力如图示,
f2 ma x ma cos 30 ( M m )g N2 may masin 30 f2 ma cos 30 11.4 0.866 1.21N
A
v
d
解: (1)摩擦力大小为: 方向与抽纸带的方向相同,向右。
F f mg
(2)根据牛顿第二定律得到金属块的加速度:
a金 g
金属块的对地位移:
s金
1 2
a金t 2
纸带对地的位移:
s纸 vt
为了抽出,位移应满足以下方程
s纸 s金 d
联立以上各式,解得:
v 2gd
即纸带抽出的速度
v 2gd
N2 ( M m )g ma sin 30 2110 11.4 0.5 209.3N N2
ax
a
ay
30°
f2 (M+m)g
题目 解一 第3页 第4页
是(
)
BD
A.若F1= F2,M1>M2, 则v1>v2 B.若F1= F2,M1< M2, 则v1> v2 C.若F1> F2,M1= M2, 则v1> v2 D.若F1< F2,M1= M2, 则v1> v2
解见下页
F1 M1
F2 M2
解: 对m,由牛顿第二定律ຫໍສະໝຸດ amFmg
m
F m
g
S
d
1 2
解: 对于匀速下滑过程受力分析如图:
f mg sin N mgcos f mg sin tan 0.75
N mg cos
N
f
A
370 mg
对向上运动过程,设给重物施加的力为F,方向与斜面成α角时,恰能向上匀速移
动。
F N′
α
N F sin mgcos
A
f′
F cos f mg sin
12.如图所示,质量为M,长度为L的长木板放在水平桌面上,木板右端放有一 质量为m长度可忽略的小木块,木块与木板之间、木板与桌面之间的动摩擦因数均 为μ。开始时木块、木板均静止,某时刻起给木板施加一大小为F方向水平向右的恒 定拉力 ,若最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 (1)要把长木板从小木块下拉出,拉力F应满足的条件; (2)若拉力F = 5μ(m + M)g,求从开始运动到木板从小木块下拉出经历的时间。
解: 要使上面木板的前端不落在水平面上,即A木板运动的最大距离小于板长的一半 ,即A木板的重心到达B木板的前边缘前就停止,不会发生转动而落到地面。
滑动摩擦力使A木板做减速运动,由牛顿运动定律有 μmg=ma a=μg
由匀变速运动的规律题设要求有
s v02 L
2g 2
即v0
gL
A B
v0
014.山东泰安市07年第一轮质量检测12
021.华南师大附中207—208学年度综合测试(二) 10
10.在光滑的水平面上,放着两块长度相同,质量分别为M1和M2的木板,在两 木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块,如图所示。开始时,各
物均静止。今在两物块上各作用一水平恒力F1、F2,当物块与木板分离时,两木
板的速度分别为v1和v2。物块与两木板之间的动摩擦因数相同。下列说法正确的
(2)人滑到B点时
vB 2a1sAB 10m/s F f2 ma 2
在水平轨道上运动时
a2 =µ g =5m/s2
由
v
2 c
v
2 B
2a2 sBC
sBC
vB2 2a2
10m
题目
018.湖南省师大附中07—08学年第一次月考 17
17.如图所示,斜面倾角为37°,重100N的物块A放在斜面上,若给重物一个 沿斜面向下的速度,重物沿斜面匀速下滑。若要使重物能沿斜面向上移动,至少给 重物施加多大的力,沿什么方向施力?
17.如图所示,原来静止在水平面上的长纸带上放有一个质量为m的小金属块A。金 属块离纸带左端距离为d,与纸带间动摩擦因数为 。现用力向右将纸带从金属块下面 抽出,设纸带的加速过程极短,可认为一开始抽动纸带就做匀速运动。求:
(1)金属块刚开始运动时所受的摩擦力大小和方向。
(2)为了能把纸带从金属块下面抽出,纸带的速度v应满足什么条件?
mF M
解:(1)要把M从m下拉出,则m与M之间发生了相对滑动,
故对m
f1 mg ma1
对M
F mg ( M m )g Ma2
∵ a2 > a1
F 2( M m )g
(2)在此过程中,木块与木板各做匀加速运动
木块的位移 木板的位移
S1
1 2
a1t 2
S2
1 2
a2t 2
S2-S1 = L
13.(15分)质量M=20千克的木楔ABC静置于粗糙水平地面上,动摩擦因数μ =0.04,在木楔倾角θ=30°的斜面上,有一质量m=1.0千克的物块由静止开始沿 斜面下滑。当物块滑行的距离s=2.8m时,它的速度v=2.8m/s,在这过程中木楔 没有动,取g=10m/s2。求: (1)地面对木楔的摩擦力的大小和方向. (2)地面对木楔的支持力的大小.
牛顿运动定律的应用 板块模型
012.湖北省黄冈中学08届9月模拟考试13
13.如图所示A、B是两块完全相同的长木板,长度均为L,质量为m,两板间动
摩擦因数为μ,将两者边缘对齐叠放在光滑水平面上,并共同以某一水平速度v0向前 运动,某时刻下面木板碰到水平面上固定的铁钉立即停止运动,为了使上面木板的
前端不落在水平面上,求v0大小范围。