小学四年级语文第八册学业质量监测卷
统编版小学语文四年级下册第八单元质量检测卷(一)(含答案+详细解析)
统编版小学语文四年级下册第八单元质量检测卷（一）（含答案+详细解析）统编版小学语文四年级下册第八单元质量检测卷（一）一、书写(共10分）1．看拼音，写词语。
jièshào guāi qiǎo zhùfúkuíhuāshòu xiǎoshùyīn yǔn xǔjìn zhǐzēng tiān miàn jiá二、选择题(共10分）2．下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）A．脸颊（jiá）拽住（zhuài）B．瘦弱（sòu）砌墙（qì）C．硕大（shuò）抚弄（fǔ）D．搂抱（lǒu）鲸鱼（jīnɡ）3．下列词语书写完全正确的一项是（）A．凶恨向日葵B．辟面始终C．折除妖怪D．自私声明4．下列不是比喻句的一项是（）A．往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
B．云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
C．这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
D．榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
5．重新排列语序情乱的一段话，正确的是哪一项？（）①最后，所有的老百姓都叫起来，“可是他什么衣服也没穿呀”②于是，这个孩子的话被人们悄悄传开了。
③他爸爸说：“老天啊，听这天真的声音吧！”④突然，有一个小孩说：“可是他什么衣服也没穿呀！”A．④③②①B．④②③①C．①④②③D．①④③②6．根据课文内容，下列说法有误的一项是（）A．《巨人的花园》告诉我们快乐应该和大家一起分享。
B．《宝葫芦的秘密（节选）》中的宝葫芦无所不能，有了宝葫芦，人们就能要什么有什么。
C．《海的女儿》一文，公主们随时都能浮到水面上去看看外面的世界。
D．《巨人的花园》中，最后巨人认识到了自己的错误，拆除了花园的围墙，巨人的花园又成了孩子们的乐园。
三、填空题(共17分）7．比一比，再组词。
2017小学四年级语文第八册学业质量监测卷
小学四年级语文第八册学业质量监测卷（完成时间：80分钟）学校：姓名：座号：★答题过程中，如果遇到不会写的字，可以用拼音或图画表示。
一、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的）（20%）1.下列加点字的读音，注音正确的是[ ]。
（1分）A．居．然（ jǖ）B．蒙．古 (méng ) C．衣着．（zhúo）D．曝．着（pù）2.根据形声字的造字原理，推测下列哪字读音与其他字不同．．。
[ ]（1分）A.锜B.碕C．铎D．欹3.下列词语的结构，“举世闻名”中的“举”可能与哪个词语意思相同，把它选出来。
[ ]（1分）A . 举一反三B . 举国上下C . 举棋不定D .举足轻重4.下列词语中带“望”的意思和“盼望”中的“望”意思相同的词是[ ]（1分）。
A.仰望B. 绝望C.探望D.眺望5.下面句子双引号作用属于特定称谓的是[ ]（1分）A. 荷兰有“风车之国“的美誉。
B .鲁迅在书桌上刻了个“早”字。
C.你这个白说成黑的人可真“了不起”！D. “知之为知之，不知为不知“我记住了这句名言。
6.纪昌之所以能成为百发百中的射箭能手是因为他学本领时有[ ]的品质。
（1分）A. 寸进尺退B. 持之以恒C. 知难而退D.有始无终7.下面四组词语中，感情色彩相同的一组是[ ]。
（1分）A.夸奖谦虚欣欣向荣B.夸耀勾结当机立断C.刚强嘴脸斗志昂扬D.虚伪机灵一丝不苟8. “发愤识遍天下字，立志读人间书。
”依据对联对偶修辞方法的特点，“”处你认为应填[ ]。
（1分）A. 好B. 尽C. 写D. 数9.下面是公共场合所常见的标语，从客观效果和主观情感看，最好的是哪一项[ ]（1分）A.乱扔垃圾，罚款10—20元！B.破坏公物是不文明行为，请自觉！C.由于施工给您带来不便，多谢合作！D.钱款当面点清，离台概不负责。
10．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样．．．的是[ ]（1分）A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可吗?C．答应别人的事非守信用不可! D．答应别人的事不能不守信用。
四年级语文期末测试题(大柏
瑞金市2009年春小学语文第八册综合检测题(100分钟完卷，总分100分)题号一二三四书写(4分)总分得分2、我能读拼音也能写漂亮的字。
(4分)sh ēn y ín k ǎi xu án ji ě sh ì f âi f ǔ3、形近字组词。
(4分)燥 ( ) 弧 ( ) 辩 ( ) 揭 ( ) _____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 4、填一填、做一做。
(5分)(1)跟战争有关的成语：___________________、___________________ (2)形容做事有毅力的成语：___________________、___________________ (3)从上面的词语中选择一个写句子：___________________________________________________。
5、生活大观园。
填一填下面介绍的是哪三个传统节日。
(2分)祭祀踏青两相宜：___________________；粽叶飘香习俗多：___________________；花好月圆人团圆：___________________。
我还知道其它的传统节日，如：___________________日期是：___________________。
6、佳句收藏夹。
(4分)①水滴石穿—( )。
我积累的歇后语还有：_______________________________。
②蚂蚁搬家蛇过道，___________________。
我积累的气象谚语还有：________________________。
③爱人者，人恒爱之；___________________________。
这句话告诉我们：______________________ __________________________________________________________________________________。
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1．下列加点的字书写有误的一项是（）A．肝．脏麦杆．B．黄浦．江哺．育C．沦．陷抡．起D．陡峭．俏．丽2．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）A．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？B．那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
C．那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。
D．谁也不能否认那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．怒吼松指拂试用餐B．划动响午热刺刺渗出C．挣扎一番埋没冲刷D．推侧祥细灰尘淹没4．下列加点字注音和字形完全正确的一项是（）A．琥珀．（pò）怒吼断绝B．嗡嗡．（wēng）美餐松指C．掩埋．（mán）挣扎渗出D．澎湃．（bài）冲刷拂拭5．下列词语中有错别字的一项是（）A．慰藉B．装饰C．栽人航天D．阔达6．选出加点字正确的读音用“√”标出。
栖．息（qī xī）澎湃．（pài bài）迟钝．（tùn dùn）晌．午（shăng xiăng）繁衍．（yăn yĭn）崭．新（zhăn zăn）7．比一比，再组词。
驼（____）寇（____）玫（____）简（____）鸵（____）冠（____）枚（____）筒（____）8．选词填空。
按例照例（1）.鸡，乡下人家（_______）总要养几只的。
（2）.他家生活困难，（_______）可以申请国家补贴的。
锐利敏锐（3）.小小的天窗会使你的想象（_______）起来。
（4）.鹰的眼睛特别（_______），从空中可以看见地面上很小的目标。
9．给下面的多音字注音，并组词。
着：①（）--（）②（）--（）涨：①（）--（）②（）--（）10．写出画线词语的反义词。
2024年秋季小学四年级期中学业水平调研测试语文试题及参考答案
2024年秋季小学四年级期中学业水平调研测试语文试题（时间 80分钟，满分100分）题号一二三四五六七八九总分得分积累运用1. 认真眷抄下面的句子，书写正确、端正、美观。
（2分）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
2. 看拼音，写词语。
（10分）shān bēng dì liè suí yù ér ān jiāng yìng（）（）（）bēn liú bù xī kòng xìxiū bǔ ào mì（）（）（）（）选择题（10分）3. 下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（）A. 家雀儿（qiǎo）按照（ān）荧屏（yíng）慎重（shèn）B. 田埂（gěn）弯曲（qū）愤怒（fèn）骤雨（zhòu）C. 窗框（kuàng）青苔（tán）苍蝇（yíng）蝙蝠（biǎn）D. 震撼（hàn）叶柄（bǐng）气氛（fēn）震耳欲聋（zhèn）4. 下列词语中没有错别字的一组是（）A. 匀均铃铛帐薄响彻云宵B. 悲惨饶怒河堤遥遥欲坠C. 芦苇培养缘故涛涛不绝D. 堵车洞穴痕迹腾云驾雾5. 下列词语中，不是描写自然现象的词语是（）A.山洪暴发B. 腾云驾雾C. 月落星沉D. 雪花飞舞6. 下列加点词使用不恰当的一项是（）A. 大街上人声鼎沸．．．．，到处都是赶集的人。
B. 短跑比赛中，月月和兰兰齐头并进．．．．，不分高下。
C. 浪潮越来越近，奔流不息．．．．地飞奔而来。
D. 老人在外旅行从不讲究食宿，随遇而安．．．．。
7. 关于下列句子的修辞手法，正确的一项是（）A. 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停（夸张）B. 盘古的汗毛变成了茂盛的花草树木。
部编版小学语文四年级第八册(下册)期末质量监测试卷及答案 (3)
20xx-20xx 学年度第二学期期末质量监测试卷小学语文 四年级（检测时间：90分钟）【基础部分】（40分）一、书写。
（5分）1.本卷要求书写端正，卷面整洁。
（3分）2.请将句子工整地抄写在方格里。
（2分）二、下面每道小题．．．．中都有．．一个字的注音是错．的，请把序号填在括号里。
（6分） 1.A.画卷．（ju àｎ） B.即．（ｊ í ）使 C.呼应．（ｙīｎｇ ） （ ） 2.A.旧曾谙．（āｎｇ） B.拮据．（ｊ ū ） C.逃难．（ｎàｎ） （ ） 3.A.折．（zh ē）腾 B.动弹．（ｄàｎ） C.的．（ｄí）确 （ ） 三、下面每道小题．．．．中都有．．一个词语含有错别字．．．，请把序号填在括号里。
（6分） 4.A.荣华富贵 B.无恶不做 C.成群结队 （ ） 5.A.与世长辞 B.不假思索 C.辽阔无限 （ ） 6.A.轻而意举 B.不速之客 C.梦寐以求 （ ） 四、根据句子意思，选择恰当的词语填空，把序号填在括号里。
（4分） 7.我们不应该（ ）体力劳动。
A.轻蔑 B.轻视 C.无视 8.他（ ）着远方的群山，心潮起伏。
A.凝视 B.注视 C.俯视 五、查字典，根据意思填空。
（4分）9.小明不认识“颜色各异”中的“异”字。
他在字典“部首目录”中查到（ ）部，然后在“检字表”的第（ ）画中找到“异”。
翻开字典，他看到了“异”字的义项（如右图）。
他认为，“颜色各异”中的“异”应该选择第（ ）项。
姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………六、在横线上填一组动词，最恰当的是（）。
小学四年级八册期末质量检测语文试卷
小学四年级八册期末质量检测语文试卷姓名班级得分一、拼音、汉字（11分）1、读拼音.写汉字（5分）záo diē yóu jūn ráo 开（）（）倒（）件细（）富（）hàn hūn tǒng xiàn kuì干（）黄（）传（）（）慕（）疚2、在加点字的正确读音下面画上“”.（3分）济．南（jì jǐ）愣．住（lèng nèng）枝折．花落（zhéshé）侵略．（lüènüè）拯．救（zhěng zhěn）转．身（zhuǎn zhuàn）3、用查字典的知识填空.（3分）“徒”字用部首查字法查.应先查部首.再查画.用音序查字法查.应先查音序.再查音节.用“徒”组两个词语是、.二、词语（26分）1、组词.（8分）谓（）冶（）嫌（）捷（）偶（）治（）歉（）睫（）稍（）销（）魄（）愧（）挨()()⎩⎨⎧áiāi弹()()⎩⎨⎧tándàn2、把下面的成语补充完整.（9分）张（）舞（）手（）足（）眉（）眼（）七（）八（）千（）万（）五（）四（）①仿照“绿油油”写两个重叠词是、 .（2分）②仿照“干干净净”写两个重叠词是、 .（2分）③另写两个成语是、 .（2分）3、在括号里填上恰当的词语.（3分）（）的工程（）的湖水（）的世界保护（）爱护（）珍惜（）4、选择恰当的关联词填空.（3分）不但……而且虽然……但是只要……就任凭……也①（）妈妈怎么叫她.她（）不回应.②太阳（）离我们很远.（）它与我们的关系非常密切.③（）你付出劳动.（）会有所收获.5、用“”划去不是同类的词语.（3分）①目不转睛聚精会神神采奕奕专心致志②晴朗明朗明媚开朗③老虎狮子大象老鹰三、句段.（16分）1、把下面的句子补充完整.并加上恰当的标点符号.（3分）①我盼望着②学了《西湖的“绿”》一课.我真想③真值得我学习啊2、按要求写句子.（6分）①扩写句子.他谈起往事.②缩写句子.风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树.③在原句上修改病句.火药是我国的四大发明.我们要及时改正并发现作业中的错误.④改为拟人句.河水哗哗地向远方流淌.⑤改为比喻句.古井用它的井水哺育着乡亲们.3、根据课文内容填空.（7分）①《一个中国孩子的呼声》一文主要写了中国孩子雷利写给联合国秘书长的一封信.表达了中国孩子渴望的真挚情感.②如果没有他们的辛劳.没有他们的牺牲.就没有 .就没有 .也就没有 .（《峨眉道上》）③《麻雀》一文让我们感受到了的力量.④《鸟情》一文给你的启发是 .⑤默写本册中你最喜欢的一首古诗.⑥三军可夺帅也. .⑦ .蜡炬成灰泪始干.四、阅读（17分）1、将下面的句子排列成一段通顺的话.把序号填在括号里.（3分）（）刘大爷把玉米晒在场上.（）刘大爷赶忙把场上的玉米装起来.一袋袋地往屋里运.（）早上.天气晴朗.（）当他把最后一袋玉米运到家.大雨倾盆而至.（）下午.天空乌云密布.快要下雨了.（）不知什么时候.天渐渐变阴了.2、阅读课文片断.回答问题.（5分）这一段长城修筑在八达岭上.高大坚固.是用巨大的条石和城砖筑成的.城墙顶上铺着方砖.十分平整．.像很宽的马路.五六匹马可以并行.城墙外沿有两米多高的成排的垛子.垛子上有方形的瞭望口和射口.供瞭望和射击用.城墙顶上.每隔三百多米就有一座方形的城台.是屯兵的保垒.打仗的时候.城台之间可以互相呼应．．.①这段话介绍了长城的、和 .还介绍了它们的 .（2分）②写出带点词语的近义词.（2分）平整——呼应——③文中有一个词语写出了作者对长城的印象.这个词语是 .（1分）3、读短文.按要求回答问题.（9分）我的家乡在武胜.那儿长满了桑树.我爱家乡的桑树.轻柔的春风吹开了粉红的桃花.吹绿了嫩绿的垂柳.也惊醒了梦中的桑树.一片片桑叶长出来了.小小的.嫩黄嫩黄的.只要稍不注意.那些在微风中招手的已经是长大的叶子了.顺着“沙沙沙”的声音走进屋子.你瞧.那一只只白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢！桑叶长多了.渐渐地树上就挂满了桑椹（shěn）吃得.我和小伙伴拾完麦子常溜到桑树下.几个人使劲一摇树.“扑啦啦”.熟透了的桑椹便撒满一地.一个个红得发紫.拣一个放进嘴里.细腻而柔软.那滋味不用说了.甜得叫人心醉.没熟透的桑椹是不会掉下来的.有时.我们馋极了.就爬上树去摘了吃.那桑椹又酸又甜.多吃一些.就觉得牙齿又酸又软.连豆腐也咬不动了.两眼也被酸得眯成了一条线.家乡的大伯大叔们爱用桑木作栅栏.冬天修剪下的桑树枝可是家家户户最好的柴火.我爱家乡.我爱家乡的山山水水.我更爱家乡的桑树.①给短文加上一个恰当的题目.填在文前的横线上.（1分）②用“”画出文中一句最能表达短文中心思想的句子.（1分）③用“”在短文中画出一个拟人句.（1分）④短文是按“总分总”顺序来写的.请你按此顺序用“||”把短文分成三段.并写出第二段的意思.（3分）第二段：⑤你喜欢文中哪些词语或句子.把它摘抄下来吧！（1分）⑥请为家乡的特产设计一句或几句广告词.或向游人介绍家乡的一处景点.（2分）五、作文（30分）题目：最难忘的星期天提示：你的星期天里一定发生过很多有趣、快乐、有意义的事情.从中选择一个你最难忘的星期天.把它写出来.注意在叙事的过程中写出你的真怀念实感.内容要具体.语言要通顺.不写错别字.。
部编版小学语文四年级第八册(下册)期末质量监测试卷及答案 (17)
20xx-20xx 学年度第二学期期末质量监测试卷 小学语文 三年级 （时间：90分 满分：100分） 一、看拼音，写词语。
(8分) c ái f ù zh àn ɡ ài zhu ó zhu àn ɡ li ú ch àn ɡ 二、形近字组词。
(8分) 恋( ) 徽( ) 绣( ) 苟( ) 峦( ) 微( ) 锈( ) 够( ) 拖( ) 磅( ) 辩( ) 弧( ) 施( ) 傍( ) 辨( ) 孤( ) 三、在括号里填上合适的词语。
(3分) 求生的( ) ( )的大海 ( )的乐园 ( )的价值 ( )的脚步 ( )的沙漠 四、给下列带点字选择正确的读音。
(4分) A 、d àn B 、t án 1.这里的草地柔软而有弹．性。
( ) 2.李奶奶的腿里还有战争年代留下的弹．片。
( ) A 、z ān ɡ B 、z àn ɡ 3.首都北京是我们伟大祖国的心脏．。
( ) 4.亮亮不小心把衣服弄脏．了。
( ) 五、给加点的字选择正确的解释。
(6分) 款：A 、法令，规定，条文 B 、经费、钱财 C 、诚恳 D 、书画、信件落款的名字 1.奶奶来了，我们全家热情地款．待了她。
( ) 2.写完信应在后面写上落款．。
( ) 3.昨天我和妈妈去银行存款．。
( )烟：A 、物质燃烧时所产生的气体 B 、像烟的东西C 、烟草D 、烟草制成品4.子规声里雨如烟．。
( )zhu ān ɡ sh ì l ǐ c ǎi ji ě sh ì l ón ɡ y ǎ姓名 班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………5.夕阳西下，山村里炊烟．袅袅。
( )6.爸爸叼着一支香烟．在那看电视。
( )六、补充词语。
四年级语文学业水平调研测试(语文试卷及答案)
四年级语文学业水平调研测试(语文试卷及答案)四年级学生学业质量调研测试（语文卷）本次测试共6页，分为“积累和运用”、“阅读与理解”、“作与表达”三部分。
在答题前，请认真填写姓名和测试证号，并将条形码粘贴在指定位置上。
选择题答案请用2B铅笔涂在答题纸上，非选择题请用黑色钢笔或墨水笔直接写在答题纸上。
答案写在试卷上或规定区域以外均无效。
测试时间为90分钟，总分100分。
测试结束后，请将答题纸交回。
第一部分积累与运用一、找出每道小题中的注音错误，并将正确答案涂在答题卡上。
1.A.纤弱 B.堵塞 C.永恒 D.黄芩2.A.绽放 B.似的 C.和煦 D.曾经3.A.鲜为人知 B.蓝鲸 C.焦躁 D.海滨4.A.解狐 B.慎重 C.半晌 D.腥味二、找出每道小题中的错别字，并将正确答案涂在答题卡上。
5.A.喧告 B.吩咐 C.惩罚 D.牲畜6.A.寺庙 B.天崖 C.障碍 D.合适7.A.钓鱼 B.胭脂 C.坚难 D.惯8.A.详细 B.自豪 C.尤其 D.辨论三、找出每道小题中与划线词语意思最接近的词语，并将正确答案涂在答题卡上。
9.乞求 A.希望 B.请求 C.哀求 D.要求10.拘留 A.拘禁 B.留下 C.停留 D.滞留11.门庭若市 A.水泄不通 B.颠倒黑白 C.一劳永逸 D.手舞足蹈12.斩钉截铁 A.慷慨激昂 B.当机立断 C.削铁如泥 D.坚定沉着四、在每道小题的画线处填入最恰当的词语或成语，并将正确答案涂在答题卡上。
13.报纸上介绍一位老太太长出来一颗新牙。
A.果然 B.居然 C.虽然 D.果真14.父亲是一个很_______的人，从来不苟言笑。
A.严密 B.严厉 C.严格 D.严肃这些绿色建筑不仅能够节省能源、减少污染，还能提高人们的生活质量和健康水平。
绿色建筑的设计和建造过程中，采用了一系列环保技术和材料，例如，利用太阳能、风能等可再生能源，采用节水设备和材料，使用可降解的建筑材料等等。
仓山区小学语文四年级学业质量检测练习(八)
仓山区小学语文四年级学业质量检测练习（八）学校：____________ 班级：___________ 姓名：___________ 座号：______________ 1、下列选项概括岀下面文段段意的是（）。
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。
桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少岀事，足见它的坚固。
桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。
A、永定河上的卢沟桥。
B 、卢沟桥的狮子。
C、卢沟桥建桥的时间。
D、卢沟修建桥的时间、桥的结构、桥的坚固程度和桥上石柱精美的雕刻。
2、请认真阅读，最适合本段段意的是（）阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长，失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现岀一幅幅萧条冷落的景象。
②鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木吐出了新芽，小树林披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。
A、阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节 B 、春天生机勃勃的景象。
C、春冬季节的景象。
D 、冬天萧条的景象和春天生机勃勃的景象。
3、下面这段话，意思概括准确的是（）蜡烛，它曾在黑暗中给我一丝光明与希望；它曾毫不吝啬地把自己的身躯一点一滴地融化，忠实地为主人服务；当完成使命时，又不向主人炫耀自己的功绩，而是默默地回到无人知晓的角落里。
部编版小学语文四年级第八册(下册)期末质量监测试卷及答案 (3)
20xx-20xx 学年度第二学期期末质量监测试卷小学语文 四年级（检测时间：90分钟）【基础部分】（40分）一、书写。
（5分）1.本卷要求书写端正，卷面整洁。
（3分）2.请将句子工整地抄写在方格里。
（2分）二、下面每道小题．．．．中都有．．一个字的注音是错．的，请把序号填在括号里。
（6分） 1.A.画卷．（ju àｎ） B.即．（ｊ í ）使 C.呼应．（ｙīｎｇ ） （ ） 2.A.旧曾谙．（āｎｇ） B.拮据．（ｊ ū ） C.逃难．（ｎàｎ） （ ） 3.A.折．（zh ē）腾 B.动弹．（ｄàｎ） C.的．（ｄí）确 （ ） 三、下面每道小题．．．．中都有．．一个词语含有错别字．．．，请把序号填在括号里。
（6分） 4.A.荣华富贵 B.无恶不做 C.成群结队 （ ） 5.A.与世长辞 B.不假思索 C.辽阔无限 （ ） 6.A.轻而意举 B.不速之客 C.梦寐以求 （ ） 四、根据句子意思，选择恰当的词语填空，把序号填在括号里。
（4分） 7.我们不应该（ ）体力劳动。
A.轻蔑 B.轻视 C.无视 8.他（ ）着远方的群山，心潮起伏。
A.凝视 B.注视 C.俯视 五、查字典，根据意思填空。
（4分）9.小明不认识“颜色各异”中的“异”字。
他在字典“部首目录”中查到（ ）部，然后在“检字表”的第（ ）画中找到“异”。
翻开字典，他看到了“异”字的义项（如右图）。
他认为，“颜色各异”中的“异”应该选择第（ ）项。
姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………六、在横线上填一组动词，最恰当的是（）。
小学四年级语文第八册学业质量监测卷
小学四年级语文第八册学业质量监测卷完成时间：80分钟学校：姓名：座号：★答题过程中;如果遇到不会写的字;可以用拼音或图画表示..一、积累与运用每道选择题只有一个备选答案是正确的20%1.下列加点字的读音;注音正确的是 ..1分A．居．然 jǖ B．蒙．古 méng C．衣着．zhúoD．曝．着pù2.根据形声字的造字原理;推测下列哪字读音与其他字不同．．.. 1分A.锜B.碕C．铎D．欹3.下列词语的结构;“举世闻名”中的“举”可能与哪个词语意思相同;把它选出来.. 1分A . 举一反三B . 举国上下C . 举棋不定D .举足轻重4.下列词语中带“望”的意思和“盼望”中的“望”意思相同的词是 1分..A.仰望B. 绝望C.探望D.眺望5.下面句子双引号作用属于特定称谓的是 1分A. 荷兰有“风车之国“的美誉.. B .鲁迅在书桌上刻了个“早”字..C.你这个白说成黑的人可真“了不起”D . “知之为知之;不知为不知“我记住了这句名言..6.纪昌之所以能成为百发百中的射箭能手是因为他学本领时有的品质..1分A. 寸进尺退B. 持之以恒C. 知难而退D.有始无终7.下面四组词语中;感情色彩相同的一组是 ..1分A.夸奖谦虚欣欣向荣B.夸耀勾结当机立断C.刚强嘴脸斗志昂扬D.虚伪机灵一丝不苟8. “发愤识遍天下字;立志读人间书..”依据对联对偶修辞方法的特点;“”处你认为应填 ..1分A. 好B. 尽C. 写D. 数9.下面是公共场合所常见的标语;从客观效果和主观情感看;最好的是哪一项 1分A.乱扔垃圾;罚款10—20元B.破坏公物是不文明行为;请自觉C.由于施工给您带来不便;多谢合作D.钱款当面点清;离台概不负责..10．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样．．．的是 1分A．答应别人的事能不守信用吗 B．答应别人的事非守信用不可吗C．答应别人的事非守信用不可D．答应别人的事不能不守信用..11.请选出下面句子强调语气最重的一句 1分A.作为一名学生;一定要尊敬老师..B.作为一名学生;不尊敬老师不好..C.作为一名学生非尊敬老师不可.. D作为一名学生;不应该尊敬老师吗12.下面一组句子中;没有．．语病的一组是 1分..A.在老师的帮助下;他的作文水平进步了..B. 我们认真听取并讨论了校长的报告..C.通过这次活动;我们增加了友谊..D.只要你为大家做好事;才会得到大家的信任..13.下面诗句中;表达深刻哲理的诗句是 1分A.不识庐山真面目;只缘身在此山中..B.飞流直下三千尺;疑是银河落九天..C.借问酒家何处有;牧童遥指杏花村..D.劝君更尽一杯酒;西出阳关无故人..14.赏析春望杜甫这首唐诗国破山河在;城春草木深..感时花溅泪;恨别鸟惊心..烽火连三月;家书抵万金..白头搔更短;浑欲不胜簪..你觉得下列说法不恰当．．．的一项是 1分A. 用“家书抵万金”来形容家书的珍贵;尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态..B. “感时花溅泪;恨别鸟惊心”两句以物拟人;将花鸟人格化;有感于国家的分裂、国事的艰难;长安的花鸟都为之落泪惊心..C.“城春草木深”描绘了春色满城;令人引起对往日京都风月繁华的怀念;也暗示眼前的国破只是暂时的；春到深处一切又将生机勃勃..D.“白头搔更短;浑欲不胜簪”不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪;使诗意更浓;而且把一个未老先衰;忧国忧民的悲怆形象立于纸面..15.望洞庭作者把洞庭湖中的君山比作： ;用比喻洞庭湖.. 用原诗句回答3分16.今天天气很好;与爷爷去散步;他见一群蚂蚁在搬家;就对我说明天会下大雨;上学记得带伞;你觉得爷爷是运用 ; 这句气象俗语的..3分二、阅读与欣赏 50分一阅读碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”完成17-21题..12分2+2+2+3+3碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”作者张中江近年来;通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行..不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚;这种阅读方式被称为“碎片化阅读”..不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的..不论是天文地理还是娱乐八卦;不论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识;都可以通过碎片化阅读迅速获取..同时;比起价格不菲的大部头的纸质书;它的阅读成本更低..也有人对此表示担忧..碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性..零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本;人们习惯于简单的口述和拼接后;就很难主动阅读;容易形成思维惰性;成为碎片化信息的奴隶..任何事物都有其两面性..碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系..但有一点毋庸置疑：不管任何人;都要想办法去构筑自己的精神家园;否则便是这个世界上无根的流浪儿..要做到这一点;有效的方法便是深度阅读..17．什么是碎片化阅读下列哪个句子能准确概括 ..2分A．不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读B．通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读C．微博、手机、平板电脑等掌上阅读;这种阅读方式被称为“碎片化阅读”D．近年来;通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读18.你认为本文段主要写了什么;请选择正确的答案 2分A.什么是碎片化阅读..B.碎片化阅读的“忧愁”..C碎片化阅读的“美丽”..D 碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”..19. 对于碎片化阅读;青少年应该怎么做请联系文本做选择 ..2分A．做碎片化阅读B．进行零碎的阅读C．通过手机、电子书、网络等工具进行阅读D．想办法去构筑自己的精神家园;有效的方法便是深度阅读20.阅读上述材料;请选择表述有误．．的一项3分A.碎片化阅读带来海量信息的同时也促进了人们的主动阅读..B.零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本..C.“任何事物都有其两面性”;其两面性指碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”..D.碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系;即碎片化阅读有利也有弊..分根作者杨文丰①A有位植物学家做过这样一个实验:将一株黑麦栽种在一只大木箱里..在黑麦根系最发达的时期;即麦穗风中扬花之时;拆散大木箱;洗去黑麦根上的泥土;这株黑麦的根系竟有1400万条之多..这些根连接起来;延绵600千米;等于北京到锦州的距离;若将这些根上的150亿条根毛根根相接;竟可达1万千米;相当于北京到巴黎的距离..②B在实验室里;我读过一幅染红的玉米根尖的纵切面照片;那可真是令人心痛的细嫩;而且娇嫩..我无法想象在那拥挤的环境里;孱弱的根是如何呼吸;如何生长③在根的周围;那拥挤领域;还有虫豸出没;没有蓝天、白云和月光..根总是心甘情愿地、默然地承着一切..C19世纪法国建筑师莫里埃一直寻觅强固墙板之法..一场大风雨;拔倒了他故园的大梨树;大梨树虽然倒了;然那拔起的根;仍如无数只手;在土里土外;纵横交错;依然牢牢地在抱着、搂着、死抓着泥土;将泥土抱成结实的团块..莫里埃用锄头猛砸之;依然固若金汤;坚不可摧..大梨树这牢不可破的“根土合一”;引发了莫里埃的灵感;发明了钢筋混凝土..④D设若选一个温暖、湿润和阴暗的房间;将一个刚长出长直且幼的蚕豆芽横置桌边;7小时后;你会发现根尖已明显地转而朝向了大地伸长..⑤我在高倍显微镜下观察过洋葱的根尖细胞..那细胞如月光般透明;如柳宗元影布石上的水;如西藏透明的空气;沁出一片凉意..于今想起;我仍然心痛那长而尖;单薄且形似晶莹之矛的细胞..⑥根是有梦的;根的梦永远在土地上;是土地上面撑开的不断传出鸟声的如盖绿云..在土地遭受了凄风酸雨的打击后;在植物遭受了人类长期的、太多的砍杀后;想想我们的根;依然特立独行;依然 ;依然 ..⑦留住我们的根..选自百姓生活2010年第11期22.短文从几个方面来介绍“根”;请你选择正确的答案 ..3分多项选择①神奇②坚忍③生长④怀梦23.文中的ABCD四处;分别填入下面的哪句最合适填写相应的符号..4分①根是坚忍的..②根的世界是神奇的..③根一旦植入土地;对土地就无法不执着地拥抱..④根不但向水生长和向肥生长;更是永远地向下;或向地生长;这是宿命..A B C D24.本文的结构方式为 ..2分A．总——分 B.总——分——总 C.分——总 D. 总——总——分25.下列关于对文本内容理解有误．．的一项是 ..2分A．“莫里埃用锄头猛砸之”中的“之”指的是大梨树的树枝B.第①段中列数字是为了具体说明根数量之多和根的长度之长C．最后一句“留住我们的根”强调“根”的作用;突出其重要性D．莫里埃从大梨树这牢不可破的“根土合一”;发明了钢筋混凝土26.想象表达：联系短文的内容;把第⑥段补充完整：……我们的根;依然特立独行;依然 ;依然 ..选择合适的答案4分A．迎向阻力B．遭受了人类的砍杀C．遭受了凄风酸雨的打击D.葆有义无反顾的挺进勇气和深入的姿态27.你认为“……大梨树虽然倒了;然那拔起的根;……依然牢牢地在抱着、搂着、死抓着泥土;将泥土抱成结实的团块..”4分母亲的短信作者王镇夜色迈着她那轻盈的步伐;悄然来到了这座宁静祥和的海滨小城;喧嚣的街市缓缓地停息了它那特有的声响;就像渐行渐远的钢琴曲一般——清澈、空明..晚饭后;我习惯性地打开电视;搜索自己钟爱的电视剧;母亲则在一旁拿着手机不停地翻找着什么..窗外微微有些凉意;丝丝滑滑地从脸边拂过;好像是在跟你窃窃私语;又似乎是在诉说着一个深藏多年的动人故事..“妈;你在找什么呢”我一边搜着频道;一边问道..“噢;删短信呢;空间快满了……可看来看去都是有用的短信……”母亲没有抬头;继续翻看着那一条条尘封的短信;屏幕的光亮映照在她的脸上;她的眼睛显得格外的闪亮迷人..“不会吧;你的手机有500多条内存呢;总不会都是有用的吧……要不我帮你看看”我放下手中的遥控器看着母亲;只见她仍在默默地阅读着短信;仿佛那里埋藏着幸福;埋藏着无数美好的回忆..“噢;不了;还是我自己来吧……”母亲还没有说完;她的手机便早已被我“夺”了过来..母亲并没有说什么;因为她最了解她的孩子;了解他的性格;了解他的好奇心;了解他的一切..窗外的枝叶发出“沙沙”的声响..仿佛在为一个爱的故事而感动而哭泣;透过和缓绵绵的晚风;我听见了老树的呼吸..我拿着母亲的手机仔细地翻看着..我惊呆了;500多条短信的发件人竟然会是同一人..霎时间;感动、温暖、惊愕、动容全都交织在了一起..“这些都是以前你在学校时发给我的;我一直都没有舍得删掉..”母亲接过手机说道;“这是你发给我的第一条短信;是问我你的学号是多少的；这一条是你第一天军训完后发给我的；还有着一条是你国庆回家途中发给我的……”母亲如数家珍地向我讲述着我发给她的每一条短信;每一条都是那么深刻;每一条都是那么清晰..窗外的风大了起来;远处传来一连串蛐蛐的鸣叫声;好似一位母亲正在召唤她那在外贪玩的孩子..我不由得拿起自己的手机翻看着;那些当初发给母亲和母亲发给我的短信大多都已荡然无存..只有母亲还能够完整地保存着两年前的曾经..当我们怀着儿时的理想在青春的舞台上奋力拼搏的时候;我们获得了许多;也遗弃了许多..而母亲则一直站在我们身后;默默地为我们捡起那些被我们忘记的过去..那天晚上;我什么也没有做;默默地和母亲一起翻看着那一条条似曾相识的短信;分享着幸福;分享着欢乐;分享着呼啸而过的青春..发表于烟台晚报、四川日报新城乡2012.9 28．文中“我”的行动过程是 ..2分A. 边搜索边询问母亲找什么——放下遥控器——与母亲一起翻看短信B．边搜索边询问母亲找什么——放下遥控器——“夺”过母亲的手机翻看着——与母亲一起翻看短信C．搜索电视剧——询问母亲找什么——“夺”过母亲的手机翻看着——拿起自己的手机翻看——与母亲一起翻看短信D．搜索电视剧——询问母亲找什么——放下遥控器——“夺”过母亲的手机翻看着——拿起自己的手机翻看——与母亲一起翻看短信29．短文画横线的句子都是环境描写;依次着重描写的事物是 ..2分A.喧闹的街市——脸边——晚风——大风B.夜色——凉意——窗外——蛐蛐的鸣叫声C.街市——微风——枝叶——蛐蛐的鸣叫声D.海滨小城——脸边——老树——蛐蛐的鸣叫声30．窗外的枝叶发出“沙沙”的声响..仿佛在为一个爱的故事而感动而哭泣;透过和缓绵绵的晚风;我听见了老树的呼吸..“为一个爱的故事而感动而哭泣”;这个“爱的故事”是指 ..2分A．“我”帮母亲看短信B．母亲了解“我”的好奇C. “我”与母亲一起翻看短信D．母亲为“我”保存500多条短信息31.对本文赏析不恰当．．．的一项是 ..2分A．“母亲没有抬头;继续翻看着那一条条尘封的短信;屏幕的光亮映照在她的脸上;她的眼睛显得格外的闪亮迷人..”此时的母亲;特别的美丽迷人;因为她在阅读短信;沉醉在一个个美好的故事回忆中;以致不知该删除哪条信息B．“我不由得拿起自己的手机翻看着;那些当初发给母亲和母亲发给我的短信大多都已荡然无存..只有母亲还能够完整地保存着两年前的曾经..”由“荡然无存”一词可看出本句的意思是“我”把母亲的短信全部都删除了;表达出我删除后后悔的情感C. “那天晚上;我什么也没有做;默默地和母亲一起翻看着那一条条似曾相识的短信;分享着幸福;分享着欢乐;分享着呼啸而过的青春..”此句重复运用“分享”一词;排比的句式表达出我将曾经遗弃的美好事物在那晚与母亲一起分享;温暖彼此D. 我拿着母亲的手机仔细地翻看着..我惊呆了;500多条短信的发件人竟然会是同一人..霎时间;感动、温暖、惊愕、动容全都交织在了一起..从这些“感动、温暖、惊愕、动容”有情感温度的词语可以感受到母爱的博大、宽广;深有感触500多条短信胜过一切行动32．从母亲为儿子保留500多条短信息中;你读到这是一个怎样的母亲 2分A. 辛劳B. 勇敢C. 爱子D. 聪明33．母亲如数家珍地向我讲述着我发给她的每一条短信;每一条都是那么深刻;每一条都是那么清晰..此刻“我”的心理活动如何;下面哪句不能．．准确地反映我当时的感受2分A.母亲呀;这些在我看来都是微不足道的话语;您还一直收藏着..B.谢谢您;让我又想起我与您分享的那个军训时我充满了力量的画面..C.这些没用的信息;真无趣;它浪费了我的时间;您留它干嘛呀;扔掉..D.这些小小的信息;它勾起我一个个温馨、幸福的回忆..我现在才知道亲情如此美好..34.“当我们怀着儿时的理想在青春的舞台上奋力拼搏的时候;我们获得了许多;也遗弃了许多..”联系上下文和生活实际;我们获得了 ;我们遗弃了 ..请把四个选项选入相应的括号里4分A．权利、地位三、表达与交流30%36.以漳州市光明路小学林亮的名义给在同学黄明写一封简短的信;主要内容是黄明同学妈妈得了重病;他最近情绪低落;愁眉不展;上课也注意力不集中;严重影响学习和身体;请你用真诚的情感开导他..5%提示与要求：①格式要正确；②说话要得体；③语言要简练、明白；和老人告别后;我的心头别样温暖..外面春风乍起;心里的春风也悄悄来了..我想起了一首老歌：“每个人心里一亩田;每个人心里一个梦;用它来种什么种桃、种李、种春风……”春风怎么可以种我一直不明白..现在我终于知道;春风是可以种的..只要在心里播下爱的种子;它就会悄悄萌ménɡ发;让你的心田吹拂起温暖的春风……本片段选自新课标第一网25%要求：①生活中你发现或经历了什么事情也属于种春风；②注意把事情的经过写具体；③不出现真实的校名、姓名；小学四年级语文第八册学业质量监测卷参考答案一、积累与运用20%1—14题每答对1题得1分;15—16题每答对1题得3分1．D 2．C 3．B 4. B 5. A 6. B 7. A 8. B 9. C 10．B 11. C 12. B 13. A 14. C15.白银盘里一青螺潭面无风镜未磨16.蚂蚁搬家蛇过道明日必有大雨到二、阅读与欣赏 50分一碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”12分2+2+2+3+317.B 18.D 19.D 20.A21.开放题;酌情给分..二根19分3+4+2+2+4+422．A B C D 23.②①③④24.A 25.A 26.A D27.依然;更体现根原有的生命姿态;抱着、搂着、死抓泥土不放;顽强的生命力..酌情给分三母亲的短信19分2+2+2+2+2+2+4+328.D 29.C 30.D 31.B 32.C 33.C 34. AC 、BD35 .文中的景物描写细致传神;抒发一个母亲的博大情怀..如;“窗外的枝叶发出‘沙沙’的声响..仿佛在为一个爱的故事而感动而哭泣;透过和缓绵绵的晚风;我听见了老树的呼吸..”语言优美;富有诗意;撼人心扉;自然环境描写;烘托人物心情、内在心理;行为品质;即渲染气氛;使行文摇曳多姿..酌情给分三、表达与交流30%36.5%评分标准：完整写出书信格式：称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期得三分；正文说话得体;写清楚、明白又简练..分档得分;一档2-1.5分;二档 1.5-1分;三档1-0.5分..37.25%评分标准：1.标题2分..2.分档得分：第一档：20分-23分；第二档：16分-19分；第三档12分-15分；第四档：11分及以下..错别字5个及以上、病句3个及以上、字迹非常了草的;酌情降档..3.总体要求：分自然段行文;故事写得有情节具体、真情实感;富有社会正能量;语句通顺..评分时;选准各档范文;统一评分标准;提高评分信度..。
2018-2019学年人教版小学四年级语文下册第八册期末测试卷(打印版含答案)
2018-2019学年度小学语文四年级学业质量监测试题（完成时间：80分钟）学校：姓名：座号：一、语文基础（本模块选择题都是单项选择题，每小题1分，共14分；古诗运用6分。
）（20分）1. 下列加点字（词）注音正确的是哪一项？[ ]A.骆驼．．(luò tuó) B. 兴．(xīng)奋 C.尊．(zhūn)严 D.扎．(zā)针2.下列词语中，没有别字．．．．的是哪一项？[ ]A.奔弛B.烦脑C.缝细D.精神大振3.“腕”可能与下列哪个字的读音不相同．．．？[ ]A.畹B.琬C. 腴D.婉4. 下列句子的横线上填上什么字最恰当？[ ]①他的字写得非常工。
②我们必认真写作业。
③我们竟太小，还不懂事。
A.整须毕B. 整需毕C. 正须必D. 正需必5.给“一（）财富”填入哪个词语最恰当？[ ]A.件B.个C.笔D.间6.“‘物竞天择，适者生存’是自然之道。
”句中“道”字的正确意思是哪一选项？[ ]A.道理B.规律C. 方法D.方向7.“膘”的意思最可能与下列哪个字意思相近？[ ]A. 肥B. 镖C. 鳔D. 瞟8.昪（biàn）的意思，最可能与下列哪个选项有关？[ ]A. 帽子B. 光明C. 叹息D.衣服9. “杏林春满”中“杏林”指什么？[ ]A. 杏树林B. 厦门市杏林村C. 落叶乔木D.医生10.下列词语填入句子中，最恰当的是哪一项？[ ]语文老师的教学（）非常丰富。
A. 经验B.方法C.措施D.水平11.下列成语填入句子中最恰当的是哪一项？[ ]李娜沉着应战，顽强拼搏，终于登上了法网公开赛冠军宝座，实现了（）的愿望。
A. 求之不得B. 胸有成竹C. 梦寐以求D.求之若渴12.下面句子中，意思与其他三句不同的是哪一项？[ ]A. 他不能讲真话。
B. 难道他不能讲真话吗？C. 他能不讲真话吗？D.他不能不讲真话。
13.“人闲桂花落，夜静春山空。
”诗句中使用的修辞手法正确是哪一项[ ] A. 比喻 B. 夸张 C. 对偶 D.拟人 14. 下列句子中，表达的意思与原句一样的是哪一项？[ ] 原句：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。
统编版小学语文四年级下册第八单元质量检测卷(二)(含答案+详细解析)
统编版小学语文四年级下册第八单元质量检测卷（二）（含答案+详细解析）统编版小学语文四年级下册第八单元质量检测卷（二）一、书写（10分）1．认真拼一拼，把字写漂亮。
jièshào yāo guài guīju xìng fúfēng shuòqìqiáng jìn zhǐzōng jìhūxiào liǎn jiá二、选择题（10分）2．下列加点字读音全部正确的一项是（）A．脸颊（xiá）蔚蓝（wèi）亲昵（nì）睫毛（jié）B．妖怪（yāo）拖拽（zhuǎi）覆盖（fù）喜讯（xùn）C．硫黄（liú）安抚（fú）撵走（niǎn）允许（yǔn）D．堆砌（qì）搂住（lǒu）鲸鱼（jīnɡ）圣洁（sh ènɡ）3．下列词语搭配不恰当的一项是（）A．漂亮的花园欢乐的笑声刺骨的寒风明媚的阳光B．鲜花盛开树叶飘落鲜果飘香雪花飞奔C．裹着毯子增添春意___ 拆除围墙接受祝福D．一位神仙一缕阳光一顶帐篷一座花园4．下面句子中是病句的一项是（）A．大厅里挤满了看演出的观众。
B．校园里开满了白的、红的、黄的花。
C．操场上有很多练习身体的同学们。
D．我们班取得了竞赛第一名，大家露出了开心的笑容。
5．下列哪个童话作品是安徒生写的？（）A．《宝葫芦的秘密》B．《巨人的花园》C．《海的女儿》D．《白雪公主》6．下面说法有误的一项是（）A．《海的女儿》是英国童话作家王尔德的经典之作，故事中的小人鱼美丽、纯洁。
B．《巨人的花园》多处运用对比的手法展开故事情节，揭示道理。
C．王葆想得到宝葫芦的原因之一是生活中遇到烦恼，想用宝葫芦来解决。
D．童话不仅充满奇思妙想，还有丰富多样的人物形象。
三、填空题（16分）7．辨字组词。
2022-2023学年部编版四年级语文下册第八单元学习质量检测卷(附参考答案)
2022-2023学年部编版四年级语文下册第八单元学习质量检测卷一、书写(共12分)1．(本题12分)看拼音，写词语。
jiè shào guī jǔqì qiáng yǔn xǔběi fēng hū xiàoyāo guài pò sǔn yú kuài liǎn jiáxiān huā shèng kāi二、选择题(共10分)2．(本题2分)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A．妖．怪（yăo）冲．着（chòng）瘦．长（shòu）旗帜．（zhì）B．撵．走（niăn）气垫．船（zhí）呼啸．（xiào）丝缕．（lŭ）C．覆．盖（fù）港．口（găng）拽．住（yè）砌．墙（qì）D．搂．住（lŏu）结婚．（hūn）神圣．（shèng）抚．弄（fŭ）3．(本题2分)下列词语搭配有误的一项是（）A．一缕阳光可爱的景象B．一个塔尖快乐地游戏C．一块布告牌渴望地厉害D．一座花园亲昵的游戏4．(本题2分)下列句子中破折号的用法与其他两句不相同的一项是（）A．于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事B．至于赵六得的一个宝葫芦——那是据地出来的。
C．“班长他——”小马话没说完就大哭起来。
5．(本题2分)下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A．我国政府发表声明，对某国政府干涉我国内政的行为表示强烈．．抗议。
B．身处异国他乡，头顶上那一轮明月，就是你难得的慰藉．．。
C．她们谁也没有那位最年幼的妹妹愿望．．得厉害，而她恰恰要等最久6．(本题2分)下列童话故事与其主题搭配不当的一项是（）A．《宝葫芦的秘密》——幸福要靠自己努力B．《巨人的花园》——一起分享才是真的快乐C．《海的女儿》——善良纯洁的品格和崇高的灵魂D．《丑小鸭》——心地善良才能拥有幸福三、填空题(共9分)7．(本题9分)根据课文内容填空。
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小学四年级语文第八册学业质量监测卷Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT小学四年级语文第八册学业质量监测卷（完成时间：80分钟）学校： 姓名： 座号 ：★答题过程中，如果遇到不会写的字，可以用拼音或图画表示。
一、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的）（20%） 1.下列加点字的读音，注音正确的是[ ]。
（1分）A ．居．然 （ j ǖ ）B ．蒙．古 (méng )C ．衣着．（zhúo ）D ．曝．着（pù） 2.根据形声字的造字原理，推测下列哪字读音与其他字不同．．。
[ ]（1分） A.锜 B.碕 C ．铎 D ．欹3.下列词语的结构，“举世闻名”中的“举”可能与哪个词语意思相同，把它选出来。
[ ]（1分）A . 举一反三B . 举国上下C . 举棋不定D .举足轻重4.下列词语中带“望”的意思和“盼望”中的“望”意思相同的词是[ ]（1分）。
A.仰望 B. 绝望 C.探望 D.眺望5.下面句子双引号作用属于特定称谓的是[ ]（1分）A . 荷兰有“风车之国“的美誉。
B . 鲁迅在书桌上刻了个“早”字。
C.你这个白说成黑的人可真“了不起”！ D . “知之为知之，不知为不知“我记住了这句名言。
6.纪昌之所以能成为百发百中的射箭能手是因为他学本领时有[ ]的品质。
（1分） A. 寸进尺退 B. 持之以恒 C. 知难而退 D.有始无终7.下面四组词语中，感情色彩相同的一组是[ ]。
（1分） A.夸奖 谦虚 欣欣向荣??? B.夸耀 勾结 当机立断C.刚强 嘴脸 斗志昂扬D.虚伪 机灵 一丝不苟8. “发愤识遍天下字，立志读 人间书。
”依据对联对偶修辞方法的特点， “ ”处你认为应填[ ]。
（1分）A. 好B. 尽C. 写D. 数9.下面是公共场合所常见的标语，从客观效果和主观情感看，最好的是哪一项[ ]（1分）A.乱扔垃圾，罚款10—20元！B.破坏公物是不文明行为，请自觉！C.由于施工给您带来不便，多谢合作！D.钱款当面点清，离台概不负责。
10．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样．．．的是[ ]（1分） A ．答应别人的事能不守信用吗 B ．答应别人的事非守信用不可吗 C ．答应别人的事非守信用不可! D ．答应别人的事不能不守信用。
11.请选出下面句子强调语气最重的一句[ ]（1分）A.作为一名学生，一定要尊敬老师。
B.作为一名学生，不尊敬老师不好。
C.作为一名学生非尊敬老师不可。
D 作为一名学生，不应该尊敬老师吗 12.下面一组句子中，没有．．语病的一组是[ ]（1分）。
A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。
B. 我们认真听取并讨论了校长的报告。
C.通过这次活动，我们增加了友谊。
D.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。
13.下面诗句中，表达深刻哲理的诗句是[ ]（1分） A.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14.赏析《春望》杜甫这首唐诗国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
你觉得下列说法不恰当．．．的一项是 [ ]（1分）A. 用“家书抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。
B. “感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句以物拟人，将花鸟人格化，有感于国家的分裂、国事的艰难，长安的花鸟都为之落泪惊心。
C.“城春草木深”描绘了春色满城，令人引起对往日京都风月繁华的怀念，也暗示眼前的国破只是暂时的；春到深处一切又将生机勃勃。
D. “白头搔更短，浑欲不胜簪”不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰，忧国忧民的悲怆形象立于纸面。
15.《望洞庭》作者把洞庭湖中的君山比作： ， 用 比喻洞庭湖。
（用原诗句回答3分） 16.今天天气很好,与爷爷去散步，他见一群蚂蚁在搬家,就对我说明天会下大雨，上学记得带伞，你觉得爷爷是运用 ， 这句气象俗语的。
（3分） 二、阅读与欣赏（ 50分 ）（一）阅读《碎片化阅读的“美丽”和“忧愁” 》完成（17-21）题。
12分（2+2+2+3+3）碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”作者张中江近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。
不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为“碎片化阅读”。
不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。
不论是天文地理还是娱乐八卦，不论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。
同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。
也有人对此表示担忧。
碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。
零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。
任何事物都有其两面性。
碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。
但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。
要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。
17．什么是碎片化阅读下列哪个句子能准确概括（）。
（2分）A．不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读B．通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读C．微博、手机、平板电脑等掌上阅读，这种阅读方式被称为“碎片化阅读”D．近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读18.你认为本文段主要写了什么，请选择正确的答案（）（2分）A.什么是碎片化阅读。
B.碎片化阅读的“忧愁”。
C 碎片化阅读的“美丽”。
D 碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”。
19. 对于碎片化阅读，青少年应该怎么做请联系文本做选择（ ）。
（2分）A ．做碎片化阅读B ．进行零碎的阅读C ．通过手机、电子书、网络等工具进行阅读D ．想办法去构筑自己的精神家园，有效的方法便是深度阅读 20.阅读上述材料，请选择表述有误．．的一项（ ）（3分） A.碎片化阅读带来海量信息的同时也促进了人们的主动阅读。
B.零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本。
C.“任何事物都有其两面性”,其两面性指碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”。
D.碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系，即碎片化阅读有利也有弊。
21.你认为碎片化阅读的利大还是弊大请联系文本信息和生活实际说一说。
（3分）（二）阅读《根》完成完成（22-27）题。
19分（3+4+2+2+4+4）根 作者 杨文丰①【A 】有位植物学家做过这样一个实验:将一株黑麦栽种在一只大木箱里。
在黑麦根系最发达的时期，即麦穗风中扬花之时，拆散大木箱，洗去黑麦根上的泥土，这株黑麦的根系竟有1400万条之多。
这些根连接起来，延绵600千米，等于北京到锦州的距离;若将这些根上的150亿条根毛根根相接，竟可达1万千米，相当于北京到巴黎的距离。
②【B】在实验室里，我读过一幅染红的玉米根尖的纵切面照片，那可真是令人心痛的细嫩，而且娇嫩。
我无法想象在那拥挤的环境里，孱弱的根是如何呼吸，如何生长③在根的周围，那拥挤领域，还有虫豸出没，没有蓝天、白云和月光。
根总是心甘情愿地、默然地承着一切。
【C】19世纪法国建筑师莫里埃一直寻觅强固墙板之法。
一场大风雨，拔倒了他故园的大梨树，大梨树虽然倒了，然那拔起的根，仍如无数只手，在土里土外，纵横交错，依然牢牢地在抱着、搂着、死抓着泥土，将泥土抱成结实的团块。
莫里埃用锄头猛砸之，依然固若金汤，坚不可摧。
大梨树这牢不可破的“根土合一”，引发了莫里埃的灵感，发明了钢筋混凝土。
④【D】设若选一个温暖、湿润和阴暗的房间，将一个刚长出长直且幼的蚕豆芽横置桌边，7小时后，你会发现根尖已明显地转而朝向了大地伸长。
⑤我在高倍显微镜下观察过洋葱的根尖细胞。
那细胞如月光般透明，如柳宗元影布石上的水，如西藏透明的空气，沁出一片凉意。
于今想起，我仍然心痛那长而尖，单薄且形似晶莹之矛的细胞。
⑥根是有梦的，根的梦永远在土地上，是土地上面撑开的不断传出鸟声的如盖绿云。
在土地遭受了凄风酸雨的打击后，在植物遭受了人类长期的、太多的砍杀后，想想我们的根，依然特立独行，依然，依然。
⑦留住我们的根。
（选自《百姓生活》2010年第11期）22.短文从几个方面来介绍“根”，请你选择正确的答案（ ）。
（3分）（多项选择）①神奇 ②坚忍 ③生长 ④怀梦 23.文中的【A 】【B 】【C 】【D 】四处，分别填入下面的哪句最合适填写相应的符号。
（4分）①根是坚忍的。
②根的世界是神奇的。
③根一旦植入土地，对土地就无法不执着地拥抱。
④根不但向水生长和向肥生长，更是永远地向下，或向地生长，这是宿命。
【A 】（ ）【B 】（ ） 【C 】 （ ）【D 】 （ ）24.本文的结构方式为（ ）。
（2分）A ．总——分 B.总——分——总 C.分——总 D. 总——总——分 25.下列关于对文本内容理解有误．．的一项是（ ??）。
（2分） A ．“莫里埃用锄头猛砸之”中的“之”指的是大梨树的树枝 B.第①段中列数字是为了具体说明根数量之多和根的长度之长 C ．最后一句“留住我们的根”强调“根”的作用，突出其重要性 D ．莫里埃从大梨树这牢不可破的“根土合一”，发明了钢筋混凝土26.想象表达：联系短文的内容，把第⑥段补充完整：……我们的根，依然特立独行，依然 ，依然 。
（选择合适的答案）（4分）A ．迎向阻力B ．遭受了人类的砍杀C ．遭受了凄风酸雨的打击D.葆有义无反顾的挺进勇气和深入的姿态27.你认为“……大梨树虽然倒了，然那拔起的根，……依然牢牢地在抱着、搂着、死抓着泥土，将泥土抱成结实的团块。
”（4分）用“依然”准确，还是“自然”准确，请根据文本内容说明理由。
（三）阅读《母亲的短信》，完成（28-35）题。
19分（2+2+2+2+2+2+4+3）母亲的短信作者王镇夜色迈着她那轻盈的步伐，悄然来到了这座宁静祥和的海滨小城，喧嚣的街市缓缓地停息了它那特有的声响，就像渐行渐远的钢琴曲一般——清澈、空明。
晚饭后，我习惯性地打开电视，搜索自己钟爱的电视剧，母亲则在一旁拿着手机不停地翻找着什么。
窗外微微有些凉意，丝丝滑滑地从脸边拂过，好像是在跟你窃窃私语，又似乎是在诉说着一个深藏多年的动人故事。
“妈，你在找什么呢”我一边搜着频道，一边问道。
“噢，删短信呢，空间快满了……可看来看去都是有用的（短信）……”母亲没有抬头，继续翻看着那一条条尘封的短信，屏幕的光亮映照在她的脸上，她的眼睛显得格外的闪亮迷人。