自强自立美德少年事迹材料三篇

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自强自立美德少年事迹材料(3篇)

自强自立美德少年事迹材料（3篇）自强自立美德少年事迹材料第一篇：自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。

她就是我校七年（3）班的学生――身残志坚的郑铖立同学。

提起郑铖立同学，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。

老师说，她是一全面发展、品学兼优的孩子；爸爸说，她是一自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；同学说，她是一乐于助人、活泼开朗的孩子；她自己却说，我只是普通的孩子。

郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾（左脚缺掌），懂事时她发现自己的左脚少了一半，运动起来非常别扭。

后来，在父母的帮助下练习走路。

经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走，这对任何一普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是她却经历了许多艰难，左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。

到了上小学的时候，就读于大济中心小学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学，风里来雨里去一直到小学六年毕业。

慢慢地，她学会了洗衣、拖地做家务，还帮助忙碌的父母带弟弟，养成了自立自强、意志坚强的品格。

每天作业完成后，她总是自己整理好书本和学习用品；第二天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服；上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。

提起她，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。

“身残志坚”，这句话放在铖立身上再合适不过。

作为一残疾孩子，郑铖立同学清楚地知道，知识改变命运。

她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段一直名列前茅。

课堂上她总是认真听讲，那最积极举手发言的准是她；课堂外对于老师布置的任务，她总是及时完成，因为，老师的教导“当天的事当天完成”她牢记心中；不懂就问是她养成的良好学习习惯，学校图书阅览室是她最爱去的地方，她还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢她。

美德少年自立自强事迹材料(3篇)

美德少年自立自强事迹材料（3篇）美德少年自立自强事迹材料（通用3篇）美德少年自立自强事迹材料篇1自强让生命怒放和许多同龄人相比，无疑是不幸的，花季年华却要遭受家庭不幸摧残，瘦弱之躯却要承担起残酷生活的磨练。

20__年，她告别金色的童年，挑起如成年人般应承担的生活重任，好强的她向班主任隐瞒了情况，结果经常缺课，老师、同学误会责备她。

那是她9岁生日过后，妈妈离开了人世，丢下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他们父子三人又被赶出了村寨，无处可去……不久前爸爸又病到，哥哥又是和尚，照顾爸爸的重担就落到了瘦小的身上。

她经常缺课，但在学习中，也从不落下，在本期期中考试中她总分排名第6，同时拿下了藏文单科的状元。

面对苦难，没有自怨自艾，也没有自暴自弃，而是用坚强乐观和命运抗争，用执著与奋进书写人生，用一颗感恩的心拥抱生活。

生活上的她更加理解生命、尊重生命，她利用一切可利用的时间坚持自学;重返校园后，她像其他同学一样，参加各种体育锻炼，参加各种集体活动……一切如同正常人。

如果不是她苍白的外表撒了谎，有谁知道她正承受着生命中常人无法承受之重呢?班主任怜惜她的身体，几次到她家帮忙，但是她还是一如既往地当好老师的好助手，做好同学们的“服务员”。

艰难困苦，玉汝于成。

辛勤的耕耘后必有收获的喜悦。

她先后获得“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。

面对荣誉，她很淡然。

她牢记家长的'嘱托，老师的教诲。

在她身上，彰显了一名新时期的小学生应有的品德和修养。

自立使人生芬芳《周易》云：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。

”一个能自立的人，就能获得他人更大的尊重。

还记得本学期的为雅安地震灾区献爱心捐款活动。

当时同学们有感于她的悲惨遭遇，不让她捐款，她断然拒绝了。

不仅如此，她还慷慨地拿出自己的零花钱捐献出来。

懂得感恩是她持久不断的动力，她善待身边的每一个人、每一件事。

她用她的正直与善良、自信和豁达感染着身边的每一个人。

自强自立好少年事迹材料5篇

自强自立好少年事迹材料5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!自强自立好少年事迹材料5篇大家在写事迹材料时应当保持客观公正的态度，一份优秀的事迹材料可以凸显弘扬正气，推动工作用用意，以下是本店铺精心为您推荐的自强自立好少年事迹材料5篇，供大家参考。

自强自立美德少年事迹材料

⾃强⾃⽴美德少年事迹材料⾃强⾃⽴美德少年事迹材料集合15篇在学习、⼯作乃⾄⽣活中，⼤家对事迹材料都不陌⽣吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正⽓、推动⼯作，对⼯作、学习中涌现出来的先进集体、先进⼈物的优秀事迹如实记载和反映的书⾯材料。

那么事迹材料的格式，你掌握了吗？下⾯是⼩编整理的⾃强⾃⽴美德少年事迹材料，希望对⼤家有所帮助。

⾃强⾃⽴美德少年事迹材料1 我要做雄鹰我从⼩就知道我是⼀位特殊的孩⼦，因为我没有⽗爱，我的爸爸和妈妈在我很⼩的时候就离婚了。

我们过着很艰苦的⽇⼦。

我们勤俭朴素，⽤⾃⼰的劳动换取报酬。

我的姥姥是⼀位慈祥的⽼⼈，我上⼆年级的时候，因为家⾥没有条件买电动车，姥姥只能骑车来接送我。

冬天的时候，我们5点多就起床，姥姥骑车骑得满头⼤汗。

我常常问姥姥：“为什么别的⼩朋友过着快乐、富裕的⽣活，⽽我们为什么过着贫穷的⽇⼦?”姥姥说：“没关系，只要⼀个⼈活得有脸⾯，有尊严，就拥有了⼀⼤笔财富。

”姥姥为我做出了巨⼤的牺牲，姥姥的呵护伴随我⾛过了童年，姥姥的坚强、乐观影响了我，我也没有被⽣活的贫困所吓倒，不悲观，不⽓馁。

我的妈妈有着⾼尚的品德，她的⼀⾔⼀⾏也潜移默化地影响着我。

我的妈妈去年⽣病了，做了⼀次⼤⼿术，本来我家⽣活就很困难，这下更是雪上加霜，经济陷⼊了危机。

但是我们硬是咬⽛挺了过来，没有失去⽣活的信⼼。

困境，磨练了我的意志，使我变得更加坚强;困境，培养了我的性格，使我变得更加乐观;困境，锻炼了我的⼈品，使我变得更加懂事。

我在家⾥替姥姥和妈妈分担家务，星期天的时候，我帮她们收拾屋⼦，擦桌⼦，擦地，洗⾐服，⼲⼒所能及的家务活。

每天饭后我都主动刷碗，姥姥和妈妈都夸我是听话、懂事的孩⼦，她们常说：“穷⼈的孩⼦早当家。

” 渐渐地，我接受了现实，⾯对了现实。

在我的⾝边，并不是⼀个⼈，有姥姥的关爱，有妈妈的⿎励，有⽼师的呵护，有同学的帮助。

我将时间花费在学习上。

⽆聊的⽇⼦，我透⽀着我仅有的时间，这是我唯⼀的资本。

美德少年自强自立事迹材料

美德少年自强自立事迹材料美德少年自强自立事迹材料300字（精选24篇）在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？下面是店铺收集整理的美德少年自强自立事迹材料300字，希望能够帮助到大家。

美德少年自强自立事迹材料篇1小丁，绩溪县实验小学六年级学生。

在社会上，她是文明小市民，爱护环境、热心公益。

她不仅自己不乱丢垃圾，还养成了随手拣拾身边垃圾、使用环保购物袋等良好习惯。

乘车时，她经常为老弱病残者让座。

在汶川、玉树地震后，她把所有零花钱都捐给了灾区。

假期里还和同学们一同到敬老院，帮助老人们扫地、擦桌，还为老人们唱歌、跳舞。

在学校，她一直担任班干部，学习勤奋，成绩优秀，做事认真负责;她是“小主持人”，多次在学校的“艺术节”、“读书节”等大型活动中担任主持。

在家里，她孝敬长辈，主动做家务，倡导低碳生活，心存感恩。

对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。

美德少年自强自立事迹材料篇2小琴同学是个德才兼备、品学兼优的好学生，她尊敬师长，团结同学，诚实守信，乐于助人。

工作中，她讲究方法，尊重同学，博取众长，不仅积极完成老师交给的工作，而且能出谋献策，主动带领班干做好班务，出色完成学校交赋的各项任务。

学习中，她勤奋刻苦，善思好问，精益求精。

她总能热心的帮助学习有困难的`同学，耐心地讲解辅导，经常督促同学的学习，在她的带领和帮助下，班级的成绩取得明显的提高。

生活中，小琴同学更是一位“温心”的好“姐姐”，同学病了，她即刻上前，嘘寒问暖，精心照顾，急同学所急，想同学所想。

一点一滴，同学们都看在眼里，感恩在心头，在班级的评选中她以最高票当选为“我身边的好同学”，更被学校评选为“优秀班干部”。

在家里，她打扫卫生，洗衣做饭，样样帮忙，她总说：“父母太辛苦了！”。

而我们看到的是她那金子般的心灵，她就像同学们心中的小太阳，时刻用真诚的爱去温暖着身边的每一个人。

自强自立好少年事迹十三篇

自强自立好少年事迹十三篇青年是指大约从十岁到十五岁的时期。

以下是为大家整理的关于自强自立好少年事迹的文章13篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 自强自立好少年事迹2001年12月11日xx出生在xx省清水县秦亭镇刘峡村柳南组一个贫困农村家庭，父亲于10年前因病逝世，母亲在父亲逝世后改嫁，当时只剩下年迈的爷爷和5岁的弟弟，爷爷就成了年幼的姐弟俩唯一的生活与精神支柱。

不幸的是，2016年爷爷因病不幸离世，使这个不幸的家庭更加变得雪上加霜。

从此，这个家现在就只剩下他和弟弟了。

这些年，在亲房邻居、社会爱心人士的呵护下，在学校老师同学的帮助下，这个性格沉稳、温和善良的女孩，性格变得成熟，更加坚强。

她热爱祖国，热爱集体；团结同学，乐于助人；勤奋好学，品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

xx是一位品学兼优的好学生，她具有远大的理想和爱国主义情怀。

有志向，有梦想。

她从小就很崇拜董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物，这些英雄人物感天动地的事迹，植育了她的顽强和执着。

她深知，英雄人物献身，是为了祖国的独立和民族的解放，是为了人民大众能够过上幸福的生活。

没有过去英雄流淌的鲜血，就没有今天我们的幸福。

现在，自己做为一名中学生，就要刻苦学习，掌握知识，长大后报效祖国，服务人民。

因此，她从小就有着一颗热爱祖国的心，有着崇高的志向，她立志做一个有益于国家富强、社会繁荣、人民幸福的人。

家庭的不幸，使她饱受风雨，从而铸就了她坚强的品质。

邻里对他的帮扶和社会好心人示的资助，使她心存感激，滋生了她乐于奉献，回报社会的高尚品德，她尊法守纪，为人诚实；勤俭节约，艰苦朴素；关心集体，乐于助人。

尚美的情操自然而然地使她在生活和学习中谱写着一部部真实的感人的孩提故事。

在家中，所有家务他都熟稔，其他孩子还在父母跟前撒娇，而她已经学会了洗衣做饭，做农活，这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得得心应手。

在学校，她努力的学习各门功课，面对知识的海洋，她是一个快乐的畅游者。

自立自强美德少年事迹材料8篇

自立自强美德少年事迹材料8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!自立自强美德少年事迹材料8篇认真写好一篇感人的事迹材料能激发读者的社会责任感和使命感，在事迹材料中可以展示个人在团队项目中扮演的角色以及取得的成果，下面是本店铺为您分享的自立自强美德少年事迹材料8篇，感谢您的参阅。

自强自立美德少年事迹材料

⾃强⾃⽴美德少年事迹材料⾃强⾃⽴美德少年事迹材料汇编15篇在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都写过事迹材料，肯定对各类事迹材料都很熟悉吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个⼈整理出的⽂字宣传材料。

相信很多朋友都对拟事迹材料感到⾮常苦恼吧，下⾯是⼩编为⼤家整理的⾃强⾃⽴美德少年事迹材料，希望对⼤家有所帮助。

⾃强⾃⽴美德少年事迹材料1 张婷，是明溪县夏阳中⼼⼩学四年级的学⽣,在班级担任中队长⼯作，她是⼀个品学兼优全⾯发展的好学⽣。

在家⾥,她是个尊敬长辈,孝敬⽗母,独⽴⾃强的好孩⼦;在学校,她是个勤奋学习,关⼼集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是个诚实守信,遵守社会公德,热⼼公益活动的好少年。

⼀、品学兼优、全⾯发展她在学校是⼀名品学兼优的学⽣，学习成绩在班⾥⼀直是名列前茅。

上课认真听讲、⼤胆发⾔，不懂就问，得到⽼师和同学们的好评。

⽣活中，她和同学们友好相处，团结友爱、互相帮助，因此在同学们中树⽴起很⾼的威信。

在班⾥，是⽼师的得⼒⼩助⼿，是班级活动的⼩策划，对待中队长⼯作，尽职尽责、⼤胆泼辣、勇于创新，并带领同学认真贯切执⾏《⼩学⽣⽇常⾏为规范》和《⼩学⽣礼仪常规》，监督同学们的⽇常⾏为，组织同学们积极参加少先队的各项活动，使她们班被评为星级⽂明班级和区优秀中队、区书⾹班级等称号。

如今，许多同学把读书看作⼀种精神负担，⽽她却把读书看作⼀种莫⼤的享受。

因为要攀上科学的圣殿，⼀定要⽤书来铺成⽯阶。

在属于她⾃⼰的狭窄的⼩天地⾥，放置了许多书籍，有科学的、⽂学的、历史地理的，也有不少是趣题参考和写作⽂选⽆论⼀天的功课多忙，都会挤出时间来读课外书。

读书帮她打开了⼀个世界的⼤门，同时也把她推上了班级“佼佼者”的荣誉宝座。

当别的孩⼦在尽情享受童趣之时,她却常常痴迷于学校的图书室。

⼤量的阅读加上勤奋与努⼒，拓展了眼界,使她的作⽂和⼝语对话常常因⽴意新颖、构思独到⽽成为同学们的范⽂。

⼆、战胜逆境、奋发向上在学校⾥，她是⼀名好学⽣;在家⾥，也是妈妈的好⼥⼉。

自立自强新时代好少年事迹材料

⾃⽴⾃强新时代好少年事迹材料相关推荐⾃⽴⾃强新时代好少年事迹材料（精选20篇）事迹材料是指党政军机关为了弘扬正⽓，表彰先进，推动⼯作，对本单位具有突出事迹的集体和个⼈整理出的⽂字宣传材料，属于事务公⽂。

以下是⼩编整理的⾃⽴⾃强新时代好少年事迹材料，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

⾃⽴⾃强新时代好少年事迹材料篇1 她⽂静中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、⾃信、进取，这就是10岁的阳光⼥孩——孙怡鑫。

在四年的学习⽣活之中，她热爱集体，勤奋好学，积极进取，团结向上，乐于助⼈，成绩优异，爱好⼴泛，尤善书法，品学兼优，能⼒突出，是⼀名全⾯发展、出类拔萃的优秀⼩学⽣。

她是⽼师⼼⽬中品学兼优的好学⽣，也是同学们学习的好榜样，⼤家公认的好少年，⽗母眼中的乖孩⼦。

她时刻记住⾃⼰是⼀名少年队员，时刻以队章作为⾃⼰⾏为的准则，努⼒成为⼀名优秀的少先队员。

刻苦学习，关⼼集体——⽼师眼⾥的好学⽣勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着⼀股钻劲⼉，不向任何⼀道难题低头。

不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语⽂、数学等各科的成绩正好⽐芝⿇开花节节⾼。

每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐⼼地尽其所能，认真讲解。

课堂上她是最活跃的分⼦，总是跟着⽼师的思路⾛，总是积极举⼿回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。

课下，她积极主动地做复习和预习。

彩虹经风⾬⽅显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。

经过不懈努⼒，孙怡鑫的学习成绩⼀直⾮常优秀。

孙怡鑫同学不仅学习好，还是⼀个关⼼集体、热爱集体、责任⼼很强的好学⽣。

她说“班级就是我们的家，我们每⼀个⼈都要爱护它”。

班⾥组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;⿊板没有擦她总是主动拿起板擦;⾃习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发…… 全⾯发展，多才多艺——同学⼼中的好榜样孙怡鑫同学有较强的组织能⼒。

对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投⼊到活动中，使⼤家在活动中提⾼了素质、增长了才⼲，养成了独⽴思考、⾃我学习的良好习惯，树⽴了⾃主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、积极向上的精神风貌。

自立自强的少年事迹材料

自立自强的少年事迹材料自立自强的少年事迹材料无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过事迹材料吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

那么什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是小编整理的自立自强的少年事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

自立自强的少年事迹材料1李波：功山镇初级中学226班学生。

他自理自立、吃苦耐劳、沉稳朴实；他刻苦努力，成绩不断上升，赢得了老师和同学的尊重；他尽力替父母分担家务，还承担着照顾年老体弱的爷爷、奶奶和年幼妹妹的责任。

在父亲不幸去世后，他没有被压垮，反而更加坚毅，更加努力的帮母亲操持家务，挑起家庭重担。

在寻甸县功山镇初级中学，有一位毫不起眼的同学。

说他毫不起眼，实在是太准确了：和班上以及校内那些自诩为或被誉为“帅哥”的男同学相比，他相貌平平、衣着普通、言谈举止淡而无味，甚至可以说是腼腆拘束，根本没有那些“帅哥”衣着光鲜、言行潇洒的“范儿”；他学习成绩勉强算是中等偏上，上课也只是一副温吞样，既不积极主动提问，也不会违反课堂秩序……总之，他既不像学习成绩优异那些同学，会得到老师和同学们的青睐；也不会像学习成绩低下那些同学，会受到老师们的催促；更不会像经常“惹事”那些同学，会受到学校和老师的“看管”。

他就是班级以至学校里最普通的那类人，最容易被老师和同学们“忘记”的那类人。

可是，这个从入学就丝毫不会引起老师和同学注意的学生，这个毫不起眼的男孩，却逐渐打动了老师和同学，引起了大家的重视、尊敬、感动。

这个毫不起眼却越来越让大家感动佩服的同学，就是功山镇初级中学八年级226班的李波。

1998年9月，李波出生在功山镇东北部的一个小山村。

村子处于喀斯特地形的滇东北山区，多石少水，土地狭窄贫瘠，交通不便，经济收入低下，村民家庭普遍贫困，李波的家庭更是这个贫困村中的典型贫困户。

李波的父亲李柱友是家中的长子，既要负担年老多病父母的生活，还要养育儿子李波和女儿李燕，也要指导和帮助尚未成家的弟弟妹妹。

自强好少年事迹材料（精选20篇）

自强好少年事迹材料自强好少年事迹材料（精选20篇）在生活、工作和学习中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。

拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的自强好少年事迹材料，希望对大家有所帮助。

自强好少年事迹材料篇1我是一名学生，就读于广安友谊中学，从踏进中学的第一天，我便积极向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，在同学们眼中，我是乐于助人的语文科代表兼好友，在老师们眼中，我是学习认真的一名好学生，也是同学们的好帮手。

我为人正直、善良，兴趣广泛，积极参加学校组织的活动，曾获得“三好学生”等荣誉称号。

我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。

我认为“讲文明懂礼仪”应体现于生活的每一个方面，特别是在学校，作为一名学生，应该时刻以《中学生日常行为规范》为准则，严格要求自己。

我从小就谨记父母“赠人玫瑰，手有余香”的良训，我不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动，还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。

礼貌待人，言语谦和体现出一个学生的品质。

无论在校内还是在校外，我遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好；我看到正在怒火中烧的同学，我会耐心让他们和解；看到需要帮助的同学，我会热心的帮助他们。

在家里，我会经常给长辈们揉肩捶背，主动承担一些力所能及的`家务劳动。

行为文明、举止得体体现一名中学生的素质，我从来不对同学指手画脚，在同学背后做小动作，在老师上课时对老师做鬼脸，我觉得这是一种特别不文明、不得体的行为，我和同学说话时，我会轻声细语，不会大呼小叫；同学和我讨论问题时，我会语气温和，耐心地和同学们商讨。

因此在同学眼中我是一个文明友善的人。

我遵守《中学生日常行为规范》，我每天穿戴整洁，不留长指甲，不披头散发。

在学校，我会按时到校，不迟到，不早退，上课前准备好学习用品，上下课时，起立向老师致敬。

下课时，请老师先行，在公共场所，我会轻声细语，不大声喧哗，尽可能履行一名中学生的义务。

自强自立美德少年事迹材料200字

自强自立美德少年事迹材料200字(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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自强自立美德少年事迹材料_2

自强自立美德少年事迹材料自强自立美德少年事迹材料(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，以下是本店铺帮大家整理的自强自立美德少年事迹材料，希望对大家有所帮助。

自强自立美德少年事迹材料1他，品学兼优、爱好广泛;他，勤奋好学、自强自立;他，乐于助人，深受老师和同学的喜爱。

他就是尤溪县第二实验小学三(3)班的xxx小同学。

9岁的xxx，是尤溪县优秀少先队员、三好学生，进入小学后每学年都担任班长，多次获得县、校级荣誉。

勤奋自觉、善思好问是xxx学习上的好习惯。

课堂上他是最活跃的分子，总能跟着老师的思路走，积极举手回答问题，并能带动其他同学的学习热情;课下，他积极主动地做复习和预习。

学校图书室是他最爱去的地方;在这里，他不仅刻苦学习书本的知识，还刻苦钻研书本外的知识，在学校的各类活动中都能看到他活跃的身影。

正是这种好习惯促使他不断发展，语文、数学、英语等各科成绩一直非常优秀。

帮老师出主意、想点子，主动参与班级管理工作，主动帮助学习有困难的同学，让xxx深得老师的信任，同学的喜爱。

从一年级开始，xxx同学就一直担任班长，成为老师不可缺少的小帮手;他不仅积极完成老师交给的工作，而且班里的同学都能服从他的管理。

xxx是个富有爱心的孩子。

每次学校组织捐款，他总是带头用零花钱献爱心。

xxxx年，日本发生了特大地震，当xxx通过电视看到那一幕幕可怕又感人的镜头时，先是睁大了那双惊恐地大眼睛，接着对妈妈说:“妈妈!我要帮助他们!”第二天，他不仅主动把平时积攒的300元零花钱捐给三明红十字会，还带领全班同学发起倡议，积极呼吁为灾区孩子捐款捐物。

同时，他还发动的亲人和朋友积极为灾区孩子捐款。

xxx的举动在学校迅速传开了，得到了全校师生的好评。

当老师夸奖他时，他总是腼腆地说：“这没什么，我觉得帮助他人是一件很快乐的事!”，常怀感恩之心让xxx学会自强自立。

美德少年自强自立事迹材料范文300字（精选6篇）

美德少年自强自立事迹材料美德少年自强自立事迹材料范文300字（精选6篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

到底应如何拟定事迹呢？下面是小编收集整理的美德少年自强自立事迹材料范文300字（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

美德少年自强自立事迹材料1小欧，男，蒙古族，13岁，和硕县第二中学七年级（2）班学生。

小欧2004年1月出生在和硕县塔哈其乡河北新村的一个普通的牧民家庭。

小欧的父亲虽然是肢体二级残疾，但是与妻子依靠自己的勤劳养育了两个优秀的孩子，传承着蒙古族牧民的优良家风“自立自强、意志坚强”。

小欧在两岁时就因为上幼儿园住在了远在清水河农场的姨妈家。

到了上小学的时候，因为父母无暇照顾他，六岁的他仍寄居在姨妈家，就读于和硕县清水河农场。

由于姨妈家中抽不出人手接送，每天自己步行去上学，每天作业完成后，他总是自己整理好书本和学习用品；第二天早晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服；上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。

风里来雨里去一直到小学六年毕业。

在这期间，小欧最盼望的就是双休日可以回家和父母一起生活。

可是，一年中父母最忙时，他要熬过一两个月才能见到父母。

到了暑假，他还和父母一起上山放牧。

一放就是两个月，可是他从不说苦，每每说起放牧的经历，他的脸上总是洋溢着自豪和满足。

美德少年自强自立事迹材料2小菲，女，汉族，14岁，和硕县第三小学六年级（1）班学生。

出生于农民家庭的她，能把爸爸妈妈的爱转化成刻苦学习、自强自立的动力。

她每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心，做完作业就帮妈妈做些力所能及的家务，每天为年事已高行动不方便的爷爷奶奶备好碗筷，为他们盛饭、添饭。

在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风发挥带头示范作用。

学习上，她刻苦勤奋，用优异的成绩来回报爸爸妈妈的付出，回报老师的辛苦培育。

少年自立自强事迹材料范文（通用8篇）

少年自立自强事迹材料少年自立自强事迹材料范文（通用8篇）在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。

拟起事迹来就毫无头绪？以下是小编精心整理的少年自立自强事迹材料范文（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

少年自立自强事迹材料1小朱，女，16岁，酒店管理专业学生。

她，勤奋好学、自强自立；她，乐于助人、活泼开朗；她，爱好广泛，成绩优异，深受老师和同学的喜爱。

2019年9月，新生小朱刚入学军训，操场上似乎只有嘹亮的口号、整齐的步伐和同学们挥洒的汗水。

一次又一次的重复演练，一次又一次的跌倒与爬起，使她充分地感受到了十年磨一剑的辛酸。

然而，她没有抱怨，更没有放弃，而是克服身体不适的困难，坚持不懈，最终因动作标准，意志坚韧，以排头兵和旗手的英姿，走在我校军训大阅兵队伍的前列。

由于她表现积极，被推荐为19级酒店管理2班班长。

她关心他人，总是把集体的荣誉看得高于一切。

为学校为班级服务，是她的使命；从我做起，严格要求，是她的格言。

她经常为同学们做些力所能及的事情，把自己融入班级，融入了学校。

在老师的指导帮助下，她认真负责，不论是专业展演，还是礼仪迎宾，凡是学校、老师交给的任务，她总是带领专业团队，风餐露宿，圆满完成任务，为学校赢得了荣誉。

作为班干部，她更是严格要求自己，在各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。

她是老师和同学们的骄傲。

2020年7月，在同学们享受暑假时光时，她勤学苦练，在洛阳市中等职业技能大赛中餐宴会比赛中，不胆怯，不服输，英姿飒爽，赛出了自己的成绩，赛出了自己的风格，最终获得一等奖的好成绩。

9月，小朱由于积极组织礼仪队等成绩，获得文明礼仪之星和校级三好学生。

10月，在河南省中等职业技能大赛中餐宴会摆台比赛中再传佳音，获得省赛一等奖，晋级国赛选手，获得免试上大学的资格。

一份耕耘，一份收获。

学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，但她懂得，不经历风雨，怎么见彩虹。

少年自立自强事迹材料

少年自立自强事迹材料少年自立自强事迹材料15篇在生活、工作和学习中，大家都写过事迹材料，肯定对各类事迹材料都很熟悉吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

事迹材料到底怎么拟定才正确呢？下面是小编为大家整理的少年自立自强事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

少年自立自强事迹材料1小杜同学，今年18岁，筠连县中学高20xx级16班学生，家住筠连县双腾镇酸草村6组，诚实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优异。

初中毕业于双泉职业中学，20xx年以班级第三名的成绩考入筠连县中学。

他出生在一个特殊的家庭，记忆中的母亲就是一个“特别”的人，不像其他的母亲会照顾自己的孩子，会对自己的孩子嘘寒问暖，甚至连正常的表达自己的喜怒哀乐都不会；而父亲也是老实巴交的农民，靠从事繁重的体力劳动来维持一家人的生计。

但是对于小杜来说这样的家还是幸福的，因为有哥哥的陪伴，有父亲为自己遮风挡雨。

但是幸福的生活在他七岁的那一年戛然而止。

20xx年10月，父亲因意外去世，小杜刚踏入学校大门，那是父亲为他交的第一次学费也是最后一次学费。

本就不富裕的家庭因为父亲的离去更是雪上加霜，哥哥也因此辍学，为一家三口的生计奔波。

年幼的小杜同学也从那时开始慢慢体会什么叫做“糊口”，也是，就是那种吃了上顿担心下顿的生活。

但是年幼的他没有忘记父亲把他送到学校的期盼的眼神，他决心努力学习改变自己的命运。

在这些年里，他一边上学，一边学着营生。

从养鸡放牛到犁地播种，他和哥哥一起维持着他们的家，贫寒但是还是有依靠。

可是在他小学还没有毕业，哥哥为了挣更多的钱供他上学而外出务工，从那以后他便失去了哥哥的消息，与他相依为命的便只有他那“特殊”的母亲。

没有了哥哥的支撑，他们的生活更难了，但是小杜同学并没有因此放弃自己的求学梦，在校努力学习，放假就去挣钱做生活费。

去别人的工地做小工，帮别人家做农活，他不怕苦不怕累，只想让母亲可以生活得好一点。

自强少年事迹材料(通用7篇).doc

自强少年事迹材料（通用7篇）自强少年事迹材料精选篇1大家好我叫张x，是__小学四年级班长。

我心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。

一直来，我本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，让自己既成为爸爸妈妈的好女儿，爷爷奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也成为老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

打小起，我就是大人眼里最为懂事的孩子。

邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，我就在许多方面学会了自理自立。

我在3岁时，就开始学会自己吃饭，从不要大人喂；学会洗脸，学会上厕所。

上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，我却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。

家里要是来客人，我会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后，我也越来越懂事了。

我把爸爸妈妈对我的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。

由于爸爸外出务工，家里所有的.农活都妈妈承担。

除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾我年幼的弟弟及爷爷奶奶；还要辅导我的功课，很是辛苦。

懂事的我每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。

做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带弟弟玩。

晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，我就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了我的关心而减轻了许多。

一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，我立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生室给妈妈抓药。

然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，我做完了作业后才安心去睡觉。

我不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。

我的爷爷奶奶年事已高，生活起居很不便，我又成了他们的好帮手。

2020年自强自立美德少年事迹材料三篇

自强自立美德少年事迹材料一洪帆，男，年出生，金塔县第三中学八年级()班学生。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀团员;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。

在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。

他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。

从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。

不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。

他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。

与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。

对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。

他兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校器乐大赛中为班级争光。

他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。

同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。

班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。

班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。

平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。

他拾金不昧，受到同学们的表扬。

有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。

两年来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱;好人好事，层出不穷;助人为乐，蔚然成风。

自立自强美德少年事迹材料范文（通用14篇）

自立自强美德少年事迹材料自立自强美德少年事迹材料范文（通用14篇）无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会用到过事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。

那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编精心整理的自立自强美德少年事迹材料范文（通用14篇），希望对大家有所帮助。

自立自强美德少年事迹材料1xx，xx友谊中学初20xx级13班学生，一个懂事、乐观、自强的女孩。

身处困境中的她，不向困难低头，积极面对，努力向上。

父母的言传身教，老师的悉心教导，在她小的心灵里就暗下决心：一定要做一位自强自立的好孩子、好学生。

天有不测风云，20xx年6月1日，她的父亲在重庆西南医院被检查出患有尿毒症(肾衰竭)，换肾和透析需要巨额的医疗费，犹如一道晴天霹雳，这个本是以父亲为顶梁柱撑起一片蓝天的的家庭，失去了赖以生存的经济基础，家里的重任便无情地落在了她瘦弱的母亲肩上。

她的父母只有初中文化，没有机会干那些收入高的活，只能在外务工。

父亲从小就有腿疾，能做的工作也就更少了，但父亲凭借自己的勤劳双手为这个家庭撑起一片天。

父亲患病后，在她的家庭最困难的日子里，学校的老师、同学、家长以及社会各界爱心人士帮助了她，让她依旧能坐在教室里安心地学习。

她立下誓言：一定要坚强、乐观，一定要刻苦学习、努力奋斗。

她在心里想，只有这样做才对起帮助过自己的人，才对得起养育自己的父母。

她从小就体会到父母的艰辛，经常帮父母做一些力所能及的家务。

xx岁时就会淘米煮饭，做一些简单的家常菜;父母不在家时，她总能将弟弟照顾得很好。

在居住的小区，她经常帮邻居老人提重物，主动打扫小区卫生，深受邻里的好评。

她学习努力，成绩优秀，经常帮助一些成绩较差的同学，耐心细致给他们解答疑难，直到这些同学听懂为止。

她是班上的物理科代表，认真履行科代表的职责，每天早上来到教室的第一件事就是收交作业，每天按时将老师批阅后的作业本发给同学们，受到了老师和同学的一致好评。