大一思修考试重点考点复习试题整理[全]
大一思修考试重点整理
大一思修考试重点整理思修是大学本科教育的一门重要课程，它探讨了人类思想历史的演变和当代思想方法的基本概念。
大一思修考试作为对学生掌握这门学科知识的评估，需要我们对相关内容进行深入理解和整理。
本文将针对大一思修考试的重点内容进行整理和概述。
一、思修概述1. 思修的定义和研究对象•思修的定义：思想道德修养是指在马克思主义哲学基本原理的指导下，对自身进行思想境界和品德修养的过程。
•思修的研究对象：人类思想历史的演变和当代思想方法的基本概念。
2. 思修的基本任务•培养正确的世界观、人生观和价值观。
•培养具有科学精神和创新意识的思维方法。
•培养人们正确对待自己和他人的道德品质。
二、人生观、世界观、价值观1. 人生观的基本要素•人生的目的和意义•人生的发展和完善•人生的价值追求2. 世界观的基本内容•世界的本质和起源•世界的发展和变化•世界的规律和目的3. 价值观的基本特征•价值观的社会性•价值观的目的性•价值观的时代性三、马克思主义哲学基本原理1. 社会存在决定社会意识•实践是社会存在的基础•社会存在决定社会意识的发展2. 辩证唯物主义和历史唯物主义•辩证唯物主义的基本概念和核心原理•历史唯物主义的基本概念和核心原理3. 人的本质和人类历史的发展•人的本质和人类历史的本质•劳动是人的本质活动和创造性活动•阶级斗争是人类历史的动力四、社会发展的基本规律1. 社会发展的阶段性和规律性•社会发展的阶段性和历史进步性•社会发展的规律性和辩证性2. 社会矛盾和社会变革•社会矛盾的基本类型和主要矛盾•社会变革的动力和条件五、社会主义革命和建设的基本问题1. 社会主义革命的性质和目标•社会主义革命的性质：无产阶级革命•社会主义革命的目标：实现共产主义2. 社会主义建设的基本任务和道路•社会主义建设的基本任务：发展社会生产力、建设社会主义物质文明和精神文明、实现个人全面发展•社会主义建设的道路：中国特色社会主义道路六、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义的历史地位和科学内涵•中国特色社会主义的历史地位：坚持和发展中国特色社会主义是中国发展的根本方向•中国特色社会主义的科学内涵：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，推动科学发展、和谐发展2. 中国特色社会主义道路的基本特点和优势•中国特色社会主义道路的基本特点：坚持党的领导，人民当家作主，依法治国•中国特色社会主义道路的优势：体现中国国情，展示中国特色以上是大一思修考试的重点内容整理。
思修大一期末考试重点2021
思修大一期末考试重点2021一、马克思主义世界观和方法论1. 马克思主义世界观的基本要点•唯物史观的基本原理和核心内容•辩证唯物主义和历史唯物主义的概念及其相互关系•人类社会发展的基本规律2. 马克思主义世界观的历史地位和指导意义•马克思主义世界观的形成和发展历程•马克思主义对当代中国和世界的指导作用3. 马克思主义方法论的基本特点和主要内容•实践观点的意义和作用•辩证法的基本范畴和运用方法•统一方法的思想和实际运用二、共产党的奋斗目标与纲领1. 共产主义的奋斗目标和基本特征•共产主义社会的本质和基本特征•共产主义社会与社会主义社会的区别和联系2. 共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想•共产主义远大理想的具体内容•中国特色社会主义共同理想的核心内容和基本要求3. 共产党的行动纲领和具体目标•党的最终追求和奋斗目标•党的各个发展阶段的具体目标和重点任务三、马克思主义中国化发展道路1. 马克思主义中国化的历史过程•马克思主义传入中国的历史背景和意义•马克思主义在中国的创新发展2. 中国共产党领导的伟大社会革命•中国共产党领导的革命实践的基本经验和历史地位•新民主主义革命和社会主义革命的特点和发展道路3. 中国特色社会主义的发展道路和基本经验•中国特色社会主义发展道路的提出和内涵•中国特色社会主义的基本经验和主要特点四、中国共产党的历史与党的建设1. 中共党的初心、使命和奋斗目标•中国共产党的初心和使命•党的奋斗目标和历史责任2. 中共党的发展历程和重大历史事件•党的创建和初期奋斗•第一次国内革命战争和第二次国内革命战争•党在新中国成立后的建设和发展3. 党的建设的重要内容和基本要求•党的思想建设和政治建设•党的组织建设和作风建设•党的纪律建设和制度建设以上是思修大一期末考试的重点内容，希望同学们通过深入学习和理解，全面掌握马克思主义基本原理和中国共产党的思想路线，为今后的学习和实践奠定坚实的基础。
大一思修考试重点整理
大一思修考试重点整理1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？2、实现人生价值的主观条件有哪些？3、理想的作用是什么？4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？6、简述中华民族优良道德传统。
7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。
8、什么是职业道德的主要内容和要求？9、婚姻家庭道德的主要内容有哪些？10、男女恋爱中的基本道德要求是什么？11、道德品质与道德行为的关系？12、良好道德品质的基本范畴是什么？13、什么是友谊，它是如何获得和发展的？14、竞争与合作是什么关系？15、现代人才必须学会与人真诚的合作。
简要说明合作的意义是什么？16、人际关系在人生中的意义是什么？17、什么是自我修养？自我修养有哪些主要内容？18、结合自身实际，谈谈如何进行自我修。
19、简述“贵在立志”20、培养自身人际交往能力应从哪几方面着手？21、简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。
22、什么是真正的爱情？1、我国社会主义法律体制的基本原则有哪些？2、我国社会主义法律适用的基本原则有哪些？3、社会主义法治国家的基本内容是什么？4、什么是违法？它的构成条件有哪些种类？5、什么是我国宗教信仰自由政策？6、我国现行宪法的基本原则是什么？7、我国的选举制度的基本原则是什么？8、我国诉讼法共同的基本原则包括哪些？9、当事人在什么情况下，应当从轻或者减轻行政处罚？10、什么是合伙企业？我国《合伙企业法》规定，设立合伙企业应当具备哪些条件？11、什么是有限责任公司？什么是股份有限公司？12、我国《公司法》规定设立有限责任公司必须具备哪些条件？13、我国《公司法》规定设立股份有限公司应当具备哪些条件14、我国《劳动法》规定了哪些基本原则？15、我国国家土地所有权的客体包括哪些？集体土地所有权的客体包括哪些？16、论述劳动合同的解除。
17、我国《民法通则》规定的公民民事行为能力有哪几种？18、我国法定继承的概念和顺序是什么？19、遗产继承的方式有哪些？20、紧急避险必须具备哪些条件？21、简述民法的概念及其基本原则。
大一思修考试重点整理简答题
大一思修考试重点整理简答题1. 什么是思修？思修，即思想道德修养，是指在马克思主义指导下，进行对自身思想和道德的自我修养，以提高人们的思维能力和道德水平。
思修不仅仅是个人的修养，更是社会主义建设的基础。
通过思修，可以使个体意识形态与社会主义核心价值观相一致，促进个人的全面发展和社会的和谐稳定。
2. 思修的目的和意义是什么？•培养正确的世界观、人生观和价值观：思修的目的是培养人们正确的世界观、人生观和价值观，使其认识到社会主义是人类社会发展的必然趋势，以共产主义为终极目标，建立正确的人生价值观和追求的方向。
•提高思维能力和道德水平：思修通过思辨和认识实践，提高人们的思维能力、分析问题的能力和辨别是非的能力，使人具备正确的道德判断能力和行为规范。
•促进个人全面发展：思修注重培养个体的自主性和创造性，通过思考问题、实践探索，使人在思维上和行为上实现自我完善和全面发展。
3. 思修与马克思主义的关系是什么？思修是在马克思主义指导下进行的，两者有着密切的关系： - 思修是马克思主义的实践要求：马克思主义强调实践是检验真理的唯一标准，思修是对马克思主义理论进行实践运用，应用于个人的思想和行为实践。
- 思修是马克思主义的世界观和方法论的具体表现：思修以马克思主义的世界观和方法论为指导，通过实践来提高人们的思维能力和道德水平，以实现个体和社会的全面发展。
- 思修是社会主义建设的基础：思修的目的是培养社会主义核心价值观，推动社会主义事业的进步和发展。
4. 思修的基本要求有哪些？思修的基本要求主要包括以下几个方面： - 马克思主义基本原理的学习：要深入学习马克思主义的基本原理，了解马克思主义的世界观和方法论，牢固树立社会主义核心价值观。
- 良好的品德修养：要注重培养正确的道德品质，做到遵纪守法、廉洁奉公、诚实守信，树立正确的人生价值观和行为准则。
- 思辨能力的培养：要注重思考问题，善于思辨和分析，提高自己的思维能力，培养辩证思维和创新思维。
思修大一期末考试重点2023
思修大一期末考试重点2023思修（思想道德修养与法律基础）是大一学生必修的一门课程，旨在培养学生正确的思想道德观念和法律意识。
下面将介绍思修大一期末考试的重点内容。
一、马克思主义哲学基本原理考试重点包括马克思主义基本原理的世界观、方法论以及历史发展观。
首先，世界观部分需要理解唯物论、辩证法和历史唯物主义的基本原理。
其次，方法论部分需要掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的运用方法。
最后，历史发展观部分主要包括历史的连续性与飞跃性、历史的物质基础和历史的动力。
二、马克思主义中国化研究该部分主要包括马克思主义中国化的历史进程和重要理论成果。
考试重点涵盖唯物史观和马克思主义中国化理论的主要内容，如社会主义本质、社会主义初级阶段、中国特色社会主义进入新时代等。
同时，该部分还要求理解中国特色社会主义总任务和基本经济制度，以及中国特色社会主义事业总体布局和“五位一体”总体布局、全面建设社会主义现代化国家的伟大事业等。
三、思想政治教育基本原理思想政治教育是大学生思想道德修养教育的重要内容。
该部分的考试重点主要包括思想政治教育的基本任务、原则和方法，以及大学生的主体性、积极性、创造性等。
此外，学生还需了解思想政治教育与其他教育的关系、学生思想政治教育的内容和途径等方面的知识。
四、社会主义核心价值观建设社会主义核心价值观是指社会主义社会中广大公民共同拥有的基本价值取向和道德准则。
这一部分的考试重点涉及社会主义核心价值观的内涵和主要内容，如富强、民主、文明、和谐等。
特别需要理解社会主义核心价值观的历史渊源、提出背景、价值追求和实现路径。
五、社会主义与中国特色社会主义制度考试重点包括中国特色社会主义制度的特点、优越性与中国特色社会主义事业的伟大成就。
此外，还需要理解马克思主义关于国家和政权的基本原理，了解社会主义制度在中国的根本任务、基本制度和根本保障。
以上是思修大一期末考试的重点内容，希望同学们认真复习，掌握这些知识点，取得好成绩！。
思修考试重点归纳大一
思修考试重点归纳大一一、马克思主义哲学基本原理1. 世界观与方法论马克思主义哲学的核心之一是辩证唯物主义世界观，它强调世界的物质性和客观实在性。
在思修考试中，我们需要理解物质与意识的辩证关系，了解唯物主义与唯心主义的对立关系。
2. 阶级斗争和历史发展马克思主义认为，阶级斗争是推动社会发展的主要力量。
我们需要学习历史唯物主义的基本原理，掌握历史发展的规律和社会形态的演变过程。
3. 社会发展的基本矛盾和社会主义社会的基本特征社会主义社会是人类社会发展的新阶段，其基本特征是生产资料公有制和按劳分配原则。
在思修考试中，我们需要理解社会发展的基本矛盾，及其与社会主义建设之间的关系。
二、马克思主义中国化与习近平新时代中国特色社会主义思想1. 马克思主义中国化的意义和实践基础马克思主义中国化是中国共产党领导下的中国革命和建设实践中产生的理论创新。
学习这一模块，我们需要了解其产生的历史背景、意义和实践基础。
2. 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义习近平新时代中国特色社会主义思想是党的基本理论、基本路线、基本方略的总结和发展。
我们需要深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，包括中国特色社会主义事业总体布局、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党等重要内容。
3. 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和作用习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义事业的科学指导。
在思修考试中，我们需要理解习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和作用，以及其对中国特色社会主义发展的意义。
三、中国特色社会主义的基本经济制度和主要社会矛盾1. 中国特色社会主义的基本经济制度中国特色社会主义的基本经济制度是社会主义市场经济体制。
学习这一部分，我们需要了解社会主义市场经济的定义、主要特征和运行机制。
2. 主要社会矛盾变化与中国特色社会主义发展阶段中国社会主要矛盾发生了历史性变化，从人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和发展不平衡不充分之间的矛盾。
(完整版)大一思修考试重点考点复习题整理(全)
荆楚理工学院大一思修复习重点1.大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。
大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。
（2）提高独立生活能力。
确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。
不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。
（3）树立新的学习理念。
树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。
（4）培养优良学风。
高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。
2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？历史使命:不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成才目标:成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。
大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3、成才该具备哪些因素？1、理想远大，热爱祖国2、追求真理，善于创新3、德才兼备，全面发展4、视野开阔，胸怀宽广5、知行统一，脚踏实地3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
大一《思想道德修养与法律基础》期末复习
《思想道德修养与法律基础》期终考试题型、范围及重点一、考试题型及分值1.单选题：20题×2分/题=40分2.简答题：4题×5分/题=20分，注意答题时简明扼要4.材料题：2题共25分，注意答题时联系材料5.论述题：1题×15分/题=15分，注意答题时适当展开论述、论述至少三百字一、认识大学生活特点1. 学习要求的变化。
2. 生活环境的变化。
3. 社会活动的变化。
二、提高独立生活能力1. 确立独立生活意识。
2. 虚心求教、细心体察。
3. 大胆实践、不断积累生活经验。
三、树立新的学习理念1. 树立自主学习的理念。
2. 树立全面学习的理念。
3. 树立创新学习的理念。
4. 树立终身学习的理念。
四、培养优良学风1. 勤奋。
2. 严谨。
3. 求实。
4. 创新。
五、明确当代大学生的成才目标1. 德是人才素质的灵魂。
2. 智是人才素质的基本内容。
3. 体是人才素质的基础。
4. 美是人才素质的综合体现。
六、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法1. 注重学习科学理论。
2. 注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。
3. 注重联系实际。
4. 注重知行统一。
七、理想的含义与特征1. 含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想是一定社会关系的产物。
它必然带着特定时代的烙印，在阶级社会中，还必然的带着特定阶级的烙印。
（理想的时代性）理想源于现实，又超越现实。
理想有现实性、预见性、时代性、长期性、艰巨性和曲折性。
理想是多方面和多类型的。
性质和层次：科学理想、非科学理想、崇高理想和一般理想。
时序：长远理想和近期理想。
对象：个人理想和社会理想。
内容：社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。
2. 特征：（1）目标性（2）时代性（3）阶级性（4）现实可能性（5）超前性（6）差异性（7）预见性（8）实践性八、理想信念对大学生成长成才的重要意义（一）理想信念的作用1. 指引人生的奋斗目标。
大学一年级思修考试试题及其答案重点总结
大学一年级思修考试试题及其答案重点总结大一思修期末考试试题及答案1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。
要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。
提高独立生活能力。
树立独立生活的意识。
虚心求教，细心体察。
大胆实践，不断积累生活经验。
实力新的学习理念。
树立自主学习的理念。
树立全面学习的理念。
树立创新学习的理念。
树立终身学习的理念。
培养优良的学风。
勤奋。
严谨。
求实。
创新。
树立远大的理想。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 1 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。
重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。
是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。
涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。
适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。
4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
大一思修考试重点归纳2021
大一思修考试重点归纳2021一、人的本质与社会1.人的本质：–人的本质是社会化的动物，与他人的交往和相互作用对个体的形成和发展起着重要的作用。
–人在社会中具有一定的角色和身份，而这些角色和身份的不同会对人的行为和思维方式产生影响。
2.社会化与社会道德：–社会化是人类个体逐渐适应社会环境和文化的过程，其中包括道德价值观的形成和接受。
–社会道德是人们在社会中相互认可的行为准则和规范，它对于社会的稳定和发展有着重要的作用。
–个体通过社会化过程接受并内化了社会道德，从而形成了自己的人格与道德观念。
3.个人与集体的关系：–个人与集体的关系是关于个体如何在社会中实现自我发展和与他人的协作的问题。
–在社会中，个体需要不断地权衡个人利益与集体利益之间的关系，以达到个人与集体之间的平衡。
二、思维方式与方法1.直观思维与理性思维：–直观思维是基于感性经验和直接感知的思维方式，它能够迅速获得信息，但往往具有主观性和片面性。
–理性思维是以逻辑和推理为基础的思维方式，它能够进行分析和判断，但可能会忽视感性的因素。
–在实际思考和问题解决中，直观思维和理性思维都是必要的，需要根据不同的情境灵活运用。
2.批判性思维：–批判性思维是对传统观念和思想的质疑和反思，以达到更深层次的理解和创造性的思考。
–批判性思维包括质疑权威、分析问题、评估论据和推理过程等多个方面，是培养独立思考和创新能力的重要方法。
3.科学思维：–科学思维是建立在科学方法和科学知识基础上的思维方式，它强调观察和实证的重要性，追求客观真理。
–科学思维注重事实和证据的支持，通过实验、观察和推理等方法对事物进行研究和解释。
三、社会变迁与社会问题1.社会变迁：–社会变迁是社会结构和社会关系的持续变化和演进过程，常常伴随着社会经济、科技和文化等方面的发展。
–社会变迁对于个体和社会都具有重大影响，它可以引发社会问题和挑战，也可以为个体提供机遇和发展空间。
2.社会问题：–社会问题是指影响社会稳定和个体福祉的各种矛盾和困扰，如贫富差距、教育不公平、环境污染等。
大一下学期思修考试重点
大一下学期思修考试重点思想道德修养与法律基础（简称思修）是大学生思想政治教育的重要组成部分，也是大学生终身发展所必备的素质之一。
大一下学期思修的考试是对同学们学习成果的检验，以下是大一下学期思修考试的重点内容。
一、思修的基本任务和基本要求思修的基本任务是培养同学们正确的世界观、人生观和价值观，具体包括以下几个方面：1.掌握马克思主义的基本原理，理解辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点。
2.具备批判性思维和创新精神，能够运用辩证唯物主义的方法论分析和解决问题。
3.关注国家和社会的发展，积极参与社会实践和公益活动，培养社会责任感和公民意识。
二、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义道德建设的核心内容，是新时代中国特色社会主义的价值取向。
同学们需要了解以下几个方面的内容：1.社会主义核心价值观的基本内涵和精神实质。
2.社会主义核心价值观的主要内容，如富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。
3.社会主义核心价值观在大学生思想道德修养中的重要作用和实践要求。
三、科学发展观科学发展观是我国党的第十六次全国代表大会提出的重要思想，是引导全党全国各族人民在社会主义现代化建设中改革发展的战略指导方针。
同学们需要熟悉以下几个方面的内容：1.科学发展观的基本内涵和重要意义。
2.科学发展观的基本原则，如全面、协调、可持续发展等。
3.科学发展观的实践要求，如坚持改革创新、注重人的全面发展、保护生态环境等。
四、法律基础知识法律是社会管理的重要手段，是保障社会稳定和人民权益的重要保障。
同学们需要了解以下几个方面的内容：1.宪法、民法、刑法、行政法等基本法律的基本原则和基本内容。
2.公民的基本权利和义务。
3.社会主义法治国家的基本特征和基本原则。
五、大学生道德修养大学生道德修养是对大学生思想道德品质的考核，同学们需要关注以下几个方面的内容：1.大学生的基本道德规范，如诚实守信、友善待人、勤奋学习等。
大一思修考试题库
大一思修考试题库
第一部分：选择题
1.下列哪个不属于道德的基本特征？
– A. 私人性
– B. 客观性
– C. 相对性
– D. 绝对性
2.以下哪项不是中国古代哲学的重要学派？
– A. 儒家
– B. 释家
– C. 法家
– D. 墨家
3.马克思主义的方法论基础是：
– A. 实证主义
– B. 辩证法
– C. 形而上学
– D. 唯心主义
第二部分：填空题
1.“人，只有在社会关系中才能成为人。
” 这句话出自（）。
2.社会学的核心观点是（）。
3.道德既是人与人之间的关系，也是人与（）之间的关系。
第三部分：简答题
1.什么是道德？
2.为什么说人类是社会的动物？
3.简述马克思主义的基本原理。
第四部分：论述题
请从以下两个问题中选择一个进行论述：
1.简述文化多样性对社会发展的影响。
2.以“一带一路”倡议为例，论述全球化对国家间关系的影响。
（注意：论述题需要完整表达观点，论据充分、条理清晰、语言准确，字数不少于300字。
）
以上是大一思修考试题库的部分题目。
请同学们根据自己的学习情况进行复习和准备，理解基本概念，掌握相关知识点。
祝大家考试顺利！
这是一个标题为。
思修重点知识点整理归纳2023题库及答案
思修重点知识点整理归纳2023题库及答案思想道德修养与法律基础（简称思修）是高校思想政治理论课的一门重要课程。
它旨在培养学生正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的思想道德觉悟和法制素养。
为了帮助同学们更好地备考思修课，下面整理归纳了一些思修2023年题库和答案，供大家参考。
一、马克思主义哲学基本原理1.马克思主义哲学的基本观点和方法是什么？答：马克思主义哲学的基本观点是唯物主义和历史唯物主义。
方法是辩证唯物主义的观点。
2.什么是唯物主义辩证法？答：唯物主义辩证法是指根据事物的发展规律进行分析，揭示事物的矛盾运动和发展变化的规律。
3.马克思主义哲学的目的是什么？答：马克思主义哲学的目的是为了解放人类，实现社会主义和共产主义。
4.马克思主义哲学对价值观的认识有哪些？答：马克思主义哲学认为价值是经济基础和上层建筑的一种表现，是社会存在方式的反映。
二、思想道德与法律基础1.思想道德与法律基础的关系是什么？答：思想道德与法律基础是互为依存、互相促进的关系。
思想道德是法律存在和发展的基础，法律是社会道德的维护和实现。
2.思想道德与法律基础对个人有什么作用？答：思想道德可以促使个人形成正确的人生观和价值观，法律可以规范个人行为，保护每个人的合法权益。
3.什么是社会主义法治国家的基本要求？答：社会主义法治国家的基本要求是依法治国、公正司法、廉洁执法、文明执法。
4.现阶段我国法制建设的主要任务是什么？答：现阶段我国法制建设的主要任务是完善基本经济制度和市场经济体制，加强社会保障体系建设，推进社会公正和法治化。
三、思想道德与法律修养1.什么是道德？它与法律有什么区别？答：道德是社会约定的行为规范，是人们内心深处的自觉遵守的价值准则；法律是由国家制定和实施的行为规范，具有强制力。
2.思想道德修养对个人的意义是什么？答：思想道德修养可以提高个人的道德素养，培养正确的品德和行为习惯。
3.思修要求我们树立怎样的人生观和价值观？答：思修要求我们树立正确的人生观和价值观，弘扬社会主义核心价值观，追求全面发展和社会进步。
大一思修重点笔记及考试复习要点
大一思修重点笔记以及考试复习要点!期末思修背诵笔记:1.党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务,强调要倡导:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国,敬业,诚信,友善。
2.社会主义核心价值体系包括:○1马克思主义指导思想,○2中国特色社会主义共同理想,○3以爱国主义为核心的民族精神和○4以改革创新为核心的时代精神,。
3.理想信念的作用:#微观上:引导大学生做什么样的人、引导大学生走什么路、激励大学生为什么学。
#宏观上:理想信念指引奋斗目标、提供前进动力、提高精神境界。
3.树立中国特色社会主义共同理想:①坚定对中国共产党的信任②坚定中国特色社会主义信念③坚定实现中华民族伟大复兴的信心5.如何在实践中化理想为现实?答:①首先要认识到实现理想的长期性、艰巨性和曲折性,必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力,必须做好充分的思想准备。
②理想必须通过实践才能转化为现实,艰苦奋斗是实现理想的重要条件。
要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中(在学习上怎么样…在生活上怎么样…在工作上怎么样…*自己补充)4.正确理解理想与现实的关系:理想和现实是对立统一的。
在现实生活中,有一种认识偏向是用理想来否定现实,当发现现实并不符合理想的时候,就对现实大失所望,甚至对社会现实采取全盘否定的态度。
还有一种认识偏向是用现实来否定理想,在现实理想的过程中遇到困难时,就觉得理想遥不可及,甚至有些人陷入拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泥潭而不能自拔。
出现这些认识误区的原因,从思想方法上讲,是由于不能辩证的看待和处理理想和现实的矛盾。
理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来。
理想之树深深扎根于现实的沃土中,理想是在对现实的认识的基础上发展起来的。
理想是现实的基础,理想是未来的现实。
在一定条件下下,理想可以转化为现实。
脱离现实而谈理想,理想就会成为空想。
7.中华民族精神的内涵(民族精神的基本内容（16个字)团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息5.爱国主义的基本要求:24个字富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化爱国主义的科学内涵:爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己的故土家园以及民族文化的归属感、认同感、尊严感、与荣誉感的统一。
大一思修期末考试重点(一)
大一思修期末考试重点（一）引言概述：大一思修期末考试是对学生在本学期所学思修知识的一次全面考核。
全球哲学史、思修概况、人生观与价值观、社会主义核心价值观以及科学社会主义理论是其重点内容。
本文将从这五个大点进行重点阐述，帮助学生理清重难点，有针对性地复习备考。
正文：一、全球哲学史1.古希腊哲学：主要包括苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的思想，重点关注其对人类智慧、德行和生活的探讨。
2.西方近代哲学：重点了解笛卡尔的唯心主义、康德的唯理主义以及黑格尔的辩证法，掌握其哲学思想的发展脉络。
3.马克思主义哲学：重点学习马克思主义哲学的基本原理，包括唯物辩证法和历史唯物主义等内容，理解其对社会变革的理论指导。
4.东方哲学：关注中国传统思想，如儒家、道家和佛教等，了解其思想内涵和对中国社会的影响。
5.当代哲学：重点关注现代思想，如存在主义、后现代主义以及文化相对主义等，理解其对当代社会的思考与启示。
二、思修概况1.思修的定义和内容：理解思修的概念、范畴和内涵，明确其在大学生培养方案中的地位和作用。
2.思修的特点和目标：了解思修的独特特点，如它的系统性、科学性和人文性，以及其培养学生人文素养和道德品质的目标。
3.思修与其他学科的关系：掌握思修与哲学、伦理学、社会学等学科的关联，深入理解思修的学科属性。
4.思修的方法和途径：学习思修的思考方法和实践途径，包括阅读经典著作、开展社会实践活动等方式。
5.思修在日常生活中的应用：理解思修在实际生活中的应用，如在人际关系、职业选择和社会参与中的指导作用。
三、人生观与价值观1.人生观的形成和演变：学习人生观的基本概念和形成过程，理解个体和社会对人生观的塑造作用。
2.个体幸福与社会效益的统一：掌握个体幸福与社会效益的关系，思考如何在个人实践中实现二者的统一。
3.自由与责任：理解自由与责任的相互制约关系，思考自由选择与道德责任的平衡问题。
4.价值观的内涵和多样性：了解价值观的内在特征和多元化表现，拓宽自己的价值观视野。
大一思修考试重点归纳
绪论：1、当代大学生的历史使命；当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。
2、明确当代的学生成才目标；成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。
( 1 )德是人才素质的灵魂( 2 )智是人才素质的基本内容( 3 )体是人才素质的基础( 4 )美是人才素质的综合体现3、社会主义核心价值体系的内容:① 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
②用中国特色社会主义共同理想(走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴)凝聚力量。
——是社会主义价值核心体系的主题③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
——是社会主义价值核心体系的精髓④用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
——是社会主义价值核心体系的的基础。
1、理想的含义；理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、信念的含义和特征；信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
3、理想与信念之间的关系：在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。
理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。
在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。
当理想作为信念是，它是指人们确信的一种观点和主张：当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
4、树立中国特色社会主义的共同理想：①坚定对中国共产党的信任②坚定走中国特色社会主义道路的信念③坚定实现中华民族伟大复兴的信心5、实现理想的根本途径：勇于实践、艰苦奋斗1、爱国主义的科学内涵；爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
大一思修课考试要点全
大一思修课考试要点全第一篇：大一思修课考试要点全各章需要学生掌握的知识要点绪论1、如何度过大学生活（结合大学生活新的特点+自身实际）学习——自主学习、全面学习、创新学习、合作学习、终身学习；生活——融入集体并学会独自处理生活中实际问题；参加活动——合理安排课余生活，锻炼组织交往能力；树立自立自强自信自律的生活意识；提高明辨是非善恶的能力；虚心求教，细心观察；大胆实践，积累生活经验。
2、思想道德与法律的关系 P7 红体字中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础；中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德提供制度保障；国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
3、社会主义核心价值观的基本内容及其践行 P10 红体字国家层面价值要求——富强、民主、文明、和谐；社会——自由、平等、公正、法治；公民——爱国、敬业、诚信、友善4、学习本课程的体会与收获（思考，应该有大题）意义：认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础；摆正德与才的位置，促进自身全面发展。
第一章追求远大理想，坚定崇高信念有大题2、理想信念对大学生成长成才的重要意义P19-P21（理想的名言警句）理想信念——指引奋斗目标，提供前进动力、提高精神境界。
理想是指路明灯。
没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。
——托尔斯泰4、中国特色社会主义共同理想（选择）P24 坚定----对中国共产党的信任、中国特色社会主义信念、实现中华民族伟大复兴的信心5、个人理想与社会理想的关系 P32-p33 红字社会理想规定、指引个人理想；社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华6、在实践中化理想为现实P34-P35 立志当高远、立志做大事、立志须躬行第二章弘扬中国精神，共筑精神家园（没有大题）1、中国精神的基本内容 P39-P40 两个精神以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神2、民族精神的基本内容P42 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息3、爱国主义科学内涵、要求及时代性P44-P45 科学内涵——爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
大一思修考试重点归纳
大一思修考试重点归纳一、思修的基本概念在大一的思想道德修养与法律基础课程中，思修是一个重要的组成部分。
思修是对人类思想发展历程和思想方法的系统学习和研究。
它让我们了解哲学、逻辑、伦理学等方面的知识，培养我们正确的思维方式和道德观念。
在考试中，理解并掌握思修的基本概念是非常重要的。
二、马克思主义的基本原理马克思主义是学习思修的重要内容之一。
它是一种科学的社会理论体系，能够指导我们了解社会的发展规律，分析社会问题，并提供解决问题的方法。
在考试中，需要重点掌握马克思主义的历史渊源、基本原理和发展纲领。
三、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是当代中国的精神标识和价值体系，也是思修课程中的一部分。
它包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的价值观，对我们塑造正确的价值观念和行为准则具有重要作用。
在考试中，需要理解并运用这些核心价值观。
四、科学社会主义基本原则科学社会主义是马克思主义的一部分，它以社会公有制为基础，以无产阶级领导为特征，致力于实现社会的共同富裕和公平正义。
在考试中，我们需要了解社会主义的基本原则，如社会发展规律、社会制度问题等。
五、中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是以邓小平理论为指导，中国共产党领导和中国特色社会主义事业发展的路径。
它着重于“改革开放”和现代化建设，为中国的经济、政治、文化等领域的发展提供了宝贵的经验和启示。
在考试中，需要了解该道路的实践和特点。
六、社会主义市场经济社会主义市场经济是社会主义国家在建设现代化经济体系方面的重要探索。
它在保持公有制的基础上，发挥市场机制的作用，实现社会的发展和稳定。
在考试中，需要理解它的内涵、特点和作用。
七、法律与道德的关系法律与道德是社会规范的两个重要方面。
法律是由国家制定并强制执行的社会规则，而道德则是人们行为准则的内在指导。
在考试中，需要理解法律和道德的区别和联系，并了解其在社会生活中的重要性。
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荆楚理工学院大一思修复习重点1.大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。
大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。
（2）提高独立生活能力。
确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。
不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。
（3）树立新的学习理念。
树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。
（4）培养优良学风。
高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、、创新”。
2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？历史使命:不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成才目标:成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要容。
大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3、成才该具备哪些因素？1、理想远大，热爱祖国2、追求真理，善于创新3、德才兼备，全面发展4、视野开阔，胸怀宽广5、知行统一，脚踏实地3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学涵极重要意义的理解？科学涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
意义：它为当代大学生加强自身修养。
锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。
4. 大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。
社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。
社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
2．如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？马克思主义是科学的又是崇高的。
马克思主义作为人类历史上最科学，最先进，最严密的思想体系，是人们认识世界，改造世界的强大思想武器，是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国各族人民的共同精神支柱。
马克思主义具有持久的生命力。
马克思主义是发展着的科学。
坚持马克思主义指导思想，就是要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化。
马克思主义以改造世界为己任。
在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。
马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。
只有用马克思主义的观点来认识人类社会，用发展着的马克思主义指导实践，才能在错综复杂的社会现象中明确方向，在认识和改造世界的实践活动中不断提高预见性，增强主动性，克服片面性，减少盲目性。
总之，坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。
建设社会主义核心价值体系，第一位的就是坚持马克思主义的指导地位。
3.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？人生价值在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面.人生的自我价值是个体的人生活动对社会,他人所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度.人生的社会价值是个体的人生活动对社会,他人所具有的价值.衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献.人生的社会价值和自我价值既相互区别,又密切联系,相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体.一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件;另一方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础.社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的主流价值,体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求,是人们观察世界,判断事物的基本标准.我们大学生要学会运用科学的世界观和方法论,正确认识社会发展的基本规律,正确把握社会思想意识中的主流和支流,正确辨识社会现象中的是非,善恶,美丑,确立与社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标.12.社会主义核心价值体系的容有哪些P13马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱关1.决定社会主义核心价值体系性质和方向的是什么涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面，集社会主义价值理念之大成，把我们党倡导的基本理论、思想观念和价值取向系统的整合在一起，是社会主义意识形态的核心容和最重要的组成部分5.在社会主义核心价值体系四个方面的基本容中，决定着社会主义核心价值体系性质和方向的是（B.马克思主义指导思想）。
10.中国共产党在思想建设中提出的社会主义核心价值体系是中国现阶段社会主义意识形态的（C本质体现）12.社会主义核心价值体系是在党的哪一次会议上提出的（A党的十一届三中全会）13.在社会主义核心价值体系中处于基础地位的时（C社会主义荣辱观）14.社会主义核心价值体系中的主题是（B中国特色社会主义共同理想）15.社会主义核心价值体系的灵魂是（A马克思主义指导思想）16.社会主义核心价值体系的精髓是（A爱国主义和时代精神）4.简述社会主义核心价值体系的基本特征。
科学性；民族性；时代性；开放性。
2.学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义。
社会主义核心价值体系是在我国改革开放事业有了深入发展，社会主义生产水平有了一定程度的提高，人民生活水品有了相当程度的改善这一关键时期提出来的，他对于我们深化认识社会主义本质，构建社会主义和谐社会，具有非常重大而深远的意义。
意义：第一，有利于巩固马克思主义的指导地位，坚持用马克思主义中国话最新成果武装全党和教育人民；第二，有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝结力量，鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志；第三，有利于弘扬以爱国主义事业为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断推进社会发展进步；第四，有利于用社会主义荣辱观引领社会风尚，形成良好的道德规，巩固全党各族人民团结奋斗的共同思想基础。
社会主义核心价值体系对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步，具有不可替代的重要作用。
因此党的十七大报告特别提出，要“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求”。
5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。
这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。
意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路；2.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；3.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。
方法：1.注重学习科学理论；2.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；3.注重联系实际；4.注重知行统一。
1.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人生的前进动力，激励人们向着既定目标奋斗前进；理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来，另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标。
理想信念引导大学生做什么人。
只有树立起高尚的理想信念，才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生课题。
理想信念指引大学生走什么路。
大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。
理想信念激励大学生为什么学。
对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。
不论今后从事什么职业，我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。
3.如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系？个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。
首先，社会理想决定和制约个人理想。
社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作用的。
个人理想居于低层次，并从属于社会理想。
个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立，才有可能实现，才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。
其次，个人理想不同程度地体现着社会理想。
社会理想反映着人们的共同愿望，代表着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践活动来实现。
没有每一个人的实践活动的积累，社会理想是不可能实现的。
社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。
在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。
个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据，因此就会受到社会舆论的谴责。
4.结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。
理想的实现具有长期性。
理想变为实现是一个过程。
一般来说，理想目标越小越低，它的实现需要的时间就越短；而理想越是高远，它的实现需要的时间就越长。
人们对实现理想所需要时间的估计往往偏少，然而事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长，特别是比较高远的理想。
理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验，对此必须作好充分的思想准备。
理想的实现具有曲折性。
通向理想的道路并不是笔直的，往往是充满了曲折。
在实现理想的过程中，由于主观和客观因素的影响，面对困难挫折的时候，人们往往容易犯一些错误，走一些弯路。