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小学数学教师学科竞赛考试试题参考答案

小学数学教师学科竞赛考试试题参考答案

小学数学教师学科竞赛考试试题参考答案一、第一部分:填空题。

(数学课程标准基础知识)。

(1’×25=25’)1、数学是人们对客观世界(定性把握)和(定量刻画)、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。

2、义务教育阶段的数学课程应突出体现(基础性)性、(普及性)性和(发展性)性,使数学教育面向全体学生。

3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:(人人都能获得良好的数学教育),(不同的人在数学上得到不同的发展)。

4、学生的数学学习内容应当是(现实的)、(有意义的)、(富有挑战性的)。

5、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,(动手实践)、(自主探索)、(合作交流)是学生学习数学的重要方式。

6、数学教学活动必须建立在学生的(认知发展水平)和(已有的知识经验)的基础上。

7、在各个学段中,《数学课程标准标准》安排了(数与代数)(空间与图形)(统计与概率)(实践与综合运用)四个学习领域。

8、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从(知识与技能)、(数学思考)、(解决问题)、(情感与态度)等四个方面做出了进一步的阐述。

9、评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的的学习和改进(教师的教学)。

二、第二部分:选择题。

(教育学、心理学理论)。

(1’×15=15’)1、关于学生在教育的过程中所处的地位,下列说法正确的是(D)(纠错:正确答案应是(C))A、主体B、客体C、既是主体也是客体D、既不是主体也不是客体2、现代教育派的代表人物是美国教育家(C )。

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、裴斯塔罗齐3、“教学相长”“循序渐进”等教育原理出自下列哪部作品。

(B )A、《论语》B、《学记》C、《演说术原理》D、《大学》4、能使学生在很短的时间内获得大量系统的科学知识的方法是(D )。

A、谈话法B、读书指导法C、练习法D、讲授法5、教学的任务之一是发展学生智力、培养能力,教会学生(A )。

数学学科命题竞赛题目

数学学科命题竞赛题目

数学学科竞赛命题人吴陈鸿一、选择题(总分20分,每题10分)1、【原创】已知集合U={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},集合A= {1,2,5,8,9},集合B = {2,4,6},则(CuA )∩(CuB )=(A){2} (B ){4,6} (C ){3,7,10} (D ){1,3,4,5,6,7,8,10}2、【原创】 已知P ,Q 都是r 的必要条件,S 是R 的充分条件,Q 是S 的充分条件,那么(1)S 是Q 的什么条件? (2)R 是Q 的什么条件?(A)充分、必要 (B)必要、充要 (C)必要、充分 (D)充分、充要二、填空题(总分20分,每题10分)1、【改编】若从1,2,3,4, ... ,9这九个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数,则不同的取法共有__种。

【原创】如图,在ΔABC 中,→AD ⊥→AB ,→BC =3→BD ,|→AD |=1,则→AC ·→AD =__。

三、解答题(总分60分,每题20分)1、【原创】甲、乙两台机器相互没有影响地生产等量的两种产品A 、B ,甲机器生产A 产品的正品率是0.8,生产B 产品的正品率是0.5;乙机器生产A 产品的正品率是0.5,生产B 产品的正品率是0.9.(1)从甲机床生产的A 产品中任取4件,求其中恰有2件正品的概率(用数字作答);(2)从甲、乙两台机床生产的产品中各任取1件,求两件都是正品的概率(用数字作答).2、【改编】已知椭圆的中心在原点,离心率为 21,一个焦点是F (-m,0)(m 是大于0的常数).(1)求椭圆的方程.(2)设Q 是椭圆上的一点,且过点F 、Q 的直线L 与y 轴交于点M. 若┃→MQ ┃=2┃→QF ┃,求直线L 的斜率.3、【原创】已知函数F(x)=a x 3+2x 2+bx+c 在x=-2与x=1时都取得极值。

(1)求a,b的值与函数f(x)的单调区间(要求列出导数随自变量变化而变化的表格)。

四年级下册数学竞赛试题:统筹规划(ABC级)全国通用

四年级下册数学竞赛试题:统筹规划(ABC级)全国通用

统筹学是一门数学学科,但它在许多的领域都在使用,在生活中有很多事情要去做时,科学的安排好先后顺序,能够提高我们的工作效率.我国著名数学家华罗庚教授生前十分重视数学的应用,并亲自带领小分队推广优选法、统筹法,使数学直接为国民经济发展服务,他在中学语文课本中,曾有一篇名为《统筹原理》的文章详,细介绍了统筹方法和指导意义.运筹学是利用数学来研究人力、物力的运用和筹划,使它们能发挥最大效率的科学。

它包含的内容非常广泛,例如物资调运、场地设置、工作分配、排队、对策、实验最优等等,每类问题都有特定的解法。

运筹学作为一门科学,要运用各种初等的和高等的数学知识及方法,但是其中分析问题的某些朴素的思想方法,如高效率优先的原则、调整比较的思想、尝试探索的方法等,都是我们小学生能够掌握的。

这些来源于生活实际的问题,正是启发同学们学数学、用数学最好的思维锻炼题目。

本讲主要讲统筹安排问题、排队问题、最短路线问题、场地设置问题等。

这些都是人们日常生活、工作中经常碰到的问题,怎样才能把它们安排得更合理,多快好省地办事,就是这讲涉及的问题。

“节省跑空车的距离”是物资调运问题的一个原则。

“发生对流的调运方案”不可能是最优方案。

“小往大靠,支往干靠”。

一、合理安排时间【例 1】 星期天妈妈要做好多事情。

擦玻璃要20分钟,收拾厨房要15分钟,洗脏衣服的领子、袖口要10分钟,打开全自动洗衣机洗衣服要40分钟,晾衣服要10分钟。

妈妈干完所有这些事情最少用多长时间?【巩固】 妈妈让小明给客人烧水沏茶。

洗开水壶要用1分钟,烧开水要用15分钟,洗茶壶要用1分钟,例题精讲知识框架统筹规划洗茶杯要用1分钟,拿茶叶要用2分钟。

小明估算了一下,完成这些工作要花20分钟。

为了使客人早点喝上茶,按你认为最合理的安排,多少分钟就能沏茶了?【例2】6个人各拿一只水桶到水龙头接水,水龙头注满6个人的水桶所需时间分别是5分钟、4分钟、3分钟、10分钟、7分钟、6分钟.现在只有这一个水龙头可用,问怎样安排这6人的打水次序,可使他们总的等候时间最短?这个最短时间是多少?【巩固】有甲、乙两个水龙头,6个人各拿一只水桶到水龙头接水,水龙头注满6个人的水桶所需时间分别是5分钟、4分钟、3分钟、10分钟、7分钟、6分钟.怎么安排这6个人打水,才能使他们等候的总时间最短,最短的时间是多少?【例3】小明骑在牛背上赶牛过河.共有甲、乙、丙、丁4头牛.甲牛过河需要1分钟,乙牛过河需要2分钟,丙牛过河需要5分钟,丁牛过河需要6分钟.每次只能赶两头牛过河,那么小明要把这4头牛都赶到对岸,最小要用多少分钟?【巩固】有四个人在晚上准备通过一座摇摇欲坠的小桥.此桥每次只能让2个人同时通过,否则桥会倒塌.过桥的人必须要用到手电筒,不然会一脚踏空.只有一个手电筒.4个人的行走速度不同:小强用1分种就可以过桥,中强要2分中,大强要5分中,最慢的太强需要10分中.17分钟后桥就要倒塌了.请问:4个人要用什么方法才能全部安全过桥?二、合理安排地点【例 4】 如图,在街道上有A 、B 、C 、D 、E 、F 六栋居民楼,现在设立一个公交站,要想使居民到达车站的距离之和最短,车站应该设在何处?【巩固】 如图,在街道上有A 、B 、C 、D 、E 五栋居民楼,每栋楼里每天都有20个人要坐车,现在设立一个公交站,要想使居民到达车站的距离之和最短,应该设在何处?【例 5】 在一条公路上每隔100千米,有一个仓库(如图)共有5个仓库,一号仓库存有10吨货物,二号仓库有20吨货物,五号仓库存有40吨货物,其余两个仓库是空的.现在想把所以的货物集中存放在一个仓库里,如果每吨货物运输1公里需要0.5元运输费,那么最少要多少运费才行?40吨20吨10吨五四三二一【巩固】 在一条公路上,每隔10千米有一座仓库(如图),共有五座,图中数字表示各仓库库存货物的重量.现在要把所有的货物集中存放在一个仓库里,如果每吨货物运输1千米需要运费0.9元,那么集中到哪个仓库运费最少?6010吨20吨30吨10吨【例 6】 某个班的20个学生的家庭住址在城市中的分布如图(圆点是各个学生的家庭住址,线段是街道),如果这个班的学生举行一个聚会,为了尽量减少每个学生行走路程总和,那么他们应该选择 十字路口附近的地点。

小学四年级数学竞赛试卷(附答案)

小学四年级数学竞赛试卷(附答案)

小学四年级数学竞赛试卷Ⅰ(附答案)一、填空。

(共20分,每小题2分)1.被除数是3320,商是150,余数是20,除数是()。

2.3998是4个连续自然数的和,其中最小的数是()。

3.有一个两位数,在它的某一位数字的前面加上一个小数点,再和这个两位数相加,得数是20.9。

这个两位数是()4.填一个最小的自然数,使225×525×()积的末尾四位数字都是0。

5.在下面的式子中填上括号,使等式成立。

5×8+16÷4-2=206.从1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数中,任取3个数组成一组,使它的平均数是5,有()种取法。

7.某地的邮政编码可用ABCCDD表示,已知这六个数字的和是8,A与B的和等于2个D,A是最小的自然数。

这个邮政编码是()。

8.两个数之和是444,大数除以小数商11,且没有余数,大数是()9.把5、11、14、15、21、22六个数填入下面的括号内,使等式成立。

()×()×()=()×()×()10.正方体有6个面,每个面上分别写有1个数字,它们是1、2、3、4、5、6,而且每个相对面上两个数的和是7(1和6,2和5,3和4)。

下图是正方体六个面的展开图,请填出空格内的数。

二、判断。

(对的在括号内画“√”,错的画“×”,共10分,每小题2分)11.大于0.9997而小于0.9999的小数只有0.9998。

()12.一张长方形彩纸长21厘米,宽15厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸上剪下一个最大的正方形。

这时纸的长是6厘米。

()13.一个箱子里放着几顶帽子,除2顶以外都是红的,除2顶以外都是蓝的,除2顶以外都是黄的。

箱子中一共有3顶帽子。

()14.一个占地1公顷的正方形苗圃,边长各加长100米,苗圃的面积增加3公顷。

()15.有铅笔180支,分成若干等份,每份不得少于7支,也不能多于25支,共有7种不同的分法。

四年级下册数学竞赛试题:平均数 北师大版(含答案)

四年级下册数学竞赛试题:平均数 北师大版(含答案)

平均数问题【名师解析】求平均数一般如下两种方法:方法1:(基数+每个数与基数的差求和)÷数的个数=平均数;方法2:总数量÷总份数=平均数。

【例题精讲】基础·触类旁通【例1】宇宇前4次语文测验的平均成绩是90分,第5次测验得了95分。

他5次测验的平均成绩是多少?练习1、小叶前4次语文测验的平均成绩是87分,5次语文测验的平均成绩是88分,小叶第5次测验得了多少分?【例2】小明前几次测验的平均分仅为83分,他只有这次考到99分或100分,才能使他的平均分提高到85分。

到这次为止一共测验了多少次?设到这次为止一共测验了x次;练习2、某同学前五次测验的平均分仅为78分,如果他想下次测验后平均分不低于80分,那么,下次测验他至少要得多少分?【例3】探险小分队组织登山活动,上山每分钟走50米,36分钟爬上山顶。

立即按原路下山,下山每分钟走75米。

那么上下山平均每分钟走多少米?【例4】有3个小朋友去测体重,小华和小新的平均体重是50千克;小华、小新和小玲3人的平均体重是48千克。

小玲体重是多少千克?又知小新比小华重4千克,他们3人各重多少千克?练习4、刘军期末考试语文、数学、思想品德三科平均分得87分。

若加上历史、自然的成绩后平均得89分,历史比自然少得12分。

刘军的历史、自然各得多少分?【例5】小芳期中考试语文得82分,数学比外语多得5分,问小芳外语要考多少分,三科平均成绩才能达到89分?练习5、小明期末测试数学是94分,语文比英语高2分,问英语应考多少分,三科平均成绩才能达到96分?【选讲内容】笑笑上学期期末考试成绩:语文80分,音乐88分,体育84分,美术78分,数学成绩比五科平均成绩高6分,笑笑数学得了多少分?【综合精炼】1、三(1)班数学期中测验,第一组同学中有2个人得98分,2个人得97分,6个人得95分。

这个小组的平均成绩是多少?2、二(2)班共有48个学生,期末考试四名同学因病缺考,平均成绩为95分,后来这四位同学补考,成绩分别为98分、98分、92分、92分。

2024-2025学年北京版小学四年级上学期期中数学试题与参考答案

2024-2025学年北京版小学四年级上学期期中数学试题与参考答案

2024-2025学年北京版数学小学四年级上学期期中模拟试题(答案在后面)一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)1、下面哪一个数最接近500?•A) 498•B) 503•C) 510•D) 4852、下列哪一组数字是按照从小到大的顺序排列的?•A) 324, 342, 325•B) 678, 687, 679•C) 123, 132, 124•D) 456, 465, 4573、小明有一些苹果,他每天吃掉苹果总数的1/5,连续吃了5天后,还剩下苹果的1/3。

请问小明原来有多少个苹果?A. 100B. 150C. 200D. 2504、一个长方形的长是宽的3倍,如果长方形的周长是40厘米,那么这个长方形的宽是多少厘米?A. 5B. 10C. 15D. 205、下列哪个数是36的因数?A、18B、40C、37D、506、如果一个正方形的边长增加3厘米,它的周长增加了多少厘米?A、6厘米B、9厘米C、12厘米D、15厘米二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)1、1吨=_______ 千克。

2、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,这个长方形的面积是 _______ 平方厘米。

3、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的周长是 ______ 厘米。

4、小华有12个苹果,小明有苹果的个数是小华的2倍,小明有多少个苹果?5、(1)一个长方形的长是12厘米,宽是5厘米,这个长方形的周长是 ______ 厘米。

6、(1)小华有3个苹果,小丽有5个苹果,他们一共有多少个苹果?三、计算题(本大题有5小题,每小题4分,共20分)1、(345+278=?)2、(678−459=?)3、计算下列各题的结果:-(345+267−189=)____-(8×(7+5)−48÷6=)____4、解决问题应用题:如果一个长方形的长度是宽度的两倍,并且这个长方形的周长是(60cm),那么这个长方形的面积是多少平方厘米?5、(1)0.375×0.125×0.25=?(2)(0.5+0.25)÷0.25=?(3)3.6÷0.9+4.2÷1.2=?四、操作题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)第一题小明有一些同样大小的正方形纸片,每张纸片的边长为2厘米。

四年级上册数学竞赛试题-第六节三阶容斥原理全国通用

四年级上册数学竞赛试题-第六节三阶容斥原理全国通用

第六节三阶容斥原理【典型例题】[#]例1.四(2)班学生对英语、语文、数学三门功课中至少有一门感兴趣。

其中喜欢语文的有38人,喜欢数学的有32人,喜欢英语的有28人。

既喜欢语文又喜欢数学的有19人,既喜欢数学又喜欢英语的有15人,既喜欢语文又喜欢英语的有13人,三门都喜欢的有7人。

求全班总人数。

[#]例2.某大学抽样调查学生学习外语的情况。

100个大学生中,学过英语的有64人,学过法语的有49人,学过俄语的有35人,学过英语也学过法语的有20人,学过英语也学过俄语的有23人,学过法语也学过俄语的有11人,且每人至少学过其中一门外语,问三种语言都学过的有多少人?[#]例3.景莲小学四年级学生中,有56人爱好踢足球,89人爱好打篮球,52人爱好打排球,41人既爱好踢足球又爱好打篮球,38人既爱好踢足球又爱好打排球,47人既爱好打篮球又爱好打排球,有23人这三项球类活动都爱好,有19人这三项球类活动都不爱好,那么景莲小学四年级有学生多少人?例4.珠江小学30名同学参加“萌芽杯”竞赛,获奖情况如下:口算获奖的有14人,珠算获奖的有12人,应用题获奖的有10 人,获口算和珠算两项奖的有4人,获珠算和应用题两项奖的有5人,获应用题和口算两项奖的有6人,三项都获奖的有3 人,一项奖也没有得的有几人?例5.某校四(一)班的学生54人,爱好乒乓球的有40人,爱好足球的有20人,爱好排球的有30人,既爱好乒乓球又爱好排球的有18人,既爱好足球又爱好乒乓球的有14人,既爱好足球又爱好排球的有12人,三种球都不爱好的有2人,三种球都爱好的有多少人?[*]例6.50名学生面向老师站成一行,老师先让大家从左到右按1,2,3,…依次报数,再让报数是4的倍数的同学向后转,接着又让报数是6的倍数同学向后转,问此时还有多少同学面向老师?[*]例7.边长分别为6,5,2的三个正方形,如下图所示Array放在桌面上。

问它们盖住的面积是多大?小试锋芒姓名:成绩:[#]1.六年级同学每人都至少喜爱一种活动,会骑车的有135人,会游泳的有118人,会下棋的有107人,既会骑车又会游泳的有82人,既会骑车又会下棋的有51人,既会游泳又会下棋的有43人,三种都会的有18人。

全国小学四年级奥林匹克数学竞赛试题及答案

全国小学四年级奥林匹克数学竞赛试题及答案

全国小学四年级奥林匹克数学竞赛试题及答案全国小学四年级奥林匹克数学竞赛试题答案一、填空:(30分)1、300×48的积是一个( 五 )位数,省略万后面的尾数约是( 1万 )。

(2分)、过直线外一点可以画( 一 )条直线与这条直线垂直,可以画( 一 )条直线与这条直线平行,可以画( 无数 )条直线与这条直线相交。

(3分)、在内填上“>”“ 20÷23210×101×100 19×5600×560、一个有余数的除法算式,商和除数都是25,要使余数最大,被除数是(4)。

(2分)、两个数相除商是7,余数是29,除数最小是(0 ),被除数最小是(39)。

(3分)、括号里最大能填几?(3分)0×( ) 、根据运算定律填空。

(3分)8×15+15×72= 1×(+)5×44=×(0 + )×86×20=×( ×0 )、一个数四舍五入后是10万,这个数最大是( 10499),最小是(5000 )。

(2分)、钟面上11时,时针和分针成( 锐角 );3时,时针和分针成( 直角 );5时,时针和分针成( 钝角 )。

(填上“直角”、“锐角”、“钝角”) (3分)10、127≈32万,里最小能填( );(1分)1734594≈7亿,里最大能填( )。

(1分)11、如右图,∠1=∠2=∠3,∠1=( 120)°。

(2分)12、如右图,已知∠4=45°,∠5=()°,∠6=( 13)°。

(2分)二、判断:(对的在后面括号里打“√”,错的打“×”,5分)1、[345-(87+28)]÷23=345-(87+28)÷23………( × )、一、十、百、千、万都是计数单位。

…………( √ ) 、估算493×29时,可以把29看作30,493看作500,这样估算的结果比实际值大。

2024年北京市四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2024年北京市四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2024年北京市四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、用心思考,我会选。

(把正确答案序号填在括号里。

每题 2 分,共 10 分)1.有960本图书,平均放在8个书架上,每个书架有3层。

平均每层放()本图书。

A.320 B.120 C.402.下面各数,读数时只读一个零的是()。

A.803070 B.8030700 C.8003700 D.83070003.下面说法正确的是()。

A.不在一条直线上的四点,过其中的任意两点可以画出4条直线。

B.只有直线是线段无限地延长而来的,射线不是。

C.用“长×2+宽×2”的方法或者用“(长+宽)×2”的方法计算长方形的周长,计算结果相同,这符合乘法结合律。

D.将画好的圆剪下,对折、展开、再对折、再展开,对折好的折痕都是对称轴,它们都相交于一个点。

4.某年一月份我国四个城市的日平均气温如下表:城市北京沈阳广州哈尔滨日均气温/℃ 5 -5 18 -13其中日平均气温最低的城市是()A.北京B.沈阳C.广州D.哈尔滨5.一个除法算式中,商是8,余数是16,除数最小是().A.7 B.15 C.17二、认真辨析,我会判。

(对的打“√ ” ,错的打“×” 。

每题 2 分,共 10 分)6.从前面看到的形状和从左面看到的形状相同.(____)7.赵静用量角器量角的度数时,误把外圈刻度看成内圈刻度,读出角的度数是30°,那么这个角的正确度数是150°。

(________)8.两条平行线之间的距离不一定相等._____.9.下图中共有两个梯形。

(_______)10.梯形的两腰一定相等.(___)三、仔细观察,我会填。

北师大版最新小学四年级下学期数学竞赛试题(含答案)图文百度文库

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北师大版最新小学四年级下学期数学竞赛试题(含答案)图文百度文库一、拓展提优试题1.观察7=5×1+2,12=5×2+2,17=5×3+2,这里7,12和17被叫做“3个相邻的被5除余2的数”,若有3个相邻的被5除余2的数的和等于336,则其中最小的数是.2.有一个学生在做计算题时,最后一步应当除以20,但却错误地加上20,因而得到错误的结果是180.请问这道计算题的正确得数应是.3.将一张长11厘米,宽7厘米的长方形纸沿直线剪开,每次必须剪出正方形,这样最多能剪出个正方形.4.把50颗巧克力分给4个小朋友,每个小朋友分得的巧克力的颗数各不相同.分得最多的小朋友至少可以得颗巧克力.5.一个口袋中有5枚面值1元的硬币和6枚面值5角的硬币,小明随意从袋中摸出6枚,那么这6枚硬币的面值的和有种.6.学校组织春游,租船让学生划.每条船坐3人,有16人没有船坐;如果每条船坐5人,则有一条船上差4人.学校共有学生人.7.A说:“我10岁,比B小2岁,比C大1岁.”B说:“我不是年龄最小的,C和我差3岁,C是13岁.”C说:“我比A年龄小,A是11岁,B比A 大3岁.”以上每人所说的三句话中都有一句是错误的,请确定其中A的年龄是岁.8.(7分)后羿朝三个箭靶分别射了三支箭,如图:他在第一个箭靶上得了29分,第二个箭靶上得了43分.请问他在第三个箭靶上得了分.9.五个人站成一排,每个人戴一顶不同的帽子,编号为1、2、3、4、5.每人只能看到前面的人的帽子.小王一顶都看不到;小孔只看到4号帽子;小田没有看到3号帽子,但看到了1号帽子;小严看到了有3顶帽子,但没有看到3号帽子;小韦看到了3号帽子和2号帽子,小韦戴号帽子.10.一列快车和一列慢车相向而行,快车的车长是315米,慢车的车长是300米.坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是21秒,那么坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是秒.【分析】坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是21秒:既为人与快车的相遇问题,人此11.(15分)如图,小红和小丽的家分别在电影院的正西和正东方向,某日她们同时从自己家出发,小红每分钟走52米,小丽每分钟走70米,两人同时到达电影院.看完电影后,小红先回家,速度不变,4分钟后小丽也开始往家走,每分钟走90米,两人同时到家.求两人的家相距多少米.12.小明有100元钱,买了3支相同的钢笔后还剩61元,则他最多还可以买支相同的钢笔.13.围棋24元一副,象棋18元一副,用300元恰好可以购买两种棋子共14副,其中象棋有副.14.一个质数的2倍和另一个质数的5倍的和是36,求这两个质数的乘积是多少?15.(8分)如图,在一个长、宽分别为19厘米和11厘米的大长方形内放了四个正方形,那么没有被正方形覆盖的小长方形(图中阴影部分)的面积是平方厘米.【参考答案】一、拓展提优试题1.【分析】本题主要考察等差数列中最小的项.解:因为这三个数都是被5除余2,所以这三个相邻的数是个等差数列,中间数是336÷3=112,所以最小的是112﹣5=107.【点评】本题主要找到每相邻两个数相差5就能解答.2.解:设最后一步之前运算的结果是a,a+20=180,那么:a=180﹣20=160;正确的计算结果是:a÷20=160÷20=8;故答案为:8.3.解:根据题干分析可得:答:一共可以剪出6个正方形.故答案为:6.4.解:因为要使每个小朋友分得的巧克力的颗数各不相同,第一次先分给这4个小朋友的巧克力数依次为:1、2、3、4,从这里可以看出最后那个人是分得鲜花最多的人;那么还剩下50﹣(1+2+3+4)=40颗巧克力;如果这40颗巧克力全给最后这个人,那么他最多可分得4+40=44颗,要想让他分得的巧克力数少,那么剩下的40颗朵,可以再分给每个人10,由此可得出这时每个人的巧克力数为:11、12、13、14,答:分得最多的小朋友至少可以得14颗巧克力;故答案为:14.5.【分析】从5角的硬币进行分析讨论:首选从袋中摸出6枚全是5角的硬币;(2)从袋中摸出6枚中5枚面值5角的硬币和1枚面值1元的硬币;(3)从袋中摸出6枚中4枚面值5角的硬币和2枚面值1元的硬币;(4)从袋中摸出6枚中3枚面值5角的硬币和3枚面值1元的硬币;(5)从袋中摸出6枚中2枚面值5角的硬币和4枚面值1元的硬币;(6)从袋中摸出6枚中1枚面值5角的硬币和5枚面值1元的硬币.解:由以上分析,得出下列情况:这6枚硬币的面值的和有6种.故答案为:6.【点评】解答此题可从5角的硬币考虑,逐一分析探讨得出结论.6.解:船:(16+4)÷(5﹣3),=20÷2,=10(条);学生:3×10+16=46(人);答:学校共有学生46人.故答案为:46.7.解:根据题干分析,将讨论分析的过程利用表格的形式进行统计如下:×√以得出:B是11+2=13岁,C是11﹣1=10岁;即A11岁、B13岁、C10岁;将这个结论代入上表中,可以得出B说的C是13岁时错误的,其他两句正好符合题意是正确的,由此可得,此假设成立;答:由上述推理可以得出A是11岁.故答案为:11.8.【分析】这个箭靶共三个环,设最小的环为a分,中间环为b分,最外环为c分,得:第一个靶得分为:2b+c=29①第二个靶得分为:2a+c=43②第三个靶得分为:a+b+c③通过等量代换,解决问题.解:设最小的环为a分,中间环为b分,最外环为c分,得:第一个靶得分为:2b+c=29①第二个靶得分为:2a+c=43②第三个靶得分为:a+b+c③由①+②得:2a+2b+2c=29+43=72即a+b+c=36即第三个靶的得分为36分.答:他在第三个箭靶上得了36分故答案为:36.9.解:根据分析,首先从“小王一顶都看不到”判断出小王排在第一位的位置上;然后从“小孔只看到4号帽子”判断出小孔排在第二的位置上;接着从“小严看到了有3顶帽子”判断出小严在第四的位置上;结合小田没看到3,小韦看到3对比可知小田在第三位,小韦在第五位;由于第二位的小孔只看到4,所以小王的帽子编号为4;由第三位的小田看到1,可知第二位的小孔的帽子编号为1;因为第四位的小严没看到3,而第五位的小韦看到了3和2,所以小田帽子编号为2,小严帽子编号为3,小韦帽子编号为5.故答案是:5.10.时具有慢车的速度,相遇路程为快车的车长315米,相遇时间为21秒,即人与慢车的速度和为快车与慢车的速度和为:315÷21=15(米/秒);那么坐在快车上的人看见慢车驶过的时间,既为人与慢车的相遇问题,人此时具有快车的速度,相遇路程为慢车的车长300米,由于两车为相向而行,所以坐在车上的人看到车通过的速度为两车的速度和.用快车车长除以快车与慢车的速度和即可.解:根据题意可得:快车与慢车的速度和:315÷21=15(米/秒);坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是:300÷15=20(秒);答:坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是20秒.故答案为:20.【点评】完成本题的关键是根据坐在慢车上的人见快车通过的时间求出两车的速度和,然后再根据相遇问题进一步解答即可.11.【分析】根据题意知:小丽第一次用的时间×第一次的速度=(第一次用的时间﹣4)×第二次用的速度,可设第一次用的时间是x小时,据此可求出用的时间,再根据路程=速度和×时间可求出两家的距离.据此解答.解:设第一次相遇用的时间是x分钟70x=90×(x﹣4)70x=90x﹣36090x﹣70x=36020x=360x=360÷20x=18(52+70)×18=122×18=2196(米)答:两家相距2196米.【点评】本题的重点是求出两人相遇时用的时间,再根据路程=速度和×时间进行解答.12.【分析】根据题意,可用100减去61计算出购买3支钢笔花的钱数,然后再除以3计算出每支钢笔的钱数,最后再用100除以每支钢笔的钱数进行计算,得到的商就是最多购买钢笔的支数,得到的余数就是剩余的钱数,最后再用最多购买的钢笔数减去原来买的3支即可.解:(100﹣61)÷3=39÷3=13(元)100÷13=7(支)…9(元)7﹣3=4(支)答:他最多还可以买4支同样的钢笔.故答案为:4.【点评】此题主要考查的有余数除法计算方法的应用,解答时关键求出每支钢笔的单价.13.【分析】假设全是围棋,那么就有24×14=336元,这就比已知的300元多出了336﹣300=36元,因为一副围棋比一副象棋多24﹣18=6元,由此即可求得象棋的数量.解:假设全是围棋,则象棋就有:(24×14﹣300)÷(24﹣18)=36÷6=6(副);答:其中象棋有6副.故答案为:6.【点评】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答.14.【分析】一个质数的2倍一定是偶数,一个质数的5倍一定是5的倍数,而36要拆成两个数的和,要么都是偶数,要么都是奇数,本题中2的倍数一定是偶数,所以只能拆成两个偶数,故此5的倍数只能是个位上带0的数,当是10时,36﹣10=26,26÷2=13当是20时,4×5=20,4不是质数当是30时,5×6=30,6不是质数,据此解答.解:根据分析可得:符合题意的5的倍数只能是10,20,305×2=10,5×4=20,5×6=30,4和6不是质数,所以只能是2,36﹣10=26.答:这两个质数的乘积是26.【点评】本题考查了质数的定义及其奇数与偶数的性质.15.解:最大正方形的边长是11厘米,次大正方形的边长:19﹣11=8(厘米)最小正方形的边长是:11﹣8=3(厘米)阴影长方形的长是3厘米,宽是8﹣3﹣3=2(厘米)3×2=6(平方厘米)答:没有被正方形覆盖的小长方形(图中阴影部分)的面积是 6平方厘米.故答案为:6.。

北京市数学小学四年级上学期2024年试题与参考答案

北京市数学小学四年级上学期2024年试题与参考答案

2024年北京市数学小学四年级上学期试题与参考答案一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)1、一个三位数除以28,商是11,余数是20,这个三位数是( )A.28×11B.28×11+20C.28×11−20答案:B解析:根据除法的定义,被除数 = 除数× 商 + 余数。

在这个问题中,除数是28,商是11,余数是20。

所以,被除数(也就是这个三位数)应该是28×11+20。

2、用2、4、6、8这四个数字组成一个最大的四位数是(),最小的四位数是()。

答案:8642 2468解析:为了组成一个最大的四位数,我们应该把最大的数字放在最高位(千位),然后依次放较小的数字。

所以,用2、4、6、8组成的最大四位数是8642。

为了组成一个最小的四位数,首先需要注意的是,四位数的最高位(千位)不能为0,且我们要把最小的非零数字放在千位上。

然后,我们再把剩下的数字从小到大依次放在后面的位上。

但需要注意的是,我们不能让数字的顺序出现前导0(例如,0246不是有效的四位数)。

所以,用2、4、6、8组成的最小四位数是2468。

3、下列各数中,既是质数又是偶数的数是( )A.2B.3C.5D.7答案:A解析:质数:一个大于1的自然数,除了1和它本身以外不再有其他因数的数称为质数。

偶数:能被2整除的整数。

A.2是质数(因为它只有1和2两个因数)并且也是偶数(因为它能被2整除),所以A选项符合题意。

B.3是质数,但它不是偶数(它是奇数),所以B选项不符合题意。

C.5是质数,但它不是偶数(它是奇数),所以C选项不符合题意。

D.7是质数,但它不是偶数(它是奇数),所以D选项不符合题意。

4、一个数四舍五入到亿位是8亿,这个数最大是( ),最小是( )。

答案:849999999;750000000解析:四舍五入到亿位是8亿,说明这个数的亿位是8,千万位上的数字需要满足四舍五入的条件。

完整版-2023年数学联赛试题及答案(学科竞赛圈)

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2023年全国中学生数学奥林匹克竞赛(预赛)暨2023年全国高中数学联合竞赛一试(A 卷)参考答案及评分标准说明:1. 评阅试卷时,请依据本评分标准. 填空题只设8分和0分两档;其他各题的评阅,请严格按照本评分标准的评分档次给分,不得增加其他中间档次.2. 如果考生的解答方法和本解答不同,只要思路合理、步骤正确,在评卷时可参考本评分标准适当划分档次评分,解答题中第9小题4分为一个档次,第10、11小题5分为一个档次,不得增加其他中间档次.一、填空题:本大题共8小题,每小题8分,满分64分.1. 设复数910i z (i 为虚数单位),若正整数n 满足2023n z ,则n 的最大值为 .答案:2.解: 22910181n nn n z z .因21812023z ,而当3n 时, 181132023nn n z ,故n 的最大值为2. 2. 若正实数,a b 满足lg 2b a ,lg lg 5a b a b ,则lg ()ab ab 的值为 . 答案:20.解:因为lg lg lg lg 102a a b b b a ,所以lg lg lg lg lg lg lg ()()()52220ab a b a b b a ab ab a b a b .3. 将一枚均匀的骰子独立投掷三次,所得的点数依次记为,,x y z ,则事件“777C C C x y z ”发生的概率为 . 答案:127. 解:由于162534777777C C C C C C ,因此当,,{1,2,3,4,5,6}x y z 时,事件“777C C C x y z ”发生当且仅当“{1,6},{2,5},{3,4}x y z ”成立,相应的概率为321627 . 4. 若平面上非零向量,, 满足 ,2|| ,3|| ,则|| 的最小值为 .答案:23. 解:由 ,不妨设(,0),(0,)a b ,其中,0a b ,并设(,)x y ,则由2|| 得2by a ,由3|| 得3ax b . 所以2232||2223b a x y xy a b . 取3,2a b ,此时6x y ,|| 取到最小值23.5. 方程sin cos2x x 的最小的20个正实数解之和为 .答案:130 .解:将2cos212sin x x 代入方程,整理得(2sin 1)(sin 1)0x x ,解得532,2,2()662Z x k k k k . 上述解亦可写成2()36Z k x k ,其中0,1,,19k 对应最小的20个正实数解,它们的和为1902219202013036326k k . 6. 设,,a b c 为正数,a b .若,a b 为一元二次方程20ax bx c 的两个根,且,,a b c 是一个三角形的三边长,则a b c 的取值范围是 .答案:7,518. 解:由条件知2222()()()ax bx c a x a x b ax a ab x a b ,比较系数得22,b a ab c a b ,故24,11a a b c a a,从而 24231a a a b c a a a a a. 由于201a a b a,故112a .此时显然0b c .因此,,,a b c 是一个三角形的三边长当且仅当a c b ,即4211a a a a a,即2(1)0a a a ,结合112a ,解得15122a . 令23()f x x x x ,则()abc f a .显然当0x 时()f x 连续且严格递增,故a b c 的取值范围是151,22f f,即7,518 . 7. 平面直角坐标系xOy 中,已知圆 与x 轴、y 轴均相切,圆心在椭圆2222:1(0)x y a b a b内,且 与 有唯一的公共点(8,9).则 的焦距为 .答案:10.解:根据条件,可设圆心为(,)P r r ,则有222(8)(9)r r r ,解得5r 或29r .因为P 在 内,故5r . 椭圆 在点(8,9)A 处的切线为2289:1x y l a b ,其法向量可取为2289,n a b . 由条件,l 也是圆 的切线,故n 与PA 平行,而(3,4)PA ,所以223227a b. 又2264811a b,解得22160,135a b .从而 的焦距为22210a b .8. 八张标有,,,,,,,A B C D E F G H 的正方形卡片构成下图.现逐一取走这些卡片,要求每次取走一张卡片时,该卡片与剩下的卡片中至多一张有公共边(例如可按,,,,,,,D A B E C F G H 的次序取走卡片,但不可按,,,,,,,D B A E C F G H 的次序取走卡片),则取走这八张卡片的不同次序的数目为 .A BCD E F G H答案:392.解:如左下图重新标记原图中的八张卡片.现将每张卡片视为顶点,有公共边的两张卡片所对应的顶点之间连一条边,得到一个八阶图,该图可视为右下图中的2m n 阶图(,)G m n 在3,3m n 时的特殊情况.231-3-20P -1G (m , n )P n ...210-1-2-m ... 取卡片(顶点)的规则可解释为:(i) 若顶点P 已取走,则以下每步取当前标号最小或最大的顶点,直至取完; (ii) 若顶点P 未取走,则必为某个(,)(,0)G m n m n 的情形,此时若0m ,则将P 视为1 号顶点,归结为(i)的情形;若0,0m n ,则将P 视为1号顶点,归结为(i)的情形;若,1m n ,则当前可取P 或m 号顶点或n 号顶点,分别归结为(i)或(1,)G m n 或(,1)G m n 的情形.设(,)G m n 的符合要求的顶点选取次序数为(,)f m n ,本题所求即为(3,3)f . 由(i)、(ii)知1(,0)2(0)m f m m ,1(0,)2(0)n f n n ,且(,)2(1,)(,1)(,1)m n f m n f m n f m n m n .由此可依次计算得(1,1)12f ,(1,2)(2,1)28f f ,(1,3)(3,1)60f f ,(2,2)72f ,(2,3)(3,2)164f f ,(3,3)392f ,即所求数目为392.二、解答题:本大题共3小题,满分56分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.9. (本题满分16分)平面直角坐标系xOy 中,抛物线2:4y x ,F 为 的焦点,,A B 为 上的两个不重合的动点,使得线段AB 的一个三等分点P 位于线段OF 上(含端点),记Q 为线段AB 的另一个三等分点.求点Q 的轨迹方程.解:设1122(,),(,)A x y B x y .不妨设AP PQ QB ,则121222,33x x y y P. 易知(1,0)F .由于点P 位于线段OF 上,故122[0,1]3x x ,12203y y . ……………4分可设12,2y t y t ,则2212,4t x x t .此时有2122[0,1]32x x t ,且由,A B 不重合知0t ,所以2(0,2]t . ……………8分设(,)Q Q Q x y ,则21212232,343Q Q x x y y x t y t ,有243Q Q y x . 注意到2330,42Q x t ,故点Q 的轨迹方程为243(0)32y x x . ……………16分10.(本题满分20分)已知三棱柱111:ABC A B C 的9条棱长均相等.记底面ABC 所在平面为 .若 的另外四个面(即面111111111,,,A B C ABB A ACC A BCC B )在 上投影的面积从小到大重排后依次为23,33,43,53,求 的体积.解:设点111,,A B C 在平面 上的投影分别为,,D E F ,则面11111,,A B C ABB A 1111,ACC A BCC B 在 上的投影面积分别为,,,DEF ABED ACFD BCFE S S S S .由已知及三棱柱的性质,DEF 为正三角形,且,,ABED ACFD BCFE 均为平行四边形.由对称性,仅需考虑点D 位于BAC 内的情形(如图所示).显然此时有ABED ACFD BCFE S S S . ……………5分 XFE B D C A由于,,,23,33,43,53DEF ABED ACFD BCFE S S S S ,故,ABED ACFD S S 必为23,33的排列,53BCFE S ,进而43DEF S ,得DEF 的边长为4,即正三棱柱 的各棱长均为4. ……………10分 不妨设23,33ABED ACFD S S ,则333,2ABD ACD S S . 取射线AD 与线段BC 的交点X ,则23ABD ACD BX S CX S ,故85BX .因此 2242cos60195AX AB BX AB BX , 而58ABD ACD ABC AD S S AX S ,故192AD . ……………15分 于是 的高221352h AA AD . 又43ABCS ,故 的体积615ABC V S h . ……………20分11.(本题满分20分)求出所有满足下面要求的不小于1的实数t :对任意,[1,]a b t ,总存在,[1,]c d t ,使得()()1a c b d .解:记[1,]t I t ,()()S a c b d .假如2t ,则当a b t 时,对任意,t c d I ,均有2(1)1S t ,不满足要求. 假如312t ,则当1,2a b t 时,对任意,t c d I ,均有 21a c t ,12t b d .若,a c b d 同正或同负,则2(1)1S t ,其余情况下总有01S ,不满足要求. ……………5分 以下考虑322t 的情形.为便于讨论,先指出如下引理. 引理:若1,2u v ,且52u v ,则1uv . 事实上,当32u v 时,22225312244u v u v uv . 当32u v 时,1131222uv .引理得证. 下证对任意,t a b I ,可取11,t c d I ,使得111()()1S a c b d .① 若12a b ,则取111c d ,此时 1(1)(1)(1)(1)S a b a b , 其中31311,12222a b b a ,且5(1)(1)2()2a b a b ,故由引理知11S . 若12a b ,则取1132t c d I ,此时 13322S a b, 其中331,222a b ,且3353222a b a b ,故由引理知11S . ……………15分 注意到,当,t a b I 时,可取2t c I ,使得21a c (例如,当[1,1]a 时取20c ,当(1,]a t 时取21c ),同理,可取2t d I ,使得21b d .此时22222()()1S a c b d a c b d . ②根据①、②,存在一个介于12,c c 之间的实数c ,及一个介于12,d d 之间的实数d ,使得()()1a c b d ,满足要求.综上,实数t 满足要求当且仅当322t . ……………20分2023年全国中学生数学奥林匹克竞赛(预赛)暨2023年全国高中数学联合竞赛加试(A 卷)参考答案及评分标准说明:1.评阅试卷时,请严格按照本评分标准的评分档次给分.2.如果考生的解答方法和本解答不同,只要思路合理、步骤正确,在评卷时可参考本评分标准适当划分档次评分,10分为一个档次,不得增加其他中间档次.一.(本题满分40分)如图, 是以AB 为直径的固定的半圆弧, 是经过点A 及 上另一个定点T 的定圆,且 的圆心位于ABT 内.设P 是 的弧 TB(不含端点)上的动点,,C D 是 上的两个动点,满足:C 在线段AP 上,,C D 位于直线AB 的异侧,且CD AB .记CDP 的外心为K .证明:(1) 点K 在TDP 的外接圆上;(2) K 为定点. ΩωPD ABT C证明:(1) 易知PCD 为钝角,由K 为CDP 的外心知2(180)2PKD PCD ACD .由于90APB ,CD AB ,故PBA ACD ATD .……………10分 所以2180PTD PKD PTA ATD ACD PTA PBA . 又,K T 位于PD 异侧,因此点K 在TDP 的外接圆上. ……………20分(2) 取 的圆心O ,过点O 作AB 的平行线l ,则l 为CD 的中垂线,点K 在直线l 上. ……………30分由,,,T D P K 共圆及KD KP ,可知K 在DTP 的平分线上,而9090DTB ATD PBA PAB PTB ,故TB 为DTP 的平分线.所以点K 在直线TB 上.显然l 与TB 相交,且l 与TB 均为定直线,故K 为定点. ……………40分 ωΩl D P OK B ATC二.(本题满分40分)正整数n 称为“好数”,如果对任意不同于n 的正整数m ,均有2222n m n m ⎧⎫⎧⎫⎪⎪⎪⎪≠⎨⎬⎨⎬⎪⎪⎪⎪⎩⎭⎩⎭,这里,{}x 表示实数x 的小数部分. 证明:存在无穷多个两两互素的合数均为好数.证明:引理:设n 是正奇数,且2模n 的阶为偶数,则n 是好数.引理的证明:反证法.假设n 不是好数,则存在异于n 的正整数m ,使得2222n m n m .因此22n n 与22m m 写成既约分数后的分母相同.由n 为奇数知22n n 是既约分数,故2m 的最大奇因子为2n ,从而m 的最大奇因子为n .设2t m n ,其中t 为正整数(从而m 是偶数).于是22222m m t m n. 由22222m t n n n可得2222(mod )m t n n ,故 222(mod )m t n n . (*)设2模n 的阶为偶数d .由(*)及阶的基本性质得2(mod )m t n d ,故2m t n 是偶数.但2m t 是偶数,n 是奇数,矛盾.引理得证.……………20分回到原问题.设221(1,2,)k k F k .由于1221k k F ,而k F 221k,因此2模k F 的阶为12k ,是一个偶数.对正整数l ,由221(mod )l k F 可知21(mod )l k F ,故由阶的性质推出,2模2k F 的阶被2模k F 的阶整除,从而也是偶数.因2k F 是奇数,由引理知2k F 是好数.……………30分对任意正整数,()i j i j ,211(,)(,(21)2)(,2)1i i j i i i j i F F F F F F F ,故123,,,F F F 两两互素.所以222123,,,F F F 是两两互素的合数,且均为好数. ……………40分三.(本题满分50分) 求具有下述性质的最小正整数k :若将1,2,,k 中的每个数任意染为红色或者蓝色,则或者存在9个互不相同的红色的数129,,,x x x 满足1289x x x x +++< ,或者存在10个互不相同的蓝色的数1210,,,y y y 满足12910y y y y +++< .解:所求的最小正整数为408.一方面,若407k =时,将1,55,56,,407 染为红色,2,3,,54 染为蓝色,此时最小的8个红数之和为1555661407++++= ,最小的9个蓝数之和为231054+++= ,故不存在满足要求的9个红数或者10个蓝数.对407k <,可在上述例子中删去大于k 的数,则得到不符合要求的例子. 因此407k ≤不满足要求. ……………10分 另一方面,我们证明408k =具有题述性质.反证法.假设存在一种1,2,,408 的染色方法不满足要求,设R 是所有红数的集合,B 是所有蓝数的集合.将R 中的元素从小到大依次记为12,,,m r r r ,B 中的元素从小到大依次记为12,,,n b b b ,408m n +=.对于R ,或者8R ≤,或者128m r r r r +++≥ ;对于B ,或者9B ≤,或者129n b b b b +++≥ .在1,2,,16 中至少有9个蓝色的数或至少有8个红色的数.情形1:1,2,,16 中至少有9个蓝色的数.此时916b ≤.设区间9[1,]b 中共有t 个R 中的元素12,,,(08)t r r r t ≤< .记12t x r r r =+++ ,则112(1)2x t t t ≥+++=+ . 因为12912,,,,,,,t b b b r r r 是9[1,]b 中的所有正整数,故{}{}12912,,,,,,,1,2,,9t b b b r r r t =+ .于是 12912(9)n b b b b t x ≤+++=++++- 1(9)(10)2t t x =++-. (*) ……………20分 特别地,116171362n b ≤⨯⨯=.从而9R ≥. 对任意(1)i i m t ≤≤-,由(*)知1(9)(10)2t i n r b i t t x i +≤+≤++-+.从而 811811(9)(10)2t m t t i r r r r r x t t x i -+=⎛⎫ ⎪≤+++++≤+++-+ ⎪⎝⎭∑ 11(9)(10)(8)(8)(9)(7)22t t t t t t x =++-+---- 111(9)(10)(8)(8)(9)(7)(1)222t t t t t t t t ≤++-+----⋅+ 2819396407t t =-++≤(考虑二次函数对称轴,即知1t =时取得最大). 又136n b ≤,这与,n m b r 中有一个为408矛盾. ……………40分情形2:1,2,,16 中至少有8个红色的数.论证类似于情形1.此时816r ≤.设区间8[1,]r 中共有s 个B 中的元素12,,,(09)s b b b s ≤< .记1s y b b =++ ,则1(1)2y s s ≥+. 因为12128,,,,,,,s b b b r r r 是8[1,]r 中的所有正整数,故 {}{}12128,,,,,,,1,2,,8s b b b r r r s =+ . 于是1(8)(9)2m r s s y ≤++-. 特别地,116171362m r ≤⨯⨯=.从而10B ≥. 对任意(1)i i n s ≤≤-,有1(8)(9)2s i m b r i s s y i +≤+≤++-+.从而 911911(8)(9)2s n s s i b b b b b y s s y i -+=⎛⎫ ⎪≤+++++≤+++-+ ⎪⎝⎭∑ 11(9)(8)(9)(8)(9)(10)22s s s s y s s =-++--+--111(9)(8)(9)(8)(1)(9)(10)222s s s s s s s s ≤-++--⋅++-- 2727369395s s =-++≤(在2s =时取得最大), 又136m r ≤,这与,n m b r 中有一个为408矛盾.由情形1、2知408k =具有题述性质.综上,所求最小正整数k 为408. ……………50分四.(本题满分50分)设4110a -=+.在20232023⨯的方格表的每个小方格中填入区间[1,]a 中的一个实数.设第i 行的总和为i x ,第i 列的总和为i y ,12023i ≤≤.求122023122023y y y x x x 的最大值(答案用含a 的式子表示). 解:记2023n =,设方格表为(),1,ij a i j n ≤≤,122023122023y y y x x x λ= . 第一步:改变某个ij a 的值仅改变i x 和j y ,设第i 行中除ij a 外其余1n -个数的和为A ,第j 列中除ij a 外其余1n -个数的和为B ,则jij i ij y B a x A a +=+.当A B ≥时,关于ij a 递增,此时可将ij a 调整到,a λ值不减.当A B ≤时,关于ij a 递减,此时可将ij a 调整到1,λ值不减.因此,为求λ的最大值,只需考虑每个小方格中的数均为1或a 的情况. ……………10分第二步:设{}1,,1,ij a a i j n ∈≤≤,只有有限多种可能,我们选取一组ij a 使得λ达到最大值,并且11n nij i j a ==∑∑最小.此时我们有,,1,.i j ij i j a x y a x y ⎧>⎪=⎨≤⎪⎩(*) 事实上,若i j x y >,而1ij a =,则将ij a 改为a 后,行和及列和变为,i j x y '',则11j j j i i iy y a y x x a x '+-=>'+-, 与λ达到最大矛盾,故ij a a =.若i j x y ≤,而ij a a =,则将ij a 改为1后,λ不减,且11n nij i j a ==∑∑变小,与ij a 的选取矛盾.从而(*)成立.通过交换列,可不妨设12n y y y ≤≤≤ ,这样由(∗)可知每一行中a 排在1的左边,每一行中的数从左至右单调不增.由此可知12n y y y ≥≥≥ .因而只能12n y y y === ,故每一行中的数全都相等(全为1或全为a ).……………20分 第三步:由第二步可知求λ的最大值,可以假定每一行中的数全相等.设有k 行全为a ,有n k -行全为1,0k n ≤≤.此时()()()n nk k n k n k ka n k ka n k na nn a λ-+-+-==. 我们只需求01,,,n λλλ 中的最大值. ()11(1)1111()(1)nn n k k n k n kk a n k a n a ka n k a k a n n a λλ++++--⎛⎫- ⎪==+ ⎪+--+⎝⎭. 因此1111(1)n k k a a k a n λλ+⎛⎫- ⎪≥⇔+≥ ⎪-+⎝⎭ 11(1)n n x x k x n-⇔+≥-+(记n x a =) 2111(1)n n x x x k x n-++++⇔≥-+ 2111n n x x x n k x -++++-⇔≤- 211(1)(1)1n n x x x x x--+++++++=+++ . 记上式右边为y ,则211(2)1n n n n x x y x x ---+-++=+++ . 下面证明(1010,1011)y ∈. ……………30分 首先证明1011y <.1011y < 2021202220222021101110111011x x x x ⇔+++<+++1010101210132021202210111010210101011x x x x x x ⇔+++<++++ .由于220221x x x <<<< ,故101010101012011(1011)101110121011101222k k k x x x =-<⋅⋅<⋅⋅∑101110110k k kx +=<∑. ……………40分 再证明1010y >,等价于证明2021202200(2022)1010kk k k k x x ==->∑∑. 由于2021202100(2022)(2022)10112023k k k k x k ==->-=⨯∑∑, 20222022010101010202310102023k k x x a =<⨯<⨯∑,只需证明1011202310102023a ⨯>⨯,而410111101010a -=+<,故结论成立. 由上面的推导可知1k k λλ+≥当且仅当1010k ≤时成立,从而1011λ最大.故 2023max 101120231011(10111012)2023a aλλ+==. ……………50分。

小学数学竞赛四年级试题及答案

小学数学竞赛四年级试题及答案
04
添加标题
答案解析:首先将5个球分成3组,分别为2个球、2个球和1个球。先将两组各2个球的放在天平两端称重,如果天平平衡,则剩下的1个球就是重量不同的球;如果天平不平衡,则将较轻的2个球中的任意一个与另一个正常的球放在天平两端称重,如果天平平衡,那么剩下的那个球就是重量不同的球;如果天平不平衡,那么较轻的那个球就是重量不同的球。因此,最少称2次可以找出这2个重量不同的球。
解析:根据题意,3小时后还剩下全程的(2/5),可以求出3小时行驶的路程,进而求出全程的路程。
解析:根据题意,甲、乙两数的比是3:5,可以设甲数为3x,乙数为5x,再根据甲、乙两数的和是80,列出方程求解。
答案:180千米
答案:30
图形题解析
考察知识点:图形的形状、大小和位置关系
解题方法:利用图形性质和定理,进行推理和计算
心理调适和应试技巧
心理调适:保持冷静,增强自信,克服紧张情绪
应试技巧:认真审题,仔细计算,合理安排时间,先易后难
复习策略:系统复习,查漏补缺,注重数学思维和方法的训练
模拟考试:参加模拟考试,适应考试节奏和氛围,提高答题技巧
06
四年级数学竞赛对个人发展的影响
提高数学素养和能力
添加标题
添加标题
添加标题
竞赛背景和目的
竞赛背景:小学数学竞赛是一项旨在培养和提高学生数学能力的全国性赛事
竞赛目的:激发学生的数学兴趣,培养数学思维和创新能力,提高学生的数学素养和成绩
竞赛形式和规则
竞赛形式:个人或团队参赛,一般为笔试形式
竞赛规则:按照规定的答题方式和时间限制进行,不得作弊或违规行为
评分标准:根据答题的正确性和完整性进行评分,有时会有附加题或加分项
培养逻辑思维和创新能力

北师大版数学四年级竞赛试题带答案

北师大版数学四年级竞赛试题带答案

数学四年级竞赛试题一、填空(47分,)1.填一个最小一位数,使225×25×()积的末尾三位数字都是0。

2、连续5个自然数的和是50,从小到大排列,第三个数是()。

3.用4、8、5、2、0、0、0七个数字,按要求写出七位数。

(共10分)(1)一个0也不读的数有( )(2)只读一个0 的数有( )(3)只读两个0的数有( )(4)三个0都读的数有( )(5)最小的七位数是( ),省略万位后面的尾数约()万,最大的七位数是( )。

(6)在组成的七位数中,最大的三个数( )> ( )>( )。

4.一个数各个数位上的数之和是17,而且各数位上的数字都不相同,符合条件的最小数是(),最大数是()。

5.从2100里减去50,再加上20,这称作一次操作,经过()次操作,所得的结果是0。

6.一个箱子里放着几顶帽子,除2顶以外都是红的,除2顶以外都是蓝的,除2顶以外都是黄的。

箱子中一共有()顶帽子。

7. 在动物园里,5只小猴子2分钟吃掉了5个桃子。

照这样计算,15只小猴子吃15个桃子需要( )分钟。

8.小明今年6岁,妈妈今年30岁,再过()年,妈妈的年龄是小明的2倍 。

9.一个数乘以7,减去6,除以5再加上4,结果是14。

这个数是( )。

10.找规律填数,(20分,每空2分)(1)1、4、7、10、( )、16、……。

(2)121、110、100、91、( )、( )70、65、……(3)1、5、25、125、( )………(4)1、2、3、5、8、13、( )、( )………(5)1,2,9,33,126,( ),1809.( 611.填空(每空1分,共8分)(1)1 1 1 0(2)下题中每一个汉字代表不同的汉字,请写出每一个汉字所代表的数字。

1 华罗庚数学 华=( ) 数= ( )× 3 罗=( ) 学=( ) 华罗庚数学1 庚=( )二、作图题:(8分)12.正方体有6个面,每个面上分别写有1个数字,它们是1、2、3、4、5、6,而且每个相对面上两个数的和是7(1和6,2和5,3和4)。

学科竞赛入坑测试题及答案

学科竞赛入坑测试题及答案

学科竞赛入坑测试题及答案一、选择题(每题5分,共20分)1. 学科竞赛中,下列哪一项是数学竞赛中常见的题型?A. 选择题B. 填空题C. 论述题D. 计算题答案:D2. 在物理竞赛中,以下哪个选项是正确的?A. 光在真空中的速度是3×10^8米/秒B. 牛顿第一定律是惯性定律C. 电荷的定向移动形成电流D. 所有选项都正确答案:D3. 化学竞赛中,下列哪个元素的原子序数是11?A. 碳B. 钠C. 氧D. 镁答案:B4. 在生物竞赛中,下列哪个选项是细胞的基本结构?A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 所有选项答案:D二、填空题(每题5分,共20分)1. 在数学竞赛中,一个数的平方根是它本身的数是______。

答案:0和12. 物理竞赛中,地球的重力加速度近似为______米/秒^2。

答案:9.83. 化学竞赛中,水的化学式为______。

答案:H2O4. 生物竞赛中,细胞的控制中心是______。

答案:细胞核三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述数学竞赛中常见的解题技巧。

答案:数学竞赛中常见的解题技巧包括但不限于:代入法、归纳法、反证法、构造法、数形结合法等。

2. 在物理竞赛中,如何理解牛顿第三定律?答案:牛顿第三定律指的是作用力和反作用力总是成对出现,大小相等,方向相反,作用在不同的物体上。

四、计算题(每题15分,共30分)1. 已知一个直角三角形的两条直角边长分别为3和4,求斜边的长度。

答案:斜边长度= √(3^2 + 4^2) = 52. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动,加速度为2米/秒^2,求物体在第3秒末的速度。

答案:速度 = 加速度× 时间= 2 × 3 = 6米/秒。

北京版四年级数学试卷【含答案】

北京版四年级数学试卷【含答案】

北京版四年级数学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个数字是偶数?A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米?A. 100米B. 1000米C. 10,000米D. 100,000米3. 下列哪个图形是平行四边形?A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数字是质数?A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个数字是立方数?A. 8B. 27C. 64D. 125二、判断题(每题1分,共5分)1. 5的倍数的个位数一定是5或0。

()2. 任何偶数乘以任何偶数都是偶数。

()3. 任何奇数乘以任何奇数都是奇数。

()4. 1是质数。

()5. 2是偶数也是质数。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 6的倍数有:______、______、______、______。

2. 9的因数有:______、______、______、______。

3. 1千米等于______米。

4. 1米等于______分米。

5. 1分米等于______厘米。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请列举出前五个质数。

2. 请说明偶数和奇数的区别。

3. 请说明因数和倍数的区别。

4. 请列举出前五个立方数。

5. 请说明1米等于多少分米和厘米。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,请计算这个长方形的面积。

2. 一个班级有20名学生,其中有10名男生,请计算男生和女生的比例。

3. 一个数字加上5后是10,请计算这个数字是多少。

4. 一个数字的3倍是12,请计算这个数字是多少。

5. 一个数字减去7后是2,请计算这个数字是多少。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析偶数和奇数的性质,并举例说明。

2. 请分析因数和倍数的关系,并举例说明。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请用直尺和圆规画出以下图形:一个边长为5厘米的正方形,一个半径为3厘米的圆。

小学数学竞赛常见题型解析

小学数学竞赛常见题型解析

小学数学竞赛常见题型解析数学是一门需要逻辑思维和解题能力的学科,通过参加数学竞赛可以培养学生的思维能力和解决问题的能力。

而小学数学竞赛中常见的题型多种多样,下面我将对其中几种常见的题型进行解析。

一、选择题选择题是小学数学竞赛中最常见的题型之一。

通常,选择题有四个选项,考生需要从中选出一个正确的答案。

例如:题目:下面哪个数是素数?A. 4B. 5C. 6D. 7解析:题目要求找出素数。

根据定义,素数是只能被1和自身整除的数。

选项中只有5和7满足这个条件,所以正确答案是B. 5。

二、填空题填空题是让学生填写正确答案的题型。

通常,填空题的空格前会有一定的提示,帮助学生找出正确的答案。

题目:3 + ______ = 8解析:题目要求找出符合等式的数字。

由于3加上多少等于8,我们可以通过计算得到填入空格的数字为5。

所以答案是5。

三、计算题计算题是要求学生进行运算的题型。

这种题型主要考察学生的计算能力和运算顺序的正确性。

例如:题目:(6 + 3) × 2解析:题目要求将括号中的运算先进行,然后再与2相乘。

根据运算法则,我们可以得到(6 + 3) × 2 = 9 × 2 = 18。

所以答案是18。

四、判断题判断题是要求学生判断给出的陈述是否正确的题型。

通常,判断题有正确和错误两个选项。

例如:题目:1小时 = 60秒()B. 错误解析:题目要求判断1小时等于60秒这个陈述是否正确。

一个小时等于3600秒,所以答案是B. 错误。

五、应用题应用题是将数学应用到实际问题中的题型。

这种题型要求学生把所学的数学知识应用到解决实际问题的过程中。

例如:题目:小明有3个苹果,小红有2个苹果,他们一共有多少个苹果?解析:题目要求计算小明和小红手中苹果的总数。

我们可以将小明和小红手中苹果的个数相加,即3 + 2 = 5。

所以答案是5个苹果。

综上所述,小学数学竞赛中常见的题型有选择题、填空题、计算题、判断题和应用题。

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北京市崇文小学四年级数学竞赛试卷及答案_学科竞赛百度文库一、拓展提优试题
1.三个连续自然数的乘积是120,它们的和是.
2.10个连续的自然数从小到大排列,若最后6个数的和比前4个数的和的2倍大15,则这10个数中最小的数是.
3.如果a表示一个三位数,b表示一个两位数,那么,a+b最小是a+b 最大是,a﹣b最小是,a﹣b最大是.
4.一个口袋中有5枚面值1元的硬币和6枚面值5角的硬币,小明随意从袋中摸出6枚,那么这6枚硬币的面值的和有种.
5.某个学习小组由男生和女生共8位同学,其中女生比男生多,那么男生的人数可能是.
6.学校有足球和篮球共20个,恰好可供96名同学同时活动,足球每6人玩一个,篮球每3人玩一个,其中足球有个.
7.一个两位数除723,余数是30,满足条件的两位数共有个,分别是.
8.一捆电线,第一次用去全长的一半多3米,第二次用去余下的一半少10米,第三次用去15米,最后还剩7米.这捆电线原来有多少米?
9.五个人站成一排,每个人戴一顶不同的帽子,编号为1、2、3、4、5.每人只能看到前面的人的帽子.小王一顶都看不到;小孔只看到4号帽子;小田没有看到3号帽子,但看到了1号帽子;小严看到了有3顶帽子,但没有看到3号帽子;小韦看到了3号帽子和2号帽子,小韦戴号帽子.
10.如图,从一张长50厘米、宽20厘米的长方形纸片上剪去边长分别是12厘米和4厘米的两个正方形,则剩余部分图形的周长是厘米.
11.甲、乙、丙三校合办画展,参展的画中,有41幅不是甲校的,有38幅不是乙校的,甲、乙两校参展的画共43幅,那么,丙校参展的画有幅.12.围棋24元一副,象棋18元一副,用300元恰好可以购买两种棋子共14副,其中象棋有副.
13.教室里有若干学生,他们的平均年龄是8岁.如果加上李老师的年龄,他们的平均年龄就是11岁.已知李老师的年龄是32岁.那么,教室里一共有人.
14.(8分)有10张卡片,上面分别写着1,2,3,…,9,10.那么至少取出
6张卡片,才能保证取出的卡片中,有两张卡片上的数字之和为11.15.(8分)如图所示,东东用35米长的栅栏在墙边围出一块梯形的地用来养猪,那么,这块养猪场的面积是平方米.
【参考答案】
一、拓展提优试题
1.【分析】首先把120分解质因数,把质因数分作三组,使各组数字相乘后的结果是三个连续的自然数,即可得解.
解:120=2×2×2×3×5=(2×2)×(2×3)×5,
2×2=4,2×3=6,5,
即,三个连续自然数的乘积是120,这三个数是4、5、6,
所以,和是:4+5+6=15.
故答案为:15.
【点评】本题考查了灵活应用合数分解质因数来解决较复杂问题.
2.【分析】本题主要考察等差数列.
解:设最小的数为x,则剩余自然数依次为x+1,x+2,…,x+9,
由题可得2(4x+1+2+3)+15=6x+4+5+6+7+8+9,
化简后是8x+27=6x+39
∴x=6,
【点评】本题可以借助列方程,设最小的数为x,一一用x表示其他连续自然数,根据等量关系就可求解.
3.【分析】两个数越大,和就大,越小和就小,两个数越接近差越小,反之差就大,所以根据条件找出最大与最小的三位数与二位数,计算即可解答.
解:a+b最小是10+100=110,
a+b最大是99+999=1098,
a﹣b最小是100﹣99=1,
a﹣b最大是999﹣10=989.
故答案为:110,1098,1,989.
【点评】本题主要考查最大与最小问题,解题关键是知道最小的三位数是100,最大的三位数是999,最小的二位数是10,最大的二位数是99.4.【分析】从5角的硬币进行分析讨论:首选从袋中摸出6枚全是5角的硬
币;(2)从袋中摸出6枚中5枚面值5角的硬币和1枚面值1元的硬币;(3)从袋中摸出6枚中4枚面值5角的硬币和2枚面值1元的硬币;(4)从袋中摸出6枚中3枚面值5角的硬币和3枚面值1元的硬币;(5)从袋中摸出6枚中2枚面值5角的硬币和4枚面值1元的硬币;(6)从袋中摸出6枚中1枚面值5角的硬币和5枚面值1元的硬币.
解:由以上分析,得出下列情况:
这6枚硬币的面值的和有6种.
故答案为:6.
【点评】解答此题可从5角的硬币考虑,逐一分析探讨得出结论.
5.【分析】先假设男生和女生一样多,则男生有4人,女生有4人,因为女生比男生多,所以男生的人数一定小于4人,然后写出即可.
解:8÷2=4(人),
因为女生比男生多,所以男生的人数一定小于4人,
所以男生可能是1人,2人或3人;
故答案为:1人,2人或3人.
【点评】解答此题的关键:先假设男、女生一样多,求出男生人数,进而根据题意,进行分析、继而得出结论.
6.解:假设全是足球,
96÷6=16(个),4×6=24(人),
篮球:24÷(6﹣3),
=24÷3,
=8(个);
足球:20﹣8=12(个);
答:其中足球有12个.
故答案为:12.
7.解:723﹣30=693,
693=3×3×7×11,所以一个两位数除723,除数大于30的两位数因数有:
11×3=33,
11×7=77,
3×3×7=63,
11×3×3=99,共4个;
故答案为:33、63、77、99.
8.解:[(15+7﹣10)×2+3]×2
=[12×2+3]×2
=[24+3]×2
=27×2
=54(米)
答:这捆电线原来长54米.
9.解:根据分析,首先从“小王一顶都看不到”判断出小王排在第一位的位置上;
然后从“小孔只看到4号帽子”判断出小孔排在第二的位置上;
接着从“小严看到了有3顶帽子”判断出小严在第四的位置上;
结合小田没看到3,小韦看到3对比可知小田在第三位,小韦在第五位;
由于第二位的小孔只看到4,所以小王的帽子编号为4;
由第三位的小田看到1,可知第二位的小孔的帽子编号为1;
因为第四位的小严没看到3,而第五位的小韦看到了3和2,
所以小田帽子编号为2,小严帽子编号为3,小韦帽子编号为5.
故答案是:5.
10.【分析】剩下部分的周长=原长方形的周长+2个(12+4)厘米,依此列出算式(50+20)×2+(12+4)×2计算即可求解.
解:(50+20)×2+(12+4)×2
=70×2+16×2
=140+32
=172(厘米)
答:剩余部分图形的周长是172厘米.
故答案为:172.
【点评】本题主要考查了学生对长方形面积和周长公式的掌握情况,关键是让学生理解剩下部分的周长=原长方形的周长+2个(12+4)厘米.
11.【分析】41幅不是甲校的,就是乙校和丙校的,38幅不是乙校的,就是甲校和丙校,其中丙校的数量同时包含在41与38中,所以41+38=79(幅)是甲校、乙校和丙校的2倍的总和,减去甲乙两校一共展出的数量,得出丙校的2倍,再除以2就是丙校参展的画的数量.
解:(41+38﹣43)÷2
=(79﹣43)÷2
=36÷2
=18(幅)
答:丙校参展的画有 18幅.
故答案为:18.
【点评】解决本题的关键是明确其丙校的数量同时包含在41与38中,所以,41与38的和是甲校、乙校和丙校的2倍的总和,减去甲乙两校一共展出的数量,再除以2就是丙校参展的画的数量.
12.【分析】假设全是围棋,那么就有24×14=336元,这就比已知的300元多出了336﹣300=36元,因为一副围棋比一副象棋多24﹣18=6元,由此即可求得象棋的数量.
解:假设全是围棋,则象棋就有:
(24×14﹣300)÷(24﹣18)
=36÷6
=6(副);
答:其中象棋有6副.
故答案为:6.
【点评】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答.
13.解:(32﹣11)÷(11﹣8)+1
=21÷3+1
=8(人)
答:教室里一共有 8人.
故答案为:8.
14.解:
10÷2=5(个)
5+1=6(个)
故填6
15.解:(35﹣7)×7÷2
=28×7÷2
=98(平方米)
答:这块养猪场的面积是 98平方米.
故答案为:98.。

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