教科版八年级物理上册5.3 汽化和液化练习(有答案)

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初中物理八上汽化和液化知识点及课后测试含答案

（八年级上册）汽化和液化知识点及课后测试（含答案）知识点一、汽化1、汽化：物质从液态变成气态的过程叫做汽化，汽化是吸热过程。

2、蒸发和沸腾是汽化的两种方式，3、蒸发吸热，所以蒸发有制冷作用。

4、沸腾的条件：达到沸点，继续吸热。

5、蒸发与沸腾区别与联系如下表：汽化方式蒸发沸腾相同点都属于汽化现象，都要吸热不同点发生部位只在液体表面进行在液体表面和内部同时进行剧烈程度缓慢、平和剧烈温度条件在任何温度下均可发生达到沸点影响因素液体的温度高低，液体的表面积大小，液面上方空气流动的快慢气压减小，沸点降低；气压增大，沸点升高6、水沸腾的实验：* 缩短加热时间的方法：给烧杯加盖、提高水的初温、减少水的用量二、液化1、液化：物质从气态变成液态的过程叫做液化，液化是放热过程。

2、液化的两种方式：降低温度和压缩体积。

3、液化现象①水开后，壶嘴看见“白气”②夏天自来水管和水缸上会“出汗”。

4、液化的方法分为：降低温度、压缩体积两种方法（1）、降低温度液化：①雾与露的形成、②冬天，嘴里呼出“白气”。

夏天，冰棍周围冒“白气”③冬天，窗户内侧常看见模糊的“水气”（2）、压缩体积液化：①在常温下，将石油气压缩放入钢瓶中，以液态石油气的形式保存。

②打火机中，压缩后液态“丁烷”作为燃料。

一、选择题（每小题3分，共48分）1、缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”，内外罐之间填有沙子，如图。

盛夏季节里，有利于给“冰箱”中食物降温的做法是（）A ．换用铁质材料制作内外罐B ．经常给两罐间的沙子浇水C ．把“冰箱”放在密闭房间内D ．把“冰箱”放在湿热环境中2、关于“观察水蒸气液化”的实验．下列几个说法中不正确的是（）A ．烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾B ．金属盘中放冰块可使液化现象更明显C ．瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的D ．根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论3、小明用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化特点，乙图中 a 是根据实验数据绘制的温度与时间关系的图线。

教科版初中物理八年级上册5.3 汽化和液化习题(含解析)

教科版初中物理八年级上册5.3 汽化和液化习题（含解析）5.3 汽化和液化知识梳理1．物质从液态变为气态的过程叫做______________。

汽化有______________和______________两种形式。

2．沸腾与蒸发的不同点是：沸腾是在______________温度下，在液体______________和表面同时发生的剧烈汽化现象。

蒸发是在______________都能发生的汽化现象，蒸发只发生在_____________。

3．影响蒸发快慢的因素有_____________、______________、______________，液体的温度越高，表面积越大，表面上方的空气流动越快，液体蒸发的就______________。

4．汽化需要_____________热。

基础知识1.下列措施中，能使蒸发变慢的是()A．用衣架将湿衣服展开晾晒B．用热风干手器吹湿手C．用保鲜膜把蔬菜包好放入冰箱D．喝开水时为了不烫嘴，向水面吹气2．春季，西南地区遭遇罕见的世纪大旱。

为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示。

他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，原因是() A．减小了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度3．下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是()A．蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C．蒸发和沸腾都属于液化现象D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变4．要使洗过的衣服尽快变干，请写出四种有效的方法。

(1)______________________________________________________；(2)______________________________________________________；(3)_______________________________________________________；(4)_______________________________________________________．5．植树造林是造福后人的千秋大业，春季植树时总要将大量的侧枝除去，只留很少的枝叶，这样做的目的主要是减小树的________，从而减少树的水分________，提高树的成活率。

八年级物理汽化和液化练习题及答案

三、汽化和液化1.水可以变成气，像水变成气那样，物质从液态变为气态的过程称为__________。

物质的汽化有两种方式：其一为__________，__________时的温度为__________；其二为__________，蒸发只是在液体表面进行汽化的过程。

2.汽化的两种方式__________和__________，汽化__________是过程。

3.液体在沸腾过程要不断__________，但温度_________1.随着人们生活质量的提高，部分家庭安装了热风干手器，利用热风干手器可使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（）A.提高了水的温度，加快了水表面附近空气的流动B.提高了水的温度，增大了水的表面积C.加快了水表面附近空气的流动，减小了水的表面积D.提高了水的温度，增大了水的表面积，加快了水表面附近空气的流动2.夏天，冰棒从冰柜拿出来，它的周围会冒“白汽”，这是（）A.升华现象B.凝固现象C.液化现象D.汽化现象3.果农常用保鲜袋包水果，目的之一是减少水果中水分的__________。

夏天喜欢吃冰棒，是因为冰棒熔化时需要__________热，使人感到凉爽。

4.(2010江苏无锡模拟)夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白汽”，如图4-3-1所示。

这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生现象而形成的。

根据你的观察，冰棍冒出的“白汽”是向(选填“上”或“下”)的。

图4-3-15.请你对汽化的两种方式作比较，填写下列表格。

答案：如下表：6.刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待蛋壳表面的水干后，会觉得很烫，你知道这是什么原因吗?思路解析：刚从开水中捞出的熟鸡蛋拿在手中不太烫，肯定是向手放出的热量少，那么熟鸡蛋放出的热量被谁吸收了呢?原来蛋壳表面有开水，刚捞出时，开水蒸发很快。

就加快从蛋壳吸热，所以熟鸡蛋放出的热量被开水吸收用以蒸发，故手不觉得太烫；待蛋壳表面的水干后，蛋放出的热量大部分被手吸收，故手觉得很烫。

八年级物理上册汽化和液化习题(含答案及解析)

八年级物理上册汽化和液化习题(含答案及解析)汽化和液化题一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.下列关于蒸发和沸腾的说法中，错误的是()A.液体在蒸发过程中要放热C.各种液体沸腾时都有确定的温度B.蒸发和沸腾是汽化的两种方式D.蒸发可以在任意温度下发生2.如图所示，夏季清晨昆虫和植物上有晶莹的露珠，太阳出来后又消失了，关于“露珠”的形成和消失发生的物态变化是()A.熔化、液化B.汽化、液化C.液化、熔化D.液化、汽化3.如下图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是()A.纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的B.水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为要使纸燃烧的温度较高。

高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热C.纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾D.纸锅里的水烧干后，继续加热会使纸锅燃烧4.如图划分是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变革的图像，下列说法正确的()A.固态酒精是非晶体B.在0℃时，酒精处于液态C.酒精温度计可以用来测量滚水的温度D.酒精在沸腾进程中不吸热，温度也稳定5.有三支温度计，甲温度计置于空气中，乙温度计的液泡上包有含水的棉花团，丙温度计置于有密闭盖子的水杯内，经观察三支温度计的示数相同，则下述结论中正确的是()A.三支温度计都是准确的B.乙温度计肯定不准确C.甲、丙温度计肯定不准确D.以上说法都不对第1页，共14页6.如图所示，是物质A从固态(初温−50℃)到液态最后沸腾(沸点100℃)时温度随时间变革的图象，下列分析正确的是()A.物质A的熔化时间持续了2minB.6min后物质A全部变成气态C.4min时液态物质的含量大于8min时液态物质的含量D.加大火力可使物质A的沸点跨越100℃7.关于沸腾，下列说法中正确的是()A.沸腾在任何温度下都能进行B.沸腾时液体温度保持不变C.沸腾是在液体表面产生的汽化征象D.沸腾是在液体内部产生的液化征象8.下列说法正确的是()A.气体打火机内的物质是用降高温度的办法使之液化后贮存在打火机中的B.钢瓶内的液化气是用压缩体积和降低温度的办法使之液化的C.被100℃的水蒸气烫伤与被100℃的水烫伤一样严重D.被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤要严重，是因为水蒸气变成水液化时要放热9.夏天，XXX将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。

八年级物理上-汽化和液化习题(附答案)

《汽化和液化》练习题一、单选题：1、下面关于蒸发的叙述中, 正确的是（）A. 蒸发时必须从外界吸收热量B. 蒸发现象在-20℃时也能发生C. 蒸发是在液面和内部同时发生的汽化现象D. 蒸发时向外界放热2、在下列现象中属于蒸发现象的是（）A．樟脑球放久了会变小B．水结冰C．冬天烧开水时壶嘴冒出的“白气”D．夏天，晾在绳上的湿衣服，过一段时间会干3、冰变成水是物态变化中的_________现象, 在这个过程中要_________热量.A. 液化B. 熔化C. 汽化D. 吸收4、关于晶体的熔化过程，下列说法正确的是（）A．要不断吸热，温度不断升高B．要不断吸热，温度保持不变C．要不断放热，温度不断降低D．要不断放热，温度保持不变5、下列各例中属于物质液化现象的是（）A.卫生球日久天长逐渐变小或消失B.在草、荷叶上出现露水C.糖放入水中变成糖水D.海波加热到48℃变成液态的海波6、在室内, 将一支温度计从酒精中抽出, 它的示数将（）A. 一直升高B. 一直降低C. 先升高后降低D. 先降低后升高7、给盛在开口容器中的温度是15℃的水加热到30℃, 则容器中水的质量将______, 这是由于______的缘故.A. 减小B. 水蒸发C. 不变D. 增多8、关于液体蒸发快慢的因果关系，下列哪句话是错误的（）A．液体温度越高，蒸发越快B．液体表面积越大，蒸发越快C．液体表面上方空气流动越快，蒸发越快D．以上论述都不太正确9、下列事例中属于防止蒸发吸热产生危害的是（）A．没有汗腺的狗，酷暑时伸长舌头来散热B．夏天下暴雨，衣服淋湿后要换干衣服C．病人发烧时常用冷湿毛巾敷头部D．夏天，在教室地上洒些水10、夏天，自来水管的外壁上常有水珠，这是因为（）A．夏天气温较高，蒸发较快，在管壁形成水珠B．夏天空气中水蒸气较多，遇到较冷的自来水管就凝结成水珠C．夏天要大量用水，水压很高，有少量水分从管壁有微孔渗出D．夏天气压较低，管内外的压强差增大，少量水分从管壁的微孔渗出二、填空题：11、降低温度可以使气体液化．另外，在常温下可以使气体液化的方法是________．12、烧瓶中的水沸腾后，停止加热，沸腾现象消失，温度降低．当对烧瓶抽气时，瓶中的水又沸腾起来了，如图所法，这表明：气压减小时，水的沸点_______．(填“升高”或“降低”)13、夏天扇扇子是为了加快空气流动，使皮肤表面汗液________．14、蒸发是液体在________温度下都能发生的，并且只在________发生的汽化现象．15、我国居民使用的液化石油气，是在________下用________的方法，把石油气液化装在钢罐里的．16、液化石油气，就是在普通温度下用________的方法，把石油气液化装在钢罐里的．17、图所示是做________实验的装置图，若烧杯中的水已烧开，酒精灯仍在继续加热，则温度计的示数将________．(填“上升”“不变”或“下降”)18、液化是_______的相反过程，通常是气态的物质要很低的温度才能液化，如果采用________的方法可使它在较高的温度下液化．19、烧饭时，掀开锅盖会有水珠从锅盖内壁上滴下来，这些水珠是锅里的水________形成的水蒸气经________后形成的．20、把烧红的铁棒放入水中时会看到水面出现“白气”，在这过程中，先是水发生_______，后是水蒸汽发生________．21、汽化是指物质从________变成________，与其相反的过程叫________．三、实验探究题：22、如图所示装置中，A为盛水的烧瓶，B容器中装有适量的水．C为温度计，玻璃管由A容器通入B容器的冷水中，对烧瓶A加热并使其中的水沸腾，隔一段时间会看到：B容器中的水面会逐渐________，温度计C的示数________．这个过程中，A容器中的水沸腾时产生大量________，通过玻璃管送入B容器的水中，发生________现象，同时放出________，使B中的水量增加，温度升高．四、简答论证题：23、人们常常将很烫的开水在两个杯子之间倒来倒去，过一会儿开水就能饮用了，这是什么道理？参考答案1、B2、D3、B;D4、B5、B6、D7、A;B8、D9、B10、B11、压缩气体体积12、略13、蒸发14、任何,液体表面15、普通温度,压缩体积16、压缩体积17、略18、汽化,压缩体积19、汽化,液化20、汽化,液化21、液态,气态,液化22、上升,升高,水蒸气,液化,热23、倒来倒去，加快了水的蒸发速度，而蒸发要吸收热量，蒸发快，吸热也快，故水就凉得快一些了。

八年级上册科学《物理》第三章汽化和液化之液化练习题(含答案)

第三章汽化和液化之液化练习题1.下列四个物态变化的实例中，放热的是()A.早春，河面上的冰熔化了B.夏天，洒在地上的水很快变干了C.秋天，树叶上的露珠出现了D.夏天加入饮料中的冰块变小2.从冰箱里取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”，下列分析正确的是()A.冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水滴B.这两种情况下的“白气”都是水蒸气C.壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠D.这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠3.在公共浴室内，裸露的冷水管和热水管与混水阀相连，细心观察就会发现，一根水管壁上有水珠，而另一根却没有。

据此判断，有水珠的一根是(填“冷”或“热”)水管；在这一现象中发生的物态变化是。

4.夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是身上的水吸热所致；他买了冰棒含在嘴里，过了一会儿感觉到凉快，是冰棒吸热所致。

(均填物态变化名称)5.医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是医生用一种叫作氯乙烷的气态有机物，先用压缩体积的方法使它(填物态变化名称)，然后喷在患处时又在皮肤上迅速(填物态变化名称)，同时大量的热，使人体受伤部位温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成瘀血。

答案：1.C早春，河面上的冰熔化，冰由固态变成液态，属于熔化现象，熔化吸热，A不符合题意；夏天，洒在地上的水很快变干了，水由液态变成气态水蒸气，属于蒸发现象，蒸发吸热，B不符合题意；露是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热，C符合题意；加入饮料中的冰块变小，固态冰变成水，是熔化现象，熔化吸热，D不符合题意。

2.C水蒸气是无色无味的，用眼睛看不到；生活中所见的“白气”都是水蒸气遇冷液化形成的小水滴悬浮于空中形成的；从冰箱里取出的冰棍温度低，冰棍周围空气里的水蒸气遇冷就液化成小水滴，所以冰棍周围弥漫着“白气”；水烧开后，壶外的温度比壶内温度低，壶嘴喷出的水蒸气遇冷后液化成小水滴，形成“白气”。

2020-2021学年度教科版八年级物理上册一课一测——5.3汽化和液化

5.3汽化和液化一、选择题1．夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是（）A．液化放热B．蒸发吸热C．凝固放热D．升华吸热2．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫作氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感，说明氯乙烷具有较低的A．沸点B．熔点C．温度D．凝固点3．如图所示，在烧杯和试管中都装着水，给烧杯加热使杯中水沸腾，继续加热，则（）A．试管中的水将沸腾B．试管中的水温能达到沸点，但不能沸腾C．试管中的水达不到沸点，不能沸腾D．以上三种情况都可能发生4．小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌．只见店员将－196℃的液氮倒入容器中，然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花，冰激凌原料瞬间冷冻成型而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾”．下列说法正确的是（）A．碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化B．冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气C．液体“沸腾”是因为液氮汽化使容器中的水吸热后沸腾D．冰激凌周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化的现象5．如图所示，在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（）A．测出乙中的水温并与t比较B．测出烧瓶中的水温并与t比较C．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较D．将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较6．水被加热烧开后,水面上方有“白色气体”;在炎热的夏天,冰块的上方也有“白色气体”( )A．前者主要是由杯中的水转变成的“水的液态物质”B．前者主要是由杯中的水转变成的“水的气态物质”C．后者主要是由冰转变成的“水的气态物质”D．后者主要是由冰转变成的“水的液态物质”7．星期天，小华在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。

教科版八年级物理上册第五章第3节气化和液化同步训练(含答案)-答案

教科版八年级物理上册第五章第3节气化和液化同步训练（含答案）-答案教科版八年级物理上册第五章第3节气化和液化同步训练（含答案）【答案】1. B2. A3. B4. B5. B6. D7. D8. C9. C 10. D11. C 12. B 13. B 14. C 15. A16. C 17. C 18. B 19. A20. 水在沸腾过程中不断吸热温度不变；减小水的质量；缩短加热时间21. 液化；降低22. 液化；能23. 降低温度；压缩体积24. 有小水珠出现；升高；放出25. 热传递；蒸发；比热容大；在灯盏上加盖26. 汽化；吸热27. 汽化；变小28. 酒精蒸发吸热；利用水凝固时放热29. 汽化、液化30. BC；99；低于；不能31. A处向上；热传递；水蒸气；乙；低于；相同32. 固液共存；增加；冰和水的比热容不同；温度33. 98；低于；使沙子受热均匀；热量34. 答：当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来的。

35. 答：（1）电热水器与导线是串联的，所以通过它们的电流相等，它们的通电时间也相同，而电热水器的电阻比导线电阻大很多，由Q=I2Rt可知，电加热管产生的热量比导线产生的热量多得多，所以需几分钟就可以把水烧热，与热水器相连的导线却不太热；（2）当他洗完热水澡后没有擦干，走出浴室后他用电风扇吹干时，加快了蒸发，蒸发吸热，使人体温度降低，所以感觉很冷。

【解析】1.解：“飞机拉烟”的“烟”实质上不是烟，而是小液滴悬浮在空气中形成的，发动机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后，液化形成小水滴，所以白色的雾气是液化现象形成的。

故选：B。

判断一种现象属于哪种物态变化，关键是看清它变化前是什么状态，变化后又是什么状态，然后根据物态变化的定义得出它属于哪种物态变化。

此类题目注意两个问题：（1）“白气”是物态变化题里出现频率比较高的一个词，“白气”并不是气，它是水蒸气液化形成的小水滴。

初中物理八年级上册汽化和液化练习题含答案

初中物理八年级上册汽化和液化练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 有甲、乙、丙三支相同的温度计，其中一支不准确，将甲放在空气中，乙放在密闭的酒精瓶中，将丙放在开口的酒精瓶中，过一段时间，三支温度计的示数都是22∘C，则（）A.甲不准确B.乙不准确C.丙不准确D.不能判定哪支不准确2. 下列措施中，能防止蒸发的是（）A.把粮食晒在朝阳的地方B.把酒精放在密封的瓶中C.将洒在地上的水用扫帚扫开D.将湿衣服晾在通风处3. 冬天的早晨，池塘上常会出现大雾．这个现象发生的物态变化和吸、放热情况是（）A.液化、放热B.升华、吸热C.凝固、放热D.熔化、吸热4. 把盛水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了，但纸盒不会烧着，是因为（）A.水可以灭火B.火焰温度低于纸盒的着火点C.纸的着火点高于水的沸点D.水善于散热，故纸盒的温度不高于着火点5. 戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时，眼镜片上会形成“小水珠”。

下列现象中的物态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是（）A.从冰箱取出的冻肉会变软B.教室内，用久的日光灯管两端会发黑C.人游泳之后刚从水中出来，感觉冷D.初冬的清晨，鸭绿江水面上飘着“白气”6. 在“水的沸腾实验”中，关于烧杯上加盖子说法不正确的是（）A.烧杯上加盖可以缩短加热的时间B.加盖可以防止水蒸气在温度计上液化看示数不方便C.加盖测得的沸点可能比实际沸点偏高D.温度计可以直接从盖子中间插入，不用悬挂，很安全7. 如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（）A.可以选用量程为−80∼60∘C的酒精温度计B.图乙是水沸腾前的现象C.自上而下组装仪器D.撤去酒精灯，水停止沸腾，说明沸腾吸热8. 有三种液体分别用相同的热得快加热，如图是加热时液体温度随时间变化的图象。

下列分析错误的是（）A.如果bc质量相同，b的比热小于c的比热B.如果bc是不同种液体，b的沸点大于c的沸点C.如果ab是不同种物质，它们的沸点相同D.如果ab是同种物质，a的质量大于b的质量9. 如图所示，两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（）A.测出乙中的水温并与t比较B.测出烧瓶中的水温并与t比较C.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较D.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较10. 以下几个验证性的小实验，其中说法错误的是（）A.把酒精涂抹在手臂上，手臂会感到凉，这说明：液体蒸发时要吸收热量B.用酒精灯将水加热至沸腾，用导气管将水蒸气导入另一个盛冷水的烧杯中，发现烧杯中的温度计的示数升高，说明液化放热C.冬天将玻璃片从室外拿到室内发现它上面有一层雾，说明降低温度可以使气体液化D.在试管内放入少量碘的固体颗粒，塞紧盖子后把试管放入沸水中，发现试管内出现了碘的蒸气，说明蒸发吸热11. 沸腾和蒸发的区别主要是，蒸发现象只发生在液体________，沸腾现象同时发生在液体的________和________；蒸发现象是在________温度下都能发生，沸腾现象只在________温度时才能发生；沸腾时比蒸发时汽化现象要________．12. 如图，用60g初温为90∘C的水做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验．（1）加热一段时间后，温度计示数为95∘C．（2）继续实验，观察到水刚开始沸腾，接下来的操作是：________（选填“继续”或“停止”，下同）加热，________记录温度计示数．分析数据，完成实验．13. 探究水的沸腾实验，当水温上升到80∘C时，每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间的变化图象，如图所示，根据图象可知水的沸点为________∘C；沸腾前，水温变化快慢的特点________，形成这种特点的主要原因是________．14. 人游泳后刚从水中出来，感觉特别冷，是因为人身上的水________（填写物态变化的名称）造成的，在此过程中要________热量；如果有风吹来，人会感到更冷，这是因为液体表面的空气流速越快，蒸发越________。

初中物理《八上》第三章物态变化-汽化和液化考试练习题

初中物理《八上》第三章物态变化-汽化和液化考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分1、空气的主要成分是氮气和氧气，其中含氧约 21%；所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料。

工业上制氧常采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气 ______（填物态变化名称），然后逐渐提高温度由于液态氮的沸点为﹣ 196 ℃，液态氧的沸点为﹣183 ℃，因此 ______首先从液态空气中汽化出来。

知识点：汽化和液化【答案】液化氮气【详解】[1][2] 工业上制氧常采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气液化为液态，是采用了压缩体积的方法。

由于液态氮的沸点为 -196℃ ，液态氧的沸点为 -183℃ ，因为液态氮的沸点更低，所以氮气首先从液态空气中汽化出来。

2、去年的 12月 6日，黑龙江伊春最低气温达到零下 33度。

玩起泼水成冰游戏，瞬时间这种玩法在网络上追捧起来。

“泼水成冰”的游戏需要滚烫的开水在零下 30度以下的极寒环境下才能成功。

关于“泼水成冰”的原理说法错误的是（）A ．用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气B ．图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶C ．和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有雪的形成D ．开水提供水蒸气的物态变化过程是升华，升华需要放热知识点：汽化和液化【答案】D【详解】AB．用滚烫的开水而不用冷水，是因为开水温度较高，在短时间内快速汽化，能提供大量的水蒸气，水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶，故 AB正确， AB不符合题意；C．雪是空气中水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，泼水成冰是水蒸气凝华成的冰晶，它们的原理相同，故C正确， C不符合题意；D．开水提供水蒸气的物态变化过程是汽化，汽化吸热，故 D错误， D符合题意。

八年级物理汽化和液化练习题及标准答案

三、汽化和液化5 分钟训练 (预习类训练，可用于课前)1.水可以变成气，像水变成气那样，物质从液态变为气态的过程称为__________。

物质的汽化有两种方式：其一为__________，__________时的温度为__________；其二为__________，蒸发只是在液体表面进行汽化的过程。

思路解析：此题考查对概念的识记，能够辨析教材中的概念是解答这类问题的关键所在。

答案：汽化沸腾沸腾沸点蒸发2.汽化的两种方式__________和__________，汽化__________是过程。

思路解析：汽化的两种方式是蒸发和沸腾，沸腾是一种剧烈的汽化现象，汽化是吸热过程。

答案：蒸发沸腾吸热3.液体在沸腾过程要不断__________，但温度__________。

思路解析：液体的沸腾是需要不断吸热的，但温度会保持不变。

答案：吸热保持不变10 分钟训练 (强化类训练，可用于课中)1.随着人们生活质量的提高，部分家庭安装了热风干手器，利用热风干手器可使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（）A.提高了水的温度，加快了水表面附近空气的流动B.提高了水的温度，增大了水的表面积C.加快了水表面附近空气的流动，减小了水的表面积D.提高了水的温度，增大了水的表面积，加快了水表面附近空气的流动思路解析：“热风”说明了既能提高液体的温度，又能加快液体表面空气的流动。

这些都是加快液体蒸发的主要因素。

答案：A2.(2010湖北宜昌模拟)夏天，冰棒从冰柜拿出来，它的周围会冒“白汽”，这是（）A.升华现象B.凝固现象C.液化现象D.汽化现象思路解析：夏天外界气温高，刚从冰柜中拿出的冰棒温度低，会使水蒸气变成液态的水珠附在冰棒的周围，属于液化现象。

答案：C3.(2010福建福州模拟)果农常用保鲜袋包水果，目的之一是减少水果中水分的__________。

夏天喜欢吃冰棒，是因为冰棒熔化时需要__________热，使人感到凉爽。

教科版八年级物理上册5.3 汽化和液化练习(有答案)

5.3 汽化和液化同步练习一、单选题1．“眼睛是心灵的窗户”。

在抗击新型冠状病毒期间，戴眼镜的同学佩戴口罩，眼镜片有时会出现起“雾”现象，干扰视线造成了不便，所以同学们一定要保护好视力。

关于镜片上的“雾”，下列正确的是（）A．“雾”是气体B．“雾”是汽化形成的C．“雾”的产生过程放出热量D．一段时间后，“雾”消失不见了，是升华现象2．如图所示，向装有少量水的烧瓶缓慢打气，突然塞子跳起来，同时瓶内出现了“白雾”，关于该现象说法正确的是：A．白雾是水蒸气B．瓶内气体膨胀对外做功C．瓶内气体内能增加D．瓶内气体温度升高3．如图各措施中为了加快蒸发的是A．酒精灯不用时盖上灯冒B．春季植树时剪除大部分枝叶C．地膜种植D．湿衣服展开晾在向阳、通风处4．为了研究液体蒸发的快慢与什么因素有关，某同学做了图甲、乙和丙所示的三组实验，在每组实验中，分别在两块玻璃板上滴有初温和质量都相等的酒精，关于该实验，下列说法中正确的是（）A．甲组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体的体积是否有关B．乙组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体的温度是否有关C．丙组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体的质量是否有关D．甲组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体表面附近的空气流动是否有关5．如图所示，大容器A和小容器B内均装有水，在容器A底部加热使容器A内的水沸腾，继续加热，容器B内的水（）A．不能达到沸点，不能沸腾B．能达到沸点，但不能沸腾C．不能达到沸点，但能沸腾D．能达到沸点，也能沸腾6．用相同加热器对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如题图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质的沸点一定是80℃B．乙物质的熔点一定是60℃C．甲、乙两物质从0~6min内吸收热量相等D．乙物质在6~10min内一定是固液共存态7．在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某同学用如图甲所示的实验装置进行实验，并绘制了如图乙所示的图线①.现将烧杯中的水冷却至室温，倒掉约三分之一的水，保持其他条件不变，重做上述实验并绘制了图线，此图线是（）A．①B．②C．③D．④8．小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌．只见店员将－196℃的液氮倒入容器中，然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花，冰激凌原料瞬间冷冻成型而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾”．下列说法正确的是（）A．碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化B．冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气C．液体“沸腾”是因为液氮汽化使容器中的水吸热后沸腾D．冰激凌周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化的现象9．用一张光滑的厚纸，做成一个如图所示的小纸锅，在纸锅中装入适量的水，放到火上加热，过一会水就会沸腾，而纸锅不会燃烧。

八年级第三章汽化、液化、升华、凝华练习题(有答案)

八年级第三章汽化、液化、升华、凝华练习题一、选择题1. 在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来.镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是. （）A.先汽化，后液化B.先液化，后汽化C.只有液化D.只有汽化2.下列物态变化中，属于液化现象的是（）A.春天，冰封的河面解冻B.夏天，剥开的冰棒冒“白气”C.秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D.冬天，屋顶的瓦上结了一层霜3. 喝开水或喝汤时，因为水和汤的温度较高，容易烫伤，常用嘴对水或汤的表面吹气，可以使其变得不烫，其主要原因是（）A.向水面吹气，可以把高温带走B.向水面吹的二氧化碳气体有冷却作用C.吹的气体比开水的温度低，能吸收开水的热D.向水面吹气时能加快蒸发，蒸发吸热，使水温降低4. 关于“观察水的沸腾”实验，以下描述中正确的是（）A.开始加热时，水中就有大量气泡产生B.沸腾时，其泡在上升过程中体积逐渐变大C.沸腾时，水的温度不断升高D.沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐变小5. 夏天的清晨，河面上常会出现一些雾气，在这个现象中发生的物态变化是（）A.水蒸气升华B.水蒸气液化C.水蒸气凝固D.水蒸气凝华6. 夏天，从冰箱中取出一瓶冷藏的饮料，过一会儿瓶的外壁会“出汗”，这是（）A.水蒸气的汽化现象B.空气中的凝华现象C.水蒸气的液化现象D.水蒸气的凝华现象7. 在两块相同的玻璃片上，小明同学分别滴一滴质量相同的水，如图13 所示。

观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢是否与（）A水的温度有关。

B 水的表面积有关。

C 水上方空气的流速有关。

D 水的质量有关。

8. 夏天，从冰箱中取出的鸡蛋上会出现先有水珠后变干的现象，此现象反映的物态变化过程是（）A.先液化后蒸发B.先升华后蒸发C.先液化后升华D.先凝华后升华9. 我们烧水，水沸腾时，不断有“白气”冒出来。

从水到形成“白气”的物态变化是（）A.先熔化后汽化B.先汽化后升华C.先汽化后液化D.先液化后汽化10. 2019年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，某些地区的树枝上甚至出现了“雾凇”。

八年级物理上册汽化和液化习题(含答案及解析)

汽化和液化习题一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.下列关于蒸发和沸腾的说法中，错误的是()A. 液体在蒸发过程中要放热B. 蒸发和沸腾是汽化的两种方式C. 各种液体沸腾时都有确定的温度D. 蒸发可以在任意温度下发生2.如图所示，夏季清晨昆虫和植物上有晶莹的露珠，太阳出来后又消失了，关于“露珠”的形成和消失发生的物态变化是()A. 熔化、液化B. 汽化、液化C. 液化、熔化D. 液化、汽化3.如下图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误．．的是()A. 纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的B. 水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为要使纸燃烧的温度较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热C. 纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾D. 纸锅里的水烧干后，继续加热会使纸锅燃烧4.如图分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图像，下列说法正确的()A. 固态酒精是非晶体B. 在0℃时，酒精处于液态C. 酒精温度计可以用来测量沸水的温度D. 酒精在沸腾过程中不吸热，温度也不变5.有三支温度计，甲温度计置于空气中，乙温度计的液泡上包有含水的棉花团，丙温度计置于有密闭盖子的水杯内，经观察三支温度计的示数相同，则下述结论中正确的是()A. 三支温度计都是准确的B. 乙温度计肯定不准确C. 甲、丙温度计肯定不准确D. 以上说法都不对6.如图所示，是物质A从固态(初温−50℃)到液态最后沸腾(沸点100℃)时温度随时间变化的图象，下列分析正确的是()A. 物质A的熔化时间持续了2minB. 6min后物质A全部变成气态C. 4min时液态物质的含量大于8min时液态物质的含量D. 加大火力可使物质A的沸点超过100℃7.关于沸腾，下列说法中正确的是()A. 沸腾在任何温度下都能进行B. 沸腾时液体温度保持不变C. 沸腾是在液体表面发生的汽化现象D. 沸腾是在液体内部发生的液化现象8.下列说法正确的是()A. 气体打火机内的物质是用降低温度的办法使之液化后贮存在打火机中的B. 钢瓶内的液化气是用压缩体积和降低温度的办法使之液化的C. 被100℃的水蒸气烫伤与被100℃的水烫伤一样严重D. 被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤要严重，是因为水蒸气变成水液化时要放热9.夏天，苏晨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。

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