小学二年级数学上册期末复习计划

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二年级上册期末复习计划(精选6篇)

二年级上册期末复习计划(精选6篇)

二年级上册期末复习计划(精选6篇)二年级上册期末复习计划(精选6篇)复习应根据自己的实际,大家都有写过复习计划吧,通过复习打好基础,提高学习能力,培养学习习惯,做到好中差衔接准备。

那么什么样的复习计划才是好的呢?下面是小编精心整理的二年级上册期末复习计划(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级上册期末复习计划1复习目标:1、全面复习本册书要求会认的402个生字,要求会写的270个生字,并能用常用字组词或者说话。

2、复习巩固用“部首查字法”查字典。

3、结合《七色光》中出现的训练点,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。

4、总结延伸阅读和写话的练习方法,培养学生阅读和习作的能力。

复习形式:以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。

不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。

让学生比较轻松的度过复习阶段。

复习内容:1、夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。

2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。

3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

4、抓住《七色光》的练习特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯。

复习类型:1、看拼音写词语。

2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。

3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。

4、古诗的吟诵和填空练习。

5、重点课文的理解和阅读练习。

6、看图,写几句话。

7、查字典练习。

复习措施:1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。

复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想象,旨在培养学生各异的思维方式。

二年级上册数学的期末复习计划(精选10篇)

二年级上册数学的期末复习计划(精选10篇)

二年级上册数学的期末复习计划二年级上册数学的期末复习计划(精选10篇)复习是学习中的一个极其重要的环节,大家都不可避免地会接触到复习计划吧,对自己的学情进行分析,找到自己的长处和缺陷部分,然后据此进行有目的的复习。

那么怎么规划好复习计划呢?以下是小编精心整理的二年级上册数学的期末复习计划,希望能够帮助到大家。

二年级上册数学的期末复习计划篇1一、复习指导思想这一册教材内容涉及的面比较广,很多内容都是今后进一步学习的基础知识。

通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。

另外通过总复习,查缺补漏,使学习比较吃力的孩子,能弥补当初没学会的知识,打好基础。

二、班级基本情况分析二年级两个班的学生学习兴趣较浓,在课堂上积极性较高。

大部分学生学习较为主动,具有良好的学习习惯,基础知识也比较扎实。

但有部分学生较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现抄错数,写错符号,忘记进退位等情况。

少数学生对于独立解决问题存在一定的问题,主要是由于不能很好的理解题意导致。

另外还有要老师和家长做好思想引导工作。

两个班级里都有一小部分是智力水平低下,学习习惯较差的学生。

几乎是只有十几分的。

针对这些情况,我制定相应的复习计划,尽量争取到一个令人满意的效果。

三、复习阶段1、分块复习。

对整块知识进行复习之后,结合习题进行巩固。

2、综合练习。

以测验或作业的形式让学生练习,在课堂上教师精讲。

3、查缺补漏。

对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习。

四、复习内容(一)数与代数1、100以内的笔算加减法,内容包括两位数加、减两位数,解决比一个数多(或少)几的数是多少的实际问题以及估算。

2、表内乘法,内容包括运用口诀计算,用口诀解决简单的实际问题。

(二)量的计量长度单位厘米和米,内容包括了解长度单位厘米和米,会用刻度尺量物体的长度(限整厘米),认识线段,会画线段,会量整厘米线段的长度,具有估计物体长度的意识。

二年级上册数学期末复习计划

二年级上册数学期末复习计划

二年级上册数学期末复习计划二年级上册数学期末复习计划(13篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候开始写计划了。

那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是店铺精心整理的二年级上册数学期末复习计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级上册数学期末复习计划1为了更好、更有效地组织复习,让学生更系统的掌握本学期的学习内容,特制定本复习计划。

一、复习内容:北师大版小学数学第三册。

1、1——9的口诀表内乘除法计算、口诀的运用(逆运用)、规律的填写2、时间看钟表写时刻并算出经过的时间、时间换算、时间单位填写、看时间画针。

3、应用题求几个几是多少和一个数的几倍是多少的乘法应用题;关于平均分和求倍数的除法应用题;根据统计图表提出并解决数学问题等。

4、路线与位置辨认方向、按地址画地方、识别路线图5、观察物体从不同方向辨认物体的形状(立体图)6、统计与猜测看统计图完成统计表,再解决问题或提出再解决;摸球,用“可能”、“一定”、“不可能”填空、连线或写一句话二、复习重、难点:1、表内乘除法。

2、方向与位置。

3、时、分、秒。

三、复习目标:1、记住乘法的意义和各部分的名称;能根据加法算式列出乘法算式;会用乘法口诀熟练的计算表内乘法。

2、记住除法的意义和各部分的名称以及乘除法之间的关系;会用乘法口诀熟练地求商。

3、知道站在不同的角度观察物体,所看到的形状是不同的;会正确辨认从正面、侧面、上面观察到简单物体的形状。

4、会在实景中辨认东、南、西、北,并能描绘物体所在的方向;给定一个方向,辨认其余方向;知道地图上的方向,会看简单的路线图。

5、能结合生活实际认识钟面,认识时分秒;掌握时分秒之间的关系;能够准确读出钟面上的时间;结合自己生活的经验,体验时间的长短,会计算比较简单的经过时间及单位换算。

6、根据图表中的数据回答一此简单的问题;在简单的猜测活动中初步感受不确定与确定的现象。

7、根据具体情境提出可以用乘除法解决的问题,正确列出乘除法算式,会解决有关乘除法的实际问题。

二年级期末数学的复习计划

二年级期末数学的复习计划

二年级期末数学的复习计划二年级期末数学的复习计划(精选6篇)二年级期末数学的复习计划1(一)复习内容复习乘、除法的含义、乘法口诀、表内乘除法计算及相关的简单实际问题;复习常见的平面图形、线段和长度单位厘米和米、以及用厘米和米测量物体和线段的长度、画指定长度的线段等;复习东南西北四个方向的认识,用合适的方式描述物体的位置及从不同位置观察物体等内容;复习时间单位时、分、秒及统计与可能性等内容。

(二)教材简析这部分内容是全册教科书的复习与整理。

通过本单元的教学,可以帮助学生进一步加深对本学期所学知识和方法的理解,沟通所学知识之间的联系,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高学生用所学知识解决简单实际问题的能力,并为进一步学习奠定良好的基础。

(三)复习目标乘、除法计算:使学生进一步认识乘、除法的含义,体会乘除法的内在联系;能熟记乘法口诀,熟练地口算表内乘法及相应的除法,能正确口算简单的乘加、乘减、连乘、连除和乘除混合运算式题,进一步发展数感,培养计算能力。

使学生能联系乘、除法的含义,正确解答求几个相同加数的和以及有关平均分的简单实际问题,进一步积累从实际情境中发现和提出数学问题以及合理选择信息解决问题的经验,感受数学在日常生活中的广泛应用,培养初步的数学应用意识。

认识时、分、秒:使学生进一步感受1时、1分、1秒的持续时间,能结合日常生活情境合理选择时间单位表示相应的时间,能正确说出钟面上表示的是几时几分。

平面图形、长度单位:使学生进一步体会四边形、五边形和六边形的基本特征;进一步感受1厘米和1米的实际长度,能结合具体的事物选择合理的长度单位表示相应的长度,能用厘米和用米作单位测量、估计物体或线段的长度,会画指定长度的线段(限整厘米)。

确定位置、观察物体:使学生进一步掌握用像“第几排第几个”的方式描述物体位置的方法;能在现实情境或平面图上正确分辨东、南、西、北;能正确区分从前面、后面、左面、右面看到的同一个物体的不同图形;培养初步的空间观念和借助直观进行思考的能力。

小学二年级上册数学复习计划(通用5篇)

小学二年级上册数学复习计划(通用5篇)

小学二年级上册数学复习计划(通用5篇)二年级数学上册期末复习计划篇一一、复习目的:1、使学生在理解的基础上探索并理解乘法口诀,能熟练口算表内乘除法,并能解决一些实际问题。

2、学生在通过观察操作和交流等活动中熟练认识几边形,会测量具体物体的长度,并会叙述第几排第几个,描述物体的位置。

3、能根据统计表中的数据提出并解决简单的实际问题。

4、会用东南西北等词语描述物体之间的相应的位置关系。

5、学会认读钟面上的时刻。

6、感受简单事件发生的可能性,会用一定、可能、不可能等词语描述事件发生的可能性。

二、复习重难点复习重点:使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀,能熟练的口算表内乘除法,并能解决一些实际问题。

复习难点:初步体验数据的整理过程,认识简单的统计表和象形统计表,会填补相应的图表,并能根据统计表中的数据提出并且回答简单的问题,以及认读几时几分的方法、经过的时间。

三、复习措施1、将学生的零散知识集中起来,使知识纵成行、横成片,形成互相练习的知识网络。

2、采用变换练习的方法,开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。

3、加强表内乘除法的练习。

4、加强对中下生的个别辅导。

四、复习内容(一)说一说与乘除法1、加法:几个相同加数相加2、乘法的意义:几个相同加数相加的和的简便运算。

(几个几相加)3、记住乘除法的各部分名称。

(二)乘除法1、熟背九九表内的乘法口诀计算乘除法。

2、学会根据口诀或一个数写出几个算式。

3、运用表内的乘法口诀解决生活中的实际问题。

五、观察物体1、弄清从不同的角度观察,看到的面是不同的。

2、知道从正面、侧面、上面观察。

六、方向与位置1、知道平面上的四个方向:上北、下南、左西、右东。

2、运用四个方向说说:谁在谁的哪面、向哪个方向走到哪。

七、时分秒1、知道时分秒的有关知识。

2、巩固时分秒之间的进率:分针走一圈是60分,正好是1时,即1时=60分秒针走一圈是60秒,正好是1分,即1分=60秒3、能正确认读、写几时几分的时刻。

二年级上学期数学复习计划

二年级上学期数学复习计划

二年级上学期数学复习计划二年级上学期数学复习计划(精选10篇)复习应根据自己的实际情况,大家都经常写复习计划吧,复习不只是知识的总结和操练。

那么怎么安排好复习计划才能达到更好的效果呢?下面是店铺帮大家整理的二年级上学期数学复习计划,希望对大家有所帮助。

二年级上学期数学复习计划篇1一、复习目的:通过复习帮助学生整理一学期来学习知识,查漏补缺,提高学生的计算能力、审题能力、数学思考能力和解决实际问题的能力,以帮助学生在期末考试中考试满意的成绩,高高兴兴的过个新年。

二、复习内容:1、100以内的笔算加法和减法:计算方法。

2、表内乘法:用乘法口诀计算乘法,用计算解决简单的问题。

3、“长度单位”米和厘米;角和直角。

4、角的初步认识。

5、观察物体。

6、统计。

三、复习目标:1、能够熟练地计算100以内的笔算加减法和熟练地运用乘法口诀计算乘法。

2、能够运用计算解决简单的实际问题。

3、形成比较清晰的“米”和“厘米”的观念,知道他们之间的关系。

会测量物体的长度,进行简单的估计。

4、认识角和直角,知道个部分的名称,会用三角板判断一个角是不是直角,会画角和直角。

5、能够从不同的方向观察物体,会判断哪些图形是对称图形,能画出对称图形的对称轴。

6、会填画用一格表示2个单位的统计图,能根据统计图提出问题并解答。

四、复习进度和时间安排:100以内的笔算加法和减法2课时、表内乘法2课时、长度单位2课时、观察物体2课时角的初步认识;统计2课时、总复习(补漏)2课时二年级上学期数学复习计划篇2一、复习内容:长度单位,100以内的加法和减法,角的初步认识,表内乘法,观察物体,统计和数学广角二、对学生所学知识的分析学生对本学期所学基础知识掌握的较好,但有关概念部分学生掌握的较差,主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。

计算方面有90%的学生已经过关,个别学生由于学习习惯差计算经常出错。

在能力方面,学生解决数学问题能力较强,做思考题比以前有明显的进步,通过期末总复习,使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。

小学二年级上册数学复习计划及练习题

小学二年级上册数学复习计划及练习题

小学二年级上册数学复习计划及练习题1.小学二年级上册数学复习计划篇一一、复习目的:1、使学生在理解的基础上探索并理解乘法口诀,能熟练口算表内乘除法,并能解决一些实际问题。

2、学生在通过观察操作和交流等活动中熟练认识几边形,会测量具体物体的长度,并会叙述第几排第几个,描述物体的位置。

3、能根据统计表中的数据提出并解决简单的实际问题。

4、会用东南西北等词语描述物体之间的相应的位置关系。

5、学会认读钟面上的时刻。

6、感受简单事件发生的可能性,会用一定、可能、不可能等词语描述事件发生的可能性。

二、复习重难点复习重点:使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀,能熟练的口算表内乘除法,并能解决一些实际问题。

复习难点:初步体验数据的整理过程,认识简单的统计表和象形统计表,会填补相应的图表,并能根据统计表中的数据提出并且回答简单的问题,以及认读几时几分的方法、经过的时间。

三、复习措施1、将学生的零散知识集中起来,使知识纵成行、横成片,形成互相练习的知识网络。

2、采用变换练习的方法,开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。

3、加强表内乘除法的练习。

4、加强对中下生的个别辅导。

四、复习内容(一)说一说与乘除法1、加法:几个相同加数相加2、乘法的意义:几个相同加数相加的和的简便运算。

(几个几相加)3、记住乘除法的各部分名称。

(二)乘除法1、熟背九九表内的乘法口诀计算乘除法。

2、学会根据口诀或一个数写出几个算式。

3、运用表内的乘法口诀解决生活中的’实际问题。

五、观察物体1、弄清从不同的角度观察,看到的面是不同的。

2、知道从正面、侧面、上面观察。

六、方向与位置1、知道平面上的四个方向:上北、下南、左西、右东。

2、运用四个方向说说:谁在谁的哪面、向哪个方向走到哪。

七、时分秒1、知道时分秒的有关知识。

2、巩固时分秒之间的进率:分针走一圈是60分,正好是1时,即1时=60分秒针走一圈是60秒,正好是1分,即1分=60秒3、能正确认读、写几时几分的时刻。

二年级数学上册期末复习计划

二年级数学上册期末复习计划

二年级数学上册期末复习计划复习须有一个整体的规划,复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作用,复习不只是知识的总结和操练。

那么怎么规划好复习计划呢?以下是店铺精心整理的二年级数学上册期末复习计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级数学上册期末复习计划篇1一、复习内容:本册教材共分八个单元:乘法的初步认识、表内乘法(一)、角的初步认识、表内乘法(二)、除法的初步认识、方向和位置、表内除法、过年。

以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率(数学思想方法)、实践与综合应用领域。

最后的总复习对整册的知识点进行了整体的浓缩和提炼。

二、指导思想:复习的目的既要帮助学生整理知识,使知识条理化,形成体系,又要适当进行技能的训练,以培养学生一定的解决问题的能力为目标。

在此过程中,重点是帮助学困生,查漏补缺,解决他们在知识与技能上的缺失。

三、复习目标:1、通过整理和复习,使学生感受乘除法与现实生活的关系,提高学生提出问题、解决问题的能力。

2、通过整理和复习,使学生进一步学会乘法、除法的意义,对“倍”的知识了解的更加清楚。

3、通过整理和复习,使学生根据给定的一个方向,判断其余的三个方向。

认识简单的路线图。

4、通过整理和复习,使学生能计算简单的含有两级的混合运算。

5、通过整理和复习,正确认识角,能区分直角、锐角、钝角。

会画直角,并能正确数角的个数。

四、学生情况分析:对于学生本学期的学习情况主要从以下几个方面进行分析:1、学习习惯方面。

90%的学生的学习习惯较好,能自觉、保证质量的完成作业和学习任务;10%的学生习惯不好,表现在课堂上爱做小动作、不能集中注意力、完成学习任务拖拉、作业马虎等现象。

针对这种现象,在复习中加强对学生的要求。

2、计算方面。

对于乘法表内的计算90%的学生能过很好的掌握,10%的学生不能很好的掌握,甚至还有个别学生不会;其中有部分学生做题容易出错。

在计算方面还要加强认真的习惯的教育3、解决问题方面。

二年级上册数学期末复习计划

二年级上册数学期末复习计划

二年级上册数学期末复习计划二年级上册数学期末复习计划 6篇时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。

计划怎么写才不会流于形式呢?下面是店铺为大家收集的二年级上册数学期末复习计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级上册数学期末复习计划 1又要迎来期末考试了,作为班级科任数学教师,我特地制定了一个复习计划,希望大家能够按照计划进行,相信一定能够取得好成绩,开开心心回家过大年。

一、复习内容:本册教材共分八个单元:乘法的初步认识、表内乘法(一)、角的初步认识、表内乘法(二)、除法的初步认识、方向和位置、表内除法、过年。

以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率(数学思想方法)、实践与综合应用领域。

最后的总复习对整册的知识点进行了整体的浓缩和提炼。

二、指导思想:复习的目的既要帮助学生整理知识,使知识条理化,形成体系,又要适当进行技能的训练,以培养学生一定的解决问题的能力为目标。

在此过程中,重点是帮助学困生,查漏补缺,解决他们在知识与技能上的缺失。

三、复习目标:1、通过整理和复习,使学生感受乘除法与现实生活的关系,提高学生提出问题、解决问题的能力。

2、通过整理和复习,使学生进一步学会乘法、除法的意义,对“倍”的知识了解的更加清楚。

3、通过整理和复习,使学生根据给定的一个方向,判断其余的三个方向。

认识简单的路线图。

4、通过整理和复习,使学生能计算简单的含有两级的混合运算。

5、通过整理和复习,正确认识角,能区分直角、锐角、钝角。

会画直角,并能正确数角的个数。

四、学生情况分析:对于学生本学期的学习情况主要从以下几个方面进行分析:1、学习习惯方面。

90%的学生的学习习惯较好,能自觉、保证质量的完成作业和学习任务;10%的学生习惯不好,表现在课堂上爱做小动作、不能集中注意力、完成学习任务拖拉、作业马虎等现象。

针对这种现象,在复习中加强对学生的要求。

2024年二年级数学上学期期末复习计划范文(二篇)

2024年二年级数学上学期期末复习计划范文(二篇)

2024年二年级数学上学期期末复习计划范文一、复习目标1. 复习并掌握加法和减法的运算,能够熟练计算两位数的加减法。

2. 复习并掌握乘法的概念和运算,能够熟练计算乘法口诀表中的1、2、3、4、5、10的乘法。

3. 复习并掌握几何图形的认识和区分,能够正确命名和画出基本的几何图形。

4. 复习并掌握面积的概念和计算方法,能够使用已知数据计算简单的面积。

5. 复习并掌握分数的认识和运算,能够熟练计算简单的分数运算。

6. 复习并掌握时、分、秒的认识和换算,能够正确读写和换算时间。

二、复习计划第一周:1. 复习加法运算。

回顾一位数和两位数的加法运算,熟练计算。

2. 复习减法运算。

回顾一位数和两位数的减法运算,熟练计算。

3. 完成加法和减法的混合运算练习,巩固计算能力。

第二周:1. 复习乘法口诀表中的1、2、10的乘法。

通过口诀歌和口算练习,熟练记忆和计算。

2. 复习乘法的概念和运算方法,熟悉竖式计算方法。

3. 完成乘法练习题,巩固乘法运算。

第三周:1. 复习几何图形的认识和区分。

回顾圆形、矩形、正方形、三角形等几何图形的特征和名称。

2. 学习画出基本的几何图形,包括圆形、矩形、正方形、三角形等。

3. 完成画几何图形的练习,巩固认识和画图能力。

第四周:1. 复习面积的概念和计算方法。

回顾长方形的面积计算公式,通过实际例子计算面积。

2. 复习面积的单位,如平方厘米、平方米等。

3. 完成面积计算的练习题,巩固面积计算能力。

第五周:1. 复习分数的认识和运算。

回顾分数的基本概念和分数的读法。

2. 复习相同分母的分数的加减法运算。

3. 完成分数加减法的练习题,巩固分数计算能力。

第六周:1. 复习时、分、秒的认识和换算。

回顾时钟上的时、分、秒的指示和读法。

2. 学习时、分、秒之间的换算关系,进行换算练习。

3. 完成时间换算的练习题,巩固读写和换算时间的能力。

三、复习方法1. 组织课外学习小组,相互讨论和解答问题,共同进步。

二年级上册数学期末复习计划

二年级上册数学期末复习计划

二年级上册数学期末复习计划二年级上册数学期末复习计划通用10篇光阴迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,是时候写一份详细的计划了。

想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是店铺为大家收集的二年级上册数学期末复习计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级上册数学期末复习计划1为了在的期末复习中使学生能够更加科学、高效地进行复习,使所学知识系统化,提高学生的综合能力,特制定复习计划:一、学情分析:学生在数学学习上主要存在以下问题:(1)部分学生的口算速度比较慢,笔算的正确率不高;(2)不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题;(3)学生的学习自觉性还比较差;(4)学生的学习习惯还不够好,学习的积极性也不高;(5)学生独立审题的能力还有待加强训练.二、复习内容:1、万以内数的认识;2、千米,分米,毫米的认识;3、万以内数的加减法(一);4、万以内数的加减法(二);5、图形与拼组;6、克、千克、吨的认识;7、两位数乘一位数;8、三位数乘一位数;9、统计;10、总复习。

三、复习目标:1.进一步理解和巩固本学期所学知识,提高学生的计算能力和解决问题的能力。

2.经历知识的整理与复习的全过程,初步形成归纳、整理知识的能力;加深理解知识间的内在联系,形成知识网络;能综合运用所学知识解决简单的实际问题。

3.通过对知识的整理与复习,逐步养成回顾与反思的习惯,增强学习数学的自信心,感受学习数学的乐趣。

四、复习重、难点:重点:1.提高计算的正确率和速度,养成良好的计算习惯。

2.进一步明确长度单位、重量单位之间的关系能正确选择并合理运用。

难点:通过复习进一步熟悉数量间的基本关系,能正确解答两步计算的实际问题,提高分析问题和解决问题的能力。

五、方法措施:1.结合学生的实际情况,引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾反思的习惯。

扎扎实实打好基础知识和基本技能,同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。

小学二年级上册数学复习计划【三篇】

小学二年级上册数学复习计划【三篇】

小学二年级上册数学复习计划【三篇】导读:本文小学二年级上册数学复习计划【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

篇一复习目标学生对本学期所学基础知识掌握的较好,但有关概念部分学生掌握的较差。

计算方面有90%的学生已经过关,个别学生由于学习习惯差计算经常出错。

在能力方面,学生解决数学问题能力较强,做思考题比以前有明显的进步,通过期末总复习,使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。

复习内容及时间的安排1、长度单位——1课时通过复习进一步理解米和厘米的长度概念,熟记1米=100厘米,会用刻度尺量物体的长度并形成估计长度的意识。

进一步认识线段,会量整厘米线段的长度。

2,角的初步认识——1课时熟悉角的各部分名称,能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。

3.观察物体和统计——1课时继续辩认从不同位置观察简单物体的形状。

4.数学广角——1课时进一步通过观察、猜测等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生的观察、分析能力,形成有顺序地、全面思考问题的意识。

5、100以内的加减法——2课时进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法,能够正确,迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。

6、表内乘法(一)(二)——2课时进一步理解乘法的含义,能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。

7、应用题——1课时进一步理解两个以上的数量关系,如比多比少等。

8、综合复习、查漏补缺——3课时复习的具体措施首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。

可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容,感觉学习比较困难的是什么内容,问题中还有什么问题没解决,等等。

也可以引导学生设想自己的复习方法。

在复习角的初步认识时,可以用拼一拼、折一折,画一画,摆一摆,量一量等操作活动加深角的认识。

在复习长度单位时,引导学生通过活动加深“米”和“厘米”的认识,如引导学生进一步用自己身体的其他部位表示这些长度。

小学数学二年级上册复习计划三篇

小学数学二年级上册复习计划三篇

小学数学二年级上册复习计划三篇【篇一】一、班级实际情况本学期,本班大部分学生都能很好的完成学习任务,学生对数学学习的兴趣比较高。

数学课的形象、生动、有趣,与生活的密切联系,非常接近学生的生活,使他们很喜欢上数学课。

学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。

在游戏中他们不仅玩得开心,而且真正学习到知识,但有个别学生因学习行为习惯问题而使他们的学习有较大的困难,特别是计算能力比较差,20以内的数都要通过数手指来完成,还有部分学生常出现抄错数字、看错符号,考试时漏题,而且做完题检查的习惯很少。

二、复习的主要内容1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0――20各数。

2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

4、认识符号“=”“<”“>”,会使用这些符号表示数的大小。

5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。

7、初步了解钟表,会认识整时和半时。

8、认真作业、书写整洁的良好习惯。

9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

复习的重、难点重点:主要放在数与数的运算这一内容中。

难点:加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。

三、复习的主要目标1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学到的知识系统化。

巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。

、3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

四、复习措施根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施:复习的具体措施1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。

二年级上册数学的期末复习计划

二年级上册数学的期末复习计划

二年级上册数学的期末复习计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学数学二年级上册复习计划三篇

小学数学二年级上册复习计划三篇

小学数学二年级上册复习计划三篇【导语】首先要把数学书的知识点缕一遍,让脑子里有这么一个初步的型,之后做例题,运用联系刚复习的知识点,运用熟练一点后,做书后习题,在做题当中,要不断巩固知识点。

不会的一定要马上问明白。

理解概念+平时习题积累。

以下是WTT整理的相关资料,希望对您有所脾益。

本学期,本班大部分学生都能很好的完成学习任务,学生对数学学习的兴趣比较高。

数学课的形象、生动、有趣,与生活的密切联系,非常接近学生的生活,使他们很喜欢上数学课。

学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。

在游戏中他们不仅玩得开心,而且真正学习到知识,但有个别学生因学习行为习惯问题而使他们的学习有较大的困难,特别是计算能力比较差,20以内的数都要通过数手指来完成,还有部分学生常出现抄错数字、看错符号,考试时漏题,而且做完题检查的习惯很少。

二、复习的主要内容1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0――20各数。

2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

4、认识符号“=”“”,会使用这些符号表示数的大小。

5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。

7、初步了解钟表,会认识整时和半时。

8、认真作业、书写整洁的良好习惯。

9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

复习的重、难点重点:主要放在数与数的运算这一内容中。

难点:加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。

三、复习的主要目标1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学到的知识系统化。

巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。

、3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

小学数学二年级上册期末复习计划教学计划

小学数学二年级上册期末复习计划教学计划

小学数学二年级上册期末复习计划教学计划小学数学二年级上册期末复习计划教学计划(精选3篇)时间过得可真快,从来都不等人,我们又有了新的学习内容,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,下面是小编帮大家整理的小学数学二年级上册期末复习计划教学计划(精选3篇),希望对大家有所帮助。

小学数学二年级上册期末复习计划教学计划1复习目标:学生对本学期所学基础知识掌握的较好,但有关概念部分学生掌握的较差。

计算方面有90%的学生已经过关,个别学生由于学习习惯差计算经常出错。

在能力方面,学生解决数学问题能力较强,做思考题比以前有明显的进步,通过期末总复习,使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。

复习内容及时间的安排:1、长度单位——1课时通过复习进一步理解米和厘米的长度概念,熟记1米=100厘米,会用刻度尺量物体的长度并形成估计长度的意识。

进一步认识线段,会量整厘米线段的长度。

2, 角的初步认识——1课时熟悉角的各部分名称,能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。

3.观察物体和统计——1课时继续辩认从不同位置观察简单物体的形状。

4.数学广角——1课时进一步通过观察、猜测等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生的观察、分析能力,形成有顺序地、全面思考问题的意识。

5、100以内的加减法——2课时进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法,能够正确,迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。

6、表内乘法(一)(二)——2课时进一步理解乘法的含义,能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。

7、应用题——1课时进一步理解两个以上的数量关系,如比多比少等。

8、综合复习、查漏补缺——3课时复习的具体措施:首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。

可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容,感觉学习比较困难的是什么内容,问题中还有什么问题没解决,等等。

小学二年级数学上册复习计划范文三篇

小学二年级数学上册复习计划范文三篇

小学二年级数学上册复习方案范文三篇二年级数学上期复习方案一一、指导思想:通过总复习,使学生获得的知识更加稳固,计算才能更加进步,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面到达本学期规定的教学目的。

二、复习内容复习100以内的加法和减法;复习乘、除法的含义、乘法口诀、表内乘除法计算及相关的简单实际问题;复习常见的平面图形(多边形)特别是平行四边形、线段和长度单位厘米和米、以及用厘米和米测量物体和线段的长度、画指定长度的线段等;复习从不同位置观察物体等内容。

三、复习目的1.100以内的加法和减法:使学生能列竖式正确计算100以内的连加、连减和加减混合运算,掌握比拟简便的竖式书写方法,并能根据详细情况灵敏选择笔算和口算;使学生经历从现实情境中提出问题、分析^p 和解决问题的过程,理解并掌握求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题的数量关系,能正确解决相关的实际问题,并培养初步的观察、分析^p和比拟才能,以及有条理表达的才能,感受解决问题方法的多样性。

2.乘、除法计算:使学生进一步认识乘、除法的含义,体会乘除法的内在联络;能熟记乘法口诀,纯熟地口算表内乘法及相应的除法,能正确口算简单的乘加、乘减、连乘、连除和乘除混合运算式题,进一步开展数感,培养计算才能。

使学生能联络乘、除法的含义,正确解答求几个一样加数的和以及有关平均分的简单实际问题,进一步积累从实际情境中发现和提出数学问题以及合理选择信息解决问题的经历,感受数学在日常生活中的广泛应用,培养初步的数学应用意识。

3.平面图形、长度单位:使学生进一步体会四边形、五边形和六边形的根本特征,知道怎样的图形是平行四边形,会在方格图上或点子图上画平行四边形;进一步感受1厘米和1米的实际长度,能结合详细的事物选择合理的长度单位表示相应的长度,能用厘米和用米作单位测量、估计物体或线段的长度,会画指定长度的线段(限整厘米)。

4.观察物体:能正确区分从前面、后面、左面、右面看到的同一个物体的不同图形;培养初步的空间观念和借助直观进展考虑的才能。

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小学二年级数学上册期末复习计划
一、复习内容:
长度单位,100以内的加法和减法,角的初步理解,表内乘法,观察物体,统计和数学广角。

二、学情分析:
学生对本期所学基础知识掌握的一般,相关概念部分学生掌握的
较差,主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。


算方面有80%的学生已经过关,个别学生因为学习习惯差计算经常出错。

在水平方面,当前在两位数加减中学生基本能够准确计算,在乘法相
关计算中个别学生存有问题,特别是解决问题和自己提问题不够完整。

通过期末总复习,使学生在知识、技能和逻辑思维水平要有一定的提升。

三、复习目标:
1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法,能够
准确,迅速地实行计算和进一步体会估算方法的多样性。

2、进一步理解乘法的含义,能熟练使用乘法口决实行口算两个一
位数相乘。

3、通过复习进一步理解米和厘米的长度概念,熟记1米=100厘米,会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)并形成估计长度的意识。

4、进一步理解线段,会量整厘米线段的长度,熟悉角的各部分名称,能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。

5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步理解轴对称
现象。

6、进一步了解统计的意义,继续体验数据的收集、整理、描述和
分析的过程,并会用简单的方法收集和整理。

理解条形统计图形(1格
表示2个单位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答和问题。

7、进一步通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排
列数和组合数,培养学生的观察、分析水平,形成有顺序地、全面思
考问题的意识。

四、复习重、难点:
1、100以内加减法中进位加法和退位减法。

2、表内乘法在实际生活中的应用。

3、联系生活实际发展学生的空间观点。

五、复习的具体措施:
1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。

能够让学生
说一说在这个学期里都学了哪些内容,哪些内容最有趣,觉得哪些内
容在生活中最有用,感觉学习比较困难的是什么内容,问题中还有什
么问题没解决,等等。

也能够引导学生设想自己的复习方法。

这样学
生能了解到自己的学习情况,明确再努力的目标,教师更全面地了解
了学生的学习情况,为有针对性地复习辅导指明方向。

2、总复习不是单纯的复习练习,而是要将知识实行整理,形成知
识网络,要分几条线把新旧知识系统起来,把知识纵横联系起来。


册教学内容能够分计算和应用题两条线,把知识串起来,确立复习的
重点,有的放矢的搞好复习工作。

3、以游戏活动为主实行总复习。

游戏是低年级儿童最喜欢的活动。

游戏让学生在玩中复习,在复习中玩,在玩与复习相结合中发展。


复习表内乘法,让学生玩猜一猜、对口令、接龙等游戏,加深记忆,
熟练的使用乘法口诀实行计算。

在复习乘法口诀时,既要注意全面,
同时,要注意有所侧重。

如7——9的乘法口诀,数目比较大,学生容
易出现错误,应该多让学生做些练习。

又如加减法计算的复习,不能出现单纯的题海练习,这样学生会厌倦的。

能够设计多种多样的游戏活动,也可创和情境,学生边玩边熟练加减法的准确计算,是学生在理解的基础上掌握计算方法。

4、与生活密切联系。

复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。

能够设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察,提出数学问题,解决数学问题。

能够让学生到生活中寻找数学问题,然后在全班中交流。

学生不但感受生活即是数学,数学即是生活,而且各方面都得了发展。

5、设计专题活动,渗透各项数学知识。

专题活动的设计能够使复习的内容综合化,给学生比较全面地使用所学知识的机会。

如设计学生调查班级同学最喜欢的季节或最喜欢的学科,学生在调查中经历数据的收集和整理,绘制成统计图和统计表,根据表中的数据,自己提出问题,自己解决问题。

在这个专题活动中学生复习了统计、两位数加、减两位数的计算,用加减法解决一些简单的问题等知识,同时发展了学生的合作交流、实践操作等水平,得到良好的情感体验。

6、以实践操作为主实行总复习。

实践操作是本班学生最喜欢的数学学习活动形式。

如拼一拼、折一折,画一画,摆一摆,量一量等操作活动加深角的理解。

在复习长度单位时,教师要引导学生通过活动加深“米”和“厘米”的理解,如引导学生进一步用自己身体的其他部位表示这些长度。

也可引导学生观察周围的事物,借助某一具体实物形成长度单位的表象。

这样,既能够提升学生的学习兴趣,又能够把数学知识的学习与现实生活联系起来。

同时,使学生在脑中形成米和厘米的实际含义。

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