云南省2017年中考语文 古诗文阅读 第9讲 口语交际复习练习

第9讲口语交际

考点一：劝说

1.（2016·曲靖）“……呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。”“寻寻觅觅，凄凄

惨惨戚戚。宝贝回家，路有多长？茫茫暗夜……”2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮，其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分。

你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？（2分）

示例：小杨你好！中考结束后，我们有充足的时间做自己喜欢做的事。看电视剧和网络小说是放松的好方式，但是我们也要抽时间多读国学经典，提高自身素养，为将来的学习奠定基础。你说对吧！（有称呼，语言通顺，言之有理即可）

2.（2014·云南）请结合语境，写出恰当的对话。（2分）

周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。

到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？”

小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。

见此情景，你上前对小明的父亲说：

“”

小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。

示例一：叔叔，您好，您家氛围比较好，所以我们来这里一起做手抄报，叔叔您愿意和我们一起做吗？示例二：叔叔，您好，您误会我们了，我们今天是按照老师的要求，来合作完成手抄报的，做手抄报也是语文学习的一项重要内容。（有称呼，语言得体，言之有理即可）

3.（2016·曲靖一中一模）国学经典是中华文化的集中体现，千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田。像土壤一样，培育着中华民族的自强精神。在诵读《三字经》中“昔孟母，择邻处”时，同学们的意见产生了分歧。有的同学认为“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用，是“封建糟粕”，《弟子规》中也有一些不合时宜的东西，所以我们没必要学习这些所谓的“国学”。如果你是活动的组织者，你怎样说服他？

示例：“国学”是当时特定社会、特定文化背景下的产物，它必然会有一些糟粕或过时的东西，但同样有着许多精华，我们要“取其精华，去其糟粕”，有选择地汲取中华文化精髓。

4.（2017·预测）在听说宁泽涛的获奖经历后，张华、李亮等同学准备星期天去野外的河流

学习游泳，你听说后觉得很危险，你要怎么劝说他们不要去呢？

示例：张华、李亮，你们学习游泳的热情很好，但野外游泳十分危险，很容易发生溺水事件。网上不是报道过不少人在野外游泳丧命的新闻吗？我们一定要引以为戒，你们认为呢？

5.小林同学化学成绩一直很好，但这次考试却意外不及格，她伤心得哭了。你作为她的同学、好友，该怎样安慰她？

示例：小林，你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，一次失误并不能说明什么。你化学底子一直不错，我相信下次你会考好的。让我们一起努力，好吗？

6.（2017·预测）一段由17位医生录制的“尊医宣言”视频在网上火速走红，众多社会名

人纷纷发文表示支持。虽然视频只有短短的4分多钟，但说出的却是从医者的心声。你

将如何劝说患者家属尊重医生，文明就医？

示例：医生应该得到尊重，因为生命最可贵，而医生是维护生命健康的卫士，是使生命得以延续的白衣天使。我想呼吁大家尊重医生，尊重他们的无私付出。

考点二：赞语（颁奖词）

7.（2014·福州）科学是人类理性精神的最高成就，是推动生产力发展的巨大动力。请你写一句赞美科学的话。（至少用一种修辞手法）。（3分）

示例：①科学像一粒种子，孕育了巨大的生产力。②科学像一把钥匙，开启了文明创新思维的大门。③我爱科学，它给了我学习的动力，给了我创造的信心，给了我前行的力量。

④让科学之树，在祖国的土地上生根。⑤科学就像一座光芒四射的灯塔，为人类的发展导航。

8.（2017·预测）今年正值校庆100周年，你也在这里度过了三年美好时光，毕业在即，你

将代表全校学生为母校“点赞”，请写出你的“点赞”内容。

示例：理想和信念，梦想与情感，无数个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。衷心祝愿母校这艘航船继续乘风破浪，遨游沧海。

考点三：邀请

9.（2016·柳州）育才中学将举行关于“弘扬民族文化”的社会热点问题研讨会，学生会主

席张华，将前往邀请我市民族文化研究专家李晓冬教授参加此次研讨会，假如你是张华，见到李教授后，你会怎样说呢？（4分）

示例：李教授，您好！我是育才中学学生会主席张华。我们学校将举行关于“弘扬民族文化”的研讨会，诚挚邀请您来参加。请问您有时间吗？

10.（2016·盐城）光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，学校拟邀请著名书法

家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？（3分）

示例：陈老师，您好！我是光华学校“墨缘”书法社的李华。我们学校想邀请您下周四下午3点钟到校礼堂为全体同学作书法欣赏指导讲座，不知您是否方便？（称谓礼貌，内容周全，语气得体）

11.(2017·预测)星期二下午，你班学生魏晨昊受班主任委托，邀请本校张老师于本周五下

午给你们班做“怎样练习硬笔书法”专题讲座。假如你是魏晨昊同学，见到张老师后，你准备怎么说？（不超过60字。）

示例：张老师，您好！我是××班的魏晨昊。我们想邀请您为我们做“怎样练习硬笔书法”专题讲座，时间是本周五下午四点，您看可以吗？

考点四：开场白

12.（2016·重庆A卷）初三（1）班拟开展“重庆城•重庆人•重庆面”的主题活动，作为活

动主持人，请你在比赛前扣住活动主题说几句富有感染力的话，以营造活动气氛。（4分）

示例：同学们，大家好！一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演，手动、眼看、鼻嗅、口尝，色香味样样致命诱惑。来吧，同学们，踊跃参与吧，这里就是我们大显身手的舞台，显露绝技的天地！（有称呼、礼貌语，内容有激情、有感染力，语句通顺即可）

13.(2017·预测) 百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学

校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。你将主持以“孝道”为主题的班会，请你拟写一段开场白，向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。

示例：各位同学，大家好！俗话说：“百善孝为先。”孝道是中华民族的传统美德，在中国历史上曾具有非常重要的社会功用。时至今日，我们提倡孝道仍不过时，孝道对于我们中学生的成长具有非常重要的作用，对于培养中学生的责任感、是非感，促进家庭