(完整)七年级数学线段与角练习题-精选

(完整)七年级数学线段与角练习题-精选
(完整)七年级数学线段与角练习题-精选

175° 40′30″的余角是角是 。角 X 的余角是角是 。 2、一个角加上 10°后,个角的余角的 3 这个角是 ___________. 3、已知 ∠与∠ 互余,且 ∠ 40 15∠的_______, ∠______. 4、一 1 3 这个角表上8∶ 钟针角是表上25针所成的角是 段 A B =5A B 到 C ,使 B C =2A B ,若A B 的中点D 是 _________ . 7、如图, D 为A B 的中点 , E 为B C 的中点 , A D =1cm, EC =1.5cm, 则D C = ____cm. 8, A C D B

则C D=_____ 9 A B 上的一点,点C B 的中点,若 A D

=A C +A 是 。 10、把24c 段分成三段,一为 6c 第一段与第三段中点的距离是 。 11,点 段 A B 上,E 是 A C 的中点, D 是 B C 的中点,若 E D =A 为 . A E C D B F E D

12、如图所示,直线A B 、CD 相交于点 O ,作∠ DOE=∠BOD ,OF 平分∠ AOE ,若∠ AOC=20°,A B O C 则∠ EOF= 。 图 13、如图,已知直线A B ,CD 相交于点 O , O A 平分∠ EOC ,∠ EOC=70 ∠ BOD 的度数等于 ______. D

14,∠ A O D =80°, ∠A O B =30°,

O B 是 C ∠ A O C 的_____

____

,∠ C O D 的___________. B O A 图3 15 0 A 65 O A 、35° B 、北偏西 65 C

16、如图,点 A 、O 、E 在同一直线上,∠ AOB=40°,∠ EOD=28°46’, OD 平分 B D ∠C O ∠ C O B A E

O

D

17

所示,将一幅三角板叠在一

起,使直点重合于点 O , 则∠ AOB+∠DOC 的值( ) A 、小于 180° B 、等于 180° C 、大于 180° D 、不能确定

C

A

B

O

18、如图,是由四个 1×1 的小正方形组成的大正方形, 则∠ 1+∠2+∠3+∠4=( ) A .180° B .150° C .135° D .120° : 算:

(1) ; (2) ; (3)

× 7; (4) ÷9.

2、 如下图,已知线段 AD=8cm ,线段 BC=4cm ,E 、F 分别是 AB 、 CD 的中点,且 AB=CD ,求 EF 的长度.

3段 A 2∶ 3∶ 4 三部分 , 若第一4、 如图,已知∠ AOC= ,OB 是∠ AOC 的平分线, O E ,OF 分别是∠ AOB ,∠ BOC 的平分线.求:∠ BOF 与∠ EOB 的和.

5、如图,∠AOB=90o,∠AOC=30o,且OM平分∠BOC,ON 平分∠AOC,

(1)求∠MON的度数.

(2)若∠AOB=α其他条件不变,求∠MON的度数.

(3)若∠AOC=β(β为锐角)其他条件不变,求∠MON的度数

(4)从上面结果中看出有什么规律?

6、如图。已知∠BOC = 2∠AOB,O D平分∠AOC,∠BOD = 14°,求∠AOB的度数.

C

D

B

O A

7、如图,直线AB、CD相交于O,∠BOC=80 ,OE是∠BOC的角平分线,OF是OE的反向延长线,

(1)求∠2、∠3 的度数;(2)说明OF平分∠AOD

C

E

A

3 O

2

1

B

F

D 8、如图,∠AOB=110°,∠COD=7°0,O A平分∠EOC,OB平分∠DOF,求∠EOF的大小。

9、如图,已知∠AOB是直角,∠BOC=60 , OE 平分∠AOC,OF平分∠BOC.

(1) 求∠EOF的度数;

(2) 若将条件“∠AOB是直角,∠BOC=60 ”改为:∠AOB=x 0 0

,∠EOF=y ,其它条件不变. ①则请用x 的代数式来

表示y. ②如果∠AOB+∠EOF=156

0. 则∠EOF是多少度?

A

E

O B

F

C

10、如图,点C在线段AB上,AC = 8 cm ,CB = 6 cm ,点M、N分别是AC、BC的中点。

⑴求线段MN的长;

⑵若C为线段AB上任一点,满足AC + CB = a cm ,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由。

⑶若C在线段AB的延长线上,且满足AC BC = b cm ,M、N 分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出

图形,写出你的结论,并说明理由。

⑷你能用一句简洁的话,描述你发现的结论吗?

A M C N B

初一数学直线射线线段练习题附标准答案

初一数学直线射线线段练习题附答案

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

一、选择题 1、数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度是1厘米,若在这个数轴上随意画一条长15厘米的线段AB,则AB盖住的整数点的个数共有()个 A.13或14个 B.14或15个 C.15或16个 D.16或17个 3、如下图是某风景区的旅游路线示意图,其中,,为风景点,为两条路的交叉点,图中数据为相应两点的路程(单位:千米).一学生从处出发,以千米/时的速度步行观览景色,每个景点的逗留时间约为小时. (1)当他沿着路线游览回到处时,共用了小时,求的长; (2)若此学生打算从处出发,步行速度与在景点的逗留时间保持不变,且在最短时间内游览完三个景点返回处,请你为他 设计一条步行路线,并说明这样设计的理 由.(不考虑其他因素) 4、如图,从A到B最短的路线是 () A. A—G—E—B B. A—C—E—B C. A—D—G—E—B D. A—F—E—B 5、已知线段AB=10cm,直线AB上有点C,且BC=4cm,M是线段AC的中点,则 AM= cm。 6、平面内有三个点,过任意两点画一条直线,则可以画直线的条数是( ) A.2条 B.3条 C.4条 D.1条或3条 7、在直线上顺次取A、B、C三点,使得AB=5㎝,BC=3㎝,如果O是线段AC的中点,那么线段OB的长度是()A、0.5㎝ B、1㎝ C、1.5㎝ D、2㎝ 8、点是直线外一点,为直线上三点,,则点到直线的距离是() A、 B、小于 C、不大于 D、

七年级上学期复习资料--数学计算题150道

一高初中部2017-2018级七12班上学期复习资料数学计算题150道整理人:陈佳宁计算题 1. 计 2. 解方 程: (2) (3) 3. 计 4. 计 5. 计算与化简(每题4分,共计12 (1) (2) (3) 6. 计 (1) (2) 7. 计 算: (2) 8. 计 9. 计 10. 计算 题: (2)

(3) 11. 脱式计算(能简算的要简 (1) (2) (3) (4) 12. (2) 13. 计算下列各 题 (2) (3) 14. 计 15. 计 16. 计 17. 计 (1) (2) 18. 计 (1) (2)

19. 计算:| 20. 计 算: (2) (3) (4) 21. 计 算: (2) 22. 计 23. 计 24. 计 (1)(2)25. 计 (1) (2) 26. 计 27. 计 28. 计 29. (1)计算: (2)用简便方法计算: 30. 计

31. 计算: (1) (3) 32. 计算: (2) (3) (4)33. 计 (1) (2)34. 计 (1) (2) (3) 35. 计 36. 计算: (1) (3) (4)37. 计 (1) (2)

38. 计 39. 计 算: (2) 40. 计 算: (2) 41. 计 算: (2) (3) (4) 42. 计 算: (2) 43. 计 算: (2) 44. 把下列各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“”连接起来。 ,,,,。 45. (2) (3) (4) 46. 计

(1) (2) 47. 计 48. (1)计 (2)计算: (3)计算: (4)计算: 49. 把下列各数填入相应的大括号 、、正数:、、、、、、 。 。 负数:整数:非负数:负分数:。。 。 。 50. 计 51. 下面各题怎样简便就怎样算。 (2) (3) (4) (5) (6) 52. 计 53. 计 54.

(完整版)人教版初一数学上册线段练习

一.选择题(共17小题) 1.如图,点A、B、C在一直线上,则图中共有射线() A.1条B.2条C.4条D.6条 2.下列各直线的表示法中,正确的是() A.直线A B.直线AB C.直线ab D.直线Ab 3.下列说法正确的是() A.过一点P只能作一条直线 B.直线AB和直线BA表示同一条直线 C.射线AB和射线BA表示同一条射线 D.射线a比直线b短 4.手电筒射出去的光线,给我们的形象是() A.直线B.射线C.线段D.折线 5.下列说法中正确的个数为() (1)过两点有且只有一条直线; (2)连接两点的线段叫两点间的距离; (3)两点之间所有连线中,线段最短; (4)射线比直线小一半. A.1个B.2个C.3个D.4个 6.对于直线AB,线段CD,射线EF,在下列各图中能相交的是() A.B.C.D. 7.如图,点A、B、C是直线l上的三个点,图中共有线段条数是() A.1条B.2条C.3条D.4条 8.如图所示,某同学的家在A处,星期日他到书店去买书,想尽快赶到书店B,请你帮助他选择一条最近的路线() A.A→C→D→B B.A→C→F→B C.A→C→E→F→B D.A→C→M→B 9.要在墙上固定一根木条,小明说只需要两根钉子,这其中用到的数学道理是()A.两点之间,线段最短 B.两点确定一条直线 C.线段只有一个中点 D.两条直线相交,只有一个交点 10.人们喜欢把弯弯曲曲的公路改为直道,其中隐含着数学道理的是() A.可以缩短路程B.可以节省资金C.可以方便行驶D.可以增加速度 11.如图,从A到B最短的路线是()

A.A?G?E?B B.A?C?E?B C.A?D?G?E?B D.A?F?E?B 12.如图,C、D是线段AB上的两点,且D是线段AC的中点,若AB=10cm,BC=4cm,则AD的长为() A.2cm B.3cm C.4cm D.6cm 13.如果线段AB=6cm,BC=4cm,且线段A、B、C在同一直线上,那么A、C间的距离是() A.10cm B.2cm C.10cm或者2cm D.无法确定 14.如图,点P是线段AB上的点,其中不能说明点P是线段AB中点的是() A.AB=2AP B.AP=BP C.AP+BP=AB D.BP=AB 15.如图AB=CD,则AC与BD的大小关系是() A.AC>BD B.AC<BD C.AC=BD D.无法确定 16.如图,C是线段AB的中点,D是CB上一点,下列说法中错误的是() A.CD=AC﹣BD B.CD=BC C.CD=AB﹣BD D.CD=AD﹣BC 17.已知,P是线段AB上一点,且,则等于() A.B.C.D. 二.填空题(共6小题) 18.平面内三条直线两两相交,最多有a个交点,最少有b个交点,则a+b=.19.如图所示,设L=AB+AD+CD,M=BE+CE,N=BC.试比较M、N、L的大小:. 20.如图,点A在数轴上对应的数为2,若点B也在数轴上,且线段AB的长为4,C为OB的中点,则点C在数轴上对应的数为.

七年级数学线段计算练习题资料

六年级数学线段的计算练习题 例1 如图,已知AB= 40,点C 是线段AB 的中点,点D 为线段CB 上的一点,点E 为线段DB 的中点,EB=6,求线段CD 的长。 A B C D E 例2 如图,AE=21EB ,点F 是线段BC 的中点,BF=5 1 AC=1.5,求线段EF 的长。 A B E F 例3 如图4-2-8,将线段AB 延长至C ,使BC=2AB ,AB 的中点为D ,E 、F 是BC 上的点,且BE :EF=1:2,EF :FC=2:5,AC=60cm ,求DE 、DF 的长. A B C D E F 1、如图,把线段AB 延长到点C ,使BC=2AB ,再延长BA 到点D ,使AD=3AB ,则 ① DC=_____AB=_____BC ② DB=_____CD=_____BC 2、如图,点M 为线段AC 的中点,点N 为线段BC 的中点 ① 若AC=2cm ,BC=3cm ,则MN=_____cm ② 若AB=6cm ,则MN=_____cm ③ 若AM=1cm ,BC=3cm ,则AB=_____cm ④ 若AB=5cm ,MC=1cm ,则NB=_____cm A B C M N 3、根据下列语句画图并计算 (1)作线段AB ,在线段AB 的延长线上取点C ,使BC=2AB ,M 是线段BC

的中点,若AB=30cm ,求线段BM 的长 (2)作线段AB ,在线段AB 的延长线上取点C ,使BC=2AB ,M 是线段AC 的中点,若AB=30cm ,求线段BM 的长 7、已知点C 是线段AB 的中点,现有三个表达式: ① AC=BC ② AB=2AC=2BC ③ AC=CB=2 1 AB 其中正确的个数是( ) A. 0 B. 1 C.2 D. 3 8、如图,C 、B 在线段AD 上,且AB=CD ,则AC 与BD 的大小关系是( ) A C B D A. AC>BD B. AC=BD C. AC

沪教版七年级数学上册练习题 用尺规作线段与角

O C O 80? A 南 B 北 15? 60? O 30? O 相关资料 一、判断题 4.6 用尺规作线段与角 1. 尺规作图是指用刻度尺和圆规作图.( ) 2. 尺规中的尺是指没有刻度的直尺.( ) 3. 用直尺和三角板过直线外一点作已知直线的平行线是尺规作图.( ) 4. 最基本的尺规作图是作线段和角.( ) 二、选择题: 北 A 1. 如图 1,射线 OA 表示的方向 西 东 西 东 是( ) C A.西北方向; B.西南方向; 南 C.西偏南 10°; D.南偏西 10° 2.如图 2 所示,下列说法正确的是( ) A.OA 的方向是北偏东 30°; B.OB 的方向是北偏西 60° (1) (2) C.OC 的方向是北偏西 75°; D.OC 的方向是南偏西 75° 3.画一个钝角∠AOB,然后以 O 为顶点,以 OA 为一边, 在角的内部画一条射线 OC , 使∠AOC=90°,正确的图形是( ) B B A A C B C C A A O O A B C 三、填空题 1. 已知线段 AB ,求作:线段 A ′B ′,使 A ′B ′= A B . B D

作法: (1)作A′C′. (2)以点A′为圆心,以交A′C′于点B′, (3)就是所作的线段. 2.已知:∠A O B 求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′ =∠ A O B. 作法: (1)作O′A′ (2)以点O 为圆心,以长为半径画弧交OA 于点C,交OB 于点D. (3)以点O′为圆心,以长为半径画弧,交O′A′于点C′. (4)以点C′为圆心,以长为半径画弧,交前面的弧于点D′.

人教版七年级数学上册线段和角的精选习题

M N B A E C A D B 1.如图所示,AB=12厘米, 2 5 AM AB =, 1 3 BN BM =,求MN的长. 2.如图,已知C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,AB=10cm,求AD的长度。 3.如图,AB=20cm,C是AB上一点,且AC=12cm,D是AC的中点,E是BC的中点,求线段DE的长. 4.如图,AB=8cm,O为线段AB上的任意一点,C为AO的中点,D为OB的中点,你能求出线段CD的长吗?并说明理由。 5.线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm ,E、F分别是线段AB、CD中点,求EF。

6.如图,点C 在线段AB 上,AC = 8 cm ,CB = 6 cm ,点M 、N 分别是AC 、BC 的中点。 (1)求线段MN 的长; (2)若C 为线段AB 上任一点,满足AB CB acm +=,其它条件不变,你能猜想MN 的长度吗?并说明理由。 (3)若C 在线段AB 的延长线上,且满足AC CB bcm -=,M 、N 分别为AC 、BC 的中点,你能猜想MN 的 长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由。 7. 已知线段AB ,反向延长AB 至C ,使AC =13 BC ,点D 为AC 的中点,若CD =3cm ,求AB 的长. 8. 已知线段AB =12cm ,直线AB 上有一点C ,且BC =6cm ,M 是线段AC 的中点,求线段AM 的长. 9. 在直线l 上取 A ,B 两点,使AB=10厘米,再在l 上取一点C ,使AC=2厘米,M ,N 分别是AB ,AC 中点.求MN 的长度。

F E C D B A E D C B A O 10.如图,已知线段A B 和CD 的公共部分BD=31AB=4 1CD,线段AB 、CD 的中点E 、F 之间距离是10cm ,求AB ,CD 的长 11.如图,,, 点B 、O 、D 在同一直线上,则的度数为__________ 12.如图,已知AOB 是一条直线,∠1=∠2,∠3=∠4,OF ⊥AB .则 (1)∠AOC 的补角是 ; (2) 是∠AOC 的余角; (3)∠DOC 的余角是 ; (4)∠COF 的补角是 . 13.如图,点A 、O 、E 在同一直线上,∠AOB=40°, ∠EOD=28°46’,OD 平分∠COE , 求∠COB 的度数 14.如图,已知直线AB 和CD 相交于O 点,COE ∠是直角,OF 平分AOE ∠, 34COF o ∠,求BOD ∠ 的度数.

(完整)七年级数学线段与角练习题-精选

段 175° 40′30″的余角是角是 。角 X 的余角是角是 。 2、一个角加上 10°后,个角的余角的 3 这个角是 ___________. 3、已知 ∠与∠ 互余,且 ∠ 40 15∠的_______, ∠______. 4、一 1 3 这个角表上8∶ 钟针角是表上25针所成的角是 段 A B =5A B 到 C ,使 B C =2A B ,若A B 的中点D 是 _________ . 7、如图, D 为A B 的中点 , E 为B C 的中点 , A D =1cm, EC =1.5cm, 则D C = ____cm. 8, A C D B 则C D=_____ 9 A B 上的一点,点C B 的中点,若 A D =A C +A 是 。 10、把24c 段分成三段,一为 6c 第一段与第三段中点的距离是 。 11,点 段 A B 上,E 是 A C 的中点, D 是 B C 的中点,若 E D =A 为 . A E C D B F E D 12、如图所示,直线A B 、CD 相交于点 O ,作∠ DOE=∠BOD ,OF 平分∠ AOE ,若∠ AOC=20°,A B O C 则∠ EOF= 。 图 13、如图,已知直线A B ,CD 相交于点 O , O A 平分∠ EOC ,∠ EOC=70 ∠ BOD 的度数等于 ______. D 14,∠ A O D =80°, ∠A O B =30°, O B 是 C ∠ A O C 的_____ ____ ,∠ C O D 的___________. B O A 图3 15 0 A 65 O A 、35° B 、北偏西 65 C 16、如图,点 A 、O 、E 在同一直线上,∠ AOB=40°,∠ EOD=28°46’, OD 平分 B D ∠C O ∠ C O B A E O

直线、射线、线段练习题及答案(七年级上册数学)(附详细答案解析)

4.2直线、射线、线段测试题 一、选择题 1. 下列说法错误的是( ) A. 平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 B. 两点之间的所有连线中,线段最短 C.经过两点有且只有一条直线 D. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行 2.平面上的三条直线最多可将平面分成( )部分 A .3 B .6 C . 7 D .9 3.如果A BC 三点在同一直线上,且线段AB=4CM ,BC=2CM ,那么AC 两点之间的距离为( ) A .2CM B . 6CM C .2 或6CM D .无法确定 4.下列说法正确的是( ) A .延长直线A B 到 C ; B .延长射线OA 到C ; C .平角是一条直线; D .延长线段AB 到C 5.如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子( ) A .一个 B .两个 C .三个 D .无数个 6.点P 在线段EF 上,现有四个等式①PE=PF;②PE=12 EF;③12 EF=2PE;④2PE=EF;其中能表示点P 是EF 中 点的有( ) A .4个 B .3个 C .2个 D .1个 7. 如图所示,从A 地到达B 地,最短的路线是( ). A .A →C →E → B B .A →F →E →B C .A → D → E →B D .A →C →G →E →B 8..如右图所示,B 、C 是线段AD 上任意两点,M 是AB 的中点,N 是CD 中点,若MN=a ,BC=b , 则线段AD 的长是( ) A .2()a b - B .2a b - C .a b + D .a b - 9..在直线l 上顺次取A 、B 、C 三点,使得AB=5㎝,BC=3㎝,如果O 是线段AC 的中点,那么线段OB 的长度是( ) A .2㎝ B .0.5㎝ C .1.5㎝ D .1㎝ 10.如果AB=8,AC=5,BC=3,则( ) A . 点C 在线段A B 上 B . 点B 在线段AB 的延长线上 C . 点C 在直线AB 外 D .点C 可能在直线AB 上,也可能在直线AB 外 二、填空题 1.若线段AB=a ,C 是线段AB 上的任意一点,M 、N 分别是AC 和CB 的中点,则MN=_______. 2.经过1点可作________条直线;如果有3个点,经过其中任意两点作直线,可以作______条直线; 经过四点最多能确定 条直线。 3.图中共有线段________条。

七年级数学计算题汇总

第六章《实数》计算题 1.计算: (1)||+|﹣1|﹣|3|(2)﹣++. 2.计算:﹣|2﹣|﹣. 3.(1)计算:++(2)(x﹣1)2=. 4.计算:﹣32+|﹣3|+. 5.计算+|3﹣|+﹣. 6.计算:+|﹣2|++(﹣1)2015. 7.计算:(﹣1)2015++|1﹣|﹣. 8.解方程(1)5x3=﹣40(2)4(x﹣1)2=9. 9.求下列各式中x的值:①4x2=25②27(x﹣1)3﹣8=0. 10.求下列各式中的x(1)4x2=81;(2)(2x+10)3=﹣27.11.求下列各式中x的值(1)(x+1)2﹣3=0;(2)3x3+4=﹣20.12.计算(1)+()2+(2)+﹣|1﹣| 13.计算题:. 14.计算(1)+﹣;(2)+|﹣1|﹣(+1).15.. 16.计算: (1)(﹣)2﹣﹣+﹣|﹣6| (2)|1﹣|+|﹣|+|﹣2|. (3)4(x+3)2﹣16=0 (4)27(x﹣3)3=﹣8. 17.把下列各数分别填在相应的括号内:,﹣3,0,,,,﹣,,,||,,,,… 整数{ };

分数;{ }; 正数{ }; 负数{ }; 有理数{ }; 无理数{ }. 18.将下列各数填入相应的集合内. ﹣7,,,0,,,,π,… ①有理数集合{ …} ②无理数集合{ …} ③负实数集合{ …}.19.把下列各数按要求填入相应的大括号里: ﹣10,,﹣,0,﹣(﹣3),2.…,42,﹣2π, 整数集合:{ }; 分数集合:{ }; 自然数集合:{ }; 正有理数集合:{ }. 20.把下列各数分别填入相应的大括号 ﹣5,|﹣|,0,﹣,,﹣12,…,+,﹣30%, ﹣(﹣6),﹣ 正有理数集合:{ …} 非正整数集合:{ …} 负分数集合:{ …} 无理数集合:{ …}. 21.将下列各数填入相应的集合中. ﹣7,0,,﹣22,﹣…,,+9,…,+10%,﹣2π. 无理数集合:{ }; 负有理数集合:{ }; 正分数集合:{ };

最新人教版初中七年级上册数学《直线、射线、线段》教案

4.2直线、射线、线段 第1课时直线、射线、线段 1.理解直线、射线、线段的联系和区别,掌握它们的表示方法;(重点) 2.结合实例,了解两点确定一条直线的性质,并能初步应用. 一、情境导入 我们生活在一个丰富多彩的图形世界里,生活中处处都有图形,如笔直的铁轨、手电筒发出的光、一根铅笔等等,你能用图形表示以上现象吗? 二、合作探究 探究点:直线、射线、线段 【类型一】线段、射线和直线的概念 如图所示,A、B、C、D四个图形中各有一条射线和一条线段,它们能相交的是( ) 解析:线段是不延伸的,而射线只是向一个方向延伸.故选C. 方法总结:本题主要考查了线段、射线的延伸性,特别要注意射线是向一个方向无限延伸的,我们作图时只是作出了其中的一部分. 【类型二】线段、射线和直线的表示方法 下列说法:(1)直线AB与直线BA是同一条直线;(2)射线AB与射线BA是同一条射线; (3)线段AB与线段BA是同一条线段;(4)射线AC在直线AB上;(5)线段AC在射线AB上,其中正确的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 解析:(1)直线AB与直线BA是同一条直线,正确;(2)射线AB与射线BA是同一条射线,错误;

(3)线段AB 与线段BA 是同一条线段,正确;(4)射线AC 在直线AB 上,错误;(5)线段AC 在射线AB 上,错误;综上所述,正确的有(1)(3),共2个.故选A. 方法总结:本题考查了直线、射线、线段的表示方法,熟记概念是解题的关键. 【类型三】 判断直线交点的个数 观察下列图形,并阅读图形下面的相关文字: 两条直线相交,最多有一个交点; 三条直线相交,最多有3个交点; 四条直线相交, 最多有6个交点; 猜想: (1)5条直线相交最多有几个交点? (2)6条直线相交最多有几个交点? (3)n 条直线相交最多有几个交点? 解析:先观察图形,找出交点的个数与直线的条数之间的关系,然后进行计算即可. 解:(1)5条直线相交最多有5×(5-1)2=10个交点; (2)6条直线相交最多有6×(6-1)2 =15个交点; (3)n 条直线相交最多有n ×(n -1) 2个交点. 方法总结:解题关键是观察图形,找出规律,总结出同一平面内n 条直线相交最多有n ×(n -1) 2个交点. 【类型四】 线段条数的确定 如图所示,图中共有线段( ) A .8条 B .9条 C .10条 D .12条 解析:可以根据线段的定义写出所有的线段即可得解;也可以先找出端点的个数,然后利用公式n ×(n -1) 2进行计算. 解:方法一:图中线段有:AB 、AC 、AD 、AE ;BC 、BD 、BE ;CD 、CE ;DE ;共4+3+2+1=10条; 方法二:共有A 、B 、C 、D 、E 五个端点,则线段的条数为5×(5-1)2 =10条.故选C.

七年级数学上册基本的几何图形单元测试题

七年级数学单元测试题 一、精心选一选 1.下列说法中错误的是( ). A .A 、 B 两点之间的距离为3cm B .A 、B 两点之间的距离为线段AB 的长度 C .线段AB 的中点C 到A 、B 两点的距离相等 D .A 、B 两点之间的距离是线段AB 2.下列说法中,正确的个数有( ). (1)射线AB 和射线BA 是同一条射线 (2)延长射线MN 到C (3)延长线段MN 到A 使NA==2MN (4)连结两点的线段叫做两点间的距离 A .1 B .2 C .3 D .4 3.下列说法中,错误的是( ). A .经过一点的直线可以有无数条 B .经过两点的直线只有一条 C .一条直线只能用一个字母表示 D .线段CD 和线段DC 是同一条线段 4.如图4,C 是线段AB 的中点,D 是CB 上一点,下列说法中错误的是( ). A .CD=AC-BD B .CD=2 1BC C .CD=2 1AB-BD D .CD=AD-BC 5.如果线段AB=13cm,MA+MB=17 cm,那么下面说法中正确的是( ). A .M 点在线段A B 上 B .M 点在直线AB 上 C .M 点在直线AB 外 D .M 点可能在直线AB 上,也可能在直线AB 外 6.下列图形中,能够相交的是( ). 7.已知点A 、B 、C 都是直线l 上的点,且AB=5cm ,BC=3cm ,那么点A 与点 C 之间的距离 图4

是( ). A .8cm B .2cm C .8cm 或2cm D .4cm 二、填空 8. 笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了_________;车轮旋转时,看起来像一个整体的圆面,这说明了_________;直角三角形绕它的直角边旋转一周,形成了一圆锥体,这说明了_____________. 9.如图,三棱锥有________个面,它们相交形成了________条棱, 这些棱相交形成了________个点. 10.如图5,各图中的阴影图形绕着直线I 旋转360°,各能形成怎样的立体图形? 11.如图1-4,A ,B ,C ,D 是一直线上的四点,则 ______ + ______ =AD -AB ,AB +CD= ______ - ______ . 12.如图1-5,OA 反向延长得射线 ______ ,线段CD 向 ______ 延长得直线CD . 13.四条直线两两相交,最多有 ______ 个交点. 14.经过同一平面内的A ,B ,C 三点中的任意两点,可以作出 ______ 条直线. 三.解答题 15、右面是一个正方体纸盒的展开图,请把-10,7,10,-2,-7,2分别填入六个正方形,使得按虚线折成正方体后,相对面上的两数互为相反数。 图5

(完整)七年级数学上册-线段和角精选练习题

线段和角精选练习题 资料由小程序:家教资料库整理 一.选择题(共22小题) 1.如图是某个几何体的展开图,该几何体是() A.圆柱B.圆锥C.圆台D.四棱柱 2.如图,线段AD上有两点B、C,则图中共有线段() A.三条B.四条C.五条D.六条 3.下列语句:①不带“﹣”号的数都是正数;②如果a是正数,那么﹣a一定是负数;③射线AB和射线BA是同一条射线;④直线MN和直线NM是同一条直线,其中说法正确的有() A.1个B.2个C.3个D.4个 4.如图,某同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩 下树叶的周长比原树叶的周长小,能正确解释这一现象的数学知识是 () A.两点之间,直线最短B.两点确定一条直线 C.两点之间,线段最短D.经过一点有无数条直线 5.若数轴上点A、B分别表示数2、﹣2,则A、B两点之间的距离可表示为() A.2+(﹣2)B.2﹣(﹣2) C.(﹣2)+2 D.(﹣2)﹣2 6.如图,点C在线段AB上,点D是AC的中点,如果CB=CD,AB=10.5cm,那么BC的长为() A.A2.5cm B.3cm C.4.5cm D.6cm 7.已知线段AB=8cm,在直线AB上画BC,使BC=2cm,则线段AC的长度是() A.6cm B.10cm C.6cm或10cm D.4cm或16cm 8.如图,在直线l上顺次取A、B、C三点,使得AB=5cm,BC=3cm,如果O是线段AC的中点,那么线段OB长为() A.1cm B.1.5cm C.2cm D.4cm 9.已知点A、B、P在一条直线上,则下列等式中,能判断点P是线段AB的中点的个数有()①AP=BP;②BP=AB;③AB=2AP;④AP+PB=AB.

七年级数学计算题专项练习题附答案

1、 618-÷) (-)(-3 1 2? =17 2、 ) (-+5 1 232? =215 3、 )(-)(-49?+)(-60÷12 =31 4、 100÷2 2)(--)(-2÷) (-3 2 =22 5、 2 3)(-×[ )+(--9 532 ] =—11 6、 ) (-)+(-2382 ? =—10 7、 )(-4÷) (-)(-34 3 ? =—16 8、 )(-31÷231)(--3 2 14) (-? =—2.5 9、 36×2 3 121) -( =1 10、 12.7÷) (-19 80? =0 11、 6342+)(-? =42 12、 )(-43×) -+(-3 1 328 =5.75 13、 320-÷3 4)(-8 1- =0 14、 236.15.02)-(-)(-?÷22)(- =—4.64 15、 )(-23×[ 23 22 -)(- ] =213 16、 [ 2 253)-(-)(- ]÷) (-2 =8 17、 16÷) (-)-(-)(-48 123 ?. =—2.5 18、 11+(-22)-3×(-11) =22 19、 0 31 3243??)-(-)(- =0 20、 23 32-) (- =—17 21、 (-9)+(-13) =—22 22、 (-12)+27 =15 23、 (-28)+(-34) =—62 24、 67+(-92) =—25 25、 (-27.8)+43.9 =16.1 26、 (-23)+7+(-152)+65 =—103 27、 |52 +(-31 )| =115 28、 38+(-22)+(+62)+(-78) =0 29、 10、(-8)+(-10)+2+(-1) =—17 30、 (-32)+0+(+41)+(-61)+(-21)

初一上数学线段动点问题

数学线段动点问题 1.已知数轴上两点A 、B 对应的数分别为—1,3,点P 为数轴上一动点,其对应的数为x. (1)若点P 到点A 、点B 的距离相等,求点P 对应的数;(1) (2)数轴上是否存在点P ,使点P 到点A 、点B 的距离之和为5?若存在,请求出x 的值。若不存在,请说明理由?(-1.5,3.5) (3)当点P 以每分钟一个单位长度的速度从O 点向左运动时,点A 以每分钟5个单位长度向左运动,点B 一每分钟20个单位长度向左运动,问它们同时出发,几分钟后P 点到点A 、点B 的距离相等?(2/23) 2.数轴上点A 对应的数是-1,B 对应的数是1,一只小虫甲从点B 出发沿着数轴的正方向以每秒4个单位长度的速度爬行至C 点,再立即返回到A 点,共用了4秒。 (1)求点C 对应的数;(8) (2)若小虫甲返回到A 点后作如下运动:第1次向右爬行2个单位长度,第2次向左爬行4个单位长度,第3次向右爬行6个单位长度,第4次向左爬行8个单位长度,…依次规律爬下去,求它第10次所停在点所对应的数.(-11) (3)若小虫甲返回到A 后继续沿着数轴的负方向以每秒4个单位长度的速度爬行,这时另一只小虫乙从点C 出发沿着数轴的负方向以每秒7个单位长度的速度爬行,设小虫甲爬行后对应的点为E ,小虫乙爬行后对应的点为F.设点A 、E 、F 、B 所对应的数分别是x A 、x E 、x F 、x B ,当运动时间t 不超过1时, |x A -x E |-|x E -x F |+|x F -x B |的值是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出其值。 如图,点O 为直线AB 上一点,过点O 作射线OC ,使∠BOC=120°.将直角三角板的直角顶点放在点O 处,一边OM 在射线OB 上,另一边ON 在直线AB 的下方. (1)将图1中的三角板绕点O 逆时针旋转至图2,使一边OM 在∠BOC 的内部,且恰好平分∠BOC .问:此时直线ON 是否平分∠AOC ?请说明理由. (2)将图1中的三角板绕点O 以每秒6°的 速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中, 第t 秒时,直线ON 恰好平分锐角∠AOC ,求t 的值. (3)将图1中的三角板绕点O 顺时针旋转至 图3,使ON 在∠AOC 的内部,求∠AOM-∠NOC 的度数. 3.已知数轴上A 、B 两点对应数为-2、4,P 为数轴上一动点,对应的数为x 。

新人教版七年级数学上册专题训练八线段的计算及答案

新人教版七年级数学上册专题训练八线段的计算及答案 班级 姓名; 教材母题:(教材P 128练习T 3)如图,点D 是线段AB 的中点,C 是线段AD 的中点,若AB =4 cm ,求线段CD 的长度. 【解答】 因为点D 是线段AB 的中点,AB =4 cm , 所以AD =12AB =12 ×4=2(cm ). 因为C 是线段AD 的中点, 所以CD =12AD =12 ×2=1(cm ). 【方法归纳】 结合图形,将待求线段长转化为已知线段的和、差形式.若题目中出现线段的中点,常利用线段中点的性质,结合线段的和、差、倍、分关系求解.同时应注意题目中若没有图形,或点的位置关系不确定时,常需要分类讨论,确保答案的完整性. 1.如图,线段AB =22 cm ,C 是线段AB 上一点,且AC =14 cm ,O 是AB 的中点,求线段OC 的长度. 解:因为点O 是线段AB 的中点,AB =22 cm , 所以AO =12 AB =11 cm . 所以OC =AC -AO =14-11=3(cm ). 2.如图,已知C 是AB 的中点,D 是AC 的中点,E 是BC 的中点. (1)若DE =9 cm ,求AB 的长; (2)若CE =5 cm ,求DB 的长. 解:(1)因为D 是AC 的中点,E 是BC 的中点, 所以AC =2CD ,BC =2CE. 所以AB =AC +BC =2DE =18 cm . (2)因为E 是BC 的中点, 所以BC =2CE =10 cm . 因为C 是AB 的中点,D 是AC 的中点, 所以DC =12AC =12 BC =5 cm . 所以DB =DC +BC =5+10=15(cm ). 3.如图,B ,C 两点把线段AD 分成2∶5∶3三部分,M 为AD 的中点,BM =6 cm ,求CM 和AD 的长.

七年级数学计算题练习

17.计算:(1) (-5)×2+20÷(-4) (2) -32-[-5+(10-0.6÷5 3)÷(-3)2] 18.解方程:(1) 7x -8=5x +4 (2) 163 2 3221-?=+-b b b 19.先化简,后求值:2(x 2y +xy )-3(x 2y -xy )-4x 2y ,其中x =1,y =-1 20.若a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,m 的绝对值是3,n 在有理数王国里既不是正数也不是负数,求)()()(201322012 d c b a n cd m m b a ++++-++的值 17.(16分) 计算:(1)-17-(-23)+(-13)-(+23) (2) 12)1216143(?-- (3)2 20122013)2()41(4-÷?

(4)21(14---)2×35--÷(2 1-)3. 18.计算(8分)(1)(2a -1)+2(1-a ); (2)3 (3x +2)- 2(3+x ). 19.(6分) 解方程:(1)13)12(3-=-x x (2)231 221=--+x x 20.(6分)先化简.再求值. -2(ab -a 2)-3ab -1+(6ab -2a 2),其中a =1,b =-1. 19. 152 18()263 ?-+ 20. 2 232)(--- 21. 431 (1)(1)3(22)2 -+-÷?- 22. 744-+-x x 四.解下列方程(每题5分,共15分). 23. 5x 3-= 24. 5476-=-x x 25. 212132 x x -+=+

五.先化简,再求值(本题6分) 26.222225(3)(3)2a b ab ab a b ab --++,其中2 1=a ,3b =. 19计算(1). 5)4()16(12--+-- (2). 21 119 41836???? --+ ÷- ? ????? (3) (4).421 1(10.5)2(3)3??---??--?? (4) )32(4)8(2 222-+--+-xy y x y x xy (5) 5ab 2-[a 2b +2(a 2b -3ab 2)] 21(8分)先化简求值:()()2221234,,12 x y xy x y xy x y x y +---==-其中 9221441254-???? ??-÷?--

2016新人教七年级数学上册线段的计算测试题

新人教七年级数学上册线段的计算测试题 姓名:分数: 一.选择题(共12小题,每题3分,共36分) 1.(5分)下列说法正确的是() A.两点之间的连线中,直线最短 B.若P是线段AB的中点,则AP=BP C.若AP=BP,则P是线段AB的中点 D.两点之间的线段叫做这两点之间的距离 2.(5分)如图,点A、B、C顺次在直线l上,点M是线段AC的中点,点N是线段BC 的中点.若想求出MN的长度,那么只需条件() A.AB=12 B.BC=4 C.AM=5 D.CN=2 3.(5分)点C在线段AB上,下列条件中不能确定点C是线段AB中点的是()A.AC=BC B.AC+BC=AB C.AB=2AC D.BC=AB 4.(5分)如果点B在线段AC上,那么下列表达式中:①AB=AC,②AB=BC,③AC=2AB, ④AB+BC=AC,能表示B是线段AC的中点的有() A.1个B.2个C.3个D.4个 5.(5分)已知线段AB=8cm,在直线AB上画线BC,使它等于3cm,则线段AC等于()A.11cm B.5cm C.11cm或5cm D.8cm或11cm 6.(5分)已知线段AB和点P,如果PA+PB=AB,那么() A.点P为AB中点B.点P在线段AB上 C.点P在线段AB外D.点P在线段AB的延长线上 7.(5分)如图所示,B、C是线段AD上任意两点,M是AB的中点,N是CD中点,若MN=a,BC=b,则线段AD的长是() A.2(a﹣b)B.2a﹣b C.a+b D.a﹣b 8.(5分)如图,线段AF中,AB=a,BC=b,CD=c,DE=d,EF=e.则以A,B,C,D,E,F为端点的所有线段长度的和为() A.5a+8b+9c+8d+5e B.5a+8b+10c+8d+5e C.5a+9b+9c+9d+5e D.10a+16b+18c+16d+10e 9.(5分)下列说法不正确的是() A.若点C在线段BA的延长线上,则BA=AC﹣BC B.若点C在线段AB上,则AB=AC+BC C.若AC+BC>AB,则点C一定在线段AB外 D.若A,B,C,三点不在一直线上,则AB<AC+BC

初一数学线段与角专题复习

初一数学线段与角专题复习 1.(2016春?威海期中)如图,点C是线段AB上一点,点M是AC的中点,点N是BC的中点,如果MC比NC长2cm,AC比BC长() A.2cm B.4cm C.1cm D.6cm 2.(2012?麻城市校级自主招生)平面内的9条直线任两条都相交,交点数最多有m个,最少有n个,则m+n等于() A.36 B.37 C.38 D.39 3.(2015?重庆校级模拟)如图,正四边形有2条对角线,正五边形有5条对角线,正六边形有9条对角线,则正十边形有()条对角线. A.27 B.35 C.40 D.44 4.(2015秋?安丘市校级月考)下列说法中错误的是() A.A、B两点之间的距离为3cm B.A、B两点之间的距离为线段AB的长度 C.线段AB的中点C到A、B两点的距离相等 D.A、B两点之间的距离是线段AB 5.如图,∠AOD=150°,∠BOC=30°,∠BOC绕点O逆时针在∠AOD的内部旋转,其中OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,在∠BOC从OB与OA重合时开始到OC与OD重合为止,以每秒2°的速度旋转过程中,下列结论其中正确的是()(1)射线OM的旋转速度为每秒2°; (2)当∠AON=90°时间为15秒; (3)∠MON的大小为60°. A.(1)(2)(3) B.(2)(3) C.(1)(2) D.(3) 6.(2014秋?大城县期末)线段AB=5厘米,BC=4厘米,那么A,C两点的距离是() A.1厘米B.9厘米C.1厘米或9厘米D.无法确定 7.(2015秋?迁安市期末)把一副三角板按照如图所示的位置摆放,则形成两个角,设分别为∠α、∠β,若已知∠α=65°,则∠β=() A.15°B.25°C.35°D.45°

初一数学计算题大全

、判断题(每道小题 2分共 10分 ) 1. 物体的大小叫做物体的体积. () 2. 3x=x?x?x() 3. 把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后,虽然它的形状变了,但是它所占有的空间大小不变.() 4. 在一个长方体中,从一个顶点出发的三条棱的和是7.5分米,这个长方体的棱长总和是30分米.() 5. 一个正方体的棱长是原来的2倍,它的体积是原来的4倍. () 二、单选题(每道小题 2分共 10分 ) 1. 53= [] A.5×3 B.5+5+5 C.5×5×5 2. 一个正方体纸盒,棱长是1分米,它的6个面的总面积是[] A.6平方分米 B.4平方分米 C.12平方分米. 3. 一本数学书的体积约是117[]. A.立方米 B.立方厘米 C.立方分米 4. 一个长方体体积是100立方厘米,现知它的长是10厘米,宽是2厘米,高是 [] A.8厘米 B.5厘米 C.5平方厘米 5. 一个长方体的棱长之和是180厘米,相交于一个顶点的三条棱的长度和是[] A.45厘米 B.30厘米 C.90厘米 三、填空题(第1小题 2分, 2-6每题 4分, 第7小题 8分, 第8小题 12分, 共 42分) 1. 一种水箱最多可装水120升,我们说这个水箱的()是120升. 2. 300厘米=()分米45000立方分米=()立方米 3. 9升=()立方分米=()立方厘米 4. 一个长方体的横截面是边长为3厘米的正方形,它的长是5厘米,这个长方体的表面积是()平 方厘米,体积是()立方厘米. 5. 一个正方体的棱长总和是12厘米,它的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米. 6. 一个正方体的棱长是3厘米,用两个这样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是 ()平方厘米,体积是()立方厘米.

人教版七年级数学上册-线段、角

线段、角 [思维基础] I 直线、射线、线段 II 角 思维训练4 选择填空 画一个钝角∠AOB ,然后以O 为顶点,以OA 为一边,在角的内部画一条射线OC ,使∠AOC=90°. 根据上述题目要求,画出了下列四个图形. 请问哪个图形符合题目的要求. 正确答案是( ) 揭示思路:什么是角?什么是钝角?什么是角的顶点?什么是角的边?90°的角是什 么角? 明确上述概念后,逐一用题目要求的条件去衡量. (A )射线OC 作到了∠AOB 的外部了. (B )90°角作成了以OB 为一边了,则∠AOC ≠90°. (C )射线OC 作到∠AOB 的外部了,又90°角以OB 为一边了. (D )符合条件. [错例研究] 思维训练1 下列说法错在什么地方. (1)延长射线OP ; (2)画一条长5cm 的直线; (3)一条直线上从左至右依次有A 、B 、C 三个点,则射线AC 比射线BC 长; (4)直线可看成平角; 揭示思路:直线、射线、线段各有什么特征?什么是平角?什么是互余的角?什么是互补的角? 上述5个说法都是错误的.

根据直线、射线、线段的特征和属性,可以规纳为:直线没有端点,向两方无限延伸;射线有一个端点,向一方无限延伸,它们的长度都不能度量,不能比较长短,直线不能延长. 所以(1)(2)(3)都不正确.只有线段可以延长,可以度量,可以比较长短,射线只能向一方延长. 角与直线、射线的意义不同. 一条直线不是一个平角,平角是有公共端的两条射线组成的,两条射线恰好在一条直线上,直线不是两条射线,它也没有端点. 单独说一个角是余角,是补角是没有意义的. 互余的角和互补的角说的是两个角的关系.如果两个角互为余角时,一个角是另一个角的余角. 两个角互为补角时,一个角是另一个角的补角. 所以说“补角是余角的两倍”是错误的. 思维训练2 下面画图是错误的,正确的应该怎么画. 已知线段a 、b 、c (a > b )画一条线段等于a - b + c. 揭示思路: 画一条线段等于已知线段 a ,怎样画?画一条线段等于两条已知线段a ,b 的和,怎么画?画一条第线段等于两条已知线段 a 、b (a > b )的差,怎样画? 画一条线段等于已知线段a. 画一条射线AC ,在射线AC 上用圆规截取AB= a . AB 就是所要求画的线段. 已知线段a 画一条线段等于两条已知线段a 、b 的和. 画一条直线,在直线上画一条线段AB= a ,再在AB 的延长线上画线段BC= b , 线段AC= a + b. 画一条线段等于两条已知线段a 、b ( a > b )的差. 在直线上画线段AB = a , 再在线段AB 上画线段AC 或BC 等b. BC 或AC 就是所要求的线段. BC= a - b AC = c - b ∴本例 a - b + c 正确的画图是 a + c - b

相关文档
最新文档