2021届浙江新高考数学一轮复习:第二章 5 第5讲 指数与指数函数

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2021年高考数学(文)一轮复习讲义第2章25指数与指数函数

2021年高考数学(文)一轮复习讲义第2章25指数与指数函数

§2.5指数与指数函数最新考纲考情考向分析1.了解指数函数模型的实际背景.2.理解有理数指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.3.理解指数函数的概念及其单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点,会画底数为2,3,10,12,13的指数函数的图象. 4.体会指数函数是一类重要的函数模型. 直接考查指数函数的图象与性质;以指数函数为载体,考查函数与方程、不等式等交汇问题,题型一般为选择、填空题,假设题型为解答题,那么题目中等偏难.1.分数指数幂(1)m na =na m(a >0,m ,n ∈N *,且n >1);m na=1m na(a >0,m ,n ∈N *,且n >1);0的正分数指数幂等于0;0的负分数指数幂没有意义.(2)有理数指数幂的运算性质:a r a s =a r +s ,(a r )s =a rs ,(ab )r =a r b r ,其中a >0,b >0,r ,s ∈Q . 2.指数函数的图象与性质y =a xa >10<a <1图象定义域 (1)R 值域(2)(0,+∞) 性质(3)过定点(0,1)(4)当x >0时,y >1;当x <0时,0<y <1(5)当x >0时,0<y <1;当x <0时,y >1(6)在(-∞,+∞)上是增函数 (7)在(-∞,+∞)上是减函数概念方法微思考1.如下列图是指数函数(1)y =a x ,(2)y =b x ,(3)y =c x ,(4)y =d x 的图象,那么a ,b ,c ,d 与1之间的大小关系为________. 提示c >d >1>a >b >02.结合指数函数y =a x (a >0,a ≠1)的图象和性质说明a x >1(a >0,a ≠1)的解集是否与a 的取值有关.提示当a >1时,a x >1的解集为{x |x >0};当0<a <1时,a x >1的解集为{x |x <0}. 题组一思考辨析1.判断以下结论是否正确(请在括号中打“√〞或“×〞) (1)n a n =(na )n =a (n ∈N *).(×)(2)分数指数幂m na 可以理解为mn 个a 相乘.(×)(3)函数y =3·2x 与y =2x+1都不是指数函数.(√)(4)假设a m <a n (a >0,且a ≠1),那么m <n .(×) 题组二教材改编2.化简416x 8y 4(x <0,y <0)=________. 答案-2x 2y3.假设函数f (x )=a x (a >0,且a ≠1)的图象经过点P ⎝⎛⎭⎫2,12,那么f (-1)=________. 答案2解析由题意知12=a 2,所以a =22,所以f (x )=⎝⎛⎭⎫22x ,所以f (-1)=⎝⎛⎭⎫22-1= 2. 4.a =1335-⎛⎫ ⎪⎝⎭,b =1435-⎛⎫ ⎪⎝⎭,c =3432-⎛⎫⎪⎝⎭,那么a ,b ,c 的大小关系是________.答案c <b <a解析∵y =⎝⎛⎭⎫35x是R 上的减函数, ∴1335-⎛⎫ ⎪⎝⎭>1435-⎛⎫⎪⎝⎭>⎝⎛⎭⎫350,即a >b >1, 又c =3432-⎛⎫⎪⎝⎭<⎝⎛⎭⎫320=1,∴c <b <a . 题组三易错自纠5.计算:3(1+2)3+4(1-2)4=________. 答案226.实数a ,b 满足等式⎝⎛⎭⎫12a =⎝⎛⎭⎫13b,以下五个关系式①0<b <a ;②a <b <0;③0<a <b ;④b <a <0;⑤a =b ,不可能成立的是________. 答案③④解析在同一坐标系内,作出函数y =⎝⎛⎭⎫12x和y =⎝⎛⎭⎫13x 的图象(如图). 当a >b >0时,⎝⎛⎭⎫12a =⎝⎛⎭⎫13b可能成立. 当a <b <0时,⎝⎛⎭⎫12a =⎝⎛⎭⎫13b 可能成立. 当a =b =0时,⎝⎛⎭⎫12a =⎝⎛⎭⎫13b 显然成立. 当0<a <b 时,显然⎝⎛⎭⎫12a >⎝⎛⎭⎫13b . 当b <a <0时,显然⎝⎛⎭⎫12a <⎝⎛⎭⎫13b . 综上可知,③④不可能成立.指数幂的运算1.(2022·四川绵阳诊断)计算23×31.5×612=________. 答案6解析原式=2×123×1332⎛⎫⎪⎝⎭×1612=2×123×133×132-×163×132 =2×1112363++×11332-+=6.2.(2022·沧州七校联考)11321332(4)14(0.1)()ab a b ----⎛⎫⎪⎝⎭⋅⋅a >0,b >0)=________.答案85解析原式=33322233222410a b a b--⋅=85. 3.假设12x +12x -=3,那么3322232x x x x --2+-+-=________.答案13解析由12x +12x-=3,两边平方,得x +x -1=7,再平方得x 2+x -2=47. ∴x 2+x -2-2=45.32x +32x -=(12x )3+(12x -)3=(12x +12x -)(x -1+x -1)=3×(7-1)=18.∴3322232x x x x --2+-+-=13.思维升华(1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法那么计算,还应注意:①必须同底数幂相乘,指数才能相加. ②运算的先后顺序.(2)当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数.(3)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.指数函数的图象及应用例1(1)函数y =x|x |a x (0<a <1)的图象的大致形状是()答案D解析因为y =xa x |x |=⎩⎪⎨⎪⎧a x,x >0,-a x,x <0,且0<a <1,所以根据指数函数的图象和性质,当x ∈(0,+∞)时函数是减函数;当x ∈(-∞,0)时函数是增函数,所以函数在(0,+∞)上单调递减,在(-∞,0)上单调递增,应选D.(2)假设曲线y =|2x -1|与直线y =b 有两个公共点,那么实数b 的取值范围为________. 答案(0,1)解析曲线y =|2x -1|与直线y =b 的图象如下列图,由图象可得,如果曲线y =|2x -1|与直线y =b 有两个公共点,那么b 的取值范围是(0,1).思维升华(1)函数解析式判断其图象一般是取特殊点,判断选项中的图象是否过这些点,假设不满足那么排除.(2)对于有关指数型函数的图象可从指数函数的图象通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地,当底数a 与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.跟踪训练1(1)函数y=a|x|(a>1)的图象是()答案B解析函数y=a|x|(a>1)是偶函数,当x≥0时,y=a x,又a>1,应选B.(2)方程2x=2-x的解的个数是________.答案1解析方程的解可看作函数y=2x和y=2-x的图象交点的横坐标,分别作出这两个函数的图象(如图).由图象得只有一个交点,因此该方程只有一个解.指数函数的性质及应用命题点1比较指数式的大小例2(1)a=2312⎛⎫⎪⎝⎭,b=432-,c=1312⎛⎫⎪⎝⎭,那么以下关系中正确的选项是()A.c<a<b B.b<a<c C.a<c<b D.a<b<c 答案B解析因为b=4312⎛⎫⎪⎝⎭,函数y=⎝⎛⎭⎫12x在R上为减函数,43>23>13,所以4312⎛⎫⎪⎝⎭<2312⎛⎫⎪⎝⎭<1312⎛⎫⎪⎝⎭,即b<a<c.(2)设a=0.60.6,b=0.61.5,c=1.50.6,那么a,b,c的大小关系是() A.a<b<c B.a<c<bC.b<a<c D.b<c<a答案C解析∵函数y=0.6x是减函数,0<0.6<1.5,∴1>0.60.6>0.61.5,即b<a<1.∵函数y=1.5x在(0,+∞)上是增函数,0.6>0,∴1.50.6>1.50=1,即c>1.综上,b<a<c.命题点2解简单的指数方程或不等式例3(1)实数a ≠1,函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧4x ,x ≥0,2a -x ,x <0,假设f (1-a )=f (a -1),那么a 的值为______.答案12解析当a <1时,41-a =21,解得a =12;当a >1时,代入不成立.故a 的值为12.(2)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧⎝⎛⎭⎫12x -7,x <0,x ,x ≥0,假设f (a )<1,那么实数a 的取值范围是()A .(-∞,-3)B .(1,+∞)C .(-3,1)D .(-∞,-3)∪(1,+∞) 答案C解析当a <0时,不等式f (a )<1可化为⎝⎛⎭⎫12a -7<1,即⎝⎛⎭⎫12a <8,即⎝⎛⎭⎫12a <⎝⎛⎭⎫12-3, 因为0<12<1,所以a >-3,此时-3<a <0;当a ≥0时,不等式f (a )<1可化为a <1,即0≤a <1. 故a 的取值范围是(-3,1),应选C. 命题点3指数函数性质的综合应用 例4(1)函数f (x )=22112x x ⎛⎫⎪⎝⎭-++的单调减区间为________.答案(-∞,1]解析设u =-x 2+2x +1, ∵y =⎝⎛⎭⎫12u在R 上为减函数, ∴函数f (x )=22112x x ⎛⎫⎪⎝⎭-++的减区间即为函数u =-x 2+2x +1的增区间.又u =-x 2+2x +1的增区间为(-∞,1], ∴f (x )的减区间为(-∞,1]. (2)函数f (x )=2|2x -m |(m 为常数),假设f (x )在区间[2,+∞)上单调递增,那么m 的取值范围是________. 答案(-∞,4]解析令t =|2x -m |,那么t =|2x -m |在区间⎣⎡⎭⎫m 2,+∞上单调递增,在区间⎝⎛⎦⎤-∞,m2上单调递减.而y =2t 在R 上单调递增,所以要使函数f (x )=2|2x -m |在[2,+∞)上单调递增,那么有m2≤2,即m ≤4,所以m 的取值范围是(-∞,4].函数f (x )=4x -2x +1的值域是________.答案[-1,+∞) 解析设t =2x (t >0),那么 y =t 2-2t =(t -1)2-1(t >0). 当t =1时,y min =-1,无最大值.∴函数f (x )=4x -2x +1的值域为[-1,+∞).假设函数f (x )=24313ax x ⎛⎫⎪⎝⎭-+有最大值3,那么a =________.答案1解析令h (x )=ax 2-4x +3,f (x )=⎝⎛⎭⎫13h (x ),由于f (x )有最大值3,所以h (x )应有最小值-1,因此必有⎩⎨⎧a >0,12a -164a =-1,解得a =1,即当f (x )有最大值3时,a 的值为1.思维升华(1)利用指数函数的函数性质比较大小或解方程、不等式,最重要的是“同底〞原那么,比较大小还可以借助中间量.(2)求解与指数函数有关的复合函数问题,要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题时,都要借助“同增异减〞这一性质分析判断.跟踪训练2(1)f (x )=2x -2-x ,a =1479-⎛⎫⎪⎝⎭,b =1597⎛⎫⎪⎝⎭,那么f (a ),f (b )的大小关系是__________. 答案f (b )<f (a )解析易知f (x )=2x -2-x 在R 上为增函数,又a =1479-⎛⎫⎪⎝⎭=1497⎛⎫⎪⎝⎭>1597⎛⎫⎪⎝⎭=b , ∴f (a )>f (b ).(2)假设函数f (x )=a |2x -4|(a >0,a ≠1)满足f (1)=19,那么f (x )的单调递减区间是()A .(-∞,2]B .[2,+∞)C .[-2,+∞)D .(-∞,-2] 答案B解析由f (1)=19,得a 2=19,所以a =13或a =-13(舍去),即f (x )=⎝⎛⎭⎫13|2x -4|. 由于y =|2x -4|在(-∞,2]上单调递减,在[2,+∞)上单调递增,y =⎝⎛⎭⎫13x 在(-∞,+∞)上单调递减,所以f (x )在(-∞,2]上单调递增,在[2,+∞)上单调递减.应选B.(3)假设不等式1+2x +4x ·a ≥0在x ∈(-∞,1]时恒成立,那么实数a 的取值范围是____________. 答案⎣⎡⎭⎫-34,+∞ 解析从不等式中别离出实数a ,得a ≥-⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫14x +⎝⎛⎭⎫12x . ∵函数y =⎝⎛⎭⎫14x +⎝⎛⎭⎫12x在R 上是减函数,∴当x ∈(-∞,1]时,⎝⎛⎭⎫14x +⎝⎛⎭⎫12x ≥14+12=34,从而得-⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫14x +⎝⎛⎭⎫12x ≤-34. 故实数a 的取值范围为⎣⎡⎭⎫-34,+∞. 1.假设实数a >0,那么以下等式成立的是() A .(-2)-2=4B .2a -3=12a 3C .(-2)0=-1D .144()a -=1a答案D解析对于A ,(-2)-2=14,故A 错误;对于B,2a -3=2a 3,故B 错误;对于C ,(-2)0=1,故C 错误;对于D ,144()a -=1a,故D 正确.2.(2022·北京大兴区期末)以下函数中值域为正实数集的是() A .y =-5x B .y =⎝⎛⎭⎫131-xC .y =⎝⎛⎭⎫12x -1D .y =3|x |答案B3.a =0.860.75,b =0.860.85,c =1.30.86,那么a ,b ,c 的大小关系是() A .a >b >c B .b >a >c C .c >b >a D .c >a >b 答案D解析∵函数y =0.86x 在R 上是减函数, ∴0<0.860.85<0.860.75<1, 又1.30.86>1,∴c >a >b .4.a ,b ∈(0,1)∪(1,+∞),当x >0时,1<b x <a x ,那么() A .0<b <a <1B .0<a <b <1 C .1<b <a D .1<a <b 答案C解析∵当x >0时,1<b x ,∴b >1.∵当x >0时,b x <a x ,∴当x >0时,⎝⎛⎭⎫a b x >1. ∴ab>1,∴a >b ,∴1<b <a ,应选C. 5.函数f (x )=a x -1a (a >0,a ≠1)的图象可能是()答案D解析方法一当a >1时,将y =a x 的图象向下平移1a 个单位长度得f (x )=a x -1a 的图象,A ,B 都不符合;当0<a <1时,将y =a x 的图象向下平移1a 个单位长度得f (x )=a x -1a 的图象,而1a 大于1,应选D.方法二函数f (x )的图象恒过点(-1,0),只有选项D 中的图象符合.6.(2022·安徽省马鞍山第二中学模拟)假设函数y =a x -m+n -3(a >0且a ≠1)的图象恒过定点(3,2),那么m +n =________. 答案7解析∵函数y =a x -m +n -3(a >0且a ≠1)的图象恒过定点, 令x -m =0,可得x =m ,y =n -2, 可得函数的图象经过定点(m ,n -2).∴m =3,n -2=2,解得m =3,n =4,那么m +n =7.7.假设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧a x ,x >1,(2-3a )x +1,x ≤1是R 上的减函数,那么实数a 的取值范围是________.答案⎝⎛⎦⎤23,34解析假设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧a x,x >1,(2-3a )x +1,x ≤1是R 上的减函数,那么⎩⎪⎨⎪⎧0<a <1,2-3a <0,a ≤2-3a +1,解得a ∈⎝⎛⎦⎤23,34.8.假设关于x 的方程|a x -1|=2a (a >0且a ≠1)有两个不等实根,那么a 的取值范围是________. 答案⎝⎛⎭⎫0,12 解析方程|a x -1|=2a (a >0且a ≠1)有两个不等实根⇔函数y =|a x -1|与y =2a 的图象有两个交点.①当0<a <1时,如图①, 所以0<2a <1,即0<a <12.②当a >1时,如图②, 而y =2a >1不符合要求. 综上,0<a <12.9.函数f (x )=a x +b (a >0,a ≠1)的定义域和值域都是[-1,0],那么a +b =________. 答案 -32解析①当0<a <1时,函数f (x )在[-1,0]上单调递减,由题意可得⎩⎪⎨⎪⎧ f (-1)=0,f (0)=-1,即⎩⎪⎨⎪⎧ a -1+b =0,a 0+b =-1,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =12,b =-2,此时a +b =-32. ②当a >1时,函数f (x )在[-1,0]上单调递增,由题意可得⎩⎪⎨⎪⎧ f (-1)=-1,f (0)=0,即⎩⎪⎨⎪⎧a -1+b =-1,a 0+b =0,显然无解.所以a +b =-32. 10.当x ∈(-∞,-1]时,不等式(m 2-m )·4x -2x <0恒成立,那么实数m 的取值范围是________. 答案(-1,2)解析原不等式变形为m 2-m <⎝⎛⎭⎫12x ,因为函数y =⎝⎛⎭⎫12x 在(-∞,-1]上是减函数,所以⎝⎛⎭⎫12x ≥⎝⎛⎭⎫12-1=2,当x ∈(-∞,-1]时,m 2-m <⎝⎛⎭⎫12x 恒成立等价于m 2-m <2,解得-1<m <2.11.求函数f (x )=-4x -2x +1+3的定义域、值域.解∵-4x -2x +1+3≥0,即(2x )2+2·2x -3≤0.令t =2x >0,∴t 2+2t -3≤0,∴(t -1)(t +3)≤0,∴0<t ≤1.∴2x ≤1.∴x ≤0.∴函数f (x )的定义域为(-∞,0].令y =-t 2-2t +3=-(t +1)2+4(0<t ≤1).对称轴t =-1.∴函数y 在(0,1]上单调递减.∴0≤y <3.∴函数f (x )的值域为[0,3).12.函数f (x )=b ·a x (其中a ,b 为常量,且a >0,a ≠1)的图象经过点A (1,6),B (3,24).(1)求f (x )的表达式;(2)假设不等式⎝⎛⎭⎫1a x +⎝⎛⎭⎫1b x -m ≥0在(-∞,1]上恒成立,求实数m 的取值范围.解(1)因为f (x )的图象过A (1,6),B (3,24),所以⎩⎪⎨⎪⎧ b ·a =6,b ·a 3=24.所以a 2=4, 又a >0,所以a =2,b =3.所以f (x )=3·2x .(2)由(1)知a =2,b =3,那么当x ∈(-∞,1]时,⎝⎛⎭⎫12x +⎝⎛⎭⎫13x -m ≥0恒成立,即m ≤⎝⎛⎭⎫12x +⎝⎛⎭⎫13x 在(-∞,1]上恒成立.又因为y =⎝⎛⎭⎫12x 与y =⎝⎛⎭⎫13x 在(-∞,1]上均为减函数,所以y =⎝⎛⎭⎫12x +⎝⎛⎭⎫13x 在(-∞,1]上也是减函数,所以当x =1时,y =⎝⎛⎭⎫12x +⎝⎛⎭⎫13x 有最小值56,所以m ≤56,即m 的取值范围是⎝⎛⎦⎤-∞,56. 13.函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ -⎝⎛⎭⎫12x ,a ≤x <0,-x 2+2x ,0≤x ≤4的值域是[-8,1],那么实数a 的取值范围是() A .(-∞,-3] B .[-3,0)C .[-3,-1]D .{-3}答案B解析当0≤x ≤4时,f (x )∈[-8,1],当a ≤x <0时,f (x )∈⎣⎡⎭⎫-12a ,-1,所以⎣⎡⎭⎫-12a ,-1[-8,1],即-8≤-12a <-1,即-3≤a <0.所以实数a 的取值范围是[-3,0). 14.函数y =⎝⎛⎭⎫14x -⎝⎛⎭⎫12x +1在区间[-3,2]上的值域是________.答案⎣⎡⎦⎤34,57解析令t =⎝⎛⎭⎫12x ,那么y =t 2-t +1=⎝⎛⎭⎫t -122+34, ∵x ∈[-3,2],∴t ∈⎣⎡⎦⎤14,8,∴当t =12时,y min =34, 当t =8时,y max =57.∴函数的值域为⎣⎡⎦⎤34,57.15.设f (x )=|2x -1-1|,a <c 且f (a )>f (c ),那么2a +2c ______4.(选填“>〞“<〞“=〞) 答案<解析f (x )在(-∞,1]上是减函数,在[1,+∞)上是增函数,故结合条件知必有a <1. 假设c ≤1,那么2a <2,2c ≤2,故2a +2c <4;假设c >1,那么由f (a )>f (c ),得1-2a -1>2c -1-1, 即2c -1+2a -1<2,即2a +2c <4.综上,总有2a +2c <4.16.函数f (x )=14x -λ2x -1+4(-1≤x ≤2). (1)假设λ=32,求函数f (x )的值域; (2)假设方程f (x )=0有解,求实数λ的取值范围.解(1)f (x )=14x -λ2x -1+4 =⎝⎛⎭⎫122x -2λ·⎝⎛⎭⎫12x +4(-1≤x ≤2). 设t =⎝⎛⎭⎫12x ,得g (t )=t 2-2λt +4⎝⎛⎭⎫14≤t ≤2. 当λ=32时,g (t )=t 2-3t +4 =⎝⎛⎭⎫t -322+74⎝⎛⎭⎫14≤t ≤2. 所以g (t )max =g ⎝⎛⎭⎫14=5316,g (t )min =g ⎝⎛⎭⎫32=74. 所以f (x )max =5316,f (x )min =74, 故函数f (x )的值域为⎣⎡⎦⎤74,5316.(2)方程f (x )=0有解可转化为λ=2·2x +12·12x (-1≤x ≤2). 设φ(x )=2·2x +12·2x ⎝⎛⎭⎫12≤2x ≤4, 当2x =12,即x =-1时,φ(x )min =2; 当2x =4,即x =2时,φ(x )max =658. 所以函数φ(x )的值域为⎣⎡⎦⎤2,658. 故实数λ的取值范围是⎣⎡⎦⎤2,658.。

新高考2023版高考数学一轮总复习第2章第5讲指数与指数函数课件

新高考2023版高考数学一轮总复习第2章第5讲指数与指数函数课件

1
2
D,左边=a3 ÷a-3 =a1=a,左边=右边.故选 D.
3.(必修 1P107T2 改编)设 a>0,将
a2 表示成分数指数幂,其结
3

a2
果是
( C)
A.a12
B.a56
C.a76
D.a32
[解析] 由题意得
a2
=a2-12
-1 3
=a67
,故选 C.
3

a2
4.(必修 1P109T4 改编)化简4 16x8y4(x<0,y<0)=__-__2_x_2y___.
当 n 为偶数时,正数的 n 次方根有__两__个___,
它们互为__相__反__数___
±n a
零的 n 次方根是零
负数没有偶次方 根
(2)两个重要公式 __a__,n为奇数,
①n an=|a|=____-a____a_a_≥a<00,, n为偶数.
②(n a)n=__a__(注意 a 必须使n a有意义).
3.f(x)=ax 与 g(x)=1ax(a>0 且 a≠1)的图象关于 y 轴对称.
题组一 走出误区
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
4
(1)
-44=-4.
m
(2)分数指数幂 an
可以理解为mn 个 a 相乘.
m
m
(3)a-n =-an (n,m∈N*).
(× ) (× ) (× )
考点突破·互动探究
考点一
例1
指数与指数运算——自主练透 (1)(多选题)下列命题中不正确的是
A.n an=a
B.a∈R,则(a2-a+1)0=1

2021届高考数学一轮总复习第二章函数导数及其应用2.5指数与指数函数课件苏教版

2021届高考数学一轮总复习第二章函数导数及其应用2.5指数与指数函数课件苏教版
第二章Fra bibliotek函数、导数及其应用
第五节 指数与指数函数
最新考纲
考情分析
1.了解指数函数模型的实际背景. 1.直接考查指数函数的图
象及其性质或以指数与指
2.理解有理数指数幂的含义,了解
数函数为知识载体,考查
实数指数幂的意义,掌握幂的运算.
指数幂的运算和函数图象
3.理解指数函数的概念,理解指数
的应用或以指数函数为载
C.4x2y
D.-2x2y
(2)已知 系是( D )
A.a<b<c C.b<a<c
B.a<c<b D.c<b<a
,则 a,b,c 的大小关
(3)若 x+x-1=3,则 x2-x-2=_____±_3__5__.
(4)若函数 f(x)=ax(a>0,且 a≠1)的图象经过点 A2,13,则 f(-1)=_____3____.
2.有理数指数幂的性质
(1)aras=___a_r_+_s__ (a>0,r,s∈Q); (2)(ar)s=___a_rs___ (a>0,r,s∈Q);
(3)(ab)r=___a_r_b_r__ (a>0,b>0,r∈Q).
知识点二
指数函数的图象与性质
(1)指数函数的图象与底数大小的比较
在第一象限内,指数函数 y=ax(a>0,a≠1)的图象越高,底数越大. (2)指数函数 y=ax(a>0,a≠1)的图象和性质跟 a 的取值有关,要特 别注意应分 a>1 与 0<a<1 来研究.
n (
a)n=a.
(3)由指数函数的形式定义知应满足的条件:①系数为 1,②

第05讲 指数与指数函数(原卷版)备战2023年高考数学一轮复习精讲精练

第05讲 指数与指数函数(原卷版)备战2023年高考数学一轮复习精讲精练

第05讲指数与指数函数 (精讲+精练)目录第一部分:知识点精准记忆第二部分:课前自我评估测试第三部分:典型例题剖析高频考点一:指数与指数幂的运算高频考点二:指数函数的概念高频考点三:指数函数的图象①判断指数型函数的图象;②根据指数型函数图象求参数③指数型函数图象过定点问题;④指数函数图象应用高频考点四:指数(型)函数定义域高频考点五:指数(型)函数的值域m n上的值域;②指数型复合函数值域①指数函数在区间[,]③根据指数函数值域(最值)求参数高频考点六:指数函数单调性①判断指数函数单调性;②由指数(型)函数单调性求参数③判断指数型复合函数单调性;④比较大小⑤根据指数函数单调性解不等式高频考点七:指数函数的最值①求已知指数型函数的值域②根据指数函数最值求参数③含参指数(型)函数最值第四部分:高考真题感悟第五部分:第05讲指数与指数函数(精练)1、根式的概念及性质(1)概念:叫做根式,其中n 叫做根指数,a 叫做被开方数. (2)性质:①n a =(n N *∈且1n >);②当n a =;当n ,0||,0a a a a a ≥⎧==⎨-<⎩ 2、分数指数幂①正数的正分数指数幂的意义是mna =0a >,,m n N *∈,且1n >);②正数的负分数指数幂的意义是m na-=(0a >,,m n N *∈,且1n >);③0的正分数指数幂等于0;0的负分数指数幂没有意义.3、指数幂的运算性质①(0,,)rsr sa a aa r s +=>∈R ;②()(0,,)r s rsa a a r s =>∈R ; ③()(0,0,)rr rab a b a b r =>>∈R .4、指数函数及其性质(1)指数函数的概念函数()xf x a =(0a >,且1a ≠)叫做指数函数,其中指数x 是自变量,函数的定义域是R .(2)指数函数()xf x a =的图象和性质定义域为R ,值域为(0,)+∞一、判断题1.(2021·江西·贵溪市实验中学高二阶段练习)函数()11x f x a -=+(0a >且1a ≠)的图象必过定点()1,2( )2.(2021·江西·贵溪市实验中学高二阶段练习)11121321a ba( ) 二、单选题1.(2022·宁夏·银川一中高二期末(文))函数()e 1x f x =+在[1,1]-的最大值是( ) A .eB .e 1-+C .e 1+D .e 1-2.(2022·江苏南通·高一期末)已知指数函数()x f x a -=(0a >,且1a ≠),且()()23f f ->-,则a 的取值范围( ) A .()0,1B .()1,+∞C .()0,∞+D .(),0∞-3.(2022·北京·高三专题练习)若函数()11x f x a -=-(0a >且1a ≠)的图像经过定点P ,则点P 的坐标是( ) A .(1,1)-B .(1,0)C .(0,0)D .(0,1)-4.(2022·河北廊坊·高一期末)指数函数()()1xf x a =-在R 上单调递减,则实数a 的取值范围是( ) A .()2,1--B .()2,+∞C .(),2-∞-D .()1,25.(2022·北京·高三专题练习)若函数()21x y m m m =--⋅是指数函数,则m 等于( )A .1-或2B .1-C .2D .12高频考点一:指数与指数幂的运算1.(2022·广东肇庆·高一期末)设62m =,63n =,则222m n mn ++=( ) A .12B .1C .2D .32.(2022·上海杨浦·高一期末)设0a >,下列计算中正确的是( ) A .4334a a a ⋅= B .4334a a a ÷= C .4334a a ⎛⎫= ⎪⎝⎭D .4 334a a -⎛⎫= ⎪⎝⎭3.(2022·广东深圳·高一期末)下列根式与分数指数幂的互化正确的是( ) A .()12x -B .)340xx ->C 13y =D .()31420x x ⎤=<4.(2022·全国·高三专题练习)化简2112333324()3a b a b --⋅÷-的结果为( )A .-23ab B .-8a bC .-6a bD .-6ab高频考点二:指数函数的概念1.(2022·浙江·高三专题练习)函数()(0x f x a a =>,且a ≠1)的图象经过点13,27P ⎛⎫⎪⎝⎭,则f (-2)= ( )A .19B C .13D .92.(2022·黑龙江·嫩江市第一中学校高一期末)已知指数函数()2()253xf x a a a =-+在R 上单调递增,则a的值为( ) A .3B .2C .12D .323.(2022·全国·高一课时练习)函数()2xy a a =-是指数函数,则( ) A .1a =或3a =B .1a =C .3a =D .0a >且1a ≠4.(2022·浙江·高三专题练习)若指数函数x y a =在[-1,1]上的最大值与最小值的差是1,则底数a 等于A B CD 高频考点三:指数函数的图象①判断指数型函数的图象1.(2022·上海市复兴高级中学高一阶段练习)函数3x y -=的大致图像是( )A .B .C .D .2.(2022·上海市进才中学高二阶段练习)函数(01)||xxa y a x =<<的图像的大致形状是( ) A . B .C .D .3.(2022·全国·高三专题练习)已知0<m <n <1,则指数函数①y =m x ,②y =n x 的图象为( ).A .B .C .D .4.(2022·全国·高三专题练习(文))函数(0,1)x y a a a a =->≠的图象可能是 ( )A .B .C .D .②根据指数型函数图象求参数1.(2022·全国·高三专题练习)函数()b x f x a -=的图象如图所示,其中a ,b 为常数,则下列结论正确的是( )A .1a >,0b <B .1a >,0b >C .01a <<,0b <D .01a <<,0b >2.(2022·全国·高三专题练习)函数(0,1)x y a a a =>≠与b y x =的图象如图,则下列不等式一定成立的是( )A .0a b >B .0a b +>C .log 2a b >D .1b a >3.(2021·全国·高一专题练习)函数()x b f x a -=的图像如图所示,其中a ,b 为常数,则下列结论正确的是( )A .1a >,0b <B .1a >,0b >C .01a <<,0b >D .01a <<,0b <4.(2021·全国·高一专题练习)若函数()x f x a b =-的图象如图所示,则( )A .1a >,1b >B .1a >,01b <<C .01a <<,1b >D .01a <<,01b <<③指数型函数图象过定点问题1.(2022·吉林·长春市第二中学高一期末)函数()21(0x f x a a +=->且1)a ≠的图象恒过定点( )A .(-2,0)B .(-1,0)C .(0,-1)D .(-1,-2)2.(2022·全国·高三专题练习)若函数12x y a -=+过定点P ,以P 为顶点且过原点的二次函数()f x 的解析式为( )A .()236f x x x =-+ B .()224f x x x =-+ C .()236f x x x =-D .()224f x x x =-3.(2022·河南焦作·高一期末)已知函数()25x f x a -=-(0a >且1a ≠)的图象过定点(),m n ,则不等式210x mx n +++<的解集为( ) A .()1,3B .()3,1--C .()(),31,-∞-⋃+∞D .()3,1-4.(2022·全国·高三专题练习)已知函数5()4x f x a +=+(0a >,1a ≠)恒过定点(,)M m n ,则函数()x g x m n =+的图像不经过( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限D .第四象限④指数函数图象应用1.(2021·重庆市涪陵第二中学校高一阶段练习)函数1()(0,1)x f x a a a a=->≠的图象可能是( )A .B .C .D .2.(2021·全国·高一课时练习)函数()(0x f x a a =>,且1a ≠)与()g x x a =-+的图像大致是A .B .C .D .3.(2021·全国·高一课时练习)若1a >,10b -<<,则函数x y a b =+的图像一定经过( ) A .第一、二、三象限 B .第一、三、四象限 C .第二、三、四象限D .第一、二、四象限高频考点四:指数(型)函数定义域1.(2022·全国·高三专题练习)函数()f x = ) A .[)1,+∞B .1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭C .(),1-∞-D .(),2-∞-2.(2022·全国·高三专题练习)函数()22f x x =-的定义域为( ) A .[0,2) B .(2,)+∞C .()(),22,-∞+∞D .[0,2)(2,)⋃+∞3.(2021·江苏·高一专题练习)函数y (-∞,0],则a 的取值范围为( ) A .a >0 B .a <1 C .0<a <1D .a ≠14.(2021·广西河池·高一阶段练习)设函数()f x 2x f ⎛⎫ ⎪⎝⎭的定义域为( )A .(],4∞-B .(],1-∞C .(]0,4D .(]0,1高频考点五:指数(型)函数的值域①指数函数在区间[,]m n 上的值域1.(2022·全国·高一)当x ∈[-1,1]时,函数f (x )=3x -2的值域为________2.(2022·全国·高三专题练习)已知函数f (x )=9x ﹣a ⋅3x +1+a 2(x ∈[0,1],a ∈R ),记f (x )的最大值为g (a ).(Ⅰ)求g (a )解析式;(Ⅱ)若对于任意t ∈[﹣2,2],任意a ∈R ,不等式g (a )≥﹣m 2+tm 恒成立,求实数m 的范围.3.(2022·全国·高三专题练习)已知函数()2421x x f x a =⋅--.当1a =时,求函数()f x 在[]3,0x ∈-的值域;4.(2022·江西省丰城中学高一开学考试)函数()3x f x =且()218f a +=,函数()34ax x g x =-.(1)求()g x 的解析式;(2)若关于x 的方程()80xg x m -⋅=在区间[]22-,上有实数根,求实数m 的取值范围.②指数型复合函数值域1.(2022·山西·临汾第一中学校高一期末)函数2212x xy -⎛⎫= ⎪⎝⎭的值域为( )A .1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭B .1,2⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦C .10,2⎛⎤⎥⎝⎦D .(]0,22.(2022·湖南邵阳·高一期末)函数2212x y -⎛⎫= ⎪⎝⎭的值域为______.3.(2022·全国·高三专题练习)函数1()41(0)2xxf x x -⎛⎫=++≥ ⎪⎝⎭的值域是___________.4.(2022·河南·洛宁县第一高级中学高一阶段练习)已知函数()2422ax x f x ++=.(1)当1a =时,求()f x 的值域; (2)若()f x 有最大值16,求a 的值.5.(2022·全国·高三专题练习)已知函数()24x x f x =-.(1)求()y f x =在[]1,1-上的值域;③根据指数函数值域(最值)求参数1.(2022·广东湛江·高一期末)已知函数()(0,1)x f x a b a a =+>≠的定义域和值域都是[1,0]-,则a b +=( ) A .32-B .1-C .1D .322.(2022·辽宁鞍山·高一期末)若函数()f x =的值域为[0,)+∞,则实数a 的取值范围是( )A .12⎧⎫⎨⎬⎩⎭B .1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭C .1,2⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦D .[0,)+∞3.(2022·全国·高一)已知函数()(0xf x a a =>且1)a ≠在区间[]1,2上的最大值比最小值大2a ,求a 的值.4.(2022·湖南·高一期末)已知函数()245x xf x a a =+-.(1)求()f x 的值域;(2)当[]1,2x ∈-时,()f x 的最大值为7,求a 的值.5.(2022·全国·高三专题练习)已知函数()22x x f x k -=+⋅(k 为常数,k ∈R )是R 上的奇函数.(1)求实数k 的值;(2)若函数()y f x =在区间[]1,m 上的值域为15,4n ⎡⎤⎢⎥⎣⎦,求m n +的值.高频考点六: 指数函数单调性①判断指数函数单调性1.(2022·广西南宁·高一期末)设函数()122xx f x ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,则()f x ( )A .是偶函数,且在()0,+∞单调递增B .是偶函数,且在()0,+∞单调递减C .是奇函数,且在()0,+∞单调递增D .是奇函数,且在()0,+∞单调递减2.(2022·福建宁德·高一期末)已知()21x b f x a =-+是R 上的奇函数,且()113f =. (1)求()f x 的解析式;(2)判断()f x 的单调性,并根据定义证明.3.(2021·贵州·六盘水红桥学校高一阶段练习)若函数()(3)3(1)x f x k a b a =++->是指数函数 (1)求k ,b 的值;(2)求解不等式(27)(43)f x f x ->-4.(2021·全国·高一期末)设函数2()12xx f x a =++,(1)判断()f x 的单调性,并证明你的结论;②由指数(型)函数单调性求参数1.(2022·辽宁朝阳·高一开学考试)若函数()(),1,513,13x a x f x a x x ⎧≥⎪=⎨-+<⎪⎩在R 上单调递减,则实数a 的取值范围是( ) A .12,33⎛⎤⎥⎝⎦B .1,2C .11,32⎡⎫⎪⎢⎣⎭D .20,3⎛⎫ ⎪⎝⎭2.(2022·内蒙古·赤峰二中高一期末(文))若函数()33,0,0xx a x f x a x -+-<⎧=⎨⎩是R 上的减函数,则实数a 的取值范围是___.3.(2022·河北张家口·高一期末)已知函数()()2,1,32,1x a x x f x a x -⎧-<=⎨⋅-≥⎩在R 上单调递减,则实数a 的取值范围是______.4.(2022·湖南·高一课时练习)若函数2()2535xm y m m ⎛⎫- ⎝=+⎪⎭-是指数函数,且为指数增长型函数模型,则实数m =________.5.(2022·安徽·歙县教研室高一期末)若函数22113x mx y +-⎛⎫= ⎪⎝⎭在区间[]1,1-上为增函数,则实数m 的取值范围为______.6.(2022·湖南·高一课时练习)若函数()()28xf x a =-是区间(),-∞+∞上的减函数,求实数a 的取值范围.③判断指数型复合函数单调性1.(2022·安徽省蚌埠第三中学高一开学考试)函数223112x x y -+⎛⎫= ⎪⎝⎭的单调递减区间为( ) A .(1,)+∞B .3,4⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦C .(),1-∞D .3,4⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭2.(2022·河南·商丘市第一高级中学高一开学考试)已知函数()24,18,1x x ax x f x a x ⎧-+≤=⎨+>⎩,且对于任意的12,x x ,都有()()()1212120f x f x x x x x ->≠-,则实数a 的取值范围是( )A .(]1,2B .(]1,3C .[)1,+∞D .1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭3.(2022·宁夏·吴忠中学高一期末)已知函数2251()2x x f x -+⎛⎫= ⎪⎝⎭在(),a +∞上单调递减,则实数a 的取值范围是______.4.(2022·河南·林州一中高一开学考试)已知函数2()21x x af x +=+是奇函数.(1)求a 的值;(2)判断并证明函数()f x 的单调性.④比较大小1.(2022·广东汕尾·高一期末)若1312a ⎛⎫= ⎪⎝⎭,1314b ⎛⎫= ⎪⎝⎭,1412c ⎛⎫= ⎪⎝⎭,则( )A .c a b >>B .c b a >>C .b c a >>D .a b c >>2.(2022·陕西·略阳县天津高级中学高三阶段练习(文))设233a =,1413b ⎛⎫= ⎪⎝⎭,133c =,则a ,b ,c 的大小关系是( ) A .b c a >>B .a b c >>C .c a b >>D .a c b >>3.(2022·福建三明·高一期末)已知0.20.30.30.30.2,2,a b c ===,则它们的大小关系是( ) A .a b c <<B .b a c <<C .c a b <<D .b c a <<4.(2022·海南·模拟预测)设0.22e a -=,0.2e b =, 1.2c =,则( ) A .a b c <<B .b c a <<C .b a c <<D .c b a <<⑤根据指数函数单调性解不等式1.(2022·全国·高一)若1()273x >,则x 的取值范围是______.2.(2022·海南鑫源高级中学高一期末)已知不等式124x ->的解集是__________.3.(2022·福建·莆田一中高一开学考试)已知()f x 是定义在R 上的偶函数,且在区间(],0-∞上单调递增,若实数a 满足()(212a f f ->,则a 的取值范围是______.4.(2022·福建福州·高一期末)已知函数()f x 是定义在R 上的偶函数,当0x ≥时,()23x f x =+.(1)求()f x 的解析式; (2)解不等式()()22f x f x ≥.高频考点七:指数函数的最值①求已知指数型函数的值域1.(2022·新疆·石河子第二中学高二阶段练习)已知函数4()f x x x =+,()2x g x a =+,若11,12x ⎡⎤∀∈⎢⎥⎣⎦,2[2,3]x ∃∈,使得()()12f x g x ,则实数a 的取值范围是( ) A .1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭B .9,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭C .[3,)-+∞D .[1,)+∞2.(2022·北京·高三学业考试)已知函数()2x f x =,[0,)x ∈+∞,则()f x ( ) A .有最大值,有最小值 B .有最大值,无最小值 C .无最大值,有最小值D .无最大值,无最小值3.(2022·全国·高三专题练习(文))设函数1()422x x f x +=-+,则(1)f =________;函数()f x 在区间[1,2]-的最大值为_________.4.(2022·贵州贵阳·高一期末)已知函数2()35,()2x f x x x g x a =-++=+,若12[0,2],[2,3]x x ∀∈∃∈,使得()()12f x g x <,则实数a 的取值范围是___________.5.(2022·甘肃·兰州一中高一期末)已知02x ≤≤,则函数124325x x y -=-⨯+的最大值为__________.②根据指数函数最值求参数1.(2022·辽宁·渤海大学附属高级中学高一期末)若函数()213ax a f x +⎛⎫= ⎪⎝⎭在[)1,+∞上有最大值19,则实数a的值为( ) A .1B .2-C .1或2-D .1或1-2.(多选)(2022·江苏常州·高一期末)若函数()xf x a =(0a >且1a ≠)在区间[]22-,上的最大值和最小值的和为103,则a 的值可能是( )A .13B CD .33.(2022·上海虹口·高一期末)已知函数x y a =(0a >且1a ≠)在[]1,2的最大值与最小值之差等于2a,则实数a 的值为______.4.(2022·青海·海南藏族自治州高级中学高一期末)已知指数函数()x f x a =(0a >且1a ≠)在区间[]2,3上的最大值是最小值的2倍,则=a ______.5.(2022·全国·高三专题练习)若函数()0,1xy a a a =>≠在区间[]1,2上的最大值和最小值之和为6,则实数=a ______.6.(2022·湖南·高一课时练习)若函数()22x x f x a a =+-(0a >且1a ≠)在区间[]1,0-上的最小值为54-,求a 的值.③含参指数(型)函数最值1.(2022·全国·高三专题练习)如果函数y =a 2x +2ax -1(a >0,且a ≠1)在区间[-1,1]上的最大值是14,则a 的值为________.2.(2022·宁夏吴忠区青铜峡市教育局高一开学考试)已知函数()1423x x f x a +=⋅--.(1)当1a =时,求函数()f x 的零点;(2)若0a >,求()f x 在区间[]1,2上的最大值()g a .3.(2022·全国·高三专题练习(文))已知函数1()421x x f x a +=-+. (1)若函数()f x 在[0x ∈,2]上有最大值8-,求实数a 的值; (2)若方程()0f x =在[1x ∈-,2]上有解,求实数a 的取值范围.4.(2022·全国·高一课时练习)求函数2()2x x f x e e =-的最值.1.(2020·山东·高考真题)已知函数()y f x =是偶函数,当(0,)x ∈+∞时,()01xy a a =<<,则该函数在(,0)-∞上的图像大致是( )A .B .C .D .2.(2021·湖南·高考真题)已知函数()2,0282,24x x f x x x ⎧≤≤=⎨-<≤⎩(1)画出函数()f x 的图象; (2)若()2f m ≥,求m 的取值范围.一、单选题1.(2022·江苏江苏·一模)设全集U =R ,集合{}21A x x =-≤,{}240x B x =-≥,则集合()UAB =( )A .()1,2B .(]1,2C .[)1,2D .[]1,22.(2022·河南·模拟预测(文))已知58a =,45b =,则ab =( ) A .2B .32C .43D .13.(2022·辽宁朝阳·高二开学考试)已知函数()x x f x ππ-=-,若32(2)2a fb fc f ===,则a ,b ,c 的大小关系为( ) A .a b c >>B .a b c >>C .c b a >>D .b c a >>4.(2022·四川宜宾·二模(文))物理学家和数学家牛顿(IssacNewton )提出了物体在常温下温度变化的冷却模型:设物体的初始温度是1T (单位:℃),环境温度是0T (单位:℃),且经过一定时间t (单位:min )后物体的温度T (单位:℃)满足10e kt T T T T -=-(k 为正常数).现有一杯100℃热水,环境温度20℃,冷却到40℃需要16min ,那么这杯热水要从40℃继续冷却到30℃,还需要的时间为( ) A .6minB .7minC .8minD .9min5.(2022·湖北·石首市第一中学高一阶段练习)已知函数211()3x f x -⎛⎫= ⎪⎝⎭,则不等式()f x ≥( ) A .1,6⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭B .1,6∞⎛⎤- ⎥⎝⎦C .1,4⎡⎫-+∞⎪⎢⎣⎭D .1,4⎛⎤-∞- ⎥⎝⎦6.(2022·河南·模拟预测(文))已知函数()f x 是定义在R 上的奇函数,当0x ≥时,()4322x xf x a =-⨯+.则关于x 的不等式()6f x ≤-的解集为( ) A .(,2]-∞-B .(,1]-∞-C .[)()2,00,2- D .[)()2,02,-⋃+∞7.(2022·云南玉溪·高一期末)函数||()2x f x =,4()g x x =,则函数()()y f x g x =+的图象大致是( )A .B .C .D .8.(2022·全国·高三专题练习)已知432a =,254b =,1325c =,则( ) A .b a c << B .a b c << C .b c a << D .c a b <<二、填空题9.(2022·江苏连云港·二模)函数()1293x x f x -=+的最小值是___________.10.(2022·全国·高一)下列函数中,满足“()()()f x y f x f y +=”的单调递增函数是________. (填序号)①()12f x x =;②()3f x x =;③()12xf x ⎛⎫= ⎪⎝⎭;④f (x )=3x11.(2022·江西宜春·高三期末(文))高斯是德国著名的数学家,近代数学莫基者之一,享有“数学王子”的美誉,用其名字命名的“高斯函数”:设R x ∈,用[x ]表示不超过x 的最大整数,则[]y x =称为高斯函数,也称取整函数,例如:[][]3.74 2.32-=-=,.已知()112x x e f x e =-+,则函数()y f x ⎡⎤=⎣⎦的值域为_________.12.(2022·全国·高三专题练习)设函数()322x x f x x -=-+,则使得不等式()()2130f x f -+<成立的实数x的取值范围是________ 三、解答题13.(2022·湖南·高一课时练习)已知1x >,且13x x -+=,求下列各式的值: (1)1122x x -+; (2)1122x x --; (3)3322x x -+.14.(2022·贵州·凯里一中高一开学考试)已知函数()f x 是定义在[2,2]-上的奇函数,且(]0,2x ∈时,()21x f x =-,()22g x x x m =-+.(1)求()f x 在区间[)2,0-上的解析式;(2)若对[]12,2x ∀∈-,则[]22,2x ∃∈-,使得()()12f x g x =成立,求m 的取值范围.15.(2022·河南·高一阶段练习)已知函数()24x m x f x +=-.(1)当0m =时,求关于x 的不等式()2f x >-的解集;(2)若对[]0,1x ∀∈,不等式()22xf x m >-⋅恒成立,求实数m 的取值范围.16.(2022·辽宁丹东·高一期末)已知函数()22x x af x a-=+是奇函数.(1)求实数a 的值; (2)求()f x 的值域.。

高考数学一轮复习 2-5指数与指数函数课件 理

高考数学一轮复习 2-5指数与指数函数课件 理
4.(
×)
(2)(-1) =(-1) = -1.( × ) (3)函数 y=2x-1 是指数函数.( × )
(4)函数 y=14|x|的值域是(-∞,1].( × )
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基础诊断
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课堂总结
• 2.已知函数f(x)=ax(0<a<1),对于下列命题: • ①若x>0,则0<f(x)<1; • ②若x<1,则f(x)>0; • ③若f(x1)>f(x2),则x1<x2. • 其中正确命题的个数为________.
• 第5讲 指数与指数函数
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1
基础诊断
考点突破
课堂总结
• 考试要求 1.有理指数幂的含义及运算,B级 要求;2.实数指数幂的意义,指数函数模型的 实际背景,A级要求;3.指数函数的概念、图 象与性质,B级要求.
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2
基础诊断
考点突破
课堂总结
知识梳理
1.分数指数幂
(1)规定:正数的正分数指数幂的意义是
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3
基础诊断
考点突破
课堂总结
• 2.指数函数的图象与性质
y=ax
a>1
0<a<1
图象
定义 域
值域
R
((01,) +∞. )
(0,1)
y>(21)
. 0<y<1
0<(3y)<过1 定点
.y>1
(4增)当函x数>0时,

精品
基础诊断
(5)减当函x数>0时,
; 考点突破
课堂总结
4
诊断自测 1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)
• 解析 结合指数函数图象可知①②③正 确.
• 答案 3
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6
基础诊断

新课标2023版高考数学一轮总复习第2章函数第5节指数与指数函数教师用书

新课标2023版高考数学一轮总复习第2章函数第5节指数与指数函数教师用书

第五节 指数与指数函数考试要求:1.了解指数幂的拓展过程,掌握指数幂的运算性质.2.了解指数函数的实际意义,了解指数函数的概念.3.能画具体指数函数的图象,探索并理解指数函数的单调性与特殊点.一、教材概念·结论·性质重现1.n 次方根(1)根式的概念一般地,如果x n = a ,那么x 叫做a 的n 次方根,其中n >1,且n ∈N *.当有意义时,叫做根式,n 叫做根指数,a 叫做被开方数.(2)a 的n 次方根的性质①()n =a .②当n 为奇数时,=a .当n 为偶数时,=|a |=2.有理数指数幂幂的有关概念正数的正分数指数幂:a =()m = (a >0,m ,n ∈N *,n >1)正数的负分数指数幂:a ==(a >0,m ,n ∈N *,n >1)0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义指数幂的运算性质,a r a s =a r + s (a >0,r ,s ∈Q);(a r )s =a rs (a >0,r ,s ∈Q );(ab )r =a r b r (a >0,b >0,r ∈Q )3.指数函数的概念一般地,函数y =a x (a >0,且a ≠1)叫做指数函数,其中指数x 是自变量,定义域是R .形如y =ka x (k ≠1),y =a x +k (k ∈R 且k ≠0,a >0且a ≠1)的函数叫做指数型函数,不是指数函数.4.指数函数的图象与性质定义域R 值域(0 ,+∞ )性质过定点(0,1),即x =0时,y =1当x <0时,y >1 ;当x >0时,0< y <1 当x >0时,y >1 ;当x <0时,0< y <1减函数增函数二、基本技能·思想·活动经验1.判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”.(1)=()n =a .( × )(2)(-1)=(-1)=.( × )(3)函数y =a -x 是R 上的增函数.( × )(4)函数y =2x 是指数函数.( √ )(5)若a m <a n (a >0,且a ≠1),则m <n .( × )2.计算[(-2)6]-(-1)0的结果为( )A .-9B .7C .-10D .9B 解析:原式=2-1=23-1=7.故选B .3.函数y =(a 2-4a +4)a x 是指数函数,则a 的值是( )A .4B .3C .2D .1B 解析:由指数函数的定义知a 2-4a +4=1且a ≠1,解得a =3.4.若函数f (x)=ax (a >0,且a ≠1)的图象经过点P ,则f (-1)=________. 解析:由题意知=a 2,所以a =,所以f (x )=,所以f (-1)==.5.若函数y =(a 2-1)x 在R 上为增函数,则实数a 的取值范围是________.a >或a <- 解析:由y =(a 2-1)x 在R 上为增函数,得a 2-1>1,解得a >或a <-.考点1 指数幂的化简与求值——基础性1.若实数a>0,则下列等式成立的是( )A.(-2)-2=4B.2a-3=C.(-2)0=-1D.(a)4=D 解析:对于A,(-2)-2=,故A错误;对于B,2a-3=,故B错误;对于C,(-2)0=1,故C错误;对于D,(a)4=,故D正确.2.(多选题)已知a+a-1=3,在下列各选项中,其中正确的是( )A.a2+a-2=7B.a3+a-3=18C.a+a=±D.a+=2ABD 解析:在选项A中,因为a+a-1=3,所以a2+a-2=(a+a-1)2-2=9-2=7,故A正确;在选项B中,因为a+a-1=3,所以a3+a-3=(a+a-1)(a2-1+a-2)=(a +a-1)·[(a+a-1)2-3]=3×6=18,故B正确;在选项C中,因为a+a-1=3,所以(a +a)2=a+a-1+2=5,且a>0,所以a+a=,故C错误;在选项D中,因为a3+a-3=18,且a>0,所以=a3+a-3+2=20,所以a+=2,故D正确.3.已知a>0,b>0,化简:·=________. 解析:原式=2×=21+3×10-1=.4.计算:+(0.002)-10(-2)-1+π0=__________.- 解析:原式=+500-+1=+10-10-20+1=-.1.解决这类问题要优先考虑将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计考点2 指数函数的图象及应用——综合性(1) (2021·海南中学模拟)已知函数f(x)=4+2a x-1(a>1且a≠1)的图象恒过点P,则点P的坐标是( )A.(1,6)B.(1,5)C.(0,5)D.(5,0)A 解析:当x=1时,f(1)=6,与a无关,所以函数f(x)=4+2a x-1的图象恒过点P(1,6).故选A.(2)若函数y=|2x-1|的图象与直线y=b有两个公共点,则b的取值范围为________ __.(0,1) 解析:作出曲线y=|2x-1|的图象与直线y=b如图所示.由图象可得b的取值范围是(0,1).在本例(2)中,若将条件中的“有两个公共点”,改为“有一个公共点”,则结果如何?b≥1或b=0 解析:作出曲线y=|2x-1|的图象与直线y=b如图所示.由图象可得b的取值范围是b≥1或b=0.1.(多选题)在同一坐标系中,关于函数y=3x与y=的图象的说法正确的是( ) A.关于y轴对称B.关于x轴对称C.都在x轴的上方D.都过点(0,1)ACD 解析:在同一坐标系中,作出y=3x与y=的图象(略),知两函数的图象关于y 轴对称,A项正确.由指数函数的性质,知选项CD正确.2.若曲线|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则b的取值范围是________.[-1,1] 解析:作出曲线|y|=2x+1的图象,如图所示,要使该曲线与直线y=b没有公共点,只需-1≤b≤1.3.已知实数a,b满足等式=,下列五个关系式:①0<b<a;②a<b<0;③0<a<b;④b<a<0;⑤a=b.其中可能成立的有________.(填序号)①②⑤ 解析:函数y1=与y2=的图象如图所示.由=得,a<b<0或0<b<a或a=b=0.故①②⑤可能成立,③④不可能成立.考点3 指数函数的性质及应用——应用性考向1 比较大小(1)已知a=2,b=4,c=25,则( )A.b<a<c B.a<b<cC.b<c<a D.c<a<bA 解析:因为a=2=4>4=b,c=25=5>4=a,所以b<a<c.(2)(2020·全国Ⅱ卷)若2x-2y<3-x-3-y,则( )A.ln(y-x+1)>0B.ln(y-x+1)<0C.ln|x-y|>0D.ln|x-y|<0A 解析:因为2x-2y<3-x-3-y,所以2x-3-x<2y-3-y.因为y=2x-3-x=2x-在R上单调递增,所以x<y,所以y-x+1>1,所以ln(y-x+1)>ln 1=0.考向2 解指数不等式若偶函数f(x)满足f(x)=2x-4(x≥0),则不等式f(x-2)>0的解集为.{x|x>4或x<0} 解析:当x<0时,f(x)=f(-x)=2-x-4.所以f(x)=当f(x-2)>0时,有或解得x>4或x<0.所以不等式的解集为{x|x>4或x<0}.考向3 指数型函数的单调性函数f(x)=的单调递减区间为________.(-∞,1] 解析:设u=-x2+2x+1,因为y=在R上为减函数,所以函数f(x)=的单调递减区间即为函数u=-x2+2x+1的单调递增区间.又u=-x2+2x+1的单调递增区间为(-∞,1],所以f(x)的单调递减区间为(-∞,1].在例4中,若函数f(x)=改为f(x)=2-x2+2x+1,结果如何?[1,+∞) 解析:设u=-x2+2x+1,因为y=2u在R上为增函数,所以函数f(x)=2-x2+2x+1的单调递减区间即为函数u=-x2+2x+1的单调递减区间.又u=-x2+2x+1的单调递减区间为[1,+∞),所以f(x)的单调递减区间为[1,+∞).考向4 指数型函数的最值(1)已知函数f(x)=a x+b(a>0,且a≠1)的定义域和值域都是[-1,0],则a+b=________.- 解析:当a>1时,易知f(x)在[-1,0]上单调递增,则即无解.当0<a<1时,易知f(x)在[-1,0]上单调递减,则即解得所以a+b=-.(2)若函数f(x)=有最大值3,则a=________.1 解析:令h(x)=ax2-4x+3,y=.因为f(x)有最大值3,所以h(x)应有最小值-1,因此有解得a=1.1.研究指数函数的性质与研究一般函数的定义域、单调性(区间)、奇偶性、最值(值域)等性质的方法一致.2.研究复合函数的单调性,要明确复合函数的构成,借助“同增异减”,将问题归结为内层函数相关的问题加以解决.1.已知a=(),b=2,c=9,则( )A.b<a<c B.a<b<cC.b<c<a D.c<a<bA 解析:a=()=2=2,b=2,c=9=3.由2<3,得a<c.由>,得a>b,所以c>a>b.故选A.2.(2021·柳州高三月考)已知函数y=f(x)的定义域为R,y=f(x+1)为偶函数,对任意x1,x2,当x1>x2≥1时,f(x)单调递增,则关于a的不等式f(9a+1)<f(3a-5)的解集为( )A.(-∞,1)B.(-∞,log32)C.(log32,1)D.(1,+∞)B 解析:因为函数y=f(x)的定义域为R,y=f(x+1)为偶函数,所以f(-x+1)=f(x+1),所以函数y=f(x)关于x=1对称.因为函数y=f(x)在[1,+∞)为增函数,所以函数y=f(x)在(-∞,1]为减函数.不等式f(9a+1)<f(3a-5)等价于|9a+1-1|<|3a-5-1|,即|3a-6|>9a⇒3a-6>9a或3a-6<-9a,令3a=t(t>0)得到:t2-t+6<0或t2+t -6<0.当t2-t+6<0时,无解.当t2+t-6<0时,(t+3)(t-2)<0,解得t<2,即3a<2,a<log32.3.已知f(x)=3x-b(2≤x≤4,b为常数)的图象经过点(2,1),则f(x)的值域为( ) A.[9,81]B.[3,9]C.[1,9]D.[1,+∞)C 解析:由f(x)的图象过定点(2,1)可知b=2.因为f(x)=3x-2在[2,4]上单调递增,所以f(x)min=f(2)=32-2=1,f(x)max=f(4)=34-2=9.故选C.4.若函数f(x)=(2a-1)x-3-2,则y=f(x)的图象恒过定点________;又f(x)在R 上是减函数,则实数a的取值范围是________.(3,-1) 解析:对于函数f(x)=(2a-1)x-3-2,令x-3=0,得x=3,则f(x)=(2a-1)0-2=1-2=-1,可得y=f(x)的图象恒过定点(3,-1).又∵函数f(x) =(2a-1)x-3-2 在R上是减函数,故有0<2a-1<1,求得 <a<1.故答案为(3,-1);.设a=,b=,c=,则a,b,c的大小关系是( )A.a>c>b B.a>b>cC.c>a>b D.b>c>a[四字程序]读想算思比较大小比较大小的方法是什么?式子变换转化与化归a, b, c均为幂值的形式1.利用函数单调性.2.通过中间量比较大小.3.作差或商比较1.构造函数.2.统一幂指数.3.化为根式形式注意分数指数幂的等价变形以及运算法则思路参考:构造指数函数,利用单调性求解.A 解析:先比较b与c的大小,构造函数y=.因为0<<1,所以函数y=为减函数.又因为>,所以b=<=c.再比较a与c,因为=>=1,且a,c均大于0,所以a>c,所以a>c>b.故选A.思路参考:统一幂指数,利用幂函数单调性比较大小.A 解析:因为a,b,c为正实数,且a5==,b5==,c5==,所以a5>c5>b5,即a>c>b.故选A.思路参考:将三个数转化为同次根式的形式比较大小.A 解析:因为a=,b=,c=,所以a>c>b.故选A.1.本题给出了三种比较指数幂大小的方法,解法1是构造函数法,利用指数函数性质比较大小,利用这种方法应注意底数是否大于1;解法2与解法3比较类似,都是对a,b,c进行简单变形,转化为同次根式的形式,由被开方数的大小可得出a,b,c的大小.特别是解法3,结构较为简洁,转化为同次根式迅速求解.2.基于新课程标准,解决比较大小的问题,要熟练掌握基本初等函数的性质,尤其是单调性,同时也要熟练掌握指数式与对数式的互化,指数幂的运算法则等知识.解决比较大小问题体现了逻辑推理、数学运算的数学素养.函数y=F(x)的图象如图所示,该图象由指数函数f(x)=a x与幂函数g(x)=x b“拼接”而成.(1)求F(x)的解析式;(2)比较a b与b a的大小;(3)若(m+4)-b<(3-2m)-b,求m的取值范围.解:(1)依题意得解得所以F(x)=(2)因为a b==,b a=,指数函数y=在R上单调递减,所以<,即a b<b a.(3)由(m+4)<(3-2m),得解得-<m<,所以m的取值范围是.。

2021高考数学人教版一轮复习课件:第二章 第5节 指数与指数函数

2021高考数学人教版一轮复习课件:第二章 第5节 指数与指数函数

c=1.50.6,则 a,b,c 的大小关系是( )
A.a<b<c
B.a<c<b
C.b<a<c
D.b<c<a
解析:根据指数函数 y=0.6x 在 R 上单调递减可得 0.61.5<0.60.6<0.60=1,而 c=1.50.6>1,所以 b<a<c.
答案:C
[典题体验]
4.(2017·北京卷)已知函数 f(x)=3x-13x,则 f(x)(
核心素养
1.逻辑 a叫做根式,其中 n 叫做根指数,a 叫做被开方数. (2)性质:(n a)n=a(a 使n a有意义);当 n 为奇数时, n an=a,当 n 为偶数时,n an=|a|=a-,aa,≥a0<,0.
2.分数指数幂
(1)规定:正数的正分数指数幂的意义是 amn =n am(a >0,m,n∈N*,且 n>1);正数的负分数指数幂的意义
第二章 函 数
第 5 节 指数与指数函数
课程标准
1.了解有理数指数幂、 实数指数幂的含义,了 解指数幂的拓展过程, 掌握指数幂的运算性质. 2.通过具体实例,了解 指数函数的实际意义, 理解指数函数的概念. 3.能画出具体指数函数 的图象,探索理解指数 函数的单调性与特殊点.
考情索引
2019·全国卷Ⅰ,T3 2019·北京卷,T13 2019·全国卷Ⅱ,T14 2017·全国卷Ⅰ,T11
增函数
减函数
1.在第一象限内,指数函数 y=ax(a>0 且 a≠1)的图 象越高,底数越大.
2.画指数函数 y=ax(a>0,且 a≠1)的图象,应抓住 三个关键点:(1,a),(0,1),-1,1a.

(浙江)高考数学一轮复习 125指数与指数函数课件 文

(浙江)高考数学一轮复习 125指数与指数函数课件 文
• 3.形如a2x+b·ax+c=0或a2x+b·ax+ c≥0(≤0)形式,常借助换元法转化为二次方 程或不等式求解,但应注意换元后“新元” 的范围.
基础诊断
考点突破
课堂总结
• ∵y=1.25x在R上是增函数,0.1<0.2,
• ∴1.250.1<1.250.2,即0.8-0.1<1.250.2.
• D中,∵1.70.3>1,0<0.93.1<1,
• ∴1.70.3>0.93.1.
基础诊断
考点突破
课堂总结
(2)若 a>1,有 a2=4,a-1=m,此时 a=2,m=12,此时 g(x)
• 第5讲 指数与指数函数
基础诊断
考点突破
课堂总结
• 最新考纲 1.了解指数函数模型的实际背景; 2.理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂 的意义,掌握幂的运算;3.理解指数函数的
概念及指数函数的单调性,掌握指数函数 图象通过的特殊点;4.知道指数函数是一类 重要的函数模型.
基础诊断
考点突破
课堂总结
答案 B
基础诊断
考点突破
课堂总结
4.若函数 y=(a2-1)x 在(-∞,+∞)上为减函数,则实数 a 的 取值范围是________. 解析 由 y=(a2-1)x 在(-∞,+∞)上为减函数,得 0<a2 -1<1,∴1<a2<2,即 1<a< 2或- 2<a<-1. 答案 (- 2,-1)∪(1, 2)
•( )
• A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
• 解析 (1)由f(x)=ax-b的图象可以观察出, 函数f(x)=ax-b在定义域上单调递减,所以0 <a<1.函数f(x)=ax-b的图象是在f(x)=ax的 基础上向左平移得到的,所以b<0,故选D.

2021版高考数学(理)第一轮复习课件:指数与指数函数

2021版高考数学(理)第一轮复习课件:指数与指数函数

考向 指数函数的图象及应用 例 2 若曲线|y|=2x+1 与直线 y=b 没有公共点,则 b 的取值范围是__[-__1_,_1_] _.
解析 曲线|y|=2x+1 与直线 y=b 的图象如图所示,由 图象可得,如果|y|=2x+1 与直线 y=b 没有公共点,则 b 应满足的条件是 b∈[-1,1].
第2章 函数、导数及其应用
第5讲 指数与指数函数
板块一 知识梳理·自主学习
[必备知识] 考点 1 指数及指数运算 1.根式的概念
2.分数指数幂
(1)a
m n
n =
am
(a>0,m,n∈N*,n>1);
1
(2)a-
m n

m
an
1 = n am
(a>0,m,n∈N*,n>
1);
(3)0 的正分数指数幂等于 0,0 的负分数指数幂没有意 义.
函数
减函数
[必会结论]
1.(n a)n=a(n∈N*且 n>1).
a,n为奇数且n>1,
n 2.
an=|a|=a-,aa,≥a0<,0,
n 为偶数且 n>1.
3.底数 a 的大小决定了图象相对位置的高低,不论是
a>1,还是 0<a<1,在第一象限内底数越大,函数图象越
高.
[考点自测] 1.判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打 “×”)
5.[课本改编]函数 f(x)=21-x 的大致图象为( )
解析 ∵f(x)=21-x=2·2-x.∴f(x)在 R 上为减函数,排除 C,D;又 f(0)=21=2>1,排除 B.故选 A.
6 . [2018·南 通 调 研 ] 函 数
f(x)

(浙江专版)高考数学一轮复习(回扣主干知识+提升学科素养)第二章 第五节 指数与指数函数教案 文

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第五节 指数与指数函数【考纲下载】1.了解指数函数模型的实际背景.2.理解有理数指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.3.理解指数函数的概念,理解指数函数的单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点. 4.知道指数函数是一类重要的函数模型.1.根式 (1)根式的概念①若x n=a ,则x 叫做a 的n 次方根,其中n >1且n ∈N *.式子na 叫做根式,这里n 叫做根指数,a 叫做被开方数.②a 的n 次方根的表示:x n=a ⇒⎩⎨⎧x =n a 当n 为奇数且n ∈N *时,x =±n a 当n 为偶数且n ∈N *时(2)根式的性质 ①(na )n =a (n ∈N *).②na n=⎩⎨⎧a ,n 为奇数,|a |=⎩⎪⎨⎪⎧a ,a ≥0,-a ,a <0,n 为偶数.2.有理数指数幂 (1)幂的有关概念:①正分数指数幂:a m n=na m(a >0,m , n ∈N *,且n >1); ②负分数指数幂:a -m n=1a m n=1na m(a >0,m ,n ∈N *,且n >1);③0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂无意义. (2)有理数指数幂的性质: ①a r a s=ar +s(a >0,r ,s ∈Q );②(a r )s =a rs(a >0,r ,s ∈Q ); ③(ab )r=a r b r(a >0,b >0,r ∈Q ). 3.指数函数的图象与性质1.na n=a 成立的条件是什么?提示:当n 为奇数时,a ∈R ;当n 为偶数时,a ≥0.2.如图是指数函数(1)y =a x ,(2)y =b x ,(3)y =c x ,(4)y =d x的图象,底数a ,b ,c ,d 与1之间的大小关系如何?你能得到什么规律?提示:图中直线x =1与它们图象交点的纵坐标即为它们各自底数的值,即c 1>d 1>1>a 1>b 1,所以,c >d >1>a >b ,即无论在y 轴的左侧还是右侧,底数按逆时针方向变大.3.当a >0,且a ≠1时,函数y =a x ,y =a |x |,y =|a x|,y =⎝ ⎛⎭⎪⎫1ax 之间有何关系?提示:y =a x与y =|a x|是同一个函数的不同表现形式;函数y =a |x |与y =a x不同,前者是一个偶函数,其图象关于y 轴对称,当x ≥0时两函数图象相同;y =a x与y =⎝ ⎛⎭⎪⎫1ax 的图象关于y 轴对称.1.化简[(-2)6]12-(-1)0的结果为( ) A .-9 B .-10 C .9 D .7 解析:选D [(-2)6]12-(-1)0=(26)12-1=8-1=7. 2.化简416x 8y 4(x <0,y <0)得( )A .2x 2y B .2xy C .4x 2y D .-2x 2y 解析:选D416x 8y 4=2x 2|y |=-2x 2y .3.函数f (x )=3x+1的值域为( )A .(-1,+∞) B.(1,+∞) C.(0,1) D .[1,+∞)解析:选B ∵3x>0,∴3x+1>1,即函数f (x )=3x+1的值域为(1,+∞). 4.当a >0且a ≠1时,函数f (x )=ax -2-3的图象必过定点________.解析:令x -2=0,则x =2,y =1-3=-2,故函数f (x )=a x -2-3的图象必过定点(2,-2).答案:(2,-2)5.若指数函数f (x )=(a -2)x为减函数,则实数a 的取值范围为________. 解析:∵f (x )=(a -2)x为减函数,∴0<a -2<1,即2<a <3. 答案:(2,3).前沿热点(三)指数函数与不等式的交汇问题1.高考对指数函数的考查多以指数与指数函数为载体,考查指数的运算和函数图象的应用,且常与函数性质、二次函数、方程、不等式等内容交汇命题.2.解决此类问题的关键是根据已知(或构造)指数函数或指数型函数的图象或性质建立相关关系式求解.[典例] (2012·浙江高考)设a >0,b >0,( ) A .若2a+2a =2b+3b ,则a >bB.若2a+2a=2b+3b,则a<bC.若2a-2a=2b-3b,则a>bD.若2a-2a=2b-3b,则a<b[解题指导] 分析题目选项的特点,可构造函数f(x)=2x+2x,然后利用其单调性解决.[解析] ∵a>0,b>0,∴2a+2a=2b+3b>2b+2b.令f(x)=2x+2x(x>0),则函数f(x)为单调增函数.∴a>b.[答案] A[名师点评] 解决本题的关键有以下两点:(1)通过放缩,将等式问题转化为不等式问题;(2)构造函数,并利用其单调性解决问题.设函数f(x)=32x-2×3x+a2-a-5,当0≤x≤1时,f(x)>0恒成立,则实数a的取值范围是________.解析:f(x)=32x-2×3x+a2-a-5=(3x-1)2+a2-a-6,∵0≤x≤1,∴1≤3x≤3,∴函数f(x)=32x-2×3x+a2-a-5在0≤x≤1上是增函数,f(x)>0恒成立⇔f(0)>0,f(0)=1-2+a2-a-5=a2-a-6=(a-3)(a+2)>0,∴a>3或a<-2.答案:(-∞,-2)∪(3,+∞)。

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第5讲 指数与指数函数1.根式 (1)根式的概念①若x n =a ,则x 叫做a 的n 次方根,其中n >1且n ∈N *.式子na 叫做根式,这里n 叫做根指数,a 叫做被开方数.②a 的n 次方根的表示:x n=a ⇒⎩⎨⎧x =n a ,当n 为奇数且n ∈N *,n >1时,x =±n a ,当n 为偶数且n ∈N *时.(2)根式的性质①(na )n =a (n ∈N *,且n >1). ②n a n =⎩⎪⎨⎪⎧a ,n 为奇数,|a |=⎩⎪⎨⎪⎧a ,a ≥0,-a ,a <0,n 为偶数. 2.有理数指数幂 (1)幂的有关概念①正分数指数幂:a m n=na m (a >0,m ,n ∈N *,且n >1); ②负分数指数幂:a -m n=1a m n =1n a m (a >0,m ,n ∈N *,且n >1);③0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂无意义. (2)有理数指数幂的运算性质 ①a r a s =a r +s (a >0,r ,s ∈Q ); ②(a r )s =a rs (a >0,r ,s ∈Q ); ③(ab )r =a r b r (a >0,b >0,r ∈Q ). 3.指数函数的图象及性质函数y =a x (a >0,且a ≠1)图象0<a <1a >1图象特征在x轴上方,过定点(0,1)当x逐渐增大时,图象逐渐下降当x逐渐增大时,图象逐渐上升性质定义域R值域(0,+∞)单调性减增函数值变化规律当x=0时,y=1当x<0时,y>1;当x>0时,0<y<1当x<0时,0<y<1;当x>0时,y>14.指数函数的变化特征在同一平面直角坐标系中,分别作出指数函数y=a x,y=b x,y=c x,y=d x(a>1,b>1,0<c<1,0<d<1)的图象,如图所示.作出直线x=1,分别与四个图象自上而下交于点A(1,a),B(1,b),C(1,c),D(1,d),得到底数的大小关系是:a>b>1>c>d>0.根据y轴右侧的图象,也可以利用口诀:“底大图高”来记忆.[疑误辨析]判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)na n=(na)n=a.()(2)(-1)24=(-1)12=-1.()(3)函数y=a-x是R上的增函数.()(4)函数y=ax2+1(a>1)的值域是(0,+∞).()(5)函数y=2x-1是指数函数.()(6)若a m<a n(a>0,且a≠1),则m<n.()答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×[教材衍化]1.(必修1P59A组T4改编)化简416x8y4(x<0,y<0)=________.解析:因为x<0,y<0,所以416x8y4=(16x8·y4)14=(16)14·(x8)14·(y4)14=2x2|y|=-2x2y.答案:-2x2y2.(必修1P55“思考”改编)函数y=2x与y=2-x的图象关于________对称.解析:作出y=2x与y=2-x=⎝⎛⎭⎫12x的图象(图略),观察可知其关于y轴对称.答案:y轴3.(必修1P56例6改编)已知函数f (x )=a x -2+2(a >0且a ≠1)的图象恒过定点A ,则A 的坐标为________.解析:令x -2=0,则x =2,f (2)=3,即A 的坐标为(2,3). 答案:(2,3) [易错纠偏](1)忽略n 的范围导致式子na n (a ∈R )化简出错; (2)不能正确理解指数函数的概念致错; (3)指数函数问题时刻注意底数的两种情况; (4)复合函数问题容易忽略指数函数的值域致错. 1.计算3(1+2)3+4(1-2)4=________.解析:3(1+2)3+4(1-2)4=(1+2)+(2-1)=2 2. 答案:2 22.若函数f (x )=(a 2-3)·a x 为指数函数,则a =________. 解析:由题意知⎩⎪⎨⎪⎧0<a ,a ≠1,a 2-3=1,即a =2.答案:23.若函数f (x )=a x 在[-1,1]上的最大值为2,则a =________. 解析:当a >1时,a =2;当0<a <1时a -1=2, 即a =12.答案:2或124.函数y =21x -1的值域为________.解析:因为1x -1≠0,所以21x -1>0且21x -1≠1.答案:(0,1)∪(1,+∞)指数幂的运算化简下列各式:(1)⎝⎛⎭⎫2350+2-2·⎝⎛⎭⎫214-12-(0.01)0.5;(2)56a 13·b -2·⎝⎛⎭⎫-3a -12b -1÷()4a 23·b -312(a ,b >0). 【解】 (1)原式=1+14×⎝⎛⎭⎫4912-⎝⎛⎭⎫110012=1+14×23-110=1+16-110=1615.(2)原式=-52a -16b -3÷()4a 23·b -312 =-54a -16b -3÷⎝⎛⎭⎫a 13b -32=-54a -12·b -32=-54·1ab 3=-5ab 4ab 2.指数幂运算的一般原则(1)有括号的先算括号里的,无括号的先算指数运算. (2)先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数.(3)底数是小数,先化成分数;底数是带分数的,先化成假分数.(4)若是根式,应化为分数指数幂,尽可能用幂的形式表示,运用指数幂的运算性质来解答.[提醒] 运算结果不能同时含有根号和分数指数幂,也不能既有分母又含有负指数,形式力求统一.化简下列各式:(1)(0.027)23+⎝⎛⎭⎫27125-13-⎝⎛⎭⎫2790.5; (2)⎝⎛⎭⎫14-12·(4ab -1)3(0.1)-1·(a 3·b -3)12.解:(1)原式=0.32+⎝⎛⎭⎫1252713- 259=9100+53-53=9100. (2)原式=2(4ab -1)3210a 32b -32=16a 32b -3210a 32b -32=85.指数函数的图象及应用(1)函数f (x )=21-x 的大致图象为( )(2)函数f (x )=|a x +b |(a >0,a ≠1,b ∈R )的图象如图所示,则a +b 的取值范围是________.(3)若方程|3x -1|=k 有一解,则k 的取值范围为________. 【解析】 (1)函数f (x )=21-x =2×⎝⎛⎭⎫12x,单调递减且过点(0,2),选项A 中的图象符合要求.(2)因为根据图象得a >1,f (12)=0,b <0.所以a +b =0,所以a +b =a -a >1-1=0.(3)函数y =|3x -1|的图象是由函数y =3x 的图象向下平移一个单位后,再把位于x 轴下方的图象沿x 轴翻折到x 轴上方得到的,函数图象如图所示.当k =0或k ≥1时,直线y =k 与函数y =|3x -1|的图象有唯一的交点,所以方程有一解.【答案】 (1)A (2)(0,+∞) (3){0}∪[1,+∞)应用指数函数图象的4个技巧(1)画指数函数y =a x (a >0,且a ≠1)的图象,应抓住三个关键点:(1,a ),(0,1),⎝⎛⎭⎫-1,1a . (2)已知函数解析式判断其图象一般是取特殊点,判断所给的图象是否过这些点,若不满足则排除.(3)对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地,当底数a 与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.(4)有关指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应的指数型函数图象,数形结合求解.1.函数y =xa x|x |(a >1)的图象大致是( )解析:选B.y =⎩⎪⎨⎪⎧a x ,x >0,-a x ,x <0,因为a >1,依据指数函数的图象特征可知选B.2.若函数y =21-x +m 的图象不经过第一象限,则m 的取值范围为________. 解析:y =⎝⎛⎭⎫12x -1+m ,函数y =⎝⎛⎭⎫12x -1的图象如图所示,则要使其图象不经过第一象限,则m ≤-2.答案:(-∞,-2]指数函数的性质及应用(高频考点)指数函数的性质主要是其单调性,特别受到高考命题专家的青睐,常以选择题、填空题的形式出现.主要命题角度有:(1)比较指数式的大小; (2)解简单的指数方程或不等式; (3)复合函数的单调性; (4)函数的值域(最值). 角度一 比较指数式的大小设a =0.60.6,b =0.61.5,c =1.50.6,则a ,b ,c 的大小关系是( ) A .a <b <c B .a <c <b C .b <a <cD .b <c <a【解析】 因为函数y =0.6x 是减函数,0<0.6<1.5,所以1>0.60.6>0.61.5,即b <a <1.因为函数y =1.5x 在(0,+∞)上是增函数,0.6>0,所以1.50.6>1.50=1,即c >1.综上,b <a <c .【答案】 C角度二 解简单的指数方程或不等式设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧⎝⎛⎭⎫12x-7,x <0,x ,x ≥0 ,若f (a )<1,则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,-3)B .(1,+∞)C .(-3,1)D .(-∞,-3)∪(1,+∞)【解析】 当a <0时,不等式f (a )<1可化为⎝⎛⎭⎫12a-7<1,即⎝⎛⎭⎫12a<8,即⎝⎛⎭⎫12a<⎝⎛⎭⎫12-3,因为0<12<1,所以a >-3,此时-3<a <0;当a ≥0时,不等式f (a )<1可化为a <1,所以0≤a <1.故a 的取值范围是(-3,1).故选C.【答案】 C角度三 复合函数的单调性(1)函数f (x )=⎝⎛⎭⎫12-x 2+2x +1的单调减区间为________.(2)(2020·金华十校联考)若函数f (x )=2|x -a |(a ∈R )满足f (1+x )=f (1-x ),且f (x )在[m ,+∞)上单调递增,则实数m 的最小值等于________.【解析】 (1)设u =-x 2+2x +1, 因为y =⎝⎛⎭⎫12u在R 上为减函数,所以函数f (x )=⎝⎛⎭⎫12-x 2+2x +1的减区间即为函数u =-x 2+2x +1的增区间. 又u =-x 2+2x +1的增区间为(-∞,1], 所以f (x )的减区间为(-∞,1]. (2)因为f (x )=2|x -a |,所以f (x )的图象关于x =a 对称.又由f (1+x )=f (1-x ),知f (x )的图象关于直线x =1对称,故a =1,且f (x )的增区间是[1,+∞),由函数f (x )在[m ,+∞)上单调递增,知[m ,+∞)⊆[1,+∞),所以m ≥1,故m 的最小值为1. 【答案】 (1)(-∞,1] (2)1 角度四 函数的值域(最值)如果函数y =a 2x +2a x -1(a >0,a ≠1)在区间[-1,1]上的最大值是14,则a 的值为( )A.13 B .1 C .3D.13或3 【解析】 令a x =t ,则y =a 2x +2a x -1=t 2+2t -1=(t +1)2-2. 当a >1时,因为x ∈[-1,1],所以t ∈⎣⎡⎦⎤1a ,a , 又函数y =(t +1)2-2在⎣⎡⎦⎤1a ,a 上单调递增, 所以y max =(a +1)2-2=14,解得a =3(负值舍去).当0<a <1时,因为x ∈[-1,1], 所以t ∈⎣⎡⎦⎤a ,1a , 又函数y =(t +1)2-2在⎣⎡⎦⎤a ,1a 上单调递增, 则y max =⎝⎛⎭⎫1a +12-2=14,解得a =13(负值舍去). 综上知a =3或a =13.【答案】 D有关指数函数性质的问题类型及解题思路(1)比较指数幂大小问题,常利用指数函数的单调性及中间值(0或1).(2)求解简单的指数不等式问题,应利用指数函数的单调性,要特别注意底数a 的取值范围,并在必要时进行分类讨论.(3)求解与指数函数有关的复合函数问题,首先要熟知指数函数的定义域、值域、单调性等相关性质,其次要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题时,都要借助“同增异减”这一性质分析判断,最终将问题归结为内层函数相关的问题加以解决.[提醒] 在研究指数型函数单调性时,当底数与“1”的大小关系不明确时,要分类讨论.1.已知函数f (x )=a x +b (a >0,a ≠1)的定义域和值域都是[-1,0],则a +b =________.解析:当a >1时,函数f (x )=a x+b 在[-1,0]上为增函数,由题意得⎩⎪⎨⎪⎧a -1+b =-1,a 0+b =0无解.当0<a <1时,函数f (x )=a x+b 在[-1,0]上为减函数,由题意得⎩⎪⎨⎪⎧a -1+b =0,a 0+b =-1,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =12,b =-2,所以a +b =-32.答案:-322.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-⎝⎛⎭⎫12x,a ≤x <0,-x 2+2x ,0≤x ≤4的值域是[-8,1],则实数a 的取值范围是________.解析:当0≤x ≤4时,f (x )∈[-8,1],当a ≤x <0时,f (x )∈⎣⎡⎭⎫-⎝⎛⎭⎫12a,-1,所以⎣⎡⎭⎫-12a ,-1[-8,1],即-8≤-12a <-1,即-3≤a <0,所以实数a 的取值范围是[-3,0). 答案:[-3,0)[基础题组练]1.函数f (x )=1-e |x |的图象大致是( )解析:选A.将函数解析式与图象对比分析,因为函数f (x )=1-e |x |是偶函数,且值域是(-∞,0],只有A 满足上述两个性质.2.化简4a 23·b -13÷⎝⎛⎭⎫-23a -13b 23的结果为( )A .-2a3bB .-8a bC .-6a bD .-6ab解析:选C.原式=⎣⎡⎦⎤4÷⎝⎛⎭⎫-23a 23-⎝⎛⎭⎫-13b -13-23=-6ab -1=-6a b,故选C. 3.下列各式比较大小正确的是( ) A .1.72.5>1.73 B .0.6-1>0.62 C .0.8-0.1>1.250.2D .1.70.3<0.93.1解析:选B.A 中,因为函数y =1.7x 在R 上是增函数,2.5<3,所以1.72.5<1.73.B 中,因为y =0.6x 在R 上是减函数,-1<2,所以0.6-1>0.62.C 中,因为0.8-1=1.25,所以问题转化为比较1.250.1与1.250.2的大小.因为y =1.25x 在R 上是增函数,0.1<0.2,所以1.250.1<1.250.2,即0.8-0.1<1.250.2.D 中,因为1.70.3>1,0<0.93.1<1,所以1.70.3>0.93.1.4.(2020·宁波效实中学高三质检)若函数f (x )=a |2x -4|(a >0,a ≠1)满足f (1)=19,则f (x )的单调递减区间是 ( )A .(-∞,2]B .[2,+∞)C .[-2,+∞)D .(-∞,-2]解析:选B.由f (1)=19得a 2=19.又a >0,所以a =13,因此f (x )=⎝⎛⎭⎫13|2x -4|.因为g (x )=|2x -4|在[2,+∞)上单调递增,所以f (x )的单调递减区间是[2,+∞). 5.已知函数y =f (x )与y =F (x )的图象关于y 轴对称,当函数y =f (x )和y =F (x )在区间[a ,b ]同时递增或同时递减时,把区间[a ,b ]叫作函数y =f (x )的“不动区间”,若区间[1,2]为函数y =|2x -t |的“不动区间”,则实数t 的取值范围是( )A .(0,2] B.⎣⎡⎭⎫12,+∞ C.⎣⎡⎦⎤12,2D.⎣⎡⎦⎤12,2∪[)4,+∞解析:选C.因为函数y =f (x )与y =F (x )的图象关于y 轴对称, 所以F (x )=f (-x )=|2-x -t |,因为区间[1,2]为函数f (x )=|2x -t |的“不动区间”,所以函数f (x )=|2x -t |和函数F (x )=|2-x -t |在[1,2]上单调性相同, 因为y =2x -t 和函数y =2-x -t 的单调性相反, 所以(2x -t )(2-x -t )≤0在[1,2]上恒成立, 即1-t (2x +2-x )+t 2≤0在[1,2]上恒成立, 即2-x ≤t ≤2x 在[1,2]上恒成立, 即12≤t ≤2,故答案为C. 6.指数函数y =f (x )的图象经过点(m ,3),则f (0)+f (-m )=________. 解析:设f (x )=a x (a >0且a ≠1),所以f (0)=a 0=1. 且f (m )=a m =3.所以f (0)+f (-m )=1+a -m =1+1a m =43.答案:437.(2020·杭州中学高三月考)已知e x +x 3+x +1=0,1e 3y -27y 3-3y +1=0,则e x +3y 的值为________.解析:因为e x +x 3+x +1=0,1e 3y -27y 3-3y +1=0等价于e -3y +(-3y )3+(-3y )+1=0,所以x =-3y ,即x +3y =0,所以e x+3y=e 0=1.答案:18.若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧a x ,x >1,(2-3a )x +1,x ≤1是R 上的减函数,则实数a 的取值范围是________.解析:依题意,a 应满足⎩⎪⎨⎪⎧ 0<a <1,2-3a <0,(2-3a )×1+1≥a 1,解得23<a ≤34.答案:⎝⎛⎦⎤23,349.当x ∈(-∞,-1]时,不等式(m 2-m )·4x -2x <0恒成立,则实数m 的取值范围是________.解析:原不等式变形为m 2-m <⎝⎛⎭⎫12x,因为函数y =⎝⎛⎭⎫12x在(-∞,-1]上是减函数, 所以⎝⎛⎭⎫12x≥⎝⎛⎭⎫12-1=2, 当x ∈(-∞,-1]时,m 2-m <⎝⎛⎭⎫12x恒成立等价于m 2-m <2,解得-1<m <2.答案:(-1,2)10.已知函数f (x )=⎝⎛⎭⎫13ax 2-4x +3. (1)若a =-1,求f (x )的单调区间; (2)若f (x )有最大值3,求a 的值. 解:(1)当a =-1时,f (x )=⎝⎛⎭⎫13-x 2-4x +3, 令g (x )=-x 2-4x +3,由于g (x )在(-∞,-2)上单调递增,在(-2,+∞)上单调递减,而y =⎝⎛⎭⎫13t在R 上单调递减,所以f (x )在(-∞,-2)上单调递减,在(-2,+∞)上单调递增,即函数f (x )的单调递增区间是(-2,+∞),单调递减区间是(-∞,-2). (2)令g (x )=ax 2-4x +3,f (x )=⎝⎛⎭⎫13g (x ),由于f (x )有最大值3,所以g (x )应有最小值-1, 因此必有⎩⎪⎨⎪⎧a >0,3a -4a =-1,解得a =1,即当f (x )有最大值3时,a 的值为1.11.已知函数f (x )=a |x +b |(a >0,a ≠1,b ∈R ). (1)若f (x )为偶函数,求b 的值;(2)若f (x )在区间[2,+∞)上是增函数,试求a ,b 应满足的条件. 解:(1)因为f (x )为偶函数,所以对任意的x ∈R ,都有f (-x )=f (x ), 即a |x +b |=a |-x +b |,|x +b |=|-x +b |,解得b =0.(2)记h (x )=|x +b |=⎩⎪⎨⎪⎧x +b ,x ≥-b ,-x -b ,x <-b .①当a >1时,f (x )在区间[2,+∞)上是增函数,即h (x )在区间[2,+∞)上是增函数,所以-b ≤2,b ≥-2.②当0<a <1时,f (x )在区间[2,+∞)上是增函数,即h (x )在区间[2,+∞)上是减函数,但h (x )在区间[-b ,+∞)上是增函数,故不存在a ,b 的值,使f (x )在区间[2,+∞)上是增函数.所以f (x )在区间[2,+∞)上是增函数时,a ,b 应满足的条件为a >1且b ≥-2.[综合题组练]1.已知函数f (x )=|2x -1|,a <b <c 且f (a )>f (c )>f (b ),则下列结论中,一定成立的是( ) A .a <0,b <0,c <0 B .a <0,b ≥0,c >0 C .2-a <2c D .2a +2c <2解析:选 D.作出函数f (x )=|2x -1|的图象,如图,因为a <b <c 且f (a )>f (c )>f (b ),结合图象知,0<f (a )<1,a <0,c >0,所以0<2a <1.所以f (a )=|2a -1|=1-2a <1,所以f (c )<1,所以0<c <1.所以1<2c <2,所以f (c )=|2c -1|=2c -1,又因为f (a )>f (c ),所以1-2a >2c -1,所以2a +2c <2,故选D.2.(2020·衢州市高考模拟)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(12)x ,x >0-x 2-4x ,x ≤0,则此函数图象上关于原点对称的点有( )A .0对B .1对C .2对D .3对解析:选B.作出函数y =f (x )图象如图所示:再作出-y =f (-x ),即y =x 2-4x ,恰好与函数图象位于y 轴左侧部分(对数函数的图象)关于原点对称,记为曲线C ,发现y =⎝⎛⎭⎫12x与曲线C 有且仅有一个交点,因此满足条件的对称点只有一对,图中的A 、B 就是符合题意的点.故选B. 3.(2020·杭州模拟)已知函数y =a x +b (a >0,且a ≠1,b >0)的图象经过点P (1,3),如图所示,则4a -1+1b的最小值为________,此时a ,b 的值分别为________.解析:由函数y =a x +b (a >0且a ≠1,b >0)的图象经过点P (1,3),得a +b =3,所以a -12+b 2=1,又a >1,则4a -1+1b =⎝⎛⎭⎫4a -1+1b ⎝⎛⎭⎫a -12+b 2=2+12+2b a -1+a -12b ≥52+2 2b a -1·a -12b =92,当且仅当2b a -1=a -12b ,即a =73,b =23时取等号,所以4a -1+1b的最小值为92.答案:92 73,234.(2020·绍兴一中高三期中)已知函数f (x )=e |x |,将函数f (x )的图象向右平移3个单位后,再向上平移2个单位,得到函数g (x )的图象,函数h (x )=⎩⎪⎨⎪⎧e (x -1)+2,x ≤5,4e 6-x +2,x >5,若对于任意的x ∈[3,λ](λ>3),都有h (x )≥g (x ),则实数λ的最大值为________.解析:依题意,g (x )=f (x -3)+2=e |x-3|+2,在同一坐标系中分别作出g (x ),h (x )的图象如图所示,观察可得,要使得h (x )≥g (x ),则有4e 6-x+2≥e (x-3)+2,故4≥e 2x -9,解得2x -9≤ln 4,故x ≤ln 2+92,实数λ的最大值为ln 2+92.答案:ln 2+925.已知函数f (x )=2a ·4x -2x -1.(1)当a =1时,求函数f (x )在x ∈[-3,0]上的值域; (2)若关于x 的方程f (x )=0有解,求a 的取值范围. 解:(1)当a =1时,f (x )=2·4x -2x -1 =2(2x )2-2x -1,令t =2x ,x ∈[-3,0],则t ∈⎣⎡⎦⎤18,1. 故y =2t 2-t -1=2⎝⎛⎭⎫t -142-98,t ∈⎣⎡⎦⎤18,1,故值域为⎣⎡⎦⎤-98,0. (2)关于x 的方程2a (2x )2-2x -1=0有解,设2x =m >0,等价于方程2am 2-m -1=0在(0,+∞)上有解, 记g (m )=2am 2-m -1,当a =0时,解为m =-1<0,不成立. 当a <0时,开口向下,对称轴m =14a <0,过点(0,-1),不成立.当a >0时,开口向上,对称轴m =14a >0,过点(0,-1),必有一个根为正,综上得a >0.6.(2020·宁波效实中学模拟)已知函数f (x )=⎝⎛⎭⎫13x,x ∈[-1,1],函数g (x )=[f (x )]2-2af (x )+3的最小值为h (a ).(1)求h (a );(2)是否存在实数m ,n 同时满足下列条件: ①m >n >3;②当h (a )的定义域为[n ,m ]时,值域为[n 2,m 2]?若存在,求出m ,n 的值;若不存在,说明理由.解:(1)因为x ∈[-1,1], 所以f (x )=⎝⎛⎭⎫13x∈⎝⎛⎭⎫13,3, 设t =⎝⎛⎭⎫13x∈⎝⎛⎭⎫13,3.则y =φ(t )=t 2-2at +3=(t -a )2+3-a 2. 当a <13时,y min =h (a )=φ⎝⎛⎭⎫13=289-2a 3; 当13≤a ≤3时,y min =h (a )=φ(a )=3-a 2; 当a >3时,y min =h (a )=φ(3)=12-6a .所以h (a )=⎩⎪⎨⎪⎧289-2a 3,a <13,3-a 2,13≤a ≤3,12-6a ,a >3.(2)假设存在m ,n 满足题意.因为m >n >3,h (a )=12-6a 在(3,+∞)上是减函数, 又因为h (a )的定义域为[n ,m ], 值域为[n 2,m 2],所以⎩⎪⎨⎪⎧12-6m =n 2,12-6n =m 2,两式相减得6(m -n )=(m -n )(m +n ),即m +n =6,与m >n >3矛盾,所以满足题意的m ,n 不存在.。

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