第一单元达标测试卷(含答案)统编版语文三年级上册
部编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)清晨荣球装班醋槽电影午到成法手币汉语副词勾卖浪独二、组词：艳丽静止婷婷粗糙绝对挣扎停留租借晃动笛声狂怒所有荒凉滴水犯规拜访球赛落下猜测叹息珠宝洛阳精美汉族三、选音：堤坝(bà)傣族(dǎi)好奇(hào)练(liàn)．．．．戒尺(jiè)清楚(chǔ)挨打(āi)背诵(bèi)．．．．答案：堤坝(bà)傣族(dǎi)好奇(hào)练(liàn)．．．．戒尺(jiè)清楚(chǔ)挨打(āi)背诵(bèi)．．．．四、多音字：A．放假假日假期B．后背背包背负C．圆圈转圈羊圈D．觉得感觉睡觉答案：B．后背背包背负五、选词填空：打扮化妆1．看他的打扮，像一个医生。
2．姐姐每天都要化妆后再出门。
安静平静3.我激动的心情久久不能平静。
4.图书馆里非常安静。
湿润潮湿5.连续几天的小雨，使空气变得很潮湿。
6.听了这个悲伤的故事，我的眼睛湿润了。
六、近义词：鲜艳—艳丽洁白—雪白流利—流畅详细—详尽招引—吸引安静—静谧流利—流畅认真—用心七、填词：铜钟校服枝干音乐河水蛋糕马匹教室小学文章的老师八、补全词语：①披肝散胆②无声无息③忙忙碌碌④糊里糊涂⑤摇摇晃晃⑥忙忙乱乱⑦红红赤赤⑧张牙舞爪⑨提心吊胆1) 披星戴月散漫不羁2) 惊恐万状3) “这一问，把正在用功高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得平静。
”九、句子练：1.这时候，屋里很安静，只有窗外的鸟儿在欢快地歌唱。
2.瓶子里的小石子一个一个地被乌鸦放进去了。
3.这样糊里糊涂地背，肯定是没有用的。
4.雨来了，他们放假了。
5.树枝上的小鸟在欢快地歌唱着。
牧童骑黄牛，歌声振XXX，捕鸣蝉意欲，忽然闭口立。
解释下列字词。
所见：看到的景象意欲：想要做某事的意愿XXX：发出声音的蝉闭口：停止说话这首诗描写了一个小牧童骑着黄牛，唱着歌，捕捉鸣蝉，但突然间闭口不语的情景。
第一单元(单元测试)-2024-2025学年统编版语文三年级上册
第一单元过关检测卷满分：100分+卷面分5分 得分： 等级：一、积累与运用。
(43分)1.根据语境，看拼音写字词。
注意把字写规范。
(9分)(1)这个古镇的zǎo chén格外ān j ìng(2)〔新情境〕小鲤鱼们坚强勇敢，一路上hù xi āng帮助，suǒyǐnéng gòu跳过龙门，这种精神十分可贵。
好的演员们穿着xiānyàn的f ú zhu āng台。
2.选择正确答案的序号填在括号里。
(每题3分，共12分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )A . 糊．涂(h ú) 背．诵(b è i )B . 厉．害(l ì) 摔．跟头(s h u ài )C. 大 坝．(bèi) 圆圈．(quān)D. 挨．打(āi) 凤．尾竹(fèng) (2)观察词语“眼疾手快”的特点，下列与它不属于同一类的一项是( )A. 披头散发B.口干舌燥C.鸦雀无声D. 摇头晃脑 (3)〔烟台市〕下列这些有新鲜感的句子中，哪一句的写法与其他三句不同?( )A. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
B. 蝴蝶一来，花儿们便张开了笑脸。
C. 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
D. 那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
(4)〔珠海市〕某校组建了许多社团，下列社团起的名字不合理的一项是( ) A. 种植社团(绿精灵团队) B. 文学社团(妙笔生花) C. 电子琴社团(舞动天使) D. 足球社团(绿茵达人)学 校 : 班 级 : 姓 名 :(3)伴随着悠扬的dí 声，早已zhu āng b àn,走上了wǔ(弥封线内请勿答题 )3.读句子，用恰当的四字词语替换画线部分。
(10分)(1)他俩为了这件事争得脸和耳朵都红了、谁也不让谁。
统编版语文三年级上册第一单元测试卷(附答案)
统编版语文三年级上册第一单元测试卷(附答案)统编版语文三年级上册第一单元测试卷基础积累一、根据语境，看拼音，写词语。
（7分）1.一阵狂风大家扬起来。
2.早晨疏雨过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。
双臂，快乐地舞动，绿草和花儿安静地听同学们读书。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（B）。
2.下列诗句中有错别字的一项是（D）。
3.下列各项词语中不含近义词的一项是（A）。
4.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（B）。
5.下列说法有误的一项是（B）。
三、词语练。
（12分）1.照样子，仿写四字词语。
（6分）1）一字不漏（“一～不～”式）一刻不停。
一丝不苟。
一日千里2）摇头晃脑（含身体部位）扭头摆臀。
摇头晃脑。
摇摇晃晃2.词语巧搭配。
（6分）敬爱的老师飘扬的国旗神气的学生色彩斑斓的墙壁整洁的服装清新的东风四、品析有新鲜感的句子。
（11分）1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
1）这句话中的“粗壮”一词可换成“粗壮有力的”。
2）古老的铜钟，静静地挂在大青树粗壮有力的枝干上，每当微风吹过，XXX便会发出清脆的声音。
剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落，然后再小幅度的改写每段话。
1.红色的苹果树上挂满了鲜红的苹果。
2.白色的海鸥飞过碧蓝的海面。
1）图片中的情景可以用“狂欢”一词来形容。
2）作者将花儿比作人来写，非常有新意。
我们也可以写出这样的句子。
1.夜深了，只有星星点点的光芒。
2.小蝌蚪们在水中摇摆着游动。
五、口语交际。
（6分）周末，妈妈带XXX、XXX兄妹俩去猴山看猴。
回家后，爸爸问：“你俩能比赛说说今天见到的有趣的场面吗？”1.XXX说：“猴子们在树上互相追逐打闹，好像在玩捉迷藏。
”2.XXX可说：“有只小猴子从树上摔下来了，但它很快就站起来，好像没事一样。
”3.爸爸：“你们说得都很精彩！下次再去看猴子，记得多观察，多发现。
”六、课内阅读。
（10分）1.花的学校在地下。
统编版三年级上册语文第一单元检测试卷(含答案)
统编版语文三年级上册第一单元测试卷一、字词练习。
1.看拼音，写词语。
xiān yàn lǎnɡ dú jìnɡài huānɡ yě tiào wǔ（）（）（）（）（）shuānɡ bì chuān dài nénɡɡòu ɡuó qi ɡōnɡ ke （）（）（）（）（）2.选择加点字的正确读音，用“√”标出。
摔跤(jiāo jiǎo) 挨(āi ái)打放假(jiǎ jià)衣裳(shànɡ shɑnɡ) 照例(li liè) 坪坝(bà bèi)3.给句中加点字选择正确的字义，将序号填在括号里。
装：①穿着的衣物；②用服饰改变人的原来外貌；③假作，故意做作。
(1)特务化装．成游击队员混进了革命队伍。
( )(2)那鲜艳的服装．，把学校打扮得绚丽多彩。
( )(3)我和小王以前是同学，可昨天见到他时，他却假装．不认识我。
( )4.把下列成语补充完整。
你发现了什么？照样子，写一写。
摇( )晃( ) 张( )舞( ) 提( )吊( )5.比一比，选词填空。
(1)飘扬飘落漂泊①旧社会，许多人离家避难，四处( )。
②同学们向敬爱的老师问好，向高高( )的国旗敬礼。
③雪花纷纷扬扬地( )下来。
(2)安静平静宁静①看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻( )了下来。
②这是一座( )的村庄，与世无争，是一个世外桃源。
③在( )的湖面上，点点白帆随风荡漾。
二、句子练习。
成片的大豆摇动着豆英(jiá)，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞(pánɡ)，像是在乐呵呵地演唱。
在这个语段里，大豆和高粱都是活的，它们会笑，会唱歌。
请你也用这样的方法：任选一种秋天的景物写一两个句子。
(如：秋风、秋雨、枫叶、桂花、野菊花……)：三、根据课文内容完成练习。
统编版2023-2024学年语文三年级上册第一单元测试卷(含答案)
三年级上册第一单元测试卷语文一、基础知识。
（50 分）1. 看拼音，写词语。
（10 分）chuān dài hú dié cū zhuàng ( ) ( ) ( )fá zhàn shǒu zhǎng( ) ( )2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）放假（jiǎ jià）挨打（āi ái）照例（lì li è）坪坝（bèi bà）背诵（sòng shòng）清楚（chǔ c ǔ）3. 比一比，再组词。
（8 分）扮（）静（）狂（）猜（）纷（）净（）汪（）情（）4. 照样子，写词语。
（6 分）（1）摇头晃脑（含身体部位） ________ ________（2）糊里糊涂（ABAC 式） ________ ________5. 选择恰当的词语填空。
（6 分）飘扬飘动（1）鲜艳的五星红旗在空中（）。
（2）校园里，五颜六色的彩旗在风中（）。
好奇奇怪（3）他对这个世界充满了（）。
（4）这件事真（）。
6. 按要求写句子。
（8 分）（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
（仿写排比句）（2）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）7. 把下列句子补充完整。
（6 分）（1）意欲捕鸣蝉，。
（2），白云生处有人家。
二、阅读理解。
（25 分）（一）课内阅读。
（12 分）《大青树下的小学》（节选）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1. 选文描写了大青树下的小学的学生（）和（）的情景。
部编版三年级语文上册《第一单元测试卷》(附答案)
部编版三年级语文上册第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(38分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(4分)(1)摔跤．(jiāo jiǎo)(2)挨．(āiái)打(3)放假．(jiǎjià) (4)衣裳．(shɑng sháng)2．看拼音，写字词。
(13分)(1)每周举行升qí()仪式时，同学们都穿着校服，dài()上红领巾，向xiānyàn()的国旗jìnɡlǐ()。
操场上很ānjìnɡ()，zhāoyǐn()来了蜜蜂、蝴蝶，它们也hàoqí()地张望着。
(2)秋游啦！我们吹着口dí()，走过田yě()，来到草地上tiàowǔ()kuánɡhuān()，yánɡ()起双bì()拥抱美丽的大自然。
3．仿照例词的结构方式写词语。
(6分)摇头晃脑______________________ _________________ 急急忙忙_______________________________________ 4．下面每组词语中哪个词上错了车？用“——”画出来。
(4分)5．按要求完成句子练习。
(6分)(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句) ______________________________________________________ (2)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
(仿写拟人句)______________________________________________________ (3)他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
(用恰当的关联词语连成一句话)______________________________________________________ 6．给下面的句子排队。
统编版语文三年级上册第一单元单元测试(含答案)
统编版语文三年级上册第一单元单元测试（含答案）第一单元（基础卷）(时间：90 分钟满分：100 分)题号一二三四五六七八九十总分得分第一部分积累与运用（55 分）一、看拼音写词语。
（8 分）zǎochén___kǒng quèhùxiāng fúzhuāngróng qiú___huāngyěguóqí___ ɡōnɡkè二、多音字注音并组词。
（8 分）假( ) ( ) 挨( ) ( )相( ) ( ) 背( ) ( )三、选字填空。
（6 分）（1）带戴爱( ) 皮( ) 穿( ) ( )领（2）装壮服( ) 粗( ) ( )扮( )观（3）静净干( ) 安( ) 平( ) 洁( )四、根据要求写成语。
（6 分）（1）AABB 式：（2）ABAC 式：（3）描写人的词语：五、先把下列词语补充完整，再选词填空。
（8 分）①手( )脚乱②张( )舞爪③眼疾手( ) ④面( )耳赤⑤口( )舌燥⑥摇头晃( )（1）老人刚要跌倒，___的大明立刻把他的胳膊抓住了。
（2）东东和强强在下象棋，他俩为了一步棋争得_________________。
六、判断下列说法，对的画“√", 错的画“×”。
（4 分）1．我国的少数民族有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族等。
( )2．读完《大青树下的小学》后，我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
( )3 ．《花的学校》一文中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛"运用了拟人的修辞手法来描写东风，表现了东风的可爱。
( )4 ．“孙中山想：‘这样糊里糊涂地背，有什么用呢？’”这句话运用了心理描写，烘托出孙中山不是读死书的人，他乐于思考，令人敬佩。
( )七、按要求写句子。
（5 分）（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）（2）一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。
部编版语文三年级上册第一单元 达标测试卷3(含答案)
第一单元达标检测卷基础百花园(35分)一、下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“——”标出并改正。
(4分)口笛(dí) 假期(jiǎ) 霎时(shà) 阿昌族(cāng)背诵(sòng) 私塾(shú) 摔跤(shuāi)衣裳(shǎnɡ)照例(lì) 挨打(āi)____________ ____________ ____________ ____________二、选择恰当的字，打“√”。
(3分)飘(杨 扬) (结 洁)白 (厉 历)声爱(带 戴) (炼 练)习(糊 湖)涂三、为加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
(3分)【装】①穿着的衣物；②打扮，用服饰使人改变原来的外貌；③假作，故意做作。
1. 特务化装成游击队员混进了革命队伍。
( )2. 那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
( )3. 我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装不认识我。
( )四、正确书写词语。
(5分)五、选词填空。
(3分)可爱 亲爱 敬爱1. ( )的祖国啊，您的儿女想念您！2. 同学们向( )的老师问好。
3. 这就是我们( )的小学，一所边疆的小学。
六、把词语补充完整，并按规律仿写词语。
(9分)1. 摇( )晃( ) 披( )散( ) 张( )舞( )提( )吊( ) ________________ ________________2. ( )红( )赤( )忙( )乱( )疾( )快( )干( )燥________________ ________________七、给句子选出表示语气的合适的词语填在括号里。
(填字母，8分)A．欢快 B．轻柔 C．急切 D．疑惑1. 你向先生提出问题，不怕挨打吗？( )2. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
( )3. 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
( )4. 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
统编版语文三年级上册第一单元测试卷 (含答案)
统编版三年级语文上册第一单元测试卷及答案[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩我在海边的沙滩上画了个圆圈分)．比一比，选词填空。
(6分)(5)这是一座()的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。
(6)在()的湖面上，点点白帆随风荡漾。
5．写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)(1)下课了，安静．．的校园一下子()起来了。
(2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳．．，可是小明的衣服颜色却很()。
(3)孙中山从小就知道懒惰可耻．．的道理，所以从小学习就非常()。
6．按要求改写句子。
(9分)(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。
(改为“被”字句)________________________________________________(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
①通过观察我们会发现这句话中共有________个“向”字，可以看出同学们都非常________。
②请你也用“向……向……向……”来写一句话：________________________________________________(3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)________________________________________________7．理解课文内容填空。
(10分，每空1分)(1)大家________不同、________不同，来到学校，都成了________。
那________的民族服装，把学校打扮得更加________。
(2)《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的________。
(3)“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
_____ __，___ _____。
”这是清代诗人________的作品。
(4)读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“________________________________。
部编版三年级语文上册第一单元检测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元检测试卷（含答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下面划线字的读音完全正确的一组是（）A. 背诵（shòng）照例（lì）段（duàn）落熟练（liàn）B. 吓呆（dāi）清楚（chǔ）糊（hú）涂戒（xiè）尺C. 厉（lì）害霎（shà）时私塾（shú）圈（quān）画2.下列词语搭配恰当的一组是（）A. 飘逸的国旗忠实的朋友美丽的学校古老的铜钟B. 一颗白桦树一间小学一堆书一群孩子C. 扬起双臂吹着口笛朗读课文收起书本3.下列词语意思相反的一组是（）A. 欢快——快乐B. 鲜艳——暗淡C. 绚丽多彩——多姿多彩D. 自言自语——自说白话4.下列句子运用了拟人手法的一项是（）A. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
B. 绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
C. 云彩像洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。
D. 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
5.“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。
A. 夕、11、竖B. 夕、11、竖折C. 夕、12、竖折二、填空题6.看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：________、________、________哗啦啦：________、________、________急急忙忙：________、________、________7.你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？________的丁香花________的月季花________的玫瑰花________的牵牛花8.读拼音，写词语。
zǎo chén________，同学们chuān dài________不同，来到学校。
xiān yàn________的fú zhuāng________把学校dǎbàn________得绚丽多彩……zhèn yǔ________落下的时候，湿润的东风走过huāng yě________，在竹林中吹着kǒu dí________。
部编版小学三年级语文上册第一单元测试题含答案(共5套)
统编三年级语文上册第一单元测试题（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 漫步校园小径，航行真理海洋。
二、看拼音，写词语。
（10分）z ǎo chén rónɡ m áo p í qiú hàn y ǔ xi ān yànd í sh ēn ɡkuánɡ f ēn ɡ ch ǔf á jià r ì hùxi ān ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（3分） 坪坝．(bà pà) 洁．白（jié ji ē） 凤．尾竹（fènɡ f òn ɡ） 练．习（li àn l ìn ） 戒．尺（ji è j èi ） 背．包(bèi bēi) 四、选择正确答案的序号填在括号里。
（10分） 1.下列词语中书写有误的一项是（ ）。
A. 教室 安静 这些 好奇 B. 招引 古老 枝干 影子 C. 落下 荒野 口笛 跳舞 D. 狂欢 处发 放假 互相2.将下列词语与意思不对应的一项（ ）。
A.极短时间。
（霎时）B.对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
（好玩）C.荒凉的野外。
（荒野）D.依照老例或常情。
（照例）3.下列对“最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
”语段分析有误的一项是（）。
A.这句话写出了操场上热闹景象，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。
B. 这句话用比喻的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人。
C. 这句话写小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛D. 这句话突出了孩子们的愉快心情。
【复习期末】统编版语文三年级上册第一单元 达标测试卷(含答案)
的是() 清楚部编版语文三年级（上）第一单元达标检测卷时间：90 分钟 满分：100 分第一部分：积累运用(37 分) 一、我能在田字格内正确规范地书写。
(5 分)服装跳舞 互相 发扬 粗壮二、选择题。
下面各小题均有 A 、B 、C 、D 四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“()”里。
(每小题1.5 分，共 15 分)1. 下面词语中的带点字与“放假”的“假”读音相同的是( )A ．假．山B ．假．如C ．假．期D ．真假．2. 下列四组词语中，带点字注音错误的一项是() A ．荒．野(huāng) B ．坪坝．(bèi) C ．背诵．(sòng) D ．挨．打(ái) 3. “臂”字可能与下面哪个字的读音相同？( )A ．殿B ．省C ．壁D ．月4. 用部首查字法查下列带点字，部首错误的一项是( )A ．碰．触．(虫)B ．早晨．(日)C ．严厉．(厂)D ．所．以(斤) 5. 下列四组词语中，有错别字的一组是( )A ．摇头晃脑B ．张牙舞爪C ．眼急手快D ．提心吊胆 6. 下列四组词语中，不是一对反义词 A ．安静——热闹 B ．糊涂——C．飘动——飘扬D．落下——7. 泰戈尔是下列哪个国家的诗人？( )A．法国B．英国C．俄国D．印度8. “树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
”这句话用了下列哪种修辞手法？( )A．排比B．拟人C．夸张D．比喻9. 下列不属于少数民族的选项是( )A．汉族B．傣族C．阿昌族D．德昂族10. “这一问，把正在摇．头．晃．脑．高声念书的同学们吓呆了……”下列与句中加点词构词方式一致的是( )A．冷言冷语B．披头散发C．眼高手低D．喜新厌旧三、判断题。
我能在下列语句说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”。
(每小题1 分，共5 分)1. “敬”和“静”这两个字读音相同。
统编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
统编版三年级上册语文第一单元测试卷（含答案）三年级上册语文第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
(9分)春风吹过huāng yě（）,各色花儿穿上了美丽的fúzhuāng （），dǎban（）得花枝招展。
它们挽着shǒu bì（），hùxiāng（）簇拥着，在春风吹起的díshēng（）中tiào wǔ（），zhāo yǐn（）来许多蜜蜂和蝴蝶，一起享受春日的kuáng huān（）。
二、巧辨形近字，填一填。
(8分)[汉汗] ( )族( )水流( ) ( )字[杨扬] 表( ) ( )树( )柳( )起三、选择恰当的词语填在句子中的横线处。
(4分)平静安静冷静寂静1.早晨，同学们陆陆续续来到学校，的校园顿时热闹起来了。
2.我听了百岁老人的抗战事迹，心情久久不能。
3.面对挫折，我们不能原地止步，而是要思考，寻找失败的原因。
4.夜幕降临了，月光如水一般倾泻在一片的树林里。
四、选择题。
(6分)1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.洁白(jié) 诵读(shòng)B.凤凰(fèn) 糊涂(hú)C.坪坝(bèi) 清楚(chǔ)D.摔跤(shuāi) 照例（lì）2.下列词语搭配有误的一项是（）A.古老的铜钟好奇地听着B.粗壮的树干欢快地歌唱C.洁白的墙壁流利地背诵D.湿润的东风安静地狂欢3.下面关于句子中的重读部分，说法不正确的一项是( )A.这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。
(强调了对学校的喜爱之情)B.学问学问，不懂就要问。
（强调“问"的重要性）C.书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
（强调书里的意思）D.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
（强调花朵在哪儿上学）五、按要求完成句子练习。
(7分)1.雨一来，花儿们便放假了。
统编版语文三年级上册第一单元测试卷(含解析)
三年级上册第一单元测试卷一、填空题1．填一填（1）一阵kuáng fēng()刮过，树上的叶子全部piāo luò( )下来，显得很huāng liáng( )。
（2）你néng gòu( )cāi chū()这个谜语的谜底吗？2．把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
①绚丽( )( )②急急( )( )③摇( )晃( )④糊( )糊( )⑤张牙( )( )⑥面( )耳( )⑦提( )吊( )⑧鸦( )( )声（1）词语④通常用来形容。
像这样的ABAC式的词语我还知道：、。
（2）词语⑥中所填的两个字的意思，像这样的词语我还知道：、。
（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得。
（选词填空）3．理解课文内容填空。
（1）大家不同、不同，来到学校，都成了。
那的民族服装，把学校打扮得更加。
（2）《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的。
（3）“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
，。
”这是清代诗人的作品。
（4）读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“ 。
”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。
二、选择题4．下列加点字读音有误的一项是（）A．荒野（huāng）衣裳（shang）B．鲜艳（yàn）背诵（sòng）C．发呆（dāi）严厉（lì）D．摔跤（jiǎo）放假（jià）5．下列词语书写完全正确的一项是（ ）A．互相 工课B．荒野 敬爱C．照列 粗壮D．树支 安静6．下列词语书写全都正确的一项是（）A．国旗跳舞早辰鸦雀无声B．私塾双壁霎时一字不漏C．祥细孔雀敬礼绒球花D．安静影子穿戴凤尾竹三、语言表达7．按要求写句子。
（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（仿写拟人句）（3）如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
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四、13.(1)开放了 (2)示例：五颜六色 五彩斑斓 五彩缤纷 (3)B (4)我认为花的妈妈是太阳，因为花是朝着太阳开放的， 他们都急切地向太阳张开双臂。花会对妈妈说：“妈妈， 我好想你！我们终于放假了，我可以好好陪你了！”
五、15.思路点拨：你可以写一写课间和同学们快乐游戏时的情 景，也可以向大家介绍一下你的学习、生活，要融入自 己的真情实感，运用平时积累的好词佳句，写得生动、 有趣些。 例文略。
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部编版语文三年级（上）第一单元达标检测卷
时间：90 分钟 满分：100 分
第一部分：积累运用(37 分)[来源:学科网ZXXK]
雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着 大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为 什么那样急急忙忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的 妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 (1)“他们便放假了”中“放假了”指的是花____________。(2 分) (2)花孩子们穿的衣裳可以用四字词语来形容，分别是___________ ___、______________、______________。(3 分) (3)下列理解不正确的一项是( )(填序号)(2 分) A．花孩子们冲了出来，表现了他们喜悦的心情和对自由生活
的向往。 B．“狂风”“雷云拍着大手”写出了环境的恶劣。
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统编版语文三年级上册第一单元提优达标卷（含答案）统编版语文三年级上册第一单元提优达标卷卷首语：这里是“智清乐行，博采有涵"的多彩校园，这里是收获幸福、感悟成长的绚丽空间。
她带来了诗意和遐想，带来了憧憬和希望。
她展示了并将继续见证同学们的进步与成长。
积累与运用一、看拼音，写字词。
(7分)校园是我们的摇篮。
大青树长着cūzhuànɡ( )的zhīɡàn( )，小学生穿着xiān yàn( )的服装，他们把校园d ǎbɑn( )得绚丽多彩。
花儿在草地上tiào wǔ( )，kuánɡhuān( )，不用担心被fá( )。
二、关注有新鲜感的词语，并理解运用。
(8分)1．请你根据提示给上面六个词语归类(填序号)，并完成练习。
(5分)(1)关于民族名称的词语：______。
(2分)(2)含有身体部位的词语：______，并且这类词语中都含有一组____词。
(3分)2．词语连接生活，丰富想象力。
上面哪些词语让你眼前浮现出一幅画面？请用一两句话写出来，至少选用两个词语。
(3分)_________________________三、选择题。
(除第5小题4分，其余每小题2分，共12分)1．下面加点字的读音完全相同的一组是( )。
A．假装放假B．背景背负C．好奇爱好D．圈套圈养2．“恻隐”中“恻"字的意思最可能与( )有关。
A．方向B．心情C．钱财D．身体部位3．下列社团的名字不合理的一项是( )。
A．钢琴社团(舞动天使)B．足球社团(绿茵达人)C．种植社团(绿色精灵)D．文学社团(妙笔生花)4．对下列词语展开的想象正确的一项是( )。
A．绚丽多彩(想到国旗高高飘扬的样子)B．簌簌地响(想到同学们鼓掌的声音)C．鸦雀无声(想到同学们读书时的样子)D．咿咿呀呀(想到小孩子说话的声音)5．下列句子应该用怎样的语气来读？A．疑惑B．天真C．开心、满足D．赞扬(1)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
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三年级上册语文第一单元测试卷一、基础知识积累与运用1. 看拼音，写词语。
zǎo chen（）róng qiú（）fázhàn（）cāi xiǎng（）kuáng huān（）hùxiāng（）tíng chē（）shuāng bì（）2. 给下列多音字组词。
假：jiǎ（）jià（）背：bēi（）bèi（）圈：quān（）juàn（）3. 照样子，写词语。
摇头晃脑（含身体部位）：糊里糊涂（ABAC 式）：4. 选词填空。
飘扬飘动鲜艳的五星红旗在空中（）。
柳枝在微风中轻轻（）。
安静平静上课铃响了，教室里立刻（）下来。
听到这个消息，我的心情久久不能（）。
5. 按要求写句子。
用“像……似的”写一句话。
把句子补充完整：下课了，同学们像______一样跑出教室。
改写句子：这只小狗很可爱。
（改为感叹句）二、阅读理解（一）课内阅读《大青树下的小学》片段早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1. 文中画横线的句子通过描写______、、，突出了这所学校的特点。
2. 从文中找出一对反义词：（）——（）3. 文中哪些地方体现了这所学校的团结？（二）课外阅读秋天到了，菊花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！菊花的种类可真多呀！有像针一样细的，有像扇子一样宽的，还有像球一样圆的。
菊花的香味也很特别，闻起来让人感到心情舒畅。
1. 短文共有______个自然段。
2. 第二自然段写了菊花的______和______。
3. 用“——”画出描写菊花颜色的句子。
三、写作题目：我的课余生活要求：写一写你课余时间喜欢做的事情，比如读书、做游戏、参加体育活动等。
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统编版三年级上册语文第一单元综合测试卷（含答案）三年级上册语文第一单元综合测试卷时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
(11分)1. róng qiúhuā( ) chén guāng ( )照耀下，散发出h óng yàn yàn ( )的光芒，在校园jìng jìng ( )地绽开笑脸。
2. shǔjià( )就要到来啦！我终于有zúgòu( )的时间去练习吹zhúdí( )。
3. suòyǒu ( )的落叶都被风吹到了空中，漫天fēi wǔ( ),hùxiāng ( )诉说着秋天的huāng liáng ( )。
二、将下列词语补充完整，再选择填空。
（填序号）(8分)①鸦雀( )( ) ②提( )吊( ) ③一( )不( )④( )疾( )快⑤( )忙( )乱⑥( )红( )赤1.船漏水了，惊慌的人们地将水往外泼。
2.夜幕降临后，树林里变得。
三、选择题。
(12分)1.下列多音字的读音完全相同的一项是( )A.圆圈圈套圈画可圈可点B.背包背诵背带倒背如流C.挨打挨饿紧挨挨家挨户D.放假假期假如弄虚作假2.读下面有新鲜感的词句，下列由此展开的联想不恰当的一项是( )A.绚丽多彩（春天五颜六色的花朵一齐绽放的情景）B.摇头晃脑（同学们在教室里背诵古诗的样子）C.花在绿草中跳舞、狂欢。
（花朵随风摇摆的样子）D.雷云拍着大手。
（下雨前乌云密布的样子）3.学习中，同学们关注到了有新鲜感的词语，下列归类不正确的一项是( )A.表示动作的词语:穿戴、敬礼、招引。
B.模拟事物声音的词语：咿咿呀呀、滴滴答答、急急忙忙C.描写事物的词语：鲜艳、古老、湿润。
D.表示事物名称的词语：私塾、风笛、学校。
4.“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学"这句话表达了作者的情感，朗读时要用的( )语调。
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统编版语文三年级上册第一单元测试卷一、字词练习。
1.看拼音，写词语。
xiān yàn lǎnɡ dú jìnɡài huānɡ yě tiào wǔ（）（）（）（）（）shuānɡ bì chuān dài nénɡɡòu ɡuó qi ɡōnɡ ke （）（）（）（）（）2.选择加点字的正确读音，用“√”标出。
摔跤(jiāo jiǎo) 挨(āi ái)打放假(jiǎ jià)衣裳(shànɡ shɑnɡ) 照例(li liè) 坪坝(bà bèi)3.给句中加点字选择正确的字义，将序号填在括号里。
装：①穿着的衣物；②用服饰改变人的原来外貌；③假作，故意做作。
(1)特务化装．成游击队员混进了革命队伍。
( )(2)那鲜艳的服装．，把学校打扮得绚丽多彩。
( )(3)我和小王以前是同学，可昨天见到他时，他却假装．不认识我。
( )4.把下列成语补充完整。
你发现了什么？照样子，写一写。
摇( )晃( ) 张( )舞( ) 提( )吊( )5.比一比，选词填空。
(1)飘扬飘落漂泊①旧社会，许多人离家避难，四处( )。
②同学们向敬爱的老师问好，向高高( )的国旗敬礼。
③雪花纷纷扬扬地( )下来。
(2)安静平静宁静①看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻( )了下来。
②这是一座( )的村庄，与世无争，是一个世外桃源。
③在( )的湖面上，点点白帆随风荡漾。
二、句子练习。
成片的大豆摇动着豆英(jiá)，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞(pánɡ)，像是在乐呵呵地演唱。
在这个语段里，大豆和高粱都是活的，它们会笑，会唱歌。
请你也用这样的方法：任选一种秋天的景物写一两个句子。
(如：秋风、秋雨、枫叶、桂花、野菊花……)：三、根据课文内容完成练习。
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统编版语文三年级上册第一单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(35分)一、词语书写。
(6分)1. 根据语境写词语。
zǎo chen xiān yàn fú zhuāng六一国际儿童节的，妹妹穿上的dǎ bɑn tiào wǔ，得漂漂亮亮的去了学校。
她要和同学们一起kuáng huān，，共同庆祝这个节日。
二、选择题。
(将正确答案对应的序号填在括号里，每题2 分) (20 分)2. 下列加点字的读音有误的一项是()。
A. 圆圈．(quān)B. 摔．跤(shuāi)C. 挨．打(āi)D. 处罚．(fá)3. 明明在听写比赛中得了满分，下列哪一项不可能是他写的？( )A. B. C. D.4. 即使不认识“恧”这个字，我也能猜出它可能与( )有关。
A. 心理B. 动作C. 语言D. 神态5. 下列词语的特点不同于其他三项的是()。
A. 摇头晃脑B. 眼疾手快C. 口干舌燥D. 一字不漏6. 有新鲜感的词语能带给我们想象。
对下列词语的想象，不合理的一项是( )。
A. 急急忙忙(想到妈妈赶去上班时的样子)B. 鸦雀无声(想到阅览室里同学们安安静静看书的场景)C. 咿咿呀呀(想到爷爷唱京剧的声音)D. 手忙脚乱(想到妹妹跟我撒娇时的样子)7. 下列句子没有运用修辞手法的一项是()A. 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来……B. 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
C. 孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
D. 暖暖的春风像妈妈的手，轻轻抚摸着我的脸。
8. 下列关于句子中加点部分的说法不正确的一项是( )A. 这就是我们可爱的．．．小学，一所边疆的小学。
(慢读更能表现出作者对边疆小学的喜爱之情)B. 学问学问，不懂就要问．．．．．。
(慢读更能强调“问”的重要性)C. 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲．了出来。
(重读能感受到花孩子们此时难过的心情)D. 可是，书里说的是什么意思，他一点儿．．．也不懂。
(重读强调了“他”确实不懂书里说的意思)9. 梦梦想当一名小歌唱家，她应该加入以下哪一个兴趣小组？( )A. 巧手剪纸组B. 百灵鸟小队C. 画虫创意社D. 妙笔生花组10. 针对口语交际——“我的暑假生活”，同学们展开了讨论。
下列说法不正确的一项是( )A. 龙龙：这次口语交际实际上就是让我们讲讲校园生活。
B. 华华：可以讲讲旅游或参观的经历，也可以讲讲学做家务、手工制作的过程。
C. 明明：讲的时候可以出示相关的图片或实物，表达的效果会更好。
D. 梦梦：讲的时候要注意观察大家的表情或动作，看看大家是否对自己讲述的内容感兴趣。
11. 下面的句子应插入语段中的位置是()。
我先把书包放到教室里，然后拿起喷壶装满了水，快步走到花坛前。
①早晨，我背着书包，迈着轻快的步子，高高兴兴地来到学校。
②我提起喷壶，清凉的水像细雨一样洒落在花瓣上，洒落在叶子上。
③花儿喝到了清凉的水，显得格外鲜艳。
④上课的预备铃响了，我提着喷壶，回到了教室。
A. ①之前B. ①和②之间C. ②和③之间D. ③和④之间三、根据所学知识完成练习。
(9分)12. 填空。
(4 分)(1) 清代诗人袁枚在《所见》一诗中刻画了一个活泼可爱的牧童形象，其中最能体现牧童天真烂漫的诗句是：“，。
”(2)《花的学校》选自(国家)作家、诗人泰戈尔的散文诗集《》。
13. 读句子，完成练习。
(5 分)这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。
(1) 这一句读来很有新鲜感，它把、、当成人来写。
(3 分)(2)我能用同样的修辞手法再写一句话。
(2 分)________________________________________________________________________________________________________________第2部分阅读与欣赏(35分)四、阅读下面的材料，按要求作答。
(选择题把正确答案的序号填在括号里，简答题与填空题的答案直接写在横线上)(35 分)(一) 学校是这样“变”来的(16 分)学校，多么熟悉的一个词呀！你知道我国的学校是怎样“变”来的吗？相传，很久很久以前，我国出现了学校的萌芽——“成均”和“庠(xi áng)”。
到了夏朝，我国出现了真正以教学为主的学校，而且出现了“校”这个名称。
夏朝的学校有两种：“序”和“校”。
序，设在王都的学校，起初用于贵族子弟学习射箭，后来成为教育贵族子弟的场所；校，设在地方的学校，平民百姓在这里习武和训练。
商朝出现了针对不同年龄段的学校，有了“大学”“小学”之分。
不过，那时的“大学”可不是今天意义上的“大学”，而是贵族子弟学习礼乐、武术和天文历法的场所。
春秋战国时期，私人办学出现了。
其中，孔子创办的私学规模最大、影响最深。
私人办学历时两千余年，孔子也被尊称为“万世师表”“至圣先师”。
到了清朝末年，我国的教育发生了很大变动，出现了很多新式学校，不过当时还没有“学校”这个说法，而是叫作“学堂”。
辛亥(hài)革命后，“学堂”改称“学校”，一直沿用至今。
现在，你们知道学校是如何一步步“变”来的了吧！让我们一起珍惜时光，努力学习吧！(选自《七彩语文》，有删改)14. 我国最早出现“校”这个名称的时期是( )。
(2 分)A. 夏朝B. 商朝C. 春秋战国D. 清朝15. “学校”这个称呼是从什么时候开始的？( )(2 分)A. 春秋战国时期B. 清朝末年C. 辛亥革命后D. 中华人民共和国成立后16. 为什么孔子会被尊称为“万世师表”“至圣先师”？( )(2 分)①创办私学②创办的私学规模最大③创办的私学影响最深④办学两千余年A. ①②B. ②③C. ①②③D. ①②③④17. 下列描述与短文表达的意思不相符的一项是( )(2 分)A. 古代的“大学”与今天意义上的“大学”不同。
B. “校”和“庠”是我国学校的萌芽。
C. 商朝出现了针对不同年龄段的学校。
D. 清朝末年出现了很多新式学校，我国的教育发生了很大变动18. 根据短文内容，把表格补充完整。
(4 分)夏朝的学校19. 第2 自然段开头“相传，很久很久以前”中的“相传”一词可以删去吗？为什么？(4 分)____________________________________________________________ ____________________________________________________________(二)尝新节(19 分)吴然秋天，稻谷吸足了阳光，饱满了，金黄了，低下沉甸甸的头，看着养育它的土地。
沿着青石板铺的小路，沿着柔蓝的漂着落叶和霞光的小河，走过罩着雾气的碧玉般的水塘，走过和我们山村一样古老的布满车轮印痕的石拱桥。
在尝新节的早晨，在上学的路上，我向我家的稻田走去。
我要去采成熟的谷穗，我要把第一束新谷献给我的老师！尝新节，我们民族的古老习俗：开镰之前尝尝新，金秋时节吃新谷。
我知道，这是在品尝劳动的芳香，品尝劳动的快乐，当然也是在祈祝来年的收获。
啊，老师，去年您离开城市，来到我们山村，接下了张老师的教鞭。
张老师退休了，由您来敲响学校的钟声……我们的学校很小，我们很大声地读书，读书声装满了整个山村。
可是有一段时间阿妈病了，阿爹要我帮他盘田，不让我上学了。
老师，我不知道您是怎样说服阿爹的，我只知道您对我的帮助更多了。
您给我补上落下的功课，您给我缝好裂口的鞋子，钉好掉落的纽扣……啊，老师，如今我家的稻田丰收了，知识的小苗也在我的心田里泛绿了。
啊，老师，在家家采新谷、家家吃新饭的时候，我家的第一束新谷要请您品尝！不过，我要做得秘密一点儿，就像您刚到我们学校那天，有一束山茶花，被悄悄地放在您的窗台上……尝新节的早晨，在上学的路上，我急切地向我家的稻田走去。
金毯般的稻田，在朝阳的照耀下，一片灿烂。
沉甸甸的稻穗低下头去，每一粒都看着养育自己的土地。
(有删改) 20. 尝新节这个古老习俗的意义是品尝____________，品尝___________，当然也是________________。
(6 分)21. 在尝新节的早晨，“我”准备要做一件什么事？( )(3 分)A. 采成熟的新谷献给老师。
B. 去自家稻田收新谷。
C. 第一个敲响学校的钟声。
D. 将山茶花放在老师的窗台上。
22. 下列哪些情节是老师对“我”的帮助？( )(3 分)①帮“我”补上落下的功课。
②说服阿爹让“我”上学。
③帮“我”钉好掉落的纽扣。
④帮“我”家照顾田地。
⑤帮“我”缝好裂口的鞋子。
⑥帮“我”家收新谷。
A. ①②③④B. ①②③⑤C. ②③⑤⑥D. ②④⑤⑥23. 边读边想象画面，用“____”在文中画出一个你认为有新鲜感的句子并说明理由。
(3 分)___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 24. 你感受到了“我”对老师有着怎样的情感？请结合文本写一写。
(4 分)___________________________________________________________ ___________________________________________________________第3部分表达与交流(30分)五、写作。
(30 分)25. 请把你最熟悉的一个人介绍给大家，注意要讲清楚他(她)有哪些地方让你印象深刻，选择一两点写下来。
要求：题目自拟。
重点突出，用词准确，语句通顺。
统编版语文三年级上册第一单元达标测试卷一、1. 早晨鲜艳服装打扮跳舞狂欢二、2. C【点拨】“挨打”的“挨”应读“ái”。
3. B4. A5. D6. D7. C8. C9. B10. A11. B三、12.(1)意欲捕鸣蝉忽然闭口立(2)印度新月集13. (1)树枝鸟儿蝴蝶(2) 【示例】也许是秋风拂过时挠了挠石榴宝宝的痒痒，石榴宝宝笑得咧开了嘴。
四、(一) 14. A 15. C 16. B 17. B18. ①王都②贵族子弟③地方④习武和训练19. 不可以。
“相传”的意思是长期以来互相传说，不是确实有据的。
如果删去“相传”一词，就不符合事实了。
(二) 20. 劳动的芳香劳动的快乐祈祝来年的收获21. A 22. B23. 【示例】秋天，稻谷吸足了阳光，饱满了，金黄了，低下沉甸甸的头，看着养育它的土地。