幼儿园打疫苗教育教案

幼儿园打疫苗教育教案

幼儿园打疫苗教育教案

一、教学背景

随着疫苗接种的时间表逐渐加紧，幼儿园也开始开展相应的疫苗接种工作。然而，由于幼儿普遍缺乏相关知识和经验，可能会在接种过程中产生一些恐慌和抵触。因此，开展幼儿园打疫苗教育活动具有十分重要的意义。

本次教育活动的目标是通过多种形式的教育手段，帮助幼儿了解疫苗的重要性、安全性以及正确的接种方法，提高幼儿园幼儿和家长的疫苗接种意识，使疫苗接种成为一种理性而自觉的行为。

二、教学目标

1.了解疫苗的基本概念和作用，明确接种的必要性。

2.了解疫苗接种的时间安排和基本程序，掌握正确的接种方法。

3.掌握接种后的自我观察和护理方法，认识并避免不良反应的发生。

4.提升幼儿园幼儿和家长的疫苗接种意识，形成合理的接种观念。

三、教学内容和方法

1.教学内容

（1）疫苗的基本概念和作用

（2）疫苗接种时间安排和基本程序

（3）接种后的自我观察和护理方法

（4）常见不良反应及其处理方法

（5）疫苗接种的重要性和安全性

2.教学方法

（1）情境教学法

（2）讲解板书法

（3）小组讨论法

（4）案例教学法

（5）互动问答法

四、教学过程设计

第一节：引入环节

活动目的：了解疫苗接种的重要性和安全性

活动方法：情境教学法

1.在幼儿园的活动室内布置一个小诊所，绿色的墙壁上挂着卡通人物的疫苗接种海报，地上铺上红色的大幅地毯。

2.在环境音乐响起后，引领幼儿园幼儿进入小诊所环境中。

3.引导幼儿园幼儿饶有兴趣地察觉小诊所中暗藏的信息，提出自己对疫苗接种的认知和想法。

4.引导幼儿园幼儿探索、发现、认知小诊所中的疫苗海报，并简述疫苗

的作用及接种的必要性。

第二节：知识阐释环节

活动目的：了解疫苗接种的时间安排和基本程序，掌握正确的接种方法。

活动方法：讲解板书法

1.教师向幼儿园幼儿展示疫苗接种程序的PPT，详细介绍接种时的注意事项，包括接种部位、场所、接种程序等。

2.在PPT上贴上宝宝的疫苗表格，教师分别介绍各种疫苗的名称、接种时间、接种轮次、剂量、接种方式等。

3.教师现场演示疫苗接种过程，并在疫苗接种后向幼儿园幼儿讲解注意事项。

第三节：讨论交流环节

活动目的：掌握接种后的自我观察和护理方法，认识并避免不良反应的发生。

活动方法：小组讨论法

1.把幼儿园幼儿分成小组，每位幼儿选择自己最感兴趣的疫苗，阅读并理解疫苗说明书，然后在小组内分享自己得出的结论。

2.组织小组发表分享意见，梳理出一个关于疫苗接种后的自我观察和护理方法的简单小报，并与其它小组分享。

第四节：案例剖析环节

活动目的：掌握常见不良反应及其处理方法

活动方法：案例教学法

1.根据疫苗接种的时间表，教师将幼儿园幼儿分组，随机抽取一组幼儿，模拟接种并记录日记。

2.在接种后的三天内，观察记录这组幼儿的生活状况，并分析其中出现的不良反应原因，为幼儿园幼儿提供例子并分析不良反应的危害与处

理方法。

第五节：总结提升环节

活动目的：提升幼儿园幼儿和家长的疫苗接种意识，形成合理的接种观念。

活动方法：互动问答法

1.在最后一节环节中，由教师向幼儿园幼儿提问，引导幼儿园幼儿回顾学习过程中的问题和重点，巩固所学知识。

2.教师对幼儿的回答进行肯定或提出温和的批评，鼓励他们勇敢接种疫苗。

五、教学资源准备

1.石膏、娃娃、注射针等模型。

2.疫苗表格、疫苗接种程序PPT等资料。

3.布置小诊所环境和疫苗海报。

4.幼儿园小报、故事书等辅助材料。

六、教学评价

本次教学教案通过多种形式的教育手段，帮助幼儿园幼儿了解疫苗的

基本概念和作用等方面的知识，为他们接受疫苗接种做好了准备工作，增强了他们进行自我保护和预防的能力，提高了疫苗接种的意识和安

全性，取得了较好的效果。