12 议论文结构之并列式-备战2023年高考语文议论文写作提升讲与练

合集下载

议论文并列式结构写作讲与练

议论文并列式结构写作讲与练

议论文并列式结构写作讲与练并列式结构是议论文基础结构技巧之一。

议论文并列结构先提出中心论点,然后围绕中心论点设置两个或三个分论点加以论述,或把文中的论据横向展开,各分论点或论据之间呈现并列关系。

【方法指导】1.议论文并列结构类型(1)分论点并列式。

引论:提出中心论点。

本论:证明论点---- 论证分论点①+论据+分析论证;论证分论点②+论据+分析论证;论证分论点③+论据+分析论证。

结论:总结全文,升华主题。

(2)论据并列式。

引论:提出中心论点。

本论:证明论点一一论据①+分析论证;论据②+分析论证;论据③+分析论证。

结论:总结全文,升华主题。

2.议论文并列式结构的写法(1)论点并列式结构①概念分析法(“是什么”)设置分论点。

如:文题:读书的艺术。

中心论点:读书是一种艺术。

分论点:a.读书是一种享受生活的艺术;b.读书是一种提升自我的艺术;c.读书是一种感悟人生的艺术。

②因果分析法(“为什么”)设置分论点。

如:文题:跳出平凡,拥抱未来。

中心论点:要想得到别人的认同,就必须跳出平凡。

分论点:a.跳出平凡,需要无畏的勇气。

b.跳出平凡,需要雄厚的实力。

c.跳出平凡,需要坚定的信念。

③条件分析法(“怎么办”)设置分论点。

如:文题:战胜挫折。

中心论点:只有战胜挫折,才能成就完美人生。

分论点:a.战胜挫折,我们要有坚忍不拔的精神。

b.战胜挫折,我们要有永不言弃的顽强品格。

c.战胜挫折,我们要有积极乐观的人生态度。

(2)论据并列式结构①文题:谈骨气(吴哈)。

中心论点:我们中国人是有骨气的。

(引论)并列论据:a.文天祥宁死不屈;b.齐人不食嗟来之食;c.闻一多拍案而起。

结论:我们无产阶级有自己的骨气。

②文题:付出与收获。

中心论点:没有付出哪会有累累硕果?(没有付出就不会有累累硕果)并列论据:a.国内的论据:徐本禹、桂希恩、李彦宏。

b.国外的论据:马克思、居里夫人、玻尔。

结论:没有付出就没有累累硕果。

【佳作示例】同声相应,同气相求江苏考生智能互联网时代,个人的生活更便利了。

议论文并列式结构范文

议论文并列式结构范文

议论文并列式结构范文
《并列式结构在议论文中的应用》
并列式结构是议论文中常用的一种句型结构,它能够有效地表达作者的观点,并突出论据的重要性,从而提高文章的逻辑性和说服力。

并列式结构的应用不仅可以让文章更加连贯,还能够增强文章的说服力,因此在写议论文时,合理运用并列式结构是非常重要的。

首先,使用并列式结构可以突出论据的重要性。

在我们的日常生活中,我们可能会听到这样的说法:“三个证据齐全,一切
皆有根据。

”这句话就很好地说明了并列式结构在议论文中的
作用。

通过并列式结构,我们可以将不同的论据并列呈现,从而使得这些论据在文章中显得同等重要,进而增加文章的说服力。

其次,使用并列式结构可以加强文章的逻辑性。

在写议论文时,我们需要有条理地陈述观点和论据,这样才能使读者更好地理解作者的意图。

而采用并列式结构可以将不同的论据或观点并列呈现,使得文章的结构更加清晰,逻辑更加严密。

最后,使用并列式结构可以增加文章的连贯性。

在写议论文时,我们需要使得文章的内容能够互相呼应,形成一个紧密联系的整体。

而使用并列式结构可以将不同的观点或论据连接在一起,使得文章的内容更加连贯,读起来更加流畅。

综上所述,使用并列式结构可以有效地增强文章的说服力,加
强文章的逻辑性,以及增加文章的连贯性。

因此,在写议论文时,合理运用并列式结构是非常重要的。

希望大家在今后的写作中能够灵活运用并列式结构,使得自己的文章更加出彩。

2023届高考语文复习:议论文结构之并列式

2023届高考语文复习:议论文结构之并列式

议论文结构之并列式模板+练习一、导入:毛泽东的《反对党八股》中列出的党八股的八条罪状:第一条罪状是:空话连篇,言之无物。

第二条罪状是:装腔作势,借以吓人。

第三条罪状是:无的放矢,不看对象。

第四条罪状是:语言无味,像个瘪三。

第五条罪状是:甲乙丙丁,开中药铺。

第六条罪状是:不负责任,到处害人。

第七条罪状是:流毒全党,妨害革命。

第八条罪状是:传播出去,祸国殃民。

在一些比较庄重、严肃的评论文章中,经常运用并列式来强调观点。

这篇文章毛泽东同志用了八个并列的分论点从党八股的内容、形式、根源、危害等角度进行分析,深刻的批判了党八股的的罪状,颇具铺陈扬厉之美。

而高考中我们的并列式结构不必写如此多的分论点一般三个即可。

二、并列式结构:(一)含义:是在确立中心论点之后,首先从道理或逻辑上把中心论点分解成几个并列的分论点,然后再考虑如何论证分论点。

例如:说“思”1、要养成多想的习惯(总论点)2、多思才能把知识学活(并列分论点一)3、多思才能有所发明创造(并列分论点二)4、多思脑子才越用越灵(并列分论点三)(二)分论点基本要求1、分论点的位置宜在每一部分的开头。

2、分论点的数量两到三个为宜。

3、分论点的语言要精练,一般控制在15字。

4、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。

5、分论点句子的结构要一致,构成排比或准排比句。

6、各分论点处于同等地位,不重复,不包括,也不交叉。

(三)拟写分论点的角度:是什么、为什么、怎么办。

例1:以“诚实就是财富”为中心论点,从“是什么”角度展开构思诚实是做人的根本。

诚实是处事的原则。

诚实是求知的惟一途径。

例2:以“没有规矩,难成方圆”为中心论点,从“为什么”角度展开构思。

没有规矩,个人不能成才。

没有规矩,集体不能稳定。

没有规矩,国家不能发展。

例3:以“争做时代的弄潮儿”为中心论点,从“怎么办”角度展开构思。

要有挑战时代的理想。

要有过硬的知识技能。

运用提升:【运用以上理论,结合下列材料,写一个准确、简洁、亮眼的总论点和分论点。

2023届高考作文复习之议论文的结构模式+课件28张

2023届高考作文复习之议论文的结构模式+课件28张
• 阐述内涵,主要是回答概念、类别和性质方面的问题。即:是什么?可以使用的句 式:中心论点中的关键词语+是(就是)……
• 例1:中心论点:热爱祖国。 • 分论点①:热爱祖国,是对国家从内心深处涌出来的炽热情感。 • 分论点②:热爱祖国,是为国家做出不计个人得失的坚定选择。 • 分论点③:热爱祖国,是为国家富强民族复兴终其一生的奉献。 • 例2:中心论点:对世界的一声问候 • 分论点①:对世界的一声问候,是同气连枝的担当与责任。 • 分论点②:对世界的一声问候,是勇立潮头的坚毅与果敢。 • 分论点③:对世界的一声问候,是心怀天下的自信与坦然。
• 练习一:
学以致用
• 请采用”并列式“为中心论点“学会欣赏别人 ”,从“是 什么”“为什么”“怎么样”三个角度分别列出分论点。
• 参考答案(是什么) • 1.学会欣赏别人,是尊重别人的表现。 • 2.学会欣赏别人,是完善自我的前提。 • 3.学会欣赏别人,是一种必须的生活态度。 • 参考答案(为什么) • 1.学会欣赏别人,可以更好地与他人相处。 • 2.学会欣赏别人,可以更好地学习他人的长处。 • 3.学会欣赏别人,可以更好地提高自己的素质修养。 • 参考答案(怎么样) • 1. 欣赏别人,我们必须学会发掘别人的优点。 • 2. 欣赏别人,我们必须学会包容别人的缺点。 • 3. 欣赏别人,我们必须学会虚心向别人学习。
归纳推理),或由一般到特殊(即演绎推理)的逻辑思路展开论证,体 现纵式层进结构。

引论(提出论点或论题)

论证分论点①:回答是什么↓
• 层进式 本论(证明论点) 论证分论点②:回答为什么↓层进

论证分论点③:回答怎么办↓

结论(照应)
• 基本模式1:是什么(概念)

议论文写作并列式讲评

议论文写作并列式讲评
中心论点:诚信是当代人不可或缺的品质
“诚信”分论点展开式 2
1、诚信助力良好品格的养成。(个人) 2、诚信有益社会和谐。(社会) 3、诚信促进人类文明进步。(人类)
并列式结构范文展示:
诚以待人,信以处事
泱泱古国,悠悠华夏。五千年的历史轨迹,五千年的文 化传承,诚信的品质永远都是中华民族精神品质中的一抹 亮色。《墨子》曰:“诚信者,天下之结也。”《资治通鉴 》上说:“丈夫一言许人,千金不易。”可见,诚信是多么 可贵,诚者,真诚之心也,信者,信用也,诚以待人,信 以处事,是一个人成人成才,安身立命,尽忠报国的关键 。
“感时思报国,拔剑起蓬莱”,勇立报国志,锁定理想 靶心。
“空谈误国,实干兴邦”,付诸实际行动,绽放理想之 花。
修身为弓思为矢 立义追梦快哉风
汉代扬雄曾有云“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠 而后发,发必中矣。”可见,对于千年潮未落的时代,在青春道路 上正逐理想的我们要修身、矫思、立义、行动,才能在追梦途中千 里快哉风。
模式1:并列式分解“是什么”
以“骨气”为核心概念 ①:骨气是பைடு நூலகம்贵不能淫的品质。
②:骨气是贫贱不能移的人格。 ③:骨气是威武不能屈的气节。
模式2:并列式分解“为什么” 以“贫困也是一笔财富”为核心概念
①贫困可催有志者奋发图强,改变命运,穷则思变; ②贫困可以培养人的意志和毅力; ③贫困能增长人的能力,人的许多能力是在困境中锻炼出来的。
【筋骨句】
1.题目:青年当立鸿鹄志,华光璀璨理想心 追梦青年,我愿你求之于内,加强自身修养,点燃
理想之灯。 追梦青年,我愿你求之于外,责任使命在肩,助力
理想辉煌。 追梦青年,我愿你面向未来,坚守家国梦想,推进
复兴大业。 2.题目:时代千帆竞发,青年奋楫启航

高考作文训练:议论文的高分结构(一)——并列式和递进式导练

高考作文训练:议论文的高分结构(一)——并列式和递进式导练

2021高考作文训练:议论文的高分结构(一)角度一并列式结构议论文“并列式”结构要求文章在“引论”部分提出中心点,在“本论”部分用两个或两个以上具有并列关系的分论(在考场作文中一般以三个为最佳)分层论述观点,在“结”部分深化、总结论点。

【基本模式】第一部分:(引论)提出中心论点(解说中心论点)。

第二部分:(本论)分论点之间是并列关系。

(1)提出分论点一(解说分论点一)——举例或引理论论——分析事例或解说理论论据。

(2)提出分论点二(解说分论点二)——举例或引理论论据——分析事例或解说理论论据。

(3)提出分论点三(解说分论点三)——举例或引理论论据——分析事例或解说理论论据。

第三部分:(结论)重申全文中心论点,提出怎么办。

说明:第二部分论点一般情况下可以设置二至三个,最多四个。

分论点的句子一般放置在段落的开头或单独一段。

这样层次清晰,观点鲜明。

注意:并列式是面的展开,用的是横向思维,其分论点与分论点之间没有严格的顺序。

(典题示范1)(2019·全国卷①)阅读下面的材料,根据要求写作。

春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。

管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。

后来小白即位为君,史称齐桓公。

鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。

于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。

后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。

孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。

”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。

”班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。

齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【品悟范文1】新时代依然需要发扬劳动传统各位老师,各位同学:大家好!今天我演讲的题目是《新时代依然需要发扬劳动传统》。

议论文并列式结构写作训练讲评

议论文并列式结构写作训练讲评

议论文并列式结构写作训练讲评
本次写作训练旨在提升学生在写作议论文时运用并列式结构的能力。

并列式结构是一种常见的写作方式,可以增强文章的连贯性和逻辑性。


下是本次训练的两篇文章和讲评。

第一篇文章:抑郁症的原因及应对方法
讲评:
第二篇文章:手机的利与弊
讲评:
与第一篇文章相似,这篇文章也可以改进并列结构的使用方式。

可以
尝试更多更复杂的并列结构,以提升文章的表达能力。

同时,文章的内容
也可以更加具体详细,通过提供更多的事例和统计数据,使观点更有说服力。

此外,文章中的观点较为简单,没有全面地考虑手机的利弊。

可以从
更多的角度来展开讨论,例如手机对社交关系、学习、健康等方面的影响。

这样可以使文章更加丰富有深度,并能够更好地引发读者的思考。

综上所述,通过这次写作训练,学生在运用并列式结构方面取得了一
定的进步。

但是仍有待进一步提升,可以通过使用更复杂的并列结构、提
供更多细节和例子以及全面考虑问题的各个方面,使文章更具说服力和可
读性。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

议论文结构之并列式(横向结构)【类型了解】一篇结构完整的议论文包括引论、本论和结论三部分。

“分论点并列式”模板,要求文章在“引论”部分提出中心论点;在“本论”部分用两个或两个以上具有并列关系的分论点分层论述,从不同角度和侧面对中心论点进行论证;在“结论”部分深化、总结论点。

并列式结构的主要好处在于,论证全面,有条有理,使阅卷者一目了然,容易把握作文的思路。

【并列式分类】1.分论点并列式在确立中心论点之后,围绕中心论点从不同角度进行论证,形成若干分论点,几个分论点构成并列关系,共同论证中心论点。

【作文参考】遵守做人规则,走出完美人生有人说“人生如棋”,那么做人就应该遵守下棋的规则,否则就将满盘皆输;有人说“人生如戏”,那么做人就应该遵守唱戏的规则,否则就将无人欣赏;有人说“人生如茶”,那么做人就应该懂得品茶的规则,否则再好的香茗也与枯叶无异。

不同的人生有不同的规则,遵守做人的规则,才能走出精彩纷呈的人生之路。

把勤奋作为规则,做人就会更充实。

(分论点①)“天道酬勤”这句古训,已经潜移默化的成为无数成功人士做人的规则。

鲁迅自小便于三味书屋一起演绎着勤奋的故事,正是他的勤奋,让他在人生的道路上游刃有余,即使面临的是人生的大转折---弃医从文,他也没有遇到转行带来的难处,这正是他以勤奋为人生规则的收获,他由此积累了知识的力量,精神的毅力,更让他在中国现代文学史上写下了光辉的篇章。

所以,把勤奋作为人生行动的规则,在勤奋中充实自我,即使遇到突然的转变也不会惊慌失措,反而会让你在与人生对弈时得心应手,使自己的人生更加丰富,成为你这盘棋最终的王者。

把责任作为规则,做人就会更踏实。

(分论点②)每个人都有自己的角色,完成角色赋予的任务是每个人的责任,为人君就应以仁为责,为人臣就应以忠为责,为人子就应以孝为责。

汉高祖以仁为责,实行休养生息政策,让百姓摆脱了饥饿和战乱之苦;诸葛亮以忠为责,一生追随刘备建立蜀汉事业,鞠躬尽瘁,死而后已,为后世所传颂;李密以孝为责,弃官不做,侍奉在祖母的身边,成为孝之楷模。

由此看来,把责任作为自己的做人规则,踏踏实实地走好人生的路,必然会无愧于人无愧于心更无愧于世。

相信这样的人生才更加精彩。

把美德作为规则,做人就会更加真实。

(分论点③)美德是一种境界,像一杯香茗,不懂得品茗的人认为是苦的,而真正懂得美德的人才能体会其中的香甜。

范仲淹以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的牺牲精神作为做人的规则,让后人敬仰;雷锋以“助人为乐”的奉献精神作为做人的规则,让人感到无比的温暖;朱自清以民族自尊心作为自己的做人规则,让人佩服不已。

这些把美德作为人生遵循的规则的人,人生的路走的真实而美好,正像一杯纯正的香茗,清香四溢。

在如棋的人生中,遵守做人的规则,驰骋你的人生;在如戏的人生中,遵守做人的规则,精彩你的人生;在如茶的人生中,遵守做人的规则,品味你的人生。

遵守做人的规则,走出完美的人生!【点评】中间主体部分的三个分论点,从勤奋、责任、美德三个不同的角度,以标题中的“规则”为立足点,扣住“做人”二字;三个并列的分论点句观点鲜明,句式整齐而优美。

【结构整理】——分论点并列式。

引论:提出中心论点。

(概述材料,提出论点)本论:证明中心论点——分论点①+论证(论据+分析);分论点②+论证(论据+分析);分论点③+论证(论据+分析)。

结论:总结全文,重申论点。

————————————————————————————————————————2.分论据并列式在确立中心论点之后,首先展开联想,寻找恰当的论据,将论据融入论点之中,然后再考虑如何通过对论据的分析议论去扣题点题。

主体部分把几个论据并列起来,各层次之间是并列关系。

【作文参考】平凡微光,温暖人间“从来没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人”,在新冠肺炎疫情到来的这个格外艰难的寒冬,我们之所以没有被风雨打倒,正是因为有无数挺身而出的凡人,他们把自己的光与热,汇成了滚烫的融化冰雪的暖阳。

(扣住“温度”二字,提出中心论点)医护阵线上毅然“逆行”的美丽医者,传递着最耀眼的仁爱勇毅的温度。

(分论点①)“若有战,召必回,战必胜!”突如此来的疫情爆发让全国上下陷入恐慌之时,是一线医护工作者用他们的担当与专业,安住了全体国民的心。

84的钟南山院士继非典后二次战“疫”,90后医护人员纷纷请战,武汉疫情最危急的时候,346支医疗队4.26万人援助武汉、湖北......正是他们穿上防护服的身影,让平凡的世界有了英雄的模样,让疫情的寒冬里,有了穿透阴霾的阳光。

这阳光温暖着每一位被确诊和被救护的病人,也温暖着举国上下每一个普通人的心。

晨昏晴雨里不停穿梭的快递外卖,传递着最安心的人间烟火的温度。

(分论点②)很难想象,在抗疫过程中一度被按下“暂停键”的社会,如果没有500多万外卖小哥坚持上岗,穿梭于城市的大街小巷,运送米面油盐菜药等生活物资,被疫情困在家里的民众生活将有多么不便。

有一名用户在微博上写道,“被困在家里,感觉挺绝望的。

但从窗外看到了外卖骑手,让我燃起了一丝希望”。

这不仅是一个人在恐慌之中的感叹,更是许许多多被外卖守护着的人的共同心声。

正是他们冒着风险的奔波,才让疫情中的隔离少了许多与世隔绝的孤独,多了更多带着烟火气的正常生活的温暖。

防控阵线中每一个努力发出微光的普通人,传递着最绵长的润物无声的温度。

(分论点③)疫情防控阵线中的主动担当的各行业工作者、心怀恐惧却又主动报名帮忙的志愿者、发动自己的同学,主动为医护人员子女开展无偿网络家教的大学生群体、疫情防控过程中慷慨解囊,捐资捐物的每一个平凡面孔、108位主动报名参加疫苗临床试验的勇士、为湖北公益直播带货的“小朱配琦”和每一个“为湖北胖三斤”的拼单顾客......无数平凡的你我的涓滴力量,汇聚成春日里奔涌着的庞大暖流,这暖意既流向被帮助着的地方,又回流到我们每一个人的心田,我们就在这“予”与“得”的循环里,感受绵延不息的爱的温暖。

“没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会来临”,战“疫”还在继续,但战“疫”过程中的无尽暖心的温度让我们相信:阳光一直在,希望一直在,人间值得,未来可期。

(结尾点题,升华全文。

)【点评】中间主体部分的三个分论点,从医务工作者、外卖快递、普通人三个不同的角度,以标题中的“平凡”为立足点,扣住“温度”二字,从不同的角度产出不同社会群体的温暖正能量。

三个并列的分论点句观点鲜明,句式整齐而优美。

在具体分论点的展开中,作者又灵活运用多种论证方法和不同的句式进行分析,使得三个并列段并不显得重复或单调。

【结构整理】——分论据并列式。

引论:提出中心论点。

(概述材料,提出论点)本论:证明中心论点——分论点①(论据融入论点)+分析论证;分论点②(论据融入论点)+分析论证;分论点③(论据融入论点)+分析论证。

结论:总结全文,重申论点。

——————————————————————————————————————————————3.并列结构变式两个并列分论点后:①可以总结思考,形成递进式;②可以思维一转,形成转折式。

【示例1】旁观者勿笑若是燕雀,莫嘲笑鸿鹄南飞万里的雄心;若是乡民,莫讥讽陈胜推翻暴秦的壮志。

无知的嘲笑,可以休矣。

(论点1)“知音少,弦断有谁听”是岳武穆留下的绝唱,我们用外行的眼光去断定他人的努力,不也正是知音少的成因吗?我们玩着电脑,用着手机,嘲笑着数学家们那不切实际的运算,可又有谁知道一切与电磁波有关的发明源于数学家对琴弦的振动的研究?作为时代的纤夫,他们用漫天的纸片与复杂的运算将岁月的巨轮一步步拖向光明的未来,而我们中间的一些人却仍在讽刺他们“吃饱了撑的”,全然没有看见他们背上的缆绳与重任。

这些个讽刺别人的人,恐怕是最该被嘲笑的吧!浅薄的嘲笑,可以休矣。

(论点2)备受古希腊哲学家推崇的辩证法可能至今未被某些人弄懂。

初升的太阳不仅投下了金黄的光芒,却也让不少阴影愈发明显;刺骨的寒冬虽然摧残了万物的生机,但也使傲雪的梅花更加冷艳。

“乌青体”的走红无疑是一个需要辩证对待的问题,不少人却对之投以赤裸裸的嘲笑,却忘了肯定其不少值得赞扬的地方,比如创新精神。

没有创新的精神,我们可能至今说着晦涩的文言文,刻着繁琐的甲骨文,唱着古老的诗歌。

那些个浅薄的嘲笑,恐怕正暴露了自己的浅薄吧?无知的嘲笑,可以休矣,因为我们不懂别人的世界;浅薄的嘲笑,可以休矣,因为你们没有认真地思考。

(论点3:综合而谈)而被嘲笑的人,在探幽入微的同时,也要有承担责任的态度,才能做到让旁观者勿笑。

研究“石头剪刀布”的团队为人所讽刺,自己也有不可推卸的责任。

中国的科学工作者鲜有能面向大众,普及科学基本知识的一类人,这样一来,科研工作常被认为是象牙塔里的工作就不足为奇了。

燕雀嘲笑了鸿鹄,鸿鹄却“抟扶摇而上者九万里”;乡民讥讽了陈胜,陈胜却“天下豪杰并起而亡秦族矣”。

虽然如此,我们仍得时刻告诫自己,一次嘲笑或许会摧残一束花朵,掩盖一片光芒,夺去一份信仰,可能使长夜更加漫长,可能使曙光悄然而逝。

但愿被嘲笑者能将这些东西“像蛛丝一样拂去”。

旁观者勿笑,让天才引领未来;外行者勿笑,让内行舞得精彩!【点评】本文在“浅薄的嘲笑,可以休矣”“浅薄的嘲笑,可以休矣”两个并列分论点之后,没有延续这个思维再写一个并列的分论点,而是笔锋一转,对前两个观点进行总结,进一步说理。

【示例2】阅读下面的文字,选择一个角度,写一篇文章,文体自选,题目自拟。

有学者在评价金庸时认为,一部射雕,表面上是写武侠,骨子里却全是至情至性的文人。

最称心如意的是那个旷世的黄东邪,他有一个自己的岛,外人的进入是不被允许的。

这岛上桃花盛开,山石奇秀,他有箫有剑有明月有好风有爱女有一望无际的大海,因此他懒得与人往还,因为他只爱他自己的岛——那只有他那样智力的人才配居住的岛。

难怪有人说,做人一定要学黄东邪:你可以顽皮,你可以偶尔犯点邪气,但你一定要有一个别人无力进入的、只属于你的美丽的岛。

【范文参考】你的特色,你的岛如黄老邪一般,每个人都可以拥有一座岛,也可以有萧有剑有明月。

这是属于你的岛,只有你有进入的口令。

这岛,是你的个性倾注而成的特色岛屿。

有的人拥有一座忧伤的岛。

(论点1)许知远,这个80年代的文艺青年,用80年代人特有的忧伤填满他的岛。

在这座岛上,连空气都呛人,连天空都在流泪。

他在风靡全国的《那些忧伤的年轻人》中毫无保留地展示出他的迷茫和对文化缺失的呐喊。

虽然如此,但他不允许别人踏进,或者说,没有人能踏足这座忧伤的岛,这是他的特色,有人能否认这个文艺青年的忧伤特质吗?拥有一座忧伤岛的人还有很多,如帕慕克,即使是获得诺贝尔文学奖也无法舒缓他的愁。

他以伊斯坦布尔人特有的“忧伤”构建了他的岛,构建了他的文学殿堂。

敢问,这世间有比他更深的忧伤吗?有的人拥有一座辛辣的岛。

相关文档
最新文档