初一生物消化和吸收试题
初一生物《消化和吸收》随堂检测及参考答案
初一生物《消化和吸收》随堂检测及参考答案初一生物《消化和吸收》随堂检测及参考答案1.消化系统的组成和功能(1)组成。
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。
①消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官。
②消化腺有两种:大消化腺包括唾液腺、肝脏和胰腺;小消化腺包括胃腺和肠腺。
(2)功能。
消化系统的功能主要是消化食物和吸收营养物质。
①消化道能容纳、磨碎、搅拌和运输食物。
②消化腺能分泌消化液,大部分消化液中含有消化酶,这些酶能促进消化道中食物的消化。
【例1】消化系统的组成包括( )。
A.口腔、食道、胃B.消化道和肠腺C.消化道和消化腺D.口腔、胃、小肠解析:A×消化系统由消化道和消化腺组成。
消化道是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等消化器官组成的。
消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。
所以,只有选项C是正确的。
BC√D×答案:C2.消化腺(1)唾液腺。
唾液腺位于口腔周围,能分泌唾液,通过导管将唾液输入口腔内。
(2)胃腺。
胃腺是散布于胃壁上的微小腺体。
其功能是分泌胃液,胃液中含有胃蛋白酶,能初步消化蛋白质。
胃液过多,会出现返酸、胃痛等现象;胃液分泌过少,会出现消化不良等现象。
(3)肝脏。
肝脏位于腹腔的上方偏右,是人体最大的消化腺,成人肝脏重约1.5千克。
肝脏能分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,对脂肪有乳化作用。
胆汁在胆囊中储存,胆囊收缩时,通过胆管把胆汁送入小肠。
(4)胰腺。
胰腺位于胃的下方,是一条狭长而扁平的腺体。
能分泌胰液,胰液中含多种消化酶,经胰管注入小肠腔内。
(5)肠腺。
肠腺是散布于小肠壁上的微小腺体,能分泌肠液。
在小肠内,肠液与胰液、胆汁共同完成对食物的消化作用。
唾液中的水和黏液起润滑口腔的作用,有利用食物的吞咽和说话。
唾液中还含有溶菌酶,具有免疫作用。
【例2】下列哪一种消化液不在小肠中发挥作用?( )A.胰液B.胆汁C.肠液D.胃液解析:A×胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁都通过导管注入小肠腔内,肠腺分泌的肠液也注入小肠腔内,在小肠中发挥作用。
初一生物试卷
初一生物试卷考试范围:xxx ;考试时间:xxx 分钟;出题人:xxx 姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.人体内消化和吸收的主要场所是( ) A .小肠 B .大肠 C .胃 D .食道2.某研究部门得到一份生物样品,借助显微镜观察后,鉴定为植物样品,其依据是细胞结构中有( ) A .细胞壤、细胞质 B .滚泡.细胞核C .细胞质、线粒体D .细胞壁、叶绿体3.进入青春期后,为了克服心理、生理上的障碍,正确的做法是( ) A .有问题可以找同龄伙伴、知心朋友相互交谈。
B .有问题不用急,随着年龄的增长会渐渐明白。
C .以正确的态度,向家长和老师请教。
D .有问题可以从书摊上的杂志寻求答案 4.吃馒头时,越嚼越感觉甜,是因为 A .淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖B .淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖C .唾液变成了葡萄糖D .口腔内产生了麦芽糖5.人们经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。
土壤板结影响植物生长的主要原因是( ) A .植物缺少无机盐,影响生长 B .植物缺少水,影响光合作用 C .土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D .气孔关闭,影响蒸腾作用6.在动物实验中,正确设置对照组不容易。
例如,要选择20个完全相似的动物,将其均分为对照组和实验组,就比较困难。
那么,进行这种实验时,你认为下列哪种方法最合理?A.从20个动物中,选出两个相似的动物,一个作为实验组,一个作为对照组B.将这20个动物随机分成两组,每组10个,一组作为实验组,一组作为对照组C.将这20个动物分成10对,每对相似,一个放在实验组,一个放在对照组D.将这20个动物放在一组,先进行实验处理,然后恢复原状观察7.古人云:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。
”就是说,淮南的橘子移种到淮北就不甜了。
初一生物试题大全
初一生物试题答案及解析1.下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点()A.小肠长约5~6米B.小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D.小肠壁内有肠腺【答案】D【解析】小肠段消化道中最长的一段。
是消化和吸收的主要器官。
与其相适应的特点是:小肠很长,约5-6米,小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,小肠绒毛壁很薄,只有一层上皮细胞构成的而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成。
这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。
小肠内有肠腺,分泌的肠液,胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠,肠液和胰液含有多种消化酶,能消化多种食物;胆汁中不含消化酶,但能促进脂肪的消化。
A、B既与消化有关又吸收有关。
C只与吸收有关。
D只与消化有关。
故A、B、C错误, D正确,故选D。
【考点】小肠的结构特点,小肠结构与消化和吸收机能相适应的特点2.呼吸道黏膜上具有纤毛,它的生理功能是A.有助于空气流动B.杀菌作用C.阻碍空气流动D.清洁空气【答案】D【解析】鼻是呼吸系统的通道之一,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛,都对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气。
【考点】呼吸道的功能。
3.下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题。
图1 图2(1)图1中往装片上滴加的液体是,滴加该液体的目的是。
(2)图2中往装片上滴加的液体是,滴加该液体的目的是。
【答案】(1)生理盐水;保持细胞的正常形态(2)碘液;便于观察【解析】(1)在制作人的口腔上皮细胞装片时,在载玻片中央滴一滴生理盐水,原因是为了维持细胞的正常形状。
图1中往装片上滴加的液体是生理盐水,滴加该液体的目的是维持口上皮细胞的正常形态。
初一生物试题及答案
初一生物试题及答案试题一:1.人体最大的器官是什么?答:皮肤2.光合作用发生在植物的哪个器官?答:叶子3.以下哪个器官是呼吸器官?a) 心脏b) 肺c) 肝脏d) 胃答:b) 肺4.以下哪个物质对维持生命至关重要?a) 蛋白质b) 脂肪c) 维生素d) 矿物质答:a) 蛋白质5.以下哪个器官负责过滤血液、排除废物和调节水分平衡?a) 肾脏b) 肝脏c) 胃d) 胰脏答:a) 肾脏6.以下哪个器官负责控制人体的运动和姿势?a) 大脑b) 心脏c) 肌肉d) 肺答:c) 肌肉7.以下哪种食物属于碳水化合物?a) 面包b) 牛奶c) 鸡蛋d) 牛肉答:a) 面包8.以下哪个器官负责消化食物,吸收养分?a) 胃b) 肝脏c) 肾脏d) 肠道答:d) 肠道9.哪种细胞负责传递信息和控制人体的各种活动?答:神经细胞10.以下哪个器官负责产生血细胞?a) 肾脏b) 心脏c) 肝脏d) 骨髓答:d) 骨髓试题二:1.人体最大的器官是什么?答:皮肤2.以下哪个器官是呼吸器官?a) 心脏b) 肺c) 肝脏d) 胃答:b) 肺3.以下哪个物质对维持生命至关重要?a) 蛋白质b) 脂肪c) 维生素d) 矿物质答:a) 蛋白质4.哪个细胞负责传递信息和控制人体的各种活动?答:神经细胞5.以下哪个器官负责产生血细胞?a) 肾脏b) 心脏c) 肝脏d) 骨髓答:d) 骨髓6.以下哪种食物属于碳水化合物?a) 面包b) 牛奶c) 鸡蛋d) 牛肉答:a) 面包7.以下哪个器官负责消化食物,吸收养分?a) 胃b) 肝脏c) 肾脏d) 肠道答:d) 肠道8.以下哪个器官负责控制人体的运动和姿势?a) 大脑b) 心脏c) 肌肉d) 肺答:c) 肌肉9.光合作用发生在植物的哪个器官?答:叶子10.以下哪个器官负责过滤血液、排除废物和调节水分平衡?a) 肾脏b) 肝脏c) 胃d) 胰脏答:a) 肾脏以上是初一生物试题及答案。
请同学们认真复习,并加深对生物学知识的理解和掌握。
初一生物测试题及答案
初一生物测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列哪项不属于细胞的基本结构?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁2. 人体最大的器官是:A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺3. 光合作用是植物在哪个部位进行的?A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 以下哪种生物属于哺乳动物?A. 鱼B. 鸟C. 蛇D. 猫5. 人体中负责消化和吸收的主要器官是:A. 胃B. 小肠C. 大肠D. 胰腺6. 以下哪种维生素是通过食物摄取的?A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D7. 人体中负责呼吸的主要器官是:A. 心脏B. 肺C. 胃D. 肾8. 以下哪种生物属于真菌?A. 蘑菇B. 藻类C. 细菌D. 病毒9. 人体中负责过滤血液的器官是:A. 心脏B. 肺C. 肾D. 肝10. 以下哪种物质是植物生长所必需的?A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 阳光二、填空题(每空1分,共20分)1. 细胞的基本结构包括____、____和____。
2. 人体中负责运输血液的器官是____。
3. 光合作用是植物利用____和____进行的过程。
4. 哺乳动物的特征包括____、____和____。
5. 人体中负责消化的主要器官是____,负责吸收的主要器官是____。
三、判断题(每题1分,共10分)1. 所有生物都需要阳光才能生存。
()2. 人体中最大的淋巴器官是脾。
()3. 植物的根主要负责吸收水分和矿物质。
()4. 人类的血液是红色的,因为含有大量的红细胞。
()5. 所有的细菌都是有害的。
()四、简答题(每题5分,共10分)1. 简述人体消化系统的组成及其功能。
2. 描述一下什么是光合作用,并解释它对生态系统的重要性。
答案:一、选择题1. D2. C3. C4. D5. B6. A7. B8. A9. C10. C二、填空题1. 细胞膜、细胞质、细胞核2. 心脏3. 阳光、二氧化碳4. 哺乳、胎生、有毛发5. 胃、小肠三、判断题1. ×2. √3. √4. √5. ×四、简答题1. 人体消化系统由口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门组成。
初一消化吸收生物试题
初一消化吸收生物试题一、选择题1.下列哪种器官不属于消化系统? A. 胃 B. 肺 C. 口腔 D. 小肠2.消化系统主要任务是什么? A. 呼吸 B. 运动 C. 摄取营养物质 D. 分泌荷尔蒙3.下列哪种食物无法被人类消化吸收? A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 纤维素 D. 碳水化合物4.消化系统内,下列哪种酸可以分解蛋白质? A. 盐酸 B. 苹果酸 C. 乳酸D. 醋酸5.下列哪种器官可以吸收多种营养物质? A. 口腔 B. 肝脏 C. 小肠 D. 大肠二、填空题1.摄取营养物质的主要入口是(口腔)。
2.食糜在胃内进行(机械性消化)和(化学性消化)。
3.蛋白质在胃内被(胃酸)分解。
4.细胞中主要利用(葡萄糖)作为能量来源。
5.食物在(小肠)内被吸收。
三、简答题1.请简述消化系统的结构。
消化系统主要包括口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门。
其中,口腔是食物进入体内的第一个部位,并经过牙齿和舌头的作用,进行机械性消化和化学性消化。
食管将食物从口腔传输到胃中,胃内进行机械性消化和化学性消化,将食物分解成更小的碎片。
小肠是消化吸收的主要部位,它具有很长的长度和大量的细胞表面积,可以有效地吸收食物中的营养物质。
大肠主要将不需要的物质排出体外。
肛门为排泄口。
2.请简述食物在消化系统内的消化吸收过程。
食物在口腔内进行机械性消化和化学性消化,被分解成更小的碎片,并混合唾液,形成食糜状态。
食糜进入食管后,被肌肉推动到胃中,与胃液混合,进行化学性消化和机械性消化,形成较为均匀的半液体状态。
半液体的食物通过小肠内的消化液,被分解成小分子营养物质,并通过肠壁的细胞吸收进入血液循环系统,之后被运输到全身各个细胞中。
最后,大肠将不需要的物质通过肛门排出体外。
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初一生物试题及答案
初一生物试题及答案2019生物学(Biology),简称生物,是自然科学六大基础学科之一。
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初一生物试题及答案2019一、选择题(每题2分,共46分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12选项题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23选项1、消化系统的组成包括( )A、口腔、食管和胃B、口腔、胃和小肠C、消化管和消化腺D、消化管和胃腺2、能分泌胆汁的器官是( )A、唾液腺B、胆囊C、肝脏D、胰腺3、不经人体消化就可以被直接吸收的物质有( )A、蔗糖水B、牛奶C、豆腐D、葡萄糖4、齐鲁晚报曾刊登一消息:某患儿是一个不足四个月的男婴,由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质牛奶,现已出现了头大、嘴小、脸肿的症状。
就此案例的因果关系,利用所学知识,找出错误选项( )A、蛋白质是构成人体的基本物质B、人体的生长发育离不开蛋白质C、蛋白质还能分解,为人体的生理活动提供能量,是最主要的供能物质D、组织细胞的更新离不开蛋白质5、淀粉、蛋白质和脂肪最初开始消化的场所依次是( )A、口腔、小肠、胃B、口腔、胃、小肠【七年级生物期中试卷及答案】C、胃、小肠、口腔D、小肠、口腔、胃6、加入抗凝血剂的血液静置一段时间后,会看到血液开始出现分层现象,从上到下依次是( )A、血浆、血小板、血细胞B、血清、白细胞和血小板、红细胞C、血浆、白细胞、血小板D、血浆、白细胞和血小板、红细胞7、红细胞并排时不能通过那个管道( )A、静脉B、动脉C、毛细血管D、三项都是8、人体中的血液在各种血管中流动的速度是( )A、动脉>静脉>毛细血管B、毛细血管>静脉>动脉C、动脉=静脉=毛细血管D、静脉>动脉>毛细血管9、关于营养卫生和饮食卫生不正确的是( )A、合理膳食,按时就餐B、不挑食、不偏食、不暴饮暴食C、预防食物中毒D、饭后运动,帮助消化10、高原地区氧含量较低,当地居民血液中( )含量普遍较高。
初一生物消化和吸收试题
初一生物消化和吸收试题1.消化道包括、、、、、、等。
【答案】口腔咽食道胃小肠大肠肛门【解析】消化道是一条起自口腔延续咽、食道、胃、小肠、大肠、到肛门的很长的肌性管道,消化道是食物的通道,其中经过的器官包括口腔、咽、食管、胃、小肠及大肠等部。
【考点】此题考查的知识点是消化道的组成。
消化道包括口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
据此解答。
2.消化和吸收的主要器官都是。
【答案】小肠【解析】小肠内有肠液、胰液、胆汁多种消化液和消化酶,是消化食物的主要场所。
小肠的表面积大,适于消化和吸收,小肠壁内有小肠绒毛,绒毛壁内有毛细血管等。
绒毛壁、毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成,适于吸收营养物质。
【考点】此题考查的知识点是小肠是消化和吸收的主要器官,小肠内有多种消化液,小肠的结构适于消化和吸收,据此解答。
3.我们咀嚼馒头时会觉得馒头有甜味,这是因为( )A.馒头在口腔中被分解成了葡萄糖B.馒头在口腔内被分解成了麦芽糖C.馒头中有白糖D.馒头和唾液混合产生了葡萄糖【答案】B【解析】馒头的主要成分是淀粉,淀粉没有甜味,而麦芽糖具有甜味;淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,因此细嚼馒头时,觉得有甜味,故B符合题意。
故选:B.【考点】此题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。
4.不用消化就能被消化道直接吸收的是()A.米饭B.红烧肉C.维生素D.牛奶【答案】C【解析】米饭的主要营养成分是淀粉;红烧肉的主要营养成分是蛋白质和脂肪;牛奶的主要营养成分是蛋白质,而淀粉、脂肪、蛋白质需要消化为葡萄糖、脂肪酸、甘油、氨基酸,才能被人体吸收,维生素不需要消化就可被人体直接吸收,因此不需要消化就能被消化道直接吸收的是维生素。
故选C.【考点】此题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。
5.下列结构中,与小肠的吸收功能无关的是( )A.小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛B.小肠内有肠腺,能分泌多种消化酶C.小肠绒毛壁薄,上有微绒毛D.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管【答案】B【解析】试题解析:小肠约长约5~6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收营养物质的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.这些特点都有利于营养物质的吸收;小肠中有肠腺,能分泌多种消化酶,是与小肠的消化功能相适应的.【考点】此题考查了小肠与其吸收功能相适应的结构特点:表面积大、壁薄.6.下图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题。
济南版生物七年级上册3.1.2消化和吸收(中考试题及答案)
第二节消化和吸收1.如图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。
纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。
有关分析不正确的是()A.④和⑤对淀粉、蛋白质和脂肪都起消化作用B.①为唾液,能将淀粉分解为麦芽糖C.②与③都只含一种酶,但酶种类不同D.X表示血液循环系统,则a、b、c进入X的过程为吸收2.图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是()A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用3.人体内脂肪初步消化的部位是()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠4. 近两年,全国各地为落实《新时期国家学生饮用奶计划推广》各学校开展了学生自愿征订“学生奶”活动,收到了学生家长与社会的一致好评,牛奶中含有丰富的蛋白质能满足学生生长发育的需要,那么蛋白质在人体内消化的初始部位和消化的最终产物是()A. 口腔葡萄糖B. 口腔麦芽糖C. 胃氨基酸D. 小肠甘油和脂肪酸5.“一杯牛奶强壮一个民族”,牛奶是青春期孩子必需的食品之一,因为牛奶中含有大量的蛋白质和钙,有关叙述不正确的是()A.牛奶可以被人体直接吸收B.牛奶在胃里被初步消化C.中老年人缺钙会得骨质疏松症D.肠液和胰液把蛋白质彻底消化为氨基酸6.如图是人体消化系统组成的部分示意图,下列叙述错误的是()A.肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是①分泌的消化液过少B.④是消化系统中消化和吸收的主要器官C.③分泌的消化液中含有胰岛素,可以调节糖的代谢D.④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其吸收功能相适应7.如图表示人体内脂肪的消化过程,下列叙述正确的是()脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸A.过程②发生在小肠内B.过程①在胃中进行C.过程②需要的消化液有胆汁胰液和肠液D.胰液和肠液都是由胰腺分泌的8.下列关于食物的营养成分及消化的说法中,正确的是()A.多吃新鲜果蔬能有效的预防坏血病B.胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用C.蛋白质经胃液消化后的产物可直接被胃壁吸收D.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物9.“民以食为天”,人们摄取的大分子营养物质,必须先分解为小分子的有机物,才能被人体细胞利用。
初一生物消化和吸收试题答案及解析
初一生物消化和吸收试题答案及解析1.下列器官中,基本没有吸收功能的是()。
A.小肠B.口腔C.胃D.大肠【答案】B【解析】人体消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成;小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸.胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精.大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素.其他的消化道基本上没有吸收功能.故选:B【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程.2.口腔中没有消化酶。
【答案】×【解析】口腔里有唾液腺分泌的唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,所以这种说法错误。
【考点】本题考查食物的化学消化,意在考查考生对相关问题的识记能力。
3.食物消化的主要场所是胃。
【答案】×【解析】小肠是消化食物和吸收营养的主要器官。
食物消化的主要场所是小肠,不是胃,所以这种说法错误。
【考点】本题考查食物的消化,意在考查考生对相关知识的识记能力。
4.下列叙述与小肠适于吸收不相符的是A.小肠内表面有皱襞和绒毛B.小肠内有肠腺C.小肠绒毛内分布丰富的毛细血管D.小肠绒毛壁和毛细血管壁都是一层细胞【答案】B【解析】小肠是消化道中最长的一段.是消化和吸收的主要器官.与其相适应的特点是:小肠很长,约5-6米,小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,小肠绒毛壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成.这些结构特点有利于小肠吸收营养物质.而内表面有肠腺、有多种消化液送入小肠,含有许多消化酶,能对多种物质起消化作用,与小肠的消化功能相适应,不是与吸收功能相适应.故选:B.【考点】小肠的结构特点.5.下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是()①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A.①③⑤B.①②④C.①②③D.①②⑤【答案】C【解析】其中糖类、蛋白质、脂肪属于大分子有机物,能为人体的生命活动提供能量.其中糖类是最主要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解,约占人体能量供应量的70%.脂肪也是重要的供能物质,但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属于贮备能源物质.蛋白质也能为生命活动提供一部分能量,但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质,是人体生长发育、组织更新的重要原料,也是生命活动的调节等的物质基础.维生素属于有机物,但它既不能为人体提供能量,也不参与人体组织的构成,但它对人体的生命活动具有重要的调节作用.水和无机盐属于无机物,都不能提供能量.可见C符合题意。
【初一生物《消化和吸收》随堂检测及参考答案】 随堂小考八上生物答案
《【初一生物《消化和吸收》随堂检测及参考答案】随堂小考八上生物答案》摘要:),B胆汁、唾液、胃液,胆汁、肠液、胰液消化系统组成和功能()组成消化系统由消化道和消化腺两部分组成①消化道包括口腔、咽、食道、胃、肠、肠和肛门等器官②消化腺有两种消化腺包括唾液腺、肝脏和胰腺;消化腺包括胃腺和肠腺()功能消化系统功能主要是消化食物和吸收营养物质①消化道能容纳、磨碎、搅拌和运输食物②消化腺能分泌消化液部分消化液含有消化酶这些酶能促进消化道食物消化【例】消化系统组成包括( )口腔、食道、胃B消化道和肠腺消化道和消化腺口腔、胃、肠析×消化系统由消化道和消化腺组成消化道是由口腔、咽、食道、胃、肠、肠和肛门等消化器官组成消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺所以只有选项是正确B√×答案消化腺()唾液腺唾液腺位口腔周围能分泌唾液通导管将唾液输入口腔()胃腺胃腺是散布胃壁上微腺体其功能是分泌胃液胃液含有胃蛋白酶能初步消化蛋白质胃液多会出现返酸、胃痛等现象;胃液分泌少会出现消化不良等现象(3)肝脏肝脏位腹腔上方偏右是人体消化腺成人肝脏重约5千克肝脏能分泌胆汁胆汁不含消化酶对脂肪有乳化作用胆汁胆囊储存胆囊收缩通胆管把胆汁送入肠()胰腺胰腺位胃下方是条狭长而扁平腺体能分泌胰液胰液含多种消化酶胰管入肠腔(5)肠腺肠腺是散布肠壁上微腺体能分泌肠液肠肠液与胰液、胆汁共完成对食物消化作用唾液水和黏液起润滑口腔作用有利用食物吞咽和说话唾液还含有溶菌酶具有免疫作用【例】下列哪种消化液不肠发挥作用?( )胰液 B胆汁肠液胃液析×胰腺分泌胰液、肝脏分泌胆汁都通导管入肠腔肠腺分泌肠液也入肠腔肠发挥作用B××√胃腺分泌胃液胃发挥作用不入肠腔答案3食物消化()消化含义食物消化道分成可以被细胞吸收物质程叫做消化()消化器官消化主要是通多种消化酶作用而进行除口腔含有唾液淀粉酶外胃、肠等器官含有多种消化酶所以能消化食物器官主要是口腔、胃和肠【例3】食物成分不消化就被消化道吸收是( )蛋白质、水、无机盐B水、无机盐、维生素蛋白质、水、无机盐淀粉、水、脂肪析×食物水、无机盐和维生素可以不消化消化道直接被吸收而蛋白质、淀粉、脂肪等有机物不溶水必须消化道变成简单能溶水营养物质才能被消化道吸收B√××答案B口腔消化消化程是从口腔开始口腔有牙齿、舌和唾液腺导管开口()牙齿和舌作用食物入口要牙齿切断、撕裂和磨碎舌把食物与唾液搅拌混合形成食团这样有利食物下咽()唾液主要作用唾液含有唾液淀粉酶能将部分淀粉分麦芽糖吃馒头等食物仔细咀嚼就会有甜味所以淀粉开始被消化部位是口腔【例】下列物质口腔就能被分是( )蛋白质 B脂肪淀粉纤维素析×口腔含有唾液淀粉酶能将淀粉分成麦芽糖而不能分其他食物所以蛋白质、脂肪不能口腔被分B×√×纤维素人体不能被分答案5胃消化()胃结构胃位腹腔左上方呈囊状是消化道膨器官上接食道下连十二指肠()胃功能①储存功能食物进入胃胃壁随扩展以适应容纳食物要胃能容纳~升食物食物处停留~5 ②分泌和消化功能胃壁胃腺分泌胃液含有盐酸和胃蛋白酶呈强酸性能使食物蛋白质初步消化③运输及排空功能胃壁肌肉很发达使胃收缩有力食物旦进入胃可刺激胃蠕动使食物与胃液充分混合形成粥状食糜食糜借助胃蠕动被推入肠当胃容量增加到5升胃腔压力和胃壁张力有轻增高这就感到“吃饱”了【例5】某些药物常被封装淀粉制成胶囊里用以避免对胃刺激从消化道特看原因是( )胃能够消化淀粉使药物慢慢渗出B胃不能消化淀粉胶囊可以胃进入肠胆汁不能消化淀粉淀粉口腔初步消化便吞咽析×胃具有暂贮存食物功能药物通食道进入胃胃要停留段如药物对胃黏膜有刺激作用就会使人有不适感了避免这种现象发生人们把这样药物封装淀粉制成胶囊里胃液对淀粉没有消化作用药物不和胃黏膜接触避免了对胃刺激B√××答案B6肠消化()肠是主要消化器官肠腺分泌肠液进入肠腔胰腺分泌胰液和肝脏分泌胆汁也通导管送入肠腔所以肠是含有消化液种类多部位()三类物质消化①淀粉消化淀粉消化开始口腔部分淀粉唾液淀粉酶作用下分麦芽糖主要消化部位肠胰液和肠液消化酶作用下分可吸收葡萄糖②蛋白质消化蛋白质消化开始胃胃蛋白酶作用下初步分和其他食物起送入肠肠液和胰液有关消化酶作用下分可吸收氨基酸③脂肪消化脂肪消化开始肠先被胆汁乳化成脂肪微粒再被胰液和肠液分脂肪消化酶分成可吸收甘油和脂肪酸(3)肠作用食物残渣、部分水和无机盐等借助肠蠕动被推入肠肠不能消化食物残渣(如纤维素等)与水等混合成粪便由肛门排出体外哦能不能说所有食物都是肠消化呢?不能这样说!口腔能初步消化淀粉胃能初步消化蛋白质但肠是主要消化器官绝多数食物都是肠被消化【例6】下图表示淀粉、脂肪和蛋白质消化道各部位被消化程请你根据下图判断脂肪开始被消化部位是( )肠 B胃口腔肠析√从图可以看出淀粉口腔就开始减少说明淀粉开始消化部位口腔;蛋白质胃开始减少说明蛋白质开始消化部位胃;而脂肪肠才开始减少说明脂肪开始消化部位肠B×××肠不具有消化食物功能答案7营养物质吸收()营养物质吸收概念食物水、无机盐、维生素以及糖类、蛋白质和脂肪等消化形成分子营养物质如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等消化道黏膜上皮细胞进入血液程就是吸收()营养物质吸收部位消化道口腔、咽、食道没有吸收营养物质功能胃吸收少量酒精和水分肠吸收少量水、无机盐和部分维生素剩余绝部分营养物质由肠吸收(3)肠适吸收结构特①肠是消化道长段约5~6米②其表面有许多皱襞皱襞表面有许多肠绒毛增加了肠吸收面积③肠有丰富毛细血管和毛细淋巴管其管壁薄利营养成分吸收【例7】早餐食物消化分成能被人体吸收营养物质人体吸收营养物质主要器官是( )口腔 B咽食道肠析×口腔含有唾液淀粉酶能初步消化淀粉不具有吸收功能B×咽、食道对营养物质几乎没有吸收功能×√肠是吸收营养物质主要器官部分营养物质都由肠吸收答案【例7】(四川贡)人体肠绒毛结构有利营养物质吸收结构是( )肠绒毛襞B肠绒毛毛细血管肠绒毛毛细淋巴管、B、三项析×肠皱襞和肠绒毛可以增加肠表面表面积从而有效提高消化和吸收效率;肠绒毛上有丰富毛细血管和毛细淋巴管从而有利肠完成吸收功能;绒毛壁很薄由单层上皮细胞构成使营养物质容易通从而提高了吸收效率所以正确选项应该是B××√答案8探究“馒头口腔变化”实验背景将块馒头放口细细咀嚼能够尝出些甜味这是什么?提出问题馒头变甜是否与牙齿咀嚼、舌搅拌以及唾液分泌都有关?作出假设馒头变甜与牙齿咀嚼、舌搅拌以及唾液分泌有关制订并实施计划试管实验材处理方法现象馒头碎屑+毫升唾液+充分搅拌加热滴碘液不变蓝馒头碎屑+毫升清水+充分搅拌变蓝3馒头块+毫升唾液+不搅拌变蓝事项()馒头块不宜否则收集唾液不能将其淀粉完全消化导致实验现象不明显()可以提前吃些比较酸水(山楂)然再漱口取唾液(3)温水恒温不能太短(0分钟左右)分析现象因淀粉遇碘变蓝而淀粉分麦芽糖遇碘不变蓝所以试管液体不变蓝原因是淀粉已消失说明唾液对淀粉有消化作用;试管还有淀粉说明清水对淀粉没有消化作用;3试管变蓝说明馒头没有与唾液充分接触就不能完全被唾液淀粉酶分得出结论馒头变甜与牙齿咀嚼、舌搅拌和唾液分泌有关9探究“胆汁对脂肪消化作用”实验实验程()取两支洁净试管各入毫升花生油()支试管滴入5滴新鲜胆汁(鸡胆汁)并摇匀另支试管滴入5滴清水并摇匀(起对照作用)(3)30秒钟观察两支试管花生油发生变化实验现象支试管花生油形成许多油滴稳定分布二支试管花生油油滴比较实验结论胆汁不含起消化作用酶但是胆汁具有乳化作用可以增脂肪与消化酶接触面积有利脂肪消化【例8】(湖南怀化)下面是张华学设计并完成“馒头口腔变化”实验支试管加入等量馒头碎屑及毫升清水或唾液试管物质温碘液现象馒头碎屑+清水37℃3加变蓝B馒头碎屑+唾液加部分馒头碎屑+唾液加变蓝馒头碎屑+唾液3加不变蓝()试管将会出现现象是________________________________________________()和试管是组对照实验探究是________________________________________________________________________(3)B、和三支试管是组对照实验探究是______________________________()根据(3)题你认吃饭应该_______________________________________狼吞虎咽 B细嚼慢咽析馒头能被唾液唾液淀粉酶分成麦芽糖再利用淀粉遇碘变蓝而麦芽糖遇碘不变蓝特性就可以进行探究实验了题要组探究实验要探究只能有变量答()(3)题要出两支试管不处吃饭仔细咀嚼能增加食物与消化液接触有利食物消化答案()变蓝()唾液对淀粉是否具有消化作用(3)加热长短对淀粉分是否有影响()B【例9】烧杯倒入0毫升植物油加入配制消化液充分震荡并放置37℃温水植物油不见了请你分析所配制消化液合理组是( )胰液、唾液、肠液 B胆汁、唾液、胃液唾液、胃液、肠液胆汁、肠液、胰液析×植物油主要成分是脂肪胆汁不含消化酶但能把脂肪微粒化利脂肪进步消化胰液和肠液脂肪酶能消化脂肪所以脂肪消化要消化液是胰液、肠液和胆汁唾液只含消化淀粉酶胃液只含消化蛋白质酶B××√答案0观察肠结构()方法步骤①将猪肠用清水洗净用肉眼观察肠横切侧面结构②区分肠外表面再用放镜仔细观察③将肠纵向剪开放清水表面向上用放镜仔细观察()观察结肠表面有许多环形皱襞皱襞上有许多指状突起——肠绒毛可以增肠表面表面积从而扩消化和吸收面积提高消化食物和吸收营养物质效率【例0】(江苏苏州)某兴趣组欲“观察猪肠绒毛”正确操作方法是( )将厘米长肠段横剖开放生理盐水观察B将厘米长肠段纵剖开放清水观察将厘米长肠段横剖开放清水观察将厘米长肠段纵剖开放浓盐水观察析×观察动物肠绒毛要将肠纵剖放清水用放镜仔细观察这样才能观察清楚肠表面绒毛B√××答案B食物消化肠适消化特包括肠是消化道长端;其皱襞和肠绒毛增加了肠表面积;消化液种类多而集即“淀粉消化始口腔唾液肠胰葡萄糖;蛋白消化从胃始胃胰肠液变氨基;脂肪消化肠胆汁乳化先忙颗粒混进胰和肠化成甘油脂肪酸”【例】食物消化道消化终被分成哪些物质才能被吸收?( )葡萄糖、多肽、甘油和脂肪酸B麦芽糖、多肽、甘油和脂肪酸葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸麦芽糖、氨基酸、甘油和脂肪酸析×淀粉口腔部分被分成麦芽糖肠胰液和肠液作用下被彻底分成葡萄糖蛋白质彻底分产物是氨基酸脂肪彻底分产物是甘油和脂肪酸所以正确选项是。
初一生物试题及答案
初一生物试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 人体最大的器官是:A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺2. 植物通过什么部位吸收水分?A. 根B. 茎C. 叶D. 花3. 下列哪项不是细胞的基本结构?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁4. 人体骨骼中,最坚硬的骨头是:A. 头骨B. 肋骨C. 股骨D. 椎骨5. 人体细胞中,负责能量转换的细胞器是:A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 内质网6. 人体中负责消化脂肪的器官是:A. 胃B. 胰腺C. 小肠D. 肝脏7. 植物的光合作用主要发生在:A. 根B. 茎C. 叶D. 花8. 人体中负责运输氧气的蛋白质是:A. 血红蛋白B. 肌红蛋白C. 血清蛋白D. 纤维蛋白9. 人体中,负责调节体温的器官是:A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肾脏10. 植物的种子由哪几部分组成?A. 种皮和胚B. 种皮和胚乳C. 胚和胚乳D. 种皮、胚和胚乳二、填空题(每空1分,共20分)1. 人体的消化系统包括口腔、食管、______、小肠、大肠和肛门。
2. 植物的根、茎、叶被称为______,是植物进行光合作用的主要器官。
3. 人体的神经系统由______和周围神经系统组成。
4. 人体中,负责将食物转化为能量的器官是______。
5. 植物的种子在适宜的条件下会发芽,发芽后首先出现的是______。
6. 人体的循环系统由心脏、血管和______组成。
7. 植物的花、果实和种子被称为______,是植物繁殖后代的重要部分。
8. 人体的呼吸系统包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和______。
9. 植物的茎和叶通过______来吸收水分和养分。
10. 人体中,负责储存和释放能量的器官是______。
三、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述人体免疫系统的主要功能。
2. 描述一下植物的生命周期。
3. 请解释一下人体骨骼系统的作用。
4. 阐述一下人体循环系统的重要性。
初一生物第三章 人体的呼吸知识点-+典型题附解析
初一生物第三章人体的呼吸知识点-+典型题附解析一、选择题1.如图是某食物在人体不同消化器官中停留的时间。
根据此图,判断此食物在接触胆汁之前,最可能已存在消化管中几小时()A.4 B.11 C.13 D.142.如图为人体消化、吸收的过程示意图,①~⑤分别表示不同的消化液,纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a 、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。
下列有关叙述正确的是()A.x是大肠。
只吸收a、b、c,不吸收维生素B.④和⑤中的消化酶起作用的位置是小肠,但不分解蛋白质C.①为唾液腺分泌的唾液,能将淀粉分解为麦芽糖D.③内含有消化酶,对脂肪有乳化作用3.如图为人体消化、吸收的过程示意图。
①-⑤分别表示不同的消化液,纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。
下列有关叙述正确的是()A.①是唾液,能将淀粉分解为葡萄糖B.②是胃液,能将蛋白质分解为氨基酸C.X是大肠,是吸收a、b、c的主要场所D.若⑤是肠液,则④一定是胰液4.如图是生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化"的实验过程,对于他们预测的结果和得出的结论,你认为最符合事实的是()A.滴加碘液后1号变蓝,2号不变蓝,此实验说明水对淀粉有消化作用B.滴加碘液后1号变蓝,2号不变蓝,此实验说明唾液对淀粉有消化作用C.滴加碘液后1号不变蓝,2号变蓝,此实验说明唾液对淀粉有消化作用D.滴加碘液后1号不变蓝,2号变蓝,此实验说明水对淀粉有消化作用5.“探究馒头在口腔中的变化”实验中,若要探究唾液的消化作用,应选用的装置是()A.①和②B.②和③C.①和③D.①和④6.在鉴定“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中,把淀粉加水和成团,用纱布包裹后在清水揉挤,水变成了乳白色,将少量乳白色的水装入试管中加入一滴碘液,产生的现象和证明的物质是()A.不变色、蛋白质B.变蓝色、脂肪C.变蓝色、淀粉D.不变色、维生素7.下列关于人体消化的叙述,错误..的是()A.淀粉在口腔内开始被消化B.蛋白质消化的最终产物是脂肪酸C.肝脏分泌的胆汁对脂肪起乳化作用D.小肠既有消化又有吸收功能8.一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,下列哪项是它的旅行路线()A.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C.口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门D.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门9.下列哪个器官不属于消化系统()A.口腔B.肛门C.大肠D.大脑10.日常生活中,养成良好的行为习惯,有利于健康,如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑,不要高声喊叫或尖叫。
七年级生物试题及答案
七年级生物试题及答案试题一:第一部分:选择题1. 下列器官中,属于消化系统的是()A. 心脏B. 肺C. 肠道D. 肾脏2. 下列属于细胞的基本单位的是()A. 器官B. 组织C. 器官系统D. 细胞膜3. 植物体内进行光合作用的器官是()A. 叶片B. 根C. 茎4. 下列属于生物的特征有()A. 运动和思维B. 呼吸和运动C. 呼吸和感觉D. 运动和感觉5. 下列物质属于营养物质的是()A. 氧气B. 水C. 糖D. 二氧化碳6. 昆虫通过下列哪个器官呼吸()A. 鳃B. 肺C. 皮肤D. 气管7. 下列属于无脊椎动物的是()B. 鸟类C. 鱼类D. 爬行动物8. 人的骨骼系统主要功能是()A. 保护内脏器官B. 进行呼吸作用C. 进行消化作用D. 进行感知作用9. 下列属于显微镜的是()A. 电子显微镜B. 化学显微镜C. 物理显微镜D. 声波显微镜10. 下列哪个属于有机物()A. 钙离子B. 水分子D. 氧气分子第二部分:填空题11. 组成人体的最基本单位是(细胞)。
12. 人的身体主要由(细胞)组成。
13. 动物的骨骼系统主要功能是(保护内脏器官和支撑身体)。
14. 光合作用是植物利用(光能)制造有机物的过程。
15. 氧气是生物进行(呼吸)所需要的气体。
试题二:第一部分:选择题1. 下列物质中属于有机物的是()A. 水B. 空气C. 盐D. 蛋白质2. 土壤是植物生长的重要因素之一,下列哪种土壤最适宜植物生长()A. 酸性土壤C. 孕育土壤D. 中性土壤3. 植物通过根吸收来自土壤的哪些物质()A. 氧气和二氧化碳B. 水和营养物质C. 光能和矿物质D. 碳氢化合物和氮气4. 下列哪种植物通过光合作用制造有机物()A. 没有叶子的植物B. 没有茎的植物C. 没有根的植物D. 没有花的植物5. 下列属于植物的特征有()A. 发光和感知B. 运动和思维C. 呼吸和运动D. 光合作用和固定二氧化碳6. 植物体内进行光合作用的器官是()A. 叶片B. 根C. 茎D. 花7. 植物根系的主要功能是()A. 固定植物体B. 进行光合作用C. 吸收水分和养分D. 进行呼吸作用8. 下列物质属于营养物质的是()A. 氧气B. 水C. 糖D. 二氧化碳9. 下列属于植物的是()A. 鸟类B. 爬行动物C. 蚕豆D. 赤道鲸10. 下列属于淡水中生物的是()A. 海藻B. 鱼类C. 水母D. 海豚第二部分:填空题11. 土壤是植物生长的重要因素之一,它提供(水分、养分以及植物支撑)。
初一生物消化和吸收试题答案及解析
初一生物消化和吸收试题答案及解析1.淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道内被起始消化的部位分别是()A.口腔、小肠、胃B.胃、小肠、口腔C.口腔、胃、小肠D.小肠、口腔、胃【答案】A【解析】糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收.淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;蛋白质的消化从胃开始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,先是胆汁(不包含任何消化酶)将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,再在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为甘油和脂肪酸.所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解,最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸.所以消化道内,淀粉、脂肪和蛋白质的起始部位依次是口腔、胃、小肠。
故选:A【考点】此题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程.2.、有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免药物对胃产生刺激。
从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是A.胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽【答案】B【解析】口腔中的唾液腺能分泌唾液淀粉酶,淀粉在口腔中开始进行化学性消化,分解成为麦芽糖,然后到达小肠中进一步分解成葡萄糖,被小肠吸收进入血液中;脂肪进行化学性消化的起点是小肠;蛋白质进行化学性消化的起点是胃。
因此,药物胶囊经过口腔吞咽,可以直接进入胃内,胃不能消化淀粉,淀粉不经过胃的消化而释放出药物,然后药物随胶囊进入小肠,减轻药物对胃的刺激,故选项B说法正确,符合题意。
【考点】本题考查的知识点是消化道的结构特点和各类营养物质的消化。
3.口腔中没有消化酶。
【答案】×【解析】口腔里有唾液腺分泌的唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,所以这种说法错误。
【考点】本题考查食物的化学消化,意在考查考生对相关问题的识记能力。
2022~2023年鲁教版五四制初一上册生物4.2.2消化和吸收同步测免费试卷完整版
选择题下列食物中,能在口腔内进行初步化学性消化的是()A. 大米饭B. 鸡蛋C. 猪肉D. 蔬菜叶【答案】A【解析】试题食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收,化学性消化依靠消化酶的作用进行,消化酶是由消化腺分泌的,唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,进入口腔,胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶,进入胃,小肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,能够消化糖类、脂肪和蛋白质等,大肠中不含有任何酶,不具有化学性消化功能,因此,能够消化淀粉的部位包括口腔和小肠,在唾液淀粉酶的作用下,淀粉分解为麦芽糖,在麦芽糖酶的作用下,麦芽糖分解为葡萄糖,因此,淀粉在进行化学性消化过程中最先开始于口腔,而大米饭中主要含淀粉,鸡蛋主要含蛋白质,猪肉含蛋白质和脂肪,蔬菜叶含维生素。
选择题如图中,曲线X、Y、Z 分别表示食物中三类有机物在消化道中被消化的程度.其中能代表馒头消化程度的曲线是()A. XB. YC. ZD. 无法确定【答案】A【解析】糖类在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化。
这三类营养物质在小肠内都消化。
营养物质进入消化道的先后顺序是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠。
淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化。
从图中可以看出,物质X最先被消化,然后是物质Y被消化,最后是Z被消化,可以判断X是淀粉,Y代表蛋白质,Z代表脂肪。
馒头的主要成分是淀粉,所以能代表馒头消化程度的曲线是X。
选择题在人的消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要器官是()A. 胃B. 大肠C. 小肠D. 口腔【答案】C【解析】消化系统由消化道和消化腺组成,主要功能是消化食物和吸收营养物质,但各段消化道对食物的消化和吸收能力是不同的。
初中七年级(初一)生物消化和吸收练习题
消化和吸收一、填空题1. 食物中的营养物质有2.消化系统由和组成。
3.消化道有、、、、、、组成。
4.消化腺有。
是最大的消化腺。
消化道外的消化腺有,,消化道内壁的消化腺有,5. 是消化吸收营养物质的主要器官。
6.能分泌胆汁,不含消化酶。
能分泌唾液,唾液中含有,能初步消化。
肠腺胰腺分泌的消化液含多种,能消化糖类、脂肪、蛋白质。
7.食物中的水,可以不经过消化,在消化道内直接被吸收。
8. 淀粉开始消化的部位是,被口腔中的分解成,麦芽糖最终被小肠分解成。
蛋白质开始消化的部位是,但是也只能初步消化。
最终在小肠被分解成。
脂肪开始消化的部位是,最终脂肪在小肠里变成和。
二选择题1.下列哪项不是小肠结构与消化机能相适应的特点()A 小肠长约5—6米B 粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛C 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D 小肠壁内有肠腺2.消化食物和吸收营养物质的主要场所是()A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠3.下列中哪项不是物理性消化()A 牙齿咀嚼B 舌的搅拌C 胃肠蠕动D 唾液淀粉酶对淀粉的消化4.下列食物中,不需经消化就能被直接吸收的有机物是()A 淀粉B 蛋白质C 脂肪D 维生素D5. 下列物质在消化道内不能被直接吸收的是()A 维生素B 氨基酸C 含钙的无机盐D 麦芽糖6.细嚼馒头,口腔内感觉有甜味,这是由于()A.牙齿咀嚼的缘故B.舌搅拌的缘故 C.口腔分泌消化酶的缘故D.与以上三条都有关7. 在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自()1 唾液腺2 胃腺3 肝脏4 肠腺5 胰腺A 1 2 4B 2 4 5C 3 4 5D 1 3 58.下列哪种消化液对蛋白质食物的消化不起作用?()A.唾液 B.胃液C.胰液D.肠液9.下列消化腺分泌的消化液不含消化酶的是()A 唾液B 胃液C 胰液 D胆汁10. 关于脂肪在消化道内的消化,下列叙述中不正确的是()A 脂肪开始消化开始于小肠B 肝脏功能不好会影响对脂肪的消化C 脂肪最终被消化成甘油和脂肪酸D 消化脂肪的脂肪酶是肠腺和肝脏分泌11.试管内有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡后,置入37℃的温水中,一段时间后植物油不见了,配制的消化液最合理的一组是()A 唾液、胃液、肠液B 胃液、胆汁 C 胰液、肠液、胆汁 D 肠液、胰液12. 淀粉,脂肪,蛋白质在人体内被消化的先后顺序是()A 淀粉,脂肪,蛋白质B 脂肪,淀粉,蛋白质C 淀粉,蛋白质,脂肪D 蛋白质。
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初一生物消化和吸收试题1.下列关于消化的叙述正确的是()。
A.食物中的各种营养物质必须通过消化才能被吸收B.淀粉从口腔开始消化,在胃内和小肠中继续消化C.各种大分子营养物质都是在小肠中被彻底消化的D.脂肪和蛋白质都是从胃中开始消化的【答案】C【解析】A、食物中的营养成分有糖类、蛋白质、脂肪、水、维生素、无机盐等,蛋白质、脂肪和糖类中的淀粉需要经过消化后才能被吸收,水、维生素、无机盐能够直接被吸收.A错误;B、淀粉从口腔开始消化,在胃中淀粉不能被消化.B错误;C、淀粉、蛋白质和脂肪在小肠内被彻底消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸.C正确;D、蛋白质是从胃中开始消化的,脂肪是在小肠中开始消化的.D错误.故选:C.【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程.2.气体和食物的共同通道是()A.咽B.喉C.口腔D.食道【答案】A【解析】解:咽是呼吸道和消化道的共同器官,是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道,人体在进食时食物之所以不能进入气管是会厌软骨在起作用.如图所示:因此咽是食物和气体的共同通道.故选:A【考点】呼吸道的组成和功能;消化道的组成.3.能被口腔中唾液淀粉酶消化的物质是()A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.麦芽糖【答案】A【解析】口腔中具有唾液腺分泌的唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,能够把淀粉初步消化为麦芽糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液中胃蛋白酶的作用下进行初步消化;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类(淀粉、麦芽糖、果糖)、蛋白质、脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁能够促进脂肪的消化.【考点】探究发生在口腔内的化学消化4.下图为人体消化系统模式图,据填写有关结构名称,并回答问题(1)用图中序号表示我们所吃的食物经过消化道的顺序:口腔→[]→ 食道→[]→ []→[]→肛门。
(2)消化系统由__________和____________组成。
(3)人体内最大的消化腺是[ ] ___________;(4)淀粉开始消化的部位是[]___________;最先消化蛋白质的器官是[]___________;脂肪开始消化的部位是[ ]___________;营养物质吸收的主要器官是[]___________。
【答案】(1)咽;胃;小肠;大肠(2)消化道;消化腺(3)5;肝脏(4)2;口腔;6;胃;10;小肠;10;小肠【解析】如图所示图中结构为:1唾液腺、2咽、3口腔、4食道、5肝脏、6胃、7胆囊、8胰腺、9大肠、10小肠、11阑尾、12肛门。
(1)(2)消化系统包括消化道和消化腺,其中消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
(3)人体最大的消化腺是肝脏。
(4)淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖,在小肠内被最终消化成葡萄糖被人体吸收;蛋白质在胃内胃蛋白酶的作用下被初步消化,在小肠内多种消化酶的作用下被最终消化成氨基酸;脂肪在小肠内被消化成甘油和脂肪酸。
由此可见小肠是人体消化和吸收的主要场所。
【考点】食物在消化道内的消化。
5.图为消化系统局部结构,据图分析,下列叙述错误的是()A.结构①能初步消化淀粉B.结构②能分泌胆汁C.②、③分泌的消化液均流入④D.②、③属于消化腺【答案】A【解析】A、食物的消化需要消化液的参与,①胃内只含有胃液,胃液中含有能够初步消化蛋白质的胃蛋白酶,不含有消化淀粉的酶,因此胃不能消化淀粉.故符合题意.B、②肝脏的功能是分泌胆汁、解毒和合成糖元,故不符合题意.C、②肝脏分泌的胆汁和③胰腺分泌的胰液都通过导管流入④小肠的起始部位:十二指肠;故不符合题意.D、人体主要的消化腺有唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等,②肝脏、③胰腺都是消化腺;故不符合题意.【考点】血液循环的途径;各种消化腺的位置和功能;食物的消化和营养物质的吸收过程6.肝炎患者厌食油腻的食物,这是因为肝炎影响了()A.肝脏分泌消化脂肪的酶B.小肠绒毛对脂肪的吸收C.患者的食欲D.肝脏分泌胆汁,从而影响脂肪的消化【答案】D【解析】肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化;油腻的食物的主要营养物质是脂肪,肝炎病人的肝脏分泌的胆汁不足,不利用脂肪的消化,因此肝炎患者通常厌食油腻的食物,这是因为肝炎影响了肝脏分泌胆汁,从而影响脂肪的消化.故选:D.【考点】各种消化腺的位置和功能.7.胃液是胃壁内的小腺体分泌的,含有酶,呈性;如果分泌过,会出现返酸,胃痛等现象。
【答案】胃蛋白,强酸,多【解析】胃属于消化道的一部分,能够起到暂时储存食物的作用,胃呈囊状,具有较大的伸展性,胃壁有发达的肌肉层,收缩时能引起胃的蠕动,可以研磨和搅拌食物,胃内壁上有胃腺,可以分泌大量的胃液,胃液呈强酸性,其中的胃蛋白酶对蛋白质具有初步消化作用.分泌不足会影响蛋白质的消化,分泌过多会出现返酸、胃痛等现象.【考点】此题考查的是胃液的功能,在胃黏膜分泌的胃酸和胃蛋白酶的共同作用下,能使食物中的蛋白质初步分解消化.8.在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A.①②③B.②④⑤C.③④⑤D.①③⑤【答案】B【解析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏,它们的分泌物叫做消化液,消化液中含有消化食物的酶,唾液腺分泌的唾液中含有能够初步消化淀粉的酶,胃腺分泌的胃液中含有能初步消化蛋白质的酶,肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,肝脏分泌的胆汁中不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能够使脂肪变成微小颗粒,加大了脂肪与消化液的接触面积,有利于脂肪的消化,故选B。
【考点】本题考查的是各种消化腺的位置和功能,解答本题的关键是熟记胆汁中虽然不含用消化酶,但脂肪的消化离不开胆汁。
9.下列营养物质中,可以不经过消化,在消化道内直接被吸收的是A.无机盐和维生素B.蛋白质和糖类C.脂肪和糖类D.脂肪和蛋白质【答案】A【解析】糖类在人体内需水解为葡萄糖,才能被人体吸收.蛋白质在人体内水解成氨基酸,才能被人体吸收并重新结合成人体所需的各种蛋白质.脂肪在人体内水解成为高级脂肪酸和甘油,才能被人体吸收利用.只有无机盐和维生素可以不经过消化过程,直接被人体吸收利用。
故选:A 【考点】此题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。
10.饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化,其原因主要是①胃、肠蠕动减弱②胃、肠蠕动增强③流经消化器官的血液量增加④流经消化器官的血液量减少⑤消化腺的分泌功能增强⑥消化腺的分泌功能减弱A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑥D.②③⑤【答案】C【解析】饭后立即剧烈运动,会使肌肉内的血流量增大,流经消化器官的血液减少,导致胃、肠蠕动减弱,消化腺的分泌功能降低,分泌的消化液减少,从而影响食物的消化和吸收,故选C。
【考点】本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收。
11.下列各物质中,可以不用消化,直接被吸收的是()A.无机盐B.脂肪C.淀粉D.蛋白质【答案】A【解析】消化道可以直接吸收小分子物质,比如,水、无机盐和维生素,糖类、蛋白质和脂肪要经过消化道的彻底消化后才能被吸收,蛋白质的最终消化产物是氨基酸,脂肪的最终产物是甘油和脂肪酸,糖类的最终产物是葡萄糖,故选A.【考点】本题考查营养物质的消化和吸收,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
12.人体消化腺能分泌消化液,含有多种消化酶,能消化食物,下列消化液中不含消化酶的是()A.唾液B.胆汁C.肠液D.胰液【答案】B【解析】唾液中含有唾液淀粉酶,肠液和胰液中含有多种消化酶,胆汁中不含有消化酶,胆汁可以乳化脂肪,将脂肪分解成脂肪微粒,选项B符合题意。
【考点】此题考查人体内消化液的特点,以此考查学生对知识的识记能力和理解能力。
13.能分泌胆汁的器官是_________,能最先消化蛋白质的器官是________。
【答案】肝脏,胃【解析】肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中,再有胆囊分泌进入十二指肠,胃液中含有胃蛋白酶,可以初步消化蛋白质。
【考点】本题考查消化腺分泌的消化液,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
14.医生从小王消化道的某器官中取出少量液体,经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质。
则该器官是图中的()A.1B.5C.3D.4【答案】D【解析】A、1是肝脏,是消化腺,分泌胆汁;B、5胃内含有胃蛋白酶,只能初步消化蛋白质为多肽,不可能出现氨基酸,葡萄糖;C、3胰腺分泌胰液,是消化腺;D、4小肠内含有多种消化液,能将淀粉消化为葡萄糖,将蛋白质消化为氨基酸,将脂肪消化为甘油和脂肪酸.因此小肠内含有的营养物质有:除水、无机盐、维生素等不需要消化的物质外,还含有糖类、蛋白质、脂肪的消化终产物和初步被消化的物质;因此含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质的消化道是小肠.【考点】各种消化腺的位置和功能。
15.下图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,请分析并回答:(l)曲线甲表示________的消化。
(2)曲线丙表示________消化。
(3)曲线乙的消化从______开始。
(4)这三种营养物质在[ ]________中都可以被消化,【答案】(1)脂肪(2)蛋白质(3)口腔(4)[D]小肠【解析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;其中,蛋白质、脂肪和糖类是大分子的营养物质,需要在消化道内在各种酶的参与下被分解成小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收利用;这三大营养物质的消化过程如图所示:可见,淀粉的消化始自口腔,在小肠内被彻底分解为葡萄糖;蛋白质的消化适于胃,在小肠内被彻底分解为氨基酸;脂肪的消化在小肠内进行,最终消化产物是甘油和脂肪酸,分析题干中的图示可知,曲线甲代表的物质只在小肠内被消化,此物质应为脂肪,曲线乙代表的物质自口腔开始消化,在小肠内被消化完,此物质应为淀粉;曲线丙代表的物质在胃内开始被消化,在小肠内被分解完毕,此物质应为蛋白质;A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠。
【考点】本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程,解答此题的关键是熟练掌握食物的消化和营养物质的吸收过程。
16.能分泌胆汁的器官是( )A.唾液腺B.胆囊C.肝脏D.胰腺【答案】C【解析】肝脏是人体内最大的消化腺,成人的肝脏重约1.5kg,大部分位于腹腔的右上部,肝脏具有多方面的功能:分泌胆汁、代谢功能和解毒功能,故选C。
【考点】本题考查的是各种消化腺的位置和功能。
17.在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。