【五年级300字作文】 五年级写人作文300字
描写人物的五年级作文300字（通用46篇）
描写人物的五年级作文300字（通用46篇）描写人物的五年级作文篇1今年暑假，我家来了一个陌生的姐姐，她是我爸爸妈妈资助的一个贫困大学生。
听这位新姐姐介绍，她的家乡在四川省阿坝州的一个贫困山区，离风景优美的九寨沟很近的。
现在她还在重庆医科大学读书，明年就要毕业了。
姐姐还告诉我，她家里很穷，没钱读大学。
这三年来，是爸爸妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。
她这次来，是来向爸爸妈妈汇报她三年来的学习和生活情况的。
在我们家的'这几天，姐姐给我分析暑假作业中的几道难题，我们很快就成了好朋友。
姐姐很勤快，总是帮妈妈干这干那。
我们一起赴杭州西湖、休博园、跨海大桥等地游玩，一起到商店给姐姐选买新衣服。
姐姐回家的那天，我们依依不舍的。
姐姐说，她会写信给我的。
姐姐虽然走了，但我从她身上看到了从小当家和勤奋好学的精神。
我想我生活在这么好的环境中，更应该好好读书，以实际行动回报爸爸妈妈。
描写人物的五年级作文篇2我是一个没有记性的人。
自己素描一下吧，我有一双明亮的眼睛，一个简单的头脑里长着一张张口结舌的'嘴巴。
最大的特点的就是我头脑简单，又没有记性，经常会忘记一些事情。
我忘记的事情可多了，简直数不胜数。
就是最近发生的这件事吧。
那天，妈妈出去买东西，出门前叫我要把冰箱里的肉菜拿出来解冻，说完，妈妈就开门走了。
我刚要拿肉菜解冻的时候，我的朋友就到我家门口敲门来了，我去开门后想：急什么？反正妈妈还没回来，我和小伙伴先玩一玩，再开冰箱也不迟。
我走过去跟他们一起搭积木、起屋子，玩得兴高采烈，很快就忘记了妈妈刚才交待过的事情了。
终于，妈妈回来了，但我还是没记起那件事情。
妈妈进了家后，用眼睛看看餐桌，看看冰箱，一声不吭，用圆溜溜的眼瞪着我。
我这猛然想起刚才那件事，三步两步地走到冰箱前拿菜解冻。
你说，我是不是一个没有记性的人。
描写人物的五年级作文篇3我虽然和阿醒不是一班的，可我们在幼儿园是同班同学。
仔细计算一下，我们在一起共有五年了。
【精选】优秀写人作文300字（通用34篇）
优秀写人作文300字【精选】优秀写人作文300字（通用34篇）相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文可以说是写作文的基础。
那么写人作文应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的【精选】优秀写人作文300字，欢迎大家分享。
优秀写人作文300字篇1，是夏天的松柏苍翠，是秋天的果实累累，是冬天的白雪皑皑……在我的眼中充满着慈爱的美。
听老师讲，每天清晨，一位面色慈祥、头发花白、身穿红马甲的老爷爷都会准时出现在学校的门口，风雨无阻。
孩子们亲切地叫他“沈爷爷”。
看到家长开车送孩子，爷爷会主动上前打开车门，牵着孩子的手穿过马路，安全送进校园。
下雨天爷爷为孩子们撑起一把温暖的雨伞，路边积水多的时候，他会抱着孩子一路送进学校。
不管炎热的夏天还是严寒的冬天，不管大雪纷飞还是大雨飘落，他就像一抹温暖的晨光早早守候在孩子们的必经之路。
76岁的沈爷爷虽然走了，但他慈爱的美感召了更多人，家长们加入了红马甲志愿者队伍，校园的交通更畅通了，我看到了慈爱的美!妈妈说：“只要有一双发现美的眼睛，美会一直在你身边”。
身边有比自然之美更温暖的美，那就是爱。
我这才发现，原来我身边都是用爱织成的美丽风景，爱是一种美，让我们发现它、学习它、感恩它、传承它!优秀写人作文300字篇2说起我最熟悉的人，那非张旭莫属了，我和他每天都一起到飞马广场上玩。
他长得瘦瘦的、矮矮的，眼睛很小，笑起来眯成一条缝。
他哪里都好，就是做事总是三心二意。
有一次，我们俩一起打羽毛球，打着打着他就不想打了，于是就对我说：“咱们玩陀螺吧？”哈哈，他果然做事不够专心。
我说：“再打一会儿吧，我还没打够呢！”他心里想：我是男子汉大丈夫一定要坚持住。
于是就说：“好吧，我再和你打一会儿，但你要答应我，一会和我玩陀螺。
”接下来，我和张旭玩起了陀螺，可谁知不一会，他看见几位小伙伴在溜冰，头脑一热，扔下陀螺，就朝家里飞奔，一边跑，一边对我大喊：“我回家去取我的旱冰鞋！”哎，这就是做事三心二意的张旭，你们说他像不像《小猫钓鱼》里的小猫？优秀写人作文300字篇3你们知道吗？我最敬佩的一个人是谁吗？我告诉你们吧！我最敬佩的一个人是赵浩景。
五年级人物描写作文300字【三篇】
【导语】写⼈作⽂主要是通过对于⼈物的外在描写或者是性格的描绘,将⼈物展现出来的⼀种⼿法,使⼈物形象跃然纸上。
为⼤家提供《五年级⼈物描写作⽂300字【三篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】 我⾃豪有我这样⼀位好⽼师.她就是我的班主任焦⽼师.当我刚迈进中学的校门时.就听说我们的班主任是⼀位优秀教师焦⽼师.我怀着⼏分激动的⼼情.默默的在⼼中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中.终于等到了晚上.焦⽼师出现在我们的前⽅.⾸先我的⼼中想她应该不是我们以后的班主任焦⽼师吧!这么年青.正当我在想这⼀些时她就不由的像我们做⾃我介绍了.奇怪的是⾮曲直她也⽐我们⼤不了多少?为什么却成了⼀名优秀的教师呢? 但在以后的⽇⼦⾥我也琢渐的了解了她.焦⽼师的字也写的很棒.但她是我们的英语⽼师.她在课堂上⾮常严格.但是课堂外她就不严了.我曾记得她以前也常常与我们⼀起聊天谈⼼.真的她仿佛就像⾃⼰的姐姐⼀样.如呆我们有什么⼼事.只要找她.她就会和你聊上⼀会⼉.就不会在有不开⼼的事了!就好象有的同学喜欢犯错误.也只要到焦⽼师的⼿⾥就什么都不会有了.也就是她给解觉的⼲⼲脆脆.就如[⼤事化⼩.⼩事化了."⼀样. 其实我也是⼀个有时喜欢犯⼩⽑病的⼈.但是有时可以控制.有时我也⽆法控制.但是焦⽼师也从未批评我.只是找我聊上⼀会⼉.那⼀件事就算了了! 但我也会从中记起这⼀次的⼩教训.以后希望不要在犯⼩⽑病了.是从此不在犯.做⼀个规矩的我. 还有我想对焦⽼师说:如果说我是展翅飞翔的⼩鸟.那你就是⿎振我翼翅的风.如果说我是⼀⽚刚刚萌发的新叶.那您就是那深埋于⼤地的根. 知⼼的话⼉总是想对您倾诉.满⼼的欢喜也想同您⼀道分享.焦⽼师我带着尊敬与爱戴.让我再⽤最深情地唤您⼀声[焦⽼师"好吗? 在去年我们班常常受表阳.卫⽣⽅⾯总是第⼀.但我们也是有⼀位优秀班主任啊!所以什么也⼲得优秀起来.如果说只有⽼师优秀⽽我们不合格.那么我们⼜怎么佩得上这么⼀位优秀的⽼师呢?所以我希望全班同学要振作起来.让我们的班级在⽼师的带领更上层楼吧!【篇⼆】 有⼀个⼩⼥孩，⾝材很瘦⼩，⽪肤黝⿊黝⿊的，整齐的齐眉穗下，有⼀双⼩⽽有神的眼睛，像两颗⼩⿊⾖似的嵌在脸上，如果你要是看见这两颗“⼩⿊⾖”在提溜提溜地转，你可要⼩⼼了，指不定什么倒霉事就落到你的⾝上。
小学生五年级写人的优秀作文（通用20篇）
小学生五年级写人的优秀作文（通用20篇）小学生五年级写人的优秀作文篇1我的爸爸对我的学习要求很严格，每次完不成爸爸给我布置的作业就会挨打。
有一次，爸爸给我布置一篇课文叫我背会，检查不会都得批评，爸爸还说：“一定要好好背，不会的字要查字典，背会后我会检查的。
”爸爸说完就走了。
我背了一会儿，心想：反正爸爸不在家，玩一会儿爸爸也不知道。
于是我就去看电视了，电视的节目很精彩，我越看越想看，就把作业给忘了，一晃一个上午过去了。
爸爸下班回来了，问我背会了多少，我心里很害怕，支支吾吾地说：“我看了一会儿电视把作业忘了。
”爸爸一听就火了，抬起手就打我，恶狠狠的说：“你一上午光看电视没有学习，怎么能学习好哪？下午必须得给我背会。
我放学后你要背不会我就砸断你的腿。
”我听了之后，吓得不敢吭声。
下午，爸爸去上学了，我一想爸爸给我说地那一句话，我就赶紧背，背着背着我就背会了。
还不够熟我就再背了背，背熟了一点。
我再背了一会儿竟然背熟了。
爸爸回来了，我就背给了爸爸听，爸爸的脸上露出了一丝微笑，用手抚摩着我的头说：“这就对了，你好好学习爸爸就高兴。
”我知道上午爸爸打我是对我好。
我理解爸爸。
这就是我的严厉的爸爸。
小学生五年级写人的优秀作文篇2她，有十足的舞蹈天赋，她，获得的奖项数不胜数，她可谓是一位舞蹈才子。
她，舞蹈天使——毛绍雪。
在舞蹈方面，她可是高手。
我推荐她获得“表演章”。
课余时间，她练练劈叉，或简单的展示一下她新学的动作，让也学舞蹈的人帮她纠正错误的动作。
娴熟的动作配上她白嫩的皮肤，水灵灵的大眼睛，甜甜的娃娃音，一个可爱的舞蹈天使就诞生了。
记得一次，我去她家玩，刚进门，就见她一只腿放在柜子上，手伸直，头和手紧贴在大腿上。
“你在练动作？”我好奇的问。
“不，我在练柔韧度，最近舞蹈版停课了，下学期才开课，我怕不练习练习，开学的时候该跟不上了。
”她说着，又用力压了压腿，“放心，还有十分钟，快了，练完就陪你玩。
”五分钟过去了，滴滴汗珠从她的脸颊流过，看起来，他练得很吃力。
小学生五年级写人的作文300字五篇
【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。
下面是分享的小学生五年级写人的作文300字五篇，一起来看一下吧。
【篇一】小学生五年级写人的作文300字刘奶奶是我的邻居，她是一位环卫工人。
她虽然年纪很大了，但还是对工作尽心尽力、认真负责，不管冬天多么寒冷，她都是一如既往的工作。
记得有一次，我出去买完东西，走在回家的路上。
天气非常寒冷，我虽然穿着厚厚的羽绒服，但一阵风吹过，还是让我感觉到了刺骨的寒冷。
树叶已经掉光了，风一吹，吹得树响起来。
地上的垃圾袋，被风一吹，飞到了天上去，在天上跳起了舞。
我想：天这么冷，刘奶奶应该不会再出来工作了吧？可我一看路边，看到了一个人，她正是刘奶奶。
她穿着工作服，拿着扫把，盯着地上的垃圾，把垃圾扫成一堆一堆的。
风很大，吹在刘奶奶身上、脸上，她好像不知道似的，依旧认真的工作着，寒冷的天气丝毫没有阻挡她的工作。
我走到刘奶奶身边，对她说：“刘奶奶，天很冷，你不要再工作了，回家休息吧。
可刘奶奶却说：“孩子，风很大，你快回家吧，我一会儿就回去休息。
”说完，刘奶奶又继续认真的打扫卫生，直到把所有垃圾扫干净为止。
正因为我们身边有这么多像刘奶奶一样认真负责的环卫工人，才使我们的城市变得这么干净、美丽。
在今后的生活中，我们要爱护环境，尊重环卫工人的劳动成果，才能使我们的城市变得更加美好。
【篇二】小学生五年级写人的作文300字今天，妹妹在幼儿园里既听话又认真写字，妈妈就给她买了一幅长28厘米，宽21厘米的拼图，里面共有63小块图案。
妹妹可高兴了，一回家，三下五除二就把包装纸撕得精光光。
然后，又小心翼翼地将拼图上的小块，逐个取了下来。
妹妹的“拼图王国”之旅就开始了。
她沉思了片刻，决定先拼外围一圈的图案。
哈哈，歪歪扭扭的，有的颜色过渡得太突然了;有的顾了上边，错过了下面;有的与边缘上的图案一点也不吻合;甚至有的地方都搭配不了，脚直接长脸上去了……也许是觉得不对劲，她又拆了装，装了拆……妹妹撅着小嘴直挠头。
五年级写人的作文优秀范文(优秀范文8篇)
五年级写人的作文优秀范文（优秀范文8篇）五年级写人的作文优秀范文篇1在我成长经历中，有一个给予我无限温暖，快乐，幸福的人，他就是我的爸爸。
借此机会，我要感谢他。
昨天我放学回家，看见爸爸穿着黑色的T恤，一条咖啡色的布裤子，坐在机器旁，一刻不停地辛苦工作着，额头上已经有了细细的汗珠，可还是没有停下手中的活。
我坐到桌子前，拿出作业，开始奋笔疾书，没多久我就被一道难题挡住了去路，我苦思冥想怎么也解不出来，连忙向爸爸求助。
爸爸看了看我的题目，聚精会神，专心致志地思索了一会儿。
然后告诉我：“这道题啊，你看……”在他讲解的过程中，我发现他的眉头皱了起来，额头上出现了大滴大滴的汗珠，而脸颊上的皱纹越来越深。
爸爸的汗珠是为了家庭，不管刮风下雨，寒冬酷暑，他都要起早贪黑地辛勤工作；爸爸的皱纹是为了我，他总是在生活中、学习上关心着我，帮助着我，替我操碎了心。
我多想有个时光闹钟，帮他重返年轻，替他磨平岁月的痕迹。
听着他那细致入微的详细讲解，我陷入了深思：爸爸这么拼命工作，不都是为了我吗？我一定要好好学习，努力在学校争创佳绩，这样才能不辜负爸爸，让爸爸开心。
最后，在爸爸的帮助下我，我终于写出了那道题，爸爸笑了，继续回到机器前工作。
而我的泪水像珠子一样滑落。
人们常说唱：“世上只有妈妈好。
”此时我要歌颂爸爸，他没有妈妈的柔情似水，也不如妈妈善解人意，更比不上妈妈的贴心，但他的爱总是那么低沉，深远……五年级写人的作文优秀范文篇2x老师，您知道吗？如果我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；如果我是激浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；当您青丝变白发，您的桃李满天下。
亲爱的老师，让我向您道声辛苦了！x老师的教学经验可丰富了，她从十七岁就开始了教书生涯，现在已经有了二十多年的教龄了！她不仅有着乌黑的头发，更有一个充满“第三感”的聪明大脑；不仅有一张幽默风趣的“知识嘴”，更有一双会说话的眼睛；不仅有灵巧的双手，更有一对“顺风耳”，不论你上课说话的声音有多小，她总是能听到。
五年级写人的作文(精选10篇)
五年级写人的作文（精选10篇）1.五年级写人的作文篇一我有一个朋友，绰号是“小书虫”，真名——刘子涵。
她一有时间就看书，课余时间在看书，课间在看，大课间在看，就连去卫生间她都要带上一本书去看。
一天，我看见刘子涵在看一本名叫《校园三剑客》的书。
她看得津津有味，有时发出微笑，有时生气骂着书中的人物，有时又露出伤心的表情……又一天，我看见刘子涵给她前后左右的人读一本《装在口袋里的爸爸》，读得有声有色。
周围的人越听越入迷。
后来，就连不喜欢读书的王宇辰也借了几本这样的书来看。
还有，一大群女生正在玩编花篮，当叫到刘子涵时，她还在一心一意地看书，一点也听不见有人在叫她，那群女孩子只好不叫她了，让她继续看她的书。
放学时，大家赶紧收好书包，来到走廊上站好队了，只有她还捧着一本书坐在座位上，直到路队快走时，有个同学在窗口大声喊：“刘子涵，你怎么还不走呀?”听到喊声的刘子涵抬起头迷迷糊糊地说：“不是还有一节课吗?”她看到教室里空荡荡的’，这才赶紧收拾书包跑出教室。
刘子涵爱书爱到这种程度，真是个十足的“小书虫”!2.五年级写人的作文篇二早忙完一个学期的学习之后，迎来了又一个暑假，真是太好了！在这个暑假期间，我亲爱的奶奶回来了。
两年不见的奶奶，现在皱纹已经爬满了她的脸庞，一头白中带黑的短发，瘦瘦的身材，再加上一张总是布满慈祥笑容，憨态可掬的脸，使她在我记忆中印象为深刻。
奶奶从小就很疼爱我，把好多好吃的都留给我，奶奶很爱看电视，一看起来就不分昼夜的守在电视机前。
记得奶奶总是喜欢和我一起去公园，她就用她的大手拉着我的小手，把我的手握得紧紧的，一点也不放松。
奶奶还很爱唠叨，什么事都爱管一管，妈妈买个什么东西，奶奶就叨叨得没完没了。
但是奶奶非常心灵手巧，经常为我缝补一些衣服，还为我织毛衣，上面的小兔子图案我为喜欢。
不知从何时起，总怕看到奶奶那双粗糙的手，总怕看到奶奶那张日益衰老的脸，总怕看到奶奶那渐渐苍白的发丝。
在我的记忆深处，有许多值得我去怀念的人，我无时无刻不感受着奶奶对我的关怀，总是不由自主地想起奶奶。
五年级写人的优秀作文300字【六篇】
【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。
下面是分享的五年级写人的优秀作文300字【六篇】，一起来看一下吧。
五年级写人的优秀作文300字篇一我的妹妹今年4周岁多。
她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。
一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。
只要见过她的人都说她非常可爱。
她也很搞笑，有一次，我在背李白的静夜思，她听了，就即兴对我们说了一首：“床前明月光，李白思故乡。
回到他家乡，看到他老婆。
”“哈哈哈笑死人了!”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说：有什么好笑的!她不仅调皮、搞笑，也很爱读书。
她看书的时候，除了翻书声，其他一点声音也没有，安静得就像一只猫。
她看书的速度很快，一本“马小跳”我要看一个小时，而她却只需半小时就能看完。
我也不知道她是怎样看的，不过，我知道这和她的专心致志是分不开的。
妹妹总是以我为目标。
为了增强我们的体质，爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。
每次长跑锻炼，她都咬紧牙关努力地跑着。
她一面跑，一面嘴里还念念有词，为自己鼓劲，想追上我，甚至超越我。
她争强好胜，不服输的精神让我佩服。
这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。
五年级写人的优秀作文300字篇二我叫马效恒，今年十岁。
我调皮、帅气、阳光，是个讨人喜爱的男孩。
我长着一双圆溜溜的大眼睛，总是骨碌碌地转动，好像要把整个世界都看遍似的。
一张大嘴巴里装着无数个为什么。
一对大耳朵装着家长和老师的千言万语。
我是个“书虫”，一有时间就看书。
记得有一次清明外出扫墓，妈妈坚决不让我带书。
可我一点儿也不担心，因为我有个藏书秘诀：把书放进上衣里面，再用裤腰夹住。
这个方法非常管用，冒的风险也不大，我就经常干这种“勾当”，屡试不爽!转眼我们就已经坐在车上了，妈妈专心地开着车，后排就是我的天下了。
哈哈!可以大饱眼福啦!我麻利地从衣服里抽出书来如饥似渴地读着，生怕漏下一个字。
五年级写人作文（15篇）
五年级写人作文(15篇)五年级写人作文1世界上最伟大的爱，莫过于母爱了。
我的妈妈，一个普通的农村妇女，可就是这个平凡而普通的人让我读懂了什么叫“爱”。
为了我，您的脸上过早地刻上了与年龄及不相仿的皱纹，发丛中已有了丝丝的银发。
这一道道皱纹一丝丝银发包含着妈妈多少的眼泪和辛酸，也包含着妈妈对我无限的爱。
我的妈妈没念多少书，懂得的学习知识也不多，但是她会用一种独特的方法教育我，鼓励我。
记得一次考试，我考了满意的分数，拿着试卷到家中向妈妈报喜。
回到家后，妈妈看了看试卷，又抬头看看我。
我本以为妈妈会说些夸奖我的话，可是妈妈并没有说，只是用她那双清澈的眼睛望着我，脸上显出了自豪的笑容，向我伸出了大拇指，并一把把我拉进怀里，紧紧地抱了抱我。
妈妈对我说“孩子，你没有辜负妈妈对你的期望，不过，不要有了这点小成绩而骄傲，要再接再厉。
”我激动地望着妈妈点了点头，自信地说：“妈妈，您放心，我不会让您失望的，我会继续努力。
”妈妈听了，把我抱得更紧了。
妈妈，您对我的爱，比山还高，比海还深，我要怎样回报您的爱呢？五年级写人作文2我有一个可爱的小表妹，她今年1岁多了，眼睛水汪汪的，小小的鼻子，一张弯月般的小嘴巴，耳朵大大的。
她是出生在2008年，也就是赶在北京奥运盛会之年的，可以说她是奥运宝宝吧！有一次，我抱她的时候，她不停地哭着，我以为她饿了，连忙去冲奶给她喝，她就是不喝；我又拿来了几件她平时最喜爱的玩具，她也不肯玩；我又扮了几个鬼脸，她也不理不睬，我真的有点心烦了，但就是不知她在哭什么。
后来我觉得我的裤子有点湿。
哦！原来是表妹正在尿尿呢！还有一次，表妹把我的橡皮擦放在嘴里含着。
可能她以为那是一块糖吧。
我怎么哄她，她都不肯还给我，她反而机灵地钻进了被窝时躲着，我真拿她没办法。
这时，我脑子一转，连忙去找来一块糖果与她交换，最后，她才肯把橡皮还给我。
你说我的表妹好笑还是好气呢？家长评：文章通过典型事例把表妹幼稚可爱、讨人喜欢的特点展示出来，给人以深刻印象。
五年级写人作文300字五篇
五年级写人作文300字五篇【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。
可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。
"人"的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。
wo为大家整理了五年级写人作文300字五篇，供大家参考。
【篇一】五年级写人作文300字一张能说会道的嘴嵌在圆圆的脸上，这就是我，一个乐于助人，热情开朗的女孩。
我今年12岁了，属兔，我经常用一双机灵好奇的大眼睛时时关注着这个多姿多彩的世界。
我非常喜欢读书。
一有空就去楚天书城买书。
一到家就迫不及待、津津有味地读起来，不把这本书看完我决不罢休。
我时不时被书的情节逗得哈哈大笑。
有事就连一向严肃的妈妈也被我的笑声感染了，大声的笑了起来。
我坐着看，躺着看，趴着看，连吃饭的时候都放不下一本书。
正因为这样，我被爸爸妈妈称为书虫。
我看过《狼王梦》《南极历险》《独创北极》《上下五千年》等书籍。
我还有很多的爱好，打羽毛球、画画、跳皮筋、跳舞，爱编写这就的科幻小说。
尤其是画画、跳舞和打羽毛球，我买了很多速写体画画，也在补习班学跳舞，妈妈也说我画画和跳舞很有天赋，打羽毛球的水平也和厉害的老妈不相上下。
我也有几个坏朋友，它们的名字叫粗心和慢，粗心和慢害我不是看错题就是抄错题，要不就是考试时卷子没有写完，因此，每次考试我都丢掉了许多分，没少挨爸妈的骂。
我希望我能想我名字中的慧字的含义那样越来越聪明，最终实现我的梦想。
【篇二】五年级写人作文300字妈妈的眼睛清彻明亮，就象一泓清澈的泉水。
任何动作都难以逃脱妈妈锐利的眼睛。
妈妈的眼睛象孙悟空的火眼金睛，象葫芦娃的千里眼，妈妈的眼睛一点也不近视，她总能把远处看得一清二楚。
妈妈的鼻子妈妈的鼻子不象眼睛那么好，因为她经常得鼻炎。
她的鼻子长着小山洞一样的鼻孔，总能把臭豆腐闻成香味，西瓜闻成酸味，真讨厌!妈妈的嘴巴妈妈的嘴巴红润极了!那是因为她喜欢涂口红，的口红有一股香香的水果味，亮晶晶的，真讨人喜欢。
小学生五年级写人的作文300字【五篇】
小学生五年级写人的作文300字【五篇】我有一个同学，他身材略矮，五官端正，他非常热爱足球，足球踢得也是一级棒，是个“疯狂”的足球小子。
有一天，我和包括他在内的几个同学去体育馆踢足球，我和他分在一个组里。
比赛开始了，由我开球，当我被另一队的队员挡住的时候，他在旁边大声地喊：“传球，传给我，快传给我！”我马上把球传给他，只见他左躲右闪，弯腰过人，向敌方球门踢了一个漂亮的高球，足球在空中划出了一道完美的弧线直入球门，夺得了宝贵的一分。
我们队的队员都欢呼了。
第二轮由对方开球，他用迅雷不及掩耳之势的速度冲向对方带球的人，截下对方的球，越过好几个对手，冲到球门前，射门！球进了！又经过几个来回，双方比分竟打平了，他带球来到球门前，射出决定性的一球，双方队员屏住呼吸，世界仿佛在那一刻凝固了，抬脚，射门，球像一颗流星飞向球门，“万岁！太棒了！”这是我们队所有队员的欢呼声！我的同学，他真是个了不起的足球小子。
【篇二】诗迷小妹“呀！烦死了老妹！别背了！”我不耐烦地说。
我的妹妹喜欢背古诗，这还值得我学习。
不过老妹背的都不对呀！我快烦死啦！“春节不洗澡，处处蚊子咬。
夜来大狗熊，看你往哪跑。
”这不算什么。
一次我和妹妹一起去公园玩，看见两只小鸟，妹妹马上诗兴大发：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上西天。
”周围的爷爷奶奶都笑她，可妹妹以为爷爷奶奶们觉得她背得好，马上路出一副得意的神情。
我们来到粥铺，小妹马上说：“窗前一缕阳光，我要买一碗汤”。
弄得我和妈妈哭笑不得。
妹妹经常教育我说：“姐姐，你看你，考试名次总是在中间，你看我总背古诗，班里小朋友都夸我最牛，而且我考试总考第一”。
我表面上很佩服她，其实我是给她留了面子，我只好认命听从她的意见了。
我告诉你们哦，我背的古诗不过正宗的，可不是像她那样的伪劣产品，我就不一一给你们背了。
我有这样的小妹真开心，如果你有这样的小弟小妹，也给我们说一说他们有趣的故事吧！【篇三】爱哭的妹妹“哇——哇——”，看，我这妹妹又哭了起来了，只要她一哭，全家的人都要哄她，依着她。
描写人物的作文300字（通用31篇）
描写人物的作文300字描写人物的作文300字（通用31篇）描写人物的作文300字篇1我的妈妈着一头黄发，中间依稀可见斑白的头发，那是为我操劳而至的。
苍老的额头多了许多深深的皱纹，一个灵巧的嘴的时刻“唠叨”我，还有那小巧的手每天为我洗衣服，显得粗糙不堪。
妈妈不算胖，但总是以减肥的借口把好吃的让给我吃。
人们常说吃鱼聪明，所以妈妈每个星期都会给我买鱼吃，而且给我做最爱吃的蒸鱼。
每次等我吃完一半，妈妈才坐下来吃饭，爸爸喝了一碗汤。
妈妈看到鱼的这一面吃完了，于是把鱼翻了过来。
我瞅准了鱼肚子，弄下一大块肉放到嘴里，用嘴吧唧吧唧，真香。
爸爸吃了一点鱼尾，而妈妈只弄了一块土豆放到嘴里，满意的说了声：“太好吃了！”我看到妈妈只吃了一块土豆，于是让她吃鱼，可妈妈说：“我吃过了，你们吃吧，你看我胖的，还得减肥呢！”在我的印象中，这句话不下千遍，一开始我真的以为妈妈想减肥而且吃过了，可后来我才知道妈妈是为了让我吃好的，妈妈您为了我而消瘦，为了我而操劳，我拿什么来报答您呢？描写人物的作文300字篇2一双大大的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，一头乌黑浓密的头发，一个挺拔而高挑的身材，再加上一个爱哭的脾气，这就是活泼可爱的我。
嗨，我是杨疏桐，今年9岁，三年级。
我喜欢看书，画画，写毛笔字，尤其是画画最好。
我爱看书，有时入了迷就什么也不理了。
有一个星期天，我在书房看书，妈妈叫我去吃饭。
一遍，二遍，三遍，我还是津津有味地捧着书。
妈妈急了：“书呆子!快来吃饭!”她大喊起来。
“吃饭?不高兴!我要看书!”我慢吞吞地抬起头。
经过一场争吵，我还是不情愿地带着一脸泪水坐在饭桌旁。
我也很会“说话”的哟。
记得有一年秋天放学回家，老爸领着我。
因为他有些“谢顶”，说道：“这银杏树的叶子和我的头发一样了”。
我马上接下去：“银杏树叶子明年春天又会长出来的，可你的头发呢?老爸听了哑口无言，只能夸我聪明。
当时，我和他都哈哈大笑起来。
这就是活泼可爱的我，你喜欢我吗?描写人物的作文300字篇3我最好的朋友是谢睿，她长得不高，小脸肉嘟嘟的。
五年级优秀写人作文300字(优秀12篇)
五年级优秀写人作文300字(优秀12篇)五年级优秀写人作文300字篇1我最敬佩的人是我的班主任韩老师，他的身上有很多优秀的品质，我们班的同学们都很喜欢他，他不但教会了我们很多数学知识，而且还传授了我们很多做人的道理。
韩老师是一个中年男老师，中等身材，方方的脸上戴着一副方方的眼镜，眼神炯炯发光，闪着智慧的光芒，他走起路来大步流星，给人一种阳光健康的感觉。
听韩老师讲课真是一种享受。
开始上课的时候，他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么？接着巧妙地引入这节课的内容。
他特别喜欢提问，当我们回答正确的时候，他的脸上就会出现满意的笑容；当我们回答错了，他就会用鼓励的眼神看着我们说：“再想想，再想想！”在韩老师的课堂上，我们都抢着回答问题，学习积极性特别高。
当我们完成作业之后，他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图，来开发我们的大脑。
韩老师不仅数学课教得好，而且很会管理班级。
在班会课上，他经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。
记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己？”大家纷纷发言，有的说上课不能随便说话，只有举手后老师叫到你才能发言；有的说上课不能做小动作，还有的说上课不能发呆，要多动脑筋……最后韩老师总结说：“大家说的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光说不做，要从身边的小事做起。
话说“没有规矩，不成方圆”，我们要严格遵守这些课上的规矩啊！这次班会课后，我们班的上课纪律有了很大的好转，上课效率也大大的提高了。
有人说，老师就像春蚕，这吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；也有人说，老师就像园丁，这盛开的桃李，就是对您的评价。
我要说，韩老师，您就像神奇的魔法师，把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子！五年级优秀写人作文300字篇2人生之中，我要感谢的人实在太多了，感谢老师们对我的教导、感谢朋友们对我的支持、感谢同学们对我的照顾，我最要感谢的还是妈妈，你对我的栽培和爱是无微不至的，我永远忘不了的你的恩情。
五年级写人作文（精选22篇）
五年级写人作文（精选22篇）五年级写人作文（精选22篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的五年级写人作文，欢迎大家分享。
五年级写人作文篇1每个人都有父亲，他每天都会督促你完成写作业，时不时的用他那严厉的表情威胁你，要你赶快完成任务，难道父亲在我们的眼里是这个形象吗？是这种严厉、冷酷，残暴的人吗？不，父亲他是披着狼皮的羊。
还记得那年的冬天，天气非常寒冷，街上每个人都穿着大棉袄，而我，却不听父亲的话，只穿了一件毛衣就出门了，到了外面才知道天气非常寒冷，冻得我直啰嗦，那时我才感到了家的温暖，不知不觉，我被寒风吹昏迷了，倒在了路边，久久不能睁开眼，当我的眼睛睁开时，我在一个人的怀里，那个人身材高大魁梧，他用他那有力的手臂抱住我回到了家，那就是我的父亲，他抱着我进了家，给我披上了大棉袄，还给我煮了一杯姜开水，我感到了温暖，我在暖暖的家中睡着了。
后来一打听才知道，爸爸为了给我送棉袄，还摔了一跤，看见我昏过去了，忍痛抱着我回家，我到现在才知道。
我的父亲，是世界上最棒的父亲，他不是那披着羊皮的狼，而是披着狼皮的羊啊！五年级写人作文篇2在一个冬天的早晨，我去买梨，买完之后走到另一个卖水果的摊位的时候，只听啪叽一声，我装梨的袋子坏了，梨也掉在了地上。
另一个摊位的大婶看见了，赶忙抓起两个白花花的袋子，朝我走过来，帮我把梨捡起来。
大婶帮我捡起梨的时候，我看到大婶的手背都冻肿了，我看着大婶布满冻疮的手背，我想她一定经历了许多风霜。
大婶慈祥的对我说：小姑娘，以后你买水果就自己带个小篮子。
话说回来也真是，每个人买东西都用塑料袋子装东西，然后一到家就把它扔的到处都是，唉，白色污染就是这样造成的。
”我笑眯眯地对大婶说：大婶，谢谢您，我一定听您的话，以后再也不用塑料袋了。
大婶再见！五年级写人作文篇3爱，就像是甘甜的雨露，只要用心倾听，用心体会，就可以滋润大地，滋润苍生。
小学五年级写人作文范文【六篇】
写人，是小学作文训练的基本功之一。
在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。
要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。
写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。
为大家提供《小学五年级写人作文范文【六篇】》，欢迎阅读。
1.小学五年级写人作文范文吕老师是我们班的语文老师。
她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。
先说说吕老师的长相吧。
吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。
记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。
不料，被吕老师发现了。
吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。
”天呀!我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝?不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。
有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学悄悄讲话，吕老师马上叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。
这时她还背对着我们呢!为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢?因为吕老师从不会为家里的事而旷课，上课也从不迟到。
要知道她的女儿还很小，正需要她照顾呢。
每次我们考试完了以后，大家都非常想知道自己的考试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，经常批到11：30分还没回家!为什么说吕老师幽默呢?记得有一次，有一位同学上课说话而被批评，可他不服气，嘴巴老是一鼓一鼓的。
吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀?样子可真像一个小青蛙。
”我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。
大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀!2.小学五年级写人作文范文我又回到了哈尔滨，回到了我出生的地方。
今年，小姨生了一个小宝宝，名叫小灰灰。
整整一周的时间，我基本上都是帮着小姨照顾小灰灰，陪小灰灰玩儿。
小灰灰胖胖的，两个小脸蛋圆圆的，他才100天，胳膊腿儿都软软的，大大的眼睛总是好奇地看着周围，嘴里总爱吐着泡泡，像鱼一样，他总把大拇哥放在嘴里不停的吃着，像是在吃棒棒糖。
关于描写人物的小学生的作文300字[大全五篇]
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关于描写人物的小学生的作文300字[大全五篇]第一篇：关于描写人物的小学生的作文300字关于描写人物的小学生的作文300字四篇在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的描写人物的小学生的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写人物的小学生的作文300字篇1我们的何老师像大海一样浩瀚，无法估量，像云彩般美丽，像蓝天般深沉。
但是，老师有着一种剧烈的疼痛——喉咙痛。
有一次，老师的喉咙又发作了，声音很沙。
那种剧烈的疼痛又在折磨着她，此情此景。
同学们看在眼里，痛在心里。
上语文课的时候，同学们一个个走进教师，教师里鸦雀无声。
后来不过一会儿，何老师就拿起书本讲课。
她的声音很沙哑，但是我们还是听得一清二楚的。
突然，何老师讲着讲着。
声音就越来越沙，我们实在忍不住了，异口同声地央求说：“何老师休息一会儿吧！”可老师入了迷，似乎没有听到，仍然坚持讲课，我不由得心潮起伏，思绪万千……我愿是您的清泉—生滋润你沙哑的喉咙洗去您门满眼的疲倦，从崖边偷来一丛鲜花，让它永远怒放在你不夜的窗前。
虽然我不是您最出席的学生，而你却是我最冲击国内的老师，今天，你的学生愿永远快乐。
描写人物的小学生的作文300字篇2曹老师是我们班的班主任，她是中等个，乌黑的头发下面，有一张圆圆的脸，脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，眼睛里散发出一种让人感觉温暖的目光，曹老师的严厉、温柔、和蔼可亲的人。
不过上起课来，她又像变了一个人，她的语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁性一样的引力。
我们喜欢上曹老师的语文课。
曹老师来了，她给我们上的是《桂林山水》。
曹老师说：“请同学们一边听我批朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的山水。
”“漓江的水真静——啊，静得让你感觉不到它在流动。
”我们听着，想着，觉得自己仿佛已经随着老师在畅游漓江，在欣赏那清澈秀丽的漓江水。
五年级写人的作文（精选3篇）
五年级写人的作文五年级写人的作文（精选3篇）相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文要求语言生动丰富，可读性强。
怎么样才能写出优秀的写人作文呢？以下是小编收集整理的五年级写人的作文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级写人的作文1想必大家都知道“狄仁杰”这个人物吧。
早在唐代，他的名字就已家喻户晓。
曾经有一句话赞美他：“若非狄仁杰，唐室绝后裔”。
因为他巧妙地安排接班人张柬之等人沿着他铺就的道路，促成武则天“和平”让位于其子李显，避免了武则天身后可能出现的政局混乱。
不但让大唐得以中兴，还为中国封建社会的鼎盛时期——开元盛世储备了一批居庙堂之高位的精英人才。
怪不得林语堂把他称为“一代巨人”。
狄仁杰不仅才华横溢，而且还是一个大公无私的判官。
他清正廉明，兢兢业业。
在他担任大理寺丞相的一年间，判决了大量积压许久的案件。
这些案件涉及到17000万人，但没有一个喊冤上诉的。
他明察秋毫，断案如神，铲奸除恶，帮助原本混乱的唐朝走向繁荣昌盛。
武则天非常信任他，也很欣赏他这种精神，所以当狄仁杰逝世后，武则天罢朝三天，泣不成声地说：“朝堂空也。
”狄仁杰虽然去世了，但他留下了一大批优秀的人才——张柬之、桓彦范、姚崇等在中国历史上声名显赫的人物。
如果没有他，中国历史也许会少了一段盛事吧。
回顾狄仁杰的一生，我发现：黑脸包公，红脸关公，名人的脸似乎都是有颜色的，但狄仁杰不同。
他实在是个“五颜六色”的传奇人物，不同的人在他的脸上能看到不同的“颜色”。
我佩服这个为唐代做出了巨大贡献的神探——狄仁杰。
通览这三次习作，我认为，对学生训练更多的是对资料的整理和重组，虽然也必须以个人的感受、思想为主线，但毕竟是借助他人的资料多，个人的主观感受少，而且无形中会引用别人的思想、看法；更重要的是，他们查阅和利用的是家乡的一个一个方面的资料，介绍的也是一个一个的个体知识，没有一个整体的概念。
五年级描写人物的作文300字【七篇】
五年级描写人物的作文300字【七篇】【篇一】五年级描写人物的作文300字我有一个表弟,叫旺旺,他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的爱子,他个性古怪,又十分开朗、有趣。
他,十分勇敢,敢于挑战,勇于尝试极限。
有一天,我与他一起玩单响炮,他想出了一个十分巧妙的办法——把炮点着后扔进钢管,那不就是大炮了吗？我不敢尝试,这种玩法太冒险了,他见我这样,自己勇敢尝试,他找来一根细长的钢管,把炮点着后,扔进钢管,过了一会儿,“呯！”火光把我吓得七窍生烟,掉了一地鸡皮疙瘩,哇！这绝对是盗版的枪！我大叫,自己还蒙在鼓里。
玩腻了,他又放下钢管,苦思冥想,好像又要想出什么鬼点子。
他,十分腼腆,和前面的他大不相同。
有一次,他到我家,一直躲在舅舅后面,脸红得像个大苹果,我问：表弟你想干嘛？看电视吗？我问完了,他还没醒悟,呆呆地望着我,好像我是外来生物。
他一言不发,悄悄地把头转向一边,似乎我是一个陌生人。
吃饭时,他总是不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜,默默地吃着。
别人笑,他也跟着笑。
这就是我的阿弟,一个奇葩的弟弟。
【篇二】五年级描写人物的作文300字我生活在一个幸福的大家庭,有三十八个同学。
其中,还有许多同学在我幼儿园的时候就认识了,赵士瑞就是其中一个。
赵士瑞有一双“顺风耳”,一张瓜子脸,个子高高的。
赵士瑞虽然成绩不怎么好,但它有一个鲜为人知的闪亮点,那就是助人为乐。
那时是二年级,我有一点头热。
当时,正好是赵士瑞跟我同桌。
赵士瑞问道：“怎么了？刘佳豪,你是不是感冒了？要不要跟老师说？”我却不领情：“我自己的事情……我自己会解决的,谢谢你的好意。
”可赵士瑞还是时不时的问我。
一节课过去了,我觉得有些吃不消了,同学们都说：“真恶心！”让我心碎。
只有赵士瑞一言不发,跑向阳台,拿起洗过的拖把,把我呕吐的东西给拖掉了。
虽然地板干净了,但教室里还是有种臭味,只有赵士瑞与我交谈。
当赵士瑞帮我拖掉吐出来的东西时,我想起了我瞧不起他的那一幕,我觉得特别惭愧。
描写人物作文300字（通用85篇）
描写人物作文300字描写人物作文300字（通用85篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的描写人物作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人物作文300字篇1在我的作文班上，有一活泼，可人的老师。
她有一个有趣的外号叫“上好佳”老师。
不过你们可别看她平时这么活泼，可人，她如果发起火来，就算是如来佛祖也要退避三舍啊！有一次，在教室里我们见老师迟迟不来，就在心里面议论纷纷，过了一会儿我们见老师还没有来，就在教室里玩起游戏。
没想到，人算不如天算，正在这时老师用手一推把我们的“门大哥”推到了墙上，然后慢慢地向我们走来，随后老师把手上的书往桌上一砸，砸得课桌小弟哇哇大哭。
我们一看，老师原来那活泼、开朗的脸竟变成了一张凶神恶煞怒气冲天的脸；老师的月亮眉也变成了一双充满怒气的V字眉，看上去好像一把锋利的刀子。
她的眼睛变成一双激光眼，好像随时都会用激光来扫射我们似的，害我都不敢看她的眼睛了，老师的鼻子里也正在不断冒白色的气，好似一只正在发怒的大公牛；而她嘴巴变成一把装满的机关枪，不断地发出“口水子弹”没过多久，前两排的同学就壮烈牺牲了，不出5分钟全班几乎全军覆没了，只剩几位同学还在垂死挣扎。
早知如此，何必当初啊！老师啊！你快变回原来的样子吧，我们保证以后再也不吵了！描写人物作文300字篇2我有一个爱哭的妹妹，她有一双单眼皮的小眼睛，一张瓜子脸，樱桃小嘴，一个小巧的鼻子，大大的耳朵，短短的头发。
不要看她的眼睛小威力可不小，一哭起来，眼睛就像水龙头一样，哗啦啦的流个不停。
瞧，妹妹又哭了，大姐姐正在一边哄她呢！原来，妹妹在玩电脑，姐姐看见了便想吓吓妹妹，她把床单套在身上，一边走一边怪叫，走到妹妹面前还不停的冷笑，吓得妹妹哭了起来。
姐姐连忙扯下床单，一边哄妹妹一边向她道歉。
我看了抱着肚子哈哈大笑，姐姐却用求救的眼神看着我。
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写人作文注意人物的外貌描写，千万不要小看这个外貌小写的作用，在整篇作文中起到很大的作用，让我们的作文过于平淡，下面是小编整理的五年级写人作文300字，可供大家参考，快来看看吧!
五年级写人作文300字：我的另类同学
陈明佳每天常做的三件事是剪彩营业和关灯打烊，这三件事似乎是店老板做的，所以一来一去让人觉得陈明佳就是个老板。
其实事实并非如此。
一下课，我见陈明佳向我走来，就知道他来剪彩了。
只见他把两只手做成剪刀状，夹住我的两个肾，用力一剪，我就会惨叫起来：额滴肾啊!有时候我会用装哭的绝招来吓唬他，他好像怕了，立刻就走了。
陈明佳数学不错，常常教别人题目，于是他就打着专教疑难杂题的旗号来帮助不懂的同学，有时候碰到巨难的题目，就会找后援团我和王孙瑞来帮忙。
我们三一起替天行道感觉不错哦!
下课了，老师走出教师，节能班长关灯时，陈明佳会大喊：关灯啦!打烊啦!于是，以陈明佳为首的恶人团会走到李羿旸座位旁，双手交叉放在胸前，冷笑一声，然后举起拳头
糟了，他又来剪彩了我得溜了，不说了，BYE!
五年级写人作文300字
五年级写人作文:我的老师作文300字
我们的数学老师是闫老师。
闫老师长着一条马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛像星星一样一闪一闪的，在她高高的鼻梁上，戴着一副镜片是椭圆形的眼镜。
闫老师非常关心我们。
今天，我听到了一个事情。
闫老师的孩子要考中学了，而且得了病。
闫老师却一点也不管他。
闫老师的孩子很生气，说：我都要考中学了，而且还生病了，你怎么一点也不管我啊?闫老师说：我的学生都要期末考试了，我要帮他们复习。
现在，闫老师的嗓子越来越不好了。
她明明可以请假去治的，可她还是坚持来给我们复习。
我听了非常感动。
我很对不起老师，我上课不认真听课，写作业不认真写。
我一定要认真听课，写作业时认真写，让老师不那么累了。
闫老师看作业时很认真。
有一次，我的作业要重新写，我写完后，给闫老师看，闫老师看完后指着一道题说：这个零写错了。
我一看，这个零写得出了一点点头。
我拿回去改了，老师又看了看，说：这个二写的像七了。
我仔细一看二的第二横写得有些短，快像七了。
我很惊讶，闫老师怎么看得那么仔细呀!
我喜欢我们的闫老师。
五年级写人作文:说说我自己作文300字
一张能说会道的嘴嵌在圆圆的脸上，这就是我，一个乐于助人，热情开朗的女孩。
我今年12岁了，属兔，我经常用一双机灵好奇的大眼睛时时关注着这个多姿多彩的世界。
我非常喜欢读书。
一有空就去楚天书城买书。
一到家就迫不及待、津津有味地读起来，不把这本书看完我决不罢休。
我时不时被书的情节逗得哈哈大笑。
有事就连一向严肃的妈妈也被我的笑声感染了，大声的笑了起来。
我坐着看，躺着看，趴着看，连吃饭的时候都放不下一本书。
正因为这样，我被爸爸妈妈称为书虫。
我看过《狼王梦》《南极历险》《独创北极》《上下五千年》等书籍。
我还有很多的爱好，打羽毛球、画画、跳皮筋、跳舞，爱编写这就的科幻小说。
尤其是画画、跳舞和打羽毛球，我买了很多速写体画画，也在补习班学跳舞，妈妈也说我画画和跳舞很有天赋，打羽毛球的水平也和厉害的老妈不相上下。
我也有几个坏朋友，它们的名字叫粗心和慢，粗心和慢害我不是看错题就是抄错题，要不就是考试时卷子没有写完，因此，每次考试我都丢掉了许多分，没少挨爸妈的骂。
我希望我能想我名字中的慧字的含义那样越来越聪明，最终实现我的梦想。