(人教版)二年级数学上册第三单元练习题
人教版小学二年级上册数学第三单元练习题【含答案】
人教版小学二年级上册数学第三单元练习题【含答案】一、单选题1.21 .一个平角分成两个角，如果其中一个角是锐角，则另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角2.比较下面的角，最小的角是（）A. B. C.3.下图中最大的角是（）。
A. B. C.4.这个角（）。
A. 比直角大B. 比直角小C. 和直角一样大5.下列说法错误的是（）。
A. 线段是射线或直线的一部分。
B. 钝角都比直角大，比平角小。
C. 过直线外一点可以画无数条直线与已知直线垂直。
D. 两个锐角不可能拼成一个平角。
6.下列图形中有两个直角的是（）。
A. B. C.7.下图中有几个直角？（）A. 2B. 4C. 68.没有直角的三角形是（）A. B. C.9.从一点出发，可以画（）角A. 1个B. 2个C. 无数个10.钟面上（）时整，时针和分针形成的角是直角。
A. 3时B. 5时C. 6时二、判断题11.一个角有两条边，一个顶点。
（）12 大于90°的角叫做钝角，小于90°的角是锐角．（）13.锐角比直角大。
（）14.有两个锐角组成的角一定是钝角。
（）15.直角比所有的角都大。
（）三、填空题16.下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。
A. B. C.17.下面图形中各有几个角？有几个直角？几个锐角？几个钝角？请你写出来？共有________个角。
________个锐角，________个直角，________个钝角。
18.钟面上________时的时候．时针和分针成平角；________时分针和时针成直角．19.下图中，有________个锐角；有________个直角；有________个钝角.20.写出时针和分针所组成的角．（1）________角（2）________角四、解答题21.在下图中找出1个锐角标“√”，找出1个直角标“+”，找出1个钝角标“○”。
22.根据给定的时间在钟面上画出时针和分针，看看时针和分针形成的较小角是什么角。
人教版小学二年级数学上册《第三单元 角的初步认识》试卷及答案详解
人教版小学二年级数学上册《第三单元角的初步认识》试卷及答案详解一、单选题（共10题；共20分）1.（）的角叫锐角．A.大于90度B.小于90度C.大于90度小于180度2.下面图形中,()是直角。
3.下列说法中，不正确的是（）。
A.2019年二月份是28天。
B.零件实际长0.2厘米，画在图纸上长30厘米，这幅图的比例尺是1：150。
C.9时30分，钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。
D.两个质数的积一定是一个合数。
4.9时整，钟面上分针与时针所成的角为（）。
A.锐角B.直角C.钝角5.（）比直角大而比平角小。
A.锐角B.钝角C.周角6.把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）A.钝角B.锐角C.直角D.无法确定7.下面的图形中有（）个角。
A.5B.4C.38.下图长方形中，∠1的度数是（）。
A.25°B.75°C.105°D.15°9.下边图形中有（）个直角。
A.3B.5C.610.一个长方形折起一个角后如图．∠1＝25°，∠2＝（）A.25°B.40°C.50°D.75°二、判断题（共6题；共12分）11.每个角都有一个顶点和两条边。
（）12.大于90°的角都是钝角。
（）13.长方形有4个直角。
（）14.所有的锐角都一样大。
（）15.钝角一定比锐角大。
（）16.角的边越长，角度就越大。
（）三、填空题（共7题；共16分）17.角有________个顶点和________条边。
18.钟面上是3时半的时候，时针和分针形成的角是________角；钟面上是5时的时候，时针和分针形成的角是________角。
19.如图的五边形中有个________锐角，________个直角________个钝角。
20.把长方形沿虚线剪开。
剩下一个直角的是________，剩下三个直角的是________。
21.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？直角有：________；比直角大的有：________；比直角小的有：________。
【人教版】二年级上册数学第三单元综合检测题含答案
第3单元综合测试考试时间：60分钟满分：100分一、填一填。
(每空1分，共25分)1.每个角都有（）个顶点和（）条边。
2.标出下面角的各部分名称。
3.一个三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。
4.把一张圆形的纸先上下对折，再左右对折，两条折痕所形成的角是（）角。
5.红领巾上有（）个角，其中最大的角是（）角，另外两个角是（）角。
6.角的大小与边的（）无关，与两条边（）的大小有关。
7.中有（）个锐角、（）个直角和（）个钝角。
8.写出下面拼出的角的名称，并比较大小。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(10分)1.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。
（）2.任何物体的表面都有角。
（）3.用放大镜看一个角，角的大小不变。
（）4.一个正方形里的直角个数与一个长方形里的直角个数相同。
（）5.钝角一定比锐角大。
（）三、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.下面图形中，（）是角。
2.一个三角形中，至少有（）个锐角。
①1 ②2 ③33.《状元作业本》的封面上有（）个直角。
①2 ②4 ③84.下面说法不正确的是（）。
①用一副三角尺的任意两个角拼出的角一定是钝角②用一副三角尺的一个直角和一个锐角拼出的角一定是钝角③用两个同样的三角尺上的两个角可以拼出一个直角5.在一次骑行活动中，王叔叔经过了下面这三个上坡，（）号上坡骑起来最吃力。
四、将下面的图形按要求分类。
(填序号)(9分)五、比一比，每组中哪个角较大？在较大角下面的里画“√”。
(8分)六、下面图形中各有几个角？(6分)七、在下图中找出直角，并用符号“┓”标出来。
(7分)八、把时针和分针形成的角按从大到小的顺序排一排。
(填序号)(4分)九、画一画。
(共21分)1.在方格纸上以给定的点为顶点分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。
(6分)2.在下图中画一条线，形成一个锐角和一个钝角。
(3分)3.根据要求在下面各图中画一条线段。
(6分)4.用剪刀将一张长方形纸剪去一个角后还剩几个角？用虚线把你的剪法画出来，再填空。
人教版二年级数学上册《第三单元 角的认识》测试题及答案
人教版二年级数学上册《第三单元角的认识》测试题及答案一.选择题(共6题，共12分)1.下面形成的三个角中，最大的是_____，最小的是_____。
2.窗户、门上的角一般都是（）A.锐角B.直角C.钝角3.下面的角中，（）是直角。
4.下面哪些图形的角都是直角（）。
5.3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是（）。
A.直角B.锐角C.钝角6.下面图形中，________是角。
（）二.判断题(共6题，共12分)1.两条直线相交形成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他的3个角也都是直角。
（）2.一个角的两边越长，这个角就越大。
（）3.七巧板中的正方形有4个直角。
（）4.课桌面的角和黑板面的角一样大。
（）5.角的两边张开的口越大，角就越大。
（）6.他们说得对吗？请你来判断对错。
（）三.填空题(共6题，共22分)1.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。
2.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。
3.下面的图形各有几个角。
4.钟面上时针和分针在2时整时形成的较小角是________角，在9时整时形成的较小角是________角。
5.图中一共有______个直角，______个正方形，______个三角形.6.你的作业本的一个面有_____个直角。
四.作图题(共3题，共13分)1.在下面面一个锐角、一个钝角和一个直角。
2.用三角尺画出一个直角。
3.写出角的各部分的名称。
五.解答题(共5题，共26分)1.指出下面图中的直角，并标出来。
2.连一连。
3.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？4.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？六.综合题(共2题，共14分)1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
人教版小学二年级数学上册 第3单元《》角的初步认识》单元测试题(含答案)
人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题一．选择题1．所有的直角都（）A．不相等B．相等C．无法确定2．把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是150°。
（）A．对B．错3．三个同样大小的角正好可以组成个平角，每个角是（）A．30°B．60°C．90°D．120°4．下面选项（）最接近60度。
A．B．C．D．5．钟面上7时整，时针和分针所成的较小的角是（）A．钝角B．锐角C．直角6．以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角D．钝角、锐角、直角7．平角与钝角的差一定是（）角。
A．锐B．直C．钝D．无法确定8．在放大镜下看45°的角，看到的角的度数是（）A．大于45°B．等于45°C．小于45°二．填空题9．1周角＝°。
1平角＝°。
10．在直角、钝角、锐角中，度数最大的是，度数最小的是。
11．红领巾有个锐角，三角尺上有个直角。
12．图中一共有个角，其中个直角，个锐角，个钝角。
13．平角的一半是°，也就是角，1周角＝直角。
14．时整，钟面上的时针和分针组成的角是直角，5时整，钟面上的时针和分针组成的角是角。
15．这是一个角。
16．如图，是一张长方形纸折起一个角。
已知∠1＝30°，∠2＝∠3，则∠2＝度。
三．判断题17．三角尺上的直角比数学书封面上的直角小。
（判断对错）18．1条红领巾上有2个锐角。
（判断对错）19．用一个直角和一个锐角拼出来的角肯定是钝角。
（判断对错）20．钟表上显示9时，时针和分针成一直角。
（判断对错）21．在黑板上画一个50°的角，比在练习本上画的50°的角大。
（判断对错）四．应用题22．如图中有几个直角，比直角小的角有多少个？23．下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里．时整，钟面上时针和分针所成的角是直角．五．操作题24．以下面的点为顶点，分别画出一个直角和一个钝角。
人教版数学二年级上册第三单元测试题(含答案)
人教版数学二年级上学期第三单元测试一、单选题1.下图中“直角”是( )A. B. C. D.2.下列时刻中,时针和分针所形成的较小角是锐角的是( ).A. 5：00B. 11：30C. 8：30D. 3：003.两张相同的长方形纸组成下图,已知∠1=60°,则∠2=( )A. 30°B. 60°C. 无法确定4.下图中,是锐角的是( ).A. B. C.5.长方形上剪去一个角,可能剩下( )个角．A. 3B. 4C. 5D. 以上都有可能二、判断题6.一个三角尺的三个角中,肯定有一个角是直角.7.下面的图形,是角的画“正确”,不是角的画“错误”．(1)(2)(3)(4)8.一个角的两边越长,这个角就越大.9.直角和锐角能拼出一个钝角.10.小于90°的角是锐角,大于90°是钝角.三、填空题11.在40°、75°、135°、95°、60°、120°、180°、360°中,钝角有________,锐角有________,平角是________,周角是________.12.填空剩下4个直角变成________或________形.13.钟面上的时针与分针形成的是锐角的是________,成直角的是________,成钝角的是________,成平角的是________A.6时B.12时5分C.4时D.9时．14.我们用的三角板上有一个________角,两个________角；我们戴的红领巾上有一个________角,两个________角．15.人们将圆平均分成________份,每1份所对的角的大小就是________,记作1°.四、解答题16.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记．17.数一数,填一填.五、综合题18.数一数,填一填.(1)有________个直角.(2)有________个角.答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】C【解析】【解答】5：00,时针指着5,分针指着12,所形成的角是钝角；11：30,时针指着11和12之间,分针指着6,所形成的角是钝角；8：30,时针指着8和9之间,分针指着6,所形成的角是锐角；3：00,时针指着3,分针指着12,所形成的角是直角.故答案为：C.【分析】根据时间,先分别找出分针和时针的位置,再判断是什么角,据此解答.3.【答案】B【解析】【解答】∠2=∠1=60°.故答案为：B.【分析】∠1加中间的角等于90度,∠2加中间的角等于90度,所以∠1=∠2.4.【答案】A【解析】【解答】根据锐角的定义,即可得出锐角的是：故答案为：A.【分析】小于90°的角,叫锐角.5.【答案】D【解析】【解答】解：由题意知,可分为以下三种情况：1)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C,即还剩下3个角；2)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C、∠D,即还剩下4个角；3)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C、∠D、∠E,即还剩下5个角；答：一个长方形,剪去一个角,还有3、4、5个角,三种情况．故选：D．【分析】根据题意知,当剪去一个角后,会出现三种情况,把各种情况剪去后如下图．二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】一个三角尺的三个角中,肯定有一个角是直角,原题说法正确.故答案为：正确.【分析】一副三角尺上的角有90°,60°,30°和45°,据此判断.7.【答案】(1)正确(2)错误(3)错误(4)错误【解析】8.【答案】错误【解析】【解答】角的大小与角的两边的长短无关.故答案为：错误【分析】角的大小只与角的两边张开的大小有关,与角的两边的长短无关.9.【答案】正确【解析】【解答】解：直角和锐角能拼出一个钝角.故答案为：正确.【分析】直角=90°,锐角<90°,两直角相加在90~180(既不为90也不为80),故是钝角.10.【答案】错误【解析】【解答】解：锐角是大于0°小于90°的角；钝角是大于90°小于180°的角. 故答案为：错误.【分析】当角是180°时,这个角是平角.三、填空题11.【答案】135°、95°、120°；40°、75°、60°；180°；360°【解析】【解答】解：钝角有：135°、95°、120°；锐角有：40°、75°、60°；平角是180°；周角是360°.故答案为：135°、95°、120°；40°、75°、60°；180°；360°.【分析】钝角是指大于90°小于180°的角；锐角是指大于0°小于90°的角；平角是180°,周角是360°. 12.【答案】长方形；正方形【解析】先在图中按要求找到剩下的直角后,再动手剪,看一看剩一图形是什么图形．变成(长方形或正方形)13.【答案】C；B；D；A【解析】【解答】解：A、6时,时针和分针形成的角是180度,是平角；B、12时5分,时针在12和1之间,分针在1上,时针和分钟成的角是锐角；C、4时,分针在12上,时针在4上,时针和分针所成的角是120度,是钝角；D、9时时,分针在12上,时针在9上,时针和分针所成的角是90度,是直角；所以钟面上的时针与分针形成的是锐角的是12时5分,成直角的是9时,成钝角的是4时,成平角的是6时；故选：B,D,C,A．【分析】根据题意,对各选项进行依次分析、进而得出结论．14.【答案】直；锐；钝；锐【解析】【解答】解：我们用的三角板上有一个直角,两个锐角；我们戴的红领巾上有一个钝角,两个锐角；故答案为：直,锐,钝,锐．【分析】结合生活经验并依据钝角和锐角的意义,即大于90°而小于180°的角叫做钝角,小于90°的角叫做锐角,即可进行解答．15.【答案】360；1度【解析】【解答】人们将圆平均分成360份,每1份所对的角的大小就是1度,记作1°.故答案为：360、1度【分析】圆的总度数360度÷总份数360份=一份的度数1度.四、解答题16.【答案】解：三角形3个角【解析】17.【答案】【解析】【分析】先数出每个图形中角的个数,然后数出直角的个数,直角是90度的角.五、综合题18.【答案】(1)8(2)7【解析】【解答】解：(1)图中有8个直角；(2)图中有7个角.故答案为：(1)8；(2)7.【分析】根据角的特征作答即可.。
人教版数学二年级上册 第三单元达标测试卷(含答案)
小学数学 二年级上 第三单元达标测试卷 人教版题号一二三四五六附加题总分得分一、填空。
(每空 1分,共 16分)1.任意一个角都有( )个顶点，( )条边。
2.直角比锐角要( )，但比钝角要( )。
3.一块三角尺中有( )个角，其中最大的角是( )，另外两个角都是( )。
4.从一个点起，用尺子向( )的方向画两条笔直的线，就画成( )个角。
5.练习本的封面有( )个角，所有的角都是( )角。
6.一个活动角，如果它的两条边之间的开口越小，这个角就越( )。
7.( )时整，分针和时针形成的较小角是直角。
二、判断。
(对的打“✔”,错的打“×”)(10分)1.用放大镜看一个角，这个角就变大了。
( )2.黑板面上的直角一定比三角尺上的直角大。
( )3.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。
( )4.角的两条边越长，这个角就越大。
( )5.每个角都有1个顶点和两条边。
( )三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(20分)1.我们戴的红领巾有( )个角。
A.1B.2C.3时间: 60分钟 测试内容：角的初步认识 满分: 100分+8. 的每个面上有( )个直角，这个长方体 共有( )个直角。
9.右图如果沿虚线剪下1个角，还剩( )个角。
2.一张长方形纸片对折展开后，得到( )个直角。
A.4B.6C.8A.2B.4C.64.下面物体的表面有角的是( )。
5.下面的图形中，每个角都是直角的是( )。
A.大B.小C.一样大7.两条交叉在一起的直线，最多会形成( )个角。
A.2B.3C.48.三角尺上没有( )角。
A.锐B.直C.钝9.把一个角放在一个放大镜下观察，这个角的大小会( )。
A.变大 B.变小 C.不变10.在下面的斜坡中，最容易走的是( )。
四、按要求填序号。
(10分)3.右图中有( )个锐角。
6. 图中的角比直角( )。
1.比较下面每组角的大小，在大的下面画“✔”。
人教二年级数学上册同步练习及答案(第三单元)
角的初步认识
RJ 二年级上册
1．指一指哪里有角。 （选题源于教材P43第1题）
略。
2．下面的图形哪些是角，哪些不是角？
（选题源于教材P43第2题）
第一、三个图形是角，
第二、四个图形不是角。
3．下面的图形中各有几个角？ （选题源于教材P43第3题）
4
3
4
2
4．打开折扇，看看角有什么变化。 （选题源于教材P43第4题）
认识直角
RJ 二年级上册
1．在方格纸上画直角（从给出的点画起）。
（选题源于教材P44第7题） （画法不唯一）
知识点1 认识直角
1．下面的图形是直角的画“√”。
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
知识点2 用三角尺画角
2．按要求在方格纸上画直角。
(1) 用所给出的点作顶点画直角。
(答案不唯一)
(2) 以给定的点为顶点，给定的线为一边画直角。
(答案不唯一)
易错点
误认为直角也有大有小
3．下面说法对的画“√”，错的画“×”。
(1) 老师画的直角比明明画的直角大。(
辨析：所有的直角都一样大。 (2) 红领巾上最大的角是直角。( )
)
辨析：红领巾上没有直角。
提升点
通过数直角进一步认识直角
4．数一数，各有几个直角？
( 2 )个
( 4 )个
( 2 )个
易错点
数角时不是角的也当角数
3．数一数，下图各有几个角？
(4 )
(0 )
(5 )
(1 )
提升点
通过动手操作进一步认识角，发现
人教版二年级上册数学第三单元测试卷及答案共4套
《角的初步认识》单元检测一、找一找，在角的下面画“√”。
（6分）二、我会填。
（每空1分，共22分）1.每个角都有一个（），两条（）。
2.标出右面角各部分的名称。
3.—个角的两条边张开得越大，角就越（）。
4.两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。
5.写出下面各角的名称，并比较大小。
（）角（）角（）角（）角＜（）角＜（）角6.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有（）个直角。
7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。
（）角比直角小，（）角比直角大。
8.如图，这个三角尺上有（）个直角，（）个锐角。
9.下面钟面上，时针与分针所形成的较小角各是什么角?三、我会判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（6分）1.所有的角中，直角最大。
（）2.—副三角尺上有2个直角，4个钝角。
（）3.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）4.一个点和两条线就一定能组成一个角。
（）5.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。
（）6.如图，方框内右边的角比左边的角大。
（）四、按要求分一分。
（填序号）（9分）上图中是锐角的有：（）上图中是直角的有：（）上图中是钝角的有：（）五、下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角是什么角。
（6分）六、小慧是一个小画家，下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。
（18分）七、你会画吗？（22分）1.用三角尺画出一个直角。
（2分）2.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
（6分）3.按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（8分）4.按要求在图形里添上一条线段。
（6分）八、我有办法。
（11分）1.机灵狗画了一个角，笨笨熊将角的两边延长了，说:“这下角变大了。
”笨笨熊说得对吗？为什么？（5分）2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
（6分）附加题。
（10分）下面图形中各有几个角?答案：一、2.√ 6.√二、1.顶点边2.略3.大4.45.钝直锐；锐直钝6.87.直角锐钝8.1 29.锐直钝三、1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√四、②⑥①④③⑤五、钝钝锐六、1.4 2 2； 2.4 2 2； 3.2 1 1七、1.略 2.略 3.（1）略（2）略（3）略（4）略 4.3（1）（画法不唯一）（2）八、1.笨笨熊说的不对，角的大小和角的边的长短没有关系。
人教版二年级数学上册第三单元练习题
人教版二年级数学上册第三单元练习题一、计算二、37＋25＋15= 17－9－2= 72－24＋16=34＋16＋27= 3×8＋24= 26＋38－35=9×7－25= 5×（26－20）=二、在括号里填上合适的数27－( ) =10 ( )－14=25 ( )＋16=4034－( )=16 12＋( )=85（）八四十八七（）五十六六（）三十六（）六二十四八九（）（）九二十七三、列式计算⑴羊圈里有15只白羊和7只黑羊，一共有多少只羊？⑵羊圈里有22只羊，跑了6只，还剩多少只羊？⑶羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只，还剩多少只羊？⑷学校买来90本新书，借给同学53本，还剩多少本？⑸小明家有32只鸡，卖了17只，还剩下多少只？⑹小明家有32只鸡，第一次卖了9只，第二次卖了8只，还剩下多少只？练习二一、计算题56＋（28－15）= 7×6－14= 40＋50－20=4×7＋72= 4×9－36= 3×5＋46=28＋（26－17）= 24－(56－50)=二、填空题（）二十一（）六二十四八九（）（）九二十七四九（）（）二十四8的7倍是（）3的9倍是（）8个5相加是（）三、问答题⑴二年级同学一共做了45个布娃娃，送给幼儿园35个，还剩下多少个？⑵二年级同学做布娃娃，第一天做了22个，第二天做了23个，送给幼儿园35个，还剩下多少个？⑶食堂第一周吃大米25袋，第二周吃大米37袋，两周共吃大米多少袋？⑷商店里有苹果50筐，梨40筐，卖出25筐，还剩多少筐？⑸一辆客车里有48名乘客，在第一站下去了18名，又上来了20名，这时车上有多少名乘客？练习三⑴行车厂计划三天生产自行车80台，第一天生产20台，第二天生产35台，第三天生产多少台？⑵停车场上有65辆车，开走28辆后又开来39辆，停车场还有车多少辆？⑶有18个苹果，小朋友吃了8个，还剩多少个？⑷有3盘苹果，每盘6个，小朋友吃了8个，还剩多少个？⑸有6名同学做大红花，每人做5朵，一共做了多少朵？⑹有6名同学做大红花，每人做5朵，已经做了25朵，还要做多少朵？⑺有40棵树，已经种了26棵，还要种多少棵？⑻有5名同学种树，每人种8棵，已经种了26棵，还要种多少棵？⑼买来48米布，做床单用去32米，做衣服用去5米，还剩多少米？⑽修路要用94袋水泥，第一次用了36袋，第二次用了38袋，还剩多少袋？⑾妈妈买了40千克苹果，后来又买来了15千克，妈妈共买苹果多少千克？⑿妈妈买了5袋苹果，每袋8千克，后来又买来了15千克，妈妈共买苹果多少千克？⒀动脑筋：女同学比男同学多25人，开学后男同学增加80人，女同学增加65人，现在女同学多还是男同学多？多几人？⒁填空六（）五十四八九（）（）二十八四九（）（）四十五（）三十六（）八四十八七（）五十六三（）十五（）六二十四（）六十四（）九二十七（）二十一（）六十三（）三十二四六（）（）四十二（）三十六（）八四十八七（）五十六四（）三十六（）八二十四二九（）（）九二十七七（）五十六六（）三十六（）八十一五七（）（）二十五15、羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只，还剩多少只羊？16、有6名同学做大红花，每人做5朵，一共做了多少朵？17、有6名同学做大红花，每人做5朵，已经做了25朵，还要做多少朵？18、妈妈买了5袋，每袋8千克，后来又买来了15千克，妈妈共买苹果多少千克？19、食堂第一周吃大米25袋，第二周吃大米37袋，两周共吃大米多少袋？20、食堂有80袋大米，第一周吃大米15袋，第二周吃大米27袋，还剩多少袋？21、有5名同学种树，每人种8棵，已经种了26棵，还要种多少棵？22、二年级有4个班，每个班做8个沙包，送给一年级同学14个，还剩多少个23、小明看一本80页的书，第一天看了25页，第二天看了28页，第三天看多少页？练习四⒈写出算式中每部分名称.⑴27 ＋35 = （）：：：（）（）（）⑵57 －34 = （）：：：（）（）（）⑶6 ×9 = （）：：：（）（）（）2请你写出两个乘法算式★★★★★★★★★★★★★★★★★★×=×=3、（）里最大能填几？55 > ( )×78 × ( ) < 42 45 > ( )×753 > 8 ×( ) 6 × ( ) < 31 ( ) × 4 < 378×（）＜39 9×（）＜55 （）×7＜25（）×5＜434、填上合适的数.( ) ×4 =32 ( )× 3 = 24 5×( ) =35( ) ×9 =3612＋( ) =42 24＋( ) =505、我会算5×6＋30= 3×6＋35= 5×5－13= 7×7－49=18＋19－30= 36＋8＋49= 4×7＋22= 32＋58＋10=2×3＋45= 24－15－5= 4×4＋4= 76－9－47=二年级数学练习卷21+50= 70-11= 78-17= 31+32=95-20= 36+40= 83-83= 4×2=75-40= 90-80= 50+37= 43+42= 27-11= 37-3= 8+17= 55+45=58+2= 46-14= 3×3= 45+15=90-29= 65+9= 43+37= 1×1=30+27= 7+36= 8+12= 10+22=37-26= 72-7= 5+43= 38+22=24-24= 4×3= 2×2= 60+35=33-7= 49+11= 3×2= 6×2=98+2= 12-7= 49+51= 38+12=93-80= 96-8= 67+7= 27+35=5×4= 4×6= 4+2= 40-2=3×3+2= 4×5-1= 6×6-7= 4×3+4= 二、竖式计算.（15分）90－27＝ 38＋49＝ 50－11＝16＋28＋39＝ 62－27－16＝ 53－30＋14＝三、把下列乘法口诀填写完整.（9分）一四（）二（）得六三五（）（）五一十三（）得九四四（）（）四得八五（）二十五五六( )四、在○里填上“+、—或╳”.2○3=54○6=245○3=151○2=2五、我会列式计算.（18分）1、6个2相加是多少？2、4乘6的积再减8的差是多少？3、46比28多多少？4、比17多34的数是多少？六、解决问题：1、男生有22人，女生有21人.有16人参加接力赛.有多少人没参加接力赛？2、3个组共收集了94个汽水瓶，一组收集了34人，二组收集了29人，三组收集了多少个？3、我今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁时你多大？二年级数学上册第三单元检测题一、口算题(每道小题 8分共 24分 )1.2×2= 3×4= 4×4= 2×3=2+2= 4×3+4= 4×4－2= 2－2=2.3+3= 3×3= 3－3= 2×3=4×1= 17－9= 3×2+3= 4×1+6=3.2×4= 20－9= 3×5= 18+7=5×5= 28+8= 4×1+8= 3+3+2=二、填一填.（每空1分，共23分）、1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的.2、一块三角板中，有( )个角，其中有( )个直角.3、手帕有（）个角，红领巾有（）个角.4、拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到（）.5、写出下面角的各部分名称.6、钟面上三时整时，时针和分针成（）角7、数一数下面图形分别有几个角.（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角8、画角时，先画的这个点，叫做角的（），两条射线叫做角的（）.9、下图中，有( )个角，有( )个直角.三．看一看，周围哪些物体的表面上有角，至少写出三个.（每个2分共6 分）——————————————————————————————————————————四．下面的说法对吗?对的画“√”，错的画“×”.（每题2分，共20分）1、直角是角中最大的角.（）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大.（）3、角有3个顶点和3条边.（）4、直角没有顶点.（）5、两个三角尺上的直角同样大.（）6、直角不是角.（）7、一个角两条边越长，这个角就越大.（）8、角的大小与边的长短没有关系.（）9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小.（）10、三角板上的三个角中，最大的一个是直角.（）五．下面的两个角，哪个角大?在下面画“√”.（共2分）六、我会找（第1.2题8分第3题3分第4题2分，共21分）1、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”.（）（）（）（）（）（）（）（）2、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”，是直角并标上直角符号.( ) ( ) ( ) ( )3、找出比直角小的角，在它下面的（）里画“√”.（）（）（）（）（）4、找出比直角大的角，在它下面的（）里画“√”.（）（）（）（）（）七、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）（7分）八、数一数.（第1题4分，第2 题3分，共7分）1、下面图形中各有几个角.（ ）个角（ ）个角（）个角 （ ）个角2、下面图形中各有几个直角.（ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角九、画一画.（每题3分，共12分）1、画一个直角.2、画一个锐角 3.画一个钝角十、填空题(1-2每题 3分, 3-4每题 10分, 共 26分)1. 3×4=( )，读作( )乘以( )等于( )，表示( )个( )连加.2.写出乘法算式，计算出结果： 5个2相加：______________3.把口诀补充完整.( )二得二 三( )十二 四( )十六 三三( ) 三五( ) ( )一十 二( )得八 ( )四十二 四五( ) 三六（ ） 五六（ ） 六六（ ）4. ○○○○○○○○○○○○加法算式： .相同加数是( )，有( )个相同加数，用( )做被乘数，用( )做乘数.乘法算式： .十一、画一画.（20分）1、画一个直角.2、画一个比直角小的角.3、给下面的图形添上一条线段，使它符合要求.试一试，你一定能行！增加2个直角增加3个直角增加4个直角11 / 11。
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(包含答案解析)
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。
A. 6时B. 12时C. 9时2．左图中有（）个直角。
A. 1B. 2C. 33．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角4．下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.5．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线6．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角8．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 39．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个11．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 312．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．________个锐角________个直角________个钝角14．3时整，时针与分针所成的角是________角；10时整，时针和分针所成的锐角是________度．15．我会认角，分一分。
直角：________ 锐角：________ 钝角：________16．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
17．下图中，________是锐角，________是钝角。
A. B. C.18．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角。
19．红领巾上有________个角，________个锐角，________个钝角。
20．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的________比一比。
人教版数学二年级上册第三单元测试(附答案)
人教版数学二年级上学期第三单元测试一、选择题1.下面的图形中有( )个角.A. 5B. 4C. 32.下面图形中,()是直角.A. B. C. D.3.下图中是钝角的是( )A. B. C.4.角的大小和角的两条边长短( ).A. 无关B. 有关C. 不能确定5.当钟面上8时30分时,时针与分针成( )A. 锐角B. 直角C. 钝角6.下图中“锐角”是( )A. B. C. D.7.比较下面三个角的大小,最大的是( )A. B. C.8.下图中有几个角( )A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个9.下图中,( )是角．A. B. C. D.10.比锐角大、比钝角小的角是( )角．A. 锐B. 直C. 钝D. 无法确定二、判断题11.每个角都有一个顶点和两条边.( )12.黑板面的一个直角比书面的一个直角大.( )13.三角尺上只有一个直角,其余2个是锐角.( )14.直角大于锐角小于钝角( )15. 5时时,钟面上的时针和分针成钝角.三、填空题16.角有________个顶点和________条边.17.钟面上是3时半的时候,时针和分针形成的角是________角；钟面上是5时的时候,时针和分针形成的角是________角.18.如图的五边形中有个________锐角,________个直角________个钝角.19.下图中有________个直角,有________个锐角,有________个钝角.20.数一数,填一填.有________个角；有________个角；有________个角.21.数一数上图中有________个锐角,________个直角,________个钝角.22.如图这个三角尺上,有________个直角,________个锐角,直角比锐角________.23.从一个点起,用尺子向________的方向画两条直直的线,就能画成一个角.四、解答题24.下面的图形中是角的画“√”.25.标出角各部分的名称26.下面的角中,哪个是直角?哪个是锐角?哪个是钝角?27.在下面图形中分别画一条线段,使它符合图下的要求.28.看一看,填一填．锐角有：直角有：钝角有：29.画一面,从给出的三个点出发,画三个角.分别画一个直角,一个锐角,一个钝角.参考答案一、选择题1. C2. D3. C4. A5.A6.A7.C8.D9.B 10.B二、判断题11. 正确12.错误13. 正确14. 正确15.错误三、填空题16. 1；2 17. 锐；钝18. 1；2；2 19. 4；3；220. 1；8；10 21. 3；7；2 22. 1；2；大23.不同的四、解答题24.25.解：如图：26.27.解：如图：28.解：锐角有：∠2,∠4 直角有：∠1,∠5钝角有：∠3,∠629.。
人教版二年级上册数学《第三单元检测》(附答案)
第③单元测试卷一、单选题1.（2020二上·岳麓期末）下列图形中，是角的是（）。
A. B. C.2.（2020二上·醴陵期末）下面各图形中（）是角。
A. B. C.3.（2019二上·景县期中）下面图形中，（）不是角。
A. B. C.4.（2019二上·沾益期中）下面各图形中（）是角。
A. B. C.5.（2019二上·新会期中）图形中有（）个角。
A. 1B. 2C. 36.（2020二上·岳阳期末）这个图形中共有（）个角。
A. 0B. 2C. 47.（2020二上·武宣期末）下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 88.（2020二上·通榆期末）数学书的封面有（）个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 8二、判断题9.（2020二上·黔东南期末）三角板上的直角和黑板上的直角是不一样大的。
（）10.（2020二上·达川期末）角的两条边越长，角就越大。
（）11.（2019二上·宁津期中）数学课本上的直角比三角板上的直角大。
（）12.（2019二上·微山期中）黑板上的直角比数学书封面上的直角大。
（）13.（2019二上·京山期中）因为所有的直角一样大，所以所有的锐角也一样大。
14.（2020二上·都匀期末）所有的直角大小都相等。
（）15.（2020二上·镇平期末）一张纸，先上下对折，再左右对折，可以得到一个直角。
（）16.（2019二上·新会月考）角的大小与边的长度无关。
（）17.（2019二上·乌达期中）角的两边画的越长，角越大。
（）三、填空题18.按要求分一分。
（填序号）直角：________ 钝角：________ 锐角：________19.（2020二上·岳阳期末）作业本封面上有4个________角，红领巾上最大的角是________角。
人教版二年级上册数学第三单元测试题(附答案)
人教版二年级上册数学第三单元测试题（附答案）一、单选题（共10题；共20分）1.下图中,共有( )个直角。
A. 4B. 6C. 8D. 102.下图中是钝角的是( )A. B.C.3.下图中“不是角”的是（）A. B.C. D.4.下列图形是锐角的是（）。
A. B.C.时和3时，时钟的时针和分针所成的角度（）。
A. 不同 B. 相同 C. 无法确定6.一张圆形纸片至少对折（）次后，能得到一个直角．A. 1B. 2C. 3D. 47.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角．A. 钝角B. 直角 C. 锐角 D. 无法确定时30分，时针和分针构成一个（）A. 锐角B. 周角C. 钝角 D. 平角9.图形里有（）个钝角。
A. 3B. 4C. 510.要想使物体从斜面上滚下时尽可能的远，木板与地面的夹角应该成（）。
A. 30°B. 45°C. 60°二、判断题（共4题；共8分）11.用放大镜看一个角，角变大了。
（）12.所有的直角都相等。
（）13.把一个角的边延长2厘米，这个角就变大了。
（）14.上午9：00，时针和分针成一个直角。
（）三、填空题（共8题；共16分）15.从一张三角形纸上剪下一个角，剩下的部分可能有________个角，也可能有________个角。
16.钟面上，当分针走了1分钟的时候，秒针转动的度数是________。
17.拿一张长方形纸，先上下对折，再________对折可以得到直角。
18.数一数，下图中有________个直角。
19.我会认角，分一分。
直角：________ 锐角：________ 钝角：________20.数一数，下面图形中有多少个角有多少个锐角有多少个钝角21.数一数，下图中有________个三角形。
有________个直角。
22.一共有________个三角形。
四、解答题（共3题；共15分）23.数数下图中各有几个角。
24.用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角你有哪些不同的剪法把你的剪法画出来，再填空。
人教版二年级数学上册第三单元测试卷
人教版数学二年级上册第三单元练习题（含答案）一、选择题1．两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。
A．4B．3C．22．钟面是9：30，时针和分针的夹角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角3．下面的角中，（）是直角。
A．B．C．4．把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）。
A．钝角B．锐角C．直角5．下面的图形中，第（）个图形是角。
A．B．C．二、判断题6．7时30分，时针和分针所成的角是锐角．（）7．把一个1°的角用放大镜放大10倍来看，看到的这个角是10°。
（）8．上午9：00，时针和分针成一个直角。
（）9．将圆分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的单位。
（）10．黑板框上的直角比数学书上的直角大。
（）三、填空题11．4时整，钟面上时针与分针所成的角是角，是度。
12．下面的图中，∠1=，是角；∠2=，是角。
13．13时分针和时针成角，8时分针和时针成角。
14．下图中有个角，其中有个是直角。
A.2B.3C.4D.515．2022年北京冬奥会将于2022年2月4日晚上8时开幕，此时时针和分针所形成的角是角。
四、作图题16．按要求画一画（1）（2）（3）17．按要求在方格纸上画角（从给定的点画起）。
18．填出角的各部分名称．五、解答题19．量出下面各角的度数，并在图中标出度数，再写出它们各是什么角。
20．画一画．21．（1）上面的图形中，有锐角；个钝角。
（2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。
22．量一量，数一数。
（1）上边的图形由条线段组成。
（2）量出指定线段的长度，并填空。
（3）上边的图形中有个锐角、个直角和个钝角。
23．数数下图各有几个角，并用“”标出来。
答案1．A2．C3．A4．B5．A6．（1）正确7．（1）错误8．（1）正确9．（1）错误10．（1）错误11．钝；12012．30°；锐；150°；钝13．锐；钝14．D；A15．钝16．（1）（2）（3）17．18．解：19．20．解：21．（1）2；2（2）解：22．（1）5（2）（3）2；1；2 23．。
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济南市二年级数学上册第三单元检测题
姓名________ 成绩__________
一、口算题(每道小题 8分 共 24分 )
1.2×2= 3×4= 4×4= 2×3=
2+2= 4×3+4= 4×4－2= 2－2=
2.3+3= 3×3= 3－3= 2×3=
4×1= 17－9= 3×2+3= 4×1+6=
67
（ ）个角
8、画角时，先画的这个点，叫做角的（ ），两条射线叫做角的（ ）。
9、下图中，有( )个角，有( )个直角。
三．看一看，周围哪些物体的表面上有角，至少写出三个。
（每个2分共6 分）
——————————————————————————————————————————
四．下面的说法对吗?对的画“√”，错的画“×”。
（每题2分，共20分）
1、直角是角中最大的角。
（）
2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。
（）
3、角有3个顶点和3条边。
（）
4
5
6
7
8
9
六、我会找（第1.2题8分第3题3分第4题2分，共
1、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”
（）（）（）（）
2、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”，是直角并标上直角符号。
( ) ( ) ( ) ( )
3、找出比直角小的角，在它下面的（）里画“√”。
4
八、数一数。
（第1题4分，第2 题3分，共分）
、下面图形中各有几个角。
（）个角（）个角（）个角（）个角2、下面图形中各有几个直角。
（）个直角（）个直角（）个直角
九、画一画。
（每题3分，共12分）
1、画一个直角。
2、画一个锐角 3.画一个钝角
）
3、给上面的图形添上一条线段，使它符合要求。
试一试，你一定能行！
增加2个直角增加3个直角增加4个直角。