5分钟背诵春江花月夜
古诗歌复习《春江花月夜》5首 一课时
第五堂课复习课
• • • • • • 《苏幕遮》 《国殇》 《燕歌行》 《登柳州城楼寄漳汀封连四州》 《菩萨蛮》 《阿房宫赋》
燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥檐 荷举。
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苏幕遮 周邦彦
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语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅
。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉
第一段： 描写了激烈残酷的战争场面； 塑造了楚军将士英勇牺牲、浴血沙 场的悲壮形象。
第二段：
深切悼念阵亡将士，高度赞颂他们刚强 勇武、为国捐躯的爱国精神。
结 构
第一层八句写出师， 着力烘托气氛； 第二层八句写战败， 揭示其原因； 第三层八句写被围， 刻画相思之苦； 第四层四句写死斗， 突出壮志豪情。
霾 两 轮 兮 絷 四 马 ， 援 玉 枹 兮 击 鸣 鼓 。
凌 余 阵 兮 躐 余 行 ， 左 骖 殪 兮 右 刃 伤 。
旌 蔽 日 兮 敌 若 云 ， 矢 交 坠 兮 士 争 先 。
操 《 吴 戈 楚 兮 辞 被 犀 九 甲 歌 ， 车 国 错 殇 毂 》 兮 短 屈 兵 原 接 。 ( )
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教学反思
名句名篇填空一直是高考的必考题 目，而且名句名篇的积累亦是加固学生 文化积淀的很好途径。这是诗歌复习的 最后一堂课，主要帮助学生们梳理所有 背诵过的诗歌，加深印象，进行上下文 填空，由答对的学生指明下一个回答问 题的人。课堂氛围很好，有种意犹未尽 的感觉。
一夜飞度镜湖月 20、我欲因之梦吴越， 。湖月照 我影，送我至剡溪 。（李白《梦游天姥吟留别》） 两处闲愁 。 21、花自飘零水自流。 一种相思 ， 此情无计可消除， 才下眉头 ， 却上心头 。 （李清照《一剪梅》）
春江花月夜
《春江花月夜》一、导语当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。
请同学们回顾一下我们以前学过的与月亮有关的诗句。
（生自由回答。
）在这么短的时间内，同学们就说出了这么多写月亮的诗句，并且这些诗句中的月亮各有独特的含义，寄托着诗人不同的情感。
我们一起归纳总结以下这么多的月亮大体有哪几种含义。
1、征夫游子思乡之情。
例如：王昌龄的“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。
2、女子相思怀远之情。
例如：李清照的“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”。
3、离愁别绪之情。
例如：柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”。
4、怀古伤今之情。
例如：刘禹锡的“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”。
5、感叹宇宙永恒人生短暂。
例如：李白的“今人不见古时月，今月曾经照古人”。
师：皎洁的月亮在众多诗人的笔下散发着夺目的光芒，寄托着别样的情感。
在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛，更有位诗人因为这轮明月而成就了一篇千古佳作，这首诗被成为“孤篇横绝全唐”“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，它便是我们今天要学习的《春江花月夜》，而那位诗人便是张若虚。
二、作家作品张若虚（约660－约720），扬州人，唐代诗人。
曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。
《春江花月夜》一千多年来为世人所倾倒，荣膺“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“春风第一花”、“孤篇横绝，竟为大家”等赞誉。
被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。
《春江花月夜》为乐府诗。
作者吸取了南朝民歌的内容形式，以和谐的歌调，点染出祖国锦绣的江山。
探索宇宙的神奇奥妙。
打破了六朝以来宫体诗的空洞庸俗，提高了言之有物、并开拓了诗歌的高远意境和格律。
使诗歌的内容和形式达到了完美统一。
为写景、叙事、抒情融合一体的诗歌，铺垫了基础。
对诗歌的继承和发展，影响极为深远。
一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，“孤篇横绝，竟成大家”"。
三、整体感知1、播放配乐朗诵课件，进入诗歌意境。
高中必背古诗词之《春江花月夜》知识点
高中必背古诗词之《春江花月夜》知识点春江花月夜》被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”（《宫体诗的自赎》）的《春江花月夜》，一千多年来使无数读者为之倾倒。
一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，“孤篇横绝，竟为大家”。
春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
创作背景《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，相传为南朝陈后主所作，原词已不传。
后来隋炀帝又曾做过此曲。
《乐府诗集》卷四十七收《春江花月夜》七篇，其中有隋炀帝的两篇。
张若虚的这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。
目前具体的创作背景已不可考。
作者简介张若虚（约660—约720），唐代诗人。
扬州（今属江苏）人。
曾任兖州兵曹。
生卒年、字号均不详。
事迹略见于《旧唐书·贺知章传》。
中宗神龙（705～707）中，与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融俱以文词俊秀驰名于京都，与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。
玄宗开元时尚在世。
张若虚的诗仅存二首于《全唐诗》中。
其中《春江花月夜》是一篇脍炙人口的名作，它沿用陈隋乐府旧题，抒写真挚动人的离情别绪及富有哲理意味的人生感慨，语言清新优美，韵律宛转悠扬，洗去了宫体诗的浓脂艳粉，给人以澄澈空明、清丽自然的感觉。
译文春天的江潮水势浩荡与大海连成了一片，一轮明月从海上升起好像与潮水一起涌出来。
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《春江花月夜》原文及赏析《春江花月夜》原文及赏析春江花月夜朝代：唐代作者：张若虚原文：春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
以“孤篇横绝，竟为大家。
”(《论唐诗诸家源流》)的张若虚，千百年来正如他的名字一样若隐若现的在唐诗的星河中闪烁着别具一格的光芒，他仅存的两首诗歌之一《春江花月夜》以真挚的离情、睿智的哲理、优美的语言、幽雅的韵律、神韵的境界使读者折腰，以其独特的艺术魅力技压群芳，丰富的艺术生命力和感染力流传千古。
《春江花月夜》是乐府《清商曲辞*吴声歌曲》旧题。
诗篇题目的春、江、花、月、夜五个诗歌意象，它们之间的唇齿相依的关系有机地构成了一个魅力的艺术境界。
这首诗歌以月为线索，以春、江、花、月、夜为明珠的链式结构，是很明显的。
更何况清代的徐增在《而庵说唐诗》中早已阐述：“起用出生法，将春、江、花、月逐字吐出;结用归消法，又将春、江、花、月逐字收拾。
……此诗如连环锁子骨，节节相生，绵绵不断，使读者眼光正射不得，斜射不得，无处寻其端绪。
”春江花月夜“五个字，各各照顾有情。
”由此可见，月在全诗中犹如一条生命纽带，通贯上下，触处生神。
月在一夜之间：升起--高悬--西斜--落下。
这蕴含的人生哲理是不言自明的。
全诗共三十六句，四句一换韵，共换了九韵。
庚韵--霰韵--真韵--纸韵--尤韵--灰韵--文韵--麻韵--遇韵。
诗词赏析：梦幻曲《春江花月夜》吟诵技巧初探
诗词赏析：梦幻曲《春江花月夜》吟诵技巧初探吟诵是中国古代文人吟咏诗文并创作诗文的一种艺术表达方式，也是古人常用的悦读法及教学法。
古人用吟诵法做出来的古典诗词文赋，在没有背景音乐和器乐伴奏的情况下，也只有借吟诵的腔调才能巧妙地再现其深邃的艺术魅力。
《春江花月夜》原为乐府《清商曲辞·吴声歌曲》旧题。
张若虚首次将它改造成长篇七言歌行体。
这首有淡淡忧伤的中国式梦幻曲，“孤篇横压全唐”，被闻一多称之为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。
近十多年来，在赵敏俐教授的指导下，笔者一直秉持“中国人唱中国人自己的歌”[1]这一诗教理念，致力于吟诵教学及国学教育的传承与推广。
在采录当代知名学者及文化大师的过程中，笔者也以标准纯正的普通话吟咏录制了很多各具风格特色的吟诵调，可以参看近年来再版多次的《我爱吟诵》[2]系列音像丛书。
南京师范大学著名吟诵专家陈少松先生以唐调吟咏《春江花月夜》，抒发了自然美好但人生別离的惆怅伤感，寄寓了人生短暂而宇宙永恒的深沉慨叹，体现了大雅君子风范。
下面重点分析一下笔者在吟录及教学《春江花月夜》时的一些心得体会。
一、音韵分析运用普通话新吟诵的规则来吟咏古诗词，首先要全面把握诗歌的文体结构、音韵特征以及意象、意境；然后依据诗歌思想情感内容的不同，灵活运用平直调、上行调、下行调或曲折调，平长仄短，疏缓音拍，吟足节奏点上平声字的时值；最后是切合诗情的起伏顿挫入声，平底仄高，一唱三叹，吟出顿挫悠扬，连绵不绝的古典韵味。
[3]《春江花月夜》全诗二百五十二字，共三十六句，由9首绝句构成。
描绘了九幅优美的春江花月夜图。
诗体结构如下：月生——春江图；月照——花林图；问月——悠远图；待月——江水图；追月——相思图；月移——镜帘图；月华——光影图；月落——潭花图；月沉——梦幻图。
诗的首句入韵，每四句一转韵，共换九韵。
第一小节平声庚韵eng起首，韵脚字是：平、生、明；第二小节为仄声霰an韵，韵脚字是：甸、霰、见；第三小节押平声真韵en，韵脚字是：尘、轮、人；第四小节押仄声纸韵-i[?]，韵脚字是：己、似、水；第五小节押平声尤韵ou，韵脚字是：悠、愁、楼；第六小节押灰韵ai，韵脚字是：徊、台、来；第七小节押文韵en，韵脚字是：闻、君、文；第八小节押麻韵a，韵脚字是：花、家、斜；最后一节押仄声遇韵ǖ，韵脚字是：雾、路、树。
《春江花月夜》原文翻译及赏析通用
《春江花月夜》原文翻译及赏析通用解读】：篇一被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”（《宫体诗的自赎》）的《春江花月夜》，一千多年来使无数读者为之倾倒。
一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，“孤篇横绝，竟为大家”。
诗篇题目就令人心驰神往。
春、江、花、月、夜，这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景，构成了诱人探寻的奇妙的艺术境界。
诗人入手擒题，一开篇便就题生发，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。
这里的“海”是虚指。
江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。
这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。
一个“生”字，就赋予了明月与潮水以活泼泼的生命。
月光闪耀千万里之遥，哪一处春江不在明月朗照之中！江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野，月色泻在花树上，象撒上了一层洁白的雪。
诗人真可谓是丹青妙手，轻轻挥洒一笔，便点染出春江月夜中的奇异之“花”。
同时，又巧妙地缴足了“春江花月夜”的题面。
诗人对月光的观察极其精微：月光荡涤了世间万物的五光十色，将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。
因而“流霜不觉飞”，“白沙看不见”，浑然只有皎洁明亮的月光存在。
细腻的笔触，创造了一个神话般美妙的境界，使春江花月夜显得格外幽美恬静。
这八句，由大到小，由远及近，笔墨逐渐凝聚在一轮孤月上了。
“不知江月待何人，但见长江送流水”，这是紧承上一句的“只相似”而来的。
人生代代相继，江月年年如此。
一轮孤月徘徊中天，象是等待着什么人似的，却又永远不能如愿。
月光下，只有大江急流，奔腾远去。
随着江水的流动，诗篇遂生波澜，将诗情推向更深远的境界。
江月有恨，流水无情，诗人自然地把笔触由上半篇的大自然景色转到了人生图象，引出下半篇男女相思的离愁别恨。
“白云”四句总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。
“白云”、“青枫浦”托物寓情。
白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。
“青枫浦”为地名，但“枫”“浦”在诗中又常用为感别的景物、处所。
“谁家”“何处”二句互文见义，正因不止一家、一处有离愁别恨，诗人才提出这样的设问，一种相思，牵出两地离愁，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。
春江花月夜朗诵
结论
“泻”的范围广，与“流 水”相照应，而且有动态 美，显得生动活泼。 “照”的范围窄，不能与 “流水” 相照应，有点 呆板，显得不灵泛。
“浮”突出静态美， “笼”可与之对照。 “漂”突出动态美， “笼”不能与之对照。
荷塘的四面，远远近近，高高低低的都是
第六段
树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重 围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像 是特为月光留下的。树色一例是阴阴的， 乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟 雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带 远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一 两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里 的蛙声；但热闹的是它们的，我什么也没 有。
荷塘月色
——朱自清
诗词背诵
海上生明月，天涯共此时。 今人不见古时月，今月曾经照古人。 露从今夜白，月是故乡明。 出淤泥而不染，濯清莲而不妖。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 惟有绿荷红菡萏（hàn dàn），舒卷形象
修辞手法：通感
通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感 觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比 喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移 觉。 举例：（1）她笑得很甜。（视觉转为味觉） （2）人靓歌甜。 （听觉转为味觉） （3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远 处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉） （4）塘中的月色并不均匀；但光和影有 着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（视 觉转为听觉）
作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧 游杂记》、《伦敦杂记》,杂文集《论雅俗共赏》、 《标准与尺度》以及一些文艺论著，收在《朱自清文 集》里。
朱自清，是毛泽 东称颂的“表现 了我们民族的英 雄气概”的著名 作家、学者、民 主战士。毛泽东 曾热烈赞扬其 “宁死不领美国 救济粮”的高尚
《春江花月夜》课文解读
《春江花月夜》课文解读《春江花月夜》是中国古代文学名篇，由北宋文学家张若虚所作，被誉为中国古代诗歌的巅峰之作。
下面将对《春江花月夜》进行全面解读。
第一部分：诗歌背景《春江花月夜》描绘了一个宁静而美丽的夜晚场景，以花、月、夜色为主要元素，展示了作者对自然景观的独特感悟和深远思考。
第二部分：整体结构《春江花月夜》共四十二行，采用了七言绝句的格式。
每一句都十分精炼，表达了作者对春江夜景的独到感受。
第三部分：意境描写诗中通过花、月、江、夜四个元素，展现了春江夜景的壮丽和宁静。
诗歌的开头两句“春江潮水连海平，海上明月共潮生”立即带领读者进入了一个浩渺的夜晚。
接着，“滟滟随波千万里，何处春江无月明”进一步强调了江水与明月相映的景象。
作者通过巧妙地运用比喻与对偶的手法，勾勒出一幅自然与人文相融的壮丽画面。
第四部分：人生思考在描绘春江夜景的同时，作者还融入了对人生的关怀和思考。
“江流宛如人去国，恰似江南忆故人”这两句表达了作者对故乡的思念和对逝去时光的回忆。
诗的结尾几句“余亦能乘醉舞，有人邀我须乘船”则表达了作者对享受生活、把握机会的态度。
整首诗凝练而深刻地展示了人生的短暂与美好，引人思考自己的生活态度和价值观。
第五部分：诗歌艺术特点《春江花月夜》运用了大量的修辞手法和意象描写，使诗歌充满了浓郁的艺术氛围。
作者巧妙地运用对比、比喻、拟人等手法，使整篇诗歌富有变化和韵律感。
诗歌中的意象描写生动而质朴，让人仿佛身临夜晚的江边，感受到了作者所描述的美的力量。
结语：通过对《春江花月夜》的解读，我们可以感受到作者对自然和人生的独到洞察和深厚思考。
这首诗歌流传至今，不仅仅因为它的艺术价值，更因为它通过对春江夜景的描绘，引发了人们对生命的反思和对美的追求。
阅读这首诗不仅可以陶冶情操，还能给我们的生活带来启发和力量。
春江花月夜记忆法
春江花月夜
关键：把题目拆分成春天的江、花、月、夜，全文四句一韵，一韵一转，依次推进春江、江花、江月、江夜的描写，然后由夜思人再依次回转江夜、江月、江花、春江，收束全篇。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！
（描写春江：江潮连海，月共潮生。
）
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
（描写江花：花林似霰，霜飞不见。
）
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
（描写江月：孤月皎洁：引发由月及人的联想。
）
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
（抒发情感：感概月之水恒，人生短暂；这里承上启下，文章从此由自然界转入人间思妇的
描写）
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
（描写江夜：江上游子，楼前思妇）
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
（描写思妇：月怜人，人恼月）
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
（回转江月：依托明月遥寄相思）
作夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
（回转江花：花落幽潭，春光将老）
斜月沉沉藏海雾，碣石瀟湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
（回转春江：月沉海雾，人归几何？）。
《春江花月夜》知识讲解
《春江花月夜》知识讲解对诗歌继承和发展，影响极为深远。
七言歌行《春江花月夜》是一篇脍炙人口的名作，它沿用陈情乐府旧题来抒写真挚感人的离别情绪和富有哲理意味的人生感慨，语言清新优美，韵律宛转悠扬，完全洗去了宫体诗的浓脂艳粉，给人以澄澈空明、清新自然的感觉，后人评价张若虚《春江花月夜》一诗用《西洲》格调“孤篇压全唐”“盛唐第一诗”“春风第一花”“孤篇横绝，竟为大家”。
被闻一多先生誉为：“诗中的诗，顶峰上的顶峰” 。
字词汇总滟滟(yànyàn):波光荡漾的样子。
霰（xiàn）：雪珠。
扁（piān）舟子：飘荡江湖的客子。
扁舟：小舟。
课文精要理解主旨这首诗描写了春江花月夜的奇丽景色，展示了大自然的美，抒写了相思离别之情；春江花月夜的良辰美景反衬出离愁之苦，而离愁又将美景染上了感情色彩；表现出对青春年华的珍惜和对美好生活的向往。
理清结构月亮是这首诗的最重要的意象，在本诗之中，月亮可谓是无处不在，按照景、理、情的逻辑顺序，月可以分为三种，景中之月，理中之月，情中之月。
景中之月春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见春江潮水连海平，海上明月共潮生。
前两句写月出：这月出是作者想象出来的。
诗人面对的是春江，看到江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起。
“生”字需要玩味。
其实也可以用“升起”的“升”字，但是失去了明月活泼的生命感。
张九龄“海上生明月，天涯共此时。
”异曲同工。
这两句开篇，写一轮明月随潮涌生，这是怎样的一种景象？景象壮阔、气势宏伟。
初唐、盛唐的诗歌多数像青壮男子，大有屹立在天地之间，吞吐乾坤之气。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！前句还是继续了浩大的场景，后一句则充分显示了“孤篇压倒全唐”的气概。
这一句是虚写，而这个虚写比前一句想象海上生明月更为令人惊叹，因为它告诉我们，这首诗不仅仅是写一己之悲欢，而是写宇宙天地间的大境界：月光闪耀千万里之遥，哪一处春江不在明月朗照之中！何处，便是处处，我们每个人都是站在土地上，但并没有站在宇宙间，我们都会发一些感慨，但发的仅仅是一己之悲欢，没有打通世间景、情的能力。
春江花月夜背诵技巧
春江花月夜背诵技巧春江花月夜，流连于古老浪漫的传说中，让人对对此时此刻惆怅不已。
然而，若想可以正确地朗诵此诗，还得需要许多背诵技巧，以达到朗诵效果最佳。
春江花月夜古诗是一首经典优美的抒情诗，它描述一幅宁静活泼的春江芳草之景，浓浓的乡愁、思乡之情是作者孤独内心的聆听和注释，也可以作为青年读者有力的教育力量。
但许多读者发现记忆背诵的练习有点难，现在就介绍一些春江花月夜背诵技巧：一、抓住要点1. 阅读诗歌抓取主旨：春江花月夜以湖上的景象为背景，通过对春日湖光的抚慰，对乡愁及思乡的情绪的抒发，历史文化的涵义及抒情艺术的美感，把读者带入一个宁静、热烈、喜怒哀乐动人的感官海洋，感受到其中暗含的真谛。
2. 寻找关键语句：每一段诗句里都有一定的主题思想，要熟读并找出关键句，如：江天一色无纤尘，江流宛转绕芳甸。
二、掌握音韵结构1. 把诗歌内容按韵脚联想法进行归类：春江花月夜采用“联璧以开元”（二联）这种节奏形式，每联由五个字押韵，呈现完整形象、抒发情感、表达意象，并且用词精准有力，合理运用自然景物，丰富叙事特点，把浓浓乡情呈现得淋漓尽致。
2. 把强调的字词用特殊形式表达容易记忆：把诗歌中重要的字用特殊的声调表达出来，既能让人记住重要的部分，又能帮助大家阅读的更流畅，如：江天一色无纤尘，江流宛转（强调“宛转”）绕芳甸。
三、多练习熟悉1. 反复记忆：在记忆春江花月夜诗词的过程中，每一行内容都要反复记忆，像是循环一样，让其深深的铭刻在心中，帮助大家更好的记住诗句。
2. 不断使用：在实际的学习中不断的使用这首诗，在此期间可以选择一些有声有色的形式，如照片墙、诗词大对对、添加动画等。
这样能通过感官的联系，辅以多种形式的学习，辅助大家背诵春江花月夜时容易记忆、更加深刻、更加熟练。
四、强化训练1. 分段背诵：可以把春江花月夜一分为二，每段分别背诵，在每一段练习熟背之后再将两段组成一首诗，重复整段的过程，逐渐让自己的时速迅猛起来。
[高中语++文]古诗词诵读《春江花月夜》课件++统编版高中语文选择性必修上册
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——“哀而不伤”
思妇相思
白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？ 何处相思明月楼？ 可怜楼上月裴回， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。
白云飘忽比喻游子，为游子离别的象征；白云始终处于飘荡、 不安定的状态。
• 月圆人未归，共望月光而无法相知，思念尤甚，只愿跟随
月光照游子。即使是那善于长途飞翔的鸿雁都不能随月光飞度
到你的身边，潜跃的鱼龙也只能泛起一层层波纹而难以游到你
的跟前。
游子思归
春
江
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
花
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
月
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
夜
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。
碣石：山名，在今河北昌黎县。一说，碣石山已沉入海中。 潇湘：水名。在湖南零陵县潇湘二水合流。 碣石潇湘：此处借指天南地北。 无限路：极言离人相距之远。
夜终将而情未了。暗含希望。 •斜月慢慢下沉隐，继而藏进海雾之中，北方的碣石山与南方 •的潇湘江水路程无限遥远。不知浪迹天涯的游子中有几人能乘着 •月光回家，只有那西落的月亮洒满了江边的树林，人间离情万种 •都在那花树上摇曳着、弥漫着。
这四句中哪些词写得好，并赏析。
【裴回】
①拟人手法，将明月拟人化，既写出明月光影 明灭的自然属性，又将明月人性化，它好像怜 悯思妇的孤独寂寞，因而陪伴在思妇身旁，久 久徘徊，不忍离去。 ②情景交融：表面上是写月光，实际上是渲染 思妇心中挥遣不去的离愁，把苦苦相思表现的 淋漓尽致，意味深长。
捣玉应可 衣户照怜 砧帘离楼 上中人上 拂卷妆月 还不镜裴 来去台回 。，。，
春江花月夜朗诵
春江花月夜朗诵(lǎnɡ sònɡ)春江花月夜朗诵(lǎnɡ sònɡ)篇一:古曲春江花月夜赏析《春江花月夜》原是一首琵琶古曲。
《春江花月夜》早于一百二十多年前就以《夕阳箫鼓》(又名《夕阳箫歌》)流传(liúchuán)民间(曲名见1864年前成书的《今乐考证》,清代姚燮所著)。
在民族器乐曲中，有一首与文学结合(jiéhé)得非常完美的作品——《春江花月夜》。
唐代诗人张假设(jiǎshè)虚的诗作《春江花月夜》用了五个互不相干的单音名词作为诗的题目，便把一幅人间至美的景色展现出来，而使这首诗成为了千古绝唱。
民族管弦乐曲《春江花月夜》借原诗的意境进行演绎，用柔美委婉的旋律，流畅多变的节奏，形象地描绘出良辰美景，月夜春江的迷人景色。
该曲先后被黎英海改编为钢琴曲，刘庄改编为森管五重奏，陈培勋改编为交响音画。
全曲为民族器乐中最常见的多段体结构。
一、春江花月夜简介《春江花月夜》源于一首名为《夕阳箫鼓》的琵琶文套大曲。
1895年，琵琶演奏家李芳园将此曲更名为《浔阳琵琶》，收入《南北派十三套大曲琵琶新谱》之中，并立了十个小标题：夕阳箫鼓、花蕊散风、关山临却月、临山斜阳、枫荻秋声、巫峡千寻、箫声红树里、临江晚眺、渔舟唱晚、夕阳影里一归舟。
1925年，上海大同乐会的柳尧章和郑觐文首次将琵琶曲《夕阳箫鼓》改编为民族管弦乐曲《春江花月夜》，并揉合了张假设虚、白居易两篇名诗的意境，提高了乐曲的艺术表现力。
改编后也有十个小标题：江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层叠、水深云际、渔舟唱晚、洄澜拍岸、棹鸣远濑、唉乃归舟、尾声。
这时乐曲意境已不再是“春江花朝秋月夜〞的秋意晚江、离愁别绪，它剔除了前作中沦落人飘零天涯的落寞与失意，而将曲意专注在“春、江、花、月、夜〞这人生最动人的良辰美景上，有“春江潮水连海平，海上明月共潮生〞之境。
二、全曲解析原曲《夕阳箫鼓》因用音色清脆明亮的琵琶演奏，表现力很强，声音很具穿透力，是一首著名的文曲。
大学语文背诵篇目
大学语文背诵篇目 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022张若虚《春江花月夜》春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
白居易《长恨歌》汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
杨家有女初长成，养在深闺人未识。
天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。
侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。
云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。
春宵苦短日高起，从此君王不早朝。
承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。
后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。
金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。
姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。
遂令天下父母心，不重生男重生女。
骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。
缓歌谩舞凝丝竹，尽日君王看不足。
渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。
九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。
翠华摇摇行复止，西出都门百余里。
六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。
花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。
君王掩面救不得，回看血泪相和流。
黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。
峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。
蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。
行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。
天旋地转回龙驭，到此踌躇不能去。
马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。
君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。
归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。
一生值得背诵的长篇古文
1.春江花月夜——张若虚（孤篇盖全唐）2.长恨歌——白居易（在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
）3.滕王阁序——王勃（落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
）4.琵琶行——白居易（同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！）5.蜀道难——李白6.梦游天姥吟留别——李白7.孔雀东南飞——汉乐府8.前赤壁赋——苏轼9.兰亭集序——王羲之10.出师表——诸葛亮11.归去来兮辞——陶渊明12.醉翁亭记——欧阳修1.春江花月夜——张若虚（孤篇盖全唐） 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
2.长恨歌——白居易（在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
） 汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
杨家有女初长成，养在深闺人未识。
天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。
侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。
云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。
春宵苦短日高起，从此君王不早朝。
承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。
后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。
金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。
姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。
遂令天下父母心，不重生男重生女。
骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。
缓歌谩舞凝丝竹，尽日君王看不足。
渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。
九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。
翠华摇摇行复止，西出都门百余里。
5分钟背诵春江花月夜
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关键：把题目拆分成春天的江、花、月、夜，全文四句一韵，一韵一转，依次推进春江、江花、江月、江夜的描写，然后由夜思人再依次回转江夜、江月、江花、春江，收束
全篇。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！（描写春江：江潮连海，月共潮生。
）
江流之句拖芳甸，月照曝光花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
（描写江花：花林似霰，霜飞不见。
）
江天一色并无纤尘，皎皎空中贫月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？（描写江月：孤月皎洁；引发由月及人的联想。
）人生代代无穷已，江月年年望相似。
无人知晓江月等待何人，但见到长江送来流水。
（抒写情感：感概月之永恒，人生较
长时间；这里承上启下，文章从此由自然界转至人间思妇的描绘）
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处春草明月楼？（描绘江夜：江上游子，楼前思妇）
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不回去，伯牙砧上倚还去。
（描绘思妇：月怜人，人偏齿月）
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁短飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
（调头江月：充分利用明月遥寄相思）
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水上涌春去欲天下，江潭落下月复西横。
（调头江花：花落幽潭，春光将旧）
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
无人知晓乘坐月几人归属于，落下月挥情满江一棵。
（调头春江：月浮海雾，人归属
于几何？）。
如何背诵春江花月夜
如何背诵《春江花月夜》《春江花月夜》是一首美到极致的诗，闻一多先生说它是“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。
这是首值得背诵的诗，即使老师不作强制要求，我也愿意把它背下来。
因为它太美了。
《春江花月夜》的难背在于，所有的诗句都跟月色和思念有关，以至我们会觉得这些句子很雷同，经常搞错顺序。
那么，这首歌背诵的重点在哪里？顺序。
如果上下句算一句，这首诗就是18句。
18句诗不难记，难的是你要找出他们的内在逻辑顺序。
能不能背诵这首歌，考验你对它的理解。
如果理解不到它的内容，内在的逻辑顺序，那你背起来，就会很混乱。
网上很多求助的同学，还有各种技巧的传授，所以整理了这个方法。
一、整理内容，逻辑划分找一张纸，把这首诗写下来，18句诗，前面每4句为一小段，共3段12句。
后面6句分2小段。
简单说就是44433。
二、理解诗句，画面联想具体诗句的意思，在百度百科词条里有详细解释，这里只讲如何理解便于背诵。
粗体字是原文。
（春江花月景，缘起，重点写江，和江上的月景）我们可以想象，诗人看到月亮升起，于是触景生情，开始吟诗。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（明月和潮水一同升起）滟滟随波千万里，何处春江无月明！（画面的镜头感，可以想象作者的目光从明月升起的地方转移过千万里江面，看到处处月光照耀）江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；（江水，江边的花树林）空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
（月光中的江景）（转移重点写月，望月，问月）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
（想象作者望月的画面，转移到对月的哲学思考）江畔何人初见月？江月何年初照人？（人见月，月照人）人生代代无穷已，江月年年望相似。
（写时间转移，人生短暂，而月相似）不知江月待何人，但见长江送流水。
（拟人，月亮也有情：不知道江月在等什么人。
启下，写人）。
张若虚——《春江花月夜》
张假设虚——《春江花月夜》篇一：张假设虚《春江花月夜》赏析人生自是有情痴张假设虚的《春江花月夜》读了大概有一百多遍了吧，刚刚又读了一遍，每次读完，都会感到有一种精神压力的释放和心灵尘垢的拂拭的轻松，一种轻快、轻快却又覆盖着淡淡的、甜甜的忧伤的感受。
尽管说《春江花月夜》读了这么多遍，但直到如今，我也仍然背不下来，或者说当我被那种迷惘的气氛所感染时，我会背得相当费力。
是的，我根本就没想过要去背。
为什么要背呢？当我去背诵时，我只不过是不带任何感情地机械式地念出了一些印象中的文字，我并没有试图去关心作者的心思，没有理会作者的情感，也根本不可能进入作品中去体会那种种意境，并进而获得精神上的享受。
这种行为，难道不是对伟大的作品和创作出伟大作品的伟大人物的一种欺侮么？就像校广播《文学百草园》栏目本身及那些毫无职业素养和文学修养的美眉帅哥主持人对文学浅薄大胆而又乱七八糟的讨论是对文学的公然调戏和欺侮一样。
伟大的艺术品之因而可以给我们心灵以震撼和滋养仅仅是由于我们可以通过摒除本人内心的杂念而安静地欣赏。
还好，我们不总是被天分的冲动和躁动的激情所驱使。
闻一多先生说，张假设虚的《春江花月夜》“向前替宫体赎了百年的罪”“与陈子昂分工合作，去除了盛唐的路”，他的“功绩是无从可能的”。
（《宫体诗的自赎》）没错，在张假设虚之后，盛唐的文学花绽放了，但是，巧合的历史或必定的历史并不等于“有认识的历史”，实际上，张假设虚并没有与陈子昂合作，也没有提出在当时有严峻阻碍的诗歌创作理论，开盛唐一路，大概与他并不相关。
至于“赎罪”，宫体诗自诞生之初就带有原罪的性质，这“罪”本是不必赎的，也没有方法赎---她就应该是那个模样的嘛。
卢照邻的《长安古意》和刘希夷的《代悲白头翁》也并不确实是想去挽救宫体，而是在为宫体挖掘坟墓，他们的每一次打破，都是对宫体的一次谋杀。
他们不是挽救者，而是掘墓人。
因而，到张假设虚，他那出神入化般才情的挥洒，终使得宫体招架不住，轰然倒下，寿终正寝。
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关键：把题目拆分成春天的江、花、月、夜，全文四句一韵，一韵一转，依次推进春江、江花、江月、江夜的描写，然后由夜思人再依次回转江夜、江月、江花、春江，收束全篇。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！（描写春江：江潮连海，月共潮生。
）
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
（描写江花：花林似霰，霜飞不见。
）
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？（描写江月：孤月皎洁；引发由月及人的联想。
）
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
（抒发情感：感概月之永恒，人生短暂；这里承上启下，文章从此由自然界转入人间思妇的描写）
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？（描写江夜：江上游子，楼前思妇）
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
（描写思妇：月怜人，人恼月）
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
（回转江月：依托明月遥寄相思）
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
（回转江花：花落幽潭，春光将老）
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
（回转春江：月沉海雾，人归几何？）。