《黄山迎客松》创意美术课程教案

《黄山迎客松》创意美术课程教案
知识点：量与空间感课程，观察自然造型中的量感与平衡
2-5-13
课程名称：黄山迎客松
课程类别：鉴赏
适学年龄：5-6 岁
教学时长：90 分钟
艺术目标：
1. 量与空间感课程，观察自然造型中的量感与平衡。
2. 多元化媒材的使用激发小朋友兴趣，感受艺术不同表现的魅力。
知识目标：
1. 通过旧经验爬山相关事情分享，引入主题，引发小朋友的兴趣。
2. 通过欣赏黄山的景色图片，理解黄山奇松的奇美。
3. 通过图片了解黄山的历史与风景景观，简单了解黄山五绝。
4. 倾听和感受诗句中的意境美，感知诗词的优美，了解艺术大家张大千并欣赏其绘画的关
于《黄山》的作品。
技能目标：
1.黄山山体的制作方法的学习；
2.使用各色超轻粘土揉到一起做出石头的肌理，手部肌肉发展及细节的塑造能力的锻炼。
成长目标：
观察自然造型中的量感与平衡。通过欣赏黄山的景色图片，理解黄山奇松的奇美，能够想象
美、感受美。知道黄山奇松（迎客松）是黄山五绝之一。培养学生对祖国大好河山的热爱之
情。通过欣赏关于《黄山》的优美诗句，对黄山景色进行联想想象。认识中国画画家张大千，
欣赏关于《黄山》作品中表现出的，黄山的奇特之美和壮观的景色。
情感目标：

1、培养学生对祖国大好河山的热爱之情。
教学重点：体会黄山奇松的美和奇。 教学难点：怎样抓住“奇”来创作和表现黄山奇松、奇石。
教具：PPT
学具：纸箱瓦楞纸、蓝色 4k 卡纸、海绵胶（宽）、棕色水彩笔（马克笔）、剪好的松枝、
超轻粘土（蓝色、灰色、深蓝色、黑色、黄色、橙色）、棉花、双面胶、剪刀。
教学引导
15mins

引发兴趣：（3mins） 开场引导，旧经验爬山相关事情分享，引入主题。 小朋友们，平时爸爸妈妈会带你们去爬山吗？都爬过什么山啊？在中国有许多比较有名的山 你们知道吗？都有哪些呢？去年老师和我的小伙伴一起去了安徽，去爬了比较奇特的山，老 师也拍了照片，我们一起去看下是什么山呢！ 观察发现，知识导入（10mins） 观察 PPT2-3 页，通过欣赏黄山的景色图片，理解黄山奇松的奇美。 这座山给你什么感受呢？（壮观、美丽的奇景）小朋友们猜猜看这是哪里呢？（这就是黄山， 位于安徽省黄山市，原名黟山，唐朝时更名为黄山，取自“黄帝之山”之意。中国十大名胜 古迹之一。）它以“五绝”闻名于世。哪五绝呢？我们先来看下山上有什么就知道啦~（有 松树、石头、云朵......）（黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”著称于世，拥有 “天下第一奇山”之称。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”是对黄山最好的评价。） 观察 PPT4-9 页，了解黄山的历史与风景景观，简单了解黄山五绝。 这五绝分别表示什么意思呢，我们一起来了解下~奇松是指形态奇特的松树。望客松、 送 客松、探海松、蒲团松、黑虎松、卧龙松、麒麟松、连理松──这就是黄山的十大名松。最 著名的黄山松有：迎客松 。迎客松给你什么感觉呢？（就像他的名字一样，其中一侧枝桠 伸出，就像人伸出一只臂膀欢迎远道而来的客人，另一只手优雅地斜插在裤兜里，雍容大度， 姿态优美。）迎客松是黄山的标志性景观，也是安徽省的象征之一，从人民大会堂铁画《迎 客松》至车站码头，都有它的身影。迎客松已经成为中国与世界人民和平友谊的象征。黄山 被命名的怪石有 120 多处，其形态各异。黄山怪石从不同的位置，在不同的天气观看，可 谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。这些怪石都有哪些形态呢？（老僧采药、苏武牧 羊、飞来石、猴子望太平）黄山一年之中有云雾的天气达 200 多天，水气升腾或雨后雾气

未消，就会形成云海。红树铺云，成片的红叶浮在云海之上，这是黄山深秋罕见的奇景。北 海双剪峰，当云海经过两侧的山峰约束，从两峰之间流出，向下倾泻，是黄山的又一奇景。 黄山温泉由紫云峰下喷涌而出，与桃花峰隔溪，是经游黄山大门进入黄山的第一站。温泉每 天的出水量约 400 吨左右，常年不息，水温常年在 42 度左右，属高山温泉。黄山温泉对消 化、神经、心血管、新陈代谢、运动等系统的某些病症，尤其是皮肤病，均有一定的功效。 黄山集中国各大名山的美景于一身，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称于世，现在冬 雪则成为了黄山第五绝。 观察 PPT10 页，倾听和感受诗句中的意境美，感知诗词的优美。 黄山不仅自然景观奇特，而且文化底蕴深厚，从古至今，有很多的文人墨客用他们的表达方 式描写、表现黄山的“奇”和“美”。李白等大诗人也在此留下了壮美诗篇。问余何意栖碧 山,笑而不答心自闲。桃花流水窅然去,别有天地非人间。这首诗词给你什么样的感受？ 观察 PPT11 页，了解艺术大家张大千并欣赏其绘画的关于《黄山》的作品。
在我们国家有很多的艺术家们都通过不同的形式展示过黄山的美，下面我们欣赏一位著 名的中国画大师：张大千他也曾为黄山美丽的景色作画。张大千是中国泼墨画家，书法家。 因为他喜欢有力世界，又被称为“临摹天下名画最多的画家”。我们来看下他笔下的黄山是 什么样子的？给你怎样的感受呢？（缥缈、神秘的景象，一切都是模糊的，但峰巅、松影、 孤独的观景人，都依稀可见，虚中有实，更觉其意味无穷。）
想象力引导：黄山环境的想象。 小朋友们我们今天欣赏了唐代诗人李白描写黄山的诗句，还观看了黄山的奇石奇景，还有张 大千的国画作品。今天我们学习做一个立体的黄山的作品。你们的黄山上面有哪些景物？使 用什么来表现的？我们一起动手做起来吧！

创新创作 1.示范画引导
30-35mins
2.主题创作 探索想象，创意实践
（1）发放教师已经折好的蓝色卡纸，形状如下图： （2）发放纸箱瓦楞纸、铅笔、剪刀，引导幼儿学习在瓦楞纸上使用铅笔画出山的形状 , 教幼儿使用剪刀将画出的山沿铅笔线剪好。（鼓励幼儿画出大小不同的山）（使用剪刀时教 师注意提醒使用剪刀的安全方法，如遇到不好剪得部分教师帮助小朋友顺利剪下瓦楞纸） （3）发放海绵胶，引导幼儿将大小不同的三角形进行组合拼贴，顺序（由大到小）山体正 前方是最小的三角形。 （4）引导幼儿做出大大小小不同高低的山和石头的造型。 （5）使用各色超轻粘土揉到一起做出石头的肌理，做其他的怪石。 （6）发放棕色马克笔，根据画面山石的粘贴位置，在画面面积比较大的部分画简单的树干