201X年秋九年级科学上册 第1章 物质及其变化 第6节 几种重要的盐 第4课时 实验:碱和盐的性质
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
精选
17
第4课时 实验:碱和盐的性质
[归纳总结]
盐能与某些酸生成新盐和新酸,盐能与某些盐反应生成另 两种盐。 [继续探究] 从实验中你能归纳出检验硫酸根离子和氯离子的方法吗?滴加稀硝 酸的目的是什么?? [思考交流] __________________精_选_______________________ 18
[思考交流] _____________________________________________________ ______________________________精选_______________________ 7
第4课时 实验:碱和盐的性质
[归纳总结]
操作步骤
操作示意图
现象
碳酸钠溶液
精选
16
第4课时 实验:碱和盐的性质
[问题探究] 这两组实验体现出了盐的哪些性质?
[思考交流]
_____________________________________________________ _____________________________________________________
和___水_____ 4
第4课时 实验:碱和盐的性质
操作示意图
现象
(续表)
结论
澄清石灰水变 __浑_浊_____
氢氧化钙能与某 些非金属氧化物反 应生成__盐______和
___水_____
澄清石灰水变 __浑_浊_____
氢氧化钙能与某 些盐反应生成 __新_盐___和_新__碱_____
精选
5
沉淀不消失
硫酸铜溶液 产生____白__色_沉__淀精_选______
___沉__淀_不__消__失____ 12
第4课时 实验:碱和盐的性质
(2)取3支试管,分别倒入稀盐酸、氯化钠溶液、碳酸钠溶液,在 这3支试管中分别滴加几滴硝酸银溶液。再往这3支试管中各滴入几滴 稀硝酸,振荡后观察现象。
溶液
稀盐酸 氯化钠溶液 碳酸钠溶液
精选
11
第4课时 实验:碱和盐的性质
新知学习
新知二 盐的某些性质
实验:(1)取3支试管,分别倒入稀硫酸、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液。
在这3支试管中分别滴加少量氯化钡溶液。再往这3支试管中各滴入几
滴稀硝酸,振荡后观察现象。
溶液
滴加少量氯化钡溶液后 的现象
再滴加稀硝酸后的现象
稀硫酸
产生____白__色__沉__淀_______
第4课时 实验:碱和盐的性质
互动探究
探究点一 碱的性质
[情景展示]
小明在某食品包装袋内发现了一包生石灰干燥剂,并对它现在的成 分产生了兴趣,并猜想干燥剂中可能有氢氧化钙或碳酸钙,小红说 可以利用氢氧化钙的化学性质对干燥剂的成分进行检验。
精选
6
第4课时 实验:碱和盐的性质
[问题探究]
氢氧化钙有哪些性质?请利用我们已学过的一些碱的共性知识,设计 探究氢氧化钙化学性质的实验方案(用操作示意图表示),进行实验后 ,填写实验报告。
第4课时 实验:碱和盐的性质
[归纳总结]
取样后先滴加少量氯化钡溶液,若产生白色沉淀,再滴加稀硝酸,若
[归纳总结]
向盛有澄清石 灰水的试管中 通入二氧化碳
澄清石灰水变 浑浊
氢氧化钙能与 某些非金属氧
化物反应
向盛有澄清石 灰水的试管中 滴加碳酸钠溶
液
澄清石灰水变 氢氧化钙能与
浑浊
某些盐反应
精选
9
第4课时 实验:碱和盐的性质
[继续探究] 怎样证明干燥剂中是否含有氢氧化钙?哪种方法最简单?
[思考交流] __________________________________________
滴加几滴硝酸银溶液 后的现象
产产生 生______白__白白__色色色__沉__沉沉__淀淀淀____________ 产生______________
再滴加稀硝酸后的现象 沉淀不消失
____沉_沉淀__淀不_消消__失失____ ______________
精选
13
第4课时 实验:碱和盐的性质
互动探究
结论
向盛有澄清石灰水的两支试 管中滴加无色酚酞试液和紫
色石蕊试液
1号试管溶液变成红色号试 氢氧化钙溶液能使无色
管溶液变成红色,2号试管 酚酞试液变红,紫色石
溶液变成蓝色
蕊试液变蓝
向盛有澄清石灰水的试管中 滴加1滴酚酞试液1滴酚酞试
精选
8
溶液先变红后红色褪去 氢氧化钙能与酸反应
第4课时 实验:碱和盐的性质
第1章 物质及其变化
第6节 几种重要的盐 第4课时 实验:碱和盐的性质
精选
1
第1章 物质及其变化
第4课时 实验:碱和盐的性质
新知学习
互动探究
课堂小结
精选
2
第4课时 实验:碱和盐的性质
重要提示: 无论是检验Cl-还是SO42-,都不要忘记加稀硝酸,以排除可能存在 的CO32-的干扰。
精选
3
第4课时 实验:碱和盐的性质
探究点二 盐的性质
[情景展示]
1.取3支试管,分别倒入稀硫酸、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液。
在这3支试管中分别滴加少量氯化钡溶液,记录观察到的现象。
再往这3支试管中各滴入几滴稀硝酸,振荡后观察现象并记录
实验现象。
精选
14
第4课时 实验:碱和盐的性质
溶液
滴加少量氯化钡溶液的 再滴加稀硝酸后的
现象
现象
稀硫酸
硫酸铜溶液
2碳.取酸3支钠试溶管液,分别倒入稀盐酸、氯化钠溶液、碳酸钠溶液,在
这3支试管中分别滴加少量硝酸银溶液,记录观察到的现象。再往
这3支试管中各滴入几滴稀硝酸,振荡后观察现象并记录实验现象。
精选
15
第4课时 实验:碱和盐的性质
溶液 稀盐酸
滴加少量硝酸银溶液的现 再滴加稀硝酸后的现
象
象
氯化钠溶液
新知学习
wk.baidu.com
新知一 探究氢氧化钙的化学性质
操作示意图
现象
1号试管溶液变为 __红___色,
2号试管溶液变为 _蓝____色
溶液先变为 ____红____色,后 ___红_____色褪去
精选
结论
氢氧化钙能使无 色酚酞试液变 __红____,使紫色石 蕊试液变__蓝______
氢氧化钙能与酸 反应生成_盐_______
精选
10
第4课时 实验:碱和盐的性质
[归纳总结]
取样后加适量水溶解,倒出上层清液,可以利用加酸碱指示剂、通 入二氧化碳气体等方法检验,用加指示剂的方法检验最简单。
[课堂速记] _____________________________________________________
_____________________________________________________