初一上册历史资料
全册七年级上册历史学科要点
全册七年级上册历史学科要点一、古代文明的发展1. 人类的形成：约170万年前，元谋人生活于中国；约50万年前，北京人生活于北京周口店地区。
2. 古代埃及：约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立；新王国时期，埃及达到鼎盛。
3. 古代印度：约公元前2500年，印度河流域开始出现奴隶制小国；孔雀王朝统治时期，印度达到全盛。
4. 古代巴比伦：公元前18世纪，汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。
5. 中国古代历史：夏朝建立（约公元前2070年），商朝建立（约公元前1600年），西周时期实行分封制，东周时期分为春秋和战国两个阶段。
二、古代文明的交流与碰撞1. 希波战争：公元前5世纪，波斯帝国与希腊城邦之间的战争，最终希腊胜利。
2. 亚历山帝东征：公元前4世纪，亚历山帝征服了波斯、埃及、巴比伦等地，建立了亚历山大帝国。
3. 罗马帝国的扩张：公元前27年，屋大维建立罗马帝国；公元前27年至公元180年，罗马帝国地跨欧亚非三洲。
4. 丝绸之路：汉武帝时期，张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，后来形成了丝绸之路。
三、中古时期的历史1. 亚洲封建国家的建立：日本大化改新（646年），阿拉伯帝国建立（632年），土耳其奥斯曼帝国建立（1299年）。
2. 欧洲封建社会的形成：法兰克王国查理·马特改革（8世纪前期），欧洲封建制度确立。
3. 阿拉伯数字的传播：古代印度人发明了阿拉伯数字，后来传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。
四、近代历史的变革1. 英国资产阶级革命：1640年，英国国王查理一世召开议会，标志着英国资产阶级革命的爆发；1688年，光荣革命标志着英国资产阶级革命的完成。
2. 美国独立战争：1775年，来克星顿枪声，标志着美国独立战争的开始；1783年，英国承认美国独立。
3. 法国大革命：1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的爆发。
4. 工业革命：18世纪60年代，英国率先开展工业革命，后来法国、美国等国也相继开展。
七年级中国历史上册 各课知识重点(中华书局版)
第一单元中华文明的起源第1课神州大地上的原始人类1、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
代第2 课文明入口的氏族村落原河半2、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
第3课中华文明之祖1、农耕和医药的始祖是炎帝，号称“神农氏”。
嫘祖发明养蚕抽丝的方法。
2、黄河流域的炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，黄帝部在涿鹿大败蚩尤，炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的共同祖先。
3、原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为禅让。
第二单元国家的产生和社会的变革-------夏商周第4课夏、商、周的更替1、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。
2、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。
3、公元前1046年，周武王经牧野之战，建立西周，定都镐京。
4、西周为加强对各地的统治，实行分封制，受封诸候必须服从周天子命令，定期朝觐、纳贡，治理封国，战时出兵作战。
通过分封制，形成了严格的等级制度。
5、公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡。
公元前770年，东周建立。
第5课甲骨文和青铜工艺12、我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的，我们今天的汉字就是从甲骨文发展而来的。
3、商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。
殷墟出土的商朝青铜器司母戊鼎，是目前世界上最大已发现最大的青铜器。
商朝最著名的青铜器是司母戊鼎、四羊方尊。
4、与商周同期，我国西南的成都平原，也盛行独特的青铜文化，命名为三星堆文化。
出土的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树。
第6课春秋五霸和战国七雄1、公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。
东周分为春秋和战国两个时期。
2、齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称春秋五霸。
3、春秋五霸中最先称霸的是齐桓公，他任用为管仲相，提出尊王攘夷口号，并在葵丘举行的诸侯盟会中，确立了在中原的霸主地位。
4.、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。
初中七年级历史上册必背知识点
初中七年级历史上册必背知识点
一、中国古代史
1.诸子百家：儒家、道家、法家、墨家、兵家等思想流派的代表人物及其主要思想。
2.夏、商、周三代的交替：三代的起始、结束时间；三代的统治者及其特点。
3.春秋战国时期：战国七雄的起始、结束时间；六国争霸、秦国统一的过程。
4.秦朝：___统一六国、统一文字汉字的政策；秦朝的政治制度及其特点。
5.西汉：西汉初年的地理国土、统治与建设；___的政治、军事与文化成就。
二、世界古代史
1.古埃及：尼罗河流域的地理环境；埃及的社会制度和宗教。
2.古希腊：希腊城邦的特点和发展；雅典的民主制度和文化成就。
3.古罗马：罗马的城市建设和行政制度；帝国的兴衰及其对世界的影响。
4.印度和___：印度的地理环境和社会制度；___的起源、发展和影响。
5.犹太古代文明：犹太民族的起源和发展；___的创立和特点。
三、中国古代文化
1.诗经：诗经的起源、作者和内容特点；诗经对后世文化的影响。
2.古代科技发明：造纸术、指南针、火药、印刷术的发明及其
对社会的影响。
3.中国古代节日：春节、端午节、中秋节的起源和庆祝活动。
4.传统戏曲艺术：京剧、评剧、豫剧等戏曲的发展历程和特点。
5.长城：长城的起源、建设和作用；长城对中国历史的影响。
以上是初中七年级历史上册必背的知识点，希望能够帮到您。
历史复习资料大全初一上册
历史复习资料大全初一上册历史复习资料大全初一上册历史是一门让我们了解过去、理解现在、展望未来的学科。
对于初一学生来说，历史课程的学习是非常重要的，它不仅可以帮助我们了解过去的文明和历史事件，还可以培养我们的思考能力和批判性思维。
为了帮助初一学生更好地复习历史知识，下面将介绍一些初一上册历史复习资料。
一、古代文明1. 中国古代文明中国是世界上最古老的文明之一，拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。
初一学生可以通过阅读《中国古代文明》相关章节，了解中国古代文明的起源、发展和特点。
可以重点关注黄河文明和长江文明的形成，以及商、周、秦、汉等朝代的兴衰。
2. 埃及古文明埃及是古代世界的一个重要文明中心，拥有众多的金字塔和壁画等文物。
初一学生可以通过学习《埃及古文明》相关内容，了解埃及的地理环境、社会制度、宗教信仰等方面的知识。
可以重点关注尼罗河的重要性和法老王的统治。
二、历史事件1. 世界大战世界大战是20世纪最具影响力的历史事件之一。
初一学生可以通过学习《世界大战》相关章节，了解一战和二战的起因、过程和结果。
可以重点关注战争对世界格局和国家命运的影响。
2. 五四运动五四运动是中国现代史上的重要事件，标志着中国新文化运动的兴起和中国青年的觉醒。
初一学生可以通过学习《五四运动》相关内容，了解五四运动的背景、目标和影响。
可以重点关注学生运动和爱国主义思潮的兴起。
三、历史人物1. 孔子孔子是中国古代最重要的思想家和教育家之一，他的思想对中国和世界产生了深远的影响。
初一学生可以通过学习《孔子》相关章节，了解孔子的生平、思想和教育理念。
可以重点关注孔子的仁爱之道和儒家文化的传承。
2. 阿拉伯数学家阿拉伯数学家在中世纪对数学的发展做出了重要贡献，他们的成就影响了整个欧洲。
初一学生可以通过学习《阿拉伯数学家》相关内容，了解阿拉伯数学家的贡献和数学知识的传播。
可以重点关注他们在代数、几何和三角学等方面的成就。
四、历史地理1. 丝绸之路丝绸之路是古代东西方文明交流的重要通道，也是世界历史上最著名的商业道路之一。
历史学全册知识点：七年级上册
历史学全册知识点：七年级上册第一单元：人类的形成与早期文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活方式- 人类文明的曙光1.2 古代埃及- 尼罗河流域的农业文明- 埃及金字塔与法老- 古代埃及的宗教信仰和社会制度1.3 古代巴比伦- 两河流域的文明发展- 汉摩拉比法典- 巴比伦宗教和社会制度1.4 古印度- 印度河流域的文明起源- 印度的种姓制度- 佛教的兴起与发展1.5 古中国- 黄河、长江流域的文明发展- 夏、商、西周的更迭- 春秋战国时期的变革第二单元：古代世界的扩张与变革2.1 古代世界的扩张- 亚历山大的东征- 罗马帝国的兴起与扩张- 丝绸之路的开通2.2 古代世界的政治制度- 雅典的民主政治- 罗马法的发展- 中国的封建制度2.3 宗教与思想文化- 犹太教、基督教的传播- 佛教的传播与影响- 古代世界的科学技术2.4 古代世界的社会生活- 希腊罗马的社会制度- 印度的农村社会- 中国的封建社会生活第三单元：中古时期的世界3.1 欧洲的封建社会- 封建制度的形成与发展- 欧洲的骑士阶层- 基督教会在中古欧洲的影响3.2 亚洲的封建国家- 中国的唐朝与宋朝- 阿拉伯帝国的兴起与扩张- 印度的笈多王朝与莫卧儿帝国3.3 非洲与美洲的古代文明- 非洲的古代文明- 美洲的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明3.4 中古时期的科技文化- 阿拉伯的数学与天文学- 欧洲的文艺复兴- 中国的科学技术与文学艺术第四单元：近代世界的形成与发展4.1 近代欧洲的变革- 宗教改革与新教传播- 启蒙运动与法国大革命- 工业革命的起源与发展4.2 美国的独立与扩张- 美国的独立战争- 美国的南北战争- 美国的世界霸权地位4.3 亚洲与非洲的民族解放运动- 印度的民族解放运动- 中国的辛亥革命与五四运动- 非洲的独立运动4.4 近代世界的科技文化- 牛顿力学体系的建立- 达尔文的生物进化论- 马克思主义的诞生与发展第五单元：现代世界的挑战与变革5.1 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与结果- 第二次世界大战的爆发与结果- 世界大战对世界的影响5.2 冷战与两极格局- 冷战的起源与演变- 两极格局下的世界政治- 冷战对世界的影响5.3 现代世界的科技与文化- 量子力学与原子能技术- 计算机技术与互联网的发展- 现代世界的文学艺术5.4 全球化与当代世界- 经济全球化的起源与发展- 当代世界的政治格局- 全球化对世界的影响以上是对七年级上册历史学全册知识点的简要概述，希望对您有所帮助。
初中七年级历史上册课本知识
初中七年级历史上册课本知识初中七年级历史上册课本知识(一)先民的智慧与创造一、造福千秋的都江堰1、都江堰(战国时期)：秦国李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。
2、都江堰由“分水鱼嘴”“飞少堰”“宝瓶口”等部分组成。
二、神奇的编钟1、铜钟是周期贵族在祭祀、宴会等活动中使用的乐器。
2、编钟：古代常把几件铜钟组合成一套，它们形状相同，大小不一，称为编钟。
秦帝国的兴亡一、“秦王扫六合”1、公元前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
(我国历史上第一次实现大一统)2、长平之战(秦-赵)：公元前260年，秦在长平之战大破东方六国中实力最强的赵国军队。
(有关成语：纸上谈兵)3、公元前230-前221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立秦朝，定都咸阳，秦王嬴政自称始皇帝。
4、秦统一的历史意义：秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。
二、陈胜吴广起义3、时间：公元前209年。
4、地点：大泽乡。
5、起义过程中建立的政权：张楚政权。
6、陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的统治。
7、相关成语：巨鹿之战--破釜沉舟三、楚汉战争(项羽—刘邦)1、项羽--无颜见江东父老。
初中七年级历史上册课本知识(二)秦汉开拓西域和丝绸之路一、中原王朝一匈奴的和战关系1、秦始皇派蒙恬率30万军队北伐匈奴，收复河套地区。
2、西汉和亲政策：昭君出塞二、张骞通西域1、张骞第一次出使西域⑴、时间：公元前138年。
⑵、目的：联合大月氏夹击匈奴。
2、张骞第二次出使西域(公元前119年)3、西域都护的设置：⑴、时间：公元前60年。
⑵、意义：西域都护的设置，是今某疆地区正式归属中央统辖的开始。
4、丝绸之路(横穿欧亚的陆上通道)⑴、丝绸之路的起点：长安⑵、丝绸之路途经地方：从长安经河西走廊、今某疆地区，通往中亚、西亚，直到欧洲。
⑶、丝绸之路最后到达的地方：欧洲⑷、为什么称之为丝绸之路?(因为中国精美的丝绸是这条能线上运输最多的商品。
七年级上册历史复习资料
第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民一、元谋人：我国境内已知的最早人类1、距今时间：距今约一百七十万年2、发现地点：云南省元谋县（长江流域）3、生产生活状况：会制造工具，知道用火4、结论：会不会制造工具是人与动物的根本区别。
二、北京人：1、距今时间：距今约70万年至20万年2、发现地点：北京西南周口店的山洞里3、体质形态：保留猿的某些特征（手脚分工明显，能直立行走）。
4、生产生活状况：（1）会打制石器（2）过着群居生活（是由生产力水平的极端低下和环境的险恶所决定的）（3）会使用天然火，并会保存火种。
火的使用增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
三、山顶洞人：1、距今时间：距今约3万年2、发现地点：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里3、体质形态：模样与现代人基本相同。
4、生产生活状况：（1）会打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术（2）已会人工取火，靠采集渔猎为生。
（3）能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。
（4）使用骨针缝制衣服，懂得爱美。
（5）过着氏族公社的生活。
四、原始人类活动遗址分布的特点：从南到北，分布很广。
我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
山顶洞人比北京人的进步图第2 课原始的农耕生活我国原始农耕生活的两个代表：始居民年流域安半坡村手工业：制造彩陶（有最早文字雏形—刻画符号），纺线织布制衣冬天寒冷，夏天炎热的气候），屋内有灶炕，供炊煮和取暖用.★我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（也是最早发明瓷器的国家），很早种植蔬菜的国家。
大汶口文化：出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）。
农业生产的出现，为河姆渡和半坡原始居民提供了较为充足稳定的食物，成为他们过上定居生活的最主要原因。
第3课华夏之祖一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？答：炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
七年级上册历史全册知识纵览
七年级上册历史全册知识纵览第一单元：人类文明的发展与迁徙- 人类的起源与迁徙- 旧石器时代的生活- 新石器时代的农业与手工业- 中国古代文明的发展第二单元：古代国家与帝国的兴衰- 古代国家的形成- 古埃及的兴衰- 古巴比伦的兴衰- 古印度的兴衰- 古中国的兴衰第三单元：封建社会与帝国统一- 中国封建社会的形成- 秦朝的统一与变革- 汉朝的兴起与繁荣- 罗马帝国的统一与衰落第四单元：世界两大古代文明- 希腊古代文明的兴起- 希腊城邦与雅典民主- 罗马古代文明的兴起- 罗马帝国的疆域与制度第五单元：东晋南北朝与隋唐王朝- 东晋南北朝的分裂与统一- 隋朝的统一与变革- 唐朝的开创与繁荣- 唐朝的政治制度与文化成就第六单元：宋元明清的政治与文化- 宋朝的政治与文化- 元朝的统一与变革- 明朝的兴起与繁荣- 清朝的建立与衰落第七单元：世界古代文明的交流- 丝绸之路的开辟与繁荣- 汉代与罗马的交往- 唐代与阿拉伯的交往- 蒙古帝国的统一与交流第八单元：中外文化的交流与融合- 唐宋时期的文化交流- 文艺复兴与人文主义- 近代中西文化的交流- 文化的多样性与共享第九单元：中国古代科技与发明- 中国古代科技的成就- 造纸术与印刷术的发明- 火药与指南针的应用- 中国古代航海技术的发展第十单元：世界古代科技与发明- 印度古代科技的成就- 希腊古代科技的成就- 罗马古代科技的成就- 古代科技的传播与影响第十一单元：中国古代的农业与手工业- 中国古代农业的发展- 中国古代手工业的兴起- 农业与手工业的变革与发展- 农业与手工业的重要性与影响第十二单元：中国古代的商业与城市- 商业与城市的兴起与发展- 中国古代商业的特点与规模- 中国古代城市的特点与功能- 商业与城市的繁荣与衰落第十三单元：近代中国的政治与社会- 近代中国政治的变革与抗争- 近代中国社会的变革与思潮- 近代中国的民主与科学- 近代中国的社会问题与发展第十四单元：近代中国的经济与文化- 近代中国经济的变革与发展- 近代中国的科学与文化- 近代中国的教育与媒体- 近代中国的艺术与文学第十五单元：二十世纪的中国- 中国的革命与建设- 中国的社会主义建设与改革开放- 中国的现代化与全球化- 中国的文化与价值观第十六单元：世界的变化与发展- 世界两大战争及其影响- 冷战与世界格局的演变- 世界的经济与科技发展- 世界的文化多样性与交流。
七年级上册历史总结
第一课：我国最早的人类一、我国最早的人类。
1、（1）发现地点：云南省元谋县。
（2）距今年代：约一百七十万年。
（3）意义：元谋人是我国境内已知的最早人类。
2、会不会制造工具，是人与动物的根本区别。
二、北京人北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
1、发现地点：1929年，北京西南周口店。
2、距今年代：约七十万年。
3、特征：保留了猿的某些特征，但手脚分工明确，能够制造和使用工具。
4、使用的工具：石块敲打成粗糙的石器；树枝砍成的木棒。
5、生活状况：周口店一带，森林茂密，野草丛生，猛兽出没，在这样艰苦的环境里，只靠单个人的力量，无法生存下去。
因此，他们往往几十个人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活。
形成了早期的原始社会。
6、火的使用：会使用天然火，还会保存火种。
火的用途: 烧烤食物，驱赶野兽，还用火照明、防寒。
火的使用意义：增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程的一大进步。
三、山顶洞人1、距今年代：约三万年。
2、发现地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。
3、体质特征：模样和现代人基本相同。
4、使用工具：打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术。
5、火的使用：会人工取火。
6、生活状况：靠采集、狩猎为生，还会捕鱼；会交换生活用品，会用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后要埋葬。
7、社会组织：山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族。
一个氏族有几十个人，由共同的祖先繁衍下来。
居住在一起，使用共有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。
我国是世界上发现远古人类最多的国家。
第二课：原始的农耕生活一、河姆渡的原始农耕1、距今年代：约七千年。
2、生活地点：长江流域。
3、生产状况：（1）、使用磨制石器，用耒耜耕地；（2）、种植水稻。
我国是世界上最早种植水稻的国家。
（3）、住干栏式房子，通风防潮，防止野兽虫蛇。
（4）、挖掘水井。
（5）、饲养家畜。
（6）、制造陶器。
（7）、制作简单玉器和原始乐器。
初一历史上册全套知识点归纳
以下是初一历史上册部分重点知识点的归纳：第一单元：中华文明的起源1. 祖国境内的远古居民元谋人：位于云南元谋县，距今约170万年，是我国境内已知最早的原始人类。
使用打制石器，标志着我国旧石器时代的开端。
北京人：生活在北京周口店地区，距今约70-20万年，会使用火，工具以打制石器为主，过着群体生活。
山顶洞人：北京周口店遗址群的一部分，距今约3万多年，具有磨制和钻孔技术，出现原始审美观念。
2. 原始农耕生活河姆渡居民：生活在长江流域，距今约七千年，使用磨制石器如耒耜，居住在干栏式建筑中，开始种植水稻，家畜饲养和纺织、陶器制作等手工业发达。
半坡居民：位于黄河中游地区，距今约六千年左右，种植粟，住半地穴式房屋，同样拥有磨制石器和陶器，还会捕鱼、狩猎。
第二单元：从早期国家的产生到秦朝统一1. 夏商西周时期夏朝是中国历史上的第一个奴隶制国家，大禹传位启，开创了“家天下”的局面。
商朝以甲骨文为重要标志，发展青铜文化，盘庚迁殷是其重要事件之一。
西周实行分封制和宗法制，周公制定礼乐制度。
2. 春秋战国时期春秋五霸与战国七雄的时代更迭，铁器牛耕的广泛使用推动生产力发展和社会变革。
百家争鸣的文化繁荣，儒家、道家、法家等诸子百家提出各自的治国理念。
3. 秦朝的建立与统一秦始皇嬴政通过一系列兼并战争，最终统一六国，建立了中国历史上第一个中央集权的封建帝国——秦朝，并推行了一系列改革措施，如书同文、车同轨、统一度量衡等。
第三单元：秦汉时期——统一多民族国家的建立和巩固秦朝部分1. 秦灭六国与统一全国秦始皇嬴政通过连年征战，先后灭掉六国，结束了春秋战国以来长期的分裂局面，建立了中国历史上第一个大一统的封建帝国。
统一的原因包括商鞅变法后秦国实力增强、人民渴望和平统一等。
2. 秦朝的统治措施政治：推行郡县制，废除分封制；建立一套从中央到地方的官僚体系；实行户籍制度，加强人口控制。
经济：统一度量衡、货币和车轨，有利于商品交换和经济发展；修筑驰道和长城，促进交通和防御体系的建设。
七年级上册历史复习资料
七年级上册历史复习资料单元一：古代人类与史前文明1. 人类的起源与演化•人类起源的学说：–汉弗莱斯学说–多地起源学说•人类的演化：–早期人类（直立人）–中期人类（尼安德特人）–晚期人类（现代人）2. 史前文明与原始社会•史前文明：–旧石器时代文明–新石器时代文明•原始社会：–狩猎采集时期–农业时期–农耕文明与城市文明单元二：古代东亚文明1. 中国古代文明•公元前21世纪：夏、商、周•春秋战国时期：诸子百家、列国纷争•秦汉时代：秦始皇、汉武帝•三国魏晋南北朝时期•隋唐时期：大唐盛世•宋辽西夏时期•元明清时期2. 日本古代文明•弥生文化时期•古墳时期、飞鸟时代、奈良时代•平安时代：唐风影响、武士文化•江户时代：幕府体制、封建制度3. 韩国古代文明•新石器时代文化•三国时期：高句丽、百济、新罗•统一新罗时期•高丽时期：佛教艺术、书法普及•李朝时期单元三：古代印度文明•印度古代历史概述•印度教与佛教的起源与发展•印度古代王朝：摩揭陀、毗罗门、恒河、笈多等单元四：希腊罗马文明1. 希腊文明•希腊城邦制度•古希腊的独立战争•古希腊的民主政治制度•古希腊的城邦文化2. 罗马文明•罗马帝国的兴衰史•民主共和制与帝国制度的转变•罗马法与现代法律的发展单元五：伊斯兰文明1. 伊斯兰教的起源和发展•穆罕默德与伊斯兰教的诞生•伊斯兰教的五大支柱和禁止事项•伊斯兰教的经典文学2. 伊斯兰帝国的兴起和发展•阿拉伯帝国、奥斯曼帝国•伊斯兰文化的影响和传播•伊斯兰文明的科学、哲学和医学成就单元六：非洲古代文明1. 埃及文明•尼罗河与埃及文明的兴起•法老王制度与金字塔建筑•埃及的宗教和神话2. 非洲其他古代文明•肯尼亚的苏瓦帝国•摩洛哥的马尔豪玛帝国•尼日利亚的荷尔玛王国•津巴布韦的大齿文化单元七：古代美洲文明1. 美洲的古代文明•墨西哥的玛雅文明•秘鲁的印加文明•美洲原住民的生活和文化2. 美洲原住民的文化遗产•印第安人的美洲族群•美洲原住民的艺术和建筑•美洲原住民的宗教和神话以上是七年级上册历史复习资料的概览。
初一上册历史知识点总结
初一上册历史知识点总结一、史前时期1、中国境内早期人类的代表——北京人北京人的发现地点：北京西南周口店龙骨山上。
北京人的生活年代：距今约 70 万—20 万年。
北京人的体貌特征：保留了猿的某些特征，能够直立行走。
北京人的生产生活状况：使用打制石器（旧石器时代）；会使用天然火，还会保存火种。
2、原始农耕生活河姆渡居民：生活在长江流域，距今约 7000 年。
住干栏式房屋，种植水稻，使用骨耜等农具。
半坡居民：生活在黄河流域，距今约 6000 年。
住半地穴式房屋，种植粟，制作彩陶。
3、远古的传说炎帝和黄帝：被尊称为中华民族的人文始祖。
炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；黄帝能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。
炎黄部落联盟逐渐形成华夏族。
尧舜禹的禅让：通过民主推举产生部落联盟首领的办法，称为“禅让制”。
二、夏商周时期1、夏朝的建立与“家天下”夏朝的建立：约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
禹死后，他的儿子启继承父位，从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
夏朝的统治中心：在今河南中西部、山西南部一带。
2、商朝的兴衰商朝的建立：约公元前 1600 年，汤建立商朝，都城建在亳。
盘庚迁殷：商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，此后保持了相对的稳定。
商朝的政治：商朝设置了监狱，制定了酷刑，加强了对奴隶和平民的控制。
3、西周的分封制西周的建立：公元前 1046 年，周武王在牧野之战中打败商军，建立周朝，定都镐京，史称西周。
分封制：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。
诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。
4、青铜器与甲骨文青铜器：商周时期是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等。
甲骨文：是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。
初一历史上册知识点归纳
第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1.发现地点：云南省元谋县；2.生活年代：距今约170万年；3.生活情况：能制造工具，知道用火；4.发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
▲人和动物最大的区别在于：人会制造工具和使用工具二、北京人1.发现地点：北京西南周口店龙骨山；2.生活年代：距今约70万—20万年；3.体貌特征：与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
4.生产状况：①采集狩猎②会使用天然火，会保存火种③使用打制石器（旧石器时代）5.社会组织：过群居生活，共同劳动，原始社会。
6.地位：①北京人是世界上最重要的原始人类之一；②周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1.发现地点：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约3万年；2.体貌特征：已经具有现代人类的特征；3.生产工具：①掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）②会人工取火第2课原始的农耕生活一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：二、原始农业的发展标志：农作物种植、家畜饲养的出现、使用陶器、使用磨制工具、聚落生活（定居）；第3课远古的传说一、炎黄联盟1.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。
2.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
3.影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝的发明1.炎帝的贡献（神农氏）①教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
③制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。
2.黄帝的贡献（轩辕氏）①建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，发明了弓箭和指南车。
②黄帝的下属仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。
③黄帝的妻子嫘祖擅长纺织并会缫丝。
三、尧、舜、禹的禅让1.禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人（民主推选、首领没有特权）2.大禹治水：三过家门而不入，治水有功。
初一上册历史重点知识
初一上册历史重点知识一、史前文明与早期国家史前文明：人类社会的早期阶段，主要包括旧石器时代和新石器时代。
旧石器时代人类使用打制石器，新石器时代则开始使用磨制石器，并出现农业和畜牧业。
早期国家：随着社会生产力的发展，人类社会逐渐进入文明时代，出现早期国家。
这些国家一般以城市为中心，有相对完善的政治、经济和文化制度。
二、夏商西周时期夏朝：中国历史上第一个奴隶制王朝，约公元前2070年建立，标志着中国早期国家的产生。
夏朝的政治制度以王权为核心，实行王位世袭制。
商朝：约公元前1600年建立，是中国历史上第二个奴隶制王朝。
商朝创造了灿烂的青铜文化，并留下了丰富的甲骨文资料。
商朝的政治制度以王权为中心，实行内外服制度。
西周：约公元前1046年建立，是中国历史上第三个奴隶制王朝。
西周实行分封制和宗法制，形成了严密的政治网络。
同时，西周也是中华文化的奠基时期，出现了《周易》、《诗经》等经典著作。
三、春秋战国时期春秋时期：公元前5世纪至公元前4世纪，是中国历史上一个分裂但文化繁荣的时期。
春秋时期，周王室衰微，诸侯争霸，出现了“春秋五霸”等政治势力。
同时，春秋时期也是中国古代文化的繁荣时期，出现了孔子、老子等思想家。
战国时期：公元前3世纪至公元前2世纪，是中国历史上一个更为分裂但社会变革深刻的时期。
战国时期，各国纷纷进行变法，如商鞅变法、吴起变法等，推动了社会的进步和发展。
同时，战国时期也是中国学术思想的繁荣时期，出现了百家争鸣的局面。
四、秦汉时期秦朝：公元前221年建立，是中国历史上第一个统一的多民族国家。
秦朝实行了一系列重要的政治制度，如郡县制、统一度量衡和货币等，奠定了中国两千多年专制主义中央集权制度的基础。
汉朝：公元前202年建立，是中国历史上第二个统一的多民族国家。
汉朝在政治、经济、文化等方面都有很大的发展，如实行察举制选拔人才、开通丝绸之路等。
同时，汉朝也是中国古代文化的繁荣时期，出现了《史记》、《汉书》等重要著作。
初一历史上册复习资料[001]
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初一历史上册复习资料一、古代文明与亚洲古代国家1. 欧亚古代文明• 1.1 文明的标志• 1.2 阶段性总结2. 亚洲古代国家• 2.1 概述• 2.2 印度河流域文明• 2.3 黄河流域文明• 2.4 两河流域文明• 2.5 古埃及文明二、古代希腊1. 希腊城邦• 1.1 城邦的特点• 1.2 雅典的民主政治• 1.3 斯巴达的军国主义2. 希腊文化的传播与影响• 2.1 希腊文化的特点• 2.2 希腊文化的传播途径• 2.3 希腊文化对世界的影响三、古代罗马1. 罗马的来源• 1.1 基层罗马人的社会地位• 1.2 罗马的建国传说• 1.3 封建时代罗马城邦的政治变迁2. 罗马共和政治• 2.1 共和政治的特点• 2.2 共和政治的危机与解决方案• 2.3 共和政治的结束3. 罗马帝国• 3.1 罗马帝国的建立• 3.2 罗马帝国的疆域• 3.3 罗马帝国的政治制度• 3.4 罗马帝国的经济发展• 3.5 罗马帝国的文化成就四、中国古代史1. 中国古代历史的时代划分• 1.1 五代至电台时期• 1.2 封建社会时期2. 中华文明初现• 2.1 北方民族与中原王朝的对立• 2.2 中原王朝的政治制度• 2.3 中原王朝的经济状况• 2.4 中原王朝的文化成就3. 古代科举制度• 3.1 科举制度的起源• 3.2 科举制度的演变• 3.3 科举制度的影响4. 中华农业文明• 4.1 古代农业的科学技术• 4.2 古代农业对经济发展的影响• 4.3 古代农业对生活方式的影响五、其他古代文明1. 印度古代文明• 1.1 印度古代的国家制度• 1.2 印度古代的宗教与哲学• 1.3 印度古代的文艺2. 埃及古代文明• 2.1 埃及古代的政治制度• 2.2 埃及古代的宗教与神话• 2.3 埃及古代的文化成就六、总结以上是初一历史上册复习资料的内容概要。
在本册课程中，我们从古代文明与亚洲古代国家开始，了解了欧亚各个古代文明以及亚洲各个古代国家的特点。
初一上册历史必背知识点
一、我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。
3.北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
4.山顶洞人距今约3万年。
二、原始的农耕生活河姆渡的原始农耕1.时间：距今约七千年；2.生活地区：长江流域半坡原始居民的生活2.时间：距今约五、六千年；2.生活地区：黄河流域大汶口原始居民3.时间：距今约四、五千年；2.地区：黄河流域三、华夏之祖华夏之祖黄帝和炎帝人文初祖——黄帝（原因：四发明）尧舜禹的“禅让”夏朝建立1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
四、夏、商、西周的兴亡夏朝的兴衰1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
五、灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
六、春秋战国的纷争春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
全册历史知识梳理：七年级上册
全册历史知识梳理：七年级上册一、古代文明的起源与发展1. 人类的起源人类起源于非洲，并逐渐扩散到世界各地。
2. 文明的发展人类通过农业的发展逐渐形成了定居的生活方式，进而出现了城市和文明。
3. 早期文明埃及、美索不达米亚、印度河流域和黄河流域是早期文明的重要发源地。
4. 中国古代文明中国古代文明的发展有着悠久的历史，包括夏、商、周三代的更迭。
二、古代帝国的兴起与辉煌1. 古代帝国的特点古代帝国具有广阔的疆域和集权的政治制度，如古埃及、巴比伦、波斯等。
2. 中国古代帝国中国的秦、汉、唐等朝代形成了统一的中央集权制度，推动了社会的稳定和繁荣。
3. 美索不达米亚的古代帝国美索不达米亚出现了苏美尔、巴比伦等古代帝国，对人类历史有着重要影响。
三、古代文明的交往与发展1. 古代文明的交流古代文明之间通过贸易、战争等方式进行交流，促进了科技和文化的发展。
2. 丝绸之路丝绸之路是古代东西方文明交流的重要通道，连接了中国和欧洲等地。
3. 古代海上丝绸之路古代海上丝绸之路连接了中国、印度、阿拉伯等地，促进了经济和文化的繁荣。
四、世界上的古代文明1. 印度河流域文明印度河流域文明以印度河流域为中心，发展了城市、农业和文字等。
2. 埃及文明埃及文明以尼罗河流域为基础，建立了庞大的国家机构和宗教体系。
3. 古代希腊文明古希腊文明对政治、哲学、艺术等领域有着深远的影响，是西方文明的重要源头。
4. 古罗马文明古罗马帝国是欧洲最大的古代帝国之一，对西方文明产生了深远的影响。
五、中国古代的政治制度与社会历史1. 中国古代的政治制度中国古代的政治制度经历了封建制度和官僚制度的演变，形成了独特的统治模式。
2. 封建社会的特点中国封建社会以农耕经济为基础，皇帝、贵族和农民构成了社会的重要阶层。
3. 中国古代的科技与文化中国古代在农业、冶金、纺织等方面取得了很多创新和发展，丰富了文化内涵。
4. 中国古代的宗教信仰中国古代的宗教信仰以儒教、道教和佛教为主，对社会和文化有着深远的影响。
人教版初一历史七年级上册知识点总结归纳
人教版初一历史七年级上册知识点总结归纳第一章人类的历史起源1. 人类的起源和演化- 人类的起源和智人的出现- 旧石器时代的生活- 人类的演化和智人的特征2. 文化的起源和发展- 文化的定义和特点- 旧石器时代的文化第二章文明的发展1. 文明的起源和发展- 文明的定义和特点- 新石器时代的文明和发展2. 中国古代文明- 夏、商、周三代的演变- 中国古代文明的成就和特点第三章古代文明的交流1. 古代文明的交流- 古代文明交流的方式和影响- 丝绸之路的开通和影响2. 世界古代文明- 埃及文明- 印度文明- 美索不达米亚文明第四章希腊罗马文明1. 希腊的兴起和民主政治- 希腊城邦和民主政治的产生- 希腊城邦的特点和制度2. 罗马的兴起和法律制度- 罗马的兴起和征服- 罗马法律制度的特点和影响第五章伊斯兰文明的兴起和传播1. 的创立和传播- 的创立和教义- 的传播和扩展2. 伊斯兰文明的兴起和成就- 阿拉伯帝国的建立和发展- 伊斯兰文明的科学、文化和艺术成就第六章中国古代的政治制度1. 封建社会的政治制度- 封建社会的定义和特点- 封建中国的政治制度2. 封建统治的变革- 隋唐政治制度的变革- 宋代政治制度的特点和变革第七章中国古代的经济1. 农业的发展和变革- 农业的发展和意义- 农业生产技术的变革和农民起义2. 商业和手工业的发展- 商业和手工业的定义和特点- 唐宋时期的商业和手工业第八章中国古代的社会生活1. 儒家文化和社会道德- 儒家文化的形成和意义- 儒家思想对社会道德的影响2. 家族和礼制的作用- 家族和礼制的定义和特点- 家族和礼制对社会生活的影响第九章中国古代的科学与技术1. 科学与技术的发展- 科学与技术的定义和特点- 古代中国的科学与技术发展2. 古代中国的科学家和发明家- 古代中国的科学家和发明家及其贡献- 古代中国的科学与技术成就第十章其他国家的发展1. 日本的发展- 日本文化的起源和发展- 日本古代的政治制度和文化成就2. 韩国的发展- 韩国的历史和文化- 韩国的政治制度和经济发展第十一章丝绸之路和海上丝绸之路1. 丝绸之路的起点和终点- 丝绸之路的起点和终点位置- 货物和文化的交流2. 海上丝绸之路的兴起- 海上丝绸之路的起源和发展- 海上丝绸之路的特点和影响。
初一年级上册历史必考归纳.doc
初一年级上册历史必考归纳第１课中华大地的远古人类一、元谋人１、我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人，发现于云南元谋。
二、北京人１、北京人（距今约70万-20万年），是生活在北京周口店的原始人类。
２、北京人已经能直立行走，北京人已经会制造石制工具，北京人已经使用天然火。
３、山顶洞人已经能够人工取火。
第２课星罗棋布的氏族聚落一、半坡聚落(黄河流域)１、早期人类的定居地，称为聚落。
代表性的是黄河流域的半坡聚落和长江流域的河姆渡聚落。
２、按血缘关系组成的比较固定的社会群体，称为氏族。
３、半坡聚落，距今约6000多年。
４、半坡聚落种植粟。
我国是世界上最早种植粟的国家之一。
５、半坡聚落时期，人们日常生活的主要用具是：陶器。
6、半坡聚落的房屋结构：半地穴式。
二、河姆渡聚落（长江流域）１、河姆渡聚落，距今约7000年，是长江流域氏族聚落的代表。
２、河姆渡聚落种植水稻。
我国是世界上最早种植水稻的国家之一。
３、河姆渡聚落的房屋结构：干栏式。
干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。
第３课传说时代的文明曙光一、炎帝与黄帝１、炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。
２、炎帝，号称神农氏，是中华原始农业和医药学的创始人。
３、黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐等。
４、炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。
二、尧舜“禅让”１、通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让”。
（禅让制）三、大禹治水１、禹采用筑堤堵水和疏通河道相结合（疏导）的方法，治水成功，被尊称为“大禹”。
第５课夏商西周的更迭一、“家天下”的夏朝１、约公元前21世纪，我国古代社会进入了文明时代。
２、约公元前2070年，禹建立了我国历第一个国家---夏朝（中国最早的国家），定都阳城。
３、夏启继承父位后，王位世袭制代替了禅让制。
二、商汤灭夏１、约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷（盘庚迁殷）。
２、盘庚迁殷后，商朝是当时世界上的国家之一。
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第1课中国早期人类的代表――北京人★人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别我国境内目前发现的最早的远古人类：元谋人I距今约一百七十万年I云南省元谋县★2、原始居民能够定居下来的根本原因是？答：原始农业的兴起和发展。
★3、半坡居民的房屋（半地穴式房屋）与河姆渡居民的房屋（干栏式房屋）的比较：①半地穴式房屋保暖、抵御风雨；干栏式房屋上面住人，下面养牲畜，通风防潮，防止野兽侵袭。
②分别这样建造的原因：半地穴式圆形房屋与北方气候干燥、冬季气温低的自然条件相适应；干栏式房屋与南方地势低洼、多雨潮湿的自然环境有关。
第3课远古的传说★一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？答：1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。
2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献：炎帝：教民开垦耕种、制作生产工具、种植五谷和蔬菜、还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商互换、制作乐器，具有最早的天文和历法知识。
黄帝：人文初祖。
建宫室，制衣裳，会炼铜，挖井，发明舟车。
（嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱）★二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
）大禹三过家门而不入，治水有功。
第4课早期国家的产生和发展★二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？桀、纣残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。
三、夏商周的政治1、启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
★2、西周的分封制（目的：巩固统治）内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
②诸侯的权力：管理封地内土地和人民的权力，受封者可以在自己的封地内进行再分封。
诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
③意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
第5课青铜器与甲骨文一、青铜器的高超工艺（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊、青铜立人像等）★商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。
二、农业和畜牧业的发展：夏、商、西周是以农业为主的社会，品种已基本完备。
三、奴隶的悲惨生活：这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的第6课动荡的春秋时期一、春秋争霸1、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄公、秦穆公、宋襄公。
著名霸主：齐桓公（标志：葵丘会盟），晋文公（标志：城濮大战胜利），楚庄王★2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么？（改革：发展生产、训练军队、整顿内政）齐桓公任用管仲为相进行改革，以“尊王攘夷”为口号，在晋楚争霸中取得胜利。
★3、诸侯争霸：实质：为奴隶主的掠夺战影响：给社会带来种种灾难（消极影响）；但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。
客观上有利于实现区域性的局部统一，促进了各民族经济发展和民族融合。
（积极影响）二、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（注意方位）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，东方六国再也无力抵御秦军的进攻）★ 本课相关成语：退避三舍（晋国与楚国交战，晋文公退兵九十里）、卧薪尝胆（越王勾践与吴王夫差之间）、围魏救赵（又称桂陵之战，齐国攻击魏国以援救赵国）、纸上谈兵（长平之战，人物赵括）老马识途（齐桓公房老马找到归途）第7课战国时期的社会变化春秋战国时期经济的发展：答：主要表现为：铁农具和牛耕的推广（牛耕是农业发展史上的一次革命）；手工业规模不断扩大；3、商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
★著名的都江堰：设计秦国李冰地点：成都平原泯江中游作用意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。
2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。
二、政治上一一商鞅变法①时间：公元前356年②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。
③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。
★④内容和影响：第9课秦统一中国一、秦的统一：★公元前221年都城：咸阳开国皇帝：秦始皇嬴政★意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。
★二、巩固统一的措施三、轰动世界的秦兵马俑：泥土烧制，秦汉时期我国雕塑艺术的杰出代表。
被誉为世界第八大奇迹★ 评价秦始皇：功:秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献.产生过巨大影响的封建皇帝.他顺应历史发展潮流.灭六国统一了中国.结束了长期以来诸侯割据的局面.有利于人民生活安定和社会生产.符合各族人民的共同愿望，他建立了封建专制主义的中央集权制度.对我国历史产生了深远影响，同意了全国的度量衡.货币.文字.促进了各地的经济文化交流.巩固了国家的统一，通过统一战争.扩大了疆域.使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家.过:秦始皇又是统治残暴的封建皇帝.秦朝建立后.沉重的赋税.繁重的兵役和徭役.严酷的法律.给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难，焚书坑儒钳制了思想.摧残了文化. 公元前210年.秦始皇死去.第二年.农民起义爆发.功过相比.秦始皇功大于过。
第10课秦末农民大起义一、秦的暴政①繁重的徭役和赋税（上交三分之二）②严酷的刑法③二世更加残暴（相关成语：赵高“指鹿为马”）秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。
★二、陈胜吴广起义（相关成语：揭竿而起）时间：公元前209年起义地点：大泽乡经过：略根本原因：秦的暴政★意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。
（相关成语：破釜沉舟）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
楚汉之争：公元前206年----公元前202年，★本课相关成语：项庄舞剑，意在沛公、（故事：鸿门宴）楚河汉界、四面楚歌（垓下之战，刘邦打败项羽）、霸王别姬（垓下之战，刘邦打败项羽）第11课西汉建立和文景之治一、西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。
刘邦是汉高祖。
★二、文景之治1、原因①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。
②总结秦朝亡于暴政的教训。
2、措施①注意发展农业生产，减轻人民的负担②提倡节约文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。
第12课汉武帝巩固大一统王朝东汉的建立：公元25年都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀第13课东汉的兴亡一、东汉的建立建立时间：公元25年都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀二、外戚宦官交替专权1、原因：东汉中后期以后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，大权就由皇帝母亲太后主持，太后重用自己亲戚，导致外戚权力膨胀。
皇帝长大后不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，九依赖身边宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。
★2、后果：形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面，导致政治腐朽不堪，正直官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。
动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
★三、黄巾起义原因：东汉后期朝政腐败，时局动荡不安，自然灾害频发时间：184年领导人：张角性质：农民起义结果：历时9个月失败影响：余部坚持了20多年。
沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、张骞通西域★ 1.西域：甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方2、张骞第一次出使西域：公元前138年（目的：联络大月氏，夹击匈奴）意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望3、张骞第二次出使西域：公元前119年，目的：与西域各国进行友好政治经济交往。
★4、西域都护的设立：公元前60年意义：标志着今新疆地区开始隶属中央，成为中国不可分割的一部分。
★二、丝绸之路1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）中国的丝和丝织品，从长安往西通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
路线：长安一一河西走廊一一今新疆地区一一西亚一一欧洲2、海上丝绸之路路线：东南沿海港口一一中南半岛马来半岛一一马六甲海峡一一孟加拉湾沿岸一一印度半岛南端第15课两汉的科技和文化（一）一、纸的发明和蔡伦改进造纸术1.纸的发明（时间：西汉早期）2.东汉蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）3.造纸术的传播：世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
二、〈〈九章算术》和地动仪1、《九章算术》（总结了春秋战国到东汉时期的数学成就）2、张衡发明的地动仪（世界公认的最早的地震仪器）★三、名医辈出1、华佗（神医）：麻醉药剂“麻沸散”、“五禽戏”2、张仲景（医圣）：〈〈伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
两汉的科技和文化（二）一、佛教的传入和道教的兴起★1、佛教的传入①起源于古印度②西汉末年传入我国中原地区。
③东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。
④教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。
2、道教的兴起①道教是土生土长的宗教②创始人：张陵③东汉时在民间兴起④教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。
★二、司马迁和〈〈史记》鲁迅对〈〈史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之〈〈离骚》”史学成就：①是我国第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史②成为后世纪传体史书的典范文学成就：文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。
第16课三国鼎立一、官渡之战时间：公元200年作战双方：袁绍VS曹操结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。
二、赤壁之战时间：公元208年作战双方：曹操VS孙刘联军结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。
三、三国鼎立的形成★四、三国经济的发展魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（今台湾），加强了内地和台湾地区的联系。
★相关成语：万事俱备只欠东风、（关联历史事件：赤壁之战）周瑜打黄盖，一家愿打一家愿挨、三顾茅庐、（关联历史事件：刘备拜请诸葛亮）烈士暮年，壮心不已、（相关人物曹操）第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、西晋的兴亡和内迁的各族1、265年，西晋代魏；（开国皇帝：司马炎；都城：洛阳）③280，西晋灭吴，实现了统一。
★ 2、内迁的各族（东汉末年开始；五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）3.公元316年，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。