材料工程基础教学大纲
《材料工程基础》课程教学大纲
《材料工程基础》课程教学大纲课程名称：材料工程基础课程代码：MTE101学分：3课程类型：必修课先修课程：无课程教师：XXX1.课程简介本课程作为材料科学与工程专业的基础课程，旨在向学生介绍材料工程的基本理论和实践知识。
通过课程的学习，学生将深入了解材料的种类、性质、组成、加工和应用等方面的知识，培养学生对材料的认识和掌握，为进一步学习和研究材料科学与工程奠定坚实基础。
2.教学目标2.1理论掌握：通过课程学习，学生将掌握材料工程的基本理论和原理，包括材料的结构与性质、相图与相变、合金与非晶态材料、复合材料等方面的知识。
2.2实践应用：通过实验教学和实践训练，培养学生分析材料问题和解决实际工程问题的能力。
2.3专业素养：培养学生成为具有工程伦理道德素养、创新能力和团队合作精神的材料工程专业人才。
3.教学内容3.1材料的基本概念和分类3.2材料的晶体结构与性质3.3材料的非晶态结构与性质3.4材料的相图与相变3.5金属材料与合金3.6陶瓷材料3.7高分子材料3.8复合材料3.9材料的加工与应用4.教学方法4.1理论授课：通过课堂讲授，向学生介绍材料工程的基本理论和原理。
4.2实验教学：开展相关实验，培养学生的实验操作能力和数据分析能力。
4.3讨论和交流：组织学生进行讨论和交流，拓宽学生的思路和视野。
5.考核方式5.1平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况和实验报告等。
5.2期中考试：对前半学期的知识进行考核。
5.3期末考试：对全年知识进行综合考核。
5.4实验考核：对实验操作和数据分析能力进行考核。
6.参考书目6.1《材料工程基础》（第三版），材料工程系编著，清华大学出版社。
6.2 《材料科学与工程导论》（第四版），William D. Callister 编著，高等教育出版社。
7.教学进度安排第1-2周：材料的基本概念和分类第3-4周：材料的晶体结构与性质第5-6周：材料的非晶态结构与性质第7-8周：材料的相图与相变第9-10周：金属材料与合金第11-12周：陶瓷材料第13-14周：高分子材料第15-16周：复合材料第17-18周：材料的加工与应用注：以上是本课程的教学大纲，具体教学内容和进度可能会根据实际情况进行调整，并由授课教师在教学过程中进行详细说明和解释。
《材料工程基础》课程教学大纲
考核方式
考核内容
对应课程目标
评分依据
考核
占比
平时作业
能够将材料复合相关原理用于特定复合材料体系选择、复合材料合成及制备中涉及的复杂工程问题解决方案的比较与综合。（30分）
3
分等级评分表法
分等级评分，评分标准见附录
30%
期中考试
阐述金属Fe、Al冶炼及粉末材料的制备的基本原理和知识，并将其用于原料制备的配方设计、工艺实施和检测分析的表述。（13~17分）
能够将材料复合相关原理用于特定复合材料体系选择、复合材料合成及制备中涉及的复杂工程问题解决方案的比较与综合。
未能认识到复合材料合成及制备有多种方案可选择；未能获取可替代的解决方案。
3
授课
（3）
讨论
（1）
11金属复合材料制备与加工
能够辨别冶金复合、铸造凝固成型；认识喷射成型、轧制复合、挤压成型、拉拔复合法，认识到复合材料合成及制备有多种方案可选择。
PPT讲授
课堂提问
3
授课(2)
12陶瓷复合材料
12.1概述
12.2增强体的制备
12.3颗粒弥散
12.4晶须强韧化
12.5纤维增强基复合材料
一、课程简介
材料工程基础是材料科学与工程专业的专业必修课；是材料科学与工程专业的本科生在已经掌握有关的材料科学基础知识的基础上，进一步拓展材料工程方面理论和实践的基础知识的一门专业核心课程。本课程将以金属材料、无机非金属材料、高分子材料的工程特点为依据，归纳并按照其在材料制备、材料加工、材料改性、材料复合四个主要方面的基本理论知识和实践过程进行讲授。通过基础知识和理论讲解，并列举工程方法的实例、及成果，使学生理解三大材料体系的合成过程、评价及原理，了解各材料体系的基本加工过程及相关影响因素，了解材料的改性技术，并建立和了解材料复合的原理和途径及材料设计的基本思路。
材料工程基础课程教学大纲
材料工程基础课程教学大纲课程名称：材料工程基础课程编号：16118623学时/学分：40/2.5开课学期：5适用专业：材料科学与工程课程类型：学科与专业基础必修课一、课程说明本课程是材料科学与工程专业的一门学科与专业基础必修课程，主要面向金属及功能材与建筑材料两个方向。
侧重介绍金属材料和无机非金属材料的合成、制备及加工的基本原理和方法，同时注重把传统材料、传统技术与新材料、新技术相结合，以使学生能够全面了解和掌握材料工程的发展概貌。
二、课程对毕业要求的支撑毕业要求1工程知识：具有数学、自然科学、工程基础和材料专业知识，并能够将其应用于解决本专业的复杂工程问题。
指标点1.5：掌握材料制备、生产、应用的基本原理和相关知识，并结合数学、自然科学、工程基础知识，用于解决本专业的复杂工程问题。
毕业要求4研究：掌握材料结构和性能的分析方法、实验设计和材料的制备与加工工艺，具备设计和开展实验的能力，并能对实验结果进行有效分析并得到合理有效的结论。
指标点4.1：掌握材料制备与加工的方法和相关设备，能够根据材料研究的需求选择不同设备、工艺条件、操作过程，并能对结果进行分析，得到合理有效的结论。
三、课程的教学目标1.掌握金属材料和非金属材料的合成、制备及加工的基本原理和相关知识。
2.能够根据所确定材料的性能、结构与应用要求，提出材料制备加工的方案与方法。
四、课程基本内容和学时安排第二章常用金属材料及其制备（4学时）知识点：钢铁材料介绍与制备，有色金属材料介绍与制备，其他特种用途材料。
重点：铸钢和铸铁的熔炼技术，铝合金、镁合金和铜合金的性能特点及其熔炼技术。
难点：铸铁中石墨的形成，其他特种用途材料。
第三章铸造成型及其工艺控制（10学时）知识点：铸造合金的工艺性能，砂型铸造，特种铸造，铸造工艺技术的新发展。
重点：液态合金的充型能力，凝固与收缩，铸造应力、变形与裂纹，浇注位置的选择原则，铸型分型面的选择原则，熔模铸造、压力铸造的特点、工艺过程及应用范围。
材料工程基础---教学大纲
《材料工程基础》课程教学大纲课程代码：050231021课程英文名称：Fundamentals of Materials Engineering课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0适用专业：金属材料工程专业大纲编写（修订）时间：2017.7一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标材料工程基础是金属材料工程专业学生必修的专业基础课，是学位课，是从事材料科学与工程专业技术领域人员必备的课程。
本课程主要讲授液态金属成形工艺、金属塑性成形工艺、金属连接成形工艺、粉末冶金成形、非金属材料成形工艺及各种材料成形工艺方法的选择原则。
通过学习，使学生初步具备为不同零件的生产选择合理的制造方法的能力，为其他相关课程如工程材料学、热处理原理与工艺学以及从事新材料成形研究奠定必要的基础，同时使学生具有对典型的金属材料零件分析讨论使用不同的成形方法制造的能力。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1. 掌握液态金属成形的工艺设计、浇注系统、冒口、冷铁等的设计基本原则；掌握顺序凝固的应用，同时凝固的应用；掌握砂型铸造、金属型铸造、压力铸造、离心铸造、熔模铸造、低压铸造等特种铸造方法的原理、特点和应用；了解3D打印等先进成形技术；2．掌握自由锻件图设计和模锻工艺；掌握板料冲压、挤压、拉拔、轧制等工艺特点和应用；了解超塑性成形、液态模锻等先进塑性成形工艺。
3. 掌握金属连接成形原理和方法；掌握电弧焊、气焊、埋弧自动焊、气体保护电阻焊、等离子弧焊与切割、压力焊、钎焊等焊接工艺原理、特点及应用；了解焊接缺陷的检验方法；了解电子束焊接等现代焊接方法。
4. 掌握粉末冶金成形工艺的方法、特点和应用。
5. 掌握塑料、橡胶、陶瓷成形方法的特点和应用。
6. 掌握各种材料成形工艺选用原则和方法。
对具体典型的金属材料零件如暖气片、机床床身、大口径地下输水管、黄铜水龙头、发动机缸体、汽车铝轮毂、大型发电子转子、大批量齿轮毛坯、柴油机曲轴、连杆、半轴、硬币、汽车面板、火车钢轨、铜线、钢瓶、船体、硬质合金刀具、显示器壳体等分析讨论使用不同的成形方法制造的合理性。
《材料工程基础》课程教学大纲
《材料工程基础》课程教学大纲课程代码：050531022课程英文名称：Fundamentals of Materials Engineering课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0适用专业：粉体材料科学与工程类大纲编写（修订）时间：2017.3一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标（1）课程地位1.课程地位：本课程是高等工业院校粉体材料与工程类各专业开设的一门必修的专业方向课。
2.教学目标：本课程重点使学生掌握材料工程基础的基本知识、基本理论和基本方法；着重培养学生运用粉体工程知识分析和解决材料工程基础中实际问题的能力，具备初步材料的制取与合成、材料的成形与加工、材料的改性与表面加工、材料的复合等基本技能。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1. 知识方面的基本要求：掌握材料工程基础的基本原理、基础知识和基本方法。
材料的熔炼、粉末材料制备以及高分子材料的聚合等材料的制取与合成工艺等基本知识；金属液态成形与半固态成形方法及工艺设计——液态成形、半固态成形、快速凝固成形的基本原则；掌握金属塑性加工方法及工艺设计——金属塑性加工基本原理，轧制、挤压、拉拔、锻造、冲压成形等工艺；掌握粉末材料的成形与凝固以及高分子材料成形与加工的基本知识、方法与工艺；掌握金属材料常规热处理的基本原理与工艺，材料的表面改性与表面防护方法与工艺，薄膜制备技术；掌握粉末冶金成形工艺的方法、特点和应用；掌握塑料、橡胶、陶瓷成形方法的特点和应用；掌握各种材料成形工艺的选用原则和方法。
2. 能力方面的要求：具备对各种工程材料零部件选用不同成形工艺方法的能力。
本课程为粉体材料与工程类各专业毕业设计的学习打下良好的粉体工程基础。
3. 技能方面的要求掌握各种零部件材料成形工艺选用原则，能够有初步制定工艺方法及工艺方案设计的能力。
（三）实施说明1．教学方法本课程以理论教学为主，课堂讲授是以液态金属成形、金属塑性成形、金属连接成形的基本理论为基础，工艺方法为关键，兼顾工艺设计和成形新方法。
《材料工程基础课程设计》课程简介和教学大纲
《材料工程基础课程设计》课程简介课程编号：02024804课程名称：材料工程基础课程设计/Course Design for Fundamentals of Materials Engineering学分：2学时：2周（实验：0 上机：0 课外实践：0 ）适用专业：无机非金属材料工程建议修读学期：第5学期先修课程：材料工程基础考核方式与成绩评定标准：根据平时表现、设计说明书和所绘图纸的质量综合评定成绩教材与主要参考书目：[1]严生，常捷，程麟.新型干法水泥厂工艺设计手册[M].北京：中国建材工业出版社,2007.[2]白礼懋.水泥厂工艺设计实用手册[M].北京：中国建筑工业大学出版社，1997.[3]胡道和.水泥工业热工设备[M].武汉：武汉工业大学出版社，1992.[4]曾令可，李萍，刘艳春.陶瓷窑炉实用技术[M].北京：中国建材工业出版社,2010.[5]宋帝.现代陶瓷窑炉[M].武汉：武汉工业大学出版社，1996.内容概述：本课程是无机非金属材料工程专业本科生的一门专业必修课，属于实践性教学环节。
通过该课程的水泥或陶瓷热工设备或工艺的设计计算以及图纸绘制，使学生加深对《材料工程基础》课程理论知识的理解，了解和初步掌握陶瓷热工窑炉结构设计或水泥热工设备工艺设计的方法、内容和步骤，培养学生运用技术资料和工具书进行设计计算、图纸绘制和编写说明书的能力；通过该课程设计还能培养学生如何将理论与实践结合，提高分析和解决实际工程技术问题的能力。
Course Design for Fundamentals of Materials Engineering is a required practice course for the specialty of inorganic nonmetallic materials. The students can deepen the theory knowledge of the course of Fundamentals of Materials Engineering based on the design calculation and drawing plot of cement or ceramics hot working equipment or technology. Moreover, though this course, the students can know the design method, content and procedure of ceramics furnace structure or cement hot working system, and the ability of using the technical information and reference books to design/calculate, plot drawing and write the design calculation manual can be trained. In addition, this course can enhance the ability of the students to combine the theory and practice, and to analyze/solve the practical engineering and technology problems.《材料工程基础课程设计》教学大纲课程编号：02024804课程名称：材料工程基础课程设计/Course Design for Fundamentals of Materials Engineering学分：2学时：2周（实验：0 上机：0 课外实践：0 ）适用专业：无机非金属材料工程建议修读学期：第5学期先修课程：材料工程基础一、课程性质、目的与任务【课程性质】本课程是无机非金属材料工程专业本科生的一门专业必修课，属于实践性教学环节。
《材料工程基础》教学大纲
《材料工程基础》教学大纲材料工程基础教学大纲1.课程概述1.1课程名称：材料工程基础1.2学时：36学时1.3学分：2学分1.4课程性质：专业课1.5先修课程：无2.课程目标2.1了解材料科学与工程的基本概念和理论；2.2掌握常见工程材料的性质和应用；2.3学习材料加工和性能测试的基本原理；2.4培养学生的分析和解决问题的能力。
3.教学内容3.1材料科学与工程基础3.1.1材料工程的概念和发展历史3.1.2材料结构和性能的关系3.1.3材料的分类及其特点3.2金属材料3.2.1金属晶体结构与力学性能3.2.2金属材料的热处理3.2.3金属材料的腐蚀与防护3.3陶瓷材料3.3.1陶瓷结构和性能3.3.2陶瓷的制备和加工3.3.3陶瓷材料的应用3.4高分子材料3.4.1高分子的结构和性质3.4.2高分子材料的加工与应用3.5复合材料3.5.1复合材料的基本概念和分类3.5.2复合材料的制备和应用3.6材料加工和性能测试3.6.1材料的塑性变形和断裂3.6.2材料的热处理工艺3.6.3材料的力学性能测试4.教学方法4.1讲授与实践相结合，充分利用实验室实践环节，加强学生的动手能力；4.2借助多媒体技术，使用PPT、视频等辅助教学手段；4.3鼓励学生参与讨论和互动，培养学生的独立思考和问题解决能力。
5.评价方式5.1平时成绩（包括作业、实验报告等）占50%5.2期末考试占50%6.参考教材6.1《材料科学基础》孙洪武等主编6.2《材料制备科学与工程》王东树等主编6.3《材料加工与表征》吴奕之等主编7.教学进度安排第1-2周：课程介绍，材料工程的概念和发展历史第3-4周：金属材料的结构和性能第5-6周：金属材料的热处理第7-8周：金属材料的腐蚀与防护第9-10周：陶瓷材料的结构和性能第11-12周：陶瓷材料的制备和加工第13-14周：高分子材料的结构和性质第15-16周：高分子材料的加工与应用第17-18周：复合材料的基本概念和分类第19-20周：复合材料的制备和应用第21-22周：材料的塑性变形和断裂第23-24周：材料的热处理工艺第25-26周：材料的力学性能测试第27-28周：复习与总结第29-30周：作业布置与完成第31-32周：实验报告撰写与提交第33-34周：期末考试复习第35-36周：期末考试以上就是《材料工程基础》课程的教学大纲，旨在通过系统性的教学内容和多样化的教学方法，培养学生的材料科学与工程素养，提高学生的综合能力。
材料工程基础 教学大纲
“材料工程基础”教学大纲一. 课程的教学目的和教学任务“材料工程基础”课程是材料科学与工程专业的一门重要的学科基础课。
围绕材料生产过程主要涉及到的工程理论，本课程主要介绍与之相关的基本理论和基础研究方法。
通过本课程的学习，要使学生获得：1. 工程研究基础2. 流体力学基础3．传热学基础4. 传质与干燥5. 燃料及燃烧等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能，通过学习本课程掌握材料生产过程中相关的工程理论基本知识，具备一定的工程研究能力在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步培养学生具有思维能力、自学能力、独立分析问题和解决问题的能力还要特别注意培养学生工程研究能力和综合运用所学知识去分析和解决问题的能力。
二.三. 模块及单元的教学目标与任务：1. 工程研究方法基本概念及原理：物理量单位，量纲基本概念，单值条件，量纲独立条件，π定理，量纲分析方法：量纲和谐性，量纲分析的指数法（瑞利分析法、柏金汉姆法），量纲分析的矩阵法。
相似理论：物理量相似，现象相似，相似准数（相似准则），相似三定理，相似准数及其导出，准数方程的建立。
模化研究法：模型的设计原则，近似模型方法，数值模拟方法，模化研究方法的应用。
2. 流体力学基础流体的基本物理属性：流体的连续性，流体的流动性，流体的密度和重度，流体的粘滞性，牛顿内摩擦定律。
流体静力学：作用在流体上的力，流体的静压强及两个重要特性，流体平衡微分方程，流体静力学基本方程，压强的计算基准和量度单位，静力学方程的工程应用。
流体动力学：描述流体运动的两种方法，一元流动模型的建立，连续性方程，理想流体运动微分方程，理想流体微小流束的运动方程（Bernoulli-伯努利方程），实际流体微小流束的能量方程，实际流体总流的能量方程，能量方程的工程应用，能量方程在气体流动中的应用。
流体流动及流动阻力：流体流动的状态，园管中流体的层流流动，紊流的基本特征，沿程阻力损失，局部阻力损失，流动阻力损失，管路计算，流体的输送设备：烟囱的工作原理，离心式泵与风机的工作原理，实际性能曲线，离心式泵的安装高度和气蚀现象。
材料工程基础教学大纲
材料工程基础教学大纲第一篇：材料工程基础教学大纲《材料工程基础》课程教学大纲制定依据：本大纲根据2014版本科人才培养方案制定课程编号：I0220024 学时数：64 学分数：4 适用专业：无机非金属材料工程先修课程：大学物理、高等数学、工程力学考核方式：考试一、课程的性质和任务材料工程基础课程是无机非金属材料工程专业的一门重要的学科基础课。
围绕材料生产过程主要涉及到的工程理论，本课程主要介绍与之相关的基本理论和基础研究方法。
通过本课程的学习，要使学生获得工程流体力学、传热与传质基础等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能；掌握材料生产过程中相关的工程理论基本知识，具备一定的工程研究能力。
在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步培养学生具有思维能力、自学能力、独立分析问题和解决问题的能力，还要特别注意培养学生工程研究能力和综合运用所学知识去分析和解决问题的能力。
本门课程要求学生重点掌握如下知识：1.正确理解下列基本概念和它们之间的内在联系：粘滞性，静压强，连续性方程的物理意义，能量方程的物理意义，流动的状态，流动阻力，传导传热，对流传热，辐射传热，导温系数，热阻，角系数，热流量，质量传递，量纲，相似准数，过剩空气系数，燃烧值，湿空气的各状态参数。
2.正确理解下列基本定理和公式并能正确运用：质量守恒定理，能量守恒定律，牛顿冷却定律，辐射换热的基本定理，相似三定理，量纲和谐原理。
3.牢固掌握下列公式：牛顿粘性定律，流体静力学基本方程，连续性方程，Bernoulli方程，傅立叶（Fourier）定律，牛顿冷却定律，物体间的辐射传热，燃料组成的换算，空气量的计算，烟气量计算。
4.熟练运用下列法则和方法：湿空气状态变化过程的特点、干燥过程的描述，量纲分析法、方程分析法，物料平衡法则，热量平衡法则。
5.会运用流体流动的基本规律、热量传递基本规律和工程研究基本方法解一些简单的工程问题。
二、教学内容与要求理论教学（学时：64）流体力学基础（8学时）（一）教学内容 1.1 流体力学概述 1.1.1 流体的概念 1.1.2 流体力学的研究内容1.1.3 流体力学研究的意义1.1.4 流体力学的研究方法1.1.5 单位与量纲 1.2 流体的性质1.2.1 流体的基本物理性质1.2.2 流体的连续性——连续介质模型 1.2.3 流体的可压缩性与热膨胀性 1.2.4 流体的传递性质1.2.5 流体的状态参数与状态方程 1.2.6 作用在流体上的力 1.3 流体运动的微分方程1.3.1 质量守恒定律——连续性方程1.3.2 动量定理——运动方程(纳维一斯托克斯方程)1.3.3 能量守恒定律——能量方程 1.3.4 定解条件1.3.5 相似理论和量纲分析 1.3.6 三种传递过程的类比分析 1.4 流体静力学1.4.1 重力场中静止流体中的压强分布1.4.2 非惯性系中均质流体的相对平衡 1.5 理想流体流动 1.5.1 欧拉方程 1.5.2 流体的旋度 1.5.3 流函数1.5.4 不可压缩理想流体圆柱绕流1.6 不可压缩粘性流体的流动1.6.1 层流与湍流 1.6.2 边界层理论简介1.6.3 不可压缩粘性流体的层流运动1.6.4 湍流运动的雷诺方程组1.6.5 混合长理论 1.6.6 光滑管中的湍流流动 1.6.7 粗糙管中的湍流流动 1.7 流体流动的伯努利方程式 1.7.1 流体沿流线流动的伯努利方程式1.7.2 流体沿管道流动的伯努利方程式 1.7.3 流体流动的阻力 1.7.4 伯努利方程式的应用 1.8 气体动力学基础1.8.1 可压缩气流的一些基本概念1.8.2 理想气体一元恒定流动的基本方程 1.8.3 气体在管道中的运动 1.9 离心式风机1.9.1 离心式风机的基本结构和工作原理1.9.2 离心式风机的性能参数与性能曲线 1.9.3 离心式风机性能参数的换算 1.9.4 离心式风机的工作点及流量调节 1.9.5 离心式风机的并联和串联操作 1.9.6 离心式风机的选择（二）教学要求（1）了解流体的基本物理属性和流体的输送设备。
02材料工程基础
《材料工程基础》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：13106102课程类别：专业核心课程适应专业：材料科学与工程总学时：64总学分:3课程简介：本课程是材料科学与工程专业的本科生在已经掌握有关的材料基础知识的基础上，进一步拓展材料工程方面理论基础知识的一门专业核心课程。
通过该课程的学习，学生掌握材料制备过程中的基本科学原理和技能，能够根据所确定材料的性能、结构与应用的要求，提出材料制备加工的方案和方法，并以此为引导，更深入地学习材料制备的专门知识。
学习本课程的目的是为将来从事材料研究、材料加工等行业的工作打下坚实的必备的理论和实践研究的基础。
授课教材：《材料工程基础》，周美玲主编，北京工业大学出版社，2001年参考书目：《材料工程基础》，朱宝泉主编，北京工业大学出版社，2004年二、课程教育目标本课程的教育目标是：1. 使学生建立起全面、系统的材料工程背景知识；2. 使学生能够针对实际问题知道如何合理地选择材料；3. 使学生能够针对实际问题确定较为合理的材料制备与加工方法。
三、教学内容与要求第一篇材料的制备第一章材料的熔炼教学重点：钢铁冶金、铝冶金与熔炼教学难点：铜冶金、真空冶金、单晶生长教学时数：6学时教学内容：钢铁冶金、铝冶金与熔炼、铜冶金、真空冶金、单晶生长（单晶材料制备）、玻璃的熔炼与制备教学方式：课堂讲授教学要求：掌握钢铁冶金、铝冶金与熔炼、单晶生长，了解真空冶金、玻璃的熔炼与制备第二章粉末材料制备教学重点：粉末测定和各种制粉方法教学难点：各种制粉方法教学时数：6学时教学内容：粉末测定、机械制粉法、物理制粉法、化学制粉、纳米粉体的制备方法教学方式：课堂讲授教学要求：掌握粉末测定、机械制粉法，了解物理制粉法、化学制粉、纳米粉体的制备方法第三章高分子材料的聚合教学重点：聚合反应、聚合方法教学难点：聚合反应、聚合方法教学时数：6学时教学内容：高分子材料简介、聚合反应、聚合方法、高分子材料的发展前景教学方式：课堂讲授教学要求：掌握聚合反应和聚合方法，了解高分子材料的发展前景第二篇材料的成形与加工第四章金属液态与半固态成形教学重点：液态成形、快速凝固技术教学难点：半固态成形教学时数：4学时教学内容：液态成形、半固态成形、快速凝固技术教学方式：课堂讲授教学要求：掌握液态成形和快速凝固技术，了解半固态成形技术第五章金属塑性加工教学重点：金属塑性加工理论基础教学难点：轧制、挤压、拉拔、锻造、冲压成形教学时数：8学时教学内容：概述、金属塑性加工理论基础、轧制、挤压、拉拔、锻造、冲压成形教学方式：课堂讲授教学要求：掌握金属塑性加工理论基础，了解轧制、挤压、拉拔、锻造、冲压成形工艺第六章粉末成形与固化教学重点：粉末的成形与干燥、粉末体烧结教学难点：胶凝固化教学时数：5学时教学内容：粉末的成形与干燥、粉末体烧结、胶凝固化教学方式：课堂讲授教学要求：掌握粉末的成形与干燥、粉末体烧结，了解胶凝固化第七章高分子材料成形教学重点：塑料成形加工、橡胶成形加工教学难点：合成纤维成形加工教学时数：3学时教学内容：塑料成形加工、橡胶成形加工、合成纤维成形加工教学方式：课堂讲授教学要求：掌握塑料成形加工，了解橡胶成形加工、合成纤维成形加工第三篇材料的改性与表面加工第九章金属材料的热处理教学重点：常规热处理的基本原理、常规热处理工艺教学难点：常规热处理的基本原理、常规热处理工艺教学时数：4学时教学内容：常规热处理的基本原理、常规热处理工艺教学方式：课堂讲授教学要求：掌握常规热处理的基本原理和工艺第十章材料的表面改性教学重点：表面淬火教学难点：表面化学改性、三束表面改性教学时数：4学时教学内容：表面淬火、表面化学改性、三束表面改性教学方式：课堂讲授教学要求：掌握表面淬火，了解表面化学改性、三束表面改性第十一章材料的表面防护教学重点：材料的腐蚀与防护教学难点：材料的摩擦磨损防护教学时数：3学时教学内容：材料的腐蚀与防护、材料的摩擦磨损防护教学方式：课堂讲授教学要求：掌握材料的腐蚀与防护，了解材料的摩擦磨损防护第十二章薄膜制备技术教学重点：物理成膜、化学成膜教学难点：液相反应沉积教学时数：3学时教学内容：薄膜材料基础、物理成膜、化学成膜、液相反应沉积教学方式：课堂讲授教学要求：掌握薄膜材料基础、物理成膜、化学成膜，了解液相反应沉积第四篇材料的复合第十三章复合材料基础教学重点：复合材料的界面、复合理论与复合材料设计教学难点：复合材料设计教学时数：2学时教学内容：概论、复合材料的界面、复合理论与复合材料设计教学方式：课堂讲授教学要求：掌握复合材料的界面、复合理论，了解复合材料设计第十四章金属复合材料制备与加工教学重点：粉末冶金复合、铸造凝固成形教学难点：喷射成形、轧制复合、挤压成形、拉拔复合法教学时数：3学时教学内容：粉末冶金复合、铸造凝固成形、喷射成形、轧制复合、挤压成形、拉拔复合法教学方式：课堂讲授教学要求：掌握粉末冶金复合、铸造凝固成形，了解喷射成形、轧制复合、挤压成形、拉拔复合法第十五章陶瓷复合材料教学重点：陶瓷基复合材料用增强体的制备、颗粒弥散陶瓷基复合材料教学难点：晶须强韧化教学时数：3学时教学内容：陶瓷基复合材料用增强体的制备、颗粒弥散陶瓷基复合材料、晶须强韧化、陶瓷基复合材料、纤维增强陶瓷基复合材料教学方式：课堂讲授教学要求：掌握陶瓷基复合材料用增强体的制备、晶须强韧化，了解颗粒弥散陶瓷基复合材料、陶瓷基复合材料、纤维增强陶瓷基复合材料第十六章纤维增强高分子复合材料的制备与加工教学重点：高分子复合材料成形用半成品的制备、高分子复合材料的成形工艺教学难点：高分子复合材料成形用半成品的制备、高分子复合材料的成形工艺教学时数：3学时教学内容：概述、高分子复合材料成形用半成品的制备、高分子复合材料的成形工艺教学方式：课堂讲授教学要求：了解高分子复合材料成形用半成品的制备、高分子复合材料的成形工艺第十七章生物复合材料教学重点：颗粒增强生物复合材料、纤维增强生物复合材料、多孔材料教学难点：多孔材料教学时数：1学时教学内容：概述、颗粒增强生物复合材料、纤维增强生物复合材料、多孔材料教学方式：课堂讲授教学要求：了解颗粒增强生物复合材料、纤维增强生物复合材料、多孔材料四、作业该课程原则上每次课都布置作业，除了教材中的习题，也可以补充一些典型习题。
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材料工程基础教学大纲
课程编号：
课程名称：材料工程基础
英文名称：Fundamentals of Material Engineering
学时：32 学分：2
适用专业：材料化学
课程性质：限选
执笔人：
先修课程：无机化学、高等数学、化工原理
编写日期：2011年3月
修订日期：2012年3月
材料工程基础教学大纲
一、课程教学目标
材料工程基础课程是材料化学专业的一门学科基础课。
围绕材料生产过程主要涉及到的工程理论，本课程主要介绍与之相关的基本理论和基础研究方法。
通过本课程的学习，要使学生获得工程流体力学、传热与传质基础等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能；掌握材料生产过程中相关的工程理论基本知识，具备一定的工程研究能力。
二、教学内容及基本要求
第一章流体力学基础
（1）了解流体的基本物理属性和流体的输送设备。
（2）理解流体静力学、流体动力学、流体流动及流动阻力的基本概念、特性和工程应用。
第二章两相运动现象
（1）了解两相与多相流的专用术语和基本特性参数。
（2）了解粒子-流体的相互作用、连续相方程、流体-固体两相流的数值模拟。
第三章传热学基础
（1）了解传导传热、对流传热、辐射传热、综合传热等基本概念。
（2）掌握温度梯度、热流量的概念，平壁导热、园筒壁导热的计算，影响对流换热的主要因素及对流换热过程的描述，发射率、角系数的概念，物体之间的辐射传热，强化和削弱传热过程的方法。
第四章质量传递基础
（1）了解传质基本概念、分子扩散传质、传质与化学反应。
（2）掌握对流传质中的浓度边界层与对流传质系数、对流传质准数方程。
第五章物料干燥
（1）了解固体物料的去湿方法、物料的干燥方法、湿空气状态的变化过程、水分在气-固两相间的平衡。
（2）掌握对流干燥、传导干燥、辐射干燥、场干燥技术。
（3）理解恒定干燥条件下的干燥速率、影响干燥速率的因素、间歇干燥过程的干燥时间计算、连续干燥过程。
第六章燃料及其燃烧
（1）了解不同种类燃料的性质及其组成、洁净燃烧技术。
（2）理解燃烧理论及工程，掌握燃烧计算：包括燃料燃烧所需空气量的计算、烟气量及烟气组成计算、生产中烟气量、空气量及过剩空气系数的计算、燃烧温度计算及影响理论燃烧温度的各因素。
三、教学安排及方式
材料工程基础课程的教学方式主要采用课内讲授。
课程开设的时间在第六学期，课内讲授32学时。
学生课内与课外所用时间之比为1 1。
四、考核方式
材料工程基础课程的考核以平时考核为主，包括出勤、作业和课堂表现等确定学生成绩，采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。
五、推荐教材
《材料工程基础》，徐德龙，谢峻林编著，武汉理工大学出版社。
六、参考资料
（1）《硅酸盐工业热工基础》，孙晋涛编著，武汉理工大学出版社
（2）《工程流体力学》，莫乃榕编著，华中科技大学出版社
（3）《工程材料》，朱张校编著，清华大学出版社
（4）《材料工程基础》，谢希文，过梅丽编著，北京航空航天大学出版社（5）《硅酸盐热工工程》，沈慧贤，胡道和编著，武汉工业大学出版社。