人教版高中语文选修“语言文字应用”第二课第1节《字音档案 --汉字的注音方法》课件(26张)(共26张PPT)

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高中语文 第二课 第一节 字音档案--汉字的注音方法1 新人教版选修《语言文字应用》

高中语文 第二课 第一节 字音档案--汉字的注音方法1 新人教版选修《语言文字应用》
答案
析活动
阅读课堂活动部分,完成下表。
比较
工具
不同点

①运用“直音法”直观地给单字注音。
②注音释义时用其他韵书对该字的注
《康熙字典》 音释义作介绍。 ①运用“汉语拼音”和“注音字母”给
单字注音。
②注音释义时仅介绍该字在现代生活中 《新华字典》 的意义,该字的古音、古义很少涉及。
相同点
①给单字 进行注音、 释义。 ②先注音 后释义。
答案
知要点
1.比较“直音法”“反切法”“注音字母”和“汉语拼音方案”这四种 注音方法,完成下表。
注音方法
方法
优点
不足
直音法
用一个跟被注音 的字的读音相同 或相近的字直接 给另一个字注音。
①要求注音和查字典的人都 简单明了, 有一定的文化水平,必须先 一看就懂。 认识许多别的字并且知道这
些字的读音。②有时不容易 找到能用来注音的汉字。
是受不住大雪的,那些小山太秀气。
A.jí kān lù báo qi
B.jí kàn lù bó qì
√ C.jì kān lòu báo qi D.jì kàn lòu bó qì
12345
答案
4.请用汉语拼音拼写下面各组词语,注意拼写规范。
(1)中国同盟会 枪子儿 张华 雪原
(2)北欧 国歌 佛陀 君权
(解4)析Àol根í据np拼ǐ写kè规则Yù注n音dò,n要ɡh注uì音拼写Xī规’范ā。n Shìbiàn méi zhǔnr
12345
解析 答案
5.请为标题“解放思想加速前进”设计两种注音。 答案 ①JIEFANG SIXIANG JIASU QIANJIN ②Jiefɑnɡ Sixiɑnɡ Jiɑsu Qiɑnjin

高中语文人教版选修语言文字应用教学案:第二课+第一节+字音档案——汉字的注音方法+Word版含答案.doc

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泉水叮咚,鸟语虫鸣,不一样的声音,不一样的意境;喃喃低语,吟咏和唱,不一样的形式,不一样的情感。

心灵沟通,表情抒怀,一字一句皆是情,千言万语总关“音”。

聆听不同的声音,感悟不同的意境,让我们一起走进“音”的世界。

同学们通过这一课的学习,要注意了解有关汉语语音的基础知识,注意语音的规范诵读,联系语言应用中的形象和问题,尝试用所学的知识和方法作出解释,学会辨析和纠正错误的读音,提高汉语语音应用的正确性和有效性。

篇目学习内容学习目标考点对接第一节:《字音档案——汉字的注音方法》了解历史上比较重要的几种给汉语字词注音的方法了解汉字的注音方法,掌握汉语拼音方案识记现代汉语普通话常用字的字音第二节:《耳听为虚——同音字和同音词》认识和学习汉语的同音字词了解形成同音字词的原因和同音字词的类型;了解同音字词在实际语言环境中的意义分化以及同音字词在语言交际中的作用正确使用词语(同音近义词辨析)第三节:《迷幻陷阱——“误读”和“异读”》了解读错字音的原因学会如何读准字音识记现代汉语普通话常用字的字音第四节:《声情并茂——押韵和平仄》了解构成古典诗词音乐性、韵律美的重要因素——汉字的押韵和平仄了解基本的押韵、平仄知识,认识汉语的特点和掌握汉语的发音语言表达——撰写对联第一节字音档案——汉字的注音方法主题展示引子感悟字字珠玑―→汉语注音的“密码”⎩⎪⎨⎪⎧《采桑谣》:声母歌《捕鱼歌》:韵母歌声母和韵母是构成汉语音节的基本要素活动探究辨字识音―→汉字注音方法⎩⎪⎨⎪⎧《康熙字典》——直音法《新华字典》——汉语拼音和注音字母要点归纳1.汉字注音方法2.音节的构成要素(1)声母和韵母“声母”是指位于汉语音节开头的辅音。

普通话里共有22个声母(包括21个辅音声母和一个零声母)。

声母表可以分为单韵母、复韵母和鼻音韵母三类。

韵母表ㄨㄥong轰的韵母(2)声调“声调”也叫“字调”,是指音节的高低变化。

它具有区别意义的作用,声调不同,意义也就不同。

高二语文人教版选修《语言文字运用》第二课第一节《字音档案——汉字的注音方法》教学设计

高二语文人教版选修《语言文字运用》第二课第一节《字音档案——汉字的注音方法》教学设计

《字音档案——汉字的注音方法》教学设计教学目标知识目标了解直音法、反切法、注音字母。

能力目标掌握并运用汉语拼音方案及其规则。

情感目标将文本内容与社会生结合起来,拓展视野,提高语文素养。

教学重难点了解汉字的四种注音方法,熟悉《汉语拼音方案》及汉语拼音拼写规则。

教学过程我给“biangbiang面馆”造个字1. 传说,一位集怀才不遇愤世嫉俗贫困潦倒饥寒交迫于一身的秀才来到咸阳,他路过一家面馆时,听见里面“biang--biang--”之声不绝于耳,一时饥肠辘辘,不由得踱步进去。

只见白案上摆满了和好的长条状面块儿,师傅拎过一块儿,扯住两头,顷刻间摔打成裤带般宽厚扔进锅里,顷刻间摔打了好几块儿,顷刻间从锅里捞出一大海碗,碗底事先盛着作料和一些豆芽青菜,自然要浇上一大勺油泼辣子,热腾腾端上来。

秀才看得兴起,大叫:“好啊!店家来一碗!”"这位客官一碗……”店小二一声长长的吆喝,顷刻间一碗面摆到面前,顷刻间碗中罄净,直吃得秀才大汗淋漓。

“店家,结账!”秀才喝道。

一摸兜,坏了,一时忘形,竟忘了囊中早已空空如洗,顿时窘住,刚才的热汗顷刻间冷冰冰刷在脸上。

一旁,店小二斜着眼耸着肩,一脸坏笑。

“小二……”秀才讪讪,话刚出口便被店小二堵住:“客官,本店小本经营,概不赊账。

”见店小二不通融的模样,秀才又向身上摸去,左一摸,右一摸,上一摸,下一摸,好像早晚能摸出几文钱来似的。

店小二心想:“你个穷秀才,看你摸出什么来。

”天呀,这不是有辱斯文么?秀才一面摸,一面思量脱身之计。

他与店小二搭讪:“小二,你家这面何名?”“名biang。

”店小二学着秀才的腔调说:“biangbiang面。

”秀才问:“biangbiang面?biangbiang 字咋写?”这家面店可是远近闻名的老字号,其面做得特殊,面与面板摔打撞击,“biangbiang”也,故称“biangbiang面”。

“biangbiang”二字咋写,店家做面,客人吃面,谁也没去想过。

高中语文人教版选修语言文字应用第二课《第一节字音档案 --汉字的注音方法》公开课教师资格证面试试讲教案

高中语文人教版选修语言文字应用第二课《第一节字音档案 --汉字的注音方法》公开课教师资格证面试试讲教案

高中语文人教版选修语言文字应用第二课《第一节字音档案 --汉字的注音方法》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标“识记现代汉语普通话的字音”,能力层级为A级(识记),重点考查识记现代汉语普通话的常用字读音。

考查范围是《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》以及课本中容易读错的字,以3500个常用字为主。

一些习惯性误读的字和易受方言发音影响的字近年成为高考命题的热点,这些字在生活实用中误读频率较高,往往是高考中考查的重点。

2学情分析学生对常用汉字比较熟悉,对多音、多意字难于区分,需多练习。

3重点难点课本中容易读错的字,以3500个常用字为主。

一些习惯性误读的字和易受方言发音影响的字近年成为高考命题的热点,这些字在生活实用中误读频率较高,往往是高考中考查的重点。

4教学过程4.1一、导入:为了有利于社会交往,国家一直比较重视推广普通话的工作。

高考为了更好地发挥自己的社会功能,每年都在读音题中对由于生活习惯造成的误读字有所涉及。

例如:“解剖(pōu)”易误读为“解剖(pāo)”,“拎(līn)起”易误读为“拎(līnɡ)起”,“麻痹(bì)”易误读为“麻痹(pì)”。

1.习惯性误读字。

如:“歼灭”中的“歼”,本读“jiān”,经常被读作“qiān”;“角逐”中的“角”,本读“jué”,也常被读作“jiǎo”;由于“鞭挞(biāntà)”和“鞭笞(bi ānchī)”意思相近,也常被张冠李戴。

2.多音字。

多音字,意义不同,读音也就相应改变,以示区别,这就是人们常说的“音随意转”。

如:“攒”,表示积累的意义时读zǎn(积攒),表示聚集的意义时读cuán(攒射)。

3.形近字。

有些字字形相近,往往容易读错。

如:“磐”读pán,与“磬、罄、馨”字形近似,后面的字易误读为pán,其实“磬、罄”读qìng,“馨”读xīn。

形声字。

高中语文人教版选修选修语言文字应用检测:第二课+第一节字音档案—汉字的注音方法+Word版含答案.doc

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第二课千言万语总关“音”第一节字音档案——汉字的注音方法汉字音韵之中蕴含着中国千百年来的文化精髓,是祖先留给我们的珍贵遗产。

童谣、绕口令、唐诗宋词、歌赋名篇……不仅是学生时期的功课,也不仅是语言学家的专利。

作为一个中国人,受惠于祖先的恩赐,我们无时无刻不在使用汉语,在音韵美中进行着日常生活工作。

那么,在闲暇之时,我们是否能静下心来欣赏一下汉语、感受中国传统文学遗产中蕴含的音韵之美呢?音也叫声韵。

音韵的核心是汉字的声、韵、调三者的结合,和现代语音学里面的元音、辅音、声调既有联系,也有区别。

汉字的音韵美不仅仅表现在押韵上,很多汉语的句子本身就是由声调构成的美的旋律。

例如,元代关汉卿的《南吕·一枝花·不伏老》中:【课内挖掘】课内素材汉字之美的原因之一是她的发音变幻莫测,极富音乐性。

《再别康桥》首尾两节,利用双声、叠韵、叠音、摹声等形式,辅以骈散相错、长短相间、音乐、停顿等手段,再配上独特的平仄相对、错落有致的声调造就了独特的音韵之美,读来富于变化又有强烈的节奏感。

这种音乐美,是西方语种所不及的。

语言大师借此优势,写成了声调婉转和谐、节奏鲜明、旋律优美、或吟或诵、美感无穷的文章。

再如戴望舒的《雨巷》,读着浸入其中,仿佛自己也和那撑着油纸伞的姑娘,步入了烟雨蒙蒙的江南小巷。

不过,这种美对于在语言造诣上、达不到炉火纯青境界的我们来说,只可仰读,而难以企及。

前些时候,老师让我们创作了一首合韵的律诗。

真可谓是绞尽脑汁,“处心积虑”煎熬了一个半小时,而难得佳句。

对那些语言大师的敬佩之意愈加深刻而真实了。

吟诵着杜甫“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,仿佛听到了树叶落地时的声音,萧萧一地落叶,如吹奏的一曲错综的长笛;仿佛听到了长江之水一路奔波而来,遇到了阻碍依然前行的坚强的声音。

当然,这也许听来有些过于感性或者做作,可是当你真的完全沉静其中,而“沉醉不知归路”之时,真的能听到汉字里的声音。

还是引用那句话——“汉字之美,还美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱”。

人教版高中语文选修“语言文字应用”第二课第1节《字音档案 --汉字的注音方法》课件(28张)(共28张PPT)

人教版高中语文选修“语言文字应用”第二课第1节《字音档案 --汉字的注音方法》课件(28张)(共28张PPT)
注意拼写规范。
中华人民共和国
Zhōnghuá RénmÍn Gònghéguó
国家
北京大学
guójiā 母校
Běijīngdàxué
mŭxiào
新华字典
Xinhuazidian 工具书
gongjushu 辅导教材
fudao jiaocai
毛主席
Mao zhuxi 周恩来
重点:不同语体和语境中的多音字 不读半边的形声字
重点突破
(1)多音字——切记据义定音 薄荷(bò) 簿(bù)册
(2)形声字——谨防声旁误导 掎(jĭ)角之势 讥诮(qiào)
(3)形似字——看清细微差别 开门揖(yī)盗 通缉(jī)
(4)方言字——矫正地区缺陷 挥发(huīfā) 应该(yīnggaī)
康熙词典中有这个字。关中民谣:“一点撩上天,黄河两道湾, 八字大张口,言字往里走,你一扭,我一扭;你一长,我一长; 当中夹个马大王,心字底月字旁,留个鈎挂麻谈糖,推个车车逛 咸阳”。就是写这个字的顺口溜。
honorificabilitudinitatibus
不胜光荣
字音档案
——汉字的注音方法
音素
播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性 制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你 时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去 这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!世上本无移 是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!亿万财富不是存在银行里,而是产生在人的思想里。你没找到路,不等于 什么,你必须知道现在应该先放弃什么!命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机人人都有两个 一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己, 1、烦恼的时候,想一想到底为什么烦恼,你会发现其实都不是很大的事,计较了,就烦恼。我们要知道,所有发生的一切都是该发生的,都是因缘。顺利的就感恩,不顺 渡寒潭,雁过而潭不留影;风吹疏竹,风过而竹不留声。”修行者的心境,就是“过而不留”。忍得住孤独;耐得住寂寞;挺得住痛苦;顶得住压力;挡得住诱惑;经得起 子;担得起责任;1提得起精神。闲时多读书,博览凝才气;众前慎言行,低调养清气;交友重情义,慷慨有人气;困中善负重,忍辱蓄志气;处事宜平易,不争添和气; 泊且致远,修身立正气;居低少卑怯,坦然见骨气;卓而能合群,品高养浩气淡然于心,自在于世间。云淡得悠闲,水淡育万物。世间之事,纷纷扰扰,对错得失,难求完 反而深陷于计较的泥潭,不能自拔。若凡事但求无愧于心,得失荣辱不介怀,自然落得清闲自在。人活一世,心态比什么都重要。财富名利毕竟如云烟,心情快乐才是人生 在路上,在脚踏实地的道路上;我们的期待在哪里?在路上,在勤劳勇敢的心路上;我们的快乐在哪里?在路上,在健康阳光的大道上;我们的朋友在哪里?在心里,在真 钟,对自己负责;善于发现看问题的角度;不满足于现状,别自我设限;勇于承认错误;不断反省自己,向周围的成功者学习;不轻言放弃。做事要有恒心;珍惜你所拥有 学会赞美;不找任何借口。与贤人相近,则可重用;与小人为伍,则要当心;只满足私欲,贪图享乐者,则不可用;处显赫之位,任人唯贤,秉公办事者,是有为之人;身 则可重任;贫困潦倒时,不取不义之财者,品行高洁;见钱眼开者,则不可用。人最大的魅力,是有一颗阳光的心态。韶华易逝,容颜易老,浮华终是云烟。拥抱一颗阳光 随缘。心无所求,便不受万象牵绊;心无牵绊,坐也从容,行也从容,故生优雅。一个优雅的人,养眼又养心,才是魅力十足的人。容貌乃天成,浮华在身外,心里满是阳 飞,心随流水宁。心无牵挂起,开阔空净明。幸福并不复杂,饿时,饭是幸福,够饱即可;渴时,水是幸福,够饮即可;裸时,衣是幸福,够穿即可;穷时,钱是幸福,够 畅即可;困时,眠是幸福,够时即可。爱时,牵挂是幸福,离时,回忆是幸福。人生,由我不由天,幸福,由心不由境。心是一个人的翅膀,心有多大,世界就有多大。很 的环境,也不是他人的言行,而是我们自己。人心如江河,窄处水花四溅,宽时水波不兴。世间太大,一颗心承载不起。生活的最高境界,一是痛而不言,二是笑而不语。 人生的幸福在于祥和,生命的祥和在于宁静,宁静的心境在于少欲。无意于得,就无所谓失去,无所谓失去,得失皆安谧。闹市间虽见繁华,却有名利争抢;田园间无争, 和升平,最终不过梦一场。心静,则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。顺利人生,善于处理关系;普通人生,只会使用关系;不顺人生,只会弄僵关系。为人要心底坦 脑清醒,不为假象所惑。智者,以别人惨痛的教训警示自己;愚者,用自己沉重的代价唤醒别人。对人多一份宽容,多一份爱心;对事多一份认真,多一份责任;对己多一 长,志不可满,乐不可极,警醒自己。静能生慧。让心静下来,你才能看淡一切。静中,你才会反观自己,知道哪些行为还需要修正,哪些地方还需要精进,在静中让生命 觉悟。让心静下来,你才能学会放下。你放下了,你的心也就静了。心不静,是你没有放下。静,通一切境界。人与人的差距,表面上看是财富的差距,实际上是福报的差 实际上是人品的差距;表面上看是气质的差距,实际上是涵养的差距;表面上看是容貌的差距,实际上是心地的差距;表面上看是人与人都差不多,内心境界却大不相同, 很重要的一件事。因为当一个人具有感恩的心,心会常常欢喜,总是觉得很满足,一个不感恩不满足的人,总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人,会觉得自己很幸运, 这样一想、一感恩,就变得很快乐。这种感恩的心,对自己其实是有很大利益。压力最大的时候,效率可能最高;最忙碌的时候,学的东西可能最多;最惬意的时候,往往 太阳就要光临。成长不是靠时间,而是靠勤奋;时间不是靠虚度,而是靠利用;感情不是靠缘分,而是靠珍惜;金钱不是靠积攒,而是靠投资;事业不是靠满足,而是靠踏 件事。因为当一个人具有感恩的心,心会常常欢喜,总是觉得很满足,一个不感恩不满足的人,总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人,会觉得自己很幸运,有时候其实 一感恩,就变得很快乐。这种感恩的心,对自己其实是有很大利益。压力最大的时候,效率可能最高;最忙碌的时候,学的东西可能最多;最惬意的时候,往往是失败的开 光临。成长不是靠时间,而是靠勤奋;时间不是靠虚度,而是靠利用;感情不是靠缘分,而是靠珍惜;金钱不是靠积攒,而是靠投资;事业不是靠满足,而是靠踏实。以平 在危险面前,平常心就是勇敢;在利诱面前,平常心就是纯洁;在复杂的环境面前,平常心就是保持清醒智慧。平常心不是消极遁世,而是一种境界,一种积极的人生。不 一个有价值的人而努力。命运不是机遇,而是选择;命运不靠等待,全靠争取。成熟就是学会在逆境中保持坚强,在顺境时保持清醒。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你 要外来的赞许时,心灵才会真的自由。你没那么多观众,别那么累。温和对人对事。不要随意发脾气,谁都不欠你的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发现其实那都不 交。人有绝交,才有至交学会宽容伤害自己的人,因为他们很可怜,各人都有自己的难处,大家都不容易。学会放弃,拽的越紧,痛苦的是自己。低调,取舍间,必有得失 错误面前没人爱听那些借口。慎言,独立,学会妥协的同时,也要坚持自己最基本的原则。付出并不一定有结果。坚持可能会导致失去更多过去的事情可以不忘记,但一定 作一个最好的打算和最坏的打算。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。不说谎话,因为总有被拆穿的一天。别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的 学习。不管学习什么,语言,厨艺,各种技能。注意自己的修养,你就是孩子的第一位老师。孝顺父母。不只是嘴上说说,即使多打几个电话也是很好的。爱父母,因为他 爱的最无私的人。

高中语文(人教版 选修 语言文字应用):第二课 千言万语总关音 第一节 字音档案——汉字的注音方法

高中语文(人教版 选修 语言文字应用):第二课 千言万语总关音 第一节 字音档案——汉字的注音方法

泉水叮咚,鸟语虫鸣,不一样的声音,不一样的意境;喃喃低语,吟咏和唱,不一样的形式,不一样的情感。

心灵沟通,表情抒怀,一字一句皆是情,千言万语总关“音”。

聆听不同的声音,感悟不同的意境,让我们一起走进“音”的世界。

同学们通过这一课的学习,要注意了解有关汉语语音的基础知识,注意语音的规范诵读,联系语言应用中的形象和问题,尝试用所学的知识和方法作出解释,学会辨析和纠正错误的读音,提高汉语语音应用的正确性和有效性。

第一节字音档案——汉字的注音方法主题展示引子感悟活动探究要点归纳1.汉字注音方法(1)声母和韵母“声母”是指位于汉语音节开头的辅音。

普通话里共有22个声母(包括21个辅音声母和一个零声母)。

声母表质可以分为单韵母、复韵母和鼻音韵母三类。

韵母表(2)“声调”也叫“字调”,是指音节的高低变化。

它具有区别意义的作用,声调不同,意义也就不同。

声调包括调类和调值两个概念。

“调类”是指按照字音的高低升降分出的类别。

“调值”就是各调类的实际读法。

图示如下:1.下列说法不.正确的一项是( )A.汉语的字典古往今来不计其数,但就其在历史上的地位和作用而言,《康熙字典》《新华字典》和《现代汉语词典》是最重要的三部字典。

B.汉语的音节是发音和听觉上可以感知的最小语音单位,也是语音分析的基本单位。

C.音素是对音节进行分解得到的最小的语音单位,也可以说音节或所有大大小小的语音单位都是由音素组成的。

D.音素包括元音和辅音两类,汉语普通话共有22个元音和9个辅音。

解析:选D D项,汉语普通话共有9个元音和22个辅音。

2.关于“声韵调”的说法不.正确的一项是( )A.可以说汉语的所有音节都有声母和韵母(没有辅音声母的音节就有零声母),或者说都是声韵相拼构成的。

B.汉语韵母实际上都可以分成韵头、韵腹、韵尾三个部分。

一个韵母中可以没有韵头和韵尾,但是必须有韵腹。

C.目前标注声调调值最通用的方法是“五度标调法”,即把声调音高的变化幅度分为五度,1度最高,5度最低。

人教版高中语文选修语言文字应用精品课件:第二课第一节 字音档案——汉字的注音方法

人教版高中语文选修语言文字应用精品课件:第二课第一节 字音档案——汉字的注音方法

“异读”的现象和原因。
读”和“异
记字音
②学会读准字音。
读”
第二课 千言万语总关“音”
节序 题 目
学习目标
考点链接
声 情 并 茂 ①了解基本的押韵、平仄知识。
4 ——押韵和 ②体会诗歌语言的音乐性、韵 拟写对联
平仄
律美。
第二课 千言万语总关“音”
百姓如何 一天,上司下来巡视,走到果园旁问一捐官(封建社会士民 向国家捐资纳粟以取得官职):“现在百姓如何?”捐官赶紧回 答:“白杏只有两棵,红杏倒是不少。”上司说:“我问的是 黎庶!”捐官又回答:“梨树甚多,结果颇少。”上司啼笑皆 非地说:“答非所问,岂有此理!”
一、 二、略。
三、(括号中是改正后的汉语拼音,“正确”表示原拼音无误)① 忧愁 yiōu chóu(yōu),牙齿 yáchǐ(正确),影响 yǐnɡ xiǎnɡ(正确), 衣服 ī fú(yī),永远 yiǒnɡ yuǎn(yǒnɡ),腰肢 yāo zhī(正确)。② 乌鸦 u yiā(wū yā),温度 wūn dù(wēn),青蛙 qīnɡ wuā(wā),鸡 窝 jī wō(正确),见外 jìɑn wài(jiàn),老翁 lǎo wuēnɡ(wēnɡ)。 ③鲤鱼 lǐ (yú),遇见 yǜ jiàn(yù),约会 yē hùi(yuē huì),缘分 yüán fèn(yuán),红晕 hónɡ yǜn(yùn)。④旅行 lǔ xínɡ(lǚ),边 区 biān qū(正确),虐待 nǜe dài(nüè),叙说 shùshuō(xù),拒绝 jǜ jüé(jùjué)。
第二课 千言万语总关“音”
第四节的主要内容是“押韵”和“平仄”。古典诗词讲究语
言的音乐性、韵律美,汉字的押韵和平仄是构成这种乐感的重

第2课 第1节 字音档案——汉字的注音方法 课件(人教版选修《语言文字应用》)

第2课 第1节 字音档案——汉字的注音方法 课件(人教版选修《语言文字应用》)

军”的“溃”、“功亏一篑”的“篑”同音,都读
“kuì ”。 答案 D
温馨晨读
自主学习
合作探究
审美写作
温馨晨读
第二课
千言万语总关“音”
2.判断下面词语中加点字的拼音全都正确的一组是( A.教诲 (huǐ) . B.哺 育(fǔ) . C.昭 示(zhāo) . D.眼睑 (liǎn) . 讣 告(fù ) . 账簿 (bù ) . 菲 薄(fěi) . 收敛 (liǎn) . 物阜 民丰(fù ) . 苦心孤诣 (yì ) . 蜚 声遐迩(fēi) . 剽 悍勇猛(biāo) .
有,失望之余就抢走了他的怀表和钢笔。
例句2:这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪澜。
温馨晨读
自主学习
合作探究
审美写作
温馨晨读
惨绝人寰· 惨无人道
第二课
千言万语总关“音”
“惨绝人寰”,人寰:人世。世界上再没有比这更惨痛
的事,形容惨痛到了极点。“惨无人道”,惨:狠毒,残暴。 残酷狠毒到极点,如野兽一样。
)
温馨晨读
自主学习
合作探究
审美写作
温馨晨读第二课ຫໍສະໝຸດ 千言万语总关“音”解析
A 项,应该是“教诲 (huì )”。B 项,应该是“哺 育 . .
(bǔ)”。D 项,应该是“眼睑 (jiǎn),剽 悍勇猛(piāo)”。 . .
答案 C
温馨晨读
自主学习
合作探究
审美写作
温馨晨读
第二课
千言万语总关“音”
3.判断下面词语中加点字的读音全部相同的一组是( A.缄 默 . B.舆 论 . C.瑟 缩 . D.宝藏 . 便笺 . 愉 悦 . 吝啬 . 账 目 . 歼 灭 . 丰腴 . 羞涩 . 拐杖 . 草菅 人命 . 颐 养天年 . 五光十色 . 皮开肉绽 .

高中语文 第2课 第1节 字音档案—汉字的注音方法课件 新人教版选修《语言文字应用》

高中语文 第2课 第1节 字音档案—汉字的注音方法课件 新人教版选修《语言文字应用》
(2)普通话里有多少个声母? 普通话里有22个声母,包括21个辅音声母,1个零声 母。 (3)声母和辅音的关系。
普通话里大多数声母都是由辅音充当的,但辅音不一定都可以做声
母。 普通话的辅音有22个。辅音n既可做声母又可做韵尾,辅音ng
只能做韵尾,其余20个只能做声母。 所以,普通话里做声母的辅 音只有21个,做韵尾的辅音有2个。
2.读若法。 用一个同音或近音字注音。 一般格式:×,读若×(或:×,读如
/读近/读似×)。如:
《说文》:“绺…读若柳。” 《吕氏春秋》:“饬其辞令。”高诱注:“饬读如敕。” 《吕氏春秋》:“是月也,命渔师始渔,天子亲往。”高诱注: “渔,读如《论语》之语。”
3.反切法。
反切规则:上字取声,下字取韵, 上定清浊,下定四声。格式:
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高中语文课件
第二课
千言万语总关“音”
第一节
字音档案 ——汉字的注音方法
一、注音的方法
汉字注音的方法主要有:直音法、读若法、譬况法、反切
法、注音字母和汉语拼音方案。 1.直音法。 直音法是指用一个同音的字注音。 格式:×,音×。 如:
《离骚》:“偭规矩而改错。”洪兴祖补注:“偭,音面。” 《周礼》:“拔茅茹。”郑玄注:“茅,音苗。”
(4)什么是零声母?普通话里,有些音节开头部分没有声母,只有一 个韵母独立成为音节。零声母的音节也就是元音开头的音节。
3.韵母。
(1)什么是韵母?韵母是指音节中声母后面的部分。 (2)单韵母和复韵母。单韵母是只有一个元音充当韵腹的韵母。复韵 母是由两个或三个元音构成的韵母,其中一个元音是韵腹,其他是 元音是韵头或韵尾。
(2)每个音节都有元音,少则一个(即韵腹),多则三个。三个元音 连续排列,分别充当韵头、韵腹、韵尾。

高二语文人教版选修《语言文字应用》教师用书:第2课 第1节 字音档案——汉字的注音方法 Word版含答案

高二语文人教版选修《语言文字应用》教师用书:第2课 第1节 字音档案——汉字的注音方法 Word版含答案

第一节字音档案——汉字的注音方法台北将使用汉语拼音路标据《重庆晚报》报道,台湾“行政院”要求完成全台的汉语拼音正名,但拥有地名管辖权的各县市存在歧见,全台地名乱糟糟。

“行政院”3月2日下了最后通牒,1个月内,统一中英对照表,完成汉语拼音正名。

陈水扁上台后,大肆推动“文化台独”和“去中国化”,汉语拼音更成了当局的“眼中钉”。

当年10月7日,台“教育部国语推动委员会”宣布以台湾本土研制的通用拼音取代中国大陆通用、联合国公认、国际标准都认可的汉语拼音方案。

如一家姓“张”的人分居两岸,大陆护照上是汉语拼音的“ZHANG”,而按照通用拼音则为“JHANG”。

如此一来,明明是一家人,看起来却是两个姓。

又如台北一个交通标牌,“淡水”用通用拼音标注为“Danshuei”,“台北”标注为“Taipei”。

马英九上台后结束了这场“拼音之争”。

当年9月16日,台“教育部”决定全面放弃通用拼音,改用与大陆通用的汉语拼音。

本节内容对应的考点是“识记现代汉语普通话常用字的字音”,高考不考查字音的拼写,而是着重考查字音的认读。

但是“汉语拼音方案”的拼写规则....作为汉语普通话字音的法则,不可不知。

下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )A .棱.角/菱.形 窒.息/对峙. 稽.首/稽.查 B .侥.幸/阻挠. 绚.烂/驯.服 称.职/职称.C.塑.料/朔.风叫嚣./发酵.本末倒.置/倒.行逆施D.延.伸/筵.席瓦砾./罹.难挑.三拣四/挑.拨离间【解析】本题考查多音字、形近字和音近字的读音。

A项,lénɡ/línɡ,zhì/zhì,qǐ/jī。

B项,jiǎo/náo,xuàn/xùn,chèn/chēnɡ。

C项,sù/shuò,xiāo/jiào,dào/dào。

D项,yán/yán,lì/lí,tiāo/tiǎo。

高中语文第2课千言万语总关“音”第1节字音档案_汉字的注音方法课件新人教版选修语言文字应用

高中语文第2课千言万语总关“音”第1节字音档案_汉字的注音方法课件新人教版选修语言文字应用

二、音节构成要素 1.声母和韵母 “声母”是指位于汉语音节开头的辅音。普通话里共有22 个声母(包括21个辅音声母和一个零声母)。 声母表
“韵母”是指音节中声母后面的部分。普通话里共有38个韵 母,按组成成分的数量和性质可以分为单韵母、复韵母和鼻音 韵母三类。
韵母表
2.声调 “声调”也叫“字调”,是指音节的高低变化。它具有区 别意义的作用,声调不同,意义也就不同。声调包括调类和调 值两个概念。“调类”是指按照字音的高低升降分出的类别。 “调值”就是各调类的实际读法。图示如下:
3.连写 在拼写句子时,同一个词的音节要连写,词和词要分写。 4.大写 句子开头和诗歌每行开头的字母,专有名词的第一个字 母,姓和名字每部分的第一个字母都大写。标题可以全部大 写,也可以每个词开头的字母大写。商标和商店的名字一般全 部大写。 5.隔音符号 以ɑ、o、e开头的零声母音节,如果连在其他音节之后,用 隔音符号(’)隔开,如xī’ān(西安)。
三、拼音拼写规则 1.加写和改写 (1)i行韵母独成音节时,在i前面加y,其余的均把i改为y。 (2)u行韵母独成音节时,在u前面加w,其余的均把u改为 w。 (3)ü行韵母,一律在ü前加y,然后去掉ü上的两点。
2.省写 (1)iou 、 uei 、 uen 前 面 加 声 母 时 , 省 去 o 、 e 写 成 iu 、 ui 、 un。 (2)ü行韵母与j、x、q相拼时,省去ü上两点。 (3)i上标调号时,省去i上的一点。 (4)韵母er作儿化韵时省去e,写成r,如huār(花儿)。 (5)在给汉字注音时,为使拼式简短,nɡ可省0 。
《捕鱼歌》中包含了汉语拼音方案中的全部38(39)个韵母。 这些韵母在《捕鱼歌》中的顺序是:
en、uɑn、iɑnɡ、onɡ、e,ɑnɡ、uɑ、i、ou、inɡ。ɑnɡ、 ɑo、o、in、üe,ɑn、uɑn、ui、iɑn、ün。er、onɡ、ê、io、 iɑo,u、e、ɑi、ɑ、enɡ。ü、iɑ、iu、enɡ、ei,uɑi、uo、(— i)、(—i)、un。

人教版高中语文选修“语言文字应用”第二课第1节《字音档案 --汉字的注音方法》课件(26张)(共26张PPT)

人教版高中语文选修“语言文字应用”第二课第1节《字音档案 --汉字的注音方法》课件(26张)(共26张PPT)

2、反切法: 格式:×,××切。
或:×,××反。
被切字 反切上字
反切下字
贡 g ong
古 gu 送 song 切
反切法的局限:认识很多的字;读音的 改变不会带来字形的改变
音 节——三分天下 声母 韵母 声调
采桑谣
周有光
春日起每早,采桑惊啼鸟。
ch r q m z, c s j t n
风过碧空飘幽香,花落知多少。
f g b k p y x,h l zh d sh
声母
普通话里有多少个声母?
22个,即21个辅音声母,b,m,t,l,g,h,q,zh,r,s一个零声母。
“字音节中韵母前空位的作用相 当于声母,所以叫作“零声母”
捕鱼歌
人 远 江 空 夜, 浪 滑 一 舟 轻。 en uan iang ong ie ang ua i ou ing 网 罩 波 心 月, 竿 穿 水 面 云。 ang ao o in iue an uan ui ian iun 儿 咏 欸 唷 调, 橹 和 嗳 啊 声。 er iong ai(ei) o iao u e ai a eng 鱼 虾 留 瓮 内, 快 活 四 时 春。 Ü ia iu eng ei uai uo i i un
其他音节后面的时候,如果音节界限发生混淆,可以用 隔音符号(’)隔开。
4.《汉语拼音方案》规定,ü行的韵母跟声母j、q、x拼 写的时候,写作ju、qu、xu,ü上两点省略。和声母 “l,n"相拼时仍保留两点。
• 5在原韵母后加一个r表示儿化(除e、er)
• 例如:花儿——huar

鸟儿——niaor
播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性 制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你 时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去 这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!世上本无移 是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!亿万财富不是存在银行里,而是产生在人的思想里。你没找到路,不等于 什么,你必须知道现在应该先放弃什么!命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机人人都有两个 一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己, 1、烦恼的时候,想一想到底为什么烦恼,你会发现其实都不是很大的事,计较了,就烦恼。我们要知道,所有发生的一切都是该发生的,都是因缘。顺利的就感恩,不顺 渡寒潭,雁过而潭不留影;风吹疏竹,风过而竹不留声。”修行者的心境,就是“过而不留”。忍得住孤独;耐得住寂寞;挺得住痛苦;顶得住压力;挡得住诱惑;经得起 子;担得起责任;1提得起精神。闲时多读书,博览凝才气;众前慎言行,低调养清气;交友重情义,慷慨有人气;困中善负重,忍辱蓄志气;处事宜平易,不争添和气; 泊且致远,修身立正气;居低少卑怯,坦然见骨气;卓而能合群,品高养浩气淡然于心,自在于世间。云淡得悠闲,水淡育万物。世间之事,纷纷扰扰,对错得失,难求完 反而深陷于计较的泥潭,不能自拔。若凡事但求无愧于心,得失荣辱不介怀,自然落得清闲自在。人活一世,心态比什么都重要。财富名利毕竟如云烟,心情快乐才是人生 在路上,在脚踏实地的道路上;我们的期待在哪里?在路上,在勤劳勇敢的心路上;我们的快乐在哪里?在路上,在健康阳光的大道上;我们的朋友在哪里?在心里,在真 钟,对自己负责;善于发现看问题的角度;不满足于现状,别自我设限;勇于承认错误;不断反省自己,向周围的成功者学习;不轻言放弃。做事要有恒心;珍惜你所拥有 学会赞美;不找任何借口。与贤人相近,则可重用;与小人为伍,则要当心;只满足私欲,贪图享乐者,则不可用;处显赫之位,任人唯贤,秉公办事者,是有为之人;身 则可重任;贫困潦倒时,不取不义之财者,品行高洁;见钱眼开者,则不可用。人最大的魅力,是有一颗阳光的心态。韶华易逝,容颜易老,浮华终是云烟。拥抱一颗阳光 随缘。心无所求,便不受万象牵绊;心无牵绊,坐也从容,行也从容,故生优雅。一个优雅的人,养眼又养心,才是魅力十足的人。容貌乃天成,浮华在身外,心里满是阳 飞,心随流水宁。心无牵挂起,开阔空净明。幸福并不复杂,饿时,饭是幸福,够饱即可;渴时,水是幸福,够饮即可;裸时,衣是幸福,够穿即可;穷时,钱是幸福,够 畅即可;困时,眠是幸福,够时即可。爱时,牵挂是幸福,离时,回忆是幸福。人生,由我不由天,幸福,由心不由境。心是一个人的翅膀,心有多大,世界就有多大。很 的环境,也不是他人的言行,而是我们自己。人心如江河,窄处水花四溅,宽时水波不兴。世间太大,一颗心承载不起。生活的最高境界,一是痛而不言,二是笑而不语。 人生的幸福在于祥和,生命的祥和在于宁静,宁静的心境在于少欲。无意于得,就无所谓失去,无所谓失去,得失皆安谧。闹市间虽见繁华,却有名利争抢;田园间无争, 和升平,最终不过梦一场。心静,则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。顺利人生,善于处理关系;普通人生,只会使用关系;不顺人生,只会弄僵关系。为人要心底坦 脑清醒,不为假象所惑。智者,以别人惨痛的教训警示自己;愚者,用自己沉重的代价唤醒别人。对人多一份宽容,多一份爱心;对事多一份认真,多一份责任;对己多一 长,志不可满,乐不可极,警醒自己。静能生慧。让心静下来,你才能看淡一切。静中,你才会反观自己,知道哪些行为还需要修正,哪些地方还需要精进,在静中让生命 觉悟。让心静下来,你才能学会放下。你放下了,你的心也就静了。心不静,是你没有放下。静,通一切境界。人与人的差距,表面上看是财富的差距,实际上是福报的差 实际上是人品的差距;表面上看是气质的差距,实际上是涵养的差距;表面上看是容貌的差距,实际上是心地的差距;表面上看是人与人都差不多,内心境界却大不相同, 很重要的一件事。因为当一个人具有感恩的心,心会常常欢喜,总是觉得很满足,一个不感恩不满足的人,总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人,会觉得自己很幸运, 这样一想、一感恩,就变得很快乐。这种感恩的心,对自己其实是有很大利益。压力最大的时候,效率可能最高;最忙碌的时候,学的东西可能最多;最惬意的时候,往往 太阳就要光临。成长不是靠时间,而是靠勤奋;时间不是靠虚度,而是靠利用;感情不是靠缘分,而是靠珍惜;金钱不是靠积攒,而是靠投资;事业不是靠满足,而是靠踏 件事。因为当一个人具有感恩的心,心会常常欢喜,总是觉得很满足,一个不感恩不满足的人,总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人,会觉得自己很幸运,有时候其实 一感恩,就变得很快乐。这种感恩的心,对自己其实是有很大利益。压力最大的时候,效率可能最高;最忙碌的时候,学的东西可能最多;最惬意的时候,往往是失败的开 光临。成长不是靠时间,而是靠勤奋;时间不是靠虚度,而是靠利用;感情不是靠缘分,而是靠珍惜;金钱不是靠积攒,而是靠投资;事业不是靠满足,而是靠踏实。以平 在危险面前,平常心就是勇敢;在利诱面前,平常心就是纯洁;在复杂的环境面前,平常心就是保持清醒智慧。平常心不是消极遁世,而是一种境界,一种积极的人生。不 一个有价值的人而努力。命运不是机遇,而是选择;命运不靠等待,全靠争取。成熟就是学会在逆境中保持坚强,在顺境时保持清醒。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你 要外来的赞许时,心灵才会真的自由。你没那么多观众,别那么累。温和对人对事。不要随意发脾气,谁都不欠你的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发现其实那都不 交。人有绝交,才有至交学会宽容伤害自己的人,因为他们很可怜,各人都有自己的难处,大家都不容易。学会放弃,拽的越紧,痛苦的是自己。低调,取舍间,必有得失 错误面前没人爱听那些借口。慎言,独立,学会妥协的同时,也要坚持自己最基本的原则。付出并不一定有结果。坚持可能会导致失去更多过去的事情可以不忘记,但一定 作一个最好的打算和最坏的打算。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。不说谎话,因为总有被拆穿的一天。别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的 学习。不管学习什么,语言,厨艺,各种技能。注意自己的修养,你就是孩子的第一位老师。孝顺父母。不只是嘴上说说,即使多打几个电话也是很好的。爱父母,因为他 爱的最无私的人。

高中语文人教版选修《语言文字应用》课件2:第二课 第一节 字音档案——汉字的注音方法

高中语文人教版选修《语言文字应用》课件2:第二课 第一节 字音档案——汉字的注音方法

2.原韵母只有一个元音的,自成音节时,i前加 上y,u前加上w。如:“衣”yī、“音”yīnɡ、 “英”yīnɡ及“乌”wū等ü行韵母自成音节时,ü 一律写成yu。 如:“乐”yuè、“冤”yuān、 “晕”yūn等。
3.《汉语拼音方案》规定,ɑ、o、e开头的音节连 接在其他音节后面的时候,如果音节界限发生混 淆,可以用隔音符号(’)隔开。例如“西安”写 成xī’ān,“方案”写成fānɡ’àn,否则,上面 两例就可能理解为“线”和“反感”。 4.《汉语拼音方案》规定,ü行的韵母跟声母j、q、 x拼写的时候,写作ju、qu、xu,ü上两点省略。 5.轻声与儿化。
3.韵母。 (1)什么是韵母?韵母是指音节中声母后面的部分。 (2)单韵母和复韵母。单韵母是只有一个元音充当 韵腹的韵母。复韵母是由两个或三个元音构成的 韵母,其中一个元音是韵腹,其他是元音是韵头 或韵尾。
4.声调。 (1)声调的性质和作用。 贯穿整个字音的高低升降,就叫做声调。 声调是汉语音节结构中不可缺少的成分。它同声 母、韵母一样,有区别意义的作用。如: “买”(mǎi)和“卖”(mài),“繁星”(fánxīnɡ) 和“反省”(fǎnxǐnɡ),“理解”(lǐjiě)和“历 届”(lìjiè),“函件”(hánjiàn)和“罕 见”(hǎnjiàn)等等,都是靠声调来区别的。
二、汉语拼音方案 1958年2 月11日第一届全国人民代表大会批 准公布,是我国法定的拼音方案。主要用途 是给汉字拼音和作推广普通话的工具。
1.音节。 音节是汉语在发音和听觉上可以自然感知的最 小语音片断,也是语音最基本的结构单位。 (1)汉语的音节最多可以有4个音素,最少有一 个音素。
(2)每个音节都有元音,少则一个(即韵腹),多 则三个。三个元音连续排列,分别充当韵头、 韵腹、韵尾。

2019-2020学年人教版高中语文选修语言文字应用课件:第二课 1 第一节 字音档案——汉字的注音

2019-2020学年人教版高中语文选修语言文字应用课件:第二课 1 第一节 字音档案——汉字的注音
栏目 导引
第二课 千言万语总关“音”
5.汉语拼音拼写规则中有哪些注意事项? [明确] (1)单字标注拼音:注意隔音符号、隔音声母和 ü行韵 母两点的省略情况。 (2)词语标注拼音:基本以词为书写单位,不能按词划分的就全 部连续拼写;句子开头和诗歌每行开头的字母大写,专有名词 的第一个字母大写,由几个词组成的专有名词,每个词的首字 母大写。 (3)声母和韵母的拼合规律:普通话中并非所有的韵母都可以和 所有的声母相拼。
1 ——汉字的 注音字母。
用规律
注音方法 ②掌握《汉语拼音方案》。
第二课 千言万语总关“音”
节序 题 目
学习目标
考点链接
耳 听 为 虚 ①了解同音字词的形成原因以
2 ——同音字 及同音字词的类型。 和同音词 ②能正确使用同音字词。
辨识同音字
迷幻陷阱
①了解古今汉语中“误读”和
——“ 误
消除误读,识
3
百姓如何 一天,上司下来巡视,走到果园旁问一捐官(封建社会士民 向国家捐资纳粟以取得官职):“现在百姓如何?”捐官赶紧回 答:“白杏只有两棵,红杏倒是不少。”上司说:“我问的是 黎庶!”捐官又回答:“梨树甚多,结果颇少。”上司啼笑皆 非地说:“答非所问,岂有此理!”
第二课 千言万语总关“音”
字字 汉语注音 《采桑谣》:声母歌 珠玑→的“密码”《 声捕 母鱼 和歌 韵》 母: 是韵 构母 成歌 汉语音节的基本要素 辨字识音→汉 音字 方注 法《 《康 新煕 华字 字典 典》 》— —— —直 汉音 语法 拼音和注音字母
第二节主要内容是认识和学习汉语的同音字现象。汉语的 音节少,但是文字和词语要比音节多得多,这就使汉语中的同 音现象特别突出。通过本节的学习,了解同音字的形成原因和 同音字的类型,同时了解同音字在实际语言环境中的意义分化 以及同音字在语言交际中的作用。

人教版高中语文选修“语言文字应用”第二课第1节《字音档案 --汉字的注音方法》课件(21张)(共21张PPT)

人教版高中语文选修“语言文字应用”第二课第1节《字音档案 --汉字的注音方法》课件(21张)(共21张PPT)

(3)连写。 在拼写句子时,同一个词的音节要连写,词和词要分 写。 (4)大写。 句子开头和诗歌每行开头的字母,专有名词的第一个 字母,姓和名字每部分的第一个字母都大写。标题可以 全部大写,也可以每个词开头的字母大写。商标和商店 的名字一般全部大写。
(5)隔音符号。 以ɑ、o、e开头的零声母音节,如果连在其他音节之 后,用隔音符号(’)隔开,如xī’ n(西ā安)。
13.汉语拼音拼写时有哪些规则? 【明确】(1)加写和改写。
①i行韵母独成音节时,独立的i前面须加y,其余的均 把其中的i改为y。
②u行韵母独成音节时,独立的u前面须加w,其余的 均把其中的u改为w。
③ü行韵母独成音节时,一律在韵母前加y,然后去掉ü 上的两点。
(2)省写。 ①iou、uei、uen前面加声母时,省去o、e写成iu、 ui、un。 ②ü行韵母与j、q、x相拼时,省去ü上两点。 ③i上标调号时,省去i上的一点。 ④韵母er作儿化韵时省去e,写成r,如hu r(ā花儿)。 ⑤在给汉字注音时,为使拼写简短,nɡ可省作ŋ。
四、判断下面词语中加点字的读音全部相同的一 组。 A.缄默 便笺 歼灭 草菅人命 涓滴不漏 B.舆论 愉悦 丰腴 颐养天年 负隅顽抗 C.瑟缩 吝啬 羞涩 五光十色 敷衍塞责 D.宝藏 账目 拐杖 皮开肉绽 乌烟瘴气
播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!习惯不加以 抑制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工 作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永远不会失去 自己!这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!世上本无移山之术,惟一能移山 的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!亿万财富不是存在银行里,而是产生在人的思想里。你没找到路,不等于没有路,你想知道 将来要得到什么,你必须知道现在应该先放弃什么!命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机人人都有两个门:一个是家门, 成长的地方;一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己,只有战胜自己, 才能战胜困难!1、烦恼的时候,想一想到底为什么烦恼,你会发现其实都不是很大的事,计较了,就烦恼。我们要知道,所有发生的一切都是该发生的,都是因缘。顺利的就感恩,不顺利的就忏悔, 然后放下。“雁渡寒潭,雁过而潭不留影;风吹疏竹,风过而竹不留声。”修行者的心境,就是“过而不留”。忍得住孤独;耐得住寂寞;挺得住痛苦;顶得住压力;挡得住诱惑;经得起折腾;受得 起打击;丢得起面子;担得起责任;1提得起精神。闲时多读书,博览凝才气;众前慎言行,低调养清气;交友重情义,慷慨有人气;困中善负重,忍辱蓄志气;处事宜平易,不争添和气;对已讲原则, 坚持守底气;淡泊且致远,修身立正气;居低少卑怯,坦然见骨气;卓而能合群,品高养浩气淡然于心,自在于世间。云淡得悠闲,水淡育万物。世间之事,纷纷扰扰,对错得失,难求完美。若一心 想要事事求顺意,反而深陷于计较的泥潭,不能自拔。若凡事但求无愧于心,得失荣辱不介怀,自然落得清闲自在。人活一世,心态比什么都重要。财富名利毕竟如云烟,心情快乐才是人生的至宝。 我们的梦想在哪里?在路上,在脚踏实地的道路上;我们的期待在哪里?在路上,在勤劳勇敢的心路上;我们的快乐在哪里?在路上,在健康阳光的大道上;我们的朋友在哪里?在心里,在真诚友谊 的宽道上!珍惜每一分钟,对自己负责;善于发现看问题的角度;不满足于现状,别自我设限;勇于承认错误;不断反省自己,向周围的成功者学习;不轻言放弃。做事要有恒心;珍惜你所拥有的, 不要感叹你失去或未得到;学会赞美;不找任何借口。与贤人相近,则可重用;与小人为伍,则要当心;只满足私欲,贪图享乐者,则不可用;处显赫之位,任人唯贤,秉公办事者,是有为之人;身 处困境之人,不做苟且之事,则可重任;贫困潦倒时,不取不义之财者,品行高洁;见钱眼开者,则不可用。人最大的魅力,是有一颗阳光的心态。韶华易逝,容颜易老,浮华终是云烟。拥抱一颗阳 光的心态,得失了无忧,来去都随缘。心无所求,便不受万象牵绊;心无牵绊,坐也从容,行也从容,故生优雅。一个优雅的人,养眼又养心,才是魅力十足的人。容貌乃天成,浮华在身外,心里满 是阳光,才是永恒的美。意逐白云飞,心随流水宁。心无牵挂起,开阔空净明。幸福并不复杂,饿时,饭是幸福,够饱即可;渴时,水是幸福,够饮即可;裸时,衣是幸福,够穿即可;穷时,钱是幸 福,够用即可;累时,闲是幸福,够畅即可;困时,眠是幸福,够时即可。爱时,牵挂是幸福,离时,回忆是幸福。人生,由我不由天,幸福,由心不由境。心是一个人的翅膀,心有多大,世界就有 多大。很多时候限制我们的,不是周遭的环境,也不是他人的言行,而是我们自己。人心如江河,窄处水花四溅,宽时水波不兴。世间太大,一颗心承载不起。生活的最高境界,一是痛而不言,二是 笑而不语。无论有多少委屈,一笑而泯之。人生的幸福在于祥和,生命的祥和在于宁静,宁静的心境在于少欲。无意于得,就无所谓失去,无所谓失去,得失皆安谧。闹市间虽见繁华,却有名利争抢; 田园间无争,却有柴米之忧烦;世外桃源祥和升平,最终不过梦一场。心静,则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。顺利人生,善于处理关系;普通人生,只会使用关系;不顺人生,只会弄僵关系。 为人要心底坦荡,不为虚名所累;做事要头脑清醒,不为假象所惑。智者,以别人惨痛的教训警示自己;愚者,用自己沉重的代价唤醒别人。对人多一份宽容,多一份爱心;对事多一份认真,多一份 责任;对己多一点要求,多一点警醒。傲不可长,志不可满,乐不可极,警醒自己。静能生慧。让心静下来,你才能看淡一切。静中,你才会反观自己,知道哪些行为还需要修正,哪些地方还需要精 进,在静中让生命得到升华洗礼,在自观中走向觉悟。让心静下来,你才能学会放下。你放下了,你的心也就静了。心不静,是你没有放下。静,通一切境界。人与人的差距,表面上看是财富的差距, 实际上是福报的差距;表面上看是人脉的差距,实际上是人品的差距;表面上看是气质的差距,实际上是涵养的差距;表面上看是容貌的差距,实际上是心地的差距;表面上看是人与人都差不多,内 心境界却大不相同,心态决定命运。知恩感恩,是很重要的一件事。因为当一个人具有感恩的心,心会常常欢喜,总是觉得很满足,一个不感恩不满足的人,总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人, 会觉得自己很幸运,有时候其实没什么道理,但他这样一想、一感恩,就变得很快乐。这种感恩的心,对自己其实是有很大利益。压力最大的时候,效率可能最高;最忙碌的时候,学的东西可能最多; 最惬意的时候,往往是失败的开始;寒冷到了极致,太阳就要光临。成长不是靠时间,而是靠勤奋;时间不是靠虚度,而是靠利用;感情不是靠缘分,而是靠珍惜;金钱不是靠积攒,而是靠投资;事 业不是靠满足,而是靠踏实。知恩感恩,是很重要的一件事。因为当一个人具有感恩的心,心会常常欢喜,总是觉得很满足,一个不感恩不满足的人,总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人,会觉 得自己很幸运,有时候其实没什么道理,但他这样一想、一感恩,就变得很快乐。这种感恩的心,对自己其实是有很大利益。压力最大的时候,效率可能最高;最忙碌的时候,学的东西可能最多;最 惬意的时候,往往是失败的开始;寒冷到了极致,太阳就要光临。成长不是靠时间,而是靠勤奋;时间不是靠虚度,而是靠利用;感情不是靠缘分,而是靠珍惜;金钱不是靠积攒,而是靠投资;事业 不是靠满足,而是靠踏实。以平常心观不平常事,则事事平常。在危险面前,平常心就是勇敢;在利诱面前,平常心就是纯洁;在复杂的环境面前,平常心就是保持清醒智慧。平常心不是消极遁世, 而是一种境界,一种积极的人生。不仅要为成功而努力,更要为做一个有价值的人而努力。命运不是机遇,而是选择;命运不靠等待,全靠争取。成熟就是学会在逆境中保持坚强,在顺境时保持清醒。 时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。只有在我们不需要外来的赞许时,心灵才会真的自由。你没那么多观众,别那么累。温和对人对事。不要随意发脾气,谁都不欠你的。现在很痛苦, 等过阵子回头看看,会发现其实那都不算事。和对自己有恶意的人绝交。人有绝交,才有至交学会宽容伤害自己的人,因为他们很可怜,各人都有自己的难处,大家都不容易。学会放弃,拽的越紧, 痛苦的是自己。低调,取舍间,必有得失。不要试图给自己找任何借口,错误面前没人爱听那些借口。慎言,独立,学会妥协的同时,也要坚持自己最基本的原则。付出并不一定有结果。坚持可能会 导致失去更多过去的事情可以不忘记,但一定要放下。活得轻松,任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。不说谎话,因为总有被拆穿的 一天。别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦尽量充实自己。不要停止学习。不管学习什么,语言,厨艺,各种技能。注意自己的修养,你就是孩子的第一位老师。孝顺父母。不只是嘴上说说, 即使多打几个电话也是很好的。爱父母,因为他们给了你生命,同时也是爱你爱的最无私的人。
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是该有的生活!无论未来的每一天,是什么样子,都是我自己的选择,按照自己的选择来生活,是送给自己最好的礼物。
2、反切法: 格式:×,××切。
或:×,××反。
被切字 反切上字
反切下字
贡 g ong
古 gu 送 song 切
反切法的局限:认识很多的字;读音的 改变不会带来字形的改变
音 节——三分天下 声母 韵母 声调
采桑谣
周有光
春日起每早,采桑惊啼鸟。
ch r q m z, c s j t n
风过碧空飘幽香,花落组长 起立,读出你准备出来的有关 注音的题。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的 叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地 开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒 的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的 美人。
曲折的荷塘上面,弥望的是叶子。叶子出水 很高,像舞女的裙。一层的叶子中间,零星 地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩 地打着朵儿的;正如一粒明珠,又如碧天里 的星星,又如刚出浴的美人。
韵母
普通话里有多少个韵母?
38个,单韵母如“a,o,u”;复韵母如“ao,ei,ie”; 鼻音韵母“an,ang,iang”
声调
声调的性质
贯穿整个字音的高低升降,就叫做声调。
普通话有四种声调,所以叫“四声”,分别 为,阴平,阳平,上声,去声。
一号
二号
三号
四号
五号
“压力”iā lì、 “烟火”iān huǒ “臃肿”iōnɡ zhǒng “鸟窝”niǎo uō“水汪汪”shuǐ uāng uānɡ
f g b k p y x,h l zh d sh
声母
普通话里有多少个声母?
22个,即21个辅音声母,b,m,t,l,g,h,q,zh,r,s一个零声母。
“字音节中韵母前空位的作用相 当于声母,所以叫作“零声母”
捕鱼歌
人 远 江 空 夜, 浪 滑 一 舟 轻。 en uan iang ong ie ang ua i ou ing 网 罩 波 心 月, 竿 穿 水 面 云。 ang ao o in iue an uan ui ian iun 儿 咏 欸 唷 调, 橹 和 嗳 啊 声。 er iong ai(ei) o iao u e ai a eng 鱼 虾 留 瓮 内, 快 活 四 时 春。 Ü ia iu eng ei uai uo i i un
鸟儿 (儿化音) niǎo ér
耳朵 ěr duǒ
? 本儿(儿化音) běn ěr
音节的拼写
1。原韵母有两个或两个以上元音的,自成音节时,i改成y, u改成w。
2.原韵母只有一个元音的,自成音节时,i前加上y,u前加 上w。 ü行韵母自成音节时,ü一律写成yu。
3. 《汉语拼音方案》规定,ɑ、o、e开头的音节连接在
其他音节后面的时候,如果音节界限发生混淆,可以用 隔音符号(’)隔开。
4.《汉语拼音方案》规定,ü行的韵母跟声母j、q、x拼 写的时候,写作ju、qu、xu,ü上两点省略。和声母 “l,n"相拼时仍保留两点。
• 5在原韵母后加一个r表示儿化(除e、er)
• 例如:花儿——huar

鸟儿——niaor
第二单元 __千言万语总关“音”
第一节 字音档案
学习目标
1.知识与技能:了解中国古代的两种注
音方式(直音法、反切法)并探究其规 律
2.过程与方法:运用汉语拼音知识,掌
握字音标注方法。
3.情感态度价值观: 领悟字音在词语
中所含有的感情色彩,增强语文素养, 体味中国汉字注音的多样化
1、直音法: 用一个同音的字注音。 一般格式:×,音×。
?
“衣服” īfu“英文” īnɡ wén “乌鸦” ū yā “冤枉”yüān wàng“晕车”yǜn chē。
?
居住jǖzhù 兴趣xìngqǜ 唏嘘xīxǖ 旅行lǔxíng 努力nǚlì
?
夜西安 yè xīān 酷爱kùài
余额 yúé 皮袄píǎo
巍峨wēié
?
儿子é zi
花儿(儿化音) huā ér
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
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