小学科学六上《电和磁》课件

A、牛顿 B、奥斯卡 C、奥斯特
2021-2-3
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我们来挑战——实验篇
把小磁针放在通电导线旁，观察小 磁针偏转的方向，画在下图中。
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我们来挑战——实验篇
小磁针靠近下列哪个电路的导线时， 偏转的角度最大？请打“√”。
（）
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（）
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（√ ）
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2021-2-3
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奥斯特
奥斯特发现通电导 线会使磁针发生偏转现 象以后，他接连三个月 深入研究，终于搞明白 了电产生磁。这为人类 大规模的开发和利用电 能打开了大门。
2021-2-3
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我们来挑战——判断篇
1、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。
（√ ）
2、电路短路电流很强电池很快发热，所以只能接通
B、导体周围存
在磁场 C、磁体的周围存在磁场
2、指南针静止后，指针指示方向是（ B ）。
A 、指向西北 B、指向南北 C 、指向东西
3、（ C ）能产生磁性。
A、玻璃 B、铜 C、电流
4、下列方法中不能增加电流大小的是（ B ）。
A、增加电池节数 B、铜 C、短路
5、（ C ）是第一个发现电能转化成磁的人。
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线圈的制作方法
2021-2-3
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友情提示
用线圈替代电路中的一根电线。
（1）线圈与磁针方向一致，线圈与一根导 线相比哪个使磁针偏转角度更大？
（2）线圈可以采用平放和竖放等方式，磁 针可以放在线圈里面，也可以放在前后左右 等位置，仔细观察磁针偏转的方向。哪一种 方法磁针偏转的角度最大？
第三单元 能量
电和磁
2021-2-3
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奥斯特
2021-2-3
1820年，丹麦科 学家奥斯特在一次实 验时，偶然让通电导 线靠近指南针，发现 了一个奇怪的现象。 他发现了一 个什么现象 呢？
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电路短路实验
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提示：电路短路，电流很 强，电池会很快发热。所 以只能接通一下，马上断 开，时间不能长。
2021-2-3
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友情提示
（1）把电路中的导线拉直靠在指南 针的上方，与磁针的方向一致。
（2）指南针静止后，闭合开关接通 电流，观察指南针有什么变化？断开开
关切断电流，观察指南针有什么变化？
（3）反复做几次，结果怎样？ 注意：通电时间要短，做到一触即放。
一下就断开时间不能长。（ √ ）
3、只有磁铁、铁一类的物质才能使磁针发生偏转。
（×）
4、我们可以利用通电线圈和指南针来检测电池是否
用完。（ √ ）
5、通过一根导线和用这根导线做成线圈，它们产生
的磁性大小是一样的。（ × ）
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我们来挑战——选择篇
1、奥斯特实验说明了（ A ）。
A、通电导体的周围存在磁场