儿童急救培训ppt课件
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状动脉的压力 ➢ 无论氧合和通气情况如何,心率低于60次/分或
有低灌注征象立即进行按压
2010 NEW!
29
建议:
➢ 每2分钟辅助通气和胸外按压变换角色,每次转换时间均应 小于5秒;2分钟后按压的质量主频率下降,尽量缩短胸外 心脏按压的中断时间
3
心脏骤停的原因
➢ 成人:多为心源性,最多见的骤停前心室纤颤 ➢ 小儿:常见原因因年龄、环境和健康各异
-新生儿:呼吸衰竭 -小婴儿:
*婴儿猝死综合征 *呼吸系统疾病 *气道梗阻窒息(包括异物呼入) *脓毒症 *神经系统疾病 ->1岁儿童:意外伤害为主要原因 - 年长儿:与成人相似为心脏疾患
4
小儿心脏骤停的特征
急救原则Time is life
➢快 ! ➢ 时间就是生命 !!!
➢ 心跳停止后,4分钟内开始基础生命支持 ➢ 8分钟内开始高级生命支持
11
时间就是生命
➢ 4分钟内进行复苏者,可能有>50%被救活; ➢ 4-6分钟内进行复苏者,10%被救活; ➢ >6分钟存活率仅4%; ➢ 超过10分钟存活率几乎为0 ➢ 强调黄金4分钟
8
儿科基本生命支持:PBLS
pediatric basic life support
9
PBLS的概念
➢ 定义:徙手(或初步)心肺复苏,即指不用任 何设备维持气道通畅、支持呼吸及循环,是心 肺复苏最初而关键的方法和阶段,是将人工呼 吸和胸外按压这两项技术结合中单独进行,直 至给予高级生命支持前。
10
检查患儿反应
➢ 呼唤患儿,轻拍重呼,“你好吗?”
◦ 有反应:回答、自主活动、呻吟等有无创伤 ◦ 是否需医疗干预 ◦ 呼吸困难:摆好体位,保持气道通畅 ◦ 单人在场:呼叫EMS后迅速返回,并反复评估
➢ 无反应立刻呼叫,寻求帮助
17
循环评估: ≥5秒, ≤10秒
➢ 非专业急救人员:不要求 检查脉搏和循环状态( Ⅱa 类),单人应行30次的胸 外心脏按压后人工呼吸, 并紧接立即行3个循环 的 CPR后EMSS(急诊医疗诊疗系统)
18
循环评估
➢ 专业急救人员:应在 10秒内检查患儿脉 搏情况 -1岁以上:颈动脉 -1岁以下:肱动脉、 股动脉
19
心肺复苏—确定优先处理
➢ 无脉搏/不能确定是否触及脉搏
立即胸外按压
➢ 心脏存在而无自主呼吸
开放气道,给12-20次/分的人工呼吸
➢ 无循环征象(心率<60次/分,而且伴低灌注)
立即开始胸外心脏按压(>8岁者及早使用AED)
➢ 胸廓按压过程中应尽量减少按压中断,尽可能将中 断控制在10秒以内
➢ 保证每次按压后胸廓回弹至原来位置(Ⅱb类),使 心脏充分充盈,医务人员每2分钟交换一次按压职责
28
建议:
➢ 一般按压频率至少100次/分(新生儿120次/分) ➢ 按压和松弛时间为1:1 ➢ 控制按压停止时间≤10秒,停止按压将会降低冠
2010 NEW!
26
胸部按压“用力且快速”
➢ 有证据表明: -50%的胸外心脏按压浅,中断过于频繁 -院内心肺复苏时,其中24~49%的时间来
进行 有效的胸部按压
27
有效的胸外心脏按压
NEW! 2010指南
➢ “用力按压”:按压幅度至少1/3前后径大约5厘米
➢ “快速按压”:按压频率至少100次/分 (新生儿 120次/分)(Ⅱa类)
➢ 进行性休克和呼吸衰竭
休克、呼衰 代偿期
休克、呼衰 失代偿期
低氧血症、 高碳酸血症
呼吸停止、心率减慢 无收缩性心脏骤停
5
小儿心脏骤停的特征
➢ 心跳呼吸骤停的生存率极低<10% ➢ 仅呼吸骤停的生存率>50%
6
儿科“生命链”
➢ Step1:加强预防 (Prevention) ➢ Step2:及早心肺复苏 (Early CPR) ➢ Step3:及早求救 (Early EMS) ➢ Step4:及早高级生命支持 (Early ALS)
14
CABDE-C
C:circulation
建立循环:心肺复苏的首要步骤(Ⅰ类)
2010 NEW!
15
心脏骤停的临床表现
➢ 意识突然丧失,昏倒于任何场合; ➢ 面色苍白或紫绀,瞳孔散大; ➢ 大动脉搏动消失,心音消失或心动过缓; ➢ 心跳呼吸停止; ➢ ECG:直线、室颤、电机械分离
16
心肺复苏评估
20
建立血循环-胸外心脏按压
➢ 必须平卧在坚固、平坦的平面图 -心脏按压板 -地面 -病史牌 -护士的手或前臂
➢ 转运:一前臂作为复苏平面,另一手实施CPR
21
22
胸外心脏按压方法
新生儿双手在乳线水平以下环绕胸廓,两个大拇指按压,下压1/3-1/2,大约4厘米
2010 NEW!
23
胸外心脏按压方法
儿童急救培训
1
内容
小儿心肺复苏 小儿惊厥 如何识别呼吸困难 儿科常用急救药物
2
心肺脑复苏的概念
➢ 心肺脑复苏(cardiopulmonary-cerebral resuscitation,CPCR)
➢ 指任何原因引起的呼吸和循环功能衰竭时,必须 紧急采取措施,尽快恢复呼吸和循环的有效功能, 从而促进脑有效功能的恢复。
婴幼儿:两乳头连线的中点下(原:两乳头连线 点下一横指),两个手指,下压至少1/3胸廓厚度,大约4厘米。
2010 NEW!
24
胸外心脏按压方法
儿童:胸骨平乳或水平,单手或双手,下压1/3胸廓深度,约4.5-5厘米
2010 NEW!
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胸外心脏按压方法
青少年:乳头连线水平,双手下压(1.5-2英寸)5厘米
12
PBLS的程序
2010指南:
NEW! ➢ CABDEs的复苏程序
13
从A-B-C更改为C-A-B
➢ 建议将成人、儿童和婴儿(不包括新生儿)的基础生命 支持程序从A-B-C(开放气道、人工呼吸、胸外按压) 更改为C-A-B(胸外按压、开放气道、人工呼吸)
➢ 理由:更改为C-A-B程序可以尽快开始胸外按压,同时 能尽量缩短通气延误时间(也就是说,只需进行第一轮 30次胸外按压的时间,大约为18秒,如果有2名施救者 为婴儿或儿童进行复苏,延误时间会更短)。
有效的心肺复苏能成功地挽救生命,提高存活率, 减少致残率
7
儿科心肺复苏的内容
➢ 儿科基本生命支持:PBLS pediatric basic life support
➢ 儿科高级生命支持:PALS pediatric advance life sFra Baidu bibliotekpport
➢ 儿科持续生命支持:PPLS pediatric prolonged life support
有低灌注征象立即进行按压
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建议:
➢ 每2分钟辅助通气和胸外按压变换角色,每次转换时间均应 小于5秒;2分钟后按压的质量主频率下降,尽量缩短胸外 心脏按压的中断时间
3
心脏骤停的原因
➢ 成人:多为心源性,最多见的骤停前心室纤颤 ➢ 小儿:常见原因因年龄、环境和健康各异
-新生儿:呼吸衰竭 -小婴儿:
*婴儿猝死综合征 *呼吸系统疾病 *气道梗阻窒息(包括异物呼入) *脓毒症 *神经系统疾病 ->1岁儿童:意外伤害为主要原因 - 年长儿:与成人相似为心脏疾患
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小儿心脏骤停的特征
急救原则Time is life
➢快 ! ➢ 时间就是生命 !!!
➢ 心跳停止后,4分钟内开始基础生命支持 ➢ 8分钟内开始高级生命支持
11
时间就是生命
➢ 4分钟内进行复苏者,可能有>50%被救活; ➢ 4-6分钟内进行复苏者,10%被救活; ➢ >6分钟存活率仅4%; ➢ 超过10分钟存活率几乎为0 ➢ 强调黄金4分钟
8
儿科基本生命支持:PBLS
pediatric basic life support
9
PBLS的概念
➢ 定义:徙手(或初步)心肺复苏,即指不用任 何设备维持气道通畅、支持呼吸及循环,是心 肺复苏最初而关键的方法和阶段,是将人工呼 吸和胸外按压这两项技术结合中单独进行,直 至给予高级生命支持前。
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检查患儿反应
➢ 呼唤患儿,轻拍重呼,“你好吗?”
◦ 有反应:回答、自主活动、呻吟等有无创伤 ◦ 是否需医疗干预 ◦ 呼吸困难:摆好体位,保持气道通畅 ◦ 单人在场:呼叫EMS后迅速返回,并反复评估
➢ 无反应立刻呼叫,寻求帮助
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循环评估: ≥5秒, ≤10秒
➢ 非专业急救人员:不要求 检查脉搏和循环状态( Ⅱa 类),单人应行30次的胸 外心脏按压后人工呼吸, 并紧接立即行3个循环 的 CPR后EMSS(急诊医疗诊疗系统)
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循环评估
➢ 专业急救人员:应在 10秒内检查患儿脉 搏情况 -1岁以上:颈动脉 -1岁以下:肱动脉、 股动脉
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心肺复苏—确定优先处理
➢ 无脉搏/不能确定是否触及脉搏
立即胸外按压
➢ 心脏存在而无自主呼吸
开放气道,给12-20次/分的人工呼吸
➢ 无循环征象(心率<60次/分,而且伴低灌注)
立即开始胸外心脏按压(>8岁者及早使用AED)
➢ 胸廓按压过程中应尽量减少按压中断,尽可能将中 断控制在10秒以内
➢ 保证每次按压后胸廓回弹至原来位置(Ⅱb类),使 心脏充分充盈,医务人员每2分钟交换一次按压职责
28
建议:
➢ 一般按压频率至少100次/分(新生儿120次/分) ➢ 按压和松弛时间为1:1 ➢ 控制按压停止时间≤10秒,停止按压将会降低冠
2010 NEW!
26
胸部按压“用力且快速”
➢ 有证据表明: -50%的胸外心脏按压浅,中断过于频繁 -院内心肺复苏时,其中24~49%的时间来
进行 有效的胸部按压
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有效的胸外心脏按压
NEW! 2010指南
➢ “用力按压”:按压幅度至少1/3前后径大约5厘米
➢ “快速按压”:按压频率至少100次/分 (新生儿 120次/分)(Ⅱa类)
➢ 进行性休克和呼吸衰竭
休克、呼衰 代偿期
休克、呼衰 失代偿期
低氧血症、 高碳酸血症
呼吸停止、心率减慢 无收缩性心脏骤停
5
小儿心脏骤停的特征
➢ 心跳呼吸骤停的生存率极低<10% ➢ 仅呼吸骤停的生存率>50%
6
儿科“生命链”
➢ Step1:加强预防 (Prevention) ➢ Step2:及早心肺复苏 (Early CPR) ➢ Step3:及早求救 (Early EMS) ➢ Step4:及早高级生命支持 (Early ALS)
14
CABDE-C
C:circulation
建立循环:心肺复苏的首要步骤(Ⅰ类)
2010 NEW!
15
心脏骤停的临床表现
➢ 意识突然丧失,昏倒于任何场合; ➢ 面色苍白或紫绀,瞳孔散大; ➢ 大动脉搏动消失,心音消失或心动过缓; ➢ 心跳呼吸停止; ➢ ECG:直线、室颤、电机械分离
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心肺复苏评估
20
建立血循环-胸外心脏按压
➢ 必须平卧在坚固、平坦的平面图 -心脏按压板 -地面 -病史牌 -护士的手或前臂
➢ 转运:一前臂作为复苏平面,另一手实施CPR
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胸外心脏按压方法
新生儿双手在乳线水平以下环绕胸廓,两个大拇指按压,下压1/3-1/2,大约4厘米
2010 NEW!
23
胸外心脏按压方法
儿童急救培训
1
内容
小儿心肺复苏 小儿惊厥 如何识别呼吸困难 儿科常用急救药物
2
心肺脑复苏的概念
➢ 心肺脑复苏(cardiopulmonary-cerebral resuscitation,CPCR)
➢ 指任何原因引起的呼吸和循环功能衰竭时,必须 紧急采取措施,尽快恢复呼吸和循环的有效功能, 从而促进脑有效功能的恢复。
婴幼儿:两乳头连线的中点下(原:两乳头连线 点下一横指),两个手指,下压至少1/3胸廓厚度,大约4厘米。
2010 NEW!
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胸外心脏按压方法
儿童:胸骨平乳或水平,单手或双手,下压1/3胸廓深度,约4.5-5厘米
2010 NEW!
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胸外心脏按压方法
青少年:乳头连线水平,双手下压(1.5-2英寸)5厘米
12
PBLS的程序
2010指南:
NEW! ➢ CABDEs的复苏程序
13
从A-B-C更改为C-A-B
➢ 建议将成人、儿童和婴儿(不包括新生儿)的基础生命 支持程序从A-B-C(开放气道、人工呼吸、胸外按压) 更改为C-A-B(胸外按压、开放气道、人工呼吸)
➢ 理由:更改为C-A-B程序可以尽快开始胸外按压,同时 能尽量缩短通气延误时间(也就是说,只需进行第一轮 30次胸外按压的时间,大约为18秒,如果有2名施救者 为婴儿或儿童进行复苏,延误时间会更短)。
有效的心肺复苏能成功地挽救生命,提高存活率, 减少致残率
7
儿科心肺复苏的内容
➢ 儿科基本生命支持:PBLS pediatric basic life support
➢ 儿科高级生命支持:PALS pediatric advance life sFra Baidu bibliotekpport
➢ 儿科持续生命支持:PPLS pediatric prolonged life support