大学生物实验鲫鱼解剖

16—18；V．Ⅱ，8—9；A．Ⅲ，5—6；C．20—
22。表示鲤鱼有背鳍一个，棘2个，软鳍条18—19；
胸鳍有棘1个，软鳍条16—18；腹鳍有棘2个，软
鳍条8—9；臀鳍有棘3个，软鳍条5—6；尾鳍有软 鳍条20—22。
2. 解剖鲫鱼

外形观察完毕，剪去鲫鱼左侧体壁，掀去左鳃盖， 先原位观察内脏器官的结构。

2.4 消化系统


移去左侧生殖腺，观察肝胰脏、肠管、胆囊。
剪开口角，用镊子展开肠，观察上下颌、舌、鳃 裂、咽齿、食管、胃、肠、肛门。
2.5 排泄系统

除去鳔，观察肾脏（一对，红褐色）、输尿管 （一对，）和膀胱（一个）。
2.6 鳃
鳃盖、鳃弓、鳃耙、鳃片、鳃间隔。 鲫鱼有几个全鳃？

2.7
实验九
鲫鱼外形观察和内部解剖
一、实验目的 1.
通过对鲫鱼外形观察和内部解 剖，了解硬骨鱼类的主要特征以 及鱼类适应水生生活的形态结构 特征； 掌握硬骨鱼内部解剖的基本操 作方法。
2.
二、实验内容

1. 观察鲫鱼外部形态及其呼吸动作。 2. 解剖鲫鱼，观察内部结构。
3. 观察示范标本：鲤鱼的骨骼系统和神经系统。
脑
从两眼眶下沿
体长轴剪开头 部背面骨骼， 再在两端横剪 两下，用镊子 移去头部骨骼， 用棉球吸去发 亮的脑脊液， 观察脑的结构。
四、 作业与思考

1. 绘制鲫鱼脑背面观示意图； 2. 写出鲫鱼的鳞式、鳍式。

3. 鱼类适于水生生活的形态结构特征？
三、 实验步骤

1. 每2人取一条鲫鱼，先观察鲫鱼的外形、游泳 呼吸动作、鳞式、鳍式，取下一片鳞片观察其 结构。（外形上适应水生生活特征有哪些？）
鳞式：侧线鳞的数目

侧线上鳞 侧线下鳞
侧线鳞：有侧线器官穿孔的鳞片； 侧线上鳞：由背鳍起点斜列到侧线鳞的鳞数； 侧线下鳞：由臀鳍起点斜列到侧线鳞的鳞数。 比如鲤鱼的鳞式 5
8 为34～38
，就
是说鲤鱼的侧线 鳞为34～38片，
侧线上鳞为5片，
侧线下鳞为8片。
鳍式：D、A、C、P、 V分别代表背鳍、臀鳍、 尾鳍、胸鳍和腹鳍；鳍棘数目－罗马数字；鳍条 数目－阿拉伯数字；“-”表示鳍棘与鳍条相连， “，”表示二者分离；“—” 表示变化范围。 比如鲤鱼的鳍式为：D．Ⅱ，18—19；P．Ⅰ，
观察内脏自然位置
2.1 循环系统

去掉左侧体壁和鳃盖 即可看到其心脏，按 心脏跳动的Leabharlann Baidu序可区 分：静脉窦、心房、 心室，另外还有动脉 球。
2.2 鳔
位于消化管的背方、体腔的背 部呈银白色的囊状结构。 鲫鱼鳔的类型？鳔的作用？

2.3 生殖系统
由生殖腺 和生殖导 管组成。 精巢白色 俗称鱼白 卵巢黄色 生殖导管 是生殖腺 表面的膜 延伸形成 的细管。