计算机基础实训室简介
计算机专业实验实训室简介
计算机专业实验实训室简介第一篇：计算机专业实验实训室简介计算机专业实验实训室简介为了提高学生动手能力，培养出适应社会需求的高级应用型技术人才，学院多年来一直致力于学生实习实训条件的建设，先后建立了11个专业（综合）实训机房，1个计算机网络实训室、1个计算机硬件组装维护实训室。
一、专业（综合）实训机房学院现有专业（综合）实训机房11个，每个机房有66个机位。
所有专业机房全部是根据专业发展的需求采用当前最新的配置，能运行当前最新的各类软件，保证所有专业课程的实训需要；综合机房以基础课程和公共课程的实训要求进行配置。
二、计算机网络实训室为了提高网络专业学生实际应用动手能力的提高，学院投资建立了一个具有先进技术含量的网络实训室，此实训室具有如下功能：1、满足计算机类专业教学需要，提高学生的实际动手能力网络实验室需提供技术先进、全面地交换、路由实验条件，可以根据满足不同教学要求进行网络实验，内容应充分结合当前网络工程的典型应用，模拟真实环境。
2、成为专业教师从事网络技术研究和应用系统开发平台实验室系统涵盖目前主流网络设备及技术，同时须具有充分的可扩展性，实验设备和实验内容能灵活扩展。
为专业教师研究当前网络最前沿的技术动态和发展方向提供实验平台，通过前沿实验能够模拟先进网络技术，搭建网络工程环境，从事应用系统与技术研发。
3、能够满足学生的实习要求网络实验室不仅能够为本专业的学生提供教学实验，同时还要能够为学生提供实习的环境，让学生可以自己动手模拟搭建大型的网络，完成学生的实习要求。
4、成为有特色的培训基地具有一定开放性的专业技术实验室，在满足本专业实验教学的同时，还可以为全校师生提供网络技术实验环境，有能力成为面向社会的专业培训基地。
通过特色鲜明的教学体系，针对性强的实训内容满足国内主流系列网络专业技术人才培训要求，能够与信息产业部或其他国家部门认可的网络技术职业证书考试要求接轨。
三、计算机硬件组装维护实训室计算机的组装与维护是计算机专业学生所必备的一种基本技能，为此，学院投资建立了计算机硬件组装维护实训室。
计算机实训室(一)简介
计算机实训室简介
一、主要功能
1.主要面向计算机专业和物流专业的学生，能满足计算机
操作员中级工、高级工技能的培训与鉴定。
2.主要承担《计算机应用基础》、《图形图像处理》、《多媒
体技术与应用》、《动画设计与制作》计算机专业方面多
种课程的教学实训、课程设计、计算机课程综合实训以
及学生毕业设计。
二、实训项目
1. Office办公自动化软件的操作实训
2. 五笔字型输入法的练习与打字速度测试实训
3. Photoshop处理图形图像操作实训
4. 视频编辑等多媒体技术的操作实训
5. FLASH动画的制作实训
三、主要设备和仪器
1.实训用计算机共有46台。
2.安装的软件包括：Microsoft Office办公自动化软件套组、
Photoshop、Dreamweaver、FLASH及金山打字2003等多种教学用软件。
计算机基础实训室简介
地点
容纳人数
41
多媒体实训室
设备与家具
家具名称 型电脑桌
凳子 讲台 投影机 扫描仪 视频采集卡
数量
设备名称
41 张
计算机
41 把
交换机
1组
彩色喷墨打印机
1台
DVD 刻录机
1台
绘画板
2块
数码相机
承担实训项目
数量 41 台 1台 1台 2个 51 个 10 台
《网页制作》、《二维动画设计》、《3DS MAX 动画制作》、《视频采集与编辑》、 《Illustrator 图形制作》、《Authorware 多媒体制作》等课程的实验实训项目，同 时也能开设多媒体集成、视频制作、网页制作、平面设计等专业实训项目。
实训室名称
地点
家具名称 型电脑桌
凳子 讲台
计算机实训室简介
基本情况 计算机基础实训室
计算机实训楼 （一）—（六）
容纳人数
设备与家具
数量
设备名称
275 张
计算机
275 把 6组
交换机
275
数量 275 台 6台
承担实训项目 计算机文化基础课所有实训项目
实训室照片
实训室名称
基本情况 多媒体实训室
计算机实训楼
实训室照片
实训室名称 地点
设备名称 计算机
基本情况
计算机影视动漫制作实训室
计算机实训楼 计算机影视动漫
制作实训室 设备与家具
容纳人数
数量 45 套
设备名称
45 数量
承担实训项目
该实训室主要提供平面制作、视音频编辑制作、动画片头 制作、字幕制作等多媒体软件的实训，通过实训使学生掌 握多媒体技术的基本内容和平面设计制作、非线性的编辑 制作的方法。增强业务实际操作能力，满足就业需要。
西安铁道技师学院基础学科部计算机实训中心介绍
计算机实训中心介绍在高职专科学校,都建设或规划有计算机机房。
计算机机房承担了学校的计算机课程或和计算机相关的课程的实训任务。
计算机机房,作为培养学生计算机使用能力的基本配置,它所发挥的作用不可忽视。
而且计算机教育的教学要求主要是围绕学生的动手能力展开的，计算机中心教学环境直接关系着学生的学习效果。
不仅如此，计算机教学环境过差也会影响教师的教学质量和教学进度。
因此，学院给足资金，加大力度投资，给学生创设一个良好的计算机学习环境。
计算机中心建校初期就有部署规划，位于主校区实训楼，占据一个楼层的面积。
现经不断发展和升级，有计算机工作站500多台，服务器，交换机若干，同时配有完整的多媒体教学设备（投影仪、大屏幕布、音频设备等），系统教学软件一应俱全。
中心提供8间专业机房教室，有教师机、服务器、一体控制系统，既满足日常教学演示讲解，又能够统一控制学生，进行良好的课堂管理和节奏控制。
学生机安装最新最稳定系统，支持各类基础软件和专业软件协同兼容，很好的流畅度也让学生能感兴趣并投入到计算机课程的学习中。
机房有机房管理手册，专业的中心管理维护人员保证机房的干净整洁、安全高效、秩序井然，安静舒适。
计算机中心提供计算机教学、网上学习等教学任务。
主要由基础学科部组织计算机应用基础课程，面向全院动车工程一、二系、城轨运管系、交通乘务系、铁道技术系、人工智能系等各系部。
满足计算机基础课程任务同时，也提供相关专业课程的开展，很好的服务CAD、计算机网络、C语言程序设计、Java 程序设计、多媒体技术等课程。
在学院和上级教育部门共同努力下，先进完善的计算机实训中心也承接国家专业计算机等级考试，大型企事业单位的计算机考核考试。
基础学科部正积极筹备学生的计算机等级考试培训，也将会在实训中心开展。
今后将进一步更新和完善实训中心设备和管理，以学生实践能力、实用技能、科学素养培养为核心，以提高学生的学习兴趣、思维能力为重点，加快推进实训中心开放，更好的满足当前时代个性化、全面化的培养要求。
计算机基础实训室简介
设备与家具
家具名称
数量
设名称
数量
型电脑桌
41张
计算机
41台
凳子
41把
交换机
1台
讲台
1组
彩色喷墨打印机
1台
投影机
1台
DVD刻录机
2个
扫描仪
1台
绘画板
51个
视频采集卡
2块
数码相机
10台
承担实训项目
《网页制作》、《二维动画设计》、《3DS MAX动画制作》、《视频采集与编辑》、《Illustrator图形制作》、《Authorware多媒体制作》等课程的实验实训项目，同时也能开设多媒体集成、视频制作、网页制作、平面设计等专业实训项目。
计算机实训室简介
基本情况
实训室名称
计算机基础实训室
地点
计算机实训楼（一）—（六）
容纳人数
275
设备与家具
家具名称
数量
设备名称
数量
型电脑桌
275张
计算机
275台
凳子
275把
交换机
6台
讲台
6组
承担实训项目
计算机文化基础课所有实训项目
实训室照片
基本情况
实训室名称
多媒体实训室
地点
计算机实训楼
多媒体实训室
容纳人数
实训室照片
基本情况
实训室名称
计算机影视动漫制作实训室
地点
计算机实训楼
计算机影视动漫制作实训室
容纳人数
45
设备与家具
设备名称
数量
设备名称
数量
计算机
45套
承担实训项目
该实训室主要提供平面制作、视音频编辑制作、动画片头制作、字幕制作等多媒体软件的实训，通过实训使学生掌握多媒体技术的基本内容和平面设计制作、非线性的编辑制作的方法。增强业务实际操作能力，满足就业需要。
学校微机室简介
学校微机室简介一、背景介绍学校微机室是为了满足学生学习和科研需求而设立的现代化计算机实验室。
它提供了先进的硬件设施和软件支持，为学生提供了一个良好的学习环境和实践平台。
二、硬件设施1. 计算机设备：微机室配备了大量的计算机设备，包括台式机和笔记本电脑。
这些设备配置了高性能的处理器、大容量的内存和高速的硬盘，能够满足学生在编程、图象处理、数据分析等方面的需求。
2. 显示设备：微机室配备了大尺寸的显示器，提供清晰的图象显示效果，方便学生进行多媒体制作、设计和演示等工作。
3. 打印设备：微机室还配备了打印机，学生可以通过网络将自己的作品打印出来，方便进行展示和提交。
三、软件支持1. 操作系统：微机室安装了最新的操作系统，如Windows、Mac OS等，满足不同学生的使用习惯和需求。
2. 办公软件：微机室提供了常用的办公软件，如Microsoft Office套件，包括Word、Excel、PowerPoint等，方便学生进行文档编辑、数据分析和演示等工作。
3. 编程软件：微机室安装了多种编程软件，如Java、Python、C++等，为学生提供了编程学习和实践的平台。
4. 设计软件：微机室还安装了一些专业的设计软件，如Photoshop、AutoCAD 等，满足学生在图象处理、建造设计等方面的需求。
四、使用规定1. 预约制度：学生可以通过学校系统预约微机室的使用时间，以便合理安排自己的学习和实践时间。
2. 使用时间：微机室的开放时间根据学校的安排而定，学生可以在规定的时间段内使用微机室。
3. 使用须知：学生在使用微机室时，应遵守学校的相关规定，不得损坏设备和软件，不得私自安装其他软件或者修改系统设置，保持微机室的整洁和安全。
五、学习与实践1. 课程教学：学校在微机室开设了一些与计算机相关的课程，如计算机基础、程序设计等，学生可以在课堂上学习理论知识，并通过实践操作加深理解。
2. 科研实践：微机室为学生的科研实践提供了良好的条件。
第一包电子实训室设备
第一包电子实训室设备一、实训室介绍第一包电子实训室是一间专门用于电子制作和调试的实训室。
实训室面积为100平方米，内部环境整洁舒适，配备了各种专业的电子制作设备和工具，提供给学生们进行电子制作和调试实验。
在实训室内，学生们可以学习到基础的电子知识，使用各种电子工具和设备进行实际的制作和调试，提高实际操作能力和实践能力。
在实训室内，学生们可以完成各种电子制作项目，包括模拟电路设计、数字电路设计、嵌入式系统设计等。
二、设备介绍下面是实训室内主要的设备介绍：1. 电子元器件实训室内配备了各种电子元器件，包括电阻、电容、电感、二极管、三极管、场效应管、集成电路等。
学生们可以使用这些元器件进行电路设计和调试，掌握电路设计和调试的基本技能。
2. 示波器实训室内配备了数字示波器，可以测量并显示电信号的形状、幅值、周期等重要参数。
学生们可以使用示波器进行电路调试和故障分析，提高实际操作能力和实践能力。
3. 功率电源实训室内配备了稳定可靠的功率电源，提供给学生们进行电路电源供电。
学生们可以使用功率电源进行实际电路制作和调试，提高实际操作能力和实践能力。
4. 信号发生器实训室内配备了信号发生器，可以产生各种信号波形，包括正弦波、方波、三角波等。
学生们可以使用信号发生器进行电路调试和故障分析，提高实际操作能力和实践能力。
5. 印刷电路板制作设备实训室内配备了印刷电路板制作设备，包括UV曝光机、腐蚀池、钻床、压合机等。
学生们可以使用这些设备进行印刷电路板的制作，提高实际操作能力和实践能力。
6. 单片机开发板实训室内配备了各种单片机开发板，包括51系列、STM32系列、Arduino等。
学生们可以使用这些开发板进行嵌入式系统的设计和开发，提高实际操作能力和实践能力。
7. 电子工具实训室内配备了各种电子工具，包括焊接工具、万用表、剪线钳、扭线钳等。
学生们可以使用这些工具进行电子制作和调试，提高实际操作能力和实践能力。
三、使用注意事项在使用实训室设备时，学生们需要注意以下事项：1.在使用设备之前，要认真阅读设备说明书，了解设备的使用方法和注意事项。
计算机应用专业技能实训基地及仪器设备配置标准
定陶县职业教育中心
计算机应用专业技能实训基地及仪器设备配置标准
1、实训基地整体框架
2、实训室功能说明
（1）计算机基础实训室
完成计算机基础知识、计算机基本操作、网络基础、office套装软件及其他办公应用软件等实训项目。
（2）计算机组装与维护实训室
完成计算机应用专业的计算机组装与维护实训项目。
（3）图形图像处理实训室
完成图形图像处理、二维动画制作、三维动画制作、网页制作与网站建设、相关多媒体技术等实训项目。
（4）办公数字设备实训室
完成办公设备操作与维护、多媒体技术应用、办公室自动化应用等实训项目。
（5）网络技术实训室
完成网络综合布线、网络设备与服务器的配置、安装、调试与使用，网络日常维护与故障排除、网络安全与优化技能实训项目。
完成网页制作、网站编程脚本语言、网站建设等技能实训项目。
（6）多媒体技术实训室
完成平面图像设计、动画设计与制作、三维艺术形象设计、电视摄影、摄像、艺术鉴赏等实训项目。
完成三维动画的影视编辑、电视片后期编辑与合成制作、卡通片后期编辑与合成制作等实训项目。
完成网页制作与网站建设的实训。
完成多媒体视频、音频、图像、文字等处理的实训项目。
3、实训室配备标准。
计算机实训室建设方案
计算机基础及应用实训室建设方案
计算机基础及应用本着以人为本，理论与实践相结合的教学原则，建设符合技能型人才要求的实训室，目的有是达到学校总体教学任务，采用一人一台电脑，一对一的教学模式，理论和实践全部在实验室机房完成，让学生的掌握理论的同时，快速通过实践巩固所学知识。
一、规划方案简介
1、实验设备汇总
实验室所用设备如表1-1所示（以实际购买价格为准）：
2、实验教室总数
4间（每间1台教师机、60台学生机）
二、实验室配置
1.教师机配置清单(以实际购买清单为准)
2.学生机配置清单(以实际购买清单为准)
3.服务器机配置清单(以实际购买清单为准)
三、组织实施
1.建设地点：校本部实训楼。
2.建设时间：
3.学校按照政策进行采购。
4.学校组织有关科室、人员进行验收。
四、平面设计图
五、效果图。
信息技术示范特色专业及实训基地各实训室功能
课程设计、电子培训、专业教师的培训、科研以及加工型生产等，最终形
成完整的信息技术示范专业教学实训基地。
常规电子焊接工艺实训、工厂超声波技术的掌握以及调试、贴片机、
表面贴装芯片焊接技术的工艺、常规仪表的控制与调节、小型系统的设计
PCB 制作工艺、 贴片技术 以及调试（数字电路和模拟电路的设计，测控电路的设计，单片机最小系
信息技术示范特色专业及实训基地各实训室功能
一、各实训室主要功能介绍
实训室名 称
微课录播 室
计算机硬 件检测维 修实训室
线路板制 作实训室
主要功能介绍
承担的教学课程 或任务
计算机整机装
可实现网络课件制作、精品课程建设、网络远程教育、培训、优秀教师的 教学成果建设、教学管理、评估、网络自主学习管理、优质动态教育资源
数码产品功能板电路仿真、在线考试为一体的计算机类综合实训。以计算 量与焊接、电脑主
机及电子、数码产品检测软件为指导，引导学生通过一系列的提示和操作， 板维修技术、家电
了解和掌握主流品牌计算机主板（含台式机和笔记本）电子、数码产品功 维修技术等课程
能电路原理、常见故障和相应的解决办法
线路板（PCB）是集成各种电子元器件的基本载体，是电子产品制作的基础，
与 PCB 相关的专业知识包括 PCB 设计和 PCB 制作两大课程，PCB 设计、制 作是综合性极强的实践课程，涵盖了机、光、电、化学、材料、应用物理 等多个学科知识。因此，完善 PCB 制作实训室，对培养学生的综合分析能 力、抽象思维能力、创新能力、实际动手能力以及拓宽学生知识面等具有
PCB 制作工艺、 电子电路
电子电路
（SMT 实 统的设计）、线路板的焊接以及调试、小系统的安装调试仿真、毕业设计、 CAD 设计、SMT 生
软件新技术开以实训室概况
软件新技术开以实训室概况
1. 实训室设施：实训室配备了先进的计算机设备和软件工具，包括高性能服务器、开发工作站、最新的操作系统和开发环境。
学生可以在这里进行软件开发、测试和部署等实践操作。
2. 师资力量：实训室拥有一支专业的教师团队，他们具有丰富的软件开发经验和教学能力。
教师们会指导学生学习最新的软件开发技术，并提供实际项目的指导和支持。
3. 课程设置：实训室为学生提供了全面的软件开发课程，涵盖了软件工程、编程语言、数据库、移动应用开发、大数据处理等方面。
学生可以根据自己的兴趣和专业需求选择相应的课程进行学习。
4. 实践项目：学生在实训室中会参与实际的软件开发项目，通过团队合作和实践操作，提高自己的编程能力和项目管理能力。
这些项目通常与企业合作，为学生提供了真实的开发经验和与行业接轨的机会。
5. 创新活动：实训室鼓励学生积极参与创新活动，如软件设计大赛、创新创业项目等。
学生可以展示自己的才华和创新能力，并获得奖项和资金支持。
6. 行业合作：实训室与多家企业和机构建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。
学生可以通过与企业合作项目，了解行业需求和实际应用场景，为未来的职业发展做好准备。
软件新技术开发实训室为学生提供了一个良好的学习和实践环境，帮助他们掌握最新的软件开发技术，培养创新思维和实际操作能力。
计算机基础实训室简介
耳麦
50付
万用表
0个
主板测试卡
45块
水晶头
2盒
扫描仪
6台
测线仪
10个
十字螺丝刀
50把
保管柜
4个
激光打印机
1台
视频展示台
1台
投影机
1台
承担实训项目
1、计算机系统硬件的理论学习和组装实践操作
2、计算机操作系统的安装
3、计算机系统的优化设置
实训室照片
基本情况
实训室名称
计算机网页制作实训室
地点
计算机实训楼
实训室照片
基本情况
实训室名称
计算机影视动漫制作实训室
地点
计算机实训楼
计算机影视动漫制作实训室
容纳人数
45
设备与家具
设备名称
数量
设备名称
数量
计算机
45套
承担实训项目
该实训室主要提供平面制作、视音频编辑制作、动画片头制作、字幕制作等多媒体软件的实训，通过实训使学生掌握多媒体技术的基本内容和平面设计制作、非线性的编辑制作的方法。增强业务实际操作能力，满足就业需要。
计算机实训室简介
基本情况
实训室名称
计算机基础实训室
地点
计算机实训楼（一）—（六）
容纳人数
275
设备与家具
家具名称
数量
设备名称
数量
型电脑桌
275张
计算机
275台
凳子
275把
交换机
6台
讲台
6组
承担实训项目
计算机文化基础课所有实训项目
实训室照片
基本情况
实训室名称
多媒体实训室
学校微机室简介
学校微机室简介一、概述学校微机室是为了满足学生学习、科研和日常生活需求而建立的现代化计算机实验室。
微机室配备了先进的计算机设备和软件，提供了良好的学习环境和技术支持，为学生提供了广阔的学习和实践平台。
二、硬件设施1. 计算机设备：学校微机室拥有大量的计算机设备，包括台式机和笔记本电脑。
每台计算机都配备了最新的处理器、内存和硬盘，以确保学生在使用过程中的高效和稳定性。
2. 显示设备：微机室配备了高清显示器，为学生提供清晰、舒适的视觉体验。
每一个工作台都配备了一个显示器，供学生进行多任务处理和多窗口操作。
3. 打印设备：微机室还提供打印设备，学生可以通过网络将自己的文档发送到打印机，方便快捷地获取纸质输出。
4. 网络设备：微机室的网络设备稳定可靠，提供高速的网络连接，学生可以通过有线或者无线方式连接到互联网，进行各种学习和研究活动。
三、软件支持1. 操作系统：微机室提供多种操作系统选择，包括Windows、Mac OS和Linux等，满足不同学生的需求。
2. 办公软件：微机室安装了常用的办公软件，如Microsoft Office套件，包括Word、Excel和PowerPoint等，方便学生进行文档编辑、数据处理和演示操作。
3. 编程开辟工具：为满足计算机相关专业学生的需求，微机室还安装了各种编程开辟工具，如Java、Python、C++等，学生可以进行编程学习和项目开辟。
4. 图形处理软件：微机室提供了各种图形处理软件，如Adobe Photoshop、CorelDRAW等，学生可以进行图象编辑和设计操作。
四、使用规定1. 预约使用：学生可以通过学校预约系统预约微机室的使用时间，确保每一个学生都能有足够的时间进行学习和实践。
2. 使用时间：微机室的开放时间根据学校的作息时间安排，普通在上午8点到晚上10点之间，周末和假期也会有相应的开放时间。
3. 使用须知：学生在使用微机室时，需要遵守相关规定和注意事项，如不得私自安装软件、不得损坏设备、不得传播病毒等，以保证微机室的正常运行和其他学生的使用权益。
高校实训室
高校实训室概述高校实训室是一种为学生提供实践机会和培养实际技能的教育环境。
在实训室中，学生可以通过模拟真实场景、使用实际工具和设备来进行实际操作和实验。
它为学生提供了一个实践学习的平台，帮助他们将理论知识应用到实际情境中，增强他们的实际能力和解决问题的能力。
实训室的结构与设备一般来说，高校实训室的结构和设备会根据不同的专业和学科而有所不同。
以下是一些常见的实训室设备：1.计算机室：用于计算机科学、软件工程等专业的实际操作和编程实验。
计算机室通常配备有一定数量的计算机设备，包括个人电脑、服务器、网络设备等。
2.电子实验室：用于电子工程、通信工程等专业的实验操作。
电子实验室通常配备有各种测量仪器、电路板、示波器等设备，以供学生进行电路设计和实验。
3.机械实验室：用于机械工程、汽车工程等专业的实践操作和机械设计。
机械实验室通常配备有各种机械设备，如数控机床、车床、钳工台等。
4.生物实验室：用于生物学、医学等专业的实验操作和实践培训。
生物实验室通常配备有显微镜、培养箱、离心机等设备，同时具备无菌操作和实验安全要求。
实训室的作用和意义高校实训室对学生的作用和意义不可忽视。
以下是一些重要的作用和意义：1.实践能力培养：实训室提供了一个实际操作和实验的环境，帮助学生将理论知识转化为实际操作能力。
通过实践，学生可以加深对知识的理解，并培养解决实际问题的能力。
2.职业素养培养：在实训室中，学生将接触到实际工作中的环境和操作流程，从而培养职业素养，如沟通能力、团队合作能力和问题解决能力。
3.实际技能培养：不同专业的实训室将提供相关的技能培训和实践操作，帮助学生熟练掌握相关的实际技能。
这种技能培养将有助于学生未来的就业和职业发展。
4.创新能力培养：实训室提供了一个自由创新和实验的环境，激发学生的创造力和创新精神。
学生可以在实训室中进行自主研究和实验，发展创新的思维和能力。
实训室的管理和规范为了更好地管理和利用实训室资源，高校通常会制定管理和规范措施。
计算机专业实验实训室简介
计算机专业实验实训室简介为了提高学生动手能力，培养出适应社会需求的高级应用型技术人才，学院多年来一直致力于学生实习实训条件的建设，先后建立了11个专业（综合）实训机房，1个计算机网络实训室、1个计算机硬件组装维护实训室。
一、专业（综合）实训机房学院现有专业（综合）实训机房11个，每个机房有66个机位。
所有专业机房全部是根据专业发展的需求采用当前最新的配置，能运行当前最新的各类软件，保证所有专业课程的实训需要；综合机房以基础课程和公共课程的实训要求进行配置。
二、计算机网络实训室为了提高网络专业学生实际应用动手能力的提高，学院投资建立了一个具有先进技术含量的网络实训室，此实训室具有如下功能：1、满足计算机类专业教学需要，提高学生的实际动手能力网络实验室需提供技术先进、全面地交换、路由实验条件，可以根据满足不同教学要求进行网络实验，内容应充分结合当前网络工程的典型应用，模拟真实环境。
2、成为专业教师从事网络技术研究和应用系统开发平台实验室系统涵盖目前主流网络设备及技术，同时须具有充分的可扩展性，实验设备和实验内容能灵活扩展。
为专业教师研究当前网络最前沿的技术动态和发展方向提供实验平台，通过前沿实验能够模拟先进网络技术，搭建网络工程环境，从事应用系统与技术研发。
3、能够满足学生的实习要求网络实验室不仅能够为本专业的学生提供教学实验，同时还要能够为学生提供实习的环境，让学生可以自己动手模拟搭建大型的网络，完成学生的实习要求。
4、成为有特色的培训基地具有一定开放性的专业技术实验室，在满足本专业实验教学的同时，还可以为全校师生提供网络技术实验环境，有能力成为面向社会的专业培训基地。
通过特色鲜明的教学体系，针对性强的实训内容满足国内主流系列网络专业技术人才培训要求，能够与信息产业部或其他国家部门认可的网络技术职业证书考试要求接轨。
三、计算机硬件组装维护实训室计算机的组装与维护是计算机专业学生所必备的一种基本技能，为此，学院投资建立了计算机硬件组装维护实训室。
计算机基础实训室仪器设备配备要求
台
41
—
—
GB/T 9813
教师机需配光驱
B类
1.CPU：≥Core2 E7200同性能产
品；
2.内存：≥2GB；
3.硬盘：≥160 GB；
4.显卡：显存≥256MB；
5.显示器：分辨率≥1024×768；
6.网卡：≥1；
7.支持网络同传和硬盘保护；
8.耳麦。
台
—
41
41
2
服务器a
1.CPU：≥Xeon 5400同性能产
4.了解因特网(Internet)的初步知识，并能够浏览因特网、收发E-mail和搜索资料。
1
计算机ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A类
1.CPU：≥Pentium E5200同性能
产品；
2.内存：≥1GB；
3.硬盘：≥160 GB；
4.显卡：显存≥256MB；
5.显示器：分辨率≥1024×768；
6.网卡：≥1；
7.支持网络同传和硬盘保护；
品；
2.内存：≥2 GB；
3.硬盘：≥160 GB；
4.网卡：≥1。
台
1
1
1
3
交换机
100Mb端口≥48；
1000Mb端口≥2。
台
1
1
1
端口数满足联网要求即可
4
投影机
1.光通量：≥3000 lm；
2.对比度：≥200:1。
台
—
1
1
液晶投影机应符合JY/T 0373
5
投影幕
长×宽：≥1.5 m×1.5 m。
幅
—
1
1
GB/T 13982
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计算机基础实训室简介
计算机基础实训室简介计算机实训室简介基本情况实训室名称计算机基础实训室计算机实训楼地点容纳人数275（一）—（六）设备与家具家具名称数量设备名称数量型电脑桌275张计算机275台凳子275把交换机6台讲台6组承担实训项目计算机文化基础课所有实训项目实训室照片基本情况实训室名称计算机网络实训室地点计算机实训楼计算机网络实训室容纳人数30 设备与家具家具名称数量设备名称数量型电脑桌30张计算机30台凳子30把路由器2台无线路由器1台二层交换机10台无线网卡5块三层交换机5台承担实训项目该实训室主要面向计算机网络专业的专业实训项目。
可进行的实训项目有：路由器配置与使用、交换机配置与使用、网络互连、网络安全、局域网组建、实训室照片基本情况实训室名称网络综合布线实训室简介地点计算机实训楼网络综合容纳人数30设备与家具家具名称数量设备名称数量承担实训项目实训室照片基本情况实训室名称计算机组装与维护实训室地点计算机实训楼计算机组装与维护实训室容纳人数50 设备与家具设备名称数量设备名称数量计算机散件50套一字螺丝刀60把DVD光驱50只钳子（尖嘴、偏口）60把耳麦50付万用表0个主板测试卡45块水晶头2盒扫描仪6台测线仪10个十字螺丝刀50把保管柜4个激光打印机1台视频展示台1台投影机1台承担实训项目1、计算机系统硬件的理论学习和组装实践操作2、计算机操作系统的安装3、计算机系统的优化设置实训室照片基本情况实训室名称计算机网页制作实训室地点计算机实训楼计算机网页制作实训室容纳人数45 设备与家具设备名称数量设备名称数量计算机45套承担实训项目本实训室让学生熟悉和掌握计算机网页设计的基本技巧及网页制作相关工具软件等内容，培养学生学习利用计算机进行商务网页设计的基本思路和应用开发能力，主要学会使用网页制作三剑客DreamWeaver、FireWorks和Flash进行设计和开发。
实训室照片基本情况实训室名称计算机影视动漫制作实训室地点计算机实训楼计算机影视动漫制作实训室容纳人数45 设备与家具设备名称数量设备名称数量计算机45套承担实训项目该实训室主要提供平面制作、视音频编辑制作、动画片头制作、字幕制作等多媒体软件的实训，通过实训使学生掌握多媒体技术的基本内容和平面设计制作、非线性的编辑制作的方法。
民办高职院校计算机基础实训室建设研究与实践
教育信息化数码世界 P.218民办高职院校计算机基础实训室建设研究与实践白杨 大连航运职业技术学院摘要：为培养学生具有较高的信息化素养，高职院校非计算机专业普遍开设的计算机基础课程，课程都会配套建设计算机基础实训室。
计算机基础实训室的建设亦是学校信息化建设水平的体现。
本文针对民办高职院校计算机基础实训室建设与管理现状，分析存在的问题，提出解决对策以更好的为教学服务。
关键字：民办高职院校 计算机基础 实训室 研究与实践一、民办高职院校计算机基础实训室建设与管理现状随着我国经济、社会、文化事业及信息技术的快速发展，互联网的高度普及，高等职业教育对技术技能型人才培养提出了更高的要求，尤其是在计算机基础应用方面，作为高职院校各专业学生必修内容，对学生的信息化素养和实践动手操作能力提出了更高的要求。
而计算机基础实训室作为高职院校开展实践教学和专业技能以及办学条件指标的重要场所之一，对教学科研及学校发展均有举足轻重的作用。
但民办高职院校计算机基础实训室建设与管理还存在诸多问题。
(一）资金不足，软硬件建设受限由于高校计算机实训室建设成本普遍较高，从前期的场地建设、设备投入到后期的机器更新换代、设备维护，都需要不少的人力物力。
一般高职院校，平均5年以上对计算机设备才会换新，尤其对于民办院校，办学资金有限，导致设备更新率更低。
随着教务任务增多，使用频率增加，使用年限增长，使得计算机损耗率加大。
再加上学生层次不同，个别操作不当，亦会造成设备受损。
平日各大院校计算机基础实训室，大多使用内网，老师上课带PPT 课件，学生拷贝数据，仍然习惯用U盘，增加了感染病毒的风险，增加了课堂不定因素，严重时系统崩溃，打乱教学秩序。
在信息技术高速发展的今天，各种教学软件升级更新的频率日益加快，对机器性能要求也越来越高，旧的机器便出现运行迟缓卡顿，故障频出的状况，大大影响正常教学进度，无法满足现代教学目的，无法适应当前高等职业教育发展的需要。
信息技术部实训室介绍词
信息技术部专业介绍词一、计算机专业介绍1．计算机网络主要培养计算机网络管理方面专业人才，学习掌握常用网络设备的安装、调试、维护等操作技能。
毕业后可在企业、公司等单位从事局域网的日常管理维护工作，由于技术性很强，工资待遇较高。
又与杭州顺网公司签订了合作办学的网络特色冠名班——“顺网班”，该班主要为顺网公司及其加盟商培养高水平的网吧管理人才，就业质量高，待遇好。
2．计算机应用专业是我校的老牌专业，师资力量很强。
主要培养计算机应用型人才，如办公自动化、网页设计制作、多媒体技术、影视数字化处理等方面实用型人才。
二、艺术设计专业介绍1．平面设计专业是我校的特色专业，主要培养广告产品的设计制作人才，广告产品在日常生活中应用非常广泛，如商业海报、宣传单、名片、宣传展板、商店招牌、宣传册页等等。
因此，该专业毕业生就业前景十分良好。
2．室内设计专业主要培养室内装饰装修工程的设计人才，随着房地产业的规模扩大，家庭及工程装修业十分火爆，市场需要大量懂装饰施工同时会电脑操作的装饰设计人才，本专业主要培养这方面人才。
3．影视拍摄与制作是我部新增设专业，与洛阳广乐印象影视公司校企合作开办，主要培养影视前期拍摄、后期加工、主题婚礼片制作、企业宣传片、影视节目包装等岗位技能人才。
三、实训室介绍词1．广告制作实训室这里是广告设计制作实训室，主要用来设计制作广告产品。
譬如，这台最大的设备是喷绘机，主要喷绘制作户外大幅的广告海报、商业招牌等产品；这台是室内写真机，主要喷绘制作室内使用的展板、海报招贴等产品；这台是刻字机，主要用来刻制广告字、商标图案等产品；这台是覆膜机，用来给写真机喷绘的图片进行覆膜保护，还可以完成宣传展板的制作加工。
2．装饰构造工艺实训室这里是装饰构造工艺实训室，是室内设计专业开展实训教学场所。
通过讲解和观察各个房间里的各种装饰工程效果，是学生直观地感受到现代家庭装修装饰效果，了解现代家庭装修的主要装饰构造工艺、装饰风格和装饰手法处理以及常用装饰材料的应用效果。
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计算机基础实训室简介
计算机实训室简介
基本情况
设备与家具
承担实训项目
计算机文化基础课所有实训项目
承担实训项目
该实训室主要面向计算机网络专业的专
业实训项目。
可进行的实训项目有：路由
器配置与使用、交换机配置与使用、网络互连、网络安全、局域网组建、
实训室照片
承担实训项目实训室照片
承担实训项目
1、计算机系统硬件的理论学习和组装实践操作
2、计算机操作系统的安装
3、计算机系统的优化设置
实训室照片
实训室名称计算机网页制作实训室
地点计算机实训楼计算
机网页制作实训室
容纳人数45 设备与家具
设备名称数量设备名称数量
计算机45套
承担实训项目
本实训室让学生熟悉和掌握计算机网页设计的基本技巧及网页制作相关工具软件等内容，培养学生学习利用计算机进行商务网页设计的基本思路和应用开发能力，主要学会使用网页制作三剑客DreamWeaver、FireWorks 和Flash进行设计和开发。
实训室照片
基本情况
该实训室主要提供平面制作、视音频编辑制作、动画片头制作、字幕制作等多媒体软件的实训，通过实训使学生掌握多媒体技术的基本内容和平面设计制作、非线性的编辑制作的方法。
增强业务实际操作能力，满足就业需要。
实训室照片。