高中生物必修三课时训练(第四章 第1讲 种群的特征)
人教版生物必修三第四章第一节-种群的特征
1．下列实例为种群密度的是（ ） A．一片草原上蝴蝶的个体数量 B．一个湖泊中浮游植物的个体数量
√C．一平方公里内的人口数量
D．一块农田中趋光性昆虫的个体数量
2、出生率和死亡率 （1）概念：单位时间_出__生__（___死__亡__）__个__体___数__占种群数量比值。 （2）例题：某种群，年前1000个个体，年末的时候有1100， 该时期共出生了200个，请问这段时期的出生率？死亡率？自 然增长率分别是多少呢？ 出生率=20%；死亡率=10%；增长率=10%。
（3）意义：__直___接__决__定____种群密度的大小；出生率使种群密 度__增__大____，而死亡率使种群密度__减__小___。 （4）应用：要控制人口过度增长，必须降低__出__生___率___。因此， 我国己经把___计__划__生__育____列为一项基本国策。但目前已开放了 __二__孩____政策。
√
5、性别比例 （1）概念：种群中___雌__雄__（__可___育__）_个体的比例。
不合理的性别比例会导致_出__生__率__下降进而引起种群密度下降。
（2）类型： ①雌雄__相__当___型。大多数高等动物。 ②雌多雄少型。社会性的哺乳动物；人工控制的种群。 ③雌少雄多型。社会性昆虫。
（3）意义： 能够__影__响___种群密度，原因是直接影响__出__生__率___。
（4）注意：如果你研究一座城市人口的变化，迁入率和迁出 率更是不可忽视的因素。
上海虹桥 火车站
4、年龄组成 （1）概念：种群中_各__年___龄__期__的个体所占的比例。 （2）类型：
老年 成年 幼年
增长型
稳定型
衰退型
类型
增长型
特点
2019-2020学年高中生物人教版必修三课时练：第4章 第1节 种群的特征 Word版含答案
第4章第1节种群的特征1、某草原植物的种群密度可用样方法调查,下列做法正确的是( )①在植物密集处选取样方②根据植物种类确定样方面积③为了方便计数通常选取双子叶植物作为调查对象④统计样方内植物的个体数时,应遵循“计上不计下,计左不计右”原则A.①③B.②④C.②③④D.①②④2、下列关于种群的描述,错误的是( )A.调查种群密度的常用方法有样方法和标志重捕法等B.种群密度只反映种群在某时期的数量,不能预测种群数量的变化趋势C.同一物种的种群密度不会发生变化D.性别比例会通过影响出生率进而影响种群数量3、某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查。
下列叙述错误的是( )A.趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C.黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目4、在对某种兔种群密度的调查中,第一次捕获并标记46只,第二次捕获25只,其中有标记兔12只,则该种群的总数量约为( )A.46只B.125只C.88只D.96只5、农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定1公顷的区域,第一次放置了100只鼠笼,捕获68只鼠,标记后原地放回,一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼,捕获54只鼠,其中标记的鼠有12只,下列有关说法中错误的是( )A.该区域中鼠的种群密度较大,约为306只/公顷,必须积极防治B.这种调查方法称为样方法C.由于鼠被捕一次后更难捕捉,所以推测该草场中鼠的种群数量最可能小于306D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不准确的6、如图表示种群的各个特征之间及与种群数量的关系,下列叙述不正确的是( )A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率B.在丁的模型中处于图形底部的是幼年个体C.丙通过影响出生率来间接影响种群密度D.调查种群密度有利于合理利用生物资源7、在种群的下列特征中，能预测种群数量变化趋势的是( )A．种群密度B．年龄结构 C．性别比例 D．出生率和死亡率8、图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是( )A.衰退型和增长型B.增长型和衰退型C.稳定型和衰退型D.稳定型和增长型9、如图表示某海岛一段时间内某种害虫种群数量变化曲线,下列叙述不正确的是( )A.图中种群数量即指种群密度B.段时种群中幼年个体多于老年个体C.该海岛上决定种群数量变化的直接因素是出生率和死亡率D.利用性引诱剂诱杀雄性害虫,有利于该海岛上虫害的控制10、某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。
高中生物必修三课时训练(第四章 第1讲 种群的特征)
第1讲种群的特征一、选择题1．下列关于种群的说法，错误的是( >A．种群是生物进化的基本单位B．一个池塘中全部的鱼是一个种群C．一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库D．生物进化的实质是种群基因频率的改变解读：一个池塘中全部的鱼有多种，不是一个种群。
答案：B2．下列可以称为种群密度的是( >A．一定地区单位面积内的杂草数量B．一个池塘单位体积内的鲢鱼数量C．一片森林中单位面积内的乔木数量D．一条河流中单位体积内的鱼数量解读：A项杂草不属于种群的概念；B项为水体生物的种群密度；C、D两项的错因同A项。
答案：B3．出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度的关键因素。
在2010年11月份南方某沿海城市对本市居住人口进行了调查，发现人口密度不断增大，在人口调查途中发现市郊大雁数量也比以前增多不少。
对于人口和大雁种群密度增大的原因，正确的是( >OQXEvnO1HsA．人口密度不断增大主要是迁入增多，大雁数量增多主要是迁入增多B．人口密度不断增大主要是出生率增大，大雁数量增多主要是迁入增多C．人口密度不断增大主要是迁入增多，大雁数量增多主要是出生率增多D．人口密度不断增大主要是出生率增大，大雁数量增多主要是出生率增多解读：沿海城市经济发达，外来务工人员较多，人口数量增多主要是迁入增多；大雁数量增多主要是北方候鸟迁徙到南方越冬，主要原因也是迁入增多。
OQXEvnO1Hs答案：A4．用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是( >①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度分成10等份，在每份的中央划一个大小为1 m2的样方OQXEvnO1Hs②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度分成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为该种群密度的估计值④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值OQXEvnO1HsA．①③B．①④C．②③ D．②④解读：在用“样方法”进行种群密度的调查时要注意随机取样。
高中生物必修3(人教版)课时同步练习：4.1种群的特征有解析
4.1种群的特征1．下列描述属于种群的是()A．一块玉米田里的全部玉米、杂草、昆虫及其他生物B．池塘和水库里的全部鲤鱼C．一块朽木上的全部真菌D．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜2．下列不属于对种群数量特征描述的是()A．我国的人口将渐渐步入老龄化阶段B．2019年，广东省人口的诞生率为1.329%C．橡树种子散布实力差，常在母株旁边形成集群D．由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高3．对某动物种群数量是否增长起到主要确定作用及预料该动物种群数量发展趋势的因素分别是()A．诞生率和死亡率、年龄组成B．迁入率和迁出率、年龄组成C．迁入率和迁出率、性别比例D．诞生率和死亡率、性别比例4．调查昆虫卵和跳蝻的种群密度常用的方法是()A．样方法B．灯光诱捕法C．标记重捕法D．样方法或标记重捕法5．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了种群正常的性别比例，该害虫种群密度将()A．明显增加B．明显减小C．先增后减D．相对稳定6．下列关于诞生率的叙述，正确的是()A．若某一种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年诞生率为10%B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1∶1，则诞生率较高C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则诞生率会更高D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的诞生率最高7．在对某池塘内鲫鱼种群进行数量调查时，第一次捕捞200尾，全部进行标记后放生；其次次捕捞160尾，其中有标记的鲫鱼10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为()A．4 000尾B．3 200尾C．1 600尾D．800尾8．植物种群密度的调查常用样方法，图示中黑点表示统计的个体。
下列各图中有关取样的方法的数量统计错误的是()9．(2019·惠州期末)下列有关个体、种群、物种的叙述错误的是()A．同一种群内的个体肯定属于同一物种B．不同种群的个体可能属于同一物种C．个体与种群之间既有区分又有联系D．物种是全部种群的集合10．某岛屿上生活着一种动物，某种群数量多年维持相对稳定。
高中生物必修三课时作业4：4.1 种群的特征
第1节种群的特征基础巩固1．下列关于种群的叙述中，正确的是()。
A．不同种群的年龄组成大致相同B．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小C．一个种群由一定自然区域内的全部成年个体组成D．在自然开放的生态系统中，种群密度会受环境因素影响而波动[答案] D[解析]不同种群的年龄组成是不同的，种群密度的大小除受出生率和死亡率的影响之外，还直接受迁入率和迁出率的影响；一个种群是由所有同种个体组成的，而不是只包括成年个体；种群密度受多种因素影响，环境因素会直接影响出生率和死亡率等，所以环境因素会影响种群密度。
2．对于种群性别比例的叙述，正确的是()。
A．任何种群中雄性和雌性的数量比例均为1∶1B．种群性别比例是指种群中雌雄个体数量比例C．性别比例对种群的数量变化有决定性作用D．根据性别比例可以将种群划分为增长型、稳定型和衰退型[答案] B[解析]根据性别比例可以将种群分为：雌多于雄、雌雄相当和雄多于雌三种类型，所以并不是任何种群的雌雄数量比均为1∶1，性别比例会影响种群数量的变化，而出生率和死亡率会决定种群数量的变化。
3．某同学拟调查一个面积为100 hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是()。
A．计数该草地上该种植物的全部个体数目B．设置1个1 m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C．随机设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D．在该种植物密集处设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目[答案] C[解析]双子叶植物种群密度的调查一般采用样方法，即在被调查种群的生存环境内随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，然后以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度。
巩固提升4．在一片约33 hm2的林地内，调查者第一次捕获了25只大山雀，各用一个较重的铁环套在了大山雀的腿上作为标记，然后全部放掉。
(完整版)(人教版)高中生物必修三：4.1《种群的特征》同步练习(含答案)
第4章第1节一、选择题1．以下有关种群特点的说法，不正确的选项是()A．种群密度是种群最基本的数目特点B．出生率和死亡率与年纪构造有关C．性别比率对种群密度有必定影响D．出生率和死亡率是决定种群数目变化的独一要素分析：种群密度是种群数目最基本的特点， A 正确；年纪构造会影响出生率和死亡率，B 正确；性别比率也会影响种群密度，C正确；出生率和死亡率以及迁入率和迁出率都能决定种群数目的变化，D错误。
答案：D2．以下检查活动中，所得数据与实质数值对比，偏小的是()A．用标记重捕法检查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标记物零落B．检查人群中某遗传病的发病率时，以患者家系为检核对象C．用样方法检查蒲公英的种群密度时，在散布较稀少的地域取样D．用样方法检查草地中蒲公英的种群密度时，统计正幸亏样方线上的所有个体分析：依据标记重捕法检查种群密度的计算公式可知，实验所得数据比实质数值偏大，A 错误；检查遗传病的发病率选择患者家系而不是人群中，可使检查结果偏大，B 错误；刻意选择散布较稀少的地域取样，不切合“随机取样”的原则，统计到的蒲公英数目偏少，会使检查到的种群密度偏小，C 正确；把样方线上的所有个体所有计入，会致使统计数据偏大( 正确的方法是只统计相邻两边和其夹角上的个体) ， D 错误。
答案：C3．甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年纪构成如表所示。
三个种群年纪构造的类型为()个体数年纪期甲乙丙幼年期600400200成年期400400400老年期200400600A．甲是增添型，乙是稳固型，丙是衰败型B．甲是稳固型，乙是增添型，丙是衰败型C．甲是增添型，乙是增添型，丙是衰败型D．甲、乙、丙三个种群都是稳固型分析：种群年纪构造依据各年纪期个体数目比率分为增添型、稳固型和衰败型，由表中数据可判断 A 项对。
答案：A4．以下有关检查动物种群密度方法的表达，正确的选项是()A．草地中跳蝻的种群密度一般不采纳样方法进行检查B．关于活动能力强、活动范围大的动物最好采纳样方法检查种群密度C．运用标记重捕法检查时，个体被捕获的概率应相等，而与标记情况、年纪和性别无关D．对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采纳标记重捕法检查种群密度分析：活动范围小的跳蝻、蚜虫和植物叶片上的昆虫卵，一般可用样方法进行检查；活动能力强、活动范围大的动物一般采纳标记重捕法检查，A、B、D 错误；运用标记重捕法检查时，个体被捕获的概率应相等，而不可以受标记情况、年纪和性其余影响，C正确。
高中生物必修3课时作业10：4.1 种群的特征
第4章种群和群落第1节种群的特征[基础过关]1.a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征，那么a和b的特征分别属于()A.物种的个体，一个鲤鱼种群B.物种的个体，一条鲤鱼C.种群，一个鲤鱼种群D.种群，一条鲤鱼2.下列关于种群的叙述中，正确的是()A.不同种群的年龄组成大致相同B.估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小C.一个种群由一定自然区域内的全部成年个体组成D.在自然开放的生态系统中，种群密度会受环境因素影响而波动3.假如要调查一块农田中某种鼠和蚯蚓的种群密度，通常采用的调查方法分别是()A.标志重捕法、样方法B.标志重捕法、标志重捕法C.样方法、样方法D.样方法、标志重捕法4.某同学拟调查一个面积为100 hm2的草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是()A.计数该草地上该种植物的全部个体数目B.设置1个1 m2的样方，计数样方中该种植物的个体数目C.随机设置1 m2的样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D.在该种植物密集处设置1 m2的样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目5.在一片约33 hm2的林地内，调查者第一次捕获了25只大山雀，各用一个较重的铁环套在了大山雀的腿上作为标记，然后全部放掉。
第二次捕获了33只大山雀，其中有5只是有标记的。
据此推算，该林地中大山雀的种群密度(只/hm2)约为()A.略大于165B.略小于165C.略大于5D.略小于56.某生物科技小组对一地段中的蒲公英进行调查，得到下表所示数据：则下列说法正确的是()A.该地蒲公英的种群密度为6.5株/m2B.用此方法求得的种群密度与实际种群密度应完全相同C.再重新选一次样方，所得的结果与这次应相同D.利用此方法可用于调查池塘中某种鱼的种群密度7.对于种群性别比例的叙述，正确的是()A.任何种群中雄性和雌性的数量比例均为1∶1B.种群性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例C.性别比例对种群的数量变化有决定性作用D.根据性别比例可以将种群划分为增长型、稳定型和衰退型8.下图是某地区广东松的种群年龄组成调查结果，该种群的最终发展趋势是()A.总能量增加B.种群密度下降C.环境阻力不变D.该种群年龄组成为增长型9.如图为某地一个生物种群的年龄组成曲线图。
2020秋高中生物人教版必修3练习：4.1种群的特征Word版含解析
第4章种群和群落第1节种群的特征基础巩固1下列属于种群数量特征的是()A. 小明同学出生于1997年B. 杨树林中各种植物高低不同、错落有致C. 某地区居民中,20岁以下的人群占60%D. 玉米田中玉米的行距和株距分别为80 cm、30 cm解析小明同学出生于1997年属于个体特征；种群是指同一区域的同种生物，杨树林中的各种植物不是一个种群；某地区居民中,20岁以下的人群占60%是该地区居民的年龄组成特点，属于种群的数量特征；玉米田中玉米的行距和株距分别为80 cm和30 cm是玉米的空间分布特2下面是几个种群的年龄组成图。
哪个种群灭绝的机会最大?( )A AA a C Dr □铀年个禅故■息年个尊数A. 种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率B. 种群密度预示着种群数量的未来变化趋势C. 出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素D. 进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源解析种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率；种群密度反映了种群在一定时期的数量，不能反映种群数量的变化趋势，年龄组成预示着种群数量的未来变化趋势；出生率和死亡率及迁入率和迁出率是决定种群数量和种群密度的直接因素；进行种群密度的调查可以对农林灾害进行监测和预报、对渔业捕捞强度进行确定等，有利于合理利用生物资源。
答案BJ 4某科技小组在调查一块面积为 2 km2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有标记的个体13只。
则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近( )5下列关于种群的叙述,正确的是（）①内蒙古草原上全部的牛是一个种群②池塘中所有的鱼是一个种群③稻田中所有的三化螟是一个种群④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例⑤种群密度的大小主要取决于出生率和死亡率A. ①③⑤B.②④C.②④⑤D.③⑤解析内蒙古草原上的牛不一定是同一物种的牛。
必修三课时训练总答案(生物必修3)
必修三课时训练答案第一章人体的环境与稳态第1节细胞生活的环境〔1〕1．CCACB,BBCDD,CDDB15.〔1〕细胞液、淋巴〔2〕毛细血管〔3〕渗透〔或自由扩散〕16．〔1〕②③④〔3〕⑤→②→③→①〔4〕消化系统循环系统③17．答案：⑴毛细血管毛细淋巴管组织细胞〔2〕a<4>细胞膜毛细血管壁毛细淋巴管壁细胞液和血浆细胞液、血浆、淋巴第1节细胞生活的环境〔2〕1．CBADC,DBCDC,BDDDB16.〔1〕血浆组织液淋巴理化性质〔2〕消化吸收气体交换泌尿与汗液分泌〔3〕养料与氧气 CO2等代废物〔4〕细胞通过环境与外界间接地进行物质交换17．〔1〕缓冲物质〔缓冲对〕降低氧气不足,进行无氧呼吸产生乳酸,同时CO2排出不畅〔2〕升高减少〔3〕〔4〕各种酶的催化需要适宜的温度第二节环境稳态的重要性1．DCDDD,CACDA,BDBD15．〔1〕蛋白质因缺少必需氨基酸,蛋白质的合成受阻,同时体原有蛋白质不断分解〔2〕葡萄糖静脉注射葡萄糖溶液能维持血糖浓度的稳定〔3〕无机盐的平衡被破坏蛋白质合成受阻,影响新代的正常进行16．〔2〕探究生物体维持pH稳定的机制〔4〕仅在某一阶段,生物材料pH稳定〔8〕①在一定围,生物材料pH维持稳定②不同实验材料对酸或碱的缓冲效果不同17．〔1〕蒸馏水,〔2〕乳酸〔3〕试管1PH变化明显,明显升高,2、3号试管PH变化不明显；试管1PH变化明显,明显降低,试管2、3PH变化不明显〔4〕蒸馏水不具有缓冲作用,为对照组；人工配制的缓冲溶液具有缓冲作用；动物血浆和缓冲溶液一样具有缓冲作用,说明其成分中含有缓冲物质第1章人体的环境与稳态单元测试题答案1．DCCDA,DBCDA,DDCDD,BDCBD,BAAAD26．〔1〕环境血浆组织液淋巴〔2〕消化系统排泄系统〔3〕消化系统循环〔4〕循环系统、排泄。
循环系统、呼吸。
27.〔1〕血浆细胞液组织液〔2〕A〔3〕主动运输氧化分解供能细胞质基质和线粒体〔4〕NaHCO3和H2CO3〔5〕B 28． <1>①取 3支洁净试管,分别编号为 1－3 号。
高中生物 第四章 种群和群落 第1节 种群的特征课时作业 新人教版必修3(2021年最新整理)
2016-2017学年高中生物第四章种群和群落第1节种群的特征课时作业新人教版必修3编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2016-2017学年高中生物第四章种群和群落第1节种群的特征课时作业新人教版必修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2016-2017学年高中生物第四章种群和群落第1节种群的特征课时作业新人教版必修3的全部内容。
第四章种群和群落第1节种群的特征一、选择题1。
a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么，a和b分别属于（）A。
个体、种群B。
个体、个体C。
种群、种群D。
种群、个体解析 a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，可以看出应该是个体水平的特征；b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,这是种群水平的特征。
答案 A2.对某动物种群数量是否增长起到主要决定作用及预测该动物种群数量发展趋势的因素分别是( )A。
出生率和死亡率、年龄组成 B.迁入率和迁出率、年龄组成C.迁入率和迁出率、性别比例D.出生率和死亡率、性别比例解析决定种群数量是否增长的原因有出生率和死亡率及迁入率和迁出率，但主要的是出生率和死亡率;预测动物种群数量发展趋势的因素是年龄组成.答案 A3。
要研究一个种群的密度通常需要根据该种群生物的不同特点,选择不同的方法。
下列调查种群密度时所用的方法正确的是( )A。
调查草地上的瓢虫种群→标志重捕法B。
调查草原上的斑马种群→样方法C.调查某片森林灰松鼠种群→标志重捕法D。
调查池塘中的鲢鱼种群→样方法解析植物和活动范围比较小的动物采用样方法；体积相对较大,活动范围大的动物采用标志重捕法。
高中生物必修三第四章第一节—种群的特征(含答案解析)
第四章种群和群落第1节种群的特征知识点一种群数量特征间的相互关系影响种群密度的因素(1)直接因素：出生率、死亡率、迁入率、迁出率。
出生率和迁入率高时，种群密度增大，相反，种群密度减小。
(2)间接因素：年龄组成、性别比例通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度。
知识点二年龄组成年龄组成是影响种群密度的间接因素，是预测种群密度未来变化趋势的重要依据，可以根据年龄组成结构，推测出种群的出生率和死亡率间的关系，从而确定种群的变化趋势。
其类型及特点如下：类型图示种群构成特点出生率与死亡率变化种群密度变化增长型幼年个体很多，老年个体很少出生率＞死亡率增大稳定型各年龄期的个体比例适中出生率＝死亡率稳定衰退型老年个体很多，幼年个体很少出生率＜死亡率减少知识点三种群密度的调查方法在调查分布范围小、个体较大的种群时，可以逐个计数。
对于难以逐个计数的种群，可采取样方法或标志重捕法。
(1)样方法取样方法：五点取样法、等距取样法。
取样原则：随机取样、不能掺入主观因素，样方数量、面积适当。
计数原则：计上不计下，计左不计右。
即只要计数样方内部和相邻两边及夹角的个体均正确，如下图(涂黑处为所计数个体，现取右、下两边)：数据处理：对于计数的不真实值要进行取舍，然后再把各组数据相加，求平均值。
如下 表：组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 株数332233943其中第1组数据和第8组数据不真实，与其他组差别太大，应舍去，剩下的几组求平值。
(2)标志重捕法成立条件：标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等，在调查期内没有新的出生和死亡，没有迁入和迁出。
计算公式： =标志技术要点：①标志不能过分醒目；②标志物和标志方法必须对动物的身体不会产生寿命和行为的伤害；③标志符号必须能够维持一定时间，在调查研究期间不能消失。
【例1】 下列有关种群的叙述中，不正确的是( ) A ．种群是在一定空间和时间内的同种生物个体的总和 B ．种群是许多同种个体的代数和C ．种群具有单独的生物个体所不具备的特征D ．种群是一个有机单元，不是个体的简单相加 答案 B解析 本题主要考查对种群概念的正确理解。
人教版高中生物必修三第四章第1节《种群的特征》课后练习(无答案
《种群的特点》课后练习一．选择题：1．种群是指一个生态系统中（）A．同种生物全部成熟个体的总和B．全部生物成熟个体的总和C．同种生物全部个体的总和D．全部生物个体的总和2．以下所描绘的生物，不属于一个种群的是（）A. 全球的蓝鲸B.珠江里的肉食性生物C.一个菜园里的白粉蝶D. 一个湿地公园的白鹭3.在一块草原上有8 户牧民 ,每户牧民各养了一群羊 ,此中有 6 户养的是绵羊 ,有 2户养的是山羊 ,这块草原上的 8 群羊是 ()A. 六个种群B.一个种群C.两个种群D.八个种群4.以下相关种群的表达中 ,不正确的选项是 ()A.种群是在必定空间和时间内的同种生物个体的总和B.种群是很多同种个体的代数和C.种群拥有独自的生物个体所不具备的特点D.种群是一个有机单元 ,不是个体的简单相加5．对于种群的理解，错误的选项是（）A．种群拥有必定的时空限制B．种群是同种个体的有机组合C．种群一经形成，其特点不变D．种群特点是独自个体不具备的6．不宜采纳样方法检查种群密度的是（）A．荠菜B．蚜虫C．蒲公英D．菜粉蝶7．某生物兴趣小组用五点取样的方法，检查学校周圈一片草地上蒲公英的种群密度。
下表是所获取的一组数据，据此可估量出该片草地上蒲公英的种群密度是（）A．3 株／ m2B．4．2 株／ m2C．5 株／ m2D．6 株／ m2 8．进行种群密度的取样检查时，宜采纳的做法是（）A．选用多栽种物为检核对象B．一定要逐个计数某个种群的个体总数C．对某栽种物的检查常采纳标记重捕法D．样方内各年纪段的植物均需统计9．种群密度的取样检查方法好多，某同学采纳样方法对一栽种物进行记数，下面是此中一个样方中该植物的散布状况，对样方中该植物进行计数时，应记录的数目是（）A．5 个B．7 个C．11 个D．8 个二．非选择题1.请依据检查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答以下问题：（1）样方法检查时，取样的重点是要做到随机取样，不可以掺入主观要素。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第1讲种群的特征一、选择题1．下列关于种群的说法，错误的是()A．种群是生物进化的基本单位B．一个池塘中全部的鱼是一个种群C．一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库D．生物进化的实质是种群基因频率的改变解析：一个池塘中全部的鱼有多种，不是一个种群。
答案：B2．下列可以称为种群密度的是()A．一定地区单位面积内的杂草数量B．一个池塘单位体积内的鲢鱼数量C．一片森林中单位面积内的乔木数量D．一条河流中单位体积内的鱼数量解析：A项杂草不属于种群的概念；B项为水体生物的种群密度；C、D两项的错因同A 项。
答案：B3．出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度的关键因素。
在2010年11月份南方某沿海城市对本市居住人口进行了调查，发现人口密度不断增大，在人口调查途中发现市郊大雁数量也比以前增多不少。
对于人口和大雁种群密度增大的原因，正确的是() A．人口密度不断增大主要是迁入增多，大雁数量增多主要是迁入增多B．人口密度不断增大主要是出生率增大，大雁数量增多主要是迁入增多C．人口密度不断增大主要是迁入增多，大雁数量增多主要是出生率增多D．人口密度不断增大主要是出生率增大，大雁数量增多主要是出生率增多解析：沿海城市经济发达，外来务工人员较多，人口数量增多主要是迁入增多；大雁数量增多主要是北方候鸟迁徙到南方越冬，主要原因也是迁入增多。
答案：A4．用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是()①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度分成10等份，在每份的中央划一个大小为1 m2的样方②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度分成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为该种群密度的估计值④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值A．①③B．①④C．②③D．②④解析：在用“样方法”进行种群密度的调查时要注意随机取样。
在所得种群数量的数据中应取平均值作为种群密度。
答案：B5()A．推测其年龄组成应为增长型B．其年龄组成较接近稳定型C．该区的人口迅速膨胀D．该区的未成年人口比重较高解析：据题图可知随时间推移，出生率略呈上升趋势，而死亡率下降，所以年龄组成为增长型，未成年人口比重高，人口会增加。
答案：B6．2008年年初的严寒天气导致大量动物死亡。
下列哪两个因素从根本上决定着动物种群数量的增长()A．出生率和食物供应B．死亡率和迁出率C．死亡率和种群占据的地域面积D．出生率和死亡率解析：直接影响种群密度的四个参数是出生率、死亡率、迁入率和迁出率，其中出生率和迁入率是决定种群数量增长的变量，死亡率和迁出率是决定种群数量下降的变量。
迁入率和迁出率不是最本质的，只有出生率和死亡率才是决定种群增长的最重要的参数。
食物供应和领域大小不能直接影响种群数量，它们通过影响出生率和死亡率起作用。
答案：D7．(密码改编)下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中，依次表示的是()AB．甲表示增长型，乙、丙表示稳定型，丁表示衰退型C．甲、乙表示增长型，丙表示稳定型，丁表示衰退型D．甲表示衰退型，乙、丙表示稳定型，丁表示增长型解析：题中甲、乙两曲线都是幼年个体多，老年个体少，表示增长型；丙曲线各年龄段相当，表示稳定型；丁曲线老年个体多，幼年个体少，表示衰退型。
答案：C8．在一片约33公顷(hm2)的林地内，调查者第一次捕获了25只大山雀，各用一个较重的铁环套在了大山雀的腿上作为标记，然后全部放掉。
第二次捕获了33只大山雀，其中有5只是有标记的。
据此推算，该林地中大山雀的种群密度(只/hm2)约为() A．略大于165 B．略小于165C．略大于5 D．略小于5解析：设种群数量为x，如果不考虑其他因素，则可知：25/x＝5/33可以计算出x＝165。
结合题干信息：标志物是一个较重的铁环，标记后会限制动物的正常活动，被捕获的概率会增加，因此算出的值比真实值偏小了，真实值要大于计算结果。
答案：A9．某同学拟在一个面积为100 hm2的草地上调查某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是()A．计数该草地上该种植物的全部个体数目B．设置1个1 m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C．随机设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D．在该种植物密集处设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目解析：在100 hm2草地上调查某种双子叶草本植物的种群密度，应用样方法。
样方应随机取样，避免有主观因素影响，要选取多个样方计数，取平均值。
A项计数全部个体数目做不到；B项样方数少；D项密集处设置若干样方，会使结果偏大。
答案：C10AB．种群密度是种群最基本的数量特征C．预测种群数量变化的主要依据是④D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②解析：出生率与年龄组成和性别比例有关，死亡率只与年龄组成有关，据此判定①是死亡率，②是出生率，③是性别比例，④是年龄组成。
春运期间，广州人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率。
答案：D11．下列关于人口数量动态的描述中错误的是()A．决定人口数量变化的因素有出生率、死亡率和迁移率B．年龄组成是预测未来人口动态的主要依据C．人口数量问题既有其自然生理基础，又有其社会制约因素D．影响不同人口种群出生率有差异的原因主要是生殖年龄和个体数解析：人与一般动物不同，影响其出生率的因素除了自身的生理基础、生殖年龄等，社会因素也是重要的影响因素，如人的生育观念和计划生育制度等。
答案：D12．下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可能会越来越小的是()解析：从题中坐标图可以看出，A的幼年个体较少，老年个体较多，年龄组成属于衰退型，种群密度越来越小。
答案：A13．(密码改编)利用标志重捕法调查某丘陵地区4 km2区域中刺猬的种群密度，第一次捕获并标记50只刺猬，作标记，第二次捕获40只刺猬，其中有标记的5只。
下列说法中不正确的是()A．标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同B．迁入率和迁出率影响该种群数量变化C．标记符号过分醒目可能增大刺猬被捕食的概率D．该种群的密度大约是400只/km2解析：标志重捕法要求标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同，而迁入和迁出、标记符号过分醒目、环境条件的改变等都会使标记个体与未标记个体被捕获的概率前后发生变化，A、B、C三项正确。
根据标志重捕法计算，该地域刺猬数量为400只，种群密度大约是100只/km2。
答案：D14．(2011·山东潍坊)下列关于种群的表述，正确的是()①生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数，种群数量一定增长②没有迁出和迁入时，出生率大于死亡率，种群的数量一定增长③动物对捕捉器具有条件反射的种群不能用标志重捕法调查种群密度④年龄结构为增长型的种群其繁殖期个体数一定大于衰退型繁殖期个体数⑤种内斗争有可能导致种群均匀分布⑥种群特征是单独个体不具备的A．①④⑤B．①③⑤⑥C．②③⑤⑥D．②④⑤解析：生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数，种群年龄组成属于增长型，但数量不一定增长，如环境条件变得恶劣会使死亡率增大。
决定种群数量变化的因素是迁入与迁出、出生率与死亡率，若没有迁出和迁入，出生率大于死亡率，种群的数量一定增长。
动物对捕捉器具有条件反射时，重捕到的个体减少，所测数值会变大。
不同的种群数目不同，年龄结构为增长型的种群其繁殖期个体数不一定大于衰退型繁殖期个体数。
种内斗争有可能导致种群均匀分布，降低竞争。
单独个体不具备种群的特征。
答案：C二、非选择题15．读图，请回答下列问题。
(1)______________和______________。
某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图甲是其中的一个样方中该植物的分布情况(注：图中黑点表示该种植物)。
对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是__________株。
(2)乙图表示物种数与样方面积的关系，该图显示：在一定的范围内，随样方面积的增大，__________________。
调查该植物的样方面积最好是__________m2。
(3)若选取3个合适的样方对某种植物进行计数，结果分别是n1、n2、n3，则该种植物的种群密度为________株/m2。
解析：种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法不同。
样方法常适用于对植物种群密度的取样调查，常用的样方法有五点取样法和等距取样法。
对样方中的植物进行计数时，应记录样方内和相邻两边及其顶角的数目。
答案：(1)五点取样法等距取样法8(2)物种数迅速增多，并逐渐达到最多后保持稳定S0(3)(n1＋n2＋n3)/(3S0)16．标志(记)重捕法是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(n)的比例，估计该种群的数量(N)。
某研究机构对我国北方草原上的一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。
调查样方总面积为2 hm2(1 hm2＝10 000 m2)，随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日(1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方中种群总数(N)的计算公式：________________________________________________________________________。
(2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为________只/hm2。
事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏________________________________________________________________________。
(3)综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀/♂)为__________。
(4)在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查(假设样方中只有这一种鼠)，平均每100 m2有 3.6个洞口，洞口数与田鼠数的比例关系为________________________________________________________________________。
解析：(1)由关系式N(总数)/M(第一次捕捉到的标记数)＝n(第二次捕捉数)/m(第二次捕捉到的标记数)，即可得出N＝Mn/m。
(2)根据公式N＝Mn/m，计算出2 hm2的种群总数为288只，种群平均密度是144只/hm2。
由于第一次捕捉到的个体被标记后，第二次很难捕捉到，导致第二次捕捉的个体中被标记的个体数减少，在公式N＝Mn/m中由于分母m的值减少，使得N值比实际情况偏高。