回忆鲁迅先生朗读回忆鲁迅先生课文原文
萧红《回忆鲁迅先生》原文及读后感（通用11篇）
萧红《回忆鲁迅先生》原文及读后感读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
下面是小编为大家收集的萧红《回忆鲁迅先生》原文及读后感（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
萧红《回忆鲁迅先生》原文及读后感篇1鲁迅被毛泽东称为“革命家、文学家、思想家”。
可以说是闻名中外的人物之一。
前几天，我们便学了一篇关于鲁迅先生的文章——《回忆鲁迅先生》。
这篇文章主要写了鲁迅先生生活中的一些琐碎小事。
其中一件事使我现在记忆犹新——“鲁迅先生不游公园，住在上海十年，兆丰公园没进过，虹口公园这么近也没有进过……”当我读完这段时，我想：公园离鲁迅先生家那么近，他为什么不游公园呢？我在书本中找来找去，终于找到了，原来他把节约的时间都用在了写作上，那么这句话不正说明鲁迅先生热爱时间，珍惜时间吗？没错，鲁迅就是这样的一个热爱时间人，他的这种热爱时间，珍惜时间精神值得我们学习，鲁迅先生爱时间可以说是如同爱自己的生命。
这时，我突然想到美国著名的作家富兰克林曾说过的一句话：“你热爱生命吗？那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
”的确，只有热爱时间才能使自己的生命更充实，更有意义。
这难道不是吗？现在社会中浪费时间的人这么多，他们只知道现在享受，浪费时间，而不设想一下自己以后的生活，等到老了才后悔，那时已经晚了。
正所谓“百川东到海，何是复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲”。
所以现在要好好学习，长大之后，为父母争光，为祖国争光。
这篇文章使我收益非浅，当我反复读时，我对时间的理解越深了。
我觉得“时间就像一把弓箭，只要你用足劲拉起弓，这只箭就会射出，只须一眨眼的工夫，箭就会在你眼前消失得无影无踪。
”作为一名学生，应该以优异的成绩来报答自己的父母。
但要得到这优异的成绩，就必须珍惜时间，珍惜这分分、秒秒。
在我们的生活当中，有许多杰出人物像鲁迅先生一样珍惜时间，我国杰出的学者李大钊便是之一。
部编版七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生》课文原文、知识点及教案
专注教育教案
部编版七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生》课文原文、知识点及教案.
部编版七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生》课文原文
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上
一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
在鲁迅先生家里做客人，刚开始是从法租界来到虹口，搭电车也要差不
多一个钟头的工夫，所以那时候来的次数比较少。
还记得有一次谈到半夜了，
一过十二点电车就没有的，但那天不知讲了些什么，讲到一个段落就看看旁
边小长桌上的圆钟，十一点半了，十一点四十五分了，电车没有了。
“反正已十二点，电车也没有，那么再坐一会儿。
”许先生如此劝着。
鲁迅先生好象听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。
一点钟以后，送我（还有别的朋友）出来的是许先生，外边下着小雨，
弄堂里灯光全然灭掉了，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一
定嘱咐许先生付钱。
以后也住到北四川路来，就每夜饭后必到大陆新村来了，刮风的天，下
雨的天，几乎没有间断的时候。
鲁迅先生很喜欢北方饭，还喜欢吃油炸的东西，喜欢吃硬的东西，就是
后来生病的时候，也不大吃牛奶。
鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。
有一天约好我去包饺子吃，那还是住在法租界，所以带了外国酸菜和用
绞肉机绞成的牛肉，就和许先生站在客厅后边的方桌边包起来。
海婴公子围
着闹得起劲，一会儿把按成圆饼的面拿去了，他说做了一只船来，送在我们双击可编辑删除 1。
六年级上册语文回忆鲁迅先生试题及答案（附原文）_
六年级上册语文回忆鲁迅先生试题及答案（附原文）_
处在六年级第一学期里，对于学过的《回忆鲁迅先生》要怎样有效的去做好练习呢?别走开，接下来，店铺就和大家一起来做份六年级上册语文回忆鲁迅先生试题，希望对大家有帮助!
六年级上册语文回忆鲁迅先生原文
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
鲁迅先生不大注意人的衣着，他说：“谁穿什么衣裳我看不见的。
”
我常到鲁迅先生家里做客。
有一天下午，鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》，我一走进卧室，鲁迅先生就从那圆转椅上转过来，向着我，还微微站起来一点。
“好久不见，好久不见。
”他一边说着一边向我点头。
我不是才来过了吗?怎么会好久不见?就算上午我来的那次先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗?
先生转身坐在躺椅上自己笑起来，他是在开玩笑。
梅雨季节，很少有晴天。
一天上午，天刚一放晴，我高兴极了，就到鲁迅先生家去，跑上楼还喘着气。
鲁迅先生说：“来啦?”
我说：“来啦!”
我喘得连茶也喝不下。
鲁迅先生就问我：
“有什么事吗?”
我说：“天晴啦，太阳出来啦。
”
鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。
“字不一定要写得好，但必须得使人一看就认识，年轻人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人。
《回忆鲁迅先生》萧红
①鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江 绍兴人。伟大的的文学家、思想家、 革命家，五四新文化运动的重要参与 者，中国无产阶级革命文学的主将， 中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评 价：“鲁迅的方向，就是中华民族新 文化的方向”。鲁迅被誉为“二十世 纪东亚文化地图上占最大领土的作 家”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为 孺子牛”是鲁迅先生一生的真实写照。
整体感知：18件小事
开怀的笑 走路姿势 评价穿衣 不逛公园 看电影不乘车 不同的纸烟 休息是读书 工作在深夜 踢鬼的故事 吃鱼丸 生病状况 海婴的夸耀 父子情深 病情好转 一张小画 “若没我呢” 多做事 他休息了
海婴的夸耀： 看电影不乘车： 踢鬼： 开怀的笑： 评价穿衣： 语言描写：“……你们有吗？” 一张小画： 明确：对家人、朋友的体恤和关爱。 明确：勇敢无畏、唯物主义、做事追根溯源。 语言描写： ……而后 动作描写：“笑得连烟卷都拿不住”“常常 动作描写：““你的裙子的颜色不对 ……他拍着手骄傲地呼叫起来。” 明确：热爱生命 不同的纸烟： 笑的咳嗽起来” ……” “……人瘦不要穿黑 穿一件白上衣的 吃鱼丸： 明确：孩子的天真和先生的病重相对比，让人心痛。 “若没我呢”： 明确：生活节俭，待客有道。 衣裳 …… 横的把人显得宽……” 明确：乐观爽朗、平易近人。 父子情深： 语言描写：“他说不鲜，一定有他的道理，不加 明确：告诫别人要学会自强、自立。 休息是读书： 动作描写：“他的眼皮往下一放” 动作描写：“先生挣扎着把头抬起来 走路的姿势： 以查看就抹杀是不对的。” ……”
不留下一个活口 我轻轻地挥一挥匕首 正如我轻轻地走 我轻轻地来
额…走…咧……
青 年 鲁 迅
中 年 时 的 鲁 迅
1936年10月19日鲁迅在上海 逝世。广大群众争相奔赴万 国殡仪馆瞻仰遗容，中共中 央也来电吊唁。22日，送葬 群众多达数万人。鲁迅遗体 覆盖着上海民众所献"民族魂 "的旗子，安葬于虹桥万国公 墓。
部编版七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生》课文原文、知识点及教案
部编版七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生》课文原文、知识点及教案【导语】本文通过对鲁迅先生的笑声、走路姿态、待人接物、读书写作等日常生活细节的描述，展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活，表现了鲁迅先生的情趣、气质以及高尚品格，抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。
以下是无忧考网为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
部编版七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生》课文原文鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑的咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
在鲁迅先生家里做客人，刚开始是从法租界来到虹口，搭电车也要差不多一个钟头的工夫，所以那时候来的次数比较少。
还记得有一次谈到半夜了，一过十二点电车就没有的，但那天不知讲了些什么，讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟，十一点半了，十一点四十五分了，电车没有了。
“反正已十二点，电车也没有，那么再坐一会儿。
”许先生如此劝着。
鲁迅先生好象听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。
一点钟以后，送我（还有别的朋友）出来的是许先生，外边下着小雨，弄堂里灯光全然灭掉了，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。
以后也住到北四川路来，就每夜饭后必到大陆新村来了，刮风的天，下雨的天，几乎没有间断的时候。
鲁迅先生很喜欢北方饭，还喜欢吃油炸的东西，喜欢吃硬的东西，就是后来生病的时候，也不大吃牛奶。
鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。
有一天约好我去包饺子吃，那还是住在法租界，所以带了外国酸菜和用绞肉机绞成的牛肉，就和许先生站在客厅后边的方桌边包起来。
海婴公子围着闹得起劲，一会儿把按成圆饼的面拿去了，他说做了一只船来，送在我们的眼前，我们不看它，转身他又做了一只小鸡。
许先生和我都不去看它，对他竭力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。
《回忆鲁迅先生》完整版
对青年严格要求的同时又深切关爱
可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问 许先生：“我再吃几个吗？”
“ 好久不见，好就不见。” 幽默风趣 一边说着一边向我点头。…… 可爱可亲
“我”、海婴、许广平
作用：从侧面烘托鲁迅，起到烘云托月的效果。
作用不一样：“我”的亲见亲闻，一是使所叙述 之事更为真实，二是使情感的抒发更有感人的力 量。 海婴，主要通过年幼无知，童言无忌，从侧 面表现鲁迅对孩子的慈爱。
许广平，是典型的侧面烘托。
六、品味语句
灵动传神的细节，质朴浅白的语言
鲁迅先生
的笑声是明朗 的，是从心里 的欢喜，若有 人说了什么可 笑的话，鲁迅 先生笑得连烟 卷都拿不住了， 常常是笑得咳 嗽起来。
6.会心一笑：突出鲁迅先生对我的理解
7.鲁迅读青年的信：突出他的爱憎分明、认真负责的精神。
8.处理校样随意：突出鲁迅先生淡泊功利的精神。 9.写许先生的忙：侧面突出鲁迅先生的忙碌。 10.看电影的路上：突出鲁迅先生简朴的生活作风和先人后己的精神。
11.休息：表现鲁迅先生对时间的珍惜。
12.工作时间：突出了他与常人不同的作息习惯，表现了他抓紧一 切时间工作，珍惜时间的精神。 13.吃鱼丸：表现了鲁迅先生尊重孩子，做事认真，实事求是的精 神。 14.亲自打包要寄的书：表现了鲁迅先生一丝不苟、细心认真的作 风。
鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋入浅土中去了； 西天角却出现了一片微红的新月。
一九三六年十月二十四日在上海 原载一九三六年十一月一日《文学》第七卷第五号
作文题目： X X其人 要求： 1、写身边熟悉的人，选取 生活琐事，写得有血有肉 2、综合运用多种表达方式 3、字数不少于700
第3课《回忆鲁迅先生节选》完整版
再读课文，合作分析
萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？
生活中的鲁迅 萧红眼中的鲁迅 ①人之子的鲁迅 ②人之夫的鲁迅 ③人之友的鲁迅 ④人之主的鲁迅 ⑤生活之主的鲁迅
18
合作讨论，明确答案
生活中的鲁迅 ①人之子的鲁迅 ②人之夫的鲁迅
③人之友的鲁迅
萧红眼中的鲁迅
一个孝敬父母的好儿子 一个尊重妻子的好丈夫
圈点要求
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
13
初读课文，整体感悟
全文共写了多少件事？ 各表现了怎样的精神品质？ 那些事详写，那些事略写？
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全文共写了多少件事？各表现了怎样的精神品质？
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11.文章以描写鲁迅先生工作来结尾，有什么用意？ 【答案】本题运用结尾句(段)作用分析法。表现了 鲁迅先生废寝忘食的工作热情，以表达作者对鲁迅 先生的敬爱之情。
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二、疑难探究
【难点探究】鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家， 但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事，这样 写有什么好处？ 【答案】(1)更真实。伟人也像平凡人一样会聊天、 看电影，也有自己的生活特点和习惯，这就呈现给读 者一个活生生的、真实的鲁迅。这样的鲁迅，更让人 觉得可亲。 (2)更直观。对鲁迅的工作、生活琐事的记叙，让我 们直接感受到鲁迅的为人、做事、对待生活、对待工
28
5.如何理解“天晴了，太阳出来啦”这句话的内涵？
【答案】本题运用句子含义理解“三抓一联系”法。 当时的社会是黑暗的，让人觉得压抑。“天晴啦，太 阳出来啦”是一个双关语，暗含着对光明的新社会的 向往。 6.作者写看电影事件，意在表现什么？ 【答案】意在表现鲁迅先生的礼让，对他人的关心 体贴，对朋友的关怀备至。
《回忆鲁迅先生》萧红
提起鲁迅，总会想起很多词语： 深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果 敢……浓黑的一字须，根根向上的头 发，吸着烟斗、面目严肃冷峻，这是 鲁迅通常留给我们的印象，他似乎 “对一切人都怀有忧虑和敌意”，但 那却不是他的全部，他活着的时候， 周围有许多文学青年愿意“亲近”他， 萧红就是其中的一个……
萧红（1911-1942），原名张 廼(nǎi)莹，笔名萧红、悄 吟，出生于黑龙江呼兰县 萧红带有左翼现实主义风 一个地主家庭。为了反对 格的小说还有一部长篇 包办婚姻，逃离家庭，困 《马伯乐》，但质量不高。 窘间向报社投稿，并因此 她更有成就的长篇是写于 结识萧军。两人相爱，萧 香港的回忆性长篇小说 红也从此走上写作之路， 《呼兰河传》，以及一系 两人一同完成小说、散文 列回忆故乡的中短篇如 集《跋涉》。1934年萧红到 《牛车上》、《小城三月》 上海，与鲁迅相识，同年 等。1942年1月22日卒于香 完成长篇《生死场》，次 港。 年在鲁迅帮助下作为“奴 隶丛书”之一出版，由此 取得了在现代文学史上的 地位。
不留下一个活口 我轻轻地挥一挥匕首 正如我轻轻地走 我轻轻地来
额…走…咧……
主要作品
• 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》
• 杂文集：《华盖集》《而已集》《且介亭 杂文》 • 散文集：《朝花夕拾》 • 散文诗集：《野草》
《孔乙己》
“不多不多！多乎哉？不多也。”
“……最惹眼的是屹立在庄外 临河的空地上的一座戏台， 模糊在远处的月夜中，和空 间几乎分不出界限，我疑心 画上见过的仙境，就在这里 出现了。这时船走得更快， 不多时，在台上显出人物来， 红红绿绿的动，近台的河里 一望乌黑的是看戏的人家的 船篷…… 在停船的匆忙中， 看见台上有一个黑的长胡子 的背上插着四张旗，捏着长 枪，和一群赤膊的人正打仗。 双喜说，那就是有名的铁头 老生，能连翻八十四个筋斗， 他日里亲自数过的……”
最新部编版七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生》课文原文、知识点及教案
部编版七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生》课文原文鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑的咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
在鲁迅先生家里做客人，刚开始是从法租界来到虹口，搭电车也要差不多一个钟头的工夫，所以那时候来的次数比较少。
还记得有一次谈到半夜了，一过十二点电车就没有的，但那天不知讲了些什么，讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟，十一点半了，十一点四十五分了，电车没有了。
“反正已十二点，电车也没有，那么再坐一会儿。
”许先生如此劝着。
鲁迅先生好象听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。
一点钟以后，送我（还有别的朋友）出来的是许先生，外边下着小雨，弄堂里灯光全然灭掉了，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。
以后也住到北四川路来，就每夜饭后必到大陆新村来了，刮风的天，下雨的天，几乎没有间断的时候。
鲁迅先生很喜欢北方饭，还喜欢吃油炸的东西，喜欢吃硬的东西，就是后来生病的时候，也不大吃牛奶。
鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。
有一天约好我去包饺子吃，那还是住在法租界，所以带了外国酸菜和用绞肉机绞成的牛肉，就和许先生站在客厅后边的方桌边包起来。
海婴公子围着闹得起劲，一会儿把按成圆饼的面拿去了，他说做了一只船来，送在我们的眼前，我们不看它，转身他又做了一只小鸡。
许先生和我都不去看它，对他竭力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。
客厅后没到黄昏就先黑了，背上感到些微的寒凉，知道衣裳不够了，但为着忙，没有加衣裳去。
等把饺子包完了看看那数目并不多，这才知道许先生我们谈话谈得太多，误了工作。
许先生怎样离开家的，怎样到天津读书的，在女师大读书时怎样做了家庭教师，她去考家庭教师的那一段描写，非常有趣，只取一名，可是考了好几十名，她之能够当选算是难的了。
《回忆鲁迅先生》原文及教案
《回忆鲁迅先生》原文及教案导语：有人说：在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀。
它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且可谓是中国现代怀人散文的楷模，是敬献于鲁迅灵前一个永不凋谢的花圈。
以下是品才网小编整理的《回忆鲁迅先生》原文及教案，欢迎阅读参考。
《回忆鲁迅先生》教案一、教学目标1、通过对课文的研读，感受鲁迅先生超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质;2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法;3、体会作者在字里行间中流露出对鲁迅先生的怀念之情。
说明：对于普通人来说，伟人似乎总是高高在上，令人不可触及。
但实际上，伟人也和普通人一样，拥有喜怒哀乐。
本文作者通过女性的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。
无怪乎，有人说：在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀。
它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且可谓是中国现代怀人散文的楷模，是敬献于鲁迅灵前一个永不凋谢的花圈。
教学重点与难点重点：学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。
难点：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。
说明：语文学习需要沉浸，要给学生思考活动的时空、让他们在对具体文字段落的品味感悟中，加深理解，表达各自见解，不断提升能力。
作者笔下的鲁迅先生对妻子敬重与依赖，对小辈的体恤关怀，乐观幽默，宽容别人，严格要求自己，支持革命进程等，所有这些是需要在阅读中需要细心体会的。
二、理清思路体会情感1、提问：本文作者选取了哪些生活场景来表描写鲁迅先生?2、思考，文中的鲁迅给你的总体印象是怎样的?3、如果把第二自然段和第一自然段倒置，你觉得是否可以?三、思考，交流1、有以下生活场景：(1)笑声明朗;(2)、走路轻捷;(3)、品评衣着;(4)、待人饮食;(5)、调侃玩笑;(6)、感染快乐;(7)、接待商人;(8)、回复来信等，这些生活场景体现了他和我们一样也是拥有喜、怒、哀、乐的“普通人”。
《回忆鲁迅先生》萧红
中
鲁
华
迅
民
先
族
生
永
不
生
死
在现代所有的中国人中，鲁迅无疑是最为深刻而且最为独特的一个，他的遗嘱也是 最为独特的一封。下面是遗嘱全文：
我只想到过写遗嘱，以为我倘曾贵为宫保，富有千万，儿子和女婿及其他一定 早已逼我写好遗嘱了，现在却谁也不提起。但是，我也留下一张罢。当时好像很想 定了一些，都是写给亲属的，其中有的是：
研读课文 重点赏析
你认为哪一个生活场景给你留下最深刻 的印象？最能看出他的什么性格特征？
整体感知：课文中提到的鲁迅先生 的18件小事
开怀的笑 走路姿势 评价穿衣 不逛公园 看电影的路上 纸烟
休息 工作时间 踢鬼谈鬼 吃鱼丸 生病中 海婴的夸耀
明朝会 病情好起来了 木刻画 “若没我呢” 病好了 他休息了
着4把椅子，西北墙角1只
双层餐具橱，东墙放着西
式衣帽架。
提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、 沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑 的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、 面目严肃冷峻，这是鲁迅通常留给我们的 印象，他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌 意”，但那却不是他的全部，他活着的时 候，周围有许多文学青年愿意“亲近”他， 萧红就是其中的一个……
本文前三段反映了鲁迅是怎么样的一个人？从哪些地方体现出来的？
第一段：开门见山的写了鲁迅先生的笑。这 真诚、明朗的笑确实是鲁迅先生独一无二的，反映 了他性格率直开朗
第二段：写鲁迅先生的走路特点是轻 捷快速。
第三段：写鲁迅先生不注意人的衣着， 是说明鲁迅先生不以外表看人。
海婴的夸耀：
踢明吃一明开动评语看明不语动明鬼确鱼张确言作确嗽白怀作价言电确同：：丸描描：小：起上的描穿影：的写写孩勇 ：画热来衣笑 写 衣 不 对 纸：：子敢： 爱” 的： ： 乘 家 烟““的无生…“ 车 人 ：天……“畏命…笑 ： 、……真你、你 他和”得朋的唯“们拍先连友…裙有着生物烟的…子吗手的主卷体人的？骄病义都恤”傲重瘦颜、拿和地相不色做呼对不关要不事叫比住爱穿对起，追”。黑…来让根“衣…。人溯常”心裳而源常痛后…。。笑穿…的一横咳件 语“明明父言若子的确确描情没把：：深写我人乐 生：：呢显观 活“”得爽 节他：宽朗 俭说…、，不…平待鲜”易客，近有一人道定。。有他的道理，不加以查看 明走动休动就确作路作息抹描：的描是写杀告姿 写 读：是诫势 ： 书“不别： “ ：先对人他生的要挣的。扎学眼”着会皮把自往头强下抬、一起自来放…立”…。” 明生明多明他明动明明不明明工动静明病语明语着确病确平做确休确确情言确言伸且及坐生对作确确逛确确作作物想：情：：好描：描实儿事：息：出于朴在在描：：公：：至描描先转写先写。认 况 病子的：先了先去美素那枕写 一 先 园 不 先 深 写 写生：：生：的真 ： 重语生 ： 生了 学 认 里 头： 往 生 ： 落 生 夜 ： ：不“的“疼、 仍言病 劳…” 有 真 边“ 无 虽 窠 的 ： “ “顾坐节人爱求 不隐情 碌…独 的 上…抓 前 不 臼 好 鲁病车俭瘦溢实忘含加了重子。了”到态睡于…起、注。知迅的工的实，着重一言的度着还帽义重与先身在这态作表作，辈见。了是子无穿博生体麻样。度；者时子的。坐来反着学的仍烦瘦和夫的日，。”着往顾，。书要是…细妻悲不终表…头的但桌…满不致情恸与于”足成现…上大却整深、儿的。。能了还无整一并子，；严安先是畏齐扣不临要隐谨稳生坐精 齐，缺睡多瞒的的的着…神同 乏前吃病作休博……。时 审对点情风息答。学…鲁左 美，。的”了多仍迅腿 观心为，闻就先就 ，愿他，人 明明确确：：开先朗生、自乐我观、要豁求达严。格，工作专心致志。
《回忆鲁迅先生》萧红
-
我们从古以来，就有埋头 苦干的人，有拚命硬干的 人，有为民请命的人，有 舍身求法的人，……虽是 等于为帝王将相作家谱的 所谓“正史”，也往往掩 不住他们的光耀，这就是 中国的脊梁。
俯横 首眉 甘冷 为对 孺千 子夫 牛指
周树人（1881年9月25日—1936年10月19 日），男，汉族。浙江绍兴人，字豫才， 原名周樟寿，字豫山、豫亭。以笔名鲁迅 闻名于世。 1904年初，入仙台医科专门学 医，后从事文艺创作，希望以此改变国民 精神。
中 年 时 的 鲁 迅
1936年10月19日鲁迅在上海逝世。
广大群众争相奔赴万国殡仪馆瞻
仰遗容，中共中央也来电吊唁。 22日，送葬群众多达数万人。鲁 迅遗体覆盖着上海民众所献"民 族魂"的旗子，安葬于虹桥万国 公墓。
中
鲁
华
迅
民
先
族
生
永
不
生
死
在现代所有的中国人中，鲁迅无疑是最为深刻而且最为独特的一个，他的遗嘱也是 最为独特的一封。下面是遗嘱全文：
鲁迅先生一生写作计有600万字，其中著 作约500万字，辑校和书信约100万字。作 品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻 译作品。对于“五四运动”以后的中国文 学产生了深刻的影响。同时他的作品被译 成英、日、俄、法等50多种文字。
鲁迅堪称现代中国的“民族魂”，文学不
过是他传播思想的武器。他的的作品对人 的精神创伤与病态进行无止境的发掘，对 中国人的“奴性”进行了彻底的批判，是 对现代中国人的灵魂的伟大拷问 。
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《回忆鲁迅先生》萧红
主要作品
散文集：《朝花夕拾》(《旧事重提》) 散文诗集：《野草》 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》 杂文集：《坟》《热风集》《华盖集》《华盖集 续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔 北调集》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《 且介亭杂文末编》《花边文学》《伪自由书》《 准风月谈》 学术专著：《中国小说史略》《汉文学史纲要》 《中国小说的历史的变迁》 中篇小说：《阿Q正传》
他用高亢的笔调，唤醒国民 沉睡的灵魂；他用深沉的目 光，审视人们麻木的思想。 对敌人，他犀利如匕首，有 力似铁锤，口诛笔伐，声声 呐喊；对民众，他关爱如亲 人，恳切如师长，哀其不幸， 怒其不争。
闲谈不乱，言辞辛辣，南 腔北调评时事；漫笔不散， 笔锋犀利，无声中国亦呐 喊。华盖之下，频频碰头， 横眉冷对终不悔；热风之 中，心系民众，俯首甘为 孺子牛。
①鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江 绍兴人。伟大的的文学家、思想家、 革命家，五四新文化运动的重要参与 者，中国无产阶级革命文学的主将， 中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评 价：“鲁迅的方向，就是中华民族新 文化的方向”。鲁迅被誉为“二十世 纪东亚文化地图上占最大领土的作 家”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为 孺子牛”是鲁迅先生一生的真实写照。 民族魂
他用生命的全部光芒，划亮了充满天地间的黑 暗和寂静。 在他身后，有我们整个民族的血污，苦难，彷 徨，觉醒…… 他走了，他的“呐喊”还回响在我们耳畔！ 他走了，他与“铁屋子”寂寞而韧性的战斗仍 在我们的眼前！ 他走了，留下了是锋芒毕露的匕首和投枪！ 他走了，留下了是铁骨铮铮的思想和精神！ 1936年10月19日，中国文坛的一颗巨星陨落了！ 中华民族伟大的精神界战士倒下了！覆盖在为 他送行的棺柩上的旗帜上的三个大字——民族魂，却永远烙印在我们的心中！
回忆鲁迅先生(节选)
——《徐懋庸论鲁迅》
鲁迅的斗争精神，在嫉恶如仇这一点上还是大家能够学 得到的，但是他的治学的勤奋，不顾健康地努力工作，忘掉 了自己为民族为被压迫者求解放，却不是我们说一声“要学” 就能立刻学到。
——茅盾《如何永久纪念鲁迅》
【代表作】 第一篇白话小说《狂人日记》； 小说集《呐喊》《彷徨》； 散文诗集《野草》； 回忆性散文集《朝花夕拾》； 杂文集《热风》《坟》《华盖集》等。
字词积累
yǎo kāi
舀揩
dié kǔn sou
碟 捆 咳嗽
gēng jiǎo
xīn
jiào
调羹 绞肉 薪金 校对
shuài
zǎo yōu fēn fù
1.第1自然段：“鲁迅先生的笑声是明 朗的，是从心里的欢喜，若有人说了什么可 笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了， 常常是笑得咳嗽起来。”
写鲁迅笑的神态，形象生动。寥寥几笔， 一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸 上，这跟一些人心目中“冷酷无情”的鲁迅形 成了鲜明对照。
2.第46-48自然段：“许先生说鸡鸣的时 候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟的 叫起来了，鲁迅先生还是坐着。”“鲁迅先 生的背影是灰黑色的 ，仍旧坐在那里”
一个“坐”字，极言工作时间之长，先生在 黑夜里孤独而坚韧战斗雕塑般的身影，正倔强的 迎接着黎明。“坐”字里有敬仰、爱戴，更有学 生对师长的心疼、担忧。
本文除了写鲁迅之外，还写了其他的什 么人？写这些人有什么作用？
还写了“我”（作者萧红）、海婴、许广平。 作用：从侧面烘托鲁迅，起到烘云托月的
表达效果。
平凡伟大、可敬可亲
《回忆鲁迅先生》
整体感知
笑声是明朗的 走路很轻捷 不大注意别人的衣裳 热心待客 拼命工作 病中静卧 阖然长逝
回忆鲁迅 先生
重难点探究
作者选择了哪些生活场景来表现鲁迅的性格?
萧红的这篇怀人散文内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作 、休闲娱乐，在内容上没有严格的逻辑顺序，材料与材料之间互不关联， 形成某种断裂，有些片断即使倒置似乎也无碍于文章的连贯。这就表明， 这是一篇非常情绪化的文章。作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心 ，全无预设。动笔之后，作者心底的感情如喷涌的泉水、飞湍的激流，尽 情挥洒，形诸笔墨而成为艺术结晶。凡属作者感到有诗意潜质和倾诉冲动 的内容，她就断断续续地写出，用感情的红线将素材的珍珠逐渐织成一幅 清晰的画面。
文中描写了鲁迅的哪些生活片段？你印 象最深刻的是哪一个细节？（可以从内容和 形式两方面着手来谈）
文章主旨
这篇散文通过对鲁迅先生的笑声、走路、待 人接物、读书、写作、养病、去世等生活细节 的描述，展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活， 表现了鲁迅先生的审美情趣以及魅力气质，抒 发了作者对生的七件琐事，详写四件，略写三 件。作者以朴实的语言为我们刻画了一个平易近人的鲁迅 先生。 文中充满了对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情。在文中，作 者很少用“他”来指称鲁迅而多称“鲁迅先生”，更多的 时候，作者将这种崇敬和爱戴不露痕迹地融在了对琐事的 叙述中。
思考：
鲁迅遗嘱
在现代所有的中国人中，鲁迅无疑是最为深刻而且最为独特 的一个，他的遗嘱也是最为独特的一封。下面是遗嘱全文： 我只想到过写遗嘱，以为我倘曾贵为宫保，富有千万，儿 子和女婿及其他一定早已逼我写好遗嘱了，现在却谁也不提起。 但是，我也留下一张罢。当时好像很想定了一些，都是写给亲属 的，其中有的是： 不是因为丧事，收受任何一文钱——但老朋友的，不在此 例，赶快收敛、埋掉、拉倒。 不要做任何关于纪念的事。
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回忆鲁迅先生朗读|回忆鲁迅先生课文原文
26回忆鲁迅先生
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
鲁迅先生不大注意人的衣着，他说：“谁穿什么衣裳我看不见的。
”
我常到鲁迅先生家里做客。
有一天下午，鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》，我一走进卧室，鲁迅先生就从那圆转椅上转过来，向着我，还微微站起来一点。
“好久不见，好久不见。
”他一边说着一边向我点头。
我不是才来过了吗?怎么会好久不见?就算上午我来的那次先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗?
先生转身坐在躺椅上自己笑起来，他是在开玩笑。
梅雨季节，很少有晴天。
一天上午，天刚一放晴，我高兴极了，就到鲁迅先生家去，跑上楼还喘着气。
鲁迅先生说：“来啦?”
我说：“来啦!”
我喘得连茶也喝不下。
鲁迅先生就问我：
“有什么事吗?”
我说：“天晴啦，太阳出来啦。
”
鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。
“字不一定要写得好，但必须得使人一看就认识，年轻人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。
反正这费的工夫不是他的。
这存心是不太好的。
”
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
鬼到底有没有的?传说上有人见过，还跟鬼说过话，还有人被鬼在后边追赶过，吊死鬼一见了人就贴在墙上。
但没有一个人捉住一个鬼给大家看看。
鲁迅先生讲了他看见过鬼的故事：
“是在绍兴……”鲁迅先生说，“三十年前……”
那时鲁迅先生从日本读书回来，在一个师范学堂里教书，晚上没有事时，鲁迅先生总是到朋友家去谈天，这朋友住的地方离学堂几里路，几里路不算远，但必得经过一片坟地。
谈天有的时候谈得晚了，
十一二点钟才回学堂的事也常有。
有一天，鲁迅先生回去得很晚，天空有很大的月亮。
鲁迅先生向着归路走得很起劲时，忽然看见远处有一个白影。
鲁迅先生是不相信鬼的。
他在日本留学时是学的医，常常把死人抬来解剖。
鲁迅先生解剖过二十几个，他不怕鬼，对死人也不怕，所以对坟地也就根本不怕，仍旧向前走。
走了不几步，那远处的白影没有了，再看突然又有了。
并且时小时大，时高时低，正和鬼一样。
鬼不就是变幻无常的吗?
鲁迅先生有点踌躇了，到底向前走呢?还是回过头来走?本来回学堂不只这一条路，这不过是最近的一条罢了。
鲁迅先生仍是向前走，就是要看一看鬼是什么样。
鲁迅先生那时从日本回来不久，还穿着硬底皮鞋。
他决心要给那鬼一个致命的打击，等走到那白影旁边时，那白影缩小了，蹲下了，一声不响地靠住了一个坟堆。
鲁迅先生就用他的皮鞋踢了出去。
那白影“噢”的一声叫起来，随着就站起来，鲁迅先生定眼看去，却是个人。
鲁迅先生说在他踢的时候，也是很害怕的，好像若一下不把那东西踢死，自己反而会遭殃的，所以用了全力踢出去。
原来是个盗墓的人。
鲁迅先生说到这里就笑了起来：
“鬼也是怕踢的，踢他一脚就立刻变成人了。
”
我想，倘若是鬼，常常让鲁迅先生踢踢倒是好的，因为给了他一个做人的机会。