放生青蛙二年级看图写话10篇
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙今天是一个风和日丽的日子，小明和爸爸一起去放生青蛙。
小明非常开心，因为他一直很喜欢动物，尤其是青蛙。
爸爸也很支持小明的爱心行动，所以他们决定一起去放生一些被人捉住的青蛙。
他们来到了一个小溪边，这里有很多青蛙在跳来跳去，看起来非常自由自在。
小明和爸爸穿上了长靴，拿着一个大箱子，准备放生一些青蛙。
小明小心翼翼地蹲下来，拿着一个小网，悄悄地捕捉了一只青蛙。
这只青蛙就像一个小皮球一样跳来跳去，非常有趣。
爸爸也捉住了一只青蛙，他笑着对小明说：“我们要放生的青蛙都是好朋友，我们要让它们回到大自然中去。
”小明点点头，非常认真地听爸爸的话。
他们一起走到了溪边，小明小心翼翼地把捉住的青蛙放到了水里。
青蛙很快就游开了，好像在对小明和爸爸说：“谢谢你们，我要回家了。
”小明高兴地笑了，他觉得这是一个非常有意义的事情。
他们又捉住了几只青蛙，一只、两只、三只……这样一直捉捉放放，小明感到非常开心。
他觉得放生青蛙是件很有爱心的事情，而且还可以帮助这些可爱的小动物。
爸爸也一直在一旁帮助小明，他觉得这是一个很好的机会，可以教会小明爱护动物的重要性。
慢慢地，他们放生了所有的青蛙，小明还在水里抛了一个飞吻，好像在和青蛙说再见。
爸爸笑着拍拍小明的肩膀，说：“我们已经完成了今天的任务，我们一起做的事情都非常有意义。
”小明听了爸爸的话，觉得非常高兴。
他觉得自己已经长大了很多，因为他知道爱护动物也是一项非常重要的责任。
他决定以后要更加努力地保护动物，让它们生活得更加幸福、自由。
回家的途中，小明还兴奋地跟妈妈说起了今天的事情，他觉得自己已经长大了不少。
妈妈听了也非常高兴，她夸奖小明是一个有爱心的好孩子。
从此以后，小明经常去溪边放生青蛙，他觉得这是一个极好的活动。
每次放生青蛙，小明都会觉得非常快乐和幸福。
因为他知道，他做的事情能够让这些动物更加幸福、自由，这就是他最大的快乐。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙春天来了，大自然万物复苏，青蛙也开始出来活动了。
小明是个热爱大自然的孩子，他喜欢在山间溪流边玩耍。
一天，他发现了一个青蛙，它在水里游来游去，虽然身上有些伤痕，但还是非常活跃。
小明看到它，心生怜悯，决定把它放生，让它回到自然界中生活。
小明小心翼翼地捧起青蛙，感受到了它的温暖。
他知道，青蛙的皮肤上有一种特殊的呼吸器官，只有在湿润的环境中才能正常呼吸。
于是，小明找了一个透明的塑料盒子，往里放了一些湿润的泥土和水，再将青蛙放置其中。
当小明把青蛙放到了透明盒子中时，它开始在水中游来游去，转了几圈后，似乎感觉到了什么，开始跳了起来，但很快就发现盒子的上方有盖子，它无法从盒子中跳出来。
小明看到了青蛙的困惑，赶忙打开了盒子，让它自由地游回水里。
青蛙在水中游荡着，摆动着它的腿，并发出了“呱呱”的叫声。
小明看到它自由自在地游动，心中的喜悦溢于言表。
他知道，青蛙最喜欢的是湿润的环境，这样它才能够正常呼吸，生活得更好。
小明开始思考，放生青蛙的意义究竟是什么呢？他明白，动物和人类一样，都有属于自己的生活环境。
放生青蛙，不仅仅是让它回到自然界中生活，更重要的是让它实现了自由。
只有在自然界的湿润环境中，青蛙才能够追寻自己的天性，快乐地生活。
小明想到了自己的生活。
他觉得自己像是一只被关在笼子里的小鸟，无法自由地飞翔。
他知道，只有放飞小鸟，让它返归大自然，它才能够体验到真正的快乐和自由。
同样，只有在自然界中的合适环境里生活，人类才能够充分享受大自然的恩赐。
小明决定，不仅要放生青蛙，还要在生活中多做一些保护动物的事情。
他会尽量减少使用塑料制品，减少对环境的破坏，保护动物的栖息地。
他相信，只要每个人都能为保护环境和动物做出一点贡献，我们的地球就会变得更加美好。
放生青蛙的经历让小明深深感受到了大自然的伟大和生命的可贵。
他期待着能够在未来的日子里，继续保护动物，保护环境，让人类和动物都能在这个美丽的星球上共同生活。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙
春天来了，大自然一片生机勃勃。
小草从土壤中钻了出来，一朵朵鲜花开得像一口口香气的鼓泡果冻。
树叶也变得翠绿翠绿的，像一把把童子军的小旗子在风中翻飞。
早上，我和爸爸一起去放生青蛙。
爸爸提着一个小桶，我提着一个纸箱，里面装着好多小青蛙。
我们走进了一个大池塘，这池塘叫望月塘。
塘边的树木参天，池水清澈见底。
塘水上漂浮着嫩绿的莲叶，还有五颜六色的莲花在绿叶的庇护下向着太阳笑。
我们把纸箱放在地上，然后打开纸箱。
小青蛙们一只只跳着跳出来，落在了池塘边。
它们有的在湿湿的滩涂上跳跃，有的爬上莲叶，在湖面上晒太阳。
爸爸说：“我们放生青蛙是为了它们能够自由自在地生活，关心动物也是我们应该做的。
”我点点头，感到这是一件非常有意义的事情。
爸爸提议，我们给这些小青蛙起个名字。
于是，我给一只嗓门最大的青蛙起名叫“大嗓门”，给一只落单的青蛙起名叫“小孤零零”。
我也给一只特别勇敢的青蛙起名叫“小勇士”，给一只眼神特别灵活的青蛙起名叫“小灵眼”。
放生完青蛙后，我们围在池塘边，看着这些小青蛙在新的环境中玩耍，我们欣喜地笑了。
不知不觉，天空云彩翻滚，太阳藏进云后面，紧接着就听见了雷声。
大雨从天空倾泻而下，池水溅起了无数的小水花。
青蛙们都迅速地游进了水里，找到一个安全的角落，避雨。
我和爸爸合上了伞，快速地跑回家。
跑了一会儿，我转过身去看池塘，只见小青蛙们识趣地躲藏在了莲叶的庇护下，眼巴巴地望着我们。
我远远地挥了挥手，对它们说：“再见啦！青蛙小朋友们，祝你们在新家里快乐生活！”。
一年级看图作文：二年级看图写话放青蛙
一年级看图作文：二年级看图写话放青蛙我家养了一只可爱的青蛙，它特别特别小。
青蛙有深绿的皮肤和大大的眼睛，真是太可爱了。
每天傍晚，我会给青蛙准备好食物。
我会从草地上摘一些小昆虫，比如蚊子和苍蝇，再放到青蛙的饭碗里。
青蛙一看到食物，就会使劲地吐舌头，把食物一下子吞进嘴里。
它吃东西的样子真有趣，小嘴张得很大，喉咙一动一动的。
晚上，我会在花园里放青蛙出来玩。
青蛙见了这个机会，就会跳上跳下，好像一个皮球一样。
有时候，它会静静地坐在花丛中，偷偷观察着周围的一切。
我想青蛙一定在思考这个世界到底有多大。
有时候，我会把青蛙放在水池中。
它会在水中游来游去，快速地腾跃着。
由于青蛙的皮肤是湿滑的，所以在水中游得飞快。
看着青蛙在水中的优雅身姿，我真的好羡慕它能水中自如。
我还喜欢和青蛙玩捉迷藏。
我会躲到树后或是石头下面，然后大声喊：“青蛙，青蛙，你在哪里？”青蛙听到我的声音后，就会蹦蹦跳跳地过来找我。
它会跳到我的面前，好像是在说：“我在这里呢！”我们一起玩得好开心。
青蛙的生活也有一点点困难。
有时候，它会遇到捕食者，比如蛇和鸟类。
青蛙会紧张地蜷缩起来，假装自己是一块石头，以免被捕食者发现。
有时候也会被雨水淹没，但青蛙会用它那双有力的后腿跳出来。
青蛙是一种非常有趣的动物。
它虽然小小的，但却拥有着强壮的身体和灵活的四肢。
和青蛙一起玩耍，我不仅可以增加乐趣，还能更好地了解自然界的奥秘。
我真希望青蛙能一直陪伴在我身边，成为我最好的朋友。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙
有一天，小明在乡间的小河边玩耍，忽然发现了一只可爱的小青蛙。
小青蛙肚子上还
有一块漂亮的斑点，小青蛙一跳一跳的，看起来特别有趣。
小明决定把小青蛙带回家养着玩。
小明把小青蛙放在一个玻璃罐里，还给它准备了水和食物。
小青蛙在玻璃罐里游了一
会儿，然后停在了一个角落。
小明看到小青蛙好像不太开心，就去问妈妈。
妈妈告诉小明，小青蛙是野生动物，他们在自然界里是自由自在的，不能被囚禁在玻璃罐里。
小明听了之后，想起了妈妈说过的放生，决定赶紧把小青蛙放生。
第二天，小明带着小青蛙来到了小河边。
小青蛙在离开玻璃罐的那一刻，跳得格外开心，一下子就跳到了河边的水里。
它在水中游来游去，还不时地冒出水面来，好像在向小
明示意把他放生是一个正确的决定。
小明看着小青蛙在水里活蹦乱跳，心里也特别高兴，他对小青蛙说：“小青蛙，以后
你可以在自由的环境里生活了，记得要好好保护自己呀！”小青蛙好像听懂了小明的话，
还不停地在水里跳来跳去，好像在跳着感谢小明的意思。
小明看着小青蛙消失在水面下，心里倍感愉悦。
他知道自己做的决定是对的，因为小
青蛙在自然界里才是真正的家园。
小明立誓，以后再也不会随意囚禁野生动物了，因为他
知道，放生是为了让野生动物们能够在自然环境中自由快乐地生活。
放青蛙_保护小动物的看图说话300字
放青蛙_保护小动物的看图说话300字下午，小红和奶奶一起去集市买菜。
走到集市门口，听到一个小贩在大声吆喝：“买青蛙啦！来买青蛙啦！”小红抓抓脑袋，对奶奶说：“奶奶，青蛙保护庄稼，是农民伯伯的好帮手。
我们去劝告小贩，让他放了青蛙。
”奶奶说：“乖孩子，好的，我们去找他。
”
来到那个小贩面前，小贩一看有人过来，忙笑嘻嘻地说：“老大娘啊，这青蛙又肥又胖，您买几只回去尝尝鲜吧！”奶奶指责小贩：“你知道青蛙是益虫，还抓来卖，赶快放了它们吧。
”
小贩根本不听劝告，还很粗鲁地说：“你们不买就走开，别挡在前面。
”
小红看看装在大盆里的那些活蹦乱跳的青蛙，一只只还在咕噜咕噜地叫着，就和奶奶说：“奶奶，要不我们先把它们都买下来吧。
”奶奶买下了所有的青蛙。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙
今天，小明和小红决定去放生青蛙。
他们收集了一个大玻璃罐，里面装满了清澈的水，然后找了一些青苔和树叶放进去，再找了一些小虫子喂养青蛙。
青蛙们在玻璃罐里活动自
由自在，但小明和小红觉得它们还是应该回到它们的自然环境中去。
所以他们决定把这些
青蛙放生。
他们先来到了一条小溪边，小溪水清澈见底，周围还有很多绿草和花朵。
小明说：
“这里是一个很适合青蛙生活的地方，我们可以把它们放在这里。
”小红点头道：“对呀，看这么美丽的地方，青蛙们一定会很喜欢的。
”
他们把玻璃罐小心地放在小溪边，打开罐子盖子，青蛙们感到了自由，它们欢快地跳
出了罐子，来到了小溪边。
它们欢快地跳来跳去，好像在欢迎它们的新家一样。
小明和小红看着青蛙们欢快的样子，也感到非常高兴。
小明说：“看，这些青蛙们现
在跳得多开心啊！”小红笑着说：“是呀，它们终于回到了它们自己的家里，我们做了一
件好事。
”
放生青蛙虽然是一件很简单的事，但它能让小明和小红感到非常幸福。
他们知道，只
要每个人都能为自然环境做出一点小小的贡献，地球就会变得更加美好。
小明和小红走出小溪，他们觉得现在应该去找一些其他的小动物，并把它们也放生到
适合它们的自然环境中去。
他们相信，只要每个人都有爱心，就能让这个世界变得更加美好。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙
我叫小明，是一个爱动物的孩子。
今天，我和妈妈一起去参加了学校组织的一次放生
活动。
我们要放生的动物是青蛙。
放生地点是一片宽广的田野，周围环境优美，空气清新。
我来到放生的地方，看见几
个大人正在放生青蛙。
我也迫不及待地跑去捧起放在盒子里的青蛙，小心翼翼地把它们放
到了湖边。
青蛙跳进了湖里，好像和水融为了一体，我认真地看着它们游泳。
它们游得很快，嘴
巴张开像是在微笑。
我心里也乐开了花，因为我觉得我为它们做了一件好事。
我看着青蛙
越游越远，高兴地笑了。
放生青蛙是一件快乐的事情，但我们要注意一些事项。
首先是生活习性了解。
青蛙大
部分生活在水域里，它们需要水来生存。
所以，在放生之前，我们要选一个适合青蛙生存
的地方。
还要注意放生时要温柔，不要用力地摔青蛙，以免伤到它们。
青蛙是一种昆虫的天敌，吃昆虫的数量多，所以它们在生态环境中起着很重要的作用。
通过放生，我们可以帮助青蛙增加种群数量，保护生态平衡。
我放生青蛙的经历让我更加热爱动物，爱护自然环境。
我决心要做一个环保小卫士，
从小事做起，为保护地球多做贡献。
放生青蛙是一次有意义的活动，它让我对大自然有了更深的认识。
我明白了放生的意义，也深刻地体会到了与动物相处的乐趣。
我希望以后还能有机会参加更多的放生活动，
为保护动物和环境出一份力。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙今天，妈妈和我一起来到了一个湖边。
湖边的草地上有很多美丽的花儿，还有一棵高大的柳树。
湖面上碧蓝的水波荡漾着，阳光照耀下，湖水像一块明亮的镜子。
我和妈妈坐在湖边的石头上，感受着微风吹拂着脸颊的凉爽。
忽然，我看到湖边有一只小青蛙躲在草丛中，它身上的颜色是那样的鲜艳，就像一块翡翠。
我很想去抓它，但又怕它受伤。
妈妈看出了我的心思，轻轻地说：“宝贝，我们来放生青蛙，你不为它捕捉，反而帮助它回归自然。
”听到妈妈的话，我心中一阵动容。
我点了点头，用双手小心地捧起了它。
它的身体冰凉冰凉的，好像它被吓坏了一样，一动不动。
我小心翼翼地走到了湖边，轻轻地将它放在水里。
青蛙感觉到了湖水，它开始一跳一跳地游向了那边的岩石。
我看着它越跳越远，心里感到一阵骄傲和欣慰。
我想起了以前在学校里学到的一则故事。
故事里说，有一位善良的人经过一片田地时，看到很多苍蝇被困在蜘蛛网中。
于是，他用一个小树枝将苍蝇从蜘蛛网上解救了下来，结果苍蝇却死在了他手中。
于是，他明白了一个道理：有时候帮助别人需要一颗善良的心，但也需要一种适度和智慧。
放生青蛙给了我一个机会，让我亲身体验到了帮助别人的快乐。
我明白了，帮助别人并不是简单的把他从困境中解救出来，还要考虑到他是否能够适应新的环境，是否能够生存下去。
帮助别人不仅仅是为了解救他们，更是为了让他们能够顺利地回归自然，过上幸福的生活。
我感谢妈妈给了我这次宝贵的经验，让我明白了帮助别人的真正意义。
我相信，将来的我会一直坚持做一个善良的人，帮助更多的人和动物。
我要用自己的力量，为这个世界增添更多的温暖和美丽。
让我们一起努力，让整个世界都充满了爱和希望！。
保护青蛙看图写话二年级作文10篇-5068儿童网
保护青蛙看图写话二年级作文10篇 - 5068儿童网我觉得应该保护青蛙,对初次捕捉青蛙的人进行警告、教育,情节严重的,进行罚款。
对屡教不改的人进行拘留。
下面是小编为大家整理的保护青蛙看图写话二年级作文10篇，以供大家参考借鉴!保护青蛙看图写话二年级作文范文一一天下午，太阳下山之前留下了它最后一丝光芒。
小明和小刚放学后，在路边发现一位大叔叔捕到了一大网的青蛙在售卖，笑的可开心了!他俩见了，劝大叔叔把青蛙给放了，可大叔叔不想放，狠狠地说：“你们俩个小毛孩懂什么，青蛙不仅难抓，而且肉又很鲜美。
你难道要让我白白把青蛙给放了吗?哼，没门!”小明说：“虽然青蛙肉好吃又鲜美，却是益虫，专门吃田里的害虫，被当做庄稼的保护神，当然也是国家保护动物。
你再想想，如果世界上的青蛙全没了，世界会变得怎么样呢?”可是，无论小明说什么，他就是不想把青蛙放了。
小明想了一个办法，立刻跑回了家，把自己的零花钱全从罐子里倒了出来，又跑了回去，把零花钱给了那位大叔叔，买下了所有的青蛙，将它们放回了池子里，它们开心的呱呱直叫，好像在说：“小明，谢谢你!”那位大叔叔呢，看着小明把青蛙放了，还有点舍不得呢!保护青蛙看图写话二年级作文范文二放学了，小明背着书包走在回家的路上，看见一位大叔叔在卖青蛙，小明跑过去说：“叔叔，青蛙是国家三级保护动物，在说青蛙是害虫的天敌，人类的好朋友，不能捕捉，更不能贩卖。
”叔叔说：“小孩子，走开，只有拿钱来买我的青蛙，废话少说。
”小明说：“你等一下。
”说着小明飞快的回家了。
把自己存钱罐里的钱全部倒了出来，把叔叔的青蛙全部买了下来。
小明把所有的青蛙都放进了小河里，小青蛙们欢快地在小河妈妈的怀抱里游来游去，好像在说：“谢谢你，小朋友，我们终于回家了。
”保护青蛙看图写话二年级作文范文三星期日的上午，阳光明媚。
小明拿着早已准备好的渔网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。
他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只蝌蚪。
小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧!我们要找妈妈。
小学二年级看图说话-放生
小学二年级看图说话-放生
青蛙是我们庄稼的帮手，我们要好好爱护它。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!
捉青蛙
小明这时不好意思的脸红起来，说：“原来是这样啊，我做的不对，把青蛙捉住了，那它还怎么去吃害虫呢?。
”连忙把青蛙放到草地里，说“我以后再也不捉你了，你去好好吃害虫!”然后，小红和小明高高兴兴地一起玩去了。
放生青蛙
一个炎热的夏天，明明来到小河边，他正在看水里游来游去的小鱼时，忽然听到“呱呱呱”的声音吸引了他，他看见河边两只正在嬉戏玩耍的小青蛙跳过来。
小青蛙披了一件绿衣裳，鼓着一对大眼睛。
明明觉得小青蛙很有趣，便悄悄地走到小青蛙身后，手慢慢地伸过去，一眨眼明明就把小青蛙抓住了，小青蛙在明明手里挣扎着，好像在说：“小朋友请你放了我吧!”另外一只也在挣扎着求他。
这时走过来一位白发苍苍的老爷爷说：“小朋友青蛙是益虫，它在稻田里可以保护庄稼的，我们要保护它。
”明明听懂了老爷爷的话，他把手里的小青蛙放到河边，小青蛙终于可以得到自由了。
最后明明和老爷爷都开心的笑了。
保护青蛙
正当小明得意的欣赏青蛙时，小红从这路过，看到他手里的青蛙说：“你不能捉青蛙，因为它是益虫，最爱吃小昆虫，对于人类来说都是害虫的蚊子、苍蝇、蝗虫都是它的美味。
青蛙有“捉虫小能手”称号呢!所以，我们要保护青蛙，和它做朋友。
”。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙
今天我学了一个很有趣的事情，就是放生青蛙。
在小学校的青蛙池边，我看到了一只蹲在水里的青蛙，它眼睛圆圆的，晶晶亮亮的好像在说：“救救我，我要回家。
”
我心里想，为什么它要回家呢？于是，老师告诉我关于青蛙的传说：爱放生活的人会有好运气！所以我们应该尽量不伤害青蛙。
于是，我们决定要放生这只青蛙。
我们把它小心翼翼地抓起来，把它放到了一个草坪上，让它自由地走动。
它慢慢地爬着，好像在享受自由的快乐，我们也跟着它一起快乐起来。
过了一会儿，小青蛙消失了。
我们感到很惊讶，但是我们也很高兴。
因为我们以后能够在下雨天时看到青蛙出来一起玩耍了。
放生青蛙是一件有意义的事情，这让我们更加体会到生命的宝贵。
希望每个人都能爱护生命，身边都会有更多的乐趣和幸福。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙一天，我和爸爸一起去钓鱼。
钓了半天，我不知道怎么回事，竟然钓上了一个青蛙。
只见它身上呈现出绿色，背部布满黑色的斑点，粉嘟嘟的嘴巴一张一合，时不时地发出叫声，非常可爱。
我把青蛙小心翼翼地放在一个水桶里，然后问爸爸：“爸爸，我们能不能带它回家呀？”爸爸摇了摇头说：“孩子，青蛙是属于自然界的生物，应该放在自己的生活环境中。
我们拿走它是不对的，我们应该把它放回它的家。
”我听了爸爸的话，感到有些失落。
我明白爸爸的意思，于是乖乖地答应了。
于是，我们一起来到了离湖边不远的一片草地上。
这里既有高高的杂草，又有凉爽的小溪流过。
爸爸选了一个合适的地方，我们小心翼翼地把青蛙放在了河边的草丛中。
青蛙被放到水边的草地上后，不一会儿就散开了双脚，一跳一跳地爬进了小溪里，好像回到了家一样。
我看到这里不禁欣喜起来，对着爸爸说：“爸爸，你看！青蛙好开心呀！”爸爸听后笑了笑，说：“对啊，只有让它回到自己的水域才是它真正的家。
只有在那里，它生活得才能真正开心。
”我点了点头，知道爸爸说得对。
我也希望青蛙能够在这片水域里生活得快乐健康。
放生青蛙后，我和爸爸坐在草地上，看着小溪流水潺潺，感受着轻风拂面。
我忽然明白了一个道理，每个生物都有自己的生活环境，不应该随意搬来搬去。
只有在自己的家里，它们才能更好地生活，展现自己的本领。
我决定，今后不再捉海里青蛙等小动物回家，而是学会尊重生命，让它们在自己的家园里自由自在地生活。
通过这次放生青蛙的经历，我懂得了如何爱护珍惜生命，尊重自然界的生物。
我发誓，爱护环境，爱护动物，从小做起！。
看图写话把青蛙放生小学作文十篇
看图写话把青蛙放生小学作文十篇看图写话把青蛙放生小学作文范文一晴朗的一天，小明和小红放学了，在回家的路上，小红看见一个叔叔捉了很多青蛙。
小青蛙们乱蹦乱跳的很害怕，它们奋力挣扎，想逃出去。
可这个叔叔却很高兴，他在想：这么多的青蛙，一定可以卖个好价钱。
小明看见了，就对叔叔说：“叔叔，这些青蛙都是益虫，您把它们放了可以吗?”叔叔想：我好不容易捉到的青蛙，为什么要给你?叔叔说：“你给我钱，我才能给你。
”小明飞快地跑回家，把存的钱都倒出来了。
小明把钱给了捉青蛙的叔叔，叔叔也把青蛙给了小明。
叔叔开心地数着钱，高兴地手舞足蹈的。
小明呢?他去把小青蛙们放生了。
小明把青蛙放生后就回到了家里。
这时，妈妈发现小明的零花钱没有了，就问小明怎么回事。
小明跟妈妈解释，说了事情的经过，妈妈表扬小明，夸他真是个善良的好孩子。
这个故事告诉我们，要爱护动物，爱护大自然。
看图写话把青蛙放生小学作文范文二在一个炎热的上午，小明正要去上学。
上学的路上，小明看见有一个人拿着一张网，网里面一大群小青蛙，小青蛙乱蹦乱跳，非常想逃出去，旁边还有许多人围观。
小明看见了，赶紧制止他，想让那个人把青蛙放了。
那个人不听，还说：“小屁孩，滚一边去，这里没你的事，想放了他们，除非你给我钱，把它们全买下来。
”小明想：这个人真是个钱迷。
“好，我现在就回家拿钱去，你不能把这些青蛙卖给别人。
”小明说。
小明飞奔回家，把钱都倒了出来，又赶紧回到刚才的地方，把钱都给了卖青蛙的人，卖青蛙的人拿到钱，便把全部的青蛙都给了小明。
就这样，小明把青蛙都放回了小河里，小青蛙“呱呱”地叫着，仿佛在说：“谢谢。
”来到学校，老师问：“小明，你怎么这么晚才来?”小明便对老师说了今天发生的事，老师了解后，夸他真是个好孩子。
当小明回到家后，发现钱不见的妈妈问小明：“小明，你的钱呢?”小明也如实地告诉了妈妈，妈妈了解后，开心地表扬了小明。
这个故事告诉我们：保护动物，人人有责。
看图写话把青蛙放生小学作文范文三一天早晨，小明正要上学，他走着走着，看见了有个戴草帽的叔叔，抓住了一大网青蛙。
2017二年级看图写话：放青蛙
放青蛙
星期天的上午，阳光明媚。
我拿着早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉青蛙。
很快我就捉到了几只小青蛙，我把小青蛙放进小瓶子里，高高兴兴地向家走去。
到了家，我一边捧着瓶子看小青蛙，一边听广播。
听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。
”我不信，又去查阅了《动物百科全书》，只见书上写着：“青蛙是益虫，能吃很多害虫，是庄稼的保护神，我们要保护它！”看了这些之后，我决定把青蛙放回大自然中去。
说放就放，我带着那个装着小青蛙的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小青蛙放回了大自然。
放青蛙
一天，小明放学回家以后，高高兴兴地拿起鱼网和小瓶子，跑出门外，小河边去抓青蛙。
抓到一只青蛙后，小明就开开心心地回家了。
回到家后，小明坐到桌子前的沙发上，一边玩瓶子，一边听广播，广播里正在播放：“要保护青蛙。
”听到这话后，小明心想：“为什么要保护青蛙呢？”为了解开自己心中的谜团，小明找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。
看到书上写到青蛙是一种益虫，它会捕捉害虫，是害虫的天敌，人类的好朋友。
了解了青蛙的知识后，小明很后悔自己抓了青蛙，他马上跑出门，来到小河边，把青蛙放回到大自然中去了。
放青蛙
这一天阳光明媚，晴空万里。
我手提着玻璃瓶，一手拿着鱼网，去小河边捉青蛙来玩，一会功夫我就捉到了一只青蛙，我拿着青蛙，高高兴兴地回家去。
回到家里，我打开收音机，收音机里播放“保护我青蛙，人人有责”的儿歌，为什么要保护青蛙呢？我拿来百科全书一看，百科全书里说，青蛙主要以害虫为食，是庄稼的好朋友，是农民伯伯的好帮手。
看到这里，我十分后悔，马上把青蛙放回到小河里。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙我家附近有一片小河，一到夏天，河里就会出现一群青蛙。
它们的身上有绿色的皮肤，双眼圆圆的，像两颗黑宝石。
每当我走近河边，它们就躲得无影无踪，只留下一阵阵的“呱呱”叫声。
有一天，我和妈妈一起散步，看到河边有一只被网捕住的青蛙。
它挣扎着，想要逃出来，但却无济于事。
我心里一下子就生出了一股同情之情。
于是，我向妈妈提出建议：“妈妈，我们能不能放生这只被网捕住的青蛙呢？”妈妈点了点头，就和我一起把青蛙小心翼翼地放到河边。
青蛙一出了网，就欢快地跳向河水里。
看着它自由自在的样子，我感到非常高兴。
一天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见一只老青蛙对我说：“孩子，谢谢你救了我！因为你的善举，我将会带来好运给你。
”第二天早上，当我醒来时，发现一只小石头在我的床边。
我突然想起了那只老青蛙的话，便把石头捡起来放在我书桌上。
从那天起，我发现身边的一切都变得幸福而美好。
那只回到河边的青蛙似乎也记住了我的好心情。
每当我来到河边，它总是蹲在岸边，眼神中透着感激和依恋。
夏天过去了，秋天到来了。
天气渐渐变凉，青蛙们也消失了。
我很想它们，每天都来河边寻找，但却再也找不到了。
我想，它们或许是回到了温暖的洞穴里，做着美梦。
当下一个夏天到来时，青蛙们又会来到河边，唱起美妙的歌，给大自然带来生机和活力。
通过这次放生青蛙的经历，我明白了爱护动物的重要性。
只要我们用心去关爱它们，它们也会回报我们同样的关怀。
我们应该尽自己的一份力量去保护自然，让这个世界变得更加美好。
二年级看图写话250字：放生青蛙
二年级看图写话250字：放生青蛙
放生青蛙
暑假里的一天下午，小明拿着网兜去郊外捉蝴蝶。
突然，他发现草丛里有只青蛙静静地趴在那里。
他想：大青蛙比蝴蝶好玩多了，不如捉只青蛙回家。
于是，他轻手轻脚地用网兜罩住了青蛙，把它放进袋子里，兴奋地回家了。
回到家，小明想：怎样养青蛙呢，看看书吧!然后他从书柜里找出一本《爱护青蛙》的书，津津有味地读了起来。
不看不知道，原来青蛙是对人类有益的动物，可以捕食大量的害虫。
他这才明白自己差点儿做了一件错事。
他立即起身带上青蛙赶到河边。
青蛙“扑通”一声跳进河里。
小明脸上露出笑容，向人类的朋友青蛙说再见。
夏浩飏。
放生青蛙二年级看图写话10篇
放生青蛙二年级看图写话10篇小明把钱给了捉青蛙的叔叔，叔叔也把青蛙给了小明。
叔叔开心地数着钱，高兴地手舞足蹈的。
小明呢?他去把小青蛙们放生了。
下面是小编为大家整理的放生青蛙二年级看图写话10篇，以供大家参考借鉴!放生青蛙二年级看图写话范文一风和日丽的一天，小明放学了，他在回家的路上看见有很多的人围在一起，小明想：这些人在干什么?他就跑过去看一看，他看见人群中间有个戴草帽的人，他正在收拾一张大网。
他的网里有很多的青蛙，这些青蛙在网里挣扎着，看起来很可怜。
小明对卖青蛙的人说：青蛙是我们的好朋友，你不能抓青蛙，然后再卖了呀!那个卖青蛙的人说：小屁孩，别多管闲事，如果你想要这些青蛙，那你给我钱呀!小明说：你等着，我回家拿钱。
小明说完，连忙飞快地跑回家，把他存钱罐里的钱都给拿出来了，然后把钱给了捕捉青蛙的人。
小明累得满头大汗，气喘吁吁。
捕捉青蛙的人拿到钱就把青蛙交给了小明。
小明把青蛙放回了小河里，青蛙迫不及待地跳进河里，对小明呱呱地叫着，仿佛在说：谢谢。
这时，小明的妈妈回到家里，准备把一元钱放进小明的存钱罐时，却看到存钱罐里已经一分钱都没有了。
小明回家之后，他的妈妈问他：你的存钱罐怎么没有钱了?小明说：我做了一件好事，我见一位叔叔在卖青蛙，可是那是不对的。
他是个钱迷，我把存钱罐里的钱都给他了，他才把青蛙都给我，然后我把青蛙放了。
妈妈听后，表扬了小明，夸他是个有爱心的好孩子。
我们要向小明学习，做个有爱心的好孩子。
放生青蛙二年级看图写话范文二下午放学时，小明正要回家，在学校旁边，他看见了一位捕捉青蛙的叔叔，那位叔叔拿着一张网子，网子里都是小青蛙。
那些小青蛙在网子里乱蹦乱跳，好像想出去一样。
小明心里想：多可怜的小青蛙啊，它可是我们捕捉害虫的好帮手呀!小明对那位叔叔说：您可以给我那张网子里的青蛙吗?他们都是益虫，我们不能捉它们。
叔叔说：小屁孩，别多管闲事，你给我钱，我就把网子里的青蛙都给你。
小明说：你在这里等我，我这就回家给你拿钱。
看图写话：放小青蛙
看图写话：放小青蛙
有一天，阳光明媚、风和日丽，小明在绿油油的草地上玩耍。
他看见有一条清澈见底的小河，它这得象面镜子，绿得象块翡翠。
河中央有几片圆圆的荷叶，茶叶衬托着几朵亭亭玉立的荷花。
突然，有一只小青蛙跳出来，小明非常好奇，一把抓住小青蛙。
回到家里，小明请小红到他家里来玩，小红就带着哥哥来了。
小明对小红说：“我们一起来玩小青蛙。
”小红说好。
他们把小青蛙弄过去弄过来。
小红的哥哥看见了，对小青蛙赞叹不已，说：“小青蛙是保护庄稼的能手，一天能捉上百只害虫呢！”小明听了，惭愧地低下了头。
他们一起来到池塘，把小青蛙放生了。
他们看见小青蛙在妈妈的怀抱中呱呱呱地叫，好象在说：“谢谢你，小明。
”
小明听了，心里甜滋滋的。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙我和妈妈一起走进草地，呼吸着新鲜的空气，感受着微风拂过脸颊的清凉。
路旁的草丛里时不时传来青蛙的呱呱声，我忽然想起了奶奶告诉我的一个故事。
故事讲的是一个小男孩在一个夏天捉了许多青蛙，装进一个大可乐瓶里。
可是他不知道，这些青蛙被困在瓶子里根本没有空气呼吸，它们闷得非常难受。
小男孩的奶奶看见了，就对小男孩说：“孩子，你看这些可怜的青蛙，它们被关在瓶子里几天几夜了，使劲叫，有没有考虑过它们被困的痛苦呢？你快把它们放出来吧！”小男孩答应了奶奶的请求，他迫不及待地把瓶口打开，青蛙们一下子就跳出来了，它们看上去非常快乐。
听完这个故事，我觉得很震撼，我想给那些饥渴的青蛙们释放一缕自由的气息。
我和妈妈找了个适合放生的地方，那里有一片水草丛生的小沟，这里是青蛙们的天堂。
我看见一个个青蛙跳跃在沟渠中，无拘无束。
它们闻到了我带来的食物，跳得更高了。
我一想，跳高的青蛙应该更饿，我要把食物投向更高的地方。
我蹲下身子，小心翼翼地把食物一点点撒向青蛙们的方向，它们三五成群地聚集在食物周围，不断跳跃，好像打了星星的花。
我笑了，好像领略到了一场活泼的花雨。
我笑着，把剩下的食物一把摔向了草地的另一边。
这时，一个小青蛙扑通一声跳入草丛中，我紧赶慢赶地去追，看见它已经消失在茂盛的绿草之间。
我到处寻找，却找不到它。
我只好沮丧地放弃了。
回家的路上，我看见了一处小水坑，水坑里满是发光的蓝蓝的小虫子。
我赶紧拿出空瓶子，蹲下来用手笔吸尽量多，小水坑却再也没有了童年的乐趣来玩了。
我大吃一惊，原来我的自由竟然害了这些珍贵的生命。
我虔诚地说：“对不起，我不该把它们放在干燥的瓶子里。
”我回到了小水坑，小水坑里又有水了，这是聆听水的呼唤……呀！小水里还有几只，虽然很少，但由于它们变得很怕了，所以看见我就急忙逃跑，可我还是把它们捉住了，我们回家的路上，我在半路上把它们放生了。
我喜欢自由。
这深深地回荡在我的心口。
呱呱声依旧，它们乱打一气，有些幸运，有些不幸。
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放生青蛙二年级看图写话10篇----WORD文档，下载后可编辑修改----放生青蛙二年级看图写话范文一风和日丽的一天，小明放学了，他在回家的路上看见有很多的人围在一起，小明想：这些人在干什么?他就跑过去看一看，他看见人群中间有个戴草帽的人，他正在收拾一张大网。
他的网里有很多的青蛙，这些青蛙在网里挣扎着，看起来很可怜。
小明对卖青蛙的人说：“青蛙是我们的好朋友，你不能抓青蛙，然后再卖了呀!”那个卖青蛙的人说：“小屁孩，别多管闲事，如果你想要这些青蛙，那你给我钱呀!”小明说：“你等着，我回家拿钱。
”小明说完，连忙飞快地跑回家，把他存钱罐里的钱都给拿出来了，然后把钱给了捕捉青蛙的人。
小明累得满头大汗，气喘吁吁。
捕捉青蛙的人拿到钱就把青蛙交给了小明。
小明把青蛙放回了小河里，青蛙迫不及待地跳进河里，对小明呱呱地叫着，仿佛在说：“谢谢。
”这时，小明的妈妈回到家里，准备把一元钱放进小明的存钱罐时，却看到存钱罐里已经一分钱都没有了。
小明回家之后，他的妈妈问他：“你的存钱罐怎么没有钱了?”小明说：“我做了一件好事，我见一位叔叔在卖青蛙，可是那是不对的。
他是个钱迷，我把存钱罐里的钱都给他了，他才把青蛙都给我，然后我把青蛙放了。
”妈妈听后，表扬了小明，夸他是个有爱心的好孩子。
我们要向小明学习，做个有爱心的好孩子。
放生青蛙二年级看图写话范文二下午放学时，小明正要回家，在学校旁边，他看见了一位捕捉青蛙的叔叔，那位叔叔拿着一张网子，网子里都是小青蛙。
那些小青蛙在网子里乱蹦乱跳，好像想出去一样。
小明心里想：多可怜的小青蛙啊，它可是我们捕捉害虫的好帮手呀!小明对那位叔叔说：“您可以给我那张网子里的青蛙吗?他们都是益虫，我们不能捉它们。
”叔叔说：“小屁孩，别多管闲事，你给我钱，我就把网子里的青蛙都给你。
”小明说：“你在这里等我，我这就回家给你拿钱。
”说完，小明就飞快地回到家，把存钱罐里的钱拿出来。
然后又飞快地回到学校旁边，把钱给了那位叔叔。
叔叔得意洋洋地走了。
小明把那张网子打开，把小青蛙放进小河里，小青蛙开开心心地“呱呱”叫着，好像在对小明说：“谢谢。
”我们要保护小青蛙，它为我们做许多好事，我们不能伤害它们。
爱护动物，人人有责。
放生青蛙二年级看图写话范文三一天早晨，小明正要上学，他走着走着，看见了有个戴草帽的叔叔，抓住了一大网青蛙。
这些青蛙在网子里乱蹦乱跳的，极力地挣扎，想逃出来。
小明看它们这么可怜，就对叔叔说：“叔叔，你快放了它们，青蛙是农民的帮手，还可以抓许多的害虫。
”叔叔说：“你这个小屁孩，快去上学。
它们可是我辛辛苦苦抓的青蛙，你想放了它们，那你要给我钱。
”小明听后，心想：这个人真是个无知的钱迷。
小明赶紧跑回家，把他的所有零花钱取了出来，小明又来到卖青蛙的地方，把钱交给了卖青蛙的人，卖青蛙的人看到钱，乐滋滋地把青蛙给了小明。
小明把青蛙放了就上学去了。
老师看到小明说：“你怎么迟到了?”小明说：“有一个叔叔他抓了一大群青蛙，我用我的零花钱买了，去把青蛙放了，所以我才来晚了。
”老师听后，立马表扬了小明，夸他真是个有爱心的好孩子。
这个故事让我知道了不要伤害小动物，还不要穿皮草，因为皮草都是用小动物的皮毛制成的。
动物是我们人类的好朋友，保护动物，人人有责。
放生青蛙二年级看图写话范文四有一天下午放学，小明在回家的路上，看见一个卖青蛙的人在整理网子，网子里的青蛙奋力地挣扎着想逃出来。
小明看见了，心想：这些青蛙真可怜，要是放了这些青蛙该多好。
小明走过去对卖青蛙的人说：“你可不可以把青蛙放了?”卖青蛙的人说：“我好不容易抓的青蛙，为什么要把青蛙放了?如果你想放了它们，那你就拿钱把它们买下来。
”小明听后，飞快地跑到家，把他的零花钱一股脑倒了出来，又赶紧跑回来把钱给了卖青蛙的人。
卖青蛙的人看到了钱，开心极了，把青蛙给了小明。
小明把青蛙放到了池塘里。
青蛙们从网里纷纷跳了出来，开心地蹦回水里。
小明回到家，小明的妈妈看见小明的零花钱花光了，妈妈很生气，问小明怎么回事，小明说：“我把零花钱用来买青蛙了，然后把它们放了。
”妈妈听后，表扬小明：“真是个好孩子!”大家要向小明学习，保护动物，人人有责。
放生青蛙二年级看图写话范文五有一天，小明在上学的路上，忽然发现有许多的人围在一起，他就上前看发生了什么。
他看到一个人捉了一大群青蛙，青蛙在网里奋力挣扎着。
小明对叔叔说：“你不能抓青蛙，因为青蛙能帮助我们捉害虫。
”那个人很凶很凶地说：“我很辛苦抓了那么多的青蛙，你让我放我就放?我才不放呢，要放你给我钱呀!”小明听他这样说，在心里想：这人真是一个钱迷。
小明就对卖青蛙的人说：“你等我一下，我去取钱，马上就来。
”小明飞快地跑到家，把他所有的零花钱取了出来，给了卖青蛙的人。
然后就把小青蛙放走了，青蛙呱呱地叫着，好像在谢谢小明。
妈妈发现小明的存钱罐里的钱没了，就问小明：“存钱罐里的钱是不是被你花了?”小明说：“我看见有卖青蛙的，青蛙是益虫，我要保护它们，就把自己的零花钱花了来救它们。
”妈妈听了非常开心地说：“你真懂事。
”我们一定要保护青蛙，保护野生动物。
放生青蛙二年级看图写话范文六周六的中午，小明放学后，在学校旁边看见很多的人围成一圈。
小明很好奇他们在干什么，就想凑凑热闹。
小明挤上去一看，有个叔叔在卖青蛙，小明看到那些青蛙在网子里乱蹦乱跳，极力挣扎着，很是可怜。
就对叔叔说：“叔叔，这些小青蛙是益虫，请您放了它们吧!”叔叔冷笑了几声说：“小屁孩，别多管闲事，有本事你给我钱啊?”小明听后，心想：这个人真无知，抓了对我们有帮助的益虫，还一心想着卖钱，真是钱迷。
小明飞快地跑回家，把他所有的零花钱全给了那个叔叔，叔叔非常高兴，又把全部的青蛙给了小明。
小明把青蛙放进了小河，青蛙“呱呱呱”地叫着，好像在对他说：“谢谢!”小明回到家了，妈妈说：“你的钱怎么那么快就花完了呀?”小明把这件事告诉了妈妈。
妈妈夸了小明，说他真是个聪明、有爱心的好孩子!我们一定要向小明学习，保护动物，而不是伤害它们。
放生青蛙二年级看图写话范文七放学了，小明背着书包走在回家的路上，看见一位大叔叔在卖青蛙，小明跑过去说：“叔叔，青蛙是国家三级保护动物，在说青蛙是害虫的天敌，人类的好朋友，不能捕捉，更不能贩卖。
”叔叔说：“小孩子，走开，只有拿钱来买我的青蛙，废话少说。
”小明说：“你等一下。
”说着小明飞快的回家了。
把自己存钱罐里的钱全部倒了出来，把叔叔的青蛙全部买了下来。
小明把所有的青蛙都放进了小河里，小青蛙们欢快地在小河妈妈的怀抱里游来游去，好像在说：“谢谢你，小朋友，我们终于回家了。
”放生青蛙二年级看图写话范文八有一天，小明放学了。
小明在回家的路上看见卖青蛙的老板，小张在帮卖青蛙的老板数青蛙，卖青蛙的人心想：这些青蛙肯定能赚好多钱。
小明看到这些小青蛙正在网里可怜地挣扎着，心里有些不忍，就对卖青蛙的人说：“把青蛙给我可以吗?青蛙是益虫，是我们的好朋友，请不要把它们卖掉。
”卖青蛙的老板说：“除非给我钱，否则我就卖给别人。
”小明赶紧回家，把存钱罐取出来，他把钱给了卖青蛙的老板，卖青蛙的人收了钱以后，就把青蛙交给了小明。
后来小明把网解开，再把青蛙放到河里，青蛙在河里快乐地游着，还对小明“呱呱”地叫着，仿佛在对他说：“谢谢。
”这个故事有趣极了，我们要向小明学习，保护青蛙，人人有责，我们不要伤害动物。
放生青蛙二年级看图写话范文九在一个炎热的上午，小明正要去上学。
上学的路上，小明看见有一个人拿着一张网，网里面一大群小青蛙，小青蛙乱蹦乱跳，非常想逃出去，旁边还有许多人围观。
小明看见了，赶紧制止他，想让那个人把青蛙放了。
那个人不听，还说：“小屁孩，滚一边去，这里没你的事，想放了他们，除非你给我钱，把它们全买下来。
”小明想：这个人真是个钱迷。
“好，我现在就回家拿钱去，你不能把这些青蛙卖给别人。
”小明说。
小明飞奔回家，把钱都倒了出来，又赶紧回到刚才的地方，把钱都给了卖青蛙的人，卖青蛙的人拿到钱，便把全部的青蛙都给了小明。
就这样，小明把青蛙都放回了小河里，小青蛙“呱呱”地叫着，仿佛在说：“谢谢。
”来到学校，老师问：“小明，你怎么这么晚才来?”小明便对老师说了今天发生的事，老师了解后，夸他真是个好孩子。
当小明回到家后，发现钱不见的妈妈问小明：“小明，你的钱呢?”小明也如实地告诉了妈妈，妈妈了解后，开心地表扬了小明。
这个故事告诉我们：保护动物，人人有责。
放生青蛙二年级看图写话范文十在一个风和日丽的早上，小明背着书包去上学。
他刚走一半路，就看到了一个捉青蛙的人，还戴着一顶草帽。
他捉到了许多青蛙，乐得哈哈大笑。
旁边有许许多多的人来看，还有一个人在数着青蛙。
小明看见许多可怜的青蛙被困在网子里，它们乱蹦乱跳地想挣脱出来，小明就对捉青蛙的人说：“你应该把青蛙放了，因为它是益虫，可以吃掉害虫，保护田地。
”捉青蛙的人皱着眉头说：“小屁孩，你想要我捉的青蛙，你给我钱呀!”小明说：“那你等着我，别卖给别人。
”小明跑回家，把自己的零花钱，全都倒了出来。
小明又跑到了捉青蛙的人面前，把钱都给了他，捉青蛙的人拿到了钱，高高兴兴地数钱去了。
小明把青蛙放到河里，青蛙们高兴地“呱呱”叫，好像在说：“谢谢。
”小明到学校，老师正在讲课，老师看见了小明，说：“你怎么现在才到?”小明把事情讲了一遍，老师表扬了小明，说：“你真是一个乐于助人、有爱心的好孩子。
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