色彩原理及应用

总结
色彩学是研究色彩产生、接受及其应用规律的 科学。作为色彩学研究基础的主要是光学，其 次涉及心理物理学、生理学、心理学、美学与 艺术理论等多门学科。因此它的产生与发展有 赖于这些学科（尤其是光学）的长足进展，而 色彩学研究的成果又为这些学科提供材料，推 动它们的深入。
第三节 色彩形成的要素
色彩的感知和本课涉及范畴
光 照射 物 透射光 眼 视神经 脑 综合 意识
物理过程
生理过程
心理过程
第二节 色彩研究的历史
自然现象 研究进程
朝夕轮回
古代
阴晴变换
四季变迁
历史研究进程
亚里士多德：色彩学理论的开拓者。 主要理论：白、黑、黄是各自独立的基
本色彩，其它色彩或介于三色之间或由 这三色混合生成。 树叶色彩变化是由树叶含水分的多少决 定的，水分愈多树叶越绿
视觉提供的信息量大：80％，视神经对颜色 的反应最快
什么是色彩？
颜色是物体显出来的 是眼睛看出来的 是颜料画出来的 是光照出来的 ……
色彩的定义和理解
色：在汉、日、英三种语言中均表示物体及面 部呈露的刺激因素。
“音色、声色”等派生词中的“色”字仍保持 着表面样态，鉴别优劣时的感觉线索等含义。
月. 3.张明 主编.解读缤纷的色彩世界 色彩心理. 北京科学出版社2007年1月. 4.金增媛 编著. 色彩与微观世界.北京：化学工业出版社2004年8月. 5.ROY S.BERNS 编著.颜色技术原理. 北京：化学工业出版社2004年8
月. 6、颜色技术原理及其应用，科学出版社，1994 ； 7、 Colour Science, Wiley, New York , 1982 ； 8、颜色光学基础理论，山东科学技术出版社，1981 9、色度学，科学出版社，1979;
颜色是光作用于人眼后所引起的一种除位置、 形态以外的视觉反应，光源、物体、眼睛与大 脑是颜色视觉产生的四大要素 。
简单的说：光源发出不同波长的光照射在物体 表面，物体选择性地反射或透射其中的部分光 谱成分进入人的眼睛，人眼将光刺激转化为神 经冲动传到大脑里的视觉中枢，由视觉中枢判 定并产生颜色感觉。
代表性波长 (nm)
700 620 580 546 500 436 420
频率(1014Hz)
4.3 4.8 5.2 5.5 6.0 6.4 7.2
复色光：由多种单色光混合而成的光
光源：自然光源与人工光源
自己能发光的物体叫光源。可分为两种： 自然光----主要是阳光 人工光源----电灯、蜡烛等 太阳光是最主要的研究对象
光使万物有形有影，是产生色觉、形象知觉的 必要前提。
有色物体 眼睛 大脑
形成色彩的四个要素
彩色物体
光源
大脑 眼睛
颜色感觉形成的四要素：光源、颜色物体、人眼、大脑
一、光
只有在光的照射下，人们才能感知物体的形态与 颜色，没有光就没有颜色，光是人们感知色彩 的必要条件，色来源与光。简言之，光是色的 源泉，色是光的表现。
色散实验
色散现象说明：白光实际是由各种色光组成的， 这些色光不是由棱镜创造出来的，棱镜仅仅是把原 已经存在着的各种色光加以分解而已。
单色光：波长只有一个
在物质中传播的速度随波长的不同而不同，波长越 短，偏折程度越大，波长越长，偏折程度越小。
光色
红 橙 黄 绿 青 蓝 紫
波长(nm)
780～630 630～600 600～570 570～500 500～470 470～420 420～380
主要贡献：色彩是艺术的组成部分之一，基于 心理学。
歌德名言
劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、 贫困。
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学 习中所得到的一切来造就自己。
凡是自强不息者，最终都会成功 。
CIE 色度学体系的建立
色彩学是指建立在二十世纪表色体系和定量的 色彩调和理论上的一套色彩理论,是重要的基 础科学之一。其理论奠立者是德国化学家 W·奥斯特瓦尔德(1855～1932)和美国画家 Ａ·H·孟塞尔(1855～1918)。
来自百度文库色彩原理及应用
08年3月
本课主要内容
色彩定义、色彩视觉理论 色彩属性 色彩混合方法 色彩情感 色彩应用 色彩再现 色彩空间及数字图像模式
参考书
1.周世生 主编. 印刷色彩学. 北京：印刷工业出版社[M]，2005年3月. 2. 徐海松编著. 颜色信息工程. 杭州：浙江大学出版社[M]，2005年12
牛顿：
1704年《光学》，有了系统的色彩理论。 立足于物理学来研究色彩。
色散实验
色散实验
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
色散现象说明：白光实际是由各种色光组成 的，这些色光不是由棱镜创造出来的，棱镜仅仅 是把原已经存在着的各种色光加以分解而已。
歌德
立足于经验，把色彩作为一种主要产生于人体 的感觉。以诗人的眼光看待色彩。
为什么我们的生活有这么多色彩？
暖感
冷感
华美
朴素
强烈
柔软
厚重
幽香
大小与轻重
第一章 绪论
什么是色彩 色彩理论的发展历史 形成色彩的要素 颜色适应性 色的错视与幻觉 色彩视觉理论
第一节 什么是色彩
五彩斑斓
色彩与我们的生活息息相关
生活与色彩： 衣－－服装设计，…… 食－－“色、香、味、形” 住－－建筑设计，…… 行－－红绿灯，……
光是发生色彩感觉的刺激物，色彩是视觉器官感 觉的结果。
1、光的定义
中国国家标准（GB/T 5698--2001）：“光—能 对人的视觉系统产生明亮和颜色感觉的 电磁辐射，又叫可见电磁辐射。其波长 范围一般取380nm～780nm。”
1nm＝10-9m
可见光：波长380nm到780nm（1nm＝10-9m）的电磁波。
色彩的定义（按用途）
化学家 ：染料、颜料及其它物质等之特性。
运用范围：颜料、油漆、染料等之制造以及使用人员。
心理、生理学家： 表示观测者所意识到之意 识。
物理学家： 光学范畴中之某种现象。 运用范围：光学仪器制造业。
可见光：波长380nm到780nm（1nm＝10-9m）的电磁波。
颜色的科学定义