社区护理家庭与健康

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社区护理：家庭护理概述

三、家庭护理的服务对象
直接对象：是各年龄段的病人，包括在家疗养的慢性病人、出院后病情已稳定但还需要继续治疗的病人、临终病人、需要康复治疗的病人。
间接对象：则包含病人的家属（配偶、子女）、亲友、主要照顾者等。
四、家庭护理的工作特点
家庭护理具有以下三个方面特点 1.病人和家庭方面
(1)提供连续性的医疗照护，使病人在出院后仍能获得完整的照护，增进病人和家属的安全感。 (2)降低出院病人的再住院率和急诊的求诊频率。 (3)提高病人的生活质量鼓励自我照顾学习。 (4)减少病人及其家属往返医院奔波之苦，维持家庭的完整性。 (5)节省家庭经济负担和住院费用，特别是脑卒中需要康复者家庭康复可以减少医疗费用。 (6)在家庭环境下休养有助于病人的康复及保持病人的尊严。 (7)传统的家庭生活照护者也将面临挑战，照护病人的角色已不仅限于服侍就寝、整理居室环境和洗衣做饭等，还应包括使病人或老年人身心愉快、促进康复以防止并发症，因此需要向社区护士学习新的家庭护理知识和技术，适应对在家疗养的老年人、慢性病病人、智障者等日常生活自理能力低下的照护需要。
2.适应健康观念的变化
随着人类文明程度及生活水平的不断提高，人们对健康概念的认识和健康保健要求发生了明显的变化，不再满足于吃饱和无病症，而是追求饮食文化和健康长寿。医院内的疾病治疗和护理已不能适应人们对健康保健的需求，医院外的健康教育、健康咨询以及健康保健就成为必然。
3.计划生育和社会老龄化的需要
家庭护理概述
目录
CONTENTS
1
家庭护理概述
2
家庭护理的意义
3
家庭护理的服务对象
4
家庭护理的工作特点
5
家庭护理的内容
家庭护理概述 home health nursing

护理实践中的家庭与社区护理

护理实践中的家庭与社区护理在护理实践中，家庭与社区护理扮演着至关重要的角色。

家庭是患者康复过程中最基础、最常见的环境，而社区则是患者回归社会后的重要支持系统。

本文将就家庭与社区护理在护理实践中的作用与重要性展开探讨。

在家庭护理中，护士扮演着至关重要的角色。

家庭护士需了解患者的生活环境、家庭成员的身体状况以及患者的疾病情况，为患者提供个性化的护理方案。

同时，家庭护理还包括了家庭成员的教育工作，帮助他们学会如何照顾患者，促进患者的康复。

家庭护理的重要性在于可以提供更加亲密、温馨的护理环境，有助于患者更快地康复。

此外，家庭护士还可以通过与患者和家庭成员的交流，更好地了解患者的需求，提高护理质量。

除了家庭护理，社区护理也是护理实践中不可或缺的一部分。

社区护理主要是指在患者康复后、出院回家之后的长期护理工作。

社区护理不仅包括了护理服务，还包括了协调医疗资源、提供心理支持等服务。

社区护理的重要性在于可以帮助患者更好地适应家庭和社会生活，减少因病情复发而再度住院的情况。

社区护理还可以更好地发挥医疗资源，提高医疗效率，减轻医疗负担。

综上所述，家庭与社区护理在护理实践中发挥着重要作用。

家庭护理提供了更加亲密、温馨的护理环境，有助于患者更快地康复；而社区护理则在患者出院后提供长期的护理服务，帮助患者更好地适应家庭和社会生活。

家庭与社区护理的结合为患者提供了全方位的护理服务，促进了患者的康复和健康。

希望今后在护理实践中，家庭与社区护理能够得到更加重视，为患者提供更好的护理服务。

社区护理的常用工作方法

社区护理的常用工作方法1.健康评估和监测：护士通过对居民进行综合评估，了解他们的健康状况和健康需求，包括身体和心理健康状况、生活方式、环境等因素，并定期进行健康监测，如血压测量、血糖监测等。

2.健康宣教和教育：护士向居民提供个性化的健康宣教和教育服务，包括疾病防控知识、个人卫生常识、健康饮食、运动锻炼等方面的指导，帮助居民掌握正确的健康知识和健康行为。

3.疾病预防和管理：护士通过开展疾病筛查、注射预防疫苗、制定个性化的健康计划等方式，帮助居民预防和控制常见疾病的发生。

对已患疾病的居民，护士需要提供定期随访和治疗指导，帮助他们管理疾病，控制病情。

4.基本护理和康复护理：社区护理的另一个重要工作是为居民提供基本护理和康复护理服务，如测量体温、换药、给予营养支持、协助行动不便的居民进行生活自理训练等。

5.心理支持和心理疏导：护士在社区护理中需要关注居民的心理健康状况，提供心理支持和心理疏导，帮助他们减轻焦虑和抑郁情绪，提高生活质量。

6.协调和引导服务：社区护士还需要与其他卫生服务机构、社会福利机构等进行协调合作，将居民需要的服务引导到相关机构，并帮助居民解决社区生活中的各种问题。

7.家庭访视和指导：社区护士需要定期进行家庭访视，了解居民的家庭环境和生活情况，提供家庭护理指导，帮助居民建立健康的生活习惯和家庭护理制度。

8.健康档案管理：护士需要建立和管理居民的健康档案，记录和整理居民的健康信息和服务记录，为居民提供个性化的健康服务。

以上是社区护理的常用工作方法，社区护理的目标是为居民提供全面、连续、个性化的护理服务，提高居民的健康水平和生活质量。

社区护理工作需要护士具备专业的医学知识和技能，良好的沟通能力和人际关系处理能力，能够与居民进行有效的健康教育和指导，增强居民的健康意识和自我管理能力。

社区护理大题第四章(家庭健康护理)

【第四章】家庭健康护理1、家庭的类型：①婚姻家庭：核心家庭、主干家庭、联合家庭。

②单亲家庭：包括父母离异有孩子的家庭、自愿单身领养孩子的家庭、非自愿单身有孩子的家庭。

③非婚姻家庭：同居家庭、享用同一居室的人组成的家庭、非亲属关系的人组成的家庭等。

2、家庭结构与家庭功能：（一）家庭外部结构：主要指家庭人口结构，即家庭类型。

（二）家庭内部结构：指家庭成员之间的互动行为，即家庭关系。

1.家庭角色结构2.家庭权力结构3.家庭沟通4.价值系统。

3、家庭功能：1.情感功能2.社会化功能3.生殖功能4.经济功能5.健康照顾的功能。

4、家庭健康护理特点和主要工作内容：（一）家庭健康护理主要工作内容：①家庭各成员的健康；②家庭成员间的相互作用关系；③家庭整体的健康与社会之间的关系。

(二)健康家庭的特征：1、有良好的交流氛围2、能增进家庭成员的发展3、能积极面对矛盾和解决问题4、有健康的居住环境和生活方式5、与社区保持经常性的联系.5、社区护士在家庭健康护理中的作用:1、向家庭中的病人提供医疗及护理服务2、协助家庭成员心理适应和社会适应3、协助家庭成员改善和建立有利于健康的环境和生活4、协助家庭利用健康资源。

6、家庭健康护理理论：一、家庭系统理论内容：该理论认为家庭是受社会文化、历史和环境的相互作用而形成的一个“开放系统”。

特点：①整体性②积累性③稳定性④周期性因果关系⑤组织性.二、家庭压力应对理论家庭压力应对理论主要阐述当家庭第一次出现或反复出现危机时，护士要掌握此危机处于哪一阶段，以利于援助该阶段的家庭成员，促进他们提高应对问题的能来，增加其生活能力。

另外还要选择适当的援助方法，挖掘成员中能促进家庭健康的各种潜力，促进发挥其作用。

6、家庭健康护理程序：一、家庭健康护理评估（一）收集资料的内容：1 .家庭系统刺激源—优势评估。

2 . Friedman家庭评估内容（1）家庭一般资料（2）家庭发展阶段及历史（3）环境资料（4）家庭结构（5）家庭功能（6）家庭对外界的应付。

社区护理家庭健康护理

谢谢！
P
M
F
S
S
M
F
P
病人是 31 岁的单身男病人是一位 22 岁的男子，父亲主宰全家，病青年，全家人关系亲密人较自卑，极少请求家庭帮助
F-父亲 M-母亲 S-姐妹 P-病人
（三）家庭健康护理评估的注意事项
1．有意识地从家庭成员中获得有价值的资料 2．正确地分析资料作出判断
◆认识家庭的多样性 ◆避免主观判断 ◆随时收集资料和修改计划 ◆充分利用其他医务工作者收集的资料。
死产
领养
单卵双胎
社会支持度图
护理对象 1.母亲父亲兄妹
2.叔叔、姨 3.朋友、同事、邻居 4.社会团体、医疗机关、社区卫生站
社会 1.扩展家庭 2.社区领导
医疗 1.护士 2.家庭医生
文化
弱强极强
家庭
宗教
宗教首领
教育
经济
社会支持度
图 5-3 E C O -M A P 图
• 整体性 • 积累性 • 稳定性 • 周期性因果关系 • 组织性
家庭系统理论特点
• 发展程序 • 健康程序 • 应对程序 • 相互作用程序 • 综合程序
家庭健康五程序（安德逊）
（二）家庭压力理论（ABCX模式）
A 压力源
B 现有资源
C 事件认识
危机 X
1947—希尔
（三）家庭成长发展理论家庭
家庭健康护理计划
（1）当天女儿认识到床位太低是产生腰痛的原因，把床高度改变成适合护理的高度。
（2）1周内，父亲认识到自己应当做一些力所能及的事，这样不仅能促进身体尽快康复，同时可以
减轻女儿的护理负担。
（3）两周内主诉腰痛和疲劳减轻。

社区护理_学(第三章)以家庭为中心的_护理

□
□
一、家庭健康评估
（三）评估注意事项
收集的资料要全面、有价值认识家庭的多样性运用多种方法收集资料
充分利用其他人员收集资料
二、家庭健康护理诊断
家庭健康护理诊断是根据评估收集的资料，对家庭存在的健康问题进行判断，确定需要援助项目的过程。
二、家庭健康护理诊断
家庭健康护理诊断的步骤 1、确定家庭健康问题 2、判断需要护理或援助的项目 3、分析健康问题间的关系、构建家庭整体护理援助。
理解：
学习目标
能用自己的语言正确解释家庭、
家庭类型及其对家庭健康的影响、家
庭结构、家庭生活周期。
学习目标
运用： 1.能够利用家系图对访视家庭进行初步
的家庭健康评估。
2.能运用家庭护理程序对服务对象提供家庭护理。
第一节家庭
三毛流浪记：
三
毛
最
渴
望
家
得到
的
是
什
么
？
在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起
一、家庭健康评估
（一）家庭健康评估内容见下表，包括评估项目与评估具体内容
评估项目家庭一般资料
家庭中患病成员的状况
表3-2 家庭护理评估内容
评估具体内容 1．家庭地址、电话 2．家庭成员基本资料（姓名、性别、年龄、家庭角
色、职业、文化程度、婚姻状况、宗教信仰） 3．家庭成员健康状况及医疗保险形式 4．家庭健康管理状况 5．家庭成员生活习惯（饮食、睡眠、家务、育婴和
三、家庭生活周期及其发展任务
家庭发展任务是指家庭在各发展阶段所面临的、由正常变化所致的与家庭健康相关的课题。
家庭生活周期表
（杜瓦尔，1977）新婚期有婴幼儿有学龄前儿童有学龄儿童有青少年有孩子离家创业空巢期老年期

社区护理第三章家庭护理

每个成员至少承担一种的角色角色的适应是影响家庭安康的重要因素
三、家庭构造
2. 家庭权利家庭成员对家庭的影响力、控制权、支配权。三种类型：〔1〕传统专制型由家庭所在的社会文化传统来定〔2〕情况权威型因家庭情况的变化而产生权利转移〔3〕分享权威型共同商量，分享权利
三、家庭构造
3. 沟通类型
第三章以家庭为中心的护理第一节家庭概述
教学目标
掌握：家庭的类型及家庭的构造熟悉：家庭的概念
在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。〞“家？我没有……家。〞警察指着不远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？〞富豪说： “那……是我的房子。〞
传统
一、家庭的概念指以婚姻和血缘关系为纽带的社会生活组织形式
现代
指两个或者多个人员组成，具有血缘、婚姻、情感、经济供养关系，是家庭成员共同生活与相互依赖的场所。
两
个
要
素
婚姻
血缘
核心家庭〔nuclear family〕
※ 二、家庭的类型
主干家庭〔linear family〕
结合家庭〔composite family〕
家庭成员间在情感、愿望、需求、意见、信息与价值观等方面进展交换的过程，直接反映家庭成员的互相关系。是互相间交换信息、沟通感情、调控行为、维-持家庭稳定的有效手段。

三、家庭构造
4. 家庭价值观
是家庭成员对家庭活动的行为准那么及生活目的的思想、态度和信念。家庭价值观影响各成员的思维、行为方式以及对外界干预的感受和反映性行为。
单亲家庭〔parent family〕
二、家庭的类型
改革开放后产生的非传统式家庭

护士的社区护理与家庭保健

面临的挑战
如何提高服务质量、加强人才培养和推动政策支持是社区护理与家庭保健发展面临的主要挑战。
02
护士在社区护理与家庭保健中的角色
护士在社区护理与家庭保健中的角色
• 请输入您的内容
03
社区护理与家庭Βιβλιοθήκη 健的实施社区护理与家庭保健的实施
• 请输入您的内容
04
社区护理与家庭保健的挑战与解决方案
人力资源不足的挑战与解决方案
总结词
人力资源不足是社区护理与家庭保健面临的重要挑战之一，这可能导致服务覆盖面不足、服务质量下降等问题。
解决方案
一是通过提高护士待遇和福利，吸引更多人才加入社区护理和家庭保健领域；二是加强培训和继续教育，提高现有护理人员的专业水平和服务能力；三是推广使用技术手段，如远程医疗和智能护理设备，以缓解人力资源不足的压力。
03
引进和推广先进的护理技术和方法，提高护理效果和患者满意
度。
加强护士的培训与教育
1 2
完善护士的培训体系
建立完善的护士培训体系，包括理论学习和实践操作，提高护士的专业素质和服务能力。
加强护士的继续教育
鼓励护士参加继续教育，更新知识和技能，提高服务质量和效果。
3
培养护士的创新意识和科研能力
鼓励护士参与科研项目，培养创新意识和科研能力，推动社区护理与家庭保健的发展。
05
未来发展与展望
提高社区护理与家庭保健的服务质量
建立完善的社区护理与家庭保健服务体系
01
通过制定相关政策、法规和标准，规范服务流程和操作规范，
确保服务质量和安全。
加强服务人员的培训和管理
02
提高服务人员的专业素质和服务意识，加强服务人员的培训和

第八章社区家庭护理

一、家庭健康护理评估
（三）常用评估工具 1.家庭关怀指数
维度评估问题
表 APGAR量表
经常这样有时这样几乎很少
适应度当我遇到问题时，可以从家人处得到满意的帮助
合作度我很满意家人与我讨论各种事情及分担问题的方式
成熟度当我希望从事新的活动或发展时，家人都能接受且给予支持
情感度我很满意家人对我表达情感的方式以及对我情绪的反应
感谢各位的观看
一、家庭访视
（二）家庭访视对象及类型
2.家庭访视的类型
1）预防性家访 2）连续照顾性家访
3）急诊性家访 4）评估性家访
一、家庭访视
（三）家庭访视的过程
3.准备访视用品
2.确定访视的目的
1.选择访视对象及优先顺序
1.访视前准备
4.联络被访家庭 5.安排访视路线
一、家庭访视
（三）家庭访视的过程
二、居家护理
（一）居家护理的概念与目的
2.居家护理的目的
1）为病人提供连续性医疗护理，使其出院后仍能得到全面照顾
2）降低出院病人在住院率及急诊的求诊频率。
3）减少病人家属往返奔波医院之苦。
4）减轻家庭经济负担。
5）扩展护理专业领域，促进护理专业发展。
6）缩短病人住院日，增加病床利用率
二、居家护理
二、家庭对个人健康的影响
（一）健康家庭
健康家庭是指家庭中每一个成员都能感受到家庭的凝聚力，他能够满足和承担个体的成长，维系个体面对生活中各种挑战的需要。
二、家庭对个人健康的影响
（二）家庭对个人健康
的影响
对遗传的影响对生长发育的影响对疾病传播的影响
对疾病发展和死亡的影响，

社区护理--社区家庭护理 ppt课件

家庭与健康
Family
具有法定血缘、领养、监护、及婚姻关系
6
一、家庭概述（一）
（一）概念家庭是具有法定婚姻、血缘或领养关系的人们组成的长期共同生活的群体。广义的家庭是指一个或具有血缘、婚姻、情感、供养的永久关系的多个人组成共同和彼此依赖的场所。
7
一、家庭概述（二）
家庭包含的几种关系
婚姻：中心纽带、合法性血缘：最古老亲缘：丰富了家庭资源感情：灵魂 “没有感情的婚姻是不道德的” 伙伴：性生活配偶和伴侣经济：人口生产关系：家庭独一无二的功能社会化关系：抚养监护和责任
统的基本医疗和护理服务。
26
二、居家护理（二）
（二）居家护理的目的病人
（1）出院后得到连续性的治疗和护理。（2）病人在熟悉的家庭环境中生活方便。（3）增强自我照顾的意识和能力，维护尊严，提高生活质量。（4）避免因住院引起的交叉感染，加重病情变化。
家庭
（1）维持家庭的完整性，提高家属照顾病人的意识。（2）减轻家庭的经济负担。
12
二、家庭与健康的关系（一）
（一）健康家庭的概念与特征健康家庭（Family health）是指家庭中每一个成员都能感受到家庭的凝聚力，能够提供足够支持身心的内部和外部资源的家庭。它能够满足和承担个体的成长，维系个体面对生活中各种挑战的需要。
健康家庭的特征：
（1）健康的生活方式和行为习惯。（2）有利于家庭成员成长的环境与氛围。（3）家庭成员之间沟通无限。（4）有积极应对问题的态度。（5）适时调整的角色关系。（6）与外界保持密切的联系。
庭进行有目的的交往活
动。
22
一、家庭访视（一）
（二）家庭访视的类型

社区护理课程：家庭健康护理练习测试题附答案

家庭健康护理一、单项选择题1.以下家庭类型中错误的说法是A.由父母、已婚子女和第三代人构成的家庭是直系家庭B.父母及未婚子女组成的家庭是联合家庭C.夫妻分居家庭是婚姻家庭D.继父母家庭属于婚姻家庭E.我国同居家庭有逐渐增加的趋势2.家庭类型中错误的说法为A.夫妻制的3人核心家庭易出现育婴经验不足B.一方抚养孩子的家庭易出现家庭健康问题C.目前我国家庭的发展逐步趋向于核心家庭D.核心家庭与年迈父母家庭相近时易出现矛盾，影响家庭健康E.单亲家庭易出现家庭健康问题3.把家庭作为社区护理基本单位的主要原因是A.每个家庭成员是独立的个体B.每个家庭成员的健康问题具有个别性C.容易制定社区护理目标D.家庭是提高社区健康水平的基础E.容易开展社区护理工作4. 不符合健康家庭的说法是A.发挥家庭的整体功能B.家庭成员妥善处理家庭各阶段的发展任务C.家庭中各成员健康之和等于家庭整体的健康D.家庭成员和睦E.家庭很好地利用社会资源5.家庭内在结构中错误的内容是A.角色分配B.义务和责任C.家庭价值系统D.权利E. 沟通6.家庭健康护理评估相关性小的内容是A.家庭各发展阶段发展任务中的危机B.家庭居住的社区健康指标C.家庭日常生活能力和应对问题的能力D.家庭成员交流方式和方法E.家庭成员间的关系7. 家庭健康护理中错误的地方是A.帮助减轻由家庭健康问题引起的精神负担B.促进家庭成员平均承担经济负担C.促进家庭成员都参与照顾家中的病人，避免护理集中在1人身上D.挖掘家庭的潜在能力E.促进家庭充分地利用社会资源8. 与应对家庭健康问题能力不相符的是A.收入和消费的方式B.社会地位C.家庭成员间的人际关系D.家庭成员的角色分工E.社区资源的利用9. 家庭健康护理中最重要的护理是A.居家病人的护理B.筛查传染病人C.以家庭为单位的健康护理D.筛查和指导计划生育对象E.妇幼保健10. 最需要社区护士帮助的家庭是A.社区所有的家庭B.自己无法解决问题的家庭C.用护理手段解决问题困难的家庭D.社区护士认为具有严重问题的家庭E.对社区不会造成大危害的家庭11. 家庭护理中健康问题的决策者是A.全科医师B.社区护士C.社区卫生服务工作者D.家庭自己E.公共卫生医师12. 社区护士制定家庭健康护理计划时应遵循的原则是A.社区护士和家庭共同制定B.按家庭决策者的意见制定C.由社区护士制定D.由全科医师制定E.由家庭和社区义务服务者共同制定13. 社区护士制定家庭健康护理计划中错误的做法是A.有家庭的参与B.计划与家庭成员的价值观念冲突时，以护士的专业意见为准C.设立切合实际的目标D.与其它医务工作者合作，有效利用资源E.有相同健康问题的家庭实施护理援助的方法不尽相同14. 判断健康家庭中角色功能不当之处A.家庭对某一角色的期望是一致的B.每个家庭成员都能适应自己的角色功能C.家庭角色功能应符合社会规范，能被社会接受D.家庭成员的角色能满足家庭需要E.当家庭遇到问题时，家庭成员能自行调整家庭角色15. 在家庭健康护理中错误的做法是A.从家庭的病人中可获得家庭健康的相关的资料B.对健康问题相同的家庭可以用相同的模式进行护理C.护士用专业知识，站在对方的立场明确家庭存在的问题D.家属是收集资料中非常重要的提供者E.有时邻居也可提供家庭健康的关键资料16. 家庭健康护理评估中收集不恰当的资料是A.家庭生活周期各阶段的发展任务和其危机B.家庭所在社区的健康指标中得到的健康问题C.家庭日常生活能力和应对问题的能力D.家庭成员间交流的方式E.家庭结构与功能的相关资料二、填空题1.家庭的三大支柱是、及三个基本要素。

社区护理学新世纪第四版第四章家庭健康护理的课后复习思考题

社区护理学新世纪第四版第四章家庭健康护理的课后复习思考题名词解释：1.症状：个体患病时对机体功能异常和病理变化的主观感受。

2.主观资料：通过问诊获得的健康资料。

3.客观资料：经体格检查、实验室或其他辅助检查所获得的健康资料。

4.体征：通过体格检查所发现的异常征象。

5.主诉：是病人感觉最主要、最明显的症状或体征，也即本次就诊最主要的原因及持续的时间。

6.稽留热：体温持续在39~40℃以上达数天或数周，24小时波动范围不超过1℃。

见于伤寒、大叶性肺炎高热期。

7.弛张热：体温常在39℃以上，24小时波动范围超过2℃，但都在正常水平以上。

见于败血症、风湿热、重症肺结核及化脓性感染等。

8.呼吸困难：是指主观上病人自觉空气不足、呼吸费力；客观表现为呼吸运动用力，可伴有呼吸频率、深度与节律的异常。

重者可出现鼻翼扇动、张口呼吸、端坐呼吸、甚至发绀、辅助呼吸肌也参与呼吸运动。

9.心源性呼吸困难：主要因左心衰竭和（或）右心衰竭引起，其中以左心衰竭所致呼吸困难较为严重。

10.夜间阵发性呼吸困难：急性左心衰竭时，病人多于熟睡中突感胸闷、憋气，被迫坐起，惊恐不安，伴有咳嗽，轻者数分钟至数十分钟后症状逐渐减轻、缓解。

11.心源性哮喘：重度呼吸困难时，出现高度气喘、面色青紫、大汗伴哮鸣音，咯粉红色泡沫样痰，两肺底有较多湿啰音，心率增快，有奔马律。

此种呼吸困难称“心源性哮喘”。

12.咯血：喉及喉以下呼吸道任何部位出血并经口排出者，包括大量咯血、血痰或痰中带血。

13.发绀：血液中脱氧血红蛋白增多或血中含有异常血红蛋白衍生物所致的皮肤粘膜青紫。

14.上消化道出血：是指屈氏韧带以上的消化器官，包括食管、胃、十二指肠以及肝、胰、胆等部位的出血。

社区护理学家庭健康教育

社区护理学家庭健康教育
社区护理学家庭健康教育不要标题,且文中不能有标题相同的文字。

在社区护理学中，家庭健康教育是一项重要的工作。

通过向家庭内的成员提供相关的健康知识和技能，可以促进家庭成员的健康意识和自我管理能力的提升。

家庭健康教育的目标是帮助家庭成员养成良好的生活习惯，预防和控制常见的健康问题，并提高生活质量。

在家庭健康教育中，需要注意的是不要过度强调疾病和病症，而是应该注重健康促进和疾病预防。

这样可以使家庭成员更加积极主动地关注自身的健康状况，并采取积极的健康行为。

家庭健康教育的内容应该涵盖多个方面，包括饮食营养、心理健康、性健康、运动锻炼、疾病预防等。

只有综合地进行健康教育，才能真正地提高家庭成员的健康水平。

为了有效地开展家庭健康教育，社区护理学家需要具备相关的知识和技能。

首先，他们需要了解常见的健康问题和疾病，以及其预防和处理方法。

其次，他们需要具备良好的沟通和教育能力，能够与家庭成员进行有效的互动和交流。

此外，社区护理学家还应该了解家庭成员的特点和需求，针对性地提供健康教育。

只有在与家庭成员的密切合作中，才能取得良好的教育效果。

总的来说，社区护理学家庭健康教育是一项重要的工作，可以帮助家庭成员提高健康水平，预防和控制疾病的发生。

在开展家庭健康教育时，应该注重整体健康促进和疾病预防，同时注意与家庭成员的有效沟通和合作。

通过社区护理学家的努力，
可以为社区居民提供更好的健康服务，促进整个社区的健康发展。

社区护理_学(第三章)以家庭为中心的_护理

夫：“我已经叫你不要等了啊，你可以先吃嘛。干嘛等我？” (我一个人辛苦就好了，不用连累你嘛，以后你先吃好不好？) 然后，两人都会上了火。
沟通案例
妻：“我为了你辛辛苦苦地做饭，你还给我脸色看？” (我想好好体贴你，做好吃的给你，请你明白我的心意。)
夫：“是你先给我看脸色的。” (我上班好累，好希望回到家你能给我安慰。)
妻：“你干嘛一下班就找我麻烦？” (我想听你说一句好听话好吗？)
夫：“是谁找麻烦？” (我也想听你说一句好话呀。)
沟通案例
当晚，两人都噤声不语，互不给好脸色看。其实，两个人心中各有独白：
夫：“唉，回家真令人难过。”
妻：“我做牛做马你都不知感激，没良心的人！ ”
其实是因为两个人都没有把话说好，用了负面的语句来包装自己的好意，才把双方情绪越撩拨越糟糕。
沟通
指家庭成员间在情感、愿望、需求、意见、信息与价值观等方面进行交换的过程。家庭成员间良好的沟通能化解家庭矛盾、解决家庭问题，促进家庭成员间的关系。
信息沟通的三元素：信息发送者、信息、信息接受者。
家庭沟通不良或家庭沟通类型都会影响家庭功能。
沟通案例
妻：“怎么这么晚回来？我都快饿死了。” (你加班一定很辛苦，我很舍不得，所以才等你吃饭的。)
休假情况）
1．所患疾病的种类和日常生活受影响的程度
2．疾病愈后 3．日常生活能力 4．家庭角色履行情况 5．疾病消费
表3-2 家庭护理评估内容
评估项目
评估具体内容
家庭发展阶段及任务 1．家庭目前所处的发展阶段与发展任务
家庭结构家庭功能
2．家庭履行发展任务的情况 1．家庭成员间的关系（患者与家庭成员间、家庭成员
第三章以家庭为中心的护理

163社区护理教案@永州_第4-2章家庭周期与健康

第5章家庭生活周期与家庭健康【教学目的】1、掌握家庭生活周期的分期及主要发展任务2、理解家庭对个体健康的影响3、熟悉与家庭健康有关的主要家庭事件4、了解家庭咨询的对象及内容5、了解家庭治疗的基本概念及过程【教学重点、难点】1、家庭生活周期主要发展任务2、家庭对个体健康的影响3、与家庭健康有关的主要家庭事件4、家庭治疗过程【教学资源】教材、社区卫生护理（台湾华杏丛书）公共卫生护理（台湾华杏丛书）多媒体课件【教学方法与手段】讲授、案例教学、讨论讲解家庭生活周期分期及主要发展任务，强调家庭咨询的对象，结合案例介绍家庭治疗基本概念及过程，归纳总结【学时分配】90分钟【教学过程】导入新课设问回顾家庭结构类型功能，导入新课展示教学课题家庭生活周期与家庭健康展示学习目标1、掌握家庭生活周期的分期及主要发展任务2、理解家庭对个体健康的影响3、熟悉与家庭健康有关的主要家庭事件4、了解家庭咨询的对象及内容5、了解家庭治疗的基本概念及过程学习新课展示课件讲述家庭生活周期的概念一、家庭生活周期家庭生活周期是指家庭遵循社会与自然规律产生、发展和消亡的整个过程。

Duvall家庭生活周期可分为8个阶段，每一个阶段的家庭都有其特定的发展任务，并需要家庭妥善处理这些任务，才能维持家庭和家庭成员的健康，从而预防家庭危机的发生。

展示课件结合具体事例讲解分期及主要发展任务对家庭生活周期的分析还应注间两个特殊时期：恋爱时期、丧偶期（独居期）展示案例案例1：某青年男女结婚前听取了大量婚姻知识讲座，然而婚后在家庭关系、新的亲戚关系、沟通等适应方面出现很大问题。

结婚尚不到半年就要求离婚，后经社区中全科医生的补课与协调，才避免了婚姻的破裂。

为进入新婚期男女准备的婚前教育不仅包括家庭与健康、性生理和计划生育等内容，还应提供双方如何适应婚后心理-社会关系等有关知识和心理准备。

案例2：一对夫妇的独生儿子已进入高三阶段，十几年来，该家庭的一切家庭生活都是以儿子为中心的。

社区护理中家庭的名词解释

社区护理中家庭的名词解释社区护理是指在社区和家庭环境中提供健康护理和支持的一种综合性服务模式。

在社区护理中，家庭扮演着至关重要的角色。

本文将解释社区护理中与家庭相关的关键概念，并探讨家庭在社区护理中的作用以及其对个人和社区的影响。

家庭护理是社区护理中的重要组成部分。

它是指在家庭环境中为需要长期照顾和护理的个人提供支持和服务。

家庭提供了一个温馨、亲密且熟悉的环境，有助于促进个人的康复和健康。

在家庭护理中，家庭成员发挥着关键的角色，他们不仅提供日常护理、药物管理和疾病管理支持，还为患者提供情感上的支持和安全感。

家庭成员在社区护理中扮演着护理者的角色。

护理者是指那些为家庭成员提供护理和支持的人，通常是家庭成员中的一员。

他们可能是配偶、父母、子女或其他亲属。

护理者的责任包括协助个体进行日常生活活动，提供医疗护理、药物管理、情感支持和社交互动等。

护理者的角色是至关重要的，他们的努力不仅对个人的健康和幸福产生影响，而且对整个家庭和社区的福祉也有深远的影响。

然而，社区护理中的家庭仍然面临着一些挑战。

首先，家庭护理的负担可能对护理者的身心健康造成负面影响。

由于长期护理的需要，护理者可能面临着压力、焦虑和疲劳等问题。

其次，家庭可能缺乏必要的资源和支持来满足护理的需求。

社区护理机构和服务的不足可能导致护理者无法获得必要的支持和培训。

此外，还有一些社会文化因素可能对家庭护理产生影响，如对女性角色的期望、家庭成员之间的关系动态等。

为了解决社区护理中家庭的挑战，相关领域可以采取一些策略和措施。

首先，提供培训和支持给护理者是至关重要的。

通过教育和专业指导，护理者能够更有效地履行其职责，并获得必要的技能和知识。

其次，社区和家庭可以合作建立支持网络和资源共享机制。

这样可以提供更全面的服务，满足护理者和家庭的需求。

最后，政府和社会应加强对社区护理的投入，提供更多资源和机会，以支持家庭在社区护理中发挥更大的作用。

总之，社区护理中的家庭是至关重要的。

社区护理第四章：以家庭为服务对象的护理

心理咨询
消除孤独感定期体检更年期保健
家庭生活周期-7
空巢期家庭(父母独处至退休)
家庭问题重新适应两人生活计划退休后的生活保健服务重点防止药物成瘾防范意外事故
疾病问题
定期体检
改变不健康生活方式
家庭生活周期-8
老化期家庭(退休至死亡)
家庭问题适应退休生活经济收入下降生活依赖性增强保健服务重点慢性病防治孤独心理照顾
家系图
基本设计

3或3代以上，从上到下辈分降低，从左到右年龄降低，夫妻之间男左女右所有家庭成员的姓名、年龄或出生日期任何死亡（死亡年龄或日期及死因）家庭成员的主要疾病或问题标出在同一处居住的成员结婚和离婚日期子女由左至右按年龄大小依次排列使用简明扼要的符号及其图例说明
提高生活自理能力
提高社会生活能力丧偶期照顾临终关怀
面临老年病、衰老
丧偶、死亡
家庭的资源
内部资源
财力支持、维护支持、医疗处臵、情Biblioteka 支持、咨询与教育、结构的支持。
家庭资源
外部资源
社会资源、文化资源、宗教资源、经济资源、教育资源、医疗资源。
家庭维持基本功能、应付紧张事件或危机状态所必须的物质和精神方面的支持。
卫生保健功能家庭的功能evelynduvall杜瓦尔1977退休新婚第1子出生有学龄前儿童有学龄期儿童有青少年子女离家退休新婚家庭生活周期家庭生活周期家庭生活周期1新婚主要家庭问题性生活协调和计划生育稳定婚姻关系双方互相适应及沟通适应新的亲戚关系准备承担父母角色保健服务重点婚前健康检查性生活指导计划生育指导心理咨询家庭生活周期2家庭问题父母角色的适应经济压力增加生活节律变化养育和照顾幼儿母亲的产后恢复婴幼儿期家庭最大孩子介于030个月保健服务重点母乳喂养哺乳期性指导新生儿喂养预防接种婴幼儿营养与发育家庭生活周期3学龄前儿童家庭最大孩子介于30个月到6岁大儿童的身心发展问题安全保护问题上幼儿园的问题保健服务重点合理营养监测和促进生长发育疾病防治形成良好习惯防止意外事故家庭生活周期4学龄期儿童家庭最大孩子介于613岁家庭问题上学与学业问题性教育问题青春期卫生保健服务重点学龄前期儿童保健引导正确应对学习压力合理社会化防止意外事故家庭生活周期5青少年期家庭最大孩子介于1330岁青少年的教育与沟通与父母的代沟问题社会化问题青少年的性教育及与异性的交往恋爱保健服务重点防止意外事故健康生活指导青春期教育与性教育防止早恋早婚家庭生活周期6有孩子离家创业最大孩子离家至最小孩子离家父母与子女的关系父母开始有孤独感疾病开始增多重新适应婚姻关系照顾高龄父母保健服务重点心理咨询消除孤独感定期体检更年期保健家庭生活周期7空巢期家庭父母独处至退休重新适应两人生活计划退休后的生活疾病问题保健服务重点防止药物成瘾防范意外事故定期体检改变不健康生活方式家庭生活周期8老化期家庭退休至死亡适应退休生活经济收入下降生活依赖性增强面临老年病衰老丧偶死亡保健服务重点慢性病防治孤独心理照顾提高生活自理能力提高社会生活能力丧偶期照顾临终关怀家家内部资源外部资源家庭维持基本功能应付紧张事件或危机家庭维持基本功能应付紧张事件或危机状态所必须的物质和精神方面的支持

社区护理家庭护理

第四章家庭护理
1
第一节家庭健康一、家庭概述
一、家庭概念社会发展史上，3种代表性的家庭概念：
传统定义：靠血缘、婚姻或收养关系居
住在一起的两个或两个以上的人所组成的社会单位。
2
现代定义：家庭是通过生物学关系、情感
关系或法律关系维持在一起的群体。
社会学家的定义：家庭是一种最基本的社
会文化单位，有两个或两个以上的家庭成员组成，成员之间有身体或情感上的共同奉献及承诺，且在一定的范围内享有共同的时间、空间、金钱及其他资源。
3
家庭包含的几种关系
婚姻：中心纽带、合法性血缘：最古老亲缘：丰富了家庭资源感情：灵魂 “没有感情的婚姻是不道德的” 伙伴：性生活配偶和伴侣经济：社会的基本经济共同体人口生产关系：家庭独一无二的功能社会化关系：抚养监护和责任
4
（二）家庭的本质要素
1．两性关系是家庭形成的原生要素 2．血缘、亲属关系是家庭形成的凝聚要素 3．亲属供养关系是家庭形成的决定要素
家庭中的每个成员都能感受到家庭的凝聚力，能够提供满足身心健康需要的内部和外部资源的家庭。是护士与家庭成员共同参与。家庭护理：将家庭作为一个整体而提供的以预防保健为
中心的护理服务。家庭是服务对象
居家护理：对家庭成员中的某个人在家庭中进行护理。
家庭是服务场所
12
（一）重要性
符合医学模式转变有利于知识普及帮助家庭成员尽早识别及发现危险因素可以为其提供专业的知识、技术和咨询降低疾病发生率、减少医疗费用、降低交叉感
2、对生长发育的影响：生理、心理 3、对疾病和死亡的影响 4、对疾病传播的影响：传染病 5、对康复的影响：
关心、支持程度

201x年社区护理指导：家庭对健康和疾病的影响

.家庭对健康和疾病的影响主要包括以下六个方面：（一）遗传的影响（二）对儿童发育及社会化的影响家庭是儿童生理、心理和社会性成熟的必要环境与条件，个人身心发展的重要阶段（0-18岁）大多数是在家庭内完成。

大量研究表明：病理家庭和儿童的躯体、行为方面的疾病有着密切的联系。

如长期丧失父母照顾与自杀、抑郁和社会病态人格有关。

（三）对疾病传播的影响疾病在家庭中的传播多见于感染和神经官能症。

（四）对成人发病率和死亡率的影响研究表明，许多疾病在发病前都拌有生活压力事件的增多。

如国外有学者1983年研究发现：压力水平高而支持水平低的孕妇出现产科合并症的比例升高；1959年的研究也表明年轻鳏夫多种疾病的死亡率都比普通组高出10倍左右（结核病高出12倍，神经系统疾病高出8倍，心血管病高出5-10倍，呼吸系统疾病高出8倍）（五）对疾病恢复的影响家庭的支持对各种疾病（尤其是慢性病和残疾）的治疗和康复有很大的影响。

有人研究发现，糖尿病控制不良与低家庭凝聚度和高冲突度有关，因为家庭的合作和监督是糖尿病人控制饮食的关键。

家长的漠不关心可导致最严重的糖尿病失控和病孩患抑郁症。

脑中风瘫痪等慢性病人的康复，更与家人支持密切相关。

（六）家庭对求医行为、生活习惯与方式的影响家庭成员的健康信念往往相互影响，一个成员的求医行为会受到另一成员或整个家庭的影响。

家庭功能的良好程度也直接影响到对卫生资源利用的频度。

家庭成员的过频就医和对医生的过分依赖往往是家庭功能障碍的表现。

另外家庭成员具有相似的生活方式与习惯，一些不良习惯可能成为某一家庭成员的通病，明显影响家庭成员的健康。

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