水精灵作文
水之精灵作文
水之精灵作文水之精灵作文在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的水之精灵作文，希望对大家有所帮助。
水之精灵作文1水是精灵，清澈而又透明。
水是柔美的。
沿着蜿蜒的山路一路走来，静静地流淌着。
听那潺潺流水声，宛若是在听一曲动人的歌。
歌声中唱着美丽，唱着希望。
金色的阳光洒在清澈的湖水上，波光粼粼。
偶尔有一艘渔船飘在水面上，似一幅美丽的山水画。
水是刚强的。
从高山上飞奔而下，撞击着充满棱角的岩石，把它们洗刷的圆润和光滑。
这奔腾的瀑布在向我们展示着它那柔弱的外表下隐藏着一颗坚强的灵魂。
水是坚韧的。
从小溪出发，却要东归大海。
一路上遭遇重重阻隔却从未放弃。
经历千辛万苦，终于融入大海。
它宁愿失去生命也要投入大海，只想做大海里的.一滴微小的水滴。
水是洁净的。
它没有绚丽的色彩，也没有醇美的味道，只有纯净和透明。
在这繁华的都市里，也只有它能反射出这世间最美最纯洁的一面。
掬一捧水吧，让它在你的身上静静地流淌，去感受它带来的丝丝清凉，也让它洗去你身上的华丽和污浊，只留一颗如水般透明的心。
而我，也愿做像水一样女孩，温柔而又坚强。
愿我的生命也真的像水一样，透明而又干净。
水之精灵作文2它，是误入凡尘的水精灵，洁白无瑕而又超凡脱俗；它，是水中的一颗钻石，闪烁着引人注目的光芒；它，也是一位水之舞者，舞技让人称赞，舞动人心......在我们家的客厅里就有这样一盆花——水仙花，花如其名，是位水中的仙子，三分典雅，三分圣洁，一分妖娆。
它，不似蓝色妖姬那般魅惑人心，虽妖却圣洁；它，不似郁金香那般高贵，只是几分典雅；它，不似菊花那般千姿百态，有的却是一些特别......水仙的美不是天生，它刚开始的根茎就像一个大蒜头，就像毛毛虫蜕变成蝴蝶，如果不努力成长，就没有现在亭亭玉立的它。
水仙爱舞，风一起，便舞动了身姿，花叶是舞台，花朵则是舞者，它像一只只光滑洁白的风铃，甚至可以听到清脆的铃声，真是一位天生的舞蹈家呢！可是，风停舞也停，它微微垂下了头，真像一位害羞的女孩似的......如果说桂花是万里飘香，那水仙便是一股特殊的幽香。
水中的精灵(通用16篇)
水中的精灵（通用16篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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水精灵(优秀8篇)
水精灵（优秀8篇）水精灵作文篇一阳光明媚的下午，我和爸爸妈妈在南山湖公园玩。
正玩得起劲，忽然听到响亮的音乐声，有人欢呼：“喷泉开始跳舞啦！”我急忙拉着爸爸妈妈去看。
我们来到水上舞台，这是观看喷泉的最佳位置。
一开始，喷泉来了几次“小跳”，音乐越来越响，喷泉越喷越高，有的直冲云霄，有的交叉喷射，有的边转边喷……它们有的像皇冠，有的像荷花，旋转的喷泉就像阿拉伯数字“8”。
喷得最高的像一条长龙，一飞冲天，溅下来的水珠形成了水雾，风一吹飘到了我们的脸上。
喷泉们随着音乐翩翩起舞，音乐柔美的时候，它们的腰肢缓缓摆动；音乐热烈的时候，它们拼命喷射，好像在比赛谁喷得最高……当湖面都是水雾的时候，就会出现一道美丽的彩虹，这座彩虹桥一直通到湖边的草地上呢！我真想到草地上摸一摸彩虹呀！可还没等我开始跑，喷泉落下来了，彩虹渐渐消失了。
第一首歌曲结束了，我心想：下一首会是什么歌呢？我正想着，忽然喷泉喷了出来，哎呀，这喷泉真调皮呀！好像故意在吓我呢！观众们有的拿着手机拍照，有的嘴巴张成了“O”型，有的目不转睛、津津有味地看着喷泉表演。
可是不一会儿，音乐真的停了，喷泉表演谢幕了，我们还不愿意离去。
妈妈说，如果晚上来看，在灯光照耀下，喷泉会更璀璨迷人。
我想：晚上一定要再来观看这气势壮观的表演。
水精灵作文篇二我家有几颗水精灵，五颜六色：红的、黄的、绿的、紫的……美丽极了！我把“水精灵”放到一个透明的玻璃瓶里，加入清清的水，耐心观察。
刚放进去的时候，圆圆的，硬硬的，有黄豆粒那么大，可过了一会儿，我发现水精灵大了很多，还看到它们身体表面有许多泡泡，难道它们和金鱼一样会吐泡泡吗？那为什么金鱼吐出的泡泡会漂到水面上，而“水精灵”吐出的泡泡会粘在自己身体表面呢？我怀着好奇心捞出来一颗，用手摸了摸软软的、粘粘的，还有一股刺鼻的香味。
我明白了，怪不得和金鱼吐出的泡泡不一样呢？金鱼身体表面是光滑的，而它们的身体表面是粘的。
又过了几天，我发现“水精灵”身上的小泡泡变没了，而玻璃瓶里的“水精灵”却变多了。
水精灵作文11篇
水精灵作文水精灵作文11篇水精灵作文1我们都知道水是生命之源。
离开水，万物都无法生存。
每当我在电视上一次又一次地看见地球缺少淡水的新闻时，我就幻想着自己变成了一位水精灵。
假如我是一位水精灵，我会在家里停水的时候变出许多水，供家人使用。
听说我国西南正受着旱灾，那里急需水。
我急忙飞到西南的上空，用手一指，什么井、河、湖，甚至连碗里都装满了甘甜的泉水，人们高兴坏了。
问题总算解决了，我正准备回家休息，突然，刮起了沙尘暴。
于是我忙奔向沙漠，用手一点，沙漠里出现了无数个绿洲和正往外喷着水的泉眼。
沙漠从往黄色变成了绿色，那些沙漠里旅行者连忙跑到泉水边大口大口地喝起水来。
沙尘暴再也不会发生了。
我在回家的路上看见一个鱼塘快干涸了。
小鱼们在向我呼救。
我便马上用嘴吹了一口气，鱼塘里马上又充满了水，小鱼们在水里快乐地游泳，好像在向我致谢呢！池塘边有一片森林，我看见了大树们都耷拉着脑袋在呼喊：“我们的喉咙快要着火了，谁来救救我们呀！”我一听，心里很伤心，便马上来了一个360度大旋转，刹时间，天空中响起了震耳欲聋的雷声，紧接着天空中飘下了豆大的雨点，树木高兴地大喊：“我爱大雨！谢谢你，水精灵！”此时，我已经筋疲力尽，回家休息了。
明天，我会继续去帮助大家的。
名师点评：跟一般以描述和议论的.形式为主的写环保的文章相比，这篇文章独具匠心，小作者把自己想象成水精灵，想象自己以无比神奇的力量解决停水家庭、旱灾地区和沙漠地区的缺水问题。
有趣的是，小作者还想象自己救助快要干涸的鱼塘里的鱼，描写了事后鱼儿快乐地游来游去的情景，这种情景又怎会不感动每一个环保的人呢？结尾处小作者写到筋疲力尽了，改天还有继续帮助别人，这是多么崇高的精神啊！值得表扬！水精灵作文2炎热的夏天，外面骄阳似火，太阳炙烤着大地，到处都是热气。
但是，我们“水精灵”小队不怕热，我们还进行着特别的活动——关注“五水共治”，进行小队寻访活动。
我们活动的第一站是参观中国水利博物馆。
水精灵作文5篇
水精灵作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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可爱的水精灵作文（通用33篇）
可爱的水精灵作文（通用33篇）可爱的水精灵作文篇1玩具水精灵是圆溜溜的，胶丸大小的透明小球，颜色以红、黄、蓝、绿、紫、橙、黑、无色、青为主，五彩缤纷的非常抢眼，用小塑料袋装着，每瓶里面大概有十五至三十个小球，售价为五角或一元。
没有浸水时摸起来硬邦邦的。
因为放入水中会有“神奇”的变化，所以有个比较炫的名字——“水精灵”。
水精灵放在水里浸泡后，就能很快地变成大珠子，甚至还能生出小“珠子”，是个非常“神奇”的东西。
我是在三、四年级的时候，看见徐逸雯有水精灵，我才去买的。
读五年级时，我就渐渐的把水精灵忘记了。
现在我读六年级了，在这个星期的星期六晚上，我又开始重操旧业了。
我叫我的妈妈找出所有以前养水精灵的矿泉水瓶，开始给以前的水精灵换水，把瓶子瞄准塑料盆，一个个的水精灵从瓶子里掉下来。
我再把矿泉水瓶装满干净的水，再把水精灵放回瓶子里。
再拿出在三、四年级的时候买来珍藏的水精灵，拿出两个放进塑料盆里细细端详。
刚把水精灵放进去，就水淋淋的，大了一点点，一分钟过后有一点变大了，三分钟过后有点刺长出来了，半个小时过后就变皱起来了，一个小时后长大了。
长大的水精灵变得非常圆，颜色和原来的相比有点变淡了，摸起来很光滑。
我再把水精灵数了数，正好三十个，就把水精灵放回了矿泉水瓶里。
“水精灵”的真正面目是什么？为什么水精灵会变大呢？对人体有没有危害呢？三、四年级的时候我只知道水精灵是海绵胶体造成的，想咋玩就咋玩。
现在我有了电脑，知道了水精灵是一种吸水性树脂，是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的，丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，商家在制作中会添加一些工业色素。
所以现在我玩水精灵，玩一下就会赶紧清洗。
水精灵真是太可爱了！水精灵又真是太神奇了！可爱的水精灵作文篇2今天，同学们正在津津有味地看书。
这时，一个声音冒出来：“大家好！”同学们惊讶极了，左看看右看看，根本没有人啊。
这时，我突然看见桌子底下有什么东西，不禁“啊”的一声大叫起来。
同学们莫名其妙地看着我。
【四年级作文】水中的精灵——水精灵_800字
【四年级作文】水中的精灵——水精灵_800字每当夏天来临，我们总喜欢到水里游泳玩耍，而我最喜欢水中的精灵——水精灵。
水精灵全身透明，看起来像是水做成的，但却拥有魔法般的力量。
它们生活在湖泊、河流和大海中，会用它们的魔力保护水源和生态环境。
水精灵可以随意变出水滴，灵活地躲避各种障碍。
有一次，我在湖边捡玩具的时候，一只章鱼突然将我紧紧缠住，我很害怕，眼泪不由自主地流了下来。
这时，水精灵出现了，它变成了一颗水滴，滴到我身上的时候，将我从章鱼的触手中救了出来。
水精灵还会操控水流，让水流变得温柔如丝。
有一次，我和爸爸一起划船，不小心摔入了湖中。
我惊恐地看着汹涌的水流，拼命挣扎，但水越来越大，我无法再自己拯救。
这时，水精灵出现了，它用魔力操控水流，将我轻轻推到了岸边。
水精灵还有个神奇的本领，就是可以变成任何水中的动物。
有一次，我和妈妈一起在海边捡贝壳。
突然，一条大鲨鱼向我们游来，我吓得浑身冒冷汗。
这时，水精灵变成了一只海豚，迎着大鲨鱼游去，将它吓走了。
我们又认真地捡起贝壳，确保了自己的安全。
水精灵还会变出彩虹，给人带来快乐和幸福。
有一次，我和朋友们下雨天到公园踢足球，雨水淋得我们满身湿漉漉的。
这时，水精灵出现了，它变出一个个美丽的彩虹，我们欢呼雀跃，忘记了湿衣服的烦恼。
水精灵不仅关心人类，还关心其他生物。
它们会保护水中的植物和动物，让它们健康成长。
有一次，我和妈妈到河边散步，看到一只小鸭子在水中游来游去。
突然，它被卷入了旋涡中，身体摇摇欲坠。
这时，水精灵出现了，它用魔力将小鸭子推出旋涡，保护了它的安全。
水精灵是水的守护神，它们默默地守护着水源，也保护着我们的生活。
我们应该尊重水精灵，爱护水资源，保护水环境，让水源流淌得更清澈、更美丽。
我喜欢水精灵，它们是水中的精灵，也是我们永远的好朋友。
【四年级作文】水中的精灵——水精灵_800字中文 2000字；大富豪高手论坛，百度推广要联系微+信：。
【四年级作文】水中的精灵——水精灵_800字
【四年级作文】水中的精灵——水精灵_800字水是人类生活中最重要的资源之一，没有水，地球上将无法继续存在。
而在水中，有一种神奇的生物，它们叫做水精灵。
水精灵是一种以水为家园的生物，它们生活在江河、湖泊、大海等水域中。
水精灵有着非常漂亮的外表，身体透明如水，纤细而柔软，犹如一道流动的水波般优雅灵动。
它们有着一对细长的翅膀，可以帮助它们在水中自由自在地飞翔。
水精灵的双眼是水蓝色的，仿佛可以透过它们看到水中的一切。
水精灵性格活泼而好奇，喜欢在水中畅游。
它们可以像鱼一样迅速地游动，还可以像鸟一样飞起来。
水精灵们常常聚集在一起，组成小群体，玩耍、聊天，互相交流。
它们会互相帮助，照顾弱小的水精灵，保护水域中的生物。
每当大雨来临时，水精灵们会通过打开自己的翅膀，让雨水滴入水域中，帮助地球上的植物和动物生长。
水精灵的特殊能力不仅限于生活在水中，它们还拥有帮助人类的力量。
水精灵可以遥控水流，使其形成各种形状，帮助人们进行农业灌溉、供水和发电。
它们还可以察觉到水质的好坏，当水质受到污染时，水精灵会立即发出警报，提醒人们保护环境，保护水源。
水精灵是一种值得人们尊敬和保护的生物。
我们应该珍视水资源，不随意浪费水。
每当我们洗脸、刷牙、洗衣服等使用水的时候，都要节约用水，不浪费一滴水；每当看到水域中有垃圾时，要及时捡起来，保持水环境的干净整洁；每当想要污染水源时，要回想起水精灵的形象，放弃这个念头。
我们应该与水精灵一起努力，保护环境，保护水资源。
水精灵，是一道在水中流动的光，也是一颗在我们心中闪烁的宝石。
让我们一起保护水精灵，保护水资源，让地球更加美丽和幸福。
（作者：四年级学生XXX）。
作文我的水宝宝
作文我的水宝宝《我的水宝宝》篇一：水宝宝的到来我有一群神奇的小伙伴，它们就是我的水宝宝。
那还是一次偶然的机会，我在街边的小店里发现了它们。
那些小颗粒被装在一个透明的小瓶子里，五颜六色的，就像一颗颗小糖果，可把我给吸引住了。
我把这瓶水宝宝带回了家，迫不及待地要开始养它们。
按照说明书，我找了一个空瓶子，灌上清水，然后小心翼翼地把水宝宝倒了进去。
刚开始，它们就是一个个干巴巴的小硬球，沉在水底，一点也不起眼。
我心里还有点小疑惑，这么个小东西能有啥有趣的变化吗？可没过多久，我就发现这些小硬球好像在偷偷喝水。
它们开始慢慢变胖，表皮也变得光滑起来，就像一个个迷你的小水晶球。
我好奇地盯着它们，感觉像是在看一场神奇的魔法表演。
我还会时不时地摇晃一下瓶子，那些水宝宝就在水里翻滚起来，像是一群调皮的小精灵在嬉戏。
有一颗蓝色的水宝宝特别大，其他的水宝宝都围绕着它，就好像它是一个国王，周围是它的子民，特别好玩。
篇二：水宝宝的成长随着时间的推移，我的水宝宝越来越大了。
它们的颜色似乎也变得更鲜艳了。
我记得有一天晚上，我做完作业后的第一件事就是跑去看我的水宝宝。
我发现有一颗红色的水宝宝居然长出了一个小芽。
那小芽特别细，就像一根红色的小头发丝从水宝宝的里钻出来了。
我惊喜得不得了，赶紧叫来了爸爸妈妈。
爸爸妈妈也觉得很新奇，爸爸还开玩笑说这是不是要变成外星生物了。
从那以后，我每天看水宝宝的次数更多了。
我会仔细观察每一颗水宝宝有没有什么新的变化。
比如有的水宝宝表面会出现一些小小的气泡，像是在给自己戴了一串珍珠项链。
还有的水宝宝贴在了瓶子壁上，好像在好奇地看着外面的世界。
我还发现水宝宝们特别喜欢阳光，当我把装着它们的瓶子放在窗台的时候，它们似乎比在阴暗的角落里长得更快。
有一段时间我忙着准备考试，没怎么顾得上它们，等我想起去看的时候，它们已经把整个瓶子都快填满了，五颜六色地挤满在一起，那场面就像一场盛大的彩色派对。
篇三：水宝宝的趣事有一次，我带着我的水宝宝们出去晒太阳。
【四年级作文】水中的精灵——水精灵_800字
【四年级作文】水中的精灵——水精灵_800字水是生命之源，没有水就没有生命。
而水中的精灵——水精灵，就是掌管水的神奇生物。
今天，我要小小地向大家介绍一下水精灵。
水精灵长得像一朵美丽的水莲花，身躯透明剔透，仿佛是由水晶制成。
当水精灵出现的时候，水面上就会形成一层薄雾，把阳光映照得五彩斑斓。
他们喜欢去纯净的水里玩耍，有时候还会让水花迸溅起来，形成美丽的弧线。
水精灵们游动的时候，宛如一群自由自在的精灵舞者，优美的舞蹈吸引了蝴蝶、蜜蜂、青蛙等其他小动物们前来围观。
水精灵平时爱干干净净，他们非常注重水的清洁。
他们会帮助河流、湖泊等水域中的动物清洗身体，保持水的纯净。
许多鱼儿都很喜欢跟水精灵一起玩耍，它们游到水精灵身边，让水精灵用柔软的手轻轻抚摸自己的鳞片，这样就能变得光滑而光亮。
有时候，水精灵们还会用魔法治愈受伤的小动物，他们的亲切与爱心就像水一样流淌到每个角落。
水精灵也是大自然的守护者。
每当暴雨来临，水精灵们会奋不顾身地扑进大海或者湖泊里，帮助水快速地渗透到土地里，保护作物的生长。
他们还会把水蒸发成云朵，用云朵把水带到其他地方，让缺水的地方也能得到水的滋润。
他们默默无闻地守护着大自然，为人类造福。
在水的帮助下，水精灵们能利用自己的魔法施展出令人惊叹的功夫。
他们可以将水变成美丽的水晶或者彩虹，将水抛向天空形成瀑布，还可以制造出美丽的水泡和泉水。
他们的魔法不仅给人们带来美的享受，也使人们深深地爱上了水。
尽管水精灵并不为人们所见，但他们对大自然的贡献是如此巨大。
让我们学习他们爱护环境的精神，从点滴做起，保护我们的环境，保护我们的水资源。
只有这样，我们才能让水精灵们继续守护我们的家园，让水的精灵之美永远流传下去。
【英文翻译】The Sprite in the Water——Water SpriteWater is the source of life, without water there is no life. And the sprites in the water, the water sprites, are the magical creatures that govern the water. Today, I want to introduce the water sprite to you.The water sprite resembles a beautiful water lotus flower, with a transparent and translucent body, as if it were made of crystal. When the water sprites appear, a thin mist forms on the water surface, reflecting the sun in a colorful way. They like to play in pure water, and sometimes they even make splashes to form beautiful arcs. When the sprites swim, they are like a group of free and unfettered elf dancers,their graceful dance attracts butterflies, bees, frogs and other small animals to watch.。
初一作文《可爱的水精灵》200字(共6页PPT)
个周，没人给水精灵换水，有几只死
伤心 了，我感到
；但一看还有许
多水精灵都活下来了，我不禁发出感
叹：“水精灵的生命力多么顽
强！”
我爱水精灵，不仅爱它美丽的
色彩，更爱它顽强的生命力。
关键词：一次,外婆家,两个,没
人,水精灵,换水,几只,感到,伤心, 还有,许多,水精灵,下来,不禁,发出, 感叹,水精灵,生命力,多么,顽强,水 精灵,不仅,美丽,色彩,顽强,生命力。
初一作文
可爱的水精灵
200字
我家鱼缸里养了许多可爱的
水精灵。这些水精灵五颜六色，有红 的、蓝的、白的、绿的、黄的，还有
橙色的。它们一个个长得圆圆的，
胖胖的，像一颗颗诱人的巧
养分 克力豆。为了给水精灵补充
，
水草 我还在鱼缸里放了一些
。
关键词：我家,鱼缸,许多,可爱,
水精灵,这些,水精灵,五颜六色,还 有,橙色,它们,一个个,圆圆的,胖胖 的,一颗颗,诱人,巧克力,为了,水精 灵,补充,养分,鱼缸,一些,水草。
初一作文《可爱的水精灵》
指导教师 蒋小燕
关键词：指导,教师,蒋小燕。
初一作文《可爱的水精灵》
奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了 一条创造之路。
再见
【四年级作文】水中的精灵——水精灵_800字
【四年级作文】水中的精灵——水精灵_800字大家好！我是一位水中的精灵——水精灵。
我居住在清澈透明的溪流中，是水中的守护者。
今天我要告诉大家一些有关水的知识，希望可以让大家热爱水，珍惜水资源。
水是生命之源，没有水就没有生命。
地球上的物质大部分都是由水组成的，我们人体的70%也是水。
水对人类的生活和健康非常重要。
每天我们都需要喝水、洗衣服、洗碗碟、洗澡等等，这些都需要用到水。
可是，你们知道吗？全球有很多人没有干净的水可喝。
因为水资源被过度污染和浪费，许多地方缺水。
所以我们要节约用水，不浪费水。
我们可以从小事做起，来保护水资源。
我们每天洗澡的时候，可以尽量缩短时间，用水洗嘴的时候可以关掉水龙头。
洗衣服的时候，可以等待收集一些脏衣服再一起洗，这样不但可以节约水，还可以节约电。
我们还可以养成每天洗手的好习惯，因为洗手也需要用到水。
除了节约用水，我们还要保护水的环境，保持水的清洁。
大家知道吗？河流、湖泊、海洋中有很多鱼和其他水生动物，他们是生活在水中的。
可是，由于大家不爱护环境，乱扔垃圾，导致水中的鱼和其他水生动物生活的环境受到污染。
我们要爱护环境，不乱扔垃圾，不污染水源。
我还想告诉大家一个知识点，那就是水也有生命。
每一个水滴也是有生命的。
水是由两个氢原子和一个氧原子组成的，我们把这样的化合物称之为H2O。
水分子中氢原子和氧原子之间的结合方式非常特殊，它们通过氢键连接在一起，形成了一个三角形的形状。
这使得水分子在结构上具有一定的稳定性，使水成为一种独特的物质。
而水精灵我就是由水分子组成的，因此也有生命。
我可以像鱼一样在水中游泳，可以像鸟一样在天空飞翔。
我拥有自己独特的能力——变幻自如。
我可以变成任何我想变成的动物或者物体，比如变成一片叶子飘在水面上，变成一只小鱼在水中畅游，变成一朵云飘在天空中。
我非常热爱水，也希望大家可以像我一样，爱护水，珍惜水资源。
让我们从小事做起，节约用水，保护环境，为我们的地球做出贡献吧！谢谢大家！。
水精灵作文300字5篇
水精灵作文300字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【四年级作文】水中的精灵——水精灵_800字
【四年级作文】水中的精灵——水精灵_800字近几天，我每天都会去游泳，因为我会看见水中精灵——水精灵。
水精灵长得很美丽，像一个小仙女一样，穿着一件蓝色的公主裙，头上戴着一朵小花，脚上穿着一双小金鞋，身体闪烁着晶莹的光芒，很好看。
每次我游泳，水精灵就会在我的身边游来游去，那小手一挥，水波就会随之起伏，让
我觉得她好厉害呀。
有一天，我向水精灵请教游泳，她说：“游泳不仅要练习手腿功夫，还要注重呼吸。
”接着，她就传授了很多游泳技巧，让我学到好多。
每次游泳结束时，水精灵都会花枝招展地向我道别，那小口一张合，就会吹出一股清
凉的泡泡，好看极了。
水精灵是水中的一道景致，她们可是一群勞动的好形象，不断为我们创造着美景，所
以我们应该珍惜每一滴水，爱护环境，保护水源，不污染水，共同为美丽环境尽一份力。
水精灵，美丽的精灵，她们和水息息相关，让我们更爱我们的水，更爱我们的环境，
让我们一同保护我们的水，让水更清，更美。
神奇的水精灵小学作文
神奇的水精灵小学作文第1篇：神奇的水精灵小学作文今天，我上完乒乓球课就来到二姨家，因为她要送给我一个小礼物。
我高兴地来到了二姨家，二姨给我一个小瓶子，里面装满了水。
我失望地说：“就是一瓶子水呀！”二姨笑嘻嘻地说：“把瓶子照着灯光看一看。
”我把瓶子冲着灯光一照：哇！瓶子里面有许多大大小小、形态各异的小球在滚动，看得我眼花?乱。
有的在水里跑来跑去，有的在原地不动，有的小球被大球压在下面。
我高兴坏了，二姨说这是水精灵，很好玩的。
我谢了二姨，就赶紧回家去玩。
回到家，我第一件事就是找一个不用的小盆，里面装满水，把水精灵放到盆里。
做完这些，我就向爸爸炫耀，而且把最大最好的水精灵拿出来给爸爸看，那个水精灵又大又圆，像一个透明的大鸡蛋。
突然，我发现它的表面上有一个痕迹，接着又在我手上裂成了两半。
当时我伤心得差点哭了，爸爸说这东西不能拿在手里玩，只能放在水里看。
剩下的水精灵我就用小盆装着，每天回家第一件事就是给它们换水，写完作业后就玩一会儿。
我喜欢水精灵，因为它既神奇又可爱未完，继续阅读 >第2篇：神奇的小精灵小学作文一天傍晚时分，彬彬的玩具柜里住进了一位新人，他是谁呢？彬彬今年九岁了。
爷爷奶奶、爸爸妈妈都十分宠爱他。
在家里，彬彬从来都是一副小皇帝的派头，想要什么就有什么，想干什么就干什么。
这不，他的玩具柜里挤满了各种各样的玩具。
可是彬彬仍然不停地提出要求，家人都快招架不住了。
不光这样，他还经常莫名其妙地跟家人发脾气，他的玩具们也就跟着遭了殃：七星瓢虫没了翅膀，老虎断了尾巴，遥控车丢了遥控器，*车失去了轮胎……几乎每个玩具都成了“残疾人”。
家人的宠爱和可爱的玩具满足不了彬彬，他似乎每天都在生气，一点儿也不快乐。
这天傍晚，西下的太阳为云朵镶上了金边儿，它乘着金马车，慢慢地扑向了大山妈妈的怀抱。
和往常一样，受了伤的玩具们又开始了“让彬彬快乐起来”的研讨会。
平时最活跃的少了披风的超人今天也没有那么调皮了，坐在老虎背上发起了愁，不停地使劲地挠着脑袋瓜儿，嘴里还嘟囔着：“这该怎么办？这该怎么办？”玩具们都陷入了苦思当中。
水中精灵作文(通用10篇
水中精灵作文（通用10篇水中精灵作文1因为漂亮。
容易饲养。
安全的特点，十条活泼可爱的小金鱼成了我的“小玩伴。
金鱼就像是在水中游动的花朵，美丽极了。
鼓鼓的眼睛，圆圆的的嘴儿，胖胖的身子，长长的尾巴，它们的腮像扇子似的不停地摆动，它们的鳍就像银须一样，大尾巴游动起来就像一条美丽的花裙子在水中飘荡，好看极了。
其实这些漂亮的水中精灵却是出了名的胆小怕事。
只要有人不小心碰了一下鱼缸，它们就会四散逃窜或挤成一团。
为了不惊吓到它们，我喂它们鱼虫吃时总得小心翼翼，唯恐吓到这些可爱的“小玩伴”们。
它们一旦确认没有敌情，很快就会展开一场壮观的“抢食大战”，个个都吃得津津有味。
个别狡猾得还会把鱼虫含在嘴里，窜到一旁独自享受这些美味。
别看它们一直在游动，好像不会累似的。
其实它们也睡觉，只是不闭眼睛罢了。
它们不闭眼可不是警惕行为，而是因为它们没有眼皮，因此闭不上眼睛。
这些小玩伴们既给我带来了无尽的快乐，也把我带进了知识的海洋，真是一举两得啊！水中精灵作文2随着一声清脆的声响，只见一条黑红的鱼儿腾空了起来，在空中画了一条完美的弧线，然后应声落下。
它的名字叫做“水精灵”，因为它总是能在水中跳舞，有时还能腾空而起，简直都要把其他的小伙伴惊呆了，就连我也不例外。
在这池中可不是只有水精灵一条鱼，我们的池子里可是有整整九条金鱼，它们分别是“金龙”、“红肚皮”、“黑胡须”……它们可都是我们家中的活宝，水中的一只只可爱的天使，使人驻足观望。
我来到楼下给菜浇水，只见水中的鱼儿们一只只都活跃了起来，它们一个个接二连三地从水中一跃而起，展示出自身的舞姿，它们在空中转身，向上冲，然后让自身的身子卷了起来，落入水中，一个个像极了舞姿优美的舞者。
唉？在这群鱼中，怎么没有水精灵呢？我左想右想，实在是想不起来，就在这时，所有的鱼都跑到了假山后面，躲了起来，只有一只黑红的鱼游了出来，对，我没有看错，这就是水精灵。
它游了出来，在水池中一动不动，忽然，它好像一只小鹿似的在水里游来游去，它又停在了水塘的另一端，然后尾巴一扫，整个身子飞了起来，在空中转了一个圈，应声落入水中，又跳起来画了一个三百六十度的圈，这才优雅地落入了水中。
水精灵宝宝科学实验作文
水精灵宝宝科学实验作文篇一《神奇的水精灵宝宝实验之旅》我第一次知道水精灵宝宝这个科学实验，是在朋友家。
那天，他神秘兮兮地拿出一个小袋子，跟我说“看，这就是能变魔法的水精灵宝宝”。
我心里直犯嘀咕，这小小的东西能有啥魔法。
朋友把水精灵宝宝的材料包打开，里面有一些五颜六色像小珠子一样的东西，还有几瓶粉末状的东西。
他按照说明，先找了个透明的大瓶子，把水灌进去。
然后小心翼翼地把那些小珠子放进去，小珠子一溜烟就沉到了瓶底。
接着往里面撒了其中一种白色粉末，那一瞬间，白色粉末就像天女散花似的在水里散开。
这时，神奇的事情发生了，小珠子开始一点点膨胀起来。
我好奇地凑近瓶子盯着看，眼睛都不敢眨一下。
那些小珠子就像被施了魔法的小胖子，越变越大。
看着它们慢慢变化，我也想动动手，于是我让朋友让我来撒下一种粉末。
我拿起那瓶蓝色粉末，犹豫了一下，然后轻轻撒了一些进去。
水里立马泛起了蓝色的雾一样的东西，水精灵宝宝们在蓝色的云雾中继续长大，而且有些开始变得亮晶晶的。
朋友在一旁提醒我不要撒太多，我心里还有点小得意，这点粉末我还能掌控不好吗？过了一会儿，水精灵宝宝们都长大了，瓶子里满满当当的。
它们色彩斑斓，挤在一起就像缩小版的彩色气球世界。
有的圆滚滚的像个大胖子，有的则是椭圆形。
我好奇地伸手轻轻晃了晃瓶子，它们就在水里晃来晃去，就像在开一场有趣的舞会。
摸起来软软的，滑溜溜的。
这就是我第一次体验水精灵宝宝科学实验的有趣经历，从怀疑它到底有啥神奇的，到见证一颗颗小珠子变成一群可爱的水精灵宝宝，真是妙不可言。
篇二《我和水精灵宝宝的有趣互动》有一次，我心血来潮，自己买来了水精灵宝宝的实验材料，想再好好感受一下这个神奇的小实验。
我准备好了物品，就像一个即将出征的小战士一样信心满满。
我学着上次朋友的样子先装水，这个水必须清澈，我还特意从饮水机里接出来的呢。
然后把那些五彩的小颗粒倒入水中，小颗粒像一个个听话的小娃娃，乖乖地躺在水底。
我缓缓撒入第一种粉末，因为有了上次的经验，我撒得比较均匀，看着粉末在水中轻轻蔓延开来，我心里还挺有成就感。
水精灵宝宝科学实验作文
水精灵宝宝科学实验作文篇一《神奇的水精灵宝宝实验》我一直对那些奇奇怪怪的小实验特别感兴趣，最近就迷上了水精灵宝宝实验。
这水精灵宝宝可神奇了，不是那种会走路说话，长得像精灵的东西，而是一种小小的软软的东西，能在水里发生特别有趣的变化。
准备材料的时候就像大冒险购物。
我去杂货店找材料，什么海藻酸钠、乳酸钙的，这些名字听起来就像魔法世界里的药水。
跟老板说要这些东西的时候，老板眼睛瞪得大大的，还以为我是个小科学怪人呢。
我还得找各种形状的模具，有星星的、爱心的，就想做出特别漂亮的水精灵宝宝。
开始做实验的时候，我就像个小魔法师在调配魔法药水。
先小心翼翼地把海藻酸钠按照说明书的比例倒进温水里，拿个小木棍慢慢地搅拌着。
这个时候可不能心急，就像慢慢哄着一个小宝贝入睡。
搅拌着搅拌着，我就看到水慢慢地变黏稠了，这过程就像是见证一个魔法的发生。
然后我把配好的海藻酸钠溶液倒进那些模具里，再轻轻地把模具放入乳酸钙溶液中。
哇，这个时候奇迹就出现了。
那些在模具里的溶液像活了一样，慢慢地在乳酸钙溶液里成型了。
我目不转睛地看着，那些星星形状的首先就脱离了模具，在溶液里飘来飘去，像是在神秘的宇宙里遨游的小星星。
爱心形状的也不甘示弱，晃晃悠悠地出来了，就像在溶液里表达着爱的信号。
我伸手轻轻地捏了捏那些刚诞生的水精灵宝宝，软软的，滑滑的，手感好极了。
我特别兴奋，感觉自己创造了一个新的小世界。
做这个水精灵宝宝实验，就像是开启了一扇通往神奇科学世界的小门，让我看到了平常看不到的有趣现象，也给我的生活增添了好多乐趣和惊喜。
从那以后，我就特别期待下一次还能玩这样有趣的实验。
篇二《水精灵宝宝实验中的小意外》我满心欢喜地又开始进行我的水精灵宝宝实验。
上次成功的经验让我信心满满，觉得这次肯定会更加顺利。
我把东西都一股脑儿地摆在桌子上，想象着这次做出一堆超级酷炫的水精灵宝宝。
像上次一样，我配好了海藻酸钠溶液，这次还调皮地加了一点食用色素，想让我的水精灵宝宝变得五彩斑斓的。
【四年级作文】水中的精灵——水精灵_800字
【四年级作文】水中的精灵——水精灵_800字我有一个奇特的梦境，梦到了水中有一群可爱的精灵，他们就是水精灵。
在梦境中，我来到了一个神秘的水世界。
这里的水清澈见底，散发着清新的气息。
水草在水中飘舞，鱼儿在水中游弋，真是美不胜收啊！而且，我看见了一些小小的人影在水中穿梭，它们就是水中的精灵——水精灵。
水精灵全身透明，看上去像是一团细小的水珠。
它们的头顶有个小小的圆圆的“帽子”，像是一朵小小的云朵。
它们有一双温柔的大眼睛，会时不时瞬动一下，好像在传递一种神秘的信息。
这些可爱的水精灵非常友善，每当我接近它们时，它们就会围绕着我跳舞起来。
它们姿态优美，像是一朵朵绽放的水花，然后又聚拢在一起，仿佛在演绎一场水中的舞蹈。
除了会跳舞，水精灵还有一个特别的能力，那就是可以变出各种各样的水泡。
当我和它们玩耍时，它们会用魔法将一朵朵水泡变成各种形状，有的像是小鱼，有的像是奇怪的动物，有的则变成了华丽的花朵。
我和水精灵一起追逐水泡，仿佛化身成了一阵清风，跟随着水泡的脚步，一下子进到了深海，一下子又来到了高空。
水精灵还会魔法，可以控制水的流向。
当我想要看见一瞬间的瀑布时，它们就会马上让周围的水流倾泻而下，形成一道美丽壮观的瀑布。
当我希望看见一望无际的海洋时，它们就会让水流变得宽广无垠，仿佛这个水世界永远都没有尽头。
在和水精灵一起玩耍的过程中，我也学到了很多关于水的知识。
我知道了水是无色无味的，也知道了水的重要性和节约用水的重要性。
我会珍惜每一滴水，不浪费它，与它共同生活。
美好的时光总是过得特别快，当我要离开水世界回到现实的时候，水精灵们纷纷向我挥手告别。
它们的眼神中充满了感激和怀念，仿佛对我说：“谢谢你来找我们玩，我们会一直等待你的再次光临。
”醒来后，我惊讶地发现我的身体已经湿透了，湿漉漉的，原来是我亲自经历了一场水中的奇妙冒险！水精灵是水中的精灵，它们用水的力量和神奇的能赋给我们带来欢笑和快乐。
我会珍惜每一滴水，保护水资源，让我们的地球变得更加美好！。
【四年级作文】水中的精灵——水精灵_800字
【四年级作文】水中的精灵——水精灵_800字每当我走进水中，一种神秘而美妙的感觉油然而生，仿佛置身于一个魔幻世界。
水中的种种生物迎面而来，其中最令我着迷的就是水中的精灵——水精灵。
水精灵是一种神秘而美丽的生物，它们身体细长，闪烁着彩色的鳞片。
水精灵有着透明的鳃，可以轻松呼吸水中的氧气。
它们还长着一对柔软而灵活的鳍状肢体，有着良好的泳动能力。
水精灵的头部有一双明亮的大眼睛和一张小巧的嘴巴，细长的尾巴像一朵绽放的花朵，优雅而美丽。
水精灵生活在水中的深处，常常守护着鱼儿和其他水中生物。
它们喜欢穿梭于水草之间，翩翩起舞。
每当阳光透过水面洒在它们的身上，那绚丽的光芒将整个水波都变得更加美丽。
我曾一次次潜入水中，只为亲眼目睹水精灵的绚丽之光。
除了守护水中的生物，水精灵还会给大自然带来好运气。
在夏天的午后，当我站在河边，眺望着远方的水域时，常常能看见水精灵在水中跳跃嬉戏，头上时不时冒出一颗颗小小的水泡。
据说，每颗水泡都代表着一个愿望。
只要有人在心中默默许下愿望，水精灵就会化成水泡，冒到水面上，将愿望带到天空中，祈求上天满足。
所以，每当我看见水泡冒上水面，我会默默许下一个愿望，希望我的愿望能够实现。
水精灵的美丽和神奇让我深深爱上了水。
每当炎炎夏日来临，我总是迫不及待地脱掉衣服，纵身跳入水中。
直到晚上回家，我才舍不得离开水的怀抱。
在水中畅游的时光里，我感受到了水精灵无尽的魅力，它们如同我的一位忠实伙伴，陪伴着我度过了这炎热的夏天。
水精灵是水中的精灵，它们的美丽和神奇让水变得更加迷人。
每当我沉浸在水中的时候，就仿佛与水精灵相遇，我们沐浴在阳光下，感受着大自然的恩赐。
我深爱着水精灵，它们成为了我永远的朋友。