深圳市三维CAD制图专项职业能力考核规范(V2018.2)
2018年深圳技能大赛——模具设计师职业技能竞赛实操样卷
套、弹簧、水嘴等）。
① 视图表达清晰。
绘 制 模 具 二 维 装 ② 尺寸标注合理，模板及主要零件标注完
12
配图
善。
③ 标题栏与明细表填写正确。
第三题 工程图
① 零件图如有细节部分未剖视，扣 3 分。
② 视图放置不合理、线型粗细颜色未区分
明确，扣 5 分。
③ 零件特征尺寸少了或重复标注，每处扣
绘制成型零件二
冷却系统 设计
① 型腔及型芯需运水，否则扣 4 分。 ② 运水直径选择不合理，扣 1 分。 ③ 运水位置不正确或者运水的冷却效果 7 （尤其是浇口附近的冷却或造成冷却）存 在不均匀等缺陷，扣 2 分。
① 模架类型选择错误不给分。
模 架 与 标 准 件 的 ② 模架过大或过小扣 6 分。
8
选用
③ 标准件的选择是否合理（定位圈、浇口
文件夹。 3．参赛选手按照竞赛题目的要求，任选一种或多种竞赛软件（UG/NX8.0、
Pro/E5.0、AutoCAD2010、Office）进行技能实操。 4．实操结果要保存在自己建立的文件夹中。 5．本试卷共三题。
第一题、制品建模（10 分） 1．根据制品工程图进行三维造型。 2．未注圆弧为 R0.5，未注脱模斜度 0.5°。 3．存档文件主名为：PART.stp。
15浇注系统设计10顶出机构设计冷却系统设计运水位置不正确或者运水的冷却效果尤其是浇口附近的冷却或造成冷却存在不均匀等缺陷扣2模架与标准件的选用标准件的选择是否合理定位圈浇口套弹簧水嘴等
2018 年深圳技能大赛——模具设计师职业技能竞赛
实操样卷
实操说明： 1．考试时间为 240 分钟。 2．参赛选手在考评员指定的硬盘驱动器下建立一个以“选手编号”为命名的
2019年深圳技能大赛—好技师三维CAD设计职业技能竞
2019年深圳技能大赛—“好技师”三维CAD 设计职业技能竞赛理论复习资料一、基础知识部分：1.允许尺寸的变动量称（）。
A.轮廓公差B.形状公差C.尺寸公差D.允许公差2.当物体与投影面平行时，其投影反应物体的实际长度，这是正投影法的（）。
A.积聚性B.真实性C.类似性D.以上均不正确3.根据组合体的组合方式，画组合体轴测图时，常用（）作图。
A.切割法B.叠加法C.综合法D.切割法、叠加法和综合法4.基本尺寸是（）。
A.加工时的尺寸B.设计时给定的尺寸C.装配时的尺寸D.测量时的尺寸5.实际尺寸是（）。
A.设计时的尺寸B.尺寸的真正值C.测量得到的尺寸D.在同一表面上是处处相等的6.Pro/E是（）公司的产品？A AutodeskB Siemens PLM SoftwareC PTCD Dassaul7.下面，不能有效预防计算机病毒的做法是（）。
A.定期做"系统更新"B.定期用防病毒软件杀毒C.定期升级防病毒软件D.定期备份重要数据8.在Word2003中，要查找或替换文档中出现频率较多的字和词，首先应该打开（）。
A."编辑"菜单B."文件"菜单C."视图"菜单D."工具"菜单9.当向Excel工作簿文件中插入一张电子工作表时，表标签中的英文单词为（）。
A.SheetB.BookC.TableD.List10.打印机是计算机的输出设备，分为击打式及非击打式两类。
关于它们的比较，正确的描述是（）。
A.击打式打印机已经没有什么行业需要了B.击打式打印机打印噪声较小C.击打式打印机打印速度较慢D.击打式打印机的打印质量最高11.在计算机内部，数据加工、处理和传送的形式是（）。
A.二进制码B.八进制码C.十进制码D.十六进制码12.下列关于职业道德的说法中，正确的是( )A.职业道德与人格高低无关B.职业道德的养成只能靠社会强制规定C.职业道德从一个侧面反映人的道德素质D.职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关13.古人所谓的“鞠躬尽瘁，死而后已”，就是要求从业者在职业活动中做到( )。
CAD比赛样题评分细则
样卷评分细则
任务一：设置绘图环境（共计27分）
序号
大项
分值
得分
备注
1
文字样式
2
2
尺寸样式
7
3
创建布局
7
4
绘制图框
1
5
标题栏
9
6
样板文件
1
合计
任务二：屋面投影（共计36分）
序号
大项
分值
得分
备注
1
水平投影
13
2
正面投影
10
3
侧面投影
10
4
视图表达
3
合计
任务三：楼梯设计（共计114分）
序号
大项
分值
得分
备注
1
图层
2
2
楼梯设计的合理性、规范性
10
3
楼梯平面图
40
4
楼梯剖面图
40
5
尺寸标注
10
6
标高标注
10
7
图名等
2
合计
任务四：节点构造绘制——分任务1（共计27分）
序号
大项
分值
得分
备注
1
图层
2
2
节点分层构造
12
3
构造说明
8
4
尺寸标注
5
合计
任务四：节点构造绘制——分任务2（共计27分）
序号
大项
分值
得分
备注
1
图层
2
2
散水节点
18
3
勒脚节点
7
合计
任务五：墙身详图绘制——（共计96分）
（完整word版）深圳职业技能鉴定装饰镶贴工考核大纲（word文档良心出品）
（完整word版）深圳职业技能鉴定装饰镶贴工考核大纲（word文档良心出品）深圳市职业技能鉴定测量放线工考核大纲1.职业概况1.1 职业名称测量放线工。
1.2 职业定义利用测量仪器和工具，测量建筑物的空间位置和标高，并按施工图放实样、确定平面尺寸的人员。
1.3 职业等级本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。
1.4 基本文化程度高中毕业。
1.5 职业环境室外，常温。
1.6 职业能力特征手指、四肢灵活，动作协调，视力要求至少矫正 1.5，色觉、形体感、空间感强，有较强的计算能力。
1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于360标准学时，中级不少于400标准学时，高级不少于440标准学时。
1.7.2 培训老师培训初级、中级人员的教师，应取得本职业高级职业资格证书；培训高级人员的教师，应取得本职业技师以上职业资格证书。
1.7.3 培训场地设备可容纳50名以上学员的教室和模拟施工现场。
应有最低的教学设备、工具、检测器具、图表和测量放线专业常用的施工材料、辅助材料。
1.8 鉴定要求1.8.适用对象从事测量放线施工的专业人员。
1.8.2 申报条件参照《关于印发职业技能鉴定各职业报考条件的补充通知》（深职鉴办〔2013〕15号）执行1.8.3 鉴定方式分理论知识考试与技能操作考核。
理论知识考试采用笔试，技能操作考核采用现场实际操作方式进行。
两项考试（核）成绩均实行百分制，皆达60分以上者为合格。
1.8.4 考评人员与考生配比理论知识考试每30名考生配备1名考评员，技能操作考核每10名考生配备1名考评员。
实操考试不应少于2考评员。
1.8.5 鉴定时间各等级的理论知识考试时间为120min，各等级的技能操作考核时间按考核内容确定，不得超过180min。
1.8.6 鉴定场所设备理论考场不少于40㎡，能放置20-30套课桌椅、讲台、黑板等教学用具，并有良好的照明、通风条件和安静的环境。
2023年面试三D讲师测试题试卷
3ds Max效果图测试试卷单项选择题（每题2分，共100分）1 怎样关闭［轨迹栏］旳显示__________。
A通过［视图］菜单 B通过［自定义顾客界面］面板C通过［显示UI］菜单 D通过［轨迹栏］右键菜单2 怎样将AutoCAD文献导入到3ds Max场景中________。
A通过［合并］命令 B通过［外部参照对象］命令C通过［外部参照场景］命令 D通过［导入］命令3 如下哪个工具，可以将场景中使用旳贴图途径信息列成一种文献_________。
A［摘要信息］工具 B［归档］工具 C［资源搜集器］工具 D［贴图/光度学途径编辑器］工具4 保留本来场景旳状况下，导入3D Studio MAX 文献时应选择旳命令是_________。
A合并 B替代 C新建 D导入5 在3ds Max默认设置下，［限制到Y轴］旳快捷键是_______。
A F5B F6C F7D F86 下列哪个命令可以用来输入扩展名为TRC格式旳文献________。
A［文献＞打开］ B［文献＞合并］ C［文献＞导入］ D［文献＞外部参照对象］7 在系统单位为［毫米］旳场景中，导入以［英寸］为基本单位设置旳CAD文献，应当怎样设置尺寸最为合理_________。
A先将3ds Max场景旳系统设置改为英寸，再导入CAD文献。
B先在AutoCAD软件中将CAD文献旳尺寸单位转换为毫米，然后再导入到3ds max中。
C在3ds max旳［AutoCAD DWG/DXF导入选项］设置面板中进行重缩放设置。
D 不用管，3D会自动识别更换单位8 对样条线进行［轮廓］编辑修改应当在哪个子对象层级中进行________。
A［顶点］ B［线段］ C［样条线］ D［整个线对象］9 如下一种可编辑修改器可以直接将对象进行网格平滑________。
A ［可编辑样条线］B ［可编辑网格］C ［可编辑多边形］D ［可编辑面片］10 使用布尔工具获取两个几何体重叠旳部分应当选用哪种布尔运算方式________。
AutoCAD计算机辅助专业设计专项职业能力考核规范
AutoCAD计算机辅助专业设计专项职业能力考核规范一、定义面向使用计算机进行AutoCAD图形图像的设计人员或其他事务技术人员的技能测评，强调处理AutoCAD图像、图形设计的计算机能力及一定的熟练程度。
二、适用对象运用或准备运用本项能力在校学生、社会人员。
三、能力标准与鉴定内容四、鉴定要求（一）申报条件达到法定劳动年龄，具有相应技能的劳动者均可申报。
（二）考评员构成考评员应取得考评员资格证书人员，且具备一定的AutoCAD计算机辅助专业设计专业知识及实际操作经验；每场考生30人配备1名考评员。
（三）鉴定方式与鉴定时间技能操作考核采取现场实际操作方式。
技能操作考核时间为 180min 。
（四）鉴定场地设备要求：1.机房内电脑都设为同一工作组、同一ip段2.机房内每台电脑按次序分别添加单独的用户名3.必须设置一台服务器，在考试过程中存放考生数据。
该服务器设置：安装windows2000server操作系统，在用户管理中先添加机房内所有客户端的用户名，再依次建立与其对应的文件夹，为每个文件夹以及每个用户设置独立的访问权限（先删除everyone用户，再添加该用户名，并设置仅该用户名可访问该文件夹）4.所有客户端电脑必须保证与服务器相连，客户端之间不得建立共享，每个客户端用各自的独立用户名登陆，建立独立权限。
与服务器上对应的文件夹建立映射。
5.服务器、客户端电脑必须在考前保证系统干净，所需软件完备、无病毒，与考试相关的文件只允许保留开考模块的原始素材文件，不得留有相关的经过处理的文档。
6.考试时间一到立刻中断服务器与所有客户端电脑的连接，考试结果文件仅以在截止考试时间到时服务器上指定文件夹的文件为准。
7.服务器必须安装有刻录机，考试结束后立即将所有客户端对应的文件夹内的考试结果刻盘。
8.机房内服务器尽量不安装还原卡或将还原卡状态设置为安装模式，考试客户端电脑在设置好后建议加上还原卡保护以利于机房管理。
三维CAD考试A卷
全国计算机辅助技术培训项目
三维CAD考试试卷(A卷)
（考试时间150分钟，总分100分）
一、考试要求：
1.在教师指定路径下建立以“学号-姓名拼音”命名的文件夹,考试的全部文件保存在此文件夹下。
绘图题命名及存盘方式见题目具体要求。
2.按照老师的要求上传到指定位置。
二、考试题目
1. 根据图1-图6给定的零件图，分别建立其三维模型。
文件名按给定零件名称存盘（或用拼音命名）。
（50分）
2. 参照图7装配关系图，将创建的三维零件模型装配成部件模型。
部件模型以“装配体”（或用拼音）命名存盘。
（25分）
3. 由零件“阀体”的三维模型按1:1比例转化成二维工程图。
图幅、标题栏自定；工程图以“阀体”（或用拼音）命名存盘。
具体要求：
（1）视图：生成与“阀体”零件图相同的工程图；（13分）
（2）注全尺寸，技术要求。
（12分）
图1 阀盖
图2 垫圈图3 调节螺母
图4 弹簧图5 弹簧座
图6 阀体
零件6钢球无图纸，直径为16mm。
图7 装配关系图。
CAD绘图员技能考核标准
CAD绘图员技能考核标准
一、知识要求：
1、掌握微机绘图系统的基本组成及操作系统的一般使用知识；
2、掌握基本图形的生成及编辑的基本方法和知识；
3、掌握复杂图形（如块的定义与插入、图案填充等）、尺寸、
复杂文本等的生成及编辑的方法和知识；
4、掌握图形的输出及相关设备的使用方法和知识。
二、技能要求：
1、具有基本的操作系统使用能力；
2、具有基本图形的生成及编辑能力；
3、具有复杂图形（如块的定义与插入、图案填充等）、尺寸、复
杂文本等的生成及编辑能力；
4、具有图形的输出及相关设备的使用能力。
三、实际能力要求达到：能使用计算机辅助设计绘图软件（AutoCAD）及相关设备以交互方式独立、熟练地绘制产品的二维工程图。
四、考核内容：
（一）文件操作
1、调用已存在图形文件；
2、将当前图形存盘；
3、用绘图机或打印机输出图形。
（二）绘制、编辑二维图形
1、绘制点、线、圆、圆弧、多段线等基本图素；绘制字符、符
号等图素；绘制复杂图形，如块的定义与插入、图案填充、
复杂文本输入。
2、编辑点、线、圆、圆弧、多段线等基本图素，如删除、恢复、
复制、变比等；编辑字符、符号等图素；编辑复杂图形，如
插入的块、填充的图案、输入的复杂文本等。
3、设置图素的颜色、线型、图层等基本属性。
4、设置绘图界限、单位制、栅格、捕捉、正交等。
5、标注长度型、角度型、直径型、半径型、旁注型、连续型、
基线型尺寸；修改以上各种类型的尺寸；标注尺寸公差。
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2018-2019广东省中等职业学校技能大赛AutoCAD”竞赛规程
2018-2019广东省中等职业学校技能大赛AutoCAD”竞赛规程2018-2019广东省中等职业学校技能大赛AutoCAD”竞赛规程一、竞赛对象参赛选手必须是广东省中等职业学校2014年在籍学生。
二、竞赛组队方式以地级市为单位组队，每学校5名参赛学生，个人独立完成比赛。
三、竞赛时间竞赛时间为4小时，请在指定的时间内按要求完成图样。
四、竞赛场地及设备说明竞赛组委会统一提供建筑CAD硬件平台，使用的操作系统平台为Windows XP；竞赛使用CAD软件为中望ZWCAD2012教育版；文字输入提供五笔、拼音等常用的输入法。
五、竞赛内容要求学生能应用指定计算机绘图软件处理土建技术图纸绘制的各类问题。
掌握计算机辅助制图及相关工作，即有一定难度的工程识图、绘图，对绘图方法技巧有一定的要求；学生对软件环境、图形发布等工作也要有一定的了解。
（一）二维几何图部分包括识图、绘制图形、编辑与修改图形。
（二）建筑施工图部分包括识图、抄绘施工图、图形发布。
（三）视图投影部分根据给定视图内容完成其他视图。
（四）三维模型的制图部分根据要求，完成简单的立体造型。
六、竞赛要求建筑CAD竞赛内容以国家职业标准《计算机辅助设计绘图员国家职业标准》的技能要求为基础。
采用计算机上机操作方式进行，软件为中望ZWCAD2012教育版，考察参赛选手使用CAD绘制图形的能力。
要求参赛选手熟练掌握建筑工程图的图示内容和图示方法，具备建筑工程图识读的基本能力，能够按照国家建筑制图标准和规范绘制建筑工程图。
熟悉国家相关制图标准：《建筑制图标准》GB/T50104-2010、《总图制图标准》GB/T50103-2010、《房屋建筑制图统一标》GB/T500014-2010、《建筑结构制图标准》GB/T50105-2010。
七、知识准备与技术要求（一）、应具备的相关知识1、专业技术基础知识⑴、投影基本概念、基本原则，各类视图的二维绘制方法。
⑵、建筑制图标准，如图线、比例、图例、字体、图样画法、定位轴线、尺寸标注、图幅等等。
(完整word版)深圳职业技能鉴定钳工考核大纲V2018-3
深圳市职业技能鉴定钳工考核大纲（V2018-3）(根据国家职业技术标准《钳工》【2009年】和《深圳市职业技能鉴定钳工考核大纲》【2006年】修订, 2018年2月1日起施行）1.职业概况1.1职业编码09015。
1.2职业名称钳工。
1.3职业定义使用钳工工具、钻床等设备, 按技术要求对工件进行加工、修整、装配的人员。
1.4职业等级本职业共设五个技能等级, 分别为:初级（国家职业资格五级）；中级（国家职业资格四级）；高级（国家职业资格三级）；技师（国家职业资格二级）；高级技师（国家职业资格一级）。
2.职业技能鉴定2.1钳工（初级）职业技能鉴定2.1.1鉴定要求2.1.1.1基本文化程度初中毕业（或相当文化程度）。
2.1.1.2培训期限要求钳工（初级）的培训期限不少于500标准学时。
2.1.1.3鉴定方式、考核办法及鉴定时间（1）鉴定方式社会化鉴定。
（2）考核办法①包括理论知识考试和操作技能考核两个科目。
理论知识考试和操作技能考核均实行百分制, 成绩达到60分及以上者为合格。
单科合格成绩2年内有效, 双科均合格者核发初级职业资格证书。
②理论知识考试采用闭卷笔试方式；操作技能考核采用现场实际操作方式, 每位考评员应独立评分, 取平均分为操作技能考核科目成绩。
（3）鉴定时间理论知识考试120分钟, 操作技能考核240分钟。
2.1.1.4考核场地及设备具备20个或以上的考核工位, 并配备相应操作设备、器材和耗材, 且安全防护措施齐备的实训室。
（见2.1.4附件）2.1.1.5考评人员与考生配比（1）理论知识考试: 每个试室配备不少于2名监考员, 监考员与考生配比为1:20。
（2）操作技能考核：每个试室配备不少于1名考务人员及1个考评组, 每个考评组不少于3名考评人员, 考务人员和考生配比为1:20, 考评组和考生配比为1:20。
2.1.1.6适用对象从事或准备从事本职业,且申报本等级职业技能鉴定的人员。
AutoCAD计算机辅助专业设计专项职业能力考核规范
AutoCAD计算机辅助专业设计专项职业能力考核规范一、定义面向使用计算机进行AutoCAD图形图像的设计人员或其他事务技术人员的技能测评，强调处理AutoCAD图像、图形设计的计算机能力及一定的熟练程度。
二、适用对象运用或准备运用本项能力在校学生、社会人员。
三、能力标准与鉴定内容四、鉴定要求（一）申报条件达到法定劳动年龄，具有相应技能的劳动者均可申报。
（二）考评员构成考评员应取得考评员资格证书人员，且具备一定的AutoCAD计算机辅助专业设计专业知识及实际操作经验；每场考生30人配备1名考评员。
（三）鉴定方式与鉴定时间技能操作考核采取现场实际操作方式。
技能操作考核时间为 180min 。
（四）鉴定场地设备要求：1.机房内电脑都设为同一工作组、同一ip段2.机房内每台电脑按次序分别添加单独的用户名3.必须设置一台服务器，在考试过程中存放考生数据。
该服务器设置：安装windows2000server操作系统，在用户管理中先添加机房内所有客户端的用户名，再依次建立与其对应的文件夹，为每个文件夹以及每个用户设置独立的访问权限（先删除everyone用户，再添加该用户名，并设置仅该用户名可访问该文件夹）4.所有客户端电脑必须保证与服务器相连，客户端之间不得建立共享，每个客户端用各自的独立用户名登陆，建立独立权限。
与服务器上对应的文件夹建立映射。
5.服务器、客户端电脑必须在考前保证系统干净，所需软件完备、无病毒，与考试相关的文件只允许保留开考模块的原始素材文件，不得留有相关的经过处理的文档。
6.考试时间一到立刻中断服务器与所有客户端电脑的连接，考试结果文件仅以在截止考试时间到时服务器上指定文件夹的文件为准。
7.服务器必须安装有刻录机，考试结束后立即将所有客户端对应的文件夹内的考试结果刻盘。
8.机房内服务器尽量不安装还原卡或将还原卡状态设置为安装模式，考试客户端电脑在设置好后建议加上还原卡保护以利于机房管理。
2018 中职 零部件测绘与CAD成图技术 试卷(八)
2018年全国职业院校技能大赛National Vocational Student′s Skills Competition赛项编号：ZZ-2018020赛项名称：零部件测绘与CAD成图技术赛项组别：中职组赛卷（八）2018年4月（A4，共21页）竞赛注意事项1、参赛选手2 人一个团队，1名选手为组长，另1名选手为队员，每人一台计算机。
2、参赛选手在竞赛过程中应遵守相关的规章制度和安全守则，若有违反，则按照相关规定在竞赛的总成绩中扣除相应分值。
3、每个参赛队的2名队员可以相互轻声交流，但不得影响相邻参赛队的竞赛；不同参赛队之间则不得互相询问，否则按作弊处理。
4、参赛选手必须遵从裁判，不得出现扰乱赛场秩序、对工作人员或裁判做出过激甚至人身威胁等行为，现场裁判可对情节严重的参赛选手直接取消参赛资格，并在大赛点评阶段给予公开通报批评，特别严重的应上报所在省市教育行政主管部门严肃处理。
5、参赛选手饮水、上洗手间等均计在比赛时间之内。
离开赛位的申请必须举手向裁判示意，经裁判允许后方可离开。
6、竞赛过程中，参赛选手因违规操作，造成设备、工具损坏者，经裁判裁定，视情节轻重，做扣分直至终止比赛的处理。
裁定终止比赛必须报裁判长批准后执行。
终止比赛的选手应离开赛位至指定区域等待比赛结束后统一离场。
7、竞赛任务书当场启封、当场有效，每队分发2份。
参赛选手手绘的图纸作为评分依据与竞赛任务书、测绘实物、现场工具等均在竞赛结束后上交，不许参赛选手带离赛场，否则按违纪处理，成绩无效。
8、参赛选手在桌面上以“赛位号”建立一个文件夹，并在该文件夹下建立三个子文件夹，分别命名为：“1-结构优化图”、“2-二维零件图+装配图”和“3-三维零件模型+装配模型”。
9、参赛选手仔细阅读竞赛任务书的内容和要求，如有异议，可向现场裁判反映。
比赛过程中，如遇问题必须举手向裁判提问，一切与比赛无关的活动均需示意裁判，经裁判允许后方可进行。
10、参赛选手应按照竞赛任务书要求保存并提交竞赛结果，所有电子文件和手绘图纸上均不可留有竞赛内容无关的标记，一经发现整场比赛作零分处理。
2018年全国职业院校建筑CAD识图大赛样卷-理论二
2018年全国职业院校技能大赛中职组建筑CAD赛项“建筑施工图识图与理论”环节试题注意事项：1. 共60题，其中识图单选题15题，每题3分，识图多选题15题，每题4分；理论单选题15题，每题2分，理论多选题15题，每题4分，总分195分，时长50分钟。
2. 在规定时间内完成即可，提前交卷的选手不予加分,但可以进入下一环节。
3. 遇到意外情况，应及时向裁判报告，听从裁判安排，不要自行处理。
4. 选手在提交竞赛结果前，务必再次核对结果，确认无误后再提交。
5. 提交竞赛结果后，不能离开赛位，申请进入绘图竞赛环节。
一、识图单选题部分（共15题，每题3分，共45分）1.根据所给构件的正立面图和平面图，选择正确的左侧立面图（）。
2.根据所给构件的正立面图和平面图，选择正确的左侧立面图（）。
3.根据所给平面图和1-1剖面图，选择正确的2-2剖面图（）。
4.建筑材料图例辨识。
5.孔洞图例辨识。
6.尺寸标注规则。
7.变形缝构造。
8.基础类型及其应用。
9.防火墙的设置。
10.砌块的搭接。
11.紧邻有、无水房间设计处理。
12.由平面图识读楼梯踏步高度。
13.屋面泛水构造。
14.无保温上人屋面构造。
15.门的设置要求。
二、识图多选题（共15题，每题4分，共60分）1.根据所给构件的正立面图和平面图，选择正确的左侧立面图（ ）。
2.根据所给构件的左侧立面图和平面图，选择正确的正立面图（ ）。
3.三面投影都正确的视图组有（ ）。
4.窗的图例辨识。
5.线宽组及其应用。
6.断开界限图例。
7.墙身防潮层的设置。
8.基础构造要求。
9.挑檐挑出对散水和明沟的构造要求。
10.附加圈梁构造要求。
11.雨棚形式及其排水方式。
12.轮椅坡道设计要求。
13.坡屋面挑檐的构造。
14.卷材铺贴构造。
15.木窗防水构造。
三、理论单选题（共15题，每题2分，共30分）1.下列基础形式中，必须满足刚性角要求的是（）。
A.独立基础B.条形基础C.无筋扩展基础D.非刚性基础2.以下关于新旧建筑物基础埋置深度的说法，错误的是（）。
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深圳市三维CAD制图专项职业能力考核规范
（V2018.2）
（根据《深圳市三维CAD制图专项职业能力考核标准》【2016年】修订，2018年03月01日起施行）
1.专项职业能力概况
1.1专项职业能力编码
90034。
1.2专项职业能力名称
三维CAD制图。
1.3专项职业能力定义
在机械制图岗位上；具备使用三维设计软件进行草图、建模、装配和绘制工程图，钣金、焊件和曲面等产品的设计，以及编写技术文档的能力。
1.4专项职业能力等级
本专项职业能力设一个等级（三级）。
2.专项职业能力考核
2.1三维CAD制图（三级）专项职业能力考核
2.1.1考核要求
2.1.1.1基本文化程度
高中毕业（或同等学力）。
2.1.1.2考核方式、考核办法及考核时间
（1）考核方式
考核评价。
（2）考核办法
①包括技术知识考试和操作技能考核两个科目。
技术知识考试和操作技能考核均实行百分制，成绩达到60分及以上者为合格。
单科合格成绩两年内有效，双科均合格者核发三级专项职业能力证书。
②技术知识考试采用闭卷笔试方式；操作技能考核采用现场实际操作方式，每位考评员应独立评分，取平均分为操作技能考核科目成绩。
（3）考核时间
技术知识考试120分钟，操作技能考核不少于120分钟。
2.1.1.3考核场地及设备
具备20个或以上的考核工位，并配备相应操作设备、器材和耗材，且安全防护措施齐备的实训室。
（见2.1.4附件）
2.1.1.4考评人员与考生配比
（1）技术知识考试：每个试室配备不少于2名监考员，监考员与考生配比为1:20。
（2）操作技能考核：每个试室配备不少于1名考务人员及1个考评组，每个考评组不少于3名考评人员，考务人员和考生配比为1:20，考评组和考生配比为1:20。
2.1.1.5适用对象
从事或准备从事本专项职业岗位，且申报本等级专项职业能力考核的人员。
2.1.1.6申报条件
符合以下条件之一：
（1）取得相关专项职业能力四级及以上证书满1年。
（2）取得相关职业中级及以上职业资格证书满1年。
（3）具有中等职业学校及以上，与本专项职业能力对应专业或相关专业的毕业证书。
（4）中等职业学校及以上，与本专项职业能力对应专业或相关专业二年级及以上的在校学生。
（5）具有本专项职业能力对应专业或相关专业的初级专业技术资格。
相关专项职业能力是指：三维电气工程设计、计算机辅助设计(AutoCAD2005机械)和计算机辅助设计(AutoCAD2005建筑)（全国计算机信息高新技术类）。
相关职业是指：电工、电梯安装维修工、钳工、车工、铣工、加工中心操作工、数控铣床操作工、数控车床工、装潢美术设计员、玩具设计师、家具设计师、首饰设计师、包装设计师、景观设计师、陈列展览设计员。
相关专业是指：建筑设计技术、产品造型设计、室内设计技术、环境艺术设计、电脑艺术设计、装饰艺术设计、艺术设计学、产品设计、工业设计、装潢设计与工艺教育、数字媒体艺术、模具设计、机电一体化、土木工程、机械工程自动化、模具设计与制造、机械工程、数控技术、金属材料工程、计算机辅助设计与制造、电气自动化、计算机应用技术。
以及
属于机械工程类、机电工程类、计算机类和艺术设计类的相关专业。
2.1.2考核内容
2.1.2.1操作技能考核内容
2.1.3参考用书
《SOLIDWORKS零件与装配体》，作者：陈超祥，胡其登出版社：机械工业出版社，书号：ISBN 978-7-111-49761-5，出版时间：2015年4月。
2.1.4附件
2.1.4.1场地
（1）每个工位面积不小于2m2。
（2）统一编号，使得机具号、工位号一一对应。
（3）工位与工位之间应设置挡板，挡板高度应不低于1.5M。
（4）工位设备的线路布置要合理，确保用电安全。
（5）有良好的通风设施，场内必须干燥。
（6）配备必要的灭火器材和消防设施。