教师招聘报名登记表之令狐文艳创作
教师岗位职责之令狐文艳创作
教师岗位职责令狐文艳中学高级教师职责一、有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。
二、结合工作需要，努力进修，积极参加教研、业务培训、提高培训等活动，提高教育和学术水平。
三、承担学校安排的教育教学任务，制定教育教学计划，进行备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
四、承担教育科学研究任务。
五、指导教育教学研究工作。
和中学一、二、三级教师的教育教学工作，承担培养教师的任务。
六、所教学科具有系统的、坚定的基础理论和专业知识，教学经验丰富，教学效果显著，在学生思想政治教育和班主任工作方面有比较丰富的经验和专长。
中学一级教师职责一、有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。
二、结合工作需要，努力进修，积极参加教研、业务培训、提高培训等活动，提高教育和教研水平。
三、承担一门以上学科的教学任务，制定教育教学计划，进行备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
四、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
根据中学生的年龄特征和思想实际，进行思想政治教育和品德修养教育。
五、承担教育教学研究工作。
独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力。
六、指导二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。
中学二级教师职责一、有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。
二、结合工作需要，努力进修，积极参加教研、业务培训、提三、承担学校安排的教育教学任务，制定教育教学计划，进行备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
四、承担教育科学研究任务。
五、参加教学研究工作，掌握教育中学生的原则和方法。
中学三级教师职责一、有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。
福建省中小学教师职务考评登记表(～)之令狐文艳创作
一学年来，本人拥护中国共产党，认真学习党章党报，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。
弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
热爱学校，关心集体，做好学生的表率。
服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。
出勤好，从不计较个人得失。
在做好教育教学工作的同时，全心全意做好学校工会工作，在教育教学中，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量。
同时认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。
对有些学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。
此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训。
面对激烈的竞争和教育的不断改革，我将继续努力，积极进取，刻苦钻
令狐文艳创作
令狐文艳创作
依据新课改精神和学校学生实际情况认真备课编写教案。
教学目标定位科学重、难点突出教学内容进行分层取舍课后反思明确认。
令狐文艳创作
公开课教学研究校
令狐文艳创作
令狐文艳创作
令狐文艳创作。
教师任教通知书之令狐文艳创作
教师任教通知书令狐文艳罗德琴老师：经学校研究决定2016年春季学期你任一年级语文、品德与生活等学科课程教学，每周课时21节，同时兼一年级班主任工作。
请你接此通知后于2月28日前拟好各科计划、教案，到校上课，不得有误。
特此通知三甲街道沈国芳小学2016年2月28日教师任教通知书郭颖老师：经学校研究决定2016年春季学期你任六年级语文、品德等学科课程教学，每周课时15节，同时兼任六年级班主任、分管学校教学工作。
请你接此通知后于3月1日前拟好各科计划、教案，到校上课，不得有误。
特此通知三甲街道沈国芳小学2016年2月28日教师任教通知书李诚老师：经学校研究决定2016年春季学期你任五年级数学、综合等学科课程教学，每周课时11节。
请你接此通知后于3月1日前拟好各科计划、教案，到校上课，不得有误。
特此通知三甲街道沈国芳小学2016年2月28日教师任教通知书赵兴菊老师：经学校研究决定2016年春季学期你任一二年级数学、体育等学科课程教学，每周课时20节。
请你接此通知后于3月1日前拟好各科计划、教案，到校上课，不得有误。
特此通知三甲街道沈国芳小学2016年2月28日教师任教通知书张贤老师：经学校研究决定2016年春季学期你任五年级语文、品德等学科课程教学，每周课时19节，同时兼任五年级班主任工作。
请你接此通知后于3月1日前拟好各科计划、教案，到校上课，不得有误。
特此通知三甲街道沈国芳小学2016年2月28日教师任教通知书王岚老师：经学校研究决定2016年春季学期你任二年级语文、品德等学科课程教学，每周课时20节，同时担任二年级班主任工作兼任学校德育教研组长。
请你接此通知后于3月1日前拟好各科计划、教案，到校上课，不得有误。
特此通知三甲街道沈国芳小学2016年2月28日教师任教通知书马开武老师：经学校研究决定2016年春季学期你任三四年级数学、体育等学科课程教学，每周课时21节，同时兼任四年级班主任工作。
请你接此通知后于3月1日前拟好各科计划、教案，到校上课，不得有误。
最完整全套人事行政表格之令狐文艳创作
应聘人员（外部）登记表令狐文艳应聘人员考核表编号：如有考卷请存其档，并标准考卷编号以便备查。
考核时间年月日应聘面试登记表填表日期：年月日录用通知单录字第号申请培训表填表人：年月日培训计划表序号：培训班通知单序号：培训师试讲评估单序号：培训记录表培训结果调查年月日用印登记表编号：员工违纪过失单序号：员工责任过失单序号：只限于主管（含）以上管理人员员工责任过失单序号：只限于主管（含）以上管理人员员工年度绩效考评表姓名：部门：职务：年月日员工季度绩效考评表姓名：部门：职务：年月日员工奖励单序号：季度报刊订阅登记表年月日经办人：函件、报刊签收薄用工单年月日注：本单一式两联，一联总务部存根，一联交动力设备室派工。
员工离职结算单终止合同手续单管理人员年度绩效考评表姓名：部门：职务：年月日员工辞职申请单文件传阅单办公用品申领单部门：年月日注：此单一式三联，领用人部门留存一联，办公室一联，库管部一联。
汽车配件申领单部门：年月日注：此单一式四联，第一联存根，第二联财务，第三联库管，第四联申领人部门存查。
用印申请表编号：内部外文单编号：说明：此单共二联，办公室、拟稿人部门各执一联。
对外行文单编号：员工岗位调动审批单注：此单共二联，人事部被调动员工原部门及现部门各执一联。
员工解聘通知单注：此单共三联，人事部、被解聘人部门及被解聘人各执一份。
车辆维修申请单年月日主：此单一式三联，第一联车队存根，第二联报办公室，第三联财务。
档案查阅申请单此单共三联，查阅人部门、公司办公室、档案室各留一联。
车辆维修验收单用车申请单授权书档案销毁申请单值班经理检查表注：此表每天到办公室领、交。
订车单客人姓名共人车型数量抵达日期航班、车次抵达时间接车地点接车后送往送车日期航班、车次客人要求离店时间送往地点注：请调度员与客人确认送车时间收费方式（）现付/签单人房数（）报帐预订方式填表日期联络员或问讯员签字销售部主管签字车队队长签字调度员签字备注：。
招收(转入)职工备案登记表之令狐文艳创作
令狐文艳
姓名
性别
照片
文化程度
户籍
技术等级职称
出生时间
参加工作时间
身份证号
现住址
工作简历
用人单
位意见
（印章）
年月日
主管部
门意见
（印章）
年月日
劳动保障行
政部门确认
职工从年月日起在该用人单位参加工作。
（印章）
年月日
备注：此表一式二份，一份由劳动保障行政部门留存备案，一份由用工单位为职工办理社会保险等手续后连同职工招收、转移证明材料装入职工本人档案。（注：由市劳动保障局统一监制。）
面试个人简历表之令狐文艳创作
面试个人简历表个人简历个人简历个人简历个人简历表个人简历个人简历个人简历个人简历表个人简历个人简历个人简历求职信尊敬的贵公司领导：你好！非常感谢你能在百忙之中翻阅我的自求职信，但愿能给你带来一份惊喜！我是XXX大学XXX系XXXX专业的毕业生，我叫XXX，现年XXX岁。
在20XX年X X月即将走出校园、迈向社会，开始新的人生旅途之际，我以满腔的热情和百倍的信心诚挚地向您推荐自己，希望能够加入贵公司的行列，为实现人生自我，学以致用，更为贵公司事业更上一层楼奉上一分绵薄之力。
当今是一个机遇与挑战并存，知识与能力齐驱的时代，只有不断地完善自我，才能成为激烈竞争中的弄潮儿，而几年的大学生活以及学生会等工作经历正提供了这一契机，让我受益菲浅，在良好的环境中进行学习与磨练，塑造一个全新的自我。
最重要的是培养了我吃苦耐劳的精神，脚踏实地的作风，较强的社会工作能力。
为了使自己能够全方位的发展，更好的适应这个日新月异的社会当今是一个机遇与挑战并存，知识与能力齐驱的时代，只有不断地完善自我，才能成为激烈竞争中的弄潮儿，而几年的大学生活正提供了这一契机，让我受益菲浅，在良好的环境中进行学习与磨练，塑造一个全新的自我。
最重要的是培养了我吃苦耐劳的精神，脚踏实地的作风，较强的社会工作能力。
为了使自己能够全方位的发展，更好的适应这个日新月异的社会。
几年的学习中，我认真学习了《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XX》、《XXX》等相关课程并取得优异成绩。
过去只能记载历史，应该好好把握的是未来。
在以后的日子里，我会努力的工作，不断的充实自己，完善自己，超越自己。
在社会实践工作方面，本着多学多练的态度，在实践中锻炼自己的工作能力、交际能力，培养团体协作的精神。
如蒙不弃，我愿贵公司共创美好未来。
给我一个机会，相信您不会后悔。
良禽择木而栖，倘蒙录用，当尽职尽责，不负所望。
谨祝！贵单位事业蒸蒸日上！求职人: XXX2013年X月X日。
教师师德师风考核细则之令狐文艳创作
9
廉洁从教
10分
严以律己,作风朴实。不乱收费，不向学生和家长推销课外书刊、教辅材料、学习用品，不组织参加有偿家教或辅导，不向家长索要或变相索要财物。
向学生推销学习资料和商品；强迫学生接受餐饮等经营性服务；组织或参与有偿补课和有偿家教；以各种借口向学生及家长“吃、拿、卡、要”等调查属实的扣5-10分，情节严重的直接定为不合格。
贺兰县中小学教师师德师风考核细则
令狐文艳
序
号
项目
考核主要内容
评 分 要 点
自评
得分
考核小组
评分
1
依法执教
10分
全面贯彻党的教育方针,自觉遵守国家的法律法规、社会公德和学校的规章制度,不得有违背党和国家方针、政策的言行。不群体越级上访，不在工作日内饮酒，其它时间不酗酒、不赌博。不在网络上娱乐、聊天、炒股，不影响和妨碍他人工作。
在课堂上吸烟、接打手机1次扣3分；酒后上课1次扣5分;语言粗俗，不讲文明礼貌,违背社会公德，损害教师形象，视情节扣5-10分；参与封建迷信和邪教活动扣10分，情节严重的直接定为不合格。
8
道德素养
10分
积极参加“修德、孝德、诚德、爱德”建设工程，培养良好的道德素养和行为习惯。为人谦逊，尊重同志，乐于助人，敢于批评和自我批评。诚实守信，言行一致。不恣意妄为、无理取闹、恶语中伤、惹事生非。不计较个人名利。热心公益事业，乐于扶危济困，见义勇为。
随意增减课时扣2分；不备课、无教案上课1次扣2分；不积极参加教科研活动扣1-5分；无教学成果或教科研论文扣2分；未完成年度继续教育学时学分扣1-5分；出现严重教学事故扣10分。
教师自我评价表之令狐文艳创作
教学民主，注意激发学生学习兴趣、培养良好的学习习惯。
4、学生评价(10)
反馈与矫正及时，民主、融洽、恰当，尊重和保护学生的积极性和自信心。
二、
素质方面
5、职业道德(10)
爱岗敬业，文明执教，热爱学生，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。
6、学科知识文化素质(10)
具有优良的学风和终身学习的自觉性，不断更新教育观念，不断更新教育观念，有计划地学习教育理论，丰富专业文化知识。
三、
学生辅导
6、面向全体(15)
课堂上能够面向全体学生，既关注学困生的学习与进步，又要加强对优秀学生的培养；对学生提出的问题及时给予解答；利用课内外时间辅导学生，帮助学困生进步。
学校评价教师表
教师： 总分：
项目
内容
评 价 要 素
得分
一、
思想品德
1、关爱学生(10)
面向全体学生，尊重学生人格和发展要求；严格要求与耐心教导结合；及时处理学生中问题。
2、管理学生(10)
和蔼，不粗暴，不体罚或变相体罚；不讽刺、挖苦、歧视学生；公平对待每个同学；说话算数，有威信；课堂纪律好。
3、师生关系(10)
教学民主，注意激发学生学习兴趣、培养良好的学习习惯。面向全体学生，注意每个学生的学习特点和需要，师生关系融洽，课堂有序。
4、学生评价(10)
尊重学生，评价具有客观性，能促使学生发展；公正公平对待每一个学生；反馈与矫正及时。
二、
学识水平
6、专业技能(10)
能正确恰当地进行教育教学活动设计；有一定的教育教学组织能力、教育科研能力以及学习和提高的能力；具有一定的教学器材使用和制作能力。
9、合作意识(10)
集体备课表格之令狐文艳创作
四、教学过程
修改意见
集体备课教学设计类材料（五）
（观摩课研讨记录）
年 月 日
执教人
年 级
学 科
课 题
记录人
摘要：
集体备课教学设计类材料（六）
（形成个案）
年 月 日
年级
学科
实验教师
课题
实验地点
修改意见
一、教学目标：
二、教学重难点：
三、教学准备：
四、教学过程
修改意见
集体备课教学设计类材料（七）
二、学情分析（应侧重知识与能力的分析）：
三、教学目标：
四、教学重难点：
五、教学准备：
六、见解与困惑：
集体备课教学设计类材料（三）
（交流研讨记录）
年 月 日
时 间
地 点
参加人员
活动主题
记录人
摘要：
集体备课教学设计类材料（四）
（生成共案）
年 月 日
年级
学科
实验教师
课题
实验地点
修改意见
一、教学目标：
二、教学重难点：
（教学反思）
年 月 日
执教人
年 级
学 科
课 题
内容：
备注：可根据反思内容扩充表格
集体备课教学设计类材料（一）
令狐文艳
（自研初备）（主备）
年 月 日
姓名
年级
科目
课题
一、教材编排意图：
二、学情分析（应侧重知识与能力的分析）：
三、教学目标：
四、教学重难点：
五、教学准备：
六、教学过程：
七、板书设计：
集体备课教学设计类材料（二）
（自研级
科目
课题
一、教材编排意图：
小学数学教师个人事迹材料之令狐文艳创作
阳光总在风雨后令狐文艳----个人先进材料她在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视每个学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在工作中，她责任心强，服从领导的分工,积极做好本职工作。
并充分利用业余时间，通过各种途径广泛汲取各种教育教学知识，形成广博的知识结构。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，高质量地完成教育教学任务。
教育教学成绩显著。
1、要提高教育教学质量，关键是上好课。
为了上好课，她做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法。
按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材。
及时批认真备课、上课、听课、评课,改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，关注每个孩子的个体差异，并结合学校德育教育内容对小学生心理健康指导。
创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。
在课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
在进行计算能力训练时，她要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。
如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。
平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
山东省招用人员登记表之令狐文艳创作
在 何 地 何 部 门 从 事 何 种 工 作
用
人
单
位
意
见
同志经考核符合我单位招用条件，
同意录用。
（盖章） 年 月 日
本人签名（加盖手印）：
合
同
签
订
情
况
合 同 期 限： 年 月 日至 年 月 日
无固定期限
劳
动
部
门
意
见
该同志符合国家就业政策规定。
（盖章） 年 月 日
备
注
招用人员登记表
令狐文艳
单位
姓名
山东省劳动厅制
姓 名
性 别
民 族
照
片
出生年月
年 月 日
婚姻状况
文化程度
健康状况
政治面貌
户口性质
现从事工种
职业资格等级
户口所在地
身份证号码
现 住 址
本
人
简
历
起止年月
在 何 地 何 单 位 学 习、工 作
何时何地受
过何种专业
技术培训
何时何地受
过何种奖励
家
庭
主ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
要
成
员
情
况
与本人关系
中小学教师专业标准之令狐文艳创作
中学教师专业标准（试行）令狐文艳（征求意见稿）为促进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》，特制定《中学教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。
中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。
《专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求，是中学教师开展教育教学活动的基本规范，是引领中学教师专业发展的基本准则，是中学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
一、基本理念（一）学生为本尊重中学生权益，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性；遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进中学生生动活泼学习、健康快乐成长，全面而有个性的发展。
（二）师德为先热爱中学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。
关爱中学生，尊重中学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染中学生，做中学生健康成长的指导者和引路人。
（三）能力为重把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力；研究中学生，遵循中学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。
（四）终身学习学习先进中学教育理论，了解国内外中学教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。
三、实施建议（一）各级教育行政部门要将《专业标准》作为中学教师队伍建设的基本依据。
根据中学教育改革发展的需要，充分发挥《专业标准》引领和导向作用，深化教师教育改革，建立教师教育质量保障体系，不断提高中学教师培养培训质量。
制定中学教师准入标准，严把中学教师入口关；制定中学教师聘任（聘用）、考核、退出等管理制度，保障教师合法权益，形成科学有效的中学教师队伍管理和督导机制。
个人简历表格(通用版)之令狐文艳创作
姓名
性别
出生年月
籍贯
民族
身体状况
政治面貌
身高
外语程度
所在学院
学历
曾任职务
所学专业
特长
毕业时间
联系电话
家庭住址
邮政编码
个人网站
主修课程
个人简历
熟悉软件
个人特点
应聘岗位及个人特长和能力
社会实践
经历
民族
出生年月
籍贯
身高
学历
政治面貌
就业意向
兴趣爱好
个人说明
家庭地址
住宿地址
联系电话
手机
任职情况
本
人
简
历
时 间
学 校
任 职
奖
惩
情
况
姓名
性别
出生年月
照片
籍贯
民族
学历
毕业院校
专业
健康状况
体重
身高
电子邮件英语水平源自计算机水平电话教育状况
时间
学校
系别
专业
层次
工作经历
时间
单位
职务
工作内容
自我评价
修程
主课
辅修
课程
个人简历
个人简历表
令狐文艳
姓名
性别
出身年月
照
片
身份证
号码
民族
政治面貌
婚姻
状况
健康
状况
身高
现户口
所在地
所学
专业
学历
最后毕
业学校
毕业
时间
技术
职称
现工作
单位
参加工
作时间
带封面简历之令狐文艳创作
令狐文艳姓名：学校：基本信息姓名：性别：女出生日期：1991.07 籍贯：河南省婚否：未婚政治面貌：党员所学专业：小学教育院系名称：电话：联系地址：学习经历2014年9月-至今:2011年9月-2014年6月：2008年9月-2011年6月:获奖情况计算机类:2011年数计学院ppt演讲比赛二等奖2011年学院社团徽标设计大赛一等奖2012年获得全国第七届计算机应用技术office三等奖同时获得全国信息应用培训教育工程工程师证书2012年获NIT（计算机应用基础）证书2014年获计算机二级（高级office）证书普通话朗诵演讲类：2012年3月获得普通话证书2011年获第八届科技文化艺术节朗诵比赛三等奖2012年获数计学院演讲比赛三等奖2012年数计学院主持人大赛二等奖2014年11月普通话技能大赛优秀奖专业技能类：2012年大学生“精彩讲课炫出来”讲课比赛二等奖2013年数计学院大学生说课比赛二等奖2013年6月第五届教育类学生专业技能大赛说课（普通话类）三等奖2013年9月第五届教育类学生专业技能大赛三等奖其它类：2012年4月获学院“模范团干部”称号2013年创新创业大赛一等奖专业能力能熟练运用Office、photoshop，DreamWeaver，flash软件有着一定的教育理论知识和教学实践经验社会实践经验2009年7~9月做小学五年级语文家教2010年7~9月做小学四年级数学家教2011年7月~9月担任希望英语培训班初一、初二数学班教师2013年12月-2014年2月担任市第一实验小学幼儿园老师2014年4-5月担任市第一实验小学二年级数学自我评价在生活上培养自己良好的生活习惯和道德修养在生活上，坚持朴素的价值观。
我的性格开朗，乐于助人，兴趣广泛，所以与同学相处融洽，在其它院系和学校结识了很多思想积极向上，技能上各有所长的朋友。
在平时的工作中，我常常和同学们沟通和交流，尽自己的能力帮助大家排忧解难。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
备注：本表可打印，报考人（签名）处请务必手写签名。
家庭住址
联系电话
手机： 宅电：
学习经历
（从高中填起）
起止时间
就读学校
专业
学历
工
作
经
历
起止时间
单 位
职 务
任教年级
参加工作以来获得综合荣誉情况（填写区级以上荣誉）
荣誉称号、表彰奖励名称
获奖时间
授奖部门
获奖级别
家庭成员
姓名
关系
所在单位
政治面貌
职务
本人承诺：上述填写内容和提供的相关依据真实，符合招聘公告的报考条件。如有不实，本人自愿放弃聘用资格并承担相应责任。
报名登记表
令狐文艳
报考岗位：（请填写学段及学科，如小学语文、初中语文或高中语文）
姓名
性别
出生年月
贴照Biblioteka 片处民族籍贯
政治面貌
参加工作
时间
婚否
学历
教师资格证
类别及学科
现有职称
及取得时间
现任教年级与学科
班主任工作年限
( )年
参加学术团体及任职情况
是否服从分配：是（ ）否（ ） 选择“否”者请填写意向学校（ ）