高考冲关第17练
高考物理一轮总复习课时冲关十七功和功率3
第1讲功和功率(课时冲关十七)[A级-基础练]1.(多选)一个质量为m的物体,在水平拉力F的作用下,在粗糙的水平面上运动,下列哪些说法是正确的是( )A.如果物体做加速直线运动,F一定对物体做正功B.如果物体做减速直线运动,F一定对物体做负功C.如果物体做减速直线运动,F也可能对物体做正功D.如果物体做匀速直线运动,F一定对物体做正功解析:ACD [在水平拉力F的作用下,物体在粗糙的水平面上做加速直线运动时,拉力F方向与物体发生的位移同向,因此,拉力F一定对物体做正功,A正确;物体做减速直线运动时,拉力F的方向既可能与物体发生的位移反向,也可能与物体发生的位移同向,即拉力F既可能对物体做负功,也可能对物体做正功,故B错误,C正确;物体做匀速直线运动时,水平拉力F的方向一定与物体发生的位移同向,即拉力F一定对物体做正功,故D正确.] 2.如图所示,站在做匀加速直线运动的车厢里的人向前推车厢壁,以下关于人对车做功的说法中正确的是( )A.做正功B.做负功C.不做功D.无法确定解析:B [在水平方向上,人对车的作用力有两个:一个是人对车壁向前的推力F,另一个是人对车厢地板向后的摩擦力F′.由于人随车向前做匀加速运动,所以车对人的总作用力是向前的,由牛顿第三定律可知人对车的总作用力是向后的.所以此合力的方向与运动方向相反,人对车做的总功为负功,所以B正确.]3.(多选)如图所示是做匀变速直线运动的质点在0~6 s内的位移-时间图线,则( )A.0~3 s,合外力对质点做正功B.3~6 s,合外力对质点做负功C.1~5 s,合外力对质点不做功D.前5 s内,合外力对质点做负功解析:CD [由图象切线斜率表示速度可知,0~3 s ,质点的速度逐渐减小,由动能定理可知合外力对质点做负功,故A 错误;3~6 s ,质点的速度逐渐增大,由动能定理可知合外力对质点做正功,故B 错误;根据对称性可知,t =1 s 和t =5 s 时图象的斜率的绝对值相等,则质点的速率相等,由动能定理可知合外力对质点不做功,故C 正确;由图象斜率可知,0时刻质点的速率大于5 s 时的速率,所以前5 s 质点动能减小,合外力对质点做负功,故D 正确.]4.一物体静止在粗糙水平地面上,现用一大小为F 1的水平拉力拉动物体,经过一段时间后其速度变为v ,若将水平拉力的大小改为F 2,物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v ,对于上述两个过程,用W F 1、W F 2分别表示拉力F 1、F 2所做的功,W f1、W f2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功,则( )A .W F 2>4W F 1,W f2>2W f1B .W F 2>4W F 1,W f2=2W f1C .W F 2<4W F 1,W f2=2W f1D .W F 2<4W F 1,W f2<2W f1解析:C [根据x =v2t 和W f =μmgx 可判断,两次克服摩擦力所做的功W f2=2W f1.由动能定理得W F 1-W f1=12mv 2和W F 2-W f2=12m (2v )2,整理可判断W F 2<4W F 1,故选项C 正确.]5.如图,一箱苹果沿着倾角为θ的光滑斜面加速下滑,在箱子正中央夹有一只苹果,它周围苹果对它作用力的合力( )A .对这只苹果做正功B .对这只苹果做负功C .对这只苹果不做功D .无法确定解析:C [对整体分析,受重力和支持力,整体的加速度a =Mg sin θM=g sin θ,可知苹果的加速度为g sin θ,苹果受重力、周围苹果的作用力,两个力的合力等于mg sin θ,所以其他苹果对该苹果的作用力等于mg cos θ,方向垂直于斜面向上,根据功的公式可知,周围苹果对它的作用力不做功,故C 正确,A 、B 、D 错误.]6.(2019·长沙模拟)国家“十三五”重点研发计划《现代轨道交通专项》启动时速600公里高速磁悬浮交通和时速200公里中速磁悬浮交通研发项目,列车速度的提高要解决许多具体的技术问题,提高牵引功率就是其中之一.若列车匀速行驶时,所受阻力大小与速度大小成正比,当磁悬浮列车分别以600 km/h 和200 km/h 的速度匀速行驶时,列车的牵引功率之比为( )A .3∶1B .6∶1C .9∶1D .12∶1解析:C [列车匀速行驶时,则有F =F f =kv ,牵引力的功率P =Fv =kv 2,因为列车的速度之比为3∶1,所以牵引功率之比为9∶1,故C 正确,A 、B 、D 错误.]7.(2019·日照模拟)汽车发动机的额定功率是60 kW ,汽车的质量为2×103kg ,在平直路面上行驶,受到的阻力是车重的0.1倍.若汽车从静止出发,以0.5 m/s 2的加速度做匀加速运动,则出发50 s 时,汽车发动机的实际功率为(g 取10 m/s 2)( )A .25 kWB .50 kWC .60 kWD .75 kW解析:C [汽车受到的阻力F f =0.1mg =2 000 N ,汽车以0.5 m/s 2的加速度做匀加速运动,由牛顿第二定律得F -F f =ma ,解得F =3 000 N ,若50 s 内车做匀加速运动,则v =at =25 m/s,50 s 末汽车功率P =Fv =75 000 W =75 kW ,但汽车发动机的额定功率是60 kW ,则50 s 内车不是匀加速运动,而是先匀加速运动后变加速运动,出发50 s 时,汽车发动机的实际功率为60 kW ,故C 正确.]8.在水平面上,有一弯曲的槽道弧AB ,槽道由半径分别为R2和R 的两个半圆构成(如图),现用大小恒为F 的拉力将一光滑小球从A 点沿滑槽道拉至B 点,若拉力F 的方向时时刻刻均与小球运动方向一致,则此过程中拉力所做的功为( )A .零B .FR C.32πFR D .2πFR解析:C [虽然拉力方向时刻改变,但力与运动方向始终一致,用微元法,在很小的一段位移内可以看成恒力,小球的路程为πR +πR 2,则拉力做的功为32πFR ,故C 正确.]9.(多选)如图所示,质量为m 的小车在水平恒力F 的推动下,从山坡(粗糙)底部A 处由静止运动至高为h 的山坡顶部B 处,获得的速度为v ,A 、B 之间的水平距离为x ,重力加速度为g .下列说法正确的是( )A .重力对小车做功mghB .推力对小车做功FxC .合外力对小车做的功为Fx -mghD .小车克服摩擦阻力做的功为Fx -mgh -12mv 2解析:BD [重力对小车做负功,则W G =-mgh ,故A 错误;力F 是恒力,在力的方向上的位移为x ,所以W F =Fx ,故B 正确;W 合=Fx -mgh -W 阻,故C 错误;对小车从A 运动到B 的过程运用动能定理得,Fx -mgh -W 阻=12mv 2-0,解得W 阻=Fx -mgh -12mv 2,故D 正确.][B 级—能力练]10.在某次阅兵中,24架直升机在空中组成数字“90”字样,而领头的直升机悬挂的国旗让人心潮澎湃.如图所示,为了使国旗能悬在直升机下不致飘起来,在国旗下端还悬挂了重物,假设国旗与悬挂物的质量为m ,直升机质量为M ,并以速度v 匀速直线飞行,飞行过程中,悬挂国旗的细线与竖直方向夹角为α,那么以下说法不正确的是( )A .国旗与悬挂物受到3个力的作用B .细线的张力做功的功率为mgvcos αC .国旗与悬挂物所受合力做的功为零D .国旗与悬挂物克服阻力做功的功率为mgv tan α解析:B [国旗与悬挂物受3个力,重力、细线的拉力、空气阻力,如图所示,拉力F =mgcos α,则F 的功率为P F =Fv sin α=mgv tan α,克服阻力做功的功率P f =fv =mgv tan α,由于国旗与悬挂物匀速,故合力做功为零,A 、C 、D 正确,B 错误,故选B.]11.(2019·湖南十三校联考)如图所示,a 、b 两点位于同一条竖直线上,从a 、b 两点分别以速度v 1、v 2水平抛出两个相同的小球,可视为质点,它们在水平地面上方的P 点相遇.假设在相遇过程中两球的运动没有受到影响,空气阻力忽略不计,则下列说法正确的是( )A.两个小球从a、b两点同时抛出B.两小球抛出的初速度v1>v2C.从b点抛出的小球着地时水平射程较小D.从a点抛出的小球着地时重力的瞬时功率较大解析:D [若a、b同时抛出,则到达P点所需时间t a>t b,要在P点相遇,需a球先抛出,故A错误.由于a、b到P点的水平位移相同,根据x=vt得v1<v2,故B错误.b 点抛出的小球着地时水平射程大,如图所示,故C错误.a球着地时重力的瞬时功率P G a=mgv a cos θ=mgv ya=mg2t a,同理:P G b=mgv yb=mg2t b,所以P G a>P G b,故D正确.]12.(2019·宁波期末)如图所示,木块B上表面是水平的,当木块A置于B上,并与B 保持相对静止,一起沿固定的光滑斜面由静止开始下滑,在下滑过程中( )A.A所受的合外力对A不做功B.B对A的弹力做正功C.B对A的摩擦力做正功D.A对B做正功解析:C [木块向下加速运动,故动能增加,由动能定理可知,木块A所受的合力对A 做正功,A错误.A、B整体具有沿斜面向下的加速度,设为a,将a正交分解为竖直方向分量a1和水平方向分量a2,如图.因具有水平分量a2,故木块A必受水平向左的摩擦力f,木块B对A的支持力N与速度方向成钝角,所以木块B对A的支持力做负功,B错误.木块B 对A的摩擦力f与速度方向成锐角,所以摩擦力f做正功,C正确.对木块A由牛顿第二定律:mg-N=ma1①f =ma 2②设斜面倾角为θ,a =g sin θa 1=g sin 2θ③ a 2=g sin θcos θ④摩擦力f 与弹力N 的合力与水平方向的夹角为α, tan α=N f⑤联立①②③④⑤得:tan α=cos θsin θ=cot θ=tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-θ 又α=π2-θ,即α+θ=π2,即B 对A 的作用力与斜面垂直,所以B 对A 不做功,由牛顿第三定律得A 对B 的作用力垂直斜面向下,所以A 对B 也不做功,D 错误.]13.一种氢气燃料的汽车,质量为m =2.0×103kg ,发动机的额定输出功率为80 kW ,行驶在平直公路上时所受阻力恒为车重的0.1倍.若汽车从静止开始先匀加速启动,加速度的大小为a =1.0 m/s 2.达到额定输出功率后,汽车保持功率不变又加速行驶了800 m ,直到获得最大速度后才匀速行驶.(g 取10 m/s 2)求:(1)汽车的最大行驶速度.(2)汽车匀加速启动阶段结束时的速度. (3)当速度为5 m/s 时,汽车牵引力的瞬时功率. (4)汽车从静止到获得最大行驶速度所用的总时间. 解析:(1)汽车的最大行驶速度v m =P 额F f=40 m/s(2)设汽车匀加速启动阶段结束时的速度为v 1,由牛顿第二定律得:F -F f =ma 解得:F =4×103N P 额=Fv 1 解得:v 1=20 m/s(3)当速度为5 m/s 时,处于匀加速阶段,牵引力的瞬时功率为:P =Fv =20 kW (4)匀加速阶段的时间为:t 1=v 1a=20 s恒定功率启动阶段的时间设为t 2,由动能定理得:Pt 2-F f x =12mv 2m -12mv 21解得:t 2=35 s总的时间为:t=t1+t2=55 s.答案:(1)40 m/s (2)20 m/s (3)20 kW (4)55 s14.(2018·天津卷)我国自行研制、具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机C919首飞成功后,拉开了全面试验试飞的新征程.假设飞机在水平跑道上的滑跑是初速度为零的匀加速直线运动,当位移x=1.6×103 m时才能达到起飞所要求的速度v=80 m/s.已知飞机质量m=7.0×104kg,滑跑时受到的阻力为自身重力的0.1倍,重力加速度取g=10 m/s2.求飞机滑跑过程中(1)加速度a的大小;(2)牵引力的平均功率P.解析:(1)飞机滑跑过程中做初速度为零的匀加速直线运动,有v2=2ax①代入数据解得a=2 m/s2②(2)设飞机滑跑受到的阻力为F阻,依题意有F阻=0.1mg③设发动机的牵引力为F,根据牛顿第二定律有F-F阻=ma④设飞机滑跑过程中的平均速度为v,有v=v 2⑤在滑跑阶段,牵引力的平均功率P=F v⑥联立②③④⑤⑥式得P=8.4×106 W.答案:(1)2 m/s2(2)8.4×106 W。
高考冲关第17练
高考冲关第17练一、阅读下面的文字,回答1~4题。
一身傲骨朱东润朱东润常言:“人不可以有傲气,但不可以没有傲骨。
”了解他的人知道,他不只是说说而已。
文革初期,朱东润是复旦大学第一批被揪出来批斗的“资产阶级反动学术权威”,不过他的回答则是:“我嘛,‘权威’勉强算一个,‘反动’嘛,则未必。
”随着批斗逐渐升级,朱东润遭受的折磨亦更加深重。
有一次,一个造反派头头率领几个红卫兵来抓朱东润“杀头”示众,他们找到一把日本战刀,两人揿头压肩,两人用军刀当锯子拉颈项。
幸亏战刀年久生锈,头才没掉下来。
他们还恶狠狠地问:“你是什么东西?”他们原以为这次朱东润一定会求饶,承认自己是牛鬼蛇神反动分子。
不料,朱东润却昂然抬头说道:“我是中文系系主任!”朱东润是如此坚贞不屈,以至于当时批斗者中有人喊“砸朱东润的傲骨”。
朱东润一身傲骨,自信且自负,在复旦是出了名的。
复旦大学中文系教授陈思和曾转述过一个有关朱东润先生的故事,说的是朱先生曾作学术报告谈传记文学,认为世界上只有三部传记作品是值得一读的,一部是英国包斯威尔的《约翰逊传》,一部是法国罗曼·罗兰的《贝多芬传》,还有一部就是他自己的《张居正大传》。
朱东润完全有理由如此自负,因为他是我国公认的现代传记文学的拓荒者。
他把自己的《张居正大传》列为世上最好的三部传记作品之一,而《张居正大传》被世人誉为“20世纪四大传记”之一。
除了《张居正大传》外,朱东润一生还著有《陈子龙及其时代》《杜甫叙论》《陆游传》《梅尧臣传》《李方舟传》等。
朱东润在开创现代传记文学写作体例时曾强调,除了文学性,传记文学首要的是真实。
他说:“传记文学是文学,同时也是史。
因为传记文学是史,所以在记载方面,应当追求真相,和小说家那一番凭空结构的作风,绝不相同。
”这一原则,在他的第一部传记作品《张居正大传》中得到了坚决贯彻,所有的事实,都经过极其详密的考证,做到了“信而有证”。
向前进,道路是曲折的,光明依然在前。
高考数学一轮复习 题组层级快练17(含解析)
题组层级快练(十七)(第一次作业)1.函数f(x)=(x2-1)2+2的极值点是( )A.x=1 B.x=-1C.x=1或-1或0 D.x=0答案 C解析∵f(x)=x4-2x2+3,由f′(x)=4x3-4x=4x(x+1)(x-1)=0,得x=0或x=1或x=-1.又当x<-1时,f′(x)<0,当-1<x<0时,f′(x)>0,当0<x<1时,f′(x)<0,当x>1时,f′(x)>0,∴x=0,1,-1都是f(x)的极值点.2.(2013·课标全国Ⅱ)已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,下列结论中错误的是( )A.∃x0∈R,f(x0)=0B.函数y=f(x)的图像是中心对称图形C.若x0是f(x)的极小值点,则f(x)在区间(-∞,x0)上单调递减D.若x0是f(x)的极值点,则f′(x0)=0答案 C解析∵x0是f(x)的极小值点,则y=f(x)的图像大致如右图所示,则在(-∞,x0)上不单调,故C 不正确.3.设函数f(x)在R上可导,其导函数为f′(x),且函数f(x)在x=-2处取得极小值,则函数y=xf′(x)的图像可能是( )答案 C解析 由f (x )在x =-2处取得极小值可知, 当x <-2时,f ′(x )<0,则xf ′(x )>0; 当-2<x <0时,f ′(x )>0,则xf ′(x )<0; 当x >0时,xf ′(x )>0.4.若函数y =ax 3+bx 2取得极大值和极小值时的x 的值分别为0和13,则( )A .a -2b =0B .2a -b =0C .2a +b =0D .a +2b =0答案 D解析 y ′=3ax 2+2bx ,据题意,0,13是方程3ax 2+2bx =0的两根,∴-2b 3a =13,∴a +2b =0.5.若函数f (x )=x 3-3bx +3b 在(0,1)内有极小值,则( ) A .0<b <1 B .b <1 C .b >0 D .b <12答案 A解析 f (x )在(0,1)内有极小值,则f ′(x )=3x 2-3b 在(0,1)上先负后正,∴f ′(0)=-3b <0. ∴b >0.f ′(1)=3-3b >0,∴b <1. 综上,b 的取值范围为0<b <1.6.已知f (x )=2x 3-6x 2+m (m 为常数)在[-2,2]上有最大值3,那么此函数在[-2,2]上的最小值是( )A .-37B .-29C .-5D .以上都不对答案 A解析 f ′(x )=6x 2-12x =6x (x -2),∴f (x )在(-2,0)上单调递增,在(0,2)上单调递减. ∴x =0为极大值点,也为最大值点. ∴f (0)=m =3,∴m =3. ∴f (-2)=-37,f (2)=-5. ∴最小值是-37,选A.7.若函数f (x )=ax 3-3x +1对于x ∈[-1,1]总有f (x )≥0成立,则实数a 的取值范围为( ) A .[2,+∞) B .[4,+∞) C .{4} D .[2,4]答案 C解析 f ′(x )=3ax 2-3,当a ≤0时,f (x )min =f (1)=a -2≥0,a ≥2,不合题意; 当0<a ≤1时,f ′(x )=3ax 2-3=3a (x +1a)(x -1a),f (x )在[-1,1]上为减函数,f (x )min =f (1)=a -2≥0,a ≥2,不合题意;当a >1时,f (-1)=-a +4≥0,且f (1a)=-2a+1≥0,解得a =4.综上所述,a =4.8.若函数f (x )=e -x·x ,则( ) A .仅有极小值12eB .仅有极大值12eC .有极小值0,极大值12eD .以上皆不正确答案 B解析 f ′(x )=-e -x·x +12x·e -x =e -x(-x +12x )=e -x·1-2x 2x . 令f ′(x )=0,得x =12.当x >12时,f ′(x )<0;当x <12时,f ′(x )>0.∴x =12时取极大值,f (12)=1e·12=12e. 9.若y =a ln x +bx 2+x 在x =1和x =2处有极值,则a =________,b =________. 答案 -23 -16解析 y ′=a x+2bx +1.由已知⎩⎪⎨⎪⎧a +2b +1=0,a2+4b +1=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-23,b =-16.10.若f (x )=x 3+ax 2+bx +a 2在x =1处有极值10,则a +b =________. 答案 -7解析 由x =1时,f (x )有极值10知,f (1)=10,f ′(1)=0,∴⎩⎪⎨⎪⎧1+a +b +a 2=10,3+2a +b =0,即⎩⎪⎨⎪⎧a =4,b =-11或⎩⎪⎨⎪⎧a =-3,b =3.当a =4,b =-11时,f (x )=x 3+4x 2-11x +16, 得f ′(x )=3x 2+8x -11=(3x +11)(x -1).当x ∈(-113,1)时,f ′(x )<0;当x ∈(1,+∞)时,f ′(x )>0,故当x =1时,f (x )为极小值.当a =-3,b =3时,f ′(x )=3(x -1)2≥0,即x =1时,不取极值,a =-3,b =3应舍去.所以a +b =-7.11.若f (x )=x (x -c )2在x =2处有极大值,则常数c 的值为________. 答案 6解析 f ′(x )=3x 2-4cx +c 2, ∵f (x )在x =2处有极大值,∴⎩⎪⎨⎪⎧f ′2=0,f ′x <0 x >2,f ′x >0 x <2.解得c =6.12.(2015·保定调研卷)设函数f (x )=x +ax 2+b ln x ,曲线y =f (x )过P (1,0),且在P 点处的切线斜率为2.(1)求a ,b 的值;(2)令g (x )=f (x )-2x +2,求g (x )在定义域上的最值. 答案 (1)a =-1,b =3 (2)最大值为0,无最小值 解析 (1)f ′(x )=1+2ax +bx(x >0),又f (x )过点P (1,0),且在点P 处的切线斜率为2,∴⎩⎪⎨⎪⎧f 1=0,f ′1=2,即⎩⎪⎨⎪⎧1+a =0,1+2a +b =2.解得a =-1,b =3.(2)由(1)知,f (x )=x -x 2+3ln x ,其定义域为(0,+∞), ∴g (x )=2-x -x 2+3ln x ,x >0. 则g ′(x )=-1-2x +3x=-x -12x +3x.当0<x <1时,g ′(x )>0;当x >1时,g ′(x )<0.所以g (x )在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减. ∴g (x )的最大值为g (1)=0,g (x )没有最小值. 13.(2015·郑州一模)已知函数f (x )=x 3-ax 2-3x .(1)若函数f (x )在区间[1,+∞)上是增函数,求实数a 的取值范围; (2)若x =-13是函数f (x )的极值点,求函数f (x )在[1,a ]上的最大值;(3)设函数g (x )=f (x )-bx ,在(2)的条件下,若函数g (x )恰有3个零点,求实数b 的取值范围. 答案 (1)a ≤0 (2)-6 (3)b >-7且b ≠-3 解析 (1)f ′(x )=3x 2-2ax -3, ∵f (x )在[1,+∞)上是增函数, ∴f ′(x )≥0在[1,+∞)上恒成立,即 3x 2-2ax -3≥0在[1,+∞)上恒成立. 则必有a3≤1,且f ′(1)=-2a ≥0.∴a ≤0.(2)依题意,f ′(-13)=0,即13+23a -3=0,∴a =4.∴f (x )=x 3-4x 2-3x .令f ′(x )=3x 2-8x -3=0,得x 1=-13,x 2=3.则当x 变化时,f ′(x )与f (x )变化情况如下表:x 1 (1,3) 3 (3,4) 4 f ′(x )-0 +f (x )-6-18-12∴f (x )在(3)函数g (x )有3个零点⇔方程f (x )-bx =0有3个不相等的实根. 即方程x 3-4x 2-3x =bx 有3个不等实根. ∵x =0是其中一个根,∴只需满足方程x 2-4x -3-b =0有两个非零不等实根. ∴⎩⎪⎨⎪⎧Δ=16+43+b >0,-3-b ≠0.∴b >-7且b ≠-3.故实数b 的取值范围是b >-7且b ≠-3. 14.设f (x )=e x1+ax 2,其中a 为正实数.(1)当a =43时,求f (x )的极值点;(2)若f (x )为R 上的单调函数,求实数a 的取值范围.答案 (1)极小值点为x 1=32,极大值点为x 2=12 (2)(0,1]解析 对f (x )求导得f ′(x )=e x·1+ax 2-2ax1+ax22.(1)当a =43时,若f ′(x )=0,则4x 2-8x +3=0,解得x 1=32,x 2=12.又当x 变化时,f ′(x )和f (x )的变化情况如下表:x (-∞,12)12 (12,32) 32 (32,+∞) f ′(x ) +0 -0 +f (x )极大值极小值∴x 1=2是极小值点,x 2=2是极大值点.(2)若f (x )为R 上的单调函数,则f ′(x )在R 上不变号.结合(1)与条件a >0,知ax 2-2ax +1≥0在R 上恒成立,由Δ=4a 2-4a =4a (a -1)≤0,得0<a ≤1.即实数a 的取值范围是(0,1].15.(2014·福建)已知函数f (x )=e x-ax (a 为常数)的图像与y 轴交于点A ,曲线y =f (x )在点A 处的切线斜率为-1.(1)求a 的值及函数f (x )的极值; (2)证明:当x >0时,x 2<e x.答案 (1)a =2,极小值为f (ln2)=2-ln4 (2)略 解析 (1)由f (x )=e x -ax ,得f ′(x )=e x-a . 又f ′(0)=1-a =-1,得a =2. 所以f (x )=e x -2x ,f ′(x )=e x-2. 令f ′(x )=0,得x =ln2.当x <ln2时,f ′(x )<0,f (x )单调递减; 当x >ln2时,f ′(x )>0,f (x )单调递增. 所以当x =ln2时,f (x )取得极小值, 且极小值为f (ln2)=e ln2-2ln2=2-ln4,f (x )无极大值.(2)令g (x )=e x -x 2,则g ′(x )=e x-2x , 由(1)得g ′(x )=f (x )≥f (ln2)>0, 故g (x )在R 上单调递增.又g (0)=1>0, 因此,当x >0时,g (x )>g (0)>0,即x 2<e x.。
河北省衡水中学2023届高三第十七次模拟考试理综物理试题(含答案)
二、选择题:共8小题,每小题6分,在每小题给出地四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全地得3分,有选错地得0分14.用图甲所示地电路研究光电效应中电子发射地情况与照射光地强弱、光地颜色(频率)等物理量间地关系,电流计G 测得地光电流I 随光电管两端电压U 地变化如图乙所示,则A .通过电流计G 地电流方向由d 到cB .电压U 增大,光电流I 一定增大C .用同频率地光照射K 极,光电子地最大初动能与光地强弱无关D .光电管两端电压U 为零时一定不发生光电效应15.科学家预测在银河系里可能有一个"与地球相似"地行星,这个行星存在孕育生命地可能性,若质量可视为均匀分布地球形"与地球相似"地行星地密度为ρ,半径为R,自转周期为0T ,万有引力常量为G,则A .该"与地球相似"地行星地同步卫星地运行速率为02RT πB .该"与地球相似"地行星地同步卫星地轨道半径为203GT ρπC .该"与地球相似"地行星表面重力加速度在两极地大小为43G R ρπD .该"与地球相似"地行星地卫星在星球表面附近做圆周运动地速率为π16.如下图所示,B 、C 两个小球运动细线悬挂于竖直墙面上地A 、D 两点,两球均保持静止,已知两球地重力均为G,细线AB 与竖直墙面之间地夹角为30°,细线CD 与竖直墙面之间地夹角为60°,则A.ABB.CD绳中拉力为2GC.BC绳中拉力为12G,与竖直方向地夹角θ为30°D.BC绳中拉力为G,与竖直方向地夹角θ为60°17.某质点在同一直线上运动地位移-时间(x-t)图像为一抛物线,这条抛物线关于t t=对称,点()00t,为抛物线地顶点,下列说法正确地是A.该质点在0-3t0地时间内运动方向保持不变B.在t0时刻,质点地加速度为零C.在0-3t0地时间内,速度先减小后增大D.质点在0-t0、t0-2t0、2t0-3t0三个相等时间段内通过地位移大小之比为1:1:418.电动机地内电阻r=2Ω,与R=8Ω地电阻串联接在线圈上,如下图所示,2,共100匝,线圈地电阻为2Ω,线圈在2BTπ=地匀强磁场中绕'OO以转速n=600r/min匀速转动时,在合上开关S后电动机正常工作时,电压表地示数为100V,则下列说法正确地是A.电路中电流地最大值为B.电路中电流地最大值为C.电动机正常工作时地输出功率为1000WD.电动机正常工作时地输出功率为19.如下图所示,半径为r 地光滑水平转盘到水平地面地高度为H,质量为m 地小物块被一个电子锁定装置锁定在转盘边缘,转盘绕过转盘中心地竖直轴以kt ω=(k>0且是恒量)地角速度转动,从t=0开始,在不同地时刻t 将小物块解锁,小物块经过一段时间后落到地面上,假设在t 时刻解锁地物块落到地面上时重力地瞬时功率为P,落地点到转盘中心地水平距离为d,则图中P-t 图像、22d t -图像分别正确地是20.如下图所示,空间分布着匀强电场,场中有与电场方向平行地四边形ABCD,其中M 为AD 地中点,N 为BC 地中点,将电荷量为+q 地粒子,从A 点移到B 点,电势能减小1E ,将该粒子从D 点移动到C 点,电势能减小2E ,下列说法正确地是A .D 点地电势一定比A 点地电势高B .匀强电场地电场强度方向必须沿DC 方向C .若A 、B 之间地距离为d,则该电场地电场强度地最小值为1E qdD .若将该粒子从M 点移到N 点,电场力做功122E E +21.如下图所示,第一象限内存在垂直纸面向里地匀强磁场,电荷量相等地a 、b 两粒子,分别从A 、B 两点沿x 轴正方向同时射入磁场,两粒子同时到达C 点,此时a 粒子速度恰好沿y 轴负方向,粒子间作用力,重力忽略不计,则a 、b 粒子A.a带正电,b带负电B.运动周期之比为2:3C2D.质量之比为2:三、非选择题:包括必考题和选考题两部分(一)必考题22.某实验小组利用如下图所示地装置进行实验,钩码A和B(均可视为质点)分别系在一条跨过轻质定滑轮地软绳两端,在A地上面套一个比它大一点地环形金属块C(也可视为质点)在距地面为h处有一宽度略大于B地狭缝,钩码B能通过狭缝,在狭缝上放有一个外径略大于缝宽地环形金属块D(也可视为质点),B与D碰撞后粘在一起,摩擦忽略不计。
新高考物理总复习专题分层突破训练17力学实验试题及答案解析
力学实验1.为了探究在橡皮条弹力作用下小车的运动,某同学设计了如图甲所示的实验,由静止释放小车,小车在处于伸长状态的橡皮条弹力的作用下向左运动。
打点计时器打下的纸带如图乙所示,计时点0为打下的第一个点,两点之间的时间间隔为T,该同学在测出计时点2、3、4到计时点0的距离x1、x2、x3后,将纸带由图示位置剪断,将每段纸带的下端对齐,依次并排粘贴在直角坐标系中,连接各段纸带上端的中点画出平滑曲线如图丙所示。
对该实验结果的研究可知:处理数据时,图丙纵轴取每段纸带的平均速度参量,横轴取时间参量,计数点2、3的速度分别为v2、v3,则图中v A表示。
A.v3B.v2+v3C.x2-x1T D.x3-x12T2.一个矿区的重力加速度偏大,某同学“用单摆测定重力加速度”实验探究该问题。
(1)用最小分度为毫米的米尺测得摆线的长度为990.8 mm,用10分度的游标卡尺测得摆球的直径如图所示,摆球的直径为mm。
(2)把摆球从平衡位置拉开一个小角度由静止释放,使单摆在竖直平面内摆动,用秒表测出单摆做50次全振动所用的时间,秒表读数如图所示,读出所经历的时间,单摆的周期为s。
(3)测得当地的重力加速度为m/s2。
(保留3位有效数字)3.(2020广东高三二模)在“验证力的平行四边形定则”实验中,橡皮条一端固定在贴有白纸的水平木板上P点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计A和B,平行于木板沿两个不同的方向拉弹簧测力计。
某次实验,当橡皮条与两细绳的结点被拉到O点时,两细绳刚好相互垂直,弹簧测力计的示数如图甲所示。
(1)两细绳对结点的拉力大小可由A、B分别读出:F A=N和F B=N;(2)请在图乙的方格纸(一小格边长表示0.5 N)上画出这两个力及它们合力的图示。
4.(2020北京高三二模)如图甲所示,在“验证动量守恒定律”实验中,A、B两球半径相同。
先让质量为m1的A球从斜槽上某一固定位置C由静止开始滚下,从轨道末端抛出,落到位于水平地面的复写纸上,在下面的白纸上留下痕迹。
安徽省高考数学提分专练:第17题 三角函数(解答题)
安徽省高考数学提分专练:第 17 题 三角函数(解答题)姓名:________班级:________成绩:________一、 真题演练 (共 4 题;共 48 分)1. (12 分) (2020 高二上·安徽月考) 在且.中,内角 、 、 所对的边分别为 、 、 ,(Ⅰ)求 ;(Ⅱ)若,求周长的取值范围.2. (12 分) (2021·奉贤模拟) 在①;②;③ 三边成等比数列.这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,若问题中的三角形存在,求解此三角形的边长和角的大小;若问题中的三角形不存在,请说明理由.问题:是否存在,它的内角 、 、 的对边分别为 、 、 ,且_______.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.,,3. (12 分) (2020 高二上·金华期末) 已知 O 为坐标原点,圆 C 给过点 的一动点,过点 P 作圆 C 的切线 ,Q 为切点.(1) 求圆 C 的方程;,P 为圆 C 外(2) 在① 加以解答.,②,③三个条件中,任选一个,补充在下面问题中,并已知_________,求的最小值.4. (12 分) (2020·丹东模拟) .的内角 , , 的对边分别为 , , ,已知(1) 求 ;(2) 若,,平分线 交 于点 ,求 的长.二、 解答题 (共 10 题;共 120 分)第 1 页 共 14 页5. (12 分) (2020·鹤壁模拟) 在.(1) 若,求;中,三边 , , 的对角分别为 , , ,已知,(2) 若 边上的中线长为,求6. (12 分) (2020·鄂尔多斯模拟) 设 .(1) 求 B;的面积. 的内角的对边分别为,已知(2) 若为锐角三角形,求 的取值范围.7. (12 分) (2019·大连模拟) 已知 .(1) 求角 C 的大小;的三个内角 A , B , C 的对边分别为 a , b , c.若(2) 若的面积为,c=,求的周长.8. (12 分) (2016·天津文) 在△ABC 中,内角 A,B,C 所对的边分别为 a,b,c,已知 asin2B= bsinA. (1) 求 B;(2) 已知 cosA= ,求 sinC 的值.9. (12 分) (2016 高三上·洛阳期中) 锐角△ABC 中,其内角 A,B 满足:2cosA=sinB﹣ cosB. (1) 求角 C 的大小; (2) D 为 AB 的中点,CD=1,求△ABC 面积的最大值.10. (12 分) 已知函数 f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ< )的图象经过点(0, ),且相邻两条对称 轴间的距离为 .(Ⅰ)求函数 f(x)的解析式及其单调递增区间;第 2 页 共 14 页(Ⅱ)在△ABC 中,a,b,c 分别是角 A、B、C 的对边,若 f( 的值.) ﹣cosA= , 且 bc=1,b+c=3,求 a11. (12 分) (2019·定远模拟) 已知 ,的内角 .所对的边分别为,(Ⅰ)求角 的大小及的值;(Ⅱ)若,求的面积.12. (12 分) (2021·汉中模拟)的内角的对边分别为,满足.(1) 求角 ;(2) 若的面积为 ,,求的周长.13.(12 分)(2020 高二上·哈尔滨开学考) 在,求及.中,角所对的边分别为14. (12 分) (2017 高二上·中山月考) 设,且.的内角所对边的长分别是(Ⅰ)求角 的值;,,,已知向量(Ⅱ)若,设角 的大小为 ,的周长为 ,求的最大值.第 3 页 共 14 页一、 真题演练 (共 4 题;共 48 分)参考答案答案:1-1、 考点: 解析:第 4 页 共 14 页答案:2-1、 考点: 解析:答案:3-1、 答案:3-2、第 5 页 共 14 页考点: 解析:答案:4-1、第 6 页 共 14 页答案:4-2、 考点: 解析:二、 解答题 (共 10 题;共 120 分)答案:5-1、第 7 页 共 14 页答案:5-2、 考点: 解析:答案:6-1、答案:6-2、 考点: 解析:第 8 页 共 14 页答案:7-1、答案:7-2、 考点: 解析:答案:8-1、 答案:8-2、 考点: 解析:第 9 页 共 14 页答案:9-1、答案:9-2、 考点: 解析:第 10 页 共 14 页答案:10-1、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、答案:12-2、考点:解析:答案:13-1、考点:解析:答案:14-1、考点:解析:。
【非常考案】高考物理一轮复习(通用版)分层限时跟踪练17 Word版含解析
分层限时跟踪练(十七)(限时40分钟)一、单项选择题1.(2016·孝感模拟)质量为50 kg的某中学生参加学校运动会立定跳远项目比赛,起跳直至着地过程如简图5-4-12,经实际测量得知上升的最大高度是0.8 m,在最高点的速度为 3 m/s,则起跳过程该同学所做功最接近(取g=10 m/s2)()图5-4-12A.225 J B.400 JC.625 J D.850 J【解析】运动员做抛体运动,从起跳到达到最大高度的过程中,竖直方向做加速度为g的匀减速直线运动,则t=2hg=2×0.810s=0.4 s,竖直方向初速度v y=gt=4 m/s,水平方向做匀速直线运动,则v0=3 m/s,则起跳时的速度v=v20+v2y=32+42m/s=5 m/s.运动员的质量为50 kg,根据动能定理得W=12m v2=625 J,故C正确,A、B、D错误.【答案】 C2.(2014·广东高考)如图5-4-13是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图,图中①和②为楔块,③和④为垫板,楔块与弹簧盒、垫板间均有摩擦,在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中()图5-4-13A.缓冲器的机械能守恒B.摩擦力做功消耗机械能C.垫板的动能全部转化为内能D.弹簧的弹性势能全部转化为动能【解析】本题考查能量转化和守恒定律.由于车厢相互撞击弹簧压缩的过程中存在克服摩擦力做功,所以缓冲器的机械能减少,选项A错误、B正确;弹簧压缩的过程中,垫板的动能转化为内能和弹簧的弹性势能,选项C、D错误.【答案】 B3.如图5-4-14所示,木块B在光滑的水平桌面上,子弹A沿水平方向射入木块并留在木块内,将弹簧压缩到最短.则从子弹开始射入木块到弹簧压缩到最短的过程中()图5-4-14A.A、B与弹簧组成的系统机械能守恒B.A的动能减少量等于B的动能增加量C.A对B做的功等于B的动能增加量D.B对A做的功等于A的动能减少量【解析】A与B之间因摩擦而生热,故A错误;A动能的减少量等于B 的动能增加量、弹簧的弹性势能增加量、A与B之间因摩擦而产生的热量三者之和,B错误;A对B做的功和弹簧对B做的功的和等于B动能的变化量,C错误;B对A做的功等于A的动能变化量,D正确.【答案】 D4.起跳摸高是学生经常进行的一项体育活动.一质量为m的同学弯曲两腿向下蹲,然后用力蹬地起跳,从该同学用力蹬地到刚离开地面的起跳过程中,他的重心上升了h ,离地时他的速度大小为v .对于起跳过程,下列说法正确的是( )A .该同学机械能增加了mghB .该同学机械能增加量为mgh +12m v 2C .地面的支持力对该同学做功为mgh +12m v 2D .该同学所受的合外力对其做功为12m v 2+mgh【解析】 该同学从蹬地到刚离开地面过程中,重力势能增加了mgh ,动能增加了12m v 2,故机械能增加了mgh +12m v 2,A 项错,B 项正确;地面对人的支持力的作用点无位移,故对人不做功,C 项错;由动能定理可知,该同学所受合外力对其做功等于其动能的增加量即12m v 2,D 项错.【答案】 B5.(2015·大庆质检)如图5-4-15所示,半径为R 的金属环竖直放置,环上套有一质量为m 的小球,小球开始时静止于最低点.现使小球以初速度v 0=6Rg 沿环上滑,小球运动到环的最高点时与环恰无作用力,则小球从最低点运动到最高点的过程中( )图5-4-15A .小球机械能守恒B .小球在最低点时对金属环的压力是6 mgC .小球在最高点时,重力的功率是mg gRD .小球机械能不守恒,且克服摩擦力所做的功是0.5mgR【解析】 小球运动到环的最高点时与环恰无作用力,设此时的速度为v ,由向心力公式可得mg =m v 2R ;小球从最低点到最高点的过程中,由动能定理可得-W f -2mgR =12m v 2-12m v 20,联立可得W f =12m v 20-12m v 2-2mgR =12mgR ,可见此过程中小球机械能不守恒,克服摩擦力做功为12mgR ,选项D 正确,选项A 错误;小球在最高点时,速度v 的方向和重力的方向垂直,二者间的夹角为90°,功率P =0,选项C 错误;小球在最低点,由向心力公式可得F -mg =m v 20R ,F =mg+m v 20R =7mg ,选项B 错误.【答案】 D二、多项选择题6.(2016·南昌模拟)一升降机在底部装有若干弹簧,如图5-4-16所示,设在某次事故中,升降机吊索在空中断裂,忽略摩擦阻力,则升降机在从弹簧下端触地后直到最低点的一段运动过程中( )图5-4-16A .先处于失重状态然后再处于超重状态B .重力功率不断减小C .机械能不断减小D .机械能保持不变【解析】 升降机在下落过程中,受到竖直向下的重力和竖直向上的弹簧的弹力作用,且弹力逐渐增大,则升降机先向下加速,后减速,故升降机先处于失重状态然后处于超重状态,选项A 正确;升降机的重力功率P =mg v ,其先增加后减小,选项B 错误;除重力做功外,弹簧的弹力对其做负功,机械能减小,选项C 正确,选项D 错误.【答案】 AC7.山东电视台“快乐向前冲”栏目最后一关,选手需要抓住固定在支架上的绳子向上攀登,才可冲上领奖台,如图5-4-17所示.如果某选手刚刚匀速攀爬到绳子顶端时,突然因抓不住绳子而加速滑下,对该过程进行分析(不考虑脚蹬墙壁的作用),下述说法正确的是()图5-4-17A.上行时,人受到绳子的拉力与重力和摩擦力平衡B.上行时,绳子拉力对人做的功等于人重力势能的增加C.下滑时,人受到的重力大于摩擦力,加速度小于gD.下滑时,重力势能的减小大于动能的增加,机械能的减少量等于克服摩擦力做的功【解析】人匀速上升时,绳子对人的摩擦力等于人的重力,A错误;人上升过程中,人拉绳子,对自身做功,绳子并不对人做功,B错误;人下滑时,由mg-f=ma,可知,F f<mg,a<g,C正确;人下滑时,重力势能的减小量有一部分用于克服摩擦力做功,故其动能的增加量一定小于重力势能的减少量,D正确.【答案】CD8.(2014·海南高考)如图5-4-18所示,质量相同的两物体a、b,用不可伸长的轻绳跨接在同一光滑的轻质定滑轮两侧,a在水平桌面的上方,b在水平粗糙桌面上.初始时用力压住b使a、b静止,撤去此压力后,a开始运动,在a下降的过程中,b始终未离开桌面.在此过程中()图5-4-18A.a的动能小于b的动能B.两物体机械能的变化量相等C.a的重力势能的减小量等于两物体总动能的增加量D.绳的拉力对a所做的功与对b所做的功的代数和为零【解析】 轻绳两端沿绳方向的速度分量大小相等,故可知a 的速度等于b 的速度沿绳方向的分量,a 的动能比b 的动能小,A 对;因为b 与地面有摩擦力,运动时有热量产生,所以该系统机械能减少,而B 、C 两项均为系统机械能守恒的表现,故B 、C 错误;轻绳不可伸长,两端分别对a 、b 做功大小相等,符号相反,D 正确.【答案】 AD9.如图5-4-19甲所示,倾角为θ的足够长的传送带以恒定的速率v 0沿逆时针方向运行.t =0时,将质量m =1 kg 的物体(可视为质点)轻放在传送带上,物体相对地面的v -t 图象如图乙所示.设沿传送带向下为正方向,取重力加速度g =10 m/s 2.则( )图5-4-19A .传送带的速率v 0=10 m/sB .传送带的倾角θ=30°C .物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5D .0~2.0 s 内摩擦力对物体做功W f =-24 J【解析】 由v -t 图象可知,物体在传送带上先以a 1=10 m/s 2的加速度加速运动,再以a 2=2 m/s 2的加速度继续加速;t =1.0 s 时物体获得与传送带相同的速度v 共=v 0=10 m/s ,选项A 正确.由牛顿第二定律得:mg sin θ+μmg cos θ=ma 1① mg sin θ-μmg cos θ=ma 2 ②联立①②得:θ=37°,μ=0.5,选项C 正确,B 错误.0~2.0 s 内摩擦力做功W f =μmg cos 37°·x 1-μmg cos 37°·x 2,由v -t 图象可求,x 1=12×1×10 m =5 m ,x 2=12×(10+12)×1 m =11 m ,解得W f =-24 J ,故选项D 正确.【答案】 ACD三、非选择题10.如图5-4-20所示,质量为m=2 kg的小物块从斜面顶端A由静止滑下,从B点进入光滑水平滑道时无机械能损失,将轻弹簧的一端固定在水平滑道左端C处的墙上,另一端恰位于水平滑道的中点D.已知斜面的倾角θ=30°,物块与斜面间的动摩擦因数为μ=35,其余各处的摩擦不计,斜面顶端距水平面高度为h=0.5 m,重力加速度g=10 m/s2,弹簧处于原长时弹性势能为零.图5-4-20(1)求小物块沿斜面向下滑动时其加速度大小和滑到B点时的速度大小;(2)求轻弹簧压缩到最短时的弹性势能;(3)若小物块能够被弹回到原来的斜面上,则它能够上升的最大高度是多少?【解析】(1)由牛顿第二定律得mg sin θ-μmg cos θ=ma解得a=2 m/s2设斜面长为L,则sin θ=hL,滑到B点时的速度大小为v=2aL=2 m/s.(2)物块从斜面顶端A开始运动到弹簧压缩到最短,由动能定理得mgh-μmg cos θ·hsin θ-E p=0则轻弹簧压缩到最短时的弹性势能E p=mgh-μmg cos θh sin θ解得E p=4 J.(3)物块第一次被弹回时上升的高度最大,设上升的最大高度为H,由动能定理得mg(h-H)-μmg cos θ·hsin θ-μmg cos θ·Hsin θ=0解得H=0.125 m.【答案】 (1)2 m/s 2 2 m/s (2)4 J (3)0.125 m11.如图5-4-21所示,半径R =1.0 m 的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B 和圆心O 的连线与水平方向间的夹角θ=37°,另一端点C 为轨道的最低点.C 点右侧的水平路面上紧挨C 点放置一木板,木板质量M =1 kg ,上表面与C 点等高.质量m =1 kg 的物块(可视为质点)从空中A 点以v 0=1.2 m/s 的速度水平抛出,恰好从轨道的B 端沿切线方向进入轨道.已知物块与木板间的动摩擦因数μ1=0.2,木板与路面间的动摩擦因数μ2=0.05,取g =10 m/s 2.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)试求:图5-4-21(1)物块经过B 端时速度的大小;(2)物块经过轨道上的C 点时对轨道的压力大小;(3)若木板足够长,请问从开始平抛至最终木板、物块都静止,整个过程产生的热量是多少?【解析】 (1)v B =v 0sin θ=2 m/s. (2)物体从B 到C 应用动能定理,有mg (R +R sin θ)=12m v 2C -12m v 2B , 解得v C =6 m/s.在C 点:F -mg =m v 2C R ,解得F =46 N.由牛顿第三定律知物块经过圆弧轨道上的C 点时对轨道的压力为46 N.(3)物块从A 到C 过程中无能量损失,所以整个过程产生的热量就是从C 到最终木板、物块都静止这一过程中产生的热量,应用能量守恒定律得Q =12m v 2C =18 J.【答案】 (1)2 m/s (2)46 N (3)18 J12.如图5-4-22所示,质量为M 的小车静止在光滑水平面上,小车AB 段是半径为R 的四分之一圆弧光滑轨道,BC 段是长为L 的水平粗糙轨道,两段轨道相切于B 点.一质量为m 的滑块在小车上从A 点由静止开始沿轨道滑下,重力加速度为g .图5-4-22(1)若固定小车,求滑块运动过程中对小车的最大压力.(2)若不固定小车,滑块仍从A 点由静止下滑,然后滑入BC 轨道,最后从C点滑出小车.已知滑块质量m =M 2,在任一时刻滑块相对地面速度的水平分量是小车速度大小的2倍,滑块与轨道BC 间的动摩擦因数为μ,求:①滑块运动过程中,小车的最大速度大小v m ;②滑块从B 到C 运动过程中,小车的位移大小s .【解析】 (1)滑块滑到B 点时对小车压力最大,从A 到B 机械能守恒mgR =12m v 2B ①滑块在B 点处,由牛顿第二定律得N -mg =m v 2B R② 解得F N =3mg ③由牛顿第三定律得F N ′=3mg .④(2)①滑块下滑到达B 点时,小车速度最大.由机械能守恒得mgR =12M v 2m +12m (2v m )2⑤ 解得v m = gR3 ⑥②设滑块运动到C 点时,小车速度大小为v C ,由功能关系得mgR -μmgL =12M v 2C +12m (2v C )2 ⑦设滑块从B 到C 过程中,小车运动加速度大小为a ,由牛顿第二定律得μmg=Ma ⑧由运动学规律得v2C-v2m=-2as ⑨解得s=13L. ⑩【答案】(1)3mg(2)①gR3②13L。
2017年高考物理夺冠金卷17(含答案详细解析)
A. 0~6 s 加速,加速度大小为 2 m/s2,6~12 s 减速,加速度大小为 2 m/s2 B. 0~8 s 加速,加速度大小为 2 m/s2,8~12 s 减速,加速度大小为 4 m/s2 C. 0~8 s 加速,加速度大小为 2 m/s2,8~16 s 减速,加速度大小为 2 m/s2 D. 0~12 s 加速,加速度大小为 1.5 m/s2,12~16 s 减速,加速度大小为 4 m/s2 8.在不远的将来,中国宇航员将登上月球,某同学为宇航员设计了测量一颗绕月卫星 做匀速圆周运动最小周期的方法。 在月球表面上以不太大的初速度 v0 竖直向上抛出一个 物体, 物体上升的最大高度为 h。 已知月球半径为 R, 则如果发射一颗绕月运行的卫星, 其做匀速圆周运动的最小周期为( ) A.
A. Ⅰ、Ⅱ两个物体所受的合外力都在不断减小 B. Ⅰ物体所受的合外力不断增大,Ⅱ物体所受的合外力不断减小 C. Ⅰ物体的位移不断增大,Ⅱ物体的位移不断减小 D. Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是
������1 +������2 2
3.如图所示,在粗糙水平面上放一质量为 M 的斜面,质量为 m 的光滑物块在竖直向 上力 F 作用下,沿斜面匀速下滑,此过程中斜面保持静止,则地面对斜面( )
A. 有水平向右的摩擦力 B. 有水平向左的摩擦力 C. 支持力为(M+m)g D. 支持力小于(M+m)g 4 .半圆柱体 P 放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板 MN.在 P 和 MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体 Q,整个装置处于静止.如图所示是这个装置 的纵截面图.若用外力使 MN 保持竖直,缓慢地向右移动,在 Q 落到地面以前,发现 P 始终保持静止.在此过程中,下列说法中正确的是( )
高考物理综合大题特训第十七套(解析版)
高考全真精准模拟理科综合之物理大题特训第十七套24.(14分)如图所示,在某竖直平面内,光滑曲面AB 与水平面BC 平滑连接于B 点,BC 右端连接内壁光滑、半径r =0.2m的四分之一细圆管CD ,管口D 端正下方直立一根劲度系数为k =100N/m 的轻弹簧,弹簧一端固定,另一端恰好与管口D 端平齐。
一个质量为1kg 的小球放在曲面AB 上,现从距BC 的高度为h =0.6m 处静止释放小球,它与BC 间的动摩擦因数为0.5,BC 长为0.5m ,小球进入管口C 端后,通过CD 在压缩弹簧过程中滑块速度最大时弹簧的弹性势能为E P =0.5J 。
取重力加速度g=10m/s 2.求: (1)C 处管壁受到的作用力;(2)在压缩弹簧过程中小球的最大动能E km ;(3)小球最终停止的位置。
25.(18分)水平光滑平行导轨上静置两根完全相同的金属棒,已知足够长的导轨间距为0.40m L =,每根金属棒的电阻为0.1r =Ω,质量均为0.20kg m =。
整个装置处在垂直导轨竖直向下的匀强磁场中,磁感应强度大小0.1T B =。
00t =时刻,对ab 沿导轨方向施加向右的恒力0.30N F =,作用14s t =后撤去,此刻ab 棒的速度为14m /s v =,cd 棒向右发生的位移5m cd x =。
试求:(1)撤力时cd 棒的速度;(2)从最初到最终稳定的全过程中,ab 棒上产生的焦耳热;(3)若从最初到最终稳定的全过程中,经历的时间为26s t =,求这段时间内的感应电流的有效值。
24.【答案】 (1) 25N ;(2)6J ;(3) 0.2m 。
【解析】(1) 滑块从A 点运动到C 点过程,由动能定理得21 2B C C mgs mgh mv μ-+=在C 点 2C v N mg m r+= 带入数据解得N =25N即在C 点上管壁受到向上的大小为25N 的作用力;(2)在压缩弹簧过程中速度最大时,合力为零。
重点高中高考数学天冲刺大闯关题:函数与方程17Word版含解析.docx
函数与方程1712.设k ∈R ,函数1,1,1()1,1,kx x xf x x kx x ⎧-<⎪-=⎨⎪---≥⎩,()()F x f x kx =-,x ∈R 。
试讨论函数()F x 的单调性. 解析1,1,1()()1,1,kx x xF x f x kx x kx x ⎧-<⎪-=-=⎨⎪---≥⎩21,1,(1)'()1,1,21k x x F x k x x ⎧-<⎪-⎪=⎨⎪--≥⎪-⎩ 对于1()(1)1F x kx x x=-<-,13.已知函数1()ln(1),1)n f x a x x =+--(其中*,n N ∈a 为常数。
(I )当2n =时,求函数()f x 的极值;(II )当1a =时,证明:对任意的正整数n ,当2x ≥时,有() 1.f x x ≤-标准答案:(Ⅰ)解:由已知得函数()f x 的定义域为{}|1x x >,当2n =时,21()ln(1)(1)f x a x x =+--,所以232(1)()(1)a x f x x --'=-. (1)当0a >时,由()0f x '=得1211x a =+>,2211x a=-<, 此时123()()()(1)a x x x x f x x ---'=-. 当1(1)x x ∈,时,()0f x '<,()f x 单调递减;当1()x x ∈+∞,时,()0f x '>,()f x 单调递增.(2)当0a ≤时,()0f x '<恒成立,所以()f x 无极值.综上所述,2n =时,当0a >时,()f x 在21x a =+处取得极小值,极小值为2211ln 2a f a a ⎛⎫⎛⎫+=+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 当0a ≤时,()f x 无极值.当n 为奇数时,要证()1f x x -≤,由于10(1)n x <-,所以只需证ln(1)1x x --≤, 令 ()1l n (1h x x x =---,则 12()1011x h x x x -'=-=--≥(2x ≥), 所以 当[)2x ∈+∞,时,()1ln(1)h x x x =---单调递增,又(2)10h =>,所以当2x ≥时,恒有()0h x >,即ln(1)1x x -<-命题成立.综上所述,结论成立.证法二:当1a =时,1()ln(1)(1)n f x x x =+--. 当2x ≥时,对任意的正整数n ,恒有11(1)nx -≤, 故只需证明1ln(1)1x x +--≤.14. 设函数1()(,)f x ax a b Z x b =+∈+,曲线()y f x =在点 (2,(2))f 处的切线方程为3y =。
河南2016届高三暑期大冲关(十七)数学(文)试题 PDF版含答案
) (B)y
3 3 ( x 1) 或 y ( x 1) 3 3
(A)y x 1 或 y x !
(C)y 3( x 1) 或 y 3( x 1)
(D)y
2 2 ( x 1) 或 y ( x 1) 2 2
河南名校 2016 届高三暑期大冲关 17
数学(文科)
第Ⅰ卷(选择题 共 60 分) 一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。 1.已知集合 (A)2 个 (B)4 个 , (C)6 个
P M N 则 的子集共有
(D)8 个
-3+i 2.复数 z= 2+i 的共轭复数是 (A)2+i (B)2-i (C)-1+i (D)-1-i 3.在一组样本数据(x1,y1) , (x2,y2) ,…, (xn,yn) (n≥2,x1,x2,…,xn 不全相 1 等)的散点图中,若所有样本点(xi,yi)(i=1,2,…,n)都在直线 y=2x+1 上,则这 组样本数据的样本相关系数为 1 (A)-1 (B)0 (C)2 (D)1 4.已知正三角形 ABC 的顶点 A(1,1),B(1,3),顶点 C 在第一象限,若点(x,y)在 △ABC 内部,则 z=-x+y 的取值范围是 (A)(1- 3,2) (B)(0,2) (C)( 3-1,2) (D)(0,1+ 3)
1 10.当 0<x≤2时,4x<logax,则 a 的取值范围是 2 (A)(0, 2 ) 2 (B)( 2 ,1) (C)(1, 2) (D)( 2,2)
11.数列{an}满足 an+1+(-1)n an =2n-1,则{an}的前 60 项和为 (A)3690 (B)3660 (C)1845
2021届新高考语文冲关题17 语用+文常+名句名篇默写《茅屋为秋风所破歌》解析版
组合精练17一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字,完成1~3题。
这条路的历史( )。
自从村子里最早那座茅棚在这里扎下,庄稼人到田里去刨食吃,去播种、栽秧、锄地、浇水,再把收割了的庄稼拉回。
去去来来,很快,清风一吹,一条亮带子就在美丽的梁邹平原上飘起来了。
梁邹平原这一带古时候是退海之地,海水虽被黄河赶走,沉下的泥沙却饱浸着盐分,捧一捧湿土闻一闻,咸腥味刺鼻。
春天盐碱泛上来,一圈圈一圈圈的“绒花”盛开,地里白茫茫,如同下了一场雪。
在我每年一定回故乡居住的这段日子里,每天我都要踏上这条路,( )。
每次来我都(▲)不住激动。
我走得很慢,我在以脚掌为手轻轻抚摸它。
我走到南边去看( )、生长茂盛的庄稼,从起伏的绿浪里捕捉那黑豚一样窜动的脊背;再回首凝望一会儿被雾霭笼罩的村庄,那若隐若现的红瓦白墙,缕缕袅袅升起的炊烟,仔细分辨着那里混杂在一起的狗吠、鸡鸣和孩子的哭叫。
这时候,挨近地平线的夕阳吸引我侧过脸,这一瞬的夕阳是最美的,一泓熔金似的鲜亮,又丹柿一样柔和,它低低地悬着,平原愈加平坦、辽阔。
1.依次填入文中括号中的词语,全都恰当的一项是(3分)A.修长恋恋不舍控制一望无际B.修长流连忘返控制漫无边际C.悠长流连忘返抑制一望无际D.悠长恋恋不舍抑制漫无边际【答案】C【解析】本题考查正确使用词语的能力。
修长:细长。
悠长:长;漫长。
形容“历史”应该用“悠长”。
恋恋不舍:形容舍不得离开。
流连忘返:留恋不止,舍不得离去。
根据句意,应该用“流连忘返”。
控制:①掌握住不使任意活动或越出范围;操纵。
②使处于自己的占有、管理或影响之下。
抑制:压下去;控制。
与“激动”搭配,应该用“抑制”。
一望无际:一眼看不到边,形容辽阔。
漫无边际:①非常广阔,一眼望不到边。
②形容谈话、写文章等没有中心,离题很远。
根据语境,应该用“一望无际”。
2.下列各句中的引号和文中“绒花”的引号,作用相同的一项是(3分)A.我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。
(完整版)(学生版)2017高考闯关冲刺物理选择题精选(含答案),推荐文档
2017 高考物理闯关选择题精选物理高级教师门贵宝1.将一光滑轻杆固定在地面上,杆与地面间夹角为θ,一光滑轻环套在杆上。
一个大小和质量都不计的滑轮用轻绳OP 悬挂在天花板上,用另一轻绳通过滑轮系在轻环上,用手拉住轻绳另一端并使OP 恰好在竖直方向,如图所示。
现水平向右拉绳,当轻环重新静止不动时OP 绳与天花板之间的夹角为( )θA.90° B.45° C.θD.45°+22、如图所示,在不计滑轮摩擦和绳质量的条件下,当小车匀速向右运动时,物体A 的受力情况是()A.绳的拉力大于A 的重力B.绳的拉力等于 A 的重力C.绳的拉力小于A 的重力D.拉力先大于A 的重力,后小于重力3、如图所示,两个质量都是m的小球A、B用轻杆连接后斜放在墙上处于平衡状态.已知墙面光滑,水平地面粗糙.现将A球向上移动一小段距离.两球再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,地面对B球的支持力N和轻杆上的压力F的变化情况是( )A.N不变,F变大B.N不变,F变小C.N变大,F变大D.N变大,F变小4.如图所示,A、B 两小球用轻杆连接,竖直放置.由于微小的扰动,A 球沿竖直光滑槽运动,B 球沿水平光滑槽运动.则在A 球到达底端的过程中( )A.A 球的机械能一直减小B.A 球的机械能先增大,后减小C.轻杆对A 球做负功,对B 球做正功D.A 球到达竖直槽底部时B 球的速度为零5.如图所示,两导体板水平放置,两板间电势差为U,带电粒子以某一初速度v0 沿平行于两板的方向从两板正中间射入,穿过两板后又垂直于磁场方向射入边界线竖直的匀强磁场,则粒子射入磁场和射出磁场的M、N 两点间的距离d 随着U 和v0 的变化情况为( )A.d 随v0 增大而增大,d 与U 无关B.d 随v0 增大而增大,d 随U 增大而增大C.d 随U 增大而增大,d 与v0 无关D.d 随v0 增大而增大,d 随U 增大而减小6 .真空中相距为3a 的两个点电荷M、N,分别固定于x 轴上x1=0 和x2=3a 的两点上,在它们连线上各点场强随x 变化关系如图所示,以下判断中正确的是( )A、点电荷M、N 一定为异种电荷B、点电荷M、N 所带电荷量的绝对值之比为4:1C、x =2a 处的电势一定为零D、把一个负电荷沿x 轴从x1=0 移至x2=3a 的过程中,电场力先做正功后做负功2 7. 如图所示,在直角坐标系 XOY 的第三象限内存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为 B ,一质量为 m 电荷量为的液滴从 X 轴的A 点在重力作用下由静止进入第三象限,液滴最后垂直于 Y 轴从 C 点穿出,重力加速度为 g ,则 OC 的长度为( )8. 如图所示,在同一水平面内有两根足够长的光滑水平金属导轨,间距为20 2cm ,电阻不计,其左端连接一阻值为10Ω 的 定值电阻。
押新高考卷第17-21题 逻辑与思维(解析版)
押新高考卷17-21题规律与思维1.(2023·福建·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
7周岁的小明在A商店购买了一款儿童玩具。
小明在玩玩具时,玩具因质量问题爆炸导致小明轻伤。
经查,该玩具由B公司生产,A商店销售。
对于本案,小明的父母找了几位伴侣询问维权问题。
他们说:(1)运用《规律与思维》学问,把甲的三段论推理补充完整,并运用三段论的基本规章分析其推理结构是否正确。
①补充甲的三段论推理。
大前提:小前提:小明是无民事行为力量人。
结论:所以,小明购买玩具的行为无效。
②分析甲的推理结构是否正确。
(2)运用《法律与生活》学问,分析乙、丙、丁的说法是否符合法律规定。
【答案】(1)①大前提:无民事行为力量人购买玩具的行无效。
②一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项,甲的推理中只有三个不同的项;中项在前提中至少周延一次,甲推理中的中项是周延的;前提中不周延的项在结论中不得周延,甲推理中的大项在前提中是不周延的,在结论中也没有周延。
综上,甲的推理结构符合三段论推理的基本规章,是正确的。
(2)①乙的说法不符合法律规定。
消费者协会担当调解职能,无权追究违法经营者的刑事责任。
②丙关于A商店与B公司应赔偿的说法符合法律规定。
A商店与B公司是经营者,适用产品责任。
③丙关于“先裁后诉”的说法不符合法律规定。
商事仲裁与诉讼只能选择其一。
④丁关于小明父母是原告的说法不符合法律规定。
小明是权利受害者,应是原告,父母是法定代理人/监护人。
⑤丁关于诉讼时效的说法不符合法律规定,诉讼时效为三年。
【分析】背景素材:玩具因质量问题爆炸侵权案件考点考查:三段论推理、生疏调解与仲裁、正确行使诉讼权利力量考查:猎取和解读信息、调动和运用学问、描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养:政治认同、科学精神、法治意识【详解】(1)第一步:审设问。
明确主体、学问范围、问题限定和作答角度。
本题考查的范围是《规律与思维》中三段论推理的学问,要求首先把甲的三段论推理补充完整,再并运用三段论的基本规章分析其推理结构是否正确。
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一、(2012·大连、沈阳第二次联考)阅读下面的文字,回答1~4题。
百年前的李鸿章1852年,29岁的李鸿章在翰林院的大考中名列第二。
太平军起义后,李鸿章毫不犹豫地离开了京城,回安徽组织地方武装与太平军作战。
当太平军直逼上海时,无人愿意臵身事中,因为此举等于要孤军深入到拥有百万之众的太平军后方。
但李鸿章愿意去。
这一去便让上海人目瞪口呆,这一去便让他组建的淮军声名鹊起,李鸿章也因此被封为一等肃毅伯爵,戴双眼花翎。
淮军需要武器,1863年李鸿章买下洋人的机器设备,创办了中国第一个近代军工企业——上海洋枪三局。
李鸿章算过一笔账:一发英国的普通炮弹在市场上卖到30两银子,一万发铜帽子弹要卖到19两银子。
他说,大清国凭什么要把白花花的银子给了洋人?大清中叶以后,朝廷南北货物的调运部分改为海路运输,李鸿章抓住时机督办创立了“招商局轮船公司”。
这是中国第一家民营轮船公司,它一直运营到1949年。
而当洋人要在中国开设电报业务的时候,李鸿章不允许洋人从香港铺设来的海底电缆上岸。
时隔不久,由他支持铺设的中国第一条电报电缆线在大沽口到天津城之间开通。
作为大清国唯一出访过工业革命后的欧洲的重臣,李鸿章深知电报业蕴藏着极高的军事和民用价值。
由于他的支持和参与,洋务派创办了中国近代第一条铁路、第一座钢铁厂、第一座机器制造厂、第一座矿务局、第一所电报局、第一所外国语学校、第一所近代化军校、第一支近代化海军舰队……李鸿章曾对美国人说,只有将货币、劳动力和土地有机地结合起来,才会产生财富。
清政府必须邀请欧美资本进入大清国,以建立现代的工业企业,帮助大清国开发利用本国丰富的自然资源。
但这些企业的自主权应掌握在清政府手中。
大清国欢迎欧美来华投资,提供资金和技工。
但是,对于铁路、电讯等事务,要由大清国自己控制。
他说:“我们必须保护国家主权。
”在中国还处在男人梳长辫、女人裹小脚的时代,李鸿章的这番话可谓石破天惊。
李鸿章为大清国国计民生的近代化所奠基的所有事业,令他身后的国人一直在受益。
1894年爆发的中日甲午之战是李鸿章一生遇到的最大的挫折,他的命运也从此发生了根本性的转变。
“海军费绌,设备多不完,惟鸿章知之深。
朝野皆不习外事,谓日本国小不足平,故全国主战,独鸿章深知其强盛,逆料中国海陆军皆不可恃,故宁忍之诟言和。
朝臣争劾鸿章误国,枢臣日责鸿章,乃不得已而备战。
”1895年,在甲午战争中战败的清廷令李鸿章前去日本议和。
李鸿章知道如果采取强硬的立场,只能导致中日战争继续扩大。
以大清国实际的军力状况而言,结果只能是中国的东北被全面占领。
可如果答应日本人的条件大清国主权和财产的损失也是巨大的,李鸿章只能两害相权取其轻。
当带着《马关条约》回国时,李鸿章却成了举国的“公敌”。
1901年1月15日,李鸿章在慈禧太后的授意与逼迫下在丧权辱国的《议和大纲》《辛丑条约》上签字。
国人即刻指责道:“卖国者秦桧,误国者李鸿章!”一个巨大的帝国屡战屡败,却每一次都要讨伐李鸿章不能维护国家权益。
李鸿章吐血了。
一辈子与蛮横的洋人周旋得身心俱憔的李鸿章死前留有遗折一封。
他说,大清国如果打开国门参与世界商品经济的往来,不但可以富强自己,而且因为贸易是双边的,等于也就制约了别人,这样的制约甚至强过武力。
持有这样的认识,在百年前的中国可谓凤毛麟角。
李鸿章生逢大清国最黑暗、最动荡的年代,他每一次“出场”无不是在国家存亡危急之时,大清国要他承担的无不是“人情所最难堪”之事。
正如梁启超所言,国人在对其咒骂痛斥之时,万“不可不深自反也”,万“不可放弃国民之责任”。
梁启超还说,他“敬李鸿章之才”,“惜李鸿章之识”,“悲李鸿章之遇”。
(选自王树增《1901》,有删改)1.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()A.李鸿章早年便大有作为,在翰林院的大考中崭露头角,也因此受到朝廷的嘉奖与器重,被派往安徽组织地方武装镇压太平军。
B.李鸿章购买洋人机器设备并创办军工企业上海洋枪三局,以此维护了国家的经济利益,在客观上也推动了大清国的近代化进程。
C.当国人自上而下固步自封做着天朝美梦时,李鸿章就清醒地看到了外国列强的叵测用心,进而坚决抵制其对大清国主权的干涉。
D.作者一反以往对李鸿章卖国的常论,客观评价他的才智、远见及其贡献,还李鸿章以公道,李鸿章的是非功过就此盖棺定论。
E.作者撷取了李鸿章一生中具有代表性的重大事件,再现了这位晚清重臣的悲剧人生,其不幸命运实乃所处时代悲剧的真实写照。
2.百年前的李鸿章对大清国近代化事业做出的贡献体现在哪些方面?请简要概括。
答:_______________________________3.为什么说中日甲午之战使李鸿章的命运从此发生了根本性的转变?请简要分析。
答:__________________________________4.在评价国人眼中的“误国者”李鸿章的时候,梁启超曾说,他“敬李鸿章之才”,“惜李鸿章之识”,“悲李鸿章之遇”。
你是否认同梁启超的观点?请谈谈你的看法。
答:_________________________________二、(2012·鞍山二模)阅读下面的文字,完成5~8题。
茅以升茅青茅以升,字唐臣,1896年1月9日出生在镇江。
以升自幼就显露出他与众不同的地方。
以升生来就很聪明,记忆力超强,口才也很好,喜欢交际和参加各种社会活动,这一点很像其祖父茅谦。
茅以升有超人的记忆力,谁都知道他可以背出圆周率小数点后一百多位。
他打小就已经显示出了这方面的优势,有过目不忘的本事。
以升上新学校后,祖父担心他忘记古文,疏懒毛笔字,一有时间就来长子家督促孙子学习。
茅谦的教授方法是,自己选一篇古文,一边抄录一边讲解,然后要以升第二天把这篇文章熟背下来。
以升回忆说:“有一天,爷爷抄录的是《滕王阁序》……抄写完毕,爷爷放下笔,转过身来看着我说,你好好读一遍,然后把它背下来。
他的话还没说完,我就开始背起来了,背得一字不差。
爷爷非常吃惊地看着我,问我什么时候读的这篇文章,我说刚才你写的时候我已经记住了。
”儿时打下的坚实的古文底子使以升日后受益匪浅。
他虽然选学工科,但始终喜欢阅览各种人文、历史类书籍,喜欢文学、电影和戏剧。
留学期间还写过话剧,晚年更是写了很多文章。
1916年,茅以升从唐山路矿学院毕业,这四年中茅以升总平均分为92分,在唐校为空前绝后。
同年夏天,北京的清华学校第一次招考各大学校的优秀毕业生,资送美国念研究生,名额只有十人。
因清华决定由各学校保送报考,唐校自然保送了茅以升去清华考试。
考试完毕,茅以升回到南京,家人都问他考得如何,茅以升摇摇头说,恐怕希望不大,大家问他为什么,他回答说,考题太简单,人人都能考取,家人只好等着结果下来。
过了两个星期,茅以升接到唐校的信,不知是喜是忧,他拆信的时候手颤抖得几乎拆不开,母亲在旁边也替他紧张。
信拆开一看,原来是好消息,茅以升被录取了,全家欢呼雀跃。
在办入学手续时,康奈尔大学一名负责人对茅以升说,他们学校从未接收过来自唐山路矿学院的学生,不知这些学生的水平如何,因此需要考试后再决定是否录取他们。
考试结果茅以升比其他几校的学生都好,从而顺利进入康奈尔研究院。
茅以升为唐校挣足了面子,康奈尔学校从此规定,唐校毕业的学生今后不用考试,可直接入校。
以升选了康奈尔大学桥梁专业,当时与他同一专业的还有罗英、郑华,他们三人成为专攻桥梁专业的第一批中国人。
钱塘江大桥与茅以升的名字紧紧相连。
其实,茅以升在造桥前与造桥后还做过教师,且对教育事业充满热忱。
他喜欢讲课,喜欢与学生交流,教书期间他不断改进创新教学方式。
他的妻子戴传蕙一直认为,其实茅以升最适合的职业是教书。
他去了唐校教书,他曾经试行的一个教学方式叫做“考先生”。
每天上课开始的前十分钟,先点某一个学生的名,问他有无问题,如果有问题就请他把问题提出来,老师根据这一问题判分数,如果这个问题连老师都回答不上来,学生就得满分。
如果该名学生没有问题就请下一个学生,下一个学生提的问题要前一个学生回答,如果前一个学生回答不上就得零分。
这套方式非常刺激学生的学习兴趣。
正当茅以升教书教得挺顺手的时候,时任交通部长的叶恭绰决定将唐校和上海及北京的交大合并,于1921年正式成立了交通大学。
叶恭绰决定任命罗忠忱为校长,茅以升为副校长。
但罗忠忱对校务不大过问,全权交给茅以升处理。
以升找到大施拳脚的机会,便开始修建校舍,裁减他认为不合格的教员,破除学校的陈规陋习。
(节选自《我们家的人和事儿》,略有删节)5.下列对文章有关内容的表述,不正确的两项是()A.从成绩的角度来说,茅以升考试的分数在唐山路矿学院是绝无仅有的,他能去清华就读,与这样的好成绩是密切联系的。
B.“儿时打下的坚实的古文底子使以升日后受益匪浅。
”一句在文中的作用主要是引领下文的“受益匪浅”的相关内容。
C.“他拆信的时候手颤抖得几乎拆不开”,既是对茅以升外在动作的细致描绘,又是对他内心无比紧张情绪的透视。
D.茅以升的妻子认为茅以升最合适的职业是教书,因此,他喜欢与学生交流,教书期间他不断改进创新教学方式。
E.茅以升在任交大副校长期间修建校舍、裁减教员、破除陋习,显示了他对教育事业的一片热忱和锐意改革的冲劲。
6.从作品内容看,茅以升日后能够取得很大成就的原因有哪些?答:_____________________________________7.“钱塘江大桥与茅以升的名字紧紧相连”一句在文中起什么作用?答:______________________________8.众所周知,茅以升是我国的桥梁专家,而作品却没有花大量的笔墨去写他在桥梁建筑上的成就,请探究作者这样安排的意图。
答:___________________________________答案及解析1.【解析】A项,李鸿章早年并未得到朝廷的嘉奖与器重,去安徽组织地方武装也不是朝廷的委派;C项,甲午之战以后,李鸿章没有坚决抵制列强对大清国主权的干涉;D项,“盖棺定论”表述绝对化。
【答案】BE2.【答案】其贡献具体表现在独到而深刻的见解和具体而有实效的作为。
见解:引进外资以发展本国实业;保护大清国国家主权;打开国门开展双边贸易等。
作为:①平定战乱,使国家恢复安定。
②亲自独立创办军工、运输、通信等实业。
③支持并参与洋务派创办铁路及各种工厂、学校。
3.【答案】①朝野不知外事及国力之详情却极力主战,李鸿章不得已应战导致战败。
②奉清廷之令前去日本议和,李鸿章只能两害相权取其轻。
③朝廷的腐败无能导致疆土被分割,在慈禧的授意与逼迫下,李鸿章做了替罪羊。
4.【答案】看法一:同意梁启超的观点。
①李鸿章29岁便显露才识,后又组建淮军并取得平叛的胜利,创办实业并取得一定实效,故“敬李鸿章之才”。
②李鸿章很早就认识到必须保护国家主权,要打开国门参与世界商品经济的往来,却少有人共鸣,故“惜李鸿章之识”。