二年级奥数周期问题
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二年级奥数~周期问题(1)
周期问题通常都是用有余数除法计算来解决。利用有余数除法运算解决周期问题,关键是分析题意,弄清四个问题:①周期(也就是除法算式中的除数)是几?②总数量源自文库也就是除法算式中的被除数)是多少?③在周期中排在第一位的是谁?④周期中各个元素是按什么顺序排列的?在此基础上列除法算式计算求出余数,根据余数和周期排列顺序找出题目的答案。
【6】运动会时,在操场的一边一共插了39面彩旗,按照“红、黄、绿、蓝”的顺序排列,那么在这些彩旗中,蓝旗一共有几面?
【7】阿派将一些□和△卡片按下列的规律排成一列,一共放了36个图形,这其中有几个△?
□□□□△△△□□□□△△△……
【8】六一儿童节到了,教室的彩灯按照2红,1黄,3绿的顺序排列的,一条彩灯上有21盏灯,问一共有几盏绿灯?
总结出一个公式:总数÷周期数=组数……余数。
【1】一列数按3,8,5,1,6,1,7,1,3,8,5,1,6,1,7,1,3,8,5……的顺序排列,问第40个数是几?第71个数是几?
【2】一列数按5,4,3,2,0,6,5,4,3,2,0,6,5,4……的顺序排列,第36个数字是几?第50个数字是几?
【3】二(1)班有25个小朋友,体育课上,老师要求他们排成一列,按照“1,2,3,1,2,3……”的方法报数,第一个小朋友报1,那么最后一个小朋友报的是几?
【4】博士将1号——35号卡片依次分发给卡尔、欧拉、米德、阿派,那么最后一张卡片发给谁?
【5】在“伊嘉儿数学手抄报伊嘉儿数学手抄报……”的前45个字中,“数”出现了几次?
周期问题通常都是用有余数除法计算来解决。利用有余数除法运算解决周期问题,关键是分析题意,弄清四个问题:①周期(也就是除法算式中的除数)是几?②总数量源自文库也就是除法算式中的被除数)是多少?③在周期中排在第一位的是谁?④周期中各个元素是按什么顺序排列的?在此基础上列除法算式计算求出余数,根据余数和周期排列顺序找出题目的答案。
【6】运动会时,在操场的一边一共插了39面彩旗,按照“红、黄、绿、蓝”的顺序排列,那么在这些彩旗中,蓝旗一共有几面?
【7】阿派将一些□和△卡片按下列的规律排成一列,一共放了36个图形,这其中有几个△?
□□□□△△△□□□□△△△……
【8】六一儿童节到了,教室的彩灯按照2红,1黄,3绿的顺序排列的,一条彩灯上有21盏灯,问一共有几盏绿灯?
总结出一个公式:总数÷周期数=组数……余数。
【1】一列数按3,8,5,1,6,1,7,1,3,8,5,1,6,1,7,1,3,8,5……的顺序排列,问第40个数是几?第71个数是几?
【2】一列数按5,4,3,2,0,6,5,4,3,2,0,6,5,4……的顺序排列,第36个数字是几?第50个数字是几?
【3】二(1)班有25个小朋友,体育课上,老师要求他们排成一列,按照“1,2,3,1,2,3……”的方法报数,第一个小朋友报1,那么最后一个小朋友报的是几?
【4】博士将1号——35号卡片依次分发给卡尔、欧拉、米德、阿派,那么最后一张卡片发给谁?
【5】在“伊嘉儿数学手抄报伊嘉儿数学手抄报……”的前45个字中,“数”出现了几次?