弟子规步从容立端正专题培训课件

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《弟子规》原文解释PPT课件

有益的学问。
2021
4
入则孝
父母呼应勿缓父母命行勿懒
父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定
出必告反必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏
物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去
身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤
2021
7
父母亲爱护子女，子女能孝顺父母亲，那是极其天然的事，这样的孝顺又有什么困难呢？如果父母亲讨厌我们，却还能够用心尽孝，那才算得是难能可贵。一般人总认为，父母要对子女有所付出后，子女才要有行孝的义务，这和菜市场的讨价还价有什么两样呢？
父母亲有了过失，当子女的一定要劝谏改正，而劝谏的时候，绝对不可板着面孔，声色俱厉，脸色要温和愉悦，话语要柔顺平和。假如父母亲不接受我们的劝谏，那要等到父母高兴的时候再劝谏。若父母亲仍固执不听，有孝心的人不忍父母亲陷于不义，甚至放声哭泣，来恳求父母改过，即使招父母亲责打也毫无怨言。
当父母亲有了疾病，熬好的汤药，做子女的一定要先尝尝，是否太凉或太热。不分白天或夜晚，都有应该侍奉在父母身边，不可随意离开父母太远，在父母重病时，最需要有人照顾，尤其是自己的子女能在身边陪伴，照顾起居，是父母心中最感温暖与满足的。在父母临终病重之际，为人子女的我们，岂能因为事业忙，或没有时间，而放弃这种机会呢？
2021
12
如果长辈还站着，年幼的我们不应先坐下来，如果长辈坐着，允许我们坐下时才可以坐下。在长辈面前讲话，声音要低，但是回答的声音，低到听不清楚，那也不适当，要和颜悦色，声音要柔和清楚才好。进见长辈时走路要快点，动作表现得很礼节，等到告退时，要慢慢退出。长辈问话时，要站起回答，眼神注视长辈，不要左右移动。

弟子规(最完整)ppt课件

弟子规的教育意义
1 2 3
培养良好的品德和行为习惯
通过教导儿童遵守道德规范，培养良好的品德和行为习惯，为未来的成长奠定基础。
传承中华优秀传统文化
作为一部经典的蒙学读物，《弟子规》承载着中华优秀传统文化的精髓和智慧，对于传承和弘扬中华文化具有重要意义。
促进家庭和谐与社会稳定
《弟子规》所倡导的孝亲尊师、友爱兄弟、谨慎言行等道德规范，有助于促进家庭和谐与社会稳定，推动社会文明进步。
03
提升个人修养
通过学习弟子规，可以提升个人的道德修养和文化素养。在现代社会中
，具备高素质的个人修养对于个人的成功和社会的发展都至关重要。
THANKS
感谢观看
口到
朗读时，嘴巴要张开，声音要洪亮，吐字要清晰。
眼到
阅读时，眼睛要注视文字，逐字逐句地认真看，不可走马观花。
心眼口，信皆要
信心
树立对学习的信心，相信自己能够掌握知识和技能。
用心
全身心地投入学习，不断思考、实践和总结。
恒心
持之以恒地学习，不怕困难，勇往直前。
方读此，勿慕彼
专注当前
在学习先
弟子规注重德育，认为做人做事应以德为本。现代学校教育也应重视德育教育，培养学生正确的价值观和道德观。
因材施教
弟子规提倡根据学生的不同特点进行有针对性的教育。现代学校教育也应关注学生的个体差异，采用个性化的教学方法。
营造良好学风
弟子规强调学习环境的重要性，现代学校教育也应注重营造良好的学风和校风，为学生提供健康向上的学习氛围。
注重礼仪
在饮食上，还应注意餐桌礼仪，尊重长辈和客人，不随意说话和走动。
步从容，立端正
行走有仪态

弟子规完整.3ppt课件

一般孝顺恭敬；对待同族的兄长，如堂兄姐
、表兄姐，要如同对待自己的兄长一样友爱
尊敬。
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35
常礼演练
母亲在家里整理东西. 女儿一回来就大喊:“妈,我快热死了,为什麼
不开冷气呢你把我的衣服丢在哪里？” 母亲:“不是在椅子上吗我昨天就叫你收好
了啊!” 女儿:“我不是叫你帮我收嘛!” 母亲:“你今天刚开学遇到新同学会不会紧张
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19
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20
qīnyǒují yàoxiāncháng zhòuyèshì bùlíchuáng
亲有疾药先尝昼夜侍不离床 sāngsānnián chángbēiyè jūchùbiàn jiǔròujué
丧三年常悲咽居处变酒肉绝 sāngjìnlǐ jìjìnchéng shìsǐzhě rúshìshēng
17
闵子骞单衣顺母
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18
qīnyǒuguò jiànshǐgēng yíwúsè róuwúshēng 亲有过谏使更怡吾色柔吾声
Jiànbúrù yuèfùjiàn hàoqìsuí tàwúyuàn 谏不入悦复谏号泣随挞无怨
父母有过错，要耐心劝说，让他们改正，劝说时要和颜悦色、轻声细语。如果父母不听规劝，要等父母情绪好或者高兴的时候，再继续规劝；如果父母仍然不接受，就哭泣恳求父母改过，即使遭到责打，也无怨无悔。
shìsuīxiǎo wùshànwéi gǒushànwéi zǐdàokuī 事虽小勿擅为苟擅为子道亏
wùsuīxiǎo wùsīcáng gǒusīcáng qīnxīnshāng 物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
纵然是小事，也不能任性自作主张。如果随意去做，就会容易出错，因此让父母担心，是不孝顺的行为。

入学第一课《弟子规完整版PPT课件

“弟子规”课班规、仪规（礼仪规范）
守时、守纪、有礼貌
1、四有相：坐相、站相、立相、卧相 2、二带齐：<弟子规>书每日都要带，瓶装白开水 3、服装整洁得体：不穿拖鞋、吊带、背心、露背装 4、听课守规矩：物有定位，书放在右上角。读看毕还原处，几案洁笔砚正，不许随便说话 5、爱护经典：翻书轻拿轻放 6、进退有秩序：列队、右侧通行、走直线、拐直角——安静、祥和、谦让、有礼 7、放学下课三看：看书桌膛、看书育必读
弟子规
天天落实多多收益
国学“弟子规”教学大纲
《弟子规》的 6 个中心部分
1：入则孝 ------〈感恩〉 2：出则悌 ------〈友爱〉 3：谨 ------〈规范〉 4：信 ------〈诚信〉 5：泛爱众 ------〈善待〉 6：余力学文------〈勤奋〉
课后力行：
复习饭前感恩词，老师选领诵放学对爸爸妈妈说：向爸爸妈妈敬礼，爸爸妈妈辛苦了，拥抱并亲亲父母
天天落实多多收益

20150624-步从容立端正揖深圆拜恭敬

弟子规
椎间盘突出，压迫神经。
弟子规
游戏：【缓行】
邀请两组同学，每组3人，每人头上放一本书，接力走一段路。讲师提示走路时，应背部挺直。女士双手贴在小腹前，男士手在两侧。
弟子规
思
问：从游戏中，我们学到什么道理？
弟子规
弟子规解读
步从容，立端正。揖深圆，拜恭敬。
走路时脚步要从容不迫，站立的姿势要端正。行礼时要把身子深深地躬下，跪拜时要恭敬尊重。
弟子规
正确示范：
弟子规
敬人者，人恒敬之。
游戏3：【阿姨您好】
邀请一对母子与一位义工，表演在公园相遇，母亲先做介绍，孩子鞠躬问好。长辈接着问孩子两个问题，一句赞扬。 “你今年几岁了？” “你在哪里上学？” “你真有礼貌！” 礼仪提示： 1、作介绍时，先向长辈介绍晚辈。 2、握手时，长辈先伸出手。 3、作揖时，左手在上，右手在下为吉拜。
弟子规
正确示范：老师先鞠躬师范，请大家观察说出鞠躬的细节。
位同学上台互相鞠躬，提示鞠躬五个要点：目光正视、姿态端正、弯腰深圆、声音洪亮、笑容满面请大家给台上的同学伸出手指打分。（当台下同学伸手打分时自然集中注意力，同时再采访个别打分的同学）
弟子规
请家长以身作则
弟子规
你见过这样的人吗？你希望成为这样的人吗？
弟子规
这样的站姿好看吗？
弟子规
揭秘驼背
驼背是一种较为常见的脊柱变形，是胸椎后突所引起的形态改变。少年驼背症多由儿童时期不健康的坐姿、站姿和睡姿所引起。
弟子规
游戏：【流畅的管道】
邀请三位同学，请他们用笔直的吸管和打结的吸管先后吸水喝，然后请他们说说有什么不同。以此提醒大家保护脊柱。

弟子规讲解课件(PPT演示)

05
CATALOGUE
弟子规的实践与启示
个人修养的提升
仁爱之心
通过学习弟子规，培养对他人的关爱和尊重，增强个人的仁慈和
爱心。
诚实守信
遵循弟子规的教诲，树立正确的道德观念，做到言行一致，诚实守信。
谦虚有礼
学习弟子规中的礼仪规范，培养谦虚、恭敬的态度，待人接物更加得体。
人际关系的和谐
家庭和睦
正能量传播
借助弟子规的传播，弘扬正能量，抵制不良风气，引领社会正气
。
06
CATALOGUE
弟子规的未来发展
传承与创新
传承
弟子规作为中华传统文化的重要组成部分，应当得到有效的传承和弘扬。通过各种形式的教育和宣传，让更多的人了解和掌握弟子规的精髓和价值。
创新
在传承的基础上，我们也应该注重创新，将弟子规的智慧与现代社会、科技、文化等相结合，创造出更多具有时代特色的文化产品和服务。
国际传播与交流
国际传播
通过各种渠道和平台，向世界传播弟子规的智慧和价值，让更多的人了解和接受中华优秀传统文化。
交流加强与世界各地的文化交流，吸收和借鉴其他文化的优秀元素，丰富和发展弟子规的文化内涵和表现形式。
对后世的影响
文化传承
弟子规作为中华传统文化的重要组成部分，对后世的传承和发展具有重要的影响。它所蕴含的智慧和价值观念将激励一代又一代的人去追求更加美好的生活。
内涵，积极践行。
在社会道德建设中的应用
01
02
03
提高公民道德素质
通过学习和宣传弟子规，可以提高公民的道德素质和社会责任感，推动社会和谐发展。
促进社会文明进步
弟子规所倡导的道德规范和行为准则对于促进社会文明进步具有重要的意义。

《弟子规》瑾：步从容,立端正。

《弟子规》瑾：步从容，立端正。

这一句是讲人的威仪要从容大方，迈步的时候，迈得不慌不忙，走起路来，有一种潇洒的、自信的神态，站着的时候要端端正正，所谓“站有站相”。

站的时候抬头挺胸，给人一种朝气的感觉，不要弯腰驼背，看起来年纪不大，但是老气横秋。

在佛门里面还有一个所谓的四威仪，这个也很好。

所说的是“立如松、行如风、坐如钟、卧如弓。

”这里讲，站立的时候像一棵松树一样，挺拔端正；走起路来大方从容，像一股风一样；坐的时候坐得端端正正，像一个大钟一样很稳重；睡的时候最好是右侧睡，这个腿，把它弯起，像一个弓一样弯曲，这种卧姿叫做“吉祥卧”，这是对身体有好处的。

这些形象都是代表着内心，内心因为有诚敬，所以外面的形象就端正大方。

所以君子通过修行自己的仪表来端正自己的心念。

‘步从容’，就是我们走路的仪态。

我们的姿势除了走路以外，我们站的姿势，我们坐的姿势，都要很从容不迫的。

什么叫从容不迫？就是很缓和，很端庄，很稳重。

如果走路很急，很匆忙，我们晓得，这个人肯定他的性子就是很急。

这样的人给人感觉是没有耐性之人。

领导看到你如此，他怎么有可能把重任托付于你？如果在家里性子很急，一定很容易与家人冲突。

在外与朋友交往，如果你个性很急，也会得罪很多人。

我们经常听到老一辈人教导我们，人，坐要有坐相，立也要有立相，走路也要有走路的这种仪容。

但是我们看看今天的社会，这种教育已经很少。

走路的神态，我们也可以感受出来，有的人走路的时候不经意，嘻嘻哈哈；有人站的时候也是很难看，坐的姿势也不好看，也不都端庄。

这样都与人没有礼貌、没有家教的感觉，也是不好的。

所以，“步从容，立端正”。

从小在家里，我们看到子女走路不好看，我们从小就要予以纠正，坐的姿态，站立的姿态，也都要特别引导他。

一个人行得正，他就立得正。

如果你连站都站不好，都是歪七扭八，或者一付轻浮的感觉，轻浮的样子，这都是很不好的。

所以从小养成这样的习惯，就有待于父母好好的教诲。

同时做父母的，你要做树立良好的榜样，你在走路是不是也那么赶？那么急？如果你讲话也那么赶，走路也那么赶，都是很急迫，子女肯定也是会跟你一样。

国学文化弟子规培训PPT模板 (3)

目录CONTENTS
弟子规经典
经典文化
弟子规文化
文化传承
第壹章
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第叁章
60%
70%
75%
85%
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弟子规完整版-(PPT演示).

《弟子规》
书名释义
“弟子”：狭义是指父母的孩子、ห้องสมุดไป่ตู้老师的学生。广义来讲，所有的人都可以称为弟子，人人都要活到老，学到老。 “规”：是规范、道理。
《弟子规》是先贤对做人道德和人
们日常行为规范的总结，是待人处事的道理、具体方法。
《弟子规》
总叙
弟子规圣人训首孝悌次谨信
泛爱众而亲仁有余力则学文
《弟子规》
第一篇入则孝
8. 身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 9. 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤
① 身有伤，贻亲忧：不要让自己受伤，这样会让父母担心。贻，遗留；忧，担心。 ② 德有伤，贻亲羞：道德品质出了毛病，会让父母丢丑。 ③ 亲爱我，孝何难：父母喜欢我，孝顺很容易。 ④ 亲憎我，孝方贤：父母亲不喜欢我，我还能孝顺他们，这样的孝才是真正的孝。
《弟子规》
第二篇出则悌
1. 兄道友 2. 财物轻
弟道恭怨何生
兄弟睦言语忍
孝在中忿自泯
① 第二篇“出则悌”讲长幼有序，尊老爱幼，卑己尊人，构建和谐友爱的人际关系。 ② 兄道友，弟道恭：做哥哥的要爱护弟弟，做弟弟的要尊重哥哥。 ③ 兄弟睦，孝在中：兄弟之间和睦相处，这也是孝敬父母的一种表现。 ④ 财物轻，怨何生：不贪图财务，兄弟之间怎么会产生怨仇？ ⑤ 言语忍，忿自泯：言语上互相忍让，愤恨自然就会消除了。
《弟子规》
第一篇入则孝
5. 事虽小勿擅为苟擅为子道亏
6. 物虽小勿私藏
7.亲所好力为具
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
苟私藏
亲所恶
亲心伤
谨为去
事虽小，勿擅为：纵然是小事，也不能任性自作主张。。苟擅为，子道亏：如果随意去做，就会容易出错，而让父母担心，是不孝。物虽小，勿私藏：别人的东西虽然价值不大，也不能私自占为己有。苟私藏，亲心伤：如果私藏别人的东西，父母亲一定会为你的不道德而伤心。亲所好，力为具：父母亲所喜欢的，要尽量为父母准备好。亲所恶，谨为去：父母亲不喜欢的，要小心地为父母扔掉。

弟子规完整版-(PPT演示)

① 总叙：概括了《弟子规》讲述的七个问题：孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文。 ② 圣人训：圣人，狭义讲，指儒教的创始人孔老夫子；广义讲，指所有的古德圣贤。 ③ 首孝悌，次谨信：首先要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次言语行为要小心谨慎，要讲信用。悌：tì，友爱，指哥哥要照顾弟弟，弟弟要尊敬哥哥。 ④ 泛爱众，而亲仁：要有一颗慈悲的爱心，对一切人、事物都平等博爱，并亲近有仁德的人。泛：广泛。
《弟子规》
第三篇谨
12. 事勿忙 13. 斗闹场忙多错绝勿近勿畏难邪僻事勿轻略绝勿问
① 事勿忙，忙多错：做事情不要慌忙，慌忙容易出错。 ② 勿畏难，勿轻略：不要害怕困难，对一些简单的事也不要轻视、忽略。 ③ 斗闹场，绝勿近：遇到争斗喧闹的场合，绝对不可走近。 ③ 邪僻事，绝勿问：一些奇怪的、偏颇的事情，不要接触，也不要去打听。
《弟子规》
第一篇入则孝
8. 身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 9. 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤
① 身有伤，贻亲忧：不要让自己受伤，这样会让父母担心。贻，遗留；忧，担心。 ② 德有伤，贻亲羞：道德品质出了毛病，会让父母丢丑。 ③ 亲爱我，孝何难：父母喜欢我，孝顺很容易。 ④ 亲憎我，孝方贤：父母亲不喜欢我，我还能孝顺他们，这样的孝才是真正的孝。
《弟子规》
第二篇出则悌
5. 称尊长勿呼名对尊长 6. 路遇长疾趋揖长无言 7. 骑下马乘下车过犹待
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
勿见能退恭立百步余
称尊长，勿呼名：称呼长辈，不能直接称呼他们的名字。对尊长，勿见能：在长辈面前，不要过于炫耀自己的才能。路遇长，疾趋揖：路上遇见长辈，应该快步上前鞠躬问好。长无言，退恭立：长辈没有话说，要退到一旁躬身站立。骑下马，乘下车：坐在马车上或乘车时看到长辈，要下马下车问候长辈。过犹待，百步余：即使长者已经走过了，也要目送他远去，百步之后方可离开。

弟子规最完整ppt课件

弟子规中包含丰富的礼仪教育内容，有助于培养孩子良好的行为习惯和社交礼仪。
传统文化教育
弟子规作为中国传统文化的一部分，通过学习可以让孩子更好地了解和传承中华文化。
对现代社会公德的呼唤
社会责任感
弟子规强调个人对社会的责任和义务，有助于培养现代公民的社会责任感。
诚信友善
弟子规提倡诚信友善的待人之道，对于现代社会来说，这有助于构建诚信社会、促进人际关系的和谐发展。
03
弟子规中的学校规范
尊师重道
尊敬老师
传承文化
弟子规强调学生应该尊敬老师，视老师为知识的引路人，以礼相待，不得有轻慢之态。
老师不仅传授知识，还传承文化。弟子规教导学生要尊重文化传统，承袭先贤智慧。
重视教育
教育是人类传承知识、技能和价值观的重要途径，弟子规要求学生重视教育，珍惜学习机会。
传承中华优秀传统文化
提高个人修养和综合素质
促进家庭和谐和社会进步
02
弟子规中的家庭伦理
孝亲敬长
01
02
03
尊敬父母
弟子规强调孝道是为人之本，尊敬父母是每个子女应尽的义务。
关爱长辈
除了父母，还要尊敬和关爱其他长辈，如祖父母、外祖父母等。
顺从父母
在父母正确的前提下，子女应顺从父母的意愿和教导。
兄弟和睦
兄友弟恭
兄弟之间应该和睦相处，互相友爱，互相帮助。
尊重兄长
弟子规中强调长幼有序，弟弟妹妹应尊重兄长姐姐。
谦让有礼
在处理兄弟之间的矛盾时，应谦让有礼，以和为贵。
勤俭持家
勤劳致富
弟子规提倡勤劳致富，通过自己的努力创造财富。
节俭生活
在生活中要保持节俭，不浪费粮食和财物。

弟子规企业培训课件

福自我求
富贵直到老福变为祸兆
心好命不好
心命俱不好心可挽乎命命实造于心信命不修心修心一听命
祸转为福报
遭殃且贫夭最要存仁道吉凶惟人召阴阳恐虚矫天地自相保
礼运· 大同篇
大道之行也,天下为公。选贤与(jǔ)能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养（yàng）。男有分（fèn），女有归。货恶（ wù）其弃于地也，不必藏于己，力恶（wù）其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。故外户而不闭，是谓大同。
见人善纵去远见人恶有则改唯德学不如人若衣服不如人
即思齐以渐跻ji 即内省无加警唯才艺当自砺li 若饮食勿生戚
闻过怒损友来闻誉恐直谅士无心非有心非过能改倘掩饰
闻誉乐益友却闻过欣渐相亲名为错名为恶归于无增一辜
泛爱众
凡是人天同覆行高者人所重才大者人所服皆须爱地同载名自高非貌高望自大非言大
身有伤德有伤亲爱我亲憎我亲有过怡吾色谏不入号泣随
贻亲忧贻亲羞孝何难孝方贤谏使更柔吾声悦复谏挞无怨
亲有疾昼夜侍丧三年居处变丧尽礼事死者
药先尝不离床常悲咽酒肉绝祭尽诚如事生
出则弟
兄道友兄弟睦财物轻言语忍或饮食长者先弟道恭孝在中怨何生忿自泯或坐走幼者后
忙多错勿轻略绝勿近绝勿问问孰存声必扬对以名不分明
用人物倘不问借人物后有急
须明求即为偷及时还借不难
信
凡出言诈与妄话说多惟其是奸巧语市井气信为先奚可焉不如少勿佞巧秽污词切戒之

中国传统文学习课件：《弟子规》(共32张PPT)

省警艺砺。。。。
若不闻损
衣如过友
28
服人怒来
，，，，
【释义】
若勿闻益
至于外表穿着，或者饮食。不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。
饮生誉友
听到别人说自己的缺点就生气，听到别人恭维自己就高兴。那么坏朋友就会来接近你，真正的良朋益友反而逐渐疏远退却了。
食戚乐却。。。。
29
【释义】
反之，如果听到他人的称赞，不但没有得意忘形，反而会自省，唯恐做得不够好，继续努力，当别人批评自己的缺失时，不但不生气，还能欢喜接受。那么正直诚信的人，就会渐渐喜欢和我们亲近了。如果无意中做了坏事，这就叫“错”。如果是有意地为非作歹，这就叫“恶”。
，，，，
如如夜惜【释义】
事事眠此父兄迟时。。。。
服侍叔伯等父辈，要像对待自己的父亲一样恭敬。对待堂表兄，要像对待自己的胞兄一样恭敬。清晨要早起，晚上要迟睡。一个人很容易从少年就到了老年，所以每个人都要珍惜此时此刻的宝贵时光。
晨便冠袜
必溺必与 15 盥回正履
，，，，
兼辄纽俱【释义】
。。。。丢脸。
步揖勿勿
从深践箕
18
容圆阈踞【释义】
，，，，
走路时要不紧不慢从容大方，站立
立拜勿勿端恭跛摇正敬倚髀
时要端庄直立。作揖行礼时要把身子弓下去，行叩拜礼时要表现得恭恭敬敬。在家门口站立时不要把脚踩在门坎上，不要瘸腿斜靠着。
。。。。
落坐时不要把两腿叉开，不要摇晃双腿。
——弟子规的学习与颂唱
九年九班 2023年5月6日
扎鲁特旗第五中学
诵读经典营造书香校园

弟子规：步从容,立端正ppt课件

1提升我们的敬心2降服我们的慢心3和谐人际关系生欢喜心1011121314151617的时候要拜恭敬
高明学校
1
《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。
“弟子”的意思有两个：一是指
弟孩子；一是指学生；“规”就
子是规范.。
揖深圆，
lì duān zhèng
立端正，
bài gōng jìng
拜
恭敬。
注释：揖：作揖，古代的一种礼节。拜：叩(kòu)拜，跪拜。
5
步从容
• 走路的时候，步态要从容大方。
立端正
站立的时候，身体要端正笔直。
揖深圆
作揖的时候，要深弯腰。
拜恭敬
叩(kòu)拜的时候要恭恭敬敬。
6
揖深圆
规 “弟子”是指一切圣贤人的弟
的子，“规”“夫见”意思是大
Hale Waihona Puke 表丈夫的见解。面
意
思
《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀（公元1662年至1722年）字子潜，号采三。是清朝康熙年间的秀才。
写成了《训蒙文》，后来经过贾存仁修订，改名《弟子规》。
bù cōng róng
步
从容，
yī shēn yuán
7
鞠躬的三大好处： 1、提升我们的敬心 2、降服我们的慢心 3、和谐人际关系，生欢喜心
8
常识普及：作揖拜年
9
步从容立端正揖深圆拜恭敬
10
步从容立端正揖深圆拜恭敬
11
12
13
立如松
14
立端正
揖深圆
步
从

弟子规讲解课件PPT演示

① 贻亲忧：让父母忧心。贻，遗留；忧，挂心。 ② 亲憎我：父母讨厌我。憎，讨厌。 ③ 孝方贤：我们的孝顺更显得圆满。贤，圆满。
第一篇入那么孝
?弟子规?
10. 亲有过谏使更怡吾色柔吾声 11. 谏不入悦复谏号泣随挞无怨
① 亲有过，谏使更：父母亲有不对的地方，要劝导父母改正。过：过失。谏：劝导。更：改正。
弟子规讲解课件PPT演示
?弟子规?简介
?弟子规?
• 原名?训蒙文?，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作，后经清朝贾存仁修订，改名为? 弟子规?。
• 采用?论语.学而篇?第六条：“弟子入那么孝，出那么弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，那么以学文〞的文义，三字一句、两句一韵编纂而成。
• 详细内容包含为人弟子在家、出外、待人、接物、求学等应有的礼仪标准。
第二篇出那么悌
?弟子规?
1. 兄道友 2. 财物轻 3. 或饮食 4. 长呼人
弟道恭怨何生或坐走即代叫
兄弟睦言语忍长者先人不在
孝在中忿自泯幼者后己即到
① 第二篇“出那么悌〞讲出门在外的行为标准。 ② 兄道友，弟道恭：做哥哥的要友爱弟弟，做弟弟的要对哥哥恭敬。道，相处
的标准。 ③ 财物轻：对物质、财物要看轻些。 ④ 忿自泯：愤怒自然就消失了。 ⑤ 即代叫：马上去代为找来。 ⑥ 勿见能：不要卖弄自己的才华。
为什么要学习?弟子规?？
• 1988年，75位诺贝尔奖得主在巴黎发表结合宣言说，21世纪的人类要生存，必须从2000年前的中国孔老夫子那里汲取智能。
• 20世纪70年代，英国大哲学家汤恩比教授说，要解决21世纪的人类的社会问题，只有孔孟学说和大乘佛法。
• ?弟子规?是根据至圣先师孔子的教导而编成的生活标准，是圣学的根基，是做人的根基！

弟子规培训课件

凡取与将加人
恩欲报
贵分晓先问己
怨欲忘
与宜多己不欲
报怨短
取宜少即速已
报恩长
易解：财物的取得与给予，一定要分辨清楚明白，多给别人，自己少拿。打算要求别人做的事，先要问一问自己愿不愿意做，如果连自己都不愿意做，就应该立刻停止。得了人家的好处应该想
法报答，和别人结的怨恨要想法忘掉；对别人怨恨的时间要短，对别人报恩的时间要长。（子曰：己所不欲，勿施于人。）
读书法方读此
宽为限
心有疑
有三到勿慕彼紧用功随札记
心眼口此未终工夫到就人问
信皆要彼勿起滞塞通求确义
易解：读书的方法要注重三到，眼到、口到、心到，这些都很重要。读着这本书，不要想另一本书，这本书没读完，不要读另一本书。读书计划不妨宽松一些，实际执行时要加紧用功，功夫到了，原先困顿疑惑之处就而然都迎刃而解了。求学当中，心里有疑问，应随时笔记，一有机会就向良师益友请教，务必确实明白它的真义。（子曰：“敏而好学，不耻下问。” ）
易解：做哥哥的要爱护弟弟，做弟弟的要尊重哥哥，兄弟之间和睦相处，这也是孝顺父母的一种表现。不贪图财物，兄弟之间怎么会产生怨仇？言语上互相忍让，愤恨自然就会消除了。
或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在已即到
易解：吃饭时让年长者先动筷子，就坐时让年长者先入坐，走路时让年长者先行，年幼者随后。长辈有事呼唤人，应代为传唤，如果要叫的人不在，而你能做长辈吩咐的事，就应该前去照应。
步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀
易解：走路要不慌不忙，站立要姿势端正，作揖行礼要把身子弯下来，叩头要恭恭敬敬。进门时不要踏在门槛上，站立时不要用一条腿支撑身体斜靠着，坐着时不要把两条腿叉开，不要摇晃大腿。