读童年河
童年河读后感5篇
童年河读后感5篇童年河读后感1我看了一本名叫《童年河》的书，讲的一个名叫洪雪弟的小孩，童年时在乡下有条小河陪伴，后来爸爸带他到上海去求学，也有一条苏州河陪伴，在河边发生了许多有趣的故事。
其中有一件事让我感触很深：一次偶然，雪弟和他的同学从苏州河桥上经过时，看到有人跳水，小蜜蜂与高年级学生绰号叫肉塌鱼的顶嘴，肉塌鱼非常嚣张，对小蜜蜂冷嘲热讽，为了小蜜蜂尊严，雪弟勇敢地挺身而出，说自己要从桥上跳下去。
我读到这儿时，心里想的跟大伙一样：“别跳，小心吃大板!”(所谓“吃大板”，就是身体落水不垂直，胸脯或背脊与水面正面接触，通常跳水者会被打得很痛，严重的甚至会被打懵。
)可随着“扑通”一声，雪弟吃了一个大板，但是他没有放弃，调整了一下姿势继续跳，第二次溅上来的水花很小很小，雪弟成功了。
从那件事里，我明白了一个道理：成功不仅需要胆子大，不怕痛，还要坚持不懈地去尝试。
童年河读后感2这本书的主人公是一位名叫雪弟的小男孩。
因为爸爸妈妈工作的原因，在上小学前他不得不跟着奶奶一起生活。
乡下的生活无忧无虑，自由自在，雪弟还学会了很多本领，这些本领在他以后的生活中可发挥了大作用呦。
但随着爸爸妈妈在上海安家落户，雪弟也要上小学了，他不得不跟着父母来到上海，开始了他的新生活。
这种生活对雪弟来说是新奇的，陌生的，跟他以前在乡下的生活完全不同，雪弟有点不适应，但他还是认识了很多新朋友。
每天发生的很多很多小故事就像珍珠项链，把整本书串联起来，让人看得既过瘾又入迷，而妈妈早都已经看得泪流满面了。
虽然我在看到有些情节的时候鼻子也酸酸的，有一点点想哭，比如芦花（雪弟家的一只猫）的死和奶奶的去世。
看到这里，我不明白为什么好多书都是悲剧的结尾，包括沈石溪的动物小说也是这样，这让我心里很不舒服。
“因为悲剧更有力量！”妈妈说。
我不是太明白，但我想我以后会懂的。
我仍然纳闷妈妈为什么会看哭呢，这不是写给小孩子看的书吗？妈妈说她从书中看到了她们小时候的样子；想起了她的奶奶……如果是这样，那我想说她们小时候生活可真丰富有趣，羡慕！哪像我们整天要么闷头写作业，要么关起门来玩乐高打电玩游戏，他们多好啊，随时可以跑进大自然疯玩一通，还有左邻右舍一叫唤就能出来的小伙伴。
读《童年河》有感（集合5篇）
读《童年河》有感读《童年河》有感(集合5篇)当阅读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候抽出时间写写读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的读《童年河》有感，欢迎大家分享。
读《童年河》有感1小河对大海充满了无限的想象，我对未来充满了无限的遐想。
《童年河》中的雪弟从小和奶奶一起生活，她们一起养了一只可爱的猫叫“芦花”。
雪弟喜欢画画，而且最喜欢在奶奶家门口的桂花树下抱着芦花画画。
跟他相似，我总喜欢坐在姥姥家的大槐树下读书。
那是一棵古老而历经沧桑的古朴大树，粗壮的枝干上布满了皱纹，茂密的树叶遮住了天空，树根已经从地下显露出来。
虽然这棵老树经历了风风雨雨，但他仍傲然挺立在门前，为谈天说地的人们献上一片浓浓的树荫。
晴天时，我总会拿着一本书坐在树根上静心阅读。
鸟儿在树间唱歌，风姑娘吹拂小草发出“沙沙”的声音。
偶尔我会抬头，透过树叶间隙看那蓝蓝天空，白白的“棉花糖”。
小猫会依偎在我的身旁懒洋洋的晒着太阳，姥姥坐在一块大石头上给我缝衣服。
春天万物复苏，夏天绿树成荫，秋天花果飘香，冬天白雪皑皑，四季不停地变换，唯一不变的是那棵陪伴我的大树和那颗永远不变的读书心。
当读到雪弟将要离开他的奶奶去大城市时，我的心“咯噔”了一下。
他再也看不到树上的鸟儿，地上的小草，水中的芦苇，活蹦乱跳的小鱼以及身边所熟悉的一切。
雪弟坐在河边静静的想着，留下了不舍的眼泪。
我突然有一种冲动，想要抱住身边这个陪伴我成长的大树，害怕有一天会失去它。
在我小的时候，周围并没有和我一起玩耍的小朋友，在我寂寞的时候我有好多的话都会对这棵大树说，它知道我所有的秘密。
它就像我的一个知心朋友，它就是我成长的标记。
学弟从农村来到城市，面对一个陌生的环境，他有些不知所措，像鸟儿离开家一样。
忆往昔，我曾离开姥姥去了一个我完全不知又充满了幻想的地方，虽然能和爸妈在一起，但是不知道未来在那儿会发生什么。
雪弟对奶奶很思念，我对姥姥也很思念。
在这儿我有好多小伙伴，但他们嘲笑我是一个农村的孩子。
读《童年河》有感（精选23篇）
读《童年河》有感读《童年河》有感（精选23篇）认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的读《童年河》有感，希望对大家有所帮助。
读《童年河》有感篇1生活，就像一条小河。
一眨眼，它就从你眼前流走了，你想留住他却无能为力……《童年河》中的小男孩洪雪弟，即将从乡下搬到上海。
虽然有一百个不愿意，但他还是妥协了，成为一名上海人。
我从小和姥姥姥爷生活在乡下，在他们的悉心照料下，我长得又高又壮。
我熟悉了那里的一切，绿草如茵，密林成群。
那里有我比较忠实的伙伴——那棵歪脖子的老槐花树。
在我伤心难过时，它倾听我诉说；在我高兴时，我们一起分享，我会把它打扮得花枝招展。
然而，因生活所迫，我不得不随同父母离开过往的生活。
我离开了他们，离开了那里的一切，离开我比较忠实的朋友。
纵然我有百般不愿意，百般的无奈，又有谁知道呢！就这样，我来到了我传说中的家，来到了脑海里似有似无的父母身边。
这里的一切，是那么的陌生，没有了疼爱我的姥姥姥爷，也没有了我比较忠实的朋友。
我的眼泪像颗颗珍珠滑过我的脸颊。
这段经历虽时隔已久，但总会在不经意间触动心灵的那根记忆之弦。
雪弟来到城里还交到了许多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峰……他们曾经一起探险传说中让人惊恐不已、毛骨悚然的“鬼屋”，一起经历过各种悲伤、快乐。
而且，学弟还因为自己的绘画天赋参加了学校的墙报小组，成为了墙报小组里年龄比较小的一名成员。
有一次，雪弟为了维护自己和同伴的尊严，和一位同班同学堵了气。
说只要自己能像那位跳水员一样从桥上跳下，那位小胖子就会向他们道歉，并在人群中学三声狗叫。
雪弟尝试了一次又一次，终于在第三次从桥上成功地跳下水面。
雪弟的勇气和向善深深地打动了我……灰蒙蒙的天空中，飘散着细沙小雨。
那天即让我兴奋又让我紧张，因为我们学校要举行队列队形比赛。
这个比赛不仅考验大家的凝聚力，更考验着我的掌控能力和从容之态。
《童年河》读后感(精选4篇)
《童年河》读后感（精选4篇）《童年河》读后感1《童年河》这本书是一部长篇小说，作家赵丽宏。
写得非常精彩，受到人们的一致喜爱。
本书的主人公是洪雪弟，主要讲了洪雪弟从乡下回到上海之后发生的一些事情，其中我印象最深的一段是亲婆和“疯老太”。
内容提要：洪雪弟闯了祸，用西瓜皮砸了“疯老太”，“疯老太”抄起棍子来打洪雪弟，洪雪弟立刻就向弄堂里跑，上完楼梯到家以后遇到了亲婆，亲婆赶快把洪雪弟推进了门后，然后“疯老太”就上来了，问了亲婆洪雪弟在哪里，当然亲婆不可能告诉她，她就向晒台跑去，最后骂骂咧咧的走了。
事后洪雪弟把事情告诉了亲婆，亲婆要求洪雪弟去道歉，但洪雪弟害怕“疯老太”，所以最后在亲婆的陪同下道完了歉。
这个故事告诉我们，不要闯祸干坏事，如果干了，就要加倍的向别人赔偿、道歉。
《童年河》读后感2今年寒假，我看了一本名叫《童年河》的书，讲的一个名叫洪雪弟的小孩，童年时在乡下有条小河陪伴，后来爸爸带他到上海去求学，也有一条苏州河陪伴，在河边发生了许多有趣的故事。
其中有一件事让我感触很深：一次偶然，雪弟和他的同学从苏州河桥上经过时，看到有人跳水，小蜜蜂与高年级学生绰号叫肉塌鱼的顶嘴，肉塌鱼非常嚣张，对小蜜蜂冷嘲热讽，为了小蜜蜂尊严，雪弟勇敢地挺身而出，说自己要从桥上跳下去。
我读到这儿时，心里想的跟大伙一样：“别跳，小心吃大板！”可随着“扑通”一声，雪弟吃了一个大板，但是他没有放弃，调整了一下姿势继续跳，第二次溅上来的水花很小很小，雪弟成功了。
从那件事里，我明白了一个道理：成功不仅需要胆子大，不怕痛，还要坚持不懈地去尝试。
《童年河》读后感3今天，我读完了一本书《童年河》。
里面讲了一个人的童年生活，他就是洪雪弟。
雪弟的生活中是有快乐、有危险、又勇敢，还有伤心。
他的快乐是他可以上学了，陈大鸭子和陈小鸭子也可以上学了。
危险的是有人落水，他下水救人，差点被拖到水里，救完后头撞上了大树。
因为乱跑迷了路。
勇敢是有人落水，他奋不顾身下水救人。
读童年河有感最优秀的作文(5篇)
读童年河有感最优秀的作文(5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《童年河》读后感10篇
《童年河》读后感10 篇《童年河》主要讲了一个从崇明岛乡下来到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石库门里的新家生活的故事。
虽然整篇文章描述的都是洪雪弟的一些生活琐事，但是这篇小说的描述还是很有特点的。
比如文章一开始，有一段雪弟初到上海的描述，作者刻意运用了了超多的景物描述。
无论是河水，芦苇还是声音，都鲜明的体现出了上海与乡下的比较，很有层次感，并且十分贴近我们的生活，语言用的也娓娓道来，让人身临其境，深入的体会作者的情绪。
其中，最让我感动的是星星的目光这一章，讲了雪弟从乡下来的亲婆在一次意外重丧失了性命，离开了洪雪弟。
当天晚上，洪雪弟一个人在屋顶上欣赏那星空璀璨，繁星闪烁的天空，天空的星星仿佛变成了亲婆的脸，星星闪耀出了亲婆的慈祥与以前的关爱。
读到那里时，我的眼泪不停的在眼眶里打转，顿时，我被这段文章感动了，体会到了洪雪弟当时悲哀与欣慰的情绪，也想到了在文章之前亲婆对雪弟的疼爱，关怀与温暖…读了这本书，我认为我不仅仅读到这些书中故事的情节，也让我读到了这本书的精华与精粹，那就是亲人之间的亲情，爱的真挚，朋友之间的友情等等那富有的那感情色彩与作者对未来的向往于憧憬！《童年河》是散文家赵丽宏的一部小说，尽管是第一次写小说，可是书中的人物却写得栩栩如生，我尽管是第一次翻开这本书，可书中的人物却像生活在我的生活里。
书中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在乡村，但爸爸妈妈却在城里打工。
七岁那年他和爸爸来到了上海，这里的的一切都是盛大而又陌生的，新奇而又充满危险的，对他来说，这里就是一个新的世界。
本书拿在乡村的无忧无虑和在大上海的麻烦连连做比较，从而让后面雪弟思念家乡、外婆、有了合理的解释。
雪弟来到大上海遇到了许多麻烦，但是无巧不成书，使他遇到一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。
同时也弥补了雪弟失去朋友创伤。
使我最喜欢的是其中的这样一段：童年就像一条缓缓流淌的河，无论你在将来的哪一个时段回头望，他都静谧美好，能让你思绪的鱼在其中得到温柔的抚慰。
《童年河》读后感3篇
《童年河》读后感1童年，就像一条小河，一眨眼，它就从你眼前流走了，你想留住它却无能为力&&最近，我读了一本名叫《童年河》的书，是赵丽宏写的，它讲述了一个名叫洪雪弟的男孩即将从乡下搬到上海，虽然这其中有一百个不愿意，但他还是来到上海，成为了一名上海人，在这之后，雪弟发生了许多有趣的事：在他刚到上海时，他为了躲避同伴嘲笑而迷了路；为了满足自己对汽油味的追求而整天都在追屁；因为自己奇怪的想法便养起了蚂蚁他还吃过大板、去过大世界。
雪弟还交到了许多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峰&&他们曾经一起探险过传说中的鬼屋，一起经历过各种悲伤、快乐。
雪弟还因为特有的天分，参加了学校的墙报小组，成为了墙报小组里年龄最小的一员。
最难忘的是有一次，雪弟为了救掉下河的伙伴们，冒着生命危险，跳下河救人，却伤了自己的额头。
雪弟这种舍己救人的品质让人刮目相看，最关键的时候，雪弟没有被吓哭，他选择了勇敢面对，所有人都应该向他学习这种无畏的精神。
童年，是美丽的、是快乐的、是难忘的&&它就像一条河，承载着我们无限的记忆，永远环绕着我们！读《童年河》有感2童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它留得那么缓慢，又那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。
寒假，我读完了赵丽宏的一本好书------《童年河》。
主人公雪弟在农村长大，习惯了与亲婆一起生活，阿爹却突然带他去上海，他的生活被改变了。
雪弟要面对新环境，结交新的伙伴，认识形形色色的人，面对许多新的事物。
他在图画课上展示自己绘画的天赋，与伙伴们一起探访鬼屋，和阿爹一起去大世界，偷吃了阿姨送来的苹果，奋不顾身下水救人&&这些构成了雪弟五彩缤纷的童年。
我的童年与雪弟并不一样，我从小在镇江长大，从没离开过镇江。
我也喜爱画画，却没有雪弟画的那么好。
2009年12月26日，是一个值得怀念的日子，我和妹妹参加了小青蛙故事大赛，看着台下一双双期待的眼睛，我的心像小兔子一样怦怦直跳，用流利的普通话与妹妹一起讲述了了这个故事，表演完后，台下响起一阵热烈的掌声，我心里比吃了蜜还甜，第一次体验了付出与收获的喜悦。
读《童年河》有感(5篇)
读《童年河》有感(5篇)读《童年河》有感1童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它留得那么缓慢，又那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己好像总是没有长大。
寒假，我读完了赵丽宏的一本好书------《童年河》。
仆人公雪弟在农村长大，习惯了与亲婆一起生活，阿爹却突然带他去上海，他的生活被转变了。
雪弟要面对新环境，结交新的伙伴，熟悉形形色色的人，面对很多新的事物。
他在图画课上展现自己绘画的天赋，与伙伴们一起探访鬼屋，和阿爹一起去大世界，偷吃了阿姨送来的苹果，奋不顾身下水救人……这些构成了雪弟五光十色的童年。
我的童年与雪弟并不一样，我从小在镇江长大，从没离开过镇江。
我也宠爱画画，却没有雪弟画的那么好。
20xx年12月26日，是一个值得怀念的日子，我和妹妹参与了小青蛙故事大赛，看着台下一双双期盼的眼睛，我的心像小兔子一样怦怦直跳，用流利的一般话与妹妹一起讲解并描述了了这个故事，表演完后，台下响起一阵强烈的掌声，我心里比吃了蜜还甜，第一次体验了付出与收获的喜悦。
20xx 年9月，我进入了江滨试验学校，循循善诱的老师，淘气的同学们，宽敞的操场，在这里，我们一起成长，一起欢乐……20xx年3月，我十岁了。
我来到这个世界九年了，我在童年生活中学会了坚持。
绝不会像以前那样，学了2年的钢琴，却由于没有坚持，没有毅力而放弃。
如今的我，练习双飞，肯定会坚持学下去，直到学会为止。
我在童年的友情中学会了助人为乐，在别人遇到困难时拉她一把。
我在童年的磨炼中学会了和善，在下雨天，遇到没带伞的人，将伞和她一起用，送她回家。
童年生活中，我学会了许很多多。
童年是美妙的，童年的我是天真的。
总有一天时间老人会带走我的童年，我会长大。
但我会珍惜珍惜那美妙的岁月，珍惜那美妙的回忆，珍惜那美妙的童年！寒假这几天，我看了一本书，叫《童年河》。
这本书主要讲了小男孩洪雪弟从农村到上海以后的生活。
雪弟从小在农村长大，过惯了和亲婆在一起的生活。
童年河读后感范文（通用21篇）
童年河读后感童年河读后感范文（通用21篇）当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编收集整理的童年河读后感范文（通用21篇），希望能够帮助到大家。
童年河读后感1童年是一条五彩斑斓的小河，这条河流淌着许多美好的回忆，记载着童年的欢声笑语。
最近，我读了《童年河》这本书，让我感触很深。
《童年河》是作家赵丽宏写的第一本儿童小说，故事讲述的是一个乡下孩子雪弟，他来到上海所发生的一系列故事。
小说的主人公雪弟本来和亲婆居住在乡下，后来他爸爸工作移到上海，他就和父母在上海团聚了。
雪弟对上海这个大都市充满了好奇心，他睁大眼睛努力观察、感受、思考着这个对他来讲完全陌生的世界。
他小小的心灵不时被温暖，被感动，被震撼，被启迪。
他不会故作深沉发表什么议论，但会很自然地有困顿和疑惑产生。
《童年河》为什么会打动人心？因为作家赵丽宏把自己童年的回忆变成了优美的文字，文章通俗易懂，成年人读了会想起自己的过去而被感动，而儿童同样能因感受到童年的纯真引起共鸣。
书中我最喜欢的人物是那位和蔼可亲的亲婆，还有活泼可爱的雪弟。
雪弟奋不顾身地跳下河去救人那一幕画面，特别打动我，如果换成是我这个“旱鸭子”，可能早已经吓得爬不起来了。
古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
我还要读更多的好书，丰富自己的课余生活。
童年河读后感2今天，我读了《童年河》中的第一篇《别了，老家》，感受很深。
故事大致是这样的：雪弟七岁以前寄养在崇明岛乡下的亲婆家里。
原来阿爹在东北工作，姆妈在上海市区工作，两人远隔千里。
现在雪弟已经七岁，该上小学了，阿爹又从东北调回了上海工作，从此他们一家就生活在一起了。
阿爹来接雪弟的时候，雪弟很舍不得走，在这里生活时间长了，他舍不得离不开自己熟悉的花园、小河、花猫和朋友，其实他更舍不得离开抚养他长大的亲婆。
这种情况我也经历过，我很小的时候跟爷爷奶奶在乡下住过一段时间，跟爷爷奶奶一起吃住，和周围的小朋友一起玩耍，觉得那里的一草一木都很亲切。
童年河读后感（精选15篇）
童年河读后感童年河读后感（精选15篇）当阅读了一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编整理的童年河读后感（精选15篇），欢迎阅读与收藏。
童年河读后感篇1今天，我读完了一本书《童年河》。
里面讲了一个人的童年生活，他就是洪雪弟。
洪雪弟的生活中有快乐、有危险、又勇敢，还有伤心。
他的快乐是他可以上学了，陈大鸭子和陈小鸭子也可以上学了。
危险的是有人落水，他下水救人，差点被拖到水里，救完后头撞上了大树。
因为乱跑迷了路。
勇敢是有人落水，他奋不顾身下水救人。
伤心是他家的猫芦花死了，他的亲婆也走了。
我喜欢洪雪弟，因为我喜欢他的勇敢、他的快乐、他的那种奋不顾身的精神。
童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。
童年河读后感篇2《童年河》是由当代作家赵丽宏描写自己少年时代的小说。
整篇文章文笔亲切，在读这篇小说时，感觉时光仿佛随着那一行行的文字倒流了半个世纪，展现着乡下孩子雪弟纯真，美好的童年，同时，也以一个孩子的视角重现了当时动荡不堪的社会。
在小说中，雪弟从小就和乡下的亲婆住在一起，性格单纯，不明事理。
从跟随父亲来到了城里，认识了邻居牛加亮和米峰，几人玩玩闹闹，使我们体会到了其中的友谊；到在学校里结识了女孩唐彩彩，对彩彩将随父母“被遣送回乡”所引起的忧伤和对事态不解的困扰，使我们真切的看到了一个初涉人世的孩童；再到亲婆的去世，雪弟初次尝到失去亲人的痛苦，这段时光里，我们能够看到一块璞玉是如何被一点一点打磨，雪弟是如何一步一步走向成熟。
书名为什么要叫童年河？这是我初读时的问题，如今也早已明了。
河记载了雪弟的童年，这条童年河的主人无疑就是雪弟，他的童年都由河而陪伴，河畔上发生的故事，也都由这条河来见证。
取名“童年河”自然贴切无比。
雪弟的童年总有一条河的陪伴，而我们呢？我们是否也有这样一条童年河？我认为，答案是肯定的。
《童年河》读后感(精选6篇)
《童年河》读后感（精选6篇）《童年河》读后感（精选6篇）读完一本书以后，你有什么体会呢？是时候抽出时间写写读后感了。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的《童年河》读后感（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《童年河》读后感1一口气读完赵丽宏的儿童长篇小说《童年河》，很想说点什么。
这是一本可读性很强很吸引我的小说。
放下书，我问自己，为什么吸引我沉浸其中，一口气读完呢？这部小说故事性其实不强，并没有惊心动魄的情节，大起大落的人物命运，扣人心弦的悬念，只是在缓缓叙述7岁男孩雪弟的成长故事，一个天真单纯男孩眼中看到的外部世界，他的心理和行为体现出的童心童趣。
但为什么一读就放不下呢？是赵丽宏笔底流出的真实和真诚感动了我，生活的真实，经作家长年累月的沉淀、遐想、构思、剪裁后，已融化为艺术的真实。
确切地说，是小说字里行间流淌着的艺术化了的真善美，打动了我。
赵丽宏在《后记》中说：“写这篇小说时，感觉时光仿佛随着文字倒流半个世纪，使我又回到少年时代，回到早已过去的那个遥远年代。
小说是虚构的，但虚构的故事和人物中，有我童年生活的影子。
写作过程中，记忆中很多场景，很多人物，很多甜蜜的或者苦涩的往事，不断地浮现在眼前，让我感动，心颤，甚至流泪。
”这是打动读者的第一个要素——真实，真诚。
巴金有一句名言：把心交给读者。
作家交给读者的，不是技巧，不是编故事的才能，而是不虚假不伪饰的心。
不要低估了读者，读者有着很高的辨别能力，他们能辨别出编造的生活和真实的生活之区别。
作家写这部小说写到流泪，他首先感动了自己。
而只有感动自己才能感动读者。
我是赵丽宏的同辈人，雪弟所经历过的年代，我也经历过，像家境贫寒的牛嘎糖，家庭富裕的小蜜蜂，命运悲惨的唐彩彩，社会底层的陈大鸭子陈小鸭子，这些雪弟的小伙伴们的形象是鲜活的，甚至唤醒了我的儿时记忆，他们似乎也在我的眼前活动着。
这就是艺术真实——艺术地反映了生活真实的迷人魅力。
关于《童年河》读后感范文5篇_读后感_
关于《童年河》读后感范文5篇童年是一条流过的河，还未来得及回味，就悄然而逝。
童年是封存在记忆里的相册，记录着我们的成长经过，这里有快乐，有感动，也有酸涩。
下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢《童年河》童年河别了老家这一集你看了吗?真的是好感人的一个章节，瞬间拉回到了小的时候，老家的一切还都历历在目，童年河别了老家读后感读书心得范文一看看!今天，我读了《童年河》中的第一篇《别了，老家》，感受很深。
故事大致是这样的：雪弟七岁以前寄养在崇明岛乡下的亲婆家里。
原来阿爹在东北工作，姆妈在上海市区工作，两人远隔千里。
现在雪弟已经七岁，该上小学了，阿爹又从东北调回了上海工作，从此他们一家就生活在一起了。
阿爹来接雪弟的时候，雪弟很舍不得走，在这里生活时间长了，他舍不得离不开自己熟悉的花园、小河、花猫和朋友，其实他更舍不得离开抚养他长大的亲婆。
这种情况我也经历过，我很小的时候跟爷爷奶奶在乡下住过一段时间，跟爷爷奶奶一起吃住，和周围的小朋友一起玩耍，觉得那里的一草一木都很亲切。
有一天爸爸来接我回城，我也很舍不得离开那里，临上车之前，爷爷奶奶给我带了很多很多零食和玩具放到车上，还有小伙伴们围着车子转了好久，爷爷奶奶一直送到很远的大路口，当时我对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，我会经常回来看望您们的。
”这时，眼泪已经在眼睛里打转了。
所以，我很同情也很理解雪弟当时的心情。
雪弟在被爸爸接回上海之前，跟他的父母有点不熟悉，因为从小没在一起生活过，这一点，我比他幸运。
不过他父亲也同天下每一位父亲一样，都对孩子充满疼爱，我觉得这一点他和我一样幸福。
别了，老家，雪弟要开始了新的人生阶段。
而我也开始了我的人生新阶段，四年级的学习开始了，新的老师，新的同学，新的教室，一切都充满了好奇和希望，我想和雪弟一样，在新的环境里幸福成长。
关于《童年河》读后感我读了赵丽宏的《童年河》，这本书讲述的是在崇明岛的乡下，有一个孩子叫洪雪弟，他从小和亲婆在一起，在亲婆的呵护下无忧无虑的生活。
童年河小学生读后感范文（通用10篇）
童年河小学生读后感童年河小学生读后感范文（通用10篇）读完一本书以后，你有什么总结呢？何不写一篇读后感记录下呢？那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的童年河小学生读后感范文（通用10篇），希望能够帮助到大家。
童年河小学生读后感1《童年河》这本书，讲了一个孩子的童年，这个主人公叫做洪雪弟。
他原是个乡下人，因为爸妈的工作关系，来到了上海。
他在上海上了学，也认识了许多小伙伴。
这本书讲了洪雪弟在上海，许多有意思的小故事，比如：《追屁和囚蚁》，《探访鬼屋》，《大世界》……我最喜欢的故事是，《追屁和囚蚁》。
《追屁和囚蚁》这篇故事讲了，洪雪弟有个奇怪的喜好——追屁（闻汽油的味道）。
一次，他把鼻子凑进摩托车的排气管，车主并没有看到小孩在后面，车主用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般窜出去，而洪雪弟趴在地上几乎晕倒。
还有囚蚁……这篇故事，可见洪雪弟，是多么的傻，天真，可爱啊！我们的童年，是不是也像洪雪弟的童年一样，在傻，天真，可爱，有趣中还投入了，真情实感。
让我们一起来珍惜童年吧！童年河小学生读后感2我看了一本名叫《童年河》的书，讲的一个名叫洪雪弟的小孩，童年时在乡下有条小河陪伴，之后爸爸带他到上海去求学，也有一条苏州河陪伴，在河边发生了许多搞笑的故事。
其中有一件事让我感触很深：一次偶然，雪弟和他的同学从苏州河桥上经过时，看到有人跳水，小蜜蜂与高年级学生绰号叫肉塌鱼的顶嘴，肉塌鱼十分嚣张，对小蜜蜂冷嘲热讽，为了小蜜蜂尊严，雪弟勇敢地挺身而出，说自己要从桥上跳下去。
我读到这儿时，心里想的跟大伙一样：“别跳，留意吃大板！”可随着“扑通”一声，雪弟吃了一个大板，但是他没有放下，调整了一下姿势继续跳，第二次溅上来的水花很小很小，雪弟成功了。
从那件事里，我明白了一个道理：成功不仅仅需要胆子大，不怕痛，还要坚持不懈地去尝试。
童年河小学生读后感3童年是一条流过的河，还未来得及回味，就悄然而逝。
童年是封存在记忆里的相册，记录着我们的成长经过，这里有快乐，有感动，也有酸涩。
《童年河》读后感
《童年河》读后感《童年河》读后感五篇篇一：《童年河》读后感《童年河》对我来说是一本挺好看的书，这是一本童书，书中讲述了主人公“洪雪弟”跟“阿爹”到上海的事，书中他的伙伴有：“牛嘎糖”、“小蜜蜂”、唐彩彩、陈大鸭和陈小鸭。
在书中让我印象最深的两个章节是《河里的生死搏斗》与《谁是救命恩人》，在《河里的生死搏斗》中仔细的描写了他在河里救人的画面，我觉得他这种助人为乐的精神非常值得我们学习，可是我想说助人可以但一定要看看在不在自己范围内，如果在还是可以去救的，如果是我，我是救不了的，因为我没有能力。
到《谁是救命恩人》这一章节时，被救的小孩父母去感谢他，正所谓“好人有好报”小蜜蜂的妈妈甚至还为洪雪弟下跪，此时我发现她的第一次亮相和现在有着非常大的差别，第一次她非常傲慢，可是现在她却下跪，这就是母亲对于孩子的安全非常关心的一点，让我感受到了不管以前对你多冷漠的妈妈其实她一直在担心孩子，这张中非常清晰的描写出母爱。
我不敢相信这一本编写的书竟写的如此真，我真心佩服作者赵丽宏，如果没有如此写作功底，更本写不出来，我要向她学习。
篇二：《童年河》读后感今天，我读完了一本书《童年河》。
里面讲了一个人的童年生活，他就是洪雪弟。
雪弟的生活中有快乐、有危险、又勇敢，还有伤心。
他的快乐是他可以上学了，陈大鸭子和陈小鸭子也可以上学了。
危险的是有人落水，他下水救人，差点被拖到水里，救完后头撞上了大树。
因为乱跑迷了路。
勇敢是有人落水，他奋不顾身下水救人。
伤心是他家的猫芦花死了，他的亲婆也走了。
我喜欢雪弟，因为我喜欢他的勇敢、他的快乐、他的那种奋不顾身的精神。
童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。
篇三：《童年河》读后感《童年河》这本书，讲了一个孩子的童年，这个主人公叫做洪雪弟。
他原是个乡下人，因为爸妈的工作关系，来到了上海。
2022读《童年河》有感5篇
2022读《童年河》有感5篇读《童年河》有感1今天我读了赵丽宏写的《童年河》，这本书给了我很多启示。
童年是身披绿衣的大山，一草一木都是美好的回忆；童年是一望无际的星空，任何一颗星星都是开心的往事；童年是一片蓝色的大海，每个波浪都是快乐的记忆。
而文中的童年是一条小河，作者写道：“童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总没有长大”。
《童年河》讲述的是一名叫雪弟的孩子离家后的上海生活，雪弟因为父母工作问题，七岁之前不得不被寄养在亲戚家，五岁时雪弟去了亲婆家，在两年里与阿婆建立了深厚的感情。
可七岁时，父母工作调到了一块，雪弟也要回到爹妈身边了，这就是雪弟上海生活的开始。
此后，雪弟逐渐在上海熟悉了起来，并认识了小蜜蜂和牛嘎糖这两个好朋友以及同学彩彩。
雪弟在上海安定了下来，开始上学，并加入了学校墙报社，还迎来了亲婆。
有亲婆的日子雪弟十分快乐。
可最后彩彩一家去了乡下，亲婆死了，雪弟十分伤心，他爬上屋顶，却看见了棉花和他她妈妈一起离开的场景。
小说最后以雪弟的阿爹姆妈的呼唤为结尾，给读者留下了无限的想象空间。
童年对一个人是十分重要的，没有了童年，人生就会算爵蜡一般索然无味。
如果人生是一幅五彩斑斓的画卷，童年就是画中最美的景色；如果人生是一篇精彩绝伦的__，童年就是__中最美妙的语句；如果人生是一望无垠的绿草坪，童年就是草坪中的星星点点的小碎花。
书中雪弟的童年既有快乐也有忧伤，正是在这些百味的人生中，雪弟渐渐长大了。
在看到孩子落水后，雪弟立即下水救人，为了救人甚至弄伤了自己，这就是他舍已为人，乐于助人的好品质的体现。
雪弟的童年好似打翻了的五味瓶，人生百味尽在其中。
刚开始，雪弟舍不得离开亲婆去上海，这是悲；后来，因为上海孩子的朝弄而离开，这是怒；再后来，因为尿床而受到姆妈的责备，这是哀；终于，亲婆来了，雪弟又可以随心所欲了，这是喜；各种各样复杂的情感交织在雪弟的童年里，到后来，亲婆死时，那是雪弟最悲伤的时刻。
童年河读后感集锦15篇
童年河读后感集锦15篇童年河读后感1小说作品《童年河》这本书主要写了在一个动乱冗杂的年月，年幼的洪雪弟离开了乡下，和阿爹去了一个繁华的大城市——上海生活的故事。
洪雪弟的童年有小河陪伴，阿爹后来接他去上海，他只好离开了他暖和的老家。
上海的苏州河要比乡下的河大得多。
可是雪弟认为老家的河比这更亲近，更自然。
雪弟初到上海便迷了路，不过幸好有一位好心肠的老爷爷送他回家。
洪雪弟在弄堂里结交了小蜜蜂、牛嘎糖，在学校里熟悉了彩彩，他爱窜门，常常约伴侣在苏州河边上玩。
雪弟爱闻汽油味，他藏在车子后面想闻个够，结果被熏得差点晕厥，你们瞧，他好顽皮吧。
雪弟喜爱在河边玩，而且还结识了许多伴侣，一次和好同学们在桥上玩，观察有人从桥上跳下去，好同学们就说了，这人真厉害，相互之间就打赌，但是雪弟就真的敢跳下去，他真英勇，当有人掉落到河里，雪弟不顾自身安危奋不顾身跳到河里救人，我感动极了。
童年就像一条小河，从你生命的河床中流过，它流得缓慢，又流得踹急，你无法将它留住。
它扬起的涟漪和浪花会轻轻的拍击你的心，让你感觉自己好像总是没有长大。
每个人的童年只有一次，让我们珍惜吧！童年是欢乐短暂的，我们要在童年多做一些有意义的事，好好学习，每天向上！童年河读后感2《童年河》这本书主要写了在一个动乱冗杂的年月，年幼的洪雪弟离开了乡下，和阿爹去了一个繁华的大城市——上海生活的故事。
洪雪弟的童年有小河陪伴，阿爹后来接他去上海，他只好离开了他暖和的老家。
上海的苏州河要比乡下的河大得多。
可是雪弟认为老家的河比这更亲近，更自然。
雪弟初到上海便迷了路，不过幸好有一位好心肠的老爷爷送他回家。
洪雪弟在弄堂里结交了小蜜蜂、牛嘎糖，在学校里熟悉了彩彩，他爱窜门，常常约伴侣在苏州河边上玩。
雪弟爱闻汽油味，他藏在车子后面想闻个够，结果被熏得差点晕厥，你们瞧，他好顽皮吧。
雪弟喜爱在河边玩，而且还结识了特别多伴侣，一次和同学们在桥上玩，观察有人从桥上跳下去，同学们就说了，这人真厉害，相互之间就打赌，但是雪弟就真的敢跳下去，他真英勇，当有人掉落到河里，雪弟不顾自身安危奋不顾身跳到河里救人，我感动极了。
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读《童年河》P1-12，问题：雪弟要回上海了，心情怎样？理由呢？
雪弟刚到上海，在码头就遇到了“热心人”，幸好爸爸及时赶来，为什么这么说？
读《童年河》到P33.对喜欢的美美的句子做上记号。
问题：雪弟新家有两个外号有意思的小邻居，一个是（），一个是（）。
雪弟为了看（）河，差点迷路了。
后来在一个老人帮助下，与寻找他的（）相遇。
这也让他明白，这个城市里，有各种各样的人，有（），也有（）。
雪弟妈妈的职业是（）。
为了儿子回上海，送个儿子一盒（）。
雪弟由于思念（），开始画画。
他把画画在（）。
爸爸很（
妈妈一开始很（），后来（），甚至又送了（）给他。
读《童年河》，P34-- 54 ，在自己喜欢的美美的句子边做上记号。
问题一：在刚进城的雪弟眼中，一切都是那么有意思。
原来，最初的石板道是用来（）的。
蛋格路是指（）的路。
问题二：雪弟在城里有了一个特殊的爱好——闻（）。
直到有一次趴着摩托车排气管后面，差点（），这个爱好踩着终止。
他还养过小蚂蚁，不过最终（）。
问题三：牛嘎糖有一个不幸的家庭，甚至开学付学费，她姐姐都在替他申请（），幸亏雪弟爸爸（）。
小蜜蜂家里条件（），妈妈不乐意他和（）玩，不过他（）。
这三个家里环境和条件完全不同的孩子，慢慢成了玩伴。
读《童年河》P55-，可以就不明白的内容做记号。
问题一：雪弟开学第一天，发现自己排在（）班。
他的前排同学是（）。
雪弟下课后去晒台，上面有一间（）教室。
远望，还能看到（）河。
问题二：雪弟的画画才能被挖掘出来了，体现在哪儿呢？
问题三：雪弟被邀请去了彩彩家，受到了大家的欢迎。
具体来说，体现在（）。
问题四：雪弟他们一行（）人去探访鬼屋，虽然很害怕，但是雪弟讲的（）故事给了大家勇气，因为大家都认为（）。
最后发现，所谓的鬼是（）（）（）三人。
读《童年河》“大世界”部分。
问题一：雪弟和谁一起去大世界？大世界的哈哈镜可以让人显示不同形象，比如呢？戏曲和杂技也很精彩。
特别是“顶碗少年”给人深刻印象。
他经历了（）次失败，第（）次成功了。
他也给雪弟带来了很多启示，比如？
问题二：但是父亲讲了一个关于大世界的老故事，（）年，有一个（）的人，用（）的行动抗议了日本人的侵犯。
这使雪弟对大世界留下了不同的印象。
读《童年河》“无法言说的秘密”部分。
问题一：其实，没有一个尿床的孩子是故意的，事后他们常常很（）。
到上海后，雪弟也尿床了。
妈妈对此的态度是（）的，爸爸却认为（）。
当妈妈让雪弟晒被褥的时候，雪弟（）。
爸爸这时用（）法题雪弟解决了尴尬的难题。
其实这种（）法就是（）。
爸爸还告诉雪弟一个属于自己的秘密：（）。
问题二：你怎么看这个秘密？
2、根据音乐课目标，要求孩子们每天坚持练习吹指定曲目的口风琴。
期末将进行口风琴测试。
读《童年河》“亲婆来了”“有亲婆的日子”“苹果喜鹊和饼干”部分。
问题一：雪弟怎么也不会忘记亲婆下船时的模样。
她两只手都没闲着，一只手（），一只手（）。
其中那只竹篮里装的竟然是（）。
亲婆看到黑洞洞的楼梯和狭窄的小屋子，她的表现是（）。
你认为她愿意呆在这样的地方吗？理由？
问题二：有亲婆的日子，雪弟的日子变化很大，有哪些变化呢？可是亲婆也有自己的痛，她被称为（），因为她的脚（）。
可是这一切，并不是她愿意的。
读《童年河》“芦花芦花”部分。
问题一：被人爱护的动物也是通人性的，比如（）。
因为饥饿，它被阿爹送到了（）。
这几天时间里，（）都失魂落魄地思念它。
在大家都以为它失踪了三天三夜以后，它居然（）。
遗憾得是，（）；幸运的是，（）。
芦花走了，最难过的是（）。
幸好雪弟想出了办法。
难怪那天早上，亲婆高兴地对雪弟说：（）。
读《童年河》"彩彩来做客"部分。
问题一：彩彩因为什么事来雪弟家做客？
问题二：牛嘎糖为什么不欢迎彩彩去他家？你理解他的做法吗？
问题三：亲婆喜欢彩彩送来的（）吗？亲婆喜欢彩彩吗？理由？
问题四：你怎么评价彩彩做客的表现？
读《童年河》“亲婆和疯老太”“从桥上跳下去”。
问题一：你怎么看疯老太这个人？凶吗？可恨吗？理由呢？
问题二：你怎么看雪弟从桥上跳下去的行为？你怎么看他和肉鳎鱼的打赌？
读完《童年河》余下部分。
明天早自习共享感受。
问题一：河里的殊死搏斗，救了多少人？又有多少人参与了救人？你怎么看救人的行为？问题二：童年如果是一条河，那么河水奔腾，就是卷起的浪花，就是一次次扬起手臂告别。
每一次告别，又是一次成长。
这里有哪些告别呢？
问题三：如果将来你要写一本关于童年的书，你会把哪些情景、人物、故事写进这本书里？。