汽车诊断与检测技术教案

合集下载

《汽车检测与诊断技术》教学教案

《汽车检测与诊断技术》教学教案

《汽车检测与诊断技术》教学教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)了解汽车检测与诊断技术的基本概念、作用和重要性;(2)掌握汽车检测设备的使用方法和工作原理;(3)学会汽车故障诊断的方法和技巧。

2. 过程与方法:(1)通过实验和实践,培养学生的动手能力和实际操作技能;(2)采用案例分析法,提高学生分析问题和解决问题的能力;(3)运用讨论法,增进学生之间的交流与合作。

3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对汽车检测与诊断技术的兴趣和热情;(2)增强学生的责任感和使命感,注重安全生产;(3)培养学生团队协作精神和创新意识。

二、教学内容1. 汽车检测与诊断技术的基本概念及作用2. 汽车检测设备的分类与使用方法3. 汽车故障诊断的方法与技巧4. 典型汽车故障案例分析5. 汽车检测与诊断技术的未来发展三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)汽车检测与诊断技术的基本概念及作用;(2)汽车检测设备的分类与使用方法;(3)汽车故障诊断的方法与技巧;(4)典型汽车故障案例分析。

2. 教学难点:(1)汽车检测设备的工作原理;(2)汽车故障诊断的技巧;(3)汽车检测与诊断技术的未来发展。

四、教学方法1. 实验实践法:通过实验室和实践操作,让学生掌握汽车检测设备的使用方法,提高动手能力。

2. 案例分析法:精选典型汽车故障案例,引导学生分析问题、解决问题,培养分析与解决问题的能力。

3. 讨论法:组织学生分组讨论,分享学习心得,增进交流与合作。

五、教学准备1. 实验室设备:汽车检测设备、故障诊断仪、示波器等;2. 教学案例:精选典型汽车故障案例;3. 教学课件:制作精美课件,辅助教学;4. 教材与参考资料:为学生提供充足的教材和参考资料。

六、教学进程1. 课时安排:共计32课时,每课时45分钟。

2. 教学安排:(1)第1-4课时:介绍汽车检测与诊断技术的基本概念及作用;(2)第5-8课时:讲解汽车检测设备的分类与使用方法;(3)第9-12课时:学习汽车故障诊断的方法与技巧;(4)第13-16课时:分析典型汽车故障案例;(5)第17-20课时:探讨汽车检测与诊断技术的未来发展。

汽车检测与诊断技术3课程教案

汽车检测与诊断技术3课程教案
教学重点及难点:
诊断参数、诊断参数标准和诊断周期的概念
教学基本内容
方法步骤
2.2汽车故障诊断分析方法诊断参数和诊断标准
一、诊断参数
1、诊断参数及其分类
诊断参数:表征汽车、总成及机构技术状况的参数
分类:
⑴工作过程参数:功率、油耗、制动距离等
⑵伴随过程参数:发热、声响、振动、气味等
⑶几何尺寸参数:气缸间隙、自由行程、车轮定位参数等
极限标准:即将失去工作能力时所对应的诊断参数值
3.诊断周期
诊断周期指两次诊断之间汽车的行驶里程。
⑴最佳诊断周期
如太短:浪费
如太短:错失维修良机
⑵诊断周期的确定
CZ /CX
CZ-----完成计划检测诊断和维护的费用
CX-----完成计划外小修的费用
不同构件的故障率---取故障率最大的作依据
不同系统的重要性---安全可靠为主,经济性为辅
指诊断对象的技术状况参数从初始值变化到极限值的过程中,诊断参数值与技术状况参数值一一对应。
⑶稳定性
是指用同一测试系统在相同的测试条件下对同一被测量进行多次测量,其多次测量值具有的一致性程度。即重复性,重复性好,汽车诊断参数的就越高,在很大程度上反映了测量结果中随机误差的大小。换言之,随机误差大,则测试结果的稳定性(重复性)就差。
二、诊断参数标准
1.诊断参数标准的类型
⑴国家标准
GB、GB/T
⑵行业标准
JB、SY、JT/T
⑶地方标准
⑷企业标准
2.诊断参数标准的组成汽来自各项诊断参数的标准,一般都应包括:初始标准值、极限标准值和许用标准值。
初始标准:无故障的新车、大修车的诊断标准
许用标准:无需维修可继续行驶时诊断参数的允许界线值。当超过许用标准时,即使还能用也要修,否则故障率上升

汽车检测与诊断技术课程教案

汽车检测与诊断技术课程教案

汽车检测与诊断技术课程教案1
<4)高精度、高效率
为了满足日益严格地汽车排放法规要求,最大限度地保护驾驶员及乘客地安全、尽可能地提高汽车地乘坐舒适性,继发动机采用电脑控制系统
汽车产品最终都要交到用户手中到不同气候、不同交通状况地地区、不同道路条件地各种路面上去行驶.欲想汽车地各项性能全面满足实际就必须到实际地道路上进行考核.因此,任何一种新开发出来地汽车产品都必须要经历室内地台架实验、汽车实验场实验及室外道路。

《汽车检测与诊断技术》教学教案

《汽车检测与诊断技术》教学教案

《汽车检测与诊断技术》教学教案第一章:汽车检测与诊断技术概述1.1 课程介绍了解汽车检测与诊断技术的重要性掌握汽车检测与诊断技术的基本概念1.2 教学目标了解汽车检测与诊断技术的背景和发展掌握汽车检测与诊断技术的基本原理和流程1.3 教学内容汽车检测与诊断技术的定义和作用汽车检测与诊断技术的历史和发展汽车检测与诊断技术的基本原理和流程1.4 教学方法讲授法:讲解汽车检测与诊断技术的基本概念和原理案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解汽车检测与诊断技术的重要性1.5 教学评估课堂讨论:学生参与课堂讨论,提出问题和观点课后作业:布置相关题目,巩固所学知识第二章:汽车检测设备及原理2.1 课程介绍了解汽车检测设备的作用和重要性掌握汽车检测设备的基本原理和使用方法2.2 教学目标了解汽车检测设备的种类和功能掌握汽车检测设备的基本原理和使用方法2.3 教学内容汽车检测设备的分类和功能汽车检测设备的基本原理和使用方法常见汽车检测设备的使用案例2.4 教学方法讲授法:讲解汽车检测设备的基本原理和使用方法实践操作法:学生亲自动手操作检测设备,增强实践能力2.5 教学评估课堂讨论:学生参与课堂讨论,提出问题和观点第三章:汽车故障诊断方法3.1 课程介绍了解汽车故障诊断的重要性掌握汽车故障诊断的基本方法3.2 教学目标了解汽车故障诊断的方法和流程掌握汽车故障诊断的基本方法和技术3.3 教学内容汽车故障诊断的方法和流程汽车故障诊断的基本方法和技术常见汽车故障诊断案例分析3.4 教学方法讲授法:讲解汽车故障诊断的方法和流程案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解汽车故障诊断的技术3.5 教学评估课堂讨论:学生参与课堂讨论,提出问题和观点课后作业:布置相关题目,巩固所学知识第四章:汽车检测与诊断技术在维修中的应用4.1 课程介绍了解汽车检测与诊断技术在维修中的重要性掌握汽车检测与诊断技术在维修中的应用方法4.2 教学目标了解汽车检测与诊断技术在维修中的作用掌握汽车检测与诊断技术在维修中的应用方法4.3 教学内容汽车检测与诊断技术在维修中的应用方法汽车检测与诊断技术在维修中的实际案例分析汽车检测与诊断技术在维修中的注意事项4.4 教学方法讲授法:讲解汽车检测与诊断技术在维修中的应用方法实践操作法:学生亲自动手操作检测设备,增强实践能力4.5 教学评估课堂讨论:学生参与课堂讨论,提出问题和观点第五章:汽车检测与诊断技术的未来发展5.1 课程介绍了解汽车检测与诊断技术的未来发展前景掌握汽车检测与诊断技术的发展趋势5.2 教学目标了解汽车检测与诊断技术的未来发展前景掌握汽车检测与诊断技术的发展趋势5.3 教学内容汽车检测与诊断技术的未来发展前景汽车检测与诊断技术的发展趋势汽车检测与诊断技术在未来的应用案例分析5.4 教学方法讲授法:讲解汽车检测与诊断技术的未来发展前景和发展趋势案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解汽车检测与诊断技术的发展方向5.5 教学评估课堂讨论:学生参与课堂讨论,提出问题和观点课后作业:布置相关题目,巩固所学知识第六章:汽车发动机检测与诊断6.1 课程介绍了解汽车发动机检测与诊断的重要性掌握汽车发动机检测与诊断的基本方法6.2 教学目标了解汽车发动机检测与诊断的方法和流程掌握汽车发动机检测与诊断的基本方法和技术6.3 教学内容汽车发动机检测与诊断的方法和流程汽车发动机检测与诊断的基本方法和技术常见汽车发动机故障诊断案例分析6.4 教学方法讲授法:讲解汽车发动机检测与诊断的方法和流程案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解汽车发动机检测与诊断的技术6.5 教学评估课堂讨论:学生参与课堂讨论,提出问题和观点课后作业:布置相关题目,巩固所学知识第七章:汽车底盘检测与诊断7.1 课程介绍了解汽车底盘检测与诊断的重要性掌握汽车底盘检测与诊断的基本方法7.2 教学目标了解汽车底盘检测与诊断的方法和流程掌握汽车底盘检测与诊断的基本方法和技术7.3 教学内容汽车底盘检测与诊断的方法和流程汽车底盘检测与诊断的基本方法和技术常见汽车底盘故障诊断案例分析7.4 教学方法讲授法:讲解汽车底盘检测与诊断的方法和流程案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解汽车底盘检测与诊断的技术7.5 教学评估课堂讨论:学生参与课堂讨论,提出问题和观点课后作业:布置相关题目,巩固所学知识第八章:汽车电气系统检测与诊断8.1 课程介绍了解汽车电气系统检测与诊断的重要性掌握汽车电气系统检测与诊断的基本方法8.2 教学目标了解汽车电气系统检测与诊断的方法和流程掌握汽车电气系统检测与诊断的基本方法和技术8.3 教学内容汽车电气系统检测与诊断的方法和流程汽车电气系统检测与诊断的基本方法和技术常见汽车电气系统故障诊断案例分析8.4 教学方法讲授法:讲解汽车电气系统检测与诊断的方法和流程案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解汽车电气系统检测与诊断的技术8.5 教学评估课堂讨论:学生参与课堂讨论,提出问题和观点课后作业:布置相关题目,巩固所学知识第九章:汽车排放系统检测与诊断9.1 课程介绍了解汽车排放系统检测与诊断的重要性掌握汽车排放系统检测与诊断的基本方法9.2 教学目标了解汽车排放系统检测与诊断的方法和流程掌握汽车排放系统检测与诊断的基本方法和技术9.3 教学内容汽车排放系统检测与诊断的方法和流程汽车排放系统检测与诊断的基本方法和技术常见汽车排放系统故障诊断案例分析9.4 教学方法讲授法:讲解汽车排放系统检测与诊断的方法和流程案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解汽车排放系统检测与诊断的技术9.5 教学评估课堂讨论:学生参与课堂讨论,提出问题和观点课后作业:布置相关题目,巩固所学知识第十章:汽车检测与诊断技术的实践应用10.1 课程介绍了解汽车检测与诊断技术的实际应用场景掌握汽车检测与诊断技术的实践操作技巧10.2 教学目标了解汽车检测与诊断技术的实际应用场景掌握汽车检测与诊断技术的实践操作技巧10.3 教学内容汽车检测与诊断技术的实际应用场景汽车检测与诊断技术的实践操作技巧常见汽车检测与诊断技术实践案例分析10.4 教学方法讲授法:讲解汽车检测与诊断技术的实际应用场景和操作技巧实践操作法:学生亲自动手操作检测设备,增强实践能力10.5 教学评估课堂讨论:学生参与课堂讨论,提出问题和观点第十一章:汽车检测与诊断技术在安全性能评价中的应用11.1 课程介绍了解汽车安全性能评价的重要性掌握汽车检测与诊断技术在安全性能评价中的应用11.2 教学目标了解汽车安全性能评价的方法和流程掌握汽车检测与诊断技术在安全性能评价中的应用方法11.3 教学内容汽车安全性能评价的方法和流程汽车检测与诊断技术在安全性能评价中的应用方法常见汽车安全性能评价案例分析11.4 教学方法讲授法:讲解汽车安全性能评价的方法和流程案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解汽车检测与诊断技术在安全性能评价中的应用11.5 教学评估课堂讨论:学生参与课堂讨论,提出问题和观点课后作业:布置相关题目,巩固所学知识第十二章:汽车检测与诊断技术在节能评价中的应用12.1 课程介绍了解汽车节能评价的重要性掌握汽车检测与诊断技术在节能评价中的应用12.2 教学目标了解汽车节能评价的方法和流程掌握汽车检测与诊断技术在节能评价中的应用方法12.3 教学内容汽车节能评价的方法和流程汽车检测与诊断技术在节能评价中的应用方法常见汽车节能评价案例分析12.4 教学方法讲授法:讲解汽车节能评价的方法和流程案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解汽车检测与诊断技术在节能评价中的应用12.5 教学评估课堂讨论:学生参与课堂讨论,提出问题和观点课后作业:布置相关题目,巩固所学知识第十三章:汽车检测与诊断技术在环保评价中的应用13.1 课程介绍了解汽车环保评价的重要性掌握汽车检测与诊断技术在环保评价中的应用13.2 教学目标了解汽车环保评价的方法和流程掌握汽车检测与诊断技术在环保评价中的应用方法13.3 教学内容汽车环保评价的方法和流程汽车检测与诊断技术在环保评价中的应用方法常见汽车环保评价案例分析13.4 教学方法讲授法:讲解汽车环保评价的方法和流程案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解汽车检测与诊断技术在环保评价中的应用13.5 教学评估课堂讨论:学生参与课堂讨论,提出问题和观点课后作业:布置相关题目,巩固所学知识第十四章:汽车检测与诊断技术的数据分析和处理14.1 课程介绍了解汽车检测与诊断数据的重要性掌握汽车检测与诊断数据的分析和处理方法14.2 教学目标了解汽车检测与诊断数据的分析和处理方法掌握汽车检测与诊断数据分析和处理的技术14.3 教学内容汽车检测与诊断数据的分析和处理方法汽车检测与诊断数据分析和处理的技术常见汽车检测与诊断数据分析和处理案例分析14.4 教学方法讲授法:讲解汽车检测与诊断数据的分析和处理方法案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解汽车检测与诊断数据分析和处理的技术14.5 教学评估课堂讨论:学生参与课堂讨论,提出问题和观点课后作业:布置相关题目,巩固所学知识第十五章:汽车检测与诊断技术的未来发展趋势15.1 课程介绍了解汽车检测与诊断技术的未来发展趋势掌握汽车检测与诊断技术的创新方向15.2 教学目标了解汽车检测与诊断技术的未来发展趋势掌握汽车检测与诊断技术的创新方向15.3 教学内容汽车检测与诊断技术的未来发展趋势汽车检测与诊断技术的创新方向汽车检测与诊断技术在未来的应用案例分析15.4 教学方法讲授法:讲解汽车检测与诊断技术的未来发展趋势和创新方向案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解汽车检测与诊断技术的发展方向15.5 教学评估课堂讨论:学生参与课堂讨论,提出问题和观点课后作业:布置相关题目,巩固所学知识重点和难点解析重点:1. 汽车检测与诊断技术的基本概念和原理2. 汽车检测设备的种类、功能及使用方法3. 汽车故障诊断的方法和流程4. 汽车检测与诊断技术在维修、发动机、底盘、电气系统、排放系统中的应用5. 汽车检测与诊断技术在安全性能评价、节能评价、环保评价中的应用6. 汽车检测与诊断数据的分析和处理方法7. 汽车检测与诊断技术的未来发展趋势和创新方向难点:1. 汽车检测与诊断技术的基本原理和流程的深入理解2. 汽车检测设备的操作和维护方法3. 不同车型和故障情况的诊断策略和技巧4. 汽车检测与诊断数据分析和处理技术的应用5. 汽车检测与诊断技术在特殊工况下的应用6. 汽车检测与诊断技术的创新和发展趋势的掌握。

汽车检测与诊断技术教案

汽车检测与诊断技术教案

汽车检测与诊断技术教案第一章:汽车检测与诊断技术概述教学目标:1. 了解汽车检测与诊断技术的定义、作用和意义。

2. 掌握汽车检测与诊断技术的发展历程和现状。

3. 理解汽车检测与诊断技术的基本原理和方法。

教学内容:1. 汽车检测与诊断技术的定义和作用。

2. 汽车检测与诊断技术的发展历程和现状。

3. 汽车检测与诊断技术的基本原理和方法。

教学方法:1. 讲授法:讲解汽车检测与诊断技术的定义、作用和意义,以及发展历程和现状。

2. 案例分析法:分析汽车检测与诊断技术的实际应用案例,让学生更好地理解基本原理和方法。

教学评估:1. 课堂问答:检查学生对汽车检测与诊断技术定义、作用和意义的学习情况。

2. 小组讨论:让学生分组讨论汽车检测与诊断技术的实际应用案例,提高学生的理解能力。

第二章:汽车检测设备及原理教学目标:1. 熟悉常见的汽车检测设备及其功能。

2. 掌握汽车检测设备的原理和操作方法。

3. 了解汽车检测设备的发展趋势。

教学内容:1. 常见汽车检测设备及其功能。

2. 汽车检测设备的原理和操作方法。

3. 汽车检测设备的发展趋势。

教学方法:1. 讲授法:讲解常见汽车检测设备的功能、原理和操作方法。

2. 实践操作法:安排实验室实践操作,让学生亲手操作检测设备,加深对设备原理和操作方法的理解。

教学评估:1. 实验室实践操作:评估学生在实践操作中的技能掌握情况。

2. 课后作业:布置相关课后作业,检查学生对汽车检测设备及原理的学习情况。

第三章:汽车故障诊断方法教学目标:1. 掌握汽车故障诊断的基本方法。

2. 了解汽车故障诊断的常用工具和仪器。

3. 学会运用故障诊断方法进行汽车故障的诊断和分析。

教学内容:1. 汽车故障诊断的基本方法。

2. 汽车故障诊断的常用工具和仪器。

3. 故障诊断方法在汽车故障诊断中的应用。

教学方法:1. 讲授法:讲解汽车故障诊断的基本方法和常用工具及仪器。

2. 案例分析法:分析实际汽车故障案例,让学生学会运用故障诊断方法进行诊断和分析。

《汽车检测与诊断技术》教学设计(教案)

《汽车检测与诊断技术》教学设计(教案)

《汽车检测与诊断技术》教学设计(教案)第一章:汽车检测与诊断技术概述1.1 汽车检测技术的意义和发展1.2 汽车诊断技术的原理和方法1.3 汽车检测与诊断技术在汽车维修行业中的应用第二章:汽车检测设备及使用2.1 汽车检测设备的分类和功能2.2 常用汽车检测设备的使用方法和操作技巧2.3 汽车检测设备的维护和保养第三章:汽车主要部件的检测与诊断3.1 发动机的检测与诊断3.2 变速器的检测与诊断3.3 制动系统的检测与诊断3.4 转向系统的检测与诊断第四章:汽车故障诊断方法与技术4.1 故障诊断方法概述4.2 故障诊断技术的基本步骤4.3 故障诊断常用工具和设备第五章:汽车故障案例分析与诊断5.1 汽车故障案例的收集与整理5.2 汽车故障案例的分析与诊断方法5.3 汽车故障案例的解决策略与经验总结第六章:发动机检测与诊断技术6.1 发动机性能参数的检测方法6.2 发动机电子控制系统的诊断技术6.3 发动机常见故障的诊断与修复第七章:变速器检测与诊断技术7.1 变速器性能参数的检测方法7.2 自动变速器诊断与修复技术7.3 手动变速器常见故障的诊断与修复第八章:制动系统检测与诊断技术8.1 制动系统性能参数的检测方法8.2 制动系统故障诊断与修复技术8.3 制动系统安全性能的提升与维护第九章:转向系统检测与诊断技术9.1 转向系统性能参数的检测方法9.2 转向系统故障诊断与修复技术9.3 转向系统舒适性与稳定性的优化第十章:汽车检测与诊断技术综合训练10.1 综合训练的目的与意义10.2 综合训练的内容与方法10.3 综合训练的评估与反馈第十一章:车身电子控制系统检测与诊断技术11.1 车身电子控制系统的组成与功能11.2 车身电子控制系统常见故障诊断与修复11.3 车身电子控制系统检测设备的使用与维护第十二章:新能源汽车检测与诊断技术12.1 新能源汽车概述及其检测需求12.2 新能源汽车关键部件的检测方法12.3 新能源汽车故障诊断与修复案例分析第十三章:汽车检测与诊断技术在维修中的应用13.1 汽车维修中检测与诊断的重要性13.2 汽车维修流程中检测与诊断的具体应用13.3 汽车维修案例分析与经验总结第十四章:汽车检测与诊断技术的发展趋势14.1 智能诊断技术的发展与应用14.2 数据分析在汽车检测与诊断中的应用14.3 未来汽车检测与诊断技术的创新方向第十五章:汽车检测与诊断技术实训项目15.1 实训项目的设计与目标15.2 实训项目的实施与指导15.3 实训项目的评估与反馈重点和难点解析本文档是《汽车检测与诊断技术》教学设计的全套教案,涵盖了从概述到实训项目的各个环节。

汽车检测技术教案(全套)

汽车检测技术教案(全套)

第一章汽车检测与诊断技术概述第一节概述一、术语解释(1)汽车技术状况—定量测得的表征某一时刻汽车外观和性能的参数值的总和。

汽车技术状况等级划分:一级,完好车:行车行驶到第一次定额大修间隔里程的2/3 和第二次定额大修间隔里程的2/3 以前,汽车各主要总成的基础件和零部件坚固可靠,技术性能良好;发动机运转平稳,无异响,动力性能良好,燃润料消耗不超过定额指标,废气排放、噪声符合国家标准;各项装备齐全、完好,在运行中无任何保留条件。

二级,基本完好车:车辆主要技术性能和状况或行驶里程低于完好车的要求,但符合GB7258-2004 的规定,能随时参加运输。

三级,需修车:送大修前最后一次二级维护的车辆和正在大修或代更新尚在行驶的车辆。

四级,停驶车:预计在短期内不能修复或无修复价值的车辆。

(2)汽车故障—汽车部分或完全丧失工作能力的现象。

按丧失工作能力程度分:局部故障—汽车部分丧失工作能力,即降低了使用性能的故障。

完全故障—汽车完全丧失工作能力,不能行驶的故障(4)汽车诊断—在不解体(或仅卸下个别小件)条件下,确定汽车技术状况或查明故障部位、原因进行的检测、分析与判断。

第二章汽车诊断与检测技术基础(2 )诊断参数:间接测量。

如点火、制动、侧滑、缸压、串气量等根据参数的性质分:(2)伴随过程参数定义—是伴随汽车、总成、机构工作过程的一些可测量。

可提供诊断对象的局部信息。

如振动、噪声、异响、过热等。

汽车不工作时,无法测得。

(理解)2、诊断参数的选择原则(1)灵敏性定义—是指诊断对象的技术状况从正常状态到进入故障状态之前的整个试用期内,诊断参数相对于技术状况参数的变化率。

(2)单值性定义—是指汽车技术状况参数从开始值变化到终了值的范围内,诊断参数的变化不应出现极限值。

(3)稳定性定义—是指在相同的测试条件下,多次测得同一诊断参数的测量值,具有良好的一致性(或重复性)。

(记)(4)信息性定义—是指诊断参数对汽车技术状况具有的表征性。

汽车检测与诊断技术教案

汽车检测与诊断技术教案

汽车检测与诊断技术教案一、教学目标1. 了解汽车检测与诊断技术的基本概念、作用和意义。

2. 掌握汽车检测设备的使用方法和检测流程。

3. 学习汽车故障诊断的方法和技巧,提高汽车维修质量。

二、教学内容1. 汽车检测与诊断技术概述1.1 汽车检测技术的定义和发展历程1.2 汽车检测设备及分类1.3 汽车检测标准及法规2. 发动机检测2.1 发动机功率检测2.2 发动机排放检测2.3 发动机润滑油分析3. 传动系统检测3.1 手动变速器检测3.2 自动变速器检测3.3 驱动桥检测4. 制动系统检测4.1 制动系统基本原理4.2 制动器间隙检测4.3 制动效能检测5. 电子控制系统检测5.1 电子控制单元(ECU)检测5.2 传感器检测5.3 执行器检测三、教学方法1. 理论教学:采用讲授、讨论、案例分析等方法,使学生掌握汽车检测与诊断技术的基本知识和故障诊断方法。

2. 实践教学:安排实验室实践操作,使学生熟悉检测设备的使用和检测流程。

3. 课外阅读:引导学生阅读相关书籍、论文,拓宽知识面。

四、教学条件1. 教室:配备投影仪、计算机等教学设备。

2. 实验室:具备汽车检测设备,如测功机、排放分析仪、制动试验台等。

3. 教材:选用国内外优秀教材及相关参考书籍。

五、教学评价1. 平时成绩:考察学生的课堂表现、作业完成情况、课外阅读笔记等。

2. 实践操作:评估学生在实验室实践操作中的技能掌握程度。

3. 期末考试:设置理论考试和故障诊断案例分析题,全面评估学生的知识掌握和实际应用能力。

六、教学内容6. 行驶系统检测6.1 车轮动平衡检测6.2 四轮定位检测6.3 悬挂系统检测7. 转向系统检测7.1 转向系统基本原理7.2 转向机检测7.3 转向助力系统检测8. 电气系统检测8.1 电气系统概述8.2 发电机检测8.3 起动机检测9. 冷却系统检测9.1 冷却系统概述9.2 冷却液检测9.3 散热器检测10. 综合诊断案例分析10.1 汽车常见故障类型及诊断方法10.2 故障树分析法10.3 实际案例分析与讨论七、教学方法1. 理论教学:采用讲授、讨论、案例分析等方法,使学生掌握行驶系统、转向系统、电气系统和冷却系统的检测方法及故障诊断技巧。

汽车故障诊断与检测技术教案

汽车故障诊断与检测技术教案

汽车故障诊断与检测技术教案一、教学目标1.通过本节课的学习,学生能够了解汽车故障诊断与检测技术的基本概念和重要性。

2.学生能够掌握汽车故障诊断和检测的基本原理和方法。

3.学生能够运用所学的知识解决常见的汽车故障问题。

二、教学内容1.引入:介绍汽车故障的危害和重要性。

2.汽车故障诊断与检测技术的基本概念和原理。

3.汽车故障诊断与检测技术的方法和步骤。

4.实例分析:使用故障诊断仪器对汽车进行常见故障的检测和诊断。

5.总结与反思:回顾本节课的内容,总结学到的知识。

三、教学方法1.课堂讲授:通过讲授理论知识来介绍汽车故障诊断与检测技术的基本概念和原理。

2.实践操作:通过实例分析和实际操作故障诊断仪器,让学生亲身体验故障诊断与检测的过程和方法。

四、教学流程1.引入(15分钟)a.通过举例说明汽车故障对驾驶和出行的危害,引起学生的兴趣和思考。

b.讲解汽车故障诊断与检测技术的基本概念和重要性。

2.汽车故障诊断与检测技术的基本原理和方法(30分钟)a.讲解汽车故障的原因和分类。

b.介绍故障诊断仪器的种类和作用。

c.介绍故障诊断与检测的基本步骤和方法。

3.实例分析(30分钟)a.准备一辆故障汽车,使用故障诊断仪器进行故障检测。

b.分析检测结果,找出故障原因,并进行修复。

4.总结与反思(15分钟)a.回顾本节课的内容,总结学到的知识。

b.学生分享自己对本节课的思考和体会。

五、教学资源1.教学课件:包含了汽车故障诊断与检测技术的基本概念、原理和方法等内容。

2.故障诊断仪器:用于实际操作进行故障检测和分析。

六、教学评估1.课堂练习:设计一些与本节课内容相关的问题,让学生进行回答。

2.实践操作:对学生进行实操考核,完成对一辆故障汽车的故障检测和诊断。

七、教学反思本节课注重理论与实践相结合,通过实例分析和实操操作,让学生真正理解和掌握汽车故障诊断与检测技术的方法和原理。

同时,通过引入和总结的环节,加深学生对课程内容的理解和记忆。

(完整版)汽车故障诊断与检测技术教案

(完整版)汽车故障诊断与检测技术教案

教师课时授课计划课程名称汽车故障诊断与检测技术课时2序号1授课班级汽修057日期06-09-01教学方式讲授课题第 1 章汽车故障诊断与检测基础任课教师主要内容1. 汽车故障诊断的基本概念。

2. 汽车故障的变化规律。

3. 汽车故障诊断与检测基础理论。

目的通过本次课的讲授,使学生了解汽车诊断参数、熟悉汽车故障诊断的基本概念、掌握汽车故障的变化规律。

为排除发动机故障打下基础。

要求掌握汽车故障诊断的方法。

重点难点本次课的重点是汽车故障的变化规律。

复习提问1、汽车故障的概念、组成。

2、汽车故障的分类。

小结本次课主要讲解了汽车故障诊断的基本概念以及汽车故障的变化规律。

作业1 、分析汽车零部件的磨损规律。

2 、分析汽车故障的变化规律。

3 、解析汽车故障、汽车故障诊断、汽车检测技术。

教师课时授课计划课程名称汽车故障诊断与检测技术课时2序号2授课班级汽修057日期06-09-08教学方式讲授课题第 2 章化油器式发动机的故障诊断与检测任课教师主要内容1 、发动机不能发动的综合诊断2 、点火系故障诊断与检测。

目的通过本次课的讲授,使学生掌握发动机不能发动的综合诊断和点火系故障诊断与检测,为排除发动机不能发动故障打下基础。

要求掌握发动机不能发动的综合诊断和点火系故障诊断与检测。

重点难点本次课的重点是点火系高低压故障的诊断与检测。

复习汽车故障诊断的概念及规律提问汽车故障?汽车故障诊断?汽车检测技术?小结本次课主要讲解发动机不能发动的综合诊断和点火系故障诊断与检测。

作业1 、如何诊断发动机不能发动故障?2 、如何诊断发动机点火系的故障?3 、如何检查普通桑塔纳点火控制器和霍尔传感器?教师课时授课计划课程名称汽车故障诊断与检测技术课时2序号3授课班级汽修057日期06-09-15教学方式讲授课题第 2 章化油器式发动机的故障诊断与检测续任课教师主要内容1 、发动机不能发动供给系故障诊断及检测。

2 、发动机不能发动机械故障诊断及检测。

汽车诊断与检测技术教案【范本模板】

汽车诊断与检测技术教案【范本模板】
当励磁线圈通以直流电时,在其周围形成磁场,磁场产生的磁力线通过转子、空气隙、涡流环和定子形成闭合磁路。由于转子外圆上的齿与槽是均布的,因而转子周围的空气隙也大小相间地均布,通过的磁力线也疏密相间.当转子旋转时,这些疏密相间的磁力线也同步旋转.由于通过涡流环上任一点的磁力线是呈周期性变化的,因而在涡流环任一点上感性了涡电流。该涡电流与产生它的磁场相互作用而产生了对转子的制动力矩,因而测功器吸收了驱动车轮车轮的输出功率,同时也对滚筒加载o
国产GCD.10C型和美国CLAYTON型底盘测功试验台的主要参数如表6-3所列。
课堂小结
10分钟
在室内检测在用汽车动力性时,采用驱动车轮输出功率或驱动力作为诊断参数,须在底盘测功试验台上进行。驱动车轮输出功率的检测,即通常所说的底盘测功。底盘测功的目的,一是为了获得驱动车轮的输出功率或驱动力,以便评价汽车的动力性;二是用获得的驱动车轮输出功率与发动机飞轮输出功率进行对比,求出传动效率,以便判定底盘传动系的技术状况.
教学过程
主 要 教 学 内 容
教学方法教学手段
新课教学
65分钟
第六章 整车的诊断与检测
汽车整车的技术状况,关系到车辆行驶的动力性、经济性、排气净化性、安全性、操纵稳定性、行驶平顺性和乘坐舒适性等使用性能,因此,是汽车诊断与检测的重点内容。
汽车整车技术状况的变化,主要表现在故障增多、性能降低和损耗增加上。用来诊断整车技术状况的参数,如表2—1所列。在诸多诊断参数中,要特别选出那些与汽车的动力性、经济性、排气净化性、安全性和操纵稳定性等有关的参数进行检测、分析与判断,以便确定整车的技术状况。汽车整车诊断参数的检测,既可以整车在道路试验中进行,也可以整车在室内的滚筒(转鼓)式试验台上进行。当汽车整车在室内的滚筒式试验台上进行试验时,滚筒式试验台是以筒的表面代替路面,试验时通过加载装置给滚筒施加负荷,以模拟行驶阻力,使汽车尽可能在接近实际行驶工况下进行各项检测与试验.因此,汽车的动力性、燃料经济性、加速性、滑行性、制动性和车速表指示误差等,均可以在滚筒式试验台上测定.

《汽车检测与诊断技术》教学教案

《汽车检测与诊断技术》教学教案

《汽车检测与诊断技术》教学教案一、教学目标1. 知识目标:(1)了解汽车检测与诊断技术的基本概念、作用和意义;(2)掌握汽车检测设备的基本原理、结构及使用方法;(3)熟悉汽车故障诊断流程和常用诊断方法。

2. 技能目标:(1)能够正确操作汽车检测设备,进行实际车辆的检测;(2)能够根据检测结果分析汽车故障,并提出相应的维修建议。

3. 情感目标:(1)培养学生的团队合作意识,提高动手操作能力;(2)激发学生对汽车检测与诊断技术的兴趣,培养学生的创新精神。

二、教学内容1. 汽车检测与诊断技术概述(1)汽车检测的基本概念、作用和意义;(2)汽车检测技术的发展趋势。

2. 汽车检测设备及原理(1)常用汽车检测设备的基本原理;(2)汽车检测设备的使用方法及注意事项。

3. 汽车故障诊断流程及方法(1)汽车故障诊断的基本流程;(2)常用诊断方法及其适用范围。

三、教学方法1. 讲授法:讲解汽车检测与诊断技术的基本概念、原理和方法;2. 演示法:展示汽车检测设备的使用方法和实际操作过程;3. 实践操作法:学生分组进行实际车辆的检测与诊断;4. 讨论法:分组讨论检测结果,分析故障原因,提出维修建议。

四、教学资源1. 教材:《汽车检测与诊断技术》;2. 设备:汽车检测设备、实际车辆;3. 工具:诊断工具、测量工具等。

五、教学评价1. 过程评价:观察学生在实践操作中的表现,评价其操作技能和团队协作能力;2. 结果评价:评估学生的检测报告,判断其对故障诊断的掌握程度;3. 综合评价:结合学生的课堂表现、实践操作和故障诊断能力,进行全面评价。

六、教学步骤1. 导入新课:回顾上一节课的内容,引出本节课的主题——汽车检测与诊断技术。

2. 讲解基本概念:介绍汽车检测与诊断技术的基本概念、作用和意义。

3. 演示设备使用方法:展示汽车检测设备的使用方法和实际操作过程。

4. 实践操作:学生分组进行实际车辆的检测与诊断。

5. 分组讨论:分组讨论检测结果,分析故障原因,提出维修建议。

汽车检测与诊断技术教案

汽车检测与诊断技术教案

汽车检测与诊断技术教案第一章:汽车检测与诊断技术概述1.1 教学目标了解汽车检测与诊断技术的定义、作用和意义。

掌握汽车检测与诊断技术的基本原理和方法。

了解汽车检测与诊断技术的发展趋势。

1.2 教学内容汽车检测与诊断技术的定义和意义汽车检测与诊断技术的基本原理和方法汽车检测与诊断技术的发展趋势1.3 教学方法讲授法:讲解汽车检测与诊断技术的定义、作用和意义。

演示法:展示汽车检测与诊断技术的原理和方法。

讨论法:探讨汽车检测与诊断技术的发展趋势。

1.4 教学评估课堂问答:检查学生对汽车检测与诊断技术定义、作用和意义的理解。

小组讨论:评估学生对汽车检测与诊断技术发展趋势的理解和分析能力。

第二章:汽车检测设备及原理2.1 教学目标了解汽车检测设备的基本分类和功能。

掌握各种汽车检测设备的原理和使用方法。

了解汽车检测设备的发展趋势。

2.2 教学内容汽车检测设备的基本分类和功能各种汽车检测设备的原理和使用方法汽车检测设备的发展趋势2.3 教学方法讲授法:讲解汽车检测设备的基本分类和功能。

演示法:展示各种汽车检测设备的原理和使用方法。

讨论法:探讨汽车检测设备的发展趋势。

2.4 教学评估课堂问答:检查学生对汽车检测设备的基本分类和功能的掌握。

实际操作:评估学生对各种汽车检测设备的原理和使用方法的掌握。

第三章:汽车故障诊断方法3.1 教学目标了解汽车故障诊断的基本方法和流程。

掌握各种汽车故障诊断技术的原理和应用。

学会运用汽车故障诊断技术进行实际故障诊断。

3.2 教学内容汽车故障诊断的基本方法和流程各种汽车故障诊断技术的原理和应用实际故障诊断案例分析3.3 教学方法讲授法:讲解汽车故障诊断的基本方法和流程。

演示法:展示各种汽车故障诊断技术的原理和应用。

实践法:进行实际故障诊断案例分析。

3.4 教学评估课堂问答:检查学生对汽车故障诊断的基本方法和流程的理解。

实际操作:评估学生对各种汽车故障诊断技术的原理和应用的掌握。

第四章:汽车检测与诊断技术在维修中的应用4.1 教学目标了解汽车检测与诊断技术在汽车维修中的重要性。

汽车诊断与检测技术课程设计

汽车诊断与检测技术课程设计

汽车诊断与检测技术课程设计课程概述本课程旨在让学生掌握汽车诊断和检测技术的基本原理和应用,培养学生的实际操作技能,掌握常用的汽车诊断设备和工具的使用,以及了解汽车电控系统、燃油系统、发动机管理系统等方面的知识。

通过本课程的学习,学生将能够独立完成汽车故障诊断和检测,提高其车辆维修和服务能力。

课程设置第一章汽车电子控制系统概述本章主要介绍汽车电子控制系统的发展历程、组成结构、工作原理等方面的知识,包括传感器、执行器、中央处理器和一些基本控制器等知识。

同时,还将介绍汽车电控系统的故障类型和诊断方法。

第二章汽车诊断工具和设备本章将介绍常用的汽车电子诊断和检测设备,包括汽车诊断仪、示波器、电压表、电池测试仪、点火测试笔、短路测试笔等设备的基本使用方法。

通过本章的学习,学生将掌握这些工具的基本使用方法,以便在实际工作中能够处理和解决各种故障问题。

第三章汽车电控系统中的故障检测方法本章将介绍汽车电控系统中的各种故障原因和检测方法。

包括各种传感器故障、控制模块故障、电磁阀故障等问题的检测方法。

通过本章的学习,学生将掌握基本的故障检测方法,能够独立检测和分析各类问题。

第四章单元故障检测本章将介绍电子控制单元故障检测和修理。

包括检测单元电源电压、系统数据传输等,以及电子控制单元芯片焊接、替换等修理方法。

通过本章的学习,学生将学会单元电路的检测和将管理单元的坏块焊接和替换。

第五章发动机管理系统故障检测与维修本章将介绍汽车发动机管理系统中的各种故障、检测和维修方法,包括喷油器检测、点火系统故障检测、排气故障检测等等。

通过本章的学习,学生将掌握汽车发动机管理系统故障检测和维修的方法,为以后的维修工作打下基础。

第六章燃油系统故障检测与维修本章将介绍汽车燃油系统的结构和工作原理,以及燃油系统中各种故障的检测和维修方法。

包括燃油泵故障检测、油箱压力维护及故障排除、氧传感器、进气歧管故障检测等等。

通过本章的学习,学生将能掌握燃油系统故障检测和维修的方法。

汽车检测与诊断技术6课程教案

汽车检测与诊断技术6课程教案

汽车检测与诊断技术课程教案6优点:所用仪器轻便,测功速度快,方法简单,用小巧的无负荷测功仪就车检测即可。

对于汽车使用单位.经常需要在不解体条件下进行就车试验测定发动机功率。

缺点是测功精度较低。

二、无负荷测功原理及测试方案☐负荷特性:转速不变,发动机性能参数数值随节气门开度变化规律。

☐速度特性:节气门开度一定,发动机性能参数随转速的变化关系。

按测功原理,无负荷测功可分为两类:1. 用测定瞬时角加速度的方法测定瞬时功率;2. 用测定加速时间的方法测定平均功率。

1、用测定瞬时角加速度的方法测定瞬时功率根据刚体定轴转动微分方程,发动机有效转矩与角加速度间的关系为2. 用测定加速时间的方法测定平均功率根据动能原理,发动机无负荷加速过程中,其动能增量等于发动机所作的功。

即上式表明,加速过程中,发动机在某一转速范围n1~n2内的平均功率与加速时间成反比。

这样,测某转速范围的平均功率,实质上就成为测定该转速范围加速时间的问题。

n1—n2加速时间越长,表明发动机的功率越小dtdnn C P e ⋅⋅=1TJ T A P em ∆-⋅⋅=∆=212221ωωTC P em ∆=210003021212222n n J C -⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅=πn1—n2加速时间越短,表明发动机的功率越大无负荷测功仪按其测功原理可分为两种测试方案:测瞬时加速度方案和测加速时间方案。

1.测瞬时加速度方案是一种通过测量加速过程中某一转速的加速度从而获得瞬时功率仪器方案。

按这一方案设计的仪器,由传感器、脉冲整形装置、时间信号发生器、加速度计算器和控制装置、转换分析器、转换开关、功率指示表、转速表和电源等组成.其方框图如图所示。

图测瞬时加速度方案的框图1. 传感器;2. 整形装置;3. 时间信号发生器;4. 加速度计算器和控制装置;5. 转速分析器;电磁感应式传感器装在离合器壳体上的一个特制的加工孔内,与飞轮齿圈气缸压缩压力的波动引起了起动机起动工作电流的波动,电流波动的峰值与气缸压缩压力成正比。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
国产DCG·10C型汽车底盘测功试验台,是一种采用美国INIEI..公司生产的单片微机作为系统的控制核心,适用于轴质量不大于10 t,驱动车轮输出功率不大于150 kW的滚筒式试验台,其机械部分的结构如图6-2所示。
2)举升装置
为了方便汽车进出底盘测功试验台,在主、副滚筒之间设有举升装置。举升装置由举升器和举升平板组成。举升器有气动、液动和电动三种形式,以气动最为多见。气动举升器又有气缸式和气囊式之分。气囊式结构简单、制造容易、成本低廉,已开始在底盘测功试验台上应用。
3)测功装置
测功装置能测量发动机经传动系传至驱动车轮的功率。测功装置也是加载装置,对于滚筒式测功试验台是十分必要的。这是因为汽车在滚筒式试验台上试验时,试验台应模拟车辆在道路上行驶所受的各种阻力,因此需要对滚筒加载,以使车辆的受力情况如同在实际道路上行驶一样。
测功装置由测功器和测力装置组成。
(1)测功器 滚筒式底盘测功试验台常用的测功器有水力测功器、电力测功器和电涡流测功器三种。不论哪种测功器,它们都是由转子和定子两大部分组成的,并且转子与主滚筒相连,而定子是可以摆动的。
双滚筒试验台具有车轮在滚筒上的安放、定位方便和制造成本低等优点,因而适用于汽车维修企业和汽车检测站等生产单位,尤其是单轮双滚筒式得到了广泛应用。
双滚筒试验台的滚筒多采用钢质材料制成,采用空心结构。按其表面形状不同,又有光滑式、滚花式、沟槽式和涂覆层式多种形式。目前,光滑式滚筒应用最多,滚花式和沟槽式应用较少。光滑式滚筒表面的摩擦因数较低,而涂覆层式滚筒是在光滑式滚筒表面上涂覆摩擦因数与道路实际情况接近一致的材料制成的,是比较理想的一种形式。
单滚筒试验台对车轮在滚筒上的安放、定位要求严格,而车轮中心与滚筒中心在垂直平面内的对中又比较困难,故使用不方便。所以,这种试验台仅适用于汽车制造厂、科研院所和大专院校科研性试验,不适用于汽车维修企业、汽车综合检测站等生产性试验。
(2)双滚筒试验台 支承汽车两边驱动车轮的滚筒各为两个的试验台,称为双滚筒试验台。双滚筒试验台的滚筒直径要比单滚筒小得多,一般在185咖一400 mm之间。滚筒直径往往随试验台的最大试验车速而定,当最大试验车速高时,直径也大些。由于滚筒直径相对比较小。轮胎与滚筒的接触与在道路上不一样,致使滑转率增大,滚动阻力增大,滚动损失增加,故测试精度较低。据有关资料介绍,在较高试验车速下,轮胎的滚动损失常达到传递功的15%-20%。因此滚筒直径不易太小。当滚筒直径太小时,长时间在较高试验车速下运转会使轮胎温度升高,致使胎面达到临界温度而可能导致早期损坏。因此,最大试验车速达160 km/h时,滚筒直径不应小于300mm;试验车速达200 km/h时,滚筒直径不应小于350 mm。近来滚筒直径已有变大的趋势,有的高达530mm。行业标准JT/T 445--2001<汽车底盘测功机通用技术条件>,建议采用370 mm。
单滚筒试验台的滚筒多采用硬质木料或钢板制成,也是采用空心结构。
双滚筒式底盘测功试验台还有主、副滚筒之分。与测功器相连的滚筒为主滚筒,左右两个主滚筒之间装有联轴器,左右两边的副滚筒处于自由状态。
不管哪种类型的滚筒,均要经过平衡试验,并通过滚动轴承安装在框架上,可以高速旋转而不振动。框架是底盘测功试验台机械部分的基础,由型钢焊接而成,座落在地坑内。
底盘测功在滚筒式试验台上进行,该试验台通常称为底盘测功试验台或底盘测功机。
一、底盘测功试验台的类型、结构与工作原理
1.类型
按照不同的分类方法,底盘测功试验台可以分出不同的类型。如果按测功装置中测功器形式不同,底盘测功试验台可以分为水力式、电力式和电涡流式三种;如果按测功装置中测功器冷却方式不同,底盘测功试验台可以分为风冷式、水冷式和油冷式三种;如果按滚筒装置承载能力不同,底盘测功试验台又可以分为小型式、中型式、大型式和特大型式四种,对应的承载质量如表6_l所列。
2.结构与工作原理
滚筒式底盘测功试验台,一般由框架、滚筒装置、举升装置、测功装置、测速装置、控制与指示装置和辅助装置等组成o
1)框架与滚筒装置
底盘测功试验台的滚筒相当于连续移动的路面,被测车辆的车轮在其上滚动。该种试验台有单滚筒和双滚筒之分,如图6-1所示。
(1)单滚筒试验台 支承两边驱动车轮的滚筒各为单个的试验台,称为单滚筒试验台。单滚筒试验台的滚筒直径一般较大,多在1 500 mm一2 500 mm之间。滚筒直径愈大,车轮在滚筒上就愈像在平路上滚动,使轮胎与滚筒的滑转率小、滚动阻力小,因而测试精度较高。但加大滚筒直径会受到制造、安装、占地和费用等多方面的限制,因此滚筒直径不易过大。
对汽车整车的技术状况和性能进行诊断与检测时,应使用整车检测设备用驱动车轮输出功率或驱动力作为诊断参数,须在底盘测功试验台上进行。驱动车轮输出功率的检测,即通常所说的底盘测功。底盘测功的目的,一是为了获得驱动车轮的输出功率或驱动力,以便评价汽车的动力性;二是用获得的驱动车轮输出功率与发动机飞轮输出功率进行对比,求出传动效率,以便判定底盘传动系的技术状况。
教学过程
主 要 教 学 内 容
教学方法教学手段
新课教学
65分钟
第六章 整车的诊断与检测
汽车整车的技术状况,关系到车辆行驶的动力性、经济性、排气净化性、安全性、操纵稳定性、行驶平顺性和乘坐舒适性等使用性能,因此,是汽车诊断与检测的重点内容。
汽车整车技术状况的变化,主要表现在故障增多、性能降低和损耗增加上。用来诊断整车技术状况的参数,如表2-1所列。在诸多诊断参数中,要特别选出那些与汽车的动力性、经济性、排气净化性、安全性和操纵稳定性等有关的参数进行检测、分析与判断,以便确定整车的技术状况。汽车整车诊断参数的检测,既可以整车在道路试验中进行,也可以整车在室内的滚筒(转鼓)式试验台上进行。当汽车整车在室内的滚筒式试验台上进行试验时,滚筒式试验台是以筒的表面代替路面,试验时通过加载装置给滚筒施加负荷,以模拟行驶阻力,使汽车尽可能在接近实际行驶工况下进行各项检测与试验。因此,汽车的动力性、燃料经济性、加速性、滑行性、制动性和车速表指示误差等,均可以在滚筒式试验台上测定。
相关文档
最新文档