小学三年级美术课件彩墨游戏
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人美版小学三年级美术下册《彩墨游戏(二)》精品课件(共15张PPT)
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
这种舞动的线条不仅可以表现长城，还可以表现风中的树。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
还可以表现风中的残荷。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
欣赏吴冠中的《海棠》。看看树上有什么？画家是用什么表现出来的？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
让我们来变个魔术，和“点”一起做游戏。
你们看，添加了一些长长短短的线条和大大小小 的点，它们变成了什么？
最后再添上一些细节，一幅漂亮的城市场景 就出现了。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
请同学们尝试完成一幅彩墨作品。
香港（吴冠中）
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
请欣赏同学们完成的作品吧。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
请欣赏吴冠中《狮子林》和《小鸟的天堂》，体会画家的艺术美感。
雨点
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
再来欣赏画家张桂铭的点线面作品。你发现了吗？点变大能够形成面。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
你认识这件宝贝吗？猜猜看，它能画出怎样的效果？
这是板刷，用它能够很容易地表现出面的效果。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
下面我们用板刷和面做游戏。
用板刷蘸喜欢的颜色，注意刷的方向、块面长短、 快慢的节奏，看看能够表现出怎样的效果？
彩墨游戏
CAI MO YOU XI
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
小学三年级美术课件 彩墨游戏共45页文档
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
小学三年级美术课件 彩墨游戏
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
三年级美术下册《彩墨游戏》PPT教学课件,共18页
冷色 暖色 前进与后退来自04. 拓展延伸色彩调配：
=？ =？ =？
彩墨游戏
三年级下册美术课件
01. 情境导入 02. 探索新知 03. 艺术创作 04. 拓展延伸
01. 情境导入
色光混合
一般的色彩皆是由色料 三原色或色光三原色的 混合而成。
色光三原色为红、 绿、蓝。其混合的 结果会得到越明亮 的色光,称为加色混 合.三原色光混合会 成为白色光。
在原色和 原色之间调配 出来的颜色叫 做间色。
的作用。
能带给人温暖、 热情、喜庆等 气氛的色彩
能带给人冰凉、 清爽、安宁等 感觉的色彩
暖色 对 冷色 比
色
互补色 （色环上任何直径两端的的对比色称互补色。简称为补色）
03. 艺术创作
色彩的感觉
• 色彩的进退 和缩胀感觉
• 色彩的冷暖 感觉
冷 色
返回
暖 色
返回
膨胀 收缩
当我们看见黄色、 橙色、红色和它们的 类似色时，往往会联 想到火焰、阳光，产 生一种热烈、温暖的 感觉，而看见蓝色、 绿色、紫色和它们的 类似色时则很容易联 想到海水、冰雪，感 到阴凉、寒冷。同样， 当颜色明度与纯度发 生变化时，我们的视 觉与心理则有膨胀与 收缩、前进与后退的 感觉。
三间色
色料混合
色料三原色为顏 料的红，黃，蓝。 越混合色彩越暗, 称为减色混合,三 原色料混合结果 成为黑色。
02. 探索新知
对比：色光与色料
• 同类色：
指在同一色相中 不同的颜色变化。例 如，红颜色中有紫红、 深红、玫瑰红、大红、 朱红、桔红等等种类， 黄颜色中又有深黄、 土黄、中黄、桔黄、 淡黄、柠檬黄等等区 别。它起到色彩调和 统一，又有微妙变化
人教版美术-三年级下《彩墨游戏》PPT共27页
人教版美术-三年级下《彩墨游戏》
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
三年级彩墨游戏PPT课件
中国画代表作有《春雪》 及《狮子林》、《长城》 等；出版有《吴冠中画 集》、《吴冠中画选》、 《吴冠中油画写生》、 《吴冠中国画选辑》及 《东寻西找集》、《风筝 不断线》、《天南地北》、
《谁家粉本》《吴冠中素 描、色彩画选》、《吴冠 中中国画选》、《吴冠中 散文选》等 。
2021
13
点、线结合，更加有趣
2021
2
中国书画传统的工具材料——文房四宝
2021
3
现在我们使用的国画工具
2021
4
现代的水墨画作品
传统的水墨画作品
吴冠中
2021
唐寅 明朝
5
握笔姿势：“按、压、钩、顶、抵”
2021
6
运笔方法
拖锋
中锋
逆锋
侧锋
2021
散锋
7
墨本身是黑色的，但加上不同的水后， 能产生干、湿、浓、淡的变化。干湿是指水 的多少，浓淡是指墨的多少。
2021
19
学生作品欣赏
2021
20
谢谢观赏
2021
21
2021
14
你能想出更多的办法让 画面更丰富有趣吗？
泼
ห้องสมุดไป่ตู้
洒
甩
2021
吹
15
用墨在宣纸上随意地 点、洒、画，看看会有什 么变化。
2021
16
将墨涂抹在宣纸上，
使之流动、渗透，变化成
形，再根据想象，适当进
行添画，把它变成人物、
动物等一些有趣的形象。
2021
17
学生作品欣赏
2021
18
学生作品欣赏
焦 淡
湿
浓
干
2021
《谁家粉本》《吴冠中素 描、色彩画选》、《吴冠 中中国画选》、《吴冠中 散文选》等 。
2021
13
点、线结合，更加有趣
2021
2
中国书画传统的工具材料——文房四宝
2021
3
现在我们使用的国画工具
2021
4
现代的水墨画作品
传统的水墨画作品
吴冠中
2021
唐寅 明朝
5
握笔姿势：“按、压、钩、顶、抵”
2021
6
运笔方法
拖锋
中锋
逆锋
侧锋
2021
散锋
7
墨本身是黑色的，但加上不同的水后， 能产生干、湿、浓、淡的变化。干湿是指水 的多少，浓淡是指墨的多少。
2021
19
学生作品欣赏
2021
20
谢谢观赏
2021
21
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14
你能想出更多的办法让 画面更丰富有趣吗？
泼
ห้องสมุดไป่ตู้
洒
甩
2021
吹
15
用墨在宣纸上随意地 点、洒、画，看看会有什 么变化。
2021
16
将墨涂抹在宣纸上，
使之流动、渗透，变化成
形，再根据想象，适当进
行添画，把它变成人物、
动物等一些有趣的形象。
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17
学生作品欣赏
2021
18
学生作品欣赏
焦 淡
湿
浓
干
2021
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泼彩山水 张大千
松魂 吴冠中
水乡 吴冠中
游戏倡议 创作实践
想一想，生活中有哪些有趣 的画面，用刚刚学到的知识（选 择几种喜欢的技法），小组合 作，创作一幅彩墨画。
怎画 样中 画你 出发 颜现 色了 不哪 一些 样点 的？ 点颜 呢色 ？、
墨 色 一 样 吗 ？
说画
说面
你中
的的
看线
法条 。一
样
《 春
吗
如
？ 哪 里
线 》
不
一
样 ？
吴 冠Βιβλιοθήκη 中两幅画面给你的感觉一样吗？谈谈你的感受。
这些作品是用笔描绘的吗？是否用到了其 它的媒材和技巧？
大自然中有许多美丽的花纹和图案，我们 可以用不同的方法把它们表现出来。