部编人教版三年级语文下册《13花钟》教学课件精品PPT小学优秀公开课5
合集下载
部编版小学语文三年级下册第13课《花钟》优秀课件
牵牛花吹起了紫色的小喇叭 拟人 比喻
蔷薇绽开了笑脸 万寿菊欣然怒放 月光花舒展花瓣
睡莲从梦中醒来 昙花含笑一现 烟草花苏醒
拟人
探究原因
原因之一 有的植物开花的时间，与温度、湿度、
光照有着密切的联系。
引出下文的举例说明
白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白
天开花，就有被灼伤的危险。
昙
深夜气温过低，开花也不适宜。
书写指导： 左右结构左右等宽。注意左边
的“酉”，不要忘记里边的横。
生字书写
shòu
寿
寿
组词：万寿菊 寿命
书写指导：
造句：早上八点,万寿菊绽开笑脸, 就像一个姑娘露出幸福的微笑一样。
撇写要写舒展。最后一笔为点。
生字书写
sū
苏
苏
组词：苏打 苏州 造句：爸爸带我去苏州旅游。
书写指导： 上下结构。
生字书写
欣赏花开
五点左右，艳丽 的蔷薇绽开了笑脸。
七点，睡莲 从梦中醒来。
中午十二点左右， 午时花开花了。
下午三点，万 寿菊欣然怒放。
傍晚六点， 烟草花在暮色中 苏醒。
月光花 在七点左右 舒展开自己 的花瓣。
夜来香在晚 上八点开花。
昙花却在九点左右含笑一现……
开放时间
凌晨四点 五点左右
七点 中午十二点左右
fāng
芳
芳
组词：芬芳 芳香
书写指导：
造句：雨水使空气变得洁净,青草发
上下结构，不要忘记中间的点。
出清新芬芳的气味。
生字书写
nèi
内
内
组词：内部 屋内 造句：他们从内部中断了联系。
书写指导： 独体字结构，最后一笔为点。
部编版三年级语文下册13.《花钟》课件(共20张PPT)
欣赏了这么美丽的花钟，你有什么想说的呢？
学习了本课，我想说大自然中蕴藏着许许 多多的奥秘，这需要我们细心视察，做一个有 心人才能发现；另外，还要在认真学习的过程 中，去了解更多的自然科学知识，这样才能更 好的了解大自然，了解我们生活的世界。
主题思想
这篇课文向我们介绍了了花儿开放时间不 同的原因，是和温度、聪 明的智慧。
背诵指点
背诵的时候要找 到规律；这段话是按 照花儿开放的时间顺 序安排的，注意关键 词语。
一天之内
四点…… 五点左右……
七点…… 十二点左右……
三点…… 六点……
七点…… 八点……
九点……
为什么花儿开放的时间都不同呢？
这些花在二十四小时内陆续开 放。你只要看看什么花刚刚开放， 就知道大致是几点钟，这是不是很 有趣？
牵牛花 蔷薇 睡莲 ……
吹起了紫色的小喇叭； 绽开了笑脸； 从梦中醒来；
牵 牛 花
凌晨四点，牵 牛花吹起了紫 色的小喇叭；
午 时 花
中午十二点左右， 午时花开花了；
下午三点，万寿 菊欣然怒放；
睡 莲
七点，睡莲从梦
昙
中醒来；
花
昙花却在九点
夜 左右含笑一现。 来 香
夜来香在晚上 八点开花；
拟人
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
下午三点，万寿菊欣然怒放。
小喇叭也 是比喻
昙花却在九点左右含笑一现……
仿惯例句：读一读，写一写。
下午三点，万寿菊欣然怒放。 早上起床，____太__阳__露__出__笑__脸_________。 夜晚的天空，___星__星__眨__着__眼__睛__________。
我会认
部编版三年级语文下册13.《花钟》课件(共31张PPT)
二、仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。
kuí
向日葵
向日葵张开笑脸，以 饱满的热情向着太阳行注 目礼。
课文第__1__自然段分别介绍了___牵__牛__花、 _蔷__薇__花__、 _昙__花___、__睡__莲__、 _午__时__花__、 __万__寿__菊_、 __烟__草__花_、 _月__光__花__、 __夜__来__香_这____九___种花儿开花的 时间。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳 丽的蔷薇,绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；七点， 睡莲从梦中醒来；中午十二点左右午时花开花了；
花钟
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把 花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”这些花在二十四 小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致 是几点钟，这是不是很有趣?
教学目标
1．会认5个生字，会写13个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3．读懂课文内容，初步培养学生留意视察周围事物的习惯。 4．学习运用多样的句式表达。 5．学会模仿第一自然段的拟人句。
fēn fāng yì tiān zhī gunāèni xi gān zào
芬芳 一天之内 关系 干燥
zhuó shāng shì yídàn yǎ wěn hé zǔ chéng
灼伤 适宜 淡雅 吻合 组成
斗芬芳内 醒 寿苏 强示昆修 建 组
醒、强、 修、组
芬、芳、苏、 示、昆
____左__右____结构 _____上__下___结构
祖宗
暮色 苏醒 吻合 修建 灼伤 适宜 淡雅 花圃 争奇斗艳 芬芳迷人 欣然怒放 含笑一现
词语解释
争奇斗艳：形容百花竞放，十分奇异艳丽。 艳丽：鲜明美丽。 苏醒：昏迷后醒过来。 娇嫩：柔嫩。 淡雅：素净雅致；素淡典雅。
部编版三年级语文下册13.《花钟》第一课时课件(共25张PPT)
组词 昆虫、昆季、昆腔、昆曲、昆山
拼音
shòu
部首
寸
字义 ①年岁，生命 ②活得岁数大
组词 长寿、寿命、福寿、万寿无疆
拼音
jiàn
部首
廴
字义 立，设立，成立
组词 建筑、建设、扩建、新建、建军、建都
1、题目的“花钟”是什么意思？
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建 得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。 你只要看看什么话刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
拼音
fēn
部首
艹
字义 芬芳，花草的香气
组词 芬芳、风馥、香氛
拼音
fāng
部首
艹
芳香，花草的香味 字义
【喻】美好的德行或声名
组词 芳菲、芳香、芳名、孤芳自赏
拼音
sū
部首
艹
①昏迷后再活过来 ②植物名 字义
③指江苏或江苏苏州
组词 苏醒、白苏、紫苏、苏绣、苏剧
拼音
kūn
部首
日
字义 ①众多 ②子孙，后嗣 ③哥哥
1、题目的“花钟”是什么意思？
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修 建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依
次开放。你只要看看什么话刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不 是很有趣？
课文共有3个自然段： 1、一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 2、列举了不同植物开花时间不同的两种原因。 3、介绍一位植物学家修建一座花钟。
芬芳内系燥 灼适雅吻组
芬芳 迷人 艳丽 睡莲 醒来 欣然 苏醒 含笑 展示 昆虫 修建 组成 万寿菊 争奇斗艳
一看结构 二看占格 三看笔顺
部编人教版三年级语文下册第13课《花钟》PPT课件
仿照课文中的拟人手法写一写：
1.夜晚，天空中的星星
。
2.春天来了，小鸟在树上
。
3.忽然吹来一阵风，
花
。
第一自然段告诉我们： 一天中不同的花开放的_时__间___不同。
不同的植物为什 么开花的时间不同呢？
自由读第二自然 段找找答案。
有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着 密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳 光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被 灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以 来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时， 便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还 有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开 花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1.疑问句有三种：①一般疑问句，提 出问题不回答；②反问句，答案就在问题 中；③设问句，先提问题，然后回答。画 “______”的句子属于（ ③ ）。
2.请把画“______”的句子用“因 为……所以……”重新写成一句话。
因为植物开花的时间与温度、湿度、 光照有着密切的关系，所以不同的植物开 花的时间不同。
昙 花
昙花却在九点左右含笑一现。
根据原文，填一填。 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 蔷薇_绽__开__了__笑__脸___ 睡莲__从__梦__中__醒__来_____ 万寿菊_欣__然__怒__放___ 烟草花_在__暮__色__中__苏__醒__ 月光花_舒__展__开__自__己__的__花__瓣__ 昙花含__笑__一__现__
蔷薇：被称为蔷薇三姐妹的是玫瑰、月季、蔷薇是人们普遍喜爱的花卉。 它们同是蔷薇科蔷薇属的植物四季开花，花色多样，有红、黄、白等颜色。
睡莲："花开花谢三四天，白日张开夜入眠，叶浮水面花挺出， 放出异彩饰湖面。"因为她犹如人们白天精神饱满，夜间入睡的 生活习性，故得来睡莲之名，睡莲为多年生宿根草本水生植物。 它一般在中午十二至二时花盛开，日落后即行闭合，次日又开， 可连续开放三四天，花朵颜色多样有白、粉、红、紫等多种颜色。
部编版三年级语文下册第十三课 花钟(课件).pptx
昙花 适应了晚上九点左右的温 一现 度和湿度。
精读感悟
不同时间开放的花种在一起，把花圃修
花钟
建得像钟面一样，组成花的“时钟”。 通过花钟反映不同的花开在不同的时
妙处
间，让人们了解花的特点，欣赏花。
精读感悟
9
12 3
6
精读感悟
林奈 瑞典人，18世纪世界著名的植 物学家,经过数年的精心研究和 试验,制作了世界上第一个花卉 花蕾开放时间表。
精读感悟 在你的印象中鲜花是怎样的？
争奇斗艳
精读感悟
不同的花开放的时间不同
牵牛花
蔷薇
睡莲
凌晨四点
五点左右
七点
精读感悟
不同的花开放的时间不同
午时花
万寿菊
烟草花
中午十二点左右
下午三点
傍晚六点
精读感悟
不同的花开放的时间不同
月光花
夜来香
昙花
七点左右
晚上八点
九点左右
精读感悟
牵牛花比 作小喇叭
修辞 比喻
这是世界上最早发明、最著名的日内瓦大花钟, 直径5米,各个季节装点不同的花,大约有6500 盆。花钟是（瑞士）日内瓦著名景点。
精读感悟
不能，这两个词语 实际反映了客观事 物真实的状况，反 映了科学家遵循客 观事实的态度。
你只要看看什么花刚刚开放，就 知道大致是几点钟。” “刚刚” 和“大致”这两个词能去掉吗？ 为什么？
精读感悟
朗读
凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了； 七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了； 下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了； 月光花在七点左右开了；夜来香在晚上八点开了； 昙花在九点左右开了……
精读感悟 与文中的写法相比，哪 种写法好，为什么？
三年级下册语文课件-4.13花钟-人教部编版 (共25张PPT)
这里作者是按什么顺序来写的？充分 表达了作者什么样的感情？
这里是按从早到晚的时间顺序写的。形 象地列举出九种花开放的不同时间，充分说 明不同的花开放的时间是不同的。作者运用 了排比和拟人的写法，充分表达作者热爱大 自然、热爱生活的情怀。
有感情地朗读第2自然段，说说不同 的植物为什么开花的时间不同呢？
作业
1.自己设计一个花的时钟。 2.搜集资料，题解答 朗读课文。背诵第1自然段。
（1）朗读课文。
［教师指导］本文是一篇带有浓厚科学性的 阅读文章，结合语境理解词语，并用欣赏的心情 朗读，读出对花的喜爱，读出对修建奇妙的“花 钟”的赞叹。
（2）背诵第1自然段。
13 花钟
初读课文
“钟”是一种计时的器具，可以告诉我们准
确的时间。“花钟”就是用花组成的钟，也能够
准确报时。听上去是不是有些不可思议，接下来，
就让我们一起走进这篇课文，看看花钟是什么样
子？
课文朗读
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要 是我们留心观察，就会发现，一天之内， 不同的花开放的时间是不同的。
夜来香在晚上八点开花。
昙 花 却 在 九 点 左 右 含 笑 一 现
时间 凌晨四点 五点左右
七点 中午十二点左右
下午三点 傍晚六点 七点左右 晚上八点 九点左右
花 牵牛花
蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 烟草花 月光花 夜来香 昙花
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五 点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从 梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下 午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在 暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花 瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右 含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不 同呢？有的植物开花的时间，与温度、 湿度、光照有着密切的关系。
人教部编版三年级下语文13《花钟》示范优质课课件
品读课文
如本文第2自然段的关键句是第1句，这是 个问句，它不能概括出这一段话的意思， 但我们可以借助这句话的提示来理解和概 括段落意思，即“植物开花的时间与温度、 湿度、光照、昆虫活动的时间有关”。
品读课文
说一说：植物学家修建“花 钟”的做法妙在哪里？
品读课文
植物学家修建“花钟”的做法妙在他利 用了花开放时间的不同修建成“花钟”，构 思巧妙。同时人们能够根据不同的花的开放 知道大致的时间，既美化环境又有实用性。
课后习题参考答案
仿照课文中表达鲜花开放的语句， 写一写你喜欢的花。
课后习题参考答案
参考答案：早晨七点左右，牡丹花从梦 中醒来；中午十二点左右，向日葵绽开了笑 脸；下午四点左右，蝴蝶兰就会张开美丽的 翅膀。
课后作业
课余观察各种花开放的姿态，或上 网收集相关资料，仿照课后小练笔的样 子，进行仿写练习。
重难点字书写指导
修 xiū
结构：左右 部首：亻 书写指导：“亻”撇短竖长；中间短竖不宜
长；右上折文要写得舒展，下面 三撇宜挺，走向一致，且依次渐 长，间距均匀，纵向对齐。
重难点字书写指导
组 zǔ
结构：左右 部首：纟 书写指导：左稍高右稍矮，左右同宽。“纟”
的提托住上部；“且”左竖写在 竖中线上，横折的横稍短，内横 不写满，且间距均匀，末横稍长。
fēn fānɡ
芬芳迷人： 香气使人陶醉、迷恋。（香味）
初读课文
自读课文，要求： ➢ 读准生字字音，读通句子。 ➢ 思考：读了课文，你知道什么是
花钟吗？
初读课文
fēn fānɡ
芬芳
shì
适宜
我会读
nèi
内在
xì
关系
yǎ
部编人教版三年级语文下册第13课《花钟》优秀PPT课件
课文第__1__自然段分别介绍了牵___牛__花__、 _蔷__薇__花__、 __睡__莲___、 午__时__花___、 _万__寿__菊__、 _烟__草__花__、 月___光__花__、 夜__来__香___、 __昙__花___ 这_九__种花儿开花的时间。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
qiánɡ
吻合 修建 组成 强烈
字词学习
斗 芬芳内 醒 寿苏 强示昆修 建 组
将上面的生字按结构分类。
字词学习
醒、强、 修、组 ____左__右____结构
芬、芳、苏、 示、昆
_____上__下___结构
寿、建 ___半__包__围___结构
斗、内 ___独__体__字___结构
字词学习
醒 xǐnɡ
pǔ
的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，
组成花的“时钟”。这些花在二十四小时
内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，
zhì
就知道大致是几点钟，这是不是很有趣?
要看懂花钟，一定得知道——
1.请快速浏览课文并找一找，哪个自然段介 绍了花儿开花的时间。 2.思考：这一段中向我们介绍了哪些花，请 你把这些花的名字用笔划下来。
再读梳理
逐段朗读课文，想一想，每一段都讲了些什么 。同桌间互相说说。
第一段：一天内，不同的花开放时间不同。
第二段：不同的花开放时间不同的原因。
第三段：植物学家利用花开放的时间不同制成花钟。
词语理解
【争奇斗艳】 【欣然怒放】
【淡雅】 【适宜】 【苏醒】
形容花开得很盛。 合适；相宜。 昏迷后醒过来。 素净雅致；素淡典雅。 竞相展示形貌、色彩的奇 异、艳丽，以比高下。
1.借助关键语句概括一段话的大意。 2.观察事物的变化，把实验过程写清楚。
部编人教版语文三年级下册第13课《花钟》课件PPT
“建”是半 包围结构， 先写“聿”， 再写“廴”， “廴”的笔 画要写得开 阔，笔势平 坦舒展，平 托上面部分。
板书设计
现象—— 不同的花开放的 时间不同
花钟
原因
温度、湿度、光照 昆虫活动的时间
留心观察
运用——修建“花钟”
13 花 钟
第1课时
第2课时
第1课时 激趣导入，整体感知
单元主题 看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……
自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。 阅读目标
借助关键语句概括一段话的大意。 习作目标
观察事物的变化，把实验过程写清楚。
花儿竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，一比高下。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
吻合（wěn）
·
开火车朗读词语。
争奇斗艳 芬芳 迷人 艳丽 睡莲 醒来 万寿菊 欣然 苏醒 含笑 展示 昆虫 修建 组成
通过上节课的学习，大家知道了些什么？
不同的花开放的时间是不同的。 可以根据每种花开放时不同的特点来描写
鲜花开放时的姿态，使语言更生动。
抓关键句，概括大意 阅读第1自然段，先用“√”勾出关键句，再
温度 湿度 气温 干燥 昆虫传播
（花的开放时间不同的原因） 火字旁，意思是干，水分少。 形近字：噪、躁、澡、操。
将下列汉字依次填入句中的括号里，正确的一
项是（ C ）
天气（ ）热，外面（ ）声很大，
他显得有些暴（
）。 “噪声”泛指声音，而声音一般是 从口中发出来的，所以是口字旁。
A.燥 澡 躁
B.躁 燥 噪
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片
茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地
都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这
三年级下册语文课件- 13 花钟 人教(部编版)(共24张PPT)优质教学PPT
子都从车上下来，贴着里道走近若的 车，透 过车窗 ，他看 着若手 扶方向 盘，杨 巍坐她 旁边… …那时 他确是 淡定;又 不知出 于一种 怎样的 心态， 倒是希 望她们 发现他 ……没 出现想 象中的 一幕， 他稍事 安宁， 觉得做 的也差 不多了 ，回到 车上… … 子都想走又不想走，心里矛盾着：不 做声色 地离开 ，那样 尤顾及 了大家 的脸面; 人性之 弱，又 想知道 接下来 的可能 ;后者 站了上 风……
概括段意
课 第1段：归纳不同的花开放的时间不同
文
的现象。
讲
解 第2段：揭示了不同花开放时间不同的
原因。
第3段：植物学家根据这一现象的巧妙 运用。
什么是花钟？
课
文 讲 解
一位植物学家根 据不同花开放时间的 不同，把不同时间开
放的花种在一起，把
花圃修建得像钟一样，
组成花的“时钟”。
课 文 讲 解
世界上最早发明、最著名的日内瓦大花 钟，座落于瑞士这个“花园之国”。瑞士又称 “钟表之乡”，瑞士的能工巧匠绝妙地将花卉 之美同钟表的制造工艺完美地结合起来，别出 心裁地创造出了“花钟”。
文 讲
刚开放，就知道大致是几点钟，
解
这是不是很有趣？
为什么要加上“刚刚”和“大 致”这两个词语呢？
“刚刚”，因为只有花刚刚开放 课 的时候，我们才能知道是几点钟，如 文 讲 果花开放了很长时间，我们就不能确 解 定了。“大致”，因为花钟指出的时
间并不像我们的钟表那么准确。所以 要用上大致。
本文揭示了自然界中，
字
运 用
①经过几代人的奋斗（ dòu ），中国成功研制
了自己的全球卫星导航系统——北斗（ dŏu ）。
②强（qiáng）劲的风猛烈地刮着，他费了好大 的劲才勉强(qiǎng)把窗户关上。
概括段意
课 第1段：归纳不同的花开放的时间不同
文
的现象。
讲
解 第2段：揭示了不同花开放时间不同的
原因。
第3段：植物学家根据这一现象的巧妙 运用。
什么是花钟？
课
文 讲 解
一位植物学家根 据不同花开放时间的 不同，把不同时间开
放的花种在一起，把
花圃修建得像钟一样，
组成花的“时钟”。
课 文 讲 解
世界上最早发明、最著名的日内瓦大花 钟，座落于瑞士这个“花园之国”。瑞士又称 “钟表之乡”，瑞士的能工巧匠绝妙地将花卉 之美同钟表的制造工艺完美地结合起来，别出 心裁地创造出了“花钟”。
文 讲
刚开放，就知道大致是几点钟，
解
这是不是很有趣？
为什么要加上“刚刚”和“大 致”这两个词语呢？
“刚刚”，因为只有花刚刚开放 课 的时候，我们才能知道是几点钟，如 文 讲 果花开放了很长时间，我们就不能确 解 定了。“大致”，因为花钟指出的时
间并不像我们的钟表那么准确。所以 要用上大致。
本文揭示了自然界中，
字
运 用
①经过几代人的奋斗（ dòu ），中国成功研制
了自己的全球卫星导航系统——北斗（ dŏu ）。
②强（qiáng）劲的风猛烈地刮着，他费了好大 的劲才勉强(qiǎng)把窗户关上。
部编人教版三年级语文下册《13花钟》教学课件精品PPT小学优秀公开课
部编人教版三年级语文下册你喜欢美丽的花儿吗？你喜欢它们的香味还是颜色呢？都说“一年四季花不同”，你知道吗？一天之中不同的花开的也不一样，有的人还把这些花做成钟表了呢！第一课时第二课时卡尔·冯·林奈，瑞典生物学家。
动植物双名命名法的创立者。
自幼喜爱花卉。
曾游历欧洲各国，拜访著名的植物学家，搜集大量植物标本。
归国后任乌普萨拉大学教授。
林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。
代表作《自然系统》。
第一课时朗读课文 扫清障碍干燥 淡雅昆虫 传播吻合 大致 欣然怒放 暮色 zào yǎ kūn bōwěn zhì nù mù斗北斗dǒu 鲜花朵朵，争奇斗艳。
多音字dòu 白天阳光强，气温高，空气干燥。
强qiáng 我勉强走完了全程。
qiǎng斗芬芳内醒寿苏强士昆修左右 结构苏芬示芳独体 结构内上下 结构强修醒组生字归类识字方法加一加：酉+星=醒弓+虽=强字理识字：寿会意字。
表示人活的长久。
醒xǐng 巧记：满天繁星日偏西醒来别忘加上一。
不要少写“横”易写错xiū不要少写一“竖”。
修修理：指对于损坏了的不整洁的物体和事物进行修复和理顺。
识字游戏一起做花钟娇嫩修建苏醒密切留心争奇斗艳：形容百花竞放,十分艳丽。
公园里的花开了，争奇斗艳，香气袭人。
闻,很诱人,使人舒服着迷。
这片花海芬芳迷人，引来众多游客竞相拍照。
指柔嫩;嫩弱。
常形容身体、植物。
娇嫩吻合完全符合。
自由朗读课文，用一句话概括什么是花钟？整体感知把不同种类的花按照开放的时间顺序种在一起，组成钟面。
人们就可通过花开的时间大致推算出当时的时间。
默读课文，思考：本文先介绍一天之内，花开的时间是不同的，接着说明了花开时间不同的原因，最后写人们把花组成 “时钟”，非常有趣。
课堂演练一、给带点字选择正确的读音，在后面打“√”。
暮色(mù mò) 吻合(wù wěn) 干燥(zào zhào) 传播(bō pō)发怒(sù nù) 昆虫(kūn kēn) 淡雅(yǎ yā) 一致(zì zhì)√√√√√√√√shuì mènɡ sū xǐnɡ xiū ɡǎi kūn chónɡ( ) ( ) ( ) ( )jiāo nèn yàn lì shì yìnɡ shī lěnɡ( ) ( ) ( ) ( )二、看拼音写词语。
【部编人教版】三年级下语文《13花钟》优秀公开课课件
学及生命各方面的成功秘诀。
——史迈尔
课后作业
1.背诵第1自然段。 2.借助关键语句概括课文内容。
【传播】 广泛散布。 【吻（wěn）合】 完全符合。文中指有的植物开 花的时间与昆虫活动的时间一致，完全符合。 【花圃（pǔ）】 栽培花草等的园地。 【大致】 大概；大约。
【争奇斗艳】
形容花开得很盛。 合适；相宜。 昏迷后醒过来。 素净雅致；素淡典雅。 竞相展示形貌、色彩的奇 异、艳丽，以比高下。
午时花
12
1 2 3
11 10
昙花 夜来香 月光花 睡 莲
9
万寿菊
8
7
7
4 6
5
牵牛花 蔷薇
烟草花
说一说：欣赏了这么美丽的花钟，你有什么想说 的呢？
学习了本课，我想说大自然中蕴藏着许许 多多的奥秘，这需要我们细心观察，做一个有 心人才能发现；另外，还要在认真学习的过程 中，去了解更多的自然科学知识，这样才能更 好的了解大自然，了解我们生活的世界。
词语搭配
在括号内填入恰当的词。
（ 留心）观察 （ 传播）花粉
关系（密切 ） （ 依次）开放
词语补充
（ 争 ）奇（ 斗）艳 （ 欣 ）（ 然）怒放
（ 绽 ）（ 开 ）笑脸 （含 ）（ 笑 ）一现
词语扩展
你知道哪些表示花开的词语？ 争奇斗艳 欣然怒放 竞相开放
含苞待放
吐露芬芳
【争奇斗艳】 竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。文中指各种 花竞相开放。
是建立了人为分类体系和双名制命名法。
代表作《自然系统》。
字词学习 dòu fēn fāng nèi sū xǐng shòu
争斗
芬芳
内部
苏醒
——史迈尔
课后作业
1.背诵第1自然段。 2.借助关键语句概括课文内容。
【传播】 广泛散布。 【吻（wěn）合】 完全符合。文中指有的植物开 花的时间与昆虫活动的时间一致，完全符合。 【花圃（pǔ）】 栽培花草等的园地。 【大致】 大概；大约。
【争奇斗艳】
形容花开得很盛。 合适；相宜。 昏迷后醒过来。 素净雅致；素淡典雅。 竞相展示形貌、色彩的奇 异、艳丽，以比高下。
午时花
12
1 2 3
11 10
昙花 夜来香 月光花 睡 莲
9
万寿菊
8
7
7
4 6
5
牵牛花 蔷薇
烟草花
说一说：欣赏了这么美丽的花钟，你有什么想说 的呢？
学习了本课，我想说大自然中蕴藏着许许 多多的奥秘，这需要我们细心观察，做一个有 心人才能发现；另外，还要在认真学习的过程 中，去了解更多的自然科学知识，这样才能更 好的了解大自然，了解我们生活的世界。
词语搭配
在括号内填入恰当的词。
（ 留心）观察 （ 传播）花粉
关系（密切 ） （ 依次）开放
词语补充
（ 争 ）奇（ 斗）艳 （ 欣 ）（ 然）怒放
（ 绽 ）（ 开 ）笑脸 （含 ）（ 笑 ）一现
词语扩展
你知道哪些表示花开的词语？ 争奇斗艳 欣然怒放 竞相开放
含苞待放
吐露芬芳
【争奇斗艳】 竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。文中指各种 花竞相开放。
是建立了人为分类体系和双名制命名法。
代表作《自然系统》。
字词学习 dòu fēn fāng nèi sū xǐng shòu
争斗
芬芳
内部
苏醒
13.《花钟》课件(共29张PPT).ppt
13
一.趣问花钟
一位植物学家曾有意把不同时间开 放的花种在一起，把花圃修建得像钟 面一样，组成花的“时钟”。
瑞士日内瓦花钟
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留 心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时 间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇 叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲 从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开花了;下午 三点，万寿菊欣然怒放;五点，紫茉莉苏醒过来;月 光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上 八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
鲜花朵朵，争奇斗 艳，芬芳迷人。
花开时间 凌晨四点
五点左右
七点
要是我们留心观察， 中午十二点左右
就会发现，一天之内， 不同的花开放的时间 是不同的。
下午三点 下午五点 七点左右 晚上八点
九点左右
花的名称 牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 紫茉莉 月光花 夜来香 昙花
二.乐赏花钟
花开时间 花的名称
花开姿态 吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 开花了
欣然怒放 苏醒过来 舒展开自己的花瓣 开花 含笑一现
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色 的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷 薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦 中醒来；中午十二点左右，午时 花开花了；下午三点，万寿菊欣 然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来； 月光花在七点左右舒展开自己的 花瓣；夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
词。
圈关键词
3 连一连 将这些关键词连成一句完整、通顺的话
。
连词成句
不同的植物为什么开花的时间不同呢? 有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着 密切的关系。 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一.趣问花钟
一位植物学家曾有意把不同时间开 放的花种在一起，把花圃修建得像钟 面一样，组成花的“时钟”。
瑞士日内瓦花钟
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留 心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时 间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇 叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲 从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开花了;下午 三点，万寿菊欣然怒放;五点，紫茉莉苏醒过来;月 光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上 八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
鲜花朵朵，争奇斗 艳，芬芳迷人。
花开时间 凌晨四点
五点左右
七点
要是我们留心观察， 中午十二点左右
就会发现，一天之内， 不同的花开放的时间 是不同的。
下午三点 下午五点 七点左右 晚上八点
九点左右
花的名称 牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 紫茉莉 月光花 夜来香 昙花
二.乐赏花钟
花开时间 花的名称
花开姿态 吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 开花了
欣然怒放 苏醒过来 舒展开自己的花瓣 开花 含笑一现
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色 的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷 薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦 中醒来；中午十二点左右，午时 花开花了；下午三点，万寿菊欣 然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来； 月光花在七点左右舒展开自己的 花瓣；夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
词。
圈关键词
3 连一连 将这些关键词连成一句完整、通顺的话
。
连词成句
不同的植物为什么开花的时间不同呢? 有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着 密切的关系。 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
三年级下册13.花钟课件(35张PPT)
课文讲授
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 用“绽开笑脸”是什么句子？说出了 蔷薇的什么样子？请你说一说。 “艳丽”是什么意思？ “艳丽”是指蔷薇花色彩明亮美丽。
请你用“艳丽”说话。
课文讲授
七点，睡莲从梦中醒来。 “醒”是什么意思？ “醒”本课用拟人手法写出睡 莲开了的样子。 请你用“醒”仿说句子。
1、表示动作、行为连续不断。（陆续） 2、上下唇相合。比喻完全符合。（吻合） 3、花盛开。（ 怒放） 4、喜悦、高兴的样子。（ 欣然） 5、柔嫩。（ 娇嫩 ） 6、大概，大约。（大致 ） 7、天快亮的时候。（ 凌晨） 8、傍晚的天色。（暮色 ）
课堂演练
填
凌晨四点，牵牛花（ 吹起了紫色的小喇叭 ）；
读
叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七
一
点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午
读
时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在
七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上
八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
红色字体的词语认真阅读，你体会到了什么？ 我体会到各种花在不同时刻开放的样子也都不同。
课文讲授
视 察
通过视察，阅读我发现花开时间不同：
发
现
1、下午三点，万寿菊欣然怒放。
2、月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
课文讲授
通过视察，阅读作者用词不一样：
作者用上： …左右… …往往… …大致… 作者用这些词语表达，看似不确定， 其实看出作者视察仔细，用词准确。
课堂演练
你能从课文中找出表示以下意思的词语吗？
谢谢观看
手
花钟分二种情势：一种是以植物开花的时间不同， 而将其组成一个报道时间的时钟;另一种是将花卉组成 钟盘，报道时间，又称园艺钟。
13.《花钟》课件(共16张PPT)
。要是我
们留心观察，就会发现，一天之内，不同的 花开放的时间是不同的。
思考总结： 植物开花的时间与什么有关？
1、温度、湿度、光照 2、昆虫活动的时间
受——、——、——和——的影响，不 同植物的花在二十四小时内——开放， 你只要看看什么花刚刚开放，就知道— —是几点钟。
完成制作：
根据第一自然段，将表格中所缺的鲜花 开放的表达方式填写完整。
• • •
月午牵 光时牛 花花花
夜万蔷 来寿薇 香菊
昙烟睡 花草莲
花
午时花
昙花
万寿菊
夜来香 月光花
牵牛花
睡莲
蔷薇
烟草花
昙 花
课后作业： 观察周围的事物，写一篇观察日记。
一位植物学家曾有意把不 同时间开放的花种在一起， 把花圃修建得像钟面一样， 组成花的“时钟”。
这些花在二十四小时内陆续开放。 你只要看看什么花刚刚开放，就知道 大致是几点钟，这是不是很有趣？
1、标出自然段。 2、圈出不认识的词语，互相帮助认识。
留心 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续 大致 争奇斗艳 芬芳迷人 植物学家
们留心观察，就会发现，一天之内，不同的 花开放的时间是不同的。
思考总结： 植物开花的时间与什么有关？
1、温度、湿度、光照 2、昆虫活动的时间
受——、——、——和——的影响，不 同植物的花在二十四小时内——开放， 你只要看看什么花刚刚开放，就知道— —是几点钟。
完成制作：
根据第一自然段，将表格中所缺的鲜花 开放的表达方式填写完整。
• • •
月午牵 光时牛 花花花
夜万蔷 来寿薇 香菊
昙烟睡 花草莲
花
午时花
昙花
万寿菊
夜来香 月光花
牵牛花
睡莲
蔷薇
烟草花
昙 花
课后作业： 观察周围的事物，写一篇观察日记。
一位植物学家曾有意把不 同时间开放的花种在一起， 把花圃修建得像钟面一样， 组成花的“时钟”。
这些花在二十四小时内陆续开放。 你只要看看什么花刚刚开放，就知道 大致是几点钟，这是不是很有趣？
1、标出自然段。 2、圈出不认识的词语，互相帮助认识。
留心 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续 大致 争奇斗艳 芬芳迷人 植物学家
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
Word教程： /word/
Excel教程：www.1ppt.c om/excel/
资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/
PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/
范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/
试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
世界上最早发明、最著名的日内瓦大花钟，它座落 于瑞士这个“花园之 国”。瑞士又称“钟表之乡”，瑞士的能工巧匠绝妙地将花卉之美同钟表 的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出了“花钟” 。
夜 来 香
夜来香在晚上八点开花；
下面的句子和课文中的句子表达的意思是 一样的，都告诉了我们花儿开放的时间，想一 想，你喜欢哪一种？为什么？
凌晨四点，牵牛 花开了；五点左右， 蔷薇花开了；七点， 睡莲花开了；中午十 二点左右，午时花开 了；下午三点，万寿 菊开了；傍晚六点， 烟草花开了……
凌晨四点，牵牛花吹 起了紫色的小喇叭；五 点左右，艳丽的蔷薇绽 开了笑脸；中午十二点 左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然 怒放；傍晚六点，烟草 花在暮色中苏醒……
蔷薇
月光花 烟草花
谢谢观看
Thank You!
13 花 钟
部编人教版三年级语文下册
PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/
节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/
PPT素材下载：/sucai/
PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
一天之内，不同 的花开放的时间是不 同的。
牵 牛 花
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
蔷 薇
睡 莲
七点，睡莲从梦中醒来；
午 时 花
中午十二点左右午时花开了；
万 寿 菊
下午三点，万寿菊欣然怒放；
烟 草 花
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；
月 光 花
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
鲜花朵朵，
争奇斗艳，
芬芳迷人。
1、读通课文，你认为精彩的地 方多度几遍。
2、边读边用“△”画出课文中 的生字、新Байду номын сангаас。
nù mù zào yǎ
怒 暮 燥雅
kūn bō wěn zhì
昆
播 吻致
欣然怒放 暮色 干燥 淡雅
昆虫 传播 吻合 大致
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我 们留心观察，就会发现，一天之内不同的花开 放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了 紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了 笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左 右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒 放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花 在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上 八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是 我们留心观察，就会发现，一天之内不同的花 开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起 了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开 了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点 左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然 怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光 花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚 上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
默读第二自然段，议一议： 不同的花为什么开花的时间不同？
原来，植物开花的时间，与 温度、湿度、光照有着密切的 关系。
还有的花，需要昆虫传播花 粉，才能结出种子，它们开花 的时间往往跟昆虫活动的时间 相吻合。 （花粉传播）
昙 花
昙花却在晚上九点左右含笑一现。
花 钟
午时花
昙花
万寿菊
夜来香
牵牛花
睡莲