大班社会公开课教案《父母亲的工作》
幼儿园大班社会优秀教案《父母亲的工作》[合集5篇]
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幼儿园大班社会优秀教案《父母亲的工作》[合集5篇]第一篇：幼儿园大班社会优秀教案《父母亲的工作》《大班社会优秀教案《父母亲的工作》》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（一）活动目标：1.大胆向同伴介绍父母的工作。
2.萌发热爱、和尊敬父母及劳动人民的情感。
3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
（二）活动准备：经验准备：了解父母的工作，知道自己爸爸妈妈都在哪里上班，都做些什么工作。
材料准备：挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
（三）活动过程：1.出示父母工作时的照片，激发幼儿参加活动的兴趣。
引导语：前几天，小朋友了解爸爸妈妈工作情况，有的小朋友还参观了爸爸妈妈工作的单位。
;本文.来源：屈，老，师.教案网;现在让我们一起去看看。
2.提出小组学习、交流的要求。
交流讨论：你爸爸妈妈是做什么工作的?他们是怎样工作的?3.小组交流活动：幼儿分组围绕话题开展交流活动，组长记录幼儿的发言。
4.让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?5.幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
6.讨论：我们小朋友应该怎样想爸爸妈妈及其他劳动者表达我们感谢的心情?大班社会优秀教案《父母亲的工作》这篇文章共1301字。
第二篇：幼儿园大班社会公开课教案《父母亲的工作》大班社会公开课教案《父母亲的工作》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿萌发热爱、和尊敬父母及劳动人民的情感，大胆向同伴介绍父母的工作，愿意交流，清楚明白地表达自己的想法，快来看看幼儿园大班社会公开课教案《父母亲的工作》教案吧。
活动目标：1.大胆向同伴介绍父母的工作。
2.萌发热爱、和尊敬父母及劳动人民的情感。
3.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
活动准备：1、了解父母的工作，知道自己爸爸妈妈都在哪里上班，都做些什么工作。
大班社会优秀教案《父母亲的工作》
大班社会优秀教案《父母亲的工作》教学目标1.让幼儿了解父母亲的工作内容，从而增强对父母亲的尊重和敬爱之情；2.通过参观企业、观察实际工作环境等活动，拓宽幼儿的视野，丰富幼儿的知识；3.培养幼儿的职业意识和习惯，为幼儿的成长和发展提供支持。
教学准备1.相关读物资料（如名人传记，职业介绍等）；2.与家长联系，了解他们的工作，邀请会讲故事的家长来讲述他们的职业；3.选择一至两个企业，邀请企业负责人/员工来园为幼儿介绍企业运营情况。
教学流程第一节：聆听父母亲的职业故事时间：30分钟活动目的：让幼儿了解父母亲的工作内容，培养幼儿对父母亲的尊重和敬爱之情。
教学步骤：1.暖身准备：老师向幼儿简单介绍今天要学习的内容，并让幼儿说说自己的家长都是做什么工作的。
2.家长讲述：邀请会讲故事的家长前来园，让他们讲述自己的职业，介绍所在企业的基本情况。
3.活动巩固：老师请幼儿们谈谈自己的感受，对父母亲的职业有什么新的认识，让幼儿发表一些简短的观点。
第二节：参观职场，了解职业信息时间：60分钟活动目的：通过参观企业、观察实际工作环境等活动，拓宽幼儿的视野，丰富幼儿的知识。
教学步骤：1.引导幼儿：老师向幼儿做简单的引导，让他们对参观企业了解一些基本情况。
2.参观学习：带领幼儿参观企业，向幼儿介绍企业的基本情况和相关职业人员的工作内容。
3.感性体验：让幼儿亲身感受职场氛围和工作环境，了解职业发展和就业前景等信息。
4.活动总结：老师请幼儿谈谈自己参观企业的感受和收获，结合实际情况，向幼儿介绍职业规划和发展的相关知识。
总结通过本节课的教学活动，幼儿们能够了解父母亲的工作内容，增强对父母亲的尊重和敬爱之情；参观企业，拓宽视野丰富知识，培养职业意识和习惯，为幼儿的成长和发展提供支持。
通过针对幼儿的有效教学安排和落实，使幼儿获得了实际的生活体验，进一步提高了幼儿的职业素养和综合素质。
幼儿园大班社会教案《父母亲的工作》
幼儿园大班社会教案《父母亲的工作》一、教学目标1.了解父母亲的不同职业，了解其工作内容及影响。
2.增强幼儿对工作与家庭的关系的认识。
3.培养幼儿的观察与表达能力，锻炼幼儿的团队合作能力。
4.提高幼儿的社会适应能力，培养幼儿的自我意识和自信心。
二、教学重点1.了解父母亲的职业及其工作内容。
2.培养观察与表达能力。
三、教学内容1.通过图片和视频等多种媒介，介绍父母亲不同职业的工作内容及对社会和家庭的贡献。
2.采用小组合作的方式，让幼儿观察、描绘和解释不同职业的特征和区别。
3.让幼儿自己制作父母亲的职业海报，展示其理解和创意。
4.以班级为单位，组织幼儿进行合作游戏，通过模拟不同职业的工作，增强其团队合作能力和社会适应能力。
四、教学方法1.课堂教学。
2.观察法。
3.合作游戏法。
五、教学过程第一步：导入1.利用多媒体展示图片和视频，让幼儿认识不同职业的工作内容，引导幼儿通过简单的问题探究工作和家庭之间的关系。
第二步：表达1.以小组为单位，让幼儿观察、描绘和解释不同职业的特征和区别，培养幼儿的观察和表达能力。
第三步：创作1.让幼儿自己制作父母亲的职业海报，展示其理解和创意。
第四步：游戏1.以班级为单位，组织幼儿进行职业合作游戏，增强幼儿的社会适应能力和团队合作意识。
六、教学评估1.通过教师观察和问答等方式，了解幼儿的学习和表达情况。
2.评价幼儿的制作和游戏情况，了解幼儿的团队合作能力。
七、教学延伸1.利用科技手段，让幼儿了解全球不同职业的发展和变化趋势，促进其全球化思维和文化认知。
2.建设家庭劳动园地，让幼儿参与父母亲的家务劳动，增强幼儿的实践能力和责任心。
八、教学反思1.教学内容应当准确、简单明了，符合幼儿年龄特点，亲近生活，易于理解。
2.教学应当让幼儿参与其中，充分发挥其观察和表达能力，加深幼儿对社会和家庭的认识。
3.教学应当以游戏为主导，培养幼儿的团队合作和社交能力，促进幼儿全面发展。
幼儿园大班社会活动教案《爸爸妈妈的工作职业》学会尊重和理解他人
幼儿园大班社会活动教案《爸爸妈妈的工作职业》学会尊重和理解他人一、活动背景社会意识是幼儿早期教育中非常重要的一个方面，通过不同的社会活动，幼儿能够了解到周围不同的人和环境，学会与他人交往和沟通。
本次活动主题为“爸爸妈妈的工作职业”，旨在让幼儿了解父母的职业和工作内容，学会尊重和理解他人。
适合幼儿园中大班幼儿。
二、活动目标1.认识不同的职业和工作内容；2.理解不同人的职业差别和工作特点；3.学会尊重和理解他人；4.提高幼儿观察和表达能力，增加孩子的自信和表达能力。
三、活动过程1. 导入环节教师引导幼儿回想自己的家庭和父母的工作，了解幼儿对工作职业的认识和理解。
2. 展示环节教师准备一些图片或小道具，介绍不同的职业、行业和工作特点。
3. 互动环节教师组织幼儿分组，每组挑选一名代表，到场地中央进行发言。
代表介绍自己家长的职业和工作内容，其他幼儿利用自己的观察能力和提问能力自由提出问题，了解不同职业的特点和差别。
4. 温故知新教师引导幼儿回顾当天此次活动中发现的新职业和工作内容，让幼儿巩固并加深记忆。
5. 总结环节教师带领幼儿反思自己的学习过程，总结自己的收获和感受。
提醒幼儿在以后的生活中和他人交往时，要尊重和理解他人，不要歧视和捉弄他人。
四、活动实施1. 准备材料•活动小组分组图示；•不同行业、职业、工作的图片或小道具；•活动记录表。
2. 活动时间安排•导入环节：10分钟；•展示环节：10分钟；•互动环节：30分钟；•温故知新：10分钟；•总结环节：10分钟。
3. 注意事项1.确认每个家长的个人信息是否可以分享；2.确认家长是否愿意分享自己的职业和工作事宜；3.注意家长是否可以在场；4.照顾不同的文化和隐私要求。
五、评估方法•幼儿活动记录表；•教师座谈会。
六、活动总结本次活动通过向幼儿介绍不同的职业、行业和工作信息，让幼儿了解到周围不同的人和环境，学会与他人交往和沟通，从而可以学会尊重和理解他人的价值和特点，提高幼儿观察和表达能力，增加孩子的自信和表达能力。
大班社会公开课教案《父母亲的工作》
大班社会公开课教案《父母亲的工作》一、教学目标1.了解父母亲的工作，懂得尊重父母亲的辛勤工作，增强孩子们的家庭观念和爱国意识。
2.培养孩子们的聆听和观察的能力，提升孩子们的观察力和记忆力。
3.激发孩子们的想象力和创造力，发现孩子们身上的闪光点和特长。
4.开拓孩子们的视野，扩大孩子们的知识面，让孩子们了解社会和世界。
二、教学重点及难点1.教学重点：让孩子们了解父母亲的工作，培养孩子们尊重劳动、尊重父母亲的意识。
2.教学难点：让孩子们理解工作的含义，发现父母亲工作的厉害之处。
三、教学过程1. 自我介绍，热身（5分钟）•教师：大家好，我是你们的老师。
今天我们要学习的主题是《父母亲的工作》。
首先我们来进行一下自我介绍，然后我们一起看一段小视频。
2. 观看小视频（5分钟）•教师：准备好了吗？现在我们来看一段小视频，看看爸爸妈妈都在工作做什么。
3. 谈论父母亲的工作（10分钟）•教师：看完小视频，你们觉得爸爸妈妈的工作很辛苦吗？他们为什么要工作呢？你们知道他们的工作是干什么的吗？4. 画画活动（20分钟）•教师：我们现在来做一个画画活动，画出你们心目中的爸爸妈妈的工作。
想一想，你们喜欢爸爸妈妈的工作吗？为什么呢？5. 互相介绍（10分钟）•教师：现在，我们分成小组，互相介绍自己画的爸爸妈妈的工作，可以在介绍的时候留意一下自己和同学有没有画相同的内容，如果有，可以互相商量，看看能不能更好地合作。
6. 知识运用（15分钟）•教师：我们接下来来进行一下知识运用环节。
我会念一些工作的简称，你们看看自己有没有听说过这样的名称，如果有，就可以大声回答我。
7. 总结与收获（5分钟）•教师：今天我们学习了《父母亲的工作》这个主题，你们对爸爸妈妈的工作有了更深刻的认识吗？在今天的学习中，你们学到了什么呢？可以举手分享一下哦。
四、教学评估•画画作品的创意和完成度；•运用知识的能力；•回答问题的表现；•团体合作的表现。
五、教学延伸1.带领孩子们参观父母亲的工作单位，让孩子们近距离了解工作和职业；2.借助绘本、图片、阅读等方式，将孩子们想了解的职业进行讲解；3.通过小组PK、游戏、角色扮演等方式，培养孩子们的合作精神和竞争意识。
大班社会优秀教案《父母亲的工作》
大班社会优秀教案《父母亲的工作》一、教学目标1.了解父母亲的工作内容，培养幼儿对父母工作的尊重和理解。
2.培养幼儿关爱父母，学会感恩父母的辛勤付出。
3.提高幼儿的社会认知能力，激发幼儿对各种职业的好奇心。
二、教学重点1.了解父母亲的工作特点。
2.培养幼儿关爱父母、感恩父母的情感。
三、教学难点1.帮助幼儿理解父母工作的艰辛。
2.激发幼儿对各种职业的兴趣。
四、教学过程1.导入教师出示父母亲的工作照片，引导幼儿观察并讲述父母亲的工作内容。
2.讲解教师简要介绍父母亲的工作，让幼儿了解父母亲的工作特点。
邀请幼儿分享自己父母的工作，让其他幼儿了解不同职业的特点。
3.活动一：角色扮演将幼儿分成若干小组，每组选择一个职业进行角色扮演。
教师提供道具，引导幼儿模仿各种职业的工作场景。
角色扮演结束后，教师邀请各组分享扮演感受。
4.活动二：绘制父母亲的工作教师发放绘画材料，引导幼儿绘制父母亲的工作场景。
教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
完成作品后，教师邀请幼儿展示并介绍自己的画作。
5.活动三：感恩父母教师引导幼儿谈谈对父母工作的感受，让幼儿认识到父母工作的艰辛。
邀请幼儿分享自己在家帮助父母的事情，培养幼儿关爱父母的情感。
教师回顾本次教学活动，让幼儿再次感受到父母工作的伟大。
教师教育幼儿要尊重各种职业，关爱身边的人。
五、教学反思1.本次教学活动，幼儿对父母亲的工作有了更深入的了解，培养了幼儿关爱父母、感恩父母的情感。
2.角色扮演和绘制父母亲的工作环节，激发了幼儿对各种职业的兴趣，提高了幼儿的社会认知能力。
3.教学过程中，教师注意引导幼儿主动参与，让幼儿在活动中感受父母工作的艰辛。
4.在今后的教学中，教师还需加强对幼儿情感的培养，让幼儿学会关爱身边的人。
六、教学延伸1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家对父母工作的关注程度，引导家长教育幼儿关爱父母。
2.社会实践：组织幼儿参观父母的工作单位，让幼儿亲身体验父母工作的环境，增进对父母工作的理解。
大班社会活动《父母亲的工作》教案
本教学内容紧密结合课本，旨在引导幼儿关注父母亲的工作，学会理解和尊重，培养良好的家庭观念和社会责任感。
二、核心素养目标
《父母亲的工作》核心素养目标：
1.情感态度与价值观：培养幼儿对父母亲工作的尊重与理解，学会感恩，增进亲子关系。
2.社会责任感：引导幼儿认识到父母亲工作对社会的重要性，激发幼儿关爱家庭、服务社会的责任感。
在学生小组讨论环节，孩子们围绕“父母亲工作在日常生活中的应用”展开了热烈的讨论。他们从自己的生活经验出发，分享了很多有关父母亲工作的感人故事。这使得课堂氛围更加活跃，也增强了孩子们对父母亲工作的尊重和感激之情。但同时，我也意识到，在讨论过程中，教师的引导作用至关重要。我需要不断提高自己的提问技巧，激发孩子们的思考，帮助他们更好地发现问题、解决问题。
-认识家庭与社会的关系：让幼儿明白家庭是社会的基本单位，父母亲的工作对社会具有重要作用。
-举例：讲解家庭与社会的关系，如父母亲工作为社会创造价值，父母亲工作的重要性：幼儿可能难以理解不同职业对社会和家庭的具体贡献。
-突破方法：通过生动的实例、图片和视频，让幼儿直观地感受到父母亲工作的重要性。
3.合作与交流：通过小组讨论、分享，培养幼儿倾听、表达、沟通的能力，提高合作意识。
4.观察能力：培养幼儿观察父母亲工作细节，发现生活中的美好，激发幼儿对生活的热爱。
本章节核心素养目标紧密围绕新教材要求，注重幼儿在情感、责任、合作和观察等方面的全面发展，旨在提升幼儿的社会素养和实际操作能力。
三、教学难点与重点
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与父母亲工作相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的角色扮演活动。这个活动将演示父母亲工作的基本情况和挑战。
《父母亲的工作》大班教案
《父母亲的工作》大班教案第一章：了解父母亲的工作一、教学目标：1. 让幼儿了解父母亲的工作内容和工作性质。
2. 培养幼儿对父母亲的尊重和感激之情。
二、教学重点：1. 帮助幼儿认识父母亲的职业和工作内容。
2. 引导幼儿理解父母亲工作的辛苦和付出。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解父母亲工作的辛苦和付出。
2. 如何培养幼儿对父母亲的尊重和感激之情。
四、教学准备：1. 父母亲的工作图片或视频。
2. 幼儿用书《父母亲的工作》。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿分享他们知道的父母亲的工作。
2. 教师介绍父母亲的工作：展示父母亲的工作图片或视频，介绍父母亲的职业和工作内容。
3. 幼儿阅读幼儿用书《父母亲的工作》，了解父母亲工作的辛苦和付出。
4. 小组讨论：让幼儿分成小组，讨论父母亲工作的辛苦和付出，以及他们对父母亲的感激之情。
5. 总结：教师总结父母亲工作的辛苦和付出，引导幼儿表达他们对父母亲的感激之情。
第二章：尊重父母亲的工作一、教学目标：1. 让幼儿理解尊重父母亲的工作的重要性。
2. 培养幼儿尊重父母亲的习惯和态度。
二、教学重点：1. 帮助幼儿理解尊重父母亲的工作的重要性。
2. 引导幼儿培养尊重父母亲的习惯和态度。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解尊重父母亲的工作的重要性。
2. 如何培养幼儿尊重父母亲的习惯和态度。
四、教学准备：1. 父母亲的工作故事或案例。
2. 幼儿用书《尊重父母亲的工作》。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿分享他们对尊重父母亲的工作的理解。
2. 教师讲述父母亲的工作故事或案例，引导幼儿理解尊重父母亲的工作的重要性。
3. 幼儿阅读幼儿用书《尊重父母亲的工作》，了解尊重父母亲的工作的具体做法。
4. 小组讨论：让幼儿分成小组，讨论如何在生活中体现尊重父母亲的工作，以及尊重父母亲的习惯和态度。
5. 总结：教师总结尊重父母亲的工作的重要性，引导幼儿培养尊重父母亲的习惯和态度。
第三章：感激父母亲的工作一、教学目标：1. 让幼儿表达对父母亲工作的感激之情。
大班社会优秀教案《父母亲的工作》
大班社会优秀教案《父母亲的工作》一、教案背景【教案背景】大班社会教育是培养幼儿社会意识、生活适应能力和社交交往能力的重要环节。
在幼儿园社会教育中，要注重培养幼儿对社会的认知，了解社会中不同人物的职业和工作内容。
本教案将以“父母亲的工作”为主题，通过观察、访问、角色扮演等活动，引导幼儿了解父母工作的内容，加深对社会职业的认识。
【教学目标】 1. 帮助幼儿了解父母亲的工作，并认识不同职业。
2. 培养幼儿观察、表达和合作能力。
3. 培养幼儿对职业的尊重和理解。
二、教学准备1.教具准备：图片、纸张、笔、录音机等。
2.环境准备：校园内的不同职业工作场所的图片展示，让幼儿观看。
三、教学过程步骤一：导入新课（15分钟）1.引出问题：请幼儿谈一谈自己父母亲的工作是什么？他们是做什么的？干什么工作？2.引导幼儿讨论：通过对话，了解幼儿对父母工作的了解程度，记录下幼儿的回答。
步骤二：介绍职业（15分钟）1.展示不同职业图片：通过图片让幼儿了解社会上的一些常见职业，例如医生、老师、警察、厨师等。
2.引导幼儿观察：请幼儿观察图片中的人物和他们所使用的工具，让幼儿猜测这些人在做什么工作。
3.理解职业的重要性：向幼儿解释每个职业的重要性，为什么人们需要做这些工作，以及他们对社会的贡献。
步骤三：观察父母工作（20分钟）1.观察父母工作场所：组织幼儿参观或观看父母亲的工作场所，让他们亲身感受不同职业的工作环境。
2.访问父母：鼓励幼儿与父母进行对话，询问他们的工作内容、工作时间以及喜欢或不喜欢工作的原因。
记录下幼儿的回答。
步骤四：角色扮演（25分钟）1.分组角色扮演：将幼儿分成小组，每个小组扮演一个职业角色。
可以选择医生、老师、警察等，让幼儿在角色扮演中体验不同职业的工作内容。
2.角色扮演演示：每个小组派代表表演自己的角色扮演情景，其他幼儿观看并猜测这个角色的职业身份。
步骤五：总结讨论（15分钟）1.回顾幼儿的观察和访问经历：请幼儿分享他们观察和访问父母工作场所的感受和收获。
大班社会优秀教案《父母亲的工作》
大班社会优秀教案《父母亲的工作》教案名称：父母亲的工作教学目标：1. 了解不同父母亲的工作内容和特点。
2. 培养学生对不同职业的尊重和欣赏的意识。
3. 增强学生的家庭意识和责任意识。
教学内容：1. 父母亲的工作内容和特点。
2. 职业的分类和特点。
教学准备：1. PPT或黑板。
2. 父母亲工作的图片和视频资源。
3. 绘本或故事书。
教学流程：Step 1. 导入（5分钟）通过提问，引导学生思考：你知道你的父母亲都是做什么工作的吗？他们的工作是怎样的呢？Step 2. 图片展示（10分钟）使用PPT或黑板，展示不同父母亲的工作图片。
逐个介绍每个职业的内容和特点，并鼓励学生分享自己了解的信息。
Step 3. 视频欣赏（10分钟）播放相关职业的工作视频。
让学生从视频中观察和了解不同职业的工作内容、环境和特点。
Step 4. 绘本阅读（15分钟）选取一本关于父母亲工作的绘本或故事书，向学生讲述父母亲在工作中的辛苦和努力。
通过绘本中的故事情节和角色形象，让学生感受到父母亲工作的重要性和价值。
Step 5. 分组讨论（10分钟）将学生分成小组，让每个小组选择一个父母亲的职业进行讨论。
让学生就该职业的特点、工作内容、对社会的贡献等方面展开思考和讨论，并准备做简短的汇报。
Step 6. 小组汇报（10分钟）每个小组派代表向全班汇报自己所选择的职业的特点和工作内容，其他小组成员进行补充和提问。
Step 7. 总结（5分钟）由教师总结和归纳学生的讨论内容，并强调不同职业都是社会的重要组成部分，每个职业都需要我们的尊重和欣赏。
Step 8. 课堂延伸（5分钟）要求学生在课后采访自己的父母亲，了解他们工作的更多细节，可以采用访谈、绘制工作场景等方式进行呈现。
大班社会优秀教案《父母亲的工作》
大班社会优秀教案《父母亲的工作》一、教学目标1. 知识目标•了解不同职业的父母亲所从事的工作内容；•掌握职业名称及相应的工作特点；•通过比较不同职业的工作特点，了解不同职业之间的联系和不同之处。
2. 能力目标•能够在简单的情境下，描述父母亲从事的工作；•能够运用感性语言表达职业特点。
3. 情感目标•培养对不同职业的尊重和理解；•培养探索和发现的兴趣。
二、教学重点•职业名称与相应的工作内容；•职业特点的描述。
三、教学内容1. 导入R1：同学们，你们知道爸爸妈妈平时都在做些什么吗？R2：爸爸妈妈都去上班啊。
R1：他们上班是为了什么？R2：为了赚钱啊！R3：赚钱干嘛用啊？R4：买东西啊！R1：（微笑）除了买东西，还有其他用途吗？学生：……R1：今天我们的课题是《父母亲的工作》，通过学习，你们会发现，爸爸妈妈的工作还有很多好处。
1.触发学生的已有知识和经验，设计引入课文。
R1：那么，你们知道爸爸妈妈的工作都有哪些吗？R2：我知道！我妈妈是老师，我爸爸是医生。
R1：非常好！那么，你们能否与同桌分享一下你的父母亲的工作呢？2.学习课文，解读或提炼文本信息。
R1：我们来看看下面这些职业名称，认识了解一下。
职业名称工作特点老师教育、教授知识医生医疗、诊断治疗疾病警察平治安、打击犯罪商人经商、创造财富律师法律服务、维护公正R1：你们能否简要描述一下这些职业的特点呢？3.引导学生运用感性语言表达职业特点。
R1：如果你们要用一种直观的方式来描述这些职业的工作特点，你们会用哪些词汇呢？学生A：老师是传道、授业、解惑。
学生B：医生是看病、开药、做手术。
学生C：警察是抓坏人、保护人民。
学生D：商人是买卖、挣钱、创业。
学生E：律师是维护公正、为民请命、辩护。
3. 总结R1：同学们，你们发现了什么？R2：这些职业虽然不同，但都在为社会服务。
R3：这些职业虽然工作内容不一样，但都很重要。
R4：同学们，今天我们学会了如何描述父母亲的工作。
大班社会公开课教案《父母亲的工作》
大班社会公开课教案《父母亲的工作》教案：《父母亲的工作》课程名称：社会公开课适用年级：大班课时数：1课时教学目标：1. 让学生了解父母亲的工作的种类和特点。
2. 培养学生的社会意识和尊重他人职业的能力。
3. 提高学生的观察和表达能力。
教学内容：1. 父母亲的工作种类。
2. 父母亲的工作特点。
3. 学生观察和表达父母亲的工作。
教学准备：1. PPT或教具图片。
2. 学生绘本《父母亲的工作》。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示一些职业图片或教具，引导学生讨论他们家里的父母亲的工作是什么。
教师通过问题引导学生思考，如：你的爸爸妈妈是做什么工作的？他们每天都要做哪些工作呢？Step 2：学习父母亲的工作种类（10分钟）通过多媒体或教具图片展示不同职业的图片，介绍每个职业的特点和工作内容。
让学生尽量跟读职业名称，并观察图片中的人物和工作场景。
Step 3：学习父母亲的工作特点（10分钟）教师带领学生观察和思考：爸爸妈妈的工作都需要哪些特点呢？例如，医生要有耐心和责任心，老师要有爱心和耐心等等。
通过问题和例子引导学生认识不同职业对待工作的态度和职业特点。
Step 4：学生观察和表达父母亲的工作（20分钟）给予学生绘本《父母亲的工作》，让学生观察书中人物和场景，在绘本的每一页，教师通过问题引导学生思考父母亲的工作是什么，他们在工作中的特点是什么，并邀请学生进行表达。
Step 5：小结（5分钟）教师总结本节课的内容，强调学生对不同职业的认识和尊重，鼓励学生尝试表达自己对父母亲工作的理解和祝福。
教学延伸：1. 鼓励学生和家长一起制作家庭手工制品，了解不同工作的过程和技能。
2. 观察周围的职业人员并进行访谈，了解他们的工作内容和特点。
3. 学生可以设计一份祝福父母亲的工作海报或卡片，表达自己的感谢和祝福。
教学评价：1. 教师观察学生对父母亲工作的理解和表达能力。
2. 学生对父母职业的认识和对不同职业的态度。
《父母亲的工作》大班教案
《父母亲的工作》大班教案一、教学目标1. 让幼儿了解父母亲的工作内容，知道父母亲的工作性质和特点。
2. 培养幼儿对父母亲的尊重和感激之情，增强家庭责任感。
3. 通过观察、交流和体验，提高幼儿的社会认知能力。
二、教学内容1. 父母亲的职业分类：教师、医生、工程师、警察、农民等。
2. 父母亲工作的一天：工作时间、工作内容、工作环境。
3. 父母亲工作的意义：为社会做贡献、为家庭提供生活来源。
三、教学准备1. 图片素材：父母亲各行各业的图片。
2. 视频素材：父母亲工作的场景。
3. 教具：幻灯片、卡片、贴纸等。
四、教学过程1. 导入：邀请幼儿谈谈他们对父母亲工作的了解。
2. 呈现图片素材，让幼儿观察并说出父母亲的职业。
3. 观看视频素材，让幼儿了解父母亲工作的场景和内容。
4. 讲解父母亲工作的意义，让幼儿明白父母亲工作的辛苦和重要性。
5. 小组讨论：让幼儿分组讨论如何帮助父母亲工作，减轻他们的负担。
6. 总结：引导幼儿表达对父母亲的感激之情，培养家庭责任感。
五、教学评价1. 观察幼儿在讨论环节的表现，了解他们对父母亲工作的认识和态度。
2. 关注幼儿在日常生活中的行为变化，看是否能够主动帮助父母亲工作。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现和对父母亲工作的理解。
六、教学活动1. 亲子互动：邀请家长参与，共同讨论父母亲工作的辛苦和乐趣。
2. 角色扮演：让幼儿扮演父母亲的角色，体验父母亲的工作。
3. 手工制作：让幼儿制作感谢父母的卡片或小礼物。
七、教学策略1. 采用直观演示法，通过图片、视频等素材，让幼儿直观地了解父母亲的工作。
2. 运用讨论法，激发幼儿的思维，培养他们的表达能力。
3. 采用情境教学法，创设相关情境，让幼儿亲身感受父母亲的工作。
八、教学拓展1. 家庭作业：让幼儿回家后，观察父母亲的工作，了解他们的辛苦。
2. 社区活动：组织幼儿参观父母亲工作的场所，加深对父母亲工作的了解。
九、教学反思1. 反思教学内容是否符合幼儿的认知水平，是否具有针对性。
《父母亲的工作》大班教案
《父母亲的工作》大班教案一、教学目标1. 了解父母亲的职业和工作内容，增进对父母亲的尊重和理解。
2. 培养幼儿的观察能力和表达能力，学会关心他人。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
二、教学内容1. 父母亲的职业：医生、老师、工程师、警察、护士等。
2. 父母亲的工作内容：照顾孩子、做饭、打扫卫生、上班等。
三、教学准备1. 图片：父母亲的职业图片。
2. 视频：父母亲工作的场景。
3. 教具：父母亲职业的道具（如医生玩具、警察道具等）。
四、教学过程1. 导入：邀请幼儿分享他们父母的职业，引导幼儿关注父母亲的工作。
2. 讲解：展示父母亲的职业图片，介绍父母亲的工作内容和职责。
3. 观看视频：播放父母亲工作的场景，让幼儿更直观地了解父母亲的工作。
4. 情景模拟：分组进行角色扮演，让幼儿体验父母亲的工作，培养幼儿的合作精神。
5. 总结：引导幼儿说出对父母亲的感激之情，培养幼儿尊重和理解父母亲的意识。
五、作业布置1. 回家后，观察父母亲的工作，了解他们的辛苦，并在家长的帮助下绘制一幅父母亲工作的画。
2. 家长协助幼儿拍摄一段父母亲工作的视频，下次课堂上分享。
教学评价：通过课后作业的完成情况，观察幼儿对父母亲工作的理解和尊重程度，评估教学效果。
六、教学活动1. 活动名称：家庭角色扮演目标：通过角色扮演，让幼儿更好地理解父母亲的工作。
准备：家庭角色扮演服装、道具。
过程：分组进行家庭角色扮演，幼儿扮演父母亲，体验父母亲的工作。
2. 活动名称：手工制作目标：培养幼儿的动手能力，增进对父母亲工作的理解。
准备：手工材料。
过程：幼儿动手制作与父母亲工作相关的手工作品。
七、教学活动1. 活动名称：父母亲工作的一天目标：让幼儿了解父母亲工作的一天，体会他们的辛苦。
准备：父母亲工作一天的图片、视频。
过程：展示父母亲工作一天的图片和视频，引导幼儿讲述所见所闻。
2. 活动名称：感恩卡片制作目标：培养幼儿的感恩之心，表达对父母亲的感激。
《父母亲的工作》大班教案
《父母亲的工作》大班教案一、教学目标：1. 让幼儿了解父母亲的职业和工作内容，认识到父母亲工作的辛勤和付出。
2. 培养幼儿对父母亲的尊重和感激之情。
3. 发展幼儿的观察力、表达力和想象力。
二、教学重点：1. 帮助幼儿认识各种职业和工作内容。
2. 引导幼儿表达对父母亲工作的理解和感激。
三、教学难点：1. 帮助幼儿理解父母亲工作的辛勤和付出。
2. 培养幼儿的观察力和表达能力。
四、教学准备：1. 家长问卷调查表。
2. 父母亲工作相关的图片或视频。
3. 绘画材料。
五、教学过程：1. 调查父母亲的职业：让幼儿填写家长问卷调查表，了解父母亲的职业和工作内容。
2. 分享父母亲的工作：邀请家长来园分享他们的工作内容和日常职责，让幼儿了解父母亲的辛勤付出。
3. 观察和表达：观察父母亲工作的相关图片或视频，引导幼儿表达他们对父母亲工作的理解和感受。
4. 绘画活动：让幼儿用自己的方式绘画出父母亲工作的场景，培养幼儿的观察力和表达能力。
注意事项：1. 在教学过程中，要注重个体差异，充分尊重每个幼儿的想法和表达。
2. 鼓励幼儿积极参与活动，提问和表达自己的观点。
3. 教学过程中要注重情感教育，引导幼儿理解和关心父母亲的工作和付出。
4. 教学活动结束后，及时与家长沟通，分享教学内容和幼儿的表现。
六、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，向父母亲询问他们的工作日常，了解父母亲的工作环境和同事，增进亲子间的沟通和理解。
2. 家长参与：邀请家长参与幼儿的学习活动，例如开展家庭主题活动，让幼儿亲身体验父母亲的工作环境和职责。
七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评估他们对父母亲工作的理解和感激之情。
2. 家长反馈：收集家长对教学活动的意见和建议，以改进后续的教学工作。
八、教学资源：1. 网络资源：查找关于父母亲工作的图片、视频和故事，为教学活动提供丰富的素材。
2. 社区资源：与社区单位合作，邀请父母亲来园分享他们的工作经验和故事。
《父母亲的工作》大班教案
《父母亲的工作》大班教案一、教学目标：1. 了解父母亲的职业和工作内容，尊重父母亲的劳动。
2. 培养幼儿对家庭责任的认识，激发幼儿关爱家人的情感。
3. 发展幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。
二、教学内容：1. 父母亲的职业分类：教师、医生、警察、工程师、农民等。
2. 父母亲的工作内容：职责、工作任务、工作特点等。
3. 家庭责任：孝敬父母、关爱家人、分工合作。
三、教学准备：1. 图片素材：父母亲各行各业的图片。
2. 视频素材：父母亲工作的场景视频。
3. 教学卡片：家庭成员角色扮演卡片。
4. 画纸、画笔：用于幼儿绘画表达。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿谈论自己对父母的了解，引导幼儿关注父母亲的职业和工作。
2. 父母亲的职业介绍：展示各行各业的父母亲图片，让幼儿认识不同职业的父母亲。
3. 观看父母亲工作视频：播放父母亲工作的场景视频，让幼儿了解父母亲的工作内容和工作特点。
4. 家庭责任讨论：引导幼儿思考家庭责任，让幼儿认识到关爱家人是每个人的责任。
5. 角色扮演：分发家庭成员角色扮演卡片，组织幼儿进行角色扮演，体验家庭成员之间的关爱与分工合作。
6. 绘画表达：邀请幼儿用画笔和画纸表达自己对父母的感激之情和关爱之心。
五、教学评价：1. 观察幼儿在角色扮演中的表现，了解幼儿对家庭责任的认识。
2. 收集幼儿的绘画作品，分析幼儿对父母的感激和关爱之情。
3. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，观察幼儿对父母工作的理解和支持。
六、教学活动：1. 家庭职业体验日：邀请幼儿家长来园，展示自己的职业工作，进行简单的职业体验活动，如医生诊断、警察指挥交通等。
2. 家庭任务分享：鼓励幼儿回家后，观察父母亲的工作，了解他们的工作内容和日常职责，并在班级分享。
3. 制作感谢卡片：让幼儿制作卡片，写上对父母的感谢话语，表达对父母工作的支持和理解。
七、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿理解和尊重父母亲的工作，认识到家庭成员之间的关爱和支持。
《爸爸妈妈的职业》大班社会活动教案
《爸爸妈妈的职业》大班社会活动教案《爸爸妈妈的职业》大班社会活动教案《爸爸妈妈的职业》大班社会活动教案篇1目标：1.通过调查、交流，了解父母及周围人所从事工作的职业特点，知道父母工作的辛苦和不易，为父母的职业感到自豪。
2.知道不同职业对社会发展的重要性，学会尊重和理解他人。
准备：完成“爸爸妈妈职业调查——参观父母工作单位，了解父母工作内容”；收集爸爸妈妈工作所需的用具收集所有爸爸妈妈工作照，按工种进行分类，做成PPT表格；师生互动表格、五角星过程：一、介绍爸爸妈妈的职业，引出话题。
前几天，老师让你们参观了爸爸妈妈工作的地方，了解了爸爸妈妈工作的情况，请你拿出爸爸妈妈工作时的照片和工作时需要用的工具，和旁边的朋友介绍一下，你爸爸妈妈是做什么工作的？他们工作时都要做些什么?1.幼儿大胆向同伴介绍，教师了解幼儿交流情况，适时引导。
2.选取几位有代表性工作的家长（教师、医生、司机、警察等），请几位幼儿上来介绍：你的爸爸妈妈做什么工作？工作时要穿什么衣服？使用什么工具？爸爸妈妈工作时都做些什么？幼儿介绍时，投影仪呈现该家长的工作情景照。
3.教师根据幼儿介绍，对每一份工作和我们生活的关系给予价值性、认可性评价：如医生：你爸爸是医生，能为别人看病，看来缺少这个职业真不行；司机：如果没有你爸爸的工作，我们出行就不方便了，所以大家的生活离不开他；清洁工：你妈妈真了不起，因为她的辛勤劳动，我们的生活环境才这么干净、整洁。
4.教师小结：每个小朋友的爸爸妈妈都有自己的工作，而且每一种工作都有自己的特点。
因为有了你们爸爸妈妈的辛勤工作，我们才会有这么幸福的日子。
二、梳理、统计爸爸妈妈的职业，进一步了解职业的种类及其特征。
1.教师逐一点击家长工作照：这是谁的爸爸（或妈妈）？谁能看出他的工作是什么？工作时该做些什么事情？2.教师根据幼儿提供的照片对各种行业进行分类：图1：这些小朋友爸爸妈妈的工作都是属于服务行业，能给大家的生活带来方便；图2：一般情况下这些小朋友爸爸妈妈的工作是为大家制造一些所需要东西，我们平时穿的、用的`、玩的东西都是他们制造出来的，所以叫工人。
《父母亲的工作》大班教案
《父母亲的工作》大班教案一、教学目标1. 让幼儿了解父母亲的职业和工作内容，认识到父母亲工作的辛苦和重要性。
2. 培养幼儿对父母亲的尊重和感激之情。
3. 发展幼儿的观察力、表达力和创造力。
二、教学内容1. 父母亲的职业和工作内容2. 父母亲工作的辛苦和重要性3. 亲子互动活动三、教学准备1. 家长问卷调查表2. 父母亲工作图片或视频素材3. 绘画材料（如画纸、彩笔等）4. 音乐播放设备四、教学过程1. 主题引入（5分钟）教师向幼儿提问：“你们的父母亲是做什么工作的？他们的工作内容是什么？”引导幼儿分享和讨论。
展示父母亲工作的图片或视频素材，让幼儿观察和描述。
2. 家长问卷调查结果分享（5分钟）教师分享家长问卷调查表的结果，让幼儿了解不同父母亲的职业和工作内容。
引导幼儿讨论父母亲工作的辛苦和重要性。
3. 亲子互动活动（5分钟）教师组织亲子互动活动，如父母亲与孩子一起做手工、玩游戏等，让幼儿体验与父母亲一起工作的乐趣。
4. 创作表达（5分钟）教师引导幼儿观察父母亲工作的场景，鼓励幼儿用绘画材料创作出父母亲工作的画面。
让幼儿分享自己的创作，并简单描述父母亲工作的情景。
5. 总结结束（5分钟）教师引导幼儿总结父母亲工作的辛苦和重要性，鼓励幼儿表达对父母亲的感激之情。
播放轻松愉快的音乐，让幼儿在音乐中放松身心。
五、教学评价1. 观察幼儿在讨论和互动活动中的参与程度和表达能力。
2. 评估幼儿对父母亲工作的理解程度和感激之情。
3. 收集幼儿的绘画作品，评估幼儿的观察力和创造力。
六、教学延伸活动1. 家庭作业：教师布置家庭作业，让幼儿回家后向父母亲询问他们的工作内容，并观察父母亲工作的场景，记录下来。
2. 亲子活动：教师组织亲子活动，让幼儿和父母亲一起参加，增进亲子关系，让幼儿更深入地了解父母亲的工作。
七、教学注意事项1. 在讨论父母亲工作时，要尊重每个幼儿的家庭背景和父母亲的职业，避免歧视或评价。
2. 在亲子互动活动中，要确保每个幼儿都能积极参与，并确保活动的安全性。
幼儿园大班社会《父母亲的工作》教师资格证面试试讲教案模板教师招聘试讲教案
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活动目标：
1.大胆向同伴介绍父母的工作。
2.萌发热爱、和尊敬父母及劳动人民的情感。
活动准备：
经验准备：了解父母的工作，知道自己爸爸妈妈都在哪里上班，都做些什么工作。
材料准备：挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动过程：
1.出示父母工作时的照片，激发幼儿参加活动的兴趣。
引导语：前几天，小朋友了解爸爸妈妈工作情况，有的小朋友还参观了爸爸妈妈工作的单位。
现在让我们一起去看看。
2．提出小组学习、交流的要求。
交流讨论：你爸爸妈妈是做什么工作的？他们是怎样工作的？
3.小组交流活动：幼儿分组围绕话题开展交流活动，组长记录幼儿的发言。
4.让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？
5.幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
6.讨论：我们小朋友应该怎样想爸爸妈妈及其他劳动者表达我们感谢的心情？。
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大班社会公开课教案《父母亲的工作》活动目标：
1.大胆向同伴介绍父母的工作。
2.萌发热爱、和尊敬父母及劳动人民的情感。
活动准备：
经验准备：了解父母的工作，知道自己爸爸妈妈都在哪里上班，
都做些什么工作。
材料准备：挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动过程：
1.出示父母工作时的照片，激发幼儿参加活动的兴趣。
引导语：前几天，小朋友了解爸爸妈妈工作情况，有的小朋友还参观了爸爸妈妈工作的单位。
现在让我们一起去看看。
2．提出小组学习、交流的要求。
交流讨论：你爸爸妈妈是做什么工作的？他们是怎样工作的？
3.小组交流活动：幼儿分组围绕话题开展交流活动，组长记录幼儿的发言。
4.让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？
5.幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
6.讨论：我们小朋友应该怎样想爸爸妈妈及其他劳动者表达我们感谢的心情？。