包装结构设计第四章 玻璃包装容器结构设计
包装容器结构课程设计
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包装容器结构课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握包装容器的基本结构知识,理解不同容器结构的特点及其在设计中的应用。
2. 使学生了解包装容器设计的原理,包括材料选择、结构稳定性、功能性等方面。
3. 帮助学生掌握包装容器设计的相关术语,并能运用术语进行专业讨论。
技能目标:1. 培养学生运用几何图形和立体图形进行容器结构设计的能力。
2. 提高学生运用比例、尺寸等参数进行容器结构优化的技能。
3. 培养学生运用设计软件或手工制作工具,完成包装容器结构的创意设计和制作。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对包装容器设计的兴趣,培养其创新意识和审美观念。
2. 引导学生关注环保问题,使其在设计过程中充分考虑可持续发展和环保材料的使用。
3. 培养学生团队协作意识,使其在项目实践中学会分工合作、相互尊重。
课程性质:本课程为实践性较强的学科,旨在培养学生的设计思维、动手能力和创新能力。
学生特点:学生处于初中阶段,具有一定的空间想象能力和动手操作能力,对新鲜事物充满好奇。
教学要求:教师应结合学生特点,注重理论与实践相结合,以项目驱动教学,鼓励学生主动探索、创新实践。
通过课程学习,使学生能够将所学知识应用于实际设计中,达到预期的学习成果。
二、教学内容1. 包装容器概述:介绍包装容器的基本概念、分类及用途,使学生了解不同类型的包装容器及其在设计中的应用。
教材章节:第一章 包装容器概述2. 包装容器结构设计原理:讲解包装容器结构设计的基本原则,包括材料选择、结构稳定性、功能性等方面。
教材章节:第二章 包装容器结构设计原理3. 容器结构设计方法:教授如何运用几何图形和立体图形进行容器结构设计,以及比例、尺寸等参数的优化方法。
教材章节:第三章 容器结构设计方法4. 实践项目:开展包装容器设计实践,让学生运用所学知识进行创意设计和制作。
教材章节:第四章 实践项目5. 环保与可持续发展:探讨环保材料在包装容器设计中的应用,引导学生关注可持续发展。
包装结构设计
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《包装结构设计》课程教学大纲一、课程性质与任务包装结构设计是包装工程专业一门实践性较强的专业技术课,课程任务是使学生在学习了包装材料等课程的基础上,掌握包装容器结构设计基本理论,能够根据被包装物品的特点和所选用的包装材料,进行包装容器的合理结构设计,并具备各种包装容器的成型和生产工艺知识。
教学过程中要注意培养学生的空间想象力,加强课程的实践环节,注重提高学生的实际动手能力。
二、课程教学目标本课程是包装工程专业的一门实践性很强的专业课,要求学生不仅要掌握各种包装材料的特性、成型特点和包装结构设计的基本理论;而且要有良好的空间想象力和动手能力。
本课程理论课结束以后,安排一周时间的包装结构课程设计,以加深学生对所学包装结构设计基本理论的理解,同时提高学生专业理论与实践相结合的能力。
三、教学内容结构学时数:48学时其中:实验实训学时:10学时四、教学内容与要求第一章绪论目的要求:通过本章的学习,使学生对本课程涉及的基本内容有一个整体的初步认识,掌握包装结构设计的基本原则,了解包装结构设计在包装系统设计中的作用和地位。
内容:1)包装的定义、功能及分类;2)包装设计的内容和包装结构设计的基本原则。
第二章包装结构设计基础目的要求:通过本章的学习,使学生能够全面了解包装结构设计的基础知识,能够掌握包装结构设计图的表达方式和尺寸标注方法,正确理解各种材料包装容器结构设计图所表达的内容。
内容:1)纸盒(箱)类包装结构设计基础;2)非纸盒(箱)类包装结构设计基础;3)人工工效学在包装结构设计中的应用。
第三章折叠纸盒结构设计目的要求:介绍折叠纸盒的主体结构、局部结构和特殊结构特点,了解制作折叠纸盒的原材料。
重点讲述各类折叠纸盒的结构设计方法,使学生通过本章的学习,能够较熟练地运用折叠纸盒结构设计的基本理论,进行各类折叠纸盒的结构设计。
内容:1)1)?折叠纸盒基础知识;2)管式折叠纸盒的结构设计;3)盘式折叠纸盒的结构设计;4)管盘式折叠纸盒的结构设计;5)折叠纸盒的尺寸设计;6)纸盒模切版设计。
包装结构设计概论
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第一章 包装结构设计概论
包装结构设计的一般过程如图所示。
天津商学院包装工程系
第一章 包装结构设计概论
商品流通实态:
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第一章 包装结构设计概论
流通实态的确定: ⑴ 调研法
在设计和选定包装容器之前,必须对 商品流通过程进行深入细致地调查。
调查现有同类或类似商品的流通现状 与损坏情况(原因)。流通各环节的实际 情况。如销售地区、风俗、气候、居住环 境、运输、及销售对象等;
特征
3、包装的功能
容装功能、计量功能、保护功能、方便功能、促销功能、社会
功能。
4、包装容器
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第一章 包装结构设计概论
二、包装设计
包装容器结构设计是从科学原理出发,依据不同的包 装材料、不同的包装容器成型方式从包装容器的内外构 造所进行的设计。
1、包装工程系统 材料系统、开发设计系统、加工成型系统和机械系
四、包装标准体系
包装标准按其统一标定的内容,分为包装术语、包装尺寸、 包装标志、运输包装件基本实验、包装技术、包装材料、包装 材料试验方法、包装容器、包装机械、产品包装、包装管理, 及其它相关标准等13个类别。
五、包装容器设计的标准支持
包装容器设计,包括形体设计、尺寸规格设计、结构设计、 材料选择、确定技术要求、规定试验标准和条件等。
加强交通建设管理,确保工程建设质 量。17:23:2017:23:2017:23M onday, October 19, 2020
安全在于心细,事故出在麻痹。20.10.1920.10.1917:23:2017:23:20October 19, 2020
踏实肯干,努力奋斗。2020年10月19日下午5时23分 20.10.1920.10.19
玻璃包装容器结构设计—玻璃包装容器基本类型
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压-吹法成型 由两个不同作业循环组成,即
在冲头冲压作业下线用压制的方法制 成瓶口和雏形,然后再移入成型模中 吹成制品。因为雏形是压制的,制品 是吹制的,所以称为压-吹法。主要 生产大口瓶和罐
一、玻璃包装容器的基本类型
2.按色泽分 按色泽可将玻璃瓶分为无色透明瓶、琥珀色瓶、绿色瓶、蓝色瓶、黑色 瓶和不透明的乳浊玻璃瓶(乳白色瓶)。
葡萄酒瓶 (a)长颈瓶 (b)莎达尼瓶 (c)波尔多瓶 1-瓶口 2-加强环 3-瓶颈 4-瓶肩 5-瓶身 6-瓶底
2. 大口瓶和广口瓶。 大口瓶是介于细口瓶和广口瓶之间的一类瓶子。大口瓶瓶口内径大于 20mm。大口瓶制瓶容易,壁厚均匀、生产速度快。大口瓶适于快速灌 装和灌装黏度较大的液体。大口瓶的主要问题是瓶颈较大,内装物与瓶 内残留空气的接触面较大。 广口瓶的瓶口内径较大,远大于30mm(如图)。广口瓶可用于装填固 体粒料、粉料等内容物。
2 特点
① 原材料丰富、价廉,碎玻璃可回收; ② 透明,可展示商品,也可着色,放光; ③ 外观多彩晶莹、生动; ④ 玻璃瓶口经研磨,密封性好。
常用玻璃:
⒈ Na, Ca, Si 玻璃(苏打玻璃,石灰玻璃)
又称瓶罐玻璃,器皿玻璃。 主要成分: SiO2 72%, CaO 11%, NaO 15%, Al2O3 2% SiO2为网络骨架结构。 主要特点: 在玻璃中成本最低,易熔制、加工,耐热性、化学稳定性好,没有特
二、玻璃包装容器的结构及特点 几种玻璃瓶的结构形状
二、玻璃包装容器的结构及特点
玻璃瓶罐各部位的名称
玻璃瓶罐各的合缝线
二、玻璃包装容器的结构及特点
初型模模合缝线
玻璃瓶罐各部位的名称
玻璃瓶罐各的合缝线
二、玻璃包装容器的结构及特点
玻璃包装容器结构设计—瓶口结构
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1 P a r t 玻璃包装容器瓶口结构
5 喷洒瓶口
喷洒瓶口主要用于高档花露水或香水包装。内装物可以通过瓶口小孔喷洒出来,该小孔可用 橡皮塞封口。喷洒瓶口有四种形式:平顶喷洒瓶瓶口;带密封圈的凹顶喷洒瓶瓶口;中心部凸起 喷洒瓶瓶口和不带密封圈的凹顶喷洒瓶瓶口。
1 P a r t 玻璃包装容器瓶口结构
易开型罐头瓶瓶口
1-金属箍 2-硫化橡胶圈 3-马口铁圆片 4-舌片
图为易开型罐头瓶瓶口,易开盖由马口铁圆片和硫化橡胶圈组成,马口铁圆片被带舌片的金属箍 箍住,封口时金属箍折向瓶沿下方,开启时用力拧舌片,然后轻轻拉器瓶口结构
1 P a r t 玻璃包装容器瓶口结构
玻璃包装容器的封口特点及瓶口结构
各种玻璃瓶在填装内容物以后都应以适当的方法加以封口,以防止内容物洒出或外界杂质混入, 造成内容物的损失或损坏。根据所盛装内容物的不同,封口各异。下面介绍常见的几种封口
1 冠形封口 冠形封口是应用最广泛的一种封口,多用于像啤酒、饮料以及启封后不再需要塞封的各
1 P a r t 玻璃包装容器瓶口结构
塑料塞形瓶口尺寸 (a)葡萄酒瓶口 (b)白酒瓶口 (c)粘稠液体瓶口
1 P a r t 玻璃包装容器瓶口结构
4 磨塞瓶口
磨塞瓶口用于包装化工类挥发性物质或易串味物质的瓶罐。分内磨塞瓶口和外磨塞瓶口。 瓶口斜度为1:10,当低于1:6时,在压力升高或受振荡时,会造成瓶塞松动而密封不严。
螺纹玻璃瓶口的螺纹类型
(a)多头螺纹玻璃瓶口 (b)单头螺纹玻璃扣
1 P a r t 玻璃包装容器瓶口结构
3 塞封
塞封封口是把瓶塞压入到瓶颈内,并靠瓶塞与瓶颈的摩擦作用实现的。这种封口方法要求瓶颈必 须是圆柱形的,且圆柱部分应有足够的长度。
食品包装学 第四章 金属、玻璃包装容器及制品
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保护金属铬层,便于涂料和 印铁,防止产生孔眼 32.3~140mg/m² 有一定腐蚀性,但比纯锡差 制罐用0.2~0.3mm 提供板材必须的强度,加工 性良好
镀铬薄钢板性能与使用
(1)机械性能 与镀锡钢板相差不大; (2)耐腐蚀性 有较好的耐腐蚀性,但比镀锡板稍差。 使用镀铬板时特别要注意剪段口极易腐蚀,必 须加涂料以完全覆盖。 (3)加工性能 镀铬板不能锡焊,制罐时接缝需采用 熔接或黏结。适宜用于制造罐底、盖和两片罐。 (4)价格便宜 镀铬板加涂料后具有的耐腐蚀性比镀 锡板高,价格便宜低10%左右,具有较好的经济性, 其使用量逐渐扩大。
缺点:化学稳定性差,不耐酸碱腐蚀;
价格较贵;重量较大。
食品包装常用金属材料主要分两类
1、钢基包装材料
镀锡钢板(马口铁) 、镀铬薄钢板(无锡钢板)、
镀锌板(白铁皮) 、涂料板、不锈钢板。 2、铝质包装材料 铝合金薄板、铝箔、铝丝等。
一、镀锡薄钢板
(一)、镀锡薄钢板(马口铁 tinplate))
(1)制造:
(5)良好的耐蚀性;
(6)成型加工性好;
铝对各种食品的耐腐蚀性
食品种类
啤酒水
耐蚀性
○ ●~○A ●,○A ●,○A ○~△,○A △,○A ●~△,○A ○,○H ●○~△, ○
食品种类
食用油 脂肪 牛乳 奶油 盐 酱油 醋 发酵粉 巧克力
(三)玻璃容器的选用
1、小口瓶(细口瓶) 小口瓶是酒类、液体调味品常用的包装容器。(充气 酒瓶和不充气酒瓶)。 封盖有皇冠盖(压盖)、螺旋盖 和滚压盖等。 2、罐头瓶 罐头瓶是较矮胖的大口瓶,用于包装在空气中易腐败、 密封后必须加热杀菌的食品,如水果罐头。 3、四旋瓶 它是一种容易启闭且密封较好的大口罐头瓶,常用于 各种酱菜、果酱包装。四旋瓶瓶口通过四头不连续的螺纹 与罐盖密封,需开启时只要转1/4圈便可拧下盖子。盖子 用马口铁制造,盖沟内注入了聚氯乙烯胶可加强密封性。
04 第四课 包装容器结构
![04 第四课 包装容器结构](https://img.taocdn.com/s3/m/299ba1846294dd88d0d26bb2.png)
第四课包装容器结构课文:容器——塑料瓶1. 12年前塑料瓶首次企图进入玻璃瓶市场。
那就是PVC肯塔基波旁威士忌瓶。
由于事先作了很好的宣传,开始时运行良好,但是有人发现PVC单体渗入威士忌中。
于是美国酒精、枪械和烟草局下令停止在食品包装中使用PVC,直至采取措施减少残余单体。
虽然随后单体含量大大减少,但是损失已经造成,直到最近PVC才开始慢慢被接受。
第二个企图进入玻璃瓶市场的塑料瓶就很成功。
Eastman化学品公司和其他化学公司开发了可吹塑的聚酯(PET)树脂。
这是玻璃瓶难以竞争的大容量软饮料瓶市场,即2升瓶。
2升软饮料瓶是一个大的市场。
2. 美国儿童消费大量的软饮料,而且大部分家庭购买2升瓶装饮料。
那时由于国家法律规定要付定金,事实上不回收容器是不合法的,因此玻璃瓶制造商更关注的不回收瓶的业务缓慢下来了。
塑料商以一种轻型的、不易破裂的、易处理的瓶打入市场并迅速占领市场。
2升装的PET瓶在市场上的数量仅1984年就超过30亿个。
小型瓶即半升装,是过去塑料商害怕进入的市场领域。
现在他们成功地取得了竞争力。
制作瓶子的第一步:注意螺口或坯蒂。
型坯是在辛辛那提Milacron机器上注塑成型的。
接下来一步是夹住型坯的坯蒂,加热,然后吹进模具中。
3. 1982年6月,紧跟着软饮料公司,三家葡萄酒厂也进入了1.5升瓶的市场。
这些瓶看上去与玻璃瓶差不多。
这还只是个开端。
现在葡萄酒厂销售3升和4升拉伸聚酯瓶,这是Guild葡萄酒和蒸馏酒厂最新的包装革新。
据说该公司是第一家尝试4升装PET葡萄酒容器的美国葡萄酒生产商。
该瓶的重量只有同等容量玻璃瓶的1/10。
减少的重量可节省20%以上的运费,这就意味着更低的零售价格。
啤酒怎么样?一家富有创新精神的纽约Utica啤酒厂,推出了其开发的330毫米19升的啤酒球罐。
它相当于55个玻璃瓶,灌满后重达19公斤,而对应的1/4小桶金属酒桶灌满后重达36公斤。
还可以用瓦楞纸箱运输。
包装结构设计课程教学大纲
![包装结构设计课程教学大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/5a63ec4caf1ffc4ffe47ac86.png)
《包装结构设计》课程教学大纲一、《包装结构设计》课程说明(一)课程代码:122310232(二)课程英文名称:Design of Package Structure(三)开课对象:材料工程技术(包装材料与工程方向)(四)课程性质:《包装结构设计》是包装工程专业的一门实践性较强的专业技术基础课程,同时是艺术设计等专业的一门重要的专业基础课。
(五)教学目的:通过本课程的学习,能够使学生获得有关包装容器的形式、结构以及成型方法等方面的理论和技术知识,全面掌握包装容器结构的设计方法、步骤和基本的设计技能,使学生具备一定的空间想象力,能够按照商品流通、储存和销售的具体要求,从包装容器的造型入手,对一般商品的包装、装潢进行较为合理的设计,应用所学知识解决生产实践中的具体问题,为毕业后能胜任各种包装容器的结构设计打好基础。
(六)教学内容:《包装结构设计》课程的主要内容有包装结构设计总论、包装结构设计通则和评价标准、纸包装容器结构设计、塑料包装容器结构设计、金属包装容器结构设计、玻璃包装容器结构设计、陶瓷包装容器结构设计和封盖结构设计等。
(七)学时数、学分数及学时数具体分配学时数:48 学时分数:3 学分(八)教学方式以多媒体为主要形式的课堂教学。
(九)考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
严格考核学生出勤情况,达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定,平时成绩占40% ,期末成绩占60%。
二、讲授大纲与各章的基本要求第一章绪论教学要点:掌握包装结构设计的基本概念及其在包装工程专业的地位,了解包装设计与材料、机械和工艺的关系,掌握包装结构设计与造型设计、装潢设计的关系教学时数:2学时教学内容:第一节包装结构设计一、包装结构二、包装结构设计第二节包装结构设计在包装工程中的地位一、包装结构设计的地位二、装设计与材料、机械和工艺的关系三、包装结构设计与造型设计、装潢设计的关系四、怎样学习包装结构设计考核要求:1. 包装结构的定义(掌握)2.包装结构设计的地位(掌握)3. 包装设计与材料、机械和工艺的关系(了解)4. 包装结构设计与造型设计、装潢设计的关系(掌握)第二章结构设计基础教学要点:通过本章的教学使学生了解纸盒(箱)类绘图设计符号与计算机代码、设计尺寸标注和纸包装各部结构名称,并掌握纸盒(箱)类包装结构设计基本原理;了解非纸盒(箱)类绘图设计符号和设计尺寸标注;了解人类工效学。
包装结构设计(下)
![包装结构设计(下)](https://img.taocdn.com/s3/m/3109a18948d7c1c709a14559.png)
盒盖或盒底位置设计斜直线的异型盒
整理课件
b.在盒体位置设计斜线 图2所示盒型,通过盒体斜线丰富了造型,而
作业线是专门设计的。
图1 造型渐变的异型盒 图2 盒体位置设计斜直线的异型盒
整理课件
2.曲拱设计 利用纸板的可弯折性,在盒盖处进行曲拱 设计
曲拱盖异型盒
整理课件
3.角隅设计 在纸盒的两个角隅处进行变形设计,好象在长
用方便外,还增加了盒型特征,形成与 其他竞争商品明显区别的辨别性。
采用倒出口结构的纸盒一般可用于 包装流动性能好并需多次取用的液体、 粉末、颗粒状内装物。
整理课件
1.滑动开启倒出口结构
滑动开启倒出口结构
2.旋转开启倒出口结构
以盒体结构部分的某点为轴旋转一定角度形成倒出口的 开闭状态。
整理课件
(1)一页成型倒出口结构 a. 体板延长部分形成倒出口(a图所示) b. 盖板形成倒出口(b、c图所示) c. 盖板延长部分形成倒出口(d图所示)
在盖板或盖板延长板上部分设置提手
整理课件
2.提手的尺寸与尺度
① 提手长度(a):提手长度与手幅宽度有关,它 应等于或略大于手幅宽度,以便手掌从该尺寸方 向上能自由伸入提手窗。 ② 提手宽度(b):提手宽度与手掌厚度有关,它 应等于或略大于手掌厚度,以便手掌从该尺寸方 向上也能自由伸入提手窗。
包装提手结构尺寸
整理课件
五、开窗
开窗结构可以部分展示内装物商品,吸 引消费者的注意视线,增强其购买信心,从 而具有促销功能。
1.开窗的基本位置 开窗的基本位置有: ① 一面(前板)开窗; ② 两面(前板和一个端板)开窗; ③ 三面(前板和两个端板)开窗。
整理课件
纸盒开窗的位置
包装容器结构课程设计
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包装容器结构课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解包装容器的基本结构,掌握不同材质容器的特点及用途。
2. 学生能运用几何知识,计算出包装容器的体积和表面积。
3. 学生了解包装容器设计中的环境友好原则,理解其在可持续发展中的作用。
技能目标:4. 学生能够运用所学的比例和尺度知识,设计出符合实用需求的包装容器。
5. 学生通过实际操作,掌握运用简单工具和材料制作包装容器的技能。
6. 学生能够运用批判性思维,评价和优化包装容器设计,提高解决问题的能力。
情感态度价值观目标:7. 学生培养对设计创造活动的兴趣,激发创新意识。
8. 学生通过团队合作,学会尊重他人意见,培养合作精神和集体荣誉感。
9. 学生通过学习包装容器对环境的影响,建立环保意识,形成社会责任感。
本课程针对初中年级学生,结合他们在数学、科学以及美术学科的知识背景,强调理论与实践相结合。
课程旨在帮助学生通过具体的学习成果,如设计并制作出实用的包装容器,深化对知识的理解和应用,同时培养他们的创新能力、动手操作能力和环保意识。
二、教学内容1. 包装容器概述:介绍包装容器的作用、分类及常见材质的特性,结合课本第二章内容,让学生理解不同环境下包装容器的设计要求。
- 包装容器的历史与发展- 常见包装容器材质(如纸、塑料、玻璃等)及其特点2. 包装容器结构与设计原理:- 探讨包装容器的结构设计,如稳定性、承重能力等(结合数学、科学知识)- 分析包装容器设计中的比例、尺度及美观性(结合美术知识)3. 环保与可持续发展:- 讲解环保型包装容器的设计原则,如可降解、可循环利用等- 探讨环保型包装容器在可持续发展中的作用4. 实践操作:- 设计并制作简单的包装容器,运用所学知识解决实际问题- 选取合适的材料,进行手工制作,培养学生的动手能力5. 评价与优化:- 评价学生设计的包装容器,提出优化建议- 分析评价过程中的优点和不足,鼓励学生进行反思和改进教学内容按照以上五个部分进行安排,共计10个课时。
玻璃包装容器设计与印刷
![玻璃包装容器设计与印刷](https://img.taocdn.com/s3/m/12d393abafaad1f34693daef5ef7ba0d4a736d17.png)
在包装设计领域,进行包装结构设计多用软件AutoCAD绘制,包装装潢设计多用Illustrator软件和Photoshop软件绘制,但是上述软件在包装容器设计方面不具备三维参数化设计的功能。
SolidWorks是一款基于特征的、参数化的三维设计软件,采用参数化尺寸驱动建模技术,尺寸控制图形,当尺寸改变时,相应的模型、装配体、工程图的形状和尺寸将随之改变,非常有利于新产品在设计阶段的反复修改,广泛应用于机械、汽车和航空等领域。
应用在包装三维设计领域也具备很大的优势。
运用Solidworks进行玻璃包装容器的三维参数化设计方法是按照包装容器的结构特征绘制瓶体零件和瓶盖零件,然后进行参数化修改,输入正确尺寸,最后将各个容器零件组合为容器装配体,就可以得到要求的包装容器,如果要修改某一部分的尺寸,只需修改对应特征的参数即可,相应的工程图纸也能随之修改完成。
玻璃包装容器的印刷采用的是丝网印刷,根据玻璃的特性并结合各大印刷方式的特点,丝网印刷方式比较适合于完成玻璃表面的装饰。
丝网印刷可以在平板玻璃和曲面玻璃容器表面完成色釉装饰。
玻璃容器结构分析进行玻璃包装容器三维建模设计,首先对容器各部分结构进行分析。
本文以640ml玻璃材质啤酒瓶和配套瓶盖为例,参照国家标准《GB 4544-1996 啤酒瓶》,640mL啤酒瓶规格尺寸为满口容量670mL;瓶身外径75mm;瓶高289mm;瓶身厚度玻璃包装容器设计与印刷文 王丽娟图1 玻璃材质啤酒瓶和黄冠盖图2 啤酒瓶截面图≥2.0mm 。
啤酒瓶结构为旋转体,从上到下分为瓶口、瓶颈、瓶肩、瓶身和瓶底五部分,瓶底为内凹底。
瓶盖为皇冠盖,见图1。
啤酒瓶和瓶盖建模方法啤酒瓶瓶体设计啤酒瓶的瓶体为旋转体,在Solidworks中,绘制旋转体模型采用“旋转凸台/基体”特征。
首先新建零件文档,将啤酒瓶图片导入,按照图1啤酒瓶外形和国家标准《GB 4544-1996 啤酒瓶》在前视基准面绘制截面图,见图2,然后采用“旋转凸台/基体”命令进行旋转,采用“抽壳”特征,“壳厚朝外”对其进行2mm厚度的抽壳,见图3,得到啤酒瓶的瓶体结构,见图4。
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㈢ 内压强度
是玻璃容器的一个重要强度指标。玻璃 瓶罐在密闭状态下,内压力产生器壁周向应 力和平行于纵轴的轴向应力,其轴向应力要 比周向应力小得多。器壁的周向应力可根据 薄壁圆筒内压强度理论进行考虑计算。 公式为:
㈣ 垂直荷重强度 是玻璃容器在垂直负荷的作用下所体现的强 度,是容器 承受载荷的能力指标。其值与容器的形 状结构关系很大。
SiO2为网络骨架结构。 主要特点: 在玻璃中成本最低,易熔制、加工,耐热性、 化学稳定性好,没有特殊要求的容器适宜。
⒉ Na,B ,Si 玻璃(医用玻璃) 中性玻璃。 主要成分: SiO2 67-75%, Na2O 6.4-11.5% B2O3 6-9%, Al2O3 4-8.5% 主要特点: 耐水、耐热、耐酸、碱性均比前者强,长期 贮存中性液体其PH值不变。
⒉ 辅料 (1)澄清剂 在高温时分解放出气体的物质, 可促进玻璃中气泡的排除。一般为硫 酸盐,如:CaSO4, Na2SO4。用量1% 以下。 (2)助熔剂 硝酸盐,硫酸盐。用量1%以下。
⒊ 特殊用料 (1)无色玻璃 加入脱色剂。 ① 化学脱色剂(氧化剂) 用澄清剂即可。 ② 物理脱色剂 两色互补而失色。TiO2, FeO使玻璃呈 绿色。Mn+3着紫色,Se+2(硒)着浅玫瑰色, 它们可与玻璃中浅绿色互补,CoO呈蓝色, 可与绿色互补,增加玻璃的透明度。
二、瓶罐玻璃的熔制
㈠ 原料 ⒈ 主料 ⒉ 辅料 ⒊ 特殊用料 ㈡ 熔制 ⒈原料准备 ⒉熔制过程
⒈主料 (1)硅砂或石英粉 作用:引入SiO2,构成玻璃的网络骨架结 构。 (2)纯碱(Na2CO3) 作用:引入Na2O,还可以助熔。 (3)石灰石(CaCO3) 作用:引入CaO,还可以防止碱结晶, 可提高玻璃的化学稳定性。
㈦ 跌落强度 是水冲与机械冲击的综 合评定指标。把瓶子装满内 装物,然后横、竖、斜跌落 (1m高处落在地板上)看是 否破坏。
四、瓶型对结构强度的影响
㈠ 瓶肩 瓶肩与垂直荷重关系极大,通常在瓶肩部外表 面产生最大拉应力,因此垂直荷重强度随瓶肩的变 化而变化。一般来说,瓶型越复杂则应力集中越 大,强度越小。瓶型越接近于球形,应力集中越 小,强度越大。如图3-9,瓶肩宽度B越宽,倾斜角 α越小,瓶肩过渡圆弧的半径R越小,瓶的垂直载 荷强度越差,反之,瓶的垂直载荷强度越好。
㈤ 热冲击强度(热震强度) 是玻璃容器的一个重要强度指标。是玻 璃包装容器承受温度急变而不破裂的性能。 当玻璃瓶受急冷急热作用,因其导热性差, 在玻璃内产生很大的温差,发生不均匀的热 胀冷缩,使瓶壁内产生复杂的应力,当此应 力超过玻璃强度时,瓶子破裂。
⒈ 外部急冷(内急热) 当瓶表面受急冷作用时,瓶壁外表面 受到的拉应力 远大于内表面的压应力,此 值超过玻璃的许用应力,瓶子破坏。这种 破裂常发生在瓶与瓶底的过渡下部的外表 面。 ⒉ 外部急热 当外部受急热作用时,瓶壁外表面的 压应力远大于内表面的拉应力,因内表面 状况较好,缺陷少,所以玻璃容器的耐急 热性能好。
第四章 玻璃包装容器结构设计
《包装容器结构设计》
冯 梅
天津商学院包装工程系
第四章 玻璃包装容器结构设计
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 概述 玻璃瓶的装饰 瓶罐玻璃的性能 玻璃包装容器结构设计 瓶口结构设计 玻璃瓶设计要点
第一节 概述
一、玻璃材料及其特性 ㈠ 玻璃 加热熔解成为液体,冷却不析晶,硬化成为固体 (无定型)。 ⒈ 特性 ① 有亚稳定性不流动的液体; ② 没有固定的熔点,成分不同熔点不同,由熔融到冷 固过程连续可逆; ③ 没有固定的组分, 组分变,性能变; ④ 可以透明、半透明,各向同性的硬脆材料; ⑤ 不透气、不透湿,永不变质。
⒉ 特点 ① 原材料丰富、价廉,碎玻璃可回收; ② 透明,可展示商品,也可着色,放光; ③ 外观多彩晶莹、生动; ④ 玻璃瓶口经研磨,密封性好。 ㈡ 常用玻璃 ⒈ Na, Ca, Si 玻璃(苏打玻璃,石灰玻璃) 又称瓶罐玻璃,器皿玻璃。 主要成分: SiO2 72%, CaO 11%, NaO 15%, Al2O3 2%
第四节 玻璃包装容器的结构设计
一、形状 ㈠ 棱角圆弧过渡 圆棱角便于玻璃料在模具内流动,容器壁厚 均匀。尖角过渡处会产生内应力而起裂纹。 ㈡ 外形尽量简单,可以简化模具 ⒈ 型腔为圆柱锥面易加工 ⒉ 压制成型时尽量避免有斜孔、曲线孔 ⒊ 如表面有环向凹凸,需要双瓣模;如异型瓶 各向凹凸不同时要用多瓣模
⑶ 挥发的有机油 混合使其成为稠糊状。 ⒉ 烧成 一般经500℃烧成,使釉粘在玻璃上。 ㈡ 喷涂彩饰 适用于瓶型复杂的表面。
第三节 瓶罐玻璃的性能
一、化学性能 总的化学性能好,比陶瓷差。耐酸:氢氟酸、 弱磷酸可熔玻璃;碱性氧化物含能量高,抗酸能 力下降。玻璃耐酸程度分为三级:耐酸、中溶于 酸及微溶于酸。从炉料上解决。耐碱:酸性氧化 物含量高时,抗碱能力下降,可使二氧化硅解体。 但表面形成膜后里面不再腐蚀。可分为:(微、 中)强溶于碱。
㈡ 机械冲击强度 ⒈ 侧壁冲击 当玻璃容器受到冲击时,受冲击的部 位即冲击点处产生局部应力,内部产生弯 曲应力,离冲击点45°出产生扭转应力。
三种应力的破坏形态:
⒉ 倾倒冲击 是指瓶子放在桌子上倒下时的强度, 也是一种冲击强度。与机械冲击强度的区 别在于它同瓶重量和形状有关。例如,瓶 的重心位置、倾倒冲击位置不同,瓶倾倒 时所受的冲击程度就不一样,从而倾倒强 度也不同。 瓶倾倒强度与瓶本身的稳定性有关。 短颈、宽肩的瓶子,重心高、不易碰到瓶 口,因而不易破损。重心高破损率低。
(4)长石 作用:引入Al2O3 ,可节省纯碱。因长石能引入 碱金属氧化物,如: Na2O ,K2O。 (5)白云石(CaCO3.MgCO3的复盐) 作用:可提高化学稳定性。 (6)芒硝(Na2SO4) 作用:引入Na2O ,节省纯碱,主要作用是除渣 ( SiO2)。 (7)碎玻璃(炉料的25-30%) 作用:主要为了节省纯碱、能源,促进溶化。
下图是悬吊摆锤冲击不同壁厚瓶与接触时间关 系。选用的瓶颈相差无几。当壁厚小于2mm时,接 触时间随壁厚的减薄而增加;当壁厚在1~1.5mm 之间时,接触时间差不多达到普通壁厚时的2倍; 小于1mm时甚至可以达到若干倍。所以,接触时间 越长,所吸收的能量越多,即玻璃瓶壁的厚度减薄 到一定程度,实际上有可能提高耐破度。
抛磨法:在研磨机、抛光机上进行。研磨时施加研 磨粉,抛光时施加抛光粉,通过高速机械 摩擦去除玻璃表面的粗糙不平,得到平整 光滑、透明光亮的玻璃表面。
四、彩饰
二、 着色 三、 浮雕 ㈠ 印花彩饰(机械印刷) ⒈ 玻璃色彩(有机油墨) 由三部分组成: ⑴ 易熔玻璃细粉 氧化铝(氧化铅、氧化铜), 二氧化硅,碳酸钠,二氧化钛。 ⑵ 着色剂 a.透明玻璃釉(有机玻璃) b.半透明玻璃釉(加着色剂与乳浊剂的玻璃) c. 不透明的玻璃釉(低熔点的玻璃加无机矿 物颜料)
(2)彩色玻璃 Fe+3淡青色,Cr+3+Mn+3黑色, Mn+3+ Fe+3橙黄色至暗紫色,Fe2O3黄 色,Cr2O3蛋黄色。 (3)乳白色玻璃 加入乳浊剂。氟化物,炉料的3-10%。
(二)原料制备 ⒈ 原料准备 按成分比,计算出各主料的用量,称量混合, 放入重油熔窑熔制。
⒉ 熔制过程 ⑴ 硅酸盐形成阶段 (800℃-900℃ ) 作用:去除所有水(混合进去的与结构水), 生成硅酸盐与未熔硅砂(未发生反应) 的烧结物。(含大量气泡) ⑵ 玻璃形成阶段 ( 1200℃) 作用:烧结物全部变成玻璃液,但组分不均 匀,含大量气泡。
⑵ 壁薄温差迅速均匀,由温差引起的应力小 ⒌ 壁厚与生产条件的关系 合理的壁厚取决于原料成分、容器重量 及成型工艺(料温、模温、料的流程)等多 种因素。 ⑴ 可控因素瓶 玻璃成分:调解它,可以使玻璃获得所需 的粘度。具有这样的粘度的玻 璃很容易充满型腔。玻璃料的 粘度越小,压制出来的薄壁容 器的质量越好。
圆瓶在急冷作用下产生的拉应力:
㈥ 水冲强度 主要由于内装物的惯性所致。当受到 震动时,瓶内装物并不立即下移,于是 在瞬间产生瓶底与内装物之间的空隙, 瓶口空间被压缩,此压力经内装无最后 传递给瓶底,造成剧烈的冲击内应力。 万分之一秒内产生0.25-1.8MPa的冲击 力,甚至会更大,致使瓶罐破裂。
⑷按玻璃容器的颜色分 有透明的白玻璃瓶、
绿色瓶、茶色瓶、蓝色瓶、黑色瓶等,还 有不透明的乳浊色瓶。 ⑸按容器的制造方法分 有模制瓶和管制瓶。 ⑹按瓶罐的结构特征分 有普通瓶、长颈瓶、 短颈瓶、凸颈瓶、溜肩瓶、端肩瓶及异型 瓶等。
五、玻璃包装容器的一般构成
第二节 玻璃瓶的装饰
一、毛面装饰 无光泽的麻面。作用:可显示图文;遮光; 明暗对比。有三种方法: 喷砂法:将瓶的非麻面用橡胶、纸板或白铁皮等包 盖保护,用压缩空气高速喷出的石英砂、 金刚砂打在裸露上形成平面。耗能高。 腐蚀法:用氟化物腐蚀需装饰的表面。
例如: 新 瓶 耐内压能力为1 经轻划后 耐内压能力为0.3 经砂纸打磨 耐内压能力为0.1 金刚石划痕 耐内压能力为0.08 ⒊ 温、湿度变化 如相对湿度从0%RH增至100%RH,强 度降低15%。温度低于200℃或高于200℃ 时,均无影响,正好在200℃是有影响,这 是因为在此温度水汽作用剧烈所致。
㈡ 瓶足
㈢ 瓶底 凹球形为佳。稳定,耐内压、水冲击强度 好。常采用球冠。
㈣ 瓶身
瓶型复杂耐内压强度就越低,如表3-2所示,瓶罐截面 形状与内压强度的关系。又如图3-12所示,异型瓶截面应力 分布状态。① 应力集中。② 瓶内真空与有内压力同样使四 角突起处产生压应力,四面部位产生拉应力。两种应力状 态,即周向的压应力 与拉应力是交变的。 玻璃承受交变应力的能 力很差,强度明显下降。
⒈ 如需不同壁厚时,进行圆弧过渡。 ⒉ 壁厚与垂直荷重呈线性关系 抗垂直载荷强度随容器壁厚的减薄成比 例地降低。 ⒊ 抗内压强度与壁厚呈线性关系 如图3-11。R相同,壁厚越薄,内应力 越大;同一壁厚,外径R越大,内应力越大。