助人为乐先进事迹
助人为乐事迹材料
助⼈为乐事迹材料关于助⼈为乐事迹材料（精选5篇） 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家对事迹材料都再熟悉不过了吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达⽅式。
写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是⼩编为⼤家收集的关于助⼈为乐事迹材料（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
助⼈为乐事迹材料1 “⾃信⾃强功⾃成”。
这正是明珠中⼼⼩学徐颖同学的座右铭。
在五年的学习⽣活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是⽗母眼中的乖孩⼦、⽼师⼼⽬中品学兼优的好学⽣，也是同学们学习的好榜样。
她时刻记住⾃⼰是⼀名少年队员，时刻以队章作为⾃⼰⾏为的准则，努⼒成为⼀名优秀的少先队员。
刻苦学习，关⼼集体——⽼师眼⾥的好学⽣ 勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，她有着⼀股钻劲⼉，不向任何⼀道难题低头。
不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语⽂、数学等各科的成绩正好⽐芝⿇开花节节⾼。
每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐⼼地尽其所能，认真讲解。
课堂上她是最活跃的分⼦，总是跟着⽼师的思路⾛，总是积极举⼿回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。
课下，她积极主动地做复习和预习。
彩虹经风⾬⽅显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。
经过不懈努⼒，徐颖的学习成绩⼀直⾮常优秀。
徐颖同学不仅学习好，还是⼀个关⼼集体、热爱集体、责任⼼很强的好学⽣。
她说“班级就是我们的家，我们每⼀个⼈都要爱护它”。
班⾥组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；⿊板没有擦她总是主动拿起板擦；⾃习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发……徐颖同学还负责记录班⾥的好⼈好事，负责班费的管理。
每天，她都认真详细地记录，班费的⽀出⼀项⼀项都清晰明了、井井有条。
⼤家戏称她是五（4）班的“好管家”、“好总理”。
全⾯发展，多才多艺——同学⼼中的好榜样 徐颖同学有较强的组织能⼒。
对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投⼊到争戴⾃强章、⾃律章、⾃理章、⾃学章、⾃护章、创新章等系列活动中，使⼤家在活动中提⾼了素质、增长了才⼲，养成了独⽴思考、⾃我学习的良好习惯，树⽴了⾃主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、积极向上的精神风貌。
助人为乐先进事迹5篇
助人为乐先进事迹5篇第一篇：助人为乐先进事迹烟棉办助人为乐典型事迹材料丁花民，男，汉族，51岁，县烟棉办干部。
该同志自参加工作以来，以雷锋为榜样，在日常生活中时时处处助人为乐，弘扬了正气，传播了中华优秀传统美德。
三十多年来，共做好人好事325件，共捐款捐物价值5万多元，受帮助人员达400多人次。
2014年10月2日回四里店老家途中，在分水岭遇到一起车祸，有3人受伤且伤情严重。
时间不等人，时间就是生命，他想都没想，迅速把受伤人员扶到车上，风驰电掣般地拉到西关医院，并垫支了2000多元的治疗费。
同伤者家人联系和待伤情稳定后，才离开医院。
虽然家没回成，但他没有任何遗憾。
他就是这样一个人，始终把别人的利益放在心上，以助人为乐为己任，谱写了助人为乐献爱心的赞歌。
希望机关广大党员干部向他们学习，学习他们的优秀品质，学习他们的高尚情操，学习他们的价值追求，传播正能量，弘扬中华传统美德，为创建市级文明单位做出更大贡献。
第二篇：助人为乐先进事迹助人为乐先进事迹三篇【篇一】**，男，汉族，出生于 1975 年 1 月，**市实验中学教师。
工作 25 年，他始终站在教育第一线，研究**家庭教育，义务做有关家庭教育的报告，热衷于公益助学，**年他与刘海东先生一起创建、组织、管理乌托邦助学公益群，开始助学之路。
从**市各个学校搜集特别贫困的优秀学生，再到各个孩子家庭中实地考察孩子的家庭真实情况，详细了解孩子家庭贫困程度。
经过层层筛选，确定受资助的品学兼优的贫困学生，五年来他利用周末和节假日不停地奔波于**市各县的村村落落，为全市九十多个品学兼优的贫困学子一共筹集并发放助学资金近百万元。
从学习、生活、家庭、未来规划；从学费、生活费到高三毕业假期的勤工俭学全方位的进行指导；从刚开始这些孩子胆小、懦弱、自卑和对未来的迷茫，到资助几年后毕业时所流露出的阳光与自信，对未来大学生活的无限畅想。
这些受资助孩子们的不断进步让他感到无比的欣慰，也感受到所做事情的价值。
助人为乐模范先进事迹三篇
助人为乐模范先进事迹三篇助人为乐模范先进事迹三篇（篇一）助人为乐无私奉献在**县**乡有一位心地善良、助弱扶残的热心人，只要一提起他的名字，大家就会竖起大拇指，他就是远近闻名的好村官、乐善好施的热心人**。
他今年41岁，中共党员，家住**乡店子村，家里7口人。
**年开始参加村的工作，历任**乡店子村村主任、党支部书记，5多年如一日，兢兢业业，无私奉献，深得广大人民群众的爱戴和领导赏识，帮助邻里的事更是说不完，他的美德就象**的神话故事一样广为流传。
五年前，中药材猪苓价格猛涨，野生的货源严重不足。
店子人看到了这一商机，有很多户贷款开始发展猪苓种植，但由于经验不足，第一年发展的农户全都颗粒无收，种下去的种子也烂了大半，严重打击了村民们种植积极性。
**作为村干部挖尽了心思，先后自费赴陕西留坝等地考察猪苓种植产业，第二年贷款1万元重新试种100窝，通过不断请教学习、精心管理当年猪苓长势良好。
在自己试种成功后他积极推广种植、带动村民发展，并指导种植，将自己的经验毫无保留的传授给村民。
至2017年店子村已发展猪苓种植8000余窝，总产值超过160万元。
在猪苓种植成功后，他考虑到猪苓种植投资过大、生长期过长等缺点，又积极为大家谋划新的发展项目，2017年春乡政府组织到陕西周至考察回来后，又积极响应乡政府号召种植猕猴桃。
他不顾自己父亲的极力反对，顶着3年内零收入、3年后情况未定的风险，将自家7亩地全部栽植猕猴桃，建立了猕猴桃示范园一处。
类似这样的事情还有很多，但归根到底都是为了找到店子村合适的发展项目，哪怕自己冒点风险。
店子村是**号子的发祥地，文化底蕴浑厚，但如何扩大号子影响力，形成产业，还有一定的路要走。
助人为乐道德模范先进事迹（精选9篇）
助人为乐道德模范先进事迹（精选9篇）助人为乐道德模范先进事迹篇1邓孝山，男，生于1968年，中共党员，徐渡村沙河组人，是个地地道道的农民。
作为一名农民，“敢闯敢为，爱心十足”是他的真实写照。
1990 年前，他和所有的农民一样，每天过着种地、做木工，面朝黄土背朝天的日子。
那时做木工基本上都是斧头、锯子、凿子，没日没夜的干活，只能勉强度日。
随着个体私营经济的复苏，办起了加工厂，一边加工粮食，一边磨豆腐。
同时还建了约180平方的孵化鸡苗房，原本贫困的家庭，现在负债累累，由于他勤奋好学，钻研技术，为人诚实，生意日益越做越好，日子一天比一天好起来，但天有不测风云，1991年洪水，所有的一切都在汪洋大海之中，什么都没了。
负了一身的债，想重新开始，没有钱，上有老下有小，一大家人要吃饭，欠的账要还，选择了打工还债。
1993年，来到天津一建设工地打工，一名普通的建设工人，由于他勤奋刻苦，技术精湛，在许多地方给公司节约了不必要的开支，很快得了公司领导的赏识，当上带班组长，工地负责人，渐渐成长为一名小老板。
在外摸爬滚打了多年，他深深体会到了的打工的不易创业的艰难。
经过多年的努力，于20xx年注册了一家劳务公司，全家过上了幸福的生活，但他没有忘记家乡的父老乡亲。
先后带出家乡100多人到外地务工，周边群众基本上都跟他打过工，在家种地不仅辛苦而且还赚不到钱，打工辛苦点，但收入也很可观，家家盖起楼房。
带的家乡人多，家族式企业有好处，也有坏处。
20xx年，他承包了一批建筑活，又把其中的一处基础活分包给家乡的一个人，计算好后，家乡的这个人能够赚到一些钱，比只干活强的多，一切准备好后，活干了三分之一，说不干了，建筑是要求工期的，现在不干了怎么呢?跟家乡人又没，根本不存在违约。
这时的邓孝山急了，当时好多人想干没干上，开会对他发了火，但还是念在老家人的份上，劝他，同意了，但没过多久又不干了，以为自己会图纸、会施工，一般人不会。
总公司那边又催的紧，这时换人，无论对工人、对工程进度都有影响，最后跟总公司反应了情况，指派专业人员，自己亲自带头上，终于按时按质按量完成了任务。
助人为乐之星事迹材料(通用13篇)
助人为乐之星事迹材料（通用13篇）助人为乐之星事迹材料 1xx同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。
他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
他始终以高标准严格要求自己，激励自己。
多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
xx同学有一颗真诚善良的心。
在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。
记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。
一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。
队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的'表情，xx见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。
要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，xx关切地询问着。
“谢谢你!”张策感激地说。
“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行!”xx搀着张策慢慢地向医务室走去。
xx同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。
记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊！作业怎么能完成啊！刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧！”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给xx打电话，xx一听便对我说：“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。
听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。
xx同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。
xx自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。
他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。
同学们喜欢和他相处。
班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教xx，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。
助人为乐先进事迹材料(通用20篇)
助人为乐先进事迹材料〔通用20篇〕助人为乐先进事迹材料篇1我们的生活中，人来人往，好心人无处不在，可又有几个是能让我们记忆深化的呢？有那么一个人，在茫茫人海中是那样的不起眼，可如今回想起来，那一幕却仍然明晰地呈如今眼前——七月的一天上午，万里晴空，我和奶奶吃完早饭后，准备去目澜洲逛逛。
上了762路公交车，当时人很多，没有空余的位子了，我只好选择在一旁站立。
车行驶到“绿杨三村站”，上来了一位老奶奶，满头白发，拄着根拐杖，看上去身体还算硬朗。
只见她站在车门口，不停地在摸自己的口袋，嘴里嘟囔着：“我的老年卡呢？怎么刚刚都还在，如今就是找不到了呢？”我仔细看了她一眼，她额头上渗出了汗珠，反复地摸身上的口袋、裤袋，显然有些着急。
其他未上车的乘客，都焦急地排在她身后，急着要上车。
说时迟，那时快，排她身后的一位穿着蓝白格子衬衫，短头发的年轻人，迅速从自己的口袋里拿出两个一元硬币，递到老奶奶的面前，说：“老人家，给！快上车吧！大热天，别找啦！”奶奶原先焦急的脸上，终于露出和蔼的笑容，不住地说“谢谢”。
可那位年轻人点了点头，挤进了拥挤的车厢，很快不见了身影……那一刻，我真的很感动。
特别感谢、钦佩那位年轻人，一个小小的举动表达了绸都市民的正能量！要为他点一个大大的赞！老师在课上总是和我们说：“帮助别人，就是在帮助自己。
”今天在公交车上看到的这一幕，年轻人用自己的实际行动告诉我们：文明城市，从我做起，从身边的小事做起。
在公交车上给老爷爷、老奶奶们让座，给高温天为我们开车的公交驾驶员说声：辛苦了！总之，尽自己的才能给社会带来更多的温暖，让自己也成为这些好心人中的一员。
助人为乐先进事迹材料篇2俗话说：“百善孝为先，万恶淫为。
常存任孝心，那么天下凡不可为者，皆不忍为。
”所以孝居百行之先，孝也是中华民族的优良传统，指儿女的行为不应该违犯父母、家里的长辈以及祖先的心意，是一种稳定伦理关系的表现。
2023年的国庆、中秋双节假期连在一起，共放8天假。
助人为乐典型事迹材料(精选22篇)
助人为乐典型事迹材料〔精选22篇〕助人为乐典型事迹材料〔精选22篇〕助人为乐典型事迹材料篇1韩xx同学，今年12岁。
是松山三小六年一班的学生，担任班长职务。
她老实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。
20xx年被评为“松山区级三好学生”，今年三月份在学校的“七星少年评比中”她被评为“品德之星”，20xx 年被评为“松山区级优秀干部”。
她是老师的好助手，同学的好典范。
作为班长，她处处以身作那么，在班里起模范带头作用，班级工作尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意承受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。
每个任课老师都称赞她的管理才能。
她每天早早到校组织大家早自习，中午的书法课，她也一如既往的组织同学们写字，班级学习风气正，学习习惯好，形成了自己的特色。
上学期在学校开展的“文明班级”评比中，班级获得校级文明班级。
班级的黑板报每一期都得到老师和同学们称赞。
老师把任务交给她以后，她会马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。
作为班干部在班级和同学们之间难免会引起一些矛盾冲突，有了矛盾她都能妥善处理好班级工作与同学之间的关系，做到协调班级工作和学习两不误。
她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜欢她，信任她。
平时她也注意工作方法，比方早自习，有时候有的同学爱讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。
平时，她不但可以真诚的指出同学的错误缺点，也可以正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的承受，从而不断的完善自己。
在生活上她也非常简朴，从不铺张浪费。
但是，学生学雷锋先进事迹只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都才能尽所能的帮助解决。
平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原那么去做每一件事。
她不但是好干部，学习成绩也是名列前茅，因为她学习勤奋刻苦，乐于探究。
助人为乐的事例10个.doc
助人为乐的事例10个助人为乐事例篇一我家附近有一位残疾的爷爷，他下身瘫痪大概60多岁，住在一个小破屋。
家里有一张单人床;一个小柜子;和一把轮椅;他经常坐在轮椅上用羡慕的眼神望着我们上学;下学。
平时有一位瘦瘦的老奶奶给他送饭…… 大家觉得他很可怜经常和他聊天，聊着聊着我们终于把我们心中的疑问说了出来——那位老奶奶是你的家人吗?他怎么把您安置到这儿呢? 他说:“不是，她可是个好心人哪!我原来不认识她，他听了我的遭遇就每天给我做饭我才能活到现在。
真是个好心人哪!” 我们决定找到她家，让区委会颁发他一个助人为乐的证书于是我们行动了…… 她家并不富裕，老伴去世了儿女在外长期不回来。
家里家具不多，但很整洁。
“您为什么要帮那个残疾爷爷?” “别这么说，我只是跟他交了个朋友，以朋友的名义帮助他，这样即伤不到他的自尊还可以帮他!”“我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多，他也是个残疾人。
残疾人是很需要帮助的他们表面装作没事是因为他们的自尊心强。
要知道，残疾人和普通人是一样的! 她就是我们的榜样;我们的活雷锋!我们应该学习这种可贵的精神。
发扬中华人民的良好美德!助人为乐事例篇二一个做好事不留名的人一个周日的中午，我上完应用数学班和妈妈一起乘出租车回家。
当我正在讲述一道有趣的数学题时，突然车子猛的一加速，紧接着一个急刹车，最后只听“铛”的一声巨响，车子重重地撞在了一辆抛锚的汽车上。
我还来不及反应，头已经重重地碰在前方的防护网上了，我只觉得头像马蜂窝一样“嗡嗡”做响。
妈妈赶紧把我拉出车外，我觉得脸上有水在往下流，用手一摸，满手都是血。
我的鼻子在流血，眉毛上火辣辣的痛，妈妈已经吓呆了。
这时一辆出租车停在我们身边，司机从窗内探出头来急切地说：“快！快上车，我送你们上医院。
”说着下车打开车门，妈妈捂住我的头上了车。
叔叔把门关好，提醒我们坐稳，车飞也似的开跑了。
不一会儿就到了北京市第六医院，叔叔赶紧向挂号处跑去。
我和妈妈紧跟在他的后面，当听说没有眼科大夫值班时，司机叔叔狠狠地跺了一下脚说：“可恶！”回头对妈妈说：“我们还是去协和医院吧，那里有眼科。
助人为乐优秀人物事迹【9篇】
助人为乐优秀人物事迹【9篇】助人为乐优秀人物事迹9篇如何准备助人为乐优秀人物事迹?快来看看吧。
事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。
要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者，就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
以下是给大家带来的助人为乐优秀人物事迹，希望可以帮助到大家！助人为乐优秀人物事迹篇1张晓菡同学，是济宁市明珠中心小学五年级四班的一名学生。
她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
她始终以高标准严格要求自己，激励自己。
多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
现将她的事迹材料汇报如下：学习刻苦成绩突出张晓菡同学学习十分刻苦，成绩优异。
她上课认真听讲，善于动脑，积极发言。
她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三。
她爱看书，知道很多课外知识。
她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“优秀学生和优秀学生干部”。
尊敬长辈学会感恩张晓菡同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。
在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。
对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。
真诚待人助人为乐张晓菡同学从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。
张晓菡同学有一颗真诚善良的心。
张晓菡同学心地善良。
在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。
班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还不讲卫生，还经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。
张晓菡同学主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，张晓菡就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、也不经常迟到了，还讲究卫生了。
助人为乐的好人事迹5篇
助人为乐的好人事迹5篇助人为乐的好人事迹精选篇1在生活中，王蕊非常乐于帮助一些有困难的人。
还记得在不久前的一个周末，得知一位孤寡老人生活非常困难，家里又养着许多小兔子，于是，她和另外两名小伙伴主动帮助这位老人利用自己的休息的时间卖兔子，他们整整叫卖了一下午，将卖兔子的钱丝毫不取全部归还给了老人，虽然辛苦了一个下午，但看到当她把钱给老人时她那感激的目光，听到那一声发自肺腑的谢谢，王蕊感到非常的满足。
即使自己付出得再多也是值得的。
还有一次，在王蕊放学回家的路上，她看到一位腿脚不灵便的老人正吃力地走着，手里还拿着满满一袋子鸡蛋，而此时正下着蒙蒙细雨。
于是，王蕊毫不犹豫地走到他的旁边，和他共用一把伞，老人很感激得说了声谢谢。
虽然当时很冷，但因这声谢谢，使王蕊体会到帮助别人的感觉，真好!也正因如此，王蕊同学越发的发现助人为乐也能使自己感到快乐，所以她以“我为人人”为本，发扬一个优秀团员的光荣传统，努力在学校和社会上帮助他人，不断完善自己的优秀品质。
8月14日，机械一组晚班。
经机组反应，B2324号飞机右发发电机不能自动转换，同时，APU引气波动，8号轮见线。
由于北京方面天气原因，原定于晚间22点到达的B2324号飞机延误至凌晨2点方才降落至浦东机场，并计划于7点50分继续执行航班任务，这意味着留给我们的时间将十分紧迫。
IDG扮演着空中发电的角色，右发发电机不能自动转换，将导致飞机在飞行过程中依靠单发电机工作，继而无法完全正常供电，势必在一定程度上影响飞机飞行安全。
而APU引气波动则会直接影响到飞机发动机的启动，该故障的长时间存在，必然会造成发动机的损坏，同时影响到客舱压力。
飞机到达后，我组唐施佳，陆捷，杨费杰，吴炎琼第一时间借来相应工具来到现场，根据之前分配好的责任有条不紊着手更换右发IDG。
在拆卸的过程中，IDG内多余的滑油顺势大量滴漏在同志们的身上，但是同志们并没有因此而皱眉，在几位同志的共同努力下，极其沉重的IDG终于顺利的拆卸下来。
助人为乐好人好事事迹材料
助人为乐好人好事事迹材料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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助人为乐好人好事事迹材料（精选8篇）
助人为乐好人好事事迹材料助人为乐好人好事事迹材料（精选8篇）在平时的学习、工作或生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
一般事迹是怎么起草的呢？下面是小编收集整理的助人为乐好人好事事迹材料（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
助人为乐好人好事事迹材料1陈亮，现年15岁，是安信初级中学八年级（二）班的一名学生。
任班级的班长，是一个活泼开朗的男生。
他爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和各科老师的表扬。
陈亮同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。
长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。
他处处以身作则，为同学树立了榜样。
见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使八年级二班充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
“好好学习，天天向上”是他们经常挂在嘴边的，这是伟大领袖毛主席曾说过的。
班里同学经常会问“学习的诀窍是什么？”在他看来，学习的诀窍，既简单，又困难。
学习的诀窍就只有“努力”两个字，这简简单单的两个字，却很难实现。
在平时的学习生活中，上课时，认真听讲是很重要的，每次上课时，他都会认真听讲，把遇到的问题都记录下来，把重要的知识点，用不同颜色的笔画出来，以便课后复习与记忆。
他还会利用空闲时间找老师讨论问题，还会多看多做课后习题，以检验课上学到的知识。
如果有同学向他请教问题，他也会尽全力让他们明白，学会这些题。
不断的学习与交流之中，难免会有一些同学发生意见上的纠纷，这时就又会轮到陈亮出马了，每每遇到这样的情况，都会由他来调解，最后也会让同学们和睦相处。
乐于助人先进事迹(共8篇)
乐于助人先进事迹（共8篇）乐于助人先进事迹（共8篇）第1篇：乐于助人先进事迹材料乐于助人先进事迹材料导语：有这样一位热心人，常怀一颗乐于助人的心本文是品才网精心编辑的乐于助人事迹材料，希望能帮助到你！乐于助人先进事迹材料青春是美丽的。
但一个人的青春可以平庸无奇;也可以放出美丽的火花。
可以因虚度而懊悔;也可以用结结实实的步子，走向辉煌壮丽。
”这就是她——作为一名教师的格言。
正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、奉献、快乐、幸福……她，在看到学生的妈妈生命受到威胁的时刻，毫不犹豫，毫不胆怯，挺身而出;她，在日常学生活中，关爱学生，关心同事，尊敬长辈，助人为乐;她，凭着一腔热血，用自己的行动，谱写着让人感动的正气歌。
她，是70后的骄傲，她的名字叫刘淑琴，是乌鲁木齐市第六十三中学小学部的一名语文教师。
年11月16日的清晨9点30分，刘老师迎着清晨的第一缕阳光像往常一样走进学校，准备开始一天忙碌的工作，9点35分班级的班长刘诗盟把班上的郝钰坤同学带到办公室，只见郝钰坤满面通红低声啜泣，边哭边喊难受，刘老师看到这孩子反常的举动，她一边心疼的安慰孩子，一边急忙问到底怎么回事。
孩子只说自己头疼的要像要炸开了一样，听到这里，刘老师凭着职业的敏感猜测郝钰坤可能是一氧化碳中毒，因为班上49名同学的家庭情况刘老师了如指掌，郝钰坤同学是从河南来的外来务工子女，平时和妈妈住的是租的房子，租住的房子里至今还架着炉子用来做饭取暖。
看到郝钰坤同学难受的样子，细心的刘老师突然想起孩子来上学了，而妈妈可能一人在家，如果她中毒了怎么办她常常觉得对不起自己的孩子，因为这样工作，他的爱人也常常跟她发生矛盾，刘老师从不多解释，她说总有一天他会体谅自己的。
刘老师就是这样一个为了学生愿意付出一切的人。
跟同事在一起总是事事想着大家，谁家需要帮助她总是冲到最前，用她的话说就是，每天跟自己的同事呆在一起的时间比自己的家人还长，没有理由不对他们好。
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我叫王庆彬，今年34岁，是当地的小学教师。
现在侯庙镇徐岭小学任教。
八年来，在我的辛勤努力下，银河青少年宫不断发展壮大，青少年宫的发展壮大和荣誉的取得，离不开各级领导和社会各界的支持和关爱。
下面，我把自己在创业过程中的爱心故事和体会向领导和同志们汇报一下。
我汇报的第一个项目是：爱心，献给我的学生们如果有人问，在现实社会中你最需要的是什么？是金钱、还是权力？或者是荣誉、功名？不同的人群给出的答案肯定不一，但是如果让我来回答，那我就会说，我最需要的是爱心，因为我知道，如果没有教育局、团市委、民政局等组织对青少年教育的爱心，我就不会办起银河青少年宫。
现在，有了党和政府的爱心支持，我的事业才顺利发展，所以我说爱心也是社会的第一需要。
2004年，我得知共青团海阳市委正在开展“青春助学”行动后，就积极联系团市委，主动承担了朱吴镇牛铃山村贫困学生王强同学的生活费和学杂费。
王强同学由于父亲去世多年，母亲常年患病卧床不起，家庭拖下了一大笔债务，这使以优异的成绩考入海阳高职学校高中部的王强同学面临着辍学。
当我在团市委得知这一情况后，就主动要求帮助王强同学度过难关重返校园。
于是我带着1000元的现金和学习、生活用品来到了王强同学的家中，看望了他和他的母亲，他的母亲含着眼泪说：谢谢，这个世界还是好人多！我又与团市委的领导积极联系王强同学所在的学校，终于使王强同学重返校园。
三年来，我一直资助王强同学顺利读完了高中学业，而且这三年来王强同学冬天所需的棉衣、毛裤等生活用品我都为其购置，使王强同学在学习中安心刻苦，今年6月高考，他终于以680.9分的优异成绩考上了山东大学。
王强同学接到入学接通知后，第一个电话就打给我，说：“杨阿姨，如果没有你，我不知现在在哪里打工，我现在考上了大学，我一定好好学习，将来回报社会，回报你，也做一个像你这样有爱心的人。
”2007年5月，我又主动与团市委联系负担了凤城小学高福建同学的生活费和学习费用，高福建父亲因车祸失去劳动能力，母亲患糖尿病，生活难以自理，5月12日，团市委负责同志一起去凤城看望了高福建和他的父母，送去慰问金1000元及生活用品，高福建的母亲王瑞英激动得紧紧地握着我的手久久说不出话来。
2005年暑假，银河青少年宫举办了微机、公共英语培训班，我得知东村第一联中的杨祖丽同学父亲重病、马立品同学失去母亲，父亲又无劳动能力，王登辉、纪正坤等同学家庭困难时，想到这9名同学非常需要参加暑假培训，经济上有困难的实际情况，我就主动联系他们说，青少年宫的大门永远向你们敞开，你们都是家贫意志强热爱学习的孩子，只要你们的成绩提高了，这比什么都重要。
9名参加培训班的同学全部免收了培训费，学习结束后，他们凑钱买了一块匾上写“爱心天使”增给我，并与我合影留念，表示将来一定好好学习，以优异的成绩来报答我对他们的关爱。
2006年暑假，为切实帮助特困学生知识和特长发展，在少年宫逐渐发展壮大的基础上，我决定举办首届爱心夏令营活动，共为41名特困学生免费提供了文化类、特长类学习，减免学费10662元。
2007、2008年我又连续举办了两届爱心夏令营活动，共为163名特困学生减免学费48200元。
近六年来，我先后对231名来少年宫学习的特困生减免学费5.4万元，我用自己的爱心温暖了他们渴求知识追求成功的心灵，让他们感受到青少年宫的温暖，感受到社会的温暖，感受到党和政府的温暖。
海阳电视台的记者得知我的事迹后采访我，问我；青少年宫的发展也不容易，学习场地都是租用的，聘请的教师也需要付费用，你这样做不觉得吃亏吗？我说：我在经济上受点损失是小事，孩子们因为贫穷把学习和特长耽误了那是大事，为了孩子们的健康成长，为了孩子们将来成为祖国的栋梁，我这样做值得，只要孩子们体验到爱心的温暖和力量，将来回报社会，让更多的人得到爱心收获希望，我愿意吃这样的亏，我还愿意永远吃这样的亏！爱心，献给生活中的人们有一位著名诗人写过：只要你怀有坚定的信念，人生的旅程一定会光辉灿烂；只要你怀有爱心好善，生命的花园一定会芬芳吐艳。
是的，爱心，有时可能仅仅是对孩子的一份耐心，也可能是一个真诚微笑，是一次对陌生老人的让座或搀扶，也可能是对困难家庭的帮助……这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事，却能使人感受到这个社会的温情。
自创办青少年宫以来，因为接触贫困学生、贫困家庭，我对爱心有了重新的认识。
我认为，奉献爱心，决不只是停留在物质上的扶贫济困，更重要的倡导一种良好的社会道德风尚，从而促进良好社会风气的好转和形成。
我工作在海阳，但我和丈夫的老家是莱阳市万第镇崔格庄村。
自结婚20多年以来，无论是开商店、跑保险，还是办学，我一直把婆婆带在身边精心照顾，村里人夸我这个媳妇好。
2003年6月，家住农村的大辈哥在工作时不慎被开水烫伤，因经济困难，又赶上三伏天，只在一个乡镇医院简单治疗后就回家休养，结果伤处感染病毒，伤情加重。
我从丈夫的口中得知后，立即安排丈夫用车把大辈哥接到海阳最好的医院——青医附院海阳分院治疗，我亲自联系医生、病房，使大辈哥得到最好治疗。
5000元的医疗费全部有我支付。
经过一个多月的悉心休疗，大辈哥终于病情痊愈，顺利上班了。
他临走时非常感动的对我丈夫和我说，我虽然穷点，但我一定会努力工作，为社会多做点事。
大辈哥的话也让我非常感动，是的，一缕春风，可把冰雪融化；一丝春雨，会让枯草发芽；一轮太阳，能够照亮整个世界；一颗爱心，就会温暖你我他；只要人人献出一点爱，这个世界将变成美好的未来。
我想，这不仅是我对爱心的组织和追求，更是大家对爱心的认识和追求！今年5月份我与丈夫开车去莱阳老家时，行驶在莱海交界处遇上了飘泼大雨，有一位70多岁的老大娘正在雨中踉跄行走，丈夫开车没有发现很快从老人身边驶了过去，我说，你把车倒回来，问问老人这样的天出来干什么？车倒回来后，我下车为老人打开了后车门让老人进来避避雨，问清老人出走是因为儿子对自己不好，老人一气之下冒雨去莱阳万第镇南石庄村的娘家，找娘家弟调解，结果因天气不好走过娘家村，我就劝老人消消火，并让丈夫开车一直行驶七八里路把老人送到了村子。
由于我在车里与老人谈了许多，并且与老人的儿女通了电话，儿子也承认了错误，老人下车时火也没了，感动地真夸我，并且掏出了钱说付给我车费，我说老人你就别见外了，你别上火与儿子关系调解好了就好。
临走时，我把通信号码留给了她及家人，告诉他们有什么事打电话找我，我能帮上忙的一定尽力而为。
虽然回家晚了点，但我为自己所做的事心里还是美滋滋的。
2007年春天，当我得知曾在青少年宫做过兼职教师的海阳实验小学臧英波老师患上白血病时，我心里非常难过，得知她急需用钱治疗的消息后，我立即从银行提出2000元送到了医院。
她及家人都被我在关键时候助人为乐的美德而感动，臧英波老师对我说：大姐，我凭您这份爱心，我也要坚强起来，不会让你失望！今年5月12日，四川汶川县发生8.0级地震，6万多人遇难，数十万人流离失所……当我从电视上看到这悲惨的一幕时，泪水止不住地往下流，我第一时间向灾区捐了5000元，以表达我的爱心。
我又发出了“抗震救灾捐款”倡议书，呼吁青少年宫的教师职工和学生们伸出我们友爱的双手，奉献我们的爱心，拿出我们的零花钱，为灾民送去温暖，用我们的爱心照亮他们的生命，用我们的真情温暖他们的心灵……短短的时间，收到捐款4659元，钱虽然不多，却表达了我们炽热的爱心一颗！爱心的故事还有很多很多，时间关系就不必多说了。
我的事迹很平凡，我相信，我所做的一切都是许多人所做过的，没有什么值得去宣扬的，我只想通过我的报告告诉社会和人们：相互的关怀，如同太阳，能将冰冷的心儿映红；相互的奉献，就是爱心，会使人间真情更浓更浓！最后，我要说，让我们共同倡导“关爱他人、关爱社会”的良好风尚，为精心打造出一个充满爱心的社会从你我做起，从现在做起！只要人人献出一点爱，我相信，这个世界一定会变成美好的人间！谢谢大家！2在群山环抱、绿色相傍的和县善厚镇，只要提起“杜老师”这个名字，不仅家喻户晓人人皆知，而且个个津津乐道敬重有加。
他虽73岁退休多年，家境并不宽裕，但帮残济困、助人为乐的善行义举却从未止步，始终象春风般温暖着这方土地。
心系患者的“土专家。
对于住地附近的困难户，杜老师常送去蔬菜、日常生活用品，或给予一定资助，聊表心意。
其实，杜老师家庭生活相当简朴，家里电器几乎是“清一色”的十几年前旧货，家具基本都是“老古董”。
他坚持种菜、砍柴，以节省开支。
有人笑他太“抠门”，可他总是笑着说：“我过去吃过苦，现在能有这样的生活我很满足了”。
十里山村的“孩子王”，无论谁家孩子上门请教，他都一视同仁，不厌其烦，耐心指教，直到弄懂为止。
助人为乐，数十年如一日，成为这位乡村退休教师杜鸿林的真实写照。
他在传递着爱的薪火同时，更以生命始终不渝诠释着“学为人师，行为人范”的职业信仰。
（3昊，男，汉族，大专学历。
“快乐做人，愉快做事”，是现年28岁唐昊老师的座右铭。
该教师自2000年任教以来，潜心教学，乐于助人，无私奉献、深受广大师生的喜爱和赞扬。
一、快乐助人“你幸福，我快乐！”他认为助人为乐就是能够从物质上、精神上来关心一切真正需要帮助的人，并在帮助人的过程中净化灵魂，升华人格，得到快乐。
年轻的他憧憬着美好未来。
2000年刚任教之初，他在一所农村单小任教，虽山高路险，但却阻不断他执教的执着和助人热情。
开学之初，他听到其他教师说邓丽同学由于家庭贫困，没有书费钱。
家长不准备送子女上学的消息后，忙碌了一天的他顾不上吃口饭、喝口水，就匆匆忙忙直奔该学生家，经过耐心的劝导，该家长最终只是无奈地说：“老师，我都想送她去上学，只是没钱……”“没关系，只要送她上学就行！书费，文具费我给她垫付，只要他能学到知识，就够了。
”家长拉住他的手，泪眼婆娑的连说谢谢！2000年秋期至2002年春期，短短的2年时间里，月工资只有五六百元的他，一共为学生垫付书费480多元。
对学生如此深情大义，对其他人，他也是满腔热情，竭尽所能去帮助。
家住芭蕉村大竹社的廖成香老人，家境贫寒。
每逢过节或做好吃的时候，唐昊老师总忘不了叫上老人，还不时为她添衣置物，老人逢人便说“唐老师真好！瞧得起我们农村人，比亲儿子对我还好呢！”自2002年秋期调入黄葛槽小学工作以来，唐老师的一言一行一举一动，也篇作文”、“唐老师，帮我制作一下课件”。
这样的声音，在办公室此起彼伏，每一次他都笑着一一回应，并加班加点的尽快帮助别人把事情做好，他说，他看到同事们的眉头舒展了，是他最大的快乐，也因为如此，他简直就成了学校里的一盒“万金油”，哪儿需要他，他就出现在哪儿，尽力的为全体师生排忧解难。
最让人感动的是在去年普洱冷水村遭遇特大泥石流灾害时，唐昊老师的家也随着无情的泥石流毁于一旦。
看着被泥石流掩埋的房屋、财产时，他的心碎了。