课件:两位数除以一位数 2
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笔算两位数除以一位数西师版课件
详细描述:例题一涉及的两位数除以一位数的除法较为简单,可以通过直接相除得到商,帮助学生理 解除法的基本概念。
例题二解析
01
总结词:进位除法
02
详细描述:例题二涉及的除法需 要进位,需要学生理解进位的概 念,掌握进位的方法,以便更准 确地计算出商。
例题三解析
总结词:复杂除法
详细描述:例题三涉及的除法较为复 杂,需要学生掌握更高级的除法计算 技巧,如连续除法和商的取整等,以 便更准确地计算出商。
2023 WORK SUMMARY
笔算两位数除以一位 数(西师版课件
REPORTING
CATALOGUE
• 课程导入 • 笔算两位数除以一位数的计算方法 • 笔算两位数除以一位数的例题解析 • 练习题与答案 • 课程总结
PART 01
课程导入
复习导入
复习旧知
回顾之前学过的加减乘法运算, 为学习除法做准备。
部分学生在实际操作中出现了 错误,需要加强练习和巩固。
对于练习题的解答,大部分学 生能够理解并掌握了解题思路 和方法。
下节课预告
下节课将重点讲解三位数除以一位数的计算方法,包括商的定位、除法的步骤等。 将会对除法算理进行更深入的探讨,帮助学生更好地理解除法的基本概念和原理。
将会对练习题进行更详细的解析和解答,帮助学生掌握解题思路和方法。
总结词:基础计算
详细描述:整十数除以一位数的口算,是笔算两位数除以一位数的基础。通过将 整十数拆分成十位数和个位数,然后分别进行除法运算,可以快速得出结果。
两位数除以一位数的口算
总结词:进位处理
详细描述:在进行两位数除以一位数的口算时,需要注意进位处理。可以将被除数拆分成十位数和个位数,分别进行除法运 算,然后根据除法的规则进行进位。
例题二解析
01
总结词:进位除法
02
详细描述:例题二涉及的除法需 要进位,需要学生理解进位的概 念,掌握进位的方法,以便更准 确地计算出商。
例题三解析
总结词:复杂除法
详细描述:例题三涉及的除法较为复 杂,需要学生掌握更高级的除法计算 技巧,如连续除法和商的取整等,以 便更准确地计算出商。
2023 WORK SUMMARY
笔算两位数除以一位 数(西师版课件
REPORTING
CATALOGUE
• 课程导入 • 笔算两位数除以一位数的计算方法 • 笔算两位数除以一位数的例题解析 • 练习题与答案 • 课程总结
PART 01
课程导入
复习导入
复习旧知
回顾之前学过的加减乘法运算, 为学习除法做准备。
部分学生在实际操作中出现了 错误,需要加强练习和巩固。
对于练习题的解答,大部分学 生能够理解并掌握了解题思路 和方法。
下节课预告
下节课将重点讲解三位数除以一位数的计算方法,包括商的定位、除法的步骤等。 将会对除法算理进行更深入的探讨,帮助学生更好地理解除法的基本概念和原理。
将会对练习题进行更详细的解析和解答,帮助学生掌握解题思路和方法。
总结词:基础计算
详细描述:整十数除以一位数的口算,是笔算两位数除以一位数的基础。通过将 整十数拆分成十位数和个位数,然后分别进行除法运算,可以快速得出结果。
两位数除以一位数的口算
总结词:进位处理
详细描述:在进行两位数除以一位数的口算时,需要注意进位处理。可以将被除数拆分成十位数和个位数,分别进行除法运 算,然后根据除法的规则进行进位。
《两位数除以一位数带余数的除法》两位数除以一位数的除法PPT课件 图文
西师大版三年级数学上册
两位数除以一位数
———带余数的除法
学习目标
1.理解并掌握两位数除以一位数有余 数的计算方法,能正确地进行计算。
2.能够独立解决生活中简单的问题, 培养同学们的应用意识。
口算。
42 ÷ 6 = 81 ÷ 9 =
25 ÷ 5 = 56 ÷ 7 =
32 ÷ 4 = 48 ÷ 8 =
以后也许三里清风,三里路,步步清风再无你。可也无悔你来过!人生的路你陪我一程,我念你一生……… 谢谢你来过!往后余生愿安好!感恩相遇,感恩来过……谓夫妻,难在茫茫人海里相遇,易在柴米油盐中疏离。
很多婚姻,似乎都逃脱不过岁月的摧残。 多少夫妻,开始甜蜜幸福,但随着时间的流逝,很多人走着走着就选择了分开,原因无非是对感情不忠、个性不和,不再相爱。但更多以失败告终的婚姻,并不是原则和底线上出了问题,而是一方忙着工作赚钱,另一方忙着照顾家庭,生活的琐碎耗尽了彼此的激情,夫妻双方在平淡的生活中不再去表达对彼此的爱,以为相互理解,实则渐行渐远。 电影《消防员》中,讲述了一个七年之痒的婚姻故事。一对结婚七年的夫妻,丈夫凯勒是一名消防员,妻子凯瑟琳是医院的公关主任,他们都在各自的职业领域里叱咤风云,婚姻生活却水深火热、破碎不堪。丈夫忍受不了自己每天上班那么辛苦,回家却连一口热饭都吃不上,还因为不顾家经常被妻子各种埋怨,动辄愤怒地摔门而出,无视妻子为家庭的其他付出;妻子觉得丈夫只关心工作,根本不关心家庭,为此自己经常大吼大叫,无数次崩溃大哭,忽视了丈夫工作中的压力。
可以列竖式计算!
57 ÷ 6 = (筒)…… (个)
除数
6 57
除号 被除数
例2、
可以列竖式计算!
57 ÷ 6 = (筒)…… (个)
9
商
两位数除以一位数
———带余数的除法
学习目标
1.理解并掌握两位数除以一位数有余 数的计算方法,能正确地进行计算。
2.能够独立解决生活中简单的问题, 培养同学们的应用意识。
口算。
42 ÷ 6 = 81 ÷ 9 =
25 ÷ 5 = 56 ÷ 7 =
32 ÷ 4 = 48 ÷ 8 =
以后也许三里清风,三里路,步步清风再无你。可也无悔你来过!人生的路你陪我一程,我念你一生……… 谢谢你来过!往后余生愿安好!感恩相遇,感恩来过……谓夫妻,难在茫茫人海里相遇,易在柴米油盐中疏离。
很多婚姻,似乎都逃脱不过岁月的摧残。 多少夫妻,开始甜蜜幸福,但随着时间的流逝,很多人走着走着就选择了分开,原因无非是对感情不忠、个性不和,不再相爱。但更多以失败告终的婚姻,并不是原则和底线上出了问题,而是一方忙着工作赚钱,另一方忙着照顾家庭,生活的琐碎耗尽了彼此的激情,夫妻双方在平淡的生活中不再去表达对彼此的爱,以为相互理解,实则渐行渐远。 电影《消防员》中,讲述了一个七年之痒的婚姻故事。一对结婚七年的夫妻,丈夫凯勒是一名消防员,妻子凯瑟琳是医院的公关主任,他们都在各自的职业领域里叱咤风云,婚姻生活却水深火热、破碎不堪。丈夫忍受不了自己每天上班那么辛苦,回家却连一口热饭都吃不上,还因为不顾家经常被妻子各种埋怨,动辄愤怒地摔门而出,无视妻子为家庭的其他付出;妻子觉得丈夫只关心工作,根本不关心家庭,为此自己经常大吼大叫,无数次崩溃大哭,忽视了丈夫工作中的压力。
可以列竖式计算!
57 ÷ 6 = (筒)…… (个)
除数
6 57
除号 被除数
例2、
可以列竖式计算!
57 ÷ 6 = (筒)…… (个)
9
商
《两位数除以一位数》两、三位数除以一位数PPT课件 图文
四、你的名字,是我读过最短的情诗。我很喜欢你,像春去秋来,海棠花开。 五、秒回的人应该很温柔吧,因为一直在等喜欢的人,也舍不得让喜欢的人等。 六、多想和你有一个长久的未来,陪你走完这一生。让所有人祝福我们,彼此温暖,互不辜负。 七、最让人羡慕的,不是被很多人追,而是遇见一个不管怎样,都不会放弃你的人;纵然知道生活不会这么轻易,但我希望你在我的未来里,余生都是你。 八、总要允许有人错过你,才能赶上最好的相遇。总有人真诚地爱着你,相爱,从来都不是一个人的事,先经营好自己,最好的爱情是你刚好成熟我刚好温柔。 九、没有人不想和你同坐一辆豪华轿车,但你需要的,却是轿车坏了还会和你一起搭巴士的人。 十、我喜欢你的意思就是:从现在起,你已经具备伤害我的能力,以及不好意思我看谁都像情敌。 十一、不相信下辈子,只想善待你今生。因为我不知道,下一辈子是否还能遇见你,所以我今生才会那么努力把最好的给你。 十二、世上最好的缘,便是有个聊得来的伴,永远不嫌你的话多,不厌其烦且久处不厌,永远会陪在身边,念你冷暖,且懂你悲欢。 十三、你相信吗,未来要和你共度一生的那个人,其实在与你相同的时间里,也忍受着同样的孤独。那个人一定也怀着满心的期待,拥着一腔孤勇,穿过茫茫人海,也要来与你相见。 十四、因为值得,所以等待;因为深爱,所以追求;直到拥有,必定珍惜;你若不离,我定不弃。 十五、一个人最幸福的时刻,就是找对了人,他宠着你,纵容你的习惯,并爱着你的一切。 十六、有一天,你总会遇到那个愿为你弯腰的人。你们彼此不谈地位,不谈金钱,只谈在一起和一辈子。 十七、所有的深爱都是秘密,所有的深情都只为你。你是我期待又矛盾的梦想,抓住却不能拥抱的风,想喝又怕醉的酒。 十八、注定要在一起的人,晚点也真的没关系。愿你能在人海茫茫中,和你的命中注定撞个满怀,所爱之人最后成为你的爱人。 十九、一个人对你好很容易,喜欢你也很容易,重要的是坚持,一个人和你在一起的时候对你好,是喜欢你,但是你们没有在一起,他还对你好,那是真的爱你。 二十、世界上根本就没有一见钟情。所谓的一见钟情,不过是你遇见了那个你一直想遇见的人。 它可以是:冰箱上的暖心小贴士;吵架后的先低头认错;对方饿的时候帮他煮的一碗面;清晨的一个吻,出门的一个拥抱;洗完澡后,为她擦干湿漉漉的头发;平常生活里的一点一滴,小路上手牵手的漫步……是俗事缠身的间隙,朝九晚五的空闲,给对方的那份独一无二的专属用心。 《北京遇上西雅图》里,弗兰克感动文佳佳的,正是他在普通日子里的“润物细无声”,她说起他对自己的爱,眼睛里全是深情“他也许不会带我去坐游艇吃法餐, 但是他可以每天早晨都为我跑几条街去买我最爱吃的豆浆油条。” 爱情没有完美,婚姻难免倦怠,平淡而繁忙的生活有时让人厌烦。在琐碎的日子里,这些小小的爱的表达,不是矫情,不是无聊,它是夫妻双方之间流动的爱的证明,是让婚姻幸福走下去的润滑剂。 婚姻中,爱的表达,是让对方明白,你在用心维护着一段感情,用心经营着两人的日子。即使生活在日复一日的平淡中被慢慢磨掉光芒,你对她的温馨,也可以让琐碎的人生中,充满温暖而长情的告白。 电影、烛光晚餐或是两个人的旅行,这无关物质,而是对生活的一种热爱,对彼此的珍视。 携手一生的意义不仅仅是婚礼上说出口的誓言,还有责任,支持,包容,忠诚以及很多。再浓烈的感情,再幸福的婚姻,如果不懂得经营,没有爱的守护,也终将被琐碎的生活磨得一干二净。 很多人害怕结婚,是因为害怕所有的美好被时光磨平,但其实只要夫妻双方足够用心,就可以让琐碎的日子一直生动鲜活。如果你在婚姻生活中不再感受到激情,先别急着离婚,不妨重新恋爱一次看看。
《两位数除以一位数(商是两位数)》新人教版数学三年级下册课件
除数是一位数的除法
两位数除以一位数(商是两位数)
人教版 三年级下册
情境导入
植树节到了,学校组织三年级的同学们植树。
新课探究 1 三年级2个班一共植树42棵,平均每班植
树多少棵?
42÷2 =
1 三年级2个班一共植树42棵,平均每班植
Байду номын сангаас
树多少棵?
口算时是怎么想的?
42÷2 = 21
40÷2 = 20 我2会÷口2 =算1。
随堂练习
爸爸带了55元到超市买面包,一个面包 卖5元。他带的钱可以买几个面包?
A. 11个
B. 12个
随堂练习
书云小学有96名学生准备坐小面包车出去 春游,每辆客车可乘坐8人。问他们需要多 少辆客车?
A. 12辆
B. 11辆
随堂练习
张老师和98名学生去公园划船,一条 船可以乘坐7人。问他们需要几条船?
20 + 1 = 21
如何笔算呢?
列竖式计算
42÷2 = 21
2
2 42 4 2
… 每份分得 2 个十
… 分掉 (2×2)个十 … 还剩 2 个一
21
2 42 4 2 2 0
… 每份分得 1 个一
… 分掉 2 个一 … 没有剩余
2 四年级2个班一共植树52棵,平均每班植
树多少棵?
(教科书第18页例2)
随堂练习
32 3 96
9 6 6 0
34 2 68
6 8 8 0
12 4 48
4 8 8 0
随堂练习
物品名称 单价(元)
篮球
65
羽毛球
没13问7-题6!5=我72(元) 来72帮÷你3算=。24(元) 答:羽毛球每筒24元。
两位数除以一位数(商是两位数)
人教版 三年级下册
情境导入
植树节到了,学校组织三年级的同学们植树。
新课探究 1 三年级2个班一共植树42棵,平均每班植
树多少棵?
42÷2 =
1 三年级2个班一共植树42棵,平均每班植
Байду номын сангаас
树多少棵?
口算时是怎么想的?
42÷2 = 21
40÷2 = 20 我2会÷口2 =算1。
随堂练习
爸爸带了55元到超市买面包,一个面包 卖5元。他带的钱可以买几个面包?
A. 11个
B. 12个
随堂练习
书云小学有96名学生准备坐小面包车出去 春游,每辆客车可乘坐8人。问他们需要多 少辆客车?
A. 12辆
B. 11辆
随堂练习
张老师和98名学生去公园划船,一条 船可以乘坐7人。问他们需要几条船?
20 + 1 = 21
如何笔算呢?
列竖式计算
42÷2 = 21
2
2 42 4 2
… 每份分得 2 个十
… 分掉 (2×2)个十 … 还剩 2 个一
21
2 42 4 2 2 0
… 每份分得 1 个一
… 分掉 2 个一 … 没有剩余
2 四年级2个班一共植树52棵,平均每班植
树多少棵?
(教科书第18页例2)
随堂练习
32 3 96
9 6 6 0
34 2 68
6 8 8 0
12 4 48
4 8 8 0
随堂练习
物品名称 单价(元)
篮球
65
羽毛球
没13问7-题6!5=我72(元) 来72帮÷你3算=。24(元) 答:羽毛球每筒24元。
《两位数除以一位数》两、三位数除以一位数PPT课件
小东想这样摆 小丽想这样摆
第 11 页
第四章
第5课
END
感谢观看 下节课再会
第 12 页
第四章
第5课
第四单元 两、三位数除以一位数
两位数除以一位数
第1页
学习目标
第四章
第5课
进一步学习两位数除以一位数的笔算方法。
第2页
预习导学
第四章
第5课
直接写得数。 96÷3=32 48÷4=12 668÷2=334 669÷6=111……3 学法指导
学会观察、思考“两位数除以一位数的除法”的计算方法。
第4页
3.怎样列竖式计算? 4.试着用乘法验算一下。
第四章
第5课
第5页
●即时巩固 1.算一算、填一填。
第四章
第5课
第6页
第四章
第5课
2.先估计商是几十多,再计算(最后一题要验算)。
第7页
第四章
第5课
➡归纳总结 计算“两位数除以一位数”的除法时,如果遇到十位除不尽有余数 (切记:只要是“余数”,一定要遵循除法当中“余数要小于除数” 的原则),留给个位,然后和个位一起接着除。
卖了( 24 )个
卖了( 17 )个
14
卖了(
)个
第9页
第四章
第5课
2.先估一估商是几十多,再列竖式计算。 95÷5=19 87÷3=29 52÷4=13 77÷6=12……5
第 10 页
第四章
第5课
3.学校运来96盆鲜花装饰花坛,小东和小丽摆成的方阵都不一样。 如果按照小东的方法摆,可以摆多少个方阵?如果按照小丽的方法 呢?
第3页
探究新知
第四章
第5课
让学生学会估算两位数除以一位数的除法的商。
第 11 页
第四章
第5课
END
感谢观看 下节课再会
第 12 页
第四章
第5课
第四单元 两、三位数除以一位数
两位数除以一位数
第1页
学习目标
第四章
第5课
进一步学习两位数除以一位数的笔算方法。
第2页
预习导学
第四章
第5课
直接写得数。 96÷3=32 48÷4=12 668÷2=334 669÷6=111……3 学法指导
学会观察、思考“两位数除以一位数的除法”的计算方法。
第4页
3.怎样列竖式计算? 4.试着用乘法验算一下。
第四章
第5课
第5页
●即时巩固 1.算一算、填一填。
第四章
第5课
第6页
第四章
第5课
2.先估计商是几十多,再计算(最后一题要验算)。
第7页
第四章
第5课
➡归纳总结 计算“两位数除以一位数”的除法时,如果遇到十位除不尽有余数 (切记:只要是“余数”,一定要遵循除法当中“余数要小于除数” 的原则),留给个位,然后和个位一起接着除。
卖了( 24 )个
卖了( 17 )个
14
卖了(
)个
第9页
第四章
第5课
2.先估一估商是几十多,再列竖式计算。 95÷5=19 87÷3=29 52÷4=13 77÷6=12……5
第 10 页
第四章
第5课
3.学校运来96盆鲜花装饰花坛,小东和小丽摆成的方阵都不一样。 如果按照小东的方法摆,可以摆多少个方阵?如果按照小丽的方法 呢?
第3页
探究新知
第四章
第5课
让学生学会估算两位数除以一位数的除法的商。
两位数除以一位数的笔算(课件)-三年级下册数学人教版
数学人教版三年级下册
2 除数是一位数的除法
2.笔算除法
第1课时 两位数除以一位数(首位能除尽) 的笔算
学习目标
1.掌握两位数除以一位数(首位能除尽)的笔算方法和 竖式的书写方法。
2.结合具体情境,经历两位数除以一位数(首位能除尽) 的笔算探究过程,理解笔算除法的算理,能正确地进 行笔算。
3. 养成书写规范、工整的良好习惯,及计算能力和初步 的动手操作能力。
28 ÷ 2 =14 55 ÷ 5 =11
69 ÷ 3 =23 48 ÷ 2 =24
先用被除数十位上的数除以一位数, 商写在十位上,再用被除数个位上 的数除以一位数,商写在个位上。
探究新知
四年级2个班一共植树52棵,平均每班植树多少棵?
四年级2个班一共植树52棵,平均每班植树多少棵?
你知道了哪些 数学信息?
2.笔算除法 第3课时 练习
重点回顾
知识点1:整十、整百、整千数除以一位数(首 位能除尽)
先用被除数 中0前面的数 除以一位数。
得到结果 后,再在 后面添0 。
被除数的末 尾有几个0 , 就添几个0 。
6 ÷3 =2 6 ÷ 3 = 2 6 ÷ 3 = 2 60 ÷ 3 = 20 600 ÷ 3 = 200 6000 ÷ 3 =2000
除数2乘6个一,积是 12个一,表示从被除 数中分掉12个一。
解决问题:
四年级2个班一共植树52棵,平均每班植树多少棵? 52 ÷ 2 =26(棵) 26
2 52 4 12 12
0
答:平均每班植树26棵。
计算正确吗?
当没有余数时,可以用
52 ÷ 2 =26(棵)
商和除数相乘来验算。
26
2 52 4
2 除数是一位数的除法
2.笔算除法
第1课时 两位数除以一位数(首位能除尽) 的笔算
学习目标
1.掌握两位数除以一位数(首位能除尽)的笔算方法和 竖式的书写方法。
2.结合具体情境,经历两位数除以一位数(首位能除尽) 的笔算探究过程,理解笔算除法的算理,能正确地进 行笔算。
3. 养成书写规范、工整的良好习惯,及计算能力和初步 的动手操作能力。
28 ÷ 2 =14 55 ÷ 5 =11
69 ÷ 3 =23 48 ÷ 2 =24
先用被除数十位上的数除以一位数, 商写在十位上,再用被除数个位上 的数除以一位数,商写在个位上。
探究新知
四年级2个班一共植树52棵,平均每班植树多少棵?
四年级2个班一共植树52棵,平均每班植树多少棵?
你知道了哪些 数学信息?
2.笔算除法 第3课时 练习
重点回顾
知识点1:整十、整百、整千数除以一位数(首 位能除尽)
先用被除数 中0前面的数 除以一位数。
得到结果 后,再在 后面添0 。
被除数的末 尾有几个0 , 就添几个0 。
6 ÷3 =2 6 ÷ 3 = 2 6 ÷ 3 = 2 60 ÷ 3 = 20 600 ÷ 3 = 200 6000 ÷ 3 =2000
除数2乘6个一,积是 12个一,表示从被除 数中分掉12个一。
解决问题:
四年级2个班一共植树52棵,平均每班植树多少棵? 52 ÷ 2 =26(棵) 26
2 52 4 12 12
0
答:平均每班植树26棵。
计算正确吗?
当没有余数时,可以用
52 ÷ 2 =26(棵)
商和除数相乘来验算。
26
2 52 4
2两位数除以一位数
书云小学有96名学生准备坐小面包车出去 春游,每辆客车可乘坐8人。问他们需要多 少辆客车?
A. 12辆
B. 11辆
张老师和98名学生去公园划船,一条 船可以乘坐7人。问他们需要几条船?
A. 15条
B. 14条
课堂小结
这节课我们学习了两位数除以 一位数笔算的相关知识,提出生活 中的实际例子,用学到的知识来解 答;大家都能用除法解决生活中的 数学问题。
我不小心把购物小票弄 脏了,你能帮我算出羽 毛球每筒多少钱吗?
课堂游戏
躲避小鸟
飞机在高空飞行的速度是很快的。 如果飞机的机翼不小心碰到了小鸟就 会很危险。下面请小朋友帮忙答出正 确答案帮助飞机躲避小鸟吧!
爸爸带了55元到超市买面包,一个面包 卖5元。他带的钱可以买几个面包?
A. 11个
B. 12个
知识运用
数学小诊所
1 72 4 68
4 28 28
0
( √× )
知识运用
数学小诊所
4 50
2 90 8 10 10 0
( ×√ )
知识运用
数学小诊所
17 5 85
5
35 35
0
(√ )
知识运用
物品名称 单价(元)
篮球
65
羽毛球
数量
1个 3筒
总价(元) 137
没13问7-题6!5=我72(元) 来72帮÷你3=算2。4(元) 答:羽毛球每筒24元。
人教版 三年级下册
两位数除以一位数笔算(商是两位数)
-.
学习目标
在理解算理的基础上,初步学会两位数除以一位数,商是两 位数的笔算方法;
感受数学的直观与简约美,体验数形结合的思想,培养学生 与同伴交流、合作的意识,激发学习兴趣;
三年级数学《两位数除以一位数(有余数)》课件
78÷6
66÷3
68÷4
继续
加油啊!
2 2
1 加油啊! 9
1 你真棒! 7
1 加油啊! 3
三、自主练习
4. 有50个 。
(1)全部安装在三轮车上,最多能安装多少辆? 50 ÷ 3 = 16(辆)……2(个) 答:全部安装在三轮车上,最多能安装16辆。
(2)全部安装在小汽车上,最多能安装多少辆? 50 ÷ 4 = 12(辆)……2(个) 答:全部安装在四轮车上,最多能安装 12 辆。
7
15 1 74
18 ×
说一说,计算有余数的除法时,应注意哪些问题?
三、自主练习
1.用竖式计算并验算。
75÷5= 1 56÷4= 1 35÷2= 17…… 1 42÷3= 14
5
4
15 5 75
5 25 25
0
14 4 56
4 16 16
0
17 2 35
2 15 14
1
14 3 42
3 12 12
三、自主练习
5.
(1)如果男女生各分两组进行比赛,平均每组有男生多少 人?女生呢? 54 ÷ 2 = 27(人) 38 ÷ 2 = 19(人) 答:平均每组有男生 27 人,女生 19 人。
(2)如果男、女生混合分成4组进行比赛,平均每组多少人? (54 + 38)÷ 4 = 23(人) 答:平均每组 23 人。
三、自主练习
计算方法
验算方法
没有余数的
32 ÷2
计算方法
验算方法
有余数的
75 ÷6
数两 的位 笔数 算除 及以 验一 算位
同学们: 这节课你有哪些收获?
1 加油啊! 3
三、自主练习
66÷3
68÷4
继续
加油啊!
2 2
1 加油啊! 9
1 你真棒! 7
1 加油啊! 3
三、自主练习
4. 有50个 。
(1)全部安装在三轮车上,最多能安装多少辆? 50 ÷ 3 = 16(辆)……2(个) 答:全部安装在三轮车上,最多能安装16辆。
(2)全部安装在小汽车上,最多能安装多少辆? 50 ÷ 4 = 12(辆)……2(个) 答:全部安装在四轮车上,最多能安装 12 辆。
7
15 1 74
18 ×
说一说,计算有余数的除法时,应注意哪些问题?
三、自主练习
1.用竖式计算并验算。
75÷5= 1 56÷4= 1 35÷2= 17…… 1 42÷3= 14
5
4
15 5 75
5 25 25
0
14 4 56
4 16 16
0
17 2 35
2 15 14
1
14 3 42
3 12 12
三、自主练习
5.
(1)如果男女生各分两组进行比赛,平均每组有男生多少 人?女生呢? 54 ÷ 2 = 27(人) 38 ÷ 2 = 19(人) 答:平均每组有男生 27 人,女生 19 人。
(2)如果男、女生混合分成4组进行比赛,平均每组多少人? (54 + 38)÷ 4 = 23(人) 答:平均每组 23 人。
三、自主练习
计算方法
验算方法
没有余数的
32 ÷2
计算方法
验算方法
有余数的
75 ÷6
数两 的位 笔数 算除 及以 验一 算位
同学们: 这节课你有哪些收获?
1 加油啊! 3
三、自主练习
《两位数除以一位数》两、三位数除以一位数PPT课件2 (共21张PPT)
使用说明:单击一下会自动播放,不要连续单击。
2 0 3 62 十位没有剩余, 60 个位上的2<除数 2 3,必须在商的个
位写0。
可以列 竖式。
26 3)7 8 6 18 18 0
14 6 )8 4 6 24 24 0
2 0 4 )8 3 8
3
1 0 6 )6 3 6 3
3 0 3 )9 2 9 2
答:至少需要11只船.
有63条鱼,每个鱼缸 里放6条,至少需要 几个鱼缸?
63 ÷ 6 = 10 (个) …… 3 (条)
?
12
21 66÷3 36÷3
22
24÷2
44÷2
42÷2
88÷4
我今年 5岁。
我今年 65岁。
(1)今年
(2)明年
的年龄是
的年龄是
平均分 给 2个 班,每 班能分 到多少 个?
可以 这样 分
26个
26个
使用说明:单击一下会自动播放,不要连续单击。
52÷2= 26 (个) 2 6 2 52 40 余下1个十,和2 个一合并,再用 12 12除以2。 1 2 0
还可以用竖式计算.
平均分给 3个班, 每班能分 到多少个?
还有2 个,不 能再分 了。
的几倍?
的几倍?
2 74
3 93
5 37
2 64
4 62
6 84
总结
掌握两位数除以一位数笔算 方法的过程,能够正确地笔 算两位数除以一位数。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
【西师大版】小学数学-两位数除以一位数教学课件2
【西师大版】小学数学-两位数除以一 位数教 学课件 2
【西师大版】小学数学-两位数除以一 位数教 学课件 2
•
1、通过分析、比较、综合,了解文本 的阐述 方向, 找准文 本所展 示的话 题,探 究材料 之间的 联系, 明确不 同点, 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点, 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。
•
6.这些都是非常重要的文化内容,不 要为了 现代化 进程的 推进, 使传统 村落的 文化遭 到摒弃 ,都要 尽可能 的像非 物质文 化一样 去保护 。
•
7.在对乡村进行保护的同时,需要注 重将传 统村落 中太过 落后的 设备和 设施条 件进行 现代化 建设, 将现代 化更方 便、有 利的设 施引进 到传统 村落中 ,将现 代化理 念也灌 输到村 落居民 的大脑 里,促 进乡村 的现代 化发展 。
390÷3 5>60÷7 99÷9 7=7÷7
【西师大版】小学数学-两位数除以一 位数教 学课件 2
【西师大版】小学数学-两位数除以一 位数教 学课件 2
提升点 2 解决问题
7.填表。
【西师大版】小学数学-两位数除以一 位数教 学课件 2
31元 11元 31元 11元
【西师大版】小学数学-两位数除以一 位数教 学课件 2
【西师大版】小学数学-两位数除以一 位数教 学课件 2
【西师大版】小学数学-两位数除以一 位数教 学课件 2
【西师大版】小学数学-两位数除以一 位数教 学课件 2
10.李老师买了1个足球和3个皮球,共花了84元。张 老师买了同样的1个足球和同样的1个皮球,共花 了60元。每个足球和每个皮球各多少元? 84-60=24(元) 3-1=2(个) 皮球:24÷2=12(元) 足球:60-12=48(元) 答:每个足球48元,每个皮球12元。
【西师大版】小学数学-两位数除以一 位数教 学课件 2
•
1、通过分析、比较、综合,了解文本 的阐述 方向, 找准文 本所展 示的话 题,探 究材料 之间的 联系, 明确不 同点, 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点, 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。
•
6.这些都是非常重要的文化内容,不 要为了 现代化 进程的 推进, 使传统 村落的 文化遭 到摒弃 ,都要 尽可能 的像非 物质文 化一样 去保护 。
•
7.在对乡村进行保护的同时,需要注 重将传 统村落 中太过 落后的 设备和 设施条 件进行 现代化 建设, 将现代 化更方 便、有 利的设 施引进 到传统 村落中 ,将现 代化理 念也灌 输到村 落居民 的大脑 里,促 进乡村 的现代 化发展 。
390÷3 5>60÷7 99÷9 7=7÷7
【西师大版】小学数学-两位数除以一 位数教 学课件 2
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提升点 2 解决问题
7.填表。
【西师大版】小学数学-两位数除以一 位数教 学课件 2
31元 11元 31元 11元
【西师大版】小学数学-两位数除以一 位数教 学课件 2
【西师大版】小学数学-两位数除以一 位数教 学课件 2
【西师大版】小学数学-两位数除以一 位数教 学课件 2
【西师大版】小学数学-两位数除以一 位数教 学课件 2
10.李老师买了1个足球和3个皮球,共花了84元。张 老师买了同样的1个足球和同样的1个皮球,共花 了60元。每个足球和每个皮球各多少元? 84-60=24(元) 3-1=2(个) 皮球:24÷2=12(元) 足球:60-12=48(元) 答:每个足球48元,每个皮球12元。
《两位数除以一位数》课件
大家好,我是( )组,我是这样( )口算的。
例1
20 ÷ 2 = 10(千克)
2个十除以2等于1 个十。
2÷2=1
答:20元可以买10千克西红柿。
活动2:
我有24元
1、独立思考:根据题中的信息
和问题列出算式。
2、独立口算,想一想你是怎么
口算的。
(2)24元可以买多少千克西红柿? 3、把你的口算方法在小组内交 流,并做好全班交流准备(相同
预学检测:
1、听× 5 =150
400 × 2 =800 100 ÷ 10= 10
30 ÷10= 3
36 ÷ 3 =12
2、通过预学例1,我知道题中的数学 信息有( ),数量关系是( ), 列式为( ).
活动一:
1、独立口算20÷2=( )。 2、用小棒摆一摆、分一分,并说一说 你是怎么分的? 3、你是怎么口算的并把你的想法在小 组内交流,并做好全班交流准备(相同方 法只汇报一次).
方法只汇报一次)
大家好,我是( )组,我们是这样想的(
)
例1
24 ÷ 2 =12(千克)
20 4
20÷2=10 4÷2=2
10+2=12
例1
请你试着口算一下:
24 ÷ 2 = 12(千克)
想:2×12 = 24
答:24元可以买12千克西红柿。
两位数除以一位数,先将整十数 除以除数,再用个位数除以一位数, 最后把两个求得的商加起来。
对口令。
40÷4=
30
36÷4=
9
60÷2=
10
巩固训练:
独立完成41页试一试,完成后和同桌说说你的口算方 法。
巩固训练:
拓展训练:
填一填 ( )÷3=2 ( )÷3=20 ( )÷3=20……2
例1
20 ÷ 2 = 10(千克)
2个十除以2等于1 个十。
2÷2=1
答:20元可以买10千克西红柿。
活动2:
我有24元
1、独立思考:根据题中的信息
和问题列出算式。
2、独立口算,想一想你是怎么
口算的。
(2)24元可以买多少千克西红柿? 3、把你的口算方法在小组内交 流,并做好全班交流准备(相同
预学检测:
1、听× 5 =150
400 × 2 =800 100 ÷ 10= 10
30 ÷10= 3
36 ÷ 3 =12
2、通过预学例1,我知道题中的数学 信息有( ),数量关系是( ), 列式为( ).
活动一:
1、独立口算20÷2=( )。 2、用小棒摆一摆、分一分,并说一说 你是怎么分的? 3、你是怎么口算的并把你的想法在小 组内交流,并做好全班交流准备(相同方 法只汇报一次).
方法只汇报一次)
大家好,我是( )组,我们是这样想的(
)
例1
24 ÷ 2 =12(千克)
20 4
20÷2=10 4÷2=2
10+2=12
例1
请你试着口算一下:
24 ÷ 2 = 12(千克)
想:2×12 = 24
答:24元可以买12千克西红柿。
两位数除以一位数,先将整十数 除以除数,再用个位数除以一位数, 最后把两个求得的商加起来。
对口令。
40÷4=
30
36÷4=
9
60÷2=
10
巩固训练:
独立完成41页试一试,完成后和同桌说说你的口算方 法。
巩固训练:
拓展训练:
填一填 ( )÷3=2 ( )÷3=20 ( )÷3=20……2
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练习
用16吨水泥来装修房子,每套房 子要用3 吨,这些水泥最多能装修多 少套房子?
16÷3=5(套)……1(吨)
因为剩下的1吨不够装修1套房子,所 以最多能装修5套房子。
练习
我5小时跑 55千米
我7小时跑 63千米
他们谁跑得快?
练习
阳光商店
零售:每千 克5元。
每箱60元,每箱 共重15千克。
新兴商店
48÷2= 24 76÷7= 10……6 98÷9= 10……8 95÷5= 19 85÷3= 28……1 63÷3= 21
五、除法的估算
把被除数看作是整十的数来算。
注意一定要用“约等于号”(≈)
80
100
练习:78÷4≈ 20 98÷5≈ 20
60
90
62÷125≈
89÷330≈
六、解决问题
1、“至少”的问题 2、“最多”的问题 3、比较“谁快”的问题 4、怎样才合算的问题 5、合理派车的问题
如:48÷8可以读作:(四十八除以八), 也可以读作:(四除四十八)。
练习:
63÷3表示( 63是3的多少倍? ), 63÷3读作( 六十三除以三 ),也可以 读作( 三除六十三 )。
三、有余数的除法
余数必须比除数小
练习:48÷7= 6……6 52÷9= 5……7
四、两位数除以一位数的计算方法
本店只批发, 不零售。
买15千克苹果,在哪个商店买合算?
总结
通过本课的学习,加深理解除法的意义。并且掌握 两位数除以一位数的计算方法。
全国中小学 最大最全的教学课件资源网
/
精品课件
练习
有16吨水泥,用汽车运送,汽车 每次只能运3吨,运完这些水泥至少 要运多少次?
16÷3=5(次)……1(吨)
因为剩下的1吨也要运1次,所以 至少要运6次。
1、“最多”的问
题
去尾法
现有95米布,每8米做一幅窗帘,最多可以 做多少幅窗帘?
95÷8=11(幅)……7(米)
因为剩下的7米不够做1幅窗帘,所以 最多可以做11幅窗帘。
1.首先确定商是几位数。 如果被除数的十位比除数小,商就是一位数。商
写在个位上。 如果被除数的十位比除数大或者相等,商就是两
位数。商的第一位写在十位上。
2.试商。(以前练习过的括号里最大能填几)
3.如果商是两位数,就先用十位数去,除得的余数与 个位数合起来再除以除数。
4.得到的余数必须比除数小。
练习
两位数除意义。 2. 掌握两位数除以一位数的计算方法。 3. 会除法的估算。
一、除法的意义:
表示一个数是另一个数的多少倍? 或者一个数里面有几个几?
表示把一个数平均分成几份,每份是多少? 表示把一个数每几个分一份,可以分几份?
二、除法的读法
顺着读就读作:“多少除以多少” 反着读就读作:“多少除多少”