培训积分管理办法

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培训积分管理办法

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二、授课课时积分制
❖ 授课评估系数：由于培训师资的授课水平和效果不一，培训时培训部门会组织授课效果评估，并根据评估平均成绩用一定系数进行积分调整，具体划分如下：
分数层级 65分以下 65-79分 80-90分 91-95分 95分以上
评估系数
0
0.5
1
1.5
2
例1：张三在新员工入职培训中进行了2小时《人人乐礼仪》授课，授课效果评估平均成绩为88分，则张三本次培训的授课积分＝培训类型系数（1）×培训课时数（2）×评估系数（1）＝ 2分。
培训积分管理办法
内容提要
1. 目的 2. 授课课时积分制 3. 受训课时积分制 4. 培训积分管理规定 5. 培训奖惩规定 6. 附件
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一、目的
❖ 提升素质
提升员工整体素质，打造高效的学习型团队。
❖ 培养梯队人员
加大管理干部培养力度和干部梯队建设，贯彻落实对干部的培训要求，调动干部积极性和主动性。
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二、授课课时积分制
3、操作方法 ❖培训类型系数确定标准：由于培训形式和要求程度不一，所以需根据培训类型用一定系数进行积分调整，具体划分如下：
类型
有明确培训各单位/各系统内区域/集团范围
主题的会议部专题培训
专项培训
系数
0.5
1
2
❖培训课时核算方法：1小时＝1课时，少于20分钟不核算课时，全天培训按7小时核算，其他情况按实际课程时间核算，如培训90分钟，培训课时＝1.5课时。
异动情况以每月15日为界限，15日前异动该月计算入异动后岗位任职月份数中， 15日后异动该月计算入异动前岗位任职月份数中。
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三、受训课时积分制

培训积分管理办法

培训积分管理办法1.目的为规范培训管理，如实记录职员在公司的受训经历，建立完整的培训档案，为开展员工发展的工作提供支持。

2.适用范围适用于所有员工的培训积分管理。

3.职责3.1人力资源部1、建立公司的培训积分管理制度；2、负责培训积分的整理、登记、汇总、归档等管理工作；3、建立培训积分与绩效挂钩的奖励制度。

3.2各部门1、参加培训，提交报告等可获得积分的证明文件；2、负责本部门内部培训积分的整理工作，并报人力资源部备案。

4、管理办法4.1培训积分的使用4.1.1在公司，获得培训积分的多少是衡量员工个人学习进步的标尺之一，积分记录是员工晋升和评奖的重要参考信息。

4.1.2普通员工每年度的培训积分不得少于24分。

中层以上管理人员每年度培训积分不得少于40分。

若低于以上积分要求，原则上不具备以下奖励和提升条件：1、晋升；2、提薪；3、推荐为更高星级培训讲师；4、员工年度考核等级评为优秀；中高层年度考核等级评定为良；5、参加优秀员工选评。

4.2获得培训积分的渠道4.2.1公司内部培训：参加并完成公司举办的各类讲座、培训专题、研讨会等形式的课程均可申报培训积分；4.2.2外部培训：员工参加完成公司委派的外部培训课程，提交《学习报告》（含所在部门负责人的评估意见）以及结业证、考试成绩或其他证明材料到人力资源部门备案后可申报培训积分；4.2.3双向交流、考察：员工双向交流、考察完毕回到原岗位后提交《交流或考察报告》，经审核评价合格后可申报培训积分；4.2.4个人业余进修：参加公司认可的业余进修，取得进修合格证明材料后可申报培训积分。

4.3积分计算办法4.3.1培训积分=培训课程积分系数x该培训的净课时（小时）数。

如：某培训的积分系数为2.0,培训两天，净课时数为12小时，则员工全程上完该课程后可得培训积分=2.0x 12=24分；4.3.2培训积分系数确定原则：1、凡时长小于等于4小时的内、外部培训均列入短期讲座类培训，短期讲座类的培训积分系数统一为1.02、凡时长大于4小时的内、外部培训均列入研修类培训，研修类培训积分系数统一均为1.5;3、双向交流、外出考察、个人业余进修，培训积分系数统一计为1.04、对于由多门课程组成并连续进行的系列培训项目（如新员工培训、经理任职资格培训等），积分登记时按每门课程分别登记，积分系数为2.05、人力资源部负责按上述标准确定培训积分系数和积分数并写入培训通知；6、对于各部门组织的各类内部培训，应事先向人力资源部申请确定培训积分系数和积分数，方为有效。

员工培训及培训积分管理办法

员工培训及培训积分管理办法一、目的为提高员工业务水平、知识技能、职业素养及管理能力，满足公司快速发展需要、并使培训工作制度化、规范化、体系化，特制定本制度.二、范围适用于公司的内外部培训。

三、职责3。

1 总经理负责公司培训文化、培训制度及培训体系的建立与完善。

3.2 人力资源部负责组织、分析各部门年度培训需求并组织各部门制定年度培训计划，在各部门年度培训计划的基础上整理汇总公司年度计划。

负责公司长期、年度、月度培训计划的制定、审议、汇总、呈报、执行；负责培训费用总预算的编制及培训费用的使用控制;组织公司共性培训课的举办和岗前培训、体系培训；外聘讲师的审核和选择，外培课程及人员的挑选、审核与办理；对各部门培训计划实施情况的督导、跟踪；组织汇编培训教材；评估培训效果，收集培训建议和意见，调整培训内容和培训形式；负责培训相关资料的归档、登记部门及员工培训积分、建立员工培训档案等。

3。

3 各部门部长负责本部门年度、月度培训计划的制订与执行；部门培训费用的计划编制与培训费用的使用控制；组织部门人员业务知识、专业技能、部门各项规章制度及体系文件的培训工作；内部讲师的培养、内部专业课程的课件制作、内部培训档案的建立与归档工作；内部员工培训督导与跟踪。

四、管理要求4.1相关定义4.1。

1 培训：为提高员工业务技能、开拓思路、综合素质提高而进行的有目的训练。

包括出国考察、参加各种展览会、技术研讨会、外聘讲师来公司进行培训、公司委派的各种培训、由公司承担费用的各类自修、公司或部门组织的培训及其他特殊岗位的实习。

4.1.2 培训费：一切用于培训的费用。

包括：教材费、学费、签证费、调研费、实习费、上机费、证书费、食宿费、交通费、外聘教师费用等。

4。

2 培训原则4。

2。

1 员工培训以充分开发员工潜能，提高员工的整体素质、业务水平和专业技能为目标，须有益于公司的权益和企业发展需要.4。

2.2 全体员工应遵循“先培训后上岗、先培训后任职”的原则。

培训积分制度管理办法

第一章总则第一条为提高员工综合素质，激发员工学习热情，促进企业内部培训工作的深入开展，特制定本培训积分制度管理办法。

第二条本办法适用于公司全体员工，旨在通过建立培训积分制度，激励员工积极参与各类培训活动，提升个人能力和团队整体素质。

第二章积分体系第三条培训积分分为基础积分和额外积分两部分。

第四条基础积分：1. 参加公司组织的各类培训，每参加一次，获得10积分。

2. 参加外部培训，经公司批准，每参加一次，获得20积分。

3. 在培训中表现优秀，获得培训讲师或公司领导的表扬，每获得一次表扬，获得5积分。

第五条额外积分：1. 完成培训课程后，通过考核或结业考试，获得20积分。

2. 将培训所学知识应用于实际工作，产生显著效益，经部门领导审核，每产生一次效益，获得50积分。

3. 在公司内部培训中担任讲师，每担任一次，获得30积分。

第三章积分使用与兑换第六条积分使用：1. 员工可通过积分兑换公司提供的各类学习资料、书籍等。

2. 积分达到一定数量，可兑换相应的培训课程或参加公司组织的免费旅游活动。

3. 积分可用于申请参加公司举办的各类竞赛活动，作为参赛资格的加分项。

第七条积分兑换：1. 员工可通过公司内部平台查询个人积分，了解积分使用情况。

2. 员工需在规定时间内完成积分兑换，过期积分自动作废。

第四章管理与监督第八条培训积分管理工作由人力资源部负责，负责积分的统计、审核和兑换。

第九条人力资源部应定期对培训积分制度进行评估，根据实际情况调整积分体系。

第十条员工对积分统计有异议，可向人力资源部提出申诉，人力资源部应在5个工作日内给予答复。

第五章附则第十一条本办法由人力资源部负责解释。

第十二条本办法自发布之日起实施。

通过本培训积分制度管理办法的实施，我们期望能够有效激发员工的学习热情，提高员工的专业技能和综合素质，为公司的发展提供强大的人才支持。

培训机构学生积分奖励管理办法

积分奖励管理办法一、积分奖励的目的：在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以印花奖励，侧重于对学员的鼓励，激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。

二、参加对象：所有在册学员。

积分奖励的评比活动以班级为单位开展。

这里的班级指的是学校的自然班。

三、评比周期：英语常规班每一个月进行一次评比（常规班结束时未到评比时间的，在班级结束时进行评比）.四、实施细则：1、本办法包含“印花-积分卡-奖品"的一个管理过程。

教师根据学员的表现给予印花奖励。

每一周期结束，教师根据学员在该期间印花数量总数在班内开展评比，分别评出一、二、三等奖及特别鼓励奖,不同奖项分别可兑换相应的积分卡（一等奖15分、二等奖10分、三等奖5分、鼓励奖3分）.学员凭积分卡兑换奖品，积分卡可累积使用，积分卡仅限于学员本人使用.2、印花奖励主要是为了激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付印花,在一个班级中实行统一的标准，在执行过程中请勿滥用或惜用.3、可以获得印花奖励的包括:在协助学校教学工作的各个环节中表现优秀者；学习状态或学习成绩有明显进步者；虽成绩不理想但学习努力者;积极参与班级管理者（如：可以设环境卫生管理监督岗，让学员参与管理，可最有效避免学员不注意卫生习惯、乱涂乱画、破坏班级布置等情况）.4、印花根据需要可以盖在不同的地方，以操作方便为基本原则，一般印在课本上或者笔记本上.5、学员所得印花作为参与本班评比的依据，根据学员印花的数量，设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名和若干鼓励奖，不同奖项兑换相应的积分。

6、评比时间由校长安排，接到校长的通知后，各班教师应及时进行评比申报。

学员应把申报单在规定的时间内上交任课教师（逾期不受理），任课教师收齐后进行复核统计，填写”印花奖励申报表"，根据印花数目的多少评出一、二、三等奖和鼓励奖。

培训学习积分管理办法

培训学习积分管理办法一、总则1.1 为加强培训学习管理，提高员工学习积极性，建立良好的学习氛围，特制定本办法。

1.2 本办法适用于公司全体员工培训学习的积分管理。

1.3 培训学习积分（以下简称“积分”）是衡量员工参加培训学习活动成果的重要指标，可用于兑换奖励、晋升、评优等。

二、积分获取2.1 员工参加公司组织的各类培训活动，按照以下标准获取积分：（1）参加内部分享会、讲座等活动，每场活动计2分；（2）参加外部培训、研讨会等活动，每场活动计5分；（3）参加公司组织的线上培训课程，每门课程计3分；（4）获得培训讲师资格，每授课一次计10分；（5）其他经公司认可的培训学习活动，积分标准由公司另行规定。

2.2 员工主动学习并通过考试取得相关证书，按照以下标准获取积分：（1）取得国家承认的职业资格证书，每证计20分；（2）取得公司要求的岗位技能证书，每证计10分；（3）取得其他对公司业务发展有帮助的证书，每证计5分。

2.3 积分获取需提供相关证明材料，经人力资源部门审核确认后予以计入。

三、积分使用3.1 积分可用于以下方面：（1）兑换公司内部的培训课程、实物奖品等；（2）作为晋升、评优的重要依据；（3）其他公司规定的用途。

3.2 积分使用需遵循公司相关规定，具体使用方式由公司另行通知。

四、积分管理4.1 人力资源部门负责对全体员工的积分进行统一管理。

4.2 员工可通过公司内部系统查询个人积分情况。

4.3 积分每年清零一次，次年重新计算。

4.4 如有员工离职，其积分自动作废。

五、附则5.1 本办法解释权归公司所有。

5.2 本办法自发布之日起实施。

5.3 如有未尽事宜，公司可根据实际情况予以补充。

四、积分兑换规则4.1 积分兑换的培训课程、实物奖品等，由公司根据实际需求和资源情况进行设定，并在公司内部平台公布。

4.2 员工进行积分兑换时，需确保个人积分余额充足，且所兑换的奖品或课程需符合个人职业发展需求。

4.3 积分兑换过程中，员工需遵循以下流程：（1）在内部平台上选择所需兑换的奖品或课程；（2）提交兑换申请，等待人力资源部门审核；（3）审核通过后，按照公司规定的时间和方式领取奖品或参加课程。

XX商学院线上教育培训学分(积分)管理办法实施细则

XX集团XX商学院线上教育培训学分（积分）管理办法实施细则二零二一年八月二十七日管理办法实施细则目录一、总则二、学员管理一、学分与积分二、学分标准三、学分使用四、学分等级管理五、积分标准六、积分使用三、讲师管理一、讲师积分二、讲师积分标准三、讲师等级福利第一章总则为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，，使公司培训工作专业化、规范化、制度化，特制定本制度。

XX商学院通过教育培训学分（积分）制度的管理实施，促进全员学习的学习氛围以及建立讲师的管理培训体系。

第二章学员管理一、学分和积分（一）学分：员工通过学习线上线下课程，或者通过相关证明认定获得学分。

学分用于统计各个区域的学习情况。

具有相应的奖惩效力。

（二）积分：员工通过XX商学院的签到、参加培训、完成作业等操作，积累积分。

积分可用于兑换企业相关产品奖励。

积分不参与其他奖惩规定。

二、学分标准（一）员工参与XX商学院的线上培训，由系统自动记录学分。

（二）员工参与由XX商学院安排的线下培训，自主学习，兼职由XX商学院规定的授课，按XX商学院要求撰写心得体会、工作案例或工作总结，积极参与由XX商学院安排的各类知识和技能的竞赛、考试、资格评审，协助活动等，均可通过认定获得相应的学分。

（三）学分按照取得方式的不同，分为XX商学院线上培训学分、线下培训学分、奖励学分和惩罚学分等。

学分认定按照《XX商学院教育培训学分认定标准》进行。

三、学分使用（一）按照部门设定每位员工达标学分，见《员工教育培训达标学分一览表》。

（二）学分是对员工月度转正、晋升，使用和奖惩的重要依据之一，其考核体现为：当学分达不到本岗级月度达标学分的，不得转正或晋升。

四、学分登记管理公司统一设定各岗位员工岗位达标学分（参考《员工教育培训达标学分一览表》）员工学分分别有自动记录和手动录入两种形式。

培训积分管理办法

培训积分管理制度一设置培训积分目的培训积分主要是鼓励员工对工作中发生的事情做及时记录总结分析，以及对员工在公司培训中做出的贡献的一种奖励政策，把零散的贡献积累起来，利于连续性地记录并进行集中奖励。

二积分用途公司统一在年底进行积分统计清算，员工可以根据自己的积分情况进行兑换，兑换奖品为专业健身设备、各类健身班以及各类培训讲座。

（培训讲座可以根据员工需求由办公室统一联络。

积分可以逐年累积。

）三积分获取方式1 向培训案例库提供工作中的问题，案例（客户关系、同事关系处理；销售中问题发现、谈判技巧汇总等等），每次奖励2-10个积分。

若含分析说明，酌情加10-20个积分。

2 提供其他员工问题的解决办法，根据解决问题的质量给予奖励10-20个积分。

3 向案例库及时提供行业信息和动态，将根据信息的及时有效程度，给予提供人2-10个积分。

4 对主动填写培训需求和培训后反馈表格，将被奖励2-10个积分。

5 培训讲师每次授课，根据授课内容的深度、难度奖励20-50个积分，若满意度超过85%，将另外奖励20个积分，以后每增加5% 满意度10个积分。

6 对培训方式、方法、内容等提出建议，并被采纳，将根据提出建议的情况，给予2-20分的奖励。

四积分的耗减：1 培训需要表和培训后反馈表的填写含敷衍性质，将被扣除2-5个积分。

2 培训满意度低于60%，培训师将被扣除5个积分。

五案例库管理1 员工提供案例后，马上进行积分，随后以不记名方式录入到案例库，统一由办公室管理。

2 针对员工提出的问题，办公室帮忙联系经验丰富的老师逐个解决，若问题具有普遍性，则公布在公司局域网，或者进行统一的培训。

3 培训讲师在准备课程内容中若有需要，可以调用案例库内的案例做培训分析之用。

培训管理制度第一章、总则一、目的：促进公司员工学习，不断提供员工整体素质，建立优秀的团队；二、原则：1、系统性:全方位考虑公司对人才的需求情况及员工的职业发展；2、主动性：鼓励员工自学及参加各种提高性培训3、阶段性：根据不同层级对培训要求不同三、职责：人力资源中心/行政人事部负责培训计划的制定、实施及受训者学分管理工作的主导（包括：评定学分、统计各员工所积学分，并负责颁发相应证书）四、适用范围：适用于公司全体员工。

企业培训的积分管理办法

企业培训的积分管理办法一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据企业培训的积分管理办法旨在建立和完善公司员工培训体系，提高员工的专业技能和综合素质，促进员工个人与公司的共同发展。

依据我国有关劳动法律法规、企业人力资源管理相关规定以及公司战略发展需求，制定本办法。

（1）确保公司人力资源的持续发展，提高员工胜任本职工作及未来发展的能力；（2）激发员工学习积极性，促进员工自我提升，形成良好的学习氛围；（3）规范培训活动，提高培训效果，实现培训资源的合理配置；（4）为公司提供人才储备，提升整体竞争力。

2、公司人力行政部的职责与权限公司人力行政部是员工培训工作的归口管理部门，其主要职责与权限如下：（1）制定、完善公司培训管理制度，确保培训工作的有序进行；（2）分析公司培训需求，制定年度培训计划，并组织实施；（3）负责培训资源的整合与配置，提高培训效果；（4）对培训过程进行监督、检查，确保培训质量；（5）开展培训效果评估，为员工晋升、薪酬调整等提供依据；（6）负责内部讲师的选拔、培养和管理；（7）制定培训预算，管理培训费用；（8）对违反培训管理制度的行为进行查处；（9）本办法的解释、修订及实施。

二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段：公司文化与入职引导- 培训目的：使新入职应届毕业生快速融入公司文化，了解公司基本情况，建立正确的职业态度。

- 培训对象：新入职的应届毕业生。

- 培训时间：入职后一周内。

- 培训方式：采用集中授课、实地参观、互动讨论等形式。

- 培训内容及分工：包括公司历史、企业文化、组织架构、职业道德、职场礼仪等内容，由人力资源部负责组织与实施。

- 培训要求：新员工需参加全部培训，并通过考核。

（2）第二阶段：岗位技能培训- 培训目的：使新入职应届毕业生掌握岗位所需的基本技能，提升工作能力。

- 培训对象：完成第一阶段培训的新入职应届毕业生。

- 培训时间：根据岗位需求，确定培训周期，一般不超过两个月。

干部教育培训积分管理办法

淮安市干部教育培训积分管理暂行办法第一章总则第一条为推进全市干部教育培训工作科学化、制度化、规范化建设，增强干部执政意识，提高干部执政能力，努力培养一文“眼界宽、思路宽、胸襟宽"的干部队伍,根据《公务员法》、《党政领导干部选拔任用条例》制定木办法。

第二条干部有参加教育培训的权利和义务。

第三条干部教育培训积分管理是量化考核干部教育培训的一种重要手段，应坚持客观公正、注重实效的原则.第四条木办法适用于全市县处级及其以下公务员和经批准参照《公务员法》进行管理的工作人员。

第二章管理体制第五条全市干部教育培训积分管理工作实行在市委领导下，由市委干部教育培训领导小组主管，各部门具体实施，市、县(区）分级管理的体制。

第六条市委干部教育培训领导小组履行宏观指导、督促检查、制度规范的职能，市委干部教育培训领导小组办公室具体负责市级机关干部和县(区)县处级领导干部的积分审核备案管理工作。

第七条县（区)委干部教育培训领导小组指导、督促本地积分管理办法的实施。

县（区）委干部教育培训领导小组办公室具体负责本地科级及其以下干部的积分审核备案管理工作。

第八条各单位按干部管理权限，履行积分评定管理职能,并负责建立、维护干部个人教育培训档案。

第三章评定标准第九条符合下列条件之一的，可获得积分：（一）参加党校主体班培训合格的；（二) 参加经市、县（区）委干部教育培训领导小组办公室审核备案的各类专题培训合格的;（三）参加省及其以上部门组织的专题培训合格的;(四）党委（党组)中心组学习考核合格的；（五) 干部在职自学考核合格的；（六) 参加经市、县（区）委干部教育培训领导小组审核同意的考试合格的;（七）在市及其以上公开发行的报刊上发表调研、学术、理论等文章的;(八）参加学历、学位教育,取得毕业或学位证书的;(九) 参加国家统一组织的专业、资格证书考试合格的;(十）参加公开选拔党政领导干部，通过笔试、面试且被列为考察对象的.具体分值参阅《淮安市干部教育培训积分评定标准》(附件一）.第四章评定程序第十条干部根据个人年度培训学习情况,于当年12月20日前向所在单位申报积分，并提供相关证明材料.第十一条干部所在单位对照《淮安市干部教育培训积分评定标准》核算积分，并根据干部管理权限报市、县（区)委干部教育培训领导小组办公室审核备案。

(完整版)培训积分管理办法

培训积分管理办法一、目的：培训积分主要是鼓励员工积极参加公司组织的培训，以及对员工在公司培训中做出的贡献的一种奖励政策，员工可通过参加培训和提供授课、以老带新的方式获取积分。

旨在建立员工主动参与培训，管理人员乐于授课、乐于以老带新的有效激励机制。

二、适用范围：A类积分为接受培训积分，适用于公司全体员工；B类积分为导师对徒弟的培训积分，主要适用于管理人员及各部门业务骨干；C类积分为内部讲师授课积分，适用于公司内部讲师。

三、积分的要求和目标：不同职位部门的员工全年学习培训积分要求有所不同。

年度累计A类、B类和C类积分的多少是员工发展、绩效评估的参考依据之一，年度达标值说明：1、导师及内部讲师团队由公司管理人员及各部门业务骨干组成；2、讲师授课的课件内容须经过人力资源部的审核后才能计入积分，经营小组的授课对象可为公司全体员工或特定对象，主管级别以上人员主要针对本部门员工或培训内容涉及部门的员工，每门课程受训人数不少于5人；3、关于A、B类的积分统计，公司管理层人员不参与统计，此项为该职位人员应当具备项，故不再作设定；4、关于B、C类的积分统计，主管级别以下人员被选拔为导师或讲师，参与相应培训将统计其积分，并以此可获得相应的奖励；5、C类积分达标值说明：经营小组成员每年至少给员工授课4小时方为达标，主管及以上人员每年至少给员工授课3小时方为达标；6、A类积分达标值说明：主管级别以下人员每年至少参加16次公司组织的培训方为达标。

四、培训积分方法：A 类积分的细则：1、驻外销售及客服人员：除通过如下途径获取培训积分，还可通过网络商学院和提交书籍学习心得获取积分，网络商学院学习按课程计算，每门课程积2分，书籍学习心得按篇计算，每篇心得积5分。

2、公司组织的内外部培训积分为2分/次。

3、以个人名义参加的外部培训（以培训机构颁发的资格证书为准奖励积分）：（1）与岗位工作有密切关系的培训和学习，取得资格证书的，初级、中级、高级分别奖励积分10分、15分、20分。

培训积分管理办法

培训积分管理办法1、目的为加强和规范员工教育培训工作，调动员工参加培训学习、授课、科研的积极性和主动性,提升全员素质，造就一支优秀员工队伍,构建可持续发展的人才培养体系,提升企业整体的竞争力,特制定本办法。

2、定义培训积分：是公司教育培训体系建设的重要内容，是公司全体员工参加各类培训活动的计量工具.3、适用范围3。

1 人员范围：公司全体员工。

３.2 时间范围:以年度为考核周期,涵盖每年1月１日至１2 月 31 日所有培训活动。

3.３培训形式：讲授式、实践式和教练式.3。

3。

1 讲授式:课堂授课、外派培训、讲座等；3。

3.2 实践类:主题任务、拓展训练、标杆学习、书籍学习、案例研究等；3。

３.3 教练式:导师指导、师带徒、内部讲师授课等。

4、职责分工4。

１人力资源部职责4。

1.1 负责公司培训积分体系的建设和积分工作的整体推进；４。

１．2对各部门实施情况进行跟进与监督;４。

１。

３建立员工的培训积分档案．4.２其他用人部门职责4.2。

１根据培训需求，拟定各部门培训计划;4.２．2 专业培训教材的编撰与修订；4。

2。

3 部门内部培训的开展及结果反馈;4。

2。

4 积极协助人力资源部开展各项培训工作;4。

2。

５及时对《办法》的实施效果进行反馈.5、培训积分管理流程5。

1 积分申请程序5。

1。

１对于公司组织的各类内部培训,由各组织培训人员负责整理符合条件可获得培训积分的员工名单及相关资料,于培训结束后一个月之内呈报人力资源部,无特殊原因超过一个月不报视作放弃本次申请积分。

5。

1。

2 员工参加外部机构培训须在培训结束一个月之内知会本公司人力资源部。

5。

1．３员工业余自修每一门单科结业均须在一个月之内知会本公司人力资源部。

5。

1。

4员工出国考察／双向交流回到岗位后一个月之内知会本公司人力资源部。

5。

1。

５以上须由员工申报的各类培训如员工逾期不申报视作放弃申请本次积分。

人力资源部对积分予以认可后入该员工的《员工培训积分登记表》.5。

培训积分管理制度

第二章：培训实施一、培训计划：1．年度计划制定：每年12月内，由人力资源中心/行政人事部向全体员工发放《培训需求调查表》《各业务部门年度培训计划》，员工根据自身的培训需求提交申请，人力资源中心对员工个人培训需求和部门培训需求进行统计、分析与总结结合当年培训目标及各业务部门内部培训计划，制订公司全年整体的培训计划。

公司年度培训计划由整体培训计划和各业务部门年度培训计划两部分组成，年度培训计划报总裁/总经理审核后实施。

2、季（月）度培训计划：人力资源中心/行政人事部根据员工培训需求调整；各部门培训计划的调整，外出培训安排及绩效提高培训的调整等内容，对季（月）培训计划进行调整。

3.人力资源中心/行政人事部在每月初公布本月课程；二、培训类型：1．专业技能培训：主要指公司在业务开展中所涉及到的相关专业领域内的培训，岗位专业能力提升的培训，包括管理能力提升培训，如工程技术类、销售技巧类、设计规划类等方面的知识与技能。

2．企业文化培训：主要指与公司企业文化相关的宣传贯彻类培训和以激励员工工作热情与调整员工工作心态的培训等。

3.制度及流程培训：主要指公司在经营管理中所制定的各类制度及流程类的宣传贯彻类培训。

4.综合素能提升培训：主要值对综合素质能力提升的培训，包括拓展训练、礼仪等培训5．新员工入职培训：主要是针对公司新进员工进行的培训，让新员工了解公司历史、制度、企业文化，提供正确的、相关的公司及工作岗位信息等。

培训学习积分管理办法

员工培训学习积分管理办法一、目的：为了提高公司员工的整体素质，建立学习型组织,并保障培训工作顺利进行,实现员工与企业同步发展，特设立A类积分。

同时也为了保持公司中高层管理人员的先进性,促进公司和谐发展，特设立B类积分.依据公司年度培训计划目标和部门培训计划目标特制定本办法。

二、适用范围：A类积分为培训积分,适用于公司全体员工；B类积分为心得、总结、建议性积分,适用于经理级以上职位的管理人员.三、积分的要求和目标：不同职位的员工全年学习培训积分要求有所不同,职位越高，学习培训积分也要求越高。

年度累计A类积分和B类积分的多少是员工工资晋级、职位晋升、年终先进集体与先进个人及奖金发放的参考依据之一。

中高层管理人员在达到A类培训积分要求的同时还应达到B类积分要求。

【积分提示：A类：1、130分=（6次培训正常参加）60分+(6篇各种公司案例）30分+（1个内部培训课程制作及3小时授课）20分+（10篇读书或“读人”心得）20分2、61分=（5此培训正常参加）50分+(1篇各种案例)5分+（3篇读书或“读人”心得）6分。

B类:60=（每月1篇工作或学习心得)60分】四、培训积分方法：A类积分的细则：1、公司或部门组织的内部培训：积分方法:公司或部门组织的内部培训基本积分为10分/次。

1）进行考试的,按成绩给予积分：成绩X≥80分时给基本积分再加奖积分5分；成绩80分≥X≥60分时给基本积分；成绩X＜60分时给50％基本积分。

2）以培训总结、问卷等形式代替考试的：完成的给基本积分,未完成的不给积分.3)对于违反培训、考试纪律的,将予以扣积分处理：旷课的，不给基本积分并倒扣积分5分/课次；迟到、早退和中途擅自离开课堂30分钟及以上的，在基本积分上扣3分/课次，其它课堂、考试违纪行为在基本积分上扣5分/课次。

积分程序：公司或部门培训计划实施→考试或问卷记录存档于行政人事部→行政人事部实施积分.（特别说明：部门组织的培训先由部门将培训计划发至行政人事部,并能提交培训课件及明晰的培训考勤到行政人事部存档方可实施积分。

员工培训积分管理办法

员工培训积分管理办法一、总则1. 为提升员工综合素质，鼓励员工积极参与培训活动，增强企业核心竞争力，特制定本办法。

2. 本办法适用于公司全体在岗员工。

二、积分获取1. 员工参加公司组织的各类培训活动，按照培训时长、培训效果等因素，给予相应的积分。

2. 培训积分采用累积制，员工每年可累积的积分上限为1000分。

3. 培训积分分为以下几类：a) 基础积分：参加公司内部培训，按照培训时长计算，每课时20分；b) 岗位技能积分：参加与岗位相关的技能培训，按照培训时长计算，每课时30分；c) 管理能力积分：参加管理类培训，按照培训时长计算，每课时40分；d) 外部培训积分：参加外部培训，根据实际费用，按照1:1的比例折算积分。

三、积分使用1. 员工可用积分兑换以下福利：a) 培训课程：员工可用积分兑换公司内部或外部培训课程；b) 奖品：员工可用积分兑换公司指定的奖品；c) 带薪休假：员工可用积分兑换带薪休假，兑换比例为公司规定。

2. 积分使用期限为一年，当年未使用的积分将自动清零。

四、积分管理1. 人力资源部门负责员工培训积分的登记、审核和管理工作。

2. 员工可通过公司内部平台查询个人积分情况。

3. 人力资源部门每年对员工积分进行汇总，对积分排名靠前的员工给予表彰和奖励。

4. 如有员工在积分获取和使用过程中弄虚作假，一经发现，严肃处理，并取消当年积分。

五、附则1. 本办法解释权归公司人力资源部门。

2. 本办法自发布之日起实施。

四、积分兑换规则1. 员工积分兑换培训课程时，需提前向人力资源部门提交兑换申请，经审核批准后方可参加所选课程。

2. 兑换的培训课程等级不得低于员工当前岗位所需的最低培训等级。

3. 员工使用积分兑换奖品时，需遵循公司规定的奖品兑换目录，不得兑换目录以外的奖品。

4. 积分兑换带薪休假时，需提前一个月向人力资源部门提交申请，并按照公司规定的兑换比例进行兑换。

5. 积分兑换过程中，员工需保留相关凭证，以备人力资源部门核查。

(完整版)培训积分制管理办法

(完整版)培训积分制管理办法培训积分制管理办法一、背景和目的在市场竞争日益激烈的环境下，员工的培训和发展成为企业提升竞争力的重要手段。

为了更好地管理和激励员工参与培训，本制定了培训积分制管理办法。

通过引入积分制度，可以有效地激发员工的学习热情，提升员工的专业能力和业绩水平。

二、基本原则1. 公平公正：积分制度要公开、公正、公平，确保每个员工在培训机会和积分奖励上享有平等的权利。

2. 激励导向：通过积分奖励，激励员工参与培训，提升自身能力，实现个人和企业共同发展。

3. 绩效导向：积分制度与绩效评估相结合，根据员工的绩效贡献确定积分奖励，提高培训的针对性和实效性。

4. 灵活性：积分制度应具有一定的灵活性，能够适应不同岗位、不同需求的员工，使其能够灵活选择适合自己的培训方式和内容。

三、积分获取方式1. 参加内部培训：员工参加公司内部组织的培训活动，按照培训课时和难度给予积分奖励，积分根据培训内容的紧迫性和重要性进行不同比例的加权。

2. 参加外部培训：员工参加外部培训机构组织的培训活动，按照培训课时和培训费用给予积分奖励，积分根据培训的专业性和适用性进行不同比例的加权。

3. 自主学习：员工通过阅读专业书籍、参加在线学习平台等方式进行自主学习，按照学习时间和学习成果给予相应积分奖励。

4. 辅导他人：员工对其他员工进行专业指导和培训辅导，在辅导过程中所获得的积分与被辅导员工的培训成果挂钩。

四、积分使用规则1. 积分兑换：员工可以通过积分兑换公司提供的培训资源、专业书籍、学术会议参会资格等，积分兑换比例根据不同资源的价值进行设定。

2. 积分抵扣：员工可以将积分用于抵扣部分培训费用、考试费用等，抵扣比例根据具体情况进行设定，不可全额抵扣。

3. 积分转移：员工可以将个人积分转移给其他员工，转移后的积分归接收员工所有，转移不得超过一定比例。

4. 积分有效期：积分设定一定的有效期，过期未使用的积分将失效。

五、积分管理与监督1. 积分记录：公司设立积分管理系统，对员工的积分获取、使用、转移等情况进行记录，并及时通知员工其积分情况。

员工培训积分管理办法

员工培训积分管理办法一、目的为了提高员工综合素质，充分调动员工培训积极性,实现员工与企业共同发展，特制订本管理办法。

二、适用范围(一)本制度适用于公司全体员工；(二)根据实际需要,以公司名义举办的各类讲座、培训专题、研讨会等形式的课程均可计入培训积分.三、积分要求和目标(一)不同员工全年培训要求有所不同，每个人可直接至综合部查询本人当年应培训场次，每场培训的基本积分为15分;(二)专业经理以上员工年度积分总和不得低于该年应得积分的80%,普通员工不得低于60%.例如：某部门经理当年应参加5场培训，应得积分为15x5=75分，不低于80％为60分，则当年累计基本积分不得低于60分。

四、培训积分方法(一)公司内部培训基本积分为15分/次;(二)每额外参加一次其它培训(以公司名义举办的外部培训），可得2分/次(以记录笔记为准）；(三)新入职员工培训不计入积分,但未参加入职培训扣1分/次；(四)认真填写培训效果反馈并填写完整的得到2分/次，如填写但未完整可得1分/次；(五)认真填写《员工培训手册》培训心得的，可得到2分/次,未填写或未填写完整的均不得分；(六)培训后不定时进行抽查培训效果,抽查人员及形式不定，根据抽查情况给予一定基本积分，得分和扣分最高不超过3分/次;(七)凡培训后需进行考试或拟写总结的：1、按考试成绩给予积分，成绩X≥90分时除基本积分外再增加奖励积分2分；成绩90分≥X≥60分时给予基本积分15分，成绩X ≤60+分时不给基本积分;2、以培训总结、提问形式代替考试的,完成且回答详实的给予基本积分；内容不全的视情况扣分；未完成的不给基本积分.(八)未正常参加培训的：1、因特殊原因请假的不得分,请假后主动找讲师补齐课程的得15分/次；2、未请假的按旷课处理，旷课不给基本积分并倒扣积分10分/次;3、迟到、早退在基本积分基础上扣5分/次.(九)出现手机响、玩手机、在课堂交头接耳的、听到中途离开情况之一的在基本积分基础上均扣5分/次。

【管理制度)级机关科级以下公务员学习培训积分管理办法

（管理制度）级机关科级以下公务员学习培训积分管理办法市级机关科级以下公务员学习培训积分管理办法（试行）第壹条为切实加强公务员培训管理，规范公务员培训工作，根据中共中央《干部教育工作条例（试行）》和中组部、人力资源和社会保障部《公务员培训规定（试行）》等有关规定，结合我市实际，制定本办法。

第二条市级机关科级以下公务员、参照公务员法管理机关（单位）科级以下工作人员的学习培训积分计算，按照本办法管理。

第三条本办法所称公务员学习培训，包括市公务员主管部门安排的集中培训和网络自主学习；公务员所于单位或系统（条线）主管部门组织的专门业务培训和为更新知识、提高工作能力进行的于职培训；公务员经批准参加的于职学历（学位）教育；其他方面组织的公务员集中学习培训。

第四条公务员学习培训积分制，是通过量化考核办法，实施对公务员年度学习培训情况的综合评价和管理。

评价结果作为公务员评先评优、晋升职务和年度考核的依据之壹。

第五条公务员学习培训积分管理贯彻统壹规划、分级负责、突出重点、注重实效的原则。

第六条公务员每年参加学习培训的总积分应不少于72学分，其中参加本单位或本系统组织的学习培训积分不少于18学分。

第七条公务员于职参加学历（学位）教育，凭当年度参加学习有效证明，经市公务员主管部门审核同意，视为完成当年学分42分（入学半年按21分计算）。

第八条公务员除于职参加学历（学位）教育学习外，其他培训原则上按参训时间确定分值，每参训1小时定为1学分，参训1天按6小时计算。

对有考试、考核要求的，须按规定经考试、考核合格，方可取得相应学分。

第九条长病假、赴外地挂职及参加工作不满壹年的人员，当年度学习培训积分可酌情考核。

第十条实行学分申报制度。

市公务员主管部门组织的脱产培训，由施教机构负责申报学分设置。

本单位组织的培训班和培训项目，需要设置学分的，须于年初培训计划中申报，经市公务员主管部门审核同意后生效。

各单位派员参加系统（条线）或其他方面组织的学习培训，不能事先申报的，可凭培训通知或其他有关资料，报公务员主管部门同意后记载学分。